钉钉ai表格如何批改表单的作业
那么现在我有一个班级的，然后它这个是 a 四的单面，然后这边第一个是答案卷，下面是学生卷，学生卷呢？都写上了姓名跟班级好，然后这个里面我们点击 a 四单面扫描， 然后直接点调用，有的有，有的没有，然后这里我们是单面原稿，这里可以看一下发面数字是单面， a 四单面，然后我们点击开始扫描，点击开始扫描， 我们扫描完以后，我们把纸张翻过来，然后按照顺序，然后最下面放一张，放一张空白的 v 四的纸，放到最下面，然后我们要略略齐， 然后再放上去，按正放，正放，正放，然后推进去，然后这里我们可以看到，看清楚，来，我来拿，好，这开始你先拿着，嗯， 这里我们可以看到已经批改结束以后，我们这里有批改结果，然后每个学生的每个学生的一个批改结果，可以直接看，然后这里就可以看到他，他的批改结果， 然后我们也可以，他会也会进行一个错题分析，然后错题的正确率，然后多少，然后有多少人的优秀，有多少人有良好，然后下面我们一个高频错题，高频错题哪个题错的比较多？然后呢老师可以有针对性的讲解。 然后流氓打印，我们刚才的审批结果已经出来以后，我们这里点击流氓打印，点击源卷打印，然后这里点击去打印， 然后它就会打开浏览器，这里会显示我们要选择的纸张类型， 那我们要选择纸张的 a 四单面打印，然后这里点击打印，然后这里根据刚才我们显示的，这里纸张选择 a 四，然后双面打印关闭。啊，然后我们这里点击，直接点击打印。 好，那我们现在可以看一下，嗯，打印机会自动进行打印 就直接就出来了。 好，大家可以看一下，这就是我们整个试卷的一个批改结果，这是学生的卷子，这学生的批改卷卷子，嗯， 每个学生的批改结果都会出来，然后分数也都有，嗯，分数也都有，然后我们最后一张，最后一张，然后这里可以大家可以清楚看一下他每一个分段的人数，然后 每道题的得分率，这里都会有进行标注，大家可以看一下每道题的得分率。
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01:06查看AI文稿AI文稿大家好，我是老三，专注于 ai 在 教育场景下的落地，今天给大家分享的是我们开发的批改实操作业的智能体，我们今天就以建功实操作业给大家展示一下效果。 我们老师这边先要创建一个表格，我们打开这个表格，这是表格的表头，是用来存储学生的基本信息以及批改结果的。 老师点这个分享按钮，将这个链接分享给自己的学生。学生登录之后点击这个上传作业按钮，将作业图片以及个人基本信息潜入进去之后 点击发送。这个是学生上传的一个实操作业，现在适等几就开始对学生的实操作业进行批改了， 批改完成之后，学生可以获得一个作业反馈报告，不同类型的实操作业有不同的维度，这个是需要老师提供并提前设置好的。我们再回到表格看一下，可以看到学生的姓名、小组号以及作这个作业图片，然后还有评分知识点 以及作业点评都会写入到这个表格里面，这个就是整个智能体的全部功能了，如果你也感兴趣的话可以消息我们哟。
13老三的AI充电站
02:45查看AI文稿AI文稿各位老师好，下面我给大家介绍下智能作业的产品体系。智能作业采用 ai 大 模型技术对普通作业第二教辅教本作业试卷练习进行全批全改，支持对所有题型包括数学应用题、 语文作文题、阅读题、英语完型填空、阅读理解的自动批改和智能点评。支持留痕打印、二次除错、分层作业智能组卷。 支持对接批阅机、高扫仪、高拍仪、复合机等，实现留痕批改和错题打印。支持自动分析视题、知识点，生成学情报告，自动整理错题并推荐相似题，实现学生作业的全流程跟踪分析。 下面介绍智能作业的功能流程，分为作业生成、作业采集、留痕打印、个性化学习、 学情分析等五个环节。首先，系统需要将练习册或试卷进行结构化处理，为试题匹配答案解析知识点，辅助 ai 进行智能批阅。也支持通过题库组卷的方式直接生成试卷，打印成纸质试卷后即可直接进行批阅。流程， 学生完成试卷练习后，可通过批阅机、高速扫描仪、高拍仪等设备将试卷扫描上传至系统， ai 自动进行批改。 然后通过批阅机、打印机等留痕打印设备将对错符号及点评内容打印至试卷上，即可完成试卷批阅过程。同时，系统自动采集学生错题， 生成个性化错题本并推荐相似题，支持对错题本进行二次批改，完成智能除错流程，支持生成分层作业、升词本等个性化学习内容。 最后，系统通过分析学生作业数据、生成作业报告、试卷讲评、趋势分析、可视化数据大屏等学情分析内容，为学校教研提供数据支撑。 下面展示各个科目的批阅效果。首先是试卷的批阅效果，支持主题逐控批阅，应用题批阅至小题，并可主题进行评分。 作文支持留痕批阅，并提供综合点评、经词、金句、权威润色等内容。错题本支持生成日日清、周周清、相似题等个性化错题本。 每次作业支持生成讲评讲议，包括作业情况、分层表现、知识点分析以及共性问题等。 私立智能作业以 ai 重构教育场景，让智能作业成为因材施教的桥梁，助力万千师生拥抱高效教学，共赴智慧教育新未来。
3思励科技
01:13查看AI文稿AI文稿老师们， classin 线上课堂 ai 助手终于上线了，它能够实时批改所有学生的课堂练习，全员监测学情，不管你班上是几个学生还是几十个学生，所有人的知识掌握情况一下全部摸清。 哪怕是全员同时练习，同时跟读 ai， 都能给每一位学生单独的个性化反馈。而我们老师后台，一眼就能够看清全班的学情，谁薄弱谁没掌握，精准定位，当场就偏。 那操作呢？其实也非常的简单，全科通用。我们只需要在卡信教室右侧工具栏打开工具箱，选择 ai 小 黑板， 输入你本节课要练习的内容，直接点击分发。那每位学生呢，都会收到独立的小黑板，自主完成练习。甚至啊，可以录音，索达提交，瞬间 ai 自动批改，不用你逐个核对，全班的数据一目了然，课堂效率直接拉满。 更重要的是，所有课堂练习数据自动沉淀。课后呢，生成学生个性化的学情报告，不仅教学更精准，也能够完美满足家长的学情反馈需求，家校沟通更专业， 真正做到让每一位学生平等的参与课堂，人人有反馈，人人被关注，这就是 ai 时代最高效的课堂教学方式！点赞、收藏加关注，持续更新更多老师实用的 ai 教学技巧！
50懂AI的雨晴老师
04:09查看AI文稿AI文稿今天我们给大家分享一个多图版本的批改作业，这里呢它就分为教师端跟学生端啊，这个是这里呢，我们呢是批改作业，是通过学生自己来上传他的批改作业，然后呢我们给它生成一个批改报告，返回给他就可以了， 但是最终呢，它的记录批改结果呢，会记录到我们的多维表格里面去。好，这里我们首先来看一下一步，首先呢我们要在教师端首先去创建多维表格， 我们呢我们什么时候，什么学科的作业，我们选择对应学科，也可以好多维表格的名称。 第一步我们就来创建多维表格，点击好，这里呢，它的多维表格创建好，我们看一下啊，我点开看一下，在这里呢，你看到它就会帮我们创建好三个多维表，老师的老师的一些内容，作业，批改 作业，批改的记录，还有我们的学生作业，这里对不对？学生作业的记录。好。回到第二步，我们进行模板上传，在这里呢，我们还是选择对应的学科。好，这里呢，我们上传模板啊，首先我们上传模板 com， 我 们这里上传作业模板，然后模板写入 好，看到这里呢，模板录入成功，我们看到多维表里面。 好，这里呢，他就将我们题目题型点答案呢，就给我们记录到了我们的什么我们的多维表格里面，好。第三步这里我们的老师模板上传完成，学生在这里呢，学生端端他就可以自己来批改他们的作业。好，上传， 我们一样上传对应的作业。好学科，学科跟我们的原这里的学科是要对应起来的啊，看到，然后学生姓名。 好，这里我们就可以当我们把作业图片上传学科填好，姓名填好，我们这里呢就可以来进行一个批改作业。 好，我们看到这里呢，它就批改完成了，对不对？它给我们生成了一个批改报告，好，这里呢它就会给我们生成一个批改报告。错误呢？ 给出我们的错误解析，给我们答案，解析给我们解出来，看到这里对不对？他就给我们解析出来，好，这是我们的内容，好，这是我们的一个批改报告，看到在我们的作业批改这里看到他也把他的批改内容给我们记录到了多维表格里面。 看到在学生作业这里啊，他也把我们的学生，学生的姓名，他的图片链接，还要批改结果网页批改结果的报告也写入到了我们的多维表格里面。接下来就是我们的，看到这里呢，就是来生成一个学情分析报告， 当我们全班学生生成完作业，批改完成之后，我们教师端呢，可以来通过我们的对应学科来生成我们的生成我我们的学习分析报告啊，这个呢我就不演示了，因为我只批改一个， 这个学习飞豹的格式呢，我们是可以去修改的啊，在我们学习分析这里啊，我们需要一个什么样的格式，生成一个什么样的报告？通过在大模型里面调整，我们需要调整分析哪些参数啊，什么表格形式展现啊等等，这里都可以来调整， 这是通过我们的工作流来控制我们相关的内容。如果我们在用户端啊，最终用户使用，是呢，我看一下预览结果，这也就是最终的使用端，这里呢就可以选择对应的，在这里呢就可以选择对应的操作端，对不对？我们是教师端，我们可以调成教师端，好 学生端，学生端操作，你就可以插入这里，点击学生单啊学习分析，这就当我们全班学生分生成完成之后，我们就可以学学习分析，这就是我们的一个多图版本的 批改作业啊。这个批改作业呢是通过学生自己提交作业，然后并生成批改报告，返回给学生的一个多图版本的作业批改。
37阿辉AI智能体
00:58查看AI文稿AI文稿老师们在批改作业时还是最累的，倒也不是 vip， 但是重复性真的很高，所以这次我们帮我们的朋友开发一套智能题，原本是这样子的，你需要一张一张看，一题一审，然后判断不同的作答情况，要扣几分。但现在这套流程可以变了，我们直接在页面的右侧可以打开我们这个 ai 教学助手。第一步，点一下我们的解析界面 屏幕，学生答案、附件、图片提交信息，系统就会全部整理出来给你，老师就不用手动的翻来翻去。接着 ai 还会自己读懂这份作业，选择题、试卷代码题、截图题， 甚至连主观的题目他都可以逐一的给出他的判断，他不仅仅会说对错，还可以给出建议的分数跟建议的原因，你可以看到分数 扣分原因，风险提示，评分依据，甚至你可以直接复制他的频率，老师就可以减少大量的复制性工作，而是做复合跟调整。对 ai 真的 可以去改造每一个 行业，这才是 ai 对 老师真正的用法，不是替代老师，而是把重复的、机械的耗时间的事情先处理掉，把老师的时间留给真正的需要判断跟知道的事情呢，可以留言告诉我们哦。
44AI同学请就位
00:49查看AI文稿AI文稿我们的 ai 重要机呢，它其实从老师批改作业的这个维度来看呢，可以节省老师百分之九十以上的作业批改时间。那目前呢，我们可以批改的维度呢，有作业批改、默写批改，还有作文批改，目前我们支持的学段和学科是小数高的语数来物化，而且呢我们的作业批改也好，作文批改也好，它都是不限于 你的这个作业的来源的和不限你的这个作业的纸张大小。就说大卷我们能批，小卷我们也能批，目前我们支持 a 三 a 四八 k 十六、 k 四 b 五这种纸张的格式。那 这个卷子呢，我们又支持提卡合一和答题卡两种形式，而且我们也支持从平台上发布和外面的卷子，或者是老师自己出的卷子拿过来直接批两种方式，包括像我们的作文呢，也是支持从平台发布以及自由作文两种模式。所以说呢，我们的有一个特点就是 比较灵活，第二个特点就是操作比较简单，第三个特点呢就是非常的高效，第四就是非常的准确，所以呢我们在很多落地校呢，老师对我们评价呢也是非常的高。
01:28查看AI文稿AI文稿今天我们来了解一下 ai 表格的筛选，它的筛选分为两种，一种是单条件筛选，一种是条件组。我们单条件筛选，我们可以对 某种状态或者某某个日期进行动态筛选或者静态筛选，当保存之后，不管怎么刷新页面，它的状，它的筛选状态依然是存在的。 然后我们看条件组，条件组是可以将筛选进行更加细化的，筛选也可以使筛选更加清晰明了。条件组也可以嵌套一个条件组，但是最多嵌套为表层。 我们可以在条件组中添加一个创建时间为今天的，或再可以再加一个 嗯，状态为进行中的。也就是说，当优先级为中，且符合以下一个条，一个条件时，它就会被筛选出来， 这样的话，我们可以使条件看起来更加的清晰。
00:48查看AI文稿AI文稿批改作业正在偷走老师的休息时间，最崩溃的是，百分之八十的批改都是重复性劳动，对答案、写评语，还要手动统计错题，分析。薄弱点。其实老师花两小时完成的批改， ai 十分钟就能搞定。 这是全班的作业，我将它批量扫描提交后， ai 就 可以实现自动批改。点击批量扫描， 不仅能原卷留痕，还能生成详细的作业报告。错页、错题自动收集，学生薄弱点一目了然。 支持批改试卷作文，还有成册的教辅练习，支持全学科全题型，满足老师日常作业批改的需求，让老师从重复性劳动中解放出来，专注于精准教学。
28小维爱学
01:47查看AI文稿AI文稿批改作业 ai 使用方法，手机扫码将帮志平维信小程序打开小程序，点击它。第一步，创建班级。 第二步，导入学生。 第三步，发布作业。 第四步，批改作业。 第五步，查看批改报告。
32小奈园丁
01:02查看AI文稿AI文稿那么二点零版本呢？是点击这里整班 pdf 批改，看卷，上传标准答案，确认标准答案，然后这边是学生的作业 pdf 版。那刚才我批改的时候呢，是每页的页数啊？数学是四页，那你就调整四页，化学是两页，那你就调整两页，一页就是一页，其实一页你就用图片格式，一点零版本就可以了。好，然后开始整版批改。 小学版的呢，是像这样的一个试卷，不是答题卡啊。小学版的也可以直接扔进去啊。 pdf 格式扔进去之后呢，也会打对号和翠号，绰号 正确和标准答案，下载之后注册登录可以用了，我们后续再把总分打进去，先批改。
06:28查看AI文稿AI文稿好，看到这里啊，我们今天还是来讲一下自动批改，批量批改作业的应用的升级版本，在这里呢，我们就添加了，我们首先要去绑定我们的一个 应用 id 跟密钥，如何来创建呢？我们首先看到我们预览这里，点击预览这里，那这里就是我们页面，首先第一步是不是我们要使用设置参数，对不对？我们首次进来就要添加我们的应用 id 密钥，看到这里好 添加我们的飞书应用 id， 教师姓名，飞书的应用 id 密钥。我们这里好怎么写？我们首先一样的，我们的开箱分享后排呢，首先我们就这里来创建一个企业自建应用，好，我就测试 描述好应用描述，多维表格，这都可以自己写好颜色等等一些东西，这下自己好， 好，这里我们写好之后我们就创建在创建这里呢，你就看到这里啊，就有一个权限管理啊，这里权限管理要给它创建起来。好，这里主要是什么权限呢？这里呢主要是什么权限？我们要开通什么多维表啊？这里是我们要读多维表，等下要读写到多维表里面相关的内容。 好，多维表我们的还是一个用户应用信息开完了，我们再把用户信息的多维表的用户信息也给他开通这里我们权限开通完之后干嘛呢？我们就可以在这里创建版本，我们创建版本好点击保存 确认在我们的凭证与信息之外，你就可以看到我们的应用凭证，我们的 app stocking 就是 这就获取到了，好，复制。回到这里我们的 id 密钥。好，这里呢就是我们的学老师姓名啊，老师姓名我们写个张三，好，密钥，这是我们设置好的密钥，写入数据库，把它这个内容呢，把我们这个内容写入到数据库里面去啊，我们后面去调用好， 各位，我们这里手势是不是已经添加好参数了，接下来我们就可以来使用啊。第二步我们开始下面操作，创建非输多维表格也是一样的，这是我们老师 刚刚是不是张三呢？好，我们就张三，这里作业编号就选随便我们零一吧。好，零一好，创建非输多，创建多维表格，这里我们创建多维表格。 好，看到这里他就创建好了，我们多表格复制看一下，在这里看到他就给我们创建好三个数据表，老师上学生作业，上传作业批改老师作业模板。在我们上传作业模板的时候，这里呢首先要给他添加一个应用， 刚刚添加刚刚我们创建好的一个飞速的应用。好，测试，我们是刚刚是个测试吧，测试，测试五幺四。好，我们点击添加 这个呢，就是它等要去读取到我们老师模板里面的内容和我们相关的内容，它要读取多维表格的权限，对不对？好，我们上传一个文档， 好，这里我们上传文档，文档上完之后我回到这里。好，我们是进行下一步，是不是我们的作业编号呢？作业编号是零一，对应起来。好，老师姓名张三， 好，这里我们如果上传的是图片模板，我们选择图片，如果是文档模板，我们这里就选择文档模板，写入好，他就开始来写入 好，这里模板写录之后，我们看到在这里是不是他就将我们的题目题型点答案的内容给我们写入进去了？好，接下来我们看到这里完成了，我们下一步在这里我们去看一下上传我们的学生上传作业图片，在这里我们就移走。好， 好，这里就可以了。我们然后我们作业上传图片完成之后，我们就在开批改，作业编号是不是零一啊？好，我们老师姓名，我们这里通过张三，好，学生作业表格序号号就是我们从哪个开始批改呢？这序号号是不是一二呢？我们是从第一个批改，我就选择一。 好，这，这里看到我们是图片作业批改，我就选择一。好，这，这里看到我们是图片作业批改，如果是文档 你就选择文档格式啊，但是在我们这个表格里面，学生作业提交的时候不能出现多种格式，出现多种格式他就无法读取出来。好，我们就第一个图片好，他也就按照我们设定好的要求自动化去执行。看到 好，看到这里批批改，作业结果完成，我们看一下啊，我们作业批改这里，他是不是就将我们的相关内容是不是记录到我们里面去了呢？对不对？好，这是我们完成的，接下来往下走， 看到这里完成之后，我们就可以来生成我们的全班作业批改完成的学习分析报告，这里也是要我们的作业编号，还有我们的学教师姓名，对不对？张三， 好，这里呢，我们可能刚刚生成，只有两个啊，他不定生成我们的小泥巴管，当我们把全班学生完成之后，你就可以在这里生成全班学作业学习分析。 好，看到这里他的学习分析报告也生成了，我们看一下，看到这里我们人数过低啊，他的结果看到这里就是我们类似这样的格式，这个东西我们是可以自己去通过我们的提示词进行优化的。 好，看到这里是我们进行最新的一个升级版本后的数据，我们看一下我们在原来的基础上更新了哪些内容。 好，这里呢？我们主要是通过添加了一个数据库来存储我们的开发者 id 跟密钥。哈，看到这里是个应用，对，通过应用首先将它写入到数据库里面去，将这个内容给我们写入到数据库里面去，然后看到后面我们调用的时候呢？看到这里 我们如何去调用呢？对，我们就通过一个数据库查询，数据库里面 查询，通过查询数据查询到我们的开发者 id 跟密钥，从而将这里呢通过一个数据给它调用，实现调用数据库的参数来实现。那你这里我就不要固定了。对，我们只要用户在这里他去配置了他的开发者应用 id 跟密钥，然后通过老师姓名来获取 对应的开发者 id 跟密钥，它就可以能够自动化去实行它解决到到我们原来把它固定好，只能一个人去使用的情的原情况。
22阿辉AI智能体
07:25查看AI文稿AI文稿今天我给大家演示一下，在培训学校和托管机构平时给学生做作业辅导的过程中，如何全流程的使用笑欣欣这款软件，包括录作业、批改作业以及录错题等等全过程的环节。打开笑欣欣 app， 在工作台点击学习辅导。这是我们辅导老师带的班，如果没有显示你带的班的话，就点击右上角的加号，把你带的班添加进来，点击班组进去，老师带的所有的学生都在这里面了。 学生每天放学了，来到我们的辅导机构来做作业，那么第一件事就得要把学生在公立学校布置的作业给他记下来，以前都是老师拿着笔在本子上把他写下来，现在拍照就行。比如我们要给这个学生记作业，点击它，再点击上面的作业， 点击拍照录入作业。这是孩子在学校抄的作业，我们拍照系统自动识别，这样就不用老师手抄了， 在这里打上勾，我们可以把作业的内容通知给家长，点击确定，把作业内容保存到系统中。 还有种情况就是家长会把今天晚上的家庭作业通过微信发给我们的辅导老师，那么我们只需要把这个微信截图上传，也可以直接录作业。假设陈一涵同学的家长通过微信发作业内容给辅导老师了，那么同样点击拍照录入作业，选择家长的微信聊天截图 确定，同样可以识别作业。另外，如果有两个孩子的作业是一样的，可以选择复制他人作业，在这里选一个同样作业的学生，就把他的作业复制过来了。 好，现在作业录完了，学生已经开始自行做作业了。当学生作业做完之后交给老师，我们可以在这个页面记录学生作业的完成进度。当学生写完一本作业交给老师，我们就在已交这里打上勾，如果老师也检查批改完了， 那么就在完成这里打上勾，上面的作业总体进度条会实时更新。同时家长在手机上也能看到孩子的作业完成情况。 我们可以对学生交上来的作业进行拍照，保存到系统中。拍照之后，还可以点击这里进行 ai 自动批改。每次 ai 批改通常一分钟以内可以完成，我们不需要在这里一直等待，可以点击这里的后台处理，把它最小化。我们可以去干别的事， 比如去标记其他作业的完成进度，或者另外再去批改其他的作业都可以。好， 现在这里显示刚才的批改已完成，我们点击看一下批改效果，可以看到系统用打勾打叉的方式标记了作业的对错，很清晰。 ai 批改作业目前可能无法做到完全准确，如果有错误，老师可以点击下面的编辑按钮，对批改结果进行修改， 比如把原本打勾的地方改为打叉，或者把打叉的地方改为打勾等等。点击完成保存手工修改的结果。对于学生做错了的题目，我们可以点击它查看正确答案和解析，并点击右上角，将该题一键添加到学生的错题本中。 同样的方法，我们可以把学生其他的作业也拍照保存下来并进行批改，就不重复演示了。这里所有给学生拍的照片以及作业的批改结果，家长在手机上都能够同步接收到。 好，当学生所有的作业都完成之后，我们可以给学生今天的作业情况进行一个总结，点击下面的写总结， 我们可以在这里手动输入总结和评价内容，也可以点击右上角的一键总结，让 ai 自动进行总结。 ai 总结需要一点时间，我们同样可以点击这里，让系统后台处理，我们去干别的事情。 需要说明的是， ai 是 根据辅导老师上传的作业照片进行总结的，也就是说我们拍照上传的作业越多， ai 的 总结就越准确。好，现在这里显示总结完成了，我们点击进去看一下。 ai 的 自动总结内容还是很清晰的， 如果还需要手工加工，可以点击下面进行修改。至此，我们对白小璐同学当天的作业辅导过程就结束了，对其他学生的操作也是一样的，就不一一演示了。不同学生的操作都是可以并行的，不需要等到一个学生操作完了，才去操作下一个学生。 接下来我再讲一下错题本的使用方法。在肖信心中，每个同学都有自己的个性化错题本，我们点击白小璐同学的头像，进入他的错题本。上面是科目， 下面就是我们给学生收集的错题。前面说过，我们在批改作业时，可以把学生做错的题目添加到错题本，我们也可以点击右上角的三个点，直接拍照录入错题。假设这是白小鹿同学做的卷子，拍照系统就会扫描并将题目框出来， 我们选择要录入的错题，还可以点击下方的消除笔记，去掉学生的答题痕迹，让卷面更整洁。点击下一步，进入错题列表，点击识别编辑，可以自动搜题。比如这道题，系统就自动搜索出了题干答案、解析思路，还有知识点， 点击确定，我们就用搜索到的题目替换了之前拍摄的题目原图，从而保存了该道题目的答案、解析思路和知识点，方便今后形成学生的学情分析报告。同样的方法，我们把另外两道题的图片也进行了搜索替换， 点击保存这三道题目，就保存到白小璐同学的错题本中了。错题本中的题目要定期的打印出来给学生进行复习巩固。怎么操作呢？点击右上角的选择题组卷，然后选择给学生要复习的错题，在前面打勾。 如果错题本中的题目很多，可以在这上面进行筛选。选好题目后，点击去组卷。在这个页面上，我们可以对错题进行举一反三，添加相似题，一道错题可以添加多道相似题。 试卷组好后，点击下面的按钮，输入试卷名称，并完成组卷。点击试卷可以看到试卷内容。 点击下方的分享按钮，可以将试卷以 pdf 文件的方式分享到微信上，然后在电脑端打开，并在电脑端打印出来发给学生，重新进行做题。 学生答题完毕，将纸质试卷交上来，老师可以对学生的试卷进行批改，点击去批改，我们对照学生在纸质试卷上的答题情况进行批改，对的打勾，错的打叉， 学生做对的题目，系统会自动将错题本中对应的题目标记为已掌握，而学生做错的题目又会自动保存到错题本中， 点击下方的按钮，完成试卷批改操作。最后我再说明两点，第一点，笑欣欣分为微信小程序和 app， 今天讲的功能只有在笑欣欣 app 里面才有，各大应用市场都可以搜索下载，如果找不到，那么我推荐在我们笑欣欣的官方公众号进行下载。 在笑欣欣公众号中回复 app， 系统会提供下载地址，点击下载地址并按系统提示操作即可。第二点，需要说明的是，今天我讲的这些功能上线的都是一点零版本，今后我们会不断的优化，不断的升级，所以会越来越好用，也希望大家多提意见。
596校管家创始人伍星
02:29查看AI文稿AI文稿好，我们来分享一个自动批量批改应用的升级版本啊，原来我们只能自己使用，对不对？这里呢我们需要需要什么？以前我们在工作流里面是写入到我们的 非书的 i id 跟我们的密钥，对不对？这里呢我们进行一个升级，首先第一步呢我们就来先要把我们的非书应用的 id 参数呢，先写入到数据库中，然后从数据库里面去进行调用。这里呢就可以让我们 我们如果我们整个学校每个学每个老师都可以来使用这个应用，对不对？但是他就需要自己去创建好这样的一个非书应用的 id 密钥。首先呢好，我们首先看一下 这里，首先第一步呢手势进入了你就要干嘛呢？首先要添加我们的非书的应用 id 和密钥，就是我们开发者给他放放置，看到这里呢我们就该写好了，需要什么去创建，需要开通哪些权限好，然后首先创建好之后也是一样的， 各位创建好我们就把这个呢写入到数据库中，把这个飞书的应用 id 跟飞书的应用密钥给它写入到我们的数据库中。 第二步呢我们我这就不演示了，我已经写进去了，看到各位在我数据库里面，我就进入到了 a b b id， a b stocking， 对 不对？第一步就完成了，接下来我们每首次使用就要先去添加一个飞书应用。 第二步呢跟我们前面是一样的，这里呢我们就来增加了一个老师的姓名，根据老师姓名来查找对不对？我们就这里呢就针对了，不同的老师都可以来使用好，这里就判断老师不同的老师跟作业编号来生成。 第二步作业，老作业模板写入也是一样的，我们把作业模板写入跟前面一样，图片模板呢还是文档模板？ 第三个批改作业也是一样的，我们就是作业编号，这里就添加了一个老师的姓名，我们通过老师姓名跟作业编号来查找， 这里呢就可以让我们不同的不同的老师老师都可以来使用这个应用。好，看到我们原来的版本是怎么样呢？就是我们先要把我们的 开飞书应用 id 呢先给它写进去，但是这里呢我们升级版本呢就可以通过数据库的形式去调用我们的飞书应用 id 跟密钥， 这里呢就是所有的老师他们都可以来使用这相相关的内容，这就是我们今天讲的一个自动批量批改应用的升级版本的修改问题。
01:31查看AI文稿AI文稿批改帮这个软件使用教程简单好用的教师 ai 助手有手机端和电脑端，手机进入应用商店输入批改帮安装即可。小程序的话在绿泡泡上方搜索框输入批改帮， 进入后即可使用电脑端进入网页输入批改帮，点击进入即可，也可以复制网址进入。 一、首先选择学科身份，不同学科对应不同专区。二、然后点击我的登录账号。三、登录好之后，老师在首页可以点击这里常用的功能，下方可以看到芬兰的三大专区只有语文和英语有，其他学科没有三大专区 可以看到批改出题播报。 ai 应用。四、这里可以复制网页链接，也能搜索所需要的功能，支持查看批改记录和班级作业。 五、点击作业页面，用于发布作业和管理。六、班级管理页面可添加学生和邀请老师协同管理班级，还可以邀请学生家长。七、 首页点击批改，可以看到作文批量批改、打题卡批量批改、听默写批量批改，进入后即可使用，全部支持班级批量批改，可班级群收发作业。八、点击出题播报语文和英语可以出默写、单听写音。 九、还有其他学科的出题在 ai 应用区，如班级宠物积分、教室远程喊话、试卷卷，课间还可以使用背课和课堂工具。
36批改邦 App
02:09查看AI文稿AI文稿老师们，我用手机和电脑给大家演示一下如何批改全班的作业，一键导出规范报告发给家长，留档备考。 这是我现在的效率。而你是不是还在被几十份作业压得喘不过气？想靠 ai 省时间，却逃不过拍照、核对、判分的死循环。拍完四十份作业，要一张张点开主体核对，手动打勾统计错题，熬到深夜都改不完。更头疼的是，很多老师吃了龙虾， 结果他居然看不清手写字和公式，经常判错题。为啥？因为龙虾没有眼睛，而我用夸克扫描王对接龙虾，拍完直接出成品。所以我这套方案的核心是给龙虾装上夸克扫描王的 o c 二识别 skill， 手写识别准确率大大提升，公式、图、改批注全都能读准，工作流才能真正跑通。接下来教大家安装新手，五分钟就能搞定，建议直接码住，然后跟着我操作，以一步装 o c 二识别 skill。 安装好龙虾后，对他说这个指令， 这是 o c r 识别能力，能精准识别手写字、试卷、题目、公式等。装上它，龙虾不再高度近视，每份作业都能读准二部。获取 api key， 并授权 打开浏览器，进入夸克扫描王开发者后台注册后获取 api key， 把 key 发给龙虾，完成授权，两者就彻底打通了。我平时还需要大量扫描教案和学生试卷存档 说转 pdf， 所以 还装了文件扫描 skill。 如果图片需要转 office 格式，还可以安装格式转换 skill， 按需安装就行了。第三步开始批量批改，把所有拍好的作业一次性发给龙虾，下达指令这个 后，你就可以去喝杯茶背课，不用盯屏，几分钟后龙虾就自动生成完整批改报告，哪道题错了，错在哪，按知识点分好类，发给家长留存做学情统计都能直接用对比。我之前直接用大模型扫描识别结果可以看到批卷的准确率更稳定了。不用手动配环境，跟着步骤来就搞定。官方现在还送我们三千五百次免费调度，额度 足够我们老师用很久了。关键是装了发稿扫描完批注都不会漏掉半分，就不容易出错啦！ 各位老师，高校从来不是拍照更快，而是拍完不用管夸克扫描王和龙虾坐腻身边的全自动教学助教，现在就给龙虾装上眼睛，解锁批量批改新方式，把时间留给教学留给自己！快来试试吧！ please please！
144糯米棋棋子（教师干货版）
05:02查看AI文稿AI文稿天呢，我们来分享一个学科自动批量批改作业的应用，这里，首先这里是我们的一个首页，对不对？它能干干嘛呢？首先呢第一步我们要干嘛，它就告诉我们。第一步好，创建多维表格，第二步上传作业模板，第三步 是学生作业批改，批量好，学习分析。好，接下来演示一遍。看到这里我们一步步来，第一步我们这里是页面，它就会点击这里呢，它就会跳转到对应的页面入口。 好，下面演，我来演示一遍。第一步我们来创建一个多维表，表格名称 作业编号，这里呢我们添加了在原来的基础上呢更新的一个作业编号，我们通过这个作业编号呢，到时候可以查询到不同的内容。第一步我们创建多维表， 好，这里呢多维表格创建完成，我们看一下在这里对不对？好，看到这里这里呢，它就会给我们创建了一个作业批改，学生上上传作业，还有作业老师作业模板的一个数据表。好，我们回到下面往下看。 好，这也告诉我们了操作说明对不对？多维表添加一个应用，还有再然后才能够上传老师作业模板，好，我们玩到这里，好，我们再添加一个应用好，更多添加一个文档应用好，这是我们创建好的一个它的权限啊，应用权限。多维表 添加。好，接下来在这里呢，我们就可以在老师这里呢，我们可以上传作业模板，这里呢可以上传图片，也可以上传文档，这里上传好，这里呢，我们这个模板呢，我就上传个 word 文档上去上传个文档形式给它，好，这里我们上传个文档， 好，我再回到这里，对不对？回到这里，我们模板上传完，我点击下一步，他就回到这里，啊，这里，看到这里呢，就是老师作业模板写落这里呢，作业编号与我们前面的作业编号对应起来。 好，看到我们如果是上传的图片模板，我们就选选择图片模板，如果是文档模板，我们就选择文档模板写好。我们上传的是文档好，所以它就会自动化去执行，它就告诉我们了模板写入成功，我们看一下， 好，这里呢，他就将我们的模板里面的题目，题型，知识点，答案都给我们写入进来，好，经常回到这里，下一步批改作业，对不对？我们回到批改作业这里呢，首先呢，他就告诉我们啊，画到这里，作业批改，作业编号，原声表格序号，还有就是我们要上传提交作业，好， 这有图片格式，还有文档格式。第一步，好，我们回到这个表格里面。学生上传作业这里，首先我们上传两张图片格式。好，这里什么啊？这里张三， 好，这里我们先上传两张图片格式，我们这里回到这里，这里作业编号还是一样的，选择对应的作业编号。 好。学生作业表格序号，我们从第几个批改好？第一个我们选择第一个开始，这里呢，我们是上传的是图片作业批改，对不对？是图片格式，我们就选择图片作业批改，点击这里， 好，看到这里呢，作业批改结果完成，我们也可以看一下，好，这里呢，它就会将我们的相关作业呢也写入到我们的多维表格里面。 好，如果我们看到这里它可以图片文档，这里是不是文档啊？这里我们也来演示一下，通过文档来上传。好，这里我们就收上两个文档上去。 好，这里呢我们上传的是两个文档，我们再次回到这里，我们呢这里就做文档习作业批改，这里从哪个呢？我们是从第三个开始批改的，对不对？我们这里选择文档作业批改， 那这里要注意啊，我们每个文档啊，我们每次批改时候只能是一种格式，图片就是图片，文档就是文档，不能同时存在 这里呢，它也就完成，我们再回来看一下这里的文档。好，作业批改，它是不是也将我们的内容写入进去了？好，这里就完成，之后我们干嘛呢？就可以当我们全班作业批改完成，我们可以来生成一个学习分析，在这里呢我们也选择对应的作业编号 生成全班学籍分析，这里好，看到这里呢它的学习公告也生成，我们看一下，好，看到这里呢就是我们生成的一个学习分析报告，这里面的学习分析报告呢，我们可以内容呢我们是可以去调整的，这也可以是自己优化的。 我们这里添加了一个作业编号的作用是什么呢？就是方便我们如何去更好地记录到每一次的 作业的相关的多维表格的记录，方便我们后续去查询相关的记录。看到这里他每次他就不会直接把我们所有的内容都删除掉，在我们他就会存储到数据库里面去。
00:18查看AI文稿AI文稿如何利用豆包十分钟轻松批改完全班作文？首先点击这个批量闪批功能，打开或者创建好班级，接着布置好作文需求，再花几分钟上传学生作文。然后 ai 全自动批阅内容亮点精准平息，只需审核确认无误，即可一键导出成绩报告，方便且省心，简直不要太好用！
53柒柒老师
01:32查看AI文稿AI文稿今天来分享一个 ai 提效案例，看老师们如何用 ai 来辅助作文的批改。 这就是一篇小学生写的作文啊，五年级的作文，形形色色的人，他写的是他的弟弟，写了有两页，老师在阅读完以后给了一个优的评价，这就是传统的作文批改方，当老师使用了 ai 应用以后，他选择上传作文， 然后对学生的写的作文进行拍照第一页，然后选择一个学生的姓名，然后继续上传第二页， 然后点击提交确认，提交，然后应用就在显示 ai 正在批改中，等待一分钟后， ai 批改完成，点进去看一下， 好，这就是对这篇作文里面有哪些家具，有哪些病句，应该如何修改的都有一个详细的提示，并且最后还有一个综合的评价， 并且这份报告呢，可以下载打印发给学生，也可以分享给学生的家长， 这样就可以帮助老师从批改作文的大量的任务中解脱出来，把精力留在更关注学生的身心健康以及其他方面，并且作文的批改质量也有更高的提升，也有利于学生的作文水平的提高。
