四年级下册语文我学会了什么带小标题
这是江苏四年级学生李婉宁写的作文，他是雅西睡前听作文营第八十七位学员。老师你要给我打几分？雅西睡前听作文。
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01:44查看AI文稿AI文稿第六单元习作，我学会了洗碗这篇作文很有可能成为期末考试的作文题目，小刘老师教你一种高分思路，真的会让老师眼前一亮，就以我学会了洗碗为例来进行讲解。 首先是开头部分，可以运用夕阳三撒法这样一个小技巧来接受文章的主题。可以这样写，橘红色的夕阳透过玻璃窗洒在厨房里，洒在锅碗瓢盆上，也洒在了我和妈妈幸福的脸颊上。晚饭过后，我决定承担起洗碗的家务。 中间部分可以分别写洗碗前、洗碗中和洗碗后，按照这样一个时间顺序来进行描写，注意相对结合，这样文章会更有层次感。 首先来写洗碗前这一段，我先把碗一股暖和的放进水槽，打开水龙头，水哗啦哗啦的流进了槽里，接着我往水里滴了好几滴洗洁精，不一会水面上就泛起了一层白花花的泡沫，就像松软的云朵。 再来写洗碗中这一段，我拿起一只碗，用洗碗海绵使劲的擦拭着，可是碗就像一条滑溜溜的泥鳅，差点从我的手里划出去。我的心咯噔一下，妈妈站一旁提醒我说，别着急，握紧，从里到外慢慢擦。 我深吸一口气，重新拿起碗仔细的擦拭着，擦了好几遍才把碗上的油渍擦洗干净。 洗完碗之后，其实大家可以再简略的去写一写是如何洗筷子的，这样文章内容会更加丰富一些。接下来就可以写洗碗后了，看着灯光下闪闪发光的碗筷，我的心里洋溢着满满的成就感。 最后一起来写写结尾，可以运用比喻这样一个修辞手法来搜述全书，可以这样写，这次学洗碗的经历就像一把钥匙，开启了我生活的另一扇大门，让我快乐，让我更加独立。
18小刘老师讲学习
03:59查看AI文稿AI文稿同学们大家好，今天我们来学习四下第六单元习作，我学会了什么？这还是一篇半命题作文，在去写之前，我们还是要先把题目补充完整， 但在成长过程中，我们在不断的学习和接触新的事物，比如说我学会了包饺子，学会了弹钢琴，学会了做饭，学会了骑自行车等等。根据题目要求，我们能判断出这篇习作，它更强调的是学会了某一项技能。 内容上我们要把学做这件事情的经历写清楚，所以这是一篇写事类的文章。重点我们要去写怎样一步一步学会做这件事情的，学习的过程中呢？又遇到了什么样的困难，以及如何克服去解决这些困难的。还可以写一写这个过程当中发生的有趣的经历， 过程中要体现出心情的变化。这个时候我们就要想一想，我们都学会了做哪些事情呢？老师给大家列出出了一些大家在去选材的时候，可以从身边比较日常的小事去入手，这样我们写可写的内容就比较丰富。 确定好要写的事情后，我们还是先把题目补充完整。接下来我们就来思考一下，可以从哪些方面去来写学做这件事情的经历呢？ 比如我们学写包饺子这件事，我们先要交代一下学包饺子的原因，怎么擀皮，怎么做馅，怎么包饺子的，那包饺子的过程中又遇到了什么样的困难，我们又是怎么解决这样的困难的？以及我们学会了之后是什么样的心情， 知道大概要写什么内容了之后，我们要把内容写清楚，写具体，我们以洗衣服这件事情为例，交代这件事情我们要有起因， 有经过，有结果。那怎么样能够把事情的经过写到生动形象呢？我们一起来回顾一下课文。我们家的男子汉，这篇文章作者在去写男子汉自己去买东西的经历时，运用了很多的细节描写， 有动作描写、神态描写和语言描写，生动细致的表现了这个小男孩他想要自己勇敢独立的性格特点。所以我们再去写这件事情的时候，我们也用上很多的细节描写去体现出人物的特点。 重点部分梳理完后，我们来看一下其他的方法。其作的开头，我们可以用注定生情与回忆的视角去开启这篇文章，交代我们要写的事情。 在文章中呢，还可以运用一些修辞手法，把内容写的生动点。修饰的过程中，我们也不要忘了要真切的表达自己的感受和自己的想法，比如遇到困难时的感受，解决了困难时候的感受，又还有成功学会了之后的感受。 学会了方法后，我们再重头梳理一下写作思路。首先我们要去想一想学会做的事情是什么，重点去写，怎样一步一步学会做这件事情的，在过程当中又遇到了什么样的困难，怎么克服的。 后面我们要重点去描述一下自己的感受。我们还是以学会了包饺子这篇文章为例，开头的我们可以交代一下学包饺子的原因。过程当中我们分为了三个阶段，初学还有遇到了困难和是怎么解决的。这个部分我们要重点去写， 结果呢就是表达一下学会了这项本领的心情。那接下来大家就可以动笔去写一写这篇文章了，论文呢，老师还是放在视频的结尾，有需要大家可以截图保存。
49思瑜老师
01:31查看AI文稿AI文稿四下六单元习作，我学会了什么？以学会骑自行车为例，开头以排比句点名主题，成长是勇敢迈出的脚步， 成长是跌倒后重新站起。成长是坚持不懈换来的收获。在我的成长中，学骑自行车让我收获满满，终身难忘。中间分三层展开，叙述学骑自行车的过程。先运用动作心里描写，刻画出雪紧张的画面。刚开始学车时，我紧紧握住车把，双脚小心翼翼的踩着踏板， 车身摇摇晃晃，像风中摇摆的小树。我心里十分紧张，眼睛紧紧盯着前方，身体僵硬不敢放松，生怕一不小心就摔倒。车子左右晃动，我手足无措，连平衡都难以掌握。 在运用环境描写烘托尝试受挫的气氛，我深吸一口气，慢慢稳住心神，鼓起勇气，用力蹬起脚踏板，车轮便缓缓向前滚动起来。微风轻轻拂过脸颊，带着几分惬意。可这份喜悦转瞬即逝，才不过一分钟，车把便开始左右摇晃。 听使唤，车身猛的一歪，我重重摔落在地，膝盖传来一阵隐隐的刺痛。我咬咬牙站起身，拍去身上的尘土，摆正姿势，再次尝试，一遍又一遍，耐心摸索着掌控平衡的诀窍， 最后运用环境描写展现学会骑车后的喜悦之情。经过一遍遍反复练习，一次次耐心调整，我渐渐掌握了技巧，动作也愈发熟练，车把稳稳握住不再摇晃，脚下蹬踏轻快自如，自行车平稳地向前。终于，我学会了骑自行车。 结尾总结升华这件事让我明白，面对困难贵在坚持，学骑车不仅让我掌握了平衡，更教会我勇敢不惧挫折，这份收获将伴随我一路成长。
45作文山水
02:46查看AI文稿AI文稿四年级下册第六单元几座，我学会了什么？很多同学看到这个题目，第一眼瞬间想到的就是，我学会了骑自行车，我学会了游泳，我学会了番茄炒蛋。不是这些选材不能选，而是你身边十有八九的同学都是这个素材。 而且这一类型的素材，它有个通病，就是过程及其的雷头，几乎都是期待开始遇到困难，没有放弃，最终学会了好。他还有个最致命的弱点，就是他的中心几乎上千篇一律的都离不开， 不能放弃，坚持不懈。好，所以老师批到这样的作文的时候，毫无新意，自然很难拿到亮眼的高分。好，今天齐老师专门来讲，如何把 普通的素材写出新意来。高分的关键就是升级你的文章利益。什么叫利益呢？就是这篇文章他的中心思想是什么？换言之，你要告诉读者什么样的道理，或者抒发什么样的一种情感呢？ 好，这里我们可以尝试着把你的文章利益从这些方面来进行深挖，比如亲情理解、责任担 当这些方面来深挖，可能一下就跟其他同学同样素材，一下就拉开了不同的档次了。这就如同同样的衣服，不同的搭配，呈现出来的效果完全不一样。写作文也是如此，同样的素材，不同的利益，给读者的感觉也是完全不同的。 我学会了番茄炒蛋，利益可以使，懂得体谅父母，学会承担责任。关键段落可以这样来写。我学着 打鸡蛋切番茄，刚开始就手忙脚乱，翻炒的时候差点糊锅，看着妈妈平时做这道菜，几分钟就香气扑鼻，而我却累的满头大汗。那刻我才明白，看似简单的一日三餐，里面却藏着数不尽的辛苦。 好，原来我一直理所当然的享受着爸爸妈妈的照顾，却从未考虑过他们的劳累。这 盘看似简单的番茄炒蛋，不仅让我学会了做饭的技能，更让我懂得了要学会分担家务，扛起属于自己的那部分责任。再比如，我学会了游泳，利益可以是战胜内心的恐惧，相信自己。好，关键段落可以这样来写， 教练让我扔掉扶板跳下去，可我双手紧紧抓住池边，不敢松手。好，内心全是我不敢，我不能当！我咬牙一松手，水瞬间没过我的脑袋，慌乱中，我手脚并用，竟发现自己慢慢浮了起来。 当我能平稳游动的时候，看到教练欣慰的眼神，我瞬间懂了，原来困住我的从不是困难，而是内心的害怕。游泳是教练教会我的，而勇敢和自信是我真正学会的成长。
61戚老师
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04:17查看AI文稿AI文稿四下第六单元习作，我学会了什么？怎么写呢？今天用三步教你写出高分不踩坑的作文。先给大家揪出孩子写这篇作文最容易踩的三大坑，个个都是阅卷老师最反感的，看看你家孩子是不是也这样做？ 第一坑，全程流水账，没波折没高潮，从开头写到结尾，平铺直叙就像写日记，全程平平淡淡，老师看一眼就打低分。 第二坑，只交代事件，不写过程，不写感受，通篇只写。我学会了骑车，问开心怎么学的，遇到什么问题，心里怎么想的，一概不写。作文干巴巴，没有灵魂。 第三坑，语言干瘪，毫无画面感，通篇大白话，没有细节描写，看完没留下任何印象，永远拿不到一类文。那这篇作文应该怎么写才能拿高分呢？记住这三步审题法，牢牢抓住做人核心，再也不跑题。第一步，只选一件印象深刻的典型小事，千万别写多件事， 今天学做饭，明天学骑车，后天学洗碗，写的多，反而全是流水账，抓住一件事，往心里写就够了。 第二步，重点刻画四大细节，把动作、神态、语言、心里放慢镜头写。比如学骑车摔倒时手怎么撑地，眉头怎么皱，心里多吗？害怕妈妈说了什么，一笔一笔写清楚，皱纹瞬间就生动了。 第三步，完整写出情绪变化，按照期待受挫转变收获的思路写，从一开始满怀期待想学，再到遇到困难想放弃，再咬牙坚持，最后学会后的自豪。情绪有起伏，作文才有深度。 光说不练假把式，直接给大家一篇满分作文的框架，照着写就能拿高分。首先开头可以对比点题式，开门见山这么写， 成长路上我学会了许多生活本领，骑车、洗碗、整理房间，很多经历已经渐渐淡忘，唯独那次学骑自行车的过程深深烙印在我心里，让我真正懂得了坚持的意义。 中间咱们就按照这四步来写，起，因受挫转变，学成一波三折，细节拉满 亲。看着小伙伴们都骑着自行车在小区里自由穿梭，我心里满是羡慕，也特别期待能学会骑车。我常常爸爸教我，幻想着自己也能骑着自行车像风一样自由奔跑的样子，别提多开心了。 受挫刚开始学习车，我才发现远比想象中难。我小心翼翼的坐上车，停车坐，双手紧紧攥着车把，可车子就像不听话的小毛驴，不停的左右摇晃，根本不听我的使唤。我双脚刚踩上踏板，没骑出两步，身子一歪就重重的摔倒在了地上， 膝盖瞬间传来火辣辣的疼，我揉着发红的膝盖，委屈的撇撇嘴，心里打起了退堂鼓。看着自行车再也不想学了。 转变，爸爸见状连忙走过来轻轻扶起我，拍掉我身上的灰尘，耐心的安慰我。学本领哪有一帆风顺的，这点小困难不算什么，做事不能半途而废，慢慢来，爸爸相信你一定能学会。 看着爸爸鼓励的眼神，我擦干眼角的泪，我擦干眼角的泪水，重新鼓起的勇气扶起自行车，决定再试一试 学成。这次我听爸爸的指导，眼睛紧紧盯着前方，双手稳稳的控制车把，双脚慢慢踩踏板， 虽然还是一次次的摔倒，胳膊膝盖都蹭出了小痕迹，但我再也没有说过放弃。我一次次爬起来，调整姿势，慢慢找到了平衡感。终于，我能稳稳的骑着自行车向前骑出很远，再也不会摇晃摔倒了。 加热环境描写烘托我的心情，风从耳边轻轻吹过，我骑着自行车自由前行，心里满是激动与自豪，我终于学会了骑自行车了！ 结尾感悟升华式拔高主题，原来学会一项本领并不难，难的是面对困难不低头，不放弃。那次学骑车的经历，不仅让我掌握了骑车的技能，更让我明白，只要坚持不懈，勇于克服困难，就一定能收获成功。这份成长的道理会一直陪着我，勇敢面对未来的每一个挑战。 你学会了吗？这篇作文不管学会了什么，都能按照这个方法来写，觉得有用的家长赶紧点赞收藏起来，让孩子照着写，下次单元测试直接拿高分！关注小杨老师，每天分享三到五年级语文写作技巧，帮孩子轻松搞定单元写作，记得点赞关注哦！
27小洋老师教读写
02:47查看AI文稿AI文稿年级下册第六单元习作我学会了什么？这是一篇半命题，即式习作。新目标是写清学本领的过程和过程中的成长，具体要求一定要知道。 第一，选材要求，要选择一件你学会的让你最有成就感的事，可以是生活技能、兴趣爱好、学习本领等，比如说做饭、骑车、弹钢琴、剪纸等等。第二个内容上， 按顺序把学这件事的过程写清楚，重点要写学习过程中遇到的困难或者趋势，以及心情的变化，注意学会后的真实体会或感受。 具体应该怎么写呢？开头部分要交代为什么要学，写清楚你想学什么，以及学这件事的原因。快速切入主题，以我学会了骑自行车为例， 看着小区里的哥哥姐姐骑着自行车自由穿梭，我羡慕极了，也想学会这项本领，像风一样在小路上奔跑。于是我缠着爸爸，让他教我骑车。那部分，我们可以用三步法写清过程，看怎么做，遇到了什么困难怎么克服的。这样的顺序写，同时加入动作和心情描写。 步骤一，写清学习的基本步骤，先写开始的学习动作用先，再，然后串起来把。扶着车尾，让我先坐在车座上，双手紧握车把，脚慢慢踩上脚踏板。我先试着轻轻蹬一下车子，歪歪扭扭的向前挪了一小步，再蹬一下，又往前挪了一点。 步骤二，写具体遇到的困难，用细节和心情最难忘的困难写出来，加上当时的动作、神态和心情。可我一紧张，车把就像不听话的小蛇，左摇右晃，刚起初两步我就失去了平衡，哐当一声摔在了草地上， 膝盖火辣辣的疼，我坐在地上，看着擦破的皮，鼻子一酸，差点哭出来，心里又沮丧又害怕，不想再练了。 步骤三，要写清克服困难的过程，且别人帮助自己，自己的坚持写出心情的变化。爸爸蹲下来帮我拍掉裤子上的草，笑着说，别着急，眼睛看前方，手轻轻握住车把， 我一直扶着你呢。我咬了咬嘴唇，鼓起勇气重新跨上自行车。这次我不再盯着车轮，而是看着前方的路，慢慢蹬着脚踏板。爸爸悄悄松开了手，我居然稳稳的骑出了好几米。 风从耳边吹过，我心里又惊喜又激动，原来我也能做到结尾，写学会后的收获和体会，可以写学会后的心情，也可以写明白的道理，做到首尾呼应。 现在，我终于能骑着自行车在小溪里转圈了。每当风从耳边吹过，我就想起当初摔倒的样子。这件事让我明白，学本领就像爬山，总会遇到难走的路，只要坚持不放弃，就一定能看到山顶的风景。
95教语文的桃桃老师
02:01查看AI文稿AI文稿四下六单元，我学会了炒鸡蛋满分范文，我的系统课学员呢，用这个方法作文呢，发表在全国刊物上啊。四下六单元，我学会了什么？什么给大家呢？一篇范文照着写呢，就能拿高分，听完就能用啊。我学会了炒鸡蛋， 开头段呢，开篇点题加说明学本领的原因，让读者快速知道写的是什么，不拖沓。 看着妈妈每天下班还要忙着做饭，我心里很心疼，心想，如果呢，我能学会炒鸡蛋，就能帮妈妈分担一点了。这个周末，在妈妈的指导下，我终于迈出第一步，学着炒鸡蛋啊。没学之前，我总怕油溅到手上，也担心呢鸡蛋炒糊， 只能站在旁边看妈妈熟练操作，迟迟不敢动啊。中间呢，过程讲解，按学本领的顺序写，加简单动作细节，让过程更真实，不空洞。 妈妈先给了我示范一遍，我认真记好步骤，然后鼓起勇气动手。我先呢，磕开两个鸡蛋，倒入碗中，搅拌均匀。妈妈帮我打开燃气灶，倒入适量的食用油。等油热了，我深吸一口气，慢慢把蛋液倒进锅里， 滋啦一声，蛋液瞬间膨胀，金黄的蛋花，我赶紧拿起铲子轻轻翻炒，再加入一点点盐和葱花。啊，那下面困难与克服困难讲解啊，写遇到的问题和解决过程，让作文有亮点，更打动人。 刚开始我火候没掌握好，鸡蛋的边缘炒焦了，我很沮丧，差点想放弃。妈妈笑着安慰，别着急，慢慢来。我听了妈妈的话，重新呢调整火候，反复练习，终于找准了技巧。当一盘香喷喷的炒鸡蛋出锅时，我满心欢喜。 结尾讲解呢，总结感悟，点明道理，升华作文主题。通过这件事啊，我明白，只要坚持不放弃，就没有学不会的本领。那除了这个单元作文，小学三到六年级每个单元孟老师都有详细的讲解方法，包含选材利益和给学员一对一的精修作文，有需要安排起来。
16孟老师教作文
03:18查看AI文稿AI文稿同学们，我们四下第六单元，我学会了什么？咱这么写很容易得高分。比如我们选一个，我学会了骑自行车，开头怎么写呢？我们可以名言引主题， 纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行。生活中啊，有很多本领需要我们亲自尝试才能学会。最让我难忘的就是学会了骑自行车这件事。你看，引用名言有文采，而且引出了我们要写的主题， 那中间怎么写呢？我们抓住两大核心，第一个，我们要用上困难克服式，就我遇到了什么困难，怎么去解决的。然后中间呢，把自己的心情变化写出来，就非常完美了。比如说， 我们遇到的第一个困难，上车不稳，怎么写？哎，看着小伙伴们骑着自行车在小区里自由自在的穿梭，像快乐的小鸟一样，我的心里啊，羡慕极了，便下定决心也要学骑自行车。结果呢， 刚开始学的时候啊，我的心里怎么样？哎，又紧张又害怕，我双手紧紧地攥住那个车把， 脚呢，小心翼翼的去踩着那个踏板，身子总是左摇右晃，自行车根本不听使唤。我战战兢兢往前蹬了几下，结果车身一歪，我重心不稳，一下子摔倒在地上， 膝盖隐隐作痛，我又委屈又泄气，坐在地上啊，我不想学了，心里打起了退堂鼓。你看，我把我遇到的第一个困难以及我的心情变化写出来了，那我们接着写。哎，保持平衡可能也是一个挑战。我们这么写，妈妈这个时候走过来扶起我， 温柔的安慰我，还耐心的教我技巧，骑车时眼睛要看着前方，身子坐直放松，不要低头看脚下，稳住车把，慢慢蹬就好了。 那听了妈妈的话呢，我重新鼓起勇气，一次一次上车练习，摔倒了我就自己爬起来 摇晃了，我就及时调整平衡，一遍，两遍，三遍，慢慢的我找到了窍门，车身不再乱晃，也稳稳的 把控方向。你看，这是我去克服保持平衡的这个阶段，然后我内心当时是坚定的，是勇敢的。那接下来我们接着写。 不知练了多久，妈妈悄悄松开了扶着车尾的手，我竟然独自骑着自行车向前稳稳前行。 这个时候，微风拂过脸颊，路边的树木也向后倒退，我心里啊，别提多开心了，你看，最后成功了，我的心情变化，是开心的，是自豪的。那结尾怎么写 结尾呢？我要把我学会了这件事的道理启示写一写，这样既有文采，而且升华忠心主旨，咱可以这么写。 通过学骑自行车，我明白了一个道理，做任何事情都不会一帆风顺，只要不怕困难，坚持不懈，勇敢的坚持下去，就一定能收获成功。
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01:43查看AI文稿AI文稿你要写，我学会了分享，你就不能只写我学会了分享，你要这样写。春风把柔雨分享给嫩芽，换来了漫山遍野的心律。燕子把春泥分享给屋檐，筑出了整项喧闹的生机。蝴蝶把花粉分享给花蕊， 酿出了整片花海的甜蜜。而我在那个飘着槐花香的傍晚，读懂了分享。那天夕阳像咸蛋黄，外婆牵我去巷口摆摊，竹篮里摆着钢边的五彩绳，奶奶那的布老虎，还有裹着棉絮的糖糕胚。我们在老槐树下摆好布垫， 玻璃瓶装着钢折的梧桐叶。忽然看见有个小弟弟扒着墙根帆布鞋，沾着赶车的泥点。他妈妈翻着空空的布包，小声说，给孩子买生日礼物的钱丢了。我摸着布垫上堆的满满的小玩意， 想起老师课上说的赠人玫瑰，赶紧拿起撒着红绒线的布。老虎老胡眼睛秀的圆溜溜，透着灵气。小弟弟攥着我的衣角，抿着嘴， 却露出沾着糖膏蟹的虎牙晃脑袋。外婆从竹篮底摸出两块绿豆糕，说刚从巷口糕饼店买来的。 后来我们坐在槐树下编五彩绳，用狗尾巴草编出小兔子耳朵。他给每根绳都染了槐花粉，说最红那根要叫开心绳。槐花落进瓷碗里沙沙响， 逗得停在枝上的小麻雀飞起来。原来，分享不只是送东西，是把怀里揣着的小太阳拆成缕缕光热，照亮别人的角落。要是每个人都能捧出手里的小野花，人间就会变成永远盛开的花园。
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01:53查看AI文稿AI文稿四年级我学会了，期末很可能考，我不太会写，怎么办呀？别愁，教你场景开头加三步，过程加感悟，结尾 按这个思路写就行。这篇作文是期末必考高频题，关键要写出从不会到会的过程和心情变化。今天以我学会了骑自行车为例，教你写出高分作文。 开头场景再现法，一句话入戏。哐当！我又一次连人带车摔在了地上，膝盖火辣辣的疼。看着眼前歪倒的自行车，我心里又急又委屈，但还是咬咬牙爬了起来。 今天我一定要学会骑车，中间分三步写清过程，有狼狈，有困难，有突破。一、 初学时的狼狈，爸爸先扶着车尾，让我慢慢踩踏板，可我双手紧紧攥着车把，身体摇摇晃晃，车头一会往左歪，一会往右斜，像个喝醉酒的小鸭子，刚骑出去几米，车子就不受控制，我重重的摔在了地上。二、遇到的困难， 最难的是保持平衡。爸爸一松手，我就慌了神，踏板踩得飞快，车子却东倒西歪，我越急越乱，接连摔了好几次，手心都出汗了，甚至有点想放弃。 看着别人轻松的骑着车从我身边经过，我心里又羡慕又不甘心。三、心情的变化，爸爸走过来耐心的说，眼睛看前方，身体放松，慢慢踩踏板。我深吸一口气，重新坐上车座， 一次，两次，三次，不知练习了多少遍，突然，车子稳稳的向前滑去，我竟然没有摔倒。我小心翼翼的骑着，风从耳边吹过，那一刻我心里又激动又开心，成就感满满。 结尾总结，收获，点名感悟。现在我已经能熟练的骑着自行车在小区里穿梭了，学会骑车不仅让我多了一项新本领，更让我懂得不管做什么事都不能怕困难，只要坚持练习不放弃，就一定能成功。你学会了吗？想要学习更多，那就点我头像来领取学习笔记吧！
15奇趣语林陈老师
04:00查看AI文稿AI文稿很多同学写四年级下册六单元的我学会了什么什么？这篇作文的时候，最大的问题就是把它写成了流水账，全程一帆风顺，上来就学会了这个，学会了那 最后一句话，真开心。今天呢，我们就教大家一个万能的写作方法，简单好记，听完直接动笔，轻松写出完美的。 首先啊，第一步，精准的补题，选对素材不跑偏。我们题目是，我学会了什么什么什么空白处，就一定要填具体的生活技能，大家可以选自己亲身经历的事，比如说，学会了骑自行车，学会了包饺子，学会了洗碗，学会了炒菜，学会了游泳， 这些真实的小事非常好写，也容易写出细节，千万不要凭空编陌生的记。比如说，我们可以这样写开头， 在我成长的道路上，我学会了很多本领，有包饺子、洗碗、跳绳。其中让我印象最深刻的是，我学会了骑自行车这事，不仅让我掌握了新的技能，更让我懂得了坚持的意义。 好，那第二步，我们要制造一点波折，告别流水账，这也是这篇作文的核心。记住一句话，没有失败就没有成长，绝对不能写，我一学就会一变成功，一定要写出完整的变化， 从一开始不会到尝试失败，到遇到困难想要放弃，再得到鼓励，坚持去练习，最后成功。有了，挫折，有了反复，作文的故事才会感人，才贴合了学会这个主题。比如说， 看着小伙伴们骑着自行车自由的穿梭，潇洒又快乐，我心里特别羡慕，一直盼望着自己也能学会骑车。 周末，爸爸推着一辆崭新的自行车带着我到了小区的空地去学骑车。刚开始我满心期待，以为骑车是一件特别简单的事， 可真正坐上去我才发现，车身摇摇晃晃，根本不受控制。我的双手紧紧攥着车把，双脚僵硬的踏着脚踏板，身体绷的笔直，心里又紧张又害怕。 我小心翼翼的往前蹬了几下，车子左摇右晃，根本保持不了平衡。没骑几米，我重心不稳，扑通一脚摔在了地， 膝盖瞬间传来了一阵刺痛，我揉着发红的膝盖，心里又委屈又沮丧，顿时打起了退堂鼓， 小声的嘟囔着，骑车也太难，我学不会。那第三步呢？我们就戏化过程，加入一些细节，写事情的经过的时候不要只概括事件，要加入动作、心理、神态的描写。 比如学汽车，不要只写我摔跤了，然后学会我们要把双手握车，把心跳加速摔倒后的沮丧，重新起身坚持的样子，把这些都写出来。比如说我们可以这样写啊。 爸爸温柔的扶了我起来，耐心的鼓励我，做任何事都不能半途而废，遇到一点困难就放弃，就永远学不会心计。扶稳车把目视前方，身体放松，慢慢找到感觉就好。听了爸爸的话，我重拾信心，拍掉身上的灰尘，再次跨上了自行车。我牢记爸爸的叮嘱，双手稳稳的扶住了车把， 眼睛直视前方，双脚均匀的用力，一次摔倒就重新站起来，再试一次，一次失衡就重新调整姿势。慢慢的我找到了平衡的感觉，车身不再摇晃，速度也越来越平稳。一圈，两圈，我终于稳稳的骑了起来， 风轻轻吹过我的脸颊，耳边是呼呼的风声，我终于学会了骑自行车，心里满是喜悦和自豪。 好！第四步，结尾升华，写出成长的感悟。这篇作文不只是学会了一件事，重点是成长结尾不能只写我太开心了，一定要升华道理，比如明白了坚持就是胜利啊，做事不能半途而废啊，熟能生巧啊等等等等，这些会让作文显得更有深度。那比如说，我们可以这样写， 通过学习骑自行车这件事，我收获满满，不仅学会了一项新的本领，更明白了一个道理，世上无难事，只怕有心人。无论做什么事都会遇到困难，只要我们勇敢坚持，不放弃，就一定能获得成功，遇见更好的自己。 好了，这篇作文是不是也没你想象的那么难？如果你觉得今天的分享对你有帮助的话，就请点赞、关注、收藏，我们还会分享更多有趣的知识和写作技巧，下期再见！拜拜！
155晓天老师就是我
01:31查看AI文稿AI文稿哈喽，同学们好，今天我们来学习四年级下册第六单元的习作，他是一篇半命题作文，我学会了什么？今天我用三步来教会大家这一单元的习作如何去写。第一步， 审清题目。那审题呢，我们要抓住关键词，学会这个词语，必须要写一件由不会到掌握的事情。那我们在选材的时候，可以选择做家务方面的，比如说洗碗做饭，也可以选择学运动方面的，比如说骑车、游泳， 学特长方面也可以写，比如画画、书法，这些都可以。那选材的时候呢，一定要具体，不要写本来就会的事情，这个是不符合题目要求的。第二步就是要掌握写作结构。 我这里有一个万能的三段式写作结构，那开头呢，我们先去写起音，交代一下为什么想学这件事情。中间是重点呦，一定要写出刚学时候的笨拙和遇到的困难是什么， 写的时候可以加上动作、神态和心理等描写结尾的时候写一写收获，说说学会后的心情和明白的道理是什么。那第三步 指加分技巧哦，满满的干货来了，想要文章生动，多用表示动作、心理等的细节词，比如说手忙脚乱，小心翼翼、跃跃欲试，欣喜若狂。还可以加入一些人物对话，把过程记得写具体哦。那这里我可以给大家一篇例文进行学习，仅供参考哟，不要照搬照抄， 下面请你把题目补充完整，按照起因、经过、结果、感悟的方式进行去写。那中间呢，经过一定要把困难写具体写清楚呦，写清楚学习的全过程是什么，不少于四百字，重点是要刻画遇到困难时的心情是什么，写出来你自己的成长呦，下期见。拜拜。
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02:24查看AI文稿AI文稿四下第六单元的习作，我学会了什么？今天就教给你一种高分思路，让你也能轻松写出高分作文。我们以我学会了骑自行车为例，首先我们把作文分为三部分，开头部分呢，我们运用引用名言法来解释主题，可以这样来写， 人们常说，世上无难事，只怕有心人。不经历挫折，怎么能轻易成功呢？在我的成长经历里，就有一件事让我深刻体会到了这句话的含义，那就是我学会了骑自行车。 接下来我们再来写中间部分，那这部分呢，我们分为三个小节来写。首先我们先来写事情的起因，就是为什么萌生了想骑自行车的原因，例如可以这样来写， 每次看到其他小伙伴们骑着自行车像小鸟一样在小区里自由的穿梭，我心里羡慕极了，也特别想像他们一样学会骑自行车，来感受一下迎风驰骋的快乐。于是我要求爸爸来教我， 然后我们再来写学习的过程。这部分呢，是文章的重点，我们要想写可以这样来写我。 我爸爸来到楼下，我满心期待的跨上车子，本以为会很简单，可是谁知道我刚做好车子就摇摇晃晃的不听使唤。我紧紧的攥着车把手，心里全是汗，生怕摔下来。爸爸在后面扶着车尾，让我慢慢的蹬踏板， 可是他一松手，我就立马失去了平衡，重重的摔在地上，膝盖火辣辣的疼，我一边揉着膝盖一边委屈的说，太疼了，我不想学了。爸爸见状笑着鼓励我，做事可不能半途而废，只有坚持才会成功。 我听了爸爸的话，重新鼓起了勇气，拍拍身上的泥土，再次骑上车。这次我心里牢记要领，目视前方，慢慢的调整平衡，摔倒了就再爬起来，就这样一次又一次的练习着。 接着呢，我们就来写事情的结果，可以这样来写。终于在我的不懈努力下，学会了骑自行车，我一边骑着车，一边感受着微风在耳边吹过，我开心极了。最后结尾部分呢，我们以感悟来呼应开头，升华主题，例如可以这样来写， 通过学习自行车，我真正懂得了，只要有红心，不怕困难，坚持不懈，就没有做不成的事。
418张老师阅读写作
03:57查看AI文稿AI文稿四年级下册第六单元写作，我学会了什么？很显然，这是一篇写事的作文。我们常说，写事离不开写人，因为事情是有人做的，所以这篇写作它的核心重点是通过叙述你学会的这件事情， 最终我们要升华到中心。就是从这件事里边，你明白了什么道理，或者说内心的感悟和成长是什么，这才是核心的重点。好，今天齐老师就以我学会了包饺子为题，我们来拆解一遍。开头引用法，引出主题，就可以这样来写， 纸上学来终觉前觉知此事要躬行。每当听到这句话，就让我想起了学包饺子的情形。 好，中间我们分三个板块展开叙述，这里一定要注意，他的重点是写出事情的一波三折。很多老师告诉你要写一波三折，但是没告诉你为啥要写出事情一波三折。简而言之，这件事情 不是那么容易你就学会的。好，因为我们最终都要为他的核心升华，阻止你到底从中领悟到了什么 道理，内心的感悟和成长有多深，领悟到了什么？所以我们这个一波三折的目的是要为你的中心来做服务的。好， ok， 那 我们在写这个一波三折的过程呢，一定是还要凸显出你整个内心为啥要学这件事情 好，遇到什么困难，结果如何了？这个过程中，你的整个内心变化，心情是如何的？围绕心情这条主线来展开叙述，你这条文章，他的整个思路框架就会非常的清晰。 好， ok， 那 我们中间三个板块展开序数，第一个板块，初学受挫，心理变化是满怀期待变成沮丧泄气，内容如下，我满怀期待的围坐在餐桌旁，看着妈妈的手像变魔术一样，瞬间包出一个饱满的饺子，心里满是羡慕。 我迫不及待的拿起饺皮，尝试先挖了大勺馅料，可饺皮像跟我作对一样，不是破皮就是露馅。好不容易包起一个饺子，却歪歪扭扭站不直， 我看着又着急又沮丧，一下没了兴致。好！中间第二个板块，慢慢的学技巧，心理变化是重拾信心，满心的欢喜就可以这样来写。 妈妈微笑着安慰我，耐心的教我技巧，馅料要适中，饺皮边缘要抹水，慢慢捏合。我照着妈妈的话重新尝试，先放了适量的馅料，小心翼翼的捏合边缘。 好一个饺子终于成型了。好在妈妈的引导下，我包的饺子越来越端正。看着整齐的饺子，我心里面美滋滋的，迫不及待想要品尝一下自己的劳动成果。 好！第中间第三个板块，再遇波折，心里变化是满心期待变成慌乱着急。 看着胖乎乎的饺子下锅，仿佛一群小白鹅跳进了水里，不一会就出现了破皮粘锅的情况。我慌了神，妈妈急忙指导，让我用勺子轻推锅体，分次点凉水。我照做以后，饺子慢慢的变得圆润而饱满。 好热气腾腾的饺子上桌，鲜香四溢。吃着自己包的饺子，我心里满是自豪。 ok， 接我的时候，攻克难关，升华主题，就可以这样来写。这次经历让我明白，热气腾腾的一日三餐，看似轻松，实则满是辛苦。这次我不仅学会了包饺子，更懂得了感恩。 往后我会主动做力所能及的家务，用行动来回馈家人，做一个有担当、懂孝顺的孩子。
273戚老师
01:40查看AI文稿AI文稿周末，爸爸带我去乒乓球馆学打乒乓球，看着球台上灵活跳跃的小球，我心里满是期待，暗暗下定决心，一定要学会这项运动。刚开始学握拍，我就犯了难， 球拍在我手里总不听话，要么握得太紧，手腕僵硬的像块石头，要么握得太松，球拍差点飞出去。教练耐心的教我正确姿势， 双脚分开与肩同宽，膝盖微微弯曲，身体微微前倾，眼睛紧紧盯着乒乓球。练习颠球时，小球更是调皮极了，我刚把球抛起球拍一颠，球就蹦到地上，滚的远远的。 我弯腰捡球，累的气喘吁吁，心里又着急又失落，真想放弃。爸爸看出了我的心思，鼓励我说，做事不能半途而废，多练习就会有进步。我鼓起勇气，重新拿起球拍，以便 又一遍的练习。慢慢的，我能连续颠十几个球了，接着学发球、接球，我跟着教练的指导反复练习挥拍动作，汗水浸湿了衣服，手臂又酸又麻，可我始终没有停下。 经过不断努力，现在我已经能和爸爸对打好几回合了。小小的乒乓球在球台上飞来飞去，像一只欢快的小精灵，看着自己的进步，我心里甜滋滋的。通过学打乒乓球， 我不仅学会了一项新技能，还明白了只要坚持不懈，就能克服困难，收获成功。
13济源开心作文
01:40查看AI文稿AI文稿我学会了，这篇作文很有可能会成为期末的考试题目，张老师教你一种高分思路，让你的作文让老师眼前一亮。以我学会了游泳为例来进行讲解。开头我们可以采用场景再现法，一句话就把读者带进你的故事里。扑通 克！伴随着一次呛水和咳嗽，我已经记不清这是第几次从水里爬起来了，但我咬着牙告诉自己，今天我一定要学会游泳。 中间分三步写清楚学会的过程。第一，初学时的狼狈，按步骤写清楚。我戴上泳镜，深吸一口气，学着教练的样子扑进水里，可身体根本不听使唤，手脚乱扑腾，呛了一大口水，鼻子又酸又辣，眼泪都出来了。 第二，且遇到的困难，最难的是换气，我一抬头呼吸，身体就往下沉，想浮起来又去，我急得直拍屎。 第三，写出心情的变化。教练游过来，拖着我的下巴说，别怕，先练漂浮，找找感觉。我抓着池边一遍遍练习，低头吐气，抬头吸气。不知练了多少遍，突然有一次我竟然飘起来了，那一刻我心里像乐开花，恨不得大叫，我学会了 结尾，总结收获，写出感悟。现在的我已经能在泳池里游上两个来回了，学会游泳不仅让我多了一项本领，更让我明白一个道理，看起来再难的事，只要一步步去练，总会有一天能做成。 既然我学会了，就是让读者跟着你一起笨手笨脚的开始抓耳挠腮的练习，最后开开心心的学会。快想想你学会的哪件事最有成就感，拿起笔写下来吧！
15株洲语文张老师