哎,你再说一遍,九月份教材真的大改版吗?没错,改版影响最大的就是今年四十五的孩子,咱们直接看教材,人教版变化最大,坑也是最多的,光是语文就删改了八课,新增八课,还改动了六个单元的安排,数学和英语的变化就更大了。所以啊,暑假一定要安排好新知识的预习, 这样孩子新学期啊,才会轻松不吃力。但是千万不要再去借课本预习了,那样你学到的都是过期的知识点。可以试试这套一本的预备五年级, 他是二六年四月份刚刚出版,不仅完全同步新改版的教材,还把语数英三科的知识点都给整理好了。像语文的字词必备,古诗文,数学的小数乘法、小数除法、多边形的面积,英语的单词句子语法等等。跟着这本书,先学课本知识, 代理考试重点,最后做练习,及时巩固。三步循序渐进,孩子没有压力,还能够稳扎稳打的进步。而且啊,他给你做好了六周的预习规划,每天学什么练什么都给安排好了,每天学完一节,打卡一节,轻松养成按时完成作业的好习惯。 一套语数英三科每本书啊,还送一本课课贴,培养主动思考的能力,抓紧准备,不要耽误孩子暑假用哦!
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二零二六年,小学英语有一个非常炸裂的改革,口语和听力的比重拿到了百分之七十,读写只占百分之三十。 但这背后有三个内幕,学校不会明说。很多家长到五六年级才反应过来,到初一就直接蒙了。第一,成绩单上的 a 是 个大坑,你现在拿到的成绩单就是 a, b, c, d。 一个 a, 可能是可以九十分,阅读六十分,也可能是阅读九十分,可以六十分,但你看不出来, 到了五六年级,读写权重回升到百分之五十,那个阅读缺腿的孩子,成绩直线下滑,口语缺腿的孩子,试卷都看不懂,而你以为孩子一直很好, 因为成绩单上全是 a 啊!第二,你根本看不到,口语是卷子,期末发下来的卷子只有听力和笔试,口语成绩不单独呈现。在很多学校,口语考试没有专门考场,老师也没时间一对一策。分数怎么来的? 课堂对话,同桌问答、小组活动,老师边观察边打分。这考的不是英语应试能力,而是敢不敢开口,敢不敢犯错,敢不敢表达内向害羞。只刷题不张嘴的孩子,天然吃亏。第三,政策分值变了,但 多数家长还在用老方法,三四年级听说占百分之七十,读写百分之三十,六年级听说降到百分之五十,读写百分之五十。最该重视的是,读写再牛,听不懂,张不开嘴,直接拿低分。 反过来听说留恋的孩子,哪怕读写一般,也能稳稳拿 a。 你 还在死磕语法,疯狂刷题,等于用百分之三十的分值去赌孩子百分之七十的未来。这个改革真正炸的不是分值,是彻底 废掉了哑巴英语的深层空间。以前是读写为王,现在是听说定生死等级藏隐患,开口定高低。谁先看懂这三层,谁的孩子就能在这个政策里稳稳躺赢。每天十分钟开口,比刷三道试卷都有用。

学霸伴学又给大家更新了全网首发二六年的秋季新版英语教材,那家里如果说有五六年级和即将深入九年级的家长,那今年是一定要重视哦!因为二零二六年的英语教材进行了大改版,旧版的资料已经完全不适用了啊!如果说您盲目的去做预习的话,可能会越学越乱, 很多家长找不到适配的新版的配套学习资源。别发愁,舅妈团队第一时间帮大家整理了全套的新版内容,那版本我们也是覆盖了人教版、外研版、呼叫版、伊林版、北师版、上海版、相少版等等。 它不是普通的纸质讲义,是能够互动单词跟读 unit one amazing landmark unit one amazing landmarks 正确发音是 unit one amazing landmarks 课文的点读 let's get ready let's get ready 纠音啊分儿能够测评正确发音是 let's get ready 你 的发音是 let's get ready 暑假超前预习新版的内容,开学能够轻松跟上课堂的节奏,英语成绩稳不提升?跟着学妈走,孩子预习少走千万条弯路!

很多家长还不知道,二零二六年秋季教材要调整了,有的年级完全不受影响,有的年级三科全部换新教材。如果孩子正好在这些年级暑假学习,一定要提前规划。先说小学,一到三年级不变, 四年级只有语文和数学改版,真正变化最大的是五年级和六年级,语文、数学、英语三科全部改版。再看初中,七年级和八年级不变,九年级变化最大,语文、数学、英语、历史倒反全部改版,只有物理和化学保持不 变。如果不知道教材改版后会有哪些影响,评论区打教材,我把各年级改版对照表发给你。

泾阳的家长要注意了,今年九月份,小学四五六年级的这个数学呢,就要起用新版教材了,那新教材呢,把知识点呢重新进行了整合,顺序呢也是大幅度的调整, 所以呢,孩子很容易出现知识断层衔接不上的一个问题,那尤其是马上要生五六年级的一个孩子,那在此之前呢,一直用的都是旧版的教材,所以开学以后面临的断层问题呢,可能会更加突出。 如果想利用这个暑假帮孩子完成新旧教材的过渡,那以下这三点家长一定要知道。那第一个呢,就是咱的核心目标是补断层和补薄弱,根据孩子所在的年级针对性的巩固那整数乘法运算、定律解方程、分数运算、 图形基础以及各类基础应用题,把新旧教材衔接处的这个漏洞给他补上。那么第二个呢,就是如果打算找 专业的老师给孩子补一补的话,那一定优先选择了解新旧教材差异,专门开设新旧教材衔接课程的这种辅导,那如果他只讲旧教材,那这种一定要避开,不仅浪费咱孩子的时间,还不符合新版的学习要求。那么第三个, 新课程的一个预习一定要适度,不要把整本书都提前学完,只需要结合新版教材,简单预习前一到两个单元就可以了。熟悉咱新课本的知识框架, 如果说超前学的太多,容易让孩子在上课的时候分心,总而言之呢,新教材的改版其实并不可怕,只要利用好这个暑假,做好衔接和过渡,孩子开学之后呢,就能跟上节奏,不掉队。

生态城小升初现在已经结束了,咱们就差摇号了,老师来说一下今年的几点变化。第一点呢,今年肯定是画片,画片了之后新增了一个动漫园的学校,这个学校其实是小升初的最佳选 择,有很多家长觉得动漫园这个学校招不满,但是以我对于生态城的家长的了解来讲,动漫园学校有可能保不到二志愿了。原因是什么?第一个原因是咱们生态城的这个小外群众基础特别好,很多家长对于小外的认可程度要比我们了解的还要多。 第二个是什么呢?生源基础多呀,小外小学上学的这些孩子,基本上初中时候他们还是有意愿说我在报小外系的初中的,所以今年动漫园出来了之后,家长会把这份偏爱给到了谁,他的中低校,那就是动漫园学校。第二点来讲的话,南开家长们对于南开的一个认可程度还是非常大的,他一定是个摇号的 学校,是因为什么呢?生态城已经有部分家庭能接受真正意义上的素质教育的,南开已经先行一步,所以很多的家庭他是期望这个。 然后之后生态城一中这两个学校呢?今年这两个学校都是在南开上课,所以整体来讲,他的管理可能一致性会趋同,所以反而家长不用担心 南开的甘露西校区,他是二志愿的学校不假,但是呢,在二志愿的托底动作上,他做的非常的好,如果没有他的话,我们怎么敢放心的去冲小外呢?我们怎么敢放心的去冲南开呢?怎么敢放心的去冲那一中的本部呢,肯定就不敢了,所以我觉得甘露西校区给了我们很大的一个底气,但是我意外的是什么呢?我没想到啊,动漫园的这个学校给了这么多名额, 因为我预估是三百到三百八,然后呢,没想到给了三百九,不算是意料之外吧,但是我觉得还挺大的,因为可能经过调研,大家对于小外的这个热度确实很 高。小升初这个阶段虽然我们不考试,但是其实是投射了大家很多的对于家庭或者说孩子美好的期望在里面的。今年生态城做的非常的优雅,其实我觉得生态城的小升初已经越来越趋于能让大部分人满意的一个状态了。

人教版五年级上册英语课本终于出来了!今年秋季教材大改版,课本全书英文孩子看不懂,没有办法预习。想让孩子暑假提前预习的妈妈,可以用这本二六秋新版课堂笔记, 完全做到核心,改版教材一比一同步,课堂笔记不仅包含课本原文,还包含了权威中文翻译,内容详细又丰富。像课中重点单词、常考句型都以彩色笔记做了详细解析,批注扫码,还有视频课讲解,课后单词也有音标。暑假学新课,妈妈快准备起来吧!

不改变,不改变,不改变。数学、语文改版,数学、语文英语改版,数学语文英语改版。全科不改版。 全科不改版。数学语文英语历史倒版改版,物理化学不改版。

咱们最新版本的人教青铜版五六年级的新教材,老师呢,已经拿到了啊,告诉大家一个好消息,它的难度整体和老版本难度变化不大。 客观来讲,咱们这个新版本的教材啊,三四年级难度有点偏高,特别是三上和四下的难度有点过了啊。 咱们四下这本书,我觉得给一个五六年级的学生学都不为过啊。我估计呢,编教材的有关部门也是收到了这个反馈,所以咱们五六年级的新教材难度就下来了。 这是咱们五年级的六个单元,第一单元 around the world, 全世界,第二 jobs 工作,第三个 work place, 工作地点等等。啊,四五六,这是咱们六年级的六个单元,一是 traveling, 旅游, 二是 my feeling, 我 的感受,三是 planting and growing 啊,种植和养殖啊,有养蔬菜。

各位家长,最近二六年秋季教材改版的消息是不是已经在你的家长群里刷屏了?别慌,今天娜老师一条视频给你讲清楚,语数英到底怎么改,改了什么?咱们应该怎么办?首先说大方向哈,这次不是小修小补,是全部年级统一更换,新的教材主要涉及四五六九这四个学段。 核心逻辑就一句话,从考知识变成了考能力。先说语文五个核心变化。第一个,高年级内容下放,原来五六年级的课文现在大量进入到四五年级,四年级学五年级的五年级、学六年级甚至是初中的。 第二个,文言文提前集中,学六年级正式新增多篇文言文,这是最大的难点,零基础开学直接跟不上。第三个,文本深度升级, 简单的写景叙示的短文已走了,换上了历史文化、哲理说明文、应用文。阅读从找答案变成了考思维。 第四个,写作是全面拓展的,新增书信实用文、思辨类的写作,字数、利益、细节、逻辑要求全部拔高。第五个,学习的方式变了,不再是背课文,而是阅读加思考,再加表达。再说英语四个核心变化。 第一个,从背知识到核心素养,旧教材重语法、单词和句型,新教材重语言能力、文化意识、思维品质、学习能力,强调真实的语境和综合运用。第二个,告别哑巴英语,中高考已经强化阅读量、信息提取、逻辑表达, 真实交际教材必须提前适配,拒绝学考脱节。第三个,融入中国文化,用英语来讲中国的故事,传统文化、科技成就家国主题全进来,从学西方语言转向双向文化沟通。第四个学段衔接拉直。过去是以前是七年级的难点,现在直接下放到新六年级, 初中对标旧高中,消除断层。最后说数学有两个核心的变化。第一个,知识从碎片化变成串成串。旧教材东一下西一下,十以内的加减法中间会穿插认识图形,再插认识钟表, 思维老切换,学完就忘了。新教材会把十以内、二十以内的运算、连续学数和运算整合成一个单元,知识就像糖葫芦一样串起来了。第二个,从教算到教竖感。 新教材第一个单元叫走进美丽的乡村,一整页大图,老师不再是问这是几,而是问,你在图上看到了什么,能用数来告诉老师吗?孩子说,哎,一头牛,两只羊,三棵树,四朵云, 他不是在数数,而是用数学的眼光看世界,这叫数感。所以,教材改版看似是在换教材,核心是更换教育的底层逻辑。从 最初的知识不连贯,到如今的注重年级之间的衔接,从最初的应试教育,到如今注重培养孩子的数学思维、英语表达、语文阅读等综合素养。这次改革,他改的不只是课本的内容, 更是教育的目标、路径和理念,最终要培养的是会思考、会应用、会创新的新时代学习者。我是娜老师,跟我走,升学路上更清晰!

天津六年级孩子英语换新教材,这事对孩子升初中有什么影响?今天啊,我以一个初中语文老师的视角来给大家解读一下这次改版的核心啊,就是拉近距离,做好小处衔接。咱都知道呀,二四年秋天的时候啊,初中的英语七年级也换了新教材,而 这本教材的难度是比较大的,它更加侧重孩子日常积累阅读理解能力,还有书面表达能力。所以这一次换这个小学教材呀,能够有效的去缓解孩子小初之间学习存在断层的这么一个问题。但难点呢,也很现实,孩子的学习压力会潜移, 阶段就要面对更加复杂的知识点。那么以初中的经验来看呀,升入初中之后啊,由于学习的科目变多,所以孩子在这个时间规划上很容易出现互此失礼的问题。所以现阶段呀,一方面咱们通过这个新的教材给孩子初中的学习啊打好基础,另一个方面,也要培养孩子合理去分配学习的时间。

今年秋季学期,天津及全国小学五年级、六年级都将全面起用新的英语教材。 这次改版最大的特点就是难度显著提升,知识点的衔接也更加紧密了,可以说直接为了小升初而在做铺垫。第一是词汇量暴涨, 五六年级的词汇量要求平均增加了百分之十五,到二十五年级每册大概增加了一百五十个词, 六年级更是达到每册两百个词。第二是阅读难度升级,课文篇幅变长,从过去的几行对话或短文增加到一百二到一百八十词的完整的文章题型也更加注重逻辑推理和信息整合,难度相当于初一的水平。 第三就是语法提前且松,和像一般过去式、一般将来式等核心的语法点会提前出现,但并不是单独的学习,而是混在一起进行考察,要求孩子在具体的语境下进行灵活的应用。 第四个就是写作方面的提高,从简单的模仿句子提升到能写优件、介绍、节日等十句以上的短文,更加注重表达能力。 第五就是新增了跨学科的内容,教材融合了一些关于自然、文化、科技等跨学科的知识,比如环保、中国传统的节日等,考察孩子的综合素养。 那么咱们作为家长该如何应对呢?面对新的教材改版带来的变化,提前规划和准备是关键, 当务之急,最重要的就是重视词汇的积累,引导孩子打好词汇基础,才能够应对未来越来越大的学习压力。 有了词汇量之后,要加强阅读训练,多给孩子做一些分级阅读,每天坚持十五到二十分钟的课外英文阅读,接触不同的体裁文章,提升阅读能力和语感。

五六年级英语新教材真的太难了,家长们可千万不要让孩子掉对称。暑假跟着小燕老师三十六天有规划的预习,每个单元细分为六天去学, 从课文精讲、词句去讲,到五六年级重点要学习的语法和写作,每一课都有精细的讲解视频,每个单元学完还有归类复习,语音、单词、短语、句型、易错点,都给孩子们整理好了,配有同步练习册,学练结合,夯实孩子的英语基础。

最近五声六的家长呢,会比较焦虑,因为之前孩子们所用的教材都是旧版的精通教材,但是呢,到了六年级,到了毕业班了,突然我们使用新教材, 那这个其实有好处也有坏处。那优点的话,我们在之前的一期视频当中已经说过了,因为孩子到了初中之后,他是一定一定会使用天津最新版的外研教材的,他的难度比之前高很多, 所以六年级我们提前接触更新难度的教材之后,有助于孩子更好的去适应初中难度的教材。 好,但这个是优点,那缺点就是什么?就是三四五年级,我一直使用的是旧版教材,那么到了六年级之后,到了毕业班这个关键时期,我却使用新教材了,可能孩子一时之间会适应不了。 那么旧课本当中啊,很多没有讲过的知识,在新课本当中都变成了已知,变成了你应该已经学过的东西,这个是其一,那么其二就是学校老师的惯性思维,他的授课方式也好,或者是对于重点内容的把握也好,可能都局限于旧版教材。 当然我们要相信老师,相信学校的教研团队,他们一定是能够打造好一节完整的课堂的,那与此同时,孩子们其实也承受着压力。那如果我三四五年级使用旧教材的时候,我的成绩很好,通常来讲呢,都是九十五分以上, 但是他接触新教材之后,可能这个成绩呢,一时之间会有些下滑,那造成孩子丧失信心,或者严重一点对英语失去兴趣,这个是家长和老师最不愿意看到的,但是我们也要提前的去做好防范, 那作为家长我们应该做什么?就是一定一定要利用好五升六的这个暑假,我们提前准备好课本,让孩子提前熟悉,或者呢让孩子提前把六年级的词汇 去背一背,这样的话就能够减轻孩子未来很多很多的压力,也能够避免孩子内心的一种失落感。哎,之前成绩很好,到后面突然下滑了,我们最好不要让孩子过早的产生挫败感。

五六年级的家长朋友们,你听我说一句掏心窝子的话。现在呢,已经不是咱们那个小学小时候学英语的时代了。新课改一落地,初中的英语教材难度直接上了好几个台阶, 词汇量翻倍,还全是长难句。语法呢,也不再是简单的时态宾语从句,定语从句,哐哐往你家孩子眼前砸,与课文呢,也从原来的短对话变成了长篇阅读,不光要读懂,还得分析主旨,猜词意。 更要命的是啥呀,教材改革,他改的不只是内容,更是要求!现在初中英语啊,不考死记硬背,考的是你的实际应用能力,听说读写样样都不能缺腿。 我们再来说一说初中老师的讲课节奏问题,跟小学比啊,那简直可以说是火箭提速,小学老师一个单词给你掰碎了揉烂了教,今天学,明天复习。初中老师呢,一节课恨不得讲两三个知识点, 进度是快的飞起,根本没时间等你家孩子慢慢消化。你家孩子上课稍微的溜个号,知识点就漏了,再想补呀,可以说是难如登天。 咱们中考英语呢,是一百二十分,这可是拉开差距的大科目,五六年级呢,正是打基础的黄金期,现在呢,您不把英语抓起来,等到了初中,面对那个难出天际的教材,快到飞起的速度,孩子直接蒙圈, 今天签一个单词,明天差一个,语法越差越多,最后呢,直接就摆烂了,说啥都不学了。 家长朋友们,千万别等了,这个寒假呢,就是您最后的机会。现在抓英语啊,不是给孩子增负,而是给孩子铺一条通往初中的光明之路,是帮咱家孩子躲过小学成绩好、初中断崖跌的这个大坑。 我是专门讲英语学习规划的丁老师跟着我帮咱家孩子打好英语基础,扎实的领跑初中。