文第7单元我的自画像怎么手抄报

四下第七单元习作我的字画像这样写，既高级又新颖，想让老师记不住你都难。首先，开头我们运用比喻式可以这样去写， 如果把班级比作动物园，我大概是只精力过剩的小猴子。等您看完我的介绍，准能在人群中一眼认出我。 好，这个开头呢，没有上来就介绍一对外貌特点，而是用简洁的语言、形象的比喻，一下子就勾起了老师的好奇心。 办理这只小猴子到底长啥样呢？是怎样的人呢？是不是瞬间就跟普通作文拉开了差距？好，接下来呢，写论文四个方面介绍自己外貌、性格、缺点和特长。 注意啊，高级的字画像从来不是简历清单，而是用故事拼成的动态漫画。也就是说呢，咱接下来要描写的这几个方面啊，要做到一个字藏，让每个段落都藏着一个小剧场，把自己的特点藏进故事里。 这样呢，老师看完不仅能记住你，还能看见你在纸上活蹦乱跳呢。先来看看外貌部分怎么去写， 先从我的门面担当说起，最醒目的是我那颗叛逆的门牙。左边的刚换好新装，右边的前两天也光荣下岗了，留下个黑洞洞的小窗户，说话时总漏风，再配上我精瘦的身材和倔强的刺猬头， 亲戚见了总说，这小子一看就是闲不住的主。好，那这一段呢，我不仅正面描写自己 最独特的外貌特点，还借亲戚的评价偷偷点出了自己的性格，属于侧面描写，为下文做铺垫。那这种技巧呢，大家要记住，就是借别人的嘴说自己的事，比你直接说我性格很活泼，要聪明十倍， 也就是说呢，你要让外貌描写变成你的性格预告片，这就是高级感，明白了吧，好写作文呢，也是有小心机的。那么下面呢，就是性格描写了，大家注意听开头的过渡句啊。 事实证明，亲戚们还是很有眼光的。早读课上，我永远是声音最响亮的那一个，扯着嗓子读课文，气势足的像在喊口号。课间十分钟更是我的高光时刻。 刚刚还在和男生比赛掰手腕，转头又混入女生堆，呲着漏风的门牙讲笑话。上周值日生打扫，我举着扫帚当话筒，全情投入的模仿摇滚歌手唱歌。突然，数学老师的声音从窗口飘进来，哟，大明星开演唱会呢， 同学们瞬间笑倒一片，好！那这一段呢，我没有直接说我性格活泼人缘好，而是把性格藏在了几个有代表性的势力里， 老师看完闭着眼睛都能想象到你风风火火的样子。而且呢，开头的过渡句正好是上一段结尾提到的内容，大家记住，过渡句不用华丽，能把前后内容勾连起来，就是黄金接头。那么再来看缺点方面，怎么去写这部分呢？略写即可。 不过我这猴子皮性有时候也让我头疼。不，准确的说是让我妈头疼。写作业时，我总像屁股上长了钉子似的坐不住， 一会转铅笔，一会抠橡皮。原本半小时就能完成的作业，常常拖到很晚。妈妈总是无奈的说，要是能把你精力用到正地方，该多好好 写，缺点也藏着小心机。这里呢，我还埋了一个伏笔，精力过剩呢，既是缺点，又能变成特长，欲扬先抑，自然引出下一段对我特长的描写。好，继续看我写特长是怎样衔接上下文的。 还别说，要是我精力用对了地方，那可是全班的骄傲，大家都叫我飞毛腿。去年校运会四百米赛场上发令枪一响，我像被点燃的小火箭般冲了出去， 全程保持着领先优势。风在耳边呼呼作响，身后的对手越拉越远，最后以破竹之势冲过终点线，一举打破了校运会的年级记录。那一刻，同学们的欢呼声震耳欲聋，我这只小猴子的能量也终于用在了刀刃上。 好，那写特长啊，要像片拍电影大片一样，把最精彩的名场面给它放大，让老师隔着纸张都能感受到你的能量。好，到此皱纹结束。 整个皱纹四个部分看似独立，实则一直有一条主线连接，大家自己好好品一品好，马上结尾了，你发现没，到现在我还没说我是谁，我叫啥。放心，宋老师没有忘，我是故意把名字留到最后一刻揭晓 用名字加形象标签的组合，再次回扣主题，让你的文章既有新意又完整。从头到尾都吊着老师的胃口，老师怎能记不住你呢？好，那结尾呢？就简单两句话，别啰嗦，这样去写。 对了，差点忘记了，自报家门，正式介绍一下。老师好，我叫刘畅，希望这只活力满满的小猴子能给您留下深刻的印象。

四年级下册第七单元习作我的自画像关键字眼是自画像好，也就是通过你的文字表述别人读完以后，要能够对你有一个全方位的了解，比如你长什么样，有什么性格、爱好、特点，以及你的缺点是什么 好，最终你学习的目标又在哪里？等等这些好，那有的同学又问了老师，那为啥不叫介绍自己要叫字画像呢？问的特别好，我们明明是通过文字来进行表述，没有画画，为啥题目要叫字画像呢？好，这是一个非常好的问题， 也就是通过你的字里行间，要让别人对你有个全方位的了解，同时别人要有个清晰的画面感， 仿佛你这个人，你表述完以后，已经人物的形象跃然纸上的感觉，说明你这篇习作就把自己给写活了，仿佛你已经呈现在读者的眼前了，这才是这篇习作的核心重点。 ok， 今天齐老师就以这个提纲来给大家拆解一遍。开头名言点题就可以这样来写， 世上没有两片完全相同的树叶，也没有一模一样的人，而我就是那个独一无二的小男孩。今天我就要用文字为自己画一幅特殊的字画像 中间第一个板块，外貌描写，这里不需要面面俱到，啥意思呢？你不需要从头发、眼睛、鼻子、耳朵全部来写，因为正常人都有，所以你一定要选出最具特色的地方，与众不同的点来进行描述。 这段可以这样来写，我中等个子，身材结实，浑身上下都透着不服输的劲，一头乌黑的短发，精神的像个小刺猬，跑起步来头发都跟着撒欢， 好圆圆的脸蛋上镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛，像两颗黑葡萄。最特别的要属我那一对招风耳， 奶奶常说任何悄悄话都逃不过我的耳朵。我笑起来露出两颗尖尖的小虎牙，活像一只调皮的小老虎。 好！中间第二个板块爱好一，喜欢踢足球就可以这样来。我最大的爱好就是运动，尤其喜欢踢足球。一到周末，我就叫着爸爸陪我踢足球，我跑起来像一阵风，传球、射门一气呵成。 记得上次班级足球赛，我带着球突破了对方的两名防守队员，一脚射球得分，那一刻，全班同学围着我欢呼，别提多威风了。 中间第三个板块爱好二，科技迷就可以这样来写，我还是一个十足的科技迷。我的书桌上摆放着各种各样的拼装模型，从战斗机到机器人都是我一点一点拼装出来的。每次我在拼装模型的时候都会全神贯注 好，再小的零件都难不倒我。上一次我用了三天的时间拼装出了一个复杂的航天飞机模型。 好，当他稳稳的站在书桌上那一刻，我心里无比的自豪，我真想长大以后也成为一个杰出的工程师，造出真正的飞机。中间第四个板块是缺点，性格急躁就可以这样来写。不过我也有个小缺点，性格比较急躁， 每当遇到困难我就想一下解决，如果半天解决不了，我就会特别的烦躁，要么把笔一扔就想罢工，要么直接抄答案，根本不在乎他的整个解析过程。 这个时候妈妈会耐心的开导我，心急吃不了热豆腐，做任何事情都要耐心才能拿到结果。我现在正在努力的改正这个小毛病，接完的时候总结特点，然后表达成长愿景，就可以这样来写。 这就是我，一个爱运动爱科技，有点小急躁的男孩。我知道这幅字画像还不够完美，我会带着我的优缺点努力成长，成为一个闪闪发亮的自己。

hello， 大家好，我是魔方作文的林老师，今天和大家分享一下第七单元习作我的自画像。这篇作文呢，很有可能成为期末考试的作文题目，那林老师今天教你一种高分思路，既简单又新颖，会让阅卷老师啊眼前一亮。 首先呢，是开头部分，这里呢，我们可以运用外貌描写来解释整篇文章的主题。可以这样写， 他有一双亮晶晶的眼睛，宛如两光清澈的泉水，一笑起来还会露出两颗可爱的小虎牙。他的皮肤有点黄，妈妈总说，这是健康的小麦色，没错，这个人啊，就是我。 好，那接下来就是中间部分了，这里呢，我们要写出自己的主要特征，比如说咱们的特长爱好或者缺点啊，那我们可以先来写一写特长。可以这样写， 我呢，是大家眼中公认的运动小达人。记得去年校运会啊，我报名参加了八百米长跑比赛，我冲在了最前方，双臂摆动的像冷鹰展翅般有力，大步向前，如羚羊奔跑般轻盈，第一个冲到的终点，掌声连连，响彻云霄。 好，那接下来我们就可以写一写自己的爱好了。可以这样写，我呢，还是一个不折不扣的小书迷，只要一捧起书，我便会向进入了无人之境。有一次啊，妈妈让我下楼买盐，我边走边看三部电影，完全沉浸在了诸葛亮草船借箭的故事中， 等回过神来时，才发现自己走到了小区花园，却早已忘记了买盐的事。回到家，妈妈是又气又笑的说，你啊，真是一个小书迷。 好，那接下来咱们就可以写一写自己的缺点了。好，那可以这样写。当然，我也有不少的小缺点，比如我的房间啊，总是乱糟糟的，玩具和书本认得到处都是。写作业时偶尔还会总是把字写的歪歪扭扭的， 但我正在努力改正这些小毛病，希望自己能够成为一个更优秀的人。好，那最后啊，我们可以采用自然收束来总结成文，可以这样写。 这就是我，一个爱运动，爱读书，偶尔还会犯迷糊的女孩，你们喜欢吗？好了，一篇四百字的作文便形成了，同学们，你学会了吗？如果想学习更多的写作技巧，左下角可以关注老师哦！

四下第七单元的习作，我的字画像，今天就跟着我一起来学习，让你几步就能轻松写满四百字，思路还特别清晰。 那首先开头第一个自然段呢？我们可以运用镜子法来简单介绍自己的年龄和年级。例如可以这样写， 站在镜子前，你会看到一个活泼开朗的小男孩，他今年十岁了，是一名四年级的小学生。没错，这就是我。 那中间部分呢，我们分为三个自然段，每个自然段呢，来写一个方面。我们先来写自己的外貌，可以从局部到整体，或者从整体到局部，再运用上比喻句，能让内容更加的生动。例如可以这样写， 我有一头乌黑绿的短发，圆圆的脸蛋红扑扑的，像熟透的红苹果，一双水汪汪的大眼睛炯炯有神，一笑起来，眼睛就眯成了弯弯的月牙，嘴角还会露出两颗小小的虎牙，特别的可爱。 我的个子中等身材，不胖不瘦，走起路来昂首挺胸，精气神十足。接下来我们再来写自己的爱好，可以这样写， 我的爱好十分广泛，我最喜欢的就是看书，一捧起课外书就看得入迷，经常沉浸在有趣的故事里无法自拔。除此之外，我还热爱运动，跑步、跳绳都是我的强项。 体育课上你也总能看到我奔跑的身影，运动也让我变得更加勇敢，更有毅力。然后我们再来写第三个方面，写自己的性格。可以这样写， 我的性格大方乐观，平日里待人真诚友善，在学校里尊敬老师，团结同学。在课堂上我认真听讲，积极举手回答问题。遇到同学有困难，我会主动去帮忙，所以身边有不少的好朋友。 不过我也有个小缺点，就是有时候会很粗心。我在做题的时候经常因为马虎而做错，但我一直在努力改正自己的不足，严格要求自己，让自己慢慢变得更优秀。 最后结尾呢，我们可以运用总结式来再次点题，可以这样写，这就是我，一个普通阳光、不断进步的小男孩，你愿意和我做朋友吗？

我的字画像，如果用一张画来介绍自己，我想先从脑袋顶上画起。那是一头总也梳不服帖的自然卷， 风一吹，几绺碎发就翘起来，像几根不听话的弹簧。我的眼睛不算大，但妈妈说我认真起来的时候，那双眼睛会发光。 我叫陈小木，今年十岁，是一个做事认真，偶尔也会马虎的男孩。说我认真是真，认真。做作业之前，我会先把文具按顺序摆好，铅笔尖磨的又细又尖， 橡皮放在固定的右上角，一切就位才肯动笔。说我马虎也真马虎。上周数学考试，我把三十六乘四算成了三十六加四，洋洋得意的交了卷， 结果还是不提了。我最大的爱好是一个人静静的待在图书馆看书。图书馆里有一排靠窗的木椅，阳光从百叶窗的缝隙里斜射进来，把地板切成一道道金色的光。 每次坐在那里翻开一本新书，我就觉得整个世界都安静了，只剩下树叶翻动的细微声音。老师说我是书虫，我觉得这个名字不赖。 从一年级到现在，我已经读完了七十多本书，书架上排的满满当当，像一列整装待发的士兵。 除了看书，我还喜欢画地图，不是真正的地理地图，而是我自己发明的奇幻地图，上面有会说话的山，倒着流的河，住着独眼巨人的小岛，还有一座每到满月就会发光的水晶城堡。 我把这些地图画在一本专门的本子里，已经攒了整整一版。有时候我会对着地图发呆，想象自己穿越进去探险，那种感觉比打游戏还带劲。如果要说我的缺点，那就是做事有时候太慢，吃饭慢，穿鞋慢， 就连刷牙妈妈都说我像在嚼口香糖。每次全家出门催我的使命总是落在爸爸身上，他站在门口，手叉着腰喊，春小木， 再不走，把你锁家里。我每次都答应的飞快，但脚还是慢悠悠的挪过去。这是我正在努力改正的毛病，虽然进展不太明显。我就是这样一个人，认真里藏着一点马虎，安静里藏着一些奇思妙想。 做事慢吞吞，读书却停不下来。如果新班主任翻开我这幅字画像，我想说，老师好，很高兴认识您，以后请多关照这个有点特别的陈小木。

第七单元习作我的自画像这篇作文呢，很有可能成为期末考试的作文题目，文老师教你一种高分思路，既简单又新颖，会让阅卷老师眼前一亮。首先呢，是开头部分，这里我们可以运用外貌描写来解释整天文章的主题。可以这样写， 他有一双亮晶晶的眼睛，宛如两汪清澈的泉水，一笑起来，他会露出两颗可爱的小虎牙。他的皮肤有点黄，妈妈总说这是健康的小麦色，没错，这个人就是我。 那接下来就是中间部分，这里呢，我们要写出来我们自己的主要特征，比如说特长、爱好，还有缺点。先来写特长。这张写，我是大家眼中公认的运动小达人。 记得去年校运动会，我报名参加了八百米长跑比赛，我冲在最前方，装备摆动像老鹰展翅般有力，大步向前，如羚羊奔跑般轻盈，第一个冲到了终点，掌声连连，响彻云霄。好，接下来呢， 默默就可以写一写自己的爱好了。可以这样写，我还是一个不折不扣的小书虫，只要一捧起书，我便会向进入了无人之境。有一次，妈妈让我下楼买盐，我边走边看三国演义，完全沉浸在了诸葛亮草船借箭的故事中。 等回过神来时，才发现自己走到了小区花园，却早已忘记了买盐的事。回到家，妈妈又气又笑的说，你真是一个小书迷。 那接下来呢，咱们就可以写一写自己的缺点了，可以这样写。当然，我也有不少的小缺点，比如我的房间总是乱糟糟的，玩具和书本扔的到处都是。 写作业时偶尔还会走神，把字写的歪歪扭扭，但我正在努力改正这些小毛病，希望自己能够成为一个更优秀的人。好，最后 我们就可以写结尾了，这里我们可以自然输出来总结全书这张写，这就是我一个爱运动，爱读书，偶尔还会犯点小迷糊的女孩子。

四下第七单元习作我的自画像这篇作文呢，很有可能成为期末考试的作文题目，小余老师教你一种高分思路，既简单又新颖，会让老师眼前一亮。首先呢，是开头部分，这里我们可以运用外貌描写来揭示整篇文章的主题。可以这样写， 他留着一头乌黑短发，圆圆的脸蛋十分可爱，一双亮晶晶的大眼睛灵动有神，爱笑的嘴巴常常扬起弧度，笑起来露出两颗小虎牙，看起来朝气蓬勃的。没错，这个人就是我。 那接下来呢，就是中间部分。这里啊，我们要写出我们自己的主要特征。咱们先来写特长。可以这样写， 我是班级里名副其实的运动健将，尤其擅长跑步。每一次体育课赛跑，我都像迷神的箭一样冲出起点，迈开有力的双腿，双臂快速摆动，风在耳边呼呼作响，身边的同学很快就被我远远甩在身后。 同学们的欢呼声在操场上空飘了好远好远。好，接下来呢，就可以写一写自己的爱好了。可以这样写， 别看我爱运动，我还是一个妥妥的小花迷。我家阳台摆满了各种各样的绿植和鲜花，月季、多肉、小雏菊都是我的宝贝。 每天放学回家，我第一件事就是跑到阳台照料他们。我会轻轻给花儿浇水，细心松土，蹲在旁边静静观察，花瓣舒展，枝叶生长。 看这五颜六色的花朵迎着阳光绽放，我的心里就像灌满了蜜糖，所有的疲惫都一扫而空。那接下来呢，咱们就可以写写自己的缺点了啊，可以这样写， 人无完人。我也有小小的缺点，我做事啊，偶尔会粗心大意，写作业时常看错题目，写错字词，简单的计算题也会马虎出错， 收拾书包总是丢三落四，偶尔会忘记带作业本。我知道粗心是不好的习惯，现在我一直在努力改正，认真检查每一道题，细心整理学习用品。 好，最后呢，我们就可以写结尾了。这里我们可以自然收束，总结文可以这样写，这就是爱运动，爱花草，又努力改正缺点的我，普通又可爱的我，一直在慢慢成长，努力变成更优秀的自己。

四年级下册第七单元习作我的自画像这是期末高频考题，这样来写，既真实又出彩，老师忍不住会给你打高分。首先，开头怎么写好才能抓住跃进老师的眼球呢？如果让你用文字给自己画一张像，你会怎么画？ 别写，我叫某某，今年几岁了？太普通。今天老师教会你这个高级版本。镜子里的那个小男生，有一双亮晶晶的眼睛，笑起来像两道弯弯的月牙。最特别的是他的两颗小虎牙，一咧嘴就探出头来。 妈妈总说这是自带可爱滤镜，至于皮肤吗，是健康的小麦色。用妈妈的话说，一看就没少在外面疯跑。没错，这个人就是我。接下来是中间部分。第一段，我们可以写特长，要写出你的高光时刻。 我是大家公认的运动小达人，别小看这个称号，他可是我用汗水换来的。记得去年校运动会八百米比赛，发令枪一响，我像一颗被弹出去的炮弹冲了出去。前一圈我稳稳跟在第一梯队保存体力。最后一圈，我开始加速了， 双臂像螺旋桨一样飞快摆动，双腿像撞了小马达，大步流星往前冲，风在耳边呼呼的吹，跑道在脚下嗖嗖的往后退。冲过终点线的那一刻，我回头一看，第二名还在我身后好几米远呢， 掌声和欢呼声像潮水一样涌过来，那感觉太爽了。记住，我们写特长要用慢动作加比喻，让读者跟着你一起跑。 那第二段呢？我们可以写一写爱好读书，要写出读书的沉静感。我还是一个不折不扣的小书虫，有多夸张呢？讲一件真事， 有一天晚上，我窝在沙发上看哈利波特，妈妈喊我吃饭，我嗯了一声，屁股没动。过了十分钟，妈妈又喊，再不来，菜凉了。我又嗯了一声，翻了一页， 最后妈妈直接走到我面前，把书从手里抽走了。我这才抬起头，一脸迷茫的说，啊，这么快就吃饭了？妈妈气的直摇头，说，你呀，看书看饱了是吧？ 这样的小事可不止一件，上厕所带书，结果在里面待了半个小时，走路看书差点撞上电线杆。第三段，我们可以写一写自己的缺点，要写出真实感加成长感。 当然了，我也不是完美的别人家的孩子。我的房间有时候会乱的像被龙卷风刮过，书本摊在书桌上，衣服搭在椅背上，玩具散落一地，妈妈每次推门进来都要深呼吸三次才能忍不住发火。还有写作业的时候，写着写着， 我的魂就飞到九霄云外去了，在本子上画出一个个小蝌蚪。不过我可不想一直被缺点拖后腿，我正在努力和他们说拜拜。 房间乱，定个小目标，每天睡前收拾五分钟，写作业走神，用番茄中法写二十五分钟，休息五分钟，相信我，我在一点点变好，最后就是结尾部分自然收束，用一段话给自己画上点睛之笔。 这就是我，跑起来像一阵风，读起书来像一块海绵，泛起迷糊来又像一只小树。懒。我不完美，但我独一无二，你说对吧？

四年级下册第七单元的单元作文叫做我的字画像。你家娃写这篇作文是不是也只会写我有两只眼睛，一个鼻子，身材不高不矮，就又没词了。别急，今天小易老师教你一套高分写人作文思路，让你秒变优秀范文天才！第一步，咱们审题，要审清楚， 题目叫做我的自画像，重点是自画像，自画像就是像画画一样把自己给画出来。所以整篇作文要围绕着一个问题来写，就是你是什么样的人。 咱们可以从三个角度来介绍自己啊，外貌、性格和爱好。首先，开头不用直接说我是谁，咱们先作对比。说到班上的同学，有人像一阵风，风风火火走到哪里都是热闹。有人像一本书，安安静静翻开来，总有新发现。 而我呢，是那个有点迷糊，但手上永远握着画笔的女孩。开头就把你的特点表明了。中间咱们分成两部分啊，第一部分，写你的外貌和性格， 比如写外貌，咱们先懂后分，我个子不高，却有一头怎么也扎不整齐的头发，妈妈总说像乱蓬蓬的杂草，脸圆圆的。最引人注目的是一双眼睛，笑起来眯成一条缝，像极了弯弯的月牙。 然后写性格，用一件小事来表现。别看我在课堂上总是安安静静的，其实我也有翻车的时候。有一次数学考试，我飞快的写完卷子，心里美滋滋的想着这次一定能拿一百分。结果。结果发卷子那天，同桌凑过来一看，笑着说，你这五十六写的可真有个性。 我低头一看，好家伙，五十六写反了。妈妈总说，你什么时候能改掉这马虎的毛病就好了。 部分就写你的爱好，比如一说到画画，我就来劲了，拿起画笔的那一刻，世界好像突然安静下来。画蓝天时，我仿佛能闻到阳光的味道。画小动物时，我会忍不住学他们的样子。同学们管我叫小画家，我嘴上说哪里哪里，心里却偷偷的乐开了花。 结尾呢，可以呼应开头，把你的愿望或者对自己的期待表达出来。这就是我一个手上永远握着画笔，偶尔犯犯迷糊，但一直在努力变得更好的我。我的自画像还在继续画。未来的每一天都是新的颜色，你学会了吗？

每日一讲，越写越棒，少年心气是不可再生之物。四年级习作我的自画像我们不仅要拿下满分作文，还要刻画少年灵动的模样，尽显生命的朝气蓬勃，多姿多彩。 那么这篇作文该怎么写呢？我们来看一下。首先，我们可以利用场景式开头，让小主人公闪亮登场。举例，清晨，我站在镜子前，那个阳光帅气、神采奕奕的小男孩正冲我笑呢， 那不是别人就是我，独一无二的我。第二，外貌描写要做到形神兼备。例如，我的长相虽然普通，却充满朝气。我的个子高高的，体格结实， 常年喜欢运动的缘故，皮肤是阳光晒出的，健康的有黑色，一双眼眸不算硕大，却清亮有神，透着一股倔强不服输的韧劲。我特别爱笑，爽朗的笑声感染着周边的每一个人。 第三，写，热爱特长，要用故事来说话，尽量可以写两个方面，一动一静，让人物形象更加丰盈而饱满。 举例，我喜欢运动，尤其热爱足球。一到球场上，我就像上了发条的小老虎，浑身是劲，带球跑起来，风呼呼的从耳边吹过，瞄准球门，用力一脚，砰！球进了。 小伙伴们纷纷为我鼓掌，那感觉简直比吃了蜜还要开心一百倍。就算不小心摔了一跤，膝盖疼的厉害，我也立刻爬起来拍拍灰，抹一把汗，又笑着冲进人群里去了。带写一个静态的 一个过渡剧。别看我喜欢驰骋赛场，我还喜欢遨游书海呢。尤其喜欢历史书籍，一本厚厚的上下五千年，已经被我翻得微微泛黄。翻开书本，我仿佛穿越千年的时光，追随历史的脚步， 从远古炎黄起源，到夏商周的更迭，再到秦汉唐宋风云变幻，一个个朝代兴衰更替，一位位英雄人物跃然纸上。 沉浸在精彩的历史故事中，我不仅增长了见识，开阔了眼界，更从古代英雄身上学到了勇敢坚毅、永不言弃的可贵品质。 结尾总结升华，这就是我，运动时活力满满，读书时沉静专注，运动强健我的体魄，书籍丰盈我的内心，我会带着热爱与坚持，不断努力，成为更优秀的自己。 同学们，这样的写法你学会了吗？拿起笔，写一写独一无二，闪闪发光的你吧！

第七单元习作我的自画像如果期末只考一篇写人的作文，那么一定会考这一篇。肖老师今天教给你一种高分写作思路，既简单又新颖，期末作文可以轻松拿高分。 首先，开头部分，我们可以运用外貌描写来揭示整篇文章的主题，可以这样来写， 他有一双亮晶晶的眼睛，宛如两汪清澈的泉水，加上比喻就更加丰富了，一笑起来还会露出两颗可爱的小虎牙。他的皮肤有点黄，妈妈总说这是健康的小麦色，没错，这就是我。 那中间部分，我们可以写一写自己主要的一些特征，比如说特长爱好，还有一些小缺点。 我们先来写特长这一段。我是大家眼中公认的运动小达人。去年的校运动会，我报名参加了八百米长跑比赛，我冲在最前方，双臂摆动的像老鹰展翅般有力， 大步向前，如羚羊奔跑般轻盈。我第一个冲向了终点，操场上掌声连连，响彻云霄。接下来我们可以写一写爱好，比较喜欢读书这一段， 可以这样来写，我还是一个不折不扣的小书虫，只要一捧起书，我就会进入到了无人之境。有一次，妈妈让我下楼买盐，我边走边看三国演义，完全沉浸在了诸葛亮草船借箭的故事当中。 等回过神来，才发现自己走到了小区花园，早已忘了买盐的事。回到家，妈妈又气又笑的说，你真是个小书迷。 我们还可以写一写自己有一些小缺点，使文章的内容更加的丰富。当然，我也有不少小缺点，比如我的房间总是乱糟糟，玩具和书堆的到处都是， 写作业偶尔会走神，把字写的歪歪扭扭，但是我正在努力改正这些小毛病，希望自己可以成为一个更加优秀的人。最后我们可以写结尾了，可以收述全书， 可以这样来写，这就是我，一个爱运动，爱读书，偶尔会犯点小迷糊的女孩子。这篇作文就完成了，可以结合着老师给你汇总的范文去完成你的写作吧。

四下第七代女人，我的字画像看似很简单哈，不就是写人吗？写写自己的外貌，自己的性格特点，加上点势力，稍微描写一下，搞定了呗。但是我想说点特别的，你有没有想过，字画像和写别人，比如说写我的妈妈，我的同学，有什么区别呢？ 首先，写别人，孩子可以编，就算妈妈从来没有半夜送我去过医院，写出来也没有别人知道啊。但写自己，你一编就露馅了，你明明昨天作业都不想写，我很勤奋，写着自己都没有底气。 所以字画像最特别的地方就是他逼着孩子要说真话。那怎么让孩子写出真实的自己？我跟你讲两个方向，第一步还是外貌，千万不要面面俱到，一定要抓住一个有故事的部位来写才更有意思。 不要写我有双大眼睛，而是要说我的左眼皮下方有一道小疤，那是小时候摔跤磕的，我妈每次看到都说幸亏没伤到眼睛。 不要写，我有一头黑发要写，我后脑勺有一撮头发，总是翘起来，怎么都压不下去。我妈叫我小呆毛，你看，有故事的外貌才是真实的自己。第二步还是特点加势力，但要记住，要写小事，写出心里话，写出你的那个矛盾的点。 我告诉你一个特别好用的方向，就是找别人眼中的你，和你自己知道的你那不一样的地方。比如说同学，总觉得我很内向，不爱说话，但其实我心里特别的火热，有很多的想法，只是不好意思表达。这种表面安静，内心热闹的矛盾，就是真实的自己。 可以这样写。在班里，大家都觉得我是个闷葫芦，可是有一次老师说要竞选班长，我特别想参加，我在心里把竞选词都默默背了好几遍，如果我是班长，我会如何如何， 我甚至在草稿纸上偷偷写了自己的名字，可是老师问谁想参加的时候，我的手就像胶水一样粘在了桌子上，怎么都举不起来，我心跳的特别厉害， 腿都在桌底下发抖。最后我听到别的同学站起来说了，我心里又像泄了气的皮球一样，直到下课，那张写着名字的草稿纸还被我的汗水浸湿了。再举几个例子你就更加明白了。有的孩子表面上满不在乎，心里其实特别要强。 有一次考试没考好，别人问他，哎，他说，哎呀，无所谓啊。其实回到家里偷偷的把错题抄了三遍。 再比如同学面前装作胆子很大，其实心里怕的要命，去鬼屋的时候，我走在最前面，我还回头对同学说，这有什么好怕的，其实我的腿都软了，只是不想被他们笑话。 还有的啊，被表扬时，表面谦虚，心里其实乐开了花。老师念他的作文当范文，他低着头假装不在意，其实心里在喊，太棒了，回家一定要告诉妈妈， 所以选材的时候要让孩子想一想，我有没有什么时候啊，心里想的和表现出来的不一样，把那个不一样写出来，就是一篇独一无二的自画像。

四下第七单元同步作文我的字画像该怎么写？西西老师教大家三步走。首先，我们开头可以直接抓人物的外貌，但是要特别注意写外貌，我们要有顺序抓特点，并且进行点题。我们可以这样写， 我留着碧落的短发，圆圆的脸蛋像饱满的苹果，一笑就漾出两个浅浅的小酒窝，一双大眼睛明亮又有神，像两颗透亮的黑葡萄，走起路来蹦蹦跳跳，浑身都透着朝气。 那么接着中间的内容，我们可以先描写自己的性格，可以说性格活泼或者是内向，然后举出事例。第二，我们可以描写自己的爱好，比如说是爱运动还是爱看书呢？那么在描写的时候，我们要注意抓住人物的细节描写， 并且运用适当的修辞为文章增添色彩。然后我们再来描写小缺点，我们可以进行略写，那么我们可以这样子写。 先来写自己的性格，我是个性格活泼开朗的女孩，是班里的开心果。有一次班会分享，同学们都低着头不敢发言，我主动举起手站在讲台前，大声分享了我的周末趣事， 生动的讲述逗得全班同学哈哈大笑，冷清的教室瞬间变得热闹起来。平日里我待人友善，总能和同学们和睦相处。 接着我们来描写自己的爱好，我最大的爱好就是运动，尤其喜欢跑步和跳绳。 体育课跑步时，我甩开双臂大步向前，耳边的风呼呼作响，双脚就像装了小弹簧一样轻快。 跳绳时，我手腕快速的转动，彩绳在空中划出好看的弧线，哪怕练得脸颊通红，额头冒汗，我也丝毫不会觉得累。最后我们再来略写我们的小缺点， 人无完人，我也有小小的缺点，就是做事有点马虎，写作业时常常会看错题目，写错字，考试时还会把简单的计算题算错，妈妈也总说我是个小马虎，我听了也忍不住的挠挠头。 那么把我们的中间写完之后，最后我们的结尾来总结全书，点名中心，我们可以这样子写， 这就是我，一个活泼爱笑，热爱运动，还有点小马虎的普通女孩，我喜欢这样真实的自己。今后我会改掉马虎的小毛病，努力成为更棒的自己。你学会了吗？

私下第七单元习作我的字画像这篇习作呢，期末考的概率会很大，今天呢，老师就教大家一套稳拿高分的写作思路，范围呢，放在视频的最后，记得点赞收藏。首先我们来看开头，用哲理引入式，开头，有文采，有深度，一下子抓住老师的眼球， 可以这样写，世界上没有两片完全相同的树叶，每个生命都是独一无二的，而我的存在也是独一无二的。下面跟随着我的笔尖，一起来看看我的自我介绍吧。 开头写完呢，接下来我们来写中间部分，分成三段，依次写，清调理内容要饱满。首先第一段，我们来写外貌特点，抓住五官细节，用上比喻，让长相更生动形象。可以这样写，我是一个长相可爱的女生，细长的眉毛点缀在额头下方， 眉毛下是一双清亮有神的眸子，像两颗闪闪发亮的黑宝石，透着一股聪明伶俐的劲。我的脸蛋时常红扑扑的，宛如熟透的红苹果，格外惹人喜爱。 介绍完长相，那接下来我们来写性格特点，用一件具体的小事来体现，这样文章会更真实鲜活，可以这样写，我的性子有些急躁，做事从不拖拉。 有一次小组值日打扫卫生，大家分工合作，我很快完成了自己的任务，看见小明还在慢慢的扫地，便快步走过去，双手叉腰催促他，你能不能快一点，马上就要放学了， 小明只是看了我一眼，依然按照自己的节奏慢慢的扫。我皱紧眉头，一把抢过他手里的扫把，飞快的打扫起来，很快地面就干干净净，我满意的拍了拍手， 小明也被我的速度惊呆了。讲完性格，紧接着我们来写爱好特长，写出自己喜欢做的事，加入细节描写，这样人物形象更完整。可以这样写，我最大的爱好就是读书，正如古语所说，腹有诗书气自华， 读书能让我收获丰富的课外知识。下课了，操场上充满了欢声笑语，我 我却两耳不闻不闻窗外事。拿出借来的课外书，津津有味的读起来，我的眼睛像磁铁一样紧紧盯着树叶，手指随着文字慢慢移动，生怕错过精彩情节。随着故事起伏，我时而皱眉，时而微笑，完全沉浸在了书的世界里。 最后我们来写结尾，采用首尾呼应式结尾，总结自己可以这样写，这就是我，一个性格急躁但又酷爱读书的小女生。听了我的介绍，你愿意和我做朋友吗？

四年级期末压轴作文来了！第七单元习作，我的字画像很有可能会考哦！苗老师教你一个写人的万能公式， 既简单又实用，轻松写出亮眼的高分作文。范文我放到了最后，各位家长点赞收藏！那开头部分，我们可以用万能开篇句式，加上特色的外貌描写。我们可以这样说，每一个生命都是独一无二的我也是唯一的我。 我是一个四年级的小女生，戴着一副轻巧的粉框眼镜，镜片后的眼睛啊，不算特别大，却很有神。最特别的是我的脸颊，一笑就会露出两个浅浅的泥窝，像藏了两颗小小的甜甜的糖果，格外显眼。 好，同学们注意，外貌描写不用写的特别全面，一定要写自己的特点，还可以加上比喻的修辞手法，你的表达会更生动。 开头写好了，我们就来写中间部分，中间我们可以写自己最主要的特征，比如性格怎么样，爱好是什么，缺点是什么。 现在用上我们的万能写人公式，每一个特点后面都加上一个典型视力，这样你的文章才不会空洞。 好，我们先来写性格这一段，我是大家眼中公认的开心果。有一次同桌因为考试没考好，趴在桌子上偷偷抹眼泪。我看到后，赶紧摘下自己的粉框眼镜，勾搂着身子， 故意捏着嗓子说，小同学，别难过了，一次考不好不算啥，下次努力就好了。一边说一边还晃了晃脑袋，露出脸颊上的泥窝。豆豆同桌啊，一下子抬起头，破涕为笑，就连周围的同学看到我的样子，也都笑得前仰后合， 原本沉闷的教室啊，一下子就热闹了起来，那接着我们再来写爱好这一段。要是啊，你特别喜欢看书，可以这样写， 我还是一个不折不扣的小书虫，只要一拿起书，就像被施了魔法一样，连周围的一切都忘了。有一次周末，妈妈在厨房做饭，让我帮忙看着锅里的汤。我当时正沉浸在下洛的网里，看着夏洛和威尔伯的故事喜怒哀乐，完全忘了妈妈的嘱咐。直到妈妈闻到一股糊味 急忙跑过来，我才恍然大悟。看着锅里微微烧糊的汤，我不好意思的低下头，妈妈无奈的笑着说，你这个小书虫，看书都入迷了。 就算这样，我还是改不了爱看书的习惯，每天睡前啊，都会读半小时的书，书本就是我最好的朋友。好，写完爱好之后，我们还可以写一写自己无伤大雅的小缺点，这样我们笔下的人物就更加的真实和丰富，我们可以这样写。 当然，我也有一些小缺点，比如做事有点马虎。每次数学考试啊，我总能快速的做完题，可是总是因为粗心大意而丢分，把加号看成减号，把六写成九，甚至有时候都忘了写单位名称。 有一次，我因为粗心，把一道简单的计算题算错了，错失了满分。看着试卷上红红的叉，我暗暗下定决心，以后啊，一定要认真检查，改掉马虎的坏毛病。好，我们把人物特点中间部分写完之后，就来总结全书。 这就是我，一个爱笑爱闹的开心果，一个爱沉浸在文学世界里的小书虫。虽然偶尔会马虎，但也在努力的小女孩，你喜欢这样的我吗？ 好了，除了我的字画，像这类的写人作文，期末写诗的作文啊，也是高频考题哦。如果你作文还是不会写，或者是写不好，阅读理解没有头绪，赶紧来和苗老师一起系统的学习写乐方法。关注我，来到直播间。

家人们，四年级下册第七单元作文，我的字画像，好多孩子写出来呀，千篇一律，全是大众脸，根本没特点。今天王老师一招教会孩子们写出独一无二、自带亮点的字画像作文，家长赶紧点赞收藏起来，让孩子反复多看几遍。 首先我们记好万能写作提纲，开头精准描写外貌，中间分段写特长，爱好小缺点，结尾简洁收束。今天王老师把高分作文融进写作提纲里边讲解，孩子听完之后立刻就能动手写。 首先教大家写作的高分开头，外贸描写加专属特点，千万别再写烂大街的句子，我有大大的眼睛，圆圆的脸蛋，高高的个子，哎呀，写出来呀，毫无辨识度。写外贸只挑一两个，别人没有一眼就能认出是你的特色来写，这才是得分关键。 来看高分作文的开头。大家好，我叫林朵朵，今年十岁。我留着清爽利落的齐肩短发，圆圆的脸蛋上牵着一双灵动的眼睛，一笑起来弯成浅浅的月牙，左脸颊还藏着一颗小巧的梨窝。妈妈总说呀，这是属于我个人的独特小印章， 大家看短发月牙眼，小梨涡，专属特征，瞬间摆脱大众脸，让人一眼就记住。接下来是作文的中间部分，分三段写，每个特点都搭配具体的事例。中间第一段写特长，看高分泛文的片段。 我是班级里名副其实的跳绳小达人。上次学校一分钟跳绳比赛，我从容的站在赛场上，裁判哨声吹响，我调整好节奏，快速的跳跃，绳子飞速的舞动，全程流畅不卡顿，成功跳出了一百七十八个的好成绩，夺得了第一名， 为班级争了光，我心里满是欢喜与自豪。中间第二段，写日常的爱好，读书、画画、唱歌、跳舞、运动都可以看高分作文的片段。 平日里我是一个十足的小书虫，只要捧起课外书，我就会沉浸在奇妙的故事世界里，外面的声响呀都打扰不到我。有一回，我正读到故事最精彩的地方，妈妈接连的喊我吃饭，我都没听到，哎！直到妈妈把饭菜端到了我面前，我才猛然回过神来。 中间第三段，写自己的小缺点，人无完人，写出真实的缺点，人物形象才更加的鲜活饱满。 看高分作文的片段，当然我也有不足之处，那就是偶尔做事情呢，粗心大意。上次数学测试，我因为着急把把题看错了，简单的三加五写成了三乘五，平白无故扣掉了分数。 吸取这次教训，我下定决心改掉马虎的毛病，所以现在我每次写完作业都要认真的检查三遍。最后简洁自然的结尾加上亲切互动，让月娟老师印象深刻。看高分泛文的结尾，这就是热爱跳绳，酷爱读书，有小缺点却一直努力改正，积极上进的我， 这样真诚可爱的我，大家愿意和我交朋友吗？最后复盘一下这篇作文的三大高分秘诀，第一，外貌描写，抓专属个人标签。第二，写特长，搭配具体的事例。第三，结尾巧又亲切的小互动。 完整版的范文我放在粉丝群里了，需要的家长进群领取。觉得王老师分享的作文干货有用，别忘了点个关注，让王老师带孩子学好语文。