第八单元漫画的启示开头怎么写格式
五年级第八单元漫画的启示掌握五个字，就能把这篇作文写好，分别是引概、联、引结。比如这一篇作文， 先引出这幅漫画，你可以这么写。第一次看到这幅漫画，我又好气又好笑，可笑着笑着，又觉得他说的不就是我们身边的人和事吗？第二步，概括画面。 画里的场景很简单，一位叔叔刚种下一颗小树苗，正拿着水壶准备浇水，可回头一看， 树桩下居然坐着一个年轻人，他翘着二郎腿，一脸理所当然的等着乘凉，连铲子都被扔在了一边。你看，树苗才刚栽下，他就急着来坐享其成了。 第三步，联系生活。看到这一幕，我想起了我们生活当中的一些人，他们总想着不付出努力就坐享别人的成果，难道坐着不动，树苗就能立刻长成参天大树？难道不亲手浇水施肥，就能收获一片阴凉？ 第四步，议论在学习和生活里，这样的情况啊也不少见。比如小组做项目，有人全程不参与，不做任务，却等着分享别人的成果。 比如班级大扫除，有人躲在一边偷懒，就等着别人打扫干净了再回来。他们就像漫画里那个等着乘凉的人， 只想着享受现成的好处，却忘了这些成果都需要靠双手一点一点的创造出来。最后啊，你就可以结尾了。这幅漫画让我明白，世界上没有不劳而获的好事，也没有 凭空而来的成功。只有亲手种下希望，付出汗水浇灌，才能在未来收获属于自己的阴凉。你看，这样一篇作文不就写好了吗？
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01:46查看AI文稿AI文稿五年级下册第八单元同步习作漫画的启示优秀范文漫画的启示漫画书往往被一些大人看作是没什么用的书，他们认为漫画只是为了博孩子一笑，意义不大，可我认为 他们的想法是不对的。其实一幅简单的漫画也可以蕴含着深刻的含义，今天我就从一幅漫画中收获了一个深刻的道理。这幅漫画的内容是这样的，在烈日炎炎的夏天，弟弟在门前种了一棵小树，弟弟每天勤奋的给小树浇水施肥， 盼望着小树快点长大，而哥哥每天都好吃懒做，天气越来越热，弟弟一如既往的给小树浇水施肥，哥哥还是一如既往的好吃懒做。有一天，弟弟还是像往常一样准备给小树浇 水施肥，当他走到小树下时，看见哥哥坐在地上，弟弟问哥哥，你坐在这棵小树下干什么呢？哥哥说，等着乘凉啊！听了哥哥的话以后，弟弟笑着说，这棵树还这么小，你就等着乘凉。想要快点能够乘凉， 我们必须靠着自己的努力坚持每天给小树浇水。看完这幅漫画，我想到了自己，平时在生活中，我除了学习， 什么家务都不做，都是爸爸妈妈负责的，我一直过着衣来伸手饭来张口的生活，从来没有帮他们分担过家务。我正在不断的长大， 应该学会做家务了，试着帮爸爸妈妈刷碗扫地。这个漫画故事让我看到了哥哥的无知和懒惰，也让我懂得了无论做什么事情，想要友好的结果，都要靠自己的勤奋努力得来，不能不劳而获，坐享其成。
425小林老师.
03:13查看AI文稿AI文稿同学们，五下第八单元要写漫画的启示，不少同学啊，会陷入只复述漫画的误区。其实呀，写这类作文就像剥洋葱，得一层一层的挖出道理来。 今天，苹果老师就用等着乘凉这幅漫画，带大家用漫画解析加生活联系，再加启示升华的思路，写出既有画面感又有深度的好文章。一开头，一句话，抓住漫画的核心。 当树荫还只是天边的云霞时，已有人提前站好了位置。这幅容易获全国每展金奖的等着乘凉，以荒诞又真实的画面，一下子就把我们拉进了思考里。 二、中间两步讲透漫画一、细节描写让漫画火起来。 漫画里，汗水层层的园丁正弓着腰，小心翼翼的给新苗浇水，水珠顺着他的脸颊往下淌。可就在这颗刚冒出嫩叶的小树苗下，居然坐着一个人。 他戴着遮阳帽，双手抱膝，翘着二郎腿，一副悠哉悠哉的模样。园丁忍不住问你干什么，他却理直气壮的回，等着乘凉。 二、我们联系生活，找到启示的桥梁。看到这啊，我又好气又好笑，树荫还没巴掌大，这人就急着摆乘凉的姿势了。这让我想到生活里那些坐享其成的人。 大扫除时，有人叉着腰指挥，自己却靠在扫帚上看热闹。等别人把地扫干净了，他倒第一个跑进教室里享受整洁。 小组作业时，有的同学从不思考，从不参与，却心安理得的在成果上署名。就连社区做志愿，也有人忙着拍照发朋友圈，却从没有真正拿起工具去劳动。 从教室卫生的推委，到小组作业的躺平，再到志愿活动的摆拍，这些人和漫画里等着乘凉的人又有什么区别呢？ 三、结尾点名启示，升华主题。俗话说，一分耕耘，一分收获。这幅漫画在提醒我们要摒弃不劳而获的想法，用勤劳的双手去耕耘。 不管是在校园学习，还是在未来的工作生活中，只有自己付出努力，才能真正的收获成功的树荫。让我们以勤劳为笔，努力为墨，写下属于自己的奋斗故事吧！ 同学们，记住写漫画作文的三步法，一、抓核心，二、挖细节。三、联系生活。 不写漫画讲什么，而是要写漫画让我想到了什么？我是斗神大语文的苹果老师，下期见！
01:57查看AI文稿AI文稿五下第八单元漫画的启示，好多同学写成了普通的，看图写话很难拿高分，今天教教老师用课本两幅漫画教大家高分写作方法，写这类作文，记住万能四步法，描画面、抓矛盾，连生活谈启示， 用这个思路写文章，有画面又有深度。我们先来看第一幅，等着乘凉。第一步，描写画面，一人刚种好小树苗，正要浇水，发现树下坐着一位大叔，面对询问，大叔直言自己是等着乘凉。 第二步，抓住矛盾，树苗才刚种下，还没长成大树，这人不愿付出劳作，只想坐等享受成果。 第三步，联系生活，生活里也有这样的人，有的同学平时偷懒不学，却想着轻轻松松就能取得好成绩。第四步，悟出道理，世上没有不劳而获的事情，想要有所回报，就要踏踏实实付出努力。 再来看第二幅，待业啄木鸟被砍伐殆尽，只剩下光秃秃的赤装。 啄木鸟失去了家园，无奈站在木桩上找准矛盾。啄木鸟本是森林，一生因为树木被破坏，再也没有可以移植的树木。 结合现实，人类随意破坏森林，破坏生态环境，会引发诸多环境问题。最后明白起是保护环境人人有责，破坏大自然，最终受影响的还是我们。 掌握这套方法，遇到任何漫画皱纹，再也不用发愁。两篇完整版的范围我已经整理好，放在视频最后，需要的同学点赞收藏。
07:59查看AI文稿AI文稿今天我们来讲五年级下册最后一篇大作文，第八单元的习作，漫画的启示。这篇作文看着简单，实际上全班最容易考题， 最容易扣分，很多同学只会看图写话，拿不到高分。今天我一次性把所有的考点、扣分点、高分方法全部讲透，大家认真听，一定要记牢。首先我们来讲本次习作的硬性考试要求， 写漫画的启示绝对不是让你单纯画画讲故事，大家记住两步核心，第一步，认真观察漫画，把画面内容写清楚，里面有什么人物，什么动作，什么场景，交代完整。 第二步，也是最关键的一步，通过漫画表面看懂背后藏的道理，联系我们的生活实际，写出自己的启示和感悟。整篇文章要求画面描写清晰，道理深刻，贴合现实，不空喊口号。 接下来我来讲一讲考试的重难点，也是阅卷老师最爱扣分的地方。本次作文的重点一定要抓细节，人物的动作、神态、表情、场景全部写到位，画面感要足，同时精准提炼漫画的忠心，道理，不跑偏，不狭隘。 本次作文的难点就是大家一定要记牢，千万不要只写漫画，不写启示，也不要道理轰动，随便喊大道理。一定要结合我们平时的学习，校园、家庭生活，用真实实力去印证道理，做到有感而发，自然升华。 我再给大家总结一下同学们最容易犯的四大致命的扣分错误，看看你有没有中招。第一，本末倒置， 整篇文章几百字，全部在描写漫画的画面，从头到尾讲故事，最后一两句话草草结尾，没有启事，没有感悟，这是严重的考题，直接低分。第二，道理空洞无味，很多同学最后只会写，我们要保护环境，要勤俭节约， 全篇没有自己的思考，千篇一律，月见，老师也看腻了，肯定拿不到高分。第三，素材老旧，只会写乱扔垃圾、浪费粮食，破坏花草。这些素材十年前就已经很多人写了，毫无新意，很难脱颖而出。 第四，描写流水账，看图只会平铺直叙，没有细节，没有神态，没有动作刻画文章平平淡淡，没有层次，没有亮点，为了让大家避开低分的雷区，写出新颖高级不撞尾。最后 我整理了历届同好高频四大新颖主题。第一个，急于求成类漫画，画面多是 拔苗助长，贪图速成，告诉我们做事不能浮躁，要遵循自然规律，脚踏实地，稳扎稳打。 第二个，沉迷手机类的漫画，孩子低头沉迷电子产品，忽略生活，忽略陪伴。其实我们要放下手机，远离虚拟的生活，珍惜现在的生活和身边的温暖。 第三个，过度溺爱类漫画，家长包办所有事情，孩子懒惰依赖，无法独立，告诉我们要真正的爱是放手，拒绝溺爱，学会自立自强。 第四个，虚假努力类漫画，表面看着认真用功，实则敷衍应付，假装努力。其实我们学习要踏实走心，拒绝自我感动，真学真练才会进步。 这四类主题高级干净，贴合当下的生活，考试写出来绝对是拿高分的。接下来记住万能四段式的满分结构，所有人照着写，肯定能拿高分，也不跑题。 第一段开头优美点题简单，引出漫画，一句话概括漫画大意，开门见山。 第二段，细致刻画画面，重点写人物、动作、神态、场景，细节要拉满，画面感要生动。第三段，权威，重点篇幅最长，联系生活真实实力，深度谈感悟，谈启示。 第四段，结尾升华主题，总结道理，抒情感悟，首尾呼应，提升文章的格局。 我给大家四条必备的高分加分技巧，掌握好了直接提到。第一，描写画面，抓细节，多写眼神，动作、姿态，不要干巴巴概括，让读者身临其境之感。 第二感悟，贴合生活，多写自己的生学习经历，校园小事，家庭日常，真实最打动人心。第三，道理，含蓄高级，不用生硬口号，用自己的理解，自己的思考，娓娓道来，自然升华。 第四，务必首尾呼应，开头引漫画结尾点，起势，结构完整，闭环满飞。 同学们，好看的漫画是画面，深刻的漫画是人生。只要大家看懂漫画，读懂深意，结合生活实际，写出真心，这篇作文人人都能拿高分，谢谢大家！别让溺爱这段飞翔的翅膀， 一幅幅简单的漫画，藏着深刻的人生道理。偶然看到一幅漫画，让我深有感触，也让我读懂了真正的爱，从不是一味包办与溺爱。 漫画中，一颗高大粗壮的大树枝繁叶茂，浓密的枝叶层层叠叠，像一把巨大的绿伞。大树小心翼翼地将所有风雨烈日都挡在身后，庇护着身旁一颗小小的树苗。 小树苗常年躲在树荫下，不必经历风吹雨打，不必直面烈日骄阳，却长得纤细瘦弱，歪歪扭扭，毫无生机。 大树以为自己是呵护，殊不知过度的保护正在慢慢毁掉小树。看着这幅漫画，我不禁想到生活中的很多场景。现在不少家长就像漫画里的大树，把孩子紧紧护在羽翼之下， 吃饭穿衣事事包办，学习生活全程安排。舍不得孩子吃苦，不忍心孩子受累。 孩子遇到一点困难就立刻出手解决，受一点委屈就百般安慰。 久而久之，孩子失去了独立面对挫折的勇气，没有了自己解决问题的能力。就像温室里的花朵，看似娇嫩，一旦离开壁虎，遇到风雨，便不堪一击。 学习上不愿动脑，生活中不会自理，习惯了依赖，丧失了担当，最终难以独自面对成长路上的坎坷。 真正的爱，不是包办一切，而是适当放手。真正的成长，离不开风雨的磨砺。 大树只有经历狂风暴雨，才能挺拔参天。雏鹰只有跌落悬崖，才能展翅翱翔。 我们也是如此，唯有直面困难，独立历练，才能变得坚强勇敢。 漫画虽简，道理深长。溺爱不是疼爱，庇护不是成长。 愿我们都能挣脱过度呵护，勇敢面对风雨，在磨砺中向阳生长，长出属于自己的坚硬翅膀。
57竹一老师
04:24查看AI文稿AI文稿五年级下册最后一个单元的写作漫画的启示，今天我教你一个口诀，一瞄二看三提示，解决所有的漫画作文，包括未来谁要你对某件事情发表看法，或者临时上台做一个演讲， 都是这种结构。我们按照这个逻辑，这个顺序，思路特别清晰，你讲起来特别有条理，谁都会对你竖起大拇指。 今天我们用这幅漫画来做讲解。第一步，我们直接开头。今天我看到一幅非常有意思的漫画，画面非常朴实简单，却藏着一个深刻的道理， 让我深思了。这是一个很直接的开头，如果你想玩的花一点，我这里就给你列出几个举一反三。第一种，对比反差式， 同样面对一棵刚种下的小树苗，有的提着水壶辛勤浇灌，有的却早早的坐在树下，心安理得的开始等着乘凉。课本里这一幅漫画用鲜明的对比给我上了生动的一课。 第二种，我们玩幽默来吐槽，这大概是我见过的最新级的乘凉者了，树都刚刚采摘上，都还没一喝上第一口水，他就坐下了。看着漫画里非常悠闲的这个背影，我忍不住想， 没有汗水浇灌，没有经过辛勤培土的小树，他真的能够为你撑出一片阴凉吗？ 第三种，直接亮观点，或者把一句名言拿出来放在前面来装个逼，一分耕耘，一分收获。课本的这幅等待乘凉的漫画，让我对这句老话有着更深刻的理解。 好的，写完开头，马上进入文章的核心部分，记住，一瞄二看三起四。第一步，我们瞄画面，把画面中的人物心态、情景，他的心理活动就像我们小学二年级写看图作文那样，讲清楚。 漫画里一颗刚种下的小树苗跑，因为戴着帽子戴着眼镜的男子正悠闲的坐在地上，背靠着细细的触感，一脸的惬意。另一位提着水壶的工人正在跟树苗浇水，两个不同世界的人碰在一起， 看着他很疑惑的问，你在干什么？男子头也不抬的说，等着乘凉。树木才刚刚种下，还没有来得及喝上第一口水，他就已经开始盘算着怎么享受成果。既不浇水，也不施肥，他只想坐享其成， 一瞄二，看三其事。第二步，我们看什么？看身边？看自己。看到这一幕，我不禁想起到生活中的人和事。班级里很多同学上课的时候走神，做作业的时候偷懒，可是总盼着考试的时候能考出好成绩。 有的同学值日的时候打扫卫生，总是偷奸耍滑，想真心的打扫一下，总想着第二天让同学多出点力，然后分享大家的劳动成果。 这些人和漫画里等着乘凉的人不正是一模一样的吗？甚至我们还可以反观一下我们自己，我们哪些地方做的不好，哪些地方也跟这个漫画里的这个人等着乘凉的人一模一样。反思一下自己， 一瞄二看三提示第三步，我们就要发表自己的观点了。小松苗要长成参天大树，离不开浇水、施肥、松土。这些辛勤的培育，我们要想获得成功，要想获得知识，要想获得成长，也离不开日复一日的认真听讲，刻苦练习。 那些看上去非常轻松的成功背后，其实都是默默的坚持，默默的付出和默默的汗水，只想着等着乘凉，却不愿为树苗浇水培土，为它浇灌， 最后只会是竹篮打水一场空。写在这里，我们可以顺便表个决心。这份漫话给我感触很深，今后我要脚踏实地的认真的对待学习，对待生活， 我也要努力的浇灌所有我自己的小树，我相信总有一天我也能够收获所有我自己的那一片阴凉。
1397吉夏老师
02:48查看AI文稿AI文稿我今天必须讲一篇五年级的作文，就是第八单元的漫画的启示。这个题目五年级娃头回遇到人都傻了，根本就不会写 他，有点难度。但是我恰好有这篇作文的写作绝招呀，两分钟看完。写作文的时候呢，至少让你多拿五分。家长点赞收藏，回头让孩子多看几遍。 首先咱们讲开头就三句话搞定，直接抓住老师的眼球。第一句点出你选的漫画名字，第二句概括漫画的画面，第三句抛出你第一眼就看到的感受或疑惑，勾着读者往下看。 以第一幅等着乘凉为例，你就这样写。最近我看了一幅名为等着乘凉的漫画，画面的场景呀，让我又好气又好笑。刚种下的小树苗旁，一个人抱着膝盖坐着，等着别人把树浇大了好乘凉。这看似好笑的画面，却藏着一个扎心的道理。 中间分两步走，内容加启示。第一步，写清画面的内容，按照从整体到细节的顺序，把人物的动作、对话、场景全写出来，不用加入太多的想法，客观描述就好。你就这样写。 漫画里，一位戴着帽子的年轻人提着水壶给刚栽好的小树苗来浇水，树苗细细的枝条上才冒出几片新叶。树下，一个穿着短袖的男人抱着膝盖悠闲的坐在树旁。年轻人疑惑的问，你干什么呢？男人头也不抬的回答，等着乘凉。 旁边的铁锹还插在土里，显然树苗刚栽下没多久。第二部联系生活实际谈起事。这是作文的灵魂。 我们先点出画面讽刺的现象，再联系生活实际的例子，写出自己的感悟。你就这样写这幅漫画，讽刺的那些只想坐享其成，不愿努力的人。这让我想起了班里的一些同学，小组合作做诗集，有的人全程不参加，等着别人做完了直接署名。 打扫卫生时，有人假装看不见。脏活累活等着别人干完了享受干净的教室，就像那个等着乘凉的人，只想收获，却不想为收获付出一点劳动没有付出的收获就像没有根的树，根本靠不住。 最后结尾升华主题，一句话，点透道理，你就这样写，等着乘凉。这幅画面像一面镜子，照出了生活中的懒人，他提醒我，别做坐享其成的人，要想收获阴凉，就得自己动手种树。要想拿到好成绩，就得认真听课写作业。只有付出实实在在的努力，才能尝到真正的甜。 看一篇高分作文就这样写完了，最后复盘一下这篇作文的高分秘诀，开头简单三句话，名字画面加感受，中间分两步走，内容加启示，结尾升华主题，点名道理。 完整版范文我放在粉丝群里了，需要的家长进群领取。觉得王老师分享的作文技巧实用，别忘了点关注，让王老师带着孩子学好语文。
871小学语文王老师
04:17查看AI文稿AI文稿五、下期末必考作文第八单元漫画的启示可太重要了，它不仅是你这次期末的作文，也是咱们河南中考、高考的高频考点。 咱们河南用的是全国卷，二零一零年、二零一六年的高考就考过经典漫画作文。河南各地市的中考模拟卷里边，漫画作文也是常客。很多孩子呢，觉得漫画作文好看不好写，那百分之九十的同学容易丢分， 主要是踩了这三个坑。第一，写不出漫画的细节和趣味。第二，抓不住启示这个核心重点。第三，不会联系生活实际，写出来的内容空泛，没有说服力。 别担心，杨老师教你黄金三步法，轻松写出满分作文。这三步就是一描二连三起式，我们以课本里的 等待乘凉为例，一步步教你，都是干货，一定要看到最后。第一步描，生动还原漫画内容。先把漫画里的画面细节、人物神态写清楚，让读者像亲眼看到一样，抓住漫画的核心趣味。可以这样写， 今天我在语文书上看到了漫画家画君武先生的等着乘凉，一下子就被戳中了。画面里一颗刚种下的小树苗，细的像根筷子，枝丫上才冒出几片嫩黄的新叶。旁边拎着水壶准备浇水的人满脸诧异。 树苗旁却坐着一个戴着鸭舌帽的男子，他双手抱膝，舒服的靠着树干，歪着头慢悠悠的回答，等着乘凉。你看，这样既还原了漫画的场景，又写出了人物的反差感，讽刺的味道一下子就出来了，阅卷老师一眼就能抓住重点。第二部联联系生活实际生化主题， 联系生活中类似的人或事，让漫画的讽刺对象更具体，更有说服力。这一步是作文的加分关键。我们这么写， 看着这个心安理得等着乘凉的人，我一下子就想起了身边不少这样的事。班里小组合作做活动，有人全程不参与讨论，不查资料，最后却等着分享成果。还有些同学，平时上课不认真，作业抄答案，考试前却盼着躺赢，幻想着不用努力也能拿到高分。 就像漫画里的人，小树刚种下，他就着急来乘凉，却忘了树能长成遮荫的大树，得靠日复一日的浇水施肥，哪有凭空而来的阴凉？写到这里，教大家一个高分加分技巧。写联系生活段落，不能只停留在举反面例子， 要学会正反对比加反向追问。先写反面现象，点出错误行为的危害，再用一句俗语，过度引 出正面价值观，紧接着补充正面人物正面视力，一正一反，形成强烈对比，作文的深度和说服力直接拉满。这也是中考、高考阅卷老师最看重的论证逻辑，比单纯的堆砌视力得分高的多。 我们常说，前人栽树，后人乘凉，可如果人人都只想当乘凉的人，没有人愿意当栽树的人，那世界上哪来的大树可乘？ 就像咱们河南老家，村里的水泥路，村口的健身广场，都是村干部和乡亲们一点点争取出力建起来的。那些默默付出的人，才是真正为大家栽树的人。 就像电视剧里面，大山的女儿黄文秀书记扎根大山，带着村民修路种果树，他从没有想过等着乘凉，反而成了为大家撑起阴凉的人， 这样的付出才真正让人敬佩。第三，启示，总结观点，升华主题。最后呢，写出漫画给我们的启示，点名中心告诉大家我们应该怎么做，让作文的利益更深刻。我们这么写 这幅漫画给了我深刻的启示，没有付出就没有收获，只想坐享其成，最终只会一事无成。我们不能做那些等着乘凉的人，更不能只想着索取，不愿付出。真正的成长，是做那个栽树的人，哪怕只是为小树浇一次水，为班级做， 为班级出一份力，为学习多花一点心思，都是在为自己的未来种下希望。只有亲手种下努力的种子，用心浇灌，才能在未来收获属于自己的阴凉，也才能为别人撑起一片天空。 好了，以上就是五下八单元的漫画的启示，写作方法，家长点赞收藏，保存下来给孩子用。关注我，我是杨老师，带你拆解更多写作技巧！
95安阳滴水杨老师
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01:32查看AI文稿AI文稿五年级下册第八单元写作漫画的启示这篇作文呢，很多同学只盯着这个漫画，把漫画从头到尾给描述了一遍， 道理呢，他就用一句话给概括一下，要么呢，就是东一句西一句，想到什么写什么，写的乱七八糟。这样写呢，老师根本找不到你的中心在哪， 只会描述图片，不会悟道理，就是这篇作文最大的定分点。今天呢，咱们就用最清晰的思路教你一遍，写对，稳拿高分。想要写好漫画的启示，记住三步文写法。 第一步，简洁描述画面，用一段话写清楚画面里的人物、时间、行为，你别像写看图写话那样子长篇大论，添油加醋，就用最简洁的话，把你看到的什么写出来就可以了。 第二步，深入明道理。这是全书最核心的一个段落，你要告诉我们漫画他讽刺了什么，赞扬了什么，告诉了我们什么做人做事的道理，比如坐等乘凉这幅漫画就是在批评那些想不劳而获的人，不想付出努力的人，告诉我们，一份耕耘才有一份收获。第三，联系现实，举例子。 这段呢，也是最加分的一段，把道理呢，和我们的生活联系在一起，想想你身边有没有类似这样的人，你有过类似的经历没有？再说一说，你今后怎么做，把启示真正落到实处。最后结尾呢，依然一句话总结一下，升华一下主题， 这样写出来，整篇作文结构非常清楚，不啰嗦，不跑题，既有内容又有深度，轻轻松松写出一篇规范又出彩的高分作文。有收获就点个关注吧！
51教作文的濛濛老师
03:14查看AI文稿AI文稿今天呢，我们来说一说五年级第八单元的作文，漫画的启示。想要写好这篇作文呢，首先你要先读懂漫画，可是你真的会读漫画吗？其实读漫画也是有技巧和方法的，首先第一个我们要看漫画的标题，然后看漫画的内容，接着看画中字。 最后呢，看漫画中的夸张处，看懂漫画之后呢，那接下来就是要去进行描写了，翔老师呢，教你五个方法，让你快速成文。那记好了，就是引描平连走。 那引呢，是指开头直接引入要介绍的漫画及其启示，注意的是，一定要简单明了。开头呢，你可以这样去写，漫画呢，是一种具有强烈的讽刺性或幽默性的图画。今天呢，我看了一幅叫做等着乘凉的漫画， 心中呢，感触颇多，不禁陷入沉思。那接下来呢，就是描，是指描写漫画的内容，为下文皆是启示作铺垫。你可以这样去写， 比如说，画中画的是一颗刚刚栽上的小树苗，旁边呢，一个戴着帽子，戴着眼镜的文化人正倚靠着小树苗悠哉游哉。这时呢，过来了一个手拿水壶的人，正准备给小树浇水， 看到坐在树下的文化人，便问他在干什么。这位文化人呢，推了推眼镜，无所谓的假笑道，等着乘凉。接着呢，就是评，表达感受，发表评价，皆是启示，你可以这样去写， 坐在树下的那个男人呢，戴着眼镜，一副彬彬有礼的样子，双手抱着膝盖，真的好悠闲呐。 难道你不懂只有付出才有回报的道理吗？想要乘凉，你就应该培育树，殊不知十年树木的艰辛呐，要知道这个世界上没有坐享其成，不劳而获的事情， 那开头直接引入中间呢，描写画面的内容以及表达的评价你都写完了，那接下来呢，就应该是连了，联系实际生活，猎取生活中的具体事例，来证明漫画中的道理。再次呢，去批判漫画中的不良现象。你可以这样去写， 不劳而获呢，只是一个诱人的陷阱。我们班有个同学，平时不爱学习，上课不认真听讲，课后呢还不完成作业，他一天到晚呢，总是到处跑着玩，看到别人学习呢，他还不屑一顾的跟别人说道，平时好坏无所谓，只要考试能考好就行， 可是平时不努力，考试怎么会出成果呢？果然在期末考试的时候呢，他考的一塌糊涂，是全班的倒数。经过这件事呢，他明白了努力的重要性。的确，世界上没有免费的午餐，没有付出就不会有收获。 最后呢，就是总总结观点点名中心，你可以这样去写，只有持之以恒的付出呢，才能收获美好的未来，这是一种高尚的品质，只有拥有它的人，才能在今后的道路上不断的获得成功。 所以你看这篇作文引描评联总五个小方法，就能够让你完成这篇作文的内容，你学会了吗？
