五年级下册美术画简单又好看肖像
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00:29查看AI文稿AI文稿我说我能把所有课文都画下来，全校的老师同学居然都不相信，于是我在心里暗暗发誓，我要通过画课文就收获一百万个粉丝，没想到我真的实现了。最后全校师生看到后露出了不可置信的表情，多亏了一直支持我的粉丝，下次还想看我画哪篇课文，快在评论区告诉小东吧，诸位献丑了！
2415李小小东
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04:00查看AI文稿AI文稿和一些寓意美好的寓意。那么看一下他们脸上到底画了些什么东西，进行了哪些绘画呢？你发现他们脸上画了什么？ 呃，第二个像是画了一只鹰的脸，形象像老鹰，对吧？还有同学来说吗？你觉得他们脸上画的是什么？ 呃，第一个好像上面是画的这个金钱豹的图案像金钱豹，金钱豹的图案是什么呢？说完整，金钱豹的图案是斑点的，斑点是吧，所以我们知道可以在脸上添加适当的点 来进行装饰绘画。还有没有，你们有没有发现他们脸上的颜色怎么样？鲜艳哎，用了许许多多非常鲜艳的色彩来进行装饰， 所以我们可以知道，如果要使你的脸画的比较生动有趣，可以在脸上进行点或者色彩的装饰， 那么这些都是比较古老的画脸。还有呢，在现在的生活中，他已经成为了一种表演艺术，运用到舞台表演当中。这些脸你们认识吗？ 认识，他们叫什么？谁说京剧？京剧的什么脸谱？哎，是京剧的脸谱。那么京剧的脸谱到底是怎么画的？看看这些演员们，他们都画在脸的什么部位？找一找。 同学们，看不清可以看这脸谱纹样画在脸的什么部位呢？哎，我请一个后面的同学 仔细看，你说，嗯，我觉得他们的脸图主要画在额头还有眼睛，还有就是，嗯，这些比较可以凸显出人物特色的地方。对，有眼睛，额头还有要补充的吗？再找。 我觉得他们是在一整个面部这边画， 整张脸都进行了绘画，同学们，看看他们额头上有没有画，这个演员正在描绘脸的什么部位？额头，哎，再来仔细看一下，他的嘴唇呢？ 也进行了绘画，是不是？其实呢，我们在进行脸谱绘画的时候，是眼睛周围、嘴巴周围、鼻子、脸颊以及额头都可以进行绘绘画。你有没有想过他们为什么要在这些地方画画呢？ 京剧脸谱有没有什么特殊的作用或者目的？所以 可能把自己的真实面貌给盖起来，仅仅是为了掩盖自己的真实面貌吗？还有没有不同的答案？我觉得他是想把他换了这个人的。呃，面部表情和他想表表示的意思都。呃，表现出来。 面部表情代表意思，好的，还有吗？你来。呃，我觉得应该是这个通过不同鲜艳的颜色来表现这个不同人物的不同性格，非常好，我们不一样的色彩其实是代表了不一样的人物性格。红色代表什么？ 红色代表这个人物具备什么样的性格呢？红色让我想。
00:58查看AI文稿AI文稿欢迎来到 miss 陈美术小课堂，今天一起来学习！用线条色彩画感觉 miss 陈想画的是惊喜的感觉，这是我的联想。这幅作品我先用亮眼的暖色画出跳跳糖的底色， 再用鲜艳的红色把轮廓描上，上面可以用点线和颜色来装饰，再用画笔在周围画上一个不规则的曲线造型，把惊喜的感觉更突出，用不同的颜色描边，使造型更突出有趣。 外围再用黄色和绿色画出很粗很显眼的斜线，突出了惊喜的惊喜，激动的感觉。时间充裕的同学可以观察画面是否需要添加点线面装饰。 最后，每个人的对感觉的理解都不一样，请同学们大胆的跟随自己的心去创作吧！
10陈小陈
13:29查看AI文稿AI文稿同学们都知道，我们每张面孔他都有着自己的特点，或丰满，或消瘦，或慈祥，或严厉，或甜美等等，那么不有非常有特点的， 那么非常有特点的人脸又通常会给我们留下很深刻的印象。今天这节课我们就来学习有特点的人脸，同学们回忆一下， 在你所熟悉的周围当中，有哪些非常有特点的人脸，自己可以说一说，谁知道。好，你来说。 我有一个小妹妹，她的头发不是像这样，女生的头发那么短，很稀疏的，这样那么几根头发，头发非常少，很可爱。好，请坐。说的非常好，再来，请坐。 我有一个表弟，他有长长的眼睫毛，看起来非常像女生，而且头发特别的多，说的非常好。好，请你坐。长长的睫毛，鲜 明的特点。我有一个小弟弟，他的头发特别的多，眼睛比较小，小眼，是吗？有一个方脸，方脸很有特点，那谁来？后面的女同学，好，你来。 我有一个慈祥的奶奶，他的面孔是慈祥的，我们看着奶奶有一种慈祥的感觉，是不是？好，好，说的非常好。好，请坐。他想要说吗？ 啊，这位男生已经举好几次的时候。好，你来说。我们学校有个小学生，他的脸是黑的，是外国人，这是很少见的，是不是？还有我们通过下面的图片你们来看一看，那他又是谁呢？猜一猜我是谁？这是我们著名的 影评小品演员，到哪山去，有没有特点？有，他的脸很有特点，是不是很长？ 再来看一下姚明，姚明是篮球明星，是不是？是，他的脸也非常的有特点，这位是谁？能猜出来吗？猜不到吗？这位是著名的影视演员葛优先生，对他的， 他的面容的特点非常的清瘦，尖尖的，根据这刚才出现的这三位人物啊，你能说出每个人物的面部特点吗？ 可以分别来说说啊。你来说，赵本山的脸长，姚明的眼睛小，葛优的脸大， 观察的非常仔细，非常棒。这名赵本山的脸非常的长，姚明的脸有些类似于正方形的，方形的脸是吗？葛优的耳朵非常的大，对，葛优的耳朵，这是他最鲜明的特点。好，这名 上半身的脸特别长，姚明一笑起来，他的皱纹十分多。葛优，他的鼻子很尖，还很小，大鼻子，是不是还有要说的吗？ 赵本山的脸很长，姚明的姚明的脸皱纹很多，葛优的皮肤黑色的皮肤，说的非常好，还有要说的吗？我看看。第三种。同学，今天不是很活跃。好，你来说，上半身也十分幽默。 对，他是一名小品演员，很幽默，好幽默。他皱纹很多。 他的脸，这个头很大的，是不是有点风平的脸，还有吗？葛优，葛优的耳朵很大，牙也很大， 耳朵非常大，牙很凸显，是不是好，请坐。所以这个问题呢，我先说到这里，好，同学们说这么多，下面我们看一看，我们究竟又该如何来表现人物脸部的特点呢？小组讨论先画什么， 而后话，现在可以在小组内进行探讨一下，说几遍，小组内就将说一句话，然后再话， 你们都有什么办法吗？ 眼睛，鼻子，嘴，耳朵，耳朵。好了，刚才听到了同学们有很多不同的意见，下面我找一二三组哪组同学来说一说呢？根据你们组， 你想知道就应该如何来画，先画什么好，我们先请第一组同学，好，你再说。我觉得应该先画脸的形状，先画脸的形状，再画五官，再画五官，五官画完之后再画头发。好，请坐！ 特殊细节啊，你来说。我想先画轮廓，然后再把细节给画上，比如说头发或者眼睛，这点非常好。好，请坐，先画他的轮廓，先从整体再到局部。好，你来说说， 先画轮廓，这一个人脸的轮廓，还有呢？画他的五官，最后把他的细节再勾画一下，是不是？第二组同学，谁来先画脸的轮廓，再大概的描一下他的五官，把五官再细致一些，最后再画，最后再把他勾画好。非常， 你先画轮廓，然后再画五官，最后画头发，最后画头发。好，那你来说。先把脸的轮廓画出来，形状画出来，然后再在里面添上五官， 最后再画头发，如果这个人像戴眼镜的，就给他添上眼镜，如果他这个人是老人，把头发画白一些，这个人是青年，画上黑头。 说的好不好？好啊，太棒了！后边的女生先观察这个人的脸是什么形状，先把这个轮廓画出来，这点说的非常好，细节如果是老人画的皱纹之类的，再 如果头发白了，要画出深浅度。好，说的非常好，大家鼓掌，说的非常好，那么我们来看一下老师大概啊，总结了一下他的绘画步骤，应该是这样来进行的， 首先第一步，用你的画笔先勾出人物头部的轮廓和五官，然后再画出人物的头发。 我们可以运用这种方法向老师来实践一下，通过你的画笔，在你的画面当中，先用画笔勾出人物的 轮廓以及他五官的位置，第一步的时候给他细致勾画一下，最后呢，画出人物的头发，知道吗？他的头发有哪些特点，大概的形状出来之后，我们再进行细致的去描绘去，这样一来，在你的整个画面当中，一个 表现人物脸部特点的一幅画呢，就把它画上，并且呢，在绘画过程当中，我们可以尽可能的运用抽象一些，夸张一些，这些都是可以的。 现在我们再往下请小组讨论绘画时应该抓住人物脸部的哪些特点来画，大家可以各抒己见，可以说一说， 在小组内互相抓住人物脸部的哪些特点，谁来谁来说一说。好，你说。我觉得应该画眼睛，如果这个人的眼睛小就画小眼睛，如果这个人的眼睛大，就画大一点，如果你画错一个大一个小，就 体现这个人有一点巴结，这眼睛属于我们人脸的。什么？是不属于五官对不对？首先五官的特点要抓住，还有吗？ 啊？你的脸特点，我说他是很老的人，皱纹很多，所以这个时候需要把皱纹画出来，说的非常好，哎呀，画难爽。嗯，我觉得他应该画头发，如果是老年人他就会画出白色，是中年人他就会画出黑色 啊，他头发的特点应该很抓，你说我觉得应该画耳朵，有的人耳朵很大，有的人耳朵很小，对，那耳朵也属于是五官，对不对？哎，你应该画脸，画脸是什么细节？对，说这个人是 方形脸，说是圆形脸，瓜子脸等等，对不对？所以说也应该抓住人脸的形状，脸型， 除此之外还有吗？好，你说眉毛的熟悉啊，请坐。还有后边男同学什么形状，脸是什么形状，把他脸型鄙视的大小也属于五官，老师提示一下，说这个人啊非常的幽默， 经常的笑，哇哇哇，这是他的什么呢？一起说。一个人的表情也是非常重要，如果你能把他的表情给抓住，这幅画所表现出来的也就非常的到位。再看一下 关于脸型大概归类了，有这么几种，油字型脸、深字型脸、甜字型脸、薄字型脸啊，瓜字型脸。 我们可以在进行绘画的时候，把人物的脸型进行概括。先来介绍一下五官，三庭五眼，这是一种画人物脸特点，一个可以遵循的一个规律。下面老师来介绍一下什么叫做三庭五眼。 三庭看一下它是在你头发的位置，看一下中庭的位置， 是从眉毛一直到鼻子鼻尖的位置，下庭是从鼻尖到你的下鼻的位置，称为上庭。下庭看一下五眼，分别是两只眼睛之间的距离，还有两个眼睛的距离， 以及从眼角到发际边缘的距离，另外一侧也是从眼角到头发边缘，称为三庭五眼，我们在观察人物脸部特点的时候，可以运用这一种方法，那就是在观察他的时候， 要时刻注意这个人的三庭有什么特殊的变化。无眼同样也是 有的人长得非常的瘦，也非常长，那这个时候我相信他的五眼距离跟胖人五眼距离肯定是不一样的，所以说要认真去观察，那是不是所有人的三庭和五眼 都是这个规律，如果这样人长得都是一样的，所以说通过观察三庭和五眼之间微妙的变化， 才能得出这个人他究竟在人物脸有哪些特点？表情，一个人的表情非常重要，他喜欢喜，喜欢怒， 喜欢哀，喜欢乐，他喜怒哀乐的时候，他们的表情都有哪些特点，那个时候要抓住一些就可以啊。下面我再欣赏一下。这是两幅国画作品， 这两幅画画的非常的细腻，非常的惟妙惟肖。下面看一下我们今天这一幅的作品， 参照有特点的人脸图片，用画笔表现一幅人脸的作品，注意突出人物的五官和表情特点。你们准备好了吗？准备好了，下面我们再来通过一组图片， 面当中的人物你们都认识吗？认识，而且还很熟悉是吧？对，好的，下面请你任选其中的一幅来进行绘画， 记住要抓住人物的脸型，五官和表情的特点来大胆的进行绘画。下面我们开始创作，你看看 认真的去观察第三个尼克所学习到的内容，抓住他的脸型表情的特点 好吗？先确定他的脸型，整体去画他的脸型，这个稍微高一点对不对？上面这些是他的画的，画的是哪个央视主持人 b 是 吗？ 这步的时候先确定一下和人下颌的位置，一尖的位置，画张一尖的位置，换个位置，先确定一下眼睛的位置，这是他鼻子的位置。先确定好他具体位置之后，上一会你互相评理一下。 看看我们这三个小组当中，哪个小组的作品更加有特点，更加能够把这个人脸的特点显得非常的淋漓尽致。有没有信心这个放的是光头强，那么光头强这个小视频经常在动画片当中能够看见，非常熟悉，他的脸非常长， 眼睛很大，声音放的非常好，他这个尖尖的鼻子，这个感觉已经出来了，他最大的一个鼻子，并且呢把他的表情与微笑，是吗？这个表情已经。
08:27查看AI文稿AI文稿首先我们来做一个小游戏，猜猜他是谁，你猜到了吗？是咱们班的 谁？你说杨宇阳，应该是咱班的刘昌明，你们同不同意啊？同意，你来看看是不是？你是怎么猜到是刘昌明？你说 因为他的特点就是脸长，这个照片上的人脸也很长，根据脸长的这个特点，我们猜出来了他是刘长明，对不对？很好，今天用中国话的形式来学话有特点的人脸，那么脸型有很多种，我们接下来看这几个人的脸型 能不能上来画一画。孩子，回到座位上还是很准确的，是不是？我们看第一个脸型，第一个脸型上面比较窄，下面比较窄，上下一样的。而第三个的特点是上下比较窄，而两边比较宽，所以我们就可以用 油字型，国字型还有深字型代表这三个人的脸型。那么谁能来总结一下我们的脸型还有哪些能力？你说我们的脸型还有田字脸，圆字脸，还有甲字脸，田字还有油字，那我们的甲字是不是油字的 倒过来，所以我们把它总结成有字形，还有国字形和身字型，这是我们的体型。接下来我们来看要把一个人画的惟妙惟肖。老师告诉你一个小秘密， 这是从我们古代流传下来的三庭五眼观察人物脸部的特点的一个小方法。所谓的三庭五眼指的是从发际线到眉心称为上庭，从眉心到鼻翼下端称为中庭，从鼻翼下端 到下巴称为下庭。五眼指的是在人的横面上，人脸的横面上 有五个眼睛的长短，有五个眼睛的宽度下。我们来量一量你自己和你老对的脸部特点好不好？好，现在开始我们可以用我们带来的小镜子来找一找。好，我们通过刚才的测量，那么 你发现了一些有特点的地方。原名，你说我看出来刘涛明的脸型是深字脸，是我们刚才的这个模特，对不对？脸型比较长，深字型的脸，你还发现了什么有特点的地方？你说我发现脸长了，他的三行也会比较，每一行也会比较长，这是每一行比较长的这个特点。 来，你说说，我发现有些人三行是不一样长的，上哪最长下哪，从鼻子下端到下巴最短， 那么也就是说每一个人的面部特点都是什么不同的是不是？那接下来我们看看这一个人的脸，你能不能用一个词来形容一下？你说 我看到了这张人脸，我想到了惊恐这个词，很惊讶，是不是很夸张，对不对？那么我们看到了表情的不同，是不是也会影响到我们面部的特点，对不对？ 表情也会影响到我们面部的特点，那么这张脸又给你什么样的感受？菜山很幽默，很搞笑，是不是？对，他是谁？他就是我国著名的相声大师 马三立爷爷。那你说马三立爷爷脸部的特点是不是太明显了？对对对，都有哪些？你说 他的眼睛特别小，而且他脸上还有皱纹，耳朵也特别大，脸型特别的瘦长，是马赛利爷爷脸型的一个特点，是不是？刚才还说到了眼睛小，你还发现了什么？ 你说我还发现马三爷爷的眉毛挺短的，还是斜的，是八字型的，是不是耳朵特别的大？好了，你想不想知道画家是如何用中国话形式表现马三爷爷的？想想我们一起来看一下，接下来我们来讨论 画家是如何用干湿浓淡的墨色去表现人物面部特征的。跟你们来说一说，你们讨论的结果呢？那你说 我觉得这幅画用浓墨的地方有头发、眉毛，还有眼睛，还有脸上的皱纹，用淡墨的地方是耳朵，还有脸部的，就像嘴巴内的一样。知道 你们统统同意用比较重的墨色去表现眼睛等比较重点刻画的部位，是不是啊？ 好的，那么接下来我们再来看看，你说画家在表现不同人物脸部特征的时候，他的墨色是如何运用的呢？想一想， 你说我觉得第一幅画画家用了很多的水，让人感觉水灵灵的。第二幅画我觉得画家就直接用墨来表现人物， 说的真好，那么第一幅我们看没看出来他的水分比较充足，那么为什么在第一幅画上面画家用了比较湿的墨色？ 慧明，你说因为第一幅画那是小孩子，就是那种水灵灵的，有非常浓的朝气，所以他用了很多的水。第二幅画呢是老人，老人就相当于是马上他的朝气已经用完了，所以用干抹。 老人他相对来说年纪比较大，所以我们要用比较干的墨色去表现，对不对？还有哪个更重 一些？说说。你来，我认为施主像更重一些，是不是施主像我们这个画家杨之光在画的时候使用的重墨比较多一些，那用着就是表现儿童和老人的用墨区别。接下来我们来欣赏一下学生的画， 其实老师也来表现了一副马三立爷爷的脸部特点，我们一起来看一下，想不想知道老师是怎么用墨色去表现人物脸部特点的？想我们来看一下。一条淡墨，用中锋勾勒出瘦长的脸型， 五官及面部的皱纹，五官重点突出小眼睛、大耳朵等显著特点。我把他的耳朵画的特别的大，突出了他耳朵大的这一个特点，因为马萨利眼睛比较大，并且还很瘦，所以有很多的皱纹。其次 调浓墨，中锋细致刻画眼睛及鼻孔，颈肩部调浓墨侧峰。表现头发的时候，我会根据白头发的这个特点，会用一些比较枯的笔 去表现这个白头发，接着这个重点我去表现了他的眼镜。最后调淡，折时染脸部及颈部，简单的把一折画出来，那么我们这幅画就画完了， 简不简单？简单。那么你说我们在绘画的过程中都有哪些评价标准？张雨桐， 首先要看他有没有表现出人物的面部特点，还要看这相对应的地方有没有对他的龙曼曼式的变化，同不同意？同意， 首先脸型和五官的特点表没表现出来，接下来你用不用到浓淡的墨色和变化，那么我们今天就参照图片，用浓淡干湿的墨色变化表现一副脸部有特点的人物肖像画作品。老师给大家准备了一些图片，我们来看一下这个人物是谁， 他有什么特点？鼻子特别大，你知不知道我们在画的时候要突出这样的特点，这个特点是什么？嘴嘴大，嘴和奶形比较大，是不是我们在画的时候也要突出特点，这个老奶奶皱纹的多， 脸型是什么？皱纹比较方的，浅字型，皱纹比较多。老奶奶岁数也已经很大了，所以我们要把他的特点表现出来，那么剩下的时间就交给你了，我们开始 来抬头。孩子们，我们来看一下你这么秃发的，能不能看出来他这个人物的脸部特点是什么？嘴巴还有眼睛大。对，他秃发的是谁？杨晨晨，对， 非常好，并且我们可以看到在脸部以及眼睛的墨色上面是不是不能看到一个浓淡的变化？是不是？是是。你再来看一下他画的圆脸，小方脖子脸。好。
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04:00查看AI文稿AI文稿啊，他戴着一个牛角的帽子，脸上涂了鲜艳的油彩，你觉得他是为了干什么的？ 你说装饰，装饰是为了装饰，装饰是为了干什么的呢？ 你要涂上戴了牛角的帽子，你来补充，你一直补充用来祭祀某一 用来祭祀某一样像牛的东西啊，也有可能因为牛是人类的好朋友。呃，为这个 耕地种田做了很大的贡献，说也可能是为了纪念牛的功劳，他们是为了祈求平安。呃，庆祝丰收来搞的这个花脸节。李如请坐啊， 每年一度的七月份一组又发链接，七月份还没到是吧，你暑假的时候可以去往那边去看一看。然后第二个独龙族纹面， 前面几个说是为了变美，你觉得独龙族纹面美吗？是有点不美是吧，那他为什么要纹面呢？蒋少，你知道啊，他是一种象征，象征什么呢？ 其他同学踊跃思考哦，大胆猜一猜，说错了也没关系呀。李易竹再补充，为了象征他们是独龙族 啊，为了宣传他们的独龙族人，愿每个族都有每个族族纹面的那种图案独特的图案是吧。啊，也有道理，比如请坐啊老师来补充一下，其实啊，独龙族纹面背后有一个非常悲惨的故事， 因为独龙族是一个非常弱小的民族，就是就是，到现在他也只有五千多人，以前各个族之间会互相 啊发生争斗是吧？于是独龙族的妇女就被外族的人掠过去，你说自己本身这个人就非常非常稀少，再没有一些玉林妇女啊，繁衍后代，那么种子就越来越稀少了，对不对？于是这个妇女呢， 把自己脸上用那个树枝还有一些大自然的青汁，直接用树枝在脸上戳，然后这个汁液啊就渗透到脸上去了， 你看他不是那种五彩的纹面，是为了装饰变美，对吧？啊？他是为了扮丑的，防止被外族人掠走， 但是现在呢，就是五十六个民族，怎么样啊？大家紧紧紧密的团结啊，再也没有争斗了。所以现在年轻人基本上没有纹面的了，现在仅有的独龙族纹面女只有三十几个人，并且都是七十几岁，八十几岁，九十几岁啊，现在年轻人 已经没有了为历史留给我们的好多文化精华，我们要吸取一些不太健康的，怎么样啊？ 就得把它舍弃是吧？嗯，很好，我们再来看。嗯，这个是我们值得为之骄傲的京剧脸谱，还有 川剧变脸，我们先说京剧脸谱，京剧川剧都是我们国家五大剧种之一，京剧是在北京周围 一带的。啊，这是京剧，川剧呢是在四川或者云南那一带，西南地区的是川剧，一个是国粹，一个是绝活， 你看他们的这种脸部，这种是专门叫京剧脸谱，川剧脸谱，你看他跟刚刚的画脸有什么不同的地方啊？你说。
