闷头的拼音的拼音怎么写
小朋友们好，今天我们一起来学习闷字。闷是一个多音字，有两个读音。首先一起来读三遍吧！ men， men， men， men， men， men when 是一个上三包围结构的汉字，部首为门，字旁读音为 when， when。 笔画有期画 闷字的书写笔顺，点竖横折钩点斜钩点点。 基本示意。读闷时表示密闭，不透气，如闷葫芦、闷子车。 读闷时， d 表示气压低或空气不流通而引起的不舒畅的感觉。如闷热， 房里太闷了。二、使不透气，如茶刚泡上，闷一会儿再喝。三、不吭声，不声张。 如闷头儿闷声不响。四、声音不响亮，如他说话闷声闷气的。五、在屋里待着不到外面去。如他整天闷在家里看书。 组词，纳闷、解闷、闷雷、苦闷、愁闷、郁闷、烦闷、沉闷、闷气、闷闷不乐。 读闷十组词，闷热闷气、闷声发闷、闷头儿闷沉沉，闷头不语。 组词造句，苦闷词溢，形容苦恼、烦闷。造句，苦闷是一种难以言说的情绪，它让人感到沉重和压抑。 郁闷，词意形容烦闷、不舒畅。造句，他想疏散一下郁闷的心情，所以出来走走。 闷热词意，由于天气热，气压低，湿度大而引起呼吸不畅快的感觉。造句，炎炎烈日之下，整个城市被闷热的空气笼罩， 仿佛一片无边无际的蒸笼。 今天的学习就到这里了，我们下次再见吧！
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05:52查看AI文稿AI文稿二年级第七单元你学不好，期末考试你一定考不好，因为这几篇课文都非常非常重要，而且本单元有很多的必考点，所以说今天我们把必考点，重点，难点帮你去梳理一下，还是从生字，词语，句子 还有课文内容分别来说哈。首先来说一下生字，来看黑板，容易读错的字在黑板上我来读，你来听， 拉拉愣住，仿佛抹布寂寞，水坑蜈蚣挣脱扇子，头痛倒车，迟早 好了啊，这些字一定要掌握。然后说一下常考的看拼音写词语，这次呢，除了听清读音之外，还要看清它的字形， 因为考试考的是你看拼音来写出正确的生字。好来，开始遇到一定每天睡觉，经常树根，大象决定需要付出花丛，尽情游泳，搬家砍树，破坏新奇，到处周游，任何事情 怎样以前灵巧，并且这些字非常非常重要，不光单元考试考在期末的时候也经常考 好了哈，下面说一下几个常考的多音字，这个是必须要掌握的。来看第一个，扇子的扇和扇，风的扇，喝水的喝和喝彩的喝，量，测量的量和分量的量，尽管的紧和尽力的尽。扫地的扫和扫帚的扫。好了，下面说几个特别容易混淆的字， 也就是他们呢，要么是字形很像，要么是读音很像。好，第一个绝对解决，搬家搬集， 道理到达，卖力买菜，仿佛纺织永远游泳。这些字呀，特别容易混淆，是每次考试经常容易扣分的几个字。好了哈，下面说一下几个重点的词语搭配， 新奇的目光，轻盈的翅膀，色彩斑斓的花纹，笨手笨脚的小毛虫，一只蜘蛛，一家商店，一个招牌，一条蜈蚣， 自言自语的说，慢慢的散步，惊奇的发现，愉快的舞动，这些一定要去熟练的去掌握哈。好，下一个就是几个特别重要的四字词语，你来看黑板哈， 生机勃勃，尽心竭力，与世隔绝，色彩斑斓，笨手笨脚，九牛二虎之力。这些呢，你除了会认会读之外，还要去会写，并且能理解每个词语的意思，要会说出来哈，因为理解词语可以帮助你去理解文章。那么本单元容易拉开差距的就是句子题， 句子题每次考试都是一个拉分的，一个重灾区。好，第一个让你用像什么什么似的来仿写句子。 好，他给你个例子啊，大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。如果让你来仿写的话，你可以写什么呢？小草上的露珠像珍珠似的晶莹剔透。第二个句子让你用好像来仿写比喻句， 那如果给你个例句，听清楚啊，那棵大松树好像一把又高又大的绿色太阳伞，你就可以写什么呢？天上的太阳好像一颗大火球，落下的树叶好像一个个小蝴蝶。好了，第三个句子让你用只要就来写一句话， 只要好好学习，我们就能考出好成绩，只要完成作业，妈妈就带我去公园好了。来看第四个句子啊，用终于写一句话， 比如说，我终于读完这本书了，妈妈终于下班了，街上的灯终于亮了，都可以写哈。好，下面说一下本单元的重点的课文内容哈。好，翻开第十八课大象的耳朵，这是一篇非常有趣的童话故事哈，这个故事的起因什么呢？ 大象的耳朵原本是耷拉着的，后来遇到了谁呢？你看，小兔子，小羊，小鹿，小马，小老鼠，他们都说大象的耳朵怎么样呢？有毛病对不对？所以说大象就把耳朵竖了起来，结果发现呀，撑起耳朵给自己带来很多的烦恼，于是呢，又把耳朵给放了下来。 这个故事告诉我们什么呢？每个人都有自己和别人不一样的地方，要正确对待别人对自己的看法，不要盲目去改变自己，对不对？好。第十九课，蜘蛛开店，讲的是蜘蛛开商店的故事，蜘蛛为什么开商店呢？因为他呀，寂寞无聊，所以决定开一家商店。 那么蜘蛛先后开了几家店，分别是什么店呢？顾客都有谁呀？顾客什么特点呢？好，我们从文中找出来啊。第一个，他最开始先卖的是口罩，来了一只嘴巴特别大的河马，然后后来呢，就去卖围巾， 于是呢，来了一个脖子特别长的长颈鹿。再后来呢，又去卖袜子，于是又来了有四十二只脚的蜈蚣。 最后吓得他呀，干什么去了？跑回网上去了对不对？那这个故事告诉我们什么呢？做事情要勤于动脑，学会变通。好了，翻开下一课，青蛙卖池塘， 那青蛙在卖池塘的过程中，有哪些小动物给了他什么建议呢？我们从文中找出来，你看一看。那么小动物们觉得池塘有哪些缺点呢？ 小青蛙他又是怎么做的呢？你看这个表格，我们已经贴在书上了。那最后青蛙是不是决定不再卖池塘了呀？因为这里变成一个有花有草，非常美丽的好地方，所以我们就知道了 可以用劳动创造美好生活的道理，对不对？好。第二十一课小毛虫小毛虫的成长经历了三个阶段，从小毛虫变成了茧，再到飞蛾的三个成长阶段。文章告诉我们什么道理呢？我们每个人都有自己该做的事情， 万事万物都有自己的规律，我们呢，要尽心尽力做好自己应该做的事情，只要坚持下去就一定能成功，就像学习是一样的，只要你能坚持努力学，最后一定能取得非常好的成绩。同学们哈，好了，以上就是我们第七单元的重点内容。
6270东方老师的日常
01:03查看AI文稿AI文稿汉字双胞胎，这两个字都读冒莫奥。冒次形相近，上边都含有冒字头，下边字底不同，木字底的指向外透往上升，不顾轻率莽撞， 假冲顶替，也作姓氏。如冒名、冒险、冒烟、冒汗、 冒昧，烟囱里冒烟了，饭快做好了，严禁冒名顶替他人入学。月字底的冒铜，冒险的冒是冒的，俗写。 如冒险冒雨、冒汗，他冒险前往灾区救援。冒是规范的，政字是通用的。这个冒是一体俗字，现代很少用，您学会了吗？
210丫丫拼音识字
08:12查看AI文稿AI文稿一年级下册第七单元都喜欢考你什么？有哪些重点和难点？我们今天来梳理一下哈，还是从生字、词语、句子、课文内容这四个方面来说，所以说本节课呢，你一定要认真听。 那么现在开始，首先来说一下生字，还是我来读，你来听看清黑板，检查背包，已经从此通知注意闹钟，因为掰玉米，摘桃子，捧着追赶香皂刷牙脸盆好了哈。再来说一下常考的，看拼音，写词语， 这些是每次经常考的，一定要会写。放学平安红灯、车站老师毛笔知道好听时间、森林王国、 高兴往来、西瓜兔子、毛巾进入洗手，这些都是非常非常常见的哈。还有一些词语搭配也是非常重要的。我们再来说一下，你来看一块玉米地，一个大西瓜，一只小兔子，一片瓜地，一棵桃树。那么下面说一下动词的使用，你看这个 摘桃子，抱西瓜、追兔子，掰玉米，扔玉米，扛玉米都可以用哈。我们再接着来说几个比较重要的， 低着头，看手表、打哈欠，伸舌头、做鬼脸好了，这是以上的基础内容哈。再来说几个特殊形式的词语。首先来说 abb 形式的词语，这个是经常考的哈，基本上每次都考， 白茫茫，绿油油、乐呵呵兴冲冲，这是 aabb 的 词语哈。再来总结几个 aabb 的 词语，像干干净净、高高兴兴、平平安安、快快乐乐明明白白都可以写。 那继续说几个又什么又什么的词语，这个很多同学他都不会写，你来看你可以写什么哈，又香又甜又细又长又大又圆又快又好。那下面说一下几个重点的字就是非常容易混淆的字哈，长得有点像，或者是读音比较像，你来看黑板哈，听清读音的同时呢，还要看清他的字形， 看，看见笑笑着车，车站东东方，近进入，近远近，坐，坐下坐座位往来往住住手，白白色百几百。 好了，我们下面说一下常考的句子题，这个是经常扣分的哈，是一个拉分的大象，一定要注意。好了，第一个句子就是一什么什么的，就让你来写个句子，你比如说你可以写什么呢？我一回家就开始写作业，太阳一出来雪就化了，爸爸一回家就开始做饭 好了。第二个句子呢，就是让你用钥匙就来造个句子， 要是早一分钟就能赶上绿灯，小明要是早一分钟就能赶上地铁，爸爸要是周末有时间就带我去公园玩。第四个是让你用非常来写个句子，这个经常考，但是也不难， 比如说，你可以写，我非常喜欢学校，我非常爱妈妈，我非常喜欢上学。最后一个句子就是用又什么又什么来写一句话，比如说，妈妈买的苹果，又香又甜，非常好吃。我的作业写的又好又快， 树上的桃子又大又红。下面说一下本单元的重点的课文内容。首先呢，你翻开第十四课文具的家，这篇课文呢，讲的是贝贝，因为总是喜欢丢三落四，用完文具后乱放，所以总是丢铅笔，丢橡皮等文具。 后来呢，在妈妈的教导下，他知道了文具盒就是文具的家。所以说呀，每天放学后都会认真检查文具，把文具呢送回家。那这篇课文告诉我们什么道理呢？做任何事情的时候不要丢三落四， 要养成保管自己文具的好习惯。那我们学完文章之后就知道了，贝贝变得不再粗心大意，学会了整理爱护玩具。 好，我们看一下课后题，读一读，记一记，我来读，你来听啊。新新书，新年新手清新平平安，平时平常平地 伴伙伴，作伴，相伴、结伴。这些字你要会认、会读、会写哈。好啦，继续来看。第十五课，媛媛呢？因为多睡了一分钟就错过了绿灯，没有赶上公共汽车，所以说不行去上学。最后呀，迟到了二十分钟的一个故事， 他告诉我们什么呢？一定要珍惜时间，管理好自己的时间。好了，一起来看一下课后题，这四个句子呢，它是一个重点哈，一定要多去看一看是怎么回事。下面这个题是经常考的，你看我一分钟能干什么？ 你看这个一分钟能走多少步呢？我一分钟能走六十步，我一分钟能写十五个字，这个你要会写数字哈。好，下一课第十六课，动物王国开大会， 同学们来看一下，这篇文章中一共出现了几个小动物，你来看，第一个老虎，第二个狗熊，第三狐狸，第四大灰狼，还有谁啊？梅花鹿。那你看一看狗熊一共发布了几次通知呢？对，一共是发布了四次通知， 第一次通知没有告诉日期，第二次通知没有告诉几点，第三次通知呀，没有告诉地点，一直到第四次的时候才通知，大家才明白。同学们想一想，那为什么最后一次通知大家才听得明白呢？ 因为他在最后一次通知的时候才把具体的时间呀，日期呀，地点呀，做什么事情，什么人参加，才把这些内容说清楚。好了再看第十七课，小猴子下山。小猴子下山之后都到了哪些地方？ 他看到了什么？这些事物有什么样的特点？我们一起来看一下哈。他首先到的是玉米地，这些玉米呢，什么特点呀？又大又多，于是呢，他开始掰玉米， 扛玉米。然后呢，又来到了桃树下，这里的桃子什么特点？又大又红，于是他扔了玉米去摘桃子， 捧着桃子又来到了瓜地，这里的西瓜呢，又大又圆，于是呀，他就去摘西瓜，抱着西瓜往回走呢，在路上又碰见了谁对小兔子，所以扔了西瓜去追小兔子，最终呢，他什么都没有得到。所以这个故事告诉我们什么道理呢？ 无论做什么事情，都要目标明确，始终如一，不能三心二意。那如果在考试的时候有一个难点问你，小猴子在回家的路上还会经过哪些地方？他还会遇见谁？让你发挥想象力来想一想，你来想一想，还会遇见谁呢？ 好了哈，以上就是课文内容了，我们翻开课本的语文园地，这个是重中之重，一定要打上一个三角号，考试之前重点去复习哈。 首先来看这个十字加油站，这些生字呢，我来读，你来听，一定要会认会读，来看啊，卫生间牙刷刷牙，梳子梳头，毛巾擦手，香皂洗澡，脸盆洗脸。 看下面双蓝线，里面这些字呢，全部是二类字，要求你会认会读，能写他的拼音，如果能会写，那就最好了。那你看下面这个字词运用，里面这些字词都是动物的名称，对不对？你看，每一行字有一个共同特点，就是有一个共同的偏旁，第一行是一个虫字旁，对不对？ 虫字旁大多是和虫子有关的，那鸟这边的字，那自然就是和鸟类、禽类有关了。那反犬旁的字呢？自然就是和兽类有关了呀。如果考试的时候问你，请你写几个相关偏旁的生字，我们可以写什么呢？虫字旁可以写蜘蛛、蚯蚓都是虫字旁。 那白鹅的鹅，杜鹃的鹊，他们是不是都是鸟字旁啊？像猪呀，狗，还有这个狼，是不是都是反犬旁？好了，下面这个八个词语哈，可能都会考你，考你什么呢？考你造句子，所以下面这八个词语分别去说一句话。好啦，继续来看最后的这个日积月累， 不知则问，不能则学，是说什么呢？有不知道的要虚心去向别人请教，有不明白的就去深入学习。 读万卷书，行万里路，是告诉我们什么呢？人呢，既要努力学习，增长知识，也要结合实际去学以自用。读书破万卷，下笔如有神呢，是告诉我们呀， 多读书，把书给读透了，写作的时候呢，运用起来会更加的得心应手。那好了，以上就是我们第七单元的重点内容，一定多去复习复习。
2486东方老师的日常
00:25查看AI文稿AI文稿你这写的啥呀？重写。咋了组长，你自己看看， n 的 拼音你都能写错。不可能啊，这是最基础的东西啊。你还知道基础呢，那你为什么写呢哥呢？没错呀。嗯的，拼音就是呢哥呀，不是你上学的呀， n 的 拼音是。呃呢不是呢哥， 不可能 n 的 拼音就是呢哥，不信你自己去搜。你是真能教呀，我现在就去查啊。
1050爆米花驾到
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00:44查看AI文稿AI文稿我敢说，只知道闷头写作业的孩子永远都是中的神，想逆袭的门都没有。为什么？因为作业有时候就是打疲劳战，第二天老师如果不批不改不讲不废的，还是不废，纯纯的瞎忙活。 所以听我的，晚上十一点必须让孩子睡觉，这是底线中的底线，得保证第二天上课的状态和效率。你看那些熬夜熬到半夜的孩子，第二天上课站着都能睡觉，课听不懂，作业做的更慢，错的更多，恶性循环 题永远都刷不完。关键是把平时的错题反复的重做，把错题吃透了，正确率才能真正的提上来。
16:19查看AI文稿AI文稿是第七组，采用的是第三种相似模态。下面开始我的试讲，稍息再 课。同学们好，同学们，在之前的课程中，老师和大家共同学习了汉语拼音和识字节。那么老师想问问大家，汉语拼音大家都学过什么知识啊？ 写什么啊？也就他的说法，怎么说对不对？那咱们还写什么？他怎么写是吗？那在音节上，我们都说大部分的音节是由声母加什么韵母，对，加韵母勾上，还有加，还有一个什么啊， 叫什么，是不是声调啊？这三者是不是缺一不可？当然是大部分的音节啊，那同学们觉得自己掌握的怎么样？好还是不好啊？看来大家还点头啊。那接下来大家拿出笔和纸， 老师要先给大家一个小挑战，根据老师所说的汉语拼音节写出对应的音节，并且标注声调。开始，第一个，啊吧 哇啊吧，第二个，一一，第三个，呜啊哇呜啊哇！ 第四个了，玉绿了，玉绿。第五个，金鱼菊，金鱼菊 好。大家写完之后，大家觉得简单吗？会写吗？嗯，好像有点难啊。 那今天老师将带着大家共同学习汉语拼音音节的分解规则，也就是我们的音节并不是直接把声母和韵母组合到一起就可以，他们也有自己的规律和规则。 今天老师将和大家共同学习三个内容。第一个，我们来看一 好，刚才老师考了，大家一看第一张图片写什么呀？ clothes， 衣服对不对？所以老师刚才考的是一，当然老师考的是音节。那我看到很多同学是怎么写的，是这样写，是吗？ 那现在来看，我们都说一个音节是大部分音节都需要声母加韵母，那现在有什么呀？一什么韵母，那他学什么？是不是学声母？那该怎么办？我们要在一的前面加上一个声， 这才是正确的一的音节的写法。好，那我们来看第二张图，这是一个，我们可以说他是阿姨，那现在老师想让你们拼阿姨的姨，他也拼，应该怎么写？ 嗯，咱们也可以先比如说先写一个韵母一，然后发现他还是怎么样，还是只有一个韵母，对不对？前面需要什么声母，所以我们要怎么样？ 然后还有这是什么啊？是几声？二声？嗯， 好，那第三张图大家看是什么？可以用中文说吗？什么？椅子？嗯，好，椅子。那现在有个同学想来试一下椅子的椅拼音该怎么写？嗯，那你来吧。 好，我们看到这位同学是这么写的，大家觉得对吗？这样对吗？对，对，是吧？为什么呢？是不是因为他开始也只写了一个一，但是发现他少了一个声母，所以我们要加上一个声母一，构成了一个完整的音节。 好，那我们来看第二一的第二种规则，当一加 r 时， 大家来看第一张图片，这是什么呀？中文怎么说？鸭子，现在老师让大家拼鸭子的。啊，鸭是怎么写？嗯，大家可以写上，然后把纸举起来，让老师看一下 韵母，看，大家都是这样写，对吗？好，那现在来看，我们说一是什么？是声母还是韵母？ r 是 韵母吗？ r 是 声母还是韵母？ 韵母。那我们之前说过，大部分的音节都需要怎么样？声母加韵母，所以该怎么办？我们在这个时候就需要把一变成声母的一。 好，那对比一下，为什么到它就可以把小写的这个是韵母的一变成生母的一，而在它是需要加上生母的一呢？ 它们两个有什么区别？一个是一个是，一个是加，有什么区别啊？是不是它是只有单独的一个韵母，那它呢？它呢？是不是一加上另一个韵母？ 也就是怎么样一个两个甚至更多的不同？所以我们说当一加上另一个韵母时，该怎么样要把韵母的一怎么样变成声母的一？ 好，那我们看第二张图啊，是什么？中文怎么说？怎么说？好牙齿是吧？好一啊牙，这怎么拼？有没有同学想试一下？好，那你来试一下。 嗯，是不是这样子写啊？对吗？这样是对的吗？对，嗯，为什么？为什么这么写？ 是不是因为他一加上了一个韵母啊？我们要把一变成一个声母的一，才构成一个正确的音节，对吗？ 好，那我们继续来看啊。最后一张图，这个是这个人在干嘛呀？就是他很瘦，很惊讶，我们现在想拼一二呀，该怎么拼？ 我还是采取，还是用这样写，对吗？那他声调是几声？四声？四声。好， 那同学们来看啊，从一到一，再从一压一啊，压到我们这个的一啊压，那同学有变化吗？ 一，一，一啊压，一啊压，有变化吗？是不是没有变化呀？那他变了什么？是不是他写 写的方式变了？但是呢，他的读音没有变，所以我们说一的这两种变化，变化了是他写的形式，而他的读音没有变化。好，那下一个我们来看乌， 大家看第一张图啊，这是一个房子，在汉汉语中我们可以说是房屋，现在想听屋这个汉语拼音我们应该怎么写？先写一个韵母屋，对吗？ 好，那老师可以说屋的变化和一的变化是很像的，所以屋是什么？是声还是韵母？ 运运运运啊，那现在他也是自己一个运动操，可以写成一个音节吗？我们说不可以，对不对？那要干什么？是不是要加上一个声母才能够成一个正确的音节？那屋子的屋是几声啊？ 一勺，一勺子吧。好，接下来看。我们看第三张图，这数字几啊？是几？五？好，那五，谁能来上黑板上写一下，该怎么写它的音节呢？ 嗯，是不是这样写，然后是三声对吗？嗯，因为它和一的规则是一样的，所以我们来看第二个，当一加上啊时， 也就是当乌和另一个韵母，它俩组合在一起，该怎么样？要把韵母的乌改成生物的乌， 我们来看啊。第一张图是青蛙的蛙，我现在想拼蛙啊，蛙是怎么写？ 大家可以先写一个，那么大家是不是要想这样写，然后乌再和一个韵母，它们俩组合在一起，两个韵母可以组成一个音节吗？我们现在说是可不可以啊？真不可以。我们要不要怎么样？把它变成什么 生物，对吧？好，那是不是对吗？那我们来看啊， 大家可以看，无论是也好，乌也好，你看是乌，从乌到乌，乌啊，哇，到乌啊，哇，它的发音有变化吗？ 没有，所以还是变了什么呀？他是怎么写？在变化对吗？他发音是不是没有变化？所以我们说一和五是很像的，当他们单独拿出来时，我们要加上他的声母，当他和另一个韵母组合在一起时，我们要把它怎么样？ 是加上还是变成一个声母？是不是要变成一个声母？我们不可以再加了，对不对？ 好，接下来看下一种规则。于， 现在请大家拿出手机，老师在课前让大家下载了中文二十六键的输入，中文的输入键盘，大家现在在这个键盘上能不能找到于， 能找到吗？好像找不到，是不是？那它怎么样？是不是很，但是很特殊啊？事实上我们在键盘上是没有办法直接打出迂这个音符的，当迂碰见叽叽吸时，它的特殊 该怎么办？看，大家可以看它变成什么，这，这个，如果这什么像不像韵母？乌啊？但大家来看于和乌，他们俩差在哪？是不是两个点？ 当迂碰见 j、 c、 c 时，我们要把它的两个点去掉，变成了好像看起来，哎，是这个韵母，但是大家现在听一下，迂可以相拼吗？大家试一下， 是不是很困难啊？我们在汉语里说 g c c 是 不可以和乌来相拼的，所以当大家看见，比如说，哎这个形式，那后面的是到底是谁啊？是晕还是乌？ 是不是于啊？嗯，好，那接下来我们来看和于一的最后一个规则。于也不是特殊到和每一个生母相亲都要把两个点去掉，我们来看它和呢呢组合在一起时呢？与女 勒玉绿，对吗？那这个时候大家可以注意到这点是怎么样？是还在对吧？好，那现在大家想一想，如果我这么说，这个怎么念？ 勒五五对不对？那勒五乳和勒与女，他们俩读音是不是完全不一样？ 大家可以看图啊，我们说女，这个是女性的厕所一个标志，那母，它的这个完全不一样，所以说当迂碰见勒勒时，我们不可以把它的两个点去掉。 在待会儿的小测试中，大家可能就会将呢呢和 g、 c、 c 搞混了，所以现在我们每当遇到呢呢时，就像呢与女和呢五女之间的差别，它们是不一样的，对吗？ 好，那接下来我们来做一个学堂小练习，请大家拿出老师课前发放的两张纸。这两张纸呢，第一张是我们这节课的内容，第二页和第三页是我们本节课的题。那先来看看第一道题， 当一和 r 组合成一起时，大家想一想，我们刚才说过，一是韵母， r 也是韵母，它们俩组合到一起要怎么样？是不是要把其中一个把一变成生母？所以我们要怎么办？该怎么写？ 这样对吗？我，我想这样写，对吗？这，对吗？嗯，为什么不对？是不是两个都是？好，那我现在这么写， 这样对吗？对不对？好，第二个，我们来看第三个啊，再写第三个七加于 我，现在我想先这么写，对吗？嗯，为什么不对啊？当当， y 是 怎么样？ y 是 特殊的，为什么它 y 是 我特殊，但是为什么它会要去掉点呢？是不碰见 j、 c、 c 要怎么样？ 去掉两个点，对吧？好，那我这么写对吗？特别，对。好，我们来看第七个 勒加淤时，嗯，我们之前在第三个说淤很特殊，他把两个点去掉，那在淤的时候，当他遇见了，他是去掉两个点还是不变呢？ 不变是吧？那我直接写出他的音节，是不是就很对的？嗯， 好，那这节课老师和大家共同学习了三种规则，第一个是关于一和五的规则，他们俩很像，当一单独做韵母时，需要在它的前面加什么， 加上它的声母才能组成一个完整的拼接。那当一或者呜和啊，或者其他韵母相拼怎么样？两个韵母放在一起了怎么样？一和呜要怎么？要变成声母一呜对不对？ 第二个规则，当迂碰见了 g c、 c。 我 们刚才也讲的迂是什么呀？很特殊的。那他碰见 g、 c、 c 要怎么样？去掉？去掉什么？去掉两个点对不对？那 g c c 和污可以相拼吗？ 可以吗？你说 g 污就拼不出来对吧？那当大家看见现在老师笔所指的这个后面的字是迂还是污啊？ 嗯，好。第三个规则，当遇碰见了了时，我们要保留两点，也就是直接拼合在一起就可以了。 好，那今天的课程内容就是这些，下课之后，同学们要把剩余的体脂完成下节课，老师和大家共同探讨问题的答案。好，下课。
00:37查看AI文稿AI文稿学拼音最快的方法是什么呀？拼读呀，我们千万不能把时间都浪费在啊。哦哦，一无一这种顺口溜上对，拼音呢，是识字的工具，你只有学会了拼读，才算真正掌握了拼音。 所以呢，我们一定要多进行拼读练习。那我该怎么练呢？咱们就用这本拼音拼读小能手，他整理了所有的音节拼读组合，汉语拼音字母表、拼音拼写规则、两拼法、三拼法搭配声调儿歌和顺口溜，让拼音学习变得有趣。 包含两拼音节、三拼音节，每天拼读十分钟，打牢拼音拼读基本功。还搭配了一本看图写拼音专项训练，让孩子学类结合，灵活运用。
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99蓝的一家
00:21查看AI文稿AI文稿开始写拼音了，今天写的拼音之我发现自己越来越喜欢写拼音了，因为写这个不用动脑子也不会写错哦！ 大家觉得我写的怎么样呢？点赞、评论关注哦！
02:42查看AI文稿AI文稿一年级期末语文怎么复习呢？别光让孩子闷头的看书，你啊，就抓住这六件事。第一，字词抓两类，课本里啊，生字分两类，双横线里面的呢，它叫做会认字，只要求会认会读就可以了。 所有这类的字啊，汇总在课本的第一百零五页的识字表。考前呢，拿张纸遮住拼音，让孩子一个一个的过田字格里面的字啊，也叫做会认，会写字，必须会写，会注音，会笔顺，会组词。所以这类的字呢，全部总结在课本的一百零八页的写字表里面 听。写的时候啊，你念一个词，比如上学，你啊就让他写上这一个字，笔顺呢，一定要按照田字格上方的来写，考试的时候就爱考这个字的第几笔是什么。第二就是背诵和默写了， 所有课后要求背诵的课文，以及日积月累里面的内容呢，必须背熟，并且默写重点的篇目呢，有第十六页的咏鹅，第五十八页的悯农，第六十页的秋天， 第六十二页的江南，第六十四页的雪地里的小画家，还有第七十三页的对韵歌，第七十八页的升国旗等等。背完一定要在纸上默写一遍，错字呢，立马改正。第三了，就是语文原地了， 每个单元最后面的语文原地啊，就是考试出题的重灾区，识字加油站里面的字啊，一定要掌握字，词句运用的题目呢，一定要让孩子亲口的说一说，练一练，这种题目 不练，考试时哦，真的可能蒙住了，日积月累呢，不仅要背，而且还要懂意思，比如第六十九页的一年之计在于春，知道意思才能灵活运用。第四就是拼音的三张表， 如果拼音还是老错的话，考级啊，必须把课本的第五十二页，生母、韵母，包括说整体认读音节啊，全部默写一遍，基础分稳稳的就拿到了。第五呢，别忽略最后面的小表格， 课本第一百零九页的笔画名称表，要认识复杂笔画，比如横折弯钩是一笔，九字啊，只有两笔， 这些啊，都会考课本第一百一十页啊，是偏旁名称表，偏旁的名称表呢，一定要记住，比如草字头考试啊，都会让孩子写到。第六呢，就是看图写话公式了，记住一个简单的公式， 谁在哪，干什么，心情怎么样，引导孩子把这四点啊写清楚呢，句子写通顺分啊，就拿到了。把这六步啊，踏实的做完，孩子期末考试成绩差不了，更重要的是为以后的学习打好底子。点个关注，收藏起来，跟着陈老师照做吧！
48班主任程老师
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