湖南永州二模化学扣分标准
你是说我说永州的模考物理出的不好吗？怎么了？出的不好不能说吗？为什么要骂我？怎么骂了？出的不好就出的不好呗，还不能让人批评了？ 不考虑差生吗？你自己要当差生凭什么让别人考虑？你不考虑差生吗？你问中考考虑你不？ 我是站在中考的角度来分析这个题目的，又不是站在你的角度来分析这个题目的。你模考考的好关中考什么事了？你模考考一百分，你中考考七十分，你还不照样是按七十分来算？我出的不好就出的不好，我都不认识他，我骂他干嘛？他那化学怎么出的好？你说我是针对性的吗？ 永州的一模二模化学都出的非常好，很贴合湖南中考。又有一点新颖度， 说明这个命题老师有能力，他在选择题改编题的时候用了心，他花了功夫，花了精力。我以前总是批评岳阳的模考试卷，选择题选的太老了，不用心。可能别人看到我批评的声音了，从去年开始就慢慢的变好了。 其实还是要有这种批评的意见在的。岳阳的模考试卷的质量是在往上面走的， 那就足以看得出来他是用了心的。他不是随便糊弄一下就过去了。是 a 家的联考试卷， 主要是益阳的地区参加，邵阳的市区也有十三所学校参加，有的地区可能只有那么一两所学校参加，全都是反套路命题， 你们刷了很多老题，常规的题，但是并没有对这些知识深入的了解掌握和运用。放生的过程当中，重力势能增大，动能又变小， 因为他不考虑空气阻力，所以他机械能应该是不变的。牛顿第一定律，一切外力都消失，他将保持静止 或匀速直线运动，那他原来是静止的，他就是静止，他原来是运动的。你不管他是加速还是减速，只要他原来是运动的，那么他就做匀速直线运动。 所以这个 d 答案是对的。开始的运动方向就是数值向上，所有的力都消失，那么他就是向上做匀速直线运动。十六题，我们怎么来分析电压表？他没告诉你。很明显可以知道，当这个滑动变阻器 最小值的时候，电路中的电流应该最大，那滑动变阻器的阻值为零的时候，应该就是这个点，那电流是一安， 电压是十二伏，算出来的阻值是十二欧。那有同学就要思考了，这个电压表不会在 r 一 和 r 二两端，那不可能，电压表不可能跨过那滑动变阻器 去测 r 一 r 二两段的电压。如果你把这个滑动变阻器并连在这，那不是测电源电压了吗？ 那电源电压是不变的，所以很明显是不符合提议的。这个电压表的时速是在变的，所以有的同学说测 r 一 r 二，那是肯定错的。好，既然不是测 r 一 r 二， 那这个电阻就是 r 二的阻值十二欧，那会不会是测 r 二两段的电压呢？你最后发现也不符合提议。为什么当你这个滑动变阻器的阻值增大的时候，电流变小， 这个电压表的时速竟然在变大？如果这个电压表它是并连在 r 二两端，你滑动变阻器的阻值增大，滑动变阻器两端的电压变大，那 r 二两端的电应该变小，它竟然在变大，说明不是测 r 二两端的电压， 所以这个电压表应该是测 r 二和滑动电阻。七年断的电压，那这就对了， r 二的阻值增大，电压表的时速增大，那不就符合提议了？其实只要这一个解决了之后，你后面都是很容易做的了， 这一点滑动变阻器的阻值为零，此时这个电压是十二伏，电路中的电流是一安二了，一是六欧，那二了一两段电压就是六伏，六伏加十二伏，电源电压就是十八伏。 电。滑片从一端滑向另一端的过程中，总功率变化了九瓦， 总功率变化量都乘以对台，那这个对台就是最大电流减去最小电流，那根据这一个就可以求出最小电流零点五安，说明这个点 最小电流是零点五安，那这个点就是滑动变阻器的最大阻值。电源电压除以最小电流等于总电阻三十六欧。 减去 r 一 和 r 二的阻值，就是滑动变阻器的最大阻值。十八 o 第十九题倒是比较常规，但是有同学也会做错，探求电流与电阻的关系的时候，求定值电阻两段电压的取值范围用分压公式就可以直接解决了。 这分压公式算出来的是最小电压二点五伏，由于那个电压表的量程是零到三伏，所以它最大可以是三伏。 ui 图像的处理，很多同学都容易画错，根据这些数据 绘制 ui 图像的时候，你先把这些数据的点给描出来， 要找到电流和电压的规律规律作图。过远点连接最后一个点，既不要想着把所有的点都连成一条线，那不行，有的点不在直线上也没关系，在实验误差允许范围内是没问题的。 二十一题都是有难度的。第三位，以前我们是怎么问大家的？报警器在更低的尾气浓度下就提前报警，让你提供改进的方案。 那题反过来，我把实验方案已经给了你，让你通过分析去得出哪个实验方案是正确的。这化学前面的都很简单，做到实验题的时候你就开始有点崩溃了， 阅读量好大，全部都是简答的。控制反应的发生与停止，估计你也要思考一下。 b、 c、 d 都是可以的，只有 a 不 行， b 答案。你这个弹簧夹关闭之后，这里的气压增大， 右边的页面就会下降，左边的页面就会上升，反应就停止了。 a 装置块状的大理石应该是放在这个大试管里面， 打开弹簧夹，那长颈漏斗里面的液体流下溢出来，液体跟固体接触，反应就发生了。把弹簧夹关闭之后， 不能把液体压入长颈鹿斗里面去，所以这个反应是不能停止的。这模拟题你还是要难一点点，你比中考还容易就没意义了，你平时 做一些难一点的题目，这样中考你就很轻松。反而你们平时训练的如果太简单了，那个题目是新题，稍微转了一下弯，你在考场当中你就做不出来的。整体的命题趋势、方向都是发生了改变的，因为今年是统考的第三年， 其实已经比较成熟了，开始那两年可能在做试探。今年湖南各地都已经进行了中考改革，升地都已经不记录总分了，正史升地都已经开卷了， 那么主科的难度就会提升，物理在各地的折算分数当中又算是比较高的， 他的难度会不会稍微提高一点点？这一家的命题质量还是很不错的，他有自己的原创题， 而且就算是改编别人的题也改编的很到位。吐槽了一下永州二模的物理试卷，我说出的不好，太老套了，太常规了。 就这个题本身来说，确确实实太老套了。这一家的读的很好，你像这种题目现在很喜欢考的，而不是考这种题目。来，我给你看一下永州的，我不知道他们还停留在哪个阶段，还在考这种题目， 你说老不老套路？这种题目其实都已经是淘汰的题目了，平时做那种课堂练习，我年级上册，我可以出一下这样的题目， 命题人要紧跟命题热点，二五年的湖南中考的化学实验探索题，这不就是一个新的命题思路吗？氧化钙和氢氧化钠反应也会产生白色沉淀，就以这个进行扩充，进行探索。 你这个新的命题思路一出来，你就会发现好多模拟题都借用这样的一个命题思路进行改编，别的那本事的，他也有这样的优秀的命题思路出来。 这种命题思路一出来，其他的地方肯定是会借鉴的，借鉴再重新组合，就会出现新的题目。
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04:58查看AI文稿AI文稿物理我都觉得出的不好，一模的也不好，二模的也不好，反正就是不好，没有参考价值。这些题目选的太常见了，没有一点点新颖的程度。 固体压钱的切割是不会出现在湖南中考压轴题的，所以他这个方向没有选对。 今年大概率是考历学福利加强结合的压轴题。别人问我概率有多大，我都说百分之九十五，那百分之五就是命题人脑子有病，他就出了电学压轴题。评论区里面说 二十二题的最后一问，我都从来没有遇到过这个题目，那说明你对课本不熟练。首先我说一下，二十二题选材比较新颖， 这些涉问涉问的方式，命题的思路，出题的角度，也是非常符合湖南中考的命题趋势的。这一点要夸一下，无论选择怎样的素材， 他最后的落脚点还是回到了物质的检验上面，这是必考的，酸的检验，碱的检验，盐的检验，题目可以千变万化。我最后的落脚点还是物质的检验，对不对？ 你把你做过的那些实验探索题拿出来，他最后的落脚点是不是都是物质的检验？只是涉问方式发生了改变。 大家认为步骤二所得结论不严，理由是什么？步骤二， 加少量的吸氧酸，无气泡产生，就说明他想一成立。他加吸氧酸是为了检验谁的存在，是为了检验碳酸钾的存在，无气泡产生就说没有碳酸钾存在，所以才显一成立。很明显这个结论是不严的。为吗？ 因为你只加了少量的稀碳酸，这个少量的稀碳酸相合氢氧化钾反应， 那你就检验不出溶液中是否含有碳酸钾，所以他得出的结论是不严谨的，包括最后一问的涉问方式，让你设计实验方案来验证这个反应能否发生。 这就是我们课本上面说酸碱综合反应。综合反应怎么来验证是否发生了呀？可以从两个角度来验证，一个是反应物消失，一个是生成物存在。 很明显这个题要从反应物消失的角度来验证。我们知道氢氧化钠和吸氧酸反应是无明显现象的，那怎么来验证他们两个发生的化学反应？所以就借助了酸碱基，加了酚肽， 氢氧化钠溶液里面加酚肽溶液变红，再往里面滴加稀盐水，溶液由红色变为无色，就说明氢氧化钠消失了，要不然溶液怎么会从红色变为无色呢？ 氢氧化钠消失了，不就发生了化学反应吗？他如果没发生化学反应，应该是存在的。他现在消失了，所以他发生了化学反应。那基本上考的都是从反应物消失的角度来验证。那从书上的这一个 酸碱综合反应的实验迁移到这个地方，那不就很简单了吗？书上是取少量的氢氧化钠溶液于试管，那这个是取少量布料浸泡液于试管。 滴加适量的无色酚碳溶液，溶液呈红色，再足滴加入硼醋酸。书上是加硼盐酸，发现溶液由红色变为无色，氢氧化钠消失，这里是填碱性物质消失， 则证明碱性物质与硒醋酸发生的反应。书上是怎么说的，则证明了氢氧化钠和吸氧酸发生的反应。我不押题，但是你做了我的试卷，肯定能提分的，押题的都是骗子。哪个学生的成绩是做了一两套试卷就提分的？ 做试卷是为了巩固知识点，是为了学习解析思路和解析方法。 最后阶段非常重要，你只要坚持了，最后中考的时候都能看到收获。老师为什么自己在家做的试卷争取你大部分有八十分左右都是认真的考试，为什么考不好？因为你做的那个试卷 不贴合湖南中考的命题趋势，你做的题都是那种常规的老掉牙的题目，你考试给你设置一点坑你不就错了吗？
603周老师中考物理化学
02:50查看AI文稿AI文稿hello， 各位初三的家长，晚上好，我们接着分析我们的化学，嗯，化学呢，我们整体的难度也是非常的适中，但是前面的选择题呢，嗯，相对来说是比较简单的，对吧？后面的大题呢，是有一定的难度，嗯，这样子的，嗯， 但是我们有几个实验题呢？之前可能说在我们机构很多学生也都见过，题目就换了换啊，所以说认真学的同学化学也不会考的特别差。呃，整体来看，化学呢， 前面的选择题就是给我们送分的啊，如果说我们能要，如果说在抓不住这前面的题目，你后面的题目就更不用去考虑了，对吧？ 这个整体到了这个，嗯，第四题和第九题的时候，可能学生不一定，可能有些学生会卡壳。第十一题呢，这些问题呢，就是说白了， 呃，他，呃，这个问题就比我们想象的就就简单的多了，对吧？呃，这些的一个区分，我们该怎样去区分这些都没有多大的一个问题。嗯，整体适中。化学，因为戴老师呢， 对，化学，呃，说白了不是特别的专业，所以说我们只能客观的做一个评判。 嗯，前面的题目是非常的简单，后面的题目呢，就有一定的难度。刚才呢，我也问了一下我们的啊老师吗，对吧？让他给我做一个评判吗？ 就总体是比较平稳的啊，其实我们大家可能今年都会发现，我们今年的这个整体的一个试卷不是我们想象的像以前说的一模试卷，有一定的这个 啊，简单。嗯，但是总体来看，到目前为止啊，我们所做的试卷难易程度和一模啊。英语是相当的啊，语文，语文，其实语文这个考的也是非常的。 呃，不是说简单吗？但是比较好做，对吧？只要注意下作文就没啥问题啊。真的化学前面也非常的简单，就是后面那些大体就是一些方程式啊，之前我给我们的 就是老师也要求过，要求我们的孩子在我们极品化学方程式必须都得会把你在每一次考试过程当中遇到的这些化学方程式都要记下来，对吧？ 我们要增加我们自己的这些方正事，因为说你在这个学习过程当中我们要学会去总结了，只有你总结了对吧，你才会把我们的成绩去提升上来啊。升学关注亮老师啊，给你指点方向。
15:29查看AI文稿AI文稿分区二摸和部分区一摸相比啊，这个试卷的难度一下子就降下来了，咱们这套二摸的试卷呢，难度整体是中等，并且偏向基础，整套试卷的基础分呢，大概有八十分，中等难题的分大概有十四分， 真真正正可能有的同学算不出来的题加起来一共只有六分。那么我们现在来分别来看一下选择选择题呢， 每个题都考察了一个比较基础的知识点，第一题考察的是化学变化，第二题考察的是地壳元素含量， 第三题考察的是 ph 值。第四题考察的是纯精物的概念，第五题考察的是实验操作。第六题呢，考察的是营养元素。第七题考察分子模型。 第八题考察原子结构示意图。第九题考察实验现象。第十题也是大家错的比较多的一个题啊，考察的是化学方程式的意义。 那么这次不定项选择题呢，出的也是中规中矩。十一题考察的知识点是物质性质与用途。十二题考察的知识点是基础知识。 十三题呢，也是大家扣分比较多的一个题啊，他主要考了除杂和鉴别这两个小的专题。十四题我们发现他又考到了实验啊，那么十五题呢，也是这套试卷里面比较难的一道题啊，我们来看一下整体的解析思路。 首先我们先来读一下题，现有一定这样的甲氨和氧气完全反应，生成一氧化碳、二氧化碳和水，那么我们先写出来它大概的化学方程式。 那么我们知道生成物的总质量呢是二十二点四克，水的质量呢是十点八克，那么根据这个条件，咱们就可以算出来一氧化碳和二氧化碳的质量是十一点六克。 好，接下来我什么都不知道了，那我们来看一下他问什么吧。啊？第一个呢，问我们氧气怎么求，对吧？那么像这种不充分燃烧呢？他其实主要就是考察大家的是元素守恒。 首先我们知道水的质量，我们可以利用水里边的氢来自于甲氨，把甲氨求出来，他有四点八克， 那么生成物一共是二十二点四克，加完是四点八克，那么这两个一减，我们就可以求出来氧气了，是十七点六克，所以这个 d 的 a 是 不正确的啊。二 b 选项呢，非常的正确，这个咱们就不做过多的解释了，接下来呢，给大家来讲一下 c 选项。 c 选项我们用到的元素守恒是什么呢？是碳守恒啊，就是甲氨中的碳，它跑到一氧化碳和二氧化碳里面去了，对吧？所以呢，我用一氧化碳中的碳加上二氧化碳中的碳， 就等于所有的碳，这样通过计算我们就能求出来 c o 是 二点八克， c o 二是八点八克，那么我们把它们两个的质量往 c 选项里边一带，我们发现算出来确实是二十二比七啊。 最后一个选项呢，是四 d 选项啊，分子个数比，我们就假设有 x 个甲板和 y 个氧气去参加反应，所以呢，我们就可以列出来一个这样的式子。 最后我们算出来 x 和 y 的 比值是六比十一啊，所以这个四 d 就是 不对的了。 呃，那么像填空题的十六题，十七题呃，都比较简单啊，那么十七题里边的括号四，有的同学说，老师我读不明白题，不知道他在问问什么啊，其实他就是在考大家一个非常简单的华为方程式计算， 你把这个十三点八带入到二氧化碳的质量中，设氨气的质量是 x， 我 们就可以求出来了啊，这个题呢，可能错同学是把它想难了啊。 十八题呢，也是整体比较简单，十九题考察的是咱们的化学方程式啊。然后我们来看一下二十题，二十题呢，这个题比较容易出现错误的，就是括号五。 首先需要大家知道波尔多液的成分有两个，一个是硫酸铜，一个是氧化钙啊，那么为什么波尔多液不会用铁桶配置呢？就是因为这个铁呀，他会和这个硫酸铜发生置换反应，你把这个方程式写出来，这个题的两分就可以得到了啊。 好，接下来是二十一题。二十一题呢，也是大家比较犯难的溶解度的题啊，那么有的同学一看到这个圈四， 这个烧杯啊，一下子就慌了啊，因为最不会分析的就是烧杯，对吧？那么我们来简单的看一下这个题啊，首先呢，我们发现这个题目里面他给了我两个温度， 一个是八十摄氏度，一个是二十摄氏度，那么我们就先把这两个温度的溶解度抄在这里，这样就省得你来回看表格比较麻烦了啊。 那么初时给了我们一百二十克水，我蒸发十克又蒸发十克，说明烧杯 c 中就已经只有一百克的水了， 那这个时候一百克的水，它会溶解一百三十九的碳酸钾，所以呢，也就是说这个烧杯中一共有多少碳酸钾呢？有溶解的一百三十九克，加上溶不进去的八点八克，所以一共是一四七点八的碳酸钾， 当我把温度降到二十摄氏度的时候，它的溶解度就变成了一百一，对吧？所以呢，我们用一四七所有的碳酸钾，一四七点八啊，所有的碳酸钾减去能溶的一百一十克碳酸钾， 所以得到的三十八点七就是溶不进去的了啊。那么这个时候大家要注意，这个 x 后边已经有刻了，所以如果你画蛇添足的一分就扣掉了 啊，那么接下来我们来看前面啊，我怎么来分析这个 b 溶液它饱和不饱和呢？对吧？那么我们刚刚说了，这个烧杯中出使是一百二十克的水，你蒸发掉十克水以后，那 b 烧杯里边就有一百一十克的水， 按照比例，我们发现一百一十克的水可以溶解一百五十二点九克的碳酸钾，但是呢，我们算出来所有的碳酸钾只有一四七点八克，所以肯定是不饱和的。 包括这个题的第二小问啊，也是各位同学容易出错的地方啊，就是箭头往里打的是反应物，箭头往外打的呢，是生成物。 那么细心的同学就会发现啊，这个绿化那呢，他并不能够提供氢元素，也不能够提供氧元素，那这里面的氢元素和氧元素来自于哪里呢？就是饱和食盐水中的水啊。 如果各位同学在考试之前看到了我的考前提醒啊，考前提醒有一条是这样写的啊，方程配不平， 方程式配不平啊，要考虑 h 二 o， 因为你可能没有把溶液中的水加进去，这样就导致你这方程式配不平了啊。好的，那么这个方程式整体写完了以后就比较简单了啊。 好，接下来我们来看下边啊，二十二题考察的也比较正常啊，我们看二十三题，二十三题的括号三呢，这个题叫做差量法， 差量法啊，还有两分，你可能扣在这里了啊，差量法呢，就是三种题型，第一种固体减固体， 第二种液体减液体，第三种气体减气体。那么这个题呢，就是比较典型的固体减固体啊， 因为初始固体是铝，我们置换出来了铜，所以他们的差量 一减就出来了啊。那么这个题我需要算谁呢？我需要算硫酸铜，对吧？算出来硫酸铜呢是二十克，那么硫酸铜的溶液呢，又正好是一百克，所以我们用二十克出一百克得百分之二十，这个题就出来了啊。 好，接下来我们看二十四题，二十四题呢，就是，可是可能有同学看到这个题会觉得，哎呀，这题很难啊，但是其实你读完了题以后，你会发现他每一问问的都非常的简单啊。我们重点来说一下酸洗，酸洗在这里啊， 他用的这个酸是什么呀？是硫酸啊，然后呢，他又加了熟石灰，氢氧化钙，所以他们两个发生中和反应，生成两个水和硫酸钙就可以了啊。 好，接下来我们看二十四题，二十四题也有一个两分啊，可能会有同学得不到就是这个括号三的这两分。 首先呢，我们先看一下题，五十克含碳酸钙百分之六十的石灰石，那么我算出来碳酸钙是三十克，对吧？那其中杂质就是二十克啊，那么碳酸钙中的钙元素，我们通过元素守恒可以算出来有十二克， 充分锻烧以后，钙元素的质量分数提高到了百分之六十，那我们来看看剩余了多少固体呢？是剩余了二十克，对吧？那么初时有三十克碳酸钙反应，现在只剩了二十克，所以这个题三十加十和十就出来了啊， 好，后边的二十五题啊，有同学说，老师这次的二十五题第三问也有一点点难。呃，这个二十五题的第三问确实和我们平常写的第三问确实不太一样啊，我们来看一下。 首先呢，你读完了题，要分析出来六十千卡的能量需要消耗葡萄糖十五颗， 对吧？然后呢，他问你能够完全氧化成多少二氧化碳，这句话在题目中有体现到啊，所以呢，我们依然可以用元素守恒啊，就是葡萄糖里边有六个碳，六个碳会对应 六个二氧化碳，然后我们十二 x 就 可以解出来了。最后呢，我们来讲一下二十六题啊，这个二十六题呢，出的也是比较中规中矩。首先我们先通过元素的质量求出来氧化钙， 那么把氧化钙的质量带进去，第一问，白色沉淀碳酸钙十克就出来了啊。然后呢，他让我们求所得溶液溶质的质量分数， 所得溶质呢，是二十三点四，这个题目中已经告诉我们了啊，那么这个溶液我怎么求呢？首先我先需要求出来原来的绿化那有十一点七克，对吧？那接下来咱们就可以画稍微了啊，咱们放大一点啊， 先往里面加了十一点一的绿化钙，又加了一百二十一点二的水，又加了一百克的 呃，碳酸钠溶液，然后产生了十克的沉淀，所以把它们加起来一减，正好得二百三十四，二十三点四处，二百三十四正好就是百分之十啊。 呃，这个题的第三问啊，比我们平常练习的第三问会简单一点啊。首先溶质是没有改变的啊，我们用溶质除以百分之五算出来呢，是四百六十八， 那我们用四百六十八的溶液减去原来的溶液，那就是水的质量呀，对吧，再除以它的密度，二百三十四毫升就可以了。 好的，那么整套试卷呢，就给大家讲到这里了，现在呢，给大家来简单的说一下，这套试卷听老师讲完了以后呢，感觉并不是很难，但是为什么有的同学不是很高呢？扣分原因啊，主要有这三点。第一个呢，就是粗心， 考试的时候太着急了，读题不认真啊，不管题目问什么，我自己想答什么就答什么。第二个就是方程式扣分，该加气体沉淀，这些符号都没有加条件，不写方程式，没有配平。还有一个就是大部分同学最爱犯的错就是算错数 啊。第二个扣分的原因是什么呢？是不定向的选择啊。第一个概念不清晰，概念不清晰就会导致不敢选啊，这样就会导致漏选扣分。 第三个呢，是因为语言不规范或者计算不规范，导致能得的分会算的数都没有得到分。 这个是这套试卷中大部分同学丢分的三大原因。那么二模结束以后呢，我们距离中考大概还有二十天的时间，那么这二十天老师给大家提一点小建议，首先呢，我们要抓基础 物质的颜色，俗称主要成分，用途，方程式，一定要每天有时间去背一背啊。第二个呢就是专题啊，就是虽然这个专题可能老师已经讲了很多很多遍，所以但是老师还是建议大家啊，如果你有时间的话，还是自己再去写写题， 比如说检验鉴别，除杂、分离金属溶液，酸碱盐，这些都需要大家再过一过啊。第三个呢，就是需要大家来注意一下计算啊，不要用眼睛看，一定要动鼻血。 第四个也是最最重要的啊，就是你要有时间观念啊，就是为什么大家考试的时候写的很着急呢，就是因为你平常做题的时候不注意时间，不控制速度， 物理化学又合场考试，就会觉得时间过得飞快啊。所以呢，咱们离中考啊，其实也就剩三周的时间了，最好你可以一周保持一到两次的雾化合场，一定要注意好时间的分配啊。最后呢， 就是咱们这个寒窗苦读啊，最后一春，最后还剩二十天了，所以希望大家呢，一定要放平自己的心态啊，不要浮躁，也不要焦虑， 最后的阶段谁稳住谁就是中考的赢家。好的，试卷讲解到这里就结束了，拜拜。
00:45查看AI文稿AI文稿你按摩成绩有没有出来？没有。那你知道哪几门功课了啦？有几门了？语文一百零二，数学一百一十四。 语文跟数学是不是都是一百五的试卷？嗯，英语不知道，应该及格了。 你的及格是要加上三十分吗？口语三十分？嗯，物理六十六，化学大概。哦，是化学说的五十六。化学只有五十六啊？嗯，六十到三十三认识不到。
01:44查看AI文稿AI文稿长沙的初三的家长晚上好！今天咱们彻底拆解今天刚考完的精英二模化学卷，哪里是送分题，哪里容易丢分？怎么稳稳拿高分？我一次给你讲透！首先这套卷子呢，百分之百贴合长沙中考初级人思路特别明确，百分之七十的基础题，百分之二十中档信息题，百分之 实验压力题，只要你避开一座坑，呃，四十五加亲密空空啊，充满分也完全有机会！咱们先看一下选择题，这是最容易出现的地方，很多很多同学觉得选择题简单，一错就错。记住，化学变化一定是有新物质生成，粮食酿酒才是化学变化。两桶图书视线要与凹陷凹平面最低处、凹页面的最低处相平。 灭火原理别搞渴。盖锅盖是隔绝氧气。金属材料、合成材料要分清，钛合金是金属材料。化学价计算正负代数和为零。 选择题一定要谨慎，漏选得两分，错选得零分，拿不准的选项直接不要选。然后是填空题，核心就是信息提取加化学方程式的规范溶解度曲线题，一定要看清温度、饱和状态、结晶方式、路化滥用蒸发结晶。化学方程是重中之重。配平条件、气体沉浮的沉淀符号一个都不能漏。科普题、工艺流程题，答案全在题干里，一定要仔细读题， 别凭感觉去答题。接下来实验探求题，这是中考拉分的关键。氧气制取收取纯净氧气必须用排水法燃烧，剧烈程度看氧气浓度。最难的是综合探求题，记住对比实验控制变量设计实验方案必须写 清操作现象。结论，三步一步都不能少。催化剂、碳水控制量、离子变量，别漏条件，这些都是出题人最爱搞的点。最后计算题是送分压轴题。元素质量比 化简到对整对减整整整数笔便捷。水计算。化学方程式写对相对分子质量算准步骤写完整单位单位别漏不稳拿满 分。总的来说，这套精益的按摩化学卷，基础题不丢分，方程式写规范，信息题仔细读，实验题按格式答题，化学高分直接拿捏。我现在把这些易错点全部都整理给你，如果你有需要的直接在下面留言，需要化学中考拿高分一定稳！
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01:37查看AI文稿AI文稿九十班勇夺第一，第二名给别的班吧。同学，这次按摩化学准备考多少分啊？考一百分。 同学，这一次按摩准备前排名考多少呀？呃，六百零七吧，这是我生日。同学，这次按摩数学准备考多少分呀？考个一百分吧。也就。 同学这次按摩准备全线排名考多少呀？呃，三千八百八十八吧。同学，英语按摩这一次准备考多少分呀？嗯，低调一点考八十八分吧。 同学，这次按摩英语准备考多少分呀？一一百分以上嘛。 同学，这一次二模物理准备考多少分呀？呃，考个八十九吧。同学，同学，这一次英语二模准备考多少分呀？嗯， 同学，这一次英语二模准备考多少分呀？嗯，考个九十九吧。 同学，这次数学二模准备考多少分呀？嗯，我觉得我这次数学二模准备考多少分呀？嗯，我觉得我这次数学应该能考一百一十九，剩下的一分留给其他同学吧。 老班，老班，你觉得咱这次二模能考第几？九十班勇夺第一，第二名给别的班吧。
229emo的辉
03:34查看AI文稿AI文稿接上期通知，让我讲一下这道题啊。这道题来自于二零二六年永州中考二模几何压轴题的最后一问啊，就是今天刚考完的，来看一下， a、 d 等于三，我很快啊！ b、 c 等于四 角 c 加角 d 等于一百二十度， a 有 点吸引啊，怎么用它的补角是不是六十度？是不是啊？你要把角 c 和角 d 组合起来， e、 f 分 别为 abcd 的 中点，这里三，这里是四。你必须要把这两个线段长归于 一个三角形中吧，或者是各自的一个三角形中，用相次来做喽，是不是？要么是把它扯在一起对不对？ 好在他给到了一个提示，虽然是已知条件，但是给到的也是一个提示，角 c 加角 d 等于一百二角 c。 在 这里，我能不能把角 d 放在这里，放在一起？能不能？怎么放在一起啊？ 把 a、 d 挪到这里来，不就一起了吗？怎么能随便挪呢？有中点还不能挪吗？背长中线搞定，连接 a、 f 并且延长背长，它是不是背长中线的做法 啊，使得这里和这里相等， m 连接 m、 c 全等， 这个三角形和这个三角形全等，原因是它是中点，所以这一段等于。这一段我做的辅助线是延长 a、 f 并且倍长它，所以这里和这里相等，然后有一个对顶角 边，角边全等，所以这个 c、 d 就 跑到这里来了，是三十分自然。那么这个角呢？你看，跑到这里来了，哎，他加他一百二，一百二本来就没什么用的，但是他的补角有用啊，是不是？你顺势的想到，呦，往这里延长出去就是六十。 我们要求的是什么？哎，求的是 e f， e f 什么东西？ e f 他 是终点是吧？他是他的终点， 他是他的终点，我连接他不就是中卫线了吗？是不是？所以他就等怎么样？ e f 会怎么样？等于二分之一的 b m。 所以 我的目标很明朗了，求 b m 知道一边知道，另外一边还有知道一个特殊的角度能不能求出来？当然是用特殊角度怎么样做垂直吧， 三十度所对的直角边等于斜边的一半，所以这里是一点五， 一比根号三比二的关系。我用这里用二分之三来表示啊，所以这里是二分之三倍。根号三是不是？ b m 怎么样？ 等于根号下他的平方加他的平方。先把 bh 求出来，不着急。二分之十一，是不是二分之八加二分之三，二分之十一， 他以二为分母，他以二为分母，所以这个东西肯定以二为分母喽，是不是？然后十一的平方是一百二十一，他的平方是二十七， 一百四十八，是吧？啊？一百四十八，它除以二是七十四，七十四，再除以二就是三十七。 所以 b m 是 根号三十七，它的一半是二分之，根号三十七。行云流水，十分自然，你学会了吗？
940中高考数学王老师
11:28查看AI文稿AI文稿各位同学大家好，这个视频讲一下市中区二膜化学的第十五题技巧计算， 将一定质量的碳酸氢钠和碳酸钠混合固体，在封闭容器中加热，你看好喽，一段时间有坐骑经验的兄弟们都知道，这可能要出幺蛾子了。 一般说反应一段时间，而没有写充分反应， 那么往往他这个反应就是不充分的。这个反应方式啊，你是很清楚的，碳酸氢钠的缩水分解是不是碳酸氢钠加热， 这个分解产物是碳酸钠加二氧化碳加水， 如果充分反应，那么最后混合最后这个固体应该只有一种，如果是充分反应，那应该只有一种，就是仅仅含有碳酸钠而已。 我们验证一下我刚才这个猜想对不对？一般情况下，他出现加热一段时间，反应一段时间，他一般都不是充分反应，咱验证一下。怎么验证呢？假如充分反应，那么固体就只有碳酸钠， 我们根据钠元素守恒，一个碳酸钠含有两个钠原子，他告诉我们，反应一段时间之后，钠元素是六点九克，钠的相对原子质量是二十三，两个是四十六，这个对应的是六点九克 幺零六。其实这个数也是可以口算的，你观察一下四十六和六十九什么关系，是不是四十六的一点五倍，就是四十六加半个四十六，四十六加二十三，是六十九小点向前挪一位。那么同样 我们找一下碳酸钠的质量，就是一百零六的一点五倍，一点一百零六， 一百零六，加上一百零六的一半五十三就是一百五十九小点向前挪一位，应该是十五点九克。 哎，你一看，哎，兄弟们啊，不是这个质量，那就说明刚才我的猜想，我做题的时候感觉是对的，就是未充分反应，就是未充分反应，不充分啊，就是不充分分解。 未充分反应。好，这是第一个阶段啊，我验证了，他不充分反应，那就意味着这个固体啊，成分是确定的。这个剩余固体。 这个剩余固体啊，一共是不是十九克吗？哎，十九克，他一定是既有碳酸氢钠还有 碳酸钠，哎，你同时你要注意这个碳酸氢钠，它就是反应剩余的啊，反应剩余的，反应剩余的，而这个碳酸钠，兄弟们啊，是不是两个来源，一个是原有的， 一个是生成的。哎，这个你一定要搞清楚啊，这个碳酸钠有两个来源，一个是原有的，一个是收成生成的，而碳酸氢钠呢，就是反应剩余的，它反应一段时间，有一部分碳酸氢钠分解了，有一部分碳酸氢钠并没有分解， 哎，这个基本的东西，你先把它搞清楚了，好，我们一步一步来。他说将反应生成的气体二氧化碳和水蒸气嘛，真正能够跟澄清式硅水反应的，那不就是二氧化碳气体吗？ 这个反应方式呢，我不想写了，这个大家应该也很熟悉，那这个量的关系呢？是不是这个量的关系啊？就是 一个二氧化碳对应一个碳酸钙，想必这个大家应该是很熟悉了，是吧？那么碳酸钙的相对分子质量是一百，二氧化碳的相对分子质量是四十四，那 最终碳酸钙是五克二十分之一嘛，那么四十四除以二是二十二 小的点，向前挪一位，应该是二点二克，二点二克，这样呢，我们就知道了，分解的碳酸氢钠是多少。碳酸氢钠的相对分子质量是八十四，两个的话是一六八一六八四十四 幺零六。这个数大家应该都很熟啊，你只要是经常做题，这个数应该是很熟悉的，二点二克， 五点三克，全都是口算啊，八点四克。哎，这就第一阶段的工作就基本上完成了。好，接下来我们看一下啊， 根据目前我们得出的这些结论，有没有能够选出来的选项，咱先保个底， a 选项。哎呦，兄弟们， a 选项，这不就是放水吗？直接白送你两分，那 b 远过去，混合当中它俩的质量以及 d， 这个是需要进一步计算的。 c， 我 们目前就可以看出来， 十八是不是那么二十分之一零点九克，你看，所以说呢，这个奇啊，兄弟们，我这个保底保底三分 b 和 g， 你 得好好的算一算。这其中呢，我们列一个元素守恒吧，这里边不是给到了钠元素的质量吗？哎，最终啊， 反应之后，反应结束之后啊，一共是十九克，有碳酸氢钠，有碳酸 钠钠元素的质量一共是零点九六点九克。我设碳酸氢钠的质量为 m， 那 么碳酸氢钠钠碳酸钠的质量是不就是十九减 m？ 好， 我依照着这个假设去列一个钠元素质量守恒的式子， m 乘以碳酸氢钠的相对分子质量是八十四分之二十三， 只有一个钠原子吧，一个碳酸氢钠里面只有一个钠原子，加十九减 m 克， 碳酸钠相对分子质量是一百零六，这里边一个碳酸钠里面还有两个钠原子，就是二乘以二十三， 最终等于六点九，根据这个式子可以把 m 解出来，这个式子我解呢哈，这个不难解，还是挺好算的，应该解得这个 m 啊，是八点四克，八点四克。 那这样我们就知道了，这十九克固体当中碳酸氢钠有多少，碳酸钠有多少好，不？对一下啊，一共啊是十九克样品，这里面呢，碳酸氢钠 是八点四克， 碳酸氢钠是八点四克，然后呢，这个碳酸钠就应该是十九点八点四，那就是十点六克， 十点六克，这是反应之后剩余的固体，是不是这叫剩余固体， 剩余固体是这么个情况，所以说呢，剩余固体当中碳酸氢钠是八点四克，四 d， 哎呦，兄弟们，四 d 对 喽，四 d 是 对的。好，再看一下二 b 原固体混合物当中。那你看一看，我们刚才说了，你这个碳酸钠这十点六克是不是两个来源，一个呢是原有的，一个是生成的， 生成了多少呢？我们上面这个式子里边已经算出来了，是不是碳酸氢钠溶液分解产生了五点三克，那么原有多少呢？原有生成了五点三克， 一共十点六克，其中有五点三克是生成的，那原有是不是十点六减五点三？哎，巧了，还是五点三克，还是五点三克好， 这是碳酸钠原有。这么多，哎，我重新写一下啊，这个呢是剩余啊，我上方这写的很清楚，这是剩余固体。好，接下来呢，我们再写一下，原有固体啊， 原有固体， 原有啊，碳酸氢钠， 碳酸钠，我们刚才碳酸钠原有已经是五点三克，这个是算出来的。那么原有碳酸氢钠多少呢？我分解了一部分碳酸氢钠之后，还剩下八点四克， 还剩下八点四克。那么我剩余的八点四克加上分解的，哎，一看巧了，分解的是不是也是八点四克？ 我消耗了八点四克之后，还剩下八点四克，那么原有呢？是八点四克加八点四克就是十六点八克。因此原有固体的成分也搞清楚了， 原有十六点八克碳酸氢钠，五点三克碳碳钠。 所以说呢，这个比例质量之比就是一百六十八比五十三 原有固体。那我们看一下二 b 原有固体应该是一百六十八比五十三。好了，这个题就讲到这，下期见。拜拜。
31李老师讲物化
02:58查看AI文稿AI文稿大家好，这个视频讲一下市中区二模化学的第十二题， 鉴别除杂分离提纯类的问题。这个题目呢，之所以要讲，主要是因为这个 c 选项，哎，对大家而言还是比较坑的啊。 我们先看现象，你一定要看好了，我们的目的是鉴别除杂分离还是提纯，它是分离，我们的目的是想要把碳酸钙和氧化钙这两种 物质构成的混合物分离开啊，分出氧化钙和碳酸钙来，结果呢，他上来加的是水，而氧化钙他是能够跟水发生反应，生成氧化钙的， 这样的话你就把氧化钙给反应掉了。所以说呢，他这个方案是错误的， 我们的目标是把，哎，这两个不应该相爱的兄弟给他们俩分开，而不是让你枪毙他呀，你水进去之后，氧化钙不直接完蛋了吗？直接没了。所以说大家一定要看好的是分离啊，分离不是出闸啊，分离不是出闸 好， a 选项，这相对来说就比较简单了哈。首先 a 选项是除杂类问题，那你就先看出杂世纪能不能够跟原物质发生反应，如果除杂世纪上来之后能够跟原物质发生反应，那直接免谈了， 是不是我们应该保证除杂剂不能够跟原物质发生反应啊？这个没有问题，并且得保证除杂剂跟杂质反应过程当中不引入新杂质，你看这能不引入吗？会产生二氧化碳的， a 选项错误， b 选项加适量的硝酸倍，那么这个反应方的是呢？是碳酸钠加硝酸倍， 二者发生反应产物是硝酸钠 和碳酸钙， 那你看在除杂的同时是不就引入硝酸钠这种新的杂质，跟气氧化钠又混在一起了，要求除杂不引杂，结果又引入新杂质了。 四、 d 是 鉴别类的问题，鉴别过氧化氢。哎，鉴别过氧化氢和水。 那么你加二氧化碳看看能不能产生气泡，这个是没有问题的。所以说呢，不能满足实验目的的应该是 a、 b、 c 一 共是这三项。特别注意 c， 特别注意 c。 下期见。拜拜。
13李老师讲物化
02:05查看AI文稿AI文稿十六区二模化学卷和评分细则我们也收齐了，先说重点，化学的官方评分细则比物理更加的重要，因为化学试卷里面几乎每题都有论书扣分点，分值占比更高，扣分更细。为什么考完这么久才出这份官方答案呢？因为各区的阅卷刚刚结束， 这一份是经过真实的阅卷之后反复修改的评分标准，这个才是老师们在评分的时候最终使用的版本，赶紧拿回去用，把 之前你们收的那些化学二模卷答案都给我扔了。那为什么这次的二模化学很多人觉得比一模顺手呢？根据我们拿到的试卷和内部反馈，原因非常的简单，一模呢，喜欢把方程式基础知识藏在复杂的情景里面，你背了也用不上，容易蒙。而二模这一次呢，基础部分考的都非常的直白，就是送分是送到位的，那当然中考也是这种模式了，不跟你绕弯子， 这就让你有充分的时间去对付后面的这种大体论述题。为什么要这样调整呢？因为今年一模的时候，不少区均分太低了，甚至出现了不及格，那评分标准被迫一改再改。所以呢，这次的二模在基础题上面做了一个回调，确保大家的基本盘分数净位分明， 但这不意味着你的卷子就变简单，而是把难度和区分度更多的转移到了实验研究和文字论文题上。这个就是中考化学现在最大的特点，前面让你做的很快，后面呢，要让你想的深，写的全，每一个大题最后都要求你说理、描述、踩分点，很多阅卷子的时候，控分和放分就全部在这些论文题， 所以现在无论你练哪个区的卷子，都必须狂练论述题。怎么练呢？这个非常关键，绝对不能靠自己的感觉去瞎写，必须要看这份官方的评分细则，才能够知道到位的标准是什么。记住十二个字的口诀，能详细就详细，可能有关的点全给他写上，然后用这份细则反复去推去修改。 这个就是我们这套评分细则的资料的一个核心用法了，不要只对答案，要让孩子自己先做，做完了之后呢，用官方的细则逐条核对，看自己的答案，漏了哪个彩分点 表述呢？哪里不完整，哪里不准确。这个过程就是最直接的提分训练，所以化学最后的冲刺方向是很明确的，用高质量的模卷保持手感，用官方的评分细则校准答案。我们整理的这套带完整平息细则的十六区二模化学资料呢，就是帮助你解决到底怎么写才能够拿满分的这个问题。最后这段时间把力气用在刀刃上吧。
54奇知小雨爱分享
05:52查看AI文稿AI文稿咱们说完二模语文，咱们也要平息一下咱们的二模化学，这次化学整体来说呢，他比吴老师个人感觉啊，他比咱们的一模的化学要整体稍微难个百分之三到百分之五，也就意味着这次整体的化学分 可能不会太高。好，接下来吴老师从整体上对咱们这次的化学事件做整体的平息。首先咱们说难度系数啊，难度系数这次在这个零点六五左右，和语文相当啊，咱们要知道正常的化学难度系数应该在零点七二到零点七三，所以说这次的化学分数整体会偏低。 好，俺们说一下啊，正常水平，孩子如果能够考到三十二到三十八，这是正常水平，如果是能够考到四十级以上，说明孩子的基础非常扎实。当然如果孩子属于顶楼选手，都可以考四十五级 以上，甚至满分。整体的定位呢，比咱们的中考啊要难，比一模呢更加稳健啊，区分度非常好，完全对标咱们河南的中考。 好，接下来吴老师说咱们这次的化学的四大亮点啊，四大亮点，第一大亮点就是咱们的这个题型的结构和咱们这一个中考完全对标，选择 十道题，二十分、简答推断，实验计算啊啊，包括咱们的顺序，包括咱们的各个的题型，涉问方式和中考完全一致啊。 第二个就是咱们的这次整体在一个化学试卷啊，三大点啊，就是重基础啊，重实验，重情景啊，都是跟咱们的现实生活进行紧密的联合， 尤其是咱们前八道选择题，全是基础，比如说考到咱们的物质变化，物质分类啊，化学用语，实验操作，溶液、金属、酸碱盐等常识， 咱们实验题占比也比较高，包括咱们的基础操作啊，气体的自备啊，物质的检验，出源的提纯，出源提纯，每年都考，都是咱们的中考考点啊。最后就是结合咱们的生活和咱们的工业啊，海水的 这个提盐啊，金属的回收，化肥环保，体现咱们的化学有用啊。第三点亮点就是化学用语啊，这个考 啊一定要规范到位，化学式、方程式、离子符号、化合物价以及咱们的化学方程式的计算，贯穿咱们整个这样一个试卷的始终。所以说孩子们一定要注意规范书写啊，决定咱们的分数。第四个亮点就是咱们的计算题，难度适中啊，不偏不怪， 尤其咱们的第十四题，包括咱们的压轴计算是计算型技巧，包括咱们的极致法、差量法，这也是咱们河南中考每年都要考的二毛钱，孩子们 一定要训练到位，二模之后孩子们也要训练到位，如果这一块还有短板，做专题训练。好，接下来吴老师一下咱们这次的区分度啊，区分度主要体现在如下的这四点，第一个就是推断题，推断题这次相对来说属于中等偏难啊， 中等偏难，物质转化链长酸碱盐加金属加咱们氧化物的综合突破口不好找啊，方程式也容易写错，而且关键条件容易忽略。 这个就是咱们的实验探索题啊，流程题，这是咱们整个试卷当中最难也最拉分的地方，包括咱们的出盐提纯混合物的分离啊，咱们的离子检验出杂实验啊，方案的评价，如果孩子们啊，整个这样的一个解答，术语不规范，逻辑不严密，也很容易丢分。 第十四题啊，是咱们的技巧计算题，也是难点啊，也是难点，包括咱们的混合物啊，杂志集脂法和擦亮法啊，要孩子们要学会这个建模啊，要学会记同一道同一类题啊。第四个难点就是咱们的溶解度曲线加咱们的溶液的这样的综合包 和不饱和啊，包括咱们啊，溶质质量分数，结晶方法啊，如果孩子审题不清啊，概念模糊啊，计算再粗心大一点啊，十分会非常严重。 好，这是关于咱们这次二模化学的整体这样的平息。接下来呢，最后二十多天，胡老师也送给大家几条的备考建议。首先呢，一定要重课本，因为咱们化学就九年级 啊，上下册内容非常少啊，非常少，所以说咱们的实验题，注解，课后练习题，化学方程式一定要细致的做一遍。第二个就是咱们的二十个常考的化学化学式十个方程式，尤其咱们的酸、碱、盐，金属、氧气啊，以及碳和氧化和这个及其碳化物啊，这些东西一定要去 详细的去精准的背诵啊，包括咱们的化化学以及金属的活动性啊，溶解性表，常见离子的这些颜色以及物质的一些俗称啊。第二个重点就是咱们一定要狠抓错题啊，狠抓错题，把咱们之前做的所有建筑上的一些同类的 题标注出来，反复做啊，直到没有问题啊，没有问题。第四个啊，就是咱们也要做这个推断题，要做到 从推断题抓突破口，包括颜色、状态特征反映，俗称用途。所以说咱们要整理碳三角、金属三角、酸碱盐转化链啊，用画思维导图 啊，画思维导图。同时针对必考的实验题，咱们也要背操作，背现象，背结论、背模板，包括气体的自备，物质的检验，出闸啊，这些东西啊，这些东西包括溶解度曲线的三个备考点啊，三个备考点。 同时最后咱们也要做的一个现实训练啊，做到整体套卷这样的训练。注意最后我们不要做新题、难题、怪题，我们要做错题，要背方程式，要做整体套卷，找到自己的节奏感啊， 找到自己的整个这样一个答题的这个节奏啊！最后吴老师也祝大家中考能够化学和高分政治拿满分，加油！
110内黄中高考武老师
