天平手指放入水中哪边重
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02:08查看AI文稿AI文稿同学们，这道题会做了，你离清华可就更近了一步啊！因为这道题呢，是初二下学期福利这一部分选择的压轴题，咱一起来看一下。 一个托盘天平，左边放一杯水，右边放滑马，天平能够平衡，现在把手指插入水中，不碰杯壁，杯底天平还能平衡吗？来，天平平衡问题要分析啥呢？是不是两边托盘受到的压力大小？ 现在啊，右边放的是砝码，砝码没有发生变化，所以右边的压力是不变的。所以这道题本质上就是让你分析当手指放入烧杯之后，左边托盘压力的变化。 好，那我们来想一想，开始的时候，左边托盘受到的压力等于多少呢？没有放入手， f 压 应该等于杯子的重力加上水的重力。好，那放入手指之后，压力会不会发生变化？ 咱们来想一下啊，杯子好像没有变，水的多少也没有变，所以杯子的重力和水的重力都没有发生变化，但是 手指放入烧杯中之后会有浮力，是水对手产生浮力。那么根据牛顿第三定律，重力与反重力，水对手产生向上的浮力，那手就会对水产生一个向下的压力，这个压力的大小等于浮力，所以此时 压力的值 f 压撇就应该等于杯子的重力加上水的重力加上浮力的反重力，它的大小和浮力相等。 所以大家来对比一下这两个式子，明显的就能够发现，放入手之后，坐盘受到的压力会变大，所以坐盘就会往下沉，天平不能再平衡了。 同学们，对于这样复杂的历学分析问题，大家一定要构建好思路，思路清晰了，做题就会又快又准。如果你不知道怎么做的，记得给大少儿点关注，来我的直播间，我细细的讲给你听。
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04:04查看AI文稿AI文稿天平的两边有同样的烧杯，同样的水，左边呢还有一个乒乓球，这个乒乓球他被一根细绳系在这个烧杯的底部，然后右边呢，他有一个实心的铁球，这个实心的铁球啊，他是被一根细绳系着吊着，现在问哪边重？ 这个乒乓球和铁球的体积它是一样的。我们先对左边进行受力分析啊，左边呢，因为它不受到外力，我们就可以把它看做一个整体，这个整体它有什么呢？就有烧杯、水和乒乓球 就这三样，就这三样重力它没有别的了，左边烧杯水，乒乓球，然后我们看右边啊，右边这个实心铁球，它被吊在水里面，实际上它就相当于悬浮在水里面。为什么呢？ 因为这个铁球它吊在水里面，水对它肯定有一个浮力，这个浮力等于多少呢？也就是 f 浮 第一 z 积 v 排，它排开了多少的体积呢？也就是排开了这个磁性铁球同样体积的水， 所以说这里烧杯对这个实心铁球他有一个向上的这个浮力，根据牛顿第三定律力，他是相互的，这个水对铁球他有一个向上的这么大的浮力，所以说这个铁球啊，对这个水他也有一个向下的这么大的一个作用力， 这个作用力最终会通过水作用在这个天平上。所以说右边还有哪些重量呢？同样有烧杯的重量，有水的重量，还有这个和这个实心铁球同体积的水的重量， 我现在称之为它为水球啊，这个这个水球它就是密度和水一样，体积和这个实心铁球它是一样的。所以说现在我们做一个对比啊，左边有烧杯有水，还有这个乒乓球的重量， 右边有烧杯有水，但是右边它有水球的一个重力，很显然右边它要重。有些同学他肯定就说了啊， 你现在这个水的高度他是一样的，所以说两边水的压墙他是一样的，两边烧杯也一样，所以说两边的水对烧杯底部的压力他是一样的，那压力一样，他两边他不就一样吗？有这种想法的，我们现在就以烧杯为对象来做受力分析。 我们先看右边啊，右边以烧杯作为对象来进行受力分析的话，烧杯他受到一个向下的一个重力，还受到这个水对他的底部的一个压力， 然后这两个力他坐在天平上。我们再看左边啊，左边他同样他有一个烧杯的一个支撑的动力，还有这个水对烧杯的一个压力，这这两个力和右边的这两个力他是一样的，但是这个左边他还没有完呢，他还没有完， 他还受到一个绳子，这个绳子对他向上的一个拉力，所以说左边他还要减去这个绳子对他向上的这个拉力 啊。有些同学他肯定就说了，你这个绳子的拉力，它不是他们内部的一个力嘛，这点要注意啊，我们现在不是以整体受力分析啊，我们现在是以烧杯作为对象来进行受力分析的， 对这个烧杯来说，这个绳子对他的一个拉力，他就是外力，所以说这个绳子对烧杯的一个作用，绳子对烧杯的这个拉力他肯定是要减去的， 这个拉力他也是存在的，因为他是，他是乒乓球吗？他如果绳子没有拉他，他肯定会浮在这个水面上啊，所以说这个拉力他肯定是存在的， 所以左边是烧杯的重力，加上水的烧杯的压力，还要减去这个绳子对，烧杯的一个拉力，右边就是烧杯的重力，还有水的烧杯的一个压力，所以说很显然左边他要轻一些啊。
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06:45查看AI文稿AI文稿物理试题三，测量盐水的密度将天平放在你的正前方，把砝码盒放在天平的右侧，观察记录天平的乘量二百克， 标尺的分度值零点二克记录在报告单上。打开砝码盒，观察砝码和镊子是否齐全， 看天平是否平衡，时针是否指在分度盘的中央，如果不平衡，请实验老师调节。后天是 观察记录两桶的量成零到一百毫升，分度值一毫升 称烧杯和盐水的烧杯轻轻放在天平的左盘上， 用镊子按先大后小的顺序向右盘加砝码。 在这个实验中，我们加上最小的五克的砝码的时候，右盘中了，那取下五克的砝码，现在要起用油码，这时候要正视分肚盘，左手制动天平，用左手的大拇指和食指捏住左盘下方的立柱， 右手用镊子拨油码。建议大家先拨到标尺的大概的二分之一处， 发现左盘还是沉，那么再次移动油马。移动油马的过程一定要制动，一定要用镊子 观察到时针指在分度盘的中央，说明天平再次平衡。现在累加右盘中砝码的数值， 读出有码所对的刻度值。注意有码读数的时候要以左端为准，而且我们不需要孤独 计算并记录烧杯和盐水的总质量。填在第一列当中。左手制动天平，右手用镊子把砝码放回盒中，把油码拨回 左端的零刻度线处。取下盐水， 测盐水的体积。左手拿好两桶，略倾斜放置，把烧杯中的大部分盐水倒入两桶中。在这个过程中注意不要洒落， 也不用刻意追求整刻度。现在撤去凳子，把两桶放在桌面， 读数时，视线要与盐水的凹面相平。记录两桶中盐水的体积。记到第四列， 称烧杯和剩余盐水的质量。把盛剩余盐水的烧杯轻轻放在偏瓶的左盘上，按照先大后小的顺序，用镊子向右盘加砝码。 当加取五克砝码时，沉了。取下左手制动天平，用镊子向右拨油码， 直至时针指在分度盘的中央，天平再次平衡。累加右盘中砝码的数值，读出有码所对的刻度值，依然读所端。不要孤独。记录到表格的第二列 进行计算。计算并记录两桶中盐水的质量。添到第三列表格中 都不用写单位。计算并记录盐水的密度。注意除不尽的话，保留一位小数盐水的密度。表格中给的单位是克每立方厘米。 我们计算完毕后，填写盐水的密度。保留一位小数， 书写盐水密度的表达式。溶盐水等于 m 一 减 m 二比 v。 注意这个表达式要用测量量来表示 评估。你认为本次实验中产生误差的原因是什么？两桶璧上有盐水，所测体积偏小。 整理器材，左手制动天平，右手用镊子把砝码放回盒中。把油码拨回标尺左端的零刻线处。取下烧杯，把两桶中的盐水倒回烧杯中， 将器材放回原处，如果有洒落，请用桌上的抹布擦干净。 实验完毕。
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03:52查看AI文稿AI文稿两个相同的水杯，一个拴乒乓球，一个拴铁球，页面一样高，球一样大，放在天平上，哪边更重？大多数的人看到都会感到非常的蒙圈啊，我们来看一下这个题目应该去怎样思考比较哪边更重，那就是比总重力，左边我们就把它记作 v 一， ok， 那 他就应该等于杯子的重量加上水的重量，再加上乒乓球的重量，哎，这里整体这个球飘着，没有任何影响，如果有疑问的看我前面的视频，那右边这样就应该等于杯子的重量加上水的重量，再加上，哎，加上什么呢？ 本题的核心难点来了，在这里，这个外力拉着这个铁球在这里悬浮，我们来一步一步的分析啊。首先这个外力拉着铁球，这个力对水产生作用吗？没有的吧，所以外力对水没有作用。 我们再来看第二步，球对水产生作用吗？哎，显然球对水有压力，或者水对球有浮力，所以球对水有作用力。好，我们看那除了这个外力就是球，所以 这里面对水和杯子这个系统施加影响的就是什么呀？就只有球，哎，在这里它是关键的，只有球对水有作用力，那么这个作用力应该是多少呢？乍一看起来有点麻烦，因为有这个外界的影响， 我们可以曲线救国。这里说了球对水，其实就应该是水对球没问题吧？作用力与反作用力嘛，球对水一个作用力，水对球一个作用，并且它的大小相等，方向相反， ok， 没问题。那么水对球的作用力是什么呢？显然就是浮力。 好了，我们得出结论是什么呢？在右边的这种情况里，这个球对水的作用力 大小就什么呀，就是等于浮力好，这是他的结论。那么我们这里打的这个问号就可以写上了，球滤水的作用力就是等于他所受到的浮力。 ok， 在 这里我们也可以对这个球进行下受力分析看一下啊。 首先，受重力，受外力的拉力，受液体对它的浮力，在这里呢，浮力就应该等于重力减去拉力，哎，看到了吗？重力减去拉力好的，因为在这里这个拉力我们是不清楚的，所以我们直接把浮力给它放到上面， 那其实也就变成了杯子的重力加上水的重力。加上浮力是什么呀？若叶即为排好了比较重力的大小，实际上就变成了比较什么的大小了。前面都一样， 就是变成了比较乒乓球的重力和若叶即为排的大小。而乒乓球的重力又等于什么呀？质量乘以重力加速度， 质量等于乒乓球的密度乘以它的体积乘以重力加速度。 ok， 右边不变，还是如叶，即 v 排。我们来看 v 排和乒乓球的体积， 我们前面题目里介绍了，它的大小是相同的，所以 v v 相等重力加速度，重力加速度相等，也就变成了比较乒乓球的密度和液体密度大小。显然乒乓球的密度是要远远小于液体密度的， 所以右边更重。好，这道题目我们就讲完了，我们看里面的核心的重难点，首先我们要知道力的作用 究竟是谁对谁，千万不要弄错。第二，这个受力分析模型非常常见。第三个，这个公式也非常常见，它其实就是用测力计来测浮力的一个原理。好，今天我们就讲到这里，你学会了吗？
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03:58查看AI文稿AI文稿每天一条篮球规则，今天是二零二六年的五月二十四日。书接上回呢，我们继续往下看啊，上次呢，我们说到了这个如何打球第十三条里边的定义， 比赛中那只能用手打球，并且呢可以向任何方向传抛、拍拱，或者是用球，但受本规定的限制。那这个本规定是谁呢？ 你看啊，十三点二规定啊，那这就是我们十三点一里边说的规定啊，他受这个本规定的限制。本规定怎么写的呢？队员不能带球跑啊，那这就是用球 是吧？不能带球划，那你就只只能用球啊，对啊，那我们下次呢，我们说一说啊，怎么用球 啊？除了不能带球跑，还怎怎么办呢？哎，不能故意踢啊，故意踢球，对吧？在这里边说的一个是故意，一个是踢踢呢，我们知道用脚踢，对吧？ 哎，那也有可能，怎么没那脚没踢到小腿 对吧？只要有踢这个动作啊，那就下肢啊，有踢这个动作，那都是我们说的这个故意踢，对吧？故意踢这个球， 除了这两种含义，怎么呢？哎，用腿的任何部分去触及球，那这里边这腿，这侧腿啊，是指的什么呢？大腿，小腿、膝盖， 解剖学里边呢？我查了一下，解剖学里边，它是有这个大腿、小腿、膝盖、髋关节这些的祛风的下肢 啊，但是我们这个规则里边，因为他是写给我们大部分受众的啊，所以他这里边这个腿呢，没做那么细的气分啊，那所以他这里边的腿就可以理解为我们平常说的大腿、小腿、机盖这一部分都有了，就是我们说的下直啊， 所以腿这里边包括大腿、小腿、膝盖啊，他的任何部分去触及球，哎，阻挡球， 哎，那用，用这这些大腿、小腿、膝盖这些任何部分去触及球或者是阻挡球，这是不可以的，这是第三种啊，我们刚才说的不能第三种，第四种呢是拳击球，哎，拳，我们这个比较好理解，是吧？就是我们的拳，拳头，哎， 所以这不能多这四种，可能带球跑，哎。提用腿的任何部分呢？触及球，阻挡球，或者呢是拳击球， 然而，哎，球呢是意外，哎，你看这里边是故意，哎，故意，那是意外的。触及到腿的任何部分，或者是哎腿的任何部分呢？意外的触及到了球都是不小心的啊，那都是要注意这个，哎，意外 啊，那这呢不是违例，那他说的违例呢？就是违反十三点二，是违例啊，这里边有规定啊，那违反这个规定呢？他就是，哎，违例。那像我们上上次说的这个 用头击击球啊，双腿夹球呢，这都是这里边的违例啊。 好，我们今天就到这里啊，当然大家对这个腿有这个不同的解释，或者说有不同解释的依据呢，欢迎大家在评论区讨论。好，我们今天就到这里。
12葡萄和可乐
01:53查看AI文稿AI文稿究竟是哪边重呢？挑战全网最简单做法，让你秒懂！平向哪端倾斜，只用判断出两边天平所受的压力大小，哪边压力大往哪边倾斜。对水和烧杯进行受力分析。 受力分析的顺序是先重力后接触力。先分析左边水和杯子受到的力，水受竖直向下的重力聚水，杯子也受重力聚杯 在找接触力。细绳与杯子接触，绳对杯子有向上的拉力。 f 拉杯子与天平接触，天平对杯子有向上的支持力。 f 支难理解的地方来了！水和乒乓球接触，水对乒乓球有向上的浮力， 因为力的作用是相互的，所以乒乓球也对水有向下的力，是浮力的反作用力，表示为 f 浮撇做 边的力已然清楚了，右边的力还会复杂吗？对右边的水和杯子也受力分析，右边的水受重力巨水，杯子也受重力，巨杯天平对杯子有支持力。 f 支水和铁球接触，水对铁球有向上的浮力， 力的作用是相互的，铁球对水有向下的浮力的反作用力，表示为 f 服撇。把左边悲剧的受力写出来， 把右边杯具的受力也写出来。对比两个公式可知，水和杯的重力都相等，两球体积相等， 福利也相等。等是左边都相等，而左边杯子多受到绳子向上的拉力，所以左边天平受压力小，右边天平受压力大，天平向右倾斜。 nice 你听懂了吗？我把这道题所涉及到的所有知识点都放到了后面的图中，需要的点赞收藏哦！
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16:02查看AI文稿AI文稿用科学点亮兴趣，对你是科学原理。上一期节目呢，我们为大家分析了那一道网红物理题，就是你把手伸入一个省有水的烧杯当中，那么这个烧杯呢，会不会被你给摁下去？我们的结论呢是会，但是他不是摁下去的。 他的原理呢，是因为你的手指伸进去之后呢，排开了水，然后呢，你的手指就会受到一个福利，而这个福利他会有一个反作用力，作用在这个烧杯水这个系统上。然后呢，就把这一边呢，好像变重了，对吧？哎，实际上就是这么回事。 那么上一节目讲完了之后呢，就有好事的网友在评论区提了另外一个问题。这个问题呢，我觉得非常精彩，而且呢很邪门。如果之前那个问题呢，是 夫妻双方吵着要离婚啊，相争不下，那么这个问题呢，可能就要拿刀了，要互相砍了，对吧，就更加具有迷惑性啊，有说 a 的也有， b 也有， c 也有， d 也有啊。好，那么我们就来分析一下。由于我拿到的就是一个图片， 所以呢，呃，我们必须要把这个题目是什么先给他规定一下啊，不然的话，你对吧，你这这一张图片，他到底是要做什么的事呢？ 好，我们来看一下这幅图片呢，我个人觉得啊，他想问的就是这么一个问题，就是说首先这两个烧杯啊，是一模一样的，然后烧杯里面的水呢，这个高度呢，也是一模一样的，左边这个乒乓球呢，和右边铁球呢，他的体积啊，或者说大 大小也是一模一样的啊。然后呢，左边是乒乓球，他浮在水中央，但是呢，被一根细线拴住了， 右边呢，是铁球啊，拴在了外边的一个是木棍也好，铁棍也好啊，竹棍也好，随便，反正就拴在一根棍上吊着在。那么现在呢，就问天平到底应该朝哪边倾斜， 或者换句话说，就是哪边更重吧。啊，就是这个意思。好，我们在这呢，必须先引入一个前提，就是这个拴小球的细线呢， 他是不计体积不计重量的啊，他是轻绳细线对吧？ 为什么要做这样的一个规定呢？因为你看他深入的这个线的长度他不一样嘛，对吧？ 而且这个细线呢，你放进去之后呢，其实让讨论变得更加复杂，你还要讨论线 的长度，那就好像要变成定量的讨论呢，对吧，你还要计算呢。所以呢，我们就假设线呢，他是轻的，就是不计重量，反正他能够让这个球固定在那，他能传导腻。但是呢，他不计体积，也不计重量。这样的话呢，可以简化我们的 分析。而且呢，我们做这个假设并不影响我们本题的一些关键要害。好，题目就说完了。现在请问你是认为是左边下沉呢，还是右边下沉？还是保持平衡好？ 我们首先来解释一个误区啊，就是很多人可能会有的误区，就是有人觉得乒乓球他悬浮在水中央啊，他受到了一个福利对吧？他往上浮，往上拽吗？所以呢，他把这个杯子往上拽， 就会导致左边的这个杯子变轻了。首先呢，这个说法呢，就是错的，就是说这个球呢，往上有一个福利，对吧，会导致杯子变轻。这个说法是百分之百是肯定是 不成立的。为什么呢？在物理当中我们有一个分析方法，就是整体法。你这个杯子和水，还有乒乓球，它实际上是一个整体啊， 对吧？整体压在天平上，所以呢，乒乓球 他泡在液体当中所受的福利呢，是这个系统的内力。所以即使乒乓球他是受到能力，他是是在往上拽，但是他对于整个系统的重量呢，是没有影响的。 比如说你凭什么说他是内力啊，他是整体，他就没有影响的。我们可以分析一下，你看乒乓球 往上浮是因为什么？是因为他排开了水啊，所以他受到一个福利。同时呢，这个水是不是就要受到一个反作用力，叫 f 一撇了，这个 f 呢，就要等于 f 一撇，对吧？然后呢，福利呢，通过这个绳呢，是不是就让这个杯子呢，也产生了一个向上的力啊，我们就叫 f， 这个叫做 f 一，这个叫做 f 一一撇，这个叫做 f 二吧，实际上的 f 一呢，大小呢，就 等于 f 二对吧？这个 f 一一撇是这个福利的反作用力吗？他实际上会把这个杯子呢往下压，对吧？我们给他另一个名，叫做 f 一两撇吧。好吧， 所以你看这个杯子，实际上最后我们深入到这个系统当中去分析，你会发现，这个杯子呢，虽然受到了一个向上的 f 二， 是乒乓球在拽，他往上拽，但同时呢，由于水也在往下压他， 所以呢，这两者呢是大小是相等的啊，方向呢，下拉一个负号，所以这两者呢，他实际上是抵消了的。 这个其实很好理解，比如说你站在称上去称体重，你如果用你的右手 去提，你的左手往上用力提，这个过程这个劲会不会影响到最后你的秤上的毒素啊？会不会因为你左手用力掰右手，导致你又你体重变轻了，会不会啊？ 不会呀，是一样的道理，就是因为这个力，实际上是内力。就是你用右手在往上抬左手的时候，实际上你右手不是一样被左手往下压吗？他是一对相互作用力吗？所以总体来看，对体重秤来说， 你是既没有被往上提，也没有被往下压啊。因为你的右手提左手，这属于你这个人体的内力。对外界来说呢，他抵消了。只要你不要站在秤 上，用手这么挥舞，让你的人产生了加速度，你只要是静止的。那么这个时候呢，称的毒素就是你的体重。所以这这个地方呢，是一样的道理啊。好，那么接受了这样的一个说法之后呢，我们把这些都擦掉， 这个问题就变得无比的清晰简单了。左边啊， 杯子和水和乒乓球对这个天平的压力是什么呢？实际上就是 g 杯子的重量加上水的重量。注意，这个水他不是一满杯哦，他是抠去了乒乓球占用的那个空间的水啊，就是一杯水，但是少了那一头对吧？ 好，加上什么呢？加上 g。 乒乓球就是乒乓球本身它是有重量的啊，这个不能忽略。绳子，我们说把它忽略掉就完了，它是一个轻绳，但球你是不能忽略的啊。 好，这是左边的啊。啊，注意啊。实际上我们再啰嗦几句，这个 g 呢，实际上并不是对天平的压力啊。我们说一个东西，比如说这是一个桌子，然后呢，上面放了一个，比如说铁块二 啊，这个铁块他受的重力，我们用 g 来表示，然后呢，这个铁块他静止了，平衡了，对吧？那么他受到的一个支持力叫做 n 啊。然后这个支持力是哪来的呢？他是桌子给他的对吧？所以呢，这个 n 他有一个 相互作用力。根据牛顿牛顿第三定律，他有一个相互作用力，所以呢，桌子也受到一个向下的力，我们叫做 n 一撇吧，或者用 f 来表示吧。 f 这个 g 呢，是等于 n 的啊，在大小上等于 n， 但是方向上它是相反的，对吧？而 n 呢，和 f 呢，又是相等的，但是方向是相反的，而且他不是同一个物体，上边的 他是贡献，但是不供一个物体。有人说这个重力他也有相互作用力，这个作用相互作用力在哪呢？是地球啊，也就是说 地球在吸铁块，铁块呢，同时也在吸地球，也就说地球本身呢，也受到的这个铁块的一个向上拽的力，对吧？ 只不过因为这个铁块呢，他太小了啊。所以呢，你把铁块呢往天上一扔，地球呢也不会跟着铁块一起飞出去，对吧？只会导致铁块呢被吸回地球，因为地球他毕竟比较重啊， 就这样吧。所以呢，这个地方呢，是一样的道理。就是说我们为什么写上 g 就能代表天平所受的压力呢？实际上他们不是同一个逆，但是呢，数值上是相等的。我们在这就是啰嗦了一下啊，这并不是这道题目的 关键对吧？只是说我们那叫吹毛球丝巾益球巾。好，我们把它擦掉。好。我们来看右边，实际上呢，和上一期节目我们讲的呢原理是非常类似的哎，我们会把上一期节目的链接呢，放在评论区啊，供大家参 好。右边呢，对天平的压力应该是什么？系杯子对吧？啊，加上什么系水 啊？同样这个水呢，他也是一杯水，里边抠去了那个球所占用的那个空洞对吧？因为球放进去之后，把水排开了吗？那坨地方他没有水啊，所以他少了一坨， 但是两边他球的体积是一样的，所以水的重量呢，应该是一样的。好，接着啊，加上加球的重量吗？ 实际上这个问题和上期节目呢是非常类似的。你把手指伸进去和把这个铁球伸进去呢，没有区别。其实这个铁球呢，他排开了水之后，他会受到 一个福利，对吧？叫 f 福。这个 f 福等于多少呢？等于仇的体积 对应的水的重量 对吧？哎，理论依据是什么呀？阿吉米德原理。这个呢，我们上期节目其实已经讲过了对吧？哎，一个物体呢，在液体当中 所受的福利等于他排开液体的重量，如果你要不信的话呢，那我也没办法对吧？这是阿吉米的原理啊，无数科学家，物理学家，物理学界做了 很多实验，极高精度的实验已经证明了，对吧？你说你不信，那我能怎么办呢？好。那么同时呢，由于球受到了这样的一个福利，那么 他对水呢，一定有一个反作用力。这是这是上期节目我们讲过的对吧？所以呢，哎，我们就画在这吧。就是 f 福一撇。而根据牛顿第三定律呢，这两个例，大小相等，方向相反啊，最重要的是他大小是相等的。所以呢， 右边就要加上什么？加上 f 浮一撇， 对吧？啊，我们再次强调啊，就是这个写法呢，实际上呢，都是数值。 好。那么整个问题最后呢，就转换成了这样的两个表达式 的比较。左边大，那就左边下沉，右边大，那就右边下沉。说不清呢啊，那就无法确定对吧？那我们来看一下能不能说清。首先，杯子呢，我们假设他是完全一致的杯子，所以这个就约掉了水呢。 如果这两个球他是等体积的。哎，我们在从图中看出啊，这两个球画的是体积，几乎是一样的。所以我认为出题人呢，他这个地方呢，是 想让你把他约掉，对吧？我们可以揣测那个出题人那种变态的对吧，阴险狡诈的那种心思吗？他是肯定是 是想让你把他约掉的。不然的话呢，这期出的有什么意义呢？约掉了啊。最后呢，就是问乒乓球重还是乒乓球 等体积的水重？那不是废话吗？肯定是乒乓球等体积的水要重吗？为什么？因为乒乓球扔到水里边， 乒乓球他会浮起来，所以乒乓球肯定是密度小于水嘛。所以他肯定是等体积的情况下，肯定是比水要清。所以呢，记 乒乓球要小于 f 一瓶，这个 f 服一瓶为什么比这个 g 平方小大？因为 f 服一瓶是等于 这个 f 服的对吧？啊。而 f 服是球的体积所对应的水的重量，他排开了水嘛。而水的密度呢，显然他是要大于乒乓球的密度的啊，所以他比他重。所以这个题目呢，嗯，应该是右边 下沉。我没有答案，这只是我的一个分析，我觉得是言之有理的啊，结论呢，应该是这样的，对吧？ 你如果觉得不满意的话呢，你可以提出你的思路，但是要有理论依据啊，你要有道理，你不能说啊。哎，我觉得这样那样，结果自己思路是一个乱的， 这样就不好。这个题目我看到之后非常开心呐。我我很佩服这些出题人。就是这个题目呢，可以说是把，这应该是中学中初中的物理吧，我觉得把初中物理的这个 知识内容啊，可以说玩到了叫妙到豪癫的地步啊，非常厉害。这个题目出出来真的是非常非常不错的一道题目， 他也不要你计算什么，就是你通透大脑，然后一个简单的阿金米的原理，简单的受力分析，你就要根据出题人的思路在里边绕啊绕绕绕，对吧，最后能把这个节目绕出来。好，那么现在节目就到这，如果你有什么好玩的东西呢，也欢迎给我们 投稿啊，在评论区可以发出来供大家来欣赏一下啊。我觉得欣赏这种非常优质的题目呢，也是一种享受。好，那么接着就今天这期节目就到这啊，我们下期再见。
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