四级追剿怎么申诉
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05:27查看AI文稿AI文稿像这个 great， 它是整篇文章的主题词，整篇文章都在讲它，你不认识也没关系，它也没有问你它是什么意思，所以遇到生词也不要慌。这是二五年六月第一套，仔细阅读，我们来五分钟秒了。我们看第一题，对于那些天生就有某种才能的人， 文章是怎么说的？我们划天生就有天赋，然后去游泳中找。我们看到第一段，对于那些天生就有天赋的人来说，好像他们突出不需要真正的努力。就读到这里，我们看选项， a 选项，他们似乎不需要付出努力就可以超越别人，所以选 a。 b 选项，他们似乎知道所有的成功的秘密，没提到秘密，不选 c 选项，他们觉得成功理所当然。 语文中讲的是他们看上去没有付出努力就能成功，就能突出。数学上讲的是他们感觉一个是客观看上去，一个是主观的感受。所以不选 d 选项， 他们一定能够毫不费力的突出这个 b bound to 是 必然一定的意思，这个必须认识，不认识的话很难排除 d 选项。我们看第二题，关于天赋，这个 duckworth 说了什么？我们看到天赋还有他的名字，我们就看这句话， 天赋很重要，但是努力比天赋重要两倍，也就是说天赋没那么重要，努力更重要。我们看选项，哪个是这个意思？ a 选项，他是一个新概念，被高估的新概念，这个新概念没有提到，我们继续往下看 b 选项，他对于巨大的成就而言是必不可少的，那这是在说天赋很重要的。不选 c 选项，他在一个人的成功中所起的作用比较小， a 和原文是一个意思， d 选项，他是实现人真正成功的关键所在，他又是夸天赋的，所以说这题选 c。 第三题关于那些追求获得成功的人，这篇文章说了什么？我们看到了思考获得成功，我们就看这句话。当我们思考获得成功的时候，无论是找工作还是学新技能， 这时候我们的思想就会立刻的感到很大的压力，那为什么呢？因为我们必须先学的各种东西，也就是我们会因为我们要学一些东西而感到很大的压力。我们看 a 选项，他们会很困惑如何向他们的老板展示最好的一面， 没有提到这个困惑什么老板，你继续看 d 选项，他们会感到压力，因为他们对于完美的这种追求，这个完美也没有，目前没有提到。继续往下看， 他们会竭尽全力找到最适合自己的工作，也没有提到 d 选项，他们会发现自己缺乏所需要的所有技能。 那原文讲的是他会因为要学的东西而感到压力，没有说他会缺乏所有的需要的技能。 所以说读到这里我们确定不了选哪个，也就是我们读完定位区本身做不出来，那我们就继续往下一句看下一句。如果你想要那个新工作，你必须学会这个工作的技巧，然后这个面试的技能，然后穿着的部分， 你必须在各方面都要完美，那和前面的串起来，也就是说当你要追求成功的时候，你就会学很需要学很多东西，然后你要追求完美，所以说你就会有压力，那这对应的就是 b 选项，他会感到压力，因为他们 对于完美的这种追求期待。我们看第四题，作者认为这个 great 对 我没有什么帮助。像这个 great， 它是整篇文章的主题词，整篇文章都在讲它，你不认识也没关系，它也没有问你它是什么意思，所以遇到生词也不要慌。根据顺序原则，我们从第三题的定位句往后看， 这个 great， 他 不同，因为他告诉我们完美不是目标。然后这个 great， 他 卸下了我们肩上的那些不合理的期待，然后告诉我们，成功的大门比我们想象的要宽敞。他让我们重新定义我们的目标。 我们看 a 选项，他让我们了解自己擅长什么。没提到 b 选项，他让我们看到了更多的可能性。没提到 c 选项，他让我们专注于自己在做的事情。没提到 d 选项，他让我们重新考虑要实现的目标。这个提到了，原本讲的是 重新定义自己的目标，就是这里的重新考虑目标随选 d。 我 们看第五题，这个人想表达什么？在他的书中，根据顺序原则，我们找到这个人，然后看这句话，在某种意义上，他给了新的希望。给一些人，什么人？ 那些给自己的梦想关上大门的人，也就是说放弃追求自己梦想的人。我们看 b 选项，我们应该让自己变得完美，来确保成功。目前没提到，而且前面刚讲过完美会带来什么负担，所以大概率才是错的。 b 选项，我们应该 保持坚韧的意志，尽管面对失败。 c 选项，没有持续的练习，我们无法掌握一个技能。 d 选项，没有热情的话，我们无法实现自己的目标，也就是读完这句话我们做不出来，那我们就继续往下看，他说你有可能实现任何事， 读到这里也做不出来，继续往下看，那如果一开始你失败了，那就再尝试一次，带着这个 great， 那也就是失败了，要再来。也就是 b 选项，我们应该保持坚韧，尽管面对失败就选 b。 所以 最后结果是， a c b d b。 我 们看答案， a c b d b。
1.2万自觉
00:16查看AI文稿AI文稿今天就教大家四级怎么退费，只教一遍啊，好好看好好学。第一步，先退出三秒钟，第二步，打开浏览器进入四级报名页面。还看呢，兄弟想啥呢？但是报名的时候怎么想的？
340大海同学
05:22查看AI文稿AI文稿七天带你过四级，今天是第一天，首先我也是个英语差生，我高考英语只有三十分，我给大家提供的就是些战略上的指导，战术上的怎么做题，你还是听网课老师的，这里网课我推荐刘晓燕的英语保命班。四级保命班 不是不是网络，不是网络，因为这个在我的那个七天过四级里面是一个重要的工具，你听盗版，听正版都没关系好吧，首先第一天六点到九点或者到十点这个阶段，你去听保命班的 作文翻译课，这个解决什么问题呢？就是咱们很多同学是不是高考完之后，上大学之后，一年两年连英语看都没看过？别说，别说英语了，你是不是连一根笔都没用完过？这种情况下怎么再看到英语？本来英语成绩就差，然后看到英语头就大，现在头更大了。 这么大，好吧，这种情况下怎么复习起来就会很没有信心，哎呀，这个英语怎么这么难啊？哎呀，算了，下次好了好了，这个英语太难了，是不是这样子？ 所以咱们先看作文和翻译课，他会提升你的信心。为什么会给你信心的呢？因为作文总共就三大版斧，第一版斧就是模板，第二版斧就是华丽的词语， 华丽的词语十分像金边那种词语。然后才是你自己写的一些句子，无论你写的是简单句还是复杂句，然后这个作文课他会教你那种你，你自己写怎么写弱智句子，那么复杂句写不出，咱们弱智句子还写不出来吗？是不是模板他会有六六六七十个字，咱们作文总共才写一百四十个字， 你一半都是背下来的模板，然后还有一些华丽词语你也是背下来的，这样算下来，你只要写五六十个五六十个字的那种弱字句子，你就可以拿到一个四级作文的一个保底分数了， 这种情况你还怕什么？弱智就是总会了吧。然后注意注意，这个时候你先不要去背模板，也不要去练那个写作和翻译，你写作和翻译你留到模板，留到最后两天或者最后一天的时候你才去背，因为你现在背了也是忘了，你最后一天再背，怎么背一次就够了，怎么高效利用时间，这么就背一次 好不好？因为他只让你写一点简单句，所以咱们对应就有一个思想钢印。哎，这英语好像 还可以学学，这次说不定还能通过哦。就是这种十点到十二点你干什么？你把你作文课学到模板，整理一下，整理成自己的模板。因为四级作用他有个查重，就是你的模板和别人模板如果一模一样的情况下，他有可能是扣你分的。然后第二个作用就是你自己如果抄抄解写，整理套自己的模板， 这个时候你可以恢复一下当年高考之前那种手感，虽然之前咱们基础也不好，但是多少能恢复一点，恢复一下手感。中午吃饭的时候，你可以放下听力，就当 bgm 听，就是有些同学一百年没听过英英文是长什么样子的都没，都不知道 恢复一下好不好。然后下午一点到三点，你去把那个阅读课听一下，就阅读那个课。呃，断段落匹配先不要听，你就先听阅读那一个大题的课，然后听完之后你再自己拿一套真题去练一下，练的过程中肯定会出现这种情况，就是你一句话十个单词有八个都是不认识的，唯一认识的还是那种 ecmr can students food 那 种单词。遇到不会单词怎么办呢？你就查，查完之后把这个单词划出来，把意思标在旁边。这个阶段的做题我们叫做什么？边查边做， 因为这个阶段咱们的词汇量非常少，有些很长用，很关键很常考的单词咱们都不认识，所以不边查边做的话，咱们题目没法往下练。当然也不是所有单词你都要去查，都要去给他标出来，不现实。咱们就先记那种记忆里有的你有点眼熟的那种单词，那种比较好记， 然后记完这一部分，然后你后面阶段这这部分背下来了，你再去记那种稍微深一点的，稍微不认识一点的那种单词，循序渐进一点点背，不然你刚开始要是 把不认识的全都标出来，那一页标满了是不是？然后你做完这么三四套阅读之后，你把这个试卷拿过来， 不要把那个生词和熟悉词记到本上去背，你就在试卷上背，结合上下文背，会背的比较容易一点，就印象深刻一点，方便记忆。单词这块讲完，然后咱们讲一下作题顺序。作题顺序呢？拿到文章第一件事，你先把文章的首段和尾段，还有每一段的第一句，你先去读一下， 读完之后你大概就可以判断出来这文章主要讲的是什么，然后你再去看题目，然后题目做，做题的同时呢，你要注意一个事情，就是提问同续一个六段的文章。举例子，他第一题的答案往往出现在第一段或者是第二段，第二题的答案往往出现在第二段或者第三段，然后最后一题的答案， 呃，有可能是出现在首尾两段或者是第五段、第六段这个样子，他不可能说第二题的答案出现在最后最后一段或者倒数第二段，或者说第一题的答案出现最最后一段，最后段的答案出现在第一段、第二段。不可能的，就是你读第一第二段差不多就能做出第一第二题，就是这个样子。 做完三四套阅读，咱们第一天差不多就结束了，因为咱们边查边做，然后还要背单词，做的很慢吗？然后这个时候咱们正确率肯定是一片狼藉。但是没有关系，没有关系，你已经很棒了，你已经开了一个很好的头了，因为 有些人一天学都学不下来，你已经学完一整天了，这一天下来，你得到什么？你得到四级必过的决心，你恢复了英语学习的手感，你还初步练习了英语阅读理解， 你还掌握了一些生词，一些关键词，一片波波生机，万物尽发，四级过线仿佛就在眼前。拜拜，咱们第二天见！
7.3万助梦
07:48查看AI文稿AI文稿哈喽，大家好，今天来借助这套视频呢，给大家讲解一下我们的四集中仔细阅读到底该怎么做。首先呢，我们的立体来自于二五年十二月的第二套，我们着重针对四十六题进行一个讲解，因为四十六题他还是蛮 典型的，那他基本上包含了一些排除的方法，请大家仔细听。我讲完四十六题以后呢，大家可以顺势的把四十七题，四十八，四十九，五十都做完，如果你有什么问题的话，可以在评论区留言。然后呢，我再根据这个大家困惑最多的问题进行一个答疑和讲解，做这个四级的。呃，仔细阅读，我们做题步骤是什么？第一步呢，肯定是要考虑到定位了 啊，那定位来自于哪呢？定位来自于你的 question， ok， 那 什么样是好的 keywords 呢？ ok， 还是那个啊？要读属于这个题目， 读属于该题的一个 keywords， ok， 你 拿着这个 keywords 之后，你要干嘛呢？回原文找答案句。 答案句有两种情况，第一种情况呢，是你的断首句，第一种情况呢，是位于段落的首句。那请注意了，这个时候你要做好一个心理准备，就大概率你要读全断了。 什么？有时候呢，可能会直接就读这一句解，也可以解决题目，但是呢，你也要做好这个心理准备，不要因为你找了很很久，你没有找答案，你就开始烦躁了。不要烦躁，一旦人开始烦躁的时候，那基本上这个题大概就叫错了。好，第二点呢，是你可能会定位到段落的中间或者是末尾。 ok， 一 旦出现这种情况的话，请你先要优先 读这一句，你就去读哪一句， ok， 好。 第三种，读完以后呢，你就要开始进行下一步了，也就是我们的匹配答案。 什么是正确答案呢？那也就是说你的选项，你哪个选项和你的原文怎么样了呢？所有的 keywords 同时集中出现， ok， 选它 好吗？那我们来看一下啊。那接下来大家有一个问题，就是我发现很多同学答题的时候就感觉这个也对，那个也对，那个也对，导致大家在题目上耗时久不出效果。好，那我们来看一下干扰选项， 干扰选项有什么特点？第一点哈，干扰选项，你比如说某个选项 a， 你 发现有 keywords 一， keywords 二，好了，你发现它在原文处出现了，可是呢，你在原文处 keywords 二出现那个位置前后，没有发现 keywords 一， ok， 这种情况下， a 不 选， 明白吗？好。第二种情况，你发现好 a、 b、 c、 d 选项里面，请注意了，假设 b 吧， b 出现了 keywords 一， keywords 二， keywords 三， ok， 你 发现 keywords 一， 哎，在第一段，好，它在中间段，也就是第三段，哦，它在第五段， ok， 出现这种情况， b 不 选好吗？好，第三种情况， 情况是， ok， 你 发现这个 c 选项 c 选项，这是一个好事，好，回到原文以后，你发现原文说啥坏事，那也就是他俩相背了，不选， ok， 好。 第四种情况，有没有感觉 ok 啊？ b， 也对啊，所有 keywords 同时集中出现了 哦， d， 也对啊，所有 keywords 同时集中出现，那这个时候说明什么？说明他俩单看对原文来说没问题，可是你需要看一下问题问的是什么？也就是说有一种情况，假设这个题不应该选 d， 很 可能是 d， 对 原文来说没毛病，可是没有回答问题，也就是答非所问了， 哎，也就是答非所问好吗？那我们带着这个讲解呢，我们整体来过一下这篇文章，好，第一步他说的是这个东西 好，第二步说的是 health education 好。 有的同学可能会有疑问，老师我到底是应该先读呃，所有的问题 keywords 都画完呢？还是要做一个题解一个题做一个题解一个题做一个题解一个题解一个题做一个题解一个题解一个题。我个人比较推荐的是什么？我个人比较推荐的是，你最好是浏览一下所有 question keywords， 为什么呢？它可以帮助我们去卡定位。什么叫卡定位？比如说第一题， 你大概标一下 ok， 你 难免会要花很久的时间找，可是找到什么呢？一旦你发现 health education， 也就是在这儿出现了一个 health education， ok， 以上是四十六题的位置，四十六题就从这到这，能明白我的意思吗？所以如果你能够把所有的 keywords 先过一下的话，你是可以辅助去找一些定位，毕竟并不是所有题目都能够有那种很明显的词帮你直接精准定位到的。 好，那我们来看一下啊，按照我讲的这个思路，第一步呢，讲这个，这个 ok， 第二个讲 health education， 第三个因为篇幅的问题啊，我们分两页，第三个呢是讲 major floor， previous intervention， 第四个讲 ok， 大家请看一下， 他俩很像对不对？一个是讲旧的，一个是讲新的，就之前的嘛，好，而且要出现 innovative， ok， 好， 那我们再来看下一个啊，下一个五十题是 concluce 让总结的 new research， ok 吗？好，那什么时候要出现呢？那，那就是要出现。哎，新的研究了，要出现新的研究了，好吗？好，那我们来开始啊，开始做下这个题目。第一题呢，我发现， ok， 定位在这个地方。 好，定位在这个地方以后呢？那我们会发现我的答案应该在什么位置呢？我的答案应该在这了吧，因为它不是断断手距嘛，那我就优先先集中看这个部分， ok， 好， 那我来看一下他说了这个东西，这是我们的 keywords 定位，这定位定到了啊，定到以后呢？说这个东西 send message， 他说了， send message 传递一个讯息，什么讯息呢？ we neutralize any negative effects。 啊，怎么中和了一下它的负面影响？什么的负面影响呢？这个 products 的 负面影响通过什么方式呢？ more physical exercise， 也就是通过更多的锻，锻炼弱化了一下，就平衡了一下它的这个，中和了一下它的这个负面影响。那你看 a， b， c， d 了， a 是 说 ok， conveying the idea， conveying the idea， 不 就是 send message 吗？ 对吧？好， products products ok， 什么叫 ok 啊？产品还 ok 了，大家注意这个 products， 我 们知道是小零食嘛。啊，这个小零食，哎，还 ok 了，那 ok 怎么体现呢？ ok， 它不是说了吗，它去中和了一下，中立了一下它的负面影响， 对不对？中和一下它的负面影响，我们就啊，它怎么样啊？还 ok 吧？好，紧接着往下， consumers exercise， more exercise more 不 就是 more physical exercise 吗？所以这个时候我们会发现 a 选项，你的所有对应的这个 原文的文章的题目，原文文章的 keywords 不是 全部都出现了吗？所以这个题选 a， 而且请注意啊，是在我们定位的答案区之内。那我为什么要这么说呢？是因为啊，接下来我们来排除一些选项， 大家来看一下 b 选项 b 似乎出现了 send message 源词，可是请注意了，它后面说是 bad diets。 哎，坏的饮食，不好的饮食需要对美国人的肥胖负责。那我们来看一下啊，刚才我是把答案卡到这了，对吧？好，那你看肥胖在哪里？ 在这里，坏饮食在这里，对吧？那我们来看一下这个地方， they send a message， 他 们传递了一个讯息，不好的饮食应该对肥胖负责。大家请注意，单独看 b 选项是不是和原文一致，你看，缺乏锻炼。哎，不应该被指责 为，因为什么指责呢？因为肥胖的上升，到底谁该负责呢？坏饮食， ok， 对 上了，可是，可是，可是，同学们不要忘记了，这个到底是谁传递的信息，在这个原文中是 recent studies 传递的这个信息，而我们题目问的是谁呢？我们题目问的是 advertising contents， 也就是说 b 选项虽然选项和原文一致，但是呢，未回答问题。 ok， 那 我们来看下一个。我们刚才不是判断我们的这个 a 是 对的， b 是 错的，那我们来看 c， 用它说 c。 老师， c 这个不是出现了吗？不是在这里出现了吗？是啊，它是出现，然后呢？好，它说了， emphasis， emphasis the benefits of snack food， snack food 是 出现。请问在这附近有收到零食的坏零食，零食的好处了吗？整个的你定位的这个地方，请问你整个定位的这个地方有没有出现零食的好处？所以零食的好处这个词未出现也经常说 n g 啊，未出现， 也就是说你画了有 key words 一， key words 二和 key words 三， ok， 他 俩出现了，可是他未出现啊，明白吗？无中生有了，所以他不选好，再往下看，我换一个颜色，那有一个 d 选项， d 选项 like of exercise。 老师， like of exercise 不是 出现了吗？是呀， 好， increase increasing a basic raise 不是 出现了？是呀，可是呢，大家请注意，人家说的是你选项，说的是要去指责，要被责备。可是人家说的什么呀？不要去责备，那这个是不是就是我们的选项 与你的原文不一致？而且大家请注意了， b、 c、 d 里面所有的这些的信息是不是都出现？最后一句，这一句，所有的信息是不是都来自于 recent studies？ 可是我们的问题问的是它呀。好，建议大家把剩下题目读完成，如果你有感觉很难的问题你解决不了的，欢迎大家在评论区里面留言，我接着来录制讲解视频，为大家答疑解惑。
17:21查看AI文稿AI文稿关于之前二十万人看过的作文模板呢，这个问题我先跟大家道个歉，因为我之前说这个万能的句型呢，他不是万能的，这个句型的模板完全就是万能的呀。我现在跟大家说的就是一个视频，能搞定大部分的 这个四六级的作文类型。那你要问我，那另外一小部分怎么办呢？另外一小部分是什么呢？就是那个通知类的作文， 对吧？就是这种通知类的作文啊，如果真的考通知，那你就偷着乐吧。然后呢，我们废话不多说啊，给大家节省时间，我们就赶紧进入到这个 课程的内容。好，我们先来看啊，回顾一下我们的核心公式，大家应该记得吧，就是 a 对 b 很 重要，然后 b 也对 c 很 重要，是不是中间用 which 来连接？ 例如什么？我们选了十三个，里边选了两个，第一个呢， play a crucial rule in， 第二个， which is essential to ok， 我 们记住这个公式。我们就来看这六个题型到底怎么往上套。 我总结了，这是四六级基本上常见的几个类型，观点论证、现象分析、对比、选择图标、建议申请和通知。那我刚才也说了，就是通知不能用，因为通知它完全就是一个信息的一个堆叠吧， 然后你只要把格式弄对就行了。然后我在后面呢，也会跟大家把所有的格式都总结清楚。我们先看第一个，就是我们最常见的观点论正，对吧？那主题词是什么？ a 是 什么啊？ a 是 什么？就是他的主题词吧，比如说我们要讲这个终身学习，那你的 a 就是 终身学习，他对什么什么有好处？对，然后呢？终身学习又对另外的东西有什么好处？具体怎么去想这个内容呢？我们作文课的第二节跟大家说了，怎么去想，对吧？ 第二种现象分析能不能用呢？也能用啊？也能用。 a 是 什么？那就是现象出现的原因，因为我们现象分析是不是在第二段就是去分析原因嘛？一二三，对吧？比如说短视频盛行的原因是不是？ 那就是什么？他怎么用呢？就是出现了这个原因对短视频的流行很重要，然后又导致了一个什么样的结果，是不是？然后下来三是对比选择类，能不能用一样可以用，你支持哪个选项呢？是不是？那就是 a， 它作为什么这个选你支持的这个选项呢？它有什么样的影响？它有什么样的影响，对不对？然后如果你要两个都说的话，那就是 a 说一个， b 说一个，是不是两个观点嘛？ a 说一个， b 说一个，对吧？然后下来第四个是图标类的， 图表类也可以用。第一段是不是先描述什么？先描述图表的内容，我们在模板里给大家准备好了。然后第二部第二段写的是什么？是不是现象出现这个现象，或者这个变化趋势出现的三个理由？一二三又是理由类的，那是不是和现象分析是一个意思啊？ 怎么，那是不是现象出现的原因吗？是不是？第五个建议性，建议性，看看能不能用，一样能用。 为什么？你建议性说里边你的建议的内容？一二三，你是不是想说让别人采纳你的建议啊？那你的建议就是 a 呀， a 对 这个事情很重要，是不是我的这个做法对这个事情很重要，是不是一二三一样的三个点啊？大家能理解，脑子一定要转一下，一定要转一下，然后现在申请信。哎呦，申请信，这怎么用啊？申请信一样能用，一样能用。 申请信是不是就是在说我们申请，比如说一个岗位，比如说去这个小学啊，乡村教师，是不是？那就算就是你的能力，你的品质，你的优点，对，作为这个 a a 是 不是对什么？对教师这份工作，对乡村留守儿童的这个发展什么什么有好处？是不是一样可以用？ 大家一定不要纠结这个中文翻译过来对什么很重要的意思不是这么翻译的，我们翻译不是这样翻译的，这个短语是为了告诉大家总结性的，告诉大家他全部讲的是重要性，但是其实翻译过来的话，你真的要做翻译讲意义的话啊，他是要根据这个语境去变化的， 是吧？他要根据语境去变化的，不是说所有翻译过来就是就是对什么什么很重要，对什么什么很重要啊。大家现在到这个阶段尽量少的东西，我想用尽量少的东西让大家去去呃，应付更多的题型，所以我们现在就不要再纠结这个事情了啊。 好，我们下来看一下，我先分了一个一到三是易论文的三大类。第一点啊，我们来看，我们来看这个。 呃，观点论正类，我举了个例子，是终身学习的重要性，对吧？那这个时候 a 是 什么？我举了个例子， a 是 终身学习，那我觉得 b 呢？是跟上时代变化，时代变化又怎么呢？又可以利，有利于什么？不被时代淘汰，对吧？不对，不被时代淘汰。我们来看一下啊，看第一个， lifelong learning 是 不是 a 啊？ 是不是 a？ 它对什么有好处呢？ keeping up with the changing times 是 不是 b？ 是 不是 b？ which is essential to avoiding being left behind， 是 不是 c？ 那 我们的句型在哪？说 play crucial in which is essential to， 是 不是？这是这第一个理由不就出来了吗？这相当于是理由， e 不 就出来了吗？多高级 啊，多镶金边的一个一个句子啊，是不是给咱们这屎盆子上？然后你看啊，我再举了个例子，看我把 a 是 不是变了？我之前是不是讲过让这个主题词的多样化，是不是有源词， 然后呢？动名词，还有名词短语，记不记得我们都是在第一还是第二节都讲过的？这是不是 a， 然后下来 b 在 哪？ b 吗？然后下面呢？具体的又讲了， c 是 不是？它有利于我们保持什么？就是有这种竞争力，是不是？那你看看句型在哪？ it's of paramount importance which is 什么？什么什么，对吧？这个呢，第二个就稍微会难一点稍微会难一点啊，但第一个我相信大家学完这个一二节课时候都是能写出来的啊，而且我把替换词是不是也给大家了？ 然后我们来看题型二啊，现象分析，现象分析，你看我给了一个什么？我举个例子，城镇化率在上升，那我们举个想想， a 是 不是就是 就是那个？你这个现象的原因吗？记不记得我们刚才说 a 是 什么现象？出现的原因是不是 我想的第一个就是工业化，那吧，那我选第二个，我选 b 的 时候选的是什么？工业化对于什么有利于提升就业机会？然后呢？人口进城，对不对？包括你，不用想了，像我这么复杂啊，不用想我这么复杂，你只要能想到什么写什么，我们之前不是说怎么想内容吗？什么？呃，自我，然后未来 啊，然后社会是不是？你看啊？第一个 industrialization 是 不是 a 呀？ more job opportunities 是 不是 b 呀？然后呢？ a large number of people from rural areas to city， 是 不是 c 呀？那我们的重要性是不是在这里？ 你看看这个理由不就出来了吗？这不第一个理由就出来了吗？对吧？我们来看看第二个，我又想了一个， the growth of urban industries has a profound impact on， 是 不是又是另外一个句型的？是，是不是 a 呀？对什么呢？ providing stable employment 就 业机会是不是 b？ which is encourage， encourage rural families to settle in city？ 你 看是不是还是讲了这个还是二比一，会稍微复杂一点，大家可以能把一写出来，在这就可以了，非常好了啊。然后第三个，我们来看对比选择型的， 假如说这个题目我举了一个线上办公还是线，还是这个线下办公室办公，是吧？比如说啊，一个观点，你支持线上办公，你支持这个线上办公， 然后呢？这时候 a 是 什么？就是线上办公嘛，那 b 呢？就什么，它对什么有好处呢？它有利于节省我们的通信时间。节省通信时间又能怎么样？又能提升工作效率？我们来看一下这个内容啊，看一下内容，第一个呢， working remotely 是 不是线上办公的英文？是不是 a 啊？然后呢？ of is of great importance to saving commuting time， 是 不是节省通勤时间？是 b， 然后呢，又有利于提升工作效率，是不是 c？ 哎呦，这句子不就出来了吗？ 你说现在我跟大家说的内容，其实都是在重复一二节的内容，是不是都是在重复一二节的内容？但是我现在要全部的讲一遍，告诉你， 你怎么脑子转一下，只要把这个 a 你 能想明白了，只要把这个 a 你 能想明白了，这个剧情你在哪都能用，脑子一定要转，怎么转起来呢？就是一定要自己拿真题去练，一定要自己去写。你光听我讲觉得，哦， 那个屎盆子，屎盆子有金边了是吧？有金边你自己你得练呢，你得把它镶上去，我把金边给你了，你，你自己，你不得那个，呃，镶到你那个盘子上吗？是不是？ 好，我们来看第二个例子啊， ability to work remotely， 是 不是 a 啊？ it's key to achieving a better work， life balance。 那 我又想了一个别的理由，能够保持这种生活和工作的平衡，是不是 b 啊？它又能怎么样呢？ 又能保持一个长期的高效的工作，是不是？是不是 c？ 看到没，这是不是 it's key to which helps？ 是不是 helps 也可以放，反正有这个飞线，你 helps 反而让这个句子变得更简单了，是不是这第二个，这第一个还是啊，第一个是大家能做到的啊，所以你到这时候发现你说题目不管怎么变，你看在这个译论文里面，是不是你就找出 a 就 行了？ 就大家动脑子，一定一定就是要把这个 a 要找对，对吧？你不要脑子局限于啊，他就是对什么什么很重要啊。不是这个意思，我只是统笼统的跟大家再说一遍，我只是笼统的把它们概括成重要性。翻译过来，你要根据语境要有变化的， 你翻译的时候都知道根据语境有一个变化，那这时候写作文是不怎么跟自己轴上了呢？是不是找出 a 是 最最最重要的啊？然后想一个 a b c 的 链条 a b c， 链条 b c， 怎么想呢？去看第二节的作文课啊，去看第二节的作文课，然后我们来看 第，我分了第二大类型，也就是第四个，对吧？前面把议论文三个是不是放在一起了吗？第四个叫什么？叫图标类的， 我刚才也说了图表类是什么，我举了个例子，城镇化率上升，这也是一道真题，对吧？他还说他给了你一个城镇化率上升的一个这么一个折线图，是不是给了你这么一个图啊？这里是这个率， 然后呢？然后这里是年份，对不对？这是时间，然后就这么怎么怎么上升，这是我大概画一下这个图啊，然后呢？你现在去想，我说什么图表类是什么， a 是 什么？脑子去想一下，大家可以自己去想， 是什么就是原因呗，原因吗？是不是？那你整个 bc 大 的方向是不是就是城镇化率上升？那你具体里边去想这个细节 吗？什么样的原因导致了城镇化呢？是不是提供了就业机会，人口进城，是不是你可以把城镇化率上升这个词本身也可以替换成 c， 中间自己去想一个理由，对吧？理由？ 成真话的理由呢？你可以为了让这个句子变长一点，增加一个中介的这个这个 b， 最后导致的结果是什么？ c 是 不是成真话率上升？是不？你还可以少想一个，少想一个 c， 你 光想一个 b 就 行了，是不是？那你看我写的这个啊，看看我写的这个 industrialization plays a crucial role in 是 不是 a 啊？ 是不是 a？ more job opportunities 是 不是 b？ which attracts a large number of people from rural areas to city 是 不是 c 啊？你看这跟刚才那个是不是很像啊？ 你看这是不是我们的句型？是不是我们的句型，对吧？很简单，让我们来看第二个例子， the growth of urban industries 是 不是 a？ it's a， 这不是刚刚才那个一模一样的吗？ 是不是？你看你脑子灵活一点的话，一个背一个模板的话，两个几个都搞定，是不是一定？一定要自己练就是一定啊，要让自己的 这个动脑子去代替你背更多的东西。但是如果你愿意背，那么七八篇模板的话，那我也无话可说了，是我们尽量用最少的时间啊，偷最多的懒。给大家这个镶好金边。好吧，我们来看第五个建议信 第五个建议性。建议性是什么？是不是就是你的建议中间段什么？你的建议有什么好处？就他，你要，你要说服人家吗？是不是你要说服人家本身你的建议不是提了吗？ 就是比如说建议学校建健身房是不是？那还是 a？ b？ c 嘛？ a 变成你的建议而已。 a 是 建健身房有什么好处？鼓励学生锻炼锻炼可以怎么样？提升身体整体素质？提升我们的整体素质是不是？你看看第一个， building a gym is of great importance building a gym 是 不是 a 啊？下来 b 在 哪找一下 b 在 哪？ to do more exercise 是 不是？现在大家找 c， 看我们能不能找对是不是 improving their physical health？ 再看一遍我们状元型句型在这儿，是不是在这儿， 对吧？很简单了吧，到这一步，你应该就是有一种突然开垦的感觉，我都不用再多说了吧，你估计再说到这儿也都嫌我啰嗦了。第二个，我们来找一下 a 在 哪？你看是不是变了一下？ the role of campus dream？ 你 看人家的这个说法换的啊，是不是他的角色？怎么怎么？ it's a healthy life sell it's promoting。 提升了，这个什么很重要，对不对？提升这个很重要。然后呢？ which helps to maintain 同时可以保持身心的健康，是不是？同时保持身心的健康？你看这个， 因为这个句子的主语就很长了，再提升它的，呃，是这个健康生活方式上上面的这个作用呢？有很大的重要性。 它的作用又具体是什么啊？大家把 a 能写，呃，把第一个能写出来就不错了哈。我们来看第六个啊，第六个申请信申请信很多人会觉得不一样，其实也是可以套的，只不过是从 a 的 主题词变成你的能力就行了嘛，是不是？比如说，还是刚才我举的这个例子，申请去偏远农村为儿童授课， 我有什么能力啊？比如说我有同情心，我的同理心，然后我有耐心，或者我的教学能力是不是？你看嘛， my empathy plays a crucial role in。 谁是我的同理心吧？有助于什么呢？理解学生需求， understanding the needs of rural children。 是 不是 be 啊？ 有利于什么呢？建立信任是不是？建立信任 crucial in which is essential to。 是 不是都是我们的句型？来，我们再看第二个， 来看第二个 a 是 什么？ my communication skills 我 的沟通技巧，这是相当于写了另外一个理由，对于什么有好处呢？ explain any lessons clear。 我 们把课讲清楚，是不是 b 帮助什么？帮助学生更有效的学习？这都说的就是完全是套话嘛，是不是？你看，这不就出来了，这不一个理由，两个理由，你再添一个，三个不就出来了吗？建议信你，格式再往上一扒啊，完美啊！然后这个我还给大家写了第三个理由 看哦， my patience 我 的耐心是不是 a 啊？ as a profound impact on creating a supportive learning environment。 有 助于提供一个什么， 就是这个学习的这种环境，是不是？然后它又有什么呢？ ask question without fear。 让学生怎么样呢？就不会害怕去提问是不是 c 啊？我们的重要性句型是不是在这儿？ 是不是在这？对不对？那这个就非常简单了嘛，所以申请信 abc 也是可以用的， a 相对变成你的能力， b 是 对教学的作用， c 是 最终结果嘛，对不对？ 那我也是为了减少大家的背诵负担，是不是总结出这么一个东西来，然后呢，大家一定啊，一定要怎么样自己学了这十几个句型之后呢，一定要把不同类型自己要写一遍，自己一定要过一遍手啊，一定要过一遍。 之前和大家说主体段有了呢，首尾两段大家自己去发挥，自己去组装组装就行了，那我知道这是肯定有人说时间来不及啊，什么来不及去搞这些，那我一次帮大家把这一份作文模板，就是各个类型的作文首尾段呢，都帮大家搞定了啊，比如说在这里先这是大家我们前面看到的一个表格，对吧？然后呢，我以完整的作文模板，以这个观点论正为例，给大家写了一个完整的，这是一个，你们看啊，这是一个完整的作文。 然后呢，下面有现象分析的首尾段是不是首尾段，然后对比选项的首尾段，然后图标的手段， 然后这里中间给大家添加了一个补充了一个描述数据变化的词组，然后你选一个自己喜欢的，然后尾段是不是建议信手段从建议信开始呢，我给大家把格式问题也都附上去了啊，格式问题全部都已经搞定了，大家按照这个去背，是不是这都是格式问题，然后申请信呢，也要注意格式是不是手段。尾段， 然后下来就是一个通知，就是一个通知，当然用不到这个模板的通知，我也给大家准备了，都是这个格式，已经调好的，大家直接去用就行。那作文课的东西就全部到这里结束了，跟大家总结一下，我们现在一共是三份内容，第一个就是跟大家说的十三个重要性的句型，对吧？这个大家在公众号上都是可以免费领取到的，然后包括还有这样如何 搭建这个呃自己的作文框架，一共是三步，然后呢第二个内容就是牵扯到这个内容如何填充了，也就是我们当时第二节讲的内容，包括呃理由怎么想，然后主题词 a 的 多样化，对吧？就是这些东西，然后包括当时我举的例子还给大家做了一个替换词的一个速查版， 然后呢下面就是我们的这个可以说是我所有的精华了吧，就是三个句型通杀的一个作文写作的五页纸。然后呢这里面就是包括一个以观点论证 为例的一个完整的做模板吗？就是刚才跟大家介绍那个，然后具体的一些方式呢，就在屏幕上放给大家了，然后大家可以根据自己的需求呢来进行一个领取。最后跟大家叮嘱的几点就是一定要属于自己的一二三啊，上考前你自己一定要写， 时间紧迫的啊，你要掌握这个原理是什么目标上考场你算忘了，你自己也能写出来，对吧？然后就是尽量不要涂抹，字迹清晰比好看更重要，一定一定要注意字迹清晰。第五呢就是完成就是胜利，时间紧迫，不要追求完美， 拿不准的语法一定不要写，好吧，然后作文就是这些啊，感谢大家这个作文路上对我的支持吧，今年这个作文的课算是小暴力吧，真的谢，特别谢谢大家。好吧，那就继续加油，祝大家都顺利通过，拜拜。
1070萝绿
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06:01查看AI文稿AI文稿大家好，我是呆呆学姐，距离英语四级考试还有十八天，有的同学稳操胜券，有的同学却迟迟不敢开始。 没关系，今天一条视频带你了解技术差一点的同学怎么学习英语，进而看到四级胜利的曙光。技术好一点的同学怎么通过四级考试，以及他的考试事项，注意流程等等。首先介绍一下我的英语基本情况， 高考英语八十九分，四级次性通过，总分四百八十八分，听力一百五十六分， 阅读一百八十三分，写错和翻译一百四十九分。那我的英语水平就是有一定词汇基础和语法底子，但不扎实，能读懂，长简单句，长难句，费劲。 那我是怎么备考的呢？我大概花了一个月的时间备考，这段时间除了上课，全部精力都放在备考英语上。前十五天左右专攻阅读真题， 每天做仔细阅读和长篇匹配，做精读，把生词全标出来背。 嗯，分析错题为什么错，简单来说，是因为这个单词你不认识，导致理解错误，还是因为圈出关键词？嗯，定位到原文没有找到答案后十五天主要是听力和 写错。对于我来说，主要是写错和翻译，因为我的听力是一个单词一个单词往外蹦，你主要圈出关键词，尝试读它的发音，然后听到哪个选哪个。 写作和翻译别贪高级，要稳。一百四十九分就是结构完整，语法错误少，能用几个亮点句的水平背模板完全能达到。 然后这里主要讲一下嗯嗯，我的备考思路，具体的做题技巧我后面再说。那给高考七十到九十分段专科同学的建议， 别想着背完整本单词书再做真题，直接当真题，在真题里背单词，你才能记得住。然后阅读 要精读，要把生词标出来背，然后听力，嗯，圈出关键词，尝试这个单词的发音，听到哪个选哪个。写作和翻译，别贪高级，要稳，要背模板， 那这是基础，一般人得分，嗯，最稳的方式。对于英语技术差的同学，可能高考英语成绩只有四十多分，你的问题是怎么学习英语？ 嗯，高考已经是过去时了，不要拿以前的标准来要求自己，也不要怀疑现在你的能力，人生不要给自己设限，要大胆的尝试。拿我身边一个同学来说，他让我看到坚持一件小事，他的回报率很高， 他的高考英语只有四十多分，但英语四级裸考四百零八分。不知道大家对裸考有没有概念，就是没买过英语四级真题，没练过。嗯，阅读，写作，翻译， 他是怎么做到四级裸考四百零八分呢？踏踏实实用东邻国学习初级英语一年，每天坚持打卡，然后积累了嗯，词汇和最简单的句型， 然后我们一起来分一下。四百零八分的成绩说明了什么？经过他一年的坚持，他的英语到了什么水平？纯靠近的底子能到哪里？ 听力一百四十六分，然后阅读是一百五十六分，嗯，说明他已经能够听懂简单对话，读一些短篇文章，绝对不是什么都不会。 嗯，四百零八分，离过线只差十七分，这个分数完全是由语感拖住的。 写作翻译一百零六分，暴露问题，没有练过真题，不知道写作格式，嗯，不知道翻译踩分点，完全自由发挥，落这个板块，他能够按模板练一练，嗯，写作翻译达到一百三十分一百三十分的水平，完全可以过线。 多邻国帮助他从零到零点五的启蒙，培养了语感和基本词汇量，坚持一年极不容易。但四级是应试，考试有固定套路，同意替换 语速陷阱，不接触真题，根本不会给高考四十到六十分段零基础的专科同学的建议，嗯，先用 app 或基础课打地基。没错，我的同学四百零八分，证明了零基础的人坚持一年也能靠近 及格线，嗯，千万不要觉得基础差没救了。然后，但考前两到三个月必须切换成硬式模式。如果他在用东陵国的同时，嗯，哪怕做三篇，哪怕精做三篇，嗯，阅读， 然后被两篇写作模板阅读成一百七十分，写作一百三十分就已经稳稳过线。那重点攻读阅读和写作，嗯， 听力短期很难突飞猛进，但写作论是基础，词汇加定位技巧就能得分，写作和翻译背模板是绝对的性价比之王。 最后一句话，嗯，我同学四百零八分，证明零基础坚持一年也能看到过线的曙光。 用四百八十八分告诉大家，哪怕只有一个月，只要对着真题往死磕，基础一般的人也能拿到一个理想的分数。你属于哪一类，就选对应的路，踏实走就行。 下一个视频，我将带你一步步拆解我的做题步骤。嗯，做题技巧和网上资源分享，了解考试流程和注意事项。
137呆呆大人
04:23查看AI文稿AI文稿大家好，今天我们来录制一下二五年十二月的第二套的 news report three 啊。首先第一步仍然是画 key words missing pet ground snake。 啊，懂的皮 snake specialist， 一个专家 government office。 问地点呢？啊好，你看四个地点是完全不同的地点。 where it come from possible curing disease protecting babies how to catch？ 安全的 ok？ 好， 我再提醒一下，在我们播放听力之前，所有的正确答案一定是，所有的 keywords 同时加 集中出现。分开不可以分开，不可以不可以。一个选项里面画了三个 keywords 或两个 keywords， 一个在开头，一个很远很远的才听到，绝对不可以选。啊好，那这个 keywords 有 两种出现形式，第一种呢，是我们的原词，第二种呢，可能会出现同义替换。 好，那我们来开始准备播放听力啊！ security officers were searching a suburb in australia， where an adult snake was believed to be wandering after the discovery of a huge freshly shed snake skin the skin was found at a construction site and the government wrote to residents to warn them they were told to observe and if possible photograph the animal if it was moving watch where it went it was recommended not to make contact with the animal the type of snake was determined to be one of the world's largest snake species it is not poisonous， but can still attack and kill its victims this type of snake is classified as a threat to humans especially small children as well as pets they may carry viruses that are fatal to native snakes， which do not have resistance if officers found the snake they would employ a licensed snake catcher to catch it and transport it to a specialist animal doctor， the government said if caught the snake would be examined to determine where it came from how long it had been in the area what it had been eating whether it was carrying any diseases of concern and whether it had produced babies。 好， 我们来复盘一下，刚才我们都听到了什么啊？首先呢，在第一题的时候呢，我们会首先听到一个 a grown snake grown up snake grown up snake 的 意思是长大的，那我们这个地方出现了一个同义替换， 就是这个 grown up 等于 adult ok， 所以 b 选项是扎扎实实的，所有 keywords 同时出现了。可是有同学会发现容易误选这个 c 选项，因为你在下一句紧接着听到了一个 huge skin， 那 也就是说，但是大家有注意到，我在这个 c 选项的时候，我因为没有听到 animal， 所以 我就打了一个问号， 那我这个地方想说一下啊，在我们做听力的时候可能会出现， ok， 我 好像同时集中听到了 b， 也同时集中集中听到了 c， 那 会怎么样呢？我一般会把两个都勾起来，然后呢，我会去听一下 question， 这是第一个解决方案。听 question 是 第一个解决方案，第二个解决方案是，接下来，我们之前在上一篇更新的时候，我是不是说正确答案会反复出现， 所以你就可以听一下 b 和 c 到底是谁在反复出现？那我们来看一下啊， a， b， c， d 全是名词性短语，那我们来注意下， b 着重强调的是蛇， c 着重强调是皮肤。那你就看一下，到底 b 和 c 中的 snake 和 skin 谁是在原文中反复出现的。那紧接着我们在 回头，你可以再听一下原文一直在说 snake 怎么样， snake 怎么样， snake 怎么样。所以呢，我就确定了是这个选项要选的是 b， 你 要是不放心的话，你可以到最后再听下 question， question five 说的是， ok， 这些人在 search 什么东西？他在找什么？找的是蛇嘛？啊，所以呢，大家请注意啊，你找到的是看到了一个皮肤，但找到只是一个过程，但他们最终正在寻找的东西是蛇。 好，紧接着我们来看一下第五题和第六题有一点难度是因为什么？第五题出完以后，紧接着就出了第六题 construction site， 那 这个就是反应度的问题了，一定要多听啊。好到紧接往下，隔了很久很久，我们才开始听到了第七题。第七题的时候，我们会发现啊， a 选项之所以选，是因为我们清晰地听到了 where it came from， 那， 那那就选它了。再往后的时候，我们是能够听到 d 选项的一个 catch， 可是只有 catch 出现，它的 determine 和 safely 通通没有出现，所以不选。然后呢，我们呢，这个会发现啊， c 里面的这个 babies 和 b 里面 diseases， 它俩是在一起，但是它俩是分别单独出现的，它俩对应 b 选项的 killing 没有出现， c 选项保护，还有什么 harm 通通没有出现，所以我们就排除 b 和 c。 那 这个题我们就选的是 a， 整体来说整个题是选的是 bda， 唯一难的题可能就是这个第五题，你需要多听一点。还有这个第六题挨得非常近，所以大家一定要谨呃，谨慎啊。
00:50查看AI文稿AI文稿四级只剩最后两周，想过级的同学别乱刷题，那要怎么刷？别急，考前十四天，邪修刷题攻略来了！第一周分题型突破主攻高分题型，不用整套刷题，按题型逐个突破。想听力、选词、填空这类题分慢的提醒日 常听听，练练魔语感就行。别死磕，把刷题重心放在分值高、提分快的阅读上。跟着四级真题闪过里的完整解析，一步步拆解长难句，总结解析技巧，它里面的答案都是超想解析，中间没有跳步，基础薄弱的同学也能轻松看懂题分。第二周限时模考模拟考场， 严格按照考试时间整套刷题，还原真实考场状态，做完立刻核对答案。错题，模棱两可的题目全部标注清楚，结合解析当天复盘十分原因，同时积累真题里的翻译作文、高分句式和万能模板。这些四级真题闪过里都有，可以直接背。最后两周，找对方法，全力冲刺，祝大家一次过级！
01:07查看AI文稿AI文稿哈喽大家，四六级还剩最后的两周时间了，那么现在到底是该刷真题还是刷模板呢？很多同学到现在都非常纠结，那么我给大家一个明确的答案哈，那就是真题为主，模板为辅， 主次千万不能乱掉。先说为什么是真题，最后两周你肯定要做的事情就是保持手感嘛，真题他是最能反应命题人的出题思路的，你如果说三天都不碰真题，上了考场你可能是连题目都不能完整的做一套哈，严格按照考试的时间掐表去做， 做完之后重点分析错题，搞清楚错的是词汇量不够，还是写题思路出现了问题，再说模板该怎么用哈，像作文和翻译是可以背模板的，但是千万不能死记硬背，你要做的就是把不同类型的模板拆解成功能句，比如说开头的第一句怎么写呀？引出观点，有什么句型，结尾怎么收束，把这些功能句练熟，跟考场上根据题目临时组合，比如 硬背一套权威会灵活很多很多。至于听立马最后两周，你就别指望突飞猛进了，唯一能做的就是保持耳朵的敏感度，每天听一套真题，不求全部听懂哈，但一定要抓住关键词和出题点，所以说最后两周已经是非常非常关键的，只要把节奏稳住，你就肯定能过。大家有什么对四六级的问题也可以私信问我。
19:17查看AI文稿AI文稿哈喽，大家好，今天我们继续讲解四级翻译真题，我之前有发过六级的翻译真题讲解和翻译技巧总结，感兴趣的同学可以去我的主页看。本期视频主要讲解上 位词的应用以及汉字的翻译技巧，也就是你们在做翻译的时候，遇到不知道怎么翻的单词，我们可以用更笼统、更宏观、更简单的单词去概括。而汉字的翻译技巧主要用于解决中文的抽象词汇，比如这篇真题的深入人心，和谐共处等。不管你的英语基础如何， 通过本期视频的讲解，这两种翻译技巧都能够轻松掌握，帮助你解决翻译难题。好，下面我们开始专题代练。本期视频用到的材料是二五年十二月第三套四级专题。首先来看第一段，我们划分一下结构。第一句话的主干部分是中国政府 重视发展，重视是卫语，发展是兵语，绿色经济的修饰发展。第一句话还是比较简单的，首先中国政府是 the chinese government， 是一个固定表达，十分重视这一个表达。我记得好像是在上一个四级专题讲解视频里面有讲过重视，我们可以翻译为 values， 那 十分呢，我们在前面加一个副词， highly， 又或者说是 place， great emphasis on， 这里的 place 它就是表泛指的意思， or emphasis 就是 表强调泛指，强调在什么地方呢？那就是绿色经济的发展， the development of green economy。 这里我就不写了，这句话还是比较简单的， 我们来看第二句。首先如果一个句子里面出现了通过，那么它就一定是方式状语，我们一看到通过，大脑就要条件反射出现 by 或者说是 through， 这两个都是表通过的意思，但是它们的用法有一点不一样， through 它是加名词，而 by 后面加的是 i n g 形式，它们两者都能够作为方式。状语出现好，后面的主观部分是生态环境得到改善，许多地区 修饰生态环境。首先我们来翻译句子的主干部分，生态环境它有一个固定的表达， ecological environment， 这里的 ecological 大家一定不要拼写错了，那如果说我不会生态怎么拼，那我应该怎么去表达呢？ 那么在这里就要用到我们上位词。首先我们来理解一下生态环境是指什么东西，首先它一定是一个环境，那么 environment 你 一定要会写， 那么生态环境它是不是属于环境的一部分呢？某种程度上来说是的，所以我们在这里面也可以省略 ecological， 如果你实在不会写这个单词的话，那么你可以省略它，因为环境它就包括了生态环境。那如果有同学觉得说不放心，那有没有另外一种表达呢？我们来理解一下生态是什么？ 生态它是不是侧重于大自然，我们所讲的自然环境，对吧？所以在这里面我们也可以写 natural environment， 所以生态环境它一共有三个表达，第一个是首选的 ecological environment， 它直接是有对应的词条翻译的，如果你能写到这一个，那当然是最好的，但是如果你不会写生态的话，那么你就写自然环境 natural environment， 那 么如果你连自然都不会写，就写 environment。 好， 首先得到改善，我们理解一下它生态环境 被改善，对吧？因为一定是人类采取了某一些措施去改善生态环境，所以生态环境才会得到改善，也就是被改善。所以在这里面我们也可以把它译为被动的结构。 be done。 好，那么我们这里就可以写 has been improved。 那 显著呢？我们要加一个程度副词， greatly significantly。 这个显著不管是在四级翻译还是六级翻译，它都是频繁的出现的，是非常重要的一个单词，我们一定要把它记住。好，那我们下面就处理主语的修饰部分。 许多地区的这个修饰部分，它是不是带了一个的？我们一看到的，我们是不是就会把它联想为定语，我们可以用定语的角度去翻译这一个修饰部分，当然我们也可以用地点状语的角度去翻译这个修饰部分，因为我们要看修饰部分里面的内容是什么，它是不是讲到地区，所以我们可以写 ecological environment in many regions。 好， 这个主观部分我们就完成了。我们再来看一下方式状语的部分，通过 a 和 b 一 系列措施，首先一系列措施，我们要把它译出来， a series of measure， 措施，它直接对应 measure。 如果你不会写 measures， 那 么我们可以把它理解为方法。我们通过实施了一系列的方法改善生态环境，所以措施它其实是等同于方法方式，那么我们就可以写 methods， 或者我们用更简单的单词 waste。 好， 我们再来看一下它举例子的部分，这一个方式状语，它其实是一个总分的结构，总是在这个一系列措施里面， 而分讲的是说它采取了这两种措施，然后去改善生态环境。所以我们来看一下这个分的部分应该怎么写。加强森林资源保护，加大污染治理力度，我们来看一下里面的单词会不会翻译。森林 forest 资源治理， 我们可以用 control 好 力度，我们先把它放在一边，先不管它，我们可以来看一下这两个措施，它主要的单词部分我们是基本都认识的，而且它也没有说涉及到特别特别难的词汇， 所以接下来这一步我们是要看怎么去完善这一个句式结构。首先我们刚刚说了，通过它有两种表达，一个是 by， 一个是 through， by 后面加的是 i n g 形式，而 through 后面加的是名词的形式。也就是说你先要确定这一个句子的结构用 by 还是用 through， 然后再去考虑后面具体措施的部分，你要把它变成动词 i n g 形式，还是把它变成名词的形式，那么我们就选其一去做就好了。首先我们来看一下动词的部分，因为我们知道 中文和英文的思维逻辑以及知识结构的表达它是不一样的，所以我们在翻译的时候要对中文的表达稍作调整。加强森林资源保护它实际上前面的加强 是不是在强调一个程度的更深入，也就是说我要进一步保护森林资源，实际上就等同于加强森林资源保护，所以在这里面它真正的动词应该是保护 protecting forests resources。 好， 我们前半部分就完成了 加大污染治理力度，这里的加大什么？什么力度？它其实是跟前面的加强什么，什么保护是同一个意思， 而力度呢，也可以忽略掉。像这一类的话，我们一定要区分清楚它是真正意义上的动词，还是说它只是想表达某一个状态，所以这里面我们真正需要处理的应该是污染治理，而污染治理 它动词化，应该怎么说？治理污染，对吧？那么我们就可以写 controlling pollution， 治理污染实际上是在说要把污染的程度降下来，所以我们可以写成 reducing lose， 那 么基本的框架我们就已经做好了。然后我们还剩最后一步就是程度的部分，加强保护，加大力度。他讲的是说我可能一开始只用了百分之五十的力去做这一个事情，但是我通过加大力度，加强保护，把这一个程度再往更高的地方去推，那么这一个程度的对比我们应该怎么去表达？ 在这里我非常推荐大家一个单词 for 的， 它也可以是副词的形式，副词的形式它一般是修饰动词， 而形容词性它一般是修饰名词，那么在这里就是 by further protecting forest resources and reducing pollution， 这是第一种表达。好，我们来看一下第二种。如果我要用 fruit 来造这个句子的话，那么我们就要把后面这一串变成名词的形式，那么怎么变呢？其实很简单的，我们知道森林资源肯定是搭配在一起的， 所以的话就是 forest resources 后面加一个 protection， 也就是说把这个动词移到后面变成名词就可以了，那么同理，后面这个就是 pollution reduction， 或者说是 pollution control， 那 程度的部分我们应该怎么去写？我们可以用 ford， 因为 ford 它有形容词性， 它是可以直接修饰名词的，所以 ford 的 话它是比较万能的，而且也比较好用。如果说想表达程度更深一步的话，你就可以用 ford， 那 如果说我就是想翻译加强保护，加大力度，那我应该怎么做？这里面你们就可以参考官方英文给出的翻译， 也就是加强它翻译为 strengthen， 而加大力度它用了一个 intensify， 所以 我们可以来看一下答案。官方英文也是用的 through， 它后面这里是 先总，然后 such as， 后面就是加具体的措施，也就是分，我们之前四六级翻译视频里面有讲过，像这种总分的结构，我们就可以用 such as including， 或者说是 for example， 你 也可以更简单一点，你直接用 like， 然后后面加，举例子 a， b， c 就 可以了， 它这里用的是 strafe， 然后 intensify， 这个就看大家自己的选择了，反正翻译的方法它是有很多的。好。第二段我们来画结构好，我们首先来看第一句话，第一句话的主干部分是绿水青山，促进了发展，创造了 经济收益，所以这里它是有两个动词，一个是促进，一个是创造，它的结构还是比较清晰的。我们再来看一下它的句子逻辑，首先它是说绿水青山，促进了产业的发展，然后再创造了经济收益，所以这里面它是有一个时间的顺序。 首先绿水青山，它是先促进了产业的发展，把当地的旅游和健康的产业带起来了，从而创造了经济收益，所以说它是先发展产业，然后再赚钱。那么这里面我们就有一个句子逻辑就是结果，也就是说我做了前面这一件事情， 然后自然而然伴随的一种结果就是创造了可观的经济收益。首先绿水青山上面就有，我就不写了，促进了，有一个现成的表达， contribute to。 如果你不会写 contribute to， 那 么我们可以用它的上位词，我们来理解一下它说促进了什么的发展。促进它是一个积极的词汇，我们可以把它理解为它帮助了某个地方的发展， 所以我们也可以写成 help。 当然如果你会写 contribute to， 你 肯定是优先去写这一个表达，但是如果你不会，那么你就用它的上位词去代替，也就是 help 好后面什么什么的发展，那就是 the development 哦。然后再来看一下它里面的结构，当地的旅游、健康等产业，首先它促进的应该是产业的发展，而且还是当地产业的发展，然后这个产业它包括了旅游、健康等， 所以我们知道这里的产业它其实是一个总，而旅游健康它是一个分，那么这里是跟我们上一段的措施的那一个句子是一样的，也就是总分的结构，只要涉及到总分的结构，我们可以用到 such as including for example， 或者说是 like， 所以 我们可以写 local industries like 或者是 such as 啊，就是那几个表达旅游、 travel、 健康、 health， 我 们要看一下它这里的旅游跟健康指的是什么？是不是就是它字面上的意思呢？它实际上是在说促进的是旅游产业的发展以及健康产业的发展。 那如果说涉及到旅游产业或者说健康产业，我们就不能够单纯地用 travel 去代替了，因为我们知道 travel 它更侧重于是一个动词的形式，比方说我到处旅游， i travel everywhere， 所以 这里我们不太建议你用 travel， 你 可以用 tourism， 这一个就是表旅游业的意思 and 健康呢？ health care， 这里的健康它更侧重于是医疗保健，或者说是医疗卫生，因为它讲的是整一个产业嘛，它讲的是个宏观的概念。那么前面半句话我们是已经完成了， 我们来看一下后面的创造了可观的经济收益。首先我们刚刚讲过，一定是前面促进了产业的发展，它带来的结果就是创造了经济收益，所以这里面它有一个结果的逻辑，那么我们这里就要用到结果状元，结果状元的形式 就是说主句指的是前面我们刚刚讲的这个句子，后面再接 doin 的 形式，那么这个 doin 这个动词我们要怎么去选？其实就是 producing。 经济收益呢？我们上一个六级翻译视频有讲过经济收益，它指的是 economic benefit， 可观我们通俗一点讲，就是说这个经济收益 非常的多，量很大。我们可以写 considerable 这个单词，就是表大量的意思，又或者说是官方英文给出的 substantial， 如果你不会写，那么你可以直接写一个 great， 而 great 就是 它的上位词的表达。我们再来看一下，创造了经济收益，如果我们连这一个都不会写呢？那么这里我们就要用到汉译汉的思维。我们通俗一点讲， 创造的经济效益实际上就是说赚到了钱，而且赚到的还是大钱，因为他说的是可观嘛。那怎么说我赚到了很多钱呢？ make much money， 又或者说 bring much money 带来了很多的钱，所以这三种表达都是可以的。当然，如果你会写，那肯定是优先考虑 economy benefits， 如果你不会写，那么你就写 make money， 或者说是 bring money 都可以。好，往下如今是一个时间状语，直接写 today， 或者说是 now 也可以， nowadays 都可以。生态环境与人类社会和谐共存的观念在中国已深入人心，我们把它简略一下。观念深入人心在中国，所以在中国 in china， 它是一个地点状语，我们可以先忽略，不看观念深入人心， 我们知道观念，它是 concept， 那 深入人心呢？像这种抽象的中文词汇，我们一般就要用哼一哼的方式去翻译它了，也就是说我们要用最简单的中文的句子去把深入人心这四个字 重新翻译一遍。什么是深入人心？就是说这件事情它首先有几个特点，第一个，它一定是每一个人都知道的，它的那一个涉及的面是很广的，因为它说深入人心， 人心就已经覆盖到的是每一个人嘛。那么第二个深入，它有一个程度的概念在里面，我们可以把它理解为它深深的影响了这些人，以至于这个观念已经刻在了他们的心里， 也就说他们记的牢，影响的深，所以我们可以说这个观念在中国是非常受欢迎的。 the concept is popular in china， 那 么人呢？就是 among chinese people， 这是第一种理解。我们来看一下第二种，这个观念除了受欢迎之外，它是不是还被人们广泛认可，广泛接受？因为它深入人心嘛，所以它第一个特点是它的设计的面够广，它的宽度够宽。第二个特点就是它的深度够深， 因为是深入人心嘛，所以就是说被人们广泛地接受。那么我们可以表达为 the concept is widely， accept by people， 又或者说刚刚我讲的 influence， 它影响着中国的每一个人，然后加一个成度词 deeply， 所以 这几种表达都是可以的。后面这部分我们处理完了，我们来看一下前面修饰部分，生态环境与人类社会和谐共存 的观念。前面这一串它是修饰观念的，所以我们知道这里应该是 the concept of， 然后这里是修饰部分， has been popular among people in china。 所以 我们来看这里是句子的主干部分。 后面就是深入人心在哪里？在中国。然后我们现在缺的就是这一个修饰的部分，我们来看一下怎么去表达到。这里有两个对象，一个是生态环境，一个是人类社会，是这两个东西和谐共存。所以这里我们可以划分一下结构，生态环境与人类社会，这里是一个结构，和谐共存 是第二个结构。我们先来看一下和谐共存，和谐我们知道 harmony， 那 如果我不会写 harmony 呢？我们是不是可以把它理解为和平，和平共存也是一样嘛，那么我们就知道是 peaceful， 那 共存呢？共存它有一个固定的表达， coexistence， 也就是 peaceful coexistence， 或者说是 harmonious coherence， 这是第一种表达，也是推荐大家优先去写的这一种表达，因为它直接就是对应的去翻译的。那如果说我们要用上位词去表达呢？和谐共存，首先和谐还是我们刚刚讲的 peaceful， 因为 peaceful 的 话呢，是比较简单的词汇，而且大家拓展一下去想的话，应该都是能想到的，我们主要是看共存应该怎么去翻，应该怎么用最简单最直白的方式去把它表达出来。首先共是表共同一起，那么存呢？ 生存存在我们和谐的共同生存，或者是我们和谐的共同生活在一起，所以我们知道 peacefully 生存就是 live， 然后共同就是 together， 那 么这里就是动词的形式，我们来看一下下面的部分 生态环境与人类社会。首先生态环境我们刚刚上面有讲过，就是 ecological environment， 或者说是 natural environment， 人类社会呢？ human society， 这两个还是比较简单的。那我们如果用第一种表达，我们怎么去把它们两个连接在一起？ the concept of peaceful coexistence， 这一个和谐共存是不是存在于生态环境与人类社会这两者之间，对吧？所以我们要用一个 between 的 介词去把它们两个连接起来，那么就是 environments and human society， 这里我就简写写 a 和 b， 这是第一种表达。好。第二种，如果我要用动词的形式呢？ peacefully live together。 所以 在这里我们需要调整一下这整个句子的结构，那么在这里我们可以用到一个同谓语从句，也就是说 the concept。 这个观念具体指的是什么呢？同谓语从句出现的 that ecological environment and human society， peaceful live together。 好， 前面这里我们就完成了，那后面我们应该怎么接？他说这个观念深入人心，所以我们后面直接可以写 has been popular。 后面还是一样的，所以我们来看一下这个结构。首先这里是一个观念，然后这个观念 它深入人心，这里就是它的主纲部分。而这是一个什么观念呢？后面同谓语从句对这个观念做出了解释，所以我们是直接把修饰部分套到了同谓语从句里面，这是第二种表达。我们来看一下译文，这里采用的是第一种，它用的一个 between， 前面这里是主语部分， 然后这里是动词部分，这里的深入人心。它翻译成 take root in root， 是 表根的意思嘛，也就是说它在中国扎根了，就是深入人心的意思。而官方译文这里写的是它多了一个 deep， 也可以把它加上，你可以这样子翻译，你也可以说 popular， 或者说是 has been widely accepted by people。 人们广泛接受，所以深入人心。你可以用不同的角度去解释它，只要你说得通，意思基本正确，老师也不会去扣你的分。最后一段，好，最后一段我们来画一下结构， 这里涉及到一个不仅，也也就是 not only but also， 说的是绿色经济的推动。首先绿色经济是 green economy， 那 么推动呢？讲的是不是又有点抽象？绿色经济的推动，我们用很遗憾的思维去理解它，也就是说绿色经济的发展，什么东西做出了贡献， 也为什么东西提供了宝贵的经验。所以这里的主语就是绿色经济的推动，做出了贡献，提供了宝贵经验，那么我们就可以直接写 the development of brain economy， 不 仅，而且这个结构要翻译出来， not only but also。 后面我们就要接动词的部分了，做出贡献 makes contribution to。 提供宝贵建议呢？就是 provides 宝贵建议，你可以写 great， 也可以写 good experience。 除了写 great 跟 good 之外，我们还可以怎么写？我们也可以把它理解为是 useful， 提供有用的建议， 实际上也是在说宝贵的建议，因为一个东西，它既然是有用的，那么它肯定就是宝贵的。我们再来看后面修饰的部分，应该怎么接，为中国可持续发展做出贡献 not only makes contributions to china's sustainable development 后面直接接他的固定表达， china's sustainable development。 下面全球环境保护， but also provides useful experience for。 因为这里是个固定搭配嘛， provide something for somebody 后面 for 指的就是他提供的那个对象， global environment protection 这句话还是比较简单的，我们直接看答案就好了， not only but also。 然后做出贡献，提供的宝贵的建议，给什么东西，官方一文也是一样的，宝贵的你可以写 valuable， 你 也可以写 useful。 你 实在不会写，你写个 good 或者说是 great 也可以。好，那么今天四级的翻译我们就已经讲完了，这一篇总体来说还算是比较简， 简单的会有涉及到个别的抽象词汇表达，但是也没有说特别特别的难，稍微拓展一下自己的思维，一般都是能够翻译的出来的。所以对于四级翻译的话，我们的标准是不要出现语法错误，居室混乱，也不要出现单词的拼写错误，你要是实在不会写某个单词，你就用它的上位词去表达。
9204学习使我快乐🥕
