小朋友们你们好,今天我们一起来看一道一年级思维题。一堆糖果,小明吃了一半,少三个,还剩九个,这堆糖果有多少个? 前面我们学习了一半多几的问题,我们用的是什么方法画线段图,那今天我们接着用画线段图的方法来解决一半少几的问题,这里我们先画一条线段,表示这堆糖果数量,我们来画一画, 小明吃了一半,少三个能表示出来吗?能,我们先表示出一半,少三个表示出来,我们在上面。 那小明吃了的表示的是哪一条线段呢?这条这条我们在这里表示出来, 还剩九个,九个是哪一段线段呢?这个这一段我们表示出来, 我们来看一看这个线段图,这条线段表示吃了,吃了的,那吃了的再加上三个糖果就是一半,就是一半,那这个这一段表示的就是另外的 一半。一半我们在上面表示出来,这是另外的一半, 这个一半我们能求出来吗?能,怎么求?九减三,这段表示九个糖果减去这里的三个,那一半就是六个,怎么列式?九减三等于六, 一半是六个,那这堆糖果有多少个呢?十二个怎么写?六加六等于十,写一写。
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我们来看一下这个题,有一桶油,原来油和桶共重十一千克,用了一半油后油和桶共重六千克,这个桶重多少千克?原来油 有多少千克油。嗯,那我们看看这个题怎么做来分析。题目有一桶油,原来油和桶共重十一千克,我们来画图,嗯,我画这么长,表示油的重量,嗯,可以, 我再画这么长表示桶的重量。 然后呢?他说他那两是重十一千克的,嗯。 题目里又说用了一半油厚,那我们就从油里面取出一半,嗯, 用的是这么多油和桶共重六千克,那就剩下这里是六千克。嗯,这个时候我们就可以算出来这里是多少。嗯。怎么算? 这里是十一千克,减去这里的六千克,这里就是五千克,这个五千克就是用掉的那一半,对不对?嗯,好。这一半是五千克,那这一半也是五千克。嗯, 那这里是六千克,这里是减去这里的五千克桶就是一千克。嗯,对。那我们现在要列式子算一下这个桶重多少千克, 那桶就是重一千克。嗯,那我们现在算油就是五加五 等于十千克。嗯,好。

各位同学,今天我们一起来探讨一年级关于画整十半十的画法的相关知识。先来了解整十和半十的中面特征, 整十,分针指向十二,这个时候呢,时针指向几就几十,好,这个是整十的特征。再来看半十的特征, 分针指向六,时针走过几就几十八。 结合整十和半十的特征,我们现在在两个中面上给大家示范相关的画法。好,首先先来看整十,那么现在呢,我们随机的去想一个时间,比如说我们画的是四十, 怎么去画四十呢?既然他是一个整十,那他的分针就应该指向十二,所以我们首先可以先画分针, 好拿出我们的学具,这时候建议大家一定要用尺子和铅笔来进行作图。好,首先先把分针呢指向十二,那怎么样能够去把我们的分针指着十二呢?看好,在桌面上呢,有一个中心的小圆点, 而十二十二的这个数字呢,他的上方呢,会有一个比较粗的一条,比较短的一条线段。好,那我们就使我们的尺子呢,使它的边缘上下呢,对齐中心点 和比较粗的这个线段的这个位置。好。那么摆好了以后呢,我们就可以画分针了, 注意分针的特征呢,它是又细又长,看,我们要结合分针的特点,画一条又细又长的分针。 好,接下来呢,时针指向几就几十,那既然是四十,说明时针指向的是四。 好,同样的我们使尺子呢,对齐中心的这个小圆点,还有四的比较粗的这条线段。好,我们摆准了以后,那记住,我们在画的时候要联想关于时针的特征, 时钟呢,它是又粗又短的,所以我们在进行画图的时候要有所体现。好,就像这样,那你如果觉得不够粗的话呢,你可以用你的铅笔来回的再画个两三轮, 哎,你看这个时候呢,你所体现出来的时钟呢,它就会又粗又短,好,这个是整时四时的画法, 那么接下来呢,我们再用这个中面呢来探讨关于半十的画法。好,我们来示范一个关于八十八,八十八这个半十的画法。 好,来看一下半十是什么样的。分针指向的是六,那我们首先呢先画分针,同样的使我们的尺子呢 对齐中面上的这个小圆点,中心的这个小圆点还有对着六,因为分针要指向六嘛,好,对齐了以后呢,来结合分针的特征呢,是又细又长。好,来画一条分针, 再来看时针的位置呢,时针走过八就八十半,所以他要走过八, 很多同学别以为错的呢,是他会走过七不到八,那这就错了,既然是八十半,他肯定就得要走过了八,而且八十过半, 所以我们的时针他要指向的位置呢,是八和九的中间,所以你可以先确定好 半的位置,然后再连接中心点和这半点的这个位置,用尺子呢瞄准,然后就可以连线了,好像我们这样可以看一下,我们对准了以后,你看, 基本上确定好了以后呢,我们就可以进行会图了。好,又粗又短的时针,哎,有时候呢,我们在同一个位置画,其实你发现你来回的去画 这个时针呢,他还是会比较细一点,对不对?所以你可以呢啊,在这个情况下呢,把尺子稍微的往下移一点点就可以了, 然后呢再来沿着他的这个位置呢,你再去来回的再去画一下,这样画出来的时针呢就又粗又短了。 好,那至于这个时针和分针需不需要去画箭头呢?其实画不画箭头都可以啊,那么你的老师不管他建议你是画还是不画,他都是合理的,那么这个不做强制性的一个要求。 好,这个就是我们一年级的上册关于画整时和半时的画法,你掌握了吗?自己给自己呢出几道题来尝试一下。

今天我们来看第九道题,一盒樱桃,小红吃了一半多五个,还剩十个,那这盒樱桃一共有多少个?那读完题没思路,别着急,我们可以来画一画, 用一条线段来代表这颗樱桃的总数量,那么根据提议,小红吃了一半多五个,我们先找到一半的位置,是这条线段的中间,那左边和右边各是一半,数量是相等的。我们假设这半是小红吃的, 那他吃了一半,还要再多五个,所以我们再多大五个, 所以从这到这个位置是小红吃掉的,那这时还剩十个,所以这部分的数量应该是十个。 那由图中可以看出,这和樱桃的一半我们是可以算出来的,是五加十等于十五个,那这一半也是十五个, 所以用它的总数应该是十五加十五等于三十个。列式就是五加十等于十五个,十五加十五等于三十个。

又是一半的问题,但是和之前那个一半还不一样,但是你要知道看图,一半先干啥?画图好,有一盒饼干,他吃了这盒饼干的一半多四块, 就这些问题,就这些信息还剩下十六块让你求。原来这盒饼干原来知道吗?知道干什么?画个大宝箱画个大宝箱来表示了啊。 点点吃了他的一半,还多四块。先画什么?一半,一半来,画了一半被点点吃掉了,哎,吃了一半,吃够了吗?没,吃了一半还怎么样?一样多了四块,选在这吧, 他还多吃了四块,那这时候还有什么信息是知道的?还剩十六块,剩的十六块。剩的十六块在哪里?下面,下面这个大的对不对?那这里还剩十六块,嗯? 哇塞,这不一眼就看出来了,十六加四等于十六加四等于二十,十六加四等于二十。快告诉我求的是什么?二十加四十,二十加二十等于四十。我问的是十六加四等于二十,求的是什么?一半的,一半的,一半的。原来呢? 二十,二十,二十,二十加二十等于四十。是不是比之前做题要快的多?对啊,好,所以一半问题先改,什么画图,画图好看,第二个,这里一半自己画图解决,快点。

大家好呀,今天我们来学习一半问题,我们来看题,一盒草莓吃了一半多五克,还剩下十五克,可问这个草莓一共有多少克?我们可以用画图法来看一看。嗯,我假设这是一盒草莓, 好吃了一半多五颗,那这就是一半。嗯, 多五颗,还剩下十五颗,这剩下的十五颗。对,这是一半,这是另一半,那另一半就等于五加十五等于二十。对, 所以这盒草莓就是二十加二十等于四十。对答,这盒草莓有四十颗。对。 好,这道题我们就做完了。那下节课不见我们三班,别忘了给我点赞呦。嗯。

这是一道年级的附加题,我们来看题,苹果和梨共二十个,吃了梨的一半后,还剩十六个水果。问,苹果有几个?我们可以用画图来看一看。好, 我假设这是苹果的份,表示梨的量。嗯,它们两个一共有二十个。 吃了梨的一半后,还剩十六个水果,这是吃的部分,还剩十六个水果,这是还剩的。对,十六个水果, 那我们是不是可以求出来这一部分是几啦?对,就是二十减十六等于四。真棒,就是吃了一半是四,那另一半也是不是是四呢?对了,所以我们要知道,梨是四加四等于八, 那苹果和梨共二十个,那梨是八个,那苹果就是二十减八等于十二。对了, 所以苹果有十二个。好,这道题我们就做完了,那么下期内容不见不散,拜拜,给你们点赞呦!

萱宝,我们来把这题做一下。好的,一根绳子用去了全长的一半, 少两米, 剩八米。 绳子原来长几米?我们先来画图,画一个线段表示一根绳子。对的, 用去了全长的一半。我们先来画一半,用去全长的一半,少两米。你可以先把一半给表示出来, 一半就是分成两段相同的绳子,两段它们是一样长的,对不对?对, 好,他说的是用去了全长的一半,少两米,那证明他没有用到一半,对不对?对,那我们把这个两米也给找出来,去掉两米,在这里 两米。那左边的这一半是代表什么呢?左边的这一半是代表他用的。对,用去的绳子 用去剩八米。剩的八米是在哪里?剩的八米,用另外一支笔另外一个颜色表示一下,剩八米是这里, 这里一共是剩的八米。 那图画完了以后,你根据这个图你看一下能求出什么东西?能求出这一半的长度。是的,那列式是怎么列的?列式就是八减二等于六米, 这一半就是六米。那这一段是六米,那是不是这一段也就是六米?因为他们两个绳度长度是一样长的,对不对?这也是六。 那这根绳子原来长多少米?是不是就可以求出来了?是的,就是六米,加上六米等于十二米, 所以原来绳子有十二米长, 你们都学会了吗?

今天我们来看第四道题,一根绳子用去了全长的一半,少两米,剩八米。问绳子原来长多少米?那遇到这种题呢?别着急做,我们先来画一画, 我们画一条线段来代表绳子原来的长度,那么用去了一半,少两米。我们先找到一半的位置,是在线段的中间,那左右各是一半,长度是相等的,用去了一半,少两米,那是不足一半,所以我们找到两米的位置, 这是两米,所以这个部分是用了的。 这时绳子还剩八米,那八米的位置应该是从这到这的长度, 这部分长八米,所以从图中我们可以看出,这根绳子的一半是可以算出来的,是八减二,应该是六米, 那这一半也是六米,所以绳子的总长度是十二米,电视就是八减二等于六米,六加六等于十二。

蛋,哎,这道题你会解吗?我会解,这是一道典型的树形结合体。哦,我们来读题吧。好,一本书上午看了一半,多六页, 还剩十七页没看,他问这本书一共有多少页?嗯,这道题我们可以用画图法来解决。好的,我们先把一本书化为一个大正方形。好, 他说上午看了一半,多六页,那我们在大正方形的中间画一条线,分成两份。对,这一半,这是一道。好, 那我们看一半,表示出来了,那多六页,我们就用这一块来代替。行,这里就是六页,他说还剩十七页没看,那这里是不是就是还剩的十七页?对啊,那就是十七页。 那这一半我们可以求出来。就是什么?是不是六加十七?对,等于二十三。一半,我们求出来是二十三,那另一半也是二十三。 那要从总共的页数是不是就用二十三加二十三,也就是一半加一半等于四十六。加上尾页,这道题就解出来啦。

这是一到一年级的附加题,我们看题,妈妈买了一箱苹果,第一天吃了总数的一半,第二天吃了剩下的一半,还剩三个。妈妈一共买了多少个苹果?我们可以用画图画来看一看。好,我假设这是一箱苹果。嗯, 好,这是一箱苹果,第一天吃了总数的一半,这就是一半, 第二天吃了剩下的一半,那我们看,那这是第一天吃的一半,那这一部分是不是第一天吃剩下的呢?对,吃,吃了一半,那这就是一半的一半。对了, 还剩三个,那这一部分就是三个。对,好,我们知道这一部分是三个,那另一部分是不是也是三个呢?对了,那我们是不是可以算出来一半等于多少啦?嗯,一半就等于三加三等于六, 那另一半也是六个,那一箱苹果就等于六加六等于十二。对了, 那妈妈原来买了十二个苹果。 好,这道题我就做完了,那我们下期节目不见不散,拜拜,记得给我点赞哟。

君宝,我们来把这一题做一下。好的,一盒草莓,笑笑吃了一半,多五颗, 还剩十五颗。这盒草莓一共几颗? 我们先来画图,这是一盒草莓,题目里说笑笑吃了一半,我们把它分成两半, 多五颗,这里是多的五颗,还剩十五颗,这里是剩下的十五颗, 所以我们就可以求出这一半。对的,算式就是十五加五等于二十, 这一顿这一半等于二十,那这一半也就是二十。 一共有多少颗?算式就是二十加二十等于四十, 你们都学会了吗?


我买了一些樱桃,樱桃椰子吃了一半,这样吃了剩下的一半,最后还剩五颗樱桃。我一共买了多少颗樱桃?首先我们樱桃就我们总共的樱桃还不知道。嗯,他就让你求总共的樱桃,对不对?那怎么说呢? 可以这样子。嗯,先画一根。先画一根线表示樱桃啊。说这个,这根线代表什么意思?妹妹?代表这,这总共没有啊。你给我买多少斤樱桃啊?对,我第一次吃了一半。嗯,第一次吃了,这是两半啊,两半应该是一半,第一次吃的剩下来的一半。剩下的一半是不是这边剩下了一半? 嗯,因为这边还剩五颗啊。这是第二次吃的是五颗的啊。说这边是不是也是五颗? 那么他们俩加起来,嗯,就等于这半桃树。为啥呢?因为他这个是第二次吃的剩下来的一半。哦,不是总共的一半。对的,这就五加五 等于十。嗯,这十是哪里的一半?是这边的十。哦,是这边的十颗樱桃,嗯,五加五等于十。嗯,然后就来,然后 五加五等于十,对不对?嗯,是十。嗯,那就我十加。这边呢?两颗五颗樱桃。哦,五就是十加 十等于二十。答,我一共买回了二十颗樱桃。拜拜。

哈喽,各位同学大家好,今天呢,我们一起来学习中面上关于整十和半十的画法。我们先来了解整十和半十的中面的特征,整十分针指向十二, 时针指向几就几十,二十的钟面特征,分针指向六,时针走过几就是几十半,好像呢,我们结合题目,再根据他们的特征来巩固。 首先来看第一个中面四十半,这是一个半十,首先先想一想,半十的时候分针指向谁呢?指向六,好,那我们就先来画分针,拿出你的尺子,拿出你的铅笔啊, 这个时候我们要画的时候呢,首先我们要用尺子呢啊,对准这个中面的中心点以及六 六呢,他会有一根比较粗的一根线段啊,说明这个位置呢,正正就是六的位置,那我们需要用到尺子的边缘恰恰挨着这个点和对着六的这个比较粗的这条线段。 然后呢我们就来画分针,分针的特点呢是又细又长的分针, 差不多挨着数字就可以了,好像现在这样,我们就画好了分针,再来看他的时针,时针走过 四才会是四十半,走过四,注意啊,走过四,从四要走过,走过到哪个地方呢?四十半,那就是四和五中间的一半, 先确定好时针大概要指向的位置点,一个小点点,然后再用尺子呢,像刚才一样的步骤呢, 是它的边缘对着这个中心点,以及刚才我们所做的这个标记啊。然后呢,我们来画时针,走过四了又一半了,那就是四十半, 画时针吗?这个时针呢是又粗又短,对吧?那所以呢,我们在画的时候呢,可以来回的画一下,像我这样来回的画多几遍,这样他就会比较明显又粗又短。 好,那这个就是四十八,很多同学在画的时候呢,很容易把这个时针的位置呢画到三和四的中间, 那这个叫做三十八,你要想体现是四十八,那么就应该介于走过了四到五的一半,这个地方才是准确的。好,这个是四十八,那么接下来呢,我们来看第二个整面,三十三十,它是一个整十, 整十的分针是指向十二的。好,我们先来画分针,按同样的方法使尺子的边缘呢,挨着中心点和十二, 这一个啊比较粗比较黑的这条短的线段划分针指向十二,又细又长,指十二。好,分针画好了以后再来看时针,时针,那既然他要求画三十,说明我们的时针就应该指向的是三十。好,来,我们来 使中心点和这个粗黑一点的这条线段呢对齐,然后我们来画, 那我们给他加粗一点啊,给他加粗一点,毕竟时针呢,他是又短又粗的,你看你加粗,你来回多画几次呢,就可以和这个分成的区分开了,明显它颜色呢是比较深的。 好,这个就是整十三十的画法,那么在这一张纸当中呢,还有很多的关于半式和整式的这些画法,那么有需要的呢,你也可以自行打印, 自己给自己呢练一练。好了,今天的这份内容呢,我们就分享到这个地方。