2026教材改版影响

严晨，家长注意了，下学期秋季四五六年级最新的改版后的数学电子版教材老师已经有了，而且据小道消息透露啊，下学期生四年级的孩子应该是四五六年级里调整最多的一个年级，堪比换学级别。他语文课文是进行了大规模的替换，删减了一些老课文，并新增了大量的古诗文和现代文。 习作方面还进行了全面的升级，取消了一些简单的片段，正式过渡到完整的篇章。作文要求是对标高年级作文。数学呢，是整册的单元顺序进行了一个大洗牌，像小数面积还有预算定律这些知识点全部整体填置了， 并且计算量和逻辑推理难度都明显拔高，还新增了一些生活化的应用题和思维拓展。英语呢，是单元话题重组，词汇量是大幅增加，剧情从简单的对话升级成为长句运用和情景仿写。所以说，今年三生四、四生五、五生六的孩子 一定要提前预习一下新课本，不然开学真的可能跟不上。要最新电子版的数学教材的家长看一下这个星星老师免费分享给大家。还有语文英语的教材老师也在搜集中，家长们不要着急，老师要是搜集到了，会第一时间发到朋友圈里。

二零二六年大家都知道哎，刚刚就说发布了，现在朱安就是说他那些各科说改动比较大，很多人特别慌，特别是技术可能改动了，大概他们说有百分之三十左右啊，也法规可能百分之十那样子，不是很多， 其实这个时候大家不用去太慌，为啥呢？就是因为大家现在都知道吗？现在已经六月份了，马上六月份基本上我们很多人都是去年年底或者是年初就开始在学，这个时候已经基本都是搞第三遍了， 搞第三遍也就说现在更新的内容，不管你自己在学也好，哎，当然报了班就不用说，因为老师肯定会讲，特别是我们那种自学的那部分， 哎，你现在搞了两三遍了，第三遍你就重点把那些更新的知识点老师肯定会讲吗？把那更新的知识点，然后就作为我们下一轮复习的一个重点，重点就听一下哪些是增加了，对不对改动的，他是怎么个改的， 改了以后他的知识点大概覆盖了多少，那么我们这第三遍或者第四遍，我们就以这些更新的知识点为准，因为为啥？因为搞到这个时候了，大家前面的旧的知识点，对吧？新旧的规范，基本上你的基础都已经差不多了，只能说我们再复习复习就怕他忘记啊，或者说加心做题理解， 这个时候我们再顺便把那新的知识点把它听课，哎，看看是怎么个变化情况，参数怎么变化，其实一般变化他是在老的基础把那些参数或者说这些等等之类给他改一下，他也不会是说怎么个改法，那么我就把那些新的再跟他听一下，背一下，理解记忆，再做题就可以了。 根本，其实根本就不用慌变化了，怎么样呢？他也就是变化了一部分嘛，对不对？变化我们就把那变化在哪里背一背，记一记。现在你离考试还差不多 啊，四个多月的时间还来不及吗？完全来得及，因为你前面的旧规范基础已经搞的差不多了，那么接下来的重点我们是以新的为主，还有就是我们接下来的重点一定是以管理跟案例为主。 管理大家都知道是每年的是一个重点和难点，包括我们的技术，有些人我就发现有些人学技术那是真的学的很差的，一个防伪防爆，还有一个是我们那个店的那一种，很多人是学的不好的，我也不知道为啥，反正他就是可能理解那些知识点， 他们就说他们不从事这些行业的，他就很难去理解，或者说很多点他转不到弯。像这种同学的话，那你接下来的重点一定是案例跟那个技术啊，一定是案例跟技术，那么要加强啊，一定要去加强他的知识点的一个理解跟记忆，还有就是我们今新的知识点理解和记忆 技术改变这么多，对我们还有个不友好，就是我们今年考其他安全，大家都知道考其他安全技术考的比较多，那么像这一部分同学，那你也要去加强技术啊，对不对？你技术都搞不好，那你其他安全也不好拿下呀。所以呢，大家也不用慌，按部就班，按照我们以前的节奏，对吧？ 接下来我们以新的知识点跟他按例为准，基本上我觉得接下来四个多月最起码还可以搞个两到三遍，把你所有的知识点给他全部拿来盘。 我们最终要过就是拼自己的一个谁的重复的度最大，最大极限就重复，那么最后你就过了，就是极限的重复，就这样子啊。好了，这期跟大家讲这么多，所以大家赶紧学起来吧。

新教材确实要改版了，并且呢，改动还真不小。首先是四五六年级的改版，新教材现在对应的新课本呢，是暂时没有的啊， 我看最近很多直播间在卖新教材的课本，劝告一下各位家长，能别买的先别着急买，大部分都是过渡版的啊，到时候还需要重新换新，新教材最快也得到七月份才能出来了。那么新教材对应的新教辅呢？我问了一下啊，最近的品牌方 估计也得在五月份的下旬可能会有，当然也是过渡版，但是啊，也有可能最后的过渡版跟最终版是一样的， 这个呢，咱还没有办法确定。所以说想提前买新教材或者新教辅的，一定要选那些有售后保障的啊，比如最后改版完差异比较大，能直接给你发新书的，这个是可以做优先选择， 就像去年一样，改动比较大，品牌方会最后给你发一份最新版的啊，这个是不要钱的，这样是可以买，相当于你花一份钱买了两本教辅，这个是可以的，不亏没有保障的呢。那咱就稍微等一等。好吧，总之今年四五六改动不小， 各位家长呢，买教辅的时候呢，擦亮眼睛，别吃亏了。好吧，好，加油，记得点赞关注哦！

二零二六秋，也就是这个暑假新学期的是四年级、五年级和六年级要进行大改版，一二三年级的不是已经改完了吗？所以今年会改四五六年级的。所以有很多家长问，想买这个秋天暑假的一些新资料，建议一定要先等一等， 现在市场上出现的肯定不是新版的啊，尤其是四年级、五年级、六年级的家长一定要多注意一下， 先不要着急去买，就跟我上次说的说二三年级的是一样的，现在有的可能是过渡版，不是最新的，不是最终的版本。给大家提个醒。

二零二六秋，也就是今年这个暑假新学期呢，是四五六年级要进行大改版，一二三年级呢，往年已经改过了，已经是最新版了，所以说今年会改四五六年级的。所以呢，有很多家长想买这个秋季的暑假一些新资料或者新教材， 建议呢是先等一等，现在市面上出现的肯定不是最新版的，尤其是四五六年级的家长一定要多注意一下，先不要着急去买。就跟我上次说的一样，很有可能现在市面上出的是一些过渡版，不是最新版，也不是最终版本啊，给大家提个醒，好，加油！

小学的家长注意了，注意了，为什么要这样说？二零二六年是教材改版的收官年，尤其是五六年级的英语这科， 为什么要这样说呢？因为英语的话他改版内容比较大，首先第一个是词汇量会明显的增加，第二个的话是课文也会跟着家常阅读能力难度提升。然后第三点的话就是我们的语法也会更多，语法会加快， 然后单元的话也会进行了微调，最后的话就是内容主题也会更加丰富。所 所以我们如何来顺应这个教材改版的一个呃改变呢？所以说就是在今年暑假我们要把这个预习做好，这样孩子开学九月份开学以后就不陌生，不吃力， 不打无准备之战。更多的咨询请你后台私信我。

唐山的家长们都接到学校老师的通知了吗？就是今年九月份开始啊，所有年级，包括初中、初三全部使用新教材。现在五年级的小朋友呢，可以说是最痛苦的，因为他们不仅要把五年级的新教材学了，还要去补学三四年级的新教材。 现在很多五年级生上来的孩子啊，因为之前一直用的都是旧教材，所以九月份开学之后呢，我很难想象，六年级的孩子一定是两极分化非常严重， 之前呢，就没有为英语新教材做出转型的，这一些孩子一定会非常痛苦。这我刚开始还觉得啊，已经五年级了，小学就差最后一年了，咱把旧教材用完不都好了吗？再等一年不行吗？非得要今年改。 但是到后来呢，我又想啊，我说现在改的话，总是对五年级孩子来讲，可以说是最好的时机。你虽然不像四年级的孩子，人从三年级开始接触的新教材已经是总好过于你到了初一之后再开始接触英语的新教材。 你看看现在初中的英语新教材都难成什么样了，那批用旧教材的孩子根本都接不上，好多小学成绩都还不错的呢。嗯，你到了初一之后，英语就开始跟不上了。 呃，你看现在至少呢，小学还剩下一年，咱们能赶多少是多少，如果说咱们下一股狠劲，说不定一年之内就把小学所有的内容都搞完了。那怎么搞的？你看我之前的一个视频，大同如何去完成英语的逆袭？当然了，走原版路线的孩子啊，跟换不换教材呢，没有太大的关系，你就继续做好输入就好了。 那我不知道你们是不是都接到学校老师的通知了，反正我觉得今年九月份应该会挺混乱的，所以大家呢，提前做好规划。大同不知道怎么去赶的，你评论区告诉我孩子的年龄和基础，我帮你规划一下。

今年课改年级有三本课本，你千万千万不能买，买了就踩坑。而且课改年级呢，咱们这个数学啊，有些知识点断层断档了，一定要听我聊清楚， 你听我聊完，你就对孩子这个预习学习你就有方向了，咱有规划了，你不走弯路不踩坑好不好？一定要听到最后。首先我们已经课改完的年级有哪些？ 一年级、二年级、三年级所有科目都课改完了，四年级英语也课改完了， 初中的话呢，七年级的所有科目，八年级所有科目也已经课改完了，九年级物理化学也课改完了。这些课改年级呢，你去买课本也行，或者说高年级有哥哥姐姐在读了，你去用他们沿用课本也可以。 那么重点来了，你像我们四五六年级的数学，包括九年级的数学老课本你得买， 不买的话，有些知识点它就是会出现断层和断档，因为你是新旧教材，出现一个交替，数学的课改呢，它是知识点的顺序给你做一个调整，所以原先你学过的知识点可能它会重复出现。比如说可能四年级知识点我放到二年级会给你学一些， 但是呢，该学的一些知识点可能你学不到了，但是考试会考呀，怎么解决？你要把四五六年级包括九年级的数学的老课本啊带回去，然后回头出了新版的笔记啊，新版的课本以后再给孩子做一个衔接，这样才能把它断档、断层的知识点给他去补齐衔接上。 但是四五六年级包括九年级的语文呢？从经验来看，他一般来讲是不耽误你的预习学习的，所以四五六年级包括九年级语文的课本你是给孩子可以买啊，但是五六年级的英语 三七点的啊，改的非常多，一七点是不改的，包括九年级英语改的也非常多，五六年级和九年级英语这三本课本千万不能买啊。关注我，咱不走弯路。

所有的家长朋友们，这条视频一定要认真看完，最好点赞收藏，反复观看。二零二五年秋季全国统一的新版教材就要全面落地了，这绝对不是一次简单的翻课本，而是整个英语学习的底层逻辑彻底变了。 作为深耕英语教学十五年的老师，今天用一条视频帮大家系统梳理新教材改革的颠覆性变化，到底会来一些？ 第一，培养目标从双击导向转向核心素养导向。彻底告别过去以基础知识、 单词加语法、基本技能做题为核心的目标体系，转向了语言能力、文化意识、思维品质、学习能力、核心素养评价标准从知识掌握度变为问题解决力。 现在中考不直接考察这个单词什么意思、这个语法考什么，而是考你能不能用英文看懂一份国外的旅游攻略，能不能和外国朋友讨论环保问题， 能不能从一篇英文报道里提炼出核心观点并发表自己的看法。对于单纯背单词刷题的孩子来说，中考满分一百二十分，冲上高分段，难度越来越大。 二、内容架构从词汇、语法为纲转向主题引领下的单元。整体教学就算不再按字母顺序或语法点现行编排， 而是围绕人与自我、人与社会、人与自然三大主题，每个单元是一个完整的主题，语篇群整合听、说、读、写、看五项技能，化学和内容占比硬性要求不低于百分之三十，覆盖了科学、历史、地理、艺术等领域。 一个单元如果讲健康饮食，它会同时出现食物单词、餐厅点餐对话、营养科普短文、中西方饮食文化对比制作英文食谱的写作任务，甚至还会穿插食物金字塔的数学计算。 利用基础，零基础的孩子会发现，一节课里既有新单词、新句子，还有科学知识和文化常识，根本抓不住传统意义上的重点。三、词汇体系从零散 转向主题词汇群加语义场呈现中考的核心词汇从旧课标的一千六百个提升至两千个，这是学业质量三级最低要求，高分必备拓展词汇。达到三千个， 词汇不再孤立呈现，而是按照语意成打包。一个主题单元共出现四十到六十个相关词汇。大量高中课标词汇，比如 challenge achieve responsible independent， 下称至小学高段和初中的七十段。 原来小学三年级一个单元要学十个孤立的名词，比如说 apple banana， 那 现在一个单元的正文就有三十五个生字，加上短语拓展词超过五十个，那这里面还有很多的像 ballast diet、 nutritious fruit 这种短语和搭配，零基础的孩子根本没法靠死记硬背来消化，背了也不会用。 四、语篇要求从单一基础文转向多模态，加上非需过五的语篇，主导义务教育阶段的课外阅读量，应届要求小学毕业累计四万次，初中毕业累计十五万次， 非需过类文本拓图、新闻图书图谱、海报图片等占比超过百分之六十。新增多模态语篇考察，要求学生能读懂图文结合的综合信息。 小学三年级课文就有图表和产品说明书，初二的课文长度比老校才增加了百分之五十，单词值达到八百二。没有长期阅读习惯的孩子，考试连题目都读不完，更别说理解深层含义了。评价方式从写信、语法考察转向了隐性的能力考察。 全国范围内逐步取消单独的语法选择题和单词拼写题，所有的语法和词汇知识全部融入听、说、读、写看的真实语境中。考察 中考口语占比提升至百分之十到百分之三十，北京、上海、广东已达百分之三十，山东二零二六年全面落地百分之二十。写作要求从写正确的句子变成且逻辑连贯、观点明确的完整语篇。 孩子再也不能靠背语法规则抄单词表达高分了。考试时他可能不知道自己考的是哪个语法点，但必须能读懂句子，写出正确的表达。零基础的孩子连基本的语感都没有，根本应对不了这种无招胜有招的。一经考察， 大家觉得这条视频有用的话，别忘了点赞、收藏、转发给身边的朋友们！关注我，下期给大家分享新教材背景下家长家长们需要了解的语言学习必通指南。

大家都听说了吗？二零二六年秋季开学，也就是我们下学期再开学，我们全国的四五六三个年级的这个教材会迎来全面的大改革。这个消息应该是真的，不管是人教版还是北师大版，全部都要改，最核心的这个数学、语文、英语这三科都要进行大的一个调整，从教材的这个知识点到学习的一个顺序全部都要变动。 这里边我想提醒家长朋友们的是，咱们提前预习新学期内容的，必须你要买二零二六秋季新版的这个教辅资料，旧版的教材还有这个练习册都要作废了，尤其是我们用的这个北师大版的数学改动特别大， 知识点调换顺序，三、减老的题型，新增新课表里面的新题型。还有就是暑假我们要送去托管班或者补课机构的，一定要问清楚我们的授课内容，别盲目的报班了。 最后呢，等的新教府出来后，我们小升初阶段的家长最好把新课标里面改动的这个知识点内容再带孩子过一遍。为了更好的去衔接初中的内容，打好基础，咱们家长越早的调整学习规划，孩子呢开学才能更轻松。

小伙伴们注意了，二零二六年春季教材改版了两版教材啊，这位老师是一个字一个字对比的，给大家呢，总结了几处需要我们关注的地方啊。第一个变化，教材的第五十页，实践认识的基础，阅读与思考的内容进行了改变。新版给的例子是，秀才不出门，权知天下事。 这里啊，可能会涉及到我们选择题当中的一个重要考点，就是获得认识的途径。变化二，教材的六十六页，阅读与思考的内容进行了变化，引入了维吾尔史观与维新史观的对立。 变化三，群众观点和群众路线。这里啊，内容没有实质性的变化，只是他的位置顺序啊，重新调整了一下。变化四，价值观。同样啊，调整一下位置顺序。 变化五，文化部分的民族精神当中加入了抗战精神。变化六，文化的第九课新增了一句话，哎，这个超级重要啊，后面和他相关的论述全都加了这句话。 变化七，革命文化当中呢，这里有了全新的论述，这个是值得我们重点关注和积累的。变化八，文化自信加了一句话，更基础、更广泛、更深厚的自信。这句话呢，可能会出现在日后的大题当中。 最后一个变化九，就是文化最后的理论平息。同样啊，内容没有实质的变化，只是这个位置顺序进行了优化调整。 除此之外呢，还有些小细节，比如说换了一些新的图片等等。这些啊，对咱们影响不大的，我就不展开说了，大家在备考学习的时候，一定要以最新版的教材为主，加油吧，孩子们，拜拜！

为什么二零二六年教育突然松绑了？很多家长觉得，这不就是让孩子多玩两年吗？快乐教育呗。如果你真是这个认知水平， 说句不好听的，你家孩子的起跑线已经在你看不见的地方被人拉开了。你回头看，这两年的政策动作一件接一件，节奏非常密。今年多地已经明确，小学一二年级全面取消执笔考试、零起点教学、逐项督查、 双减落地小学新教材推行、二零二六教育强国规划出台，科学技术普及法正式生效。北京中考砍掉小四门，多地取消早读、延迟到校。今年春季学期开始，部分地区实行春秋假。多数家长只看到表面，觉得无非是让孩子多睡会、多放几天假，根本没意识到这些动作背后指向的是同一件事。 未来十年的人才筛选标准彻底变了，一整套组合拳释放的信号已经非常明确了，国家在全面封杀低水平的内卷行为。什么叫低水平内卷？ 说白了，就是一道题抄二十遍，一个知识点默写到半夜，靠拼体力、拼时长换来一个看似好看的分数。教育部在报告里说的很直白，机械性、重复性、惩罚性作业必须严格管控国家。他已经看得很清楚了，这种违分数论的苦力模式，正在从根上毁掉孩子的长期竞争力。哪怕中高考竞争依然残酷， 国家也绝不允许在幼儿和小学阶段让孩子提前进入毫无意义的体力消耗战。你现在还在逼孩子低水平重复、盲目硬卷，到不了高中，孩子就被分流了。但真正看透的家长，等于提前锁定了未来十年的教育规划权。 你的孩子如果在三到十二岁这个区间，刚好卡在政策转向的窗口期，后面这些内容你必须看完。尤其最后的实操方向， 他直接决定了孩子从幼升小到中学阶段，到底是越学越轻松，还是越努力越掉队。国家从头到尾没有反对竞争，他反对的只是低效的、消耗式的竞争。未来真正要拼的，不再是谁更能熬， 谁刷题更多，而是谁在同样时间积累了更高维度的能力。很多家长现在有一个共同感受，孩子上小学之后，好像突然看不清方向了。以前好歹有个具体分数，九十五和八十九差在哪一目了然。现在全是等级制，满眼都是 a， 根本分不出高低。 这种看不见差距的状态，正在把家长逼向两个极端。要么四处报班求心安，钱砸了不少，但没有结果。要么彻底松手，觉得连学校都不迫使了，我也不较劲了。但这恰恰是改革最精准的地方， 国家把表面难度压下去，不是施舍你几年轻松日子，是给真正有规划意识的家庭留出时间去培养底层能力。小学才是未来十年教育真正的第一道分水岭，只不过这道坎是隐形的，等你看见的时候，差距早就拉开了。 接下来这四件事，是一线重点。小学任教二十多年的班主任总结的，不烧钱不堆班，普通家庭在家就能复制，孩子只要还在十二岁以前照着做，完全来得及在这轮改革里抢到先机。第一件，科技素养。如果不从小培养，孩子未来的天花板直接被锁死，最迟不超过七八岁。 因为未来考试命题、强基计划、就业市场、科技素养都是硬门槛。二五年科学技术普及法正式实行后，科学教育权重只会越来越高。平时忙，没时间跑科技馆。没关系，饭后睡前碎片时间陪孩子看大国工程前沿科技纪录片就行，每周一集。当背景音乐停课堂考试，碰到科普内容别人看不懂，他一读就通。 央视历届的一百部全科纪录片，我按学科整理好了，需要的留记录片。第二件，连孩子天赋在哪都没磨清，你后面所有规划都是南辕北辙，太多家长拿自己的期待硬套孩子，逼着他在不擅长的方向死耗，成绩上不来信心也磨没了。未来的高水平竞争从来不是全面平庸， 而是让孩子在真正有天赋的赛道上做到极致。但前提是，你得用科学工具定位，不能靠感觉瞎猜。耶鲁大学 howard garner 团队 研发的儿童多元智能测评量表，几分钟锁定孩子的潜能方向，需要的家长留天赋表。第三件，英语不要再让孩子死记硬背单词了。去年，政协委员正式提议调整英语分值结构，多地中考听说分占比已经拉到四十分，方向很清楚，哑巴英语正在被淘汰，未来拼的是真实语境下的听说能力。 正确做法是遵循听说读写自然顺序，从小让孩子泡在原版语料里。建议每天用四千次级原版分级动画，摸耳朵看二十分钟，听一小时，一学期不知不觉积累两千多词汇，语感和思维，一次性拉满需要的留英语动画。 第四届小学数学次次满分的孩子，为什么一上初中就崩盘？因为分数是靠重复练习堆出来，底层逻辑思维根本没打通。小学套路浅，容错高，记住方法就能拿满分。但初中题目一变形，立刻看不懂了。建议从幼小衔接开始，每天一集高质量数学动画， 打通底层逻辑、 dk 图解数学、高斯数学这类用画面把抽象变具象。需要的留数学动画。以上提到的所有工具，我全部打包放在二零二六年，普瓦加油包了，留加油包带走。教育改革节奏越来越快，用对方法和资源，才能让教育投资的性价比拉到最高，帮孩子在这轮洗牌中真正站稳。

二零二六年秋季六年英语教材确实改了，但我先说个结论，不是简单变难，而是英语的学习方式变了。很多家长其实现在还没有意识到这一点，大概有这么三个最明显的变化。 首先，词汇不再是纯生活英语了，以前基本就是 school、 food、 animal 这种，但现在开始出现 review、 experience 这种词， 这些词有一个明显的变化，变得更抽象了，不再是看得见的东西。所以，孩子不能单单再靠记住这个词什么意思来学，而 是被放在文章里去理解。你会发现重点真的不是难不难，而是从具体表达慢慢变成需要读信息才能理解的表达。 还有阅读形式也变了，以前基本上是小故事、小对话，现在开始出现网页评论、信息介绍这种内容。孩子读的已经不是故事了，而是在读一种信息结构。最关键的是输出要求也提高， 以前写基本句就够了，但是现在开始要求简单的小段表达，要一点逻辑，有一点结构。所以你会发现，这本书看起来还是小学英语，但他其实已经往初中的能力开始在考了。所以，如果说你家孩子现在是即将面临五升六，我会更建议一句话，不要再只盯着背单词，默课文、刷同步题了。 这次变化之后，英语越来越强调的其实不是会不会背，而是能不能读懂信息，能不能理清结构，能不能做一点简单表达。 如果孩子只是背会，后面真的会越来越吃力。现在更重要的反而是不是刷更多题，而是让他先学会一件事，看一段英语，别只看单词，要看他到底在说什么。