梁伟老师的四级绝密技巧

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  极限过四级（全题型+真干货） #四级梁伟老师 #四级写作预测

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  我们一个视频极限过四级，这个视频将四级最重要的方法给大家做个总结。先来看一下第一种题，自学读这种题如何来解？第一步，先定位，找到答案来源句。第二步，再经改写。 我们以去年考题为例来给大家进行分析。这道题目，其实啊，一看选项就知道答案选谁，要么选 c， 要么选四 d， 因为 c 里面带妹，四 d 里面是不是也带妹？所以这道题基本上就从 c 和 d 里面要出答案。 但是我们做题不能这么武断，我们要看一下到底应该怎么来正确解好了，首先来看一下咱们的四六这个题目怎么问的， what 相当于下限， 这个 do 到这里来， learn from 这个信息，它没有什么用，我们能够聊的讲到什么？这没有用。同学们，它定位词有谁呢？有两个，一个是心理研究，一个谁，关于大熊猫， 回到文章以后呢，我们需要找找到这两个定位信息。好，首先来看下心理研究和大熊猫在哪出现的文章一上来第一句话就有心理研究，然后紧接着有谁呢？有大熊猫，所以非常快速锁定答案在哪里，对，就在这一句。 那么这句话当中，同学们，我们需要去理解他的意思了，有的说，哎，老师，我这个改写根本就不行啊，我理解不了啊，那怎么办？同学们，你改写不行。同学们，你能不能看一下这个答案的组成啊？ 它的组成，这它怎么组成的？你看，首先它用一个 may 开头，对吧？然后呢？紧接着 may be 完了以后，跟了一个介词短语，然后写了一个单词，叫什么？逻辑词，是不是有个单词叫 because， 请告诉我它有没有逻辑词？有的， because， because 后面加了这个信息。所以这时候你快速看一下咱们 c 和 d， c 和 d 当中，同学们，哪个包含因果词能替换这个 because 啊？同学们，哪个里面有？ c 有 吗？ c 没有，词典有吗？同学们， s d， 同学们， as result， 同学们，是不是叫鱿鱼，对吧？这个有些人也不认识， result 你 总该认识吧？ result 你 们总该认识吧。对了，所以这首法你不会做，怎么样，你去蒙 s d 啊？同学们，这题答案就出来了， 对吧？如果你技术好一点呢？你要进行改写。怎么改写呢？文章里面说到它面临着一个短语叫做 die out， 同学们，它的意思表示灭绝，所以灭绝相当于什么？相当于是不停止存在了。这单词意思叫停止，对吧？暂停，停止就不再 exist。 什么意思叫存在？对啊，不存在了，是不表示灭绝了？ 对了，所以是这个意思。然后呢，文章的笔壳相当于谁？相当于 as a， result of。 文章里面所说到了他们怎么样，非常的舒适相当于什么？对了，他们非常舒适是不？相当于他们享受一种什么？哎，非常好的生活。 好了，所以答案选谁？选四 d 就 可以了，当然这属于基础好点。同学，是不是能进行改写？语文老师，我基础不好，那怎么办？同学们，你看答案组成，你看结 构组成的。同学，你看它就是一个什么 a b cos b 组成的。那答案呢？还有可能怎么样也是涉及到 a b cos b 啊。对，你对下结构，很多时候答案立马出来了。当然讲到这里以后呢，肯定有同学就在想，哎，老师，为什么呢？ a 又不行？ 同学们，为什么 a 不 行？因为我看到 a 以后，本来就在 c 和 d 里面选了，大家了解吗？所有没有考虑到 a 的 事情了啊，然后再进行改写就已经结束了，但为什么 a 不 行呢？同学们，大家仔细体会个事情，为什么不行？因为我想问大家问题， a， 同学们，它是不是有个单词叫七夕 d？ a， 同学们，他是不有表达叫建立房子对吧？房子还有什么？还有路，是不是？哎，房子和路的建立，我想问大家问题，像 a 选项中的名词，同学们，他在定位句当中提到了吗？ 对，是不是在定位句中根本就没有提到，对吧？你这个名词在定位句中怎么样？他没有提到说明什么？说明这概念很明显是和文章不匹配的，所以说你看不就排除了吗？ 好了，我们再来看一下咱们的第二个好题，这道题目就来问大家，就是， what？ 你 看它就相当于什么下划线，我给大家标出来了，然后呢？这地方有表达叫 science， 什么意思？叫科学？这咱们的第一个定位信息 对吧？然后大字属于助动词来，跟的是 suggest， 这是第二定位信息。然后紧接着这块呢，是另外定位信息，它可能会起到什么样的效果？ 好，我们回到文章，一起来看一下，哪里有找到科学，对吧？表明的，对吧？大家一定要记住，我们哪个定位词最重要，一定是科学表明的才行啊。你比如说回到文章以后，我找到正确的服装能带来的效果。同学们，这不行，大家老铁们，这不行，一定要找到什么？一定要找到科学表明 这些服装能够怎么样？是不是？你比如说很多人认为这些服装能够怎么样？这个不能选，你要选什么？一定要选科学表明的，是吧？有可能科学表明和你想的都不太一样，所以大家一定要把这个最重要定位信息科学表明，这一点一定要找到。 好，我们一起来看一下怎么说的。文章一上来就给大家提到叫做 look， nice， 看起来非常好看，是不是啊？那有没有这几个定位信息呢？没有。那第二行有吗？同学们，哎，第二行大家发现是不是出现了穿衣服着装问题了， 对不对？那我们这句话，这个转折句，同学们，这句话能不能出答案？所以咱们这个转折句，同学们，告诉我能不能出答案？同学们，他出不了啊，大家一定要记住一点咱们的细节题啊。同学们，本身和转折是没有关系 的，是吧？细节题，他在问细节，大家了解吗？他并不是在问这个重点，是吧？并不是在问重点， 对吧？细节和重点是很多时候没有关系的，所以大家不要着重去看这种词，大家了解吗？哎，不要着重去关注这种词，这种词答案有的时候是答案，有的时候不是答案啊，大家一定要记住这一点。好，那么关于找谁的科学表明这一种着装都怎么样？那么你看我们科学这张是不是有了？ 哎，有了，然后表明大家发现是不是也有了，有了，然后正确的着装有没有，同学们，有没有合适的着装，有没有呢？也有了，那么可能性大家效有没有呢？也有了，所以我们答案怎么样就来落在这一片， 读了这篇以后呢？有些人说，老师不好意思，对吧？ we 还是不认单词，那我怎么办？同学们，我说了，你能不能看一下这个答案的组成，对吧？你能看它的答案组成？同学们，很明显，咱们这这块怎么组成的？同学们，一上来是不是 give somebody， something， 是不是？他先来一个动词短语，同学们，是不是啊？然后紧接怎么样呢？紧接着跟着什么？跟着一个介词短语，而且介词短语它是通过什么？通过一个 a and b 怎么样进行组建的？告诉我是不是？所以说答案怎么样就应该，哎，很有可能走这个形式， 你再看下咱们的选项，你看 a， b， c， d， 同学们，你看哪个能符合这个形式呢？你看很明显，这个 a 符合吗？动词短语， 然后呢？加介词短语，然后呢？中间也有 a and b 组成，你看 a 是 不符合，对了，那么动词短语，介词短语， a and b 没有。动词短语，介词短语， a and b 没有。动词短语，介词短语， a and b 没有。所以说你看是不？ a 符合，所以怎么样？你不会做，你蒙谁？你蒙 a 呀？同学们，你就蒙 a 呀， 是不是啊？大家如果实力强怎么办呢？你就理解他的意思啊？同学们，你看，我们说了，实力弱，咱没有方法，你实力强呢，咱没有方法，对不对？你就理解他意思啊，他怎么说的？他说给出额外的优势啊。同学们，你看文章是不是有个单词叫额外的，额外对应谁，不就对应这个单词叫爱的吗？同学们，是不是 然后有个单词叫爱，这这单词怎么翻译？同学们，这他的意思叫优势， 它的意思呢？叫优势，打老乡们，优势是这个意思啊，那它相当于谁呢？它不就相当于咱们选项所说的 advantage 吗？ 同学们，是不是，那么文章里面后面这个信息叫什么呢？叫做 professional 这个单词，比如职业的，他们职业和什么有关系啊？他们职业，职业不就和工作有关吗？是不是？那生活对应什么？对应生活对不对？所以大家选谁？你们选 a 就 结束了吗？ 对吧？像这种叫什么？叫做仔细阅读啊，很简单，同学们，大家要充满信心，大家会了以后大家可以把必过两个字打在咱们公屏上。同学们，我也祝愿大家咱们这次四季考试能够一次通过。 好，我们继续再来看一下咱们的另外一种题，叫做翻译，对，翻译这种题，同学们，我给大家说醒这个表达，同学们，年年考， 同学，真的是年年考，因为咱们翻译题怎么样，每年最后怎么样，都来点升华。给大家讲什么？讲他的意义，讲意义，大家了解吗？所以说的话呢，尤其像这个 叫对什么做出重大贡献，这几年翻译题特别选考好，接下来的话呢，我们以这题为例来给大家进行讲解。还是我们来看一下咱们文章哪一句呢？最后一句，同学们，他有没有这个意义表达？ 你看最后一句，他说目前这项技术已经在许多国家得到广泛应用，为全球食品 安全啊，为全球粮食安全做出了重大贡献。你看同学们，他是不是有着表达叫为什么？什么做出了重大贡献，同学们，这叫什么？对，这就叫意义，大家了解吗？这叫意义。 好了，那么既然这叫意义的话，那接下来我们给大家进行分析啊，那你总翻译，所以这块的话，你看我们就翻译出来了，就翻译谁了，就翻译这个短语就行了，叫 make significant contributions to 就 可以了，这有什么？这又叫意义，大家了解吗？ 好了，那么我们整个句子我给大家说一下怎么来翻译啊？我们通过这一个句子，其实你发现你的翻译基本上就会得到一个本质的提升，很简单，他们先翻译谁，目前目前说法特别多，比如说你随便写一个 know this 行不行？ 是不可以啊，说法非常多啊，来，我们写一个开始了，他们翻译怎么翻呢？大家记住一点，翻译他们啊。首先第一个，先翻译主干，对吧？就是什么人干什么事， 大家了解吗？哎，一定要把这个主语和谓语，把它翻译出来啊。第二个呢，再怎么样增加额外的成分，增加定语啊，增加同谓语和状语，增加这三大语就够了，没有第四语种语，同学们，就是一共就三大语，定语、同语和状语 就很简单。首先先来看一下它的核心信息，主语很明显是不是叫制香技术，对吧？然后怎么着？已经， 对吧？已经在许多国家，同学们，很明显他是不是属于一个地点概念，地点概念。然后呢？实际上这样主主干谁呢？主干应是这样技术已经得到了广泛应用。同学们啊，这块呢常识，咱们所说的主干大家了解吗？哎，对了，像这个地点，同学们啊，地点 我给大家说一下啊，你想在什么什么就遇到，在同学们，怎么翻译呢？你直接写应加名词就可以了啊，而且同学们，这种地点的话，大家可以往后放，大家了解吗？遇到地点你可以往后放啊，比如说你先翻译谁？ 对，你先翻译整个这一块儿，翻译完了以后再处理再许多国家就可以了。好，最后再许多国家，怎么来说呢？我可以翻译一下，比如说 in many countries 是 不是就可以了？如果你记住好一点，你可以写谁？你可以换成一个单词叫 numerous， 行不行？ 哎，也是可以的，好，看你的水平。同学们啊，好了，那么这说话呢，来，接下来我们跟上。所以翻译成先翻译，这个 nowadays 叫，如今叫，现在好，翻译完了后，同学们，先翻译。主干，我想问大家问题，这样技术怎么说？这样技术 对英文是不叫 this technology， 同学们，行不行？可以的，好，同学们，然后再翻译。这块叫，已经得到广泛应用。同学们，这块怎么来处理啊？这块，那么这时候大家来注，先考虑个事情啊，已经，同学们，他想属于什么问题？时态问题了， 出现了，已经或出现了。同学们，用什么使啊？对了，我们要采用完成使，对吧？要采用完成使的啊？有，有时候我们要写 have not done 的 形式的，要写完成使。好，我们继续。别着急，在许多国家得到了广泛应用。同学们，这个得到怎么翻译？ 大家记住，同学们，得到是什么？得到使用被动语态啊，怎么的得到遭到得以大家了解吗？哎，还有受到 像这些呢，都分成被动，有的老师我主被动，分不清，同学们，不要紧，只有这几个分成被动，其他的同学们清一色，大家呢，都主动就可以了，大家了解吗？因为汉字同学们就用这几个表示被动，比如说遭到批评， 是不叫被批评了，大家了解吗？所以怎么翻译呢？我想问大家问题，被应用怎么说？被应用对了，所以是不叫 be applied？ 这时候大家需要背个单词叫 apply， 叫应用啊，应用，它的名词为 application， 这个也是经常考察的应用，除了应用经常考以外，还有谁呢？还有使用，使用，你可以用 use 来表示，或者说你可以写 utilize， 也是可以的， 对，它们就表示应用叫使用，你可以写 use， 也可以写 utilize， 都是可以的。好了，那么这辆我们怎么来写呢？因为这辆考的是应用嘛，所以我们写 be applied 就 可以了。好同学们，那广泛用怎么说呢？那就 be 什么 i widely applied， 用副词来修饰这个动词是不是就可以了？ 好同学们，那么接下来话呢？我写过来了，同学们，我在写的时候我怎么来翻译呢？这时候大家一定要记住一点，只要你在写这个谓语动词的时候，需要考虑两点，第一点是时态，第二点就是要不要变。第三人称单数 时态和三态问题，同学们开始了。首先我们先来考虑时态，时态告诉我出现已经了，用什么时，完成时，同学们，我们要写谁？对了，要写 have done 的 形式，大家了解吗？所以怎么写？我想问大家问题， b， 这个当形式叫什么来？同学们， b， 当形式叫什么？对了，是不是叫宾啊？同学们，是不是？ 所以说怎么样呢？所以我们先写个来，对，同学们，考虑完时态了，再考虑写三单要不要变，三单要不要变？要变了，所以说写成 has been widely applied 就 可以了。是，同学们，你看，我们这么来写就完全没有问题。好，我们继续 再来翻译。然后呢？再翻译谁呢？再翻译这块儿叫做在许多国家就可以了。在许多国家我们怎么来翻？我们可以说叫做因什么 in numerous countries， 这可以吧，所以翻译成叫，目前这项技术那么得到了广泛的应用， 对吧？然后再许多国家好就可以了。好，翻译完了以后呢？我再翻译这块叫为全球粮食安全做出重大贡献。那这个怎么来翻译？同学们，你看，很明显，这个动作，一叫应用动作，二叫做出重大贡献。同学们，那你告诉我，是不是又出现了多余的动作？ 所以大家记住一点，只要出现多余动词，可以怎么处理呢？要么你用非谓动词，要么你用定语从句，或者说你写宾连词 and 三个，你任意写一个就可以了。比如说我用谁呢？我用非谓动词行不行？可以的，我这给大家讲过，同学们，除了这之外都有什么关系啊？ 除了自己表示被动，其他都有什么关系啊？哎，对，叫主动，所以怎么写？主动的？同学，写谁写现代词？ r n g 叫 making 就 可以了， 叫 making， 然后呢， significant contributions to 就 可以了。那翻译全球食品粮食安全可以了。腾讯，全球怎么说？全球叫 global。 腾讯粮食怎么说？粮食 英文叫什么？叫 food？ 安全怎么说？安全？你可以说 security 对 吧？或者说 safety 都是可以的，是吧？你看我们这样翻译完了，那另外一点的话，全球这个咱们也经常考察，比如说 global， 同学叫什么叫全球的， 对啊，同学们， international 怎么翻译啊？这个叫国际的是不是啊？还有谁呢？还有 world 叫什么叫世界，所以遇到哪个大家翻译哪个就可以了，这是咱们常考的一句表达。 好，同学们，那么这样的话，我们这句话翻译完了，所以大家呢？就通过这一句，同学们就要了解咱们翻译题常考点。第一个同学，我给大家说一下啊，时态，同学们，年年你都要注意 啊，另外谓语动词对吧？他要考虑时态三单对不对？你要注意的还有咱们多余动作，同学们，这个同学每年都考，为什么？因为汉语他最大特点就是多动作，所以说的话呢？这个多余动作怎么进行处理？所以大家要习惯性使用这种非谓动词这些写法，这样就可以了。 好，同学们，这是咱们的翻译。来，我们继续再给大家说一下这个听力，他们听力这个板块非常好得分啊，你可能听完这一次课，同学们，我说句实话，提个三十分，同学们，很有很有可能对不对？或者五十分，同学们，都很有希望，大家知道吧，听力非常的简单 啊，来，你接下来我给大家说怎么来听，同学们啊，我们不学这么复杂理论了，你就听我讲就可以了。答，跟上。同学们，咱假设 a 选项 由单词一、单词二单三组成， b 选项由单词一、单词二单三组成，现在你听到谁了？咱假设你 a 听到了两个单词， b 听到了三个单词。同学们，那你告诉我选谁？ 对，选二 b。 为什么？大家记住一点，选谁？选最全的，比如说谁听到最全我们选谁，大家了解吗？就哪个听到单词越多，我们选谁，这是第一点，这是第一个模型。好，继续。那再来第二个模型， a 有 单词一， 有单词二，有单三，那 b 呢？它有单词一，单词二、单三。同学们，现在出现一种情况，什么呢？就是，哎，我听到了，比如说一样全， 比如说我 a 呢，听到俩词二 b 呢？也听到那俩词。同学们，那这是我蒙谁？同学们，这是我蒙谁？大家记住一点，你就蒙什么？你就蒙那个带改写的。 同学们，谁在改写？同学们，成为答案的可能性是更高的。对了，有的有的说，老师，我不知道什么叫改写。同学们，大家记住一点，我举个例子，我听到谁？我听到一个单词叫 protect。 同学们，咱们的 a 是 谁？ a 是 protect。 同学们， b 是 谁？ b 是 protection。 同学们，注意，像这种情况下，在命题学当中，同学们，一般来讲，我们会选谁？对选二 b 的 可能性更高啊。在命题学当中，同学们，选谁？选二 b 可能性是更高的。为什么？因为二 b 怎么样？二 b 是 代改写了， 对吧？那么原词是干什么？原词是引用你去选它的，大家了解吗？那种带改写的成语答案概率，同学们，是要比原词答成语答案概率要高的，同学们，大家了解吗？我说这概率学说统计学。 好了，这咱们的第二种模型就是谁最全，选谁，那么一样全怎么办？一样全，那我就选带改写的。 好，接下来我们一起来看看个例子。同学们，看个例子，比如说咱们的上次司仪听力考题啊，这个是二四年的十二分考题，你看咱们这道题我们应该选什么？来，给它放大一下。同学们，来，我听到谁了？大家注意听，我假设你就听到谁了，你就听到一个表达叫做 completely different， 你就听到他了，别的你都没听到，行不行？行不行？我想问大家问题，选谁？选谁？你看咱们的私立同学们是不是就这个词？同学，是不是？是的，所以怎么样？所以他是用原词来怎么样引用去选他的， 看到没有？拿他拿原词来去引用去选他，选谁呢？你就容易选选选私立，私立实际上是原词。这会你再仔细看，你发现 a 是 什么？ 我的天呐， a 好 像是改写，为什么？因为 different 这个单词和 different， 你 看它俩是不是派生词关系？我知道有些改写很难，我知道，同学们，我知道， 但是同学们，你看这种属于什么？它就属于派生词的改写，你看，哎， different 看到没有？同学们，看到没有？同学们，这属于派生词改写，和咱们所知道 protect 以及 protection 是 一个性质， 对吧？他又属于什么？他又属于改写这种派生词改写，以及 l y 看到没有？副词的改写，他们是非常的简单的。所以这道题最终答案选谁？他们最终答案选的是咱们的 a 选项选 a。 对 啊，为什么？因为 a 带什么改写，所以你别的不会说，你怎么样？大家记住一点，统计学当中告诉我们，就是你选带改写，他们成为答案的概率是更高的 啊。有些老师，我能不能听题目，同学们，可以了，但是呢，其实四级的考题，同学们需要听题目的，每年基本上，呃，也就是一道题， 对吧？甚至有些年份一道题都不需要听。就四级题目，同学们，我这么给大家说个事情，因为我都直播给大家讲过，所以说话呢，四级的考题，同学们需要听题目的，每年基本上就一道， 对吧？所以对于很多同学而言，其实听和不听啊，对不对是差不多的，你把这技巧学会，同学们，肯定是过线了，肯定是没问题了。 好了，这，咱们的第十五题，来，我们再来。同学们，那么有没有一种情况，我，我先把刚才那种情，两种情况给他做总结。同学们，第一种是什么情况？对了，谁最全选谁，你看我 b 听到一样多怎么办？我选带改写的。 那第三种什么情况呢？第三种情况，同学们，他属于这样一种模型，你比如说 a， 他 就一个单词，我，天呐， r b 呢，他也就一个单词。同学告诉我，有没有一种情况，他都全， 有一种，说他他都选，而且怎么着，他选而且怎么着，而且同学们，他都是原词，或者说都带着改写。咱举个例子，同学们，你比如说我们听到 a 是 原词，二 b 呢，也听到是原词，那这时候怎么办呢？这时候我怎么，我怎么选？ 对了，这向大家注意，遇到第三种模型，怎么怎么选？大家记住一点，这时候怎么样，你需要再辅助一个就可以了， 服什么呢？你听听谁在重复，比如说怎么了？哎， a 听到了两次或三次，他在重复，我优先选 a， 对 不对？或者说呢， a 怎么样在哪里？比如说，在研究对吧？表明之后 对不对？说明什么？说明这块重点，我选谁？我选 a。 或者说呢， a 怎么样呢？在这种对话题当中，咱们的 section b 是 不是对话题啊？它属于什么？它属于一种回答？ 比如说，大家举个例子，你看，我举个例子，比如说， a 是 回答，那二 b 是 什么？是疑问？比如说，女方问啊，他能，你能不能这么来干？能不能这么干？男方说不能这么干，应该这么来干。 a 是 个回答，那二 b 是 个什么疑问？那我又又先选谁？我又先选回答的，大家懂了行吗？哎，所以说的话呢，又意味着当什么情况产生对了，当都是原错，都在改写时候，我看谁在重复，或谁在研究表面之后或谁是回答就可以了。 好，接下来我们以实战为例来给大家进行讲解。来，我们一起来看一下考题。开始了，同学们看一下考题。首先先来看下咱们的第十六题， 我们接下来播放听材料，大家用我的方法来进行选择就可以了。同学们，我们开始了。 talking is unique to humans an animal might make ten different sounds， but an adult human knows more than twenty thousand words additionally we're the only animal that expresses thoughts in full sentences researchers don't think language was invented instead they think it evolved how did talking evolve？ 同学们，第一题答案已经出来了，好，我们来再给大家复听一下，大家看应该选什么？开始了 passage one talking is unique to humans an animal might make ten different sounds， but an adult human knows more than twenty thousand words additionally we're the only animal that expresses thoughts in full sentences researchers don't think language was invented was invented。 所以 大家也能听到这个单词叫 invented。 所以 c 选项它时常是带着改写。 对啊，有可能会选 c。 好， 继续。 instead they think it's evolved， evolved 听到了，所以 evolve 这个单词有时候说什么 a 也带改写了， 有可能选 a。 how did talking evolve？ 好， 这地方一问，我听到两次，它重复，所以在不听题情况下，我选谁？对了，我们选 a 就 可以了。第一题答案选 a， 对吧？我之前给大家讲过第三种模型就什么呢？你比如说我们都听到是元素，都听到是改写，那之后怎么样？我们选谁？带重复就选了，就可以了，所以说这 a 带着重复，所以说我们答案选 a， 它是最有可能成为答案的选项。就是我说的是，在不听题的情况下，我们去蒙 a， 是 最有可能进行选择的。 大家怎么这道题其实有点难，为什么呢？因为咱们的 a、 b、 c， d 层面，你发现身上都带一个单词，叫什么叫 through。 其实我们可以利用什么，利用这个选项的公通性来去提前预判这个题目在问什么？这个 clue 在 问什么？实际上就在问的一种，是一种方式。 但是我们这道题在听材料当中，你发现这个 clue 怎么样没有用，为什么呢？因为它方式这个词被改了，看到没有？它被改了， 所以说我们这俗路就没有起到很好的效，限流效果。但是我们也知道他在问方式，所以重点听方式就可以了，但有些也没听，也听不懂啊，那怎么办？你按我说的，你看听哪一个词，那个词在重复，是不是啊？所以选谁优先了，所以答案选的是 a。 好，第一题结束，我们再来看下第二题，当然有退，很多时候面临一个问题，他不知道第二题已经开始了，那怎么知道下道题开始呢？来，第一种方法就怎么样听到下道题目，然后呢？ a、 b、 c、 d 四个选项中 它的单词了，说明下道题目已经开始了。这第一种方式，第二种什么呢？第二种同学们，大家听到谁呢？听到了 how， 听到了 what， 听到 why 这种信息， 对吧？说明什么？说明下道题目怎么样？很有可能也开始了，大家了解吗？所以为什么？因为质量在问另外的事情了，所以说明很有可能也开始了。或听到什么，或者听到咱们所说的数量词了，说明也开始了， 我等会儿给大家进行分析。你看，其实这道题我们听到刚才听到一个单词，就说明它开始哪个词呢？我们再来听一下，你自己听， said they think it's evolved how did talking evolve。 大家有没有听到一个单词 how？ 是 不是？所以说下道题已经开始了？ 对啊，下道题已经开始了。好了，接下来我们再来看一下，咱们下道题开始了啊，那么下道题当中，同学们大家会发现，那首先我们可以预判一下考题啊，你看这个地方有听到有表达叫 with people， 对吧？所以我们听到 with people 这个地方的话呢，也意味着很有可能会出答案，但有可能和上道题不一样，它 with 需要，可能会被改写，是不是？如果被改写没有关系，我选最全的就可以了。如果说有 with people 那 信息的话，后面听到谁我们选谁就行了。好，接下来我们再听一下咱们下道考题， there are two， main theories， the first theory it。 这张说的是两个理论， two， 是 不是两个理论说明什么？说明第一个理论出第一道题答案，第二个理论出第二道题答案答了写吗？好了，开始了，我再来听。 the language started with people， making different sounds， mostly imitating the things around them like animal calls， nature sounds and the sounds of tools。 这边第一道题答案已经出来了，再来听一下。 theory is that language started with people， making different sounds， mostly imitating the things around them like animal calls。 这边大家是不能听到私立选项很多信息，对吧？你首先听到 with people， 你 先听 language started with people， making different sounds。 是 不是答案要出来了？ mostly imitating 这个单词 imitating 也能听到，谁也能听到一个表达叫 around them。 这时候我们答案选谁呢？对，我们答案选 c d 就 可以了，对吧？所以这个符合我们其实呃，经常讲的一个原则叫前后入选，什么意思呢？就我听到前方单词，我听到后方单词怎么样，我就可以猜测 中间单词怎么样，他被改写了就可以了，所以这样就符合咱们的全面。带什么带改写原则 对不对？它怎么改写呢？大家再听一下它怎么说的？ making different sounds mostly imitating the things around them。 它用的是 things 来改，改写谁改写的这个单词？ sounds 是 不是所以说的话呢？对，我听到前方单词，听到后方单词以后，我猜中间被改写，因为中间我听到一个单词了，但是我没听出来是 sound 这单词，是不是？ 所以我听到我没？我也没反应过来。但是我就猜啊，是不是？所以这样符合咱们全面带改写了看到没有？同学们，这符合咱们的什么？对于第二个模型了，全面带改写看到没有？所以说我去选这个选项就可以。 好，所以说，咱们这理论一，然后出什么？呃，咱们的十七题。那么理论二出什么？出咱们十八题啊。所以说，我们听到第二点的时候，说明第二题下道题答案要开始了。好，我们接着听。 like animal calls nature sounds and the sounds of tools perhaps they made the sound of wind to comment on the weather or imitated the sound of a bird to tell a friend that there was a bird nearby then over hundreds of thousands of years those sounds turned into words that people began to learn as part of their language at some point， people started stringing the words together to form sentences the other main theory was。 另外一个主要理论说明，下到几点，以答案开始喽。 is more recent is that people started off by gesturing pointing at things with their hands and imitating actions using their bodies eventually these gestures turned into full sign language this theory guesses that after developing sign languages people eventually started making sounds along with their gestures at some point they switched to mostly making sounds that became words instead of just using their bodies the reason they switched to making sounds the theory goes is that talking out loud lets you communicate with someone even when you can't see them questions sixteen to eighteen are based on the passage you have just heard。 好， 这道题目怎么来做呢？首先，我们发现有谁有 making sound 这个信息，所以由于说说明我们听到 make sound 这个信息以后，答案很有可能会出来。 接下来我们再来复听一下这块信息，你看我们哪个量会出？怎么找题？答案开始了。 this theory guesses that after developing sign languages people eventually started making sounds along with their gestures along with um gesture。 你 看都没有，是不是我听到 making sound 但是没有这信息。继续 at some point they switched to mostly making sounds that became words instead of just using their bodies body 啊 words 是 不是也没有啊？对不对？也听到 making sound 也没有？继续 the reason they switched to making sounds the theory goes is that talking out loud lets you communicate with someone even when you can't see them。 所以这说话也很明显我们听到谁了？听到一个单词叫 communicate， 是 不是好？听到谁？哎？ can't can't see？ 是 不是 them？ 是 不是我听到他了？那中间这块的话好像我们也没太听清到底怎么说 的是吧？但是我们能零零散散听到这那没关系，我答案选谁？选 c， 为什么前后入选怎么样？我猜测中间词被什么被改写了就可以了，所以这样怎么样就符合咱们刚才说的全面带改写。所以我选，选谁，我选 c， 你 看我这十四点二分又到手了， 对，我连着得了十三个十四点二分，对吧？所以说听力同学们，这种题啊，对吧，你得上两个，三个同学们，这提成个四五十分。同学们，这很简单，同学们大家了解吗？很简单的。好了，这是我给大家讲的听力 好，这么写作板块我们要需要看什么呢？呃，大家需要重点看这五个话题，我认为经验还有可能会考察。第一种话题呢，就是如何提高学生的批判性思维，我们提建议。第二话题的话呢，就属于如何去培养同学们的数字素养。 第三个话题呢，就让大家分析大学生兼职工作的利弊，有好处和坏处。第四个话题的话呢，就是来体现时间管理的重要性。 第五个的话题呢，就让大家去介绍校园活动，比如说你需要说一下时间地点，具体环节，对吧？这些介绍话术对吧？参与的一些好处，你可以提前背背 好了。那么这样话呢，我们主要题型就给大家讲到这了，大家呢再复习一下。最后祝愿每位同学 c 考试能够顺利成功。我们把必过这两个字再次打入公屏，同学们，我们这次必过。

  19.3万梁伟考研英语
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  6道题目搞定四级听力-第2题（梁伟老师） #四级听力 #四级听力技巧 #四级梁伟老师 #大学生四级

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  我们六道题目拿下四级听力，我们今天来学的是第二技巧，关于共同性，我们还是以二零二五年十二月份的四级听力真题为例来给大家进行分析。 大家会发现 a、 b， c， d？ 同学们都有谁？是不是都有 could？ 都有 could be？ 所以 这句话呢？我们着重听什么？着重去听 could be 就 可以了。所以听力材料当中哪句话里面说到 could be 后边的信息，它其实就是咱们的答案，就这么简单。 好，我们一起来听一下具体的考题。我们开始了。 switzerland's highest court agreed and overturned a ruling last year by the country's commercial court that had sided with the supermarket it ordered that all the imitation rabbits be destroyed， but suggested the chocolate needn't be wasted it could be melted for use in other products it said even though there are。 同学们，答案出来大家听到没有？再来一遍， it could be melted for use in other products it could be melted for use in other products。 大家是不是听到一个表达叫 could be could be， 然后听到谁呢？ it could be melted for use in other products。 然后呢？中间好像也可能听不到它的发音，但能不能听到一个单词叫 products？ 再听一遍， it could be melted for use in other products。 是 不是所以答案选谁？对了，我们答案选 a 就 结束了。所以你看这个分儿拿拿到手了，非常简单。

  6243梁伟考研英语
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  大学英语四级24年6月第1套---仔细阅读第1篇 #四级阅读技巧

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  好，各位同学们，大家好，我是梁伟老师，下面我们一起来看一下大运四集。二零二四年六月份仔细阅读第一篇文章，这是第一套考题， 我们这是速读版课程，所以我们能用技巧地方就用技巧，无法使用技巧地方呢，我们只能去理解它的意思了。好了，我们先看一下，呃，第四十六题也是第一道考题。 呃，第一题的话呢，就在说我们从老子的这个隐语当中，我们能够得出什么样的结论啊？我们能够了解到什么？那么当然这个地方好像体干部都看不懂啊。这个单词 coat 表示引用，那么这里所涉及到的名词 quotation 表示什么？表示引语。有的文章里面肯定会出现什么，出现老子所说的什么话， 有时候我们通过老子所说的话，我们能够了解到得知什么。好，那么这咱们第一道考题题干，那这道题的话呢？我们回到文章需要去找，那么我们老子说的话哪里有呢？那么文章一上来就提到老子怎么样呢？曾经说过， 对吧？那么也就意味着咱们呢，第一句话呢，就出了，就出现咱们天蝎座老子所说的话了，那么到底我们通过老子所的话能够得得知什么呢？能够所谓出什么信息来了？好，这说话我们需要考虑答案在哪里？当然答案呢，有可能在咱们这句话， 但答案有可能怎么样？在下边，那到底我们的作业总结出什么呢？那么火腿可能不好找这答案来源句，那怎么办呢？你看啊，首先四十七题大家一定要注意，就是下道考题，你看啊，下道考题里面是不提到 叫做，如果我们将我们自我价值基于他人的一种认可，会发生什么事情？很明显体验里面是不是有自我价值和他人认可，大家在读的时候你发现在哪里呢？在咱们第二段的哪一句呢？第一句 大家自己看啊，在第二段的第一句，很明显是不是提到了叫自我价值，还提到谁？他人的什么认可， 这又意味着下道题大家一定要注意，答案怎么样呢？十二、要来自什么？要来自于第二段及后面信息了， 也就意味着咱们四十六题答案，同学们他一定要怎么样呢？就来自于就是我标绿颜色的信息，有时候我们怎么样呢？只能从老子里面他自己所说的话中得出结论来 来，我再给大家说一下啊，这是一个非常重要的命题原则，就是在咱们四季考试命题当中，就是下道考题题干， 比如说出现在咱们第二段，那么上道题答案他一定在哪里了？在第一段他得按照顺序的来走， 包括同学们在做听力题一一个事情，听力题，比如说你这道题答案一直在听，那到底哎到答案有没有出来呢？大家一定要注意，如果下道题的选项的信息已经听到了， 那么大家注意你上道题答案怎么样？实际上已经错过去了，对吧？上道题了，已经结束了，该做什么？下道题， 这是一个非常重要的命题原则啊，叫顺序原则，大家一定要注意。所以到底答案怎么样呢？一定怎么样呢？就来自于标准那句话，对吧？只能来自标准，有时候来自什么？上道题题干，下道题题干之前的内容，这个大家要注意，这是第一点，那么第二点，那么再来看， 那么我之前大家一定要注意，咱们有一个技巧，叫什么呢？大家注意我们选项是存在技巧的叫什么叫共通性 选项存在技巧的叫什么？叫共通性？所以说你看一下咱们的 a、 b、 c、 d 四选项， 那大家发现那么选项里面那么共通在哪里呢？你看一下咱们的 a 是 不是有位，二， b 是 不是有位， c 是 不是有位，四、 d 呢？是不是也有位？那么而且的话，大家发现都有谁呢？是不都搭配了一个情态动词，竖的看， 然后呢看竖的也意味着咱们 a、 b、 c、 d， 大家一定要注意是不是都搭配谓，都搭配情态动词。所以命题人在设答案时候，那么答案来源去来自于哪里呢？基本上就来自于文章当中设到谓以及设到情态动词的句子， 大家了解了吗？它又会设到这样的句子，回到文章以后呢？你看，那么老子所说这句话，那么当中你看有没有谓，有没有情态动词呢？ 来大家自己看，自己比对一下，有没有 will， 有 没有潜在动词呢？你看很明显这样是个单词，叫 you 叫你啊，叫你们啊，对不对？那么这你啊，所以说这时候的话，你发现这个你就代表什么，实际上就代表是泛指的人称叫 will， 叫我们， 而且是有单词叫 will， 大家发现没有？所以说的话呢，可以进一步的验证这道题当年命题人眼中就想怎么样呢？答案就塞在这， 好同学给我说清楚了吗？所以答案就出在这，那么第三点，第三点啊，我再说一下，咱们的选项的共通性还应用在一个技巧方面，就是什么呢？ 就是它可以怎么样回到文章以后找到答案来源句，有找到我们所说定位句，另外选完共通性也可以怎么样呢？如果有两个选项长得非常很多，结果是一样的， 那这时候怎么样呢？有也有利于我们去入选答案，因为命题人在命题的时候大家一定要注意，他为了设置最后一层干扰，往往会将很多时候呢，会将什么呢？两选项长相呢？比较相似，然后呢，实则让大家区分这两选项怎么样，它的一个区别点是什么？ 它含义到底有什么区别？这时候你看一下咱们的 a、 b、 c、 d， 你 看哪两个选项在结构上，在含义上意思是极其相近的， 很明显，是不是咱们的 b 和 c 选项，为什么？你看咱们二 b 是 不是有位， c 是 不是有位，有没有问题？没问题，而且看是不是对应看对了，而这个 never 大家发现是不是相当于这里的 never， 而这个 real 是 不要，真正的是不相当于 c 里边的出类，而且后面是不都搭配了一个 if 引导的从句 听发现没有，所以说这时候的话呢，基本上这道题答案怎么样呢？就在 b 和 c 里面产生 三点，大家一定要注意啊，我再说一遍，第一点，由于下道题题干里面有 self worth 的 信息，有 people's approval 的 信息，所以答案呢，这道题应该就来自于咱们第二段。第一句，之前的信息有使用在文章，答案来自于文章第一段， 第二点选项的功能性，这也是一个辅助技巧，就是咱们的 a、 b、 c、 d 的 话，你发现都有为，还有包括谁都有牵动词，所以回答文章以后的答案应该来自什么？来自于有人称而且有牵动词的地方 这第二点，所以说的话，我们答案应该就来自这块这块信息。那么第三点，那么就什么呢？就是咱们选项，大家一定要注意，两选项如果长得比较相似的话，那么这时候入选概率是非常高的，大家在蒙题的时候就着重去蒙，这种选项， 我真看不懂了。好了，所以这句话的话呢，我们必须要理解他到底在讲什么意思，那么老子说什么呢？老子说的就是我就是关心什么他人所想，那么你将怎么样呢？永远会成为他们的什么他们的。 当然后面设到一个单词，好像也不认识这 prison 这个单词上标什么监狱，大家一定要注意，能用技巧的话，我们用技巧，那不能用技巧的话，我们也没办法了。这个呃，一二是表示人，所以叫什么？在监狱里面人身上叫什么？叫求图， 也就意味着如果怎么着呢，你一直在关心别人所想的，那怎么样呢？那你就会成为什么他人的求图， 是吧？你又一直会按照他人的想法来约束自己的行为，这样吗？会成为他他人的囚徒。所以这时候的话呢，我们可以拿着信息和 a、 b、 c 选项呢进行比对就可以了。好，那么大家自己看。 那么说过答案，这个答案呢，基本上怎么样呢？就会在什么 b 和 c 里面产生来大家自己比对啊，你看这里 you will 相当于这里的微看，那么这 a f 等于什么呢？其实 a f 呢，就等同于岸的前半分信息， 大家了解吗？这是当年命题人他想命命制考题位置啊，比如说咱们这个 a f 的 话呢？说什么呢？ 说的是你看说这个这个地方叫我们竭尽所能，对吧？这个叫我们怎么样？提取什么？他人的看法？是不是？那么咱们的文章里面，大家发现是不是很明显这一块是不提到叫做关心他人看法， 你看两者哪个能匹配呢？很明显 c 的 f 半句是不和，这信息能够进行匹配。 好之后的话呢，我们再看 c 的 前半句能匹配就可以了。那 c 的 前半句叫什么呢？我们怎么样？无法怎么样？ free 什么意思？叫真正得到释放？同学们，你发现是否和求图形对应？所以这道题答案选谁呢？十二、应该选择咱们的 c 选项。 那么文章提到有表达叫 care about 表示什么关心，那么关心肯定和什么？是不和听曲是不有关系啊？哎，所以对应 hard 这个单词，文章有个单词叫什么呢？叫做 other people think 他 人所想， 那他人所想的想对应谁呢？对应这里的 opinion， 对应这俩 opinion 他 人的看法。然后文章里面是不是提到叫 will always， 是， 是不是有个单词叫 always 啊？ always 表达一种程度，对应谁呢？对应文章的 never 一 出类这个信息，因为它们也表达什么一种程度， 文章还有谁呢？文章里面你发现是不是还有个单词叫 prison， 叫什么？囚徒，它对应谁呢？是要对应咱们的 free 叫自由这信息，所以 c 选项呢，完美匹配文章信息，所以这道题答案应该选的是 c 选项，选 c 好 了，那么能对 c 呢，形成一定干扰的，我们说过了，呃，二 b 不 行，因为二 b 这 a、 f 这块呢，根本对不上， 对吧？对应不上按的之前，那么咱们的 a 到到底行不行呢？ a 啊，那么 a 的 好推，也可能会错选，因为 a 选项里面有谁呢？有囚徒 啊，大家一定要注意，就是我们英语当中啊，我们知道答案来宾句呢，是来自于这个飙律信息了， 飙绿信息里面有其他人，所以文章里，所以答案里面还有可能有其他人，那飙绿信里面有求图，那么答案还有可能有求图，对吧？但是其他人的话， a， b， c， d 你 发现都有 a 有 b 有 c 有 d 有， 那求图的话，你发现只有 a 有， 那么 c 呢？咱们这选的 c 呢？是它的改写是不是？同学们， 那么咱们这个 a 到底能不能选呢？这时候我们一起来看一下啊，这时候的话，大家一定要注意， a 叫什么呢？ a 叫做我们应该怎么样呢？去看透， 看穿他人那种什么尝试，他人尝试怎么着他人尝试，然后呢？让我们成为怎么样？成为他们的什么囚徒？那么 a 选项提到叫他人努力怎么样，要去控控制我们，对，囚禁我们， 但一定要注意，文章里面从来没提到什么别人努力要怎么样控制我们，是吧？只是我们怎么样呢？自己的一种主观感受，文章只是说我们自己 这样，文章里面说什么？说我们自己，如果特别关心别人的话，那会怎么怎么样？文章里面主体是我们，文章里面从来没说别人要去囚禁我们，去控制我们去，这样，所以说 a 选的话呢，是不能选的，那这答案选 c， 这第一题 好，那么再看第二题啊，那么从第二题开始啊，这个题呢，就变得容易很多了，那第二题就再说叫如果我们怎么样呢？将我们的自我价值，然后呢？呃，基于他人的一种什么认可，那么将会发生什么事情？ 好了，那么回到文章以后呢，我们一起来找一下，先找谁呢？肯定要先找后面这个信息，叫做我们怎么样呢？将自我价值基于他人的认可，那在找的时候呢，主要找这名词，自我价值和他人认可就可以了。回到文章以后呢，我们一起来看一下，在文章哪一段呢？ 大家发现是不是在文章的第二段一上来就提到这信息了，第二段一上来就会说到叫取悦他人， 对啊，或者怎么样寻求什么自我价值，通过什么他人的认可，那么也意味着是不是自我价值是不是通过他认可是什么意思？就是将自我价值建在什么他人的认可上， 那么这个事，那么如果这么做以后将会发生什么呢？那么怎么一直怎么？这道题书问大家将会发生什么？将会发生什么呢？文章里面说的很清楚，那么这个事怎么样呢？它是什么？它实际上就是没有任何成果的，而且怎么样？而且是那种让人心力交瘁的， 所以说大家会发现我们拿着什么这个飙率信息和 bc 算量比对就可以了。 对啊，我们拿着标率信息和 a、 c、 n 选项进行比例就可以了。那么咱们的 abc 里面哪个选项里面说到这个事是不好的，是没有任何成果的，是个 呃，这个令人心血交瘁的，这是我给大家再介绍一个技巧啊，你在做的时候，大家注意咱们选项的技巧， 刚才给大家讲过一个叫共通性，大家有印象吗？哎，共通性就你看下选项呢，哪些长得相似的地方，它有助于我们去定位，以及有助于我们去找答案，那么选答案，那么还有什么技巧呢？大家注意，我们还要注意它的方向性， 但很明显文章里面它是什么？它是负面表述，你像 a， 你 看叫什么呢？叫 will be 什么？ fulfill， fulfill 同学可能不太理解它的意思呢，叫履行实现会要满足，它是个正面词汇，大家了解吗？哎，表示满足嘛，那么你看这个 fill 是 不是填满啊？哎，所以说表示满足，所以说呢， a 选项很明显它属于正面表达，但是文章它属于什么负面表达，所以说你在读的时候的话呢，也非常容易去排除他们的 a 选项， 大家了解吗？然后你再看二 b 啊，那么二 b 选项叫什么呢？我们生活将会怎么样？没有任何成果，而且怎么样？而且是什么？而且是心力交瘁的，所以你看我们的生活上对我们的生活是不是？ 那么文章里面这个 e o n 是 否否定前缀啊？那么文章怎么说呢？文章是不说到没有什么成果， 没有成果，那么大家会发现是不相当于选项里面所说的没有成果， 对吧？因为 fruit 我 们都知道表示水果，表示成果，所以加上 u n 否定前缀以后，表示没有成果，对吧？那么当然这个 exhausting 和 exhausting 属于，属于什么？属于。 呃，原词复现没问题吧？所以答案选谁呢？答案选什么？二 b 就 结束了，这第二题难度系数比较低。 第二题，好，咱们再看一下第三题，那第三道考题，那么我们看下它的问法。 第三题，第三题的话呢，就在说 叫做到底什么可以可能会解释我们这种需求，什么需求呢？被喜欢或被认可的需求。 好了，那么回到文章以后，我们找这第一个结尾信息，我们被可喜欢，被什么认可这样的需求，我们找这个名词短语， 找完以后呢？还需要找谁呢？找到底什么可以解释这个事情？所以这道题实际上在问什么？大家注意，这道题有个题干叫 account for account for 这个信息的话呢，它的意思呢？叫解释。 所以解释这个词呢，意味着我们这道题时常在问什么？在问原因，是吧？在问原因。咱们很多四季考题啊，都在问原因，所以大家需要找着原因。好，我们 our need to be liked or approve approve of。 我 们一起来找一下。那么 our need 看到没？然后第三段儿， our need to be liked。 哎，这个地方是不是有 liked？ 有 的啊，那么有没有 our need 呢？ wanting 有 可能，能行，对不对？好，还要找谁呢？还要找 a approve of， 我 们接着找。 哎，这有谁呢？这有 approve of 是 吧？哎，这有 approve 啊，但是有没有 of 呢？没有，没有。这个 of。 好， 我们不着急，我们再看下文信息，因为咱们在做题时候，一般来讲我们都是寻找两段信息来看啊，那么你再看下文里面，很明显是不是有个单词叫 need， 这个名词能对应上，对了，所以说我们在找的时候，一般来讲怎么样呢？都是优先找什么 把？这名词词要一定要找全才行啊。那这个有 need， 然后呢？有谁呢？ to be， liked， 你 看明显是不是一模一样的信息， 对吧？为什么这样不找呢？很明显它没有 need， 为什么没有这样不找呢？很明显没有什么， 有怎么搜索的？呃，也没有 need， 是 不是没有 need， 但这地方有 need， 然后呢？ to be 什么？ like 这个信息没问题，所以说下一段当中，我们可以考虑能不能出个答案，但这块有没有怎么搜索 approve， approve of 呢？ 也是没有，你看他总是缺一块，是不是缺块我们需要再接着看，大家一定要注意，我们在做题时候怎么做呢？其实我们都是读完这个一到两段话以后我们再找的， 大家了解吗？哎，就是，其实代考场里面都是把这两段已经读完了再找答案的，只不过怎么样呢？我只是给大家在模拟什么过程呢？在模拟最后的找答案过程啊，其实真实情况呢，实际上是你需要读文章的读完以后再找答案 啊，因为很多时候的话，如果你直接找答案，简简单题能做出来，比较难的题可能不理解你也做不出来，大家知道吧，因为你没有读上下文。哎，好了，所以说之后我们找到啊，我，我已经模拟完，大家已经读完这这两段话了，然后开始找答案，你看这这样是不是没有没有这个所说的，哦，不知道，我是信息啊，所以接着我们看下一下一行， 它也没有再下行呢？没有再下行呢？没有再下行呢？没有再下行呢？哎，终于有谁 our need 了， 你看这里所说的为，你看是不相当于 our， 而 need 是 不就定 need 了？那么到底有没有 approve of 这个信息呢？然后你再一找，你发现，哦，在这呢，终于找到，在这里 approve off， 所以 说你发现它答案怎么样？相当藏在这了。 大家找到这了以后，大家一定要注意，这只是我们第一个定位信息。那么我们说过，大家一定要记住，越靠近什么下划线的定位信息越重要，有时候我们关键还要找谁呢？到底是什么可以解释， 对吧？大家一定要记住，是越靠近什么下划线定位信息呢？有时候越靠近 word 定位信息呢，越重要，因为他这个这个信息呢，问的怎么样更为详细啊？ 所以说到底哪个地方对应这里所说的解释呢？很明显，下句话有个单词叫什么？追尾，追尾这个单词的话，大家一定要注意它的原型来自于哪个单词？ what？ 什么意思？趋势？ 趋势，趋势，你也不理解，你可以理解为什么促使，对不对？比如说这个事呢，它是受到后者的驱使了，又受到后者的促使了，所以说 account for 这个因果词对应文章是 drive 这个因果词，所以答案来自什么？答案来自于咱们这一块信息。 所以 abc 哪块哪哪个选项相对于这块的同意替换到哪个选项呢？未找到答案。 嗯，大家一定要注意，那么这时候的话呢，我们会发现，那么这个量提到叫什么呢？到底受受到什么驱使呢？就是我，就是小小，我们小时候，对吧？小孩子 对不对？哎，然后呢，他会怎么样呢？他会这个害怕， 泰瑞法是害怕，恐惧的意思，什么害怕呢？ abandon 大家都认识，是不是抛弃啊？所以 abandon 是 名词，要抛弃，对吧？实际上为什么我们渴望他人的一种喜欢或认可呢？很明显它其实就是什么，就是 小孩子啊，对吧？是不是小孩子啊？是不是小时候啊？怎么样呢？神，害怕什么？被抛弃。所以 a， b、 c 哪个选项里面和这信息匹配哪一个呢？所以 a 选项叫什么呢？ a 选项叫做 什么？和他人互动，这个没关系。是什么呢？神是源自于小时候害怕被人被抛弃， 这不是他人互动啊，没有什么，这个 a 没有，害怕，没有，小时候也没有这个抛弃信息，所以 a 不 能选，二 b 有 没有呢？二 b 也没有啊，二 b 哪来什么？小时候小孩子有没有？没有？有没有害怕呢？也没有，有没有抛弃呢？也没有，所以二 b 不 能选。 那么 c 的 话呢？你发现有谁呢？手上有这个单词， abandon 叫什么？叫抛弃，所以 c 是 有可能会成成为答案的。那四 d 有 没有可能呢？四 d 你 发现有谁呢？有 fear 叫害怕对不对？所以四 d 有 谁呢？小时候四 d 有 谁呢？哎，有可能这个单词 dessert 不 认识， 对吧？当然，如果你认识了这道题答案其实很明显就出来了，这道题答案应该是什么？就是应该从 c 和 d 里面进行选择，对吧？那么 c 你 发现有没有小仇呢？他没有，那 c 有 没有害怕呢？也没有 对不对？所以 c 只有谁呢？只有抛弃，所以有可能 c 怎么样？大家一道注意，有可能 c， 它的意思被什么偷换了？ c 什么意思呢？被抛弃痛苦的一种什么认知对吧？那文章里面有有没有提到被抛弃的时候痛苦心情呢？根本就没有提到 是吧？哎，更别谈认知了。所以 c 选项的话呢，这块是有商是有问题的，所以说那么答案上选谁呢？选四 d， 四 d 的 话呢，来自于同一替换，那怎么同一替换呢？我们一起来看一下。文章里面提到叫 little kid， 同同学们注意是不是小孩子，对了，所以相当于什么叫 early， 然后呢？ childhood， 文章首个单词叫 terrify， 想相当于 c 的 什么？ c 不是 c 的 都是 c 的， fear 叫害怕。文章的 abandon 现在相当于啥单词？相当于 dessert， dessert 的 单词的话，所以动词意思表示什么？表示抛弃啊， 所以答案照答案选 c 呢？答案选 c 也是有难度，为什么呢？因为它的投影替换率比较高。 好，这咱们所说的这道考题，那么大家写完以后，接着我们再看下道题，下道题的话呢，实际上就在问大家 叫做当我们怎么样呢？哎，变得能够去提供给我们自己那种什么渴望的认可的时候， 那我们那能够做点什么好了。那么这时候的话需要再问大家啊，当发生这样一种情况的时候，我们能够做点什么？那么当发生我们这种情况，我们看下文章哪个地方提到的， 其实我们按照顺时针的先往后找，你发现这个 when 呢，是要对应这里的 as， 而 you 呢？对应谁呢？ we become 呢？对应 become 是 不是 provide yourself 相当于 provide 什么？ ourself？ 而且文章所说了 keep， 希望能够啊，能够相当于 able 叫能够， 对吧？所以说的话呢， approve 对 应谁呢？ approve， 所以 说大家一道对，所以答案呢？其实你看标黄部分，呃，已经能够匹配问这个信息了， 好，继续。那么这时候的话呢，那么，呃，我们能够做点什么对不对？我们能够做点什么？那比如说，呃，答案是什么呢？答案同学们一定要注意，实际上就应该是来自于咱们这块信息， 有时当产生这样一种效果的时候，那么会发生什么情况呢？那我们到底能做点什么呢？发生什么情况呢？我们接着看文章里面提到你的一种需求，什么需求呢？来自于外界任何的需求，你发现是不会消失啊， 对吧？让你怎么样呢？自身会更加什么强壮？更为什么自信？而且呢生活会有什么开心 对不对？所以看一下 a， b， c， d 哪个选项和这个信息标志性能匹配，哪选为答案，那么哪一选项能够和它进行匹配呢？我们看一下，那么 a， b， c， d 怎么来说的？ a 叫享受一种什么开心的生活，那么很明显这个 happier 是 不对应 happy， 所以 a 和文章表述呢一致，所以答案选 a 是 没问题的， 对吧？二、 b 叫什么？叫自我？什么约束？大家一定要注意文章里面这块有没有提到叫自我约束呢，对吧？你要锻炼要进行这种自我约束呢？没有提到呀，所以说不能选， 而咱们的谁呢？ c 选项教育要怎么样？要接受更多的外界的认可来，大家一定要注意，很明显外界的，很明显这种东西怎么样消失了，比如说外界的，他人的 目光已经不重要了，对吧？这样你怎么样自己上更坚强，更自信，而且生活更幸福？所以说 c 选的话呢，和文章表述怎么样？正好是相反的，也不能选， 这要 receive more， 对 不对？但是后文章里面这个单词 vanish 消失是不相反呢，所以 c 是 不能选的 c， d 呢？就要加强想象力啊，你这个这个地方根本就没有提到，是不是？所以说这块儿也不能选择， 所以答案选谁呢？答案应该选咱们 a 选项，这道题比较简单，为什么呢？就是你找到这个问这个信息呢？呃，回到文章以后很好找，就是对应 i 的 这块，所以说我们能干点啥？那么我们会会发生什么情况呢？文章里面这块还有这块 上对应着的我们，对吧？那会会怎么样呢？啊？就会这样，还会什么？那样是不是？所以答案就来自于标率这块信息，所以冲这块信息选就行了。 好，这咱们的第四十九题，我们看最后道题。第五十题，五十题的话呢，就在说在文章最后段当中，那么作者在建议我们干什么？所以这道题在问什么？实际上在问我们在问什么？在问建议， 再问建议。那回到文章以后呢？大家需要找到什么建议？到底是哪句话？信息对不对？文章里面说叫如果我们这样的话，我们会欺骗我们自己，大家会发现文章里面一上来给大家讲什么，就如果这样好不好？不好？ 那我我想问大家问题，那你说明如果这这个事能干吗？能干吗？那肯定不能干，对不对？哎，肯定是不能干了，你如果怎么怎么样，是这事不好，那肯定不能干了，那么 应该干点啥呢？所以要干点啥呢？所以你发现，哎，所以哪个地方是答案？这两句哪，哪句话答案很明显，是不是 so 这句话答案，所以这个 advice 大家一定要注意对应这个 so 这个结论句，所以说也意味着这个结论的话呢？再怎么样表达一种建议性， 是不是？结论？表达一种什么建议？而且结结论句这个结论啊，大家一道对，还还什么？还是还是一个 embrace？ 以动词开头句子 以动词开头这种句的话又叫什么？又叫起始句，所以起始句它也经常会提建议。你看 inbre 这个单词叫拥抱呀，叫接受啊，让起始句，起始句也经常提建议，什么意思呢？什么叫起始句呢？就是以动词开头，比如说我说一句话，抓紧学习， 你看这是我我我，我给你的建议啊，是我让你干什么？抓紧学习啊，所以这种句的话实际上就是什么建议， 所以说文章这个建议到底怎么体现出来呢？大家一定要注意两点。第一点， so 结论，对吧？你干这个不好，干这个那个不好，对吧？啊？这不好，那不好，这不好，那不好，那不好那不好，所以你要这么来干，是不？所以是不提建议啊， 对吧？这是第一点，第二点的话是什么？七十句本身容容易提建议，为什么呢？我刚才说的就是以动词开头句的前方有主语吗？没主语， 什么叫切语句呢？就没有主语对吧？它以动词开头这种叫切语句。所以说这块呢，大家都不要记，实际上有答案来源。 这块什么意思呢？这块意思就是要怎么样要去接受那些老话 cliche， 比如老话就老生常谈 啊，要接受那些老生常谈的话，对不对？然后呢，你要怎么样？要爱自己是不是？所以哪个选项表达着信息呢？其实 a b c， d， e 我 们在比对的时候啊，你发现非常简单， 那选项叫到爱自己呢？那我们一起来看一下啊，爱自己是哪块儿信息呢？ 首先我们看下 a 选项叫什么？叫拥抱什么生活？你看这个宾语怎么样呢？其实啊，就有问题，文章是怎么说的？文章是个地方， embrace 搭配的宾语是 cliche， 不是， 要不是 life 是 不是？所以这是不行的。 文章什么意思？就是接触那些老化，那接老化，那接老化，这老化是什么呢？你要干什么呢？双脚爱自己，所以对吧？所以说这样子的二 b 呢，是什么？是将自我价值怎么样呢？寄托于他人的什么观点？二 b 很 明显怎么样呢？和文章表述同样都是相反的 文章意思什么？你要爱自己啊，对不对？二 c c 选项这个，呃，资产对不对？还有经验，这个根本就没有提到， 所以答案选谁呢？答案选 c d 叫什么？叫爱自己？这个和文章怎么样？它属于元词复现，没问题吧？哎，元词复现，所以说答案选谁？选 c， 当然 yourself 和 ourself 进行了一定的改写。答案选 c。 选啊，不是答案选 c d 选项，答案选 c d。 好了，这是我们整个这些题目啊，大家看一下哪个不太理解，我们在评论区里面再进不进交流。好了，我们给大家说到这，我们下次再见。

  1.6万梁伟四六级英语
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  梁伟四六级阅读同义词改写必背总结（一） 整理的四六级梁伟阅读同义词改写总结，需要的可以收藏起来背～#英语四级备考攻略 #英语四六级 #英语四六级备考 #四六级考试技巧

  11可乐学姐
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  四级仔细阅读技巧课2025年12月第2套第1篇（梁伟老师） #四级阅读 #四级阅读技巧 #四级梁伟老师

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  各位同学，今天我们一起来看一下大运四级二零二五年十二月份子虚的第一篇文章，这怎么第二套实体？首先我们先来看一下第一道考题，他说我们从这篇文章里面能够了解到，大家注意这块没什么用， 雷到什么呢？我们的行为的时间安排怎么样了？回到文章以后，我们需要找这个信息，那文章一上来的话，大家发现那么第一行里面有吗？没有。第二行呢？没有。第三行呢？哎，有了，同样在第三行里面，是不是这块就有啊？ 好，定位词我们已经找到了，找到以后呢，我们哪块是答案呢？同学们注意啊，因为咱们的 a、 b、 c、 d 上面很明显都是什么，哎，因为这个 it 呢，就指代咱们题干嘛，是不是？是题干里面这个名词短语， 然后呢？剩余部分都什么？都是动词，动词短语，是不是？所以我们我们要找什么，找个动词短语就可以了，所以这张的的举例啊，我们就不用管， 没问题吧？哎，这样的举例我们都不用管，我们直接找什么，找动词短语就可以了，他能够怎么样呢？大幅度的影响你的健康 啊，所以说我们选这块信息就可以了，所以大家想要影响你的健康，那请问他 a 选项有没有健康？有的，有没有影响，有的，有没有大幅度？有的，所以答案选谁？选 a 不 就可以了吗？对吧？你二 b 啊， c 啊，还有四 d 啊，连个健康都没有，是不是？所以肯定不能选， 对吧？所以说文章里面这个信息啊， significantly， 它相当于 a 选项，这个信息 considerable 表示大幅度的 啊，这也是我们做翻译题四一翻译题非常喜欢考察的一个表达啊，翻译题里面经常考察显著的大幅度的，我们就经常用它来翻译。呃，这个阅读也又考了，然后呢，这样是因果词，因果词改写的阴排斥单词 是吧，健康呢？是原词复现啊。所以说我们答案选谁选择 a 就 可以了。好，这是第一道考题，我再看第二题， 第二道题呢就得问大家，那么作者呢？说到那么对于什么的一种嗯，评价呢？一种言论呢？是对于我们身体中的蛋白质啊，是怎么说的？ 回到文章以后，大家找到身体中蛋白质就可以了。那文章第一行有吗？哎，第一行里面有身体是不是？哎，有身体，但是呢，很不幸没有蛋白质啊，是不是？所以我们再来找一下后边信息。那第二行有吗？哎，第二行，哎，找到谁了？找到蛋白质了， 而这个蛋白质的话呢，其实就是我们根据上面这个语境上就是我们身体中蛋白质随着定位词找到了， 找到以后呢，我们开始怎么样要进行选择了，我们怎么选呢？同学们还那个道理啊，我们答案是什么？答案肯定是位于其剩余这一部分，是不是啊，因为这个 z 就 指蛋白质啊，所以我们这块的话你先别管，同学们注意看 这块什么，这块很明显它是省略了 that 的 定语从句，大家了解吗？我们先来看主干啊，主干给大家讲蛋白质怎么样，他反应是不一样的， 这对于药物的反应是不一样的，在一个期间，什么期间呢？就二十四小时，哎，这么一个时期，对吧？好了，那么我们答案呢，就来自于咱们这块标蓝信息 好，比如说我们抓一下主干，他的主干是什么呢？就是对于什么，哎，对于这个 药物的反应不一样，哎，在后面这么一个时间点，是吧？所以哪个选项表示对药物的反应不一样，而且有一个时间点，哪个选项为答案说他们，所以你看一下咱们这个答案组成。朋友们啊，你看 答案组成是什么？是个动词短语，再加上一个时间状语，同是这样吧，哎，再加这么一个时间点，所以说哪个呢？符合这个概念，哪选为答案对不对？所以 a 选项里面啊，有药物没有问题啊，它和咱们的药物是相关的。那 二 b 呢？哎，也有药物，是不是四 d 呢？也有药物是不同学们，所以说的话，这药物是都有的， 好，这和气名词都能对上，然后对药的反应不一样，我们要还要找反应不一样，还要找时间点，你看怎么这样，有没有反应不一样呢？哎，质量还真有，反应不一样，没问题，但知道有没有时间点呢？对，他没有时间， 是不是啊？没有时间，同学，看到没有，哎，没有时间。那么 c 对 于反应不一样，有吗？是反应变化，变化肯定就不一样，有没有时间，有时间，看到没有。同学们，所以 c 很 有可能。答案好，二 b， 二 b 有 没有反应不一样呢？ 哎，二 b 反应不一样，没有。那有没有时间呢？他也没有时间，是不是？那 a 有 没有反应不一样呢？他也没有时间，是不是？那 a 有， 这个不一样，有不一样。那么有没有时间呢？ 没有时间，同学们，看到没有？所以很明显的话，这道题你实在不会怎么样，你就盲选 c 呀，对，你选 c 就 行了。哎，为什么呢？因为它最符合咱们文章这个这个一个答案的组成啊。同学们，是这样吧。好，我们再看一下它怎么说的啊？你看这个 react 这个单词是不是改写了 reaction， 药物对应药物是不是它不一样？ 不一样，这个单词对应谁呢？对应这个单词，趁着呗说他们，他们正在进行改写，然后呢，这张给他提到啊，一个时间是二十四小时这么一个时期，那么咱们这个等同于二十四小时这个时期呢？ 哎，同学们，等同吗？还真等同，为什么呢？因为这张数表示白天到晚上这么一个循环，不就是咱们所说二十四小时这么一个时期吗？对不对？所以答案选 c 就 可以了。好，这咱们第二道题， 我再看第三道题，第三道题的话呢，就在问大家，就是这个医生啊，哎，都在做什么 啊？当什么时候呢？当给人去开药的时候。好，我们回到班上以后呢，要找，找到给人开药， 而且要找到什么？找到这个医生的一种什么行为，关键是要找医生的行为，对不对？好了，那么文章里面有没有提到给人开药呢？哎，很明显，文章里面一上来，他们这块是不是医生给人开药啊？对不对？所以他的话呢，就对应咱们这会儿信息， 那么医生该干点啥呢？这个医生想要对应他，是吧？该干点啥呢？所以说我们这个部分啊，就是为咱们这道题的答案来源了， 说他们，他们怎么样，他们很少去考虑最好的时间，就服用药物最好的时间，就医生给病人开药的时候很少，怎么样考虑到底哪个时间是服用药物最佳时间？ 好了，所以说我们答案选这个，选这个星期就可以了，这个星期最核心点是什么呢？核心名词为最佳时间，所以 a、 b、 c、 d 四选项里面哪个选项有最佳时间，哪个选项最容易出来？ a， 同学们有没有这个时间概念哎， a 是 有的， a 是 有时间概念，那二 b 有 没有提到时间概念呢？ 二 b， 大家注意二 b 是 什么？是典型的一种干扰选项，都看到没有，你二 b 是 什么？二 b， 你 看同学们，他一上来是不是长得非常像呀，就看到没有，哎，你要知道他动词一样 啊，你要知道，因为我们在统计学当当中统统计过啊，大家一定要注意，就是什么呢？就是如果说 动词啊，它是什么？它是改写概率是最高的一个表达，大家了解吗？就如果一上来动词一样，这个选项成为该选项的概率是特别高的， 大家了解吗？因为动词他改写的概率是最高的啊，他按理说就应该怎么样改一下你动词，如果一样啊，就如果文章动词 与选项动词保持一致，那么该选项啊成，那该选项怎么不能说一定怎么样？没有一定的事，我们就说统计学，大家听吗？所以说那么怎么样，那么，那么就需要重点考虑 宾语是否进行投换，哎，这宾语很多时候怎么样跟你搭不起来，大家知道吗？质量在聊时间，你看质量是来聊时间吗？有时间概念吗？没有，所以说二 b 宾语投换 是吧？我一看就知道啊，所以你要找这个最佳时间概念，那 c 有 没有呢？哎， c 是 二十四小时，好像有一点时间概念，但有没有说最佳时间很明显也是没有的，那四 d 呢？它压根都没有时间概念， 所以说能符合时间的是咱们的 a 和 c， 那 么怎么符合时间里面能够符合最佳时间的，你要找最佳时间吗？对不对？所以说的话呢，这个 c 它只有二十四小时，没有体验最佳时间这概念，所以说最有可能是谁呢？是咱们这 a 选项，最有可能是咱们 a 选项， 那么这个 a 我 们看一下到底能不能体现到最佳时间呢？因为咱们看一下啊，这个 a 能填最佳时间呢，因为这个地方有表达，叫什么？叫做他们很少去考虑 服用药物的时间来用来起到一种最大化的什么效果，哎，所以说 a 它能够符合，这为什么？什么叫最佳时间？ 最佳时间是不是有罪这个概念？这个罪它对应什么？不就对应，哎，最大化的效果吗？ 两个罪字是不是对应上了？两个罪字是不是对应上了？对了，而且咱们这个所说的几乎没有，比如相当于咱们这个 a 选项里面这个单词 later 吗？ 是吧？然后呢？考虑这个词对应是 thought， 对 吧？表示思考考虑啊，对不对？然后呢，紧接着 time 呢？对应 time 对 吧？ take it 对 应 take it 对 不对？然后呢罪对应罪，所以说 a 选项呢，符合同一替换，所以大家选 a 就 可以了。 好，我们再来看下咱们的四十九题，四十九题呢，就在问大家，就是为什么医生啊，就在建议病人 啊，那么建议病人怎么样呢？建议病人去服用大多数药物在什么时候呢？早晨或者在什么时候？晚上啊？服用药物。好，我们要找这个原因， 回到文章以后呢，我们需要接着来找。同学们，哪里有早晨晚上这个信息呢？因为早晨晚上这个好找啊，同学们，看到没有？这种名词好找啊，哪里有早晨晚上呢？所以你需要顺着找，包含早晨晚上这个信息很明显出现在这段的，哎，倒数什么？哎？第二行， 同学们，这两是不是有早晨和谁？晚上？哎，这样就有了，好，再来。然后呢，这两是不是有病人啊？ 对啊，这个地方有病人，对吧？这地方给大家说什么病人怎么样呢？被 direct 单词意思表示指引指导， 是吧？去怎么样去服用大多数药物，哦，比如说这个信息怎么样和这块是完整经，能够经匹配了，那怎么经匹配呢？我给大家说一下，你看啊， 病人对应病人是不是那么指引指导，实际上就是他怎么样，是，是不是就被建议啊？实际上就是建议病人，是不是？所以说的话呢，他们能够进行匹配，指引病人，指导病人， 比如建议病人嘛，对吧？服用药物，服用药物，然后呢？早晨晚上，早晨晚上就没问题了，所以说咱们这块呢，对应这块，那这道题在问什么？关键是在问这个事的原因啊， 所以哪里有原因啊？同学们，哪里有原因啊？我想问大家答案，选 there for 之前还是选咱们后半这块？ 嗯，同学们肯定选谁，肯定要选后半，这块退，为什么？来，我给大家说一下，你自己体会啊。开始了，这个兔是什么目的？目的是什么？动机，动机什么动音？动音是什么？元音， 大家了解吗？所以这个土度，这个兔是不是表达一种目的？ 对了，所以答案怎么样就来对他了啊？当然，所以说你选他的同音改写就可以了。但有同学说，为什么不选 there for 之前的同学们，你要注意，如果题干问他的原因， 大家有我的意思吗？如果题干问你整个这一片的原因是什么？答案选谁？ there for 之前，哎， 听我说清楚了吗？所以大家一定要体会出来。如果你问这一片的原因，答案是什么？ they are for 之前 是不是啊？哎， they are for 是， 因此我们后面要加结果对不对？那么后面这块呢？是结果，那你要问整个这一片的原因，那答案选 they are for 之前了，但很明显我问的是什么，是其中一部分， 大家了解吗？其中一部分，那么他，那么他干这个事儿原因是什么？目的是这个？原因是这个，所以答案选什么？选这个，确保什么？一种，哎， compliance， 同学们，这个表达我不知道，大家认识吧？ comply 是 什么意思？遵守符合，所以 compliance 怎么翻译呢？名词要遵守的意思 叫确保什么要遵守啊，就为什么让建议病人早晨晚上吃药，很明显就确保怎么样，病人怎么样，你要真吃啊，是不是？哎，你要遵守啊，是不是？遵守这个规则对不对？所以哪个选项叫确保遵守哪个选项呢？就被答案了， 哎，好了，所以你那么当然我们说过最重要的是什么？最重要就是这个名词就是这个遵守，这个词啊，你得要遵守，你要听从才行，所以哪个选要遵守，听从，哪个选为答案。好，开始了，咱们的 a 同学们再给大家聊什么？聊的是抱怨， 所以这种核心名词短语啊，这种名词很明显在定语句当中根本就不存在， 是不是啊？没有提到抱怨问题，人让干什么？让你去遵守吃药问题 是不是？然后呢？二 b 再给大家聊什么？聊是确保他们要怎么样，要吃药，而且怎么样，而且要按照指引指导来吃药，是要遵守吃药，所以二 b 还有可能没问题。 c 讲什么？讲新的研究看到没有？你看了没有？他们，你看这种名词怎么样？在定位局当中怎么样？并不存在，不存在意味着什么？不存在意味着你讨论的对象都变了，看到没有？所以说肯定不能选。四 g 在 给大家讲什么？讲这个最大化的效果， 这是不是？所以很明显它怎么样在定位局当中也不存在， 乘以，是不是啊？那有些人说，哎，那么二 b 这个药塞进去当中也没存在呀？哎呀，这个药是什么？它药是主旨啊，是文章里面到处都有的，大家知道吗？它主旨词大家了解吗？所以说的话呢，这个药你不用管，因为它任何一个选项它都和主旨是有关系的， 是不是？他就是阻止的话，他默认他有这个语境，大家老铁们，所以说他别管是不是？所以这时候的话呢，我们看一下怎么了？二 b 很 有可能答案，为什么？因为其他的一些信息啊，你看在定域域当中都没有存在啊，所以你再看二 b， 二 b 怎么行呢？ 可以引税对应谁引税对吧？那么这个遵守指什么呢？遵守指什么呢？遵守提是不遵守意味着什么？病人什么按照什么。哎，指引怎么样去吃药呀？它就是这个遵守的意思，所以大家去二 b k 了， 就是大家有没有发现一个事情，就是咱们这个引数文章是不是引数这个动词选项是不是也是引数的动词？对啊，这个动词还哎，这道题是保持一致了，对不对？所以说我们今天给大家讲，他只是大概率会改啊，但不代表他一定会改。你这道题没改， 是不是？其观点是什么？观点是就是卡准什么呢？卡准后面这个名词表达，所以哪个选项里面有，就是你得要遵守医生所说的哪选为答， 说你只要能卡准名词，对吧？哎，这个时候就能选你这个 a、 c、 d 啊，这个名词卡不住，看到没有，所以不能选就行，就直接把它排除就可以了。好，我们再看一下咱们的最后一道题啊，那么第呃，五十道题， 这道题目的话就在问大家，就是作者呢，他的建议是什么？好，这道题关键问问，问的是建议啊，所以回到文章以后要找建议在哪里呢？在文章这个最后一段附近这个区域啊，文章就结尾这个附近区域 好了。那么回到文章以后呢，我们找到文章的结尾这一部分啊，文章结尾这一部分，而且的话呢，要找到结尾这个附近区域的什么这个作者的建议， 那么结尾处的同学们，他怎么着呢？你看我们看这片区域，那么哪里有建议呢？同学们，看下建议啊，我要看下建议，这个最后一句话说的是我相信啊， 对吧？然后呢，这个将这个药物的这个服药的时间，对吧？考虑在内啊，有助于让这些疗法更有效，而且能帮助更多的人， 这这样在干什么？想再给大家讲这个效果是吧？再给大家展望一下未来，就就这样做，不错，对不对？哎，就在说这个事情，但是呢，我们要找这个建议这个词啊，同学们，这个地方他没有建议，这个地方只是在给大家说就是一种预期的效果。 然后呢我们再回到上一句，看看有没有建议呢？你说他这样提到更多的研究呢？是被需要的，你看这个单词叫什么叫需要？ 对啊，是不是叫需要？同学们，这就是非常经典的提近义形式了啊，同学们，呃，咱们的需要啊，比如说 need， 比如 require， 还有应该啊，竖的，还有 auto 这种呢，就是非常经典的就是提近义的一种形式，大家了解吗？哎，所以说咱们这个单词 suggest， 它就来改写的 need， 所以 咱们这一片的话呢，实际上是最有可能出答案的地方。 好，那么这个建议什么建议？就是要做更多的什么研究来去确定最好的时间， 对吧？哎，来进行那种，嗯，这个治疗来针对不同的疾病。好，那么我建议什么建议？关键点就是要做更多的研究， 所以这是我们看一下 abc 选项里面，哪个选项里面有这个要做更多的研究啊，去找到一个确定好最佳时间这个信息就可以了。那这两有没有提到叫，叫做更多的研究呢？ 没有。这两有没有说更多的研究呢？有的。这两是更多的。什么研究？是不是？那四 d 有 没有更多的研究呢？更多的研究。 这有个表达叫通过未来的研究，是不是？哎，这个有可能能行，但我们先来看 c， 因为 c 里面它有更多的研究这个信息。是不是我先看 c 啊， c 如果不合适，我再看 c d， 那 c 再再说什么呢？叫更多研究？更多研究没问题，确定最佳的时间。 呃，确定最佳的时间没有问题。然后呢？针对不同的病啊，来治疗不同的病，治疗不同的病没问题。所以说你看 c， 它是哎，非常明显和文章的表述是一致的，所以我们选 c 就 可以了， 这是不是？哎，那么咱们再看四 d， 四 d 的 话到底能不能选呢？虽然这辆有研究，然后这辆叫什么？叫做要找什么？找那种， 嗯，最有效的药物，最有效的药物。呃，大家一定要注意，这个翻到叫找吗？翻到的找和这个翻到是一致的，都对应文章这个 determine 仍然是确定什么，确定最佳的一个时间，关键点是时间问题 啊，时间问题，而咱们这个 c， 呃，怎么，怎么？这个 c d 很 明显它的宾语呢？又出错了， 同学，看到没有，他这种核心名词短语啊，相当出错的，在他在定位区当中呢，是不存在的，定位区里面出的是时间，不是说的是这个。哎，药，药物问题啊，最佳的药物问题。所以说的话，我们选择 c 就 可以了。 他的改写的话呢，就是文章的 research 改了 c 的 study， 文章的 determine 改了 c 的 find out， 时间呢和时间没有问题。然后呢，尽量给大家讲不同的疾病啊，治疗不同疾病和治疗不同疾病是没问题的。好，所以答案选 c 就 可以了。好，这是我们对学生中的一个讲解，大家再体会体会。同学，我给大家说到这里，大家看哪地方不太理解，我们再进行交流。同学们，我们下次课程再见。

  5225梁伟考研英语
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  四级仔细阅读技巧 #四级阅读 #四级梁伟老师

  2.0万梁伟四六级英语
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  大学英语四级23年12月第1套---仔细阅读第1篇（速通版） #四级阅读技巧 #大学生四级

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  各位同学大家好，我是梁伟老师，下面我们一起来看一下大英语四级二零二三年十二月份仔细阅读第一篇文章，这是第一套考题，我们这个课程啊，是速通版课程，所以呢，我们主要给大家讲解应用技巧，无法使用应用技巧的地方，我们再理解它的含义来进行解析。 好，首先的话，我们先看四十六题，第一题怎么做呢？首先大家把文章第一段先通读一下，读完以后呢，再 找答案。好，我假设同学们已经读完了，行不行？好，我开始找答案了。这道题的话呢，就得问大家原因，那什么原因呢？就是作者呢？说要怎么样呢？自己，呃，有个习惯，什么习惯呢？他很忙， 然后当被问到他在干什么时候，那么这道题的话呢？呃，大家一定要注意，我们关键是要找谁呢？关键是找这个越靠近 what 的 疑问词，定位词越重要，比如说大家一定要找这个是什么原因 问题吧。回到文章以后呢，大家先找这个这后半部分，然后再关键找谁原音，那文章一上来，第一句其实提到作者有坏习惯，说他很忙，那当他怎么样呢？被别人问到他在干什么时候，所以这两部分呢，其实完美的匹配到题干的后半部分， 对，所以那么这块有没有答案呢？写，没有答案，因为这道题在问什么原因，所以大家一定要找原因，原因在哪有呢？所以下边里面是个单词叫做 because， 对，这种原因还有哪里呢？还有咱们第二行，大家发现是不是也有 because， 所以 这种原因，那么为什么呢？所以说原因部分呢？为答案，为什么呢？第一点就是，那我真的很忙，对吧？但在其他情况下怎么样呢？你发现这就是我怎么样呢？我认为我应该说的事情， 而且这个 that 呢？ that 和 that 呢？进行并列，所以答案来自哪块呢？来打字标记，答案可以来自于咱们这块标率信息，当然也可以来自于什么来自这块标率信息，就这两块都可以出咱们这道题答案， 但是后面部分这个， but， 同学们，我们能出答案呢？大家可以叉个圈，这块呢是不能出答案的，为什么？因为咱们这张在问细节原因没问题吧，又没有在问什么。这个， 呃，主旨，段落主旨说他们，所以说的话呢，他肯定和这个 bug 是 没有关系的，大家一定要注意，问细节，你要找细节对不对？问段落主旨的话，你要找那段落主旨，你不能找错啊。所以说我们答案什么？答案就来自一段标率信息，两个 beccos 对 应 reason， 所以 就会出答案。 好，那么答案是什么呢？就要么选什么，要么选我很忙，要么选什么，要么选。呃， 这是我应该说的，而且这也是成功人士怎么样呢？重要人士怎么样所说的，这也是那些得到晋升的人怎么样所说的，所以答案选这个信息就可以了。 那我们之前跟大家讲过，大家在选的时候呢，因为名词或名词短语被改写概率是最低的，所以大家呢，着重可以蒙一些名词或名词短语，你比如说我们这块，它没有名词短语对不对？那么这块的话呢？它也没有啊，那么再往后的话，有一个名词短语是谁呢？ important people， 名词短语的话，就是形容词搭配名词构成的名词短语还有谁呢？还有下边里面还有表达叫 people 啊，大家后面加定语定语好了。那么这时候的话呢，比如说咱们在蒙题的时候啊，蒙答案 着重关注谁呢？关注于咱们名词啊，或者名词短语，所以说答案里面很有可能有谁有重要的人，还有这种得到晋升的人， 对吧？所以说你可以找一下咱们 a， b， c， d， 那 么 a 的 话呢，大家发现那么有没有人呢？有人 a 是 有皮袍的，所以 a 呢，有可能会成为答案。那么二 b 的 话呢，那么当然也有人叫任何人，是不是 c 呢？它没有四 d 呢？ 你发现他也没有，这道题的话，还有可能在 a 和 b 里面选，当然这时候的话，你实在不会做，你再这么蒙，大家了解吗？然后如果说你理解他的意思啊，大家再仔细比比例一下，他在说什么，那为什么作者习习惯说我很忙呢？就因为作者呢，他其实就认为这是他自己应该说的， 而且的话呢，那些重要的人，而且那些获得晋升人也这么说好了，所以说你看下咱们的选项，那选项 a 选项叫什么？他怎么样？他只是在怎么样跟随，哎，成功人的什么例子？有没有问题？ 没问题，你看成功人是不是对应这里的重要人，也就是得到什么晋升人，对吧？你看作者他所说的话，你还是不在跟随别人所说的话 啊，所以说咱们答案选谁啊？答案选的是 a 选项，所以 a 选呢，就来自什么？咱们标率性的改写，所以答案选 a 好 了，那么大家呢，在平时学习过程中啊，需要重点背一下这个同意改写，大家需要重点背一下，那么我们怎么进行改写的呢？大家可以在下标记这个 important people， 还有这里的 people who get promoted， 它又相当于谁呢？它又相当于咱们 a 选项的 successful people， 所以 第一题答案选的是 a 选项，没问题。 好了，我们继续啊，别人这样对吧，你也要这样说，他不就跟随吗？是不是？哎，跟随他的他的例子。 好，第一题我们说到这，那么接下来我们再看一下咱们的第二道题。第二题的话呢，就在说就是为什么我们往往认为那么呃忙的人呢，他的地位呢？会更高一些？ 好，这道题的话呢，关键是要找谁呢？关键是找这个原因，就是找这个疑问词，为什么其实和咱们上道题找点是一样的，都是找原因好，咱们这道题的话呢，那么还在问什么呢？就我们认为， 我们认为什么？我们认为就是忙的人怎么样？他的地位更高啊？地位高，他有高的较高的社会地位。好了，我们一起看下文章怎么说的，那么回到文章以后，找到我们认为那忙的人呢？地位不高，那么很明显在咱们第一行里面你发现是没有的， 对吧？大家在找的时候，我一定要给他强调一下，是你读完这一段以后再找啊，读完这段以后再找，不能直接找他知道行吗？你得要读，因为你很多时候如果你直接找的话呢，你找到答案来源句以后，又找到定位句以后，很多时候你也可能不理解， 对，因为没有看上下文，很多可能你找到这个句话你也不理解，所以你选错了，对不对？所以大家呢，一定要读完以后再找好的，那么第一行里面是没有的，那第二行有没有呢？ 哎，第二行是有的，第二行里面这张铁道叫什么？ busy people 是 不相当于这里 busy people， 然后呢，这个睡到一个 be of high status 是 不相当于 of high status， 然后呢，这张 we to tend to think 实际上就对应这里所说的 perceive。 以 perceive 这单词意思呢？叫觉察感知，认知，认知的话呢，相当于什么？认为是不是？所以没有问题。 那关键还要找谁呢？一定要注意这道题最关键定位词上是 why？ 要找这事的原因，所以原因在哪里有呢？后面接着说， 并且有趣的是，对吧？后面说这些什么地位，很明显地位是不是对应上边的地位啊？ 然后你发现，然后怎么着呢？这些地位他的什么？他的归音在很大程度上受到后者的影响。来，大家最不要记这里有个单词叫 influence， influence 对 应谁？ influence 对 应这个 y 的 单词，但有些可能感觉不出来，为什么呢？其实啊，在咱们英语当中， 你看我们有元音原理，对立面叫什么？叫结果，结果又可以说什么？又可以说成叫影响，对吧？叫因果关系嘛？元音对立面叫结果，结果，另外一种说法叫影响没问题吧？但元音另外说法叫什么？叫动音或者叫动机， 这他这他们的说法叫因果。所以说我们正常问因果的话呢，回头问了以后需要找因果，哪这样是因果词呢？你看这个影响，影响呢就属于结果，你看我受到后者的影响，那说明什么？说明是不是原因是后者，所以后者谁呢？大家注意。所以标率这块呢？会找我回答， 标率是什么呢？就是我们一种什么信念，我们这种想法，对于什么想法，对于社会流动性的想法。所以 a、 b、 c、 d 哪个选项里面包含社会流动性的想法呢？请问答案是吧？所以说你可以看一下咱们选项， a 选项里面有没有社会流动性呢？ 这你发现有没有想法呢啊？ a 有 社会流动性是不是？ a 有 社会流动性，但有没有想法呢？它没有是不是？没有？好，再看二 b， 二 b 有 没有说服，有没有搜手 社会还有流动性呢？呃，那么二 b 的 话，你发现他有谁呢？他有想法是不是？嗯，那有没有这个是流动性呢？没有， c 呢？ 啥也没有，四 d 呢？那更啥也没有，所以这道题还有可能选谁？选 a 和 b 是 吧？那 a 和 b 的 话，我们应该选什么呢？这时候呢，大家注意这种题啊， 如果 a 和 b， 如果你发现意思排不了，那怎么办？其实很简单一个技巧，同学们，你选什么？大家一定要注意。你选什么？你一定要抓主干。 抓核心词大家了解吗？你要抓什么？同学们一定要注意，你要抓核心词，所以核心词，你告诉我这这这两个名词是哪？核心词很明显，是不是 believe？ 核心词 对吧？他属于什么定语大家了解吗？所以说一定要抓什么？抓着核心词进行选择。说这种题的话，你实在看不懂你蒙谁，你去蒙二 b， 你 不要去蒙 a， 去， 大家了解吗？一定要抓核心词啊。那么当然我们为什么会选择这个信息呢？就就是为什么会产生这种情况呢？实际上这个事的原因是什么？就是我们对于某件事情的一种认知， 有的说原因是什么？原因就是我们的一种想法，我们的一种认知对不对？母音是一种认知，但是好多同学不太理解，所以下边怎么样进一步的解释，而且是用换句话讲说明什么？前后两者属于一种等价关系， 所以说咱们下一句话他也可以说怎么找到假下文的话，就是说换句话讲的话呢？然后呢？怎么怎么就你越这样，然后呢？就越会这样， 这是不是又利用了怎么怎么结果？对，越这样，然后呢？就越怎么样，然后呢？越这样越怎么样呢？哎，我们就越怎么样呢？就会认为，你看我们往往认为， 认为什么？认为继续 people 叫人什么人？人呢？逃脱什么？逃脱什么？逃脱？ 休闲是不就忙的人啊，他的地位什么是不高啊？对了，所以你看也就意味着咱们这一块呢，其实 它也相当于什么？哎，也相当于咱们提干的信息。 好了，那么这个事的原因是什么呢？哎，你发现我们这个原因啊，你看我们有两个地方都能找到，第一个是谁呢？ influence， 对 不上 influence， 第二对应谁呢？对应了怎么怎么？我越这样越那样，你说两者有没有关系？有关系，两者有什么关系？因果关系， 对吧？但是有因果关系，所以答案怎么样，它也可以来自什么？来自于这块信息， 就这块标率信息，同学，我说清楚了吗？它也可以来自于这块标率信息，所以这块标率信息在讲什么？这块标率信息就在讲，就我们怎么样认为，哦，是不就是我们的一种什么 belief， 一 种理念，一种信念啊？ 一种观点，比如说这他相当于谁，他就相当于咱们这块的是流动性，指什么呢？实际上指的就是你看光说流动性好，所以更不理解他在讲什么，所以下面给大家说了就什么，就人是有机会成功的，但你成功你要继续什么？继续你的努力工作， 比如说努力工作怎么样，他会使你怎么样？成功之后你再看一下比对，你看我们认为是不是对应，我们认为 努力工作是不进行，努力工作基于是不相当于导致成功呢？定成功，所以答案选谁？选二 b？ 选二 b， 当然，那么如何进行改写的话呢？我们一起来看一下如何进行改写的，因为文章里面怎么说呢？叫我们怎么样认为相当于 hold 作 belief， 我 们持有一种想法，那么努力工作等于努力工作，基于相当于谁啊？相当于 to， 对啊，你看我的成功是基于努力工作，所以努力工作的会使我成功，所以大家选选二 b， 大家注意注意，这道题的话千万不能选 a， 为什么能选 a 呢？你在蒙题的时候就不要蒙这种选项，一定要蒙什么呢？蒙带核心的， 就比如说我给大家举个例子，因为 a 选啊，它竟然概念，竟然能偷换他，知道吗？这种偷换我突然是感觉不出来的， 我给大家举个汉语例子啊，比如说你，你今天吃的什么，对吧？今天吃什么？我今天吃的灌汤包，是吧？我吃了灌汤包，大家自己体会一下。我吃的灌汤包 是不是问你吃的什么？是不是问你吃的什么？我吃灌汤包好了。那么现在那我想问大家问题，那你说你吃什么？很明显你告诉我灌汤包灌汤重要还是包重要， 哪个重要？肯定是包没问题吧，因为前面的这块大家注意它属于什么定语，就相当于咱们这里的 about 这块信息，大家理解吗？ about 信息，所以说咱们答案选什么？你选我吃了什么？我肯定吃了包子， 对不对？灌汤包子啊，我吃的包子，没问题吧，所以你可以选，哎，我吃了你吃什么？我吃灌汤包啊。好，那么答案我们可以选什么呢？我们答案可以选我吃的什么？我吃的包子，但是有些人非得不选这个，选什么？我吃你吃什么？你吃了我吃什么？我吃了汤， 你看他选了个定语信息，你概念是不是很明显就被投换掉了，大家能体会出来吗？哎，一定要抓主干啊，选核心词，你不能对吧？选那个定语型，很多时候定语他怎么样，他会拼凑一些干扰选项，对吧？在汉语当中啊，就是我们光通过汉语意思很多时候你很难理解的， 所以那怎么办呢？大家记住我的理念就是先抓什么最主要信息，这样你就很容易做对题，不会产生什么投换概念这种错法。好，下道题。下道题的话就来说，我们能够了解到关于这个忙碌这种文化 在什么当中呢？在一个最近的引流当中，回到文章以后呢？找到最近研究还要找谁呢？还要找这个忙碌的文化， 这研究在哪里有呢？这研究的话很明显第一行的话呢是没有的，第二行呢？ 没有哎，第二行带有谁？有忙碌的文化，对吧？但是我们要知道找到什么？你两个定语词，大家都说找到， 对吧？而且我们要找到在研究当中关于忙碌的话怎么听的？是不是这个？这个是也在研究当中吗？不是，所以不能选，所以这时候你发现咱们下下边里面这块是不是在研究当中，对吧？那么这块有没有忙碌的文化呢？ 哎，实际上就有的，为什么呢？因为咱们所说 engage， 而参与这参与的员工实际上是什么？他实际上就是高，而且高度参与是不是指员工很忙啊？所以说他的意思是没有问题的。 好了，那么比如说这块的话，实际上怎么样就会出怎么知道答案？这个是关于什么？关于在这运营当中关于忙碌这种文化如果来进行讲述的， 那么所以我们答案什么？答案就是就是有什么 one in five 有 多少？百分之二十的有，有五分之一的，这五分之一的，这种员工怎么样呢？他处于一种精疲力竭的风险中 说他们，所以说我们答案什么？答案一定会出现什么会出现这个？这些员工怎么样？很累， 过得很累，是不是不好啊？那员工过得不好哪选有呢？这会我们一起来看一下啊，哪选员工不好？过的不好哪选有呢？你看，比如说 a a 肯定不行，你 a， 你 看这块信息很明显对应文章的上边的，他连定位句都不是，是不是？所以 a 肯定不行， 那其实容易造成干扰，是咱们二 b 二 b。 什么二 b 叫做呃，多少呢？百分之二十的员工，你看是不是相当于二十员工？然后怎么样？他们看起来怎么样呢？通常怎么样？很忙， 大家了解吗？这二 b， 但是二 b， 大家一定要注意，我说了，你做这种题的话一定要干什么？一定要抓住干。那么研究表明什么？研究表明是这个飙率信息，能理解吗？并不是飙率信息当中的什么，一个名词 啊，一个名词，或者说一个，哎，名词词组，大家一定要注意啊，就是我们一定要抓什么？抓主干这块给大家讲什么？讲的是很多员工怎么样， 很多员工怎么样？很多员工你这么干以后，然后怎么样？会怎么样？会很累，会精疲力尽，没问题吧？还很累，很会精疲力尽，所以哪个选项里面他有这个主干的，就是和什么人怎么样了，你才能选， 对吧？它如果没有的话，很有可能怎么样，就概念就会进行投换，所以二 b 大 于一二小型。那这道题上最后答案选谁呢？选四 d。 为什么选四 d 呢？你看它是不是有 many 叫许多， 许多是不是相当于五分之一，而且 base 是 不是相当于高度残余？那员工呢？利用员工对不对？而且它们怎么样？它们 risk 是 不好， 精疲力尽，看到没有？不好是不？相当于 harm 是 不好，对于他们的幸福，身心健康是不好， will be 表示幸福，表示人的身心健康。所以答案是谁选四 d。 那 么怎么去改写的话呢？我们一起来写写 one in five 这个信息相当于 many highly engaged 高度参与 engage 单词要参与，它相当于谁呢？相当于 baby employees 相当于 employees。 然后呢，文章里面提到，呃，它处于一种风险， 所以它相当于选呢？相当于它对于人的什么幸福是不利 的，是吧？这道答案选的是私立选项， 但二 b 他 为什么错？你看二 b 的 话，你发现百分之二十的员工和百分之二十的员工是没有问题的，然后呢，很忙和这忙是没有问题的，对不对？所以二 b 他 错点在哪里？很简单，如果说名词没有问题，你看他的错点在哪里？这个错在动词上， 对吧？文章里面有没有提到这种文化会强迫这些人很忙呢？没有，也没有表明， 对吧？然后这种忙碌文化会强迫员工很忙的。文章没有说。文章里面说什么，文章里面说的是，就是这些忙的人身心不健康，不好， 这样。文章里面并没有说这种文化会强迫人很忙，对不对？所以不能学好，咱们下道题。 好，同学们，我们一起来看下第四十九题。四十九这道题呢，就在说这样一种表达，什么表达呢？就是我有一个有限的接触，对于邮件，这什么意思啊？上，就是我不太方便看邮件，对吧？接触邮件时候怎么样？不太行。 然后呢？那么这个说法听起来像什么？可以作作者看法？好的，回到半场以后呢？大家回到要找到这样一种说法。然后呢？呃，这个说法呢，就是我不太方便看邮件，这说法很好找，因为打打引号了。 然后还要找谁呢？找这个它到底听起来像什么？对不对？哎，因为这个度呢，和 sound like 进行搭配，所以说其实最重要的是谁呢？就这个度和 sound like 这个定位信息，有这个它到听起来像什么？ 那么回到半场以后呢，我们需要去找一下，那么第一行的话呢，是没有的，那第二行有吗？ 哎，第二行有，所以第二行的话呢，这一块它就相当于名词，对吧？而且这两名词估计之间也是同一改写。而且呢，我们看到一个单词叫什么 sunlike， 所以 sunlike 对 应谁呢？是要对应这里 sunlike， 所以 答案很明显就来自什么这块标率信息。 标率只要能看懂答案出来了，标率里面就提到它听起来像什么？听起来就像你呢？正在背， 对吧？正在，有时候受到约束来怎么样呢？因为这被动语态嘛，然后就受到约束的意思来怎么样？来去 against， 意思要反对，反对你的什么？反对你的 will， 所以 will 什么意思？意愿他对你的意愿。 然后呢？ from working 让让你怎么样？远离什么？远离工作？对啊，这 from 表示远离，你看 protect somebody from something 是 不是什么意思？保护某人，然后呢？远离什么？某？ 听起来怎么样呢？你现在受正在受到一种约束，然后呢，你要违背你的意愿，让不让你再工作了？ 然后呢？ as opposed to 什么意思呢？表示而不是而不怎么样，而不是你在最大化利用你的时间去休息 好了再给大家选。这个是机器，这呢，如果你能读懂是更好的，读不懂怎么办？你就蒙里面的名词和名词短语。所以说你需要蒙谁呢？蒙这个意愿蒙谁呢？蒙 walking 蒙谁呢？蒙 your time。 设一个名词被改成 c d 啊，你看 a 有 吗？ a 没有二 b 呢？意愿工作和 your time 没有 c 呢？ 哎， c 是 不是有 c 有 谁工作？四 d 呢？四 d 有 your time， 是 不是 your time 没问题吧？嗨，所以说答案还有可能，是不是选 c 和 d 啊？那选 c 和 d 的 话，那么我们 c 和 d 到底应该怎么选呢？哎，这是我们需要考虑了。 那么文章是什么意思呢？文章意思就是你现在正在受到约束来违背你的意愿，然后呢，让你不工作，对吧？而不是最大化利用你的时间。所以很明显四 d 是 错的。为什么四 d 错了？因为文章里面是叫 as opposed to， 而不是你四 d 的 话，这块它是不是相当于等于这块？但是文章里面很明显它是否定，所以四 d 的 话，它属于什么？正反会叫， 是不是意思这样会笑，所以大家还能选谁？选择是 c 选项，那 c 怎么进行改写呢？ c 是 可以的，那怎么改写呢？文章里面提到叫 beheld 是 受到约束， 受到约束的话意味着怎么样？意味着你是不是会受到环境的一种强制性，会强迫你怎么样？你受到约束来怎么样？来违背你的意愿？ 被动语态上对应被动语态，那受到约束上就受到某种规则环境的约束，它默认就这意思， 对吧？然后呢，文章里面写到 from working 相当于谁？相当于咱们选项呢？ stop working， 所以 这道答案选谁呢？选的是咱们的 c 选项。好，这咱们这道题啊，来继续，我们再看下道题。 下道题的话呢，就在说，嗯，叫做为什么作者和他同事，然后呢会发起这这么一个东西。好，那这道题很明显要找到谁呢？作者和他的什么同事找到以后还要找这个事情的什么？一定要注意找这个事情的原因， 对不对？找事情的原因，所以关键还要找什么？关键找原因，就是关键找和疑问词最接近的这个信息，关键找原因。好，那么回到文章以后，我们一起来看一下，那作者和同事发写这个东西哪里有呢？ 哎，是不是第一行就有，第一行就有原因，有没有？有。 why？ 所以说那么答案来自于什么？答案来自于这个 that 指令，这个指令的话呢，一般来讲是只在上文是不是？但只在上文的话就很奇怪，为什么？因为咱们上句话呢，它已经出答案了， 对不对？所以这里在的还有可能只在下文，对吧？但如果只在上文的话呢，还有种可能性是什么呢？就是因为咱们这块出答案了，它有可能只在是这块信息 叫最大化，利用你的时间休息，有可能是我们可以考虑一下。当然因为怎么上一句话呢刚刚出，所以说答案呢，按照命推规律而言，应该是再往后找的，所以这个在的有可能只在下文，那只在下文，那只在下文。这是这一句呢？还是这一句还是这一句呢？这不清楚了， 是，那怎么办？哎，今天给大家讲一个技巧，这还有印象吗？叫选项技巧。选项有什么性？共同性， 看一下 a、 b、 c、 d 四选项， 你有没有发现有两小长得很像，哪两个？ b 和 d 对 吧？因为 b 和 d。 你 看二、 b， employees as well， as employers。 这里所说 employers and employees， 你 看是不是很像？ as， do， as 和 and 是 不是意思一样的 ensure 和 encourage 差不多，所以说这道题答案很可能选 b 和 d。 所以 说，那么既然是 b 和 d 的 话，那么大家需要去重点考虑了，那么我们怎么去做呢？很简单，它是不是有员工还有雇主？ 回到文章以后呢？大家可以怎样去找某一句话？他涉及到员工和雇主的很有可能大，你看文章里面在哪里呢？第二行有没有员工？雇主没有。第三行呢？第三行有经理， 员工和雇主，两个人都出现了，没有。然后第四行里面有领导人，还有谁呢？有员工。哦，雇主， 对吧？所以的话呢，咱们前半部分就没问题了。关于后半部分，后半部分的话是一道动作，动作是 take time off， 叫休息。 然后呢？ do the same 做同样事是什么意思？休息。所以答案是什么？休息。所以哪个叫 take time off？ 很 明显，哪个选项是二 b， 你 看做出来了 相似选项就会出答案，为什么？因为命题人他在设最后一层，干扰。干扰什么？ b 和 d 的 意思的区分点 是吧？好了，这篇文章我给大家讲完了，大家看对哪个选项还有存有疑问，我们在评论区里面再进行交流。好，同学们，我们下次再见。

  5356梁伟四六级英语
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  四级翻译技巧 #四级翻译 #四级梁伟老师

  5630梁伟四六级英语
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  大学英语四级23年6月第3套---仔细阅读第1篇（速通版） #四级备考 #四级阅读理解技巧和方法

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  各位同学大家好，我是梁伟老师，下面我们请看一下大运四集。二零二三年六月份仔细阅读第一篇文章，这是第三的考题，因为我这速读版课程，所以我们着重给大家讲解技巧，那么无法使用技巧的地方呢，我们只能理解它的含义进行分析。 那首先我们先看下第一题，第一题的话就得问大家，那么这个超市那么一直以来都面临什么样的问题？ 那么题干定位信息呢？其实比较多，所以这种题的话呢，其实比对一句可能性非常高的，但回到文章以后呢，其实我们先找谁呢？超市，再找他 所面临的什么问题就可以了。好了，我们一起来看一下文章信息。首先找超市，同学们，超市哪里有呢？很明显超市在第一化里面是不是就有 第一句话里面就好。再来同学们，那么有没有这个 have been facing 啊？有没有这个信息呢？很明显这两有 have long been， 是 不是 have long been？ 但是那么后边能不能等对于 facing 呢？ 其实好像差不多，为什么呢？我之前跟大家讲过，因为咱们动词被改的概率本身就是什么最高的，所以说我们大胆预测，这里的 face 很 有可能对应谁，对应这个单词 suffer 对不对？而且 suffer 的 意思本身意思叫什么？遭受，遭受的话呢？和面临问题，你看本身是不是就可以进行改写，因为面临的问题同学们很很面熟，是个负面动作，而遭受呢，也是负面动作，所以答案的话呢，很有可能就来自咱们这块信息了， 是吧？当然有同学会在想，那么什么时候下道题答案才会出来呢？很简单，同学们，如果你实在不会判别的话，你可以看两道题的题干，因为下道题干的话，就在问大家， z i d 什么什么？对不对？那么这个题题干的话，大家发现在哪里有呢？ 回到文章以后，同学们，选项在文章的第二段里面有，是不是？所以也意味着咱们第一道题答案选项位于什么？位于第一段里面就出了，所以大家呢，就需要读这块我们就理解了 啊，而且 c 考试的题啊，我们说过，绝大部分还是定为一具体居多的，而且尤其这种题干，名词动词交错了啊，基本上都定为一句了，那么所以说大家只需要比这一块就可以了，那这块大家只要能懂就没问题。这块给大家讲什么？讲的是它是其中之一，什么其中之一呢？叫售， 实际上就很少。什么少呢？ margin 什么意思？利润少，对吧？又说利润特别少，然后呢，它在什么方面？在生存方面， existent 是 名词，叫生存， 而且呢，也是最不值得期待的地方，对吧？去，去的地方啊，工作，而且去，而且去的地方，说明什么？说明两点， 两点他面临什么问题呢？两点，第一点就是什么利润怎么样不行，对吧？不太赚钱。第二点的话呢，哎，大家怎么样呢？也不太愿意怎么样去，是不是不太愿意去？所以这时候啊，其实大家在做的时候， 大家在这道说，其实我其实又偏想选一个选项，什么选项呢？就是咱们的啊，二 b， 你 二 b 的 话呢，很明显，这呢是有个单词叫 and， 所以 这 and 的 话呢？同学们，那么这时候极有可能和这 and 的 形成什么呼应？就是我们在做题的时候呢，就是大家会发现很多时候啊，如果你的定位句当中有 and， but 或 or 这些信息的话， 有 and 有 but 或 or 这些信息的话，那么在选项里面那么也有，如果也有 and， but， or， 那 么它成为答案概率还是比较高的。 同学，我说清楚了吧，哎，所以说的话呢，我们这个时候呢，只需要比对就是前后的信息能够匹配就可以了。所以二 b 它什么意思呢？它意思呢？它一直以来怎么样？在丢失什么顾客和什么利润来，同学们，有没有利润信息？有，这又是谁？ margin， 那有没有顾客呢？顾客少了呢？顾客呢？很明显，这地方是不是说是不是最不值得期待去的地方了？对了，说明什么？是说明顾客怎么样？是不少了，所以答案选谁？你看答案真的选的是二 b， 则统一替换 是什么？它其实怎么样？就给大家讲到两点对不对，然后又按的经并列了。那这种题的话呢，容易错选的是咱们的哪个选项呢？就是咱们的这个呃， a 选项，那 a 选项的话涉及到一个单词有有的可能也看也不认识啊，这个单词的话呢，是个进学单词 bankruptcy， 我 们知道 bankrupt 表示什么，银行，那这单那么连起来叫什么？叫破产， 如果你选破产的话呢，很明显你是进行了过度的隐身了，已经自己在联想了的文章只是说什么文章，只是说他的利润怎么样？很少，而且去的人怎么样啊，也比较少是吧，你不能说人家要，人家要去破产去， 对吧？所以说的话，我们答案选谁呢？答案选的是二 b 选项啊，答案选二 b， 然后这时候呢，我们一起来写下他的同意替换。 文章里面的 margin 对 应谁呢？对应咱们学校的 profit 进一学的经典单词代表什么？利润， 都是名词表利润意思，这两个单词可以进行替换。 然后呢，文章还提到这个地方怎么样呢？哎，大家怎么样呢？都不去了啊，去的人很少了，所以它对应谁呢？实际上对应顾客，顾客怎么样？少了， 对，是吧？所以答案选择二 b 啊，好，那接下来我们再看一下第二道考题，第二道题的话呢，实际上就在问大家，那么这篇文章就说到关于谁呢？关于 z idea 想法，什么想法呢？就自助这个 杂货店啊，自助杂货店这个想法怎么样呢？那么我们一起来看一下文章具体怎么来说的 文章当中，那么自助杂货店哪里有呢？但有些这个也不认识这单词，没有关系，你就找，先找，先找就行，哪里有呢？很明显，大家发现是不是在文章哪一行是不下边第二行里面就提到了， 对了，那么这说话呢，大家怎么选呢？其实很简单一个道理，因为 it 呢，实际上 abc 这四个圆呢？ it 呢，实际上就指代咱们这个信息， 所以呢，由此可得得知，在咱们答案当中，那么它呢，应该在句子当中为主语信息， 然后呢，涉及到什么？ a， b， c， d 四个动作，是不是他们好了，那么这时候我们看一下我们这个主语是不是找到了，就它，所以这时候大家需要优先找谁呢？找它的谓语信息大家了解吗？因为谓语信息它对应 a、 b、 c、 d 的 后半部分，这是不是？ 所以是说 where， 这个引导，这个从句，大家先不要管，先看谁呢？先看谓语信息，他说他是第一次来，在哪里呢？哦，美国啊，有时候我明白了，有时候他实际上是来自哪里？ 对，来自于美国的啊，有时候从美国怎么样先出现了，所以哪个选项里面涉及到这个信息，哪选为答案？所以你看 a 上是没有这个信息的，但二 b 呢？你看是有的，你看二 b 的 话呢？我们 单词也进行了相应的同义替换，那么在改写时候呢？文章里面有个单词 america， 这个改写 united states 其实是比较简单的。是什么？那么它第一次来， 第一次来，有时第一次出现有相当于什么？这个单词 originate 叫源字，是吧？由它的源头是什么？ 所以说第二题答案选谁呢？选的是咱们的二 b 选项，好结束啊，你看这道题怎么选呢？很简单，因为 a、 b、 c、 d 啊，同学们一定要注意，后半部分的话，实际上都是动作，所以找到这个单词以后，找到动作就结束了，所以很快大家就能知道知道答案来一句应该来自哪一句了。 好，这咱们的第二题好，再看第三题，第三道考题的话呢，就在说，那么这个超市到底做了什么 好，那么这道题的话呢，关键要找什么？超市所做的什么一种行为，那么通过什么呢？通过采取啊，某个工厂的一种方式。 好了，我们先来回到文章，找一下这些信息，那回到文章以后呢？那么在第一行当中，这定位词一个没提到，第二行呢？也没有第三行呢？有了这谁，这超市 是不是，是不是超市啊？再怎么样呢，再去模仿这个什么什么工厂，是不是？哎？模仿什么工厂？那么大家注意，模仿这工厂实际上就是采取这种工厂的这种措施， 是是这个意思吧？哎，是的，因为这个动作之间呢，他经常被改写吗？所以说我们答案推测也是没有问题的，但是大家一定要知知道咱们这道题在问什么，一定要注意，一定是越靠近什么下滑线的信息是越重要的，有时候 what 相当于什么？相当于怎么走着下滑线， 所以说大家一定要越靠近 what 越重要，一定要找什么超市？到底做的什么？问题吧，就我采取了这个措施， 问题吧，就是我模仿了这这家工厂这种行为，那么我这个到底在干什么？问题吧，一定要找他的什么 do 啊， did do， 他 在做什么？而且要找什么 supermarkets， 是吧？所以其实我看到这以后呢，我就想这个地方很有可能没有出答案，为什么？因为这张是 supermarket 对 不对？所以，而且我要找谁呢？找他到底做了什么没问题吧？大家一定要注意咱们这块是什么？这块同学们，其实啊，在语义上就等价于咱们这块信息， 比如说超市就在模仿什么，因为超市你看是不是在模仿这么一个工厂，对吧？那么这个具体他怎么模仿呢？他就是什么？就是强调效率啊，强调标准化呀，而且呢，把他重新想象为一个地方能够买食物啊， 是不？他们这是什么呀？这是告大家具体怎么模仿的，大家了解吗？那我通过我模仿这个东西，我到底干什么？ 是不？同学，哎，我通过模仿这东西，这其实比如说咱们的这块和这块市场等价的，它是等价的，那我们需要找超市当中在干什么？ 而且的话，我说了， supermarkets 大家要找到，所以它能不能是 supermarket？ 它有可能，但如果说有一模一样的词是不是更好啊？所以说你看我们下句话里面有谁？是不是有 supermarkets？ 同学，找到没有？所以这道题的话，大家会发现答案怎么样？其实极有可能在哪里呢？极有可能在于后半串信息， 同学们能体会出来吗？两点。第一点，一定要注意，越快下线越重要，哪个是 supermarkets？ did do， 这是没问题吧？所以这个时候的话呢，大家一定要找谁呢？找 supermarket 这个信息 是他们，哎， supermarket， 谢谢同学们给我说清楚吗？哎，然后再来，再来，同学们，再来，而且要找谁？ did do， 没问题吧？很明显，这什么？这是不是又过去？你看这什么？现在，哦，明白了，不？在这，在哪哦？在这，这在讲什么？过去， 对不对？这是第一点，同学，找到没有？哎。第二点，再说同学们，这一块大家一定要注意，就要模仿他的行为，这是不是采用这种方式上去模仿他的行为？这个位这块呢？为什么又出答案？因为他怎么样呢？其实就像他有他相对体干， 是吧？所以说不会出答案的，所以答案在哪？答案在这，所以大家怎么样呢？把这块信息一读就可以了，比如说他在什么？他在改变，改变什么？改变这个分布， 他的改变这个分布啊，当然的话呢，大家根据这个文章你才明白这个分布是什么商，就是商品的分布，没问题吧？商品分布，这超市嘛，把东西呢分一分，然后呢？哪个可以放在哪？哪个可以放在哪？他这个意思好，哪个选项叫改革这个分布，哪选为答案，那么这时候你发现 a 呢？ 没有这个信息啊，我们要找改革分布， 所以答案选谁？选四 d， 原词重写是不是？所以答案选四 d 就 可以了？好，这咱们哪道题？四十八题。好，往后走，我们看一下咱们的四十九题，四十九题的话就在问大家，这个经典的传统的超市的 layout 什么意思？它的意思呢？表示布局。 有些人不明白什么叫布局，这个布局选上就是刚才给大家讲的什么，呃，分布 就是我的商品到底要放在哪里？大家了解吗？就是求学文。其实你逛超市的时候，你发现有些大型超市什么，他真的处处透露着市场营销的一些技巧， 对，有些超市怎么样呢？你进去以后，对吧？他可能有两层，大家知道吗？就你进去以后怎么样？第一层全是购物地方，第二层全是购物地方，对吧？你进从哪层进？第一层进结账，在哪层结？ 第二层街，有时候你需要绕啊绕，绕啊绕，了解吗？就从这进，然后呢？绕绕绕绕，绕到这边去街，有时候你会看到很多类商品，在经济学当中这叫什么？ 很简单，因为你接触东西太多了，对吧？而且的话他会怎么样？一开始怎么样？还会呃摆放一些东西，然后去怎么样刺激你去购买， 而且你会接受大量的一些要不要购买，购买商品的一些决定，对吧？你是不是要想我要不要？因为你看着我就会讲要不要买这个？要不要买这个？没有要买这个。所以很多时候你会怎么样？发现你买了很多一堆没有用的， 他就这样子的啊？他就是超市，他他的布局啊，包括哪个地方放哪个，哪个商品，他都是有一些技巧的，对吧？你发现那些最常用的东西一般都往里面放， 对一上，如果他一上来，对吧？就放最常用的，然后你拿到手以后要接着怎么样？出去了是什么？然后然后他很多商品就带动不了去消费了，这个意思。好了，那么这个时候你发现这个典型的超市的布局怎么样？他想要干什么？ 好？我们看下文章，怎么说的文章的话呢？那么第一句话里面屯门是不是就有这个信息啊？就有。好，那么这两次给大家说什么呢？说这个事呢？其实没有改变，这九十年间都没有什么改变， 没问题吧？没有改变。后面接着说什么？大多数的这个商店，然后呢？呃，那有什么呢？有这个花呀，有水果，还有什么？还有这个蔬菜呀，而且在前边，对吧？让你闻到这种新鲜的味道，然后呢？去怎么样去激起我们的什么？一种 appetite 叫做欲望，是吧？消费欲望，购物欲望这意思，而且的话呢你会发现他们怎么样？他们想把这个牛奶啊，鸡蛋啊，还有其他一些日常的东西呢？往哪放？往后放？ 对，所以呢，你会怎么样？你会是不是得穿过什么？很多很多店，就尽可能多了店，而且一直怎么样，沿途怎么样都会受到诱惑，引诱你去怎么样去购买， 他就这样子，所以这说话，他到底他目的是什么呢？哎，这说话大家会发现，哎，不太好找，是不是因为我们这个地方，呃，他身上有这个题干的前半部分定位信息叫，呃，经典的这个超市的布局，但这块有没有目的呢？没有，这块只给大家讲他九十年也没有发生改变，所以一定要找什么找目的， 哎，这时候我们可以怎么找呢？很简单，你看 a、 b、 c、 d， 告诉我 a、 b、 c、 d 什么一样，哎，试一下，发现是不都有这个 customer 的 信息。对了，所以说我们给大家讲过选项的一个技巧 叫什么？共同性，由于意味着回到文章以后呢？那么哪句话里面包含 customer？ 哪句话英文为答案是什么？好，大家会发现我们这句话有没有 customer？ 没有。那这句话有没有 customer 是不？乍一看也没有，但实际上是有的，哪个呢？ our 叫我们，我们是不是消费者？对，实际上就相当于谁，顾客是什么？那这句话里面有没有 customer？ 有 谁？ you 是 不 you 啊？ you 是 不是你们啊？对，你们实际上就是谁，消费者大家了解吗？所以说有答案的话，其实我明白了，其实就是怎么样这一块或者什么这一块出答案 对不对？而且我进一步的去理解，我就明白了。哦，他在讲什么？你看他在讲这个超市的什么这个布局？前屏幕，你看啊，他什么？他说超市怎么样呢？把这这些东西放到哪里？看到没有？他指上就是什么，就是超市的什么布局， 对不对？然后把什么东西放到哪里，是不是上就是超市的什么布局，大家了解吗？那我这个目的到底是什么呢？大家注意这个兔 大画圈，还有这个 so 大 画圈，它想表达什么性？对 to 或者 so， 大家注意想表达什么性？表达就是咱们所说的目的性， 是吧？所以答案是什么？前屏幕，答案是，然后来自于咱们这块信息，目的是什么？为了去怎么样？哎，目的是商家就为了怎么样激起你的购物欲望，目的怎么样呢？就是让你怎么样，就是让你去穿越尽可能多的店，而且沿途一直受到诱惑，让你去消费，所以就这样子的， 没问题吧。好了，那么这时候的话呢，那么我们看一下怎么的选项，那选项当中的话，其实我们看一下 abcd 这些选项，那先看怎么了？哪选项对应咱们这两块标率信息呢？其实两块标率信息讲的事情是一样的，就激起我们的欲望，就激起我们的什么购物欲望， 对，让你尽可能怎么样逛很多店，然后呢？一直受到诱惑，然后就是呢就多逛店，然后多让你怎么样买东西，其实就是怎么样，就是刺激你消费，目的呢？就一个，就让你花钱， 是不是说简单就花花钱，那么 a a 叫什么？ a 叫做他激起什么消费者的欲望，干什么？去买花，买水果，买什么蔬菜， 这是咱们的 a 选项，大家一定要注意，这叫什么？这肯定不行，同学们，这个同学们，这一块很难出答案，为什么？因为这块叫提干， 你体会下是不是这个花蔬菜和水果，同学们注意，是不是在这有，对吧？这是什么？这是超市的布局，这是提干， 对不对？对，我这种布局为干什么？目的让你去买很多其他一些东西的，大家了解吗？就我，我这么干的话，同学们，是干什么？是让你闻到这个什么新鲜的一种气息，让你怎么样去激起你的消费欲望？去大肆大量买超市里面很多商品的， 不让你去，为了去买花，去买水果去，是什么？你买了以后你走了，我，天呐，那哪能行，你多买，你使劲买，他这个意思，把你消费欲望把它激发起来，是吧？大家了解吗？这是什么？大家一道去，这是题干， 不是答案，说，这是超市的布局，题干，大家了解吗？这题干啊，不能选， 大家好好体会一下。好，然后咱们再看一下咱们的谁的。这个二 b， 让什么顾客非常容易去获得一些商品啊？那也不是容易获得商品，他的目的是什么？目的就让你激起你的欲望，购买欲望， 对吧？让你受到诱惑，多去逛店去购买，没问题吧？是这样子的，不是让你容易获得一些商品，去 c， 它会怎么样？它会 induce 表示什么？表示导致，对吧？实际上就是诱使的意思，诱使谁呢？顾客去做出什么？更多没有计划到的什么？这个，这个购买， 同学写不行，对了，答案选谁？答案实际上就选咱们的 c 选项，答案选 c， 它实际上对应哪一处呢？直接对应的，同学们，实际上就对应咱们的就这一处信息，对吧？它就怎么样？它其实就是你看这个 u 对 应谁呢？对应着 customers， 对 不对？然后呢，这个 induce 是 不是叫引诱，叫导致啊？上相当于 temp， 我 们来我们写写啊， 这个 temp 表示又是引诱，相当于 induce 动作来进行替换，而这个 u 呢？相当于谁呢？相当于 customer， customer。 然后呢，文章里面提到它需要怎么样？它需要去穿过什么？尽可能多的电， 这是让干什么？就是让你做出 计划之外的部门，大家仔细看啊，这道题道叫尽可能多电， 它实际上就是什么意思？更多是吧？因为尽可能多，同学们注意是不是在前头多？对了，而这电很明显，同学们，注意，是不是就这么着，是不是你计划之外的 要这店本来你没打算搞？对啊，是不是就计划之外的店有计划之外的购买？就这种意思。所以大家呢，将来其实做题做多了以后，你发现就是很多经济学的文章， 很多时候答案是什么呢？答案，经常选什么，就选一个字，就是钱。 钱又叫什么？又叫利润，又叫市场营销，又叫消费，又叫购购买，是不是啊？他就会经常会选这种信息大家了解吗？答案，经常选什么？就选一个字，要钱。钱又叫什么？ 消费是吧？购买是吧？购买，还有什么？还有咱们所说的市场营销，营销策略， 还有什么？包括我们说的写着吧，利润只要和钱沾边了，很多时候都容易成为重提的， 大家了解吗？哎，他为什么呢？就是为让你去买东西，为了去获取利润，为了什么？他的营销策略成功是不是这样子的？好了，这是我们这道题，来再看下下道题， 下道题的话就得说，人们呢，常起来就害怕什么， 那关于谁呢？关于这个超市，这个超市其实都不用找，因为到处都是超市嘛，关键是要找人们藏起来害怕什么就可以了。那么在文章最后段当中，你发现那么提到谁呢？超市了，但有没有提到人们一直以来害怕什么呢？ 没有。那么下一句话有没有呢？有了，我们商就人这什么一直以来怎么样？害怕什么，对吧？所以答案怎么样就来个什么？来句这句信息， 我们一直以来害怕什么呢？害怕这种改革。什么改革呢？就是分布的改革，就是把什么超市中商品进行什么？进行那种有效的合理化的分布， 对吧？这种改革它在使用什么？使用一种起，使用一种什么企业的一种 black， black， 比如说黑颜色的，黑颜色，什么黑颜色的魔法，简称黑魔法针对什么？针，针对我们的欲望 说。所以答案选这个信息，其实我们害怕什么？就害怕这这个，这个事怎么样呢？在使用什么？在使用一种黑魔法针对，针对我的欲望，这就是这个手段。其实大家需要去理解什么叫黑魔法针对我的欲望， 对吧？黑魔法真正的欲望。所以说呢，这会如果你实在不理解的话，同学们你可以看沙文去理解，理解什么？什么，这什么意思？什么叫黑魔法针对我们欲望？你发现很多人逛超市，很多女性怎么样？他属于一种恍惚状态 对不对？然后他拿东西怎么拿？随机拿，什么意思呢？就是买了很多一些什么， 就和上道题一样，就根本就没有什么没有计划到的一些产品，是不是？就我本来没打算买这个，但是呢，你但是怎么样？已经进了超市以后啊，因为面临选择太多了，是不是？而且他的超市里面有一些精心的布局，然后呢就会引诱我们去买这个，买这买这，买这， 所以很多时候呢，我买买了很多东西呢，其实并不是我们想要的是一种恍惚状态，而且拿东西都是那种随机拿，哎，这不错，拿一个，哎，这不错，拿一个，谁让你很多时候你发现对吧？你是不需要的，回到家你后悔了，就这个意思。 所以说的话，我们答案什么？答案就这个信息叫使用什么黑魔法来，怎么样来针对我们的欲望，是同学们，什么叫黑魔法？针对我们一方很简单，就是怎么样，就是提高你的什么消费欲望，对吧？黑魔法上就是刺激提高的意思，你的什么什么欲望？消费欲望，所以答案选这个信息 说这道题其实说句实话有点难，为什么呢？其实咱们这个 b 和 c 啊， b 不， b 和四 d 一 般没人选，对吧？你 b 和四 d 和这个黑魔法，这个，呃，这个提高消费欲望它没有什么直接联系啊。这种题的话容易选的是 a 和 c， 这，尤其这个 c 选项，真的是， 怎么说呢？真的是都不像四级的考题，他们这个太难了，这 c 怎么说呢？ c 说它用什么？它用这种黑魔法 对不对？你看是不是和这个信息是是不一致的，是极有可能会选 c， 真的， 你要真选 c 的 话就算了。朋友们啊，这做错做错了，其实 c 选的话，其实我乍一眼看，我一看我也很想选 c， 但是呢，我发现一个事情，他所搭配的对象，有时候他后面的宾语，他给偷换了， 最容易偷换地方怎么样呢？就是在于什么？就是在于要么动作给你偷换了，要么就后面的宾语和搭配对象给你偷换掉了。所以这句话呢，我一看，黑魔法和黑魔法是没问题的，如果后面这块是欲望，那就可以选了。他是欲望吗？他不是，他是什么？他是商品的陈列 大家了解吗？这是什么？这是商品的陈列，商品的陈列是什么呢？同学们，注意，你再仔细体会一下他，其实他的怎么样？他的 逻辑性是反着来的，我不知道大家有没有体会出来，他逻辑性是反着来的。来，大家请看屏幕仔细体会啊。商品的陈列，朋友们，他是这个 display 是 不是要陈列？陈列相当于分布，就商品的分布 他了解了吗？你看啊，油说这个东西在运用黑魔法，怎么怎么着？油意味着这块的话和这个动作之间，你发现这是主语，这是 是不是？这是比如说这个动作的，在这个句当中，这块是不是这个动作的发出者？是发出者，但他变成什么？变成他的承受者了？看到没有？所以逻辑上是反着来的， 大家了解吗？ display 同学们，是相当于什么？ distribution？ 因为它的意思表示成立吗？展示分布吗？它这个意思大家了解吗？就跟什么一样，就跟小明同学吃包子一样，选项说什么？选项说包子吃小明同学， 大家了解吗？它逻辑是反着来的，有动作发出者和动作承受者，怎么样？把它反了是不是大家体会出来了？没有，你看这块是不是发出者这边什么承受者，所以说 c c 呢？怎么样？它实际上怎么样就错了， 对吧？所以大家呢，将来的话做题啊，其实在 c 考试当中也是有一部分这种题，但是很少考啊，因为这种题的你确实要理解他的意思啊，而且要知道什么他的逻辑性就是动作的什么，就是说白了就这种干扰性叫什么呢？叫做 主被动一个偷换。就是我说的简单点，就动作的发出者和动作的什么承受者，他是不一样的， 都说清楚啊，所以说不能选这个 c 啊，所以说啥？要选谁呢？这道题最后答案是落在 a 身上， a 什么意思呢？你看 a 呢，其实就是我们给大家讲的最后答案。选什么？选和钱有关系的信息与经济学，文章就喜欢这么选，选利润，选市场营销，选市场策略， 对吧？哎，他就这样子了，所以说这个什么意思呢？我再看文章，文章意思叫什么？黑魔法来怎么样激发我们的什么欲望，这个欲望是什么？欲望就多买东西。那么这黑魔法是指什么？就是这种 巧妙的策略，来怎么样来去怎么样促进他们的生意，你看我们激发我们的消费欲望，是不是又促进他们生意了？对的，所以大家选谁选 a？ 这道题 选 a 都比较难啊，有个单词的话呢，呃，叫 trick， 表示什么叫技巧，这是市场营销特别喜欢设到一个单词啊， trick 表示技巧，这叫什么？这叫巧妙的， 如果往负面的时候叫狡猾的来，老铁们，它是这样子的。 表示技巧的英文呢？除了 trick 以外，还有个单词叫，就是咱们这个 strategy， 比如说策略，策略和技巧实际上是一个意思，因为策略就是营销技巧。对啊，还有个单词叫 tactic 比较策略，就这三个单词的话，同学们它实际上属于近义词，它三个单词属于近义词，就是我们进学文章里面经常会聊这个事情，所以文章里面所说的这个黑魔法 商指什么？指的就是这个营销技巧， 文章里面所说的对，他使用黑魔法，这样，那么用黑魔法以后，我们的欲望就会增强，对吧？你只要用了黑魔法，那欲我欲望怎么样就会增强，所以就会相当于促进什么， 他们的什么生意。所以答案最后选的是 a 选项， 是的吗？好了，这是我们给大家讲的这个信息，所以大家看这篇文章里面哪个选项不太理解，我们在评论区里面再进行交流。奥特曼，我们下次课程再见。

  6556梁伟四六级英语
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  大学英语四级23年6月第2套---仔细阅读第1篇 #四级阅读技巧 #四级梁伟

  2527梁伟四六级英语
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  大学英语四级23年12月第3套---仔细阅读第2篇（速通版） #四级阅读技巧 #大学生四级

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  各位同学大家好，我是梁伟老师，下面我们一起来看一下大英语四级二零二三年十二月份仔细读第二篇章，这是第三道考题， 那么由于我们速通版课程，所以我们能用技巧的地方就用技巧来解，无法使用技巧的地方，我们只能理解它的含义来解题。好，我们开始了，先看五十一题，五十一的话就在说，那么作者呢？就说道，那么商人那么通常会做什么 好？回到文章以后呢？大家需要找到商人，那也需要找到他通常会做什么？呃，大家在找答案的时候呢，一定要注意这个，通常不要放过任何定位词，大家一定要都找， 因为怎么很多时候考题会经常进行概念的区分，大家说通常怎么样，然后呢？但是有时又怎么样，大家了解吗？所以说你如果问通常，你就找通常问，有时呢你就找有时，这是考试命题的一种常见套路。好了，我们先找第一个上人， 上人有没有呢？很明显，在第一行里面是不是就是上人，那么有没有通常呢？大家发现是不是通常好了，所以答案在哪？大家注意，答案呢就在这了， 对吧？如果你是英语小白，你可能会选什么呢？你有的同学可能会往后读，然后呢？读到有个单词叫 but， 然后呢？他认为 but 后面会出答案，你看你这样的话就怎么样？太年轻了， 因为怎么这道题呢？问细节就没有问，再再问段落主旨，他和转折是没有关系的，大家了解吗？所以大家一定要注意这种陷阱啊，你不要，不要乱读，不要乱选， 当然就是我们在做题时候啊，我们是先把这段通读完了以后再去找答案，大家了解吗？这是我们了解了，了解完以后呢？我们了解啊，其实前面给大家讲什么，实际上就是商人他通常会干什么，然后呢？后面给大家讲，但是然后怎么样？问题吧，那给大家讲到其他情况了， 好了，那么接下来我们看上人通常会怎么样呢？通常会做出决策，而决策怎么样呢？是基于什么？基于他们自己的什么情绪，基于他们自己的什么本能好，哪个选项有做决策，哪个选项有基于情绪和本能，哪选为答案好？那么有没有呢？我们看 a a 选项没有二 b 呢？二 b 啊，有这个情绪是不是好？等我看二 b 行不行？ c 呢？没有四 d 呢？做决策，而且有谁呢？有本能，而且是谁依靠，很明显，选谁选择四 d， 对吧？为什么？因为依靠依赖是不是相当于这里的 base on， 那 么本能呢？等于本能做决定呢？并做决定完全没有问题，所以大家去选选私立好，我们一起来看他怎么进行改写的啊。那么文章里面怎么说呢？文章用是叫 base on 选项，替换了谁，替换到 rela yang 是 吧？基于什么就依靠什么，是他们。当然还有个单词，大家要把它背下来，叫 instinct， 在 这里面词汇量如果说不太行啊，大家可以看一下我们给大家呃，写的这个 四四级单词，高能基啊，或者说十二天级四级单词，大家可以看一下咱们的这个四级单词啊，背一下，这都是咱们常见单词， 都是咱们四级核心六百词中的其中一个啊，这个六百词的话呢，其实就是我经过这些年考题啊，给大家进行总结的，所以大家把它背一下。 好，这是咱们给大家讲到的私立品项啊。结束，呃，那么本能实际上就代表什么？代表先天的一种直觉问题吧，就是直觉 本能也可以叫直觉，它强调一种先天。 好，我们继续。我再看下咱们的第二道题。第二道题的话呢，那么就得问大家叫什么呢？叫为了做出那种明智的决策。 对啊， inform， inform 表示通知， inform 表示被通知到的，实际上就明智的，合理的。那么有时候为了做出那种明智的决策，然后呢？到底什么？我们应该怎么样要进行考虑？ 第二题很明显在问什么呢？问建议，是不是？问建议。好了，我们找到这个表达叫 inform 的 定义这个信息。 那么回到文章一起来看一下，文章里面第一行有没有 inform decision 呢？虽然说有 decision， 那 有没有 inform decision 呢？没有啊，我们再看第二行没有，第三行没有。因为名词被改写概率是比较低的，所以大家需要重点找到名词短语。好，我们再来看一下，咱们下一段有没有 inform decision 呢？ 哦，找到了，在哪里？在这儿，这样就提到谁呢？提到 inform decision 是 吧？那么这句话给大家说，叫什么？数据和什么？分析一直以来与谁呢？与这个明智的决策是有关系的， 对吧？数据和什么呢？分析一直以来和明智的决策有关系。那么既然 前者一直以来和后者有关系，那你说我为了做出明智决策，那我需要考虑什么？ 是不是要需要考虑前者，对吧？你前者一直以来和后者有关系，对，那我我要做出后，前者一直以来和明智决策有关系，那我做明智决策是不是要考虑前者？ 对了，所以这里所说的，呃，一直以来和谁有和谁相关，相当于这里所说的什么，对吧？所以建议什么？建议实际上就是数据和什么分析， 这个是答案，那后边是不是呢？后边很明显他不是，为什么呢？后边给大家讲就是这个，这样做的话有什么好处啊？比如说能减少错误的一些概率可能性，还能增加成功的可能性，这就给大家讲好处了，问题吧，因为咱们这道题在问建议问题吧，就大家需要找到建议， 对吧？我既然前者一直以来和明智角色有关系，所以我们做出明智角色时候应该考虑什么呢？那应该就考虑前者，所以拿想要数据分析来写为答案，所以拿想要数据分析呢？所以你看 a 有 吗？ a 没有，二 b 呢？ 二 b 有， 所以答案选谁？选？二 b。 结束了，这个题连改都没改，是不是？所以说选出来了好，再看第三题。 第三题的话呢，就在说叫如果这个本能啊，和这个数据是相反的，不一致的 disagree， 比如说不一致，那么在做决策的过程当中，那么到底人们应该的啥？这道题的话还在问什么？还在问这个是建议 好，或者问到以后呢？我们需要找到这个本能和数据不一致，我们一起来找这个信息，数据和本能是不一致的。 好，那么这时候的话，大家发现在第二行当中就出现了本能，还出现谁啊？数据说他们，那么那这两能不能叫不一致呢？来，同学们注意，这两是不是给大家讲他们之间是不是有关系啊？ 对了，那么有关系这个说法，同学们，就无论是你是一致还是不一致，是不都叫你有关系啊？对了，所以说他俩之间也是可以进行改写的。 对啊，因为有关键这说法非常广泛，你无论是一致还不一致，是不都要有关系啊？没问题。而且关键是什么呢？关键是在第二行当中，你看是不还出现咱们这个定位信息，叫做因什么？什么 process， 你 还是不一模一样的。 对了，所以说的话呢，这一句我们需要进行考虑，但我们需要找什么呢？大家一道注意，这道题就在问他们之间产生矛盾的时候，在做决策过程当中，人们应该干什么？是不是在问建议，在问建议，但我们这样有没有再说建议呢？没有，这在给大家讲什么？讲的是问题点 是吧？问题点能选吗？不能选大家了解吗？你不能选问题点，对吧？所以我找什么找到这个事的什么建议？没问题吧？建议，那么我们到底哪地方有建议呢？后面接着说什么？后面接着说啊， 使这些事情怎么样呢？没有那么复杂。有些人这个这块呢，不太理解后面接着说什么？接着说 the solution to。 哦，你发现是不是有个单词叫什么叫 solution？ solution 什么意思？叫解决方案？解决方案是不叫建议啊，而且是针对于这个困境。我明白了，有时候针对这个困境，这困境是不相当于上回所说的这个问题， 对，有时候上回给大家讲什么，讲的就是问题点，难点没问题吧，就不明白地方，那么解决这个事，那么我们的建议是什么呢？很简单，所以答案呢，就来自于这块，谢谢。 就这块呢，会出现答案就什么呢？就是要使用数据和本能就，而且怎么样呢？而且要联系，比如说两者怎么样结合使用， 那这样就可以怎么样呢？达到一种非常好的啊这个做角色的效果了。有时候我们什么建议呢？就是两者怎么样要进行结合，数据本能要怎么样要进行结合 是哪想要数据和本能进行结合哪想要为答案是不是？是哪想要叫数据和本能进行结合呢？ a 有 吗？ a 没有二 b 呢？没有？ c 呢？ c 呢？ c 有 c 是 谁？是不是将两者怎么样呢结合起来？所以说将数与本能进行结合是为答案，这答案选谁呢？就选 c 就 可以了，对吧？而且的文章里面用这个单词 用的是结合啊，有些可能这个单词不是很认识啊，是吧，这答案背一下 conjunction 表示结合联合的意思，那相当于 combine。 combine 是 不是作为动词叫联合，对吧？这是名词， 叫联合，叫联系，括号按叫什么叫联合联系，那我们都写联系吧，只不过呢，这个是名词，这个是什么动词？ 然后呢？这里所说的 to， 对 吧？这里所说的 to， 那 么 to 呢？指谁呢？实际上就是指的是数据和谁本能， 但是我写得再严谨一点，就是 combine， 然后呢， something together， 就是 将连着怎么样连在一起，我把这个连删掉这个问题吧，哎，写得更加严谨一点。应该这么说好了，所以大家选谁呢？选这是 c 啊，选 c。 好， 继续再看下道题。下道题的话呢，就在说叫做 我们应该要干什么啊？这里全是在问建议。什么建议呢？就是当面临各种各样的一些因素。什么因素呢？就是限制呃，数据的使用可用。好，那这时候我们回到文章需要找一下这些信息啊。那回到文章以后呢？第一行有没有呢？ 没有对吧？这些词都没有提到对不对？当然有可能这个词和这个词是有关系的，但是很明显这个是否定啊，对不对？所以我们接着看第二行有没有呢？ 哎，第二行我找到了，在这这个 that 呢，是不是相当于这里的以 d a 的 第三行是不是这里的 which limit 到 data 你 看是不是相当于这块， 对吧？但是这个各种各样的因素有没有呢？嗯，既然定语的话是搭配，所以怎么样我们反推这个名词很有可能怎么样也可能是差不多的， 我们反推嘛。呃呃，各各种各样各种各样的因素嘛。哦，你看很明显是不是按了进行病历啊，对了，这实际上就什么，这是不叫做就是各种各样的一些什么因素？这块 说他们是的，但是我们是，然后找谁找建议，哪辆是建议呢？所以接下来往后走我们看下文，下文里面接着说哦，这辆有个单词叫什么？叫 option 对 吧？叫唯一的，叫做可行的选项，大家注意啊，有个单词叫 feasible， 叫可行的，这个单词可行的实际上都是来引出建议的。 possibility 可行性 是同学们有，如果你这单词不熟悉的话，你把可以把它想成一个单词叫 effective， 是 吧？叫有效可行的，相当于有效的就管用的， 就可以采取实施的，就这意思。那么 option 呢？相对于谁呢？对， option 选项相对于竖的 option 单词，意思呢？叫选项，这里所说的选项实际上就是可以采取的一种措施，叫可以选择的措施， 对吧？所以答案是谁呢？答案实际上就这里的 is two。 后面信息，这道题的话和咱们上道题特别像，大家发现没有，你看上道题的话呢？其实我们，呃在找答案时候呢，这个数对应谁呢？数对应这里的 solution， 答案是谁呢？是 a， 后面信息告诉大家解决方案是什么， 那么这两同样道理，那在咱们这道题当中，大家会发现，那么数改写的是谁？ option， 然后呢？用 is 来引出建议是什么？ 那建议就是什么呢？就是要依靠直觉所告诉你的，所以拿选项里面叫依靠直觉，拿选有，有依靠直觉，拿选为答案问题吧，找直觉，找直觉，找直觉。好了，我们一起来看一下直觉， 现在 a， a 叫什么？ a 叫做合理的，而且是系统的分析，我们要找谁？找直觉，找本能反应，没问题吧？好，二 b， 所以 a 肯定不对，那二 b 呢？那一看也不对，为什么？因为二 b 根本不在答案来源处， 你二 b 是 什么？二 b， 同学们，那是题干，大家了解吗？二 b 在 这呢？同学们，我们答案是选绿信息，二 b 是 在题干，二 b 来改写的是竖的，二 b 是 在在这，那是题干的，竖的，那肯定不对。好，继续再看。 c c， 这叫什么？叫内在的智慧？内在智慧能不能叫本能呢？ 这个有待考虑是不是？那咱四 d？ 四 d 要什么？四 d？ 很 明显这个单词。同学们，我们刚才都有印象，大家印象吗？在哪里有？在这有，对吧？这是啥？这是？这是题干 哦，而且我乍一眼一看，哦，这个 a， 同学们，你看啊， 这时候我再一看，我发现这个 a 不 在这吗？二 b 呢？在这？四 d 呢？在哪？在这？ 它是来自于标率信息吗？它都不是，大家了解吗？所以肯定选谁了，所以排除你选谁？选 c。 为什么？因为这种题的话定位一句啊，是吧？咱们问小明同学吃了什么，答案选什么？选包子。 对，你如果说你乱选，你比如说你选吃什么？吃了天气吃什么？吃了散步是吧？吃了什么？吃了贪。 大家，如果你对我这个刚才讲的东西不理解的话，抓紧看看，就是动态置顶的那个视频给大家讲怎么去解决四季四季阅读题， 对吧？都是属于答非所问，大家了解吗？我答案是标率，是这块吗？不是。是这块吗？不是。所以是这一块吗？不是，是标率，所以只剩谁了？只剩 c 选谁，那就只能选 c。 所以 考场里面即使不认识 c， 那 怎么办？也是被认为是被他改写， 等于内在智慧。是不认识，不认识怎么办？他其实也是改写，那怎么改的？本能上就什么？那肯定就是内在的智慧了， 他就这么改了，你不知道他怎么改呢？无所谓，你排除也能排出来。为什么？答案就在标率，你其他地方都不带标率，你怎么可能选呢？是吧？好，下道题。 呃，最后一道题最后一道题就得说那么根据作者的看法然后呢这个决策他变得怎么样？变变得非常不错， 到底要呃怎么怎么样啊要考虑什么好？我们先看下怎么说的啊。嗯先找这个决策决策的话在第一行有吗？有啊有的。还要找谁呢？还要找这个，呃变得怎么样？非常好， 对吧？找这个 better 找这个。呃找这个 best best。 好， 那那么咱们这档有没有好呢有没有好呢？有没有好呢？ 哎对了，很明显是不是这样友好啊因为 well well round 你 不认识那 well 是 不认识是不肯定是好了，对吧？所以说那么下边里面你还有没有角色呢？有角色，但是这个咱们这地方有没有好呢？它前面没有修饰词叫好啊，所以说很明显这块呢有可能会出答案， 对吧？所以它会产生好很好的角色，是不是就变得就比如说这角色变得很好啊那到底要干什么呢？对了，到底要干什么呢？对了 我们需要干什么就是将本能和理性的分析怎样结合起来所以拿选项叫将本能和理性分析学起来。拿选项问他好开始了 本能和理性的分析。 a 本能还有谁数据结合 二 b 呢？做选择 c 呢？什么奏效？过去要回忆一下四 d 呢？本能相信本能 哪叫将本能和理性分析结合起来，哪选又结合这个词哪选要将两者结合起来选谁对了肯定选 a， 为什么？因为 a 因章程是不又该写 combine， 对 吧？咱们上上会上上到之前有的考题是不刚考了，对了，而且这个本能对应本能，对吧？这个理性分析估计又谁数据数他们，所以大家选选 a 就 结束了。 好，这文章我给大家分享到这里，大家看哪个选项？虽有疑问，咱们在评论区里面进行交流。大家呢，如果说 在 c 考的过程当中，那么还有哪些地方呃，不太了解，不太理解。然后呢，我们再进行交流，或者哪个地方需要呃额外再学一下。你比如说哪个板块特别薄弱，大家在评论区里面可以及时和我进行交流啊。然后我会优先录制这些课程。好了，同学们，我们下次再见。

  5260梁伟四六级英语
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  大学英语四级23年12月第1套---仔细阅读第2篇（速通版） #四级阅读技巧 #四级梁伟

  413梁伟四六级英语
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  大学英语四级23年12月第2套---仔细阅读第2篇（速通版） #四级阅读技巧 #四级梁伟

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  各位同学大家好，我是梁伟老师。下面我们先来看一下，大约四集，二零二三年十二月份仔细读第二篇文章，这是第二套题，我们先看第五十一题。五十一题的话呢，就得问大家 处理多种任务的人最初指的是什么？那这道题的话，有的同学可能对单词不太了解，叫 multi， 大家需要背一下 multi 的 意思，表示什么？表示多，因为咱们翻译题也会考进行考察。 我所说 multi media 什么意思呢？叫多媒体。 所以这种人呢，想指的是处理多种任务的人，他最初呢指的是什么？好，第一，定位信息，这处理多种任务的人。第二，定位信息呢？最初，第三，定位信息呢，叫指的是什么？ 其实啊，这道题我们在看的时候啊，呃，这个最初啊，我就想到一点，他，他有可能考什么呢？他有可能考这种时间概念，因为时间他有分成新，还有什么？还有旧，比如说现在和过去的，你像什么？表示现在呢？他可以用谁？用 now 来表示现在？ 用那表示现在，或用 new 表示什么？现在？或用 recent， 最近表示什么？现在对吧？或者什么？或者说什么呢？或者说比如换一个 nowadays 表示什么？现在它说的长一些，用 nowadays 对 吧？那像旧的话用谁呢？用 used to 用谁呢？用 traditional， 传统的，包括咱们所说的这个 original 叫原始的，本来的，最初的，这样它就可以表旧。 还有谁呢？还有单词可能有点难，我不知道，大家认识吗？叫做 previous， 表示 先前的，先前的，形容词，先前的。所以这些的话呢，将进行考察。比如说文章里面一上来可能会提到最近的研究表明什么？之前的研究表明什么？所以大家需要回到文章以后呢？看下题到底问最近还是问之前的，所以大家不能不能找错。 好了，我们一起来看下这道题，我们答案在哪里？开始了，先找第一个定位信息，就是这种人， 那么这个人的话呢，其实在文章第一行里面就有，好，很好找，继续再找谁呢？再找最初， 再找这个过去到底指什么？很明显这两样在讲什么？ is， 所以 有答案吗？没有。所以那么接下来我们接着往后找，找谁呢？找过去，好，那么哪条有过去呢？好，我们接着看。 好，那么大家在扫读时候，你发现题干里面这个 refer to 很 明显在第三行里面是不是提到了， 所以 refer to 提到以后呢？说明什么？说明第三个定位词怎么样？所以这个定位词是不是出出现了大家一张嘴，呃，这个大字 其实和 refers to 它属属于一个整体，大家了解吗？所以说呢，我们关键是要找谁呢？关键要找这 refers to 这个定位信息， 哎，其实我们关键要找谁呢？关键是要找的就是大字，但大字和 refer to 它属于一个整体，所以我们最后呢，关键是要找这个信息的，因为他离这一文词呢？最近，大家体会下，是这样吧，有这种人，然后呢，他原本指的是什么， 对吧？又说离他最近的是谁呢？实际上是大字 refer to 这个信息，对，是吧？你看，就跟小明同学，然后吃了 什么，对，找谁呢？关键是找这个吃了，对不对？所以找他好了。那么这个时候呢， refer to 找到以后呢？这时候我们可以往前进行推导，你这样说表达叫 use to 是 不是？哎，所以说这个时候呢，也意味着很有可能咱们这块呢就要出答案了， 那么这块在讲什么呢？大家读懂就可以了啊。这道题答案在哪？答案在转折之前，为什么？因为在问细节，他又没没有外边段落主旨，所以答案呢，他就可以在转折之前出现。所以它指什么？它指的一种运行系统， 对吧？能够怎么样执行多种任务？运行系统，而且是同时，所以大家只需要拿着标率信息到 a、 b、 c 测量进行比对就可以了，而且我之前给大家讲过，那么手工被改写概率最低啊， 就是名词或名词短语，大家明显吗？名词或名词短语被改写概率最低，所以大家拿这个行比例就可以了。所以哪个选项里面有这个运行系统？ 对啊，哪个选项有多多多重任务，哪个选项里面有？与此同时，那改的概率是什么？证明答案是最高的。我们先抓主干，做题一道。对，我们先抓主干，它使用什么？它使用是一种运行体系。好。 a， 它是什么运行体系？ a 是 有可能的。 二 b， 它指的是工人。二 b， 不 对，它是一种运行体系，所以它指的是一种技术，技术和运行体系怎么样？概念也不搭四四 d， 它指的是一种人，不是，它是指着一种运行体系， 是吧？它是一种操作体系，所以很明显的话呢，由于意味着咱们 a 和这个心形呢，属于原图线，那这时候我们不能立马选，这时候怎么样你，当然，如果你要蒙的话，你就立马选。这时候怎么样，我们再要比对后面的搭配能不能正确， 好，继续，然后它能够，它能够执行，那么这个看能够是是不是相当于这里的 cable， cable 表示能够的， 对吧？而且是所说的多种任务，许多任务，然后一重时一次，所以没问题。所以答案是谁选的？是 a 选项，所以 a 呢？为答案。所以你发现啊，咱们的核心信息啊，你看，所以你在比的时候，他被因为这种名词词组被改写概率最低，所以先比较主干的名词词组。 终于了解了吗？好，那我们一起来看一下怎么进行改写的。开始了，我们给大家写写，比如说文章的，看对应谁的 keyboard， keyboard 表示能够的，有能力的， 文章所说的 multiple 表示许多的对应谁呢？对应 several， 许多的。哦，应该是文对，对应 several 啊，没问题。好，我们继续。还有谁呢？还有这里所说 at 是 same time， 与此同时，现在谁呢？相当于这个时时间概念 at once。 对啊，同一时间， s 侦探同一时间。好了，先来 at once， 没问题，所以大家选 a， 选 a， d 题结束，好，再看第二题。第二题的话呢，就在说， 知道为什么人们他无法成为那种处理多种任务人，根据谁呢？根据神经学家。好，回到班上以后先找谁呢？先找神经学家，再找谁呢？再找人们无法成为啊，处理多种任务的人。当然呢，关键要找谁呢？关键是要找这个疑问词叫这个事的什么原因？ 好，回到班上以后呢？先找到谁呢？先找到这个神经学家。那神经神经科学家在哪里有呢？嗯， 第一行很明显有神经科学系统，那么这个家有没有呢？神经科学家啊？有的。这是什么？这是 x 文叫专家，所以在神经。呃，系统科学中的专家。那选选就什么神经科学家对不对？ 好，继续后面说什么？后面就是说人们无法成为处理动任务的人。好了我们开始找了。这有吗？这没有。 后面呢？你发现他也没有一模一样的信息，大家知道为什么？因为没有啊，就因为我之前跟他讲过你做题的时候一定要先把这一段读完以后再做，大家不要直接找， 要不然的话很有可能你找不到，因为有地方他被改写了，你不敏感也找不到。你看其实我们在做哪道题呢？第一道题，第一道题的时候来大家仔细体会。 在做第一题我要复制过来，你看我们在做第一第一段，在第一段当中，其实你看 看看是不对应这里的。看 people 对 应谁呢？和这 person really 呢？和 really。 你 看有时候这一块儿是是不是就在干什么？是不是就在进行涉问啊？就是一个人对吧？他能成为 能处理多种任务的人吗？哎，对。那么答案是什么？不能。所以又意味着人们怎么着是不是就无法成为处理多种任务的人啊？对啊，那么这事原因是什么呢？根据这些人说法。所以答案在哪？答案在这 正确求出来了吗？由于什么？又意味着你看咱们这个 y 呢？谁要对应谁对应这得问号对吧？比如说，呃，人们他能不能成为处理多种人物的人呢？能不能呢？答案是什么？不能，所以人们无法成为处理多种人物的人啊， 那么对，对谁的看法？为什么不能呢？对于他们的看法，后面就给大家讲述这件事的什么原因了， 就他们为什么认为不能了，所以答案呢？答案在这，这就出来了吗？所以答案什么？答案就是我们大脑怎么样？无法去处理一些多种任务的情景对不对？而且很好处理， 对，我们大脑也无法很好去处理那种多种任务的情情形情况。所以 a、 b、 c、 d 的 话呢，我们一起来看一下到底哪个和它能够进行匹配就可以了， 好比如说我们的什么大脑无法去处理，然后呢，那种很无法很好的去处理那种多任务的情况，那么这时候我们一起来看一下 a、 b、 c、 d， a、 b， c、 d 的 话，我们说过，如果你实在不会做，蒙什么呢？蒙特核心名词和名词短语，所以这样再给大家强调我们大脑为什么不行？因为我们大脑怎么样达不到这种能力嘛，对不对？没法处理，处理很好的进行处理好。那么这时候的话呢，我们一起来看 a、 b、 c、 d， 那 么 a 里面有没有我们大脑 没有，二 b 有 没有？我们大脑没有 c， 有 没有 c， 有 四 d 呢？没有，是不是他们？哎，所以说当然，呃，如果说你这个这个主语，我们发现是不只有 c 有 啊？ 对了，当然这个宾语的话哪里有呢？宾语话是 a 有 没问题吧？但 a 它没有主语是不是？所以 a 的 话呢？到底能不能对？所以说我们需要进行进一步的验证，没问题吧？ 哎，宾语它如果对上了，那么前面这块只要是主语能对上就可以了，但主语是 z， z 呢？很明显和这个我们的不润我们大脑是不匹配的，因为 z 很 明显只在题干，题干里面，它没有我们大脑，所以 a 是 肯定不对的，因为 a 的 主语呢，肯定匹匹不上了， 所以这时候我们看下 c， c 的 主语能匹不上了，那 c 的 后半部分能不能匹上呢？我们自己看。 c 说大脑怎么样呢？去 处理多种人物，你看处理多种人物和处理多种人物是不一样的，大脑和大脑是不一样的，而且 do not 和 do not 是 不一样的。对了，所以答案选谁？第二题，答案选 c， 没问题啊，来第三题， 第三题的话就在说，那么我们能够得出什么样的结论？继续那么什么呢？就是最近的研究，关于谁，关于处理各种任务，有时候回到班上以后，需要找到这个最近的研究问题吧，那我们一起看一下第一行有没有最近研究 没有，那第二行有没有呢？哎，第二行是有的，然后我们还需要找这个事是什么结论，那有没有结论呢？好，很明显，这块是不是直接告答结论了，所以这块标率信息呢？为这道题答案 由，关于处理多多种任务，我们这个最近研究呢，就得了。什么结论？得了，结论就是就是不管无论人们是否 真正的能够去应对多种任务，就不管你到底能不能应对。那么现在有个事实，什么事实呢？就他们主要是 perceive。 什么意思？ 觉察，感知，认知，他是一个观点，表达一种观点，有时人们所呢，只要是他认为他认认为认知自己的能力，什么能力呢？有时认为自己能力是自己有能力去处理多项任务的话，他就有一个非常好的影响，对于谁，他们的表现 有意味着。明白了，有时候不管你到底能不能处理，对吧？你只要怎么样，你认为自己有处理多种任务的能力，哎，就很好，对你的表现呢，是有益的。 这不管你有没有这个能力，但是怎么样，你只要主观上认为你行，他就怎么样，他有有好处，就这意思，所以这时候你看 abc， 我 们就比就行了。 a 叫什么？ a 叫人们呢？他要会，他就能够呃取得更多的成就，通过维持这个信息 好了，那么这是 a 到底能不能选呢？我们一起来看一下。那 a 说的是人们要取得，取得更多的成就，通过维持这个信息好了，那么取得更多成就，它属于名词了， 回到文章以后，我们去匹配这个名词就可以了，那文章里面说叫他们的什么表现，那么和他们的成就有没有直接对应呢？嗯，这概念的话呢，有可能改写，有可能说不能改写啊，在考场里面我们进行考虑吧，继续，然后呢去维持，有没有呢？ 是没有这个信息啊，这个信息，所以 a 的 话呢，这维持的还有可能是个错误点，所以我们先把 a 先放下，没问题吧？有这块那么精匹配呢？这我们打个问号，然后呢？维持的话呢？你发现它行不行呢？呃，文章里面没有题，所以说我更要打问号了。 好，我们再看二 b， 二 b 里面接着说叫人们的什么呢？它的表现好，人们的表现，然后呢，它是来自于，来自于，来自于，大家注意它属于一种什么词呢？因为 from 这个单词叫来自，它相当于一种叫元音， 没问题吧？元音，那么它实际上是英国词，那文章里面有没有英国词呢？有的，谁？ effect， effect 这单词意思叫什么？影响？它实际上就是英国词 benefit， from 表示受益于什么问题吧？上代表源字啊，就来因为 from 表示来自呀，所以说它代表一种什么原因？ 好，这属于动词短语，来，我们继续。那么文章里面说，你只要认为你是有能力处理多种任务的，然后呢，就会有个好的影响，对你的表现是不就意味着你的好的什么？ 你的好的，你的，你的表现，你的表现是不是就会受益于谁？ 你的一种认知啊？好，再来看啊，你的表现是受益于认知，什么认知呢？就他是能够去做这种多种人物的，所以大家选谁？对了，大家选了二比 二。 b 和它怎么样？完美经匹配，你看怎么能匹配了？首先这块主语是没问题的，然后呢，它利用因果方面给大家进行什么一定的改写，文章里面说它有好的什么影响？ 你看 a 对 b 有 好的影响，所以 b 肯定受于 a， 对 吧？它属于因果关系 好。再来后面这块的话呢，很明显它都属于什么？原词复现了，所以它就没有什么改，对吧？这道题的话呢，精髓在于什么？在于因果词的一种改写。 因果词的改写，大家可能对于这因果词还是不是很熟悉，所以说我，呃，到时候给大家整理个文档，给大家看一看到底因果词有哪些，大家再看看啊，因为咱们四季考试里面经常考这种因果关系的题，我也在进行改写的时候，很多时候因果关系来进行替换， 对吧？所以答案选择信息，我发现 c c 呢，实际上也是有这个表达的，叫做 positive effect。 好， 它所搭配的宾语是谁呢？是这个处理多种任务，但文章里面搭配宾语是谁？是表现，所以说肯定是不对 的，是吧，一定要注意啊，文章里面怎么说的？文章里面说是这个处理多种任务，然后会对后者有影响的，你看它的逻辑很明显颠倒了。 呃，处理这种任务呢，是要在原因处，但是呢， c 选项呢？在处理这种任务是在哪里？在这个结果处看到没有？所以说这个 c 这块呢，肯定是有问题 的，是吧？好，我们继续再加，咱们的谁呢？在四 d， 四 d 里面提到什么呢？叫做人们可以去提升能力，通过怎么样通过应对，呃，多种任务的情形，好提升他们能力，提升他们能力有没有呢？ 根本就没有说提升这个事是不是？所以这个题肯定不能选 好，所以大家选谁呢？大家选二 b 选项，我们继续想考什么？这道题大家都就是考的是因果关系。好，我们再看五十四题，五十四的话，这道题就来问大家，这个商业世界 到底是如何去看待谁呢？就是处理多种任务的。好了，回到文章以后，需要找到这个商业世界，而且要找到什么？找到商业世界到底是怎么去看待的？比如说找到商业世界的什么？他的看法，而且是对于多种任务的一种看法。 回到文章以后呢，一起来看一下文章怎么说的。文章里面一上来说商业视角上对应着商业世界，然后他提供的不同的什么看法好？上向在这里的看法 处于这种任务呢？上，在这上就这里对应处于这种任务，所以我们答案的话呢，很有可能来自什么？来自咱们这块信息。 好，先看主干，他说出这种任务怎么样？他被理解为是一种能力，被理解为他是一种能力，也意味着他被理解为是什么呢？他被理解是一种能力，所以 abc 的 话，他肯定有谁呢？有能力，所以核心词是谁呢？ abc 叫能力，所以 abc 哪个选项叫能力呢？ 所以这时候话我们一起来看，所以你一看的话，你发现你在瞎蒙，你蒙四 d 一， 一不小心就让你蒙对了， 是不是？因为他名词被改的概率永远是最低的对不对？所以说你在蒙的时候呢，就着重考虑四类选项，当然话呢，我们再进行仔细比对，那么 a 行不行呢？ a 选项说它是一种罕见的技能， 文章说它是一种能力，这种能力能够适应什么？适应很多环境对不对？而且能够有效的去呃处理不同的活动，那有没有说罕见呢？没有，所以 a 的 话呢，这个搭配的形容词很明显是有问题的， 是吧？哎，它是一种罕见的技能。好，再看二 b， 二 b 是 什么？二 b 叫它是一种适应能力好，那么适应的话呢，会这边和文章里面适应能够匹配，能力呢？和文章能力呢？也能够匹配，但是的话，这个二 b 能不能选？同学们注意，还要看这块所搭配的什么？ b， 英语没问题吧。好，等会我们再来看。再看 c， c 叫什么？ c 叫做，它是一种必不可少的什么？呃，品质，能力，能不能叫品质呢？这是本正常，是没有问题的。 好，那么 c 选的话，那么它说它是一种能力，这种能力你看后面给大家讲什么？后面讲它是能够适应环境，而且能够有效的，总怎么样说明这能力好不好？好，那好，能不能叫必，必不可少的，重要的呢，也是可以的，所以 c 的 前半部分也是没有问题的，所以这是我们要比对 c 的 后半部分这块定语到底行不行？ 好，再看 c d， c 叫什么？ c d 它是一种理想的，渴望的，也代表好的，它是一种好的能力。 那文章里面是有没有说能力有，那什么叫好？能适应不同环境，而且有效的去体去怎么怎么样它就叫好。所以四 d 呢？前面部分也没有问题，所以我们关键看谁换部分。所以 a b c d 里面，其实 b c、 d 其实言而意而言，它的起半部分都是没有问题的， 关键是要看谁呢？是后看后半部分。后半部分给大家讲什么？讲的是一个是叫做所有的员工呢？他都需要一个叫什么？许多员工呢？怎么样他是缺乏的。然后呢？给大家讲，私立给大家讲是可以被什么 develop 发发展出来的，有时候可以被培养出来的。 好，先找许多员工。许多员工怎么样呢？他需要所有的员工啊，应该找所有的员工呢？呃，都需要，所有员工都需要，那所有员工呢？在这里就没有题，需要呢？也没有题，所以 a 呢？所以二 b 呢？要值得考虑才能不能行了。 然后再看 c、 c， 这叫许多员工缺乏，许多员工呢？缺乏，那很明显许多员工在这也没有提到，那缺乏的话呢，那更也没更没有，更没有提到，所以说 c 也也值得商缺。那四 d 呢？叫做可以被什么？ 哎，发展出来，有时候可以被培养出来，有没有呢？他这块也没有。所以这道题你发现有时候我们这个定位句啊，同学们，我们只能所用的答案是在 b、 c、 d 里面选，但后半部分他出不来，他为什么后半部分出不来呢？来，我给大家稍微讲一下他的考题的本质啊， 我问大家能不能理解啊？这可能逻辑上比较强了。来，大家注意，因为这道题的话，他想问什么？问人问的是人物观点， 问人物观点的题，同学们，其实本质而言的话呢，就是我回到班上以后，我定一句和定多句我们是不清楚的，为什么呢？因为问人物观点这种题啊，同学们，关键是看这人物能不能说， 你看，这是我问人物的观点，大家了解吗？所以说你专业是看这人物能说，咱们四季考试啊，绝大部分题都是找依据的， 就你往后越考试，考到其他考试的时候越难的考试那种，定多句题呢，就会越多，他这样子的 c 考试绝大部分还是定一句比较多的。那我问人物观点话，其实本质而言，就看这人物到底能不能说，如果这个人物很能说，那肯定是多句，那如果这个人物怎么样？不能说，那可能就一句， 所以说关键是怎么样呢？就看这个人物到底能不能说，大家了解吗？好了，比如说这块的话呢，其实对于我们定位而言呢，没有很强的指导意义，那么再找这个定位词，他这个定位词怎么样呢？他实际上是个主旨词，对不对？说了跟没说一样。 所以这道题的话呢，其实回到文章以后啊，关键是要看这人物能不能说呢？你发现其实关于商业世界的看法呢？他是能说的， 他是能说的，所以下文怎么样呢？接着说下文呢，接着接着再给大家进行讲述。这道题呢，其实严格意义而言呢，它是要比一道多句的题， 大家了解吗？为什么比多句？因为很明显人物观点的这种题，一句和多句都有可能。然后呢这样提到叫什么叫做主旨词？叫做处理多种任务，处理多种任务，大家注意他没有用， 对吧？对于他对文章信念不强，所以说的话呢，这道题实际上本质要比多句了，所以你需要再接着看下边的话呢，依旧是什么？依旧是商业世界如何去看待它了，所以你接着看。然后呢，再需要再找谁呢？再找这个 b c、 d 的 所答的宾语， b 叫所有的员工都需要。 好，我们可以找所有的员工都需要，一定要找这 all 叫所有，概念， all 所有， 然后你发现根本就没有。然后再看 c， c 叫什么？ c 叫做许多员工怎么样？缺乏好，再找许多员工，缺乏你再找人没问题，那缺乏 你发现你是也找不到了，再找谁呢？再找师弟，他可以被什么？可以被培养？你师弟的话呢？很明显有表达，叫 that can be， 没问题吧？ that can be 我 们可以找着 can be， 因为你找着培养。同学们，很多时候你找很难找的，大家了解吗？因为这种动词一般都不易改写，所以你找 can be 很多时候好找， 所以大家发现这两样有表达，是不是要 can not only be 好 继续，然后呢？ can also be， 是 吧？所以说这时候有表达单词叫什么，它可以被什么？它可以被教会，比如说这个处理多种人物怎么样呢？它怎么样？它实际上是这种能力呢？是可以被什么教会的，它既然可以被什么教会， 就意味着他可以为什么培养出来，所以大家选谁？大家选四 d。 同学，我说清楚了吗？哎，他就是这种类型的考法。什么考法呢？就是问人物观点，这种类型大家在考场里面怎么办？你先考虑比例依据，因为四 d 考试呢，绝大部分都是依据的， 但是你发现一句的话呢，我们有部分找不出来，那说明什么？就说明这道题的话，其实本质上而言，他怎么样，他是在考，我们多句就优先考虑一句，因为绝大部分四 a t 一 句就出了答案了。就是当你一句怎么样出不来了，你在考虑什么？多句 啊，你就想哦，这个人，这个人物是不是很能说啊？他说的很多啊，容易在多久，然后再去比对其他信息就可以了。好，这咱们这道考题啊，五十四题。好，最后道题五十五题。五十五题的话就在说作者呢，就在暗示，就我们应该干点什么？如果我们 必须要去关注于某一个任务啊，单位这个地方一定要注意这个单名词，它没有加辅数，它实际上叫某一个任务。 some 呢？这个单词就是如果后面加的是什么名词单数， 它叫某个某种 some， 加什么名词，辅数才叫一些某些。 所以题干里面时常在说就是作者呢，时常在暗示我们应该干点什么？如果我们怎么样呢？关注于某一个任务，而且要把它怎么样呢？做好，好。 那么我们到底应该要干点什么好？回到文章以后，我们需要找这个信息，每当最后段里面就提到叫什么呢？叫做处理多项任务的好处是非常明显的，那有什么好处呢？你会更快更有效， 对不对？而且能够提升你的什么表现，而且能够完成多项任务，所以很明显，这张再给大家讲什么？就是处理多种任务。多项任务的什么好处？ 这张再给大家讲处理多项任务的好处。好，我们继续。那么下边里面说，但是，但是要给大家聊什么呢？大家聊就处理 多项任务的什么坏处，但是怎么样呢？但是你不得不怎么样呢？不得不去关注什么？ 不得不去关注很多件事情，而且一次关注很多事情，意味着意味着你注意力它会怎么样？它会减弱，而且呢会导致很多错误， 我明白了，比如说咱们处理多项任务怎么样呢？你看有怎么样？有好的，也有什么，也有坏的， 是吧？有好有坏，好，我们看题干，题干里面说叫，如果我们怎么样呢？如果我们不得不去专注于某一个任务，而且把它做好，好，我们不得不有没有呢？ 找一下，找到了，在这叫我们不得不，然后关注大家发现是不对应这里的，什么是不对应这里的 focus on 叫关注啊？但是很明显文章里面是不是题干叫某一个任务，文章里面叫许多事情， 它的意思而言，很明显它是不能够进行匹配的，而且呢，后半部分叫把它做好，很明显后面给大家讲什么，是不是做的不好啊？是不是做不好？所以从意思而言，怎么样也是不能够进行匹配的， 听了解了吗？哎，有人说这块和这块不能进行匹配，这块和这块呢，也不能进行匹配， 所以这时候呢，答案就没有那么清晰。那么所以这道题为什么叫暗示啊？它有这个道理，所以大家怎么样需要一定的推导。 那么这是我们怎么推导呢？来，大家仔细看这道题，说这个，这个文章，说你看处理多项任务是不是有好处啊？好，瞅瞅这个，那处理多项任务怎么样？是不是有坏处啊？坏处？什么坏处？就是你在关注很多事情的时候，对吧？你注意力也不行了，然后呢，你也会有很多错误， 所以如果我们必须要关注某一项任务，把它做好，那怎么办？你看你关注很多东西是不是就做不好？ 是不是？那你如果我们关想要关注某一个东西，而把它做好，那你要怎么办？你要怎么办？你要我们处理多项任务 会带来什么情况？就是你关注很多东西，而且做不好，那我们想要把处理把东西做好，那怎么办？很简单，反向，反向叫什么？那肯定就不要怎么样进行多项任务的处理了， 推求人了吗？来我再说一遍，比如说你处理多项任务是不是有好处？你处理多项任务怎么样呢？是不是有坏处？什么坏处？这时候你处理多项任务的话，你是不是要关注很多东西，而且是不是不好？所以说你要关注某一个东西，把它做好，那怎么办？很明显你就不要这么来干嘛？处理多项任务 对不对？所以我们要选择什么？选择和他有关的信息，而且要选什么？选？选，选择一个取反，为什么？因为这一块和文章这块他属于取反关系，所以说的话呢？你看我们文章里面提到处理多少任务，他的好，他的坏处，这个 没问题吧？所以为了避免，为了怎么样不要不要这个坏处，所以那怎么办呢？那肯定是不要处理多项任务，所以答案选谁呢？答案选的是 c， 为什么文章选项里面有 c 叫避免呢？很简单，因为咱们这块和这块取反了，所以说 那么回到文章以后呢，我们需要对它呢？也要进行区分，所以大家选 c 这道题稍有难度。来我给大家做一个逻辑推导啊，比如说文章里面提到处理重要任务是不是有好处啊？处理重要任务是不是有坏处啊？坏处？什么坏处的时候就你处理重要任务，是不是你得关注很多事情，而且这个事不好啊？ 那如果说你想关注某一件事，而把它做好了怎么办？你就不要处理不当人物了，对不对？所以大家选 a， 答案选 c。 这种题大家注意，如果说你实在不会做，那怎么办呢？我教大家一个妙招啊，同学们，就最后一题啊，你就辅助朱氏来做 朱氏，朱氏我之前给大家讲过他怎么样，他可以通过重复来提现。那你告诉我文章里面重复在给大家讲什么？ 重复再给大家讲什么？是不是在讲处理对象任务？所以怎么样？所以你不会做，你要蒙谁？蒙这个 c， 听我说清楚了。好，这么这道考题好，大家看哪个选项不太理解，我们在评论区里面再进行进一步的交流。好，这次内容给大家讲到这，我们下次再见，同学们。

  452梁伟四六级英语
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  四六级其实挺水的，你看这几个就过了！ #复盘知识 #四六级 #刘晓艳 #梁伟

  2033栗芽芽
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  24:42

  大学英语四级23年6月第1套---仔细阅读第1篇（速通版） #四级阅读技巧 #四级备考 #四级梁伟老师

  830梁伟四六级英语
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  21:06

  大学英语四级23年12月第3套---仔细阅读第1篇（速通版） #四级阅读技巧 #大学生四级

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  好，各位同学们，大家好，我是梁伟老师，下面我们一起来看一下大运四级二零二三年十二月份仔细阅读第一篇文章，这是第三道考题，因为我们是速通版课程，所以我们能用技巧地方就用技巧来解，无法使用技巧地方呢，我们再理解它的含义来进行解析。好，现在第一道题， 第一题的话就在说，那么我们能够了解到什么？从这篇文章当中关于选呢？关于 r 二， r 二，其实我们是不理解的，它是什么， 对吧？后面再接着提到谁呢？提到 race house， 我 们突然就明白了，因为 race 的 意思表示什么竞赛， horse 表示什么马，所以叫什么赛马，有 r r， 还有可能是什么是赛马的名字。 回到文章以后呢，我们需要找到这两个定位信息。好，先找第一个啊，先找第一个，那么哪地方出现第一个定位信息呢？好，文章第一行里面，大家发现是不是提到了马， 而人家提到谁呢？还提到竞赛，那能否和他进行匹配呢？有可能行，当然因为我们知道名字被改的概率是比较低的，是不是？如果说有一个一模一样的名词出现，那肯定是最好的是不是？ 哎，所以说我们需要接着读，所以这时候我们这块呢，能否经匹配，我们只能说暂时考虑，对啊，我们需要接着读，那么在第一行当中，那么是没有任何信息的，然后在第二行大家发现是不提到了 r 这匹马呀， 好了，那么这个马我们找到了，找到以后呢？再找谁？再找 racehorse， 如果再有 racehorse 就 更好了，有源词的话， 那么哪里有呢？因为毕竟名词改的概率最低啊，所以我们扫读一下，你发现是在哦，在第三行，大家发现是不是就提到了好了？而且的话，大家发现第三行里面有个单词叫 he， he 呢，实际上是指的上文，指的就是个马，所以答案呢，按理说就应该来自于什么注码信息， 在这标率部分呢，就可以出答案，因为这个马是什么呢？它是非常有名的，而深受什么喜爱的马，所以答案选项叫他非常有名，而且深受喜爱。那选项呢，就应该成为两道题答案， 有名而深受什么喜爱问题吧，有名受喜爱，所以我们开始对对着看，对吧，两者进行并列 哦，很明显，是不是咱们的二 b 同学们是不是和它意思非常相似啊？有的时候它怎么样赢得了巨大的什么名声和什么喜爱？同学们注意，文章里面是不是用单词叫 best known， 这所说 best known 是 不表示有名，那有名是不代表名声，对了，而且文章用单词 beloved 叫喜爱，对应谁呢？对应喜爱。所以二 b 选项的话呢，这部分是没有问题的， 当然来自于英国人行不行呢？这是我们再来考虑下后半部分来自于英国人。来自于英国人的话呢？我回到本场以后，一起来看一下来自英国人，英国人，哎，英国的话， britty 是 在这的，这起到叫 british public。 好， 我们看一下这句话什么意思？这句话意思就是 就是几乎是没有什么马，它怎么样呢？它获得了喜爱，谁的喜爱呢？叫英国公众的喜爱，就像它一样，几乎没有什么会，几乎没有什么马受到喜爱，受到英国公共喜爱，就像它一样，由于它是不受到喜爱，哎，所以说 有没有问题啊？没问题，所以说答案选谁？选二 b， 对 吧？其实这道题的话，我们突然间也发现，这道题啊，它实际上是一道什么比较什么，哎，多应该叫多句的题目， 对不对？其实这道题的话，答案怎么样是来自于两句话一个综合，大家发现没有？答案来自两句话综合，但为什么是道多句呢？你看我们后来会发现，因为它的定位词怎么着？它实际上就是相当于一个， 虽然看着是两个，但实际上就名字一个，因为大家发现他实际上就是谁呢？就是哎 r 这匹马是不是？比如说相当于我们之前讲方法论里面，小明同学，大家了解了吗？所以说回到文章以后，你发现他实际上是来自两句话的一个综合， 对吧？所以这种题的话，大家一定要注意它的命题点。当然有同学可能分不清是定一句还是定多句，没有关系啊，大家一定要记住，你如果分不清楚啊，你四级题啊，就多按定一句走， 因为四一题的话，我说过百分之八十的考题都是定一句的，你按定一句走，然后呢？当这句话怎么样呢？你发现，哎，解不出来，然后呢？他只能怎么样？针对选项中的什么某一部分，对吧？另外部分对应不出来，所以之后你在想他是不定多句了， 对吧？而且什么题容易我们需要比多句呢？就是因，就是它涉及到什么，涉及到题干里面，它只有名词的时候，那种题容易比多句，对吧？它只题干里面就有名词，比如说小明同学，但凡只要说小明同学，然后再加一个动词叫吃了，你看答案呢？这种题一般就比一句了， 这种题比多句。所以大家通过练研真题啊，需要不断去刷，是吧？需要不断去刷，没问题吧？而且我刚才给大家讲了方法了，就如果说你分不出来怎么办呢？就你多按比，比一句走， 比一句走，因为大部分考题都是比一句的，然后呢？或者文章以后你发现，哎，我找到这以后，我只能找到一部分，然后之后怎么样？立马想是不是有可能比多句了，然后再进行比对就可以了。好，我们继续下道题。 呃，第二题，第二题的话就在说，那么这个严重的骨头，这个病在什么当中呢？在这个，呃，这匹马的脚上，然后呢？它意味着 对于谁呢？对于这个马自己和马的什么？这个训练马的人意味着什么？好，我们需要找到这个信息，虽然这种题的话一般来讲都是比喻句的，为什么？因为题干太长了，看到没有？太长了，对吧？现在学生吃了什么？题干越长啊，其实回答大家有找答案越简单。 好，我们一起来看下。怎么来说的啊？好，先找到什么呢？啊？这个，这个，这个马，这个脚步有病啊，我们一起来看，哪个地方都有。 好，第二段没有了，我们看第三段。 哎，第三段我们找到这个马，而且他又怎么样？是不是有病啊？对，对了，脚脚有病。好，这个第一定位器找到了，再找另外一个，叫什么？叫对于他自己和他的训练师意味着什么？ 好，后面接着说，对于什么？对于许多马和许多训练师，这怎么样？这又意味着，你看这是不有意味着，而且有马有谁啊？训练师，对吧？所以这块呢，是不有可能出答案， 对了，然后呢，意味着，意味着就是在什么他的生涯还没开始就可以宣告结束了， 对吧？就是意味着意味着这个赛马赛这个竞赛生涯就可以结束了，在他开始开始之前还没开始就可以结束了，因为他毕竟有病啊，你赛马，你脚上有病，那肯定基本上就没戏了，对不对？所以说的话呢，这道题大家注意，很有可能你会错选什么呢？很有可能你会错选咱们的 c， 你 看 c 呢，实际上就对于他的什么一个同意改写，是吧？完全能够匹配。 但是呢，这道题为什么不能选 c？ 大家一定要注意，因为咱们在做题的时候，我真我真敢来讲，你不能直接找， 对啊，我做任何题之前都是什么先把这一两段读完以后才找的。大家老铁们，你不能直接找，是不是你不能直接找的啊？一定要先读完再找，因为我说我因为很多时候你找到以后有可能你这定位就不理解，所以说你也做不出来， 所以那怎么办呢？这时候我们常识要读完以后再找，这个题容易出的点在哪里呢？因为你要注意文章里面就题干里面他说的是这个马自身和他的什么训练师， 你看这张说的是许多训练师和许多马，看到没有？有针对于什么？针对于他们的，那我们要找谁呢？针对于是 r 匹马和他训练师的，你不能找那些众多的，那些通用的，一，就是通常的一些马和训练师的情况， 是不是？同学们，所以说接着你往后走，后面提到一个 g， 这个人我不知道是谁提到二，二了，我明白了，有说这实际上相当于什么马，这相当于什么他的什么训练师，所以答案怎么样呢？就应该来自于这块机器， 所以这一部分呢，是要给出答案。文章里面提到，有时候这只是什么？这只是一个障碍，是通往伟大的障碍，而他必须要怎么样？必须要克服的，所以选项里面哪选有障碍，哪选有伟大，哪选要有他不得不克服，哪选为答案。 所以这时候你再看 a， a 说什么？ a 说它仅仅是一个障碍，它需要去怎么样去克服，来达到什么？来达到卓越，所以说你发现是不是 a 是 不能够进行匹配啊？那么如果进行改写的呢？我们起来简单说一下，因为文章里面用个单词叫什么？叫 just， it was just， 那么这个 just 对 应谁呢？ just 使用这个单词叫 simply， 对 吧？那么 obstacle 对 应谁呢？ obstacle 阻碍障碍，你实在不会你就盲猜是不是对应它， 对，你就猜啊，对吧，你看 just 对 应 simply 是 不没问题啊？然后你再看 head to， 是 不对应 head to， 你 看太像了，你看长得是不是特别像？ get over 平行上吧。然后呢，文章里面提到的单词叫 greatness， 表示什么？伟大？伟大代表什么好，所以对应谁呢？对应 excel， excel 这单词，同学们注意它除了我们所说的 excel 表格啊，那一般是 e 大 写 excel 表格，它是什么意思呢？叫精通擅长。我们经常说 excel in something 或 at 相当于 be good at 相当于 be proficient in 相当于初高中里面大家学的 have a good command of 叫精通擅长，精通擅长就意味着卓越，相当于 goodness。 对啊，所以大家可以把这种固定的一些短语啊，大家再背背，精神上好了，那么大家可以自行暂停，然后呢去听一下。好，那么接下来我们一起来看一下下道题了。 好，下道题的话呢，我们一起来看一下第四十八题。四十八题，这道题啊，就在说那作者就是在说那 r， 然后呢？他，呃，能做什么？然后呢？用他的什么力量啊，速度还有弹跳能力能够怎么样？好，回头大家一起来找一下这个力量，速度，弹跳能力， 那么文章里面第一行有吗？哎，大家翻页第一行是不就有啊？第一行里面是提到力量，速度和弹道能能力啊。好，那么，呃， r 的 力量，速度，弹道能力，然后怎么着了呢？哎，就让他怎么样呢？是不是 carry 是 不是叫携带啊？携带他去什么就让他获得什么，获得什么获得第一届的 啊，后面这应该是个奖项的名字，因为 title 意思表示奖问题吧。 title 它除了标题意思以外，还有意思叫奖项啊，又意味着在奖，然后在哪一年？在一九七三年。 所以说的话呢，答案就应该来自于什么这串信息，所以大家我这块拿这块信息 a， b， c， d 比就可以了。那但我真给大家讲过，因为名词改的概率是最低的，所以大家呢，可以着重去看一下这个名词有它怎么样？它肯定是获奖了，叫是不是？所以我们找一下这个信息， 那一找的话，你发现怎么了？谁呢？这个 a 十二十九就有的， 还有谁呢？还有怎么这四 d 也有，所以这道题选 a 和 d 的 可能性非常高的问题吧。然后这我们再进行匹配一下，那么 a 的 话呢？说获得了啊，获得了，他怎么样呢？是十二， 这什么意思啊？考场没好，他也不理解好，那么这张有十二吗？没有十二好，继续再看四 d， 四 d 里面说是一九七零，而且加的 s， 说明什么？说明这一九多少？ 七零到一九 七九，是这样吗？同学们，这个时间段好，那么这个时间段怎么样呢？他又赢了，那么这个时间段，大家发现那么一九七三和这个时间呢？是 no 匹配的问题吧，那么赢的话呢，也没问题，对不对？所以说呢，还有可能选谁呢？选四 d， 但是四 d 的 话，其实这道题啊， 呃，还有一点，你看这张说什么？说的是赢了几次？三次，所以这道题大家听到这，你发现这道题它其实是个什么有问题的题？这个题，同学们，这道题目我建议大家直接删除，别做了。 就是越往前的四四六一真题，它有这个特点，它什么呢？命题方面不够严谨啊，那么这个不严谨方面在哪哪里呢？因为四六级啊，包括后面的很多的一些变数考试啊，它的出题顺序和行为顺序实际上是一致的， 大家了解吗？那这道题三有没有提到？确实提到了，这个时间段里面确实获得三次，为什么获得三次呢？这是第一次，是不是第二次？ 下一年是不是第二次？然后紧跟着大家注意啊，下一年是不是第二次啊？哎，然后我们继续来看， 在哪里呢？在下一段，你发现还有谁？ third 第三次 是吧？所以获了几次？确实获了三次，对，这是没问题的，它的表述和文章表述是一样的，但是这个题问题点在哪里？就是它的实际收益和行为税它不一致。 四十九题答案怎么着呢？是一九什么七七，所以一九七的话已经卡在这了，大家了解吗？所以说咱们呢，上道题同学们，他答案按理说就应该在什么这段里面就出了，他不应该再牵扯到咱们一九七七后半部分信息了， 是吧？所以这种题的话呢，我建议大家直接删了，没问题吧？你看，这是咱们二十四年的考题是不是？你看咱们二四年所有的四级真题当中，就没有一道这么考的， 没什么。同学们，所以这道题我建议大家直接删了，就别管了。好了，我们说到这，当然如果说考场里面蒙，我说了直接蒙蒙对，是不是就 a 和 d 嘛， 好，再进行比对就行了。好，同学们，这道题我就不带给大家进行解释了，直接删就行了。同学们啊，不用管好四十九题，四十九题的话就得说叫人们的话呢，就普遍怎么样呢？就认为， 那么认为什么呢？认为 r 这匹马怎么着了？那它怎么样？当当，它再次回到什么？回到这个？呃，赛马场在一九七年。好，回到文章，一起来看一下这个信息。那文章的话呢，其实很简单，就因为这个，当这个时间段很明显说对应它， 对应它好，继续，后面再找谁呢？找人们普遍的认为好，我们一起来看一下，这个 he 上就相当于这匹马，然后 largely， 大家发现它有什么意思啊？ largely 是 不叫做，嗯，在很大程度上大部分，所以相当于这里所说的 generally 较普遍，而且认为相当于谁呢？相当于这里所这个信息叫做 be regarded as， 所以 说完全能够匹配上来，我再给大家写一下，所以 largely 对 应谁呢？对应咱们 generally 还有谁呢？还有咱们这里信息叫做 be regarded as， 下面谁呢？相当于 be regarded as， 相当于这个 think of， 所以 答案呢，其实就在这块儿， 但这块有个学员怎么样了？单词不认识，所以就比较麻烦了。这是什么意思呢？就是当他再次回来时候，很多人就认为什么认为对啊，他怎么样？他已经错过他的什么？他的 prime prime 什么意思啊？ 名词全盛时期。 prime 的 意思呢？作为名词叫全盛时期，他已经怎么样错过他的什么全盛时期了？ 对啊，大家如果实在不会的话，你需要根据语境来进行推导一下，它已经获得错的全，要是说它再再次归来说大家都认为怎么样？不行了， 对吧？所以哪个选项叫错的全是时间，哪个选项为答案？然后这时候话呢，大家需要怎么样呢？把这 past his prime 这个信息和 a， b， c， d 比，知道他们在比的时候我说过大家重点比什么比什么？比这个名词因为动词被改的比较高嘛，所以我们找这个 his prime 这个信息， 是的吗？你在找的时候你发现那么 a 的 话呢？它有谁呢？它有 his， 导致名词短语啊，然后二 b 的 话呢？你发现啥也没有，然后 c 的 话有 his， 四 d 呢？有 his， 还有谁呢？还有这个单词叫 prime， 是吧？在这时候的话，我们再来仔细看一下，那么这个 a， c、 d 哪选项？那么为答案，那这时候 a 的 话叫什么？ a 叫它已经怎么样？已经错过了 peak 边什么？巅峰期？ 巅峰期相当于什么？对，相当于全盛时期，所以 a 选项它符合同一改写文章就表达 past 对 应选项的 past 文章的 prime 对 应选项是谁？ peak， 所以 答案选 a， 答案选 a， 你 peak 什么意思？ peak 的 意思表示巅峰期， 巅峰或者高峰期叫 peak， 相当于全盛时期，对吧？这道题最容易错选呢，可能是咱们四 d， 四 d 什么意思？四 d 意思呢？叫做，叫做，呃，会重复它的辉煌， 对吧？大家一定要注意，文章很明显它是个负面信息，对吧？它不行了，大家认为普遍认为不行了，但是四 d 呢？叫什么？重组辉煌？它属于正面系，所以方向上都是反的，所以不可能会选。对啊，涉及到人物的看法，大家可以通过方向来进行扩大，选择差异性，所以四 d 错了。 好，我们继续分享咱们的最后一题，最后一题的话呢，就在问大家，在他的职业结束以后， 然后呢？这个 r 这匹马变得怎么样了？好，我们来看一下他的职业结束以后，那么他的职业结束，我们一起来找一下这个信息，那么第一行里面是没有的，那么第二行呢？也没有，第三行呢？ 找到了，在这叫做职业。什么结束？而且咱们文，咱们这个题干和文章怎么进行对应呢？大家注意，题干里用谁用 after 对 应谁对应的是位子 in with 呢，它表示伴随它就有一种什么概念，时间概念，所以 after 的 话也都有时间概念，所以两者也能够进行匹配。所以答案的话呢，其实就来自于什么文章这块信息。 文章说，呃，它怎么样？不久后是不是要退役了？对了，但它的什么，它的公开生活和什么它的名声，然后呢？ by no means， 绝不 by no means 表示绝不绝，绝没有怎么样，绝没有什么下降，有的时候虽然人退役了对不对？但是呢，名声怎么样呢？依旧还在？对啊，它绝对没有怎么样下降， 所以说是不是依旧还在啊，所以拿选项叫名声又还在啊，选一答，对吧，他的他还是还是公众化，而且是名有，名声依旧还在，所以 a 的 话叫遭受了疼痛，没关系。二 b 呢，这个 旅行对吧，花很多时间，这个给没有 c 呢？这个 benefit 也没有提到，对吧？所以说答案选谁选四 d， 四 d 的 话呢，它怎么给你改写呢？你看绝对没有下降， 对应谁呢？对应，保持对应，保持，对吧。所以这个改写的话，大家一定要注意，动词被改的概率非常高，但这个名词也给改了啊，所以这个 public life and fame fame 的 意思就表明什么对应谁呢？对应 famous and popular public popular famous fame。 所以 答案选谁？选四 d。 所以 说四 g 考题的话，有些题比较难，是为什么？因为它被统一改写了，所以答案呢？平时过程当中也需要打一些基础，把这个单词量提一提 啊，一定要是咱们就是 c 考当中常考一些单词，大家也重点学一学。好了，那么这个文章给大家说到这，大家看哪个选项还存有疑问，那么在评论区里面再进行交流。好，同学们，我给大家说到这里，我们下次再见同学们。

  624梁伟四六级英语
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  大学英语四级23年6月第1套---仔细阅读第2篇（速通版） #四级阅读技巧 #四级备考

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  各位同学大家好，我是梁伟老师，下面我们一起看下大运四集。二零二三年六月份仔细阅读第二篇文章，这是第一套好题。好了，我们先看下第五十一题。五十一题就在问大家，作者呢，到底怎么去看待大多数企业家的？ 回到文章以后呢？大家需要找到大多数企业家，然后呢再找到作者对于大多数企业家怎么进行的描述就可以了。那回到文章以后呢，大家先找大多数企业家，那么文章一上来，这张提到叫大多数的我们， 那么这，这是不是叫大多数企业家呢？那么这叫，呃，叫做企业，创业界，对不对？创业界，企业界的人们，那这个能不能和他进行完全等同呢？ 这个我们有待考虑，是不是？因为毕竟我们说名词被改的概率是最低的，所以如果说下边里面如果有一模一样的词就最好了，那么第一行是没有咱们这个大多数企业家这一模一样词呢？ 他也没有，那么下一段有没有呢？第二段也没有。其实一般来讲，第一道题答案呢，通常出在文当前两段 是吧？那有有没有可能在第三段和第四段往后再找呢？其实不可能了，为什么呢？因为你在看下道题，因为下道题的话就得问大家，呃，这句话到底是什么意思？ 那很明显这句话呢就是在文章第三段，所以按照顺序原则，那么第一道题答案呢，他就应该在千卷里面出，那千卷里面到底哪个地方提到大多数企业家呢？其实我们再一看，我们会发现，那怎么样呢？只能是这一块信息了， 对吧？只能说这一块信息了，你看这个大多数对应大多数，这个我们处于什么？什么这个创业界的人，对吧？企业界的人，那肯定就是大多数，是不是这时候我们找到了？ 所以呢？答案，那作者到底对这些人怎么进行描述呢？说这些人，尤其这个单词 blitz 不 认识，那不认识不要紧啊，所以答案其实就来自于什么这块信息， 是吧？这块应该就为这道题答案，那这块怎么说呢？这块就在给大家说，就这些人怎么样呢？他们更高，要比平均要高。什么平均高呢？就是他们的 ambition 雄心比平平均人要高， 有时候他们比平均人，有时候比大多数人怎么样？呃，比普通人怎么样？他更有什么雄心？所以 abc 答案选项表示个信息，哪选为答案，对吧？那这会我们看 a a 没有这信息，二 b 呢？二 b 是 有的，二 b 叫什么？叫比什么普通人更有什么雄心？所以答案选谁？选二 b 结束了，对不对？那么它怎么进行改写呢？很明显，这地方提到一个单词叫 average， 叫做平均， 那么这个平局呢？相当于这里所说 ordinary people 叫普通人，是没有问题的。 然后呢？呃，这个就要提到 ambition 对 应谁呢？对应 ambitious， 这属于什么？这属于基本上是原词复现了，他们稍微带点改写吧， 是吧？所以答案选的是二 b， 完全没有问题，我们这样就做出来了，其实就关键是要找这些人问题吧？找这些人，而且要找大多数的，这些人是什么？大多数的，你们找一部分大家行吗？大多数人就在这，然后你卡这句话去找，答案就出来了。 好了，那么接下来看下第二道题，那第二道题的话就在问大家，作者就在说叫做情况呢？并不一直都这样。这个这样，有个单词叫 case， 大家可以背一下， case 意思叫什么呢？它的名词叫什么？叫情况 case， 意思呢？叫情况。然后呢？情况怎么样呢？ always 叫做一直，是不是 isn't 叫？并不，所以说这个句子总翻译呢，翻成叫情况，并非一直如此。 比如说情况呢？并非一直都这样，所以作者呢就在说情况并非一直都这样，那么它实际上在表达什么意思？那这时候因为这个地方它出现了什么？出现了指代词 this， 对 吧？出现指代词 this， 所以 照答案的话，大家一定要注意，我们通常往哪找？要往上找。那上文里面怎么说的呢？上文里面 是这么来说的，所以这时候还是要看文章第二本。第二本哪个地方呢？我们看第二本的最后信息，因为他这一次只在上门吗？他按照这个只在原则，他肯定只在是肯定优先，只考虑只在最近的地方。 那么最后一句话里面提到叫做非常明显的是叫如果呢？呃，你怎么样呢？你去设立一些目标，而且受到自然的本能那种趋势去设立目标的话，你还有可能怎么样会成功？ 对啊，上边里边提到他的主干给大家讲，就你很有可能会怎么样？会成功。然后接着说情况呢？并不一直都这样，说明你很有可能会成功吗？哎，并不是的，所以这样要取反就可以了。所以说这时候呢，选项哪选项叫做 你很有可能会成功，然后再进行取反，哪选项呢？就会这道题答案，所以哪选项叫你很有可能会成功呢？ 当然成功的选项当然有咱们的四 d， 还有咱们的 a 选项，是不是 a 选项，那很有可能成功，然后呢，还是要进行取反，所以答案选谁呢？ 答案选谁呢？你看这是更呢？是不是？答案选谁呢？是不更更，怎么着怎么着去成功了？但你要知道我们这对成功要进行取反的 对不对，很有可能会成功，就要进行取反，所以答案选谁选的是 a， 因为 a a 质量是到什么词？否定词，所以正好表达出取反概念。 在文章里面说了，你很有可能会成功，就如果你这么做的话，你有可能会成功，然后下面接着说情况呢，一并不一直都这样，说明怎么样呢？说说明你很多时候呢，他，他不会成功，所以要进行取反。那么这时候我们看一下咱们的 a a a a 的 话呢， 主语是没有问题的，然后呢，这样 not 进行取反是没问题。来大家注意，为什么要要进行取反呢？因为就这句话里面有单词叫 isn't， 所以 说呢，它的意思肯定要进行取反了，所以它相当于 not， 然后我们继续，然后呢，这张说的是 have greater chance， 表示有更高的什么概率，对不对？更高概率，那么这所说 greater chance 就是 它相对文章里来进行呢，叫 more likely， more 呢对应 greater likely 对 应谁？对应 chance 说什么，而 succeed 对 应谁呢？对应 success， 所以答案选谁呢？实际上就是选的是 a， 选项好没问题，而且 a 选项的话其实自带这些答案光环，我之前跟大家讲过，大家印象吗？就选项有个技巧，大家还有印象，同学们叫什么叫带妹，对了，四季考试当中选项里面带谁带妹的，一般来讲它都是答案，这种的话呢，成不欺人 是吧？诚不欺人啊。所以说的话呢，你发现 a 和 b 里面带，所以这时候你主动看 a 和 b 就 行，那你要蒙不会做蒙啊，应该蒙 a 和 b 知道吧。好了，我们下道题继续。老师看下咱们的第三题啊，第三题就在给大家说，作者呢，就说到你要成为一个成功的企业家， 那么到底什么是最重要的？那先找成功企业家在哪有呢？ 我试着下周好好找，那第一行里面是没有的，那么第二行呢？也没有第三行呢？第三行有这张铁道叫成功企业家，然后找，找到以后大家要知道到底是哪个最重要的难题啊，你一定要卡这个细节词，这哪个是最重要的？就这句话，我们需要在他的前后找什么？找重要词， 那往前我们一看，这句话前方有没有重要呢？你看哦，是有的，哪个单词叫重要呢？ vital， vital 的 意思表示什么？表示重要的，表示关键的 vital， vital 呢？为什么词呢？写中词叫重要的，关键的再给谁呢？给写的是咱们的选项这个信息 extreme importance 叫极度重要， extreme 是 不是极度的极端的？ 好了，那么所以说呢，呃，到底是什么事呢？所以呢？答案呢，就来自于前方信息了，前方信息，所以这一块的话，就会这道题答案，这是给大家讲什么叫你的一种能力，什么能力呢？就适应怎么样去新环境，所以 abc 拿选项叫适应新环境，能力很重要， 哪选为答案，你要成为一个成功企业家，文章说了，有个事情很重要，什么事情很重要呢？就是你有能力去适应新环境。所以这时候我们看下 abcd 哪选项等同于咱们有能力适应新环境呢？ a 呢？根本就没有对不对？ a 啥啥也没有，二 b 呢？二 b 是 不是能够适应什么新环境？所以答案选谁选二 b 就 出来了， 对吧？文章里面它用的是谁呢？用的是 ability， 它对应谁呢？对应咱们二位的 be able to。 文章的 adapt 单词呢，相当于 adapt， 那 文章里边这个单词叫 circumstances， 叫环境， 它相当于 situation， 叫环境状况，所以它符合同意替换。所以答案呢，我们选择是咱们的二 b 选项。好，这咱们这道题我们再看下一道题， 下道题的话就得说，那么大多数的有雄心的企业家，他会将失败， 那么怎么看待失败的？然后在他们的努力当中，那么我们回到文章，一起来找一下这个信息，那文章里面的话呢？那么大家会发现，嗯，第一行里面有没有说大多数那些有雄心的企业家呢？ 哎，后面有这个大多数，是不是？这是有雄心的企业家？好继续，但是他们是到底怎么看待他们失败呢？嗯，失败是有的，呃，这个看待呢，也有是不看待，也有同学们，就是他是怎么进行改写的呢？他用一个单词 regard 改写的谁呢？改写的 c， 是 吧？所以呢，答案其实就是来自 zero 信息，就是失败，怎么样是灾难性的，而且呢，不可能怎么样去恢复， 有他们认为失败，怎么样呢？灾难呢？而且不可能恢复，有时有，有时候想表达一个极其负面的信息，对吧？那么 a 呢？叫唤醒对不对？这没有关系。二 b 呢？他们要学习，是个教训，大家都有，我们要选什么？要选叫灾难性，而且不可能恢复，选那个极其负面的信息， 没问题吧？所以说我们 c c 叫什么？ c 叫直接的什么？结束看到没有？所以答案选谁呢？就选 c， 对 啊，因为 c 就 怎么样呢？它就符合什么叫做极度分析，它是灾难性的，就完了，就彻底不行了，就他们是这么看待的， 是不是啊，就相当于自己摁的结束了，结束了，彻底不行了，你选那个彻底不行，那唤醒教训能够能够学习，这都说明他们往后还能可以东山再起啊，对不对？你选的彻底不行了，所以大家选谁？选择 c 好， 这怎么这道题好，我们再看最后一道题，最后一道考题的话，那么就在问大家， 就是关于这个雄心，那么作者的话到底建议我们什么？我们做什么？那这道题的话，关键是问作者的什么建议，那么雄心的话呢？那么在哪有呢？大家发现文章估计到处都是雄心，我们看下啊，这个地方是不是有雄心？ 有的，然后这句话是不是要雄心 有的？这句话是不是也有雄心， 对吧？这地方是不是也有雄心， 对吧？这个地方是不是还有雄心？有时你发现雄心里面是到处都有的，所以说这个时候呢，你需要在这么多句当中去找寻作者建议。其实这个话呢，大家如果你功底好一点的话，你需要读， 你需要读啊，你把这些信息呢去读一下，然后看一下到底哪个是建议，没问题吧？当然的话呢，其实在做建议的时候啊，在运用当中它是有规律的，我可以给大家做个总结，就是咱们的建议的话呢，通常会以下的标志词来出现， 其中第一个，以起始句来提建议，比如说抓紧学习，你看这是我对你的建议。是的，起始句呢，就以动词开头抓紧学习，你看有主语吗？没主语对吧？像这种叫起始句，没有主语的叫起始句，抓紧学习，以动词开头句子，它就是建议。 第二种，你应该做作业，对，你抓紧做，你应该做作业，你看你应该做的，也是我要竖的，是，是建议吗？是的，这也是建议。第三个就是 他可以表用一种结论表达建议，比如说你干，你在这种情况下，哎呀你哎，这不行那不行，这不行，那不行，那不行，所以你要这么来干，是不以结论是来体现建议。 对了，当然你发现来大字不要紧，在四季考当中，我发现一个事情啊，将来你也会发现，就是最他最喜欢考的是这个方法，体现于 方法提醒，这 c 考试里面最喜欢考的，就我说他这这事情特别特别重要，那我说我都说这个事情重要，那你说你要不要干， 你要不要干，你肯定要干，没问题吧？你肯定要干，对我说这是个重要的建议，重要的方式，重要的措施，重要的技巧，重要的步骤， 对吧？或者说他就要么就提重要，要么提这是建议、方法、措施、技巧、步骤，要么怎么样，要么连两个连起来，重要的建议也是可以的，就他可以单独说重要，也可以单独说，这是个下面就是我的建议，我的方法也可以连起来说，这是重要的建议， 没问题吧？所以说呢，他就单独说重要，或单独说建议，或者两者连起来说都是可以的，所以这是期末里面非常严考的， 所以这种词呢，大家一定要重点去看，你才知道答案到底在哪，就是我们怎么样怎么做呢？就你这时候回到文章进行翻译， 翻译完了以后呢？这时候怎么样？一定要重点找什么？找这个建议啊？重点找建议，而且呢记考试里面说我最喜欢考什么，最喜欢考的就最后一种，就是他说他这个事很重要，所以肯定要这么干，或者说这是我的建议，这是我的方法，这是我的诀窍，看到没有？所以大家可以到时候仔细去看一下这些信息， 对吧？所以说你看咱们这这一块，它有重要吗？它有方法吗？ 其实它没有，对吧？它没有，就这一块里面它最喜欢考虑这个信息，那哪地方到底有重要，哪地方有方法呢？这道题答案在哪呢？同学们注意答案在哪？其实这个题也比较难，答案藏哪呢？答案身上才藏。这个单词叫 matter 身上， matter， matter 单词的话呢，大家往后做你会可能会做到啊，那这个单词什么意思呢？大家注意它作为动词叫做要紧重要， 我们经常说 it doesn't matter， 它不要紧，是不是？如果说 it matters 叫什么？叫这个事情非常要紧，非常重要，它现在 it is very important， 就 这意思 好了。所以说那么咱们这句话里面，呃，当然后面刺激人体，大家也能读到这个信息啊，他，他就这么来提建议，他怎么说呢？来我们看一下这块啊，我给大家整理翻译。翻译 文章里面说叫做有雄心的人，他物质方面呢，他是更加成功的，要比那些就没有雄心人。 然而呢？怎么样呢？然而你，你幸福度呢？他只是增加了一点，比那些没有雄心的人，是不是？哎，然后呢？你，你活的怎么样？你发现更短了，对不对？说明这个事好不好？他都不好， 对吧？他这事他不好的，就你，你有雄心。对，我知道你物质上更成功，但是呢，你幸福没提升多少，你活的比那短了， 对不对？所以这事情是不好的。那不好的话，到底我们接下来就会怎么样？往后就要提出建议了，就是他先聊这种负面情况，然后怎么样再提建议， 大家了解吗？就是这么来提的，那怎么来提呢？这下文里面接着说，那这就怎么样？这又意味着，这暗示着即使呢，有习性的人，他更有可能去取得传统上的成功。 那这种成功怎么样呢？其实对于什么？对于健康，对于幸福根本就没有什么意味着，什么意思啊？比如说对于健康幸福怎么样是不利 的，是不利的。就如果说你连健康幸福都没有了，那还有什么事情他是更重要，是重要的吗？ 对吧？所以说这地方有个单词叫重要，所以这样以此来凸显谁重要，对了，就是健康，什么幸福重要 就是健康，什么幸福重要？就是你有这些东西很多时候没有用，为什么？因为你对于健康幸福而言是不利的，你连健康幸福都没有了，你告诉我还有什么事情重要？ 所以这样一次来体现什么？就是健康，健康幸福最重要。所以说呢，我们要选什么就要选健康幸福最重要信息就可以了，对吧？所以说这种题的建议方式呢，就是通过先讲负面情况再提建议。提建议的话，他的形式呢，其实有两种， 一种呢，就是他可以聊负面情况，然后提建议，对吧？你这不好那不好，这不好那不好，哎，你得这么这么来干，看到没有？他提建议或者说怎么样呢？或者说他先提建议，然后聊什么，再聊正正面。好处就是你要这么干，哎，因为他有好处，一好处二好处三四五六七，然后呢？这是建议 他有两种疗法啊，一个在后面，一个在前方，所以大家可以仔细体会一下。 所以他建议什么？建议？就是你一定要关注什么？关注你的健康和什么幸福，对不对？健康幸福，所以咱们 a、 b、 c 在 哪个选项里面叫关注这个健康幸福，哪个选项回答大家了解吗？所以说你看 a、 b、 c、 d， 所以 答案选谁，答案选谁？对，答案选的是咱们私立群 四级选项里面有个单词叫 prioritize， 它的意思叫什么？叫做优先考虑，这个单词大家得需要背一下啊。呃， prior 这个单词叫优先的 priority， 名词叫优先 prioritize 动词叫什么？优先考虑 单词，同学们，大家自己背好不好啊？当然这个单词啊，同学们得慢慢进行积累啊。好，那么这道叫优先考虑什么？优先考虑这个健康什么幸福？没问题，因为文章里面凸显它怎么样，它是特别重要的，所以说你得是不是得优先考虑这个事情啊？ 好了，我们给大家说到这里，这条这篇文章，那么大家做个总结，看看哪个地方不太理解，哪个选项不太会，然后咱们在评论区里面进行交流，同学们，没问题吧？哎，好了，我们说到这，同学们，我们下次课程再见。

  399梁伟四六级英语
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  23:26

  四级仔细阅读24年12月第1套第1篇 #四级阅读技巧

  2542梁伟考研英语
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  00:12

  四六级其实很水的，你看这几个就过
  了
  1.选词填空直接放弃
  2.段落匹配看（我是瑞思拜）
  3.仔细阅读看（梁伟考研英语）
  4.听力看（梁伟考研英语）
  5.作文看（我是瑞思拜）
  6.翻译看（邹老师四六级翻译）
  7.保命班看（刘晓艳）
  这些籽料我都保留着，说四级还是六
  级，我就发喽
  #四六级 #四六级 #四六级考试 #考试 #冲刺

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