为什么老师总让学生擦黑板
老师最喜欢的孩子不是成绩好的，而是这四种学生。家长们刷到这个视频啊，一定要记得给孩子收藏好了，记得给孩子留下一句，学业有成！第一种是主动找老师沟通的孩子越常和老师交流，老师越能了解你的想法和努力，自然会对你格外的关注和偏爱。 第二种是心态沉稳理性的学生，不管是得到表扬还是受到批评，都能保持不骄不躁的态度，这样的孩子总能让老师省心又欣赏。 第三种是上课积极发言的学生，老师在讲台上授课，也需要互动来确认教学效果，主动回应的孩子，总能在课堂上更有氛围，也更讨老师喜欢。 第四种是具有价值感的学生，比如主动帮老师擦黑板、整理教具、分发作业这些小事，既能帮老师减轻负担，也能让孩子在老师心中留下懂事靠谱的印象。
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01:20查看AI文稿AI文稿老师，等一下，笔记还没记完，如果你常听到这句话，说明你的版书设计大错特错。很多新老师对日常课的版书设计不重视，想到哪写到哪，更把关键步骤写上去，为了腾地方，刷的一下就擦掉了。 学生刚低头记一半，抬头一片空白，越听越乱，越学越慌。其实，版书从来不是写字，而是你这节课的思维导图，是学生的视觉笔记。真正会上课的老师，版书早就提前设计好了。 黑板一分为三，左边写课题，重点结论，一节课从头到尾绝不擦掉。中间写图的过程，几个步骤立体讲解， 思路清清楚楚。右边写易错点，提醒、补充知识点，专门帮学生避坑。这样一来，学生一抬头就知道这节课学什么，重点在哪里，哪里容易错，你不用反复重复，学生也不用慌着记笔。记好本书，真的不是字有多好看， 而是让学生不费劲就能学会。他是你课堂的骨架，是你专业的门面，更是新老师最容易忽略却最易拉好感的细节。 从今天起，别再随便插板书了，设计好每一块黑板，你的课堂会轻松一大半。评论区，告诉我，你平时是怎么安排板书的呢？
33李想老师
01:07查看AI文稿AI文稿今天呢，有个妈来找我，跟我说他家孩子挺省心的，成绩也差不多，也不惹事， 感觉都不错。我说你孩子挺好的，你来找我说什么呢？他说老师昨天反映说学校大扫除，安排孩子去擦黑板， 这孩的都杵到那半天，手里拿着个抹布，也不知道干啥。最后他还是他班长去干了，全班同学都搁那干活了，他都像一个局外人一样站那发呆。这都是典型的中分低能，因为咱觉得差不多都行了， 弄完后咋发展呢？这种孩子在学校是个隐形人，在单位就是个边缘人，没眼力劲，没主动性，领导看见都得绕着走，最后呢，也只能干脏活，累活还总被同事啊嫌弃，一辈子都在挣扎中。 各位家长别光看着分数差不多就行，自己的书包啊，自己背，家里地也得让他扫，这才是做人的底气，中不中。
03:28查看AI文稿AI文稿谁把空调打开了啊。咋了，上节课的黑板没有擦，留到这节课是咋啥意思了。 下次把黑板擦了再上课哈，要不然我就不来了。咱们是讲到古典时期了是吧。我说你说了 我在正好说话了，你在底下说话了咋样，要不你上来啊啊啊。 哎呀，这一天管上你们我就可累了你知道吗，我也是想放假了。同学们，老师真的比你们要操心，你知道吧，因为老师也有女儿吗？老师的女儿这马上就要出国呀 呀，我家姑娘他是属于那种，就是可要强了呀，我不知道咱们班上的学生有没有这样的说，这样的娃娃说可要强这样的孩子了哈 呀，他就特别就是擅长自己自学完。老师 好比说给上一个时期吧，你说巴洛克时期吧还是啥时期了啊。完了他也不懂，完就钻图书馆就学，你看这不是照样呢。娃娃你还自凭自己的努力，你还不是也考上美国的一个 啊，我不知道大家知不知道了，在芝加哥以北有这么个学校 呀。就是考上了吗？就给 offer 啊，当时就你们不知道 offer 是 啥吧，我解释一下哈，就是录取通知书。哇哦， 是不是了。哎，我都忘了今天是老师生日，你说呀，我还在这坐着和你们撇了啊哈哈哈，老师生日应该咋的了？应该祝老师啥了？老师生日快乐。 忘了呀忘了呀，老师一般不过生日，所以我就一般没啥人知道老师的生日，今天这不是聊到这了吗。 哎呀，就是，老师就说了说自己的生日，老师一般就是说不不不愿意过生日，买上个蛋糕，立上个蜡烛一吹呀，哈哈哈， 老师是不爱过生日啊。就是说大家吧，就是也不要给老师买礼物哈，因为学校有规定了，不要带到学校里来，知道吧。啊，好好学习，同学们就是对老师最大的， 下了礼物了，那咱们班今天就到这吧，咱们现在上会自习哈，自己看自己的书，听见了没， 这是我姑娘弹的这个曲子，闷的耳聪是无词格雅可贵了。这个谱子呀，六十八了吗？这，我姑娘你们看书吧，你们也看不懂。
7016刘梦娇娇娇娇
03:47查看AI文稿AI文稿哎呦哎呦哎呦哎呦哎呦哎呦哎呦太狠了。坐吧坐吧不是话就说的。我刚也是一百二十三的人了一起唱。哈哈哈哈。 这个很明显就该选 c 嘛。为啥呀为啥为啥阿子。 哈哈哈哈更无智者。我说耐克穿 鞋。哈哈哈哈。喜欢吸引着喜欢哈哈哈哈。成语那叫物以类聚人以群分。 哇化学语言我们电化学学过叫阳离子一项。对对对，那你们电什么电离子呢？阳离子一项阴离子一项阳离子一项阳离子一项阳离子一项阳离子一样的道理吗？对不对啊？和咱们离子都是一样的道理啊。 好的杨正方一个下一个老师曹老师曹老师曹老师出题。曹老师可是我们的榜样。你们觉得应该出哪一点还是简单一点？简单一点看你们这想法你们出哪一点才是最贵的？哈哈哈。 来看我的表上看这个地方是不是图 当中的横坐标是九分之一啊。横坐标这个是竖的啊。所以说实际上你是不是就相当于我们数学里头这个台子歪，而这一个就是 x。 他 问的是我们的催化效果是不是催化效果是不是与我们的这一个有关系嘛？与这一个有关系的话他是不是实质相当于是我们数学党 一些的？你们这个叫啥子化学成分啊？核化能。哎哎，也就说核化能越小，那么它的催化效果是不是就越好？是不是这样子说的。所以说我们这个时候就应该是我们的哪一个核的作用效果。 哦哦哦，数学肯定是我们各学科之母。我们的数学还不是的不在八千啊。数学创起了物理的星辰，也创起了化学、生物的生命，计算机的理论， 历史的尘埃。所以说数学是学科之本，我们应该感谢数学让我们啥子哎，混沌变得了清晰。聊聊聊聊聊聊聊聊聊屁。 其实这道题我觉得不需要太多的技巧，我们只需要去观察一些给的条件里面我们就能看到一二三八十三，那也就是说任何一个数开始，它都是前两个数之合，所以二一应该是等于一二二等于二， 二三等于一点五，二四等于一点六六六三分之五呢？然后他去于哪个场数是趋向于谁？黄金分割比啊， 等于一点六一八。那我们再回到草原民的数据，不论你从哪一个开始到哪一个地点，他都是什么样的线接近于这个黄金笔的。 那也就其实我们的启示就是你，无论你从哪一个时间开始努力，我觉得都不晚。
60.2万成都市金牛区实外高级中学
00:42查看AI文稿AI文稿我今天真的是被学生整破防了，我跟你讲，我上课的时候不是要板书吗？然后有学生他竟然提醒我，他说，老师，我们的黑板刚擦干净，哎，我当时心想我是老师，我板书那是天经地义的事，我都没有理他，我想着我接着写，结果更离谱的来了另一个学生，他跟我说，那你写吧，你擦 我真的，我当时瞬间我都破烦了，我把手里的粉笔一扔，不写了，我就只想我的课全程真的是我一个字我都没有写，真的是越想越无奈。你说我们身为一线老师，教知识现在 稍微还容易一点，但是教人品那真的是太难了，大家就在学校里面有没有遇到过这种奇葩的现象呢？
141小七老师
01:47查看AI文稿AI文稿吱声的没擦黑板啊，老师，先别擦。为什么我的阅读理解老丢分？阅读理解老丢分这个东西不是说你的能力 nope， 而是你做题的方法。咱以后啊，就记住阅读理解，我就是一加四。 啥意思？一呢？就是一个新法。什么新法呀？就是我们做阅读，不管是什么，继续文、说明文、议论文，还是文言文， 答案文中寻，不要自己编，所有的答案我们都能从文章中找得到，就像我们经常听的那广告语，我们不生产水，我们只是大自然的搬运工。咱做阅读理解也是这样，我们也不生产答案，我们只是答案的 搬运工。那有同学要问说，老师，我们从哪找答案？你别急，接下来你就记住四个字，咱就从这搬答案， 那四个字就是剃头评委。你先别笑啊，我说的剃头评委不是让你去理发店当什么 tony island 和 jack， 是 让你阅读理解，你就往这四个方面去找答案。 t 是 啥？就是题谐音梗啊，题目 题目往往他就几个字，但是他说明了文章的写作对象，或者是作者的情感态度。头是啥？哎，头就是文章的开头，我开门见山，开宗明义，我一下子就知道这篇文章想写啥，他的感情基调是啥， 那评是啥呢？评就是带有作者情感的评价性的句子。那百分之九十的什么情感观点题？作者态度题的答案就在这里。那尾是啥？尾就是文章的结尾， 一般啊，作者往往在结尾去进行总结和升华，咱抓住这个结尾，文章的中心主题是不是就跑不了了？记住这个四加一啊，咱做阅读理解肯定就像抄答案一样简单，不信啊，你们试一试。
525刘门三婶讲阅读写作
03:33查看AI文稿AI文稿学生怎么没擦黑板啊？老师，黑板先别擦这东西，南北到底怎么回事？什么怎么回事啊？老师，为什么打了败仗叫败北，请客叫做东，人死后叫归西。对啊，为什么叫撞南墙而不是撞北墙？为什么是买东西而不是买南北？你们这一下子整的都成十万个位置了。 来，咱们就先从拜北开始说吧。其实这里的北啊，他实际上不是那个方向，他是一个动词，指的是什么呢？指的是相背的意思。你看甲骨文里的北，就是两个人背靠背。 到古代打仗，士兵正面迎敌，这叫向打输了之后转身逃跑，后背对着敌人，那就叫背敌而逃。所以咱们看这里的拜北，本质是拜而背逃。借北的意向代表的是什么呀？ 失败。那实际项羽本纪里就有这样一句话，叫未尝败北。那这里的败北呢？就咱说的这个意思，明白了吧？那接下来咱们再来说说做东。哎，为啥叫做东呢？其实啊，咱们注意了，这个东西跟咱古代的礼仪有关系，那古人讲究的是东向为尊。 那你来我家做客，那主人要坐在正对东方的位置上，负责招待宾客呀，所以这个东就成了主人的代称，一直到现在。你看房子的主人叫什么？房东公司的老板叫啥？东家，股票的持有者叫 股东。所以你看主人请客，那自然就叫啥，自然就叫做东了。明白了吧？那接下来咱们来看看归西。归西啥意思？ 咱们古代是农耕社会吗？古人以农耕为生，太阳是东升西落，那东方就代表着什么呀？新生，那西方呢？就代表着终结，而且从五行上来说，西方是属金的，对应的是秋天，你看又是一个凋零衰败的这样一个印象。 再加上啊，佛教里头西方是什么呀？是极乐世界，所以人去世了，就有什么驾鹤西去，命归西天这样的说法。古诗里的西也常带有悲凉的意味，比如李清照的莲卷西风，人比黄花瘦。 比如晏殊的昨夜西风飕飕。还有马志远的古道西风瘦马夕阳西下，断肠人在天涯。你看是不是来。后面同学认真听啊， 下课我就提问你啊，来，下一个。买东西为什么不叫买南北铁锤？这个问题其实很好，这个解释其实有两大种说法。第一个呢，咱还是要从五行上来说， 东边是属木的，西边是属金的，你看木和金是不是都能装在篮子里，它能收纳呀？那南是属火的，北是属水的，水火没法收纳，所以只能是什么买东西。第二个是跟历史有关的， 唐朝长安有东市和西市，去这两个市场购物，自然就叫买东西。那最后啊，咱们来说说这个不撞南墙不回头，这是啥意思？ 为啥非得是撞南墙？跟南墙较什么劲？是因为古代的什么宅院呀，宫殿呀，他都是什么坐北朝南，那正门前面他会立一道影壁，这个东西从风水上来说是来挡煞气的，那这道影壁我们就俗称它叫南墙。那进门是不是要绕着走？ 如果你直来直去，那你就会撞上南墙。所以我们今天说撞南墙，比喻的就那种固执的，不懂变通的， 撞了也不回头的，就是倔到底的那种人。所以你看啊，东西南北这简单的四个字就藏着打仗、待客、生死、购物、做人。这些老祖宗的智慧都在汉字里，怎么样，学会了吧？
757刘门三婶讲阅读写作
03:52查看AI文稿AI文稿哎呦哎呦哎呦哎呦哎呦哎呦哎呦哎呦哎呦哎呦哎呦哎呦哎呦哎呦哎呦哎呦哎呦哎呦哎呦哎呦哎呦哎呦哎呦哎呦哎呦哎呦哎呦哎呦哎呦哎呦哎呦哎呦哎呦哎呦哎呦哎呦哎呦哎呦 哎呦哎呦哎呦哎呦哎呦哎呦哎呦哎呦哎呦哎呦哎呦哎呦哎哟哎呦哎。 和外传传统哈哈哈哈更无国之分。志者莫说爱尔的传 奇。哈哈哈哈。喜欢吸引着喜欢哈哈哈哈。成语那叫物以类聚人以群分哦，化学语言 我们电话可以提过叫阳离子一项。对对对，那你们念什么电子词呢？电子词阳离子一项一项阳离子一项阳离子。一样的道理吗？各位有没有啊和咱们离子东西一样的道理啊？ 你说你说你说你说你说。曹老师曹老师曹老师曹老师可是我们的榜样，你不是应该出难一点还是简单一点？难一点。那你们这想法你们出难一点。哈哈哈哈。 来看我的表色。哎。这个地方是设计当中的横坐标是指的是什么意思啊？横坐标这个是什么意思啊？所以说 实际上你是相当于我们数学里头这个还是歪，而这一个就是 x， 他 问的是我， 我们的催化效果是不是催化效果是不是与我们的这一个有关系嘛？与这一个有关系的话，它是实质上就相当于是我们数学当中的谐音， 因为这个叫啥子？化学上叫核化能，哎哎，也就说核化能越小，他说他的催化效果是不是就越好，是不是这样子说的？所以说我们这个时候就应该是我们的哪一个 nba 学校的。 哦哦哦，数学肯定是我们各学科之母，我们的数学还不是得不在八千啊。数学创起了物理的星辰，也创起了化学生物的生命， 细算起的敏悟历史的尘埃。所以说数学是学科之本，我们应该感谢数学让我们啥子来混沌变这个清晰。 其实要体验，体验都不需要太多的技巧，我们只需要去观察一些给的条件里面我们就能看到一二三五八十三，那也就是说任何一个数开始它都是前两个数之合，所以二一应该是等于一，二二等于二二， 二三等于一点五，二四等于一点六六六三分之五呢？然后他去于哪个场数是趋向于谁？黄金分割比啊， 等于一点六一八。那我们再回到草原里的数据，不论你从哪一个开始到哪一个地点，它都是一样的线接近于这个黄金点的，这其中是非对称的。 那也就其实我们的启示就是你的，无论你从哪一个时间开始努力，我觉得都不晚。
116大树先森
02:05查看AI文稿AI文稿谁吱声？怎么没擦黑板？先别擦，这题我们都不会啊，不会做，行，我讲讲啊。来，首先看到这样的式子啊，我先给他标上一二， 便于呢？我们去解释。首先我们先来观察，你发现左边都是什么图形哎，右边都是数字，所以像这种啊，左边是图形的，右边是数字的。你的处理方式啊，就是 左边加左边，右边加右边，所以刚才是突破点啊，就是左右分别相加。来，我们来看，左边加起来之后是几个三角形，三个三角形，那么几个圈， 三个，哎，三个，所以它各出现了三次啊，来，我给它撑起来。好，右边加起来三十七加三十八是几？ 后边同学好好听，好吧，后边同学告诉老师，三十七加三十八是几？七十五，好啊，七十五。来，再来看，那么三倍的它等于七十五，所以 三角形加上这个圈应该等于。来，这位同学，起来列式子等于什么？二十五，二十五，为什么？七十五除以三，非常好。那么我得到这个式子之后，下一步我的关键点是什么呢？叫做回带，往回去，带入。看这里啊， 一个三角形加上一个圆，等于一个二十五，那你告诉老师，这个三角形加上二十五等于三十七，这个三角形是谁？ 十，二十二，非常好。好，接下来呢，你要去求求这个圈，你的方式就很多了啊。来，你可以通过这部式子啊，这是十二加上圈等于是二十五，这个圈是谁啊？十三，那么同样的，你也可以再利用第二个式子，也可以算出来， 那么因为这也出现了一个圈，也出现了一个三角形，是个二十五，那圈加二十五等于三十八圈，谁来着？十三十三啊？所以你两种方式都可以去求出这个圈来，会了吧？好了啊，会了就赶紧把咱那课本拿出来开上数学课了啊。
15博士姐妹讲数学
