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这是一个让我又爱又恨的学生,钢琴专业排名全省前六十。他叫松娃子,刚开班的时候确实挺惹人爱的,从小学钢琴基础好,贝多芬钢琴证明取月光第三乐章是他的骄傲。下课期间,在琴房外面围满了人,全都是欢呼赞许的声音, 仿佛连考高分已经是板上钉钉了。直到我开始给他检查作业,才发现他有很大的问题。第一,特别不仔细,拿到新谱子,弹下来一堆错音错节奏,我都快要崩溃了,检查一排错一排,左手错完右手错,足大一个,不管对错,蒙着头就是练,只要我弹的够快,老师就听不出来我错了。 第二,特别不喜欢练基本功,注意是特别,反正每天基本功就五分钟,练完就开始弹最熟的第一页,一遍一遍弹, 后面的也不练,我亲切的称他为第一页战士。第三,恋情思路完全错误,准确的来说是没有恋情思路,觉得快就是好,快就是高分慢不下来,一慢下来就不会谈了,而且坚信自己的方式是对的,特别特别犟, 这才是最难的,我甚至会为他感到焦虑,我晚上回去躺在床上都在想我怎么帮他。在我班上,这种基础的从来没有低于过二百六的。 我想了很久,练琴不仔细,只有把作业给他分成一小块,一点一点的完成,只要对不要求多,左手听完听右手先把音给我弹,对,我们再练后面的。其实有很多有基础的同学,为什么到后面的成绩很差,就是错音错节奏太多了,开头就错,怎么可能拿得到分数。 不爱练基本功,我就强制每天必须练多少题弹完了才能练,其他的检查作业也把基本功放在第一个检查,加强他手指能力。 虽然刚开始的改变很微小,但是我还是能看的到进步的。我就陪他一个一个改,改对了我们才进行下一个。第一次月考,他甚至没有考一个零基础。小同学开玩笑的说,东风没考进三月的风。从那之后他也感觉好像不按照正确的方式练琴,效率确实会很低, 他也从来不会主动跟你沟通,只会闷头练。考完月考后,我才发现,人教人教不会事教的,一教就会。慢慢的他也会回答我的问题, 我问他你该怎么练,他也会给我说他的思路有问题,也知道主动寻求帮助。他放弃了之前的骄傲,我也终于有机会给他教你怎么练琴,怎么把琴练好,怎么保持练琴状态,怎么去把每一个细节尽量做得完美。到后来仿佛开窍了,我甚至看到了我依靠的样子, 眼神专注。练到有状态的时候,大冬天会脱掉羽绒服,只有一个短袖,从那我就知道他进状态了。我最怕的就是基础好,然后按照不正确的方式练习,那就肯定拿不到结果。钢琴这个专业需要大量的重复,但一定是对的,重复才有意义。


红玫瑰给贝多芬,白玫瑰给莫扎特,黄玫瑰给舒伯特。大家好,我又来墓地了。老规矩,害怕的宝宝回地下来。到维也纳第二天,天气很好,庆祝平凡却活着的自己。说起维也纳中央公路,大家可能完全没听过, 但这里埋葬的人都是赫赫有名。从市中心乘坐七十一路电车前往,大约四十分钟左右到,像公园一样安静,满目苍翠。据说这里有松鼠和傻狍子出没,来这里是为了看望我的偶像贝多芬和莫扎特。明明是墓地,却不觉得害怕。 这个公墓非常大,照了很久,音乐大师们基本都在 a 三二区。我喜欢这里的宁静,与世隔绝的模样。就要到了贝多芬墓,从小听着他的作品长大,从来没想过有一天可以来到他的墓碑前。也许你不知道他是谁,但你一定听过他的作品。 命运交响曲于一八零四年开始创作,一八零七年末至一八零八年初完成。 致爱丽丝于一八一零年创作, 月光奏鸣曲创作于一八零一年。 这位伟大的音乐家就静静地长眠于此。原来贝多芬和莫扎特是邻居,他们的木在一起,哈哈,几步路的距离,我来给大家安利他的代表作。第一首你们肯定听过。 小星星变奏曲,莫扎特创作于一七七八年。 莫扎特小夜曲创作于一七七三年。 圣母颂舒伯特创作于一八二五年。 来到这里,我感受到的是宁静,是新生式敬畏,以及对自己美好生活的珍惜和感恩。 普通人或名人,无论活着还是死亡,都共享着这个世界的土地和天空。都说墓地代表死亡和终结。我不这么认为。一捧泥土,一片芳草,阳光和雨露。伟大的一生并没有刻在墓碑上,而是后人的心里。
