下暴风雨之前天空会出现乌云，还会还还会出现奇形怪状的乌云。乌云密布是不是还会出现奇形怪状的乌云啊？还会有奇形怪状的乌云吗？不可能， 下雨之前暴风雨，暴风雨来之前都是黑压压一片，乌云密布，哪里还，还有给你来，还有时间给你还在好多形状的云啊，哪有时间给你有那么多形状形状的雨啊。那就不能有这么奇怪了，我有想象力，懂不懂？你看你看一下。 嗯嗯嗯，奇形怪状的乌云，哎，我们是不是可以这样写啊？就是说，嗯，我们就要把它来写。 那你还问我，问我干嘛？我，我有一个这样的思路，我觉得暴风雨来之前我们是不是可以从地上然后空中，然后天上的变化呀？或者是天上空中地上的变化。那就是空中是乌云啊。那你说啊，暴风雨来临之前空中会乌云密布，还会刮起大风， 蜻蜓会在蜻，平时飞的很，平时飞的很高的蜻蜓现在会飞的很低。地上蚂蚁，地上的蚂蚁还会搬家。对啊，就可以从这三方面去写啊，我觉。哇，太好了，太好了。
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09:27查看AI文稿AI文稿同学们好，今天跟着糖球老师来学三下语文。第二十三课，暴风雨来临之前。 这篇课文描写了暴风雨来临之前的各种场景，我们可以通过品读语句，想象画面，了解暴风雨来临之前不同景物的不同特点 来看课文内容。第一自然段，空气越来越沉闷，太阳被云遮住了，天空黑了，奇形怪状的乌云从西边的天空蔓延过来，很快就要到村子的上空了，树木和草全都变得昏暗了。 这段描写了暴风雨来临之前空气、太阳、天空、乌云、树木和草的变化。 段落中词语沉闷，意思是使人感到沉重而烦闷。奇形怪状，指不同寻常的奇特怪异的形状蔓延，像蔓草一样向周围扩展 蔓延。这个词写出乌云变大的动态感，使人感受到乌云袭来的压迫感。第二段，一切都显得很不安，牛低着头，马摇着尾巴，鼻子不停的呼吸，鬃毛摆来摆去。 这段中作者抓住重点事物，通过一系列的动词描写了暴风雨来临之前动物的状态，突出了不安的感觉。 第三段，乌云气势汹汹的逼近了很远的地方，发出了轻微的响声。一会儿声音停止了，一切又都沉寂下来，好像在等待什么不平常的情况。 这两剧中气势汹汹，等待什么不平常的情况，写出了天气形势很紧张，很压抑，让人感觉马上有大情况要发生。 词语气势汹汹，形容态度，声势凶猛而嚣张。逼近，指靠近，接近沉寂，形容十分寂静。 平时爱在阳光下唱着歌，到处飞来飞去的鸟儿，现在到哪里去了？平时爱在草丛里嗡嗡叫的昆虫，现在又到哪里去了，什么东西都躲起来了，一点动静都没有，树枝不摇，树叶也不动了。 这几句将鸟儿平时唱着歌飞来飞去的情景，昆虫平时在草丛里嗡嗡叫的情景和现在一点动静都没有的情景对比，充分体现出暴风雨来临之前，鸟儿、昆虫、树枝、树叶等景物变得安静的特点。 第四段，天空划过一道闪电，村子里的人都急急忙忙的收拾东西，要在雷雨以前赶回家。 这段写闪电出现，村民看到闪电就知道要打雷下雨，提前防备。以上第一段到第四段是文章的第一部分，描写了暴风雨来临前起风前的各种景象及其特点。 第五段，新鲜的微风像是最初的暴信者，这句是比喻写法，写出了微风是暴风雨来临前的前兆。剧中形容微风用新鲜的这个词语，新鲜的微风说明是刚起的风， 从树林那边轻轻的吹过来，凉凉的吹在急急赶路的人们的脸上。他吹过树叶微微抖动的树梢，地上的尘土被轻轻的吹起来，又悄悄的落到树丛里。 段落中多处使用叠词准确地描写出微风及微风吹来时不同景物的状态。第六段，凉风过去之后，大风跟着来了。这句写出风的变化，由凉风变成大风。 他吹进了村子，把村子里的公鸡和母鸡吹的乱跑，把它们的羽毛也吹的乱蓬蓬的，其中吹的乱跑，吹的乱蓬蓬的，体现出风很大。 这段写暴风雨来临前，景色再次发生变化，通过描写公鸡和母鸡的样子，写出微风变大风的动态过程，也体现出暴风雨来临前的变化，呈现出的递进和层次感。 第七段大风过去之后又是一片寂静。第七段只有一句话，这句话起到承上启下的作用， 这句写出大风过去此时的寂静对比强烈，渲染气氛，制造悬念。第八段，突然轰隆隆的雷声震响了天空，他告诉人们暴风雨来了。 句子中雷声震响了天空，写出雷声，向人们发出暴风雨来临前最后的强烈信号。这一段以暴风雨来了为结尾，紧扣题目。 到第八段为止，文章就结束了。有的同学会问，课文结束的是不是太突然了，为什么没有写暴风雨来之后的情景？ 原因是这篇文章的主题是暴风雨来临之前，描写的是暴风雨来临前的各种场景。作者没有往下写暴风雨来了以后的情景，这样写不是没写完，也不是突然结束，而是刚好写到题目要求的地方就停住，紧扣主题。 以上第五到第八段是文章的第二部分，描写暴风雨来临前其丰厚的景象及其特点。 课文到这里就结束了，下面我们来总结一下课文的中心思想。文本描述了暴风雨来临前的各种场景，不同景物有不同特点，呈现了天地渐变动，植物异动、村民匆忙的画面，传递出大自然的无穷变化和强大力量。 下面我们来学习课后生字。先看蓝色通道里的二类生字，谷闷。这个字是多音字，也读闷默，嗯，闷闷热， 慢默、暗慢慢草漫延延以安延延长拖延、 昏和文昏昏暗、昏睡凶习庸凶，汹涌凶芒旷口无暗况。情况况且 报博奥报报道报纸龙龙王龙、红龙、古龙 来看风格内的生字，零冷迎零。左右结构偏旁是第一笔数笔画就画字意一到 来。二挨着靠近。三、照着字画模仿。组词，来临，临时临模。 月读音，月半包围结构偏旁是走字旁笔画十二、画字意一、月什么月什么表示程度加深。二、度过超出。组词，越发越过 闷，莫摁闷。半包围结构偏旁是门字旁笔画七、画字意一，心烦不痛快。组词，烦闷沉闷 昏和文昏上下结构偏旁是是字旁笔画八、画字意一、黑暗。二、黄昏，天将黑的时候。三、神志不清楚，认识模糊。组词，昏暗，黄昏昏迷 暗，读音暗。左右结构偏旁是日字旁笔画十三、画字意一、不亮，光线微弱。二、浓重不鲜亮。三、不公开的，隐藏的跟明相对。组词，暗淡暗红暗号 矿可无暗矿。左右结构偏旁是两点水。笔画七、画字意一、情形。二、比对比组词状况，以古况新 报博奥报。左右结构偏旁式，提手旁笔画七、画字意一、传达告知。二、传达信息和言论的文件或讯号。三、报纸也指某些刊物。四、回答回应。 组词，报信，电报、话报报答稍是凹稍。左右结构偏旁是木字旁笔画十一、画字意一，树枝的末端。二、末尾。组词，树梢末梢 聋喽嗡嗡。左右结构偏旁是左耳刀。笔画十一、划肆意。一、轰鸣声或滚动声。二、形容光线黑暗。组词，轰隆黑咕隆 咚。同学们，今天的课到这里就结束了，下节课糖球老师继续为大家讲解。
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01:57查看AI文稿AI文稿小雷，你们刚才也发现了暴风雨来临前的信号，真厉害！今天我想请大家一起继续探求暴风雨来临前的景物变化，准备好 豆包。为什么暴风雨来临前空气是沉闷的，周围会变得一片沉寂？暴风雨来之前，天上的空气被子变得特别沉，压在我们头顶，就像你裹着厚被子跑步，喘不过气，所以觉得闷。 而且风暂时停了，树叶不摇了，小鸟小虫子知道马上要下大雨，都赶紧躲回窝里，不出来周围就安安静静的啦 啊啊啊！
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02:53查看AI文稿AI文稿亲爱的小朋友们，我是奇妙自然馆的馆长爷爷，很高兴认识你们。看啊，我们的世界就是一个神奇的藏宝盒， 天空藏着会变魔术的火烧云，海洋里住着会发光的鱼儿，陆地上还有可爱的熊猫。大使，现在邀请你们加入自然探索队， 用你们明亮的眼睛去发现，用灵巧的双手来记录，让我们把这些大自然的奇迹都装进我们的展览馆。 近期，城市气象站发布预报，一场暴风雨即将来临，为帮助人们更好的了解暴风雨来临前的自然变化，气象站特别向学校发出邀请，希望同学们担任小小气象观察员， 记录在暴风雨到来之前，天空动物和环境是如何变化的，为编辑校园自然观察手册提供真实生动的素材。 哈喽，各位同学，我是你们的天气小记者。今天我发现了一个特别的现象，天空好像要变脸了。天空阴云密布，空气闷热的让人喘不过气，树叶一动不动，连鸟儿都安静了下来，一场巨大的暴风雨正在悄悄靠近。 今天就让我们一起走进课文，暴风雨来临之前，去感受那紧张又神奇的自然景象吧！ 气象站把观察任务分成了几个区域，每个区域都需要我们仔细研究，现在让我们分区域走进课文，看看作者是怎样观察的。
07:14查看AI文稿AI文稿同学们大家好，今天我们一起来学习一下第三下，第二十三课，暴风雨来临之前。这一课的重点主要在哪呢？主要就是在我们的课后习题的第二题，以及这个小练笔。课后习题的第二题呢，是让我们去找出 在暴风雨来临之前，起风前和起风后的景象有什么不同，各有什么特点。这个我们在一会分析课文的时候给它找出来。然后呢，我们在分析完这个课文之后，你要你要会写写什么呢？你见过暴风雨吗？当时的情景是怎样的？和同学交流 啊，这个文章当中写的是暴风雨来临之前，那你见过的这个暴风雨是什么样的？可以用自己的话去说一说，也可以去仿照作者的这个写法去写。好了，同学们来我们翻翻过来看啊。从第一段开始， 空气越来越沉闷，天气被云遮住，太阳啊，天空黑了，奇形怪状的乌云从西边的天空蔓延过来，很快就到了村子的上空了。朋友们，这里面有一个词是蔓延，他和我们的上一课火烧云里面的那个烧，就是烧过来是一样的啊，都是动态的 词语，这个词用的非常好，非常的生动，写出了这个乌云大面积变大的动态感，使人感受到这个乌云袭来的压迫感。 好，然后我们接下来再来看啊，一切都显得很不安，牛低着头，马摇着尾巴，鼻子不停的呼气，棕毛摆来摆去。同学们啊，这里面这一段就是在讲述什么呢？讲述一切都不安，一切都不安。牛，啊，马，呀，对吧，他们的这些异常的行为。嗯， 通过描述这个来突出这个暴风雨来临之前的不安，来临之前的状态。我们第一自然段呢，主要是说空气沉闷，第二自然段，主要说是一切都感到不安。然后我们再来看。第三自然段，乌云气势汹汹的逼近了很远的地方，发出 轻微的响声。同学们，这个逼近这个词用的也是非常的啊，生动，准确体现了乌云的来势汹汹。一会声音停止了，一切又都沉寂下来，好像在等待什么不平常的情况。平时爱在阳光下唱歌的， 唱歌到处飞来飞去的鸟儿，现在到哪里去了？平时啊，爱在草丛里嗡嗡叫的昆虫，现在又到哪里去了？ 什么东西都躲起来了，一点动静都没有，树枝不摇了，树叶不动了。同学们啊，在这里面，平时平时两个平时是将鸟儿和昆虫平时的情景和现在作对比， 充分体现了这个暴风雨来临之前景物变安静的特点。这一整段啊，都在告诉我们什么呀，暴风雨来临之前有一阵是啥呀，没有动静的，是很安静的。 然后我们接下来再来看啊，天空划过一道闪电啊，村子里的人急急忙忙的收拾东西，要在雷雨以前赶回家。在这里面这一段他们要说的是闪电划过人们回家， 朋友们前面的这些场景，空气沉闷。然后呢，牛马之间的这些牛马，他们的呃，显得这些不安的举动，以及这个乌云 马上就过来了，平时叫的这些鸟啊虫啊也不叫了，给人带来的感觉就是啥呀，马上就要下雨了，只要闪电一闪，人们就赶快回家了，好。第四自然段， 新鲜的微风像最初的暴信者。同学们，你看啊，前面都是起风前，现在开始起风了，最开始的是微风，而且是新鲜的微风，是最初的暴信者。 这个最把微风比作了最初的暴行者，他写出了什么呀？写出了微风是暴风雨来临来临的前兆，从树林那边吹过来，凉凉的，吹着急急赶路的人们的脸上。 他们吹过树叶微微抖动的树梢，地上的尘土被轻轻的吹起，又悄悄的，又悄悄落到树丛上。同学们，这里面，微微、轻轻、悄悄三个叠词，准确的描写出微风吹来时不同情景的不同景物的状态。 同学们，这一段主要是告诉我们，微风来的时候，树叶抖动，尘土飞扬，好翻过来。微风过后该是什么了？孩子们， 凉风过去之后，大风跟着来了，他吹进了村子，把村里的公鸡、母鸡吹的乱跑，把他们的羽毛吹的乱蓬蓬的。同学们，这里面他是一个侧面描写，他没有说风有多大，但是呢，他以这个公鸡和母鸡这种乱吹的乱跑的形象 衬托出来这个大风是什么样子的。暴风雨来临之前，景色再次发生了变化，通过描写公鸡和母鸡的样子，侧面体现出大风来临时的景象，也写出了风从微风变成大风的动态过程。好， 第五、第六自然段，主要写的啥呀？主要写大风，大风的时候鸡乱跑，羽毛乱蓬蓬的。大风过去之后，又是一片寂静。那这一片寂静之后又发生了什么事呢？突然轰隆隆的雷声震响了天空，他们告诉人们，暴风雨来了 啊。七八自然段呢，主要写的是大风过后的雷声震天。好同学们，那到这你是不是这个起风前，起风后的景象都已经知道了， 有什么不同啊？起风之前，天气沉闷，乌云密布，牛马不安，鸟儿昆虫躲起来不再鸣叫，树枝树叶一动不动，这是什么呀？沉静啊，啊，沉闷，安静，特点是沉闷，安静的起风后呢，微风中这个树叶抖动，尘土飞扬，大风中鸟啊鸡乱跑。 大风过后，雷声震天，给我们带来的感觉是什么？凉爽和喧闹。好朋友们，那这我们的第二题就已经解决了啊，第三题是什么呢？就是我们的这个小练笔是什么呢？怎么去写他？孩子们，像这种的小练笔就是让你去写一个场景的， 你可以先去选角度，比如说大这个暴风雨，那我们可以写什么呀？这个场景里面肯定有带伞的人，还有没带伞的人，然后路上的这个车辆是什么样的，眼前的世界又是什么样的？这个一二三四四个角度，我们给它确定了之后就可以写了。 暴风雨来临时，路上的行人都形色匆匆，带伞的人紧紧地握着身，握着雨伞，身体蜷缩在伞下，艰难的向前走，没有伞的行人双臂遮在头上，赶紧跑到附近能避雨的地方。 然后车辆呢？路上的车辆飞驰而过，伴随着水花溅起的声音，还有就是眼前的世界变成了什么？眼前的世界被照上了一层水做的梁幕，一切变得模糊起来。同学们，这个就是啥呀？就是先确定角度，确定你要写哪几方面 啊？围绕这一句话啊，你要写哪几方面，然后再详细描写即可。好，我们来把课文的这个主旨总结一下啊。课文描述是暴风雨来临之前的自然场景和社会场景， 不同的景物不同，不同的景物的特点呈现了天地渐变动，植物异动啊，村民匆忙的画面，传递了大自然的无穷力量和无穷变化和强大力量。好了，同学们啊，今天我们这节课啊，就讲到这里，咱们下节课再见。拜拜。
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02:00查看AI文稿AI文稿暴风雨前的自然信号暴风雨来之前，燕子突然飞的很低很低，蚂蚁排成长队往高处搬家，蜻蜓成群的在水面上乱转，他们在干什么呢？ 暴风雨来之前，空气会发生一个神奇的变化，叫做气压降低。气压就是空气压在我们身上的力量， 气压低了，空气变稀，会有点闷闷的感觉，但动物比我们灵敏多了，他们早就察觉了。气压低的时候，小虫子的翅膀使不上劲， 只能贴着水面和地面飞，燕子追着昆虫也跟着飞滴了。所以燕子低飞不是因为怕雨，他只是在追他的晚饭顺便给我 我们报了个信。蚂蚁的皮肤能感觉到湿度和气压的变化，一感觉不对劲，他们就知道大雨一来，地下的家就会被水淹，所以赶紧搬家。 蚂蚁真的是超厉害的天气预报员，下雨前你有没有闻到一股泥土的香味，那是土壤里的小细菌被湿气唤醒， 释放出了特别的气味，超级好闻。还有闪电之前，空气里也会有股清新的味道，那是臭痒，说明没电已经在路上了。快躲进去，下次天色变暗的时候 别急着跑，先看看燕子飞多高，闻闻空气什么味道，再找找有没有蚂蚁在搬家， 做好记录，你就是最棒的天气小侦探！
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01:09查看AI文稿AI文稿作者是按照什么顺序描写暴风雨来临之前的场景的？作者是按时间顺序来描写的。第一自然段描写了暴风雨来临之前的哪些事物，它们有什么特点？事物，空气，太阳，天空，乌云，树草。 空气沉闷，太阳被挡住，天空黑了，乌云奇形怪状，树木和草便昏暗。暴风雨来临之前，牛和马的不安表现在哪里？牛低着头，马摇着尾巴，鼻子不停呼气，鬃毛摆来摆去， 乌云气势汹汹的逼近了。这句话写的好在哪里？这句话以拟人的修辞手法，形象的写出了乌云翻滚的画面逼近，写出乌云很快靠近，马上就要来了，有画面感，让人感觉要下雨的紧张感。 暴风雨来临前，风有哪些变化？先是微风，清清的，凉凉的，后是大风吹的鸡乱跑，羽毛乱蓬蓬的，最后风停了，一片寂静。
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02:43查看AI文稿AI文稿暴风雨来临之前，空气越来越沉闷，太阳被云遮住了，天空黑了， 奇形怪状的乌云从西边的天空蔓延过来，很快就要到村子的上空了，树木和草全都变得昏暗了， 一切都显得很不安。牛低着头，马摇着尾巴，鼻子不停的呼气，棕毛摆来摆去。 乌云气势汹汹的逼近了很远的地方，发出了轻微的响声。一会，声音停止了，一切又都沉寂下来，好像在等待什么不平常的情况。 平时爱在阳光下唱着歌，到处飞来飞去的鸟儿，现在到哪里去了？平时爱在草丛里嗡嗡叫的昆虫，现在又到哪里去了？ 什么东西都躲起来了，一点动静都没有，树枝不摇，树叶也不动了。 天空划过一道闪电，村子里的人都急急忙忙的收拾东西，要在雷雨以前赶回家。 新鲜的微风像是最初的报信者，从树林那边轻轻的吹过来，凉凉的吹在积极赶路的人们的脸上。 他吹过树叶微微抖动的树梢，地上的尘土被轻轻的吹起来，又悄悄地落到树丛里。 凉风过去之后，大风跟着来了，他吹进了村子，把村子里的公鸡和母鸡吹的乱跑，把他们的羽毛也吹的乱蓬蓬的。大风过去之后， 又是一片寂静。突然，轰隆隆的雷声震下了天空，它告诉人们，暴风雨来了。
30外婆的宝藏库
01:02查看AI文稿AI文稿课后习题，你见过暴风雨吗？当时的情景是怎样的？一、我见过暴风雨来临前的景象。那是一个夏天的傍晚，天色突然暗了下来，乌云像一床巨大的灰色棉被，把整个天空压得很低很低，空气变得又闷又热，没有一丝风， 路边的树叶都静止不动，好像在害怕的等待着什么。突然一道闪电划过天空，紧接着轰隆一声雷响，豆大的雨点就噼里啪啦的落了下来。 二、暴风雨来临前，整个世界就好像被施了魔法，安静的让人有点害怕。天空一半亮一半暗， 颜色很奇特。家里的狗不再乱跑，而是趴在门口一动不动。我闻到了空气中有一股湿润的泥土味，接着远处的天边传来隆隆的响声，像是有人在天空中滚动一个大铁球，风猛的吹起地上的落叶，一场大暴雨就这样开场了。
93小杨七七
