社工证中庸之道那题选什么
考过社工证的家人们，多选题是不是一直都拿不到分呀？最近学员小张跟我吐槽， 社工考证的话是单选，是轻轻松松，一碰到多选题直接蒙圈，头疼头疼的不行。尤其是二零二六年的新大刚改动大，新增考点又多又杂， 看不懂还记不住。今天给大家整理了五个多选择题的蒙题，要抄不用死记硬背，轻松少丢十几分。第一的话，宁缺毋滥的原则，多选择题选错直接零分， 不确定的选项千万别碰，选对一个还能拿零点五分，宁愿少选，绝对不瞎选。第二的话， 避开专业大坑，新大纲里那些晦涩难懂、脱离生活的冷门专业表述，基本都是干扰项，贴合日常社工的工作，通俗易懂的大多都是正确答案。第三的话，分辨同类选项，四个选项意思相近，大概率是全对的， 两个选项互相矛盾的，一定是二选一，不可能同时正确。第四的话，排除绝对，话术 选项里出现全部呀绝对一定。这一类极端字眼的不要犹豫，直接排除，社工考试几乎不会有极端的表述。第五的话， 褒贬定性判断，比如说咱贴合民生、帮扶群众，暖心正向的表述，基本都是正确项。冷漠生硬，违背服务初衷的余律，都是错项。技巧都给大家整理好了，祝大家考的都会蒙的都对！
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10:31查看AI文稿AI文稿中级食物怎么过？怎么写？接下来我将用两条视频把这个事情彻底说清楚，全程干货，没有任何一句废话，想考八九十分的划走，想考六七十分的留下我帮你。这条视频我先说前四道案例分析题该怎么做？大家呀，思路一定要打开，不要死记硬背。 如果你身边有通过过终极食物的同学，你问他你怎么过的，他绝对不会跟你说，我是靠大量背诗指点过的。他可能会跟你说，我把卷子都写满了， 夸夸乱拳打死了老师，他或者跟你说，哎，我有一些答题技巧，考试之前我练了一些，在这我先把我总结的案例分析题五大答题技巧一一跟你讲清楚，都在这，可以双击截图保存一下。 首先第一个叫社工应该为他们提供什么服务，应开展哪些策略？这种题 拿高分甚至满分。这种问题每一条要写服务方向加案例中的问题，加较为具体的决策， 这个服务方向是最重要的踩分点。其实他特别好解，就是你找到案例中的问题，把他反过来说，就是服务方向。比如说案例当中提到了老年人无人上门照顾，那你的服务方向就是为老年人提供上门照顾。 他要是说缺少志愿者，那你就扩大志愿者招募。要是说缺少资源，那你就大力给他链接资源， 这个事都不用我教你，小学语文问题反过来说就可以了。然后案例当中的问题，你就点一句，案例中提及 本社区缺少志愿者。然后写一条较为具体的决策。这个东西是保底的，因为你前面提的服务方向太虚了， 你怎么找志愿者啊？哎，点一句就可以了。比如说我要在人流密集的地方张贴海报，每一条你就这样去表达，这是一个批卷的人挑不出来任何毛病的解答。 有很多同学拿不到整分，就是因为你写的太虚了。实物，实物，还是写的要实在一点点。第二种类型叫服务对象，有什么需要，什么需求，他面临什么问题， 这种题也要拿高分甚至满分。答题的时候要写出来他的需求和问题，然后再用案例当中的话去佐证他。关键是这个需求和问题怎么找，怎么表达，先说怎么找，我告诉大家，社工的敏感度要高一点， 这个服务对象就是你的案主，案例当中每一句话都可能是他的需求或者面临的问题，甚至每一个词都是他提到逃学，那这就是学业发展的需要。但凡孩子被打了，那一定就有人身安全和受保护的需要，但凡这个孩子被骂了， 家庭教育的需要，就这种，你抠的越细越好，写错了也不扣分，使劲往上写。然后一定要用案例中提及他逃学了，哎，等等这样的话去佐证你的这个东西，然后大家就说了，那这个东西我找得到，关键是我 写的时候我写不出那个专业词汇，我写不出那个涉言涉语啊，哎，这个时候你就化身为服务对象，哎，我摔倒了，摔坏了，那这个时候有什么需要啊？我需要什么呀？我需要的肯定是身体的回复吧。 所以你就写身体恢复啊，给他再丰富点身体健康的恢复，这就能拿到分。再比如给你放到一个新的城市里面，然后你身边没有能说话的朋友，那这个时候你有什么需求啊？ 人际交往的需求，交朋友的需求，就答案可能是支持网络的需求，但是呢，这个你也能拿到分，所以在这别怕啊，只要意思差不多，表达差不多，都能给你个全分，哪怕是差的有点多，太口语了，也能给你一半分。一定要多写，敢写。 关于你们想要的，都有什么需要，我给你们总结了一下，大家可以双击保存一下。第三个类型叫请结合材料说明什么什么特点，什么什么原则，用了什么什么技巧，社工提供了什么什么服务？ 这种题用模板不好使，必须得有思路。首先我跟大家分享一下出题人是怎么出这类题的，他就是说，比如说我就想考个案管理原则，书上就印了这六个点，那接下来我怎么出题呢？每个点我编一句话，然后合成一段放在材料当中。问你，请说明本案例 体现了哪些各案管理原则？所以答题的时候应该写书上的一条一条的知识点，然后再用案例当中的原文去佐证这个知识点。 关键就是大英哥我没背，怎么办？有招。既然出题人是这么出题的，那我们反其道而行之。首先根据提问，你先锁定它到底是我们全书的哪个段落，是第一段，第二段还是两段都有。然后呢，你给它划分成 n 个知识点， 你说他应该，那我也不知道他是五个还是六个还是七个八个呀，那你就给他尽量扣的细一点嘛，然后每一个段落给他提炼一个类似的这种知识点。在这提炼的时候，你要知道啊， 这个知识点是印在书上的那个知识点，他按理来说是一个放之四海而接准的知识点，比如说各案管理原则， 那你给张奶奶开服务，你是这套原则，哎，那你换了一个小王，那他也应该是这个原则呀。所以前面的这个中心思想的提炼，这个知识点一定是一个通用的知识点。 在这我不建议大家用词，因为用一个词太担保了，我建议大家用句子，比如说这道题他提到这句话，那我们的提炼就是邀请服务对象参与计划制定的原则，那是应该书上的那个管理原则是什么呢？是共同参与， 你看这个分是不是就拿捏住了，然后你再用这句话去佐证一下就 ok 了，每一条都这么写。在这我提醒几点啊，首先第一个， 咱们尽量的把原文当中关键词圈一下，然后用在你的提炼或者是案例原文的表达当中。为什么很多人说抄原文就能过，是因为它刚好就抄到了这个关键词， 这个关键词又是采分点这种你如果去练习的话，你会发现大量的题都是这样。咱们还拿这道题说，你看最后一句话写的什么追踪、监督 这四个字就是猜分店。所以第二还要提醒大家，我们原文当中的每句话啊，除了第一句，可能是在做一个铺垫，每一句话都有用。 如果你发现，哎，哪句话我好像没用上，那么请你注意，一定把这句话提炼出来，或者把它放到你的答题的答案上，总结一下这个类型，我们首先看问题， 看清楚之后锁定段落到底在哪，然后对这一段落进行 n 个小段的划分，然后每一小段提炼一个重要的知识点，最好是一句话放在前面，再用原文去佐证它，希望大家也要练一练，去领会这个做法。 这种类型题啊，我跟大家说，题练好了能拿个七八分，但是再怎么不行也能拿个四五分，知道吗？接下来两个就比较讨厌了啊。第四个叫做，请结合某某理论说明个啥。 这种呢，就是比上一个类型多了一个理论的表述，可能会占个三四分吧。那这个东西呢，我建议大家怎么做？大家可能都没背过哈，那你答题的时候先空个两横， 然后正常按照我们上一个类型的思路去写，等到全部答完之后，再来想这个理论的表述应该怎么表述，一般是表述观点嘛， 他都是中国字，你就使劲编吧，编上来就算，编不上来就拉倒放弃哈。所以这类的题啊，一般给到大家期待值先拉到低一点，两分起，能得个五六分就已经算高分了。放轻松啊，他也不是每年都有，像二五年就没有这个类型的问题。 最后我们来说第五类，就是最讨厌的，就是接下来社工应该怎么做，问你接下来我们还应该采取哪些危机干预啊？哎，接下来这个家庭寄养的几个步骤啊，行为契约法的几个步骤啊，社工信箱怎么做能保证他的回信质量啊？ 还应该做什么社区分析的工作呀？这都是近六年考过的原题，为什么说他讨厌呢？因为他不能像前面那些，我可以结合材料，材料说了啥，哎，我推一下，或者我给他提炼一下。写这个就只能靠我们的想象了，记住八个字， 进入情境。我是社工，这个时候你必须要化身成为社工，进入到场景，这个服务对象现在就站在我面前，这个寄养家庭已经筛选出来一个了，我接下来该怎么做？ 你说我是直接把这孩子交给他，我就不管了吗？那咱是不是首先应该给他讲讲这孩子哎是什么样的特点，什么样的性格啊？然后我们再让他们相处一段时间，哎，这个时候我们可能要跟踪回访到最后，然后表现的好，咱就把孩子交给他，咱就结案。 哎，如果你能进入这个情景去想的话，这个题基本上八分没有问题了，确实就是大概这四个步骤。 所以这类题大家也不要抱太高的希望。像二零二一年的那个第一问啊，接下来还要开展什么社区分析的工作？我当时看到这个题，要不是我在社区里面做过 swot 分 析，那我真的可能是一分我都拿不到。这类的题你要放轻松，乐观一点，你写不出来， 别人也写不出来，而且也不是年年都有二五年他也没考这个类型的题。我们总结一下，一共这五种类型，前两种问法是我们能达到高分甚至是满分的，所以这一类的问题你一定要好好分析，好好写。第三种类型的，只要你抠的细， 写的到位，也是能够拿到高分的，用我这个方法也是五分打底，其他类型的，那就各显神通了，哪怕这个问咱拿不到几分，就拿个两分。 我之前说了，咱不是为了八九十分去的，你是为了六七十分去的，所以这个战术是非常好用的。方案设计题我下一条视频会讲， 我建议大家啊，可以拿出历年的真题，计时二十五分钟，尝试的去思考一下，去分析一下，去写一下，纸上得来终觉浅，决知此事要共行。下一条视频讲方案设计题。
1.0万社工大健哥
00:32查看AI文稿AI文稿比如这道例题啊，正确答案是 a、 c、 d。 恭喜你选 a、 c、 d 就是 两分啊！选 a、 c 或 a、 d 或 c、 d 也可以得一分， 但你选项里面有 b 或 e 的 任何一项都不得分。多选题的选择原则是，你可少选，不要错选。哪怕每题多选择题，你只选出两个正确答案，每题也有一分。单选择题你再对四十道或五十道题，那你也能拿个六十分或七十分。
02:25查看AI文稿AI文稿我们来看这个地方曾经考过的真体，王女士发现两岁的儿子最近学习不专心啊，这不叫两岁，应该是十二岁， 沉迷于网络游戏，成绩明显下降。为此，王女士与丈夫尝试了很多方法管教儿子，但收效甚微。儿子平时还算听话，与王女士夫妇也较亲近，就是沉迷网络游戏的问题，让王女士颇为烦恼，遂向社会工作者小李求助。 小李接案之后，首先进行需求评估，以便找出问题产生的原因。在此工作步骤中，小李运用家庭结构图，就是刚才讲到的家谱图来描述王女士家庭成员之间的关系。 其中表示，王女士跟他的儿子的关系的连接线应该是什么呢？题目里头说了，儿子跟夫妻俩的关系比较亲近，比较亲近就应该用实线，所以我们选择 a 选项 好。第二题，王女士三十二岁，与丈夫分居两年。好，大家可以看到，分居的话，那他中间肯定就只有一条， 只有一撇才叫做分居。而这个地方的 b 和 d 都是说他们离婚，所以 b 和 d 我 们就给他排除了。 好，另外，我们都讲到，在夫妻关系里面，男左女右对吧？男的用方框表示，女的用圆圈表示，所以在 a 和 c 里面， a 选项它才是正确的， c 正好把男左女右的顺序给它搞混了。 好，接下来第二种图叫做家庭生态图。什么叫做生态好？我前面给大家说过，但凡叫做生态什么什么的，就一定要考虑这个东西跟周围的环境之间的关系，所以它才叫做生态，对不对？ 所以家庭生态图就告诉你，不仅在中间要画出这个家庭的内部的结构，关键是还要画出它跟周围环境的关系。比如说你看这个图， 画出了它跟工作单位、跟居委会、跟爷爷奶奶、跟朋友、跟社工机构、跟学校的关系，这就是画出它跟周围环境之间的关系，这叫做家庭生态图 啊。所以家庭结构图和家庭生态图不是同一种图，对吧？我说过，但凡叫做生态什么什么的，一定要考虑这个东西，它跟外在环境之间的关系。记得点赞关注哦！
43致和社工
01:32查看AI文稿AI文稿今天继续给大家分享中级社工法规与政策，这一科的特点是考点碎，法条多，数字多，易混淆，但也不用死记硬背。 李老师针对性的为大家总结了做题的技巧和记忆方法，全是干货，大家一定要认真看下去。一、单选择题秒杀技巧，找关键词排除法， 题干里出现应当可以，必须年满，县级、市级三十日六十日优先，最低最长。直接定位法条对应词应当等于必须做，可以等于可做，可不做。绝对化词语一般是错的， 选项里带一律所有全部必须完全，百分之九十也是错的。温和词一般适当，主要优先可以大概率是正确的。二、时间数字优先记高频点，中级最爱考，七日、 十五日、三十日、六十日，一年、三年、五年、十年记准数字直接秒选。三、多选择题保命技巧， 少选得分，错选不得分，不确定的选项坚决不选，宁可少选，不要错选。多选择题，正确的选项以两到三个为主，极少有四个选择题，拿不准就选两个稳拿。 注意，中级比初级多考社保、退役军人、慈善信法、婚姻继承等细节，满满的干货，希望能帮到大家哦！
05:37查看AI文稿AI文稿哈喽，备考初级社工证的朋友们，你们是不是每次考试都差那么一两分通过初级社工考试呢？或者是说你们在做题的时候，明明觉得自己看书掌握了知识点，但是在做题的时候还是会出错，那是因为你们用错了答题步骤和方法。那么今天老师就专门带大家梳理纠正你们的错误答题习惯， 分享一下老师自己总结的正确的做题方法和步骤，帮大家避开误区，稳稳拿分。这个方法和步骤就是在你拿到一道题的时候，一定要先读问题，带着问题再回到前面的材料当中去找答案， 而不是拿到一道题就从头到尾的读。因为这样你们有没有发现，当你把材料读完，问题读完，选项读完的时候，你已经忘了前面材料读的是什么内容了，对吧？这样不仅会影响你的做题效率，更会影响你做题的一个准确率。因此，正确的做题步骤和方法一定是最最基础也最最重要的。 那这个正确的做题步骤应该具体怎么应用呢？接下来老师将通过几道非常典型的例题，带大家来一起感受一下这个做题方法的重要性。 比如说你们来看这道题，这道例题一，他这么长一段题对不对？他很浪费你做题的时间，但是你掌握了正确的做题步骤以后，这道题你五秒钟就可以把答案做出来，不信老师带着大家一起来看一下。首先我们说了，正确的做题步骤一定是先读问题， 那这道例题一，他的问题是什么？他的问题是为了提升张大妈的自我消能感，设功施益的做法对不对？ 所以最重要的第一步，你一定是先搞懂问题问的是什么，你才能够去读材料、读选项。那我们读了这道问题，我们能够分析出这道题的问题，他问的是什么？他问的是为了提升张大妈的自我消能感，他的主体是张大妈。提升张大妈的自我消能感。 所以这道题我们压根不用去读前面那么一长段的材料，直接把 a、 b、 c、 d 四个选项的主体找出来，这道题答案五秒钟就出来了。 接下来我们就一起来找一下 abcd 四个选项的主体。 a 选项说的是与张大妈的儿子、儿媳商讨什么东西， b 选项说的是与张大妈的姐姐商量， c 说的是与张大妈商量， d 说的是与张大妈的邻居商量。那这道题问的是什么呀？他问的是为了提升张大妈的自我笑容感，我们的主体应该选张大妈吧，对吧？所以说，我们把 abcd 四个选项的主体找出来，拎出来， 答案五秒钟就出来了，不就应该选我们的 c 选项吗？与张大妈商量服务内容，并逐项确定具体细节，与他儿子、儿媳、姐姐和邻居有什么关系呢？再比如，我们再来看这个例题三，还是先读问题。正确的做题步骤一定是先读问题。 这道题的问题是老李的下列工作中属于收集环境资料的事，对不对？那第一步，你是不是首先得搞清楚这个问题究竟问的是什么东西，对吧？那我们的这道题，他问的是下面属于环境资料的是什么？那前面的那一句话你根本不用读，只 直接去 a、 b、 c、 d 四个选项中找哪个是环境资料？你看， a 说的是行为方式， b 说的是成长背景， c 说的是认知能力， d 说的是兴趣爱好。那这几个哪个是环境资料呀？不就只有 b 选项吗？成长背景它才是属于我们的环境资料。所以说我们这道题选我们的 b 选项，了解小明的成长背景。 再比如，我们再来看一道多选择题，这道多选择题还是一样的，一定是先读问题，问题问的是针对上述情况，小孩应该开展的教育救助服务有什么？首先你要搞懂问题问的是什么问题，问的是教育救助。那这个时候你先不要忙着去读材料，我们先把 a、 b、 c、 d、 e 四个选项当中不是教育救助的选项给排除了，对不对？ 那经过我们的分析， a、 b、 c、 d、 e 五个选项当中， a 和 b 都在说家庭怎么样，对不对？而我们问的是教育救助和家庭有什么关系呢？所以说我们读了问题之后，首先应该排除的是 a 和 b 选项，接下来就只剩下 c、 d、 e 选项了。 那 c、 d、 e 选项我们怎么来选呢？就是带着问题和这个选项去我们的材料中找答案，找对应匹配关系 来。你看，我们 c 选项说的是帮助申请政府提供的教育救助，那他对应的不就是我们材料当中的第一句话吗？村子里有些特困供养家庭子女完成义务教育之后，没有能够继续接受高中或中等职业教育。这句话的意思不就是在告诉你我没有钱去继续学习吗？因为义务教育是免费的， 而我们高中和职业教育需要自己花钱，所以说针对这种情况，我们就可以选 c 选项了，帮助他们去申请政府提供的一个教育救助。 好，接下来我们再来看低选项，他说的是在教育救助过程中关注心理能力建设。那那我们又回到材料当中去找对应关系，他又对应的是哪一句话呢？ 就是我们接下来的第二句话。还有些低保边缘家庭子女，虽然考上了大学，但因为觉得家庭贫困而不愿意与同学交往，这一句话说明了什么意思啊？说明了这些同学他们产生了一个自卑的心理，对吧？因为他们觉得家庭贫穷而不愿意与同学交往，不就说明他们自卑吗？所以说他完美的对应我们的低选项。 最后我们再来分析一下一选项，一选项说的是评估不同类型服务对象对教育救助的需求，这个时候我们就又要回到材料当中去找对应关系了。那么我们的一选项在材料当中又对应的是哪一句话呢？其实就是我们刚刚说的第一句话，加上第二句话这一整段话的意思。 因为我们刚刚分析了前半句话，他说的是他们完成义务教育之后，没能接受高中或职业教育，说明他们的需求是缺钱，没有钱去上学。 而后半句话我们刚刚分析的是，虽然上了学，但是呢又产生了自卑心理，不愿意与其他人交往。那我们后半部分的这类同学，他的需求就是心理能力建设。那你看前部分的这种学生和后半部分的这种学生，他们两个是不是不同的一个服务对象和服务类型呀？对吧？所以说我们一选项是可以选的。 因此同学们，通过以上这几道题的分析，你们是不是发现正确的做题方法其实是很重要的呀？你掌握了正确的做题方法和步骤之后，你的做题的时间和效率都会得到一个大大的提升。 所以接下来我希望看过我视频的同学，你们以后做题的时候一定要改正纠正你们的错误做题方法，一定要按照正确的方法去做题，这样你们的准确率才会提高。
525初级社工
03:03查看AI文稿AI文稿某社会工作服务机构面向社区居民开展了一系列的活动，带领不同年龄段的居民体验失明、失聪、知残等多种感受。也就说，让这些好好的正常的居民去扮演残疾人，这叫做角色扮演。 在改善残疾人社会环境方面，这类活动产生的直接作用是什么呢？你想一想，让正常人去扮演这些残疾人， 让他们去体会这些残疾人是怎么生活的，这样才能够增强这些人对残疾人的理解，你们说对不对？好在这个地方给大家讲一个知识点，但凡是说让我们去进行角色扮演的 啊，他有一个非常重要的目标，就是让服务对象能够增进对彼此之间的理解。你一定要选择带理解二字的选项啊，所以这道题我们选择 d 选项就是这样子的。 第二题，某街道在残疾人服务领域探索建立残疾人社会支持系统，以帮助他们解决自身问题，减轻压力，维护身心健康。下来做法有助于发挥残疾人社会支持系统功能的是他。一般我们讲到 一个人的社会支持网络往往是由人构成的，所以在构建社会支持系统的时候，一定是 让这些人来帮忙，对吧？我们来看这五个选项。 a、 请康复训练员来指导家庭帮助残疾人进行康复训练。那这个构建的支持网络是谁？这些康复训练员，所以 a 是 对的。 b、 在 社区活动中心增设无障碍通道，这是在进行硬件设施设备的改造，让他对残疾人更友好，他不是在构建社会支持网络。 c、 组建残疾人的志愿服务队伍，定期上门探访残疾人，他在社会支持网络里面有一部分非常重要的人员，就是志愿者。 d， 聘用专职社会工作者对社区残疾人事务进行统和协调。社工他是人，他也是属于社会支持网络中间的一类，只不过他叫做正式支持人员。 好，最后一个选项硬，为残疾人的家庭进行无障碍设施改造，依然是在进行硬件条件的改造，它不是在构建社会支持网络，所以符合提议的就是 a、 c、 d 这三个选项。好，不知道想这么简单的题，大家都选对了没有？ 我认为这么简单的多选题，他就是在送分给你，因为我曾经给大家说过，关于社会支持网络这个知识点肯定是必考点，他可以在任何一张考你，比如说这一张就考了一个多选题。记得点赞关注哦！
79致和社工
03:55查看AI文稿AI文稿二六年社工考试社区模式蒙题大招社区工作法这一章呢？因为今年有一些变动，我们现在有四大新模式，但是它更加的好理解。 那首先不管是初级还是中级，我们首先要清晰四大总模式它到底代表着什么样的内涵，然后我们才可以往下进行，对吧？细节题的一些延伸，当你看到互助共享的时候，尤其强调这个共享，今年你题干中大概率会看到一些共享词，什么共享工具角，共享图书角， 这个共享是在咱们今年的教材中体现的关键词。那么来他叫什么？他叫邻里互助模式。邻里互助模式，彼此之间的情感间的帮助。那我只有跟你有情感，我愿意帮你，我才愿意跟你分享我的东西吗？ 我要跟你没有情感，我肯定不跟你分享东西。所以邻里互助模式其实强调的是情感连接，是情感性的帮助，是吧？邻居之间的情感性的帮助啊。 那么这个组织动员模式是什么呢？当你在题干中看到有党建引领，对吧？有一些意识平台，然后让公共难题得到解决，公共难题群众的力量得到解决，那么这是组织动员模式。看吧，党建引领，居委会和社工牵头，然后组织群众一起来解决公共难题，这就是概念，这就是定义， 那就是组织动员模式。所以你一定看到围绕党的一些指示，对吧？然后我们开始了一个群众议题，然后解决到了一个公共难题就 ok 了。 那么题干中如果出现弱势群体，在社区里把孤老病残，把他的资源链接到他社区链接到他家门口，链接到他家，让他得到指导帮助，不用出门了。这什么？这叫关爱照顾模式是吧？什么社区食堂啊，社区老年食堂啊，什么社区残疾人康复中心呢，对吧？这个啊，社区的残疾人康复中心可不是机构似的。 所以呢，这个是来给大家说，这个东西很重要，很重要一点，叫做去机构化。社区的残疾人康复中心他是去，他也不是说是机构的，就是那种专门的残疾康复机构，他不以盈利为主，他主要是为了服务社区，所以这个东西还是叫做去机构化。 去机构化的本质意思就是不是把你扔到敬老院，不是把你扔到这个抗氧机构了。明白了啊，他叫去机构化，是让他在家门口最熟悉的环境下得到相应的专业性的帮助。 好，那么题干中如果出现了学习提升能力，那答案必是什么呀？教育培训模式现在要求全员学习吗？老少皆学吗？对不对？我们在学这个社区中啊，小孩带动老人学，年轻人带动老人学，老人帮助老人学，反正就老少通学，那就叫我们的教育培训模式，让大家学知识、学技能、学方法、学文化等等等等吧。 好，那么这是我们社区的四大模式。来看一下题啊，某老旧小区，楼道堆积严重，那么好，我也不用读题，其实关键词已经跳在我的眼睛里面了，考试的时候就是这样，你的关键词跳到你的眼睛里面，就不要再浪费时间了。共享工具小，你相信，相信老师，今天你在考试上看到了这个共享字眼了 啊，十有八九他就是这个，就是邻里互助模式了。好吧，因为这个共享今年在咱们的书本教材里面体现的很明确，就在邻里互助模式的举例说明中，那么他就应该是在今年会出现的一个热词，方向。好，那么来这道题。 这道题是不是我们说一般来讲，看这种题，说老李运用的是什么模式？问老李，找老李呗，社工老李在社区党组织的统协调下行这四个模式里面，谁需要党建引领啊？ 谁需要协助居民？谁需要党建引领？协助居民组织动员嘛，党建引领，协助居民解决一些公共的难题，最终达到了一个统一的方案的，这种就叫组织动员模式。所以这道题 c 选项， c 选项出来了， 那么来再看这道题，独居老人李奶奶是吧？孤老病残，特殊人群好，日常行动不便，老师傅为他提供送餐代购，然后呢，又让结对子的帮忙。哎，有同学可能会被误解了，说这结对子出现了邻里互助， 那你往那再看，定期探访，还推动社区开设老年食堂，社区里面给予他的帮助，让老奶奶在社区家门口就能得到这些吃啊用啊这些的帮助啊，朋友之间的关怀，那这是什么呢？这不是关爱照顾模式吗？ 关爱照顾去机构化，我把资源链接进社区，在社区里，这是他的关键点，是不是孤老病残在社区里不出远门，所以这道题肯定是必选项了，对吧？
335社工夏星老师-建本- 01:24查看AI文稿AI文稿
这三个层面都是属于社会层面啊，千万不要把他们混淆了就可以了。 接下来我们看这里曾经考过的一道真题。小赵是负责社区残疾人事务的社会工作者，经过需求评估后发现，社区的一些残疾人在家庭的日常生活、出行等方面存在诸多不便，缺乏照顾。小赵，你从个人层面 去进行介入，适宜的做法是什么呢？ a。 推动城乡基本医疗、公共服务的均衡发展。这是属于国家的政策制度层面，那它是属于宏观的社会层面。 第二个选项 b、 完善残疾的社会保障体系，也是属于国家的制度层面，他是社会层面好。 c、 提升残疾人的社会 适应社会环境的能力。你看你要是把适应社会环境这几个词删掉的话，那他就叫做提升残疾人的能力，那他是不是就是在针对残疾人本身在做工作呢？是的，那这就是个人层面 好。 d、 发展残疾人的社会支持系统。刚刚说过，社会支持系统也是属于宏观的社会层面，所以这道题符合题意的就是 c 选项，记得点赞关注哦！
66致和社工 
05:36查看AI文稿AI文稿接下来我们来讲我们的技巧。四，第四个是关于我们的社区工作模式，那么这个点呢？是咱们今年教材里边一个全新内容，不光在人大社，而且在中社版里边两个教材都有，所以这个点的话，大家一定要重点来理解，重点来记，而且考试的时候有可能会考大家两个或者三个模式。 第一个就是我们的邻里互助模式，邻里互助就是邻居之间，楼上的张大爷，隔壁的王奶奶，热心的马大姐，对吧？整个社区形成一个这样的网络空间，大家没事互相帮忙，左邻右舍的远亲不如近邻，强调的是一个非正式。那么这里边我们要识别关键字叫做非正式。 什么叫非正式呢？它就是我们以个人名义提供的，我也不是某个组织的，我也不是某个政府单位的，对吧？我也不是某个基金会的，我就是一个个人，我给你提供帮助，这叫非正式，建立邻里之间的支持网络。第二个组织动员，组织动员模式，它强的是我们在党建引领之下， 党建引领，比如说我们的居委会，或者我们的党群中心，对吧？在这个领导之下呢，我们来群众主导，群众做主导，而不是咱们的干部做主导，是由人民群众来自发组织参与我们的社区公共事务， 这个叫做组织动员模式，让我们的人民群众，让我们的这些代表来参与公共事务管理，比如说整个社区的改造，整个社区的垃圾分类，整个社区的这种，我们的噪音污染问题，好，大家一起来共同协商，这叫组织动员。第三个叫做关爱照顾模式，关爱照顾和邻里互助这两个是不一样的， 找关键字来对应一下。第一个关爱照顾模式呢，针对的是一些特殊人群，比如说我们的孤老病残，对吧？或者弱势群体，咱们的残疾人，或者说瘫痪老人。另外呢，他讲的是两个资源，一个叫正式化，一个叫非正式。 正事就是我们链接，比如说链接某些康复机构或者某些专业组织。另外呢，在结合我们的社区内本身的资源，两个方面双管齐下，这个叫做关爱照顾模式，而且讲的是一个去机构化。什么叫去？去就是去掉， 把机构去掉，不用去社区啊，不用去机构就在社区就能得到照顾。那比如说我是一个出车祸的，大家可以来记一下啊， 我是一个正常人，突然间有一天我上班路上我出了车祸，出车祸之后呢，我的双腿被撞了，我残疾了， 残疾之后呢，按正常来说，我们需要去某些机构，专业的机构去康复治疗，但是我现在我不想去，我觉得去的机构都是冷冰冰的环境，而且人也不熟悉，环境也不熟悉，我就想在社区，我在社区来进行康复。好，那么这个时候咱们社区就要给他提供关爱照顾， 第一个我们是特殊人群。第二整合资源，我把那些外面的一些专业康复机构的给他链接过来，链接到咱们社区。同时呢，社区有哪些资源双方结合，让他能够在咱们的社区里边不需要去机构就能得到很好照顾，这就叫做去机构化。 好来，下边关于我们的教育培训模式。教育培训模式，这个是最好理解的，就是在社区里边建立一个学习型的社区，大家一起成立一个什么学习文化角啊，图书角呀，或者定期组织某些培训呀， 这叫做我们的教育培训模式。题干当中会有我们的做社区成员的能力建设，或者是成员之间发展性的、预防性的，这叫做教育培训，就是大家理解到这，理解到这基本上是没有问题的。另外呢，咱们在做题的时候去抓住一些小的细节就可以了。好，来看一道题， 某社区呢，要开展老旧小区的加装电梯工作，社工联合了社区党组织，组织居民代表召开议事会，引导居民自主讨论电梯选址、费用分摊等问题，推动成立了居民电梯的自治小组， 让居民来成立一个小组，来居民讨论，居民来做决意。那么这个很明显它就是我们的组织动员模式，对吧？答案，选择是我们的 b 选项，让成员发挥我们的主人翁意识。 社区青少年暑期安全事故频发，社工计划开展系列社区工作，通过开设防溺水、防诈骗，什么什么什么各种的好，各种的学习，各种的演练。同时呢，通过我们的安全教育培训，提升什么大家的能力，提升能力，预防事故发生， 那么这个对应的就叫做我们的教育培训模式。正确答案，选择是我们的第一选项。好，那么这些呢，你看咱们关于社区的工作模式，其实这四种大家不需要去过多去背， 背的东西并不多，我们只要是把这个知识点理解了，而且呢，找到咱们题干当中我大招里边讲的关键字，咱们直接往里边套就行了。 社工小李在社区开展工作，下列服务场景当中，最符合关爱照顾模式的选择哪一个？我们刚刚讲过了，关爱模式呢？它的关键词叫什么？第一个叫做去机构化，第二个整合正视和非正视。然后呢，针对是我们的特众人群，一共是三个关键字，那么来往里边套一下， 组织社区宝妈成立互助小组，这个应该是我们的邻里互助模式，对吧？第二个推动成立业主委员会，引导居民怎么怎么样，这个应该是我们的组织动员模式。好，这个 b 有 没有选？ 第三个，联动社区的卫生服务站志愿者、未社区的施能老人，你看这个是弱势群体。另外呢，我们链接了资源正视加非正视的，所以这道题呢，正确答案选择是我们的 c 选项。那么来看第未社区的下岗职工开展职业技能培训，那么这个应该是教育培训模式。 所以你看这道题考的是关爱照顾，其实他把这四种模式是不是融合到一起了？相对来说，大家把这些知识点掌握了，那么这道题我们就能一眼分辨出来。好，这个是关爱照顾，这个是教育培训，其实是真的不难的。
319社工六六老师-建本
00:57查看AI文稿AI文稿大家好，我是米修，今天给大家分享食物案例分析题万能答题模板，不用理解，不用动脑、不用背理论全考场通用，无论考老人、妇女、儿童、青少年、低保， 答题思路都是一模一样。记住四步，直接写满答案！第一步，找问题。服务对象之所以出现困难，不是他自己的错，不仅因为他个人能力不足，还因为家里没人帮，邻里没支持，环境资源不够多重原因造成的。第二步，找需求。 服务对象现在最需要的就是心理被安慰，能力被提升，有人支持，资源帮扶，能入社会。第三步，社工怎么做？ 社工只做三件事，帮个人负担，帮人际搭桥，帮环境改善。挖掘服务对象的优点，提升能力，帮助修复家庭邻里关系，链接社区政策资源。 第四步，最终的目的就是帮服务对象走出困境，回归正常生活。就这四步，万能框架考场所有案例题直接往里套，稳稳拿分！关注我，分享最实用的答题技巧，拜拜！
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05:58查看AI文稿AI文稿初级社工考试一个方法带你区别定量研究和定性研究，这个方法就是我们的组词法，比如说定量的量，你给他组一个词，可以组数量， 那么你一旦记住了这个词语，后面的所有的相关的词语，你都可以通过这个词语来联想和推测出来。那既然是数量，说明他是用数据来说话，是偏数学、偏理性思维一点的东西，所以说他又是我们的时政主义，因为他讲证据理性， 那既然他是数据表示，数量表示多，对吧？那他还有一个相关词语，就叫普遍性，那他肯定反映的是一个普遍性的问题，因为你一个两个这种东西，他不能叫普遍，只有数量多才能用普遍这个词来形容。那他既然是篇数学理性思维的东西，那么他肯定也可以形成一定的规律， 并且通过数据、数量这些偏理性数学思维的词语，你又可以联想到一个词，就叫验证。因为你看我们平时在做数学题的时候，是不是就有这种验算题，所以说验证他就是偏数学、偏理性方面的词汇。所以我们定量研究这里又有一个点，就叫先假设后验证。 那他既然是偏理性、偏数学、偏数据方面的东西，那么我们用到的研究工具一定是问卷、实验量表等等，而这些又是我们的一个标准化的工具。那又说到标准化，我们又可以联想到一个词，那就是固定的、可控的、不变的。 那么既然他是固定的、可控的，那我们又可以联想到一个词，就是理论，说明他是偏理论知识方面的东西，比如说我们受控考试学到综合这门课程，我们学的知识，这个就叫理论知识，这个理论知识他是不变的，他就是一个定义的东西，你必须把这个知识点使知识给掌握了之后，你才能够做题。 所以说定量研究，我们通过一个简单的词语组词，就可以把这一整串的知识记下来。那么既然我们刚刚讲了这么多，我们知道定量研究他是偏数学，偏理性思维的东西，那么他肯定是把我们的研究对象视为局外人，他就不太去注重我们被研究者的一个感受。 那么在掌握了定量研究之后，那定性研究就很好理解了啊，定性我们也给他组个词叫人性啊。什么叫人性啊？那说明我们是偏感性的东西， 那既然我们偏感性，那我们肯定是要把我们的服务对象当成自己人，那既然是自己人，那我肯定是重视人的。那么你又对人人性这个字再展开联想，人性是怎么样的？是复杂的，是多变的，他是不可控的， 他是弹性的。所以说我们的定性研究，他用到的工具一定是访谈、观察、运用已有资料、文字描述等等。 那我们说了定量和定性是相反的，那我们刚刚说的定量研究，他是实证主义，讲证据，那我们的定性研究相反，他就叫反实证主义。而刚刚我们说的定量研究，他是先假设后验证，那我们的定性研究你就反着记，他是先分析再假设。 就这样我们通过一个简单的主持法，再加上我们的一个发散思维，记一个就可以联想出其他的一个词语，就把这两个知识点给记住了。 那既然定性研究他是重视人，那我们又可以联想到这个关键词就是特殊性。因为我们学完社工知识都知道我们的服务对象是不同的，那我们社工肯定要采取不同的服务方法去服务我们的服务对象。 因为每个人都是不一样的烟火，他们的脾气、性格、长相等都是不同的。所以说我们又通过自己人，又可以联想到特殊性这个关键词，或者说你可以把它和定量研究反着记。定量研究数量他讲究的是普遍性多，那么我们的相反对性就应该是特殊性。 比如说我们来看这样一道题，这道题他是一道多选择题，他问的是下列做法，符合定性研究特点的有。接下来我们就来一一分析 a、 b、 c、 d、 e 四个选项。首先第一个选项，他说的是排除本机构对研究对象的影响，那我们看到研究对象你就想自己人，那 他前面又说了排除机构对研究对象的影响，那不就相反了吗？那他就是定量研究喽。所以说这道题不能选 a 选项。接下来我们再看 b 选项。 b 选项说的是通过了解本地区残障人士的困境，预测服务规模。这里你就要想了，什么叫预测服务规模？规模他肯定是有范围的 可测量的，那既然可测量，那他肯定是偏数学，偏理性思维的东西了，对吧？所以说我们的 b 选项也是属于定量研究。接下来我们再来看 c 选项。 c 选项说的是了解残障人士及其所处环境的一个基本情况。那这句话的意思不就是说我们在重视我们扶对象的一个感受吗？那不就是把我们的扶对象当成自己人吗？所以说 c 选项它是定性研究，可以选。 接下来再看低选项，他说的是发现本地区残障人士康复服务需求的特殊性，那既然是特殊性，那肯定就是重视人喽，对不对？每个人都是不一样的烟火，他们都有自己的特点，那他肯定也是定性研究。如果这里他说的是普遍性，那他就是定量研究了。所以说我们的低选项也是可以选的。 最后一个选项，一选项他说的是运用非正式会谈方法收集相关资料。你看见会谈，那肯定是和人在一起，你才能够用会谈的方法，用观察的方法吧，对吧？所以说看见会谈，那也是定性研究。 再比如我们再来看一道选择题，这道题说的是社工小曹决定采取定性研究方法对受虐儿童群体进行研究，该研究方法应侧重什么？那读完题目，我们可以知道这道题其实就是在考你定性研究。 那接下来我们来一一分析选项。 a 选项说的是规范提炼出有关受虐儿童问题的理论，而我们这里就出现了一个关键词，理论。那既然是理论知识，他肯定是一个很死板的东西，他是规定他放在哪里的，你是不能去改变他的，对吧？所以说 a 选项看见理论应该是定量。 接下来我们的 b 选项，他说的是推断受虐儿童群体的总体特征，这里就有一个关键词，推断，你看见推断，你是不是就觉得他和推理其实是一个近义词呀？其实推断推理他是一个意思。那推理你看我们数学是不是经常涉及到推理的这个词，他也是偏数学思维的一个词，所以说看见推断他也是我们的定量研究。 接下来 c 选项说的是验证有关儿童被虐待的理论假设这里有个关键词叫验证，对吧？我们之前说了，验证 是不是就像你做数学题一样，有的题是需要你去验算才能够把得出一个结论的？那这个验证他肯定也是数学思维相关的一个东西，所以说他也是我们的定量研究。最后我们的低选项说的是发现所研究的受虐儿童群体的特殊性。 看见特殊性，那他肯定是重视人喽，对吧？每个人都是不一样的烟火啊，都是有他们的特殊性的。所以说看见特殊性他一定是我们的定性研究。那相反呢？普遍性他是我们的定量研究。
882初级社工
00:47查看AI文稿AI文稿社工考试不会做也能蒙对，就四招，考前必存，多拿二十分。第一，绝对的词直接排除，选项出现必须疑虑，完全所有，只要怎么就直接排除掉。 第二，保护弱者是核心。该选择题特别纠结，优先选择维护服务对象的尊严、保密、自觉权、资源倾斜弱势群体的选项，谁保护弱者谁就是正确答案。 第三招，专业论语描锁定，看到接纳非评判个别化，按住自觉直接选，看到强制改造替按主做主控制服务对象的直接排除，违背社工规律，必错。第四，多选择题太难了， 所以宁缺勿滥，多选错选的零分，少选，给分拿不准的坚决不能选。宁愿少选绝不乱选，保守选两个最有把握，别贪多。记住这四招，不会的也能排除干扰，蒙对的概率直接翻倍，考前背下来，考场直接用。
08:17查看AI文稿AI文稿中级食物第五题，方案设计怎么设计？怎么写一条视频讲清楚，全程干货，没废话，二十分的方案设计题，除了那三五分的理论咱不要了，其他十五分都能揣在手里。近几年这方案设计题不是考小组，就是考服务方案设计。咱们先讲小组，方案设计有一个自查清单，大家可以截图保存。 我觉得还是有必要跟大家说一说什么是小组，你就想象一下，你是社工，你有十个服务对象，你要通过五节次的活动去解决他们的问题。这五节啊，这不是一天开完 的，你是今天开一节，下周开一节，再下周再开一节，一共开五节，每一节呢，四十分钟，你就想象都在一个教室里面去完成这个小组。 所以我们要做的是在小组开展之前，我们写清楚我们要做的每一节的目标是什么，每一节的环节都是什么样的。 就是我们开小组吧，第一节和第五节都是比较固定的，第一节大家来了都不认识，咱互相认识一下，然后呢，建立一些小组的气约，顶多你能在第一节里面加一个，就是大家对于这个小组主题的一个期待，大家可以表达一下，第五节都是分享经验，巩固所学，然后处理离别情绪。 在这呢，我们也可以加一个仪式感的环节，比如说我们写一个什么经验手册啊，大家发布一个什么宣言呢？或者说，哎，写一段给一年后自己的一段话呀，这些都无所谓啊，关键是二三四节怎么设计， 二三四节的目标必须是层层递进的，我们要一点一点一点的实现我们整个小组的目标。啥叫层层递进呢？你比如说你写完了，你一看，哎，第四节放到第二节来开行不行呢？要是发现也行， 那就不对了，那就说明你这个小组没有逻辑顺序啊，你这是五次活动啊，那到底怎么设计呢？具体来了，第一步，先看清楚咱们问题和题干有没有说咱们要开是什么主题的小组，要开的小组的目标是什么？ 最近两次考小组啊，都是比较友善的。二一年情绪管理，这个就告诉你了，要情绪觉察，然后情绪表达，最后情绪管理， 这就正好是二三四节的目标。二二年那个稍微的有点讨厌，他说的总目标是撕标签，然后再提升就业能力。那这个呢，就相当于两节内容，一个是撕标签，一个是提升就业能力。那这个到底是二三节还是三四节呢？哎，你整个读完题之后，你再思考一下， 你看题里面说他们呢，身上已经被贴上标签了，自己都觉得自己是个废人了。所以咱是不是可以在第二节首先来说一下你这个标签是怎么来的， 然后他对你有什么样的负面影响，等到第三节的时候，我们再去给他撕标签，然后给他建立属于他自己的优势，等到第四节咱们再提升他的就业能力。当然在这没有标准答案，你就记住你的逻辑对就行了。 所以第二步大家一定要在草稿纸上列清楚节次，就列个二三四，然后呢，把目标写的清清楚楚，理顺一下，写完之后自己查一下，看看这个东西。我要把第三节放到第二节行不行？第四节放到第二节行不行？要是不行， 那你这个写的就好了，只要你这个目标写的不乱，你这小组都能干到十二分以上，接下来怎么突破十五分呢？听清楚小组的目标，可以有一点 smart 原则。啥意思？就是来一点具体的数字，比如说我们要让百分之九十的小组成员学会 两个技巧。哎，这个东西就很实在了，其实现在我们开小组督导都让我们这么写，因为这样好衡量啊，我们收回来。第三步，我们就要写每一节里面的这个服务内容，就是环节内容了。 在这呢，我建议大家啊，你除了前面的破冰，除了最后的留作业，中间至少要有两个环节，两个实实在在的环节， 两个能够跟你这一节目标对得上的环节。怎么叫实在的环节呢？大家可以按照我这个模板来写环节名称，加环节简介，再加扣，回到我们的目标。举个例子啊，情绪奥斯卡，我们通过抽取情绪卡片的形式， 让大家来表演扮演情绪，以此来提升大家对情绪的表达。然后咱再来一个分组讨论，比如说情绪真心话，咱们分组讨论的形式，邀请组员来探讨 如何表达情绪，才能够让对方清楚明白，以此来学习情绪表达的方法。那小组这块都有什么好的一些形式呢？我给大家列了一些内容，供大家参考。在这我也提醒一点大家，千万不要把那个破冰啊，还有那个留作业呀，当做特别在乎的内容， 那个东西不怎么占采分点，你只是写在那告诉评分人，哎，你好像很专业，但是你里面其他的内容写的乱七八糟，写的像个模板似的。 对不起，你最后写完，这只是一个小组模板，它不是一个小组方案书，我给大家看一下啊，我辅导的同学有几个小组写的特别好的，你要知道这个小组写到最好的状态是什么， 就这个小组写完之后，咱俩是同事，你开完第二节，第三节你有事了，你让我帮你开，我都能帮你开了了。这就是一个非常好的小组方案， 很实在，可信性高。接下来我们来看项目方案怎么写，近三年考的都是项目方案，确实没有像小左那么复杂了啊。首先还是给到大家一个自查清单。第一步，我们要看清楚板块，看清楚维度。现在啊，考的都比较友善了，人家题干或者是问题直接告诉你了， 从微观中国宏观角度来写，或者从个人环境、个人与环境互动的这个角度来写，让你写目标和策略。那好了，咱草稿纸上先把这几个板块写在这，看清楚之后，你就要开始思考 这仨东西的区别是啥。因为接下来我要写目标，这个目标是绝对不能给它放乱地方的。 你比如说这个微观中观，宏观提升他个人的能力，那肯定是放在微观上面，你要给他写到宏观，那，那就废了，评分人会觉得你就搞不清楚，那你这分也上不去，所以还是这几个维度的词，哎。草稿写到旁边，先想清楚。第二步，我们就要去到题干当中找问题。 题干一定会描述了服务对象，遇到了各式各样的一些问题，你就到了第三步，最关键的一步， 你要给每一个问题想好到底在哪个板块解决。所以第一步你只要能区分清楚那三个东西维度是啥意思，哎，在这我们就能放的准。当然有的一些问题，其实你放哪个板块都能给他解决了。你就比如说骑手工作压力大的这个问题， 你给他放微观心理咨询上，咱们开展一对一辅导，缓解他们的压力。比如说放到中关咱们互助小组上，咱们互相鼓励啊，互相分享经验来解决问题。 你也可以给他放宏观，咱们这个政策保障上，通过政策保障的推动来保障骑手的权益，来减轻大家的压力。所以这个东西最后他不是标准答案， 只要你别把最后这个权益政策保障你给他放微管去，那就没什么大问题。依次都放完之后，你自己按照这个自查清单查一下，看最后是不是我们所有的目标都回应到了案例当中所有的问题。 然后最后一步咱就开始设计活动了，还是可以使用活动名称加活动简介加回应的这个目标来赚写。那咱们都有什么样的活动形式呢？在这我也给到大家一些参考，哎，丰富你的活动内容， 这样你的服务内容就更加实在，更加落地了。我还是给大家看一下我们写的比较好的一些同学啊，就最后这个方案怎么算是高分？打个比方，这个方案给到我，我知道该怎么开，他像一个说明书一样，那这就是好的。再打个比方，你这个方案 配个十万块钱的预算，明天我跟领导去申请，领导能批，那你这个东西就是好的方案。还是啊，百听不如一些， 大家听懂之后，咱们拿出来一个小组，拿出来一个项目方案的题，咱们真真正正花四十分钟去完全写一下，感受一下，最后拿自查清单查一下， 你就知道自己怎么样了。实在搞不定同学，不行拍个辅导版的课程，我给你亲自看一看，给你点建议。考试之前我还会发几条干货的视频，大家有什么问题评论区可以告诉我。
6919社工大健哥
