三下数学新编基础训练第六线答案
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03:44查看AI文稿AI文稿看三十五面的拓展与实践，在一张长是十厘米，宽是六厘米的长方形纸上，沿着边剪一个边长是两厘米的正方形。我们现在要学会根据题目的意思画图了，知道吧？ 他的长和宽都是给你数据了，所以你就直接可以画了。画一个长方形，把数据标上去，长十厘米，宽六厘米的长方形。他第一步向你从哪里剪？从脚的位置剪好，在脚脚的这里剪， 剪一个边长是两厘米的正方形，剪掉要叉掉，对不对？也就是这里是二，这里是二，对不对？嗯，他问你现在剩下图形的周长在是多少？剩下图形在哪里啊？我们描一下。 我得先知道这个周长在哪里才能去算，对不对？是不？这里是不描的地方是周长吧， 对不对？嗯，这个周长。记得缺角的图形周长是和原来一样的，是不变的。我们利用什么平移的知识看一下。我画大一点缺角的图形， 看，这是原来的长方形，看到没有？嗯，这是缺角的长方形，看他把这两个边干嘛呀？就等于是移到这里来了。看我把这个边 平移到这里，这个边平移到这里，周长是不是等于没有变？嗯，对，所以再看到缺角的 缺角的长方形和正方形的周长是不变的。所以你这题直接可以用十加六的和乘二对。 第二题啊，从中间位置去减号，先画一个长方形，长十宽六，从中间减， 我从这里剪，对不对？叉掉。也就说这个图形线变成什么样了？变成这样的了， 看到没有？嗯，好，那我来平移一下啊，我把这个边平移到这里，把它补全，可不可以？可以。好，那这个长方形补全了，变成了一个长十宽六的完整的 长方形。但是你有没有发现还有这两个边呢？嗯，这两个边画上圈是要加上去的，对不对？这两个边多长？这两个边 两厘米，也就是这个是二，这个是二，这个二补到这里来了，对不对？补成了一个完整的长方形， 再加上这两个边就可以了。所以现在这个周长就是十加六的和乘二，再加上二乘二就可以了。嗯，所以两种，第一种是缺角的，周长是不变的。第二种是干嘛呀？ 在中间位置的看类似这样的凹凸的 图形，周长是圆周长加上两个多出来的边，看补全 是平移补全，对不对？嗯，多出来两个边，就是圆周长加上两个多出来的边凹凸的图形，做法是一样的，会了吧？会了。
658徐老师📖
