物理沈阳二模最后一题类型题
沈阳物理二模这道综合运用的亚洲题考的十分的精彩，这一道题的题干就占了试卷的两页半的篇幅。他以现代粮仓为题目背景，将热血力学、电学、生学、运动学完美的结合在一起，信心量十分庞大，需要同学们在有限的时间里 迅速建模，准确计算，还要综合题目信息，对陌生领域的知识点进行准确的逻辑推理。毫无疑问，这类题就是我们中考物理满分的最大的绊脚石。我将以这道题为例，深入剖析此类题的核心思想方法，希望能给同学们带来一些思维上的启迪。 我们快速阅读题目信息，先进入到第一个问题，题目中提到内外层之间填充聚氨酯层，具有极致的保温效果。问，聚氨酯是一种导热性叫什么的材料，那保温效果好就意味着导热性差，所以第一个问添差。 第二问，将粮食颗粒缓慢倒在平台上，粮食颗粒会向四周散开，由此可以推断，粮仓中的粮食颗粒对粮仓侧壁会产生压力。查看资料，粮仓侧壁所受水平压强可以粗略表示为 p， 等于 kr 公式中的 k 为侧压力系数，取值为零点二，那这个数据就作为常数处理。 r 为粮食的重力密度。哎，重力密度我们之前并没有学过，我们之前所学的密度是单位体积的质量，而这里提到的重力密度，通过后面的单位牛每平方米可以推断这个 r 应该是等于 g， 除以 v， 接着向后看 h 为计算位置至粮仓顶面的垂直距离。假设图 a 中的粮仓每一百吨粮食占据两百平方米的空间，那读到这，其实我们就已经可以计算这个粮仓的重力密度 r 把它展开等于 mg 除以 v， 也就是一百吨的质量，把它换算成一百乘以十的三次方千克，再乘以小 g 十牛每千克 除以体积两百平方米算一算，答案等于五乘以十的三次方牛每平方米，那这个关键的参数 r 我 们就把它求完了。 梁撑侧壁结构所能承受的最大压墙为四万帕，按照设计要求，侧壁实际承受压墙不能超过最大压墙的零点五倍，那四万帕的零点五倍也就是两万帕，哎，这个压墙就是它的最大成立压墙。我们设它为 p m， a， x， 则量尺内量时顶面到窗底的垂直距离不能超过多少米。哎，也就说它要求的是这个 h 的 最大限度。我们由前面的公式可以判断，这个 h 的 最大值 应该就等于由公式变形可以得到。它等于 p 的 最大值除以 k 乘以 r， 那 么我们代入数据计算， pmax 就是 两万帕 k 的 值，前面已经给出是零点二， 再乘以 r， 我 们刚求出来的五乘以十的三次密牛每立方。好，这个数据我们非常容易可以求出，就等于二十米， 所以第二问，这个空我们填二十，第三问，粮仓内的温度和湿度过高，会导致粮食发生霉变，粮仓的监控系统要时刻进行监控，其中对温度的监控主要靠测温电路。 工作时，由于电流的热效应，测温电路自身会发热，影响对粮食温度的测量，因此测温电路中的电流要尽量怎样？那么我们知道电流的热效应 q 等于 i 方 r t， 这是交耳定律。题目中提到电路的自发热会对测量粮食温度产生影响，那么我们想要这个影响变小，其实就是要让发热量变小。题目中问的是电流要尽量怎样，那么在公式当中我们可以非常清晰的判断， 只有当 i 变小的时候， q 才能变小，所以这个空应该填电流要尽量小。第三问结束，题目的第四问引入了一个新的东西叫平仓机器人，这个平仓机器人的作用是将粮食表面推平，且能够自动巡视。 题目就是在这个平仓机器人设计过程当中，同学们需要解决的一些问题，比如第四问的行走和转向功能，如图， b。 平仓机器人的两侧配备螺旋状行进装置，简称螺旋轮。螺旋轮分别由单独的电机提供动力， 涂锡是它的控制电路。控制电路是由开关组建和电动机构成的并连电路，其中单刀双指开关， s 一、 s 二控制左侧电动机， s 三和 s 四控制右侧电动机。 像这种由四个开关控制电机转向的电路，我们通常把它叫做 h 桥驱动电路。很显然，这道题是一个 h 桥驱动电路的简化版，它在我们电路设计的专项训练当中也是一个非常常见的板块。 那么结合题目信息，我们判断一下这道题的控制是怎样通过电路的变化来实现的。那么先看第一部分，当开关分别接触 a、 c、 e、 g 四个触点时，两侧螺旋轮以相同的转速正转， 将粮食颗粒向后推动，获得动力，机器人向前直行。我们先看一下正转时刻的电路连接开关，接 a、 c、 e、 g， 此时两轮实现正转。我们先看左侧的电路，按电流走向，我们完成整个电流的流通路径， 正极出发，在此处作为并连的分支点，一路向左走，左侧电机 控制左轮，一路向右通过右侧电机来控制右轮。我们先看左侧电流，从正极出发，通过 a 之后，我们发现在这个位置有一个分支点，一路是通过左侧电机右进 左出，然后通过 c 回到负极，而另一路由于在的这个位置是断开的，所以此路不通，所以他的一个完整的回路就是我画红色的线的部分。那这里有一个关键的信息我们需要记录，就是正转，对于左侧的动机而言， 他需要右进左出，因为直流电机的转向与电流方向有关，那么如果右进左出是正转，那么左进右出就一定是反转。我们再看右侧电路，正极触发，通过 e 到这个位置， 我们发现这个右侧电机的电流从左侧进入之后，从右侧出来的这部分电线并没有连接，所以这个是需要我们补充的部分电路，那他应该连到哪里？他应该通过 g 回到电路的负极，那么通过这个汇合点，通过 g 回到电路负极，我需要将右侧接线柱出来的导线与 g 处点的接线柱连接，哎，这样就完成了正极出发，左进 右出回到负极的这样的一个通路。那么当然这处分支由于 h 点没有衔接，所以导向作废。同样呢，我们要把右侧电机它的正转方式记录下来， 叫左进右出。接下来我们看当开关分别接触 b 的 f、 h 四个触点的时候，两侧螺旋轮反转， 好想实现这个功能，我们保留刚才连接的那部分导线，将其余的痕迹删除，我们重新进行分析，此时连 b 的 f、 h。 注意，这个时候要实现反转， 那也就是反转，对于左侧发动机而言，要实现左进右出。哎，这个左进右出还是右进左出指的是电流的方向，那么也就是说正极出发的电流我们用绿色的线画出， 在经过 b 触点之后出来的这根导线需要连接到左侧发动机的左端点，而这个左端点接线柱连接的位置恰好是这个 c 触点接线柱的位置。所以只要我们将 b 触点接线柱 与 c 触点接线柱连接，就可以让电流从正极出发，经这条线进入到左侧电机的左接线柱，实现左进好右出。右边出来的这个电流沿绿色的线会走到 a 接线柱， 但是右侧是断开的，那么他会沿着这根导线继续流动，一直到 d 接线柱回到电源的负极。哎，这就是一个完整的通路。 我们看正极出发，左侧电机的左进右出回到负极，是不是就实现了左侧电机的反转？同理，右侧的电机要实现反转， 需要右进左出，正极出发，通过 f 触点应该进入到右侧电机，而右侧电机的这根线我们之前已经连过了，连到了 g 触点的这个接线柱上， 所以我们应该把 f 出来的这个接线柱连接到 g 触点的接线柱，这样电流就可以沿这个方向从右侧电机进入，再从左侧电机出来， 来这边没有联通不会走，它会沿着这个方向继续流动，再通过 h 点回到电源的附近。 哎，这是一个完整的通路。所以综上，实现这个功能，我们额外添加的导线就是这条，这一条，还有这一条，那么括号四的第一问我们就解决了。 再看第二问，若让图 b 中的机器人沿逆时针方向原地转动，好，逆时针的方向是这样，就是右侧轮正转前进，左侧轮反转后退，那这样就会形成逆时针的原地自转，那么右侧正转需要接 e g， 左侧的反转需要接 b 的， 所以这个空的答案显然是 b 的 e g 好。 第四题结束。第五题，自动巡视功能工作场景水平横截面为圆形的量差 二原理设计屏障，机器人头部两侧设有超声波测距仪，工作时能够同步发出超声波。利用回声定位技术，连续不断地精准测量两个测距仪 各自到正前方。仓 b 的 直线距离是第一和第二，如图 d 所示，当第一或第二任意一个数据小于或等于设定距离 s 的 时候， s 远小于粮仓的半径。机器人内部的电脑程序控制机器人停止前进并原地转向九十度，避免与仓壁发生碰撞。它有点类似于我们生活中的扫地机器人，在发现有障碍的时候会实现一个自动避障， 而这里的这个平仓机器人的避障原理是通过超声波定距的回声定位技术好。接着往下看避障逻辑的设计。图 e 是 自动巡视时的避障逻辑图示平仓机器人起始位置 在运动过程中，第一、第二均大于 s 的 时候，平仓机器人沿直线行走，当第一或第二等于 s， 也就是到达设定距离的时候，那么它需要判断，如果第一等于第二， 会按照程序默认的方向转九十度，那如果第一不等于第二，会程序自主判断方向转九十度，那么这个自主判断 向哪个方向去旋转，那这个是需要同学们在编辑程序的时候在程序中体现的。而第三问也恰恰问了，如果你是那个负责编程的同学，如果在第一小于第二的时候，你要让这个平昌机器人 沿顺时针还是逆时针旋转九十度呢？要解答这个问题，你需要在脑海中动态演示这个机器人 运行到舱壁之前，刚好处于第一小于第二的那个瞬间是什么样子的，他应该怎样转？我把这个过程给同学们动态演示出来。 我们假设图示的这个圆就是粮仓的仓臂，而当这个小车运动到图示位置的时候，你会发现它的左侧和右侧距离仓臂的距离并不相等。如果这边是第一，这边是第二的话， 恰好满足第一小于第二的情况。如果此时小车向左转显然会碰壁， 向右转则会轻松地避开这个障碍。所以我们选择向右的顺时针旋转九十度。接着看最后一问，如图， d， 平常机器人在起点位置向正前方发出超声波， 经过时间， t 一 两台测距仪同时接收到回声。接收到回声后，行走装置启动， 从起点出发，沿直线行走，当机器人与舱壁之间达到设定距离 s 后，原地转向九十度，此行走过程用时 t 一， 转向过程用时为 t。 转向后两台测距仪随即发出的超声波分别经过时间 t 二和 t 三被接收。 接收到两次回声后，机器人再沿直线行走，直至抵达下一个转向位置， 那该位置设为终点，那么到达下一个转向位置的条件指的就是机器人与舱 b 之间达到了设定距离 s， 那么这段行走过程用时为 t 二。已知超声波在空气中传播速度为 v 零，如果 t 二大于 t 三，则机器人从起点出发到达终点过程中的平均速度 v 等于什么？ 用题目中所给的这些字母来进行表示，求的是起点到终点的全程平均速度。我们知道平均速度 v 等于总路程除以总时间，而这里面的总路程实际上有两段，第一段是转向前的 s 一， 第二段是转向后再次行走的 s 二，而总时间从出发开始计算。第一段的行程用时 t 一， 转向号时 t 发出声波到声波回传，这个等待的时间，它需要等到后一个波到达再出发。 因为 t 二是大于 t 三的，所以这个等待时间应该按照 t 二的时间来进行计算，所以此处要加一个 t 二。接收到超声波之后，第二段直线行走到达终点的这段时间，题目给出为 t 二， 所以此处再加一个 t 二，这就是由出发到停止之间所经历的全部时间。这里常见的错误呢，是漏掉这个 t 二，忽略了转向后等待接收信号的这段时间，所以这里同学们需要注意。接着看 s 一 和 s 二需要怎样计算？ 首先判断一下起点与舱壁之间的距离，要通过回声来进行测距，超声波发出到接收到回声所经历的时间为 t 一， 则声波传播的时间为二分之一 t 一， 那么此时声波所运动的距离也就是初驶的第一或第二的距离等于 v 零乘以二分之一，也就是二分之一的 v 零 t 一。 接着平舱机器人向前运动， 我们假设在此处为转向位置，也就是此处距离仓臂为 s， 那 么机器人所运动的距离显然就是这一段 s 一， 那么它就等于初矢距离这个二分之一 v 零 t 一 减去设定距离 s， 那 接着判断 s 二。 我们把昌 b 的 俯视图画出来，假设转向后，平常机器人的位置在这儿，它左右两侧发出的超声传播的距离分别为 v 零乘以二分之一 t 三，以及 较长的这一段 v 零乘以二分之一 t 二。在这里我们需要判断小车会在什么情况下到达终点，因为原题中告诉我们，当第一或第二任意一个数据小于或等于设定距离 s 的 时候，小车就会开始转向，也就是到达我们所谓的终点。 那在这里如果小车向右运动的话，我们会发现它的运动距离一定是需要根据较近的那一侧来进行判断， 也就是上边的这个路径。那么此时的运动距离 s 二。按照前面 s 一 的计算方式应该得出它等于二分之一 v 零乘以 t 三 减去一个 s， 所以 综上平均速度应该等于 s 一 的二分之一 v 零 t 一 减 s， 加上 s 二的 二分之一 v 零 t 三减 s， 再除以下面的 t 一 加 t 加 t 二，再加一个大的 t 二，合并化简。那么最终的结果啊，这个位置写不下，应该是 v 零 t 一 加 t 三减去四 s， 除以二倍的 t 一 加 t 加 t 二，再加大 t 二。 总结一下，针对此类高难度的新情境下化学和综合实践应用问题，我们首先要做到慢读题、快答题。 那所谓的慢读题，就是像老师在做题一样，要圈出他的每一个关键字、关键词、关键信息，以保证自己在题目理解上不会出错。 而快答题是要告诉我们忽略掉无关信息，迅速剥离出相关物理模型。 其次，当我们遇到一个从来没见过的新物理量的时候，要学会通过它的单位准确判断它的物理意义。 就好像此题的重力密度，如果我们没有很好的通过他的单位判断出他的得出方式，那么极有可能在推到关键参数的时候出现计算错误。还有，如果同学们做的题目够多的话，你会发现此类综合题往往都是由无数个小的模块拼接到一起的， 而这些小模块呢，往往与我们所处时代的科技热点相结合，比如人工智能、机器人、无人机、新能源等等等等。那么这些新的科技热点背后，能在初中物理的试卷中对我们有所考察的， 一定是他们能与我们所学知识有交集或有链接的部分。比如这道题的隔热原理、超声波测距、由开关开闭导致的动态电路变化、电流热效应的判断等等等等，其实都是我们所熟悉的小的物理模块， 在这些熟悉的小模块上进行拓展和延伸，包括把它放在实际场景下，如何在脑海中动态演绎，找到准确的解决方案，这是需要同学们平时积累和锻炼的核心能力。好，这道题我们就讲这么多，希望能对你有所帮助。
粉丝2981获赞4829
相关视频
01:11查看AI文稿AI文稿昨天沈阳初三按摩的物理卷子我看了啊，我送出题，老师两个字，够用！按摩的语文卷子，八篇物理卷子居然占了十篇， 通篇三千八百多个字，最后一题虽然不太难，但是一道题足足占了两页，你到底想要干啥？我强烈怀疑你是找语文老师出的卷。但是这套卷子除了最后一道题需要关注之外，还有几个 需要关注的点。第一个就是考了一个叫望远镜，这东西啊，各位家长一定要关注的一个点就是八上的跨学科实践和八下的跨学科实践问题， 一定要孩子去读一读课本，望远镜，活塞式抽水机，还有杆秤，它的原理必须弄明白了，教材读五到十遍以上。第二个问题就是第九题和第十五题仍然难度够用，但是可能没有之前那么难了，尤其是第九题，就是页面的升降问题， 如果考算数啊，可能有的孩子还能会，但是一看考的是表达式，那就开始上头了。福利的表达式啊，福安法的表达式啊，这些就是不会啊！这些问题其实都有相应的解决方案。 所以说最后一道题物理压轴，如果不会怎么办？说实话就是多练就完事了。想要亲自看看这张物理卷子的回沈阳按摩，想要找一个物理老师，赶紧补救一下了。回辽宁物理老师。
00:28查看AI文稿AI文稿沈阳初三二模的物理卷真给孩子们答崩溃了，十三题做了半个点，第九题算了十五分钟，那孩子考完都炸了，最后一题请问是语文加试吗？整那么老长，这孩子题还没读完，到点了， 本以为二模是证明自己的机会，结果考完走上一片哀嚎。就这卷，谁要是能答个七十五分以上那都算满分，谁要是考了五十五，你就当他六十五。物理老师都说了，这回题挺复杂，该拿的分拿到就行。正好大连马上也按摩了，想感受一下沈阳物理卷子的家长回，二模物理我全都安排。
190大连升学指南
24:49查看AI文稿AI文稿大家好，欢迎回到老刘的物理直播间，这次啊，二模考完了啊，大家考的都挺懵的，大家都觉得二模卷难，那么今天老刘哈不带大家去具体讲题，大家带大家去聊一聊这个卷子哈。 那么之前啊，咱们考试的时候，一般都是书上的原题，尤其是像考试的前几道题，都是知识点的考察。但现在的考题，从二模这个趋势上，咱们可以发现哈， 这个题目中的什么多了，例子多了，而且情境多了，一般都是假设一个情景在什么什么的情况下怎么怎么样，那么很明显啊，这个释放出来的一个信号是什么呢？咱们的物理考试越来越贴近实际， 之前老刘讲课说过哈，只有，原来是只有八上的考察范围是身边看的见摸得着的东西哈，到九八下九年级开始，就是慢慢的变成比较 虚化的或者是比较抽象的东西了。但现在从二模这个考试题目上看啊，咱们的整体考试倾向又开始越来越贴近实际。那么举几个简单的例子哈，比如说就是拿第五题来说， 选择题第五题之前要这种题目考察的时候，他会在地上给你放个一些纸屑，拿个玻璃棒或者是橡胶棒去接触，哎，发现 纸线上粘上那个玻璃棒上粘上纸屑了哈，现在呢，看见他的设置的情景是剪成了小鸭子哈，就把这些 常见的书上原题的什么纸屑了，碎纸片了，变成了咱们能看得见模特，看得见更清晰，甚至平常手工课都遇见过的小鸭子。那么通过这个考察， 他相当于考察了一个什么，考察了一个知识点，同时又考察了一个，或者是这么说，又告诉了大家一个制作手工的一个方式啊，那很明显啊，那这种情况下就是在靠实际啊，在贴近实际。 那么比如说咱们说回顾，说第四题啊，这种诗词的考察，以前考试中也有，但这次啊，考的诗词就相对的比像以前那么简单了，就是相对复杂了一些。 大家想一下啊，以前咱们考试的时候，那些诗词啥的，什么反射呀，基础知识啊，都可以通过诗词考。这次也是他同样也考察，比如说第一个 考的是物态，这都是物态变化哈，就是在这诗词能涉及到的范围内，咱们的考察范围越来越大了啊。藏后， 咱们说这个无人机哈，之前啊，想当年，去年的时候，模模拟考试时候考过什么机器人，哎，这次又是无人机，也就是咱们的物理考试越来越贴近当前的时政， 比如说咱们看一下这个无人机写的是啥哈，某部件啊，采用碳纤维制成。关于无人机下一说法，正确的是这个无人机的概念哈，实际早就有，但是今年为啥这么热呀？哎，俄乌战争啊， 这些国家都大量使用无人机，包括伊朗现在也都是，也就无人机成了成为了热门。而且无人机这些知识也是同学们比较感兴趣的， 大家这次做题啊，出题的老师们可能也考虑到了同学们的平时的兴趣，所以说我在之前跟我的学生都说过，在中考前啊，一定要多关注时事， 都每次看到一个时事新闻的时候都想一想，哎，到底他跟咱们的考试有没有关系啊？慢慢继续看啊，像 咱们说第九题考察的是个福利啊，这个啊，咱们之后会有专题去讲一下如何去做福利的题目啊。今天咱们整体就是先把卷子看一遍，还有这个填空题，第一题， 哎，给你上来一个肉串啊，实际以前啊，他只是文字描述，比如在什么什么情况下，发生了什么什么情况，哎，这样说明了一个什么道理呢？是这些东西啊，但是现在呢，看啊，他 把这些东西跟实际结合起来了，举出具体的例子，比如像这次烤肉啊，咱继续看十一题往后的这些填空啊， 这些填空啊，都是一些身边的小玩意，甚至一些大家甚至可能因为太熟悉而忽略的东西啊，那说明现在的考试体现出一个道理，什么万物皆跟物理有关啊，万物皆是物理。 那么咱们举个例子啊，就拿咱们说的第十三题来说啊，这道题啊，是在所有的实际题目中唯一一道感觉哎，更像卷面的一个题目哈，但是他考察的是什么呢？一种思维方式， 首先你要做会这道题，你首先可以会把 a 和 b 当成是一个整体，完再把 a 和 b 分 开去分析，那么这道题考察的是物理的思维和解析的思路。那么通过咱们的选择，包括后面咱们认为最难的十五题， 还有十四题，相对来说都是一些什么呢？就是咱们做题的时候，题目考察的本质是什么？ 实际和做题的思路。那么这通过二模哈，基本能体现出整个在县级段今年的中考的一个方向啊，那么方向是什么呢？贴近实际 哎，考察思维方式，那么主要是看什么呢？看你对这个题的认知和对物理这个知识点的理解和掌握啊。 那么咱继续往下啊，比如说作图，以前的作图题就是一个简单书面上的练习，画个镜子，画个什么，但今天引进了什么？包括之前一模，也引进了一些实际的东西，比如这里说的是鱼竿， 那么在做鱼竿的时候，让大家认识到实际，咱们生活中，比如就拿鱼竿来说，他也是一个杠杆，那么这种考察方向让大家更从咱们的啊，飘飘在上，或者是咱们的脚不踏实地的情况下，把这个知识体系落地， 这样他就能把生活和知识，生活和生产连起来，这也符合国家的一个战略需求啊。那么咱们继续往下哈，像这些实验题，这次实验考的是什么？偏操作和对现象的认知和处理。 那么比如说像这道题啊，向前道，考个常规的实验组装器具以后，这些基本都是常规的要求哈，比如说像纸板的作用，这就是偏实验操作的。在咱们实验中， 这个纸板到底起了什么作用？哎，有的同学说了啊，这个纸板可以是减少这样损失，有的同学说可以让这个温度计上头不起雾等等一系列哈。这个考察的什么？你做没做过这个实验？你有没有这个实验体验？ 你通过操作，你认没认识到这个东西的作用啊？那么再往后，像这道题啊，比如说这个生活中油炸食物这个锅，大家很多同学可能没见过啊，但老刘跟大家说，这个锅在很多卖炸串店最常见的肯德基 卖炸鸡，做炸鸡，做薯条的时候用的就是这个锅。那么以前在考试的时候，可能给你说一个虚拟的东西往这一放，并不很 直观，但现在把一些实际的身边的东西经过简化，把它的原理扔到烤卷上进行考察，那你说这张卷既然烤的是锅，他烤了几个？首先第一个，咱们说啊，油的密度小于水且不相容，油炸食物这些 进入残渣精水会油离分离，该锅加热，什么什么交界，多少多少方，那么这种情况下，他把什么质量、密度、 福利，甚至一些历学东西捏在一起考察的哈，那么这也是咱们考察的一个新的一个方向啊。那么下面咱看十九题啊，十九题实际是一个很常规的题，没有什么特殊的困难的东西， 困困难的东西哈，但是咱们看一下咱们十九题的第六题啊，第六小题啊，这道题应该是大家都非常非常觉得闹心的一件事啊，有的时候，哎，咱算出来的数，实际上啊，老刘也算过哈，算出来一个数，最开始咱们算应该是六节电池， 极限的时候是六节，但是呢，因为这个实验要求在这个相同情况下能做出多组数据，那么单如果是六节电池，也就是电压变成了咱们要求的 九，哎九伏，那么只有在滑动变阻器达到最大值的时候，才能测出一组数据，那很明显啊，他不符合实验的操作要求，这个就是咱们要打破咱们平常做题的这个思维模式， 和真正的实验操作连起来，如果这道题是一个计算题，咱们求极值，哎，最多能放几节电池，哎，在不考虑实际情况的情况下，哎六可能是对的，但是现在这道题要求是在实验中， 那么既然在实验中，那么他就要考虑实验本质的操作性，那么如果是六节电池，他几乎就没有操作性，这个实验实际就没有什么意义啊。所以说这道题最后 变成了无解哈，这种题型就是咱们目前考察的一种方式啊，那么再往后看到二十二，二十题，往后哈， 包括咱们的最后咱们说的最难的二十四题，这些东西看啊，都是考察的跟以前的模式实际万变不离其宗，考的都是咱们的基础知识，和咱们身边看的题没有什么区别。但是你大家发现没有，整个实验题目的篇幅啊，都在变长， 那变长长到哪了？长到了情景描述，长到了文字，说明长到了什么？对细节的一个，哎，咱们说解释， 比如说像这道题二十一题就是这望远镜，咱们做凸透镜实验的时候，或凸透镜知识的时候都学过啊，凸透镜成像，其中凸透镜成像规律有一个望远镜的应用，但真正把望远镜拿来给大家拆开了去分析的时候，哎，很少。那么这次按摩就出现了，比如说他 了解原理，他把这个东西从头到尾跟大家说要关注身边的事物， 观察神秘事物，照，看见一个东西多想一想，那么这个就是一个最简单的例子，比如他描述的是什么都是这个望远镜的工作原理，那么在这个工作原理这个情景下，哎，提出了底下的一系列数据，哎，这时候呢，有一个什么 这道题哈，大家都在看第六题，这错啊，我的学生错的比较多哈，那么他们每一张都代表了什么意思？或每个问具体考的是啥？咱就就拿这道题举一个例子啊。首先看， 为了确定象实象的位置，操作时需要来回移动光屏观察比较什么，这一块就会出现第一个奇，那很多学生说的啊，观察象的大小，观察象的正逆，哎，这都是咱们文字上的东西， 但是你想一想，如果在咱们做实验的时候，结合前言前言后语，他实际是什么？操作时需要来回移动光屏，那么这种情况下，是不是体现出个概念是什么？物体和凸透镜的位置并没有发生改变， 那么物体和凸透镜没有改变，只移动光屏，那很明显只有光屏会影响这个结果，那么光屏影响的结果是啥呢？哎，是否清晰？这回明白了吧。所以说在咱们做题的时候，前言后语要看全，比如说再看咱下一个 分析表格中数据啊，当物距 u 和焦距 f 小 于 啊，与高原高度的一半哈，那这个题实际就是在咱们说的成像规律的基础上做了一个限定条件啊，那么这个就是通过上头的表格，哎，咱们就能清晰的知道这个答案啊，那么关键是这个第三个啊， 第三个啊，这个圈三大家争议可能是比较多，那么原因是什么呢？咱们不会看表格，正常在做实验的时候，表格是一个必须要关注和看的东西， 但是咱们平常做题的时候哎，都是一些固定的知识，甚至答案都是固定模板，所以说大家很少，甚至可能有不少同学对表格压根都不了解，或者压根没有认真的去看这个表格，那么这道题你就答不对， 那么大家想一想啊，首先当物距等二十三时，光屏呈线上，光源清晰的像分析表格中的数据，像距 v 最小的取值范围是十七点三到什么什么什么厘米，大家看一下啊，咱们不少同学都会看这个数据哈， 看这个数据啊，看完这个数据，咱们就把答案写上了，但是实际上啊，大家要把这个表格整体都看一遍，还有一个隐藏数据在这，大家看一下它有什么区别， 哎，什么因为哈，他们利用了什么光路可逆，那么正常情况下，咱们说光路可逆，咱们只是一个说法，或者是一个概念，那这张表格或者这道题，他确实的切实的考察了 对光路可逆的理解。那么很多人看到一个字，答案直接写十八点四啊，但实际上 在很多人看到前面那个十八点零二十二点三这个这组数据的时候，大家就会意识到啊，这个题不是那么简单。 所以说现在中考的考察题目，什么题目实际表面上都还可以，大家都可以接受，但是里面会有一些出题人的小心思啊，那么这样才能体现出什么，一对知识的程度的掌握，第二对知识程度的 掌握的精准度。那比如说像实验这种题目偏操作的话，你如果没操作过，或者对这实验整体不了解，只是处于哎，记住 默认被答案的这种逻辑的情况下，这道题很难达到很高的分数，所以说大家在未来离中考没有多少天了哈，大家在这时间内要注意什么？要把这个实验吃透， 甚至可以要求自己老师把这个实验给带你们做一遍，真正的上个手操作一下，确实去了解一下这个实验的特点和一些操作的要领哈，那么咱们继续往下啊， 哎，这些都好说，主要是咱们这张考试的时候，这段考试发现啊，包括先进的音膜和一些学校的考试，包括学校的小考，有一个趋势什么呢？计算题本质上都不难，那你看今天这两道计算题，实际上考的也很简单， 基本上你会公式能分析出，电路能分析出这个原理都能答对。比如说第一个什么加热呀这些东西，但是有一些小心思在里边， 比如说像这种题啊，自行车对地面的加强，这种题在这张题上可能考的不明显，但有的时候会出现什么，给你四个轮， 哎，给你四个轮，四个轮以后你要分析出一个轮站立多少，那么现在有四个轮，你要记着是要乘以四，不能单写一个轮，同时还有人人站在地面上，很明显是两只脚的数据，这些小细节，不要因为这个扣分啊， 那么再往下一个二十四题啊，这道题是普遍大家都觉得首先题目长，看不明白东西多啊，看了好几遍都看不懂啊。那么这道题实际上啊，考察的就是一道纯拓展题， 在整体的初中阶段，你学过多少知识，找一个现实中的综合性的例子扔到这里，让你根据你的知识对这个例子进行分析。那么首先咱们看一下括号一，咱举几个简单的例子啊，新一代的粮仓采用三明治结构， 外层防水，内层是坚固的钢筋混凝土，中间填充聚氨酯层，具有极致的保温效果。聚氨酯是一种导热性叫什么的材料，大家想一想，既然都提有极致的保温效果，那你想保温好的，那肯定是 全热导导热性很差的，对不对？这道题的答案就在体面上哎，这种考察方式类似于语文了哈，之前的语文就是很多题目的答案就在体干上啊，咱们继续往下看，对于这道题哈，咱们第二个问， 这些陈述啊，我就不叙述了哈。那么这种题考察的范围是什么？对物理的理解和思维模式特别注意的，像这种没见过的单位哈，那么老刘之前上课也说过哈，没见过的单位，你要寻思把这个单位看成咱们需要的东西， 比如说这道题求的是什么？米，那你想跟米相关的长度，体积，对吧？那你看在这个单位上是不是有个立方米啊， 你要通过对这个单位的处理，把这个立方米和这个米联系在一起，那怎么去联系？首先老刘教一个办，教大家一个办法啊，就是单位也是可以消减的，比如说你这个单位是随便举个单位啊，交 每小时啊，这是一个老刘造出来的单位啊，那么你想得到这个胶的数据，你很明显要成一个小时相关的数据，以此类推，比如说牛每立方米，你要想得到立方米， 你是不是用牛除以他得出来的就是立方米啊，所以说单位也是可以用咱们的计算逻辑去计算的，大家要记住，这是以后考题的可能会用到的啊。 赞一下这些机器人，这些机器人实际上啊，从这个题目来说，叙说的很长，但是大家发现没做这个题的时候，按照题目的叙述，依次顺着题目的题目怎么说怎么做。这道题实际前几个问，前几个空是可以直接写出来的，不用刻意去分析。 比如说像这个图则开关分别接触什么什么四个触点，那么可以根据之前的咱们这句话，如图这块，一直到这哈这些序数， 哎，咱们就可以导出来。所以说啊，在这种题目特别长的时候，大家不要是觉得闹心，不愿意读， 但很多情况下啊，然往往这个问题的答案啊，或者是这个答题的起始点，或者是钥匙都在这个题目的题干里，你比如像从这到这的这么长的题干，他就决定了这个空到底答什么。所以说大家做题的时候，不要说 首先要掌握答题的技巧，考试时间是有策略的，那么这些东西都掌握好以后，咱们要合理分配你的时间。像这种系数特别长，在时间特别紧的情况下，你也许可以选择放弃，但是对于这道题来说，或这张卷来说，这已经是最后的了。 如果你答到这前面还有题没做或怎么地的，你可能需要回头去看看前面题是不是有没有机会再做，但是你已经前面没有什么问题了，都答完了，那这道题剩的时间就是你答题的时间， 所以说大家对这个时间策略安排也是要注意的，比如说这道题真出现在哪呢？选择题，填空题，你真没有时间读，或者题特别难，读一遍没读明白，那么咱横不如就跳过去之后再继续写啊。那么继续哈， 咱们说第二个问，圈二这个地方啊，他提的是什么？是吧？图 b 中的机器人沿顺时针或逆时针旋转啊，包括藏尾后自动巡视功能。这道题实际上大家看着实际挺复杂，但实际上就是一道简单的啊，逻辑性很清晰的路程和时间的题。 在做这个操作的过程中，你不要管机器人他内部发生了什么，你只管机器人在这段时间他运动了多少， 走过多远的路，用主路程除以总时间，那这道题就表示出来。而且这道题也没让你算数，把所有的数值，把所有路程算好，把所有的时间算好，一除就完事了啊。 最后一道题哈，最后一道题，咱们说这个圈四哈，他提示的是一个什么呢？就让我刚才说的是一个情境模式， 那这种模式怎么样？拿那个情景模式变得好，或者是看懂了，那么这道题就是这道题的解析关键啊。首先咱们刚才说了实际上本质，要看清物理的本质或出题人的本质考察的是什么， 那么这种题他考察的是什么？考察的像我说的是总路程和总时间的概念。你把这个机器人的路程你捋一遍， 路程分段，比如先往前走，再往左走，再往右走，等一系列段分完以后，这是你的第一个已知条件，就叫路程。 之后呢，再把这个机器人的总时间除一下，那么算出来就是平均速度。况且这道题几乎没有数，都是字母表达，只要你罗列对了，处对了，关系处理正确，这道题就能得分啊。那么纵观整体，这个二模的卷啊，难度咱们客观评价哈。 呃，算是难度相对高一些，但是他高的不是说这个知识点多复杂，这个知识点我没见过，甚至有些抄纲啊，擦边的题没有，他主要难在哪？难在对知识的理解， 或者说他的题出的活。那很明显啊，未来这个考试，包括最之后的中考，我觉得出题方向都应该在这个方向上， 也就是大家有心理准备，从现在开始就要开始留意这些东西了，比如说像咱们这个考试体现出的趋势，考的都是身边的东西。你首先你得知道啊，这个东西是啥？ 所以说我之前跟我学生也说过啊，不要只做一个只会学习的人，要学会一个会生活的人。 那么现在国家的方向或者国家的教育方向也是让大家学会学习，学会生活。那么不要说咱们家之前啊，估计你们感觉不明显啊，像我们这一代的时候，我们最后家长说的一句话就是，你大学考完了，你学的东西实际社会上 没有几个能用上，那么这种情况就出现了咱们的知识和社会实践脱钩的这种情况。但现在国家在改变这个事，那么从哪开始，从初中这个中考就开始慢慢体现这种原则了。所以大家在做题的时候不要只夸，把自己埋书本里，啥也不管。 哎，要多注意观察身边的事物，多动动手，多参与参与家庭周边的东西，比如参与参与做饭呢，参与参与洗衣服的行，每一个地方都可能是出题的观点，现在我们老师出题也都是绞尽脑汁去找一些大家平常熟悉而又忽略的细节啊， 那么这些就是咱们对二模卷的整体的解析，老刘之后会慢慢 给大家慢慢往上去讲哈，那么最快可能也就一两天吧，我就把那些大家认为比较难的题目，哎，我给大家讲一遍，特别是这些按摩，今天学校讲完了，有没听懂的同学可以 来这个老刘的直播间看看老刘能不能给你讲明白哈。那好哈，那今天针对按摩的这一个评论啊，或者说咱们针对按摩的这一个 啊分析啊，就到此为止了，那么有什么问题呢？同学们可以在这个评论区啊，给老刘留言，老刘看到都会第一时间给大家回复，有需要一些资料的，哎，老刘手里也会有一些实际生活实践的些资料， 那么需要的话也可以在评论区留言啊，那么这一天的直播就到这里了，谢谢大家。哎，再见！
11物理老刘的资料室
01:13查看AI文稿AI文稿大连初中的家长注意了哈，这两天沈阳正在考二模，就在昨天刚刚考完的物理化学卷当中，咱们大连的家长都看到了吗？沈阳这次物理卷最后一道的压轴题，整整两页的纸，孩子们回来就跟家长吐槽，这根本就不是考物理，简直是在考阅读理解， 有的孩子哈连题都没考，直接考崩溃了，这可不是说咱们的沈阳在瞎考哈，这是咱们中考全省的统一的命题的大趋势，辽宁咱们各个城市的试模考试，只是当地市里边出题，但咱们最后中考的时候是省里出题。 就像去年中考他的物理化学考试，大连的孩子都普遍觉得难，但是沈阳的孩子普遍就觉得简单，为啥？ 因为其实在去年他们的二模当中就可以看到他们的方向了。之前孙老师也一直跟大家在说，大连今年的试一模考试，咱们大连这物理化学卷还是出的太中规中矩了，咱们一定要去过沈阳的卷，他考的特别的新颖，是可以看到命题方向的。 离中考还有不到一个月的时间了，家长们一定要学会去给孩子刷卷，除了大连的卷，其他城市的试模卷哈，咱们也一定要去给孩子刷一刷，各学科的命题方向家长们也要多了解。
02:29查看AI文稿AI文稿周末上完课之后呢，那基本上了解了，我的学生在这一次二模考试当中的成绩，其实大概会分为以下几种情况吧。相对于一模来讲，假如说一模成绩在七十分上下的， 那这一次其实并不会有太大的波动，可能也就在七十二三分左右。因为我们二模这一次的考试里边有很多坑，比如说，嗯，相距的范围包括几节电池，还有我们最后那个综合应用的那个特别大的表达式，对吧？所以在有几个必扣的分数的情况下， 基本上能够维持在七十二三分。然后对于上一次考在六十五分左右的，那这一次呢，有可能会稍微有些偏低，大概会来在六十一二分，因为六十五分的孩子，基本上对于压轴题也好，然后或者是相对来说计算量大一点的题， 嗯，肯定是得不到分的。所以在我们这一次的考试里边，除了压轴题之外，然后还有很多的阅读理解这样性质的题，所以整体的分数会稍微的有那么一点点的下降。 但相反啊，我们在一模考到五十多分的孩子，可能这一次会来到六十多分。因为总结之后我们会发现，我们这一套的卷纸，他有很多基础的题非常简单，比如我们的选择一到八题，我们的填空十到十四题做图题，包括最简单的两道计算题， 所以这样的话，他们的基础分就会比较高，然后在实验题，他再稍微的减一点，可能就会回到六十多分。 所以呢，考多少分？我认为在不同的学校可能也会有不同的名次，那这次的考试其实大家不用特别的担忧， 因为从整个反馈来讲，这次的考试确实和我们的中考有很大的区别。当然他有一个点我们可以稍微的关注一下，就是对于阅读量的理解， 也就是我们再去做题的时候，不应该被文字量所吓倒，因为很多同学其实在真正做题的时候，他是看到了字多，他就认为这道题难，其实我们回过来去想我们最后一道求平均速度的题，他只要把整个过程想明白，其实那个表达式也没有太大的难度。 那问题就出现在我们再去做那道题的时候，其实可能时间已经非常紧张了，没有办法塌下心来去做，才造成了我们这个成绩可能不是特别理想。嗯，所以呢，可能等到周三周四具体的分数我们就应该能出来了，到时候我们再分享一下大家的成绩。
10:24查看AI文稿AI文稿沈阳三千八百字的物理二模给同学们考的头都大了，那作为辽宁中考的方向标，他的题出的确实有一些难，但他绝对能反映出我们中考的命题方向。那我们一起来看一下这套卷，如果现在你还没做这套卷，先找老师领一份卷纸， 那我们看一下前八题考的相对比较基础，那么我们问题主要集中在第九题，第九题我们力学压轴和电学压轴进行了一个互换， 那么考的是一个福利，福利考的是什么呢？是当前最热的而他微和而他游戏的变化。也就是说在初始状态以后，我们这个物块进入水中，无论是漂浮、悬浮还是沉底，哪种状态？你要知道他的页面变化以及 v 排变化的一个等量关系。 通过第一种初始状态以及后三种的变化，有变化就一定有什么，有变化就一定有等式，有等式就是我们三种平衡的表达式，对吧？第一种和他有一个平衡，第二种和他也有个平衡，第三种的差值也有一个平衡。那通过三种平衡的表达式，我们进行一个化简， 归类，归类得到我们下面四个选项。那这个题第一考验的是变，根据变化你能不能列出等式。第二个考的什么？考的是你对数的一个感觉，你要在这个复杂的表达式里边进行一个化解，得到我们想要的四个选项。好吧，这是我们福利给压轴。那我们继续看 看一下填空题部分。填空题部分这个十五题非常有趣啊，非常有趣，他考的我们以前很少见，我们一看这道题，这道题电路图简单啊，而且他也没有什么，而且他也没有复杂的一个图像，对吧？甚至有同学认为他都不算一个动态电路 啊。那他这道题考的难在哪呢？考难在了一个我们的电压表问题，哎，同学，老师的电压表是固定告诉你了 啊， v 一 就在定值电阻上面，但是 v 二他没告诉你在哪。有的同学，如果先入为主的，你上来就把这个电压表挂在这 啊，能不能算？能算，但是你会发现什么？你会发现最后他告诉你灯泡变了，零点五瓦，你发现这个数不对。同学说，老师，是不是题出错了？我告诉你，辽宁中考里边不可能会出现数据错误啊，那说明什么？那说明你分析错了，分析在哪？错了，分析在 v 二的位置， v 二，你不要认为 v 一 已经测了它， v 二一定会测它俩，对吧？这只是其中一种情况，那么我们根据我们的分类情况，这种已经被 pass 掉了，那么我们再根据我们的电压的相对关系，我们知道 v 二只能在哪， v 二只能在这个位置。 如果你要把 v 二挂在了电阻以及我们灯泡的位置，你会发现你能求出来零点五啊。如果你把 v 二挂在了这两端，你会发现这道题其实并不难，很多同学第一步就是先入为主的，哎，认为我一个测这另一个一定测另一端啊，其实不一定，如果你发现我们数据对不上的话，那一定是你 缺少一个分类讨论的一个过程。好吧，那么我们继续看，在我们的实验题里面，同学一看这道题，哎，电路图比较简单，对吧？电压表给了，电流表给了，好简单题，他甚至连一个特殊方法测电阻都不上，但是为什么有很多同学答不上来呢？问题出现在哪？问题出现在，哎，这个 电池问你到底是几节，对吧？下边这个部分啊，试卷能完整，试卷能看到啊。他问题是你这个电源里边有几节电池，那么他 表面上问的是你有几节电池，他实际考的什么？实际考的是电路安全的前提下，也就是我们一个极限值的问题。这类问题啊，也是高频考点，考点出现在哪了？在我们一模里边，鞍山、 抚顺都出现了安全范围内我们的滑动变阻器滑动问题，而且他与图像结合在一起考。而且如果这道题里边这个定制电阻换成了灯泡，那要考虑灯泡以及灯泡电阻变化的问题，相对来说就会更复杂一些。 那我们继续看下一道实验题考的是什么？在跨学科实践活动中，这个题是出自教材的哪个部分？ 他是教材的部分呢？他是教材在我们每一章节后边出现的跨学科实践活动。在我们二四年教材改版之后，这一部分逐渐进入了中考的视野，而且也逐渐成为了重点。为什么要进行跨学科实践 啊？因为我们在学过一个章节的所有知识点之后，我们要加以运用，而加以运用这种我们跨学科实验的成品，相对来说和我们的知识点联系的既紧密又不紧密。 为什么这么说？因为很多我们简单的生活用品，我们是一下能看出它的物理原理，但是这种相对复杂的一些啊，就需要我们在课堂上，我们在这个章节进行详细的学习，用我们的知识点能把这个东西完全讲清给摸透。那么相关的还有什么是重难点？ 我们大气压墙里边的活塞是抽水泵，是不是我们杠杆里边的杆秤是不是这些东西？老师一说活塞是抽水泵，你能想到它的原理吗？ 你能想到他的步骤吗？你能想到我什么操作的原理，背后是什么知识以及相对的动态变化问题吗？你想不到，如果想不到，回去赶紧看书， 那我们继续看。在计算题部分，相对来说啊，还是比较仁义的啊，东北人比较仁义，哼！为什么呢？因为如果计算题难的话，两道八分题，同学们心态直接崩了，所以说这两道计算题啊，也和我们中考难度差不多，相对来说考的更多是大家一种细致以及规范。 那我们看一下最后一道题，也是怨声载道最多的一道题，他的集中问题出现在哪？首先我们出现在一个第二问啊，第二问以及第四问，还有最后一个问，还有最后一个问， 那么他考的是什么呢？首先我们看第二问啊，同学们拿到试卷对比试卷啊，这个一个表达是 p， p 等于 k， r 和 h， 这个公式啊， p 乘 r 乘 h 出现过没？教材上没有，有同学说老师超纲了，他不超纲，他考的是同学们一种举一反三的能力啊，二五年中考时候也考了，二五年中考考的什么？是考的阻力和速度的关系，我们教材里边也没有，就是通过你在考场上，哎， 你去读这个公式的表达的意义，然后我们进行一个一一代入，这道题代入一定不会考的特别难 啊，第一考验的是你举一反三的能力，第二考验的是你对量纲的一个掌握啊。什么是量纲？就是单位啊，就是这个 k 系数，它一定会有一个单位的， 我们要把这个其他字母里边所有的单位保持统一，也就是我们以前经常强调的国际单位，国际单位，国际单位都换成国际单位了，那么这个 k 它就是一个数， 你就当成一个系数，如果你单位对错的话，你这个数啊，你一定啊，要不就是多了一个零，要不就是少了一个零啊，看似很正确，但实际上你一定会差几个零。好吧，考的是这个。 那么第四题考的什么呢？看似考试的是一个电机正转反转的问题，但他说到底是什么？ 就是一个电路设计。我们现在可太喜欢考电路设计了，二五年的继电器，同学们说，哎，今年的压轴题考的是继电器，电磁继电器，那考的真的是电磁继电器吗？他是想考通过你自己一个电路设计去实现一个功能， 你无论这个地方放的是电磁继电器也好，转接也好，以及灯泡也好，我们电铃也好，他考的都是通过电路设计一个串并联以及开关的一个 分布来实现某种功能。好吧，这个电路设计题，如果你一点思路都没有啊，那联系老师给你发现发一个专门的电路设计的专题。那么最后一题， 最后一题考的相对来说就是不难，但是很复杂。为什么不难？因为他考的什么？考的吧？你是平均速度， 考的是平均速度，这里面考了一个东西啊，叫平仓机器人，在我们的这个综合题里面，他一定会给你一个新兴的科技。 去年考的什么？去年考的高铁，今年考的是机器人啊？啊？去年考的是这个高铁啊，今年二模是机器人，那今年中考考的什么？今年中考肯定也是种类似的科技。他考的什么啊？ v 等于 s b t， 就 一个简单的公式，去年也是这个呀，去年也是这个，去年是独特分析，去年对吧？进站停车启动 对吧？今年考的也是这个。那么这个公式不难，他甚至都不需要推导。难的是什么？难的是你分析的一个过程啊， 他像什么？他像一个说明书一样。你要知道这个平仓机器人的底层逻辑是什么？是他通过回声测距和我们的这个 粮仓的一个这个测臂，他有一个判定关系，对吧？也就是一个判定关系 s， 通过 s， 我 们知道这个距离，通过我们的左侧第一和第二来测来判定，他是向左转和向右转。那么你这个逻辑关系搞清楚了之后， 其实就是一个公式， v 等于 s、 b、 t， 你 把总的时间，我们直行的时间，转弯的时间算到一起，你把总的 s 就是 我们执行的距离什么时候到，判别的距离，也是通过我们回声定位测出测的距离，再加一起最后一个 s b、 t 就 能搞定。但是这个呢，计算相对来说 啊，我们这个过程非常复杂，第一步，第二步，第三步，第四步，老师后续呢会出讲解，这里边呢就不过多的赘述， 那总体来说呢，这套卷这个难度非常高啊，有的沈阳同学呢，已经做过了是吧？有的沈阳同学做过之后呢，还没有信心，老师马上中考，这套卷我才考六十多。 其实你也不用担心这套卷，本来他的初衷应该是给大家哎，树立一下信心呢，对吧，但实际上呢，是给大家敲了一记重锤是吧，让大家感受到物理的难度，那更多的呢，给同学们指的那个方向对吧？就是我们 平时我们复习里边缺项漏项的部分，刚才老师给大家也说过了，我们要进行一个集中的突击的一个训练。这套卷子呢，总体来说难度比较大，同学们如果考的分数相对说不是很理想，你也不用特别着急， 他更多的呢，是给你进行一个知识点的查缺补漏啊。说实话，现在查缺补漏同学们确实会焦虑，但是同学们你会发现大家都考的啊，一般般。所以说呢，你就是稳住心态，把刚才老师说的 重难点，你再好好复习一下，我想你的中考一定没有问题的。对哪道题还有疑问的话，那老师给你进行一个详细的解答，如果哪道类型题你感觉还有一些欠缺的话，老师有相关的专题随时联系老师，老师为你的中考保驾护航。那我们今天这期试卷分析就到这里。
941沈阳蔚蓝物理
03:40查看AI文稿AI文稿如果我在考场，我立刻我就沈阳市初三的二模考试已经结束了，我一个高中老师，正常来说，对于初中的东西吧，理解比较浅薄，但是呢，我直播的时候就有几个同学来问我说，老师，你看没看过这次的那个初三的二模卷啊？ 我说我大概扫一眼，我还没仔细看出现什么问题了，我说一片哀嚎，我就去看一眼吧， 不看不要紧，我的天八爷呀，啊，初中的东西啊，你说的东西就应该是升光热力练武大模块历学福利稍微有点难啊，电学稍微有点难，电路两部分就 ok 了啊，你不应该像是高中的那种？就是啊，考察咱们阅读理解能力， 结果一看，卷，天塌了，语文卷八篇，物理卷十篇，从计算题开始的前一道题开始不对味，那是一道那个透镜的题，一整页他都是那个透镜的东西， 在我初浅的认识当中，透镜他不应该是很简单的一道吗？远大近小，近大远小的那么一个比例关系吗？我的天呐，这是 就从读题上就给孩子造成很大的心理影响，猝不及防的给你来一道综合应用题，让你探求一个粮仓的队形，一道题不多不少啊，两页半。我之前我在那个直播的时候啊，我跟大家说，我说 高中现在最后一道题，愿意出那些材料题，让孩子通过读材料去分析，培养孩子那个阅读理解的能力，能够从资料当中找到应用的东西。万万没想到，他竟然初三都开始这样了啊，如果我在考场，我立刻我人就会当场愣在原地， 这是出题呢？这这，这是物理题，这还是阅读理解？就是现在我也不知道考试主出题主是怎么想的啊， 就是高中知识初中化啊，大学知识高中化，为了凸显出出题老师厉害而让题变得更难，难道是把学生都考不会了，考那些犄角旮旯的偏偏拉拉的知识点啊，这个是好事，这个是常态，难道是我们要这么去学习吗？ 我觉得这套卷啊，初三的孩子家长，你们做的这套卷成绩在七十分左右，已经算是高分了， 牛逼啊，非常牛逼，整个这套卷就是不好做，前面还都挺像人，从第二十一题开始，他就不太像人了啊，他就已经开始妖魔化发展了。所以说大家千万不要受这套卷影响啊，初三的学生和家长，你记住， 你们现在只要按部就班的去学，你们将来中考的成绩一定会比你这次模考要高很多分，而且中考他一定不会出这种类型题， 所以说大家在中考之前一定要放平心态，家长也不要多说，孩子呢也不要当回事。就这么的就是你这套题他出的也有问题啊，谷堆高两万米啊，谁家谷堆高两万米，谁家谷堆比一个珠穆朗玛峰还高 啊，他不现实。所以说这套题呢，出的就是为了难而难啊，为了就是让学生知道一下，就是初中题还可以这么恶心而恶心。 整体而言，如果能到六十五七十分，高分段啊，如果五十五分啊，正常，不影响你们考 试，今天试卷分析我就简单做到这了，我是一个沈阳本地专做高中物理老师，大家如果有任何的啊，关于出生高的问题可以来私信来联系我，接下来还出现任何关于出生高有关的内容，我会及时同步更新，感谢大家关注。那么下期视频我们再见，拜拜！
379物理秋潭老师（沈阳）
09:38查看AI文稿AI文稿这道题啊，是咱们刚刚考完的沈阳市二模物理的第九题，也就是选择题的压轴啊，那这个题呢，难度是比较大的，但其实这道题呢，他往往一般的设定会以电旋的方式，但是呢，这一次啊，他的压轴却用了一道福利，但是啊，我们对于福利的问题啊，也需要去掌握， 通过计算我们也发现啊，这个题的计算量是非常非常巨大的，在你已知福利的知识体系没有问题的情况之下，你对于计算的这种储备能力也要达到一定标准，才能把这个题啊真正的算对。那这个题咱们看一下啊，他说的是将底面积为 s 零的容器啊，底面积 s 零， 然后放在水平桌面上，然后里边装有深度为 h 的 水，然后呢， a 图说明他就是 h 一， 而接下来呢，把这个物块放进去之后啊，水的深度就变成了 h 二了，所以标出他是 h 二。接下来将物体 a 跟 b 啊相连，也就是 c 图里边，这个时候他是一个恰好悬浮的状态，不过呀，这个时候并没有给我们这个时候的页面高度是多少， 好告诉我们，剪断绳子之后带 a 球和 b 球静止，那么图 c 相比水面下降了 h 三，也就是说他哪段是 h 三呢？是这段啊，也就是说他这个是 h 三， 但是具体度多高不知道，不考虑这个绳重及物体 a 球吸水的情况，问哪个正确的好了，我们一个一个看啊，现在 a 选项说的是物体 a 的 体积是多少，其实 a 选项还是比较简单的啊，那咱们一起来算一下 a a 的 话， ab 之间是否差的就是一个物块 a 的 体积嘛？所以说想求 b a， 那 就比 ab 的 俩图就好了呗，对吧？ 那么它的高度从 h 二变成了 h 一 之间的差值，用 h 二减 h 一， 再乘掉一个底面积 s 零，那是不是就是第二个图比第一个图多出来的体积啊？那这个体积是不就是 a 的 体积，对吧？ 好了，那这样的话， a 选项完事了，我们也可以判断出 a 选项不对。好， b 问的是物体 a 的 密度，那么想求 a 的 密度啊，我已经有了体积了，是不是再缺一个质量就好了，对吧？那怎么算这个质量呢？那只能从后边下手了，因为前两个图咱们已经用完了。关键是这个 m a 啊，应该怎么搞定？ 我们可以看到啊， c 跟 d 相比，他的页面差了 h 三呢？为什么会差页面呢？实际上，从浮力的角度来说，他是不是 v 排少了？ v 排少的原因是浮力少， 刚才 a 跟 b 是 陪着他漂浮的，所以这个时候浮力是等于 ab 自身的总重力的。但是当你把绳子绞断之后，是不是 a 沉底了？ 所以啊， a 的 浮力是不是自己少了一块啊？因为不够大了，所以他才沉底了。少了多少浮力啊？是不少的，就是 h 三乘以 s 零的这部分 v 牌所对应的福利啊。那好，那所以如果我的福利想完全把 a 撑起来，是不是应该用肉水计乘以两部分体积加一块啊？哪两部分呢？首先，自己 v a 的 体积得算进去，但是如果我只把自己算进去的话，是不是个沉底的状态不够， 你得把缺的那部分缺多少缺 h 三乘以 s 零 加到一起，哎，这个体积就足以撑起自身重力了，那这样的话，把它小记约掉，我们就解出了 m a， 那 么有了质量之后呢，想求密度，咱们只可以带了啊，肉等于 m b v， 这里呢，想求 a 的 密度，所以说啊，这里边带的都是 m a 和 b a， 上一个里边已经把这个 m 求完了，所以咱们直接照抄下来啊，这里边是肉水乘以 b a， 再加上一个肉水乘以 h 三，再乘以 s 零。 好，接下来除一个 b a， 在 这里边的时候，直接左侧的 b a 跟 b a 数约掉了，所以说咱们落下来的柿子，左边就只剩下一个肉水了，然后再加上这个肉水 h 三 s 零，下边比 v a。 接下来只需要做一件事情，把上面这个 v a 等于 h 二减 h 一 乘以 s 零带进来就可以了。但可能到这的时候，我们同学依旧解起来很困难，那我带着大家解一下，我们可以把入水提出来， 提出来之后呢，左边这个就变成一了，对不对？然后再加上一个 v a， 是 h 二 减 h 一， 再乘一个 s 零，然后上边呢是 h 三乘以 s 零，所以把 s 零约掉。括号这么一扩，接下来最后的答案就出来了， 等于肉水。但同学们注意啊，你这里边一是不是得给它画上一个分数啊，画成 h 二减 h 一 分之 h 二减 h 一， 对不对？所以说这里边一就是 h 二减 h 一， 上边变成了 h 二减 h 一 落过来，再加一个 h 三， 那这个就是最终的答案，把这个括号都一扩，严谨一些。那我们可以看到啊，跟这个 b 选项是一样的，只不过他调整顺序，他把三个二写在前边，然后负一写到了后边，但是这不影响答案的结果，是相同的， b 选项现在正确。 接下来呢？这个 c 选项啊， c 说的是物体 b 的 重力是多少啊？那 b 的 话在这个里边，刚才你看我们都没有讨论过 b 的 事， 但是我们可以看到啊，在图的当中， b 是 一个完全漂浮的状态，所以这个时候它的浮力跟自身的重力应该是相等的，所以我们就可以借助图四也是的图当中去列关于 b 的 式的。咱们写到这了啊， c 选项当中的式啊，那么 b 的 重力 m b g， 它是不等于自身的浮力啊？在这图里边，所以等于的是肉水 g 乘以它的浮力是 v 排，它的 v 排啊，可不是 v b 自己是不是只是下半部分这部分体积对不对？所以减去一部分，减去哪些呢？是不减掉的就是 h 三这部分体积啊，所以减的是 h 三乘以 s 零啊， 对吧？这才是 b 所受浮力的一个写法。那么接下来关于 b 的 体积，是不是题干当中也有涉及啊？他说的是 a 的 二倍啊，那这样的话来，咱把它依旧打开 绕水记，这个 v b 给它换成两倍的 va， 可以 吧？那 va 在 哪？ va 我 拿一个别的颜色的笔给它标出， 看是不是在这，这是 v a， 对 吧？所以说我们回到刚才的这个式子，两倍的 v a， 那 就是二倍的 h 二减去二倍的 h 一 括号乘以 s 零，再减去 h 三乘以 s 零，外边再给一个大括号。 接下来推导出来，肉水记里边 s 零提到一起去，就变成了二倍的 h 二，减去二倍的 h 一， 再减去一个 h 三， 外边一个 s 零。好了，那最终呢，就把这个表达式啊表达完了，左侧表达的就是 g b 啊，那看一下选项啊，它等于是弱水剂，二倍 h 二减，这个跟我们的核对一下，两个 h 二没有问题，但是后续的东西是不是不一样的，对吧？所以说 c 选项不正确。 c 选项当中啊，咱们写在这 水对容器底的压墙，那，这是一个液体的压墙，所以说核心需要求出的是液体的高度 h， 所以 说， 哎，这水怎么算呢？图四的这个啊，也是的，图里边他是不是页面已经照之前下降了，对吧？那我们现在之前的页面好像只知道一个 h 二啊？那怎么用 h 二一步一步的推演出最后一个图呢？我们先从二图推到 c 图，推到三图， 他应该是用 h 二加上一部分，对吧？加了谁啊？加了个 b， 那 v b 这个东西咱怎么算？是不是得用 v b 的 体积去除掉那个 s 零，对吧？但关键 v b 的 体积，咱们刚才换的是二 va 来表达的，所以应该是两倍的，它， 那就是二倍的括号 h 二减去 h 一 s 零，这就是 v b 的 体积。拿它除掉 s 零， 就是这幅图所对应的一个页面高度，但是呢，这个高度是不是跟这个得比多了？得，它减去了一个 h 三呐？ 所以啊，最终我们得到的水的页面高度是这些，你把 s 零除掉，是不是变成了 h 二，加上二倍 h 二，再减去一个二倍 h 一， 再减 h 三， 那跟他比是不？三个 h 二，我们这边三个 h， 然后减去二倍 h 一， 再减 h 三是完全一致的，所以得选项正确。因此这个题选择 b 和 d。
169韩帅物理
22:31查看AI文稿AI文稿沈阳二模试卷分析来了，今天大家刚考完沈阳市二模的那个物理是吧？啊，今天我就带大家分析分析这个卷子的难度，因为我从下午开始就陆陆续续的收到我学生给我发的微信， 可谓说是听雪哀声一片，哈哈哈，然后那功夫我也简单看了一下这个卷， 现在我也没做呢，我就以做题人的视角来分析分析这套卷子，因为这样式的话也更能贴近学生的心理一点是吧？然后啊，在这之前我还有件事要说啊，最近我这个私信有好多人私信我，就是 想找我去上家教一对一嘛。啊，我在这统一回复一下啊，因为现在呃毕业季嘛， 课排的比较多，所以说现在目前来讲是分不出来精力去给大家上，然后大家比如说初二的或者是高一高二的那种学生，可以在啊中考之后然后私信我， 我到时候给大家安排时间。像是有想找其他科老师的那样式的同学啊，初三的还有高三的，目前我也帮不上大家的忙了，因为马上就要那啥了，大家现在的老师时间都很满。好， 咱们进入正题分析下这套卷子，我给它放大一点哈，先看这个选择题哈，第一题，下列现象属于机械运动的，是送分题对吧？第二题， 生现象送分题。第三题，光现象，送分题。第四题，舞台变化也是送分题。第五题， 不太常见啊，大家来，我带大家读一读哈。将纸剪成小鸭子形状，他们的脚用胶水粘在桌面上，用毛皮摩擦过的橡胶棒。首先咱们得知道毛皮摩擦过的橡胶棒带负电 靠近小鸭子头部，看见小鸭子们站起来，如图所示下来说正确的是， a 毛皮摩擦过橡胶棒因为得到电子而带正电， 咱们得知道电子带什么电，电子带的是负电啊，所以说他得到电子，他得带负电。然后 b 构成物质的分子直径通常用十的负十四方米为单位来度量啊。很多同学可能对于这个分子直径的概念有点忘了，到底是多多大的一个数量级忘了，那没关系，咱们往下看，鸭子的脚能粘在桌面上，是因为分子间存在翅里，你都翅了，还能粘吗？对吧？ 对，小鸭子被橡胶棒吸引是因为他们带有同种电核啊，这更不用说了啊，所以说排除法能把这个 b 啊给排出来。 前五道选择我看是没有什么问题的啊！第六题，弹簧。然后大家一看 a 选项弹性势能，咱们大家做基能这块的题，其实更多考的是什么呀？ 动能和重力势能，对吧？然后这个冷不丁考个弹性势能，可能是有点忘了，咱们弹性势能大小跟什么因素有关呢？跟物体的形变量还有它的材料有关，对吧？ 然后 b 考的什么压力啊？然后 c 考的是惯性啊，然后 d 考的是什么机性能总和变不变的问题。所以说这个第六题也不是难的。第七题，安全用电更不用说了啊！第八题， 大家一看碳纤维，咱哪知道碳纤维干嘛的，为了减重的。为什么减重啊？它的密度小，硬度大啊，所以说用它等材料做什么东西， 选项也都不难啊。总体而言，前八道选择都没有难的。第九题，第九题， 正常来讲他大概率考的是呃动态电路的题，但是这回考的什么福利这一块的，他不仅考福利这一块，他还考的是表达式的啊。先说这个图像哈，这一个对于咱们福利那一块的基本功要求还是很很高的啊。这 四个图像你得知道福利等于重力，然后整体法知道福利等于他们总重力什么之类的，光是图像就得 out 一 批了。再说这个代数式 啊，反正以我目前带的学生看，对于代数式好的学生不多啊。不多，因为他们平时也接触不太上这个代数式的。萌萌你都能强强联合，而且更相对而言，咱们这个 啊，动态电路咱们好歹 a b 选项有数啥的，咱们还能跟着蒙一蒙，这代入式你蒙你都不好往上蒙。所以说这个第九题算是挺难的了啊。 那总体来讲，这个选择只有这一道是难的。然后看填空，第一个简单，第二个简单，第三个简单， 第四个受力分析啊，很多同学平时因为也做不太上受力分析的题，因为他现在咱们刷的都是模拟卷，受力分析这一块出的很少，而且他这个出的是什么？两个物体的受力分析， 两个物体中间还拿根绳连着的受力分析啊，主要是看你会不会什么整体法隔离法之类的。反正我没太仔细看这个题啊，但对于这种模型来说就是整体法隔离法这种做法， 我估计这个填空题会舍一部分学生，然后十四一个动滑轮，还不是滑轮组。所以说这个很简单。十五题啊，这个电路题了，我看一看啊 啊， v 二并列在哪个间数上？这第一个空还是比较简单的， 第二个空需要算一算了，很多同学可能看一看给这么多数就开始蒙了，对吧啊，你要是有耐心把它算的，在这个第二题，你电路那块学的还可以情况下，并且有耐心算的话，他可以算出来，但是啊，前提是你看见这些数不打错的情况下。 总体而言，这个填空哈，受力分析的这一个会使得一部分学生啊。第十五题也算是有一点难度的题哈，因为他首先他阅读量就在那了，给的数也很多，计算量在那了，他也可以算是一个难的题。这个填空 啊，男的占比要比选择的占比高一点哈。再说这个作图，一个平面镜图像，一个画立地画重力，这个两个作图题还是非常简单的哈， 然后热血实验，热血实验我看一看啊，送分送分送分送分送分， 前五个空都是送出来的，这个我估计前五个空错的同学很少，应该主要是这第四个空。这第四个空我看一看啊啊， 用油加热这个东西会产生油渣，然后使用这个仪器啊，为什么会，就是怎么样能把油渣给分离出来，就是下边放水，上面放油，这个我感觉烤的是生活常识多一点 啊，密度小的液体飘在上面，然后油渣进入到水里啊，油大进入到水里往下沉 啊，但是我估计这个也可能会丢一部分啊，有一部分学生丢分。首先他这个不是咱们常规做热学实验能遇到的空啊，是属于遇到一个啊，见一个长一个见识的这种空啊。 嗯，这个空可能会丢，丢一分，但是总体而言，这个电学实验不是热学实验啊，是比较简单的。然后电学实验我看一下，这电学实验放第二个来了， 送分啊，电路故障分析送分，读数送分， 然后求平直方法是为了这个。我在上上个视频里边有说过啊，咱们实验一共分为两类，一个是探究类实验，一个是测量类实验，然后他们多次什么测量求平直对应的这个好处啊，是什么我都有说过，大家可以看一下那个视频啊。 然后第六个空有一点点难度， 嗯，我看看啊，电压的波形通过不允许拆线电路，然后再连接一下，干点，这个首先你得知道干电池一节干电池是多少伏，一点五伏，这个你得知道啊。然后电源实验，总体而言，前 五个是属于送分的，最后一个空有点难，丢一分无所谓了啊。然后 摩擦力，这个摩擦力跟咱们之前做的有点不太一样，对，不看见摩擦力大小。这个实验，首先你看这个图啊，拉木板，然后拉力传感器，然后这还有鞋面，是吧？首先看这个图，跟咱们平时做的不太一样啊，但是也不能就这么说，咱们往下看一看 这个空啊，送分的空二里平衡的知识，然后给你一个表，给你几个图像啊，很多看见图像蒙的同学看见他可能会挡住啊，但是 这主要考验你数学功底了，你能否看出他是成正比的还是成什么样的啊？比例 a， d 极乐里边选一个啊，但这个空肯定不算是难的空。 然后又一个表，你给这么多表，可能同学看上去就打怵了，不说他这个题难不难，他会在学生的心理上边给他一定压力。 哎呀，说到压力，问了压力怎么样，对鞋面的压力啊，大鱼还是小鱼？这个有点常识都知道。常识都知道啊，在平面上的压力肯定是要大于鞋面上的压力的啊。对于鞋面的压力，因为他那个是 重力的分力压到鞋面上啊，这我估计我的同学应该啊，我教的学生应该不会错，然后滑动摩擦力大小为啊，上表里找，然后 用摩擦力还有 f 一 f 二表达表达式，这个空还主要是考什么呢？ 数学功底，你数学好的同学，这个空用表达式的方式表达出来。但是有那种纯物理好的学生 啊，怎么说呢，就是因为咱们物理是理解性的学科嘛，对吧，很多同学可能数学不太好，但是物理计算量也没有那么大，他啊，靠理解也能拿到比较不错的分数 啊。所以说这这种我称之为纯物理好的学生，他这个可能会差一点，但是大部分还都是数学和物理，毕竟还是理科嘛，息息相关的啊。数学好的学生，这个问题不大啊。总体而言，这个摩擦力， 这个实验难度不是特别大，主要是看你这个心态啊。你这个心态放平啊，仔细去阅读了啊，去尝试理解这个题了，这个空都不是难的空啊，但是你这个阅读量实在是有点太大了。接着往下来， 我一看见这个时候两眼就黑。望远镜，怎么说这个望远镜呢，我给大家打个比方哈，因为我 就是一直跟着我的学生吧，我是从初三上学期我就带他们把初三全运册的内容都学完了直接进入一轮复习了。直接啊就初三上学期我一轮复习带他们完事假期开始我直接带他们刷那个模拟卷。直接带他们刷中考卷了 啊我带他们先刷的。是啊有一个这么练习册叫四十二套卷。四十二套卷他是有二十套大卷啊。也就是啊往年的中考真题还有模拟卷二十套大卷还有二十二套小卷这么一个练习 册其中二十套模拟卷里边这个望远镜只出现了一次啊所以说这个考频 非常低了。那你就寻思吧他只出现一次那我会讲几次呢我顶多也就讲一到两次呗。我可能想到凸凸镜带他们就是某一个知识点谈到凸凸镜的时候我可能啊会带他们捋一下这个望远镜和显微镜这个成像规律 但是这个望远镜啊可能很多同学一看到望远镜完了蒙了啊然后但是啊不要信咱们看看空啊首先第一个空中心大致在同一高度处这是送分的啊叮当配再往下来 来回光移动光屏比较像的什么你就喜欢的比较什么对吧。呃 圈二有什么物距和焦距的关系满足什么条件时相的高度相的高度大于啊大于高度的一半往这表里找一下这也是送分的。 就看你看不看数啊你别看见望远镜你一蒙着啊完了望远镜我不会，这题我不会然后你就直接往下就不好好做了你要好好做的情况下你这个课肯定能弄出来啊。 这个求相距范围。首先你看看啊，物距是二十三厘米时，咱们得上这里面找去。物距二十三厘米时，相是多大呀 啊，咱们雾是多大？往上看一下，雾是三厘米，然后象的时候二点几厘米。首先咱们知道什么成的是缩小的象，缩小的象倒立缩小的象。什么应用照相机，照相机什么规律啊？雾距大于二倍焦距相距呢？大于一倍焦距，小于二倍焦距 啊，你就去算吧，根据根据这里边你去看焦距的范围呀。啊，算倒是不难算， 但是呢，很多学生不懂事那一块学的可能差一点啊。都是啊，因为我很多同学对于这个啊，脱口秀杨规律，他可能背的非常非常好啊。什么这个啊，一背交集分，二背交集分大小什么把那个表能给你写的明明白白明明白白的，但是到算的这一步他就不行了啊，这 找数学老师去啊，把不懂事好好看一看。你得大胆的往上练你得大胆的去，他大于多少，他大于多少小于多少往上练。你这个空可以拿下的啊，我估计这个空会谁也不能学着。 然后以凸透镜作为望远镜的。什么镜你得知道望远镜有一个木镜有一个物镜，这个空跟望远镜有点关系，但其他空呢？你说实话关系不算特别大啊，然后为了更亮一点，选择直径更什么的凸透镜，你 这个常识的东西了，你哪怕你学生物你也得知道了，你想要观察这个雾，那个更亮一点，你那个显微镜应该选择直径更什么的凸透镜啊，对吧， 那总体而言，这个你只要没被这个图一下给吓到，你这个实验题还是能拿到更多的分的啊。也就这一个空，不太好去算，其他的空我觉得都还可以哈。 这个计算我一看见时候我都笑了。这个计算可以说是啊，非常贴近去年中考计算的难度的，都是一刀出。我刚想说这个计算我哪个学生要是给我丢分了，我就 你别说，今天下午真有一个学生跟我说了，老师我计算题一题扣分了，我说咋扣了？ 他把括号一括号二括号三怎么算都跟我说了，他说括号一，根据 p 等一方比 r， r 等于一方比 p， 求它的电阻，括号二 w 等于 y t 求它那个电容，括号三 q 等于 c， m t 减 t 零，求它这个升高这个温度。 我说没问题啊，我说那你怎么算呢？他说我算电阻得一，我说你电阻怎么得的，一 r 等于 u 方比 p， 你 u 方是多少？四八四零零准当告诉我四八四零零 p， 这刚明白写着四百，我不知道他写的什么数，四八四零零除以一个不知道什么数，导致它电阻得一了，这给我呸， 那你说你括号一，你电阻得一，你后边你怎么对你怎么对你咋。 他能拿多少分我不知道，因为没看见答题卡，我也没看见他那个做题那个那个痕迹啊，只是他给我口述的一个， 但是这个两个计算题纯送分的，纯送分，这两个太不带太不应该丢分了啊。虽然说前边出的有恶心的地方多了一点，但是计算这一块，那不啊，安慰你一下，然后重头戏来了， 从现在开始是材料题， 我一看见材料题时候我都笑了，你说你正常材料题你出多少合适啊，你就出这一张一面，你就完事了呗，这家伙整多些两页半 你。我真的没有时间跟你闹了你，你考语文阅读呢？你语文阅读才多些啊，你也就一面半，然后算上题两页呗，对吧？你语文阅读你七分你七分，你 整这老大阅读量你干啥呀你不仅阅读量大，你我看看有没有计算量啊啊，也有计算量，这括号二的计算量就给你安排上了，这老长又代数式的又压力系数你谁给你算呢？我还得读我还得算 你不是你看空前空后你就能拿分的那种材料题你太不友好了，而且还有我还看见哪个空啊。 如果嘚一小于嘚二，他应该顺时针转九十度还是逆时针转九十度？你真的得去看图并且去阅读。这个东西谁看呐？你前边你前面，恶心地方恶心人地方已经那么多了，谁给你读这个东西谁给你读 啊？不好意思啊，太激动了，谁给你读啊，你怎么读啊，你读的过来吗？反正这个材料题我不做评价了，就大家看 这个。我刚才哈那功夫我也读了一下。我不做评价，我只说一下我的感受啊，我读完第一自然段读第二自然段，我读到第三自然段的时候我忘了一二自然段说的是啥了。你左一个数右一个数，你左一个值右一个值的， 我忘了他们之间啥关系了，我得反复去读。还得啊，记不太住。不知道啊，但总体而言这个卷子哈， 不评价了不评价了。我说一下去年的中网券，去年中网券也有恶心人的地方，他出在哪呢？出在了填空题的福利的那道啊，福利高度差的那道， 两分啊，他的计算量非常非常大，但是他只有两分这一个，我认为这套卷子想要过期时不是一件简单的事，苦就苦了哪些同学呢？苦了平时分数在六十五到七十五之间，这些同学 他没有那种中等偏上的难度的题给你去拉分，要么就贼简单，要么就贼难啊，贼恶心。就是贼不常见 啊，好在哪，好在你平时四五六十分的学生，你该拿分的地方你照样可以拿分，并且这个计算题送分啊。所以说 啊，只能说是苦了平时偏上的那些学生吧。啊，所以说这回要是没考好的话，不用气馁啊，他确实是 可以丢分。我我我认为啊，我我我个人认为可以丢分的地方比较多啊比较多，所以说这回你哪怕平时七十出头那种学生你就可以考个六十几分啊，无上大雅啊，没事啊，不用担心，没事的没事的啊，主要你是得看排名吧啊，对吧啊， 所以说我为什么不评价这套卷呢，因为我肯定没有人家出题老师专业，我只是发表我自己做这套卷的见解， 我没有什么很深的资历去评价这个出题什么啊，这个题应该出百分之多少，那个题出百分之多少我没有资格去评价啊，我只是说一下我做这套卷我的看法和我对我学生的期许啊，所以说 啊，哎，这看我学生又给我发微信呢这滴了，隆隆的看一下，我现在带大家听一下啊， 这听不见是吧，我那个转一下文字老师，这沈阳市二模也太难了，最后一题我都没读懂。哈哈， 那我也太牛逼了，我没有减少任何损失，我写个防止热热损失。还有那什么啊，那个直径不说大吗，我写个直径长。 还有什么玩意，我最后那个画图两根线我忘了连了哈哈哈。啊，又是在吐槽的啊啊，就一个小插曲啊，我刚才说到哪了，反正就是 中等的学生，你们这套卷子有福了，你该拿的分你还是可以拿到啊，并且这个计算题送你分了啊，中等偏上的，平时七十多比较好的这些学生如果说这回没考好。不用气馁，这套卷子确实阅读量和计算量有点大，我个人认为 啊，所以说哪怕你没算出来呀，或者是心态有一点存在一点问题之后，然后导致后边的题做着没有那么顺手了。也不用怕啊，没事的没事的啊。好，咱们下期见。
312电阻不想导电
01:21查看AI文稿AI文稿哎，沈阳的二模物理考完了，题目很难，题量很大，家长群里又炸锅了，这还有一个月就中考了，我们家孩可怎么办呢？别慌，各位家长，先胖不叫胖，后胖压倒炕，这不还有一个月呢吗？咱们想想还能做些什么？ 首先，第一点，是不是可以更换一下答题策略，我们先答简单的，再答难的，别死犟死抠我这就有一个小孩很聪明啊，他先答的化学，后答的物理。第二点，提高一下我们的计算能力和代数能力。 九题和十五题是难，但是是常规难度，只要你的代数能力是过关的话，一定是可以做出来的，包括二十四题求量仓高度。那道题有好多同学算出两万来了， 典型的就是数算错了，但是套对了，珠穆朗玛峰是八八四八点四三，粮仓能比珠穆朗玛峰还高吗？第三点，最后一道二十四题，公认的难题，活题。但是他是不是也在告诉我们未来考试的一些考风和考向呢？ 就是以这道题出的是电动车，还有可能出半导体、航空航天、机器人等等，每天读一篇，把它当成一个说明文的阅读，考试的时候是不也不至于读不懂题目了呀？
26打工人宋老师
12:19查看AI文稿AI文稿啊，各位同学啊，那么这道题是咱们刚刚考完的沈阳市物理二模的第十五题，也就是填空题的压轴题， 那么这个题的难度有可能不是这张卷子最大的，但是他的考察的全面性，他对于这个题啊，你真正能够算对，对咱们同学的要求是最高的，没有之一， 因为什么呢？因为这道题啊，除了咱们要算对你所选择的那个接线柱以外，你还需要去讨论另外一种接法，为什么不能选择，所以这个题难在这，那我们一块来看一下这道题哈。嗯，韩老师带大家把这个题啊完整的做一遍。 电阻器 r 的 电阻是十五欧，那么这个大小咱们是要记得，而且一会非常好用啊，然后电阻箱的变变化范围呢是零到这些灯泡的规格给了，但是呢，他没有给我们灯泡的电阻，可以忽略，所以说啊，这个东西不能求电阻， 那么电压表 v 二的连线没有画出 b 格开关呢，当这个电阻箱接入了十二点五的时候啊，电流表示数是零点四，然后这个时候电压表示数是八伏。 好了，读到这的时候，我们先不读题了，我们看一下图吧，这个图其实看起来是比较简单的，就是个串联图，所以说呢，老师把这个图啊基本的流程化到这里边来了，就是个串联，而且呢，地图当中一共有三个用电器，对吧，定时电阻，小灯泡 以及这个变速箱。那么现在问题在于啊， v 一 的位置是给了清晰的划出了，他是在这个电阻的两端，他测的是电阻电压，但是啊，这个 v 二他是不确定的，而他说一个事情啊，这个 v 二他可以接在接线柱上皮当中给了咱们这么几个接线柱， a、 b、 c 和 d， 那 划到我们的这个电路图当中， a 就 在这个位置啊，而这是 b， 然后这是 c， 这是得。所以说在标定他们范围的时候，其实我们可以去简单的讨论一下，这个接线柱其实要么接的是 ac， 要么接的是 b 的。 有同学可能会问啊，老师，为什么不能接 bc 啊？我接 bc 的 话，让这个 v 二测的是一个小灯泡的电压不行吗？ 这里有个问题啊，你的这个电压表啊，它的这个量程是有限的，对吧？而我们的这个 小灯泡呢，它的电压是四伏，你的这个时速干到了八伏，那是不是一下你要接的是 bc， 说明小灯泡此时已经爆炸了啊，原地爆炸，所以不太可能，因此基于这个条件他是不可能接 bc 的， 那要么 a c， 要么必得。因此这个题我们需要讨论一下。首先 咱们先假设我接到的是 ac， 你 就按照 ac 咱们去做啊，按照 ac 咱们去做的话，他把第一个条件我们给他穿起来。首先做这种大串联的题，就一个思路，把所有用电气的电压加到一块，他应该等于的是全部的电源电 压 u 应该等于的是定值电阻的 u r， 再加上一个电阻箱的 u 变， 他们仨加一块等于电压。然后咱们挨个给它算一下，首先你的这个电流表示数是零点四，所以它的电压应该等于的是零点四安，乘以这个十五 o， 对 吧？算完应该等于六伏。 然后呢，电压表 v 二的示数是八伏，那八伏，因为我们接的是 a 和 c 啊，你如果把 a 跟 c 接进来的话，这个电压表 v 二测的是谁？是不测的是 r 和小灯泡的电压之合呀，那么他是八伏，左边他占了六伏，是不？说明小灯泡还剩两伏，对吧？这是小灯泡的电压，然后滑动变阻器也是个变阻箱，他的电压怎么算呢？是不得拿电流零点四安培 乘以一个他的电阻，他的电阻是十二点五，对吧？所以这个位置乘一个十二点五，算出来应该是五 伏。好了，六二五三个加到一块，是不可以算出此时的电源电压总数应该是十三伏，对吧？总的电源电压算出来了，这是第一种情况，我们搞定的第二个呢，他说啊，现在啊，把电阻接成二十五了， 然后呢，这边现在变成二十五了，所以说这个数我们重新算一下，他就变成了二十五欧姆的电阻去乘以他这个时候的电流，那电流多少，咱们现在还不知道，对不对？没关系， 再往左看，他说了 v 一 的时数变化了一点五伏，也就是说刚才这个时数是不是六，那他变化一点五是变大一点五还是变小一点五呢？ 由于你的这个电阻是往大了滑了，所以说他的分压是不要变少，所以他的时数应该从的是六伏衰减到了四点五，而是不能增加的，对吧？所以啊，他这边已经变成了四点五伏的一个 电压了，哎，由刚才的六变成四点五了，但这四点五咱们不能白白动啊，他可以算电流的，哎，等于的是四点五伏，除掉 十五欧，因为他的电阻是没有变化的，还是十五，所以说算出此时的电流是零点三安。其实算到这的时候，你会发现这两组数啊，电流这一组是零点四安的情况，这一组是统一为零点三安的电流情况，这是两组数据，对吧？ 然后这零点三是不就可以带到刚才二十五欧的这个里边了？哎，他俩一乘得到他此时的电压应该是七点五伏。 好了，那这里边咱们缺俩数啊，一个是四点五的是 r 的 电压，一个是七点五的是变速箱的电压，那么剩下的是否就应该是灯泡电压了？那灯泡电压他俩加一块已经是十二了，一共是十三，所以咱们可以算出小灯泡应该剩一伏了， 对吧？哎，好了，那这样的话，我们就把小灯泡两次都算出来了，不过同学们看啊，有一个条件我们是没用的，哪个条件呢？ 小灯泡的功率变化了零点五瓦，其实这个条件就是帮助我们验算选举 ac 这个接线柱，对还是不对的，最重要的条件没有之一。 那怎么去判断来？首先，刚才当它电压是两伏的时候，是不是能算出小灯泡的功率 p l 应该是 u i， 对 吧？两伏乘以这个时候电流是统一零点四， 所以这个时候的功率是零点八瓦，这是刚才的情况。而你换了第二种情况之后，你看这时候小灯泡的功率 p l p 等于的是一伏乘以这个时候的电流零点三安呐， 你会发现算完的功率是零点三瓦。来，同学们看一下这俩数啊，零点三和零点八，他俩差不差零点五正好，也就是说这种选择和题干所给的条件是完全一致的，充分的证明我们选 a、 c 没有问题。 接下来我们就可以带入数据去算他最终问的问题了，他问的问的是什么呢？当电流表示数为零点五安培的时候，电阻相接触的电阻多少？所以最开始零点四，然后零点三，最终的情况是，当电路电流为零点五安的时候， 哎，一就是按三条线啊，他们仨的电压挨个去算，还是先算这个定时电阻的电压？他应该等于的是零点五安去乘以一个十五欧等于多少呢？七点五伏对吧？这是第一条线的电压， 第二条的呢？小灯泡的这玩意好不好算呢？好像不见得好算，对吧？为什么呢？因为我现在小灯泡那个四伏两瓦是不能用的，但是谁好算呢？电阻箱的好算好，那么我们这个七点五算完之后，就得看右边两个，我谁能算的出来啊？ 告诉我们的是电流是零点五，但是咱们看啊，灯泡的四伏两瓦当中是不是正好能求出小灯泡正常发光时就是零点五安的电流啊？所以说明他这个时候的电压是不就应该是四伏啊，所以中间这趟小灯泡正常发光，那他就是四伏， 所以根据电源的总电压是十三，他占七点五，他占四，是不是已经十一点五了，就说明右侧的这个剩的是不是只能是一点五伏了？也就是说这个变速箱在这种情况之下的分压是一点五伏， 他问的是什么呢？问的是接入的电阻多大，所以说直接根据的是 r 等于 u 比 i 一 点五伏的分压除掉这个时候的电流，零点五安培等于的是三欧姆， 这样的话，这个数咱们就都添完了，第一空添的是 a c， 第二空添的是三 o。 但是我们有一个事情没有验证，那就是为什么不能连接 b 和 d 呢？咱们一块来验证一下，咱们看第二个， 如果连接 b 的 的话，有什么问题啊？那依旧啊，我们还是把它写成 u 等于三者相加的情况，等于 u r 加上 ul， 再加上这个 u 变。还是看第一组数据啊，第一组数据是还是电流表示数为零点四安培的时候，它是以零点四安培 作为背景的啊，那么它呢，能够分的压其实还是一样的算法，依旧是零点四安培呢？ 乘以十五欧，对吧？这个没有变化，他还是六伏。区别在于，如果我接的是 b 跟 d， 这个此时此刻的八伏是不就变成了灯泡和变阻箱的电压之合了，对不对？所以我们还是先算变阻箱，他应该是用十二点五欧去乘以零点四安培， 算完应该是五伏，他俩相加已经十一了，而这八伏是不是这俩相加的，所以说八减五，他应该剩的是三伏， 对吧？所以通过这组数，咱们能算出这个 u 啊，他应该是多少？六加三加五，应该得的是十四伏， 这和刚才的十三伏是有出路的，看到没有？哎，这两种猜想的话，电源电压来讲是不一样的。好了，继续带入第二组数据啊。第二组数据就是当这个电阻箱接入二十五欧的时候，电压表示数又变化一点五，那其实这个是一样的，他依然会变成四点五伏， 哎，他依然四点五，所以说你算出的这个电流是不是还是零点三赔啊？因为这块跟刚才没有区别啊，你看依旧用四点五除以十五零点三，也就是第二组数据依旧一样。 接下来关于他们两个怎么处理啊？他告诉我们的是 v 一 变化了之后呢？想求小灯泡的功率是否变化了零点五瓦。那我们还是先把二十五这边算出来，二十五乘以零点三培，他等于的是七点五伏， 对吧？那现在他俩一个是四点五，一个是七点五十二伏了，一共是十四伏，所以说满打满算好像灯泡就只能剩两伏了，这样又把他们仨拆解出来了，接下来通过零点五瓦去验证。刚才我也说了，怎么去验证呢？首先你算最开始的时候，灯泡的功率 是不是用三伏乘以零点四安培 u i 对 吧？这个算完是一点二瓦，是刚才的功率情况， 而你换成第二组数据之后，你会发现它的功率 p l 撇等于的是两伏乘以零点三培啊，它等于的是零点六瓦呀。同学们，咱们可以看一下啊，我圈出两个数，一个是一点二，一个是零点六， 跟其中所说的他们的功率变化零点五一致吗？不一致，所以说这个猜想通过精确的验证之后 不可用，这才能保证我前面添的 a c 是 正确的。这也是最开始我在讲这道题之前，为什么说这道题可能不是最难的？ 很多同学你上来去蒙 a c 也能得到三 o， 但是你做的不严谨，如果它变成计算题的形式，你只这么答，只能给你一半的分。那么好，这道题的讲解就到这。
132韩帅物理
00:42
01:53查看AI文稿AI文稿总结一下刚刚结束的二零二六年沈阳二模物理卷啊，很多学生在做完这套卷之后呢，都反映说卷太难了，心态考崩了， 但是不要太过焦虑啊，真正的中考题是不会考这么难的。这套卷可以说是命题人的一个炫技之作，我们不要只去抱怨卷好难，我做的好难受，好痛苦， 我们也要看一看命题人到底在卷里想要表达些什么。这套卷呢，我觉得有两道题是非常有亮点的，一个就是十三题，另一个就是二十题。十三题呢，它其实应用了高中阶段非常常见的一个方法，叫整体法和隔离法。 在高中阶段，我们一般研究的都是不平衡状态，就是这个物体整体它是有一个加速度的，但是初中阶段我们没有学过非平衡状态。所以在这套卷中呢，命题人他加入了一个平衡状态下的整题法。其实我能体会到命题人的用心良苦， 他是想在不超纲的范围内，尽可能的去让大家拓展了。那这道题，如果说我们学生能想到整体法和隔离法的话，其实十三题是一道非常简单的题啊。另一道我觉得很有亮点的题呢，就是二十题，二十题 这类斜面上的受力问题，其实在二四年的省实验中学的联考中过一次，但是那个时候的这道题呢，他只是让判断重力和支持力是否相等， 大多数同学都能写出来他们俩不相等，因为这两个力并不是一对平衡力。但是在这次考试中，二十题他考的更加细致了，他不光让你判断是否相等，还让你去判断他的大小、压力和重力 他们的大小关系，这道题也让你判断出来了。并且第二个空求一下摩擦力的大小也是需要用到力的分解，其实也是高中阶段的内容，他要遵循平行四边形定则。这个问题对初中。
03:37查看AI文稿AI文稿沈阳二模一出，大家是满屏的焦虑，都有被吓到，那么这回大连的二模试卷一看到之后，是不大家心都安定下来了， 那么我们今天从以下三个方面来分析一下这次二模的伪试卷，一个是整张卷子的难易程度，第二个是哪些方面做出了改变，那么第三个就是最后这段时间大家该如何冲刺？首先第一点我们来说一下整张卷子难易，那么其实难的还是那三道题， 就是我们的多选的压轴题，填空的压轴题和最后一道综合题的最后两个空。那么这六分的难点来说呢，其实 真正难的只有三分，也就是说第九题这道多选择题，那么选全了，你感觉难的话，有一个选项是非常非常容易选对的，那一分是比较容易得的， 填空题呢，两个空也是有一分是比较容易得的，那么最后两个空的话，也是有一个空的，相对来说简单一点，所以说真正有难度的就是只有三分，那你说整张卷子如果你没有达到七十七分的话，那一定是我们的基础是存在问题的。 那我们第二点来说一下整张卷子的一个改变哈，不变的还是一样我们的呃最后一道多选压轴题，那么是电学的双线问题，然后填充压轴题呢是福利压强综合题，那么改变的是什么呢？第一点改变的话就是十八题，它更侧重于我们器材的使用方向了。 然后第二点改变的话，就是我们的计算题的第二道，那么以往的话都是一个电路图的电学计算，而这次呢是和呃家庭电路相结合了，有一些基础不是夯实的孩子可能会感觉啊有点耳目一新的感觉了，那么这个需要加强训练一下。 然后第三点改变呢，就是整个后边的综合题的科技文阅读，也是我认为改的最好的地方，因为就像沈阳的那个信息题一样，沈阳那个信息题的话，整个两大面多，那孩子一看到之后的恐惧心理一下就上来了。 但是我们这次大连的这张卷子，他采取的是分段式答题，也就是说他会一段信息，然后出几个问题，这样的话把整个文章的信息进行了分散。这对于孩子们来说，第一个他降低了对于大片文字的这种恐惧的心理， 第二个他考察的这个信息提取的能力的难度，我感觉也是有所降低的。那么第三点就是在最后这段阶段，不同分段的孩子该如何冲刺。 比如说这张卷子如果现在还是六十分以下的话，那真的什么都不要说了，你要至少准备出十套卷来，把每套卷的选择、填空和计算必须给我刷出来。 那么刷不是简简单单刷，而是你要把每一道题对应你错的那个题的考点给我整理出来，因为错只是表象，你的问题是在于你错的这道题他对应后面的知识点还是没有掌握清楚。 如果这张卷子是达到六十分到七十多分的啊，七十分以下的孩子，那么我们要采取的是错题三刷，一定是基础知识不够扎实，当你的基础足够扎实之后，你才在说你的综合题的拔高问题。 如果这张卷子能达到七十五分以上，那么可以从以下两点入手，第一个就是他其实可提升的空间没有那么多了，因为最终的那些差的那五分真的是能力分了。那么你可以通过去专题训练你的电学 福利呃和最后的科技文阅读来进行专题训练，那么找题感训练自己的思维和方法，那这是可以的。第二个就是如果你其他科目还有很大的漏洞，比如说语文、数学、英语，那么你就可以把更多的精力放在其他的科目 上。好，如果大家需要哪些专题的资料，那么可以私信我，我可以发给大家。
21苏苏
00:51查看AI文稿AI文稿咱们刚刚考完的沈阳市的物理按摩啊卷我已经拿到了，那这个卷咱们最后的综合分一题啊，咱们可以看一下，从这是题干刚开始的位置，然后这一页包括最后一页， 一共啊两页半的读题量，并且呢这么大的读题量的前提之下，他的物理知识储备也是非常不俗的，所以针对咱们同学做对这样的题，难度是非常非常之巨大的。 因此我们为了能够在中考当中啊，能够准确的把综合分析题做好呢，韩老师这里边也准备了一些关于此类题型的一些常考的资料，我们没有办法把 所有的题型都见过一遍，也没有办法保证一定考，但是你多做之后一定对咱们中考有非常大的提升啊。对这套啊综合分析资料啊感兴趣的同学和家长们留言综合分析。
10韩帅物理
00:48查看AI文稿AI文稿沈阳市二模的物理试卷，咱们的试模拟全沈阳市同考的物理卷已经考完了，我已经拿到最新版了。我看了一下那最后一道题，我的天呐，干啥呀，整出来两页啊，有点迷糊啊。说实话，但这里头其他的题还好，一个是第九题，可能说有一些这个页面升降的问题啊。一个是那个第十五题， 除了第九题和第十五题之外，没有什么太多的难点，但是可能因为很多同学在复习的过程当中，并没有注重在课本上的跨学科实践。老师，什么是跨学科实践？比如说望远镜，这次考的那八年级下一期还有什么活塞式抽水机啊，杆秤啊，这都是跨学科实 践。跨学科实践一定是大热点，我们这个方向一定要去练一练，平常不注重这些方向的。至于说最后一道题，咱就仁者见仁智者见智吧。如果说有需要这套沈阳市二模物理试卷的，沈阳市模拟物理试卷的是模的，评论区留言给你安排一下。
248沈阳升学赵校![辽宁二模 #中考物理复习 #创作者中心 #创作灵感 #辽宁中考 #物理提分技巧 二模出分了，今晚直播的时候也会说说接下来如何复习，还有没告诉岐哥的不[偷笑]，昨天岐哥也一个个的分析了试卷，目前剩20多天，咱不用非得扣着难题去弄，一定要刷套卷维持手感，特别难的题两分钟没思路咱可以看答案看懂，量要先上来，先把省内的模拟题刷了，昨天岐哥也说了比较值得做的几套卷，期待孩子们中考能取得更好的成绩[爱心]](https://p3-pc-sign.douyinpic.com/image-cut-tos-priv/718a5b482aab960259a491daf869780e~tplv-dy-resize-origshort-autoq-75:330.jpeg?lk3s=138a59ce&x-expires=2102907600&x-signature=Ioiy%2BR0K0%2Bu8O4Q%2FNAIP77%2F9vK4%3D&from=327834062&s=PackSourceEnum_AWEME_DETAIL&se=false&sc=cover&biz_tag=pcweb_cover&l=202608241332294F2EE9E235AF94D455DC)
02:42查看AI文稿AI文稿辽宁二门最值得大家做的四套卷啊，奇哥给大家推荐一下。首先第一个呢，就是我们网上一直在吐槽，但实际有很多老师拿来给孩子讲的一套卷，就是我们沈阳的二门， 那沈阳的二门虽然难度虽然高啊，但是呢，我们说他很多的点，其实是孩子们之前没有考虑到的，比如说透镜的光路可逆的问题，比如说电池结束要考虑多次实验的问题 啊，再比如说最后一道题的 v 等于 s， 总比上 t 总，我们去考虑时间的问题啊，可能这些都值得我们去啊借鉴一下。所以想要提高，我觉得沈阳的二门题也是必须要做的。 第二呢，就是我们锦州和本溪的题，我觉得相对来说啊，跟二五年的中考难度啊，是非常非常相似的，是完全符合新中考的这样一个考法。 还有一个就是大连的题啊，大连的题应该说叫中规中矩啊，比锦州和本溪的题会偏简单一些啊，但是这里边呢，对于想夯实基础的小同志啊，我觉得大连题也是你值得做一做。 那除了这个之外啊，还有一些呢，像辽阳啊，营口的题啊，如果说您给孩子定位，我举个例子啊，比如说就是我们说啊，铁中对吧，十一中二期，我觉得不一定非得去扣特别难的题，那我们去把基础夯实，我觉得反而是一个更重要的事 啊，像这回二门刚出分之后呢，我也跟我们班的家长啊，去交流了一下啊，如果我们说孩子做难题的能力真的会稍微差一点，那我们莫不如会把基础题更加夯实一些。 那除了这个之外呢啊，还有一个问题，就是对于现在这阶段想要啊去冲刺一些更高的分数的小同志来说，你看这回的话，沈阳的二模很明显突出的就是开放性问题，很多孩子答的不好，比如说刚才我说的凸凸透镜的问题， 对吧？十八点零的问题，再比如说刚才说的五节的问题，那对于这种题目的练习，我们除了平常要把自己的思维和难度练上去之外，那可以啊，把模拟卷中的所有的啊，关于实验的最后两道题，我们去集中去做，一做就是最后两个问 那呃，如果说啊，大家需要这几套卷的话，大家可以随时私聊企鹅，在评论区留下私聊俩字啊，我们呃之后去单独交流，我去给大家一一去发送 好吗？那还有一个问题啊，就是这段时间也有很多家长在问，那如何去啊？刷各个区啊，还是各个城市的真题，包括我们市场上流传的一些模拟题啊？那我先跟各位家长去说一说，我们优先要解决。一定是啊，辽宁省各个城市的真题为主 啊，比如说刚才我说的四套卷，那在做完这个之后我们再去做什么最后一套卷啊？啊？外围的黑白卷，我觉得这个是比较科学的好吗？那如果大家有什么别的需要，有什么别样其他的问题啊，可以随时私聊奇哥。
327帅岐说物理
