英语外研版四年级下册第56页怎么读
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07:39查看AI文稿AI文稿跟 mia 一 起学英语吧今天我们继续学习第五单元五十六五十七页的内容 fill up！ 加油！语言运用 activity， listen and chant 活动一听一听赢一赢 the culture fair 文化展 culture 文化 fair 集市展览会 the culture fair 文化展 can you go around the world？ 你 能环游世界 go around 四处走动 can you go around the world？ 你 能环游世界 and go back home 然后回家。 in only two hours 仅在两小时之内吗？ hours 小时名词 hour 的 复数形式词尾直接加 s in only two hours 仅在两小时之内吗？ yes you can yes you can。 是 的，你能是的，你能 go to the culture fair 去文化展 there are many countries there 那 里有许多国家 there are there be 句型 many countries 许多的国家 country 国家在这里是复数形式把词尾的 y 变成 i 加 e s there 这个 there 在 这里是那里的意思 there are many countries there 那 里有许多国家 take lots of notes 做许多笔记 notes 笔记复数形式单数读作 note take notes 做笔记 take lots of notes 做许多笔记 and give your vote。 并且投出你的选票 vote 选票 and give your vote 并且投出你的选票。 which is your favorite stand？ 哪一个是你最喜欢的摊位？ stand 在 这里是名词桌台摊位的意思那 stand 还可以做动词站立讲 which is your favorite stand 哪一个是你最喜欢的摊位？ activity， two read the chant and write 活动二读歌谣写一写 which words have the same sound 哪些单词有相同的发音？ o e home 那 同学们， o e 在 这里发什么音呢？ o e 在 重读的开音节当中发的是字母 o 的 字母音。 哦哦，是双元音，发音时声带震动，由阿音划向乌音，前重后轻，口型随之变化。哦哦， 那这个活动是让我们读歌谣，在方框中写下含有字母组合 o e 且与例词上色部分发音相同的单词。 在活动 e 当中有哪些单词和 home 当中的 o e 发音相同呢？大家找一找，并把它写在方框当中吧。 activity， three， listen and take 活动三，听录音打对勾 which stands are they talking about 它们正在谈论哪个摊位？ australia 澳大利亚 australia china 中国， china japan 日本， japan brazil 巴西 brazil italy 意大利， italy the uk 英国， the uk 英国 在听录音之前，我们要先看一看都有哪一些国家熟悉这些国家的读音。然后我们要观察每个国家的摊位上分别有什么代表性的物品。 在听录音的时候，注意听清国家名称以及代表物品等关键词汇，根据所听内容在相应摊位的方框内划对勾。 activity， four work in pairs， think and share 活动四，两人一组，合作想一想并分享。 design a stand for your hometown， 为你的家乡设计一个摊位。 there is there are 活动四，主要是用来操练本单元的重点句型， there is 和 there are。
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07:28查看AI文稿AI文稿大家好，今天我们要学到四下英语第五十六页，在这一页当中，我们会学很多关于蔬菜的单词，也会学习怎样去描述它们的外观。 现在我们先把内容来读一遍，想要纯跟读的同学移步另外一边账号， let's learn a mouse look at the tomatoes， they are big and red tomatoes carrots potatoes listen and chant i like long vegetables cucumbers carrots and the green beans i like round vegetables potatoes tomatoes and green peas i like flowers and honey and so do the bees but mice like rice they eat anything they please。 我们先看到上面这幅图片，他们在农场里有许多的蔬菜。刚才我们已经说了这一页想要传达的知识，重点无非就是关于单数和复数有什么不一样，然后我要如何去 表达我想要说的这个蔬菜，它是什么形状，什么颜色，也就是一些形容词，我要怎么讲？比如说像这个上面出现的 这个 sarah， 她说西红柿是 big and red， 也就是又大又红的，那我们可以做句子替换，比如说我现在形容这个土豆，它是棕色的，大大的，那我就可以说 look at the potatoes， they are big and brown。 这个都是可以用来替换的，不是非得固定住啊，一定要是又大又红颜色，咱们以前也学过不少种，自己去做一下更换，要练一练句子。 然后我们再看到刚才说到的单数和复数的一个情况，在这儿呢，有一个特殊单词，这个老鼠它的单数叫 mouse， 怎么记才能记得住它的单复数是这样子的呢？因为我们常规讲的说，一般都是后面直接加 s， 可是这儿呢，它就完全变样了，并不是在 mouse 后面再去加 s。 我 们看到这句话， but mice like rice。 老鼠爱大米， 大家会发现后面都有 i c， e 这样的字母组合，发音也是一样的， ice ice， 这样就可以做关联记忆了。老鼠的复数 mice 喜欢大米 rice。 回归到上面来看啊，我们这里出现了三个蔬菜的单词，除了刚才的老鼠非常的特殊，那么再看到这的三个单词中，只有这个胡萝卜是直接加了 s， 另外两个它们加的是 e s， 所以这儿呢，我们单独去记忆这两个都是看到有什么字母结尾了吗？字母 o 结尾加了 e s， 所以 我们不是说一定所有的单词 o 结尾都一定会加 e s， 只是说我在书本上我看到了，我就单独去做记忆。 除了胡萝卜，西红柿和土豆，它们的复数加 e， s， 那 发音又有什么不一样呢？刚才跟读过的同学应该知道，比如说你看 tomato， 它这个读作 tomatoes potato potatoes 好 像也没有什么特殊。再看这个 carrot， 它本身是 t t t 结尾， 那加了 s 之后，它就产生了变化， carrots 一 次两次次次次这个音结尾，所以在发音上它算是比较特殊的。外观上这两个更特殊一点。 说完了单复数，我们回归到这个短文里来看，我们还能学点什么呢？ 在这儿我们学到了关于形容蔬菜外观形状的单词，长条的，圆形的 long round， 所以这两个可以把它画出来，它是关于蔬菜的形状，也就是 what shape are they？ 比如说人家在问这个问题了，问你什么形状，你可以说 they are long， they are round。 再来看到还有四季豆，青豆这样的蔬菜，那它也算是比较特殊的，毕竟它是由两个单词组成的，大家一定要多去读，多去记， 一个是四季豆，一个是青豆，前面都有 green， 后面的单词不一样。 我们仔细来看到这个短文，我喜欢长条的蔬菜，黄瓜，胡萝卜和四季豆， 那当然有些同学他说我也不知道这个四季豆和青豆到底是长什么样的。大家看下面这个可爱的图片，你们会发现其实这里都给他画出来了，他们在做拔河游戏， 有没有发现这边都是长条的，这里都是圆圆的，那你看黄瓜是不是都在这摆着呢？黄瓜，胡萝卜还有四季豆， 那我们再看圆的，我喜欢圆圆的蔬菜在这就有体现了，土豆啊，西红柿还有青豆都在这里面。 i like flowers and honey。 我 喜欢花朵和蜂蜜啊，蜜蜂也是一样喜欢的，但是老鼠喜欢大米，你看图片中它一个人在角落里偷吃大米。 they eat anything they please。 也就说它们想吃什么就吃什么。 那么这一篇里面我们也理解了大概的意思，然后也知道他课本想要传达的知识重点了，无非就只有这么两个点，大家可以做做笔记。这一页我们就说完啦，拜拜。
05:55查看AI文稿AI文稿外研版小学英语四年级下册第五单元课文跟读 fill up 语言运用的部分五十六和五十七页一、 listen and chant 听并唱来看一下这个主题是什么？ the cultural fair 文化博览会 the cultural fair 文化博览会 来看一下具体的内容。 can you go around the world and go back home？ 你 能环游世界并且呢回家或者翻译成然后回家吗？ can you go around the world and go back home？ 你 能环游世界然后回家吗？ in only two hours 仅仅在两个小时之内，或者说仅仅用两个小时。 yes， you can yes， you can。 是 的，你可以。是的，你可以 go to the culture fair 去文化博览会。 there are many countries there。 那 里有许多国家。 take lots of notes take lots of notes 做许多笔记 and give your vote give your vote。 然后呀，投出你的票。 which is your favorite stand， favorite stand 哪一个是你最喜欢的摊位呢？ 第二部分，五十六页下面 read the chant and write 读歌谣并写一写 which words have the same sound。 哪些单词中有相同的发音呢？ o 空 e 发字母 o 的 本身音像加很 o home home 加 n o note 笔记呜哦， vote 票 好，接着五十七页的这个部分啊，图片当中有几个国家呢？ a， b， c， d， e， f 六个国家 三、 listen and choose 听并选择 which stands are they talking about 它们正在谈论哪些摊位呢？简单地给大家过一下这个材料啊，听力材料。 the culture is so cool 文化 博览会啊，或者这个文化的集市啊！文化的集市是非常酷的。 look this stand has got a pizza。 看，这个摊位呢，有 pizza it's italian's stand 它是意大利的摊位。 italy is the home of pizza。 一 呃，这个意大利呢，是披萨的家乡。 they look yummy。 它们看起来呀，是美味的。 hi， can i have some pizza， please？ 我 能吃一些披披萨吗？ sure 当然可以， here you go！ 给你 look there are some animal toys over there。 看，那边有一些动物玩具。 let's go and see。 让我们去看一看。 it's australia's stand 它是澳大利亚的摊位 the toys are so cute。 这些玩具呢，很可爱。 look at this yellow and green stand。 看着这个黄绿相间的摊位。 there are footballs on it。 有 足球在它上面。 at brazil's stand brazil's stand 啊，它是巴西的摊位。 yes， football is a famous sport there。 是 的，足球呢？啊，在那里呢，是一个非常出名的运动。 hey， do you hear that？ 你 听到那个了吗？ yes， 是 的。 it's the long dance show 啊，它是什么狮子的？跳舞的这个表演我们可以翻译成舞龙狮啊，龙狮秀。 it's china's stand。 它是中国的摊位。 let's go and watch。 让我们去看一看。好，所以说这几个摊位的话是 e？ a？ d？ b？ 按照这样的顺序啊， a。 是 australia， 意大利 b china， 中国 c， japan， 日本 d， brazil， 巴西 e， italy 意大利 f， 美国 the uk。 好，第五十七页第四部分下面 work in pairs 两人一组合作 think and share。 想一想并分享一下。 design a stand for your hometown。 为你的家乡设计一个摊位啊！ there is 有 什么东西？ there are 有 什么啊？单数名词或复数名词，大家可以下可以看一下大熊猫和这个火锅。是不是主要是四川的 啊？这个茶的话可能很多地方都有啊，安徽啊，四河，河南的信阳毛尖呀啊等等一些茶是非常出名的，大家下雨之后可以向同学介绍一下你家乡具有代表性的食物。 好，来，这是我们五十七页的跟读啊，五十七页的跟读，姚老师这边呢有专门的系统课程啊，大家有想有想系统跟着姚老师上的啊，可以去私信。
06:33查看AI文稿AI文稿外研四下第五单元五十八到六十一页的课文跟读 hit it big 项目实践 make a poster of your favorite school activity 制作一个你最喜欢的学校活动的海报一、 work in groups 小 组合作 choose your favorite school activity 选择你最喜欢的学校活动 what's your favorite school activity？ 你 最喜欢的学校活动是什么？ i love the field trip。 我 喜爱实地考察 i like the school picnic。 我 喜欢学校野餐 i like the school fair。 我 喜欢学校集市。 二、 think about the activity and write 想一想这项活动，并写一写 a school activity 学校活动 where is the activity 活动在哪里举行呢？ what do you do？ 你 做什么？ are there any games？ 有 一些游戏吗？ who goes to it？ 谁去参加它？ 谁去参加这项活动？ is there any food？ 有 一些食物吗？来，下面三、五十九页 make a poster 制作一张海报 draw pictures or use photos 画画或使用照片 五十九页下面四 tell the class about your poster。 向全班同学讲一讲你的海报。 my favorite school activity is the school fair。 我 最喜欢的学校活动是什么？学校活动是集市，学校集市 there is 有 there are。 有 什么东西？ 来，六十页 wrap up 总结反思 draw the fair stand 划集式摊位 start 开始 what's the activity？ 学校活动是什么？ music week 音乐周 there are two footballs 有两个足球 are there any apples？ 有 苹果吗？ no there aren't mr turn。 错过一个机会 say it 说出它 i hope to go to rome。 我 希望去罗马。 what's the activity 活动是什么？ there are a sports day 运动日 there is a mask。 有 一个面具，有一个脸谱 there are three baby birds。 有 三只鸟宝宝 is there a school picnic 有一场学校野餐吗？ yes， there are who is this man？ 这个男人是谁呢？ the forest keeper， 森林管理员 what's the activity 活动是什么？ drama night 喜剧之夜 mr turn 错过一个机会， see it 说出它。 it's close to home。 离家很近。 what's the activity 活动是什么？ they are festival 艺术节 there is a toy。 有 一个玩具。 好，这是总结反思啊！下面的学习目标不再说。六十一页 culture 文化 a special school activity 一 场特殊的学校活动一 read and answer 阅读并回答 why do they have the uh？ why do they have the activity？ 他 们为什么要举行这个活动呢？ have 翻译成举办。 二、 what do they do at the at the activity 啊？要读成 they 他 们在活动中做什么呢？来看一下文章。 i'm lily 我是 丽丽。 i'm from the drum ethnic group in 广西。我来自广西壮族 every spring 每年的春天 there is a special activity at my school。 在 我的学校呢，有一场特殊的活动， it's for the 三月三 festival。 它是为了庆祝三月三啊！三月三又叫 double third。 两个三月啊，两个三月三月三。 we do many cool things。 我 们做许多酷的事情 we eat five color rice。 我 们吃五彩饭 we sing songs 我 们唱歌 we also do the bamboo pole dance。 我 们也跳竹竿舞。 do you see those long poles？ 你 看到那些长的竹竿了吗？ we can't let them touch our feet。 我们不能让他们碰到我们的脚啊！这个脚的复数形式，嗯， jump， jump， 跳跳。 we learn a lot about the drone culture from these activities。 我 们从这些活动中学到了许多关于壮族文化的知识。 it's a day to have fun with my friends。 他 是和我的朋友玩的开心的一天。 六十一页下面二 walk in pairs 两人一组，合作 think and share。 想一想并分享一下 what special activities do you have at your school？ 你 们的学校呢？会举办什么特别的活动呢？啊？这个有可以举办。呃，可以翻译成举办或有都可以。 what do you do？ 你 们会做什么呢？ 好来，这是第五单元最后一部分的课文跟读。
