茅屋为秋风所破歌被后人广为传颂。这首名篇是杜甫在何时何地所驻?诗中描写的情景又是什么样子呢? 岁月流转,从东北民居的变迁中感受东北地区的人们因地制宜的保暖智慧,跟着书本去旅行,带您一起走进南北两地不同的民居。 在今天的节目中,我们书本旅行团将带领大家去探访书本中不同的房屋。我们首先来到自古有着天府之国美誉的成都, 感受一代诗圣在这里留下的一间简陋而温馨的茅屋。茅屋为秋风所破歌 唐杜甫八月秋,高风怒号卷我屋上三重茅茅飞渡江洒江郊,高者挂卷长林梢。 茅屋为秋风所破歌是诗人杜甫在一个风雨交加的夜晚所作, 诗中描写了茅屋漏雨的场景。杜甫进而推己及人,设想天下寒士能够拥有万千广厦,表现出忧国忧民的情怀。 安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。风雨不动安如山。呜呼,何时眼前突兀现此屋,无卢独破受冻此一族。同学们,你们好, 我是向偶遇。今天我们来到了杜甫草堂,给你们带来一样东西啊,你们看一下这个是什么呢?茅草,没错,这就是那茅屋上面的茅草。 今天我们来到了茅屋,就是要了解一下茅屋为秋风所破歌中的茅屋背后的故事。首先呢,我们有请我们四川大学的王红教授好不好?有请王老师, 同学们好,王老师好!那同学们,你们对茅屋为秋风所破歌这首诗还有什么疑问吗?在茅屋为秋风所破歌里,不请多年冷似铁是什么意思啊?嗯,又是个好问题啊。嗯 嗯,杜甫的茅屋为秋风所破,歌本是写他自己的茅屋经历风吹之后倒塌的这个情景,但是为什么他会突然联想到安德广厦千万间呢?啊,问的很好,今天我们一起去杜甫草堂的茅屋去体验一下,看一下我们能不能自己去找到答案好不好。 好,那就让我们说跟着书本去旅行耶。 成都自古以来就是一座让人流连忘返的城市,杜甫笔下此曲只应天上有,人间能得几回闻花重景观城等诸多名句都是在成都写就的。 今天,书本旅行团来到位于成都的杜甫草堂博物馆,这里是唐代大诗人杜甫在成都时的故居。 安史,杜甫四十四岁,这场战争是唐代由盛而衰的转折点, 杜甫不仅经历了这场战乱,还用诗歌真实记录下了人民遭遇的苦难,获得了诗史的美称。但是他在政治中遭受失败,受到冷落,不得已辞官而去,托妻带子四处辗转,希望获得一个安身之所。 四十八岁那年,杜甫历尽千辛万苦翻越蜀道,进入了成都,他的好友诗人高氏热情的接待了他,在亲友的帮助下,他终于修建起了一间属于自己的茅草屋。 这个呢,是复原的杜甫家客厅里面竹炭那个炭呢,他就是可以坐可以睡的,就过去人放在客厅里面的时候,有点像我们今天人坐的那个沙发,可以坐在上面,来客的时候大家可以喝喝酒啊,可以聊聊天啊,坐的舒服一点的 是这样的哎,老师老师,你看这里为什么会有这么多个轱辘啊?这个呢,是咱们,咱们当代人呢,为了复原那个杜甫的,当时他在那个草堂住的那个简陋贫穷的状况,呃,那么就是咱们有意识这样做的,修成这样的, 也是为了给同学们看,给参观者看呢,这个草堂的房子是怎么做的?风吹一下,雨打一下,他就会坏成这样了。想来杜甫当年住在这时候啊,那个经常要修,经常会破的。 唐代的成都平原非常复述,人们建造茅屋并不是因为贫穷,而是搭建茅屋可以就地取材。 我们看到的草堂就是用当地的竹子做成房屋骨架,用竹皮劈成面条作为绳索来捆扎固定,经过一层又一层的覆盖和加固,屋顶铺盖的茅草才能遮风挡雨。 可是如果草堂是当时百姓的标准住宅,杜甫屋顶的三重茅为什么会被风卷走呢?难道这种草屋天生就不结实吗? 你们看师傅编这些很难吧,很不容易吧?对,你们想想杜甫当年造他那个那个茅屋,容易不容易, 不饶人啊,那么杜甫带着他的,他的孩子们,他们自己当年都亲自参加了造茅屋的,我们可以想象,那样的每一根竹子呀,每一面墙啊,杜甫都亲自做了,读茅屋为秋风所破歌的时候,我们也知道这个上面呢,就捆上去茅草是吧, 这个架子上就当茅草,可是这种茅草房一遇到大风大雨就怎么样了,过了啊,那就风一吹,茅草就要吹跑了 啊,结果呢,那个河对面的孩子们呢?就我们今天说也调皮,孩子,顽童啊,对,南村群童欺我老无力啊,忍能对面为盗贼,公然暴猛啊!下一句呢? 公然暴猛啊!公然暴猛入竹去。对,那些小朋友,是不是就是我们今天有时候熊孩子特别不懂事,那些小朋友就直接 抱着,然后跑到那个竹林里,对对,然后杜甫呢,就很很很生气,当然生气也没有办法,对吧?啊,而且杜甫呢,还经常到南村去喝酒,南村还有他的农村的朋友, 可能他跟这些小朋友的爷爷啊,都还是好朋友呢,那个爷爷说不定天晴了还要来帮杜甫修房子呢,住,住在这么破的房子里面,但是他还想到什么呀?最后那几句,安德广厦千万间,大避天下寒士居欢颜。 风雨不动安如山。呜呼,何时眼前突兀见此屋,乌炉独木受冻此一阻, 告别了阴雨连绵的成都,我们跟随端木红梁的土地的誓言,一起去冰天雪地的吉林省松原市看一看。 土地是我的母亲,我的每一寸皮肤都有着土地,我的手掌一接近土地,心就变得平静,我是土地的足迹,我不能离开它。 松原市地处松嫩平原南部,坐落于美丽的松花江畔,因此得名松原。这里物产丰富,土壤肥沃,滋养了世世代代生活在这里的人们。 同学们,冷不冷啊?冷,我可知道咱们今的天气啊,是有零下二十度,领队姐姐最近还学了一招,咱们展示一下咱们这个地大东北到底有多冷好不好?好!只见领队手里一直拿着一个保温水杯,他到底准备做什么实验呢? 哇,说明咱们这真的是太冷了,滴水成冰啊!今天给大家请来了一位啊,当地非常有名的民俗专家, 咱们跟随着土地的誓言这篇课文一起去探索好不好?好,让我们一起跟着书本去旅行,我们来啦! 在这里,寒冷一直是人们世代伴随的生存难题,那么他们都是如何保暖的?他们的取暖方式又会跟土地有什么样的关系呢? 今天书本旅行团将跟着赵军老师一起探寻东北土地上独特的居住保暖方式。 你好,赵老师哎,老师好,同学们好,赵老师哎!今天领队姐姐泼了一杯热水,瞬间变成了白雾,这是为什么?做了个小实验?嗯,哦,这个是我们东北地区寒冷的一个标志。嗯,你泼出去的虽然是热水,这个热水出去的一瞬间呢,他遇到这个 极低的温度以后,这个水和水汽瞬间凝华成为冰晶,成固态了,成固态了!嗯,说明咱这气温真的是非常非常的低。对对对, 世世代代的东北人民战胜这种严寒呢,他们有很多这个智慧的结晶,我带你们去看一看东北人民是怎么防寒取暖的好不好?好, 我国东北地区位于亚欧大陆东部,离北半球亚欧大陆上冬季最冷的西伯利亚地区较近,受冷空气影响频繁, 并且这里地势总体呈北高南低,来自西伯利亚地区的冷空气可以长驱植入诸多地理因素,使得我国东北地区在全世界同纬度地区中成为冬季多年平均气温最低的地区之一。 那么像赵老师所说的,世世代代生活在这里的人们战胜严寒的办法究竟都有哪些呢? 同学们,往前走一走,看看这是什么建筑,可以去观察一下看看见没见过这个建筑是什么形状的, 同学们,看一看,看好了吗?老师,它好像是沉在土里的哦,陷下去是吧,它好像是一个地洞,大家说的都很好啊,这个房子我们叫地印子,这个印子就是洞穴的意思 哦,最古代的还有完全在地下,后来呢就升为半地下的,所以我们也叫半穴室啊。同学们,知道他为什么要往下挖吗? 不知道陷到土里为什么要往下挖呀?他向下挖呀,一是避开了地面的这种寒风,寒冷的这个这个气候,而且他又比较这个实惠,经济实惠,就是容易建房。 人们居住在这种房子里啊,至少有一两千年的历史了哦,我们叫冬则穴处,就是冬天就住在这样的穴居的这种方式。关于穴居,在后汉书中就有记载, 处于山林之间,土气极寒,常为穴居,以身为贵。地印子因为深藏地下,避开了地面上的严寒,保暖性好而又成本低廉。 在我国东北广袤的土地上,不仅有山地、森林,还有广阔的草原,富饶的平原。无论是哪一种居住环境,人们都用自己的智慧修建着不同形式的住房,并有着不同的避寒取暖方式。 赵老师,是这吧?对对对,这就是我们草原上的人住的房子,大家看看这房子有什么特点呢? 它是圆形的,它是圆形的,因为啊,这个圆形啊,在草原上它抗风是最好的,因为草原上经常有刮大风,这个风啊,可以顺着圆形就走掉了,所以说抗风, 它外面裹的东西是干什么用的啊?外边裹了一层布,大家看到外面裹的一层布啊,呃,实际上是多层的这个毡子做的,所以这个房子也叫毡房哦,这个毡子呢,是羊绒 这个驼绒做的,这样的毡布,毡布做的房子既保暖防风。对,来,同学们,走,我们进里边看一看,这里边还真挺暖和的。对啊,这里面空间还挺大,这都是分木条子搭成的嘛,这能结实吗?老师,结实,大家看一下这个 墙啊,看,这都是我们的草原上特产的这个杨柳木,它是用什么固定的呢?都是我们牛羊皮的这个熟皮条, 这个熟皮条啊,他有伸缩性,把这个杨柳木,这个木棍呐,用牛皮条穿起来之后,这种熟皮条他不生虫子,然后又比较耐用,主要是他这种伸缩性在风大的时候比较抗风,比较结实,大家晃都晃不动。 传统的这种建筑方式都是这样的,就地取材,也就是我们这个草原地区啊,这个河边会生长一些杨柳木,整个毡房里边呢,大家看都是这个杨柳木这样做的,这个骨架还真是。 毡房是几千年来逐水草生活的游牧民族便于游牧千玺而创建的住房。西汉时远嫁至巫孙的细菌公主就曾提到, 窈窕为世兮粘为墙,以肉为食兮涝为江。 窈窕就是指的毡房。从中可知,毡房距今至少已有两千年的历史了。 那么除了四周环形的粘墙用来防风以外,在粘房的内部又是如何取暖的呢?大家看到这个整个粘房的正中间就会有一个小火炉,这个火炉啊,平时烧的呢,就都是我们的牛羊的粪便,这样特别的环保, 生产生活方式的不同,决定了人们不同的住宅样式。在东北地区,森林里的人深藏在地下躲避严寒,草原上的人们住茅毡房,燃烧牛羊粪取暖。 那么生活在平原上的人们又会怎样来建造住房呢? 老师,那给你一个房子,这就是我们平原上农民住的房子,这还有一个漂亮的院子,同学们看啊,左侧这有石墨,这实际上雪下面呢,是我们的菜园子哦,还有果树, 这右侧还有水井,这就是我们所说的大院小宅。哎,你们都见过这样的房子吗?没见过,这就是我们这最典型的土房子。怎么样,这里面都有什么? 是不是都是草和土啊,看到了吗?为什么要建成这样啊?这就是我们说的啊,泥草房啊,泥和草结合以后啊,有这么几个功能啊,一个是呢,它防止雨水冲刷, 暴雨的时候防止把土都冲下来哦,起这个作用。再一个就是它冬季啊,特别严寒的时候,它保暖的作用很明显。还有一个就是冬天特别冷的时候,大家都知道热胀冷缩是吧?啊,热胀冷缩的时候,东北的黑土地它会冻成裂缝, 为了防止它冻裂,放一些草它就不裂了,因为它有伸缩哦,没想到这个草在里面还有这么大的作用,严冬的极低气温的土地都被冻裂, 就如东北作家萧红在呼兰河传中描写的情景,严冬一封锁了大地的时候,则大地满地裂着口, 严寒把大地冻裂了。智慧的东北人民将干草混入泥土,用来加固土墙并防冻防裂,那么用来建造土房子的土 又有什么讲究呢?老师,这什么土啊?哦,这个外面呢是我们这个松嫩平原上的盐碱土。我们叫碱土啊,里面呢是黄黏土,还不止一种土。对,不止一种,那分别有什么作用啊?这个外面这个碱土啊,它是防水性比较好。 里面的这个黄粘土啊,这个保暖性比较好啊,就比较结实啊,不同的泥土还有不同的作用。对对对,怪不得农耕的这些人民啊,这么热爱土地,因为土地不仅给他们吃的,而且还能盖房子用,不同的土还有不同的作用。对啊,是这些土地养育了我。 今天同学们在节目中看到了南北民居的差异,更加感受到祖国疆域辽阔,在几千年的历史文化进程中形成的这些丰富多彩的民居特色, 也彰显着祖国各地人民因地制宜的生存智慧。
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跟着书本去旅行,五年级下册红楼春去,我们来到八七版红楼梦拍摄地北京。大官员旅行之前,读好课文,阅读红楼梦, 我还给孩子整合打印了大官员亲子研学互动手册,希望我们游园的同时,还能够增长知识,意图看懂大官员必打卡景点。按照地图游园,先到曲径通幽处,贾宝玉所提的曲径通幽,也是中式园林中场景的精妙体现。亲子互动环节,我通过读一读、 找一找、说一说、查一查、想一想几个环节,帮助孩子把红楼梦名著和眼前的大官员结合起来,完成互动任务,赚取积分。曲径通幽的北边是沁芳亭,这是课文红楼春趣里放风筝的地方。 沁芳庭西北角是怡红院,这是贾宝玉的住处,也是大观园里相当富贵灵动的地方。怡红院北边是龙翠庵,这是庙宇的住处。凹精西馆和突壁山庄是两处相对的景点。 穿过醒亲别墅牌楼,来到大观楼,这是大观园里最为壮观的建筑。之后呢,我们来到了迎春的住处,榕沱花絮、红香浦香云醉卧 稻香村西村的住处暖香屋、藕香蟹。然后到达潇湘馆,这是林黛玉的住处。最后经过探春的住处秋爽斋,走完大观园全部必打卡景点。 期间,我们游园观光赏景,孩子还在园林当中画画、设计园林,玩中学、学中玩积分任务结算当钱花,获得一个奖状,情绪价值也拉满了。

银装素裹之下的北国风光,让人仿佛置身童话世界,冰雪之上的各种玩乐妙趣横生,从古至今,壮阔的冰雪世界带给人们的欢乐从未改变。 欢迎收看跟着书本去旅行,书本中的乐园冰雪奇缘 在今天的节目中,书本旅行团来到了美丽的茶干湖冰天雪地,这里成了一个白色的童话世界。 童老师您好!哎,领队,你好你好你好你好,终于见面了啊!是的,咱们这个童老师啊,是专门的对冰雪很有研究的户外老师,咱们今天有什么问题都跟童老师一起,咱们去探索好不好?好 于玩兵这件事,小学课本中治死弄兵这首诗就有着一段生动有趣的描写,割小兵, 采斯川曲当银针,秋城玉镜穿林响。这首诗是南宋诗人杨万里在常州做官时写下的, 大家学了这个栀子弄兵,您对栀子弄兵有什么自己的见解和理解吗?给孩子们讲讲。嗯,好啊,我请问你知道这首诗的作者是在一个什么样的情况下来做的这首诗吗? 这首诗的作者杨万里,他是一个南方人,南方有的时候也会偏冷结冰,你看 他的第一句当中,脱小冰在金盆里头可以看一下,就说我们在这的时候也是我们东北在盘子上冻的这个冰,这是您专门拿碗冻的吗?啊,对对对,是给同学们看一下。来来来来,同学们看一下,一人拿一个看一看。 为了让大家体验一下敲冰像玉清发出声响,这样,我给大家准备了两个可以敲的器物,咦,有个小勺子,还有一个,来,咱们让同学们都试一下,稍微试一下也有声响呀,也有声响发闷。是的,嗯,你也敲一敲 怎么样?同学们,是什么声音啊?清脆啊,这块就敲出来稍微脆一点的声音了啊。 人们喜欢冰坚硬晶莹的异象,也善于在冬日闲暇的时光里,在冰面上创造出更多乐趣。这是清朝乾隆年间宫廷画家张维邦、姚文翰合作的冰犀图。 冰汐作为我国北方人民一项传统的体育活动,由来已久。清朝是中国古代冰汐发展的黄金时代,从宫廷到民间,冰汐大为盛行。 举清文献通考记载,每岁十月,资取八旗及前锋统领、护军统领等处, 每旗照定数,各挑选善走兵者二百名,内务府预备兵鞋、行头、弓箭、球架等项。至冬至后,驾幸银台等处沉设兵息及轿设天球等计。 清朝时期,会将一些战滑兵的这些人脚上穿上,用皮子加铁做成了一种特殊的鞋子, 穿上它之后可以在冰上健步如飞,那么滑动起来之后,利用其射的这种方式,然后去射一些球啊。这些是皇室里面 通过大量的呃士兵训练出来的一些项目,主要是为了当时的军事强国。那么逐渐的说,皇家的这些项目会衍生出一些民间的一些项目,比如说冰车、冰陀螺。 从古至今,人们都能将冰很好的融入生产生活、休闲娱乐乃至体育竞技当中。现在有很多冰雪项目进入到奥运会当中,如花样滑冰、短跑到速度滑冰、冰湖 冰球等。我国的短道速滑、花样滑冰等项目多次在冬奥会中获得不错的成绩。现如今除了冰雪运动项目以外,冰还有一种可以工人观赏的形态,冰雕。 关于冰雕,在小学课文冰城一文中有这样的描述, 用冰块堆砌的冰塔巍峨高大,冰雕的嫦娥奔月,栩栩如生, 充满乐趣的迷宫令人眼花缭乱。晚上,冰雕中那五彩的霓虹灯一亮,冰光灯光映在一起,五彩缤纷,耀眼夺目,真使人有一种置身仙境之感。 那么这些精美的冰雕作品都是如何雕刻而成?这些原材料从何而来? 老师,这些冰雕是这就讲到了冰雕的雕刻方式啊,都有哪些啊?冰雕呢,会有三种雕刻方式,第一种是原雕, 第二种呢是浮雕,第三个呢是透雕。我们天坛这种雕的工艺呢,先是堆砌,后是雕刻,这样来形成的,其实它属于 原雕的一种啊,属于原雕就是因为冰是一种特殊的材质,它晶莹剔透,透明度非常非常高,阳光的照射率也比较高,这个时候就不容易看出他的棱角和轮廓,立体观就差, 所以说他就需要通过多面的雕刻,正面、反面,然后就形成一个立体的一个图案,这就是原雕。 那要雕这么多的冰雕的话,这些冰是取自哪呢?我们有一条河叫松花江,都取自于松花江上 将河水结成的冰块,雕成简单形状,用来成取食物或者杂物,这可能就是冰雕最早的形态和作用。后来随着人们审美水平的提高和冰雕行业的发展,越来越多的冰雕形式出现在世人眼前。 此时书本旅行团在近距离观察后,对眼前的这座冰雕建筑产生了很多疑问, 同学们,咱们这是白天啊,可以正好观察一下冰雕的这个冰有什么特点,你们观察一下看看,看一下去看看有什么特点,摸一摸, 里面有气泡,这气泡是怎么回事啊?因为冰在冷冻的过程当中,随着时间还有温度,他不是一次性就都冻伤了, 那么上面结成那层冰已经冻成了这样透明的冰,而下边是由于在水下还有生物和水流,那么就有一份气泡会溢出朝上, 同时水在结冰的过程当中会释放热量,这个大家在课本上学过,释放热量的过程当中就会造成它体积变大,有气体溢出也是冰,下面会有向上的气泡, 那么会有大的,小的,长的不同的形状,但总体来讲的话,都会发现上面有一个大大的脑袋,下面有一个长长的尾巴,像一个小蝌蚪一样,可真是啊!这就是气泡由下上升的过程当中,然后冷了之后直接就给冻住了。 这看起来寒冷单调的一片冰雪世界,却有着各种神奇美丽的自然景观,丰富多彩的娱乐活动,孩子们对冰雪的热情真的是与生俱来的, 这何尝不是另外一幅稚子玩冰的画面,哈哈哈, 只要你不喜欢宅在家里,不被寒冷吓的退缩,在这冰封雪盖的大地上,还有无穷无尽的宝藏等着我们去挖掘。 同学们,这美不美啊?美,怪不得童老师说咱们起这么早,原来是有美景可以看到是不是?是的,这是东北的早晨一种景观啊,叫雾凇。 呃,在东北也叫树挂哦,树挂,同学们知道吗?知道,像这样的景色在咱们东北是不是经常会见到呀? 不是经常能见到,他是很难见到的。呃,首先他得具备充足的水气以及寒冷的条件,这两种条件又相互矛盾,那么当然是难得一见的了。这么漂亮的雾凇,它是怎么形成的呀? 水不有三种形态吗?气态对吧?液态和固态。如果水直接凝固到达零度的时候,它就会凝固成固态, 那么它是指由液态向固态转变的一个过程。而水蒸气我们大家都知道它是气态的,那么由于它在空气的作用下和温度的作用下,它不经过液态直接就形成了固态这样一种形式,就称之为凝华。 那么如由于过冷物体直接黏附在冰冷的物体上,这个称之为硬松,是颗粒状的。 如果是水蒸气直接凝华在树木地表的表面,称之为软松,是结晶体状的。 所以说这些,呃,树挂上这些漂亮的这些白色的东西,就是您刚才说凝华而成的。对,冰晶,对,凝华而成的冰晶,它既不是雪,也不是冰,这位同学们听明白了吧?听明白了。 雾凇飞冰飞雪,俗称树挂,是非常难得的自然奇观。像我们今天所看到的雾凇,是由于地理环境特殊,比如说像周边就有活动的水,这样来讲的话,是有大量的水蒸气蒸腾,以至于形成我们今天看到的这种奇观。 在严寒的冬夜,气温降到零下二十摄氏度左右,但同时江面开始出现雾气,天亮前后结成明显的雾凇景观。 由于气温逐渐上升,从上午十点左右,雾凇开始在阳光照射下陀苏落下,宛如雪天精灵,美不胜收。 老师,雾凇都指的是松树吗?这位同学,你这问题非常好。雾凇啊,它不只特有的松树,它是可以在任何物体的表面所形成,比如说杨树、柳树,甚至屋上、房上都可以。 它那个松字好像还不是说单纯的松树的松啊,它是还有一个偏旁凉点水哦,是的哦,那个字怎么讲啊? 呃,是这样的,乌松的松呢,是两点水加一个松树的松,而不是三点水的松。这个松为什么用两点水呢?是因为古时候呢,体现古人的智慧,他认为三点为水,两点为冰。我们可以看两点水的,像冷冻 啊,都是冰啊,对,冰,都是两点水,是吧?同学们,对三点水,比如说江、河、海啊,都是三点水,这就是古人的一个智慧。 乌松,它是晶状体,我们近看的时候称之为冰花。其实乌松也是霜的一种形式,古人称之为奥霜花,体现出它的这种形象形态,以及延伸出来这种气质。 千百年前的古人就对雾凇有了许多称呼和赞美,人们对于雾凇的喜爱直到现在也不减分毫。就像雾凇这篇文章中描写的, 清早,寒风吹拂,雾气缭绕,人们漫步在松花江边,观赏着这千姿百态的琼枝玉树,便会情不自禁的赞叹,这真是忽如一夜春风来,千树万树梨花开呀。 那么接下来书本旅行团在欣赏雾凇的过程中会有什么其他收获呢? 同学们,咱们近距离观察一下,这雾凇上面挂的小冰晶有什么特点啊?这个冰晶是不是只黏附在这个树杈的一侧啊?嗯,是不是?嗯, 这是为什么呀?雾凇形成的时候要在迎风面形成,就会出现一侧,风将它轻轻的吹到了 物体上,这时候它就在物体上黏附,越积越多,就将这个水汽吹过来的时候是在一侧。对,然后它就是在一侧形成。对对对对哦,我这睫毛应该也是小雾松的啊,也算是雾松的一种,同学们,看你们睫毛上有吗? 那睫毛上形成一些小小的冰晶,嗯,也是因为这样说话有热气对不对?对的,然后就正好上升了以后他就正好凝滑成了小冰晶挂在睫毛上了。是的是的是的,很好看。 虽然起了一个大早啊,但是能欣赏到东北非常奇特而且美丽的雾凇,你们高不高兴啊?高兴,那欣赏完雾凇以后呢,在这个东北的大雪原里还有什么很好玩, 被人们所知或者部委所知的冰上项目呢?那我问问同学们吧。啊,对啊,你们都玩什么呀?骑冰车, 骑冰滑梯,冰滑梯,还有呢?滑雪杖,还有呢?冰冰啊,冰雪人,哈哈,我一到冬天爱滑雪啊,你爱滑雪?嗯,那今天呢,我带同学们去玩一个我小时候玩的冰上项目啊, 那具体是什么呢?我们就先不解密了,我们跟童老师一起去看看吧。 滑雪、溜冰、雪橇、冰车都是东北常见的冰雪项目,那么佟老师说的他小时候玩的冰上项目会是什么呢? 老师,为什么我打的时候它左右晃啊?左右晃?是你打的太靠上了或太靠下了, 尽可能的去打他的中上部,不要敲打他的底部,如果一打下面他就跳起来了。破坏中心, 佟老师带同学们热火朝天的玩的这种冰上玩具究竟是什么呢? 这应该抽陀螺吧,我小时候那会玩过,其实它正确应该叫打冰嘎。冰嘎,对,这是一个什么运动啊?这是北方孩子经常玩的一个运动,抽冰嘎只是我们一个传统的冰上项目,除了它还有好多种好玩的冰上项目。 那么下一个冰上项目,我将以一首谜语的形式来告诉大家,好不好?哎,那么好叫,前后没轱辘,满地乱出溜,猜猜是什么?滑雪板、冰车, 都不是十分准确,咱们让佟老师给大家伙揭个密吧!那就这样,我不如带大家去看一看好不好?好 朋友们,这是什么呀?这不是马车吗?啊,对,那是驴车,是驴车,是驴车还是马车呢?各位同学,那既不是驴车,也不是马车,我们走上前面去看一看它是什么?好 同学们,这就是我给你们出的谜语的谜底,他是马拉爬犁。爬犁呢是北方的一种通用的交通工具,像吉林、黑龙江、内蒙古和新疆都会有使用到爬犁。我们看一下他的外形啊,他说 汽车无足,就跟我们出的谜语一样,没有轮子,没轮,哎,对,没轮子,他坐起来像一个床,但是他没有个腿啊。然后为了他取取暖,会在上面放上 棚或者是布,然后呢,他需要有人去驾驶,或者是有动物来进行驾驶,那么就放一个绳,他就能走了啊。厉行冰雪的意思就是他在冰面上跑的特别快, 在东北有十一月大冷天,跑爬犁,雪泡烟这样的民谣,说爬犁跑起来,后边的雪被爬犁带的飞起来,看起来就像烟雾一样, 那么爬犁真的跑的这么快吗?坐在爬犁上又会是一种什么样的感觉呢? 怎么样,同学们,什么感觉?有飞的感觉,有飞的感觉,起飞了是吧?让我们一起跟着书馆去旅行。我们出发啦! 通过一天的旅行书本旅行团不仅欣赏到了课文中描写的雾凇奇观,而且在冰天雪地中感受到了冰雪运动的独特乐趣。 从古至今,人们一直善于在适应自然的过程中发现美好,制造快乐。我们循着书本走出户外,寻找安静的美好,体验简单的快乐。