今天是一期文言文满分攻略,带你疏通高考文言文重点时词,每一个我都会讲的十分清楚,考场上它真正的意思是什么,再用教材的原句去印证。废话不多说,跟我一个一个的过。首先第二十一个指,常见的含义有手指、指向、指责。但是考场上最让你容易忽略的是,它是一个通假字,其称文小而其止其, 你要翻译成他的手指极大就闹笑话了。这里的指他是同指一指意图的意思,那他写的文字虽然细小,但是他的一指即为宏大。那么在二零二五年全国二卷里面还考了门生以指成之。 这个语境的本意是用手指呈上那同一个词,不同的语境就要区别去对待了。看到指他出现在其指极大这种论书的意思,那实实在在说手指的动作就是他的本意了。第二十二个权,常见的含义有,权力、权谋、权宜。 你背的最熟的肯定是权力了,在考场上最容易忽略的是,他最初的意思不是权力,而是称量,称重、量其怀。近闻之士里面有这么一句话,权,然后知轻重,那要称一称才知道轻重。你要是翻译成为权力一下就知道 轻重是行不通的,所以这个用法是很少见的。但在孟子那个年代,权的本意他就是秤砣,引申为称量。所以你看到权后面,他搭配的是轻重,或者是单独的做动词表示衡量,那就是称量的意思。第二十三个亡,常见的含义有,逃跑、灭、亡、死。 那在考场上最容易忽略掉的地方就是他的意思是失去。那六国论里面,诸侯之所亡,不能翻译成诸侯逃跑的地方,这是行不通的对不对?所以那这里的亡指的就是失去的意思, 那诸侯所失去的土地,那我们要怎么去判断呢?如果亡,他后面接的是土地、城池、财物这些可以丢失的东西,那他就不是灭亡了,那他就是 看一下这里他就是失去的意思。所以具体的大家还是要去结合具体的语境去分析。第二十四个方,那么他常见的含义有,方向、地方、方法。在考场上我们最容易忽略的含义就是他是合乎礼义的行事准则, 看这里且知方也,你要是翻译成,而且知道方向就不太准确了,这里的方是行事准则的意思,而且懂得合乎礼仪的行事准则。 你看到这个之方,他连用啊,说话的语气,如果是谈论志向做人的,那他这个方就是理法准则的意思。第二十五个屁,常见的含义有,打开偏屁,清楚,在考场上最容易忽略的就是他可以当做批驳来讲,我们一起看一下,在答司马建议书里面有这么一句话,屁邪说, 那就是作者他要去批判这个邪说啊,所以大家看到屁后面他接的是一段言论,一种说法的时候,那就是批驳、驳斥的意思啊。那第二十六个逆,常见的含义有,反向逆, 大家看到逆的本能反应就是不顺从,就是叛逆。在考场上最容易忽略的就是预料,想到将来的意思,那在孔雀东南飞里面有这么一句话,逆已兼我怀,不能翻译成武逆,煎熬我的心, 这就说不通了,对不对?谁武逆谁呢?所以他这里的逆,他是一个预料的意思,事先就想到了他会去煎熬我的心啊,那二零二三年全国甲卷也考到了,非以逆逆智者也, 这里就是不是用自己的心意去揣度意图啊,看到腻他后面跟着是呃人的心意,将来的事,那他这就是一个预料的意思,所以大家一定不要忽略掉这个意思。第二十七个除,常见的含义有,清除、免除、任免。 那么大家在背除字的时候,脑子里往往想的也是这些动词,但是在考场上,他最容易忽略的含义是,他可以是一个实实在在的东西,那便是宫殿的台阶。我们看一下书五传里面不孽下除, 扶着皇帝的车子走下台阶,那还有一种说法,就是指门与屏之间的通道,那看到除他如果后面跟着是上或者下,或者是旁边有宫殿啊,建筑啊这些词汇,那他就是台阶,不是动词。 第二十八个谢,那么谢他常见的含义有,辞别、道歉、感谢。这里要记住这个含义,他不是辞别了,而是告诉告知的意思。在孔雀东南飞里面多谢后世人, 大家要是翻译成多多感谢,那刘志然他到底在感谢谁呢?对吧?毕竟没有人在帮他呀。所以这里的谢,他是告诉告知的意思,反复的告诉告知后世的人要从这个故事里面吸取教训。那谢后面是不是跟着是要传达的内容啊,而且他没有惬意的感谢的语气,所以他是告诉的意思, 大家在做文言文题的时候,一定要结合具体的语境去分析啊。第二十九个修,那么修,常见的含义有,修饰、修理、修养。那大家看到修想到的也是这些动作,那这里有一个最容易忽略的含义,它是长。在兰亭集序里面况修短绥化。你要是翻译成何况修养短暂是说不通的。这里的修 和短其实是一对反义词,那修短就是长短的意思,这里指的是寿命的长短,所以大家看到修和短,他并举出现的话,就是长的意思。第三十个质,常见的含义有质的本质、质朴。在考场上最容易忽略的是他可以是见面礼的意思, 那在屈原列传里面有这么一句话,厚壁伪质是处。你要是翻译成拿着丰厚的礼物,伪派本质去侍奉楚国,不通,因为这个质他是同质。 见面礼的意思,那呈上见面礼,表示诚服。看到伪质廉用,那已经就是呈下投靠君主,那是不是要送东西了?那已经是呈下投靠君主,就是送见面礼的意思了。第三十一个拔,常见的含义有拔出、提拔、突出。注意,这里有一个重点的意思是公取。在建筑课书里面有这么一句话,拔三川之地,这个拔 就是攻取的意思了,攻取了山川的土地,在军事语境里面拔,后面他如果接的是城池土地,那他就是攻取的意思。第三十二个城,常见的含义有增加重复,那么这里他注意,他还有一个意思是 晋晋南的意思,在愚公移山里面,城不落,双妻作死。那你要是翻译成城轻不如寡妇小孩,这个是不通顺的,对不对?所以这里的城他是晋南的意思,晋南还不如老人和小孩。那么在二零二三年新课标一卷里面,城无武艺 看到成他在否定词部的前面加强否定的语气,那就是近难的意思。第三十三个成,常见的含义有,驾驭成坐乘者,那要注意的是他有顺随的意思。在归去来兮词里面聊成话已归尽, 这里的成就是顺随的意思,顺随自然的变化。看到成,他后面接的不是马车,是话,是事、事实这种抽象的概念,那他就是顺随的意思。第三十四个极常见的含义有,追上至到这里,注意他是有牵连的意思的, 此必疾,我不能翻译成这,一定会追上我的。这里的疾就是牵连的意思。看到疾后面跟的是人,而且已经是坏事、祸事,那他就是牵连的意思啊。第三十五个得,常见的含义有,得道、得当、得意。那要注意的是他有同德的意思,他是一个通假字,在于我所欲也。里面所识穷患者,得我于 这里的得他就是通德,是感恩、感激的意思。所以那认识的穷朋友会感恩我吗?看到得后面他跟的是人语境,也是关于恩惠、帮助的,那他这就是感恩的意思。第三十六个度, 常见的含义有,制度、气度、限度。那最容易忽略的一个含义就是夺,他的读音已经变了啊,表示孤寂的意思。那在鸿门宴里面,夺我治军中 不能翻译成制度,我道军营吧,这是行不通的,也读不通顺,所以这个夺他已经读夺了,所以他就是孤寂、揣测的意思。看到夺,他后面跟着是一个情况,一件事,他说动词,他是可以替换成孤寂啊,就是夺的意思。第三十七个攻,常见的含义有,攻打、指责、研究。那要注意的是,这里他还有治疗的意思, 在奸爱里面,屁之如一之攻,人之己者难。这里的攻就像医生治疗人的疾病一样,所以这里的攻他是治疗的意思。看到攻的主语,他的对象是疾病,所以他是治疗的意思。第三十八个故,常见的含义有,回头、考虑、拜访。但是要注意了,他还有淡的意思, 是经常考的一个考点啊,他是一个虚词,那么在处之里面,故念序列,物终无所用。这里的故不能翻译成回头看看,这里的故就是淡的意思,他是表转折的意思,但想想留着这破玩意终究没有什么用。所以看到故,他出现在句首后面是念 思这种心理的动词,那大概率就是淡的意思了。那第三十九个归,常见的含义有,返回、归还、归复。这里要注意,他还有称赞、称许的意思,那么在论语言曰里面有天下归人焉。 这里的龟就是称赞、称许的意思。看到龟后面,他是品德优点,而且他的语境他是评价性的,那他就是称赞的意思啊,天下人都会称赞你的仁德的。第四十个鼠,常见的含义有,连接、嘱咐、劝请。那么他比较容易去忽略的一个意思就是转写。在 屈原列传里面,屈平暑草稿未定,去年著写的草稿还没定稿,所以这个暑他是著写的意思啊。看到暑后面他接的是文章啊,文稿啊,他就是著写的意思。那第四十一个听,常见的含义有,用耳朵接受声音啊、探听啊、听评。但是这里要注意一下,还有一个意思是任从, 这里指的是应许的意思啊,那在呈情表里面听成未至,你要是翻译成听一下我的小志向,好像也说得通,但是不够准确,所以这里的听他其实是任从应许的意思。那皇帝 应许我的请求,那在二零二一年全国语卷里面有考过啊,听君去凯时啊,这里的听他是听评的意思,听评你卸下铠甲再来。所以如果听他出现在上对下的语境里面,后面接的是别人的请求,他就是任重应许的意思。最后一个,第四十二个图, 那常见的含义有考虑谋取绘画,这里注意了,他还有一个容易忽略的意思,那么在孔雀东南飞里面不图子自归,没料到你自己回来了,所以这个图就是预料的意思,看到不图, 他连用了,后面连接的是已经发生但是没有想到的事,那就是没有料到的意思。好了,那我们二十二个词全部过完了,从纸到最后一个图, 每一个都在告诉大家常见的含义,再点出你容易忽略的一个意向。那么我们回头想一下,这些被忽略掉的意向是不是有三个规律,那第一个是他会出现通假字, 第二个是古今差异大的意向,比如我们刚才讲的权,那权称量除是台阶修是长,这些平时用的很少,考场上我们会想不起来,所以更多的是要看例句了。第三个是靠很多特定的搭配出发的,比如, 比如说逆接先抑是欲调攻击,疾病是欲导故在句首,它的意思就是淡了,所以你要去记住这些搭配的关系,那考场上就能快速的去识别了。以上关于语文文言文诗词满分技巧,主页进群领。
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今天给大家讲一下八下第六单元的核心语法。本单元语法内容是三组高频必考句型,我们来逐个拆解它们的用法、含义和区别。首先来看一下第一个基本句型是 it is 加形容词加 to do something。 大家首先要精准地去翻译这个句子的意思, 这句话的意思是去做某事是怎么怎么样的。大家翻译时要注意翻译的顺序,要从后面的不定式开始翻译啊。土豆不定式当做句子的真正主语。 这句子里的句首的 it 本身是没有任何的实际意义的,它不只带任何的事物,但是它在句子里是必不可少的。它虽然占据了主语的位置,但是它只是用来单纯的搭建句子结构和框架的。这就是我们所说的 it 来当形式主语。 这个句型原本正常的语气应该是把 to do 不 定式放在句首作为主语,比如 to finish our homework on time is necessary。 按时完成我们的作业是很有必要的。大家可以发现, to do 不 定式放在句首,主语会变得很长, be 动词和形容词很短,这种表达是不够流畅和自然的,口重脚轻。所以就为了优化句子结构,就用 it 放在开头充当形式主语, 再把真正的主语 to do 放在后面,优化后就可以是这个样子的,叫 it is necessary to finish our homework on time。 这里大家还要注意一点,就是要记住句型里的形容词是用来描述后面 to do 做这件事情的一个本身的性质和特点。 就像刚才那句, it is necessary to finish our homework on time。 这里的 necessary 就是 说明 to do homework on time 的 特点是有必要的。 好。第二个句型是在这个 it is 加形容词 to do something 的 地处句型之上。扩展的句型是 it is 加形容词 for somebody, to do something。 我 们首先要精准地来翻译,句子的意思是对某人来说, 做某事是怎么怎么样的。例如, it is difficult for him to finish the work, alone。 这里依旧是 it 作为没有实际意思的这样一个形式。主语新增的 for somebody 是 用来表明 to do 动作的执行者明确是谁来做这件事情的。 句型中的形容词依旧修饰的是整个 to do 不 定式的一个属性特征。好,第三个拓展的句型是 it is 加上一个形容词加 of somebody, to do something。 翻译是某人做某事是什么什么样的。对比这两个拓展句型,就能发现 和训,就是要区分 for 和 of 的 两个介词的用法,就说什么是 of, 什么用 for 这两个介词。这里给大家讲一下如何去进行选择 of 和 for 的 使用。句子当中的形容词用来形容事物本身的特点、性质的时候, 介词就要用 for。 常用的形容词有 easy, difficult, important, dangerous 等等。比如, it is difficult for you to finish the task。 对 你来说完成这项任务是有难度的。这里的 difficult 是 来说明 to finish the task 这个事情是难的,所以我们要用介词,用的是 for。 当形容词是用来形容人的性格、品德、品性的时候,我们要用介词 of。 常用的形容词有 kind, polite, clever, brave 等。比如说 it is kind of you to help me。 你 能帮助我,真的是非常的善良,那这里的 kind 形容词是用来夸 you 这样一个人的,这样一个品行善良的,所以说这个地方我们要用的介词是 of。 以上就是八下第六单元的三大核心的句型,大家首先要分清结构,要记准翻译,同时掌握 for 和 of 的 区分的用法,这类题型大家就可以轻松掌握了。


在葬礼的花圈上,我们总能见到一个殿字,但他最初的含义你真的了解吗?三千多年前的甲骨文里,殿是这样写的,上面是九坛,下面是祭台, 意思就是百上九十祭四士者。从经文到小传,再到我们今天写的殿,字形虽有变化, 但核心始终是治久济电。今天我们在花圈中央写电,正是祖先风俗的延续,用这个字寄托对逝者的哀思。后来,电又延伸出安放、稳定的意思。 比如李继里说,电之而后取之,放好了再拿。今天我们说的电定电机,都源于这个古老的汉字,它既代表对过去的祭奠,也寓意为未来打下稳固的基石。一个字就是一部文化史。我是一日一字,一分钟,下期见。

西安奇的习铁街火了十八年,幸运的是,大多数人都没有听懂这首歌真正的含义。因为如果你真的听懂了,那意味着你经历的绝对不只是失去了一个人,而是失去了一个家、一个时代,甚至是整个青春的记忆支柱。 大家可能不知道,习铁街里的习铁街,他不是词作者黄伟文瞎编出来的一个浪漫代名词, 它是真实的,就躺在香港湾仔区,本名叫立东街。在八九十年代,那条街 soho 属性拉满, 可以说是全香港最有人情味和幸福感的地方。整条街上密密麻麻开满了印刷喜帖、办婚庆用品的老店。只要香港人要结婚,雷打不动,必须要去立东街印喜帖。 整条街都贴满喜字,空气里仿佛都飘着蜜糖的甜味。那哪里是一条普通的街道啊,那根本就是香港人对美满生活的集体信仰。可是在两千零五年,香港启动市区重建计划,那些开了几十年的老店、 街坊邻居被迫陆续搬走,那些承载无数记忆的红砖绿瓦渐渐变成废墟。到了二零零八年,皇后码头拆迁引发全城保卫讨论,西安奇深受触动,主动联系黄伟文,提议创作一首关于城市记忆与 变迁的歌。黄伟文站在已经大变样的立冬街旧址上,心里五味杂陈。他当时就想,如果我直接写一首呼吁保护古迹的宏大叙式歌曲,那太硬了,大家肯定不爱听。老百姓嘛,谁天天听你讲城市规划和历史,阵痛啊! 于是,黄伟文做了一个极其高级也极其温柔的决定,他要把这首写给城市的晚歌,伪装成一首失恋情歌,他要借着男女主角被迫搬离婚房,放弃婚约的故事,去祭奠那条消失的西铁街,去记录那个正在逝去的老香港。 随后郭伟亮为这段概念谱曲,旋律好听,却带着挥之不去的落寞。此曲都到位了,但最关键的, 这个故事由谁来开口讲?我觉得这首歌能封神,最大的功劳之一绝对是西安奇。 我们要知道,二零零八年,那个时候的香港乐坛主流还是那些高高在上、完美无瑕、技巧拉满的传统天后。 但西安奇不一样,他当时在圈子里的外号叫平民天后,他刚生完孩子复出,不化浓妆, 唱的也多是关注社会现实,关注普通人生活的歌。他的声音不是那种一开口就惊艳四座,飙高音炫技的类型, 相反,他的声音里有一种很独特的烟火气和人情味,就像是你家隔壁住的一个大姐姐, 或者一个认识了很多年的老朋友,在午后点了一杯咖啡,慢吞吞的跟你聊天。在录制这首歌的时候,制作团队和嘻安琪达成了一个共识,千万不要用歌星的姿态去大肆宣泄,要用口语化蓄势的语气。接着嘻安琪一开口,忘掉种过的花, 重新的出发,放弃理想中的家。他几乎没有用什么颤音,咬字非常轻,大量使用了气声演唱,就像是他正站在那个到处都是打包纸箱的空屋子里,看着满地狼藉, 无奈的对自己叹了一口气。而且黄伟文在此里其实藏了巨大的马脚。你听到第一段主歌完结,后面接着唱,就似这一曲曾经称得上美满甲天下。发现了吗? 普通的谈恋爱分手,怎么会扯到这一区美满甲天下呢?这就是黄伟文的狐狸尾巴漏出来了,他写的根本不是两个人的分手,他是把整条街,整个社区当成了人类的初恋去写。黄伟文在借着仙奇的嘴告诉所有正在经历痛苦的人, 地板砖终究会被磨损的,窗户也是留不住管辖的。这个世界上没有什么是永恒不变的,时代在变,城市在拆,你爱的人会离开,这些都是命数。当年这首歌一出来,真的是彻底炸了,不仅拿下了当年的至尊歌曲大奖, 连陈奕迅甚至后来的 iu 翻唱这首歌的时候,都对这个作品表达了极大的敬意。 一转眼一八年过去了,现在的立冬街早就变成了一条充满欧陆风情, 开满奢侈品店的商业步行街,他变得很洋气,很高级,但当年那个充满人情味,红通通的洗铁街却再也回不来了。而我们这些听歌的人呢?这十八年里, 我们经历了太多的变迁,可能你老家门前的那条小路已经被修成了高架桥,可能你小时候最爱吃的那家路边摊早就消失了。又或者那个曾经答应要和你一起去应洗铁的人,如 如今早已相忘于江湖。在你的生命里,有没有哪一条街,或者哪一个人成为了你再也回不去的习铁街呢?当时陪你听这首歌的人,现在又在哪里?欢迎在评论区留下你的故事,我是月里带你听懂那些藏在耳机里的秘密。

人教版八下第七单元啊,其实重要的最常考的也就这六个单词,但很多同学会觉得这六个词我都认识啊,知道他们的意思,但考试为什么还是提不了分呢?今天小明老师一条视频带你彻底讲清楚这些重点核心词汇,它们的含义、用法、固定、搭配。我们看这单元的第一个重点单词 recommend, 这个单词是一个动词,表示的是推荐建议的意思,一定要注意它的常考搭配,非常容易犯错。如果说咱们想把某物推荐给某人,那我们的用法叫做 recommend something to somebody。 一定要注意这个介词,比如说 i highly recommend this book to everyone。 我 强烈推荐这本书给所有人看。第二个,那如果说我直接推荐某物的话,怎么说呢?我就直接说 recommend something 就 可以了。但是如果说我想说的是推荐你做某件事情,这个后面就要加 doing something 其实也很好理解,它的底层逻辑就是 doing, 它具备名词的属性,所以呢,就相当于你把做这件事情变成了一个名词。比如看例句啊,它 它推荐大声地朗读这个故事,那推荐做这件事,我们就要用 read 这个动词的 i n g 形式,我们直接填 reading 就 可以了。 麻烦的地方来了啊,这个词麻烦就麻烦在你不能直接记 recommend doing something 啊,不然的话你就会犯错。因为如果说 recommend 后面紧跟的是某人的话,咱们得说 recommend somebody to do something。 所以这里面还有跟 to do 的 情况。看这个例句啊,老师推荐我们在读的时候要记笔记,那我们要说 the teacher recommended us to take notes, while reading。 另外中考还需要大家掌握它的名词形式, recommendation, 直接在后面加上 a, t, l, n 这样一个经典的名词,结尾就 ok, 注意 给出建议叫做 give a recommendation。 我 们来看第二个单词, consider, 超级重要的中考核心词汇。动词表示的是考虑,它还可以指认为。我们先说考虑这个意思的用法,经常需要大家注意的是,后面一定要跟动词的 i n g 形式 consider doing something。 当然你也可以直接说 consider something, 那 如果说有一个动作的话,一定要用它的 i n g 形式,比如说我考虑写一本书评,叫做 i consider writing a book review 啊,这里一定要填 write 的 i n g 形式。另外它可以表示认为的意思,所以当它表示认为的时候呢,它会有一个固定的搭配, consider somebody 或者是 something, 然后后面加名词或者是形容词,麻烦就麻烦在中间还有一个 as, 它可以有,也可以被省略。直接给大家举一个例子啊,让大家能够理解它的用法。比如说 many people consider this novel, as a classic。 很多人都认为这本小说是非常经典的一个作品,那我可以直接说 many people consider this novel, a classic, 也可以在中间加上一个 as a classic。 当我想表达我认为一个什么什么东西,但是后面你认为的那个观点,或者你认为的那件事儿,它非常长的时候怎么办?我就需要用一整个句子跟在后面对不对?但是我又不能直接说 i consider, 直接加一个句子,因为这样的话从语法上来讲是错误的。那怎么办呢?我就在 consider 后面加上一个 that, 然后直接跟你想表达我认为怎么怎么样那个句子就可以了。这个就是传说中的 that 从句。举个例子, she consider, 他 认为,他认为什么呢?他想说他认为阅读是最好的放松的方式,那 阅读是最好的放松的方式,这是一个完整的句子,对不对?我就在他认为后面加上一个 that, 然后直接跟这个句子 reading is the best way to relax 就可以了。看第三个核心词汇,这个词是 steal 啊,没有那么麻烦啊,大家只需要知道它是动词,表示偷或者是窃取的意思。这个词非常重要的点在于它的过去式 stole。 过去分词 stolen 啊,这是一个不规则变化的动词,然后只需要大家记住几个固定搭配就可以了。比如说从某人或者从某个地方 偷了某个物品,叫做 steal, something from somebody 或者是 someplace。 比如说 the thief stole, a precious ring from the museum。 这个小偷儿从博物馆偷了一个非常昂贵的戒指,在考试当中经常会考到它的被动语态,会经常会说某个东西被偷了,那被偷了就是用 something, 后面加上 be, 动词可能是 was, 也可能是 is, 对 吧,取决于它的时态。后边儿一定要用 still 它的过去分词形式, something was stolen 或者 something is stolen。 某物被偷了,有的同学可能会分不清楚 still 和另外一个单词叫做 rob 它们的区别。 still, 它强调的是偷东西啊,宾语是被偷的那个物品,就是你直接把被偷的那个东西放在 still 的 后面。但是还有一个词叫 rob, 它首先意思是抢 劫会比偷窃这个动作会更加的猛烈一些。其次它的宾语是人或者是抢了某个地方, rob the bank 或者 rob the museum 等等等等。但是 still 的 话你不会直接加啊,被偷的那个人或者是被偷的那个地点,下一个词更加容易一点啊,这个是一个动词哎,读作 punish, 惩罚除 处罚的意思,大家只需要区分它的两个固定搭配就可以。如果说是因为某人做了某事儿而去惩罚他,那这个情况我们要说 punish somebody for doing something。 因为 for 在 英语当中本来就可以表示因为或者是为了什么什么这样的概念。比如说 jack's mom punished him for telling lies 啊,那 jack 是 因为说谎这件事情而被他的妈妈惩罚。那还有一个表达叫做 punish somebody by doing something by 这个介词咱们之前其实也学过,它表示通过某种方式,所以呢,这个短语的意思叫做 通过某种方式来惩罚某人,用某种方式来惩罚某人,他和因为做了某事而惩罚是不一样的一个。后面加的是惩罚的原因。看例句啊, his mother punished him by making him stay at home。 我 们可以把这个两个句子给连起来,比如说 jack 是 因为 telling lies 而被惩罚,那被惩罚的方式是怎么样的呢?是 by making him stay at home 啊,让他待在家里,不许他出门,这是一种惩罚的方式。最后大家只需要了解,在中考当中,他经常会以被动语态的形式出现啊,就是 be punished, 这是一个规则变化的动词,直接在后面加 e d, 然后前面配上恰当形式的 be 动词就 ok 了。另外呢,大家可以积累一下啊,这个单词它的名词形式就是直接在这个动词原型后面加上 meant, 就 可以变成名词惩罚 punishment, 它的反义词叫做奖励,这个词是 reward, reward 既可以是名词,也可以是动词。第五个单词 defeat 是一个动词,表示击败或者叫做战胜一个意思。那我们经常会考察一个搭配,叫做战胜了某人,或者是击败了某人啊,击败也好,战胜也好,反正就是你赢了,叫 defeat somebody, 或者你也可以跟后面一个队伍啊,击败了某一个队伍是吧? defeat a team 或者是 defeat an enemy 击败了某个敌人。举个例子, the hero defeated, the monster at last, 英雄最终战胜了怪物。所以大家需要留意 defeat 后面直接跟被击败的那个对象。那在考试当中,他的被动语态也会经常出现,就是 b defeated 后面直接加 e d 就 可以作为它的过去分词,表示被动。有几个含义,比较类似的单词经常会一起出现,大家需要能够区分。我们说的 defeat, 它指的是打败了对手,后边紧跟的是被打败的那个对象,对手也好,敌人也好,或者是对面的某个团队也好。另外有一个词叫做 beat, 它也可以表示打败,后面也可以直接跟对手,比如说 beat somebody, beat an enemy 都可以,但是在表示打败这个含义的时候, defeat 会更加正式,而 beat 相对来说会更口语化一些。而且呢, beat 这个词除了表示搭配,而且 beat 这个词除了表示打败之外,它还可以表示连续敲打这样的意思,而连续敲打这个意思 fail 的是没有的啊。另外还有个词是 win, 它表示赢得啊,表示胜过胜利这样的含义,但是它后面只能够跟比赛或者是奖品,不能够跟对手。你可以说 win a game 赢得了比赛,这个是可以的,但是不能说 win somebody, 只能说 defeat somebody 或者是 beat somebody。 本单元最后一个重点词汇叫做 destroy, 这 是一个动词,表示的是破坏,摧毁是很严重的那种破坏啊,几乎是无法修复的那种程度。我们看这个词怎么用呢?它在后面直接跟 something destroy, something 表示彻底毁坏。某个东西,某个事物经常是无法修复的,比如说 the fire destroyed, the whole library, 整个图书馆都被这场大火给摧毁了,那几乎是无法修复,只能重建的程度。 在考试当中经常出现它的被动形式,叫做 be destroyed。 另外呢,需要大家掌握它的词形变化。如果说我需要用到它的名词形式,应该怎么说呢?它的名词叫做 destruction, 这是一个不可数名词,那形容词形式怎么办呢?就直接在名词的基础上进行一个小小的变化就 ok, 叫做 destructive, 破坏性的,毁坏性的,那大家会发现这个 t i o n 也好, t i v e 也好,都是非常典型的名词结尾和形容词结尾,大家在初中阶段还会见到另外的一个单词,也可以表示毁坏,损坏这样的含义,这个词叫 damage, 但是 damage 它指的是一种损坏,往往是可以修复的啊,它的程度没有 destroy 那 么高,但如果说你说某个东西被 destroy 的 话啊,它翻译成毁灭或者叫做毁坏, 那经常来说这种损毁的程度是非常严重的,往往都是到达了不可修复的程度,大家需要掌握他们的区别。那以上就是咱们八下第七单元最常考最重要的几个核心词汇,赶紧点赞收藏,把这个视频转发给需要他的人吧!

你可能不知道这天有什么含义,十二月二十四日,它是属于我们中国人的带着历史记忆的平安之夜。真正守护平安的,从来不是苹果,也不是圣诞老人的童话,而是一九五零年十二月二十四日,中国人民志愿军在长津湖浴血奋战,用胜利换来的那一夜平安。我们不是排斥节日,只是有些日子在我们这里注定不适合狂欢。 当世界沉浸在圣诞的歌声中,我们必须得记得,那些在零下四十度的严寒里,紧握钢枪、坚守冰雕也不后退的战士, 是他们用生命把和平推回三八线,把真正的平安留给今天的我们。其实平安夜本身并不重要,重要的是我们都能够平平安安。铭记那一页值得致敬的人,这才是我们中国人对平安最郑重的回答。

下葬的时候往往会往坟坑里扔馒头,不少人看着挺疑惑,这到底有啥老规矩?今天我就把这里面的讲究一次性给大伙讲明白。第一,这是给死者准备的路上干粮, 黄泉路路途遥远不好走,放上馒头是希望亲人路上不愁吃不愁喝,去到另一个世界也能衣食无忧。其二,老一辈流传的说法是,人间路上会有恶犬拦路,把馒头丢下去投喂,就能挡住阻碍,保佑先人一路平安,顺顺利利去往彼岸。第三层含义 更是保佑家里子孙后代,这个举动也叫填财坑。馒头象征富足安稳,寓意贤人庇护家人,往后日子吃喝不愁,家业稳稳当当,兴旺顺遂。除此之外,还有个小寓意,馒头外形规整饱满, 寓意阖家团圆和睦,也代表晚辈心意尽到,孝心圆满,阴阳两边都能安稳心安。小小的馒头看着普通,没啥复杂花样,里面装的全是晚辈不舍的牵挂与孝心,也是祖辈传下来祈求平安夫妻的美好心意。你们那边有这个习俗吗?

欢迎来到第十五集,前面两集我们讲了周礼的核心角色通道和礼乐双轨。每一个社会角色都是一条觉醒的通道,礼是横向和谐,月是纵向挑频。这集我们要讲周礼单元的最后一个主题,人神分志。 这个说法听起来很古老,和姜子牙封神有关,很多人把他当成神话故事,听过就算了。但我们这一集要做一件事,把这句古老的话翻译成现代语言,看看他对我们今天的生活到底意味着什么。 这集的核心观点,一句话就能说清楚,人神分志翻译成现代语言,就是神不再直接干预三维世界了。演 pc 需要自己觉醒,这不是神不管了,不是老天抛弃我们了, 而是人的觉醒时机到了。很多人的误区是,等高我来救我,等指导灵给我信号,等命运给我一个奇迹,但这些都是在等神来干预。郑姐,是你,就是那个要切换视角的人。这一集,我们就来把这个转换讲透。 先简单回顾一下姜子牙封神的故事。封神演绎的背景是商周之战,那时候产教和结教的神仙纷纷下山,直接参与人间战争,用法术法宝干预战局。 最后姜子牙封了三百六十五位正神。封神之后,神归神位,人归人位,神仙不再直接干预人间。传统上我们把它当成神话故事, 但如果我们用现代语言翻译这个故事,其实是一个系统升级的隐喻。封神之前,神可以直接干预三维世界,封神之后,神退出,直接干预人需要自己来。 当然,以上这是是为了本系列主题做的解读,不是封神演绎的原著原文, 人神分治的字面意思很简单,神管天上,人管地下,各司其职,互不干涉。但请注意,这不是神抛弃的人,不是老天不要我们了。 恰恰相反,这是神退后一步,把主动权交还给人类。就像孩子长大了,父母不能再替他做决定,不是父母不爱他了,是信任他,让他自己走。这个退后一步,就是人神分治的核心。 我们做一个对照。传统解独立,封神是神话故事,现代翻译里,它是系统升级。 传统解独立,人神分治是神管天,人管地。现代翻译里,是神退出,直接干预人获得自主权。传统解独立,神不再干预。有人会觉得神不管我了, 现代翻译里,这是觉醒的时机到了。传统解读里,求神拜佛是为了等外力拯救。现代翻译里,它可以作为内在工作的辅助工具,但替代不了你自己的选择。 这个对照就是这个系列,一直在做的,是把古老的智慧翻译成现代人能用的语言。 讲了翻译,我们来看现代人的误区,很多人嘴上不说,但心里确实在等这些东西。等高,我,给我指示,等指导零给我信号, 等命运,给我一个奇迹,等某个大事帮我开悟。这些都是在等神来干预,只不过换了一套现代语言。核心问题是什么? 是你把自己放在了被拯救者的位置上,你在等一个外在于你的力量来改变你的命运。但人生分志告诉我们,那个时代已经结束了。 那郑姐是什么?高,我不是你之外的某个存在。高,我是切换到更高视角之后的你,当你从 npc 视角切换到玩家视角,当你从被状态推着走切换到主动选择状态,那个切换之后的你就是高我,你不是在等谁来决定你的命运, 你是那个要站起来睁开眼睛切换视角的人。这就是整个系列从第一集到现在一直在说的同一件事, 神归神位,人归人位。用现代语言翻译一下,神的事是什么?宇宙法则,天地运行,别人怎么想,明天会发生什么,这些是你管不了的事。 人的事是什么?你的选择,你的状态,你的反应,你今天怎么活,这些是你管的了的事。站错位置会怎样?想管神的事,你会焦虑宇宙为什么不按我的想法来?为什么别人不听我的, 不管人的事,你会无力,反正我也改变不了什么,我就是这样的人。站对位置就是一句话,神的事交给神,人的事交给自己,你管不了的事放手,你管的了的事,接受。 接下来是体验环节。第一步,扫描最近有没有什么事,你一直在管,但管不了,可能是某个人的改变,某个结果的发生,某个外界的评价,写下来,三十秒。 第二步,问自己,这件事是神的事管不了,还是人的事管的了?如果你发现他确实是管不了的事,能不能试着放手?不是放弃,是放手,三十秒。 第三步,选择在你管的了的事里选一件,然后问今天做的最小一步是什么?不用大一步就行。三十秒。 好,欢迎回来。这集我们翻译了人神分志,人神分志,不是神抛弃了我们,是神退后一步,把主动权交还给人类,你不是在等谁来救你,你是那个要站起来的人。 神的事交给神,人的事交给自己。第十六集,我们将把三个单元串起来,伏羲氏地图定位你在哪? 周易式代码告诉你如何切换周礼式通道,让你在日常角色中活出来。三者合一就是一套完整的操作系统。第十六计件。

人不为己,天诛地灭。几乎所有人都理解错了这句谚语的真正含义,不是为了自己,而是修为自己,成为自己。一个人如果不接受教育,不修为自己的德行,不修炼自己的品性,不把自己活成一个人该有的样子, 只是保留动物一样的原始的兽性,那才天理难容。很多人都把这句话当做自私的借口,更是大错特错。恰恰相反,他是骄人自重, 上天容不下的,不是不自私的人,是不修德的人。所以,别再用这句话给自己自私自利的时候开脱,你不修自己才是最大的不为自己。 真正的为己,是把自己修成一块好料,而不是把别人的都抢到自己碗里。你以为你在喂己,其实你在回己。

其实,在高中课文里,苏轼的赤壁赋已经告诉我们,怎么释怀遗憾。 志不可臆,得托已想与悲风。这句话是苏轼在人生低谷期因为误谈失案被贬黄州期间发出的感慨。他道出了两种非常深刻的人生态度,一种是悲观中的乐观, 就是美好的事物往往需要时间的沉淀,无法一蹴而就。虽然当下不可重得,但只要不轻言放弃,细水长流终有希望。 第二层含义是豁达下的悲凉。人生不如意,十长八九,求而不得是常态。能够坦然承认自己的局限与无力,将遗憾寄托于自然山水,这本身就是一种历经风雨后的通透与释怀。 这句话之所以能跨越千年打动我们,正因为它精准的戳中了我们面对理想与现实落差时的无奈,同时也提供了一种接纳遗憾、自我释怀的高级治愈力量。 是啊,我们一生中能遇到和想拥有的东西太多了,而真正得到的又很少。有的人和事,错过了都是永远。 可能多年以后回首,那些记忆都已在斑斓的岁月里变得模糊。有些人你以为来日方长,可是走着走着就散了。 总有一天你会明白,并不是每一个人都能陪你一生。有些人注定只能陪你一程。人与人之间的相遇,有时很凑巧, 可以于千万人之中第一眼就看到彼此,有时又很不幸,哪怕身处同一个城市,也再没有机会相见。 遇见和分别都是突如其来的。有一些话,你还没来得及告诉对方,他就已经从你的生活中远离,消失于茫茫人海。 所以有的人把每一次见面都当做是最后一面,会在岁月中变得温柔,是因为拥有了爱。虽然有时缘深缘浅,但相伴一程都好过擦肩而过。

我,我想要,我也想要。

男朋友对你的备注其实代表了你在他心中的位置。如果他备注你是老婆或者媳妇,那表明他占有欲强,一心想着把你娶回家。如果备注是宝贝或者亲爱的, 说明他打心眼里喜欢你,就想宠着你。如果备注丫头或者小笨蛋,就是保护欲爆棚,就想惯着你。如果备注小名,他心里早就把你当家人了。要是备注全名,那你可得亲自问问他是啥意思了。