看一张信息表做英语判断题，很多小朋友都容易踩坑，我们一起来练练。首先第一题 句子意思是多了，他有两个球，我们分析一下关键词是 boss， 然后这个定位到表格的第二行球这个地方， 表格第二行可以知道多了，他是有两个球，有两个球，所以呢这个地方就是正确的，选 t 正确，好，第二题，我们再来看第二题，表示船很小，根据关键词 boats， 这个船呢，我们就定位到表格的这个第三行，一，二三，第三行。然后呢我们来看一下它的特点是 small and brown 小， 而且是这个颜色的，所以呢这个地方 small， 它就是正确的。第二题， 然后第三题的意思是小汽车，它是五颜六色的，我们呢根据关键词 cars， 然后呢来定位到这个小车，小车它的特点颜色是红色，然后这个题目是说是彩色的，所以它是 就是错误的。第三题，好，我们再来看第四题，表示多了有一个玩具娃娃，他有蓝眼睛和一条腿，那我们根据关键词定位就是这个多，嗯，一个娃娃，然后定位到表格的这个位置， 然后再看一下它的特点是 blue eyes， 蓝色的眼睛，然后呢有一个一条胳膊，但是它这里是写的是一条腿，所以对应到了关键词是错误的。 好，所以我们做这一类题目的话呢，一定要仔细，每一个题目要有对应的关键词，老师都给大家画下来了啊，然后对应的关键词的话呢，去进行图表信息分析，这样就不容易错，你学会了吗？ 关注老师下一期的话呢，我们再继续讲解一些第五单元的一个专项练习，点赞加关注，我们下期见喽！
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02:10查看AI文稿AI文稿不 out boat boat 小 船可唔呃 cool cool 酷的绝妙的可 yep keep keep 保有留着 at at at 在 某处呵哦嗯 home home 家住所 吧？哦呃 ball ball 球的哦呃 doll doll 玩偶玩具娃娃 壳 r car car 小 汽车轿车哦嗯 on on 在 什么什么上？ sh l f shelf shelf 架子复数形式 sh l 兹 shelves shelves 一嗯 in in 在 什么什么内在什么什么中不 ox box box 盒子 app cap cap 帽子么？ app map map 地图啊？嗯的呃的 under under 在 什么什么下面 特一哦 still still 那 注意呢？ s 和 t 在 一起， 这个 t 会读成的这个声音。所以是 still still 还是仍然普呃特 put put 放安置。
2525周周老师慢速英语
04:51查看AI文稿AI文稿hello 同学们，大家好，今天我们来学习三下第五单元的内容。 a 部分， let's talk。 好， 那这节课的主题是， what old things do you have？ 你有哪些旧的东西啊？每个人家里都有旧的啊，旧的物品啊，有玩具啊，有书本啊啊，有日常用品。 好，我们来看一下 let's talk。 让我们说一说这里呢是 mike 和 sarah 的 对话，我们一起来看一下吧。 mike 说， wow， so many toys！ 哇，好多玩具， so many toys！ 好 多的玩具，好。 sarah 回答， that's right。 对的， they are my old toys。 它们是我的旧玩具。 old toys， 旧玩具。 do you have old things？ 你 有旧玩具吗？旧东西吗？ do you have old things？ old things？ 旧的物品啊，旧的东西。 好，这里个有一句重点句型，询问对方是否有某物的是句型。怎么问呢？ do you have 什么什么啊？那肯定回答是， yes i do i have 什么什么 啊？ yes， i do no i don't 否定回答， no， i don't okay。 好， 这时候麦克回答， yes， i do。 啊！麦克说，我也有，是的，我有，我也有旧的东西。 i have some old books。 是的，我有，我有一些旧的书， old books， 旧的书本书籍。 yes， i do i have some old books。 this boat is cool。 这艘船很酷啊，拿来一下，小船在手上，玩具船。马克说， this boat is cool。 这艘船很酷。 you can keep it。 你 可以留着它啊，这个，因为这个是 sarah 的 旧玩具。 那 mike 看到了这条很酷的小酷酷的小船啊。 sarah 说，那你可以留下，意思是你可以拿走送给你了啊。 you can keep it keep it。 就是 留下它。那么这里我们可以有个连读， keep it keep it you can keep it。 你 可以留着它。 thanks！ 那 这时候麦克需要表示感谢啊， thanks， thanks！ 谢谢。 好，第二部分 think and say 想一想，并说一说。好，这里有两幅图片啊，分别是 school things， 学校的学习用品， toys 玩具 啊，那我们有旧的学习用品，也有旧的玩具啊。好，这里承接问， do you have any old school things？ 你有旧的学习用品吗？ old school things old school things。 旧的学习用品啊，那这个句型就是我们上面学到的。 do you have？ 询问对方是否有某物啊？ do you have any old school things 啊？好，这里吴冰冰回答， yes i do。 是 的，我有 i have some pencils。 我 有一些铅笔啊，省略号还有比如说， i have some books 啊， pens。 好，这里有 pencils 啊。那这里呢？我们自己可以展开问一问，答一答。
15coco爱教英语
04:09查看AI文稿AI文稿人教新版三下第五单元重点知识串讲来啦！赶紧翻到课本的第五十七页，跟着想让老师轻松拿捏重点。今天我们主攻 part b read and write 这个板块，掌握一个核心句型，五个易错知识点。首先我们来看一下描述自己拥有某物的两个句型， i have 加上 a 或者是 an 加上单数名词。 我们要注意的是， a 用在以辅音音序开头的这个单词前面， an 是 用在以元音音序开头的单词前面。第二个是 i have 加上 many 或者是 some 加上复数名词。 要注意的是，这个 many 只能够接这个复数名词，它只能够修饰复数名词。 some 可以 修饰不可数名词，也可以修饰可数名词的复数。 来看几个例子。第一个 i have some， old cars and boats。 我 有一些旧的小汽车和船，这里的 some 修饰的是 cars 和 boats。 第二个是 i have many old books。 我 有许多旧的书，这里的 many 修饰的是这个 books。 这个 book 接了加了 s 变复数。第三个就是 i have a 什么这个句型，这里我们可以填这个 car 是 不是 i have a car and some both？ a 用在辅音音数前面，这个 c 是 辅音音数。好，接下来我们来看一下三个其他句型。第一个是 they are still good 和 they are still nice。 它们仍然很好。那这里要注意的是，这个 they 代替的是前面的这个 old cars 和 both 作主语。 第三人称单数 they 作主语。所以说它的 be 动词是用的 are。 另外， still 表示仍然的意思放在 be 动词的后面，形容词的前面。 好。第二个句型是 i put them on the shapes。 我 把它们放在书架上， put 什么什么 on 什么什么，是把什么什么放在什么什么的上面。 好，另外这个 sheves 要注意，它是 shear 的 复数形式， shear 是 把去掉 f 加上 v， e， s 变成了这个复数。 第三个就是 i put them in a box， 我 把它们放在一个盒子里面， put 什么什么 in 什么什么，是把什么什么放在什么什么里面。另外我们要注意的是这里的这个 them， 包括这里的这个 them， 它是 they 的 宾格，在句子当中做的是宾语。 好，另外我们还要注意的是这三个介词其实在前面已经讲到过它的用法， in 是 表示在什么什么里面， on 表示在什么什么上面， and 是 表示在什么什么的下面。比如说我们来看这个空，这个球， where is the ball？ 是 不是球在哪里啊？ is 什么 the map， 它是在地图的上面，所以用的是介词。 on。 第二个 is the ruler on the books on the book。 好， 这个尺子在书的上面吗？是 no is 什么呀？它是在书的下面，所以我们用介词。 and。 以上就是课本五十七页的全部重点内容，那要求大家正确书写句子，完成读写填空。下节课我们继续学习五十八页的内容。
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05:43查看AI文稿AI文稿人教新版三下第五单元重点知识串讲来啦！赶紧翻到课本的第五十八页，跟着小杨老师轻松拿捏重点。今天我们主攻 part c project reuse some old things 和 reading time 两个板块。 首先我们一起来学习关于旧物的识别与分类。第一个我们要复习的是物品的这个词汇， boat 小 船，要注意的是大船是 ship。 第二个 books 是 book 的 复数形式，书， car 小 汽车， door 玩具洋娃娃， board 球， cab， mouse， map 地图。那我们在听力的 这个学习过程当中，要识别物品的这个词汇，以及区分名词的单复数。那我们要记住，课本的听力是考试听力的五题，我们一定要多加练习。 好。接下来我们来看一下关于 toys 和 school things 的 分类。 toys 是 玩具，那这个框框当中哪一些这个物品是玩具呢？首先来看一下 ball 球是玩具， boat 小 船， car， 小 汽车， door 玩具娃娃。那这四个单词都是属于 toys 这个玩具这个分类。好，另外我们再来看一下关于这个学习用品， school scenes 有 book 猪， map 地图， pen 钢笔、 pencil 纸铅笔、 pencil books 签。嗯，这个文具盒 ruler 是 尺子，那这些都是属于 school scenes。 但是在考试的过程当中，有的同学会把 book 猪和 map 划到玩具这个类别里面，那这个是错的啊，我们要知道的是，这个 man 和 book 是 属于学习用品。好，那么接下来看一下 do you have all things at home？ 你 家里有旧东西吗？这里的 at home 是 在家里， 是一个递减介词短语，那我们的这个家里面是不是不只有五样旧物品呀？所以这个 since 我 们用了 s 复数形式， yes， i have。 是 的，我有什么？比如说， yes， i have some old 啊， pens 是 不是有一些旧的钢笔？这个都是可以的。好，接下来我们翻到课本的第五十九页，一起来看一下啊。第三个板块，我们要知道这个旧物利用的三个步骤是不是 find some old things at home。 在 家里找到 一些旧的物品，首先是 find， 找接下来 group， the old things and put them in different boxes。 是 不是啊？把这个旧的物品进行分类，然后呢，把它们放到不同的这个盒子当中， in different boxes。 那 第二步我们就是 group 好， 第三各部分就是 reuse， these things。 是 不是啊？循环利用这些旧的物品 是三个步骤， find， groove 和 reuse。 接下来我们再来看一下啊啊。第四个内容就是关于单复数问答的句型，其实在前面我们也学习过，在这里我们再来复习一下， what's this？ 这是什么？回答是 it's a fish。 这是一条鱼。那我们要注意， this 是 表示这个啊，是禁止它的复数是 this 的 复数是 this， 所以 它是表示这些。 另外我们要注意的是， what's this 的 回答要用 is 来进行回答。第二个句子是， what are these？ 这些是什么？ they are boats？ 它们是船。 what are these 的 回答是用的 they are。 一定要注意，这个在考试当中是必考的啊，必考的好，那下面这个是自评的环节， 有这个四个要求，第一个是我能描述自己拥有什么呀的旧物品，第二个就是我能够询问并说出物品的位置。第三个是我能够分享关于再利用物品的这个想法， 最后就是我能够认读和拼写含有 u e 的 这个单词，就是我们每个单元学完之后，你自己要进行一个自评，看你能不能达到这四项能力要求。 好，接下来我们翻到课本的第六十页和六十一页，一起来看一下 reading time。 关于这个阅读时间这个板块儿，那这个板块它主要是以旧物再利用， 旧物再利用为主题，这样的一个趣味阅读的故事。主角这个小熊是不是为了修好这个坏掉的机器人， 那么向朋友解救玩具的这个零件来进行改造，那这个故事就是完整的呈现了单元的这个本单元的核心词汇和句型，那要求我们读懂这个故事啊，能够提取到核心的关键的信息。 以上就是课本的第五十八页到六十一页的全部重点，那么下节课我们将继续学习第六单元的这个内容。
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