高中化学之有机推断小技巧一哈喽,同学们大家好,上一期视频啊,主要是给大家指明了这个方向啊,我之前不是说了吗,有些同学对有机这块知识点太杂了,他背不住,那你就背我上节课给大家指出那个方向就可以了,关键的东西记一记。 但是也有同学说想要一些详细的也可以,等到如果要是需要同学比较多,我会出一些详细的视频给大家,把里面的一些重要知识点啊,再给大家详细的捋一下啊,包括一些注意事项啊, 其实里面有好多需要大家灵活变通的一些东西。那你比如说上节课我们在说那个讲古代听的水解的时候,那正常的方程是,那不就是 ch 三 ch 二 c l 加上氢氧化钠,然后在水溶液的作用下加热, 然后变成 c h 三 c h 二 o h 加上硫化钠。我们背的这个基础方程是非常简单,其实说白了就是把里面的卤素原子换成强剂就 ok 了。但是实际上在做题的时候呢,大家可能会就碰见这么个东西,它在氢氧化钠的水溶液条件下, 依然是发生卤代汀的水解,但是你会发现,当你把它的绿原子变成抢击之后,它可不是什么普通的醇,它变成了酚, 咱们这个酚呢,又可以继续和氢氧化钠去发生反应,它就会变成本分钠和水。所以说, 如果你要是把两个方式写在一起的话,那它加上两个氢氧化钠,最后的产物是本分钠加铝化钠还有水,它会有自己的特殊之处啊,我上节课只是给大家 归纳总结一下大家学的方向,要不知识点太多的话,好多同学就背不下去。后期大家有需要啊,我会给大家讲一些详细的。好,这节课我们干点啥呢?就是有机合成。简简单说一说有机合成这一块吧,其实简单来说就两大块。 第一个呢,无非就是碳数变多了,碳数变少了,链变成环了, 对不对?第二大类,那就是官能团的变化,官能团之间的转化啊,你是引入了啊,或者消除了啊,或者说这个纯变成权了等等,它其实主要就这两方面。 那首先我先讲一些比较常见的,第一个啊,碳链增长的常见的一些反应,比如说啊,我们可以通过什么方式呢?引入含碳原子的一些官能团啊,比较典型的,你比如说我说这个已缺, 那他就可以跟氢氢酸在催化剂的作用下加成呗,那他就会变成这个, 这个叫什么呢?这个叫丙烯氢啊,这是氢极嘛?这个东西啊,我们说这个氢极,这个东西在我们有机当中可能大家接触的比较少,但是他稍微转换一下,在水中酸性条件下, 它就可以变成我们比较熟悉的缩积了,你看这样的,它不就碳链实现了增长吗?第二个,再比如说啊,这个是全, 它也可以在 c n 的 作用下,催化剂就变成这样,这个东西叫什么呢?这叫抢基氢啊,那其实还是把这个键断掉,氢加在了氧上,氢基加在了碳上, 这个东西大家可能还是比较陌生,那他很容易跟氢气在催化剂的作用下变成这个东西,这回大家就对他比较熟了,氨基纯吗? 好,第三个全全全键的大家是最多的啊,考的也是最多的,他如果是在催化剂的作用下啊,可以变成这样,这就是我们说的抢权撮合他,其实我这个 c c h 三 c h o, 大家可以写成这样,把这个键断掉, 氢加在氧上,剩余的位置加在碳上,这个结构他就出来了,他又在催化剂加热的条件下变成这个,那其实他又发生了一部消去反应,把抢击跟临汾碳上的氢发生了消去。 但是考试的时候呢,他经常把中间的这个东西给你省略掉,直接用他俩变成他。好多同学就蒙了,就不知道这个东西是怎么来的。 这个就是我们常见的增长碳链的方式,当然啊,有增长那就有缩短,那常见缩短的一些反应,比如说第一个,他可以在酸性高锰酸钾的作用下会变成什么呢?这样, 其实啊,我们看他的原理的话,他就是把碳碳双键断掉, 你这个碳上面左侧这个碳上面没连氢,对不对?那它就变成这样的结构,你右侧 r 的 那个位置,碳上有一个氢,最后它就变成了缩缩积这样的结构, 那,那这样碳链就变短了。第二种方式,这个是之前已知条件告诉我们的, 它也可以在酸性高锰酸钾的作用下变成缩酸啊,从两个碳变成一个碳好,再往下它也可以在酸性高锰酸钾作用下 变成苯甲酸。这个其实就是我们上节课提到说苯的同系物啊,比较特殊的一点,可以跟高锰酸钾去发生反应,氧化成苯甲酸,但是要求就是与苯环直接相连,碳上你得有个氢才行。还有刚才咱们说是 链的增长和缩短,那我们还可以把链变环,链变环啊,比较常见的一个反应就是咱们的宫外二烯汀和含碳碳双键的物质 宫外二烯汀,你比如说就是这种一三丁二烯单双键交替的,那它可以和在加热条件下就变成这样的形式,那它的断链方式和原理又是什么呢?其实啊,也是 在加热的条件下双键打开,你看这个双键打开之后,他是这么断的,这个双键断掉,断裂出两个小半截,这一半,这一半, 下边这个双键断掉,又断出两个小半截,这一半,这一半他也是一样。把双键断掉这一半,这一半,这块再连个缩肌,你再把这两个东西捏在一起, 他不就出来了吗?对吧?哎,这就是一个非常典型的乘法法呀。好,今天先给大家介绍这么多,下一课咱们继续。
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好,那这个视频我来讲一讲,有句话就用的酸间理论啊,这个理论在所有的书籍都是在序论中去提了一嘴啊,有句话就用的酸间理论,但是我发现 大多数同学对这个酸间理论的了解或者说理解是不够深刻的,体现在哪里?体现在他,他在,他知道一些 概念,但他不会做题,就你不能够去准确的区分清楚布朗斯特酸、布朗斯特碱 以及路易斯酸和路易斯碱啊,就给你这个碱或给你一个酸,你不能给他做一个分类,对吧?这是我们最麻烦的一个问题,所以在这里我要去理清楚他们之间的定义和区别,然后去 做一个很好的区分啊,我会通过立体的形式去给大家展现。首先第一个各种理论定义和区别,我们能看到 其实我们现在人人去理解的这个酸碱理论的话,会有三种,当然我们现在只用这个 lucas 酸碱理论去应用到目前的有机化学体系之中,但是前面两种也是刚重要的一个理论,它促进了有机化学的一个发展。 首先第一个是阿伦尼乌斯里面啊,我们现在已经不用了,他说酸可以释放这个质子碱,可以释放这个氢氧根 啊,当然我这里没有把它这个商标右标右标一下,对吧?很失误了,这一下好,他认为这个酸必须释放这个质子碱,必须释放氢氧根,那这里就会出现一个很局限的东西,就是它仅限于水溶液啊, 对不对?你脱离了水溶液这个体系,那你这玩意就不适用了。那你这样一做的话,是不是我们所有化合物都要放到水溶性水溶液体系里面去判断它到底是酸还是碱呢?这显然和我们 对一个科学以及我们的一个有机化学体系是不相容的,对吧?所以它这个体系很快就不适用了啊,特别快就不适用了。那么下一个呢?叫做布朗斯特的一个酸碱理论,它认为酸是质子的给予体,碱是质子的接受体, 那它这个理论呢?有它的一个好处,它明显在这个阿伦尼乌斯类理论是有一个很强的一个提高的,对吧?因为它脱离了水溶液,但它这里又会碰到一个 新的问题,就它依赖于质子啊,比如说我的 b f 三,我给不出质子,我给不出质子,那我给不出质子的情况下,我到底是算还是减呢?你无法进行定义,对吧?无法定义,所以它很显然它依赖质子。 如果我没办法提供质子或没办法接受质子,那你就没办法去定义我是算还是减,所以它的局限性就特别的明显,对不对?那紧接着就是路易斯算解理论,那这个算解理论是我们目前仍然在使用的一个算解理论,他认为 酸是电子对的接受题,碱是电子对的给予题啊,他把酸碱的定义放到了一对电子里面,那我们可以发现电子对是我们目前有机学习的算是最小的一个 一一个体系了吧,对吧?你不能说我比电子还小的体系去研究这个有机的一个机理,或者说它的一个酸碱目前没有做到这个程度,所以目前我们的有机的体系仍然在使用这个类似的酸碱理论 啊,所以这里就是他们的一个酸碱的定义,以及他们各自的一个区别,就在这张表里面啊,非常的详细。 那么因为我们学的就是路易斯酸和路易斯碱作为我们的重点,所以我们主要去普及一下路易斯酸和路易斯碱有哪些。首先我们看常见路易斯酸啊,比如说路易斯酸就什么呢?它必须是 接受电子对,那接受电子对意味着你什么呢?你缺电子,你缺电子,所以比如说你带有正电,正电核的金属,比如说铁、铜、铝,对吧?你,你因为你都带有正电核了,而我的电子带有负电核,你当然是能够接受电子的了。 那下一部分呢?就是缺电子的分子,比如说三幅画棚、三绿化铝,它们是什么呢?中心原子价,电子不足,谁是中心原子?那像这个三幅画棚就是我们的棚,是中心原子,那么三绿化铝就是铝,是中心原子。哎,什么意思呢? 就这个朋和吕,他现在并没有满足八一铁规则啊,他能够去接受电子对,使自己的电子更加丰富,从而满足或者说倾向于形成八电子的稳定结构啊。那在这里的话,第二个部分你就要去找到谁是这个分子的中心原子 啊,比如说你不能三幅画棚,你不能跟我说这个幅是中心原子,那这个幅它现在都是八电子的稳定结构了,它不缺电子,那你它,它就不是一个绿色酸,对吧? 但事实上是三幅画棚是以棚为中心的一个分子,棚是这个分子的一个中心,所以第二个其实找起来是有难度的,有难度的,那么 第三种呢?就是常见的化物,比如说二氧化碳、三氧化硫,中心原子可接受电子,对,其实这两个是同一类,我认为它是同一类的,只说你能不能判断出谁是中心的原子,对吧?它能够去接受电子对, 好,那你这里的话,其实你也会好奇二氧化碳它怎么能进入电子?二氧化碳其实它是一个很显然以碳为中心的一个 分子,对吧?你怎么能够接受电子呢?其实我感觉根据我的理解,就认为你的碳和两个氧去形成这个双键,那你的氧的电负性很强,他会把电子都往自己身上拉,所以我的碳看似有八个电子,那身上这八个电子不是围着我转呢, 对不对?他被两个氧这边一直拿走,哎,所以说我有这种接受电子的一个趋势,对吧?啊?我是这样去理解的, 那我们再来看常见的 louis 碱,常见 louis 碱就是说意味着你能够去给出 电子对,比如说我们的氨气,氨气能够给出电子的原因是它形成了这个 和三个氢结合之后,它身上呢仍然有未供,仍仍然有一对未供电子,对,对,它可以,可以拿出去给别人共用。 那水呢?是因为氧身上还有两对微共电子对,那么一氧化碳仍然是一样的,暗类的话也是一样,暗类的话都来自于蛋身上, 这是一种就含有固态的分子。那第二种就是我们的阴离子啊,比如说氢氧根、绿氢、氦基啊,明显带有负号,什么意味着什么?因为他这一对,其实一对负号就是一对电子,他有多余的电子,对,我可以拿出去和别人公用,对不对? 那第三种大家可能会比较忽略,是什么呢?吸听方向组化物,为什么他们也可以看做路易斯间?因为你看吸听来讲,或者说我们的一个本环来讲, 他们确实没有能够直接拿出去共用的电子。对,但是他们有富有电子 的区域啊,城南他们并没有说我能够直接拿出一对垫子和你去公用,他们没有,他们做不到,但他们身上是附有垫子的啊,就是,我虽然做不到 直接给你用,但是我这一块确实有很很多个垫子,你就我的西天就有四个垫子在这里,我的本环垫子就更多,对吧? 他整个一个呃拍电子的体系,他非常富有电子啊,所以这一类富有电子的东西也会被看做路易斯减啊,这就是常见的路易斯减啊,这是一类很重要的知识,我希望大家能够去, 起码你要判断的出这个问题,放在这里,题目问我,他到底是 rh 三还是 rh 减,就最基本的,你要能够判断出来,对吧?如果你做不到这点的话,那就基础真的是比较薄肉了。好,那我这里我直接讲一个最难的题目,难到什么程度呢? 底下给了八个化物,他直接问你,谁是布朗斯特酸?谁是布朗斯特碱?谁是路易斯酸?谁是路易斯碱?谁是路易斯酸碱?路和物,就这个题目我可以讲 啊,如果考试来考的话,那它算是最难的题目了,谁能够做的全?对呢?很少,除非你理解的特别的透彻,对不对?好, 那么在这里我们就逐个去分析。首先布朗斯特酸给出什么?给出质子?给出质子好,那么看谁能够给出质子?一可不可以啊? 一可以啊,水啊,我水拿一个栀子去,剩下一个什么?剩下一个姜根吗?对不对?我能不能给?我能给,我肯定能给出去。好,我给出去,我一是二是不是硫酸呢?那硫酸给出去完全没问题啊, 对不对?好,硫酸也行,那下一个三行不行呢?三是一个水和一个氢结合 啊,所以他给出去是给出一个质子,然后加上什么?加上一个水,他能不能?他也能三,三也能 好,那么一二三都可以,四行不行呢?那四怎么可能可以呢?四是三立方铝吗?对吧?他都没有氢,他怎么给出质子?所以四不能五能不能五可以啊,对吗?为什么呢? 因为我这里有个有氢和氮相连嘛,而且我但连了三个氢,又连了一个甲基,所以形成一个氮正离子嘛,对吧?这个正好其实在上面,但是不好打,我写在了旁边,他能不能给出一个质子?可以啊啊,所以你看五也可以, 那六行不行呢?很多同学跟我说,六不是也有氢吗?六不能给出质子吗?其实给出质子它是有一个前提的,就什么呢?我的氢 得和什么呢?和这个什么流啊,氧啊,蛋呢?等等一些颠覆性比较强的原子相连,他才会容易给出去。那我们看到这个六,他是一个假谜, 假迷什么呢?你看这个金和谁相连?它和碳相连,你和碳相连,你就不容易给出去共用,所以六它不能够给别人质子,对吧?那七能不能七不能,因为七都没有质子,八能不能?八可以,八可以, 对吧?好,八给出去就是一个质子加上 c o 三二减嘛,对不?它长这样,所以我们就判断布朗斯特的酸有这么几种,一二三八, 对吧?那接着我们来看什么呢?布朗斯特减就什么呢?接受 这个质子啊,一行不行?一可以,一可以接受质子,为什么?他的其他接受质子之后长啥样就长这样?这都给三都给你了啊,三都给你了,所以一可以,那二行不行? 那其实二他也可以做到,他也可以做到。 其实接受质子的话在于什么呢?在于你能够有一些比较,就是未公电子。对,其实说白了就是未公电子的氧,这里有氧,这里这个氧也可以做到啊,所以二也可以。 那三行不行呢?那你会不跟我说,哎,老师,三不是也有氧在这里吗?那其实氧已经接受了一个质子了,他能接受第二个质子吗?他不能再接受第二个质子了,所以三就不能了,对吧? 那四行不行呢?四不行,因为他本身就缺电子,他本身就。你接受质子,意味着你原来有一对电子能够拿出去和别人共用,和质子共用。四有没有?四没有, 五有没有,那五更没有,我蛋都已经用完了,对吧?我蛋蛋正离子,我都没有电子跟你跟你共用了,所以五也没有。那六有没有?六肯定有哎,我有个氧啊,对不对?我氧现在是一个普通的氧,我,我还有未供电子。对,我还可以拿出来和质子共用啊,所以我六可以啊, 那七行不行?七也可以。七这个氧也还很活泼啊,对不对?那八行不行?那八当然可以了。 什么呢?我八队有负号,我怎么不能啊?其实所有带负号的都可以,都可以接受这所有带这个负点和的。好,那到这里,这个,嗯,布朗斯特酸,布朗斯特碱,我们就 这个分类完了,但你这里会发现有一些物质,它既是酸又是碱,很有意思,是吧?所以,嗯,其实它并不像我们真正理解上的一样,就是一个物质,它要么就是酸,要么就是碱。其实并不是的, 它有可能即使布朗斯的酸也有可能是布朗斯的碱,为什么呢?因为一个分子由多个原子去组成的,你可能有些时候 一个原子是负责酸,一个原子负责提供碱性,对吧?好,那紧接着我们来看到这个路易斯酸,那路易斯酸就是以电子的角度去发路易斯酸什么呢? 它是能够去接受电子。好,那我们看到谁能够接受电子?对呢?啊,其实你找一找,找一找一找 键,其实只有这个四能够接受一对电子。为什么呢?我们的一个分析,水能不能接受电子?对, 他不能啊,我的氧是已经富有电子了,我怎么再接受别人给给我电子呢?对吧?所以水不能,硫酸行不行?硫酸也不行。那五硫酸也是以氧以流为核心,然后加上我的氧都是富有电子的人,我不需要别人给我电子, 然后这个,呃,水加了一个清,这个行不行?也不行,也不行,你不要看这个氧是一个正点合,其实这个氧它现在不缺电子,这个氧仍然是一个八电子的结构,你不可能再给他一对电子 啊,你再给他一对电子的话,这个氧就变成十电子的结构了,它不符合 louis 的 一个结构理论,对吧?所以三也不行。四行不行?四可以,因为三力化也是以铝为中心的一个分子,这个铝它还没有满足八电子结构,所以它是一个缺电子的勾形,它能够去接受电子。对, 所以四可以。那五行不行呢?五的话,我们主要看这个蛋蛋,他虽然是一个蛋正的意思他,但他仍然,他和养。他和前面讲到的这个什么呢?其实他和这个三有点像,这五和三, 他虽然表现的是电正的形,但实际上他就是八电子结构。我,他不缺电子,只是说我连了 更多,多了,多了一根键,我多连了一根键,导致我拿了一对电子去和别人共用,所以呈现出一个电正形,但我不缺电子,对吧?六行不行,六更不行。六还养人家富有。电子,七也不行,八肯定也不行,对吧?八,人家是负电负, 所以只有四好,那路易斯,三就只有这一个,那路易斯减呢? 我们能看到谁能够提供孤对电子。一行不行。哎,一完全可以啊,对吧?我有氧啊。二行不行?二肯定也可以啊, 对吧?三行不行,三不行,因为三,我这里已经这个氧已经拿了一对电子和一个氢共用了,对吧?四行不行,四肯定也不行。五行不行,五也不行啊,那蛋我已经 和拿出去和一个氢共用的,对吧?本来这里是 n h 二吗?那你 n h 三不就是你多连的一个氢吗?对吧?你已经拿出去和别人共用了,那六行不行? 六肯定可以啊,对不对?六肯定可以啊,七行不行?七完全可以闻见。七有氧。八行不行?八也可以啊,不,八呢,其实是你八和再和一个质子结合,不就是变成一个碳酸了吗?对不对?你八肯定也可以啊,这一二六七八拍完了,对不对?拍完了。 好,那接着更难的问题来了, lose 酸碱弱和物,那一下就问到大多数同学了,我怎么知道你是酸碱弱和物呢?那我们来一个一个分析啊。其实 loose 三角络化物的话,其实你要看它能不能拆成。就是你原来是有一对微,一对微共电子,对去拿出来和,这个一般都是质子拿出来和质子共用,你能不能拆成这种结构? 好,我们看到这个一一行不行?一可以,因为一的话我们可以把它拆成一个氢质子和一个氢氢氧根,我们就可以做到这一是,那么二是不是二其实也是啊,二的话我们也可以拆成一个质子,那加上一个。呃, 流钻听根,对吧?所以二也是。那么看到这个三行不行?三其实也是。你看三的话可以拆成一个质子和一个什么呢?和一个水结合对吧?三也是。那四是不是?四肯定不是, 那四的话它是一个露刺酸嘛,把它能拆出质子来吗?它拆不成,一般要能够拆出质子来,它才能够去判定为那五行不行。五可以的, 五原来其实就是一个 c h 三 h, 二是一个假按加上怎么加上一个质子?这个质子的话和蛋上的微空电子对相结合,对吧?那五可以, 六行不呢?六不行对吧?六的话人家亲和假听亲和这个碳结合的,就正常的一个结合,人家不行,所以六不行。好,然后七行不行,七没有质子,七不行,八行不行,八可以呀,八可以拆出一个质子,然后加上一个 碳的根,对吧?所以按我的做题方式,我就会选择说什么是 luo 酸碱呢?就是我能够拆出一个质子啊,拆出一个负离子或者拆出一个 louis 碱 啊,因为这边其实质子其实就是什么呢?其实就是 louis 酸,那你能够拆出一个 louis 碱来,你看你发现没有,它拆出来的每一个人都是一个 louis 酸和一个 louis 碱,所以你看就能变成一个 louis 酸碱的物 啊,所以其实用我的土方法就是说我喜欢把它拆成一个质子和一个路易斯减的一个结构体,如果你能拆,那你就试,如果你不能拆,那你就不试。 好,那相信掌握这个题目分,听过这个题目的分析,大家对这个路易斯三减的一个概念会更加的清晰啊,希望这个视频能够去解决大家心中的一些疑惑,那当然路易斯三减理论或者说布朗斯的三减理论,他在考试中并不是我们考试的重点, 并不是重点,所以大家也不必过多的担心,但如如果你真的能够去领悟这个视频,把这个视频吃透的话,是完全足以去应付正常的题目的。

好,今天来讲解一下有机化和五中的原子共面共线问题。 好,首先我们了解一些一些基本概念啊,就是所谓的共点共共,这个面共线和一些特殊结构啊。 好,第一个甲完,这里边所谓的甲完啊,它其实就是 sp 三杂货的代表, 仅一个碳原子啊,要成一二三四,要成四根儿键。那这个时候因为是一个四面,它是一个四面体结构啊,所以在这里边三点成线,三点成面,所以的话任意三点 三原子最多三个,那这里面有一个问题,就是说如果是一道甲基问题,对吧?甲基里边几个共面,那甲基因为这边里边肯定还连了一个碳,对吧?这一个碳,这一个碳,那这甲基里边就只能选一个氢啊, 选一个氢就跟这两个碳共面。好,下面是乙稀结构,乙稀的话是一个碳,碳双键是一个 s p r 杂化的, 那对于乙酰来说是一个六原子共面,因为它是一个平面结构板夹角是一百二十度,对于乙切乙酰来说是一个探探三键。 sp 杂化,那就是个直线形,所以呢四个点是共线,也共面, 那对于本来说啊,是一个平面六边形,平面,那碳六乘六,六加六十二,所以它十二个原子是共面,那共线的话,注意是对角线啊,给大家画一下对角线,四角共线。 好,下面关于这个甲醛,甲醛的话,它有一个碳氧双键,因此这个碳也是一个 s p r 杂化,那 s p r 杂化我们学过,它是一个平面三角形,平面三角形,那这四个原子就都共面,所以它是四点共面 啊,这是一些典型的结构,那考试无非就是这些结构的一些组合啊,考试会考组合。 好,下面是第一个看清要求,对吧?是碳原子还是所有原子?是一定是可能是最少还是最多,还是共线还是共面?把这东西给找清楚。 另外一个叫旋准主体,我们要去找一个优先好判断,什么意思呢?比如说有碳碳双键结构, 原子共面为乙稀,那就要以乙稀为主体,哎,乙稀,只要出现乙稀,我们就不用想,至少六原子这个地方是至少它可以更多,但最少六个一定是共面,这个是乙稀问题。那么回到这边来, 如果出现探探三件结构,那就以缺为主体,那这个时候至少是四个原子共线或共面, 四个公弦和空面啊。如果出现本环结构啊,就以本为主体,那这个时候就至少十二个,十二个原子公弦。好,注意,他说结构中每出现一个饱和碳原子 或氨基,那整个分子所有的原子那就不会全部空面。那这边展展开给大家讲一下, 咱们在这个白纸上啊啊,两种情况一定要注意,会分析。第一种 所有原子 一定不过密,那这个怎么判断?很好判断,饱和碳, 当然也可以是氨氮,氨氮也行,一个意思,换句话说,只要有 sp 三杂化的 就肯定不会共面,因为你一个碳连了四个碳,对吧?或者连着别的啥东西,反正只要成了四个键,这五个原子肯定不共面,对吧?你包括一个 r g, 它成了,你这边比如再连一个 r g, 那 他们四个它是个三角锥啊, 对吧?这是一个四面体,这一定是不共面 啊。第二个是所有碳原子一定不够面,咱们这说的都是一定不够面啊,帮你判断的。 那如果一个碳连了四个碳,或者是一个碳连了三个碳,这两个氢也好,两个啥也好,那这个时候一定不共面,所以我们做的时候一定要找十字和 外字结构,就有这两结构出现,所有的碳是不共面的, 大家可以保存保存一下。让我们来看这个注意事项。第一个是单键可以转,但是双键和三键不能转。 然后是甲完乙,甲完乙弦本中的清被其他原子取代后,取代后的基本结构保持不变。什么意思?比如说你一个探探双键本来连了四个清, 现在是六原子过面,那你现在一个双减,现在又连了四个碳,连了四个甲减,那这个时候这六原子依然过面。 那不共线的任意三点可以组成一个平面,当一条直线与一个平面有两个交点时,这条直线在这个平面内, 你这个什么意思啊?这个我们就可以拿这个题来举例子,它是一个乙稀和乙缺的一个组合,那乙稀我们来画一下,首先 对吧,乙稀是一个平面结构,那这六原子肯定是共面的,然后呢?乙缺呢?乙 乙缺是一个四原子共线 啊,这四个点,这四条直线是四个探,四个原子是共线的。那这个时候我们会发现, 如题中所说啊,这个线上有两个点都在这个面内,都在这个平面内,所以我们就认为这个线跟这个面是共面的, 所以我们分析一下,他应该是八圆子共平面,然后那个四个圆子共直径就必须要有两个点,一个点是不行,因为一个点单键可以转, 我们来看平面结构啊,本和一些啊,那平面上出现几个圆的,这个时候我们就可以背啊,因为一个本环出现就是十二个,最多几个呢?我们看看有没有可能更多,都组合来画一下 本环结构,那这样就这样本环这十二个圆的手工面,然后呢一些 这六个也是共面,对吧?那本环通过这个双键的旋转,两个面一定是可以平行的,因为它通过一根轴连接,所以呢最多的话我们把它十二个再加上四个, 再加这四个就是十六个,然后下面是平面跟立体一个假极,那我们来画一下,首先 这六个肯定是过面,对吧?那现在这个碳呢?是一个注意啊,这个碳是一个饱和碳,如果以这个碳为中心,那最少应该应该是三个过面,那我们现在 选一个这个碳,选个这个碳,那这个甲基上就只能选一个氢了,就这两个氢是一定不过面,因为你只能选三元就过面了啊,所以他应该是至少六个,那最多就是最多应该是六加一个, 下面是一个多重的连的,至少有本环至少十二个,我们先写最多有几个呢?最多我们画完本环和这个乙稀和这个乙缺,这些都共面。然后呢从甲基里边再选一个, 我们数一下本环号到这十二个,十三、十四、十五、十六、十七、十八,假一,再选一个十九,这最多十九个,一定共效的是一二三四已知结构以及六八九十本的对角线,四原子共线, 甲基里边只能选一个,这两个是不行的。我们来看真题啊。第一个,所有原子可能共面,可能共面,我们去找不可能的,我们去找不可能的就行了。 所有原子什么时候不可能啊?饱和碳对吧?甲苯里边有甲基不行,乙氨里边两个甲基不行, 炳鸠里边炳鸠是碳氢三钢,碳碳双氧也有假金也不行,所以选择第三。第二,锌每个碳都是 s p r 杂化,有可能, 不要每个每个都想去找不可能的就行了。我们看这个选择题,他第一个说碳原子啊,是所有原子,这个是所有碳原子,所有碳原子,所有碳原子 啊,所有原子一定共面,一定共面的话,那只有三本环,本环肯定共面,别的都不可能,因为别的你看是不是有碳氢三,有碳氢三, 这是奔空面,然后说一定购买,所有碳,一定购买所有碳一定购买,但我还是二,这个就可以选二,这个碳碳双键是不原来两个假击吗? 所以二可以选三肯定也可以选四呢?四也可以选,因为这个碳相当于取代了板块上的氢嘛。五不能选六也可以选,因为六是一个碳的三件连着两个碳,这四个碳是共线的,共线肯定共面。那第三个说所有碳原子, 所有碳原子的话,它是混的,是可能,对吧?上面是不是一个键,那下面是可能的,我们只能选五了,本以七 好,所有泰元子一定在一条直线上,那我们只能选六。 我们来看第三题,这是一个一缺本环一息和两个假金,说分子中最多几个泰元子等于十数啊,这本环这个它最多的话,那这个时候也有可能,我们来展开画一下,看右侧 氧化固定一个碳,一个碳的双键,然后碳双键呢?又连着两个碳,对吧?这边是一个碳,三键碳。那,那这个结构其实是个乙稀结构嘛,所以所有的碳都可能共存,我们就数所有碳有几个就行了。 嗯,等会六个,七八九十,十一、 十二,对吧?十二个碳的一共共面,那是十二个吧?七八九十、十一,十二对,十二个好,最多多少个原子?原子共直径,原子的话,一个、两个、三个、四个、五个, 有没有了?嗯,这个碳就他俩已经不共线了,因为他有夹角。那不对,他俩应该是共面的,他那双键是个直的六,但这俩就不行了,因为这两个,这两个之间他的。你看,我就画了这几个, 这是光线,这个地方有一百二十度夹角。那不行了,应该是六个,本环平面内他有至少有几个。那是至少啊,能不公便就不公便。那么还来看这个图案,本环平面内换个颜色,绿色。 首先本还有六个,还有这两个,还有这个,那这个碳一定不能够满,这个碳就不一定了,因为这个碳它是可以转的, 因为这个地方其实也是有夹角的,它不是一百八十度,所以应该是一二加这六个,九个。 好,现在我们看这个下面这个选择题第一个正确的,丙环是直链,错,三个碳以上肯定是一个锯齿状啊。然后说丙烯中的所有原子,丙烯中丙烯, 丙烯不也有碳的三键吗?有甲基吗?肯定不可能啊,他说所有碳原子一定在同一平面,这不是本环啊,肯定不行啊,这不外置结构嘛。 所以我们选 d 了,这个最少十六个圆子,共面至少就最少,对吧?那我们以本环为间隔,以本环这么去连,这是不是十二个?那这个地方有个弹琴 两个,这个地方有个碳,青两个,十二加四十六个,因为这些东西都可能通过这个单键给它转走了。那第五题说处于同一平面的原则,这都有几个 好?等环先花了十二个,这本环是十二个,甲极,这边只能只能选一个双键跟三键,这都是可能过面,一直到这个碳都可能过面,把这个甲极选一个, 应该几个呢?十二个,对吧?十三,十四,十五,十六,十七、十八、十九,再清加二十个。选择啊, 一般来说都是假记症的,请只能选一个。好。第六题正确的,它除本环外,其余的碳可能共线。这个题, 首先它们三个肯定是共线的,那这俩共不共线?这俩碳共线,但是这个碳就不共线,我给大家画一下 啊,他连了一个探,那探探双肩啊,这个地方有一个青啊,他其实是岔开的,就是这个本盒正常也不能这么连,本盒应该在这里,对吧?歪一下, 这边又连了一个碳,一个氢和一个碳,氢负二,这时候这三个碳是不会共面,不会共线的,因为有夹角,我说这个地方是有夹角的,一百二十度, 这才不对。说所有原子都在同平面,这肯定不对,因为这个地方有个饱和碳嘛。说十二个原子不可能共面, 可能共面,又是个乙型结构嘛,可能可能共面,那就选对了。 我把碳都画出来给大家看一下, 双键这个地方连了一个本环,本环这边连了三个碳,这一个晴,然后这个双键连了一个碳,一个碳晴负二。 那这个,这所有的碳是可能过面的,因为这是因为这是一个面嘛?这是一个面,本怀是一个面,是可以过面 好。还有来,老铁好,第一集问正确的,所有碳可能过面 好,我们看有没有饱和碳,这是饱和碳,是吧?画一下,只画碳骨架啊,他直接连了一个碳,那这个碳呢?这个碳就是碳在双键上的碳, 这应该是这样的,那就可能过面吗?嗯,这两两千,这不是个乙稀结构吗?对吧? 他出本环共直角,共直角肯定不对啊,我们换了这这个地方是有夹角的,他最多四个碳。光面咋可能本环上都六个呢?他最多只有三个碳共直角,共直角的话我们看一下, 一二三四五个,所以选 a 了, 下面问 abc 分 别等多少? a 代表的是位于四面体中心的碳,位于四面体中心的碳就是 p 三杂合的碳,一个两个三个四个四个 a, b 里面选。然后呢?一定共直线的碳,一个两个 三个,那只有三个,因为是一圈结构,那下面说一定在同一平面,那展开话以双键为主体,双键这边连着一个碳,一个三键,双键下面连着两个碳,然后这边 连了一个弹,连了一个。错了吧?这个弹连了两个弹, 这就连了两个。摊好,一定共面什么呢?他们一定共面一二三四五六六个,所以这里我们选 b 选项,总的来说不难, 大家都听多记,有什么问题可以在评论区交流, 如果对大家有分有帮助的话,记得分享一下。

有机化学中的全机两大特殊反应,全机的检验啊,银氨溶液反应啊,银镜反应,新式氢氧化铜悬溶液的反应。今天一个视频给你讲清楚,通过图像的实验流程,然后配置方程式,我们直接把这两个东西搞清楚,不要再忘了啊。第一个就是银镜反应, 那么银镜反应第一个就是你要配置所谓的什么银氨溶液了。银氨溶液是谁呀?是他 外面有一个氢氧根,里面是二氨和银的配合物,它是一种配合物。那我怎么配置呢?首先看这个,他要在硝酸银溶液里面加入锡氨水,那加氨水怎样?我们都知道会发生第一个反应,因为氢氧化银的白色沉淀,那有了沉淀之后呢?你需要继续加氨水, 发生第二个反应,让它形成配合物,这个就是 k s p 的 应用了,将沉淀转化为可溶性的配合物,这是一种应用啊,所以我这里面的氨水是不能加入非常过量的。你说老师我直接往里面加一蹲,倒一桶进去氨水不就得了吗?反正它会形成配合物的。 不行,因为如果一水和氨的含量过多,会和硝酸根形成硝酸盐,大量的这个物质会容易爆炸,有实验危险。所以记住这里面的锡氨水哦,不能过量啊,不能过量,那我怎么控制呀? 你就往里加,加至最后一滴时,白色沉淀刚好溶解溶液变为澄清。啊,明白了,然后紧接着,哎,加乙醇,加热水,然后有银镜就银白色物质析出了,就是银氮质。然后反应的方程是,就是第三个形成银氮质,然后这个 呃缩酸酯基类的物质,然后加上氨气加水,那么这里面你需要注意,氨气是不写气体符号的,因为在这个实验的过程中,氨气主要都溶解在水里面了,他以溶液的形式存在。明白了, ok? 哎,因为他形成依水合氨,依水合氨咋了?受这一分解,形成氨气和水又融到水里面了,所以这里面的氨气不写气体符号啊。 然后第二个就是乙醇和锌制的氢氧化铜旋溶液的反应。那氢氧化铜旋溶液也是一样的,跟银杏反应一样,两个人都需要现用现配,不然你久治了,它可能变成了固体,它可能失效了,可能无法达到效果,明白吧? 然后第二个溶液呢,是一定要将硫酸铜加到氢氧化钠里面,你说老师我不就是具备氢氧化铜吗?我倒过来加呢,你不能反过来加,不能反啊, 因为如果你把氢氧化钠加到硫酸铜里面,你把氢氧化钠加到硫酸铜里面,那反应的一开始是不是硫酸铜过量, 你会有 c u o h。 二,你有它,那它会怎么样呢?你容易形成碱式铜盐的沉淀啊,你有可能会形成一个碱式铜的沉淀,你就没有办法得到纯净的氢氧化铜了,所以你一定要把硫酸铜加到氢氧化钠里面, 然后这样还要确保什么呢?氢氧化钠溶液是过量的,因为我这道题要在碱性环境下发生反应,所以氢氧化钠一定过量,然后再加一拳,加热至沸腾,有砖红色沉淀生成,那就是它了。氧化亚铜红色沉淀, 哎,发生这个反应清楚,然后第一步形成这个沉淀。没什么好说的,搞定啊。所以你就可以截张图像,上个视频也是很多同学。呃,后台私信我说老师你有没有原文文档 你其实我发的原文呢跟你截图是一样的,我一个个发也比较麻烦,可能也照顾不来大家,所以你自己直接截图把它记清楚就可以了。 ok。 嗯,好啊。

有机化学中经常考察的共线共面的问题,你是不是经常被绕晕,分析半天也做不对?主包今天一个视频给你讲透,好,要掌握好共线共面问题呢,一定要掌握好以下的几个结构啊,以及它结构对应的一个结构特点。 那我们首先来看第一个甲弯形的,或者说那么全单件的一个碳的一个结构,那这样的结构呢?它是形成一个四面体的一个结构, 那我们这个碳原子呢,是位于这个四面体的一个中心,然后这个碳原子形成四根单键连接着周围的啊,这四个原子 好,那周围的这几个原子呢,它可以是氢,也可以是我们的卤素原子,那也可以是我们的氮原子啊,之之类的都可以。 好,主要呢我们来看一下它的一个结构有什么特点,它的特点呢是最多只有三个圆子共面好,这个数字要记住啊,是三圆子共面好,为什么呢?我们来看,那么我们在这个角弯形的这个分子里边 啊,这个结构里面任意选三个圆子,比如说选这个还有这个这三个圆子,那么它们构成的平面实际上是这一个平面,那我们可以看到那剩这个结构里面剩下的这两个圆子,那么它是一定不在这个平面上的, 那我们还可以换几个圆子看看啊,那么换这三个圆子,你看如果选这三个圆子,那他确定的平面,那么是对应的这一个平面,那这个平面上是不是,那么这一个结构里面剩余的这两个圆子,那么同样不在这个平面上, 由此呢我们就可以得出,那么假弯形这样的一个结构,那最多只有三个圆子共面,那我们来运用一下这个结论来解一下题目。好看到这个二五年的甘肃真题, 那这个题说该分子所有的碳原子共平面,那这里我们可以看到这一个碳原子,那这个碳原子是不是形成的就是全是单件,那么他是不是这里连一个碳,这里连一个碳,还有这里连一个碳,那么另一边是不是这里还连接着一个氢,因为呢 这个全程单件的碳,那么他一定是连满四根键的,哈,这个要注意。好,那么这五个原子,那么他就形成了一个我们刚讲的这样对应的一个假丸形的一个结构,那么我们就运用这个特点去做题。好,最多三原子公面,对吧?那么是不是这里就最多三个原子 共平面,那么这个碳原子那么就一定不在这个平面上,对吧?那我们光这四个碳原子都无法做到啊,这个所有碳原子共平面,那整个分子里边,那么就肯定也做不到了,所以这个题呢,你就可以把它叉掉,那么这个就是运用甲弯形的一个结构啊去做题的。接着呢这一个特点我们还可以总结出一个结论, 那么只要有甲弯形的结构,那就无法做到所有原子共平面。好,那这个呢是一个小的一个秒杀技巧,那么我们就可以直接看 好那这个二五年的河南真题里边,那么我们观察到这里是不是这个碳原子,那么他是一个全程单件碳原子,这个是不是也是,这个是不是也是,那么只要有这个全是单件的碳原子呢,他就会形成假圆形结构,那么他就无法做到所有原子共平面,所以这个题呢,你就可以直接秒杀 二五年的这个四川卷,还有全国卷呢,都是考察到了这个结论呢啊,这个结论呢,大家可以记住,考察共线共面问题呢啊,这个是一个很好用的一个结论。 接着呢我们再来看一下这个碳碳双键的结构,或者说乙稀型的一个结构。好,那它对应的这个结构特点呢?是一个六原子共平面,那这六原子呢?是我们的碳碳双键这两个碳原子,以及哎,这两个碳各自连接的这两个原子,那么加在一起就是一二三四五六六个原子共平面, 这个是我们乙烯型的一个结构。那我们来看到二三年的浙江真体这里我们来看一下怎么做这个题,他说丙烯中最多共平面的原子数目为多少?那做这种题呢,你一定要把这种这个带空间结构的一个式子给它写出来。好,那么再强调一下乙烯这个结构呢,这里是一个一百二十度,哎,这里是一百二十度,这里是一百二十度, 所以你画这种种带结构的情况呢,一定要画成这样的结构哈,一定要画成这样的结构,也就是重点,是啊,这四根键,它这个形状啊,一定不能错啊,它是一个,是不是类似于 x 的 结构?好,这个要记住哈。好,丙烯呢,是不是对应的有三个碳原子? 好,那么对应的就是连在这,然后这里是一个我们的 c h 三,那么它是一个全是单件的碳,那么对应的就是一个假弯形结构,好离心形结构呢?是这样的 好,那么这个就是他对应的一个带这个空间结构的一个式子,我们就画出来了,那我们去找的时候,那么先找这个一定在一个平面上的,那么就是我们讲的以 c 是 不是最多的啊?不是最多就是一定他这六原子共平面, 所以呢哎,这六个原子我们可以先给它圈出来,接着呢我们可以看到,那么这五个原子是不是以我们的这个碳为中心,以这个碳为中心,那么它形成了一个假弯形的一个结构,那么假弯形的一个结构我们讲是不是最多几原子共面?最多三原子共面,那么这里啊我们就选这三个原子让它共面, 然后你需要知道,那么这两个平面他不一定是共面的,但是呢这里啊他考察的是最多的一个共面问题,那么我们最多共面,我们需要知道一点,那就是单件是可以旋转的, 那么对应的我们这个这三个探原子确定的平面,他他可以沿着我们的这一根单件去旋转, 那旋转到一定角度呢,他就可以让我们的这个乙酰结构,还有我们对应的甲完结构,这两个结构缺键的平面呢,让他在同一个平面上,那这个时候就是我们最多的一个共面的一个情况, 好,所以这个时候呢,我们知道那么最多共面的原子有几个,是不是对应的这里一二、三、四五六七,那么就是七个原子共面,这个就是最后的一个答案, 那么这个就是我们仪器性的一个结构,那么接着我们再来看一下这个探探三键的一个结构,那么这里大家需要知道探探三键呢,它是一个直线型的结构,那么它就是这两个探原子,以及它这两个探原子所连的这两个原子,那么这四个原子它一定是共线的,也就说在一条直线上, 那么贡献啊就一定共面了,这个是探探三件的一个结构特点。好,那这里呢我们来看一下这一个结构它对应的最多有几原子共面。好,拿到这种结构呢,一定不要直接看,一定要先把它化成一个啊,带空间结构一点的这个结构式。 好,那这里呢我们可以双键,以双键为极准,好,记住它是形成一个这样类似叉的形状的,然后呢这里连接一个我们的清圆子,这边连接一个甲基,好,那甲基再写开一点,它对应的是一个啊我们的甲弯的一个形状,然后呢这边连一个清,哎,这边 连接着一个碳,然后呢这边又连接着一个我们的三件,这边再连一个清。好,那首先我们可以确定是不是这样以锡这个结构这六个原子一定是共面的,然后呢我们再看碳碳三件这里,那么碳碳三件这里是不是一定四原子共面,哎,或者说共线, 那么因为这四个原子是共线的,然后呢其中这两个原子又是在我们的这个这个乙稀的平面上,那么实际上这四个原子那么就一定是在我们对应的乙稀的这个平面上了,哎,因为呢他是相当于是在这个平面上的一条线, 那么共线就一定共面,所以呢这个平面啊,再还可以再画大一点,把这里也包进来,那么接着啊,我们再来看这一个对应的甲完的结构,甲完这里的结构是不是最多我们三原子共面,那么我们就取这三个原子共面,那么这三个原子,哎,我们通过这个单键的旋转,那么让这三个原子 这个平面,那么旋转到我们的确定的这个平面上,那么这个时候就满足我们最多的一个共面的一个情况。好,那么这个时候,哎,我们最多几原子共面,那就可来数一下,那么一个两个、三个、四个、五个、六个,七个,八个、九个,所以呢这一个结构对应的是一个九原子共面。 好,那么这个是探探三件直线型的一个结构。好,那么我们再来看一下本环,本环大家就记住,那么它是六个探原子,哎,加上这六个探原子直接相连的这六个原子,那么一共六加六十二个原子,它是共平面的。 好,那这里呢,我们也是通过一个题目来看一下,那么直接给你这个结构式呢,你可能看不出来,那我们稍微改写一下,改写成这样,好,那改写成这样之后呢,我们先来看这个确定的几个平面,那么第一个平面,那么我们可以来看一下这个仪器平面,好,这里, 好,这一个碳包含在这,那么这个以稀平面最多六原子共面,对吧?好,那接着第二个,那么就是本环上的六个碳原子,以及哎,他六个碳原子直接相连的这些原子。好,这十二个原子,对吧?好,以及呢这里是不是有一个甲完的结构?好,那么这里这个碳 好,那么这五个原子,那么我们可以确定一个平面,五个原子里面最多三原子共平面。好,那我们任意选三个好,选这三个 好,那么这个时候这三个平面,哎,那么他可以通过连接的这一个单键旋转旋转在同一个平面上,那么这个时候就是达到我们最多的一个情况。好,那么最多的情况, 呃,那么他加在一起应该有几个?是不是有六,加上十二,加上三,那么这里加在一起是十八,加上三,是不是应该你会觉得可能是二十一个?哎,但是呢,你需要注意,我们在数的时候呢,你可以看到我们数六跟十二的时候,是不是 这两个碳原子,这两个碳原子你既在六里面数过一次,又在十二里面数过一次,所以呢,你相当于这两个碳原子数重了一遍,所以呢要减掉二,好,那么同理,我们的啊,这两个碳原子也是一样的, 这两个探原子你在十二的里边数过一次,又在我们啊这个三里边数过一次,对吧?所以呢这两个也是数重过一次,所以呢要再减掉二,那最后的结果呢,实际上是只有十七个。好,那么这个就是直接相加的时候,你要注意数重的情况,那么如果,呃,你怕这个 这个数错了,你就最好是一个一个数,那我们就一个一个数,一次,一二三四五六七八九十,然后呢,实际上这里是不是还连着清,对吧? 所以呢,再加上我们的四个清,十一,十二、十三,十四,对吧?然后十五,十六,然后呢刚刚这里的还有十七,所以呢一共是十七个圆子共平面,那么这样的题你就要把这个十七个你能想明白, 那么这种最多共面的一个问题,基本上你就没什么问题了。好,那我们还可以再训练一下下面这个好,来看下最多有几个原子共面。好,那我们直接在这个上面去改写吧。好,那这个题呢,只要让我们找这个碳原子共面,所以呢我们就不用管清了。 好,那我们一步一步的来,那首先我们看这一边,那么这一个本环我们是不是讲过本环上的六个碳原子一定是共面的, 然后呢这里是不是又有一个我们的探探三件,那他直接和我们的这个本环相连,那我们讲了本环上的这个探以及直接相连的这一个原子,那么他一定是共面的,然后呢这一个探, 这个探原子,那么又和这个探原子是共线的,所以呢实际上我们的这个探探三件哎,和本环是直接在同一个平面上的, 所以呢这里总共啊,我们的八个探原子一定是这个共面的,然后呢我们的这一个本环,那么六个探原子,对吧?那么通过旋转可以让这个本环的平面和我们右边本环这个平面呢,它可以是同一平面。好,反正到这有六个,然后呢再加上这里本环相连的这个 本环上碳原子相连的这一个原子呢,一定跟本环是一个平面的,所以到这呢这个本环上六,再加上这一个,对吧?再加上这一个,然后呢我们这一个碳原子为中心去看,那么是不是他最多可以选三个原子共面,那我们就选这三个碳原子共面, 然后呢我们这个探原子是不是也可以以它为这个中心,那么去看,那么也是形成一个假圆结构,那么可以让这三个探原子最多共面,对吧?那么我们可以通过旋转这两个平面之间的单件,那么让这个红色的这个平面和我们橙色的平面那么在一个平面上,所以呢实际上 这里就四个探原子呢,它是可以在同一平面上的,因此呢这一边,哎,实际上呢就是六加上 这里额外的这三个,对吧?那么加在一起就是九个,那这边有八个,这边有九个,所以加在一起一共是最多十七个碳原子共面。好,这个呢也是比较有难度的,大家可以多想一下,那么这个就是最多共面的一个情况,那么我们再来看一下最少共面, 哎,实际上最少这个呢有点会让人误解,那么大家下次看这种最少,那么大家把这个改成最多多少原子一定共平面,那么如果你记成这样的话,那么就你一定不会做错了,好,那我们还是看刚刚这个高,这个高考点,如果他考你最少 多少原子共面怎么做?那我们刚刚是不是找出了这个六个平面,那么我们要知道这个分子中单键是可以旋转的, 那么我们的六个这个平面呢,他沿着这个轴旋转,那么你就想象一下,他可以旋转到一个角度。好,那么比如说这里是六平面,这里是十二平面,那么十二平面是平的话,那么六平面,呃,他旋转 旋转到一定角度,那么他两个平面肯定是可以垂直的,那么两个垂直的平面是不是肯定就不共面了?所以呢,这两个平面实际上绕轴之后呢,他不一定是在 同一个平面的,那么我们找最少呢?实际上是要找最多有多少个原子一定共平面哈,所以呢,是不是最, 比如说这个题里面那么最多的,那么是不是就只有十二个原子,那么他一定是在一个平面的,那么这十二个原子就是在本环这个平面上,对吧?好,所以这个题呢,实际上是十二个。 好,那么这个就是这个最少的一个问题。那么贡献问题主要就是你要知道这个探探三件,它是一个直线型的, 那么它的四个原子呢?一定是四个原子,一定是共线的哈,这个需要知道。然后本环呢,大家也需要知道,它是一个正六边形的一个结构,所以呢,它对位上的这个碳原子啊,以及这个碳原子所相连的这个原子呢, 也就是说这四个原子一定是在同一条直线上的,所以呢,这里我们的本环也是四原子共线。 好,那么贡献主要就是这两个结构。那我们再来看一下这个题,那么最这个分子里面最多有几个探源子?贡献好,那么这里是让他画的有点误导你了,他给它画成一条直线了,那么我们可以稍微调整一下他实际的一个结构。好,那么调整之后呢,是让这样的结构更符合他的一个空间具体的一个情况。好,那我们就可以看到 那么贡献这里,因为只要找探源子,那我们就只看探源子就可以。好,那么这两个因为是探探三件的结构,所以呢,它一定是直线的,然后呢,我们刚刚又讲了, 本环呢,是一个正四面体型,所以呢对位上的碳,哎,以及这两个碳上所相邻的这几个原子呢?是不是它一定是共线的,所以呢,这里这四个,这四个就一定是共线的。好,那么以这个本环来看呢,我们可以看到是不是这两个是不是对位上的碳,那么这两个对位上的碳呢? 它所相邻的这几个原子,它又是共线的,所以呢,是不是这几个又是共线的,那么把这条线画出来,实际上就是这几个画出来这条直线。好,那么由于是不是这里 这个碳明显不在这条直线上,哎,那么我们就不用管了,所以画出这条直线,那么他一共贯穿了几个碳原子,是不是这里一个,这里一个,这里一个,这里一个,这里一个,这里一个,还有这里一个,那么加在一起是不是一共是这边三个,加上两个,五个,再加上两个,一共是七个碳原子?共线, 好,那么这个就是我们的一个共线问题。好,那么这个无论是这个共面还是共线问题呢,一定就是要掌握我们对应的这四个结构,以及它对应的这个结构特点,那么才能够啊,以这四个结构为基础去做我们的题目。好,那么这节课的内容就到这里哈。

有机化学研学社开讲了我们上一个视频讲解了给完听分子主页编号的前两条规则的制定逻辑。本视频讲解第三条规则的制定逻辑,如果位号和一样的情况下,则选举何种取代基位号小呢?这一点我们可以联想到我们中小学老师经常教我们考试做题的 今后顺序,先做简单题,把能拿的分析拿到,再做复杂的题目,进而有了简单集团先编号的规则。但是集团简单和复杂很难有一个确切的标准,譬如书钉机和易钉机,有人认为书钉机简单,有人认为易钉机简单。 集团先后必须有一个确切的顺序,于是系统命名法规定了集团的先后次序,即集团较优规则。第三条规则实质上就是非较优集团先编号。关于集团较优规则的制定逻辑,我们在后续视频讲解需要说明的是,这三条规则是有先后顺序的, 即先需遵循第一条规则,才有第二条规则的遵循,只有遵循前面两条规则后,才考虑第三条规则,他们的顺序是不能颠倒。有机化学很简单,有机化学有规律,欢迎大家点赞关注,若有不同意见,也欢迎在视频下方评论。

有机推断比较好,做题的方法就是猜对比前后分子式或结构式,去猜反应位置,去猜官能团位置。咱们来实战一下,咱们来推推各个物质啊。你比如说 a 物质作为起始物质,当他探清个数相近的时候,说明他是含有本环的,那这样的话,咱们猜他是加分。 那你比如说 b 物质,根据反应条件就可以确定它应该是跟本上发生了取代反应呗。然后如果说你不知道它是取代的话,你也可以对比一下 b 和 a 的 分子式,它俩之间的差别是什么? 说明 a 中有八个氢, b 中有七个氢,然后 b 比 a 多了一个氨的位置, 那他可以是邻位的,也可以是什么对位的一个取代。那如果你要想确定是哪个位置的取代的话,你可以去找后边的结构,那你比如说这个物质,这个物质他一定是有类似于 b 的 结构的,然后 b 中含有氮,那说明他应该是这个位置, 那这样的话应该就是邻位的取代了。然后你 c 物质可以通过这个条件,你高锰酸钾, 他把这个甲基变成了缩基,然后接下来其实你通过分子式也可以去推是一样的。然后第三个,你通过这个条件,浓硫酸放一个醇生成这个 d, 那 说明他应该是个酯化反应呗,然后 d 到 e 这个反应条件没学过, 那这样的话,其实你就要对比分子式去猜了他俩之间的差别是什么?是这个 e 比 d, 他 要多俩氢,然后少俩氧,那这样的话,其实就是你从这个结构去改变呗, 把它去掉俩氧,然后填俩氢,然后你改变的时候一定要想着改变他或者是改变他,因为这个有机发生反应,他大概率是官能团位置发生的反应,那这样的话, 我是不是可以把这个消极变成安吉?他就多俩清,然后少俩氧,然后上边是不变的,然后你底下这个流程是从他作为入手点,因为他带结构式,然后这个反应条件也没见过,然后他还没给分子式说明已知条件中应该得有, 那你比如说已知条件一,那根据这个反应,他就是把这个清提换成了甲基,那 k 的 结构就出来了, 然后接下来这个条件到 l, 然后底下这个也有已知条件,你就模仿他去写,就可以说明你拳击最终变成了这个东西,那这样的话他的结构其实也出来了,底下是不变的,然后你拳击变成了 这个东西,然后咱们往前推一下,你比如说像这个东西,然后由 i 生成它,然后已知条件中是没有东西的, 那你也大胆的去猜,其实就可以。你可不可以理解为这个带捺的东西,然后跟这个本上发生了取代,那这样的话,这个 i 的 结构大致应该就是 这样的,然后接下来就是它说明 h 和嗅发生了反应,那 h 和嗅发生反应的话,无非就是加成或者是取代呗,那说明 i 中应该得是带嗅的,那我是不是可以理解为这块带一个嗅, 然后他下一步被这个所代替,就是发生取代反应,那你说明 h 的 结构是不可以大致猜成是这样的,然后你去做题的时候,可以不用先去推这流程没有啥用,你看这个选项中 他提到谁了,你去推谁就可以,你就按照相邻的去推,然后去找结构式,这样的话其实就可以推出个大概,你推出的结构可以跟他的分子式去做对比,如果他要对上的话,大概率就是对的。

在有一大题中,通常就会有一个高频考点,一个有机物,然后和一个不知道的物质,然后反应之后生成的什么样的官能团,这个是已知的, 那么题中就会问我们这个是什么,或者是题干中给出了这个也已知,让我们去推出这个含有的官能团是什么这样的题型, 甚至让我们去写出关灯团它的结构以及整个方程式,那么它通常就是归为相关反应去推导,也可以逆着去推出相关反应它的一些物质参与的物质, 就比如第一个能与氢气反应的,能与氢气反应的是探探双箭,探探三箭以及本环,从中的枪击 和全机,他们反应都是还原反应, 前三个都是相同的。本环我们通常就是把它看成三个碳碳双键,但实际它的结构并不是这样的,它实际结构是一个大配键。那么就拿乙炔和氢气反应,在催化剂加热的条件下 就会生成乙丸,然后乙缺和本丸同样的道理。然后我们再看后面两个同中的枪击以及拳击,他们的反应是通常怎么写 同中的枪击,他与晶体反应,因为这个与晶体反应的话都是还原反应,晶体作为还原剂,然后这个枪击被还原成了纯,中间都是一样的, 那么拳击也是被还原成了纯。第二个就是能与锈水反应的,也是常靠的方程式让我们去写。那么能与锈反应的我们通常有哪些物质呢?探探双键以及探探三键,他们发生的是加成反应 以及本分,本分怎么反应?本分是取代本分反应,取代本分中的 分枪机零位对位上的清以及拳击,拳击它通常被锈氧化,拳击它是被氧化的, 然后这两个方程是也是比较重要的,它的反应的现象是什么?与本分反应的话,它是会生成白色沉淀的, 白色沉淀是叫二四六三锈。本分与全机反应的,与全机反应它的锈水还原了就褪色。对应的方程式就是先写全机的,那么分呢? 其次就是能与钠反应的物质,而枪机 和缩机它们通常与钠反应,并且它们都有清晰的释放 对应的方程式, 这是他们对应的方程式。其次就是嵌环纳,它有嵌环纳反应的,如路德汀分枪机、 枪机和纸机 这一类,它可以分为中和和水解,那么对应的中和,它其实就是碱和酸形成酸性物质, 水解的话就拿纸纸巾在碱性条件下为水解, 这个也是比较重要的。其次是第五个就是能与碳酸氢钠,他反应的当然是缩肌和分腔肌, 而且分枪机它不能放出二氧化碳 对应的物质,它的反应是 这个分枪机它是不能放出二氧化碳的。不放出二氧化碳是因为本分它的酸性弱于碳酸,所以最终生成的是碳酸氢钠,而不是生成了二氧化碳。梭机它是可以放出二氧化碳的,因为梭机的酸性强于碳酸, 它的酸性。 第二个可以放出氨氨,氨氨说明缩酸的酸性强于碳酸,而它不能,说明酚羟基的酸性弱于碳酸, 这个也是常说的。其实今天讲的都是高频考点,然后我们再讲一类高频的就是盐溶液,盐溶液这个点也是在上一次的视频中,在归大拳击的时候也涉及到了,它是包括能与盐溶液反应的是氨类物质和甲酸类。 然后我们上节课也涉及到了盐溶液,把这节课这一个相关反应去推导西安的观众团也涉及到了盐溶液,因为它太高贫了。那么能与盐溶液反应呢?它是有拳击,拳击包括拳类、甲酸甲酸酯以及还原糖, 还有一个就是钾酸盐都是可以与盐溶液反应的,双层制的话上一个视频中也有设定,然后这里就不再写了。然后我们再讲一些万能团反应中的定量关系, 定两关系,第一个就是一模的,看到双键,它能发生加成反应,这里进行加成反应,而需要一模的清气或者是秀气。第二个就是一模的本环, 它发生加成反应需要的是三模琴起,也就是把本环看成三个双键,但实际它并不是,但我们可以这么理解。第三个就是一模的缩缩, 它与碳酸氢钠反应的过程中生成了一膜的二氧化碳,其次其次,一膜的强基或者是缩基,在足够的钠 这个条件下,会生成二分之一膜的氢气,又或者是一膜的脂酸性条件下,它就会水解, 而水解呢,它就会消耗一模的水。这个范畴是也是常考的它的条件,它的并不是等号,也不是箭头,是可逆反应,而在碱性水解的前提下就是箭头,这个是碱性的,也需要注意。然后第六个就是一模的分类物质,一模的分, 一模的分类物质与锈水反应发生了锈带 只取代枪击的零对位 本环上的七原子, 那第七个呢?第七个是一模的分纸, 分纸是这样写的,它连的有本环,然后消耗两模的切换的 就行了,往两膜强化它,那么这个方程是怎么写的?怎么回事呢?然后这里来大致的讲一下这个分子,它在酸性条件下,它会水解,水解就生成了 缩酸和这个分,那么它俩都是酸性,都可以消耗,强化它,再消耗一膜强化它,那这个酸性它也可以强化它反应,那又消耗一膜,所以是两膜 好。第八个就是一膜的纯纸,第八个就是一膜的纯纸,消耗一膜的强化剂,一膜的纯纸他没有本分,一膜的纯纸消耗的强化剂其实就是纸的水解,正常水解就行了。 第八个就是一膜的纯纸,消耗一膜的强化剂,那么他对应的反应是 九九取代反应,然后消耗一膜的强光档。好,然后我们这期就到这里,下期再见。

啊,同学们,我们今天来讲一下,现在咱们高二正在学的有机化学当中一个问题,叫做共面问题 啊,共面问题呢,这个很多同学也都问到,会发现呢,就是其实也是一个比较重要的点 啊,其实共面问题呢,无非就是咱们常见的几个物质啊,这里面呢,其实它主要分为两个方向,第一个就是判断呢,咱们是不是所有的原子都共面啊?啊,我们经常会用到的一个物质叫做什么呢?叫做甲氨,也就是咱们所说的 c h。 啊,那这个甲氨呢,其实我们非常的熟悉,它是正四面体型啊, 啊,正四面体就是碳在中间,然后呢我们这三个氢在下面,一个氢在上面形成了一个正四面体,那同学们从书上能看到这个正四面体形的时候就会发现呢,其实讲完他正四面体不可能所有原子都共平面, 最多呢只有几个呢?只有三个原子可以共平面,所以呢咱们要了解的就是它呢,就是不共平面的一个最有用的一个物质叫做最多三个原子共平面, 三个原子共平面。嗯啊,那这时候呢,我们会发现啊,那做题的时候,他可能呢没有直接给你 说我这里边呢啊,讲完啊啊,没有直接出现,没有直接出现的,其实呢,呃,它变成这个假机的时候,它的效果是一样的啊,我们举个例子,比如说呢,现在有一个本环啊,这本环上面呢挂着一个假机, 那我们都知道板环当中呢,这六个碳本来和六个氢其实都是同一个平面的,但是呢,现在呢,其中一个氢被甲基取代了,那甲基取代的时候呢,就是这个碳原子取代了原来氢的位置,所以这个碳呢跟他们是共平面的,为他们共平面之外呢,那这三个氢呢, 你会发现,其实呢它也是跟甲完的结构是一样的,因为这个碳呢,它其实还是形成了四根键,我管这种碳呢叫做什么?叫做饱和碳原子啊?饱和碳原子, 所以呢咱们出现饱和碳原子的时候就会发现呢,它就出现了正四面体的结构,那出现正四面体的结构, 我们这个呢就假设是原来的那个氢,然后这个是碳,然后呢这三个氢其实呢只能拿出来一个氢跟它们共平面,因为咱知道甲完最多就是 三个原子共平面啊,这个就是咱们其中一个例子。然后除了甲完之外呢,我们还要说的能共平面的物质是谁呢?是咱们这个乙汞 以 c 呢,我们非常熟悉,就是 c 叉,二杠杠 c 叉啊,所以呢咱们用到它的时候呢,咱们书上也明确说了说这个是两个碳,然后这块是一个氢,这块是一个氢,这块是一个氢 啊,这样是一个氢,它形成的是这样的结构,然后呢我们会发现它这个每一面是把这个三百六十度分为三份,那也就是说其中一个夹角是一百二十度啊,它们都在同一个平面内, 那除了他之外,就是咱们刚才所说的最常用的就是本环啊,本环也是共平面里最常用的一个物质啊,那就是这样的,你会发现呢,他其实呢是每个角都是一个碳,然后每个碳上连了一个氢,所以呢他一共有多少个共平面啊?十二个原子 共平面啊,十二个原子共平面啊。那现在呢,我们了解了这几个共平面的物质,我们把这些共平面的物质呢组合到一起。例如呢我们出一个小例题,比如说这是一个本环, 本环上边呢带一个碳,然后这个碳上呢带一个碳碳三键,然后呢这个下边呢它又连了个 c h 三啊,我们把这个 星补齐啊,那这个时候呢,像这样的一个物质,我们想问一下,如果这个物质呢当中最多有多少个原子共平面啊?那我们来查一下。 嗯,比如说这个本环是我们最先要查的一个物质,他这里边呢是一二三四五六,是不还是六个碳原子?但是呢他现在只有几个氢,只有五个氢,这上面一个氢,这一个氢,这一个氢,这一个氢,这一个氢,这是五个氢, 所以呢表环上呢,他现在有十一个原子共平面,然后这个碳呢,其实我们要注意啊,就是说他其实就是以稀双键两侧的碳,我们知道以稀当中这些原子其实也是共平面的,然后这个氢啊 啊,这个位置相当于是原来氢的位置,所以这个可以跟他们共平面啊。这个地方呢,其实我们要特殊强调啊,也可以不共平面,因为咱们 有集里面讲叫单件可旋转,你可以把这个东西就是旋转一下,旋转一下就是以 c 这个平面跟这个表环就可以不在同一平面了。当然我们这道题问的是最多有多少个原子共平面,所以我们让它在同一个平面里。 那那这个时候呢,这是十一个,十一个,我们再查这个碳是十二个,那这个以 c 当中这几个原子都是共平面的十四个,而这个碳取代了原来氢的位置,这是十六个, 十六个呢?那这个时候我们又用到了刚才的一个问题,这个碳呢,其实它形成了四个键,四加键呢,也就是咱们所说的饱和碳原子。饱和碳原子的话呢, 最多呢其实就是像甲完的这个结构,最多其实是有三个原子共平面的,其实他这个其实就是其中一个,这个碳又是另外一个。那这三个氢只有一个共平面啊,所以我们把其中一个氢加上就可以, 我们重新查一下,就是十一个,十二、十三、十四、十五、十六,加一个十七个,所以这个最多有十七个原子共平面。

一张纸总结完有机做题规律,我们先来看有机选择题中经常容易考到的一类问题。消耗问题,我们先来看消耗氢气问题。 探探双箭可以通过加成反应消耗一份氢气,探探三箭可以通过加成反应消耗两份氢气。苯可以通过加成反应消耗三份氢气。大家注意,苯中虽然没有双箭,但是苯与氢气在催化剂的条件下可以发生加成反应。全机这里有一份碳氧双箭,所以它可以消耗一份氢气,发生加成反应,还原回来变成纯 汤鸡。与全鸡的原理一样,一份汤鸡可以消耗一份清鸡,变成一个纯羌鸡。大家一定要注意我们的缩鸡、脂鸡还有腺癌鸡,他不能与清鸡发生加成反应,所以他们在题目中不消耗清鸡。注意,这这考试经常出陷阱。我们来看消耗锈的问题, 探探双剑同理可以与一份的锈单值发生加成反应。探探三件如果发生加成反应,消耗的是两份的锈单值。好,大家注意看这个本分本分,他可以消耗三份的锈单值,并不是因为本分可以与三份的锈单值发生取代反应, 生成三锈本分白色沉淀,所以它是发生取代反应,消耗三份锈单质。好,我们接下来往下看消耗氢氧化钠的问题。 我们知道氢氧化钠显碱性,所以能消耗氢氧化钠的物质肯定是显酸性,比如我们的本分本分显弱酸性,它可以消耗一份氢氧化钠,那他们发生反应的原理就是中和反应铜里缩肌,含有缩肌的物质也显酸性,所以一份含有缩肌的物质,它可以消耗一份氢氧化钠,原理也是中和反应。接下来我们来看非常重要的炉带听。 首先我们先来看卢代青,没有长在本环上的卢代青,它可以消耗一份氢氧化钠,比如说我们的锈乙氨,它可以跟氢氧化钠水溶液发生水解反应,生成乙醇和锈化钠。 那其中的原理就是先是锈乙氨跟氢氧化钠溶液中的水发生水解反应,生成乙醇和锈化氢,然后再是锈化氢和氢氧化钠发生酸碱中和,生成锈化钠,跟水总反应方程就是我们把下面这两个方程是加合起来,把水消掉,把锈化氢消掉,就是我们的总反应方程。 它明显是消耗一份沁养哈钠,为什么?因为它能生成一份的锈化氢,一份的锈化氢就可以消耗一个沁养哈钠发生酸碱反应。但是大家注意,如果我这个碳卤键,也就是我们的卤原子长在本环上,它就不一样了,它消耗的是两份的沁养哈钠, 为什么长在本环上的卤代汀就是消耗两份呢?我们以锈本为例,首先锈本它可以跟沁养哈钠反应,消耗几份啊?消耗两份沁养哈钠变成本分钠和锈化钠为什么消耗两份,大家应该清楚了, 因为我们卢黛汀的反应不管是长在本环上还是不长在本环上,我们都是先跟氢氧化钠容易的水发生反应,水解之后,它除了生成绣花青,还生成了本分。本分有点特殊,因为它显酸性,所以我们在消耗氢氧化钠的时候,除了绣花青可以消耗一份氢氧化钠,发生酸碱之后,我的本分也显酸性,它也可以消耗一份氢氧化钠,所以总共加起来应该是消耗两份氢氧化钠。 大家一定要注意,如果是本环上长了如黛青,他就要多消耗一份,因为我生成了本分,显酸性。同理,大家注意,我们的脂肌也可以在碱性环下水解,那我们就可以推理一下,如果脂肌没有长在本环上,那他消耗的肯定 是一份秦桧阿,那为什么?因为纸基先跟秦桧阿那溶液里的水水解完之后,它可以出来一份缩肌和一个醇香肌,缩肌有显酸性,所以它可以消耗一个秦桧阿那发生酸碱中和反应。但是如果我是直接长在本环上的纸基,如果是长这种样子的,那它水解完之后,它会变成谁啊?它会先跟秦桧阿那溶液里的水发生水解,生成本分,同时还生成了一份缩酸,那本分可以消耗一份秦桧 那缩酸又可以消耗一份氢氧化钠,所以它是消耗两份氢氧化钠。大家注意,这尤其是长在本环上能发生水解的物质,水解之后出来本分,你要多想想,多动个脑子思考一下,它会多消耗一份氢氧化钠。好,我们给大家练习一个物质,大家来看这个物质,这个物质能不能看出它能消耗几份氢氧化钠? 首先我们来看看啊,它应该是消耗六份氢氧化钠,大家可以摁一下暂停,然后自己去数,数完了再跟老师对答案。首先这里有一份卢代听秀,可以消耗一份,一份 完了之后,这可以出一个分抢鸡,他可以消耗两份,所以总共这块是消耗两份的假呢,而这里有一个卢代清,他可以消耗一份,他可以出来绣画清消耗一份,这里直接的本分可以消耗一份。好,大家注意,这一块有一个纸机直接长在本环上了,水解之后,他可以出来一个缩肌,还可以出来一个分抢鸡,总共这块是消耗两份。好,那总共是几份呢?一二三四五 五六,所以总共消耗的是六分氢氨。那好,一定要注意,这个是我给大家设计的一个陷阱,他并不是纸巾,因为中间这有一个碳,看看你自己有没有做错。好,我们来看消耗钠的问题,大家注意能跟钠反应的应该有哪些?首先枪机可以跟钠反应,放出氢气。注意啊,一个枪机就是放出二分之一个氢气,因为我们 要放出一份氢气,那就需要两个枪机。好,本分里面也有分氢气,它也可以跟钠反应,因为缩肌显酸性,它可以电出氢离子啊,它可以产生氢气。我们接着往下看消耗碳酸钠的问题, 碳酸钠显什么性啊?显碱性,所以能跟碳酸钠反应的物质应该显酸性。苯酚可以跟碳酸钠反应,生成什么呀?生成碳酸氢钠跟苯酚钠,同时我们的缩积显酸性,它可以跟碳酸钠反应,放出二氧化碳气体。 好,我们接下来往下看消耗碳酸氢钠的问题,大家一定要注意消耗碳的氢钠的问题,这是我们做有机大题推断题的一个突破口。好,我们来看,大家注意,只有缩肌才能消耗碳酸氢钠, 所以如果我们在题中碰见这个有机物,不知道它是什么,但是它告诉你能想好碳的气纳,说明它里面一定有一种官能团,就是谁啊?缩肌好,缩肌跟碳的气纳反应,放出什么?放出二氧化碳气体。我们来看第二类问题,就是褪色问题,我们把褪色问题做一个系统的总结。首先我们来看能使锈的四硫化碳溶液褪色的这些物质,我用官能团来代替了。大家来看看 哪些物质能使锈的四硫化碳溶液褪色。首先探探双键可以与锈的四硫化碳溶液发生加成反应,可以发生褪色。探探三键也是不饱和键,它也可以跟锈的四硫化碳溶液发生加成反应,从而使锈的四硫化碳溶液褪色。本,大家注意,本中没有双键,没有单键,是一种特殊的大派件,它可以跟氢气发生加成,但是它跟锈 没有办法发生加成,所以它不能使锈的四硫化碳容易褪色。同时甲本更不可能了,本分也不行,醇也不行,酸也不行,脂也不行。好,大家注意,只有探探探双键和探探三键能使锈的四硫化碳容易褪色。 那我们来看一下高锰酸钾溶液。酸性高锰酸钾溶液,大家想想高锰酸钾具有什么特性呢?那肯定是因为具有很强的氧化性,能发生氧化还原反应才能使它褪色, 那我们只要找具有还原性的物质就可以。首先碳碳双键具有还原性,碳碳三键也具有还原性。苯没有还原性。甲苯,大家注意可以使酸性高锰酸钾容易褪色,因为我们前面学过一个物质,甲苯遇到酸性高锰酸钾会变成什么呀?会变成苯甲酸,它可以使酸性高锰酸钾溶液褪色。好,那我们来看苯分, 我们在学本分这个物质的时候,我们知道本分具有很强的还原性,很容易被空气中的氧气氧化变成粉红色,那说明它很强的还原性,它也可以跟酸性高锰酸钾发生氧化还原反应,所以它也可以使酸性高锰酸钾容易褪色。那我们看纯,大家想一下 纯能不能使酸性高锰酸钾容易褪色?答案肯定是可以的,因为纯具有很强的还原性,它可以被氧化变成全呢,所以它可以。那全呢?全也有还原性啊,全可以被氧化变成酸是吧?所以全也可以。那大家思考一下,酸能不能使酸性高锰酸钾容易褪色?有的人说不能,因为酸没有办法继续被氧化了, 那可不一定,大家来看这个物质是什么酸,这个物质很明显,它是甲酸,甲酸有点特殊,因为甲酸的左边是个旋基,右边是个梭基,所以你发现了带有旋基的酸,只要它带有还原性的官能团,那它就可以是酸性高锰酸钾容易褪色,所以我们不能说只要带梭基的都不能是高锰酸钾容易褪色。这样说不对,应该是部分可以带梭基的。大家注意还有一个经常烤的物质是谁呀?是 e 二酸。 e 二酸,你发现它是谁呀?它其实就是我们的草酸,那草酸能不能使酸性高锰酸钾容易褪色啊?草酸的化学是 h 二 c 二欧四,你发现它里面的碳是正三价,正三价的碳可以被氧化变成水,变成正四价的二氧化碳,所以草酸也可以使酸性高锰酸钾容易褪色,大家注意草酸考频 非常非常高,但是往往你看到 e 二酸之后,你不能快速链接出来,它的分子式就是 h 二 c 二欧四,它是正三价的碳,所以大家注意。这好, 我们接着来看值,那值我觉得就不用说了,肯定也是部分可以,为什么?因为我们的钾酸谋值就可以使它褪色,是吧?如果是钾酸和什么什么 纯形成的,那因为它里面有一个旋机,所以它也是部分可以,部分可以。我们接下来往下看反应类型的总结,我们来总结总结有哪些反应类型。首先大家注意取代反应和氧化反应,在我们选择题里面,他们两个可以成为万能选项, 因为只要有氢就可以取代氧化反应,只要我燃烧我就可以取代。好,我们来看一下加成反应,加成反应我们前面已经说了,能跟氢气发生加成的是双键,三键苯还有氨基,氨基一定要注意水压,注意苏基酯基酰胺基不能与氢气发生加成,能与锈的四硫化碳溶液加成的就是双键跟三键。 那我们来看消歧反应,消歧反应我们就学了两个万能团,能发生消歧反应的一个是醇羟羟羟羟羟,发生消歧反应,它的条件是氨羟醇羟醇羟醇羟醇溶液加热。 还有我们还学了脂化反应,能发生脂化反应的就是醇和缩酸类物质。好,我们还学了水解反应,我们来总结一下能发生水解反应的,首先炉盖听可以发生水解反应, 还有只能发生水解反应,还有一个线氨西,它可以发生水解反应。好,我们来看家具反应,能发生家具反应的首先有哪些?有探探双键,还有探探三键家具反应。家具反应就是加长聚合反应的缩写,所以他是先断双键,再给他大括号聚起来就行了。那你能发生 家具反应的应该是带有双键和三键的物质。好,我们来看,学完家具我们要学缩句,为什么?因为家具反应跟缩句反应他们俩统称为什么呀?统称为聚合反应。好,缩句反应呢,就是由小分子脱下来,经常脱下来那个物质就是水。 能发生缩句反应的有缩肌跟唇枪肌,还有缩肌跟氨肌,因为他们可以形成酰胺肌。还有一个大家注意分权数值反应,就是本分跟甲醛,那这个反应呢?就是本分跟甲醛。变成什么样?变成分权数值 同时脱下来 n 个水。好,这个反应的本质呢?先是本分跟甲醛,我们用本分分抢基邻位的氢去加成我们甲醛的太阳双键加成完之后,它这会变成一个醇羟基,然后我们再发生缩水反应。怎么缩的呢?就是我们的分抢基左边的氢跟我们这个醇羟基掉下来,它就脱下来,水同时生成我们这个聚合物。 大家注意,如果你这的氢根 o h 不 脱下来,那你这边就要写 n 减一份水,如果你脱下来,你就要写 n 份水,因为你这边挂上去就挂多挂一份水,你这多挂一份水,这边就要减去对你的水。接下来我们来看反应条件,大家注意,反应条件可以作为我们有机大题推断题的突破口, 比如说有时候你有机大题卡住了,不知道怎么推了,绞尽脑汁就是想不出来了。那你就可以观察一下它的反应条件,有时候反应条件可以让你豁然开朗。我们先来看,如果我们遇到浓硫酸加热,那它能发生哪些反应类型呢?首先脂化反应,酸脱氢,醇脱氢, 还有还有哪些啊?比如说纯的消聚是吧?好,浓硫酸一百七,我们呢乙醇它可以怎么着?它可以发生分子内脱水形成乙醚。好,还有什么呀?还有醇成谜,因为我们在消聚反应的时候是一百七十度,那你要到达一百七十度,你肯定要经历一百四十度,是吧?在一百四十度的时候,醇会分子间脱水形成谜。 还有呢,如果我们与浓硝酸混合的时候,它会生成什么样?它会脱水变成硝基苯,我们可以治的硝基苯,这个特别容易考到,大家注意。好,我们接下来往下看。如果你看到稀硫酸加热的,那稀硫酸加热就指着水解 压住一样纸的水解,我们不能用浓硫酸加热,虽然纸化反应是可逆的,但是你毕竟浓硫酸加热的话,浓硫酸具有吸水性,你把反应物就水给吸收走了,我们就没法参与反应了。所以咱们稀硫酸加热是纸的水解反应。好,我们接着往下看。如果我们遇到氢离子或者是稀硫酸没加热的时候,那一般情况下是什么反应呢?就是酸化,酸化是什么呢?就是 把它变成酸。举个例子,比如说我现在是缩酸钠,是一种盐,那我加氢离子,或者我加稀硫酸,我就可以给他变成缩酸,好,比如说我现在是本分钠,那我就可以变成什么?变成本, 好,我们接着往下看,如果我看到乳化氢呢?乳化氢就是什么呀?就是纯的卤代反应,这个反应类型也是取代反应,比如说甲醇可以跟锈化氢,他们可以发生取代反应。变成什么呀?变成不带氢跟水,好,如果我们看到水催化剂, 一般情况都是与水发生加成反应,比如说乙酰跟水加成,我们可以变成乙醇,好,如果你看到氢氧化钠水溶液加热,那一定是卢代汀的水解反应,比如说嗅乙胺跟氢氧化钠在加热条件下可以变成乙醇跟嗅化,那如果你要看到氢氧化钠纯溶液加热呢?那一定是卢代汀的消去,比如说我嗅乙胺跟氢氧化钠纯溶液加热,可以升到水压生成乙酰 好,如果我们看到卤素单值光照或者是加热的时候呢?那一定是卤素单值发生了取代反应。好,那如果我看到卤素的混合物,比如说锈的四氧化碳溶液或者锈水呢?那一般情况下都是不饱和汀发生了加成反应, 如果看到浓锈水呢?浓锈水咱就一个反应,就是这样,本分的取代反应,生成三秀本分,白色沉淀,它可以用于检验我们本分的存在。如果看到铜或银座催化剂加热, 多半情况下都是我们的纯氧化变成了全。我们往下看常考的课外反应,带大家分析一下经常出境率比较高的几个课外反应好,比如说我们看到了晴积,那晴积一般的作用就是延长碳链,比如说我现在是乙醇跟氢化氢反应,在碱性环境下发生反应,我们来看看这个反应的机理,这个反应机理我们可以用电性来解释, 我们知道这个氧的电负性比较大,所以氧氣负价,那我们氧氣氢跟它发生加成反应,就要把碳氧这边氧氣负价呢?对应的碳肯定是氧 整架,那我就要把谁呀?把琴机给他接到这边,于是我就变成什么样,就变成这个样子了。好,变成这样子之后呢?紧接着他在酸性环境下发生反应,就可以变成把腔肌给变成了缩肌。你看我们变完之后,这个物质还有几个碳,还有三个碳,而与原来的乙醇相比,它是不是多了一个碳,所以它的作用就是延长碳链。 我们再来往下看一个 d a 反应,这个出境也比较高,大家来看看这个反应的肌里,他成环了,一三丁二烯跟乙烯成环了,那怎么成环呢?成环就是把这断了,把这断了,把这也断了。好,我们来标一下号,一二三四五六,我们发现一二之间的双键断了,三四之间的双键断了,五六之间的双键断了。 断完之后呢,我们二三的双键接起来,而一跟五四跟六接起来,于是我们就成环了。好,那我们来做一个练习,来看看大家有没有理解了我们这个 d a 反应, 比如说这个物质跟这个物质发生反应,大家注意,那你看到一些陌生的课外反应的时候,你主要去看参加反应的观灯团就行了,其他没有参加反应的物质你不用管他。好,比如说这个物质, 我们先给他标号一二三四五六,标完之后就跟我们给的已知信息是一样的了。那很明显它发生反应应该是一二段、三四段、五六段,然后二三接起来,二三接起来,它是这样的,然后一根五接起来,然后四根六接起来,接完之后我们来看看啊,它会变成什么样子。 注意,接完之后呢,你成环了。大,注意,成环之后呢,你五根六还有一堆东西,你得给他挂上去,挂在哪?挂在五根六后面就行了,挂完你别忘了啊,给他挂上去,这就是我们反应之后的最终物质,我们再来练一个,比如说我这个物质跟这个物质发生反应,那同理,我们给他标号一二三四,这边标五六,我们不要管他 没有参加白的活动团,你最后该给他挂上,给他挂上就行了,好机里呢,肯定是一二三四五六段,然后二三接、一五接,还有四六接,接完之后呢,他的大框架是这样子的。好,接完之后,那我在二号碳上还长了一个什么样?支出来一个假鸡,对吧?然后在五号碳上还长了一个什么?长了一个全鸡。 好,大家注意一下,我长在五号碳上,其实跟长在六号碳上是不是一样啊?所以我们还有一种产物,利用它的不对称性,我们还有一种产物,就是我这是假鸡,我把那个全鸡接在六号碳上,哎,我就长成这个样子了,哎,这是另外一种产物。 我们接下来看另外一个反应,就是羌犬撮合,我们来了解一下其中的激励。羌犬撮合,大家来看这个一般情况都会以一只信心的形式给到你。那具体的反应激励呢?我教大家怎么来看,我们也利用电性来看它呢,因为阳险副驾,阳险副驾,所以你会发现它从反应物到中间这个产物,它 断了一个碳氧双键,应该是把这个碳氧双键断,用哪断的?你发现用哪断的呀?是用的这个碳上的氢去断的,是吧?我们知道与官能团直接相连的那个碳叫做 r 发维碳,用这个 r 发维碳上的氢去断我们这个拳击的碳氧双键,断完之后,这给他接一个氢,这接哪?接?这接 r 发维碳,接完之后他就变成这样了,他是先发生了加成反应,再 发生了加成反应了,变成了碳碳双键,这就是枪权锁合。好,我们往下看各式世纪的反应,各式世纪大家来看啊,首先第一步呢,我们 太阳双线跟格式世纪很明显发生了加成反应,也是利用电性来分析我们这个羊弦副架,羊的电副弦比较大,所以它弦副架,那弦副架的羊断完之后,它跟谁接啊?肯定是跟这一块接,因为这块弦正架,对吧?好,给它接完之后,它就变成这样了,然后另外一个接谁呀?接 r 三,太阳的另外半 的那根弦接 r 三,接完之后变成这样。然后呢,我再在酸性环境下,我把 mgb 又变成了什么呀?变成了氢氧,直接变成了羟了,这就可以利用格式世纪来治谁呀?治得纯。这些激励大家只要能看懂就行了, 考试的时候他会已知新信息,告诉你你要拿来去用,但是关键是你得能看懂他才能用,所以我这些常考的课外信息,我教大家怎么来看懂,不需要死记硬背。 好,我们接着往下看二类亚峰的反应。二类亚峰,大家注意啊,提到二类亚峰,他参与反应,一般情况下都会有两种酸性气体产生,是二氧化硫跟碘酸,比如说我这个苯甲酸,苯甲酸跟二类亚峰反应很明显,他是怎么反应的呀?这边这个枪击掉下去了是吧?然 枪击掉下去了,谁上来了?我的绿,上来一个绿,我就变成线绿了。变成线绿之后呢,我还有两种酸性气体产生,是二氧化硫跟岩酸。好,我们来了解一下双箭和高锰酸钾的反应。大家注意,这个是大家必须必须得记住的,因为这个考频出境率都非常非常的高。我们先来看一下探探双箭如果遇到酸性高锰酸钾,它是怎么样的反应距离。大家先来理解,不要死记硬,一定要理解,如 如果你理解不了,你死记肯定记不久,这个记忆肯定不持久。我们先来看他遇到酸性高锰酸钾是怎么着。首先大家注意他断双键,先把双键给它断了,然后左右补氧。好,断完双键,左右补氧,我们就把这切一下,补个氧,补完氧之后变成这样,你给他写成你看着舒服的样子,你能理解的格式你随便写,只要你能理解那个肌理,对,就可以。 好,变成这样之后,大家注意,你要看看,看看什么呀?看看你的产物还能不能继续被氧化,为什么?因为高锰酸钾的氧化性超级强啊,我断完双键补完氧,如果产物能继续被氧化,我还要继续氧化。好,我们现在开始举例,我们以常考的以稀为例,大家注意这个选择题太容易考到了。 以吸为例,以吸遇到酸情况下怎么样?先给它断键,断完键之后左右补氧,哎,这边变成一个甲醛,这边变成一个甲醛,能看出来吧?你要看看你断完双键补完氧,还能不能继续被氧化。我发现了,断完双键补完氧是甲醛,甲醛还能接着被氧化,接着被氧化,哎,甲醛全全全全被氧化,变成酸,于是它就变成什么呀?变成甲酸了,变成两个甲酸。大家仔细观察,甲酸的分子是谁呀? 很明显是碳酸,所以那碳酸我们知道不稳定啊,会产生什么?会产生二氧化碳跟水,所以最终会有二氧化碳产生,也就乙炔遇到高锰酸钾的时候,为什么会有二氧化碳产生?肌理就是这样,先断双键,断完双键再补氧,补完氧之后还接着氧化,变成了钾酸,钾酸就是碳酸,不稳定,变成了二氧化碳。 好,那现在如果我不是乙基了,我长这样,我把这个氢给它变成甲基了,那我们还用同样的几率来分析一下,同样也是先断双箭补氧。好,我们来看一下啊,断完双箭补完氧,这是谁呀?变成这样了,这是谁呀?这不就是乙醇吗?是吧?乙醇还能继续被氧化,变成谁?变成乙酸,哎,我发现我左边这有甲基的,我氧化变成乙酸了。 好,右边呢?右边断完双箭补完氧,是不是就是甲醛啊?甲醛继续氧化,就变成什么?变成甲酸,甲酸就是我们的二氧化碳分水,所以我们左半部分出不了二氧化碳,但是它能出乙酸。右半部分因为它都是氢,所以它可以出来什么?最终可以出来二氧化碳,了解其中的肌理,我们再用两个物质再来分析一下,我现在这是甲基, 我这也改成假肌了。好,我们就按着肌理来分析,断双箭左右补氧,补完氧之后,我发现是谁呀?是两个乙权,乙权还能继续被氧化,就变成什么呀?两分子的乙酸。好,如果我现在都给他改成假肌了,那我同样的肌理应该怎么着?断双箭左右补氧,断双箭左右补完氧之后,他是谁呀?他是丙酮,丙酮你发现没有办法继续再氧化了,所以他就到此为止啊。 最后再给大家说一下不饱和度,大家注意这个不饱和度呢?其实我们把它当做做题工具来用就可以了,没必要强行一定要用它,但是你如果能用上它的话,它能让你做题速度会提高很多。好,那我们来看看什么是不饱和度。不饱和度呢?就是缺氢对数,每少两个氢,则多一个不饱和度, 所以不饱和度。来举个例子,我们知道完听都是饱和的,是吧?完听的同时是 c n h 二 n 加二,它是饱和的,我们的参照。那我现在给了一个 c n h m, 让你算算它的饱和度,那它的不饱和度呢?就等于 二 n 加二。哎,我们说了缺氢对数来,你先减去 m, 缺了多少个氢?两氢是一对,再比上个二,就是我的不饱和度。 那如果说我现在不是氢了,我是听了衍生物了,比如说我现在还有什么呀?还有鲁原子,哎,还有探头键,比如说福啊、绿啊、锈啊点,那我们知道楼带氢是怎么来的,它是 难听发生取代反应来的,他就是取代了一个清。所以我们把什么呀?把看五键当做清来对待就可以了。比如说我让你求 c 五 h 十一 b r 哎,那他的不饱和度怎么求?你就把这个秀看作一个清,他就变成了 c 五 h 十二。 c 五 h 十二,那我们来看看它饱和吗?它饱和的时候应该是二 n 加二啊,那二乘五加二正好等于十二,所以它是饱和的,饱和的时候它的不饱和度就是多少,就是零。好, 那如果还要氧呢?大家注意,还要氧的时候,你氧原子不用考虑它,你不要管它。举个例子,比如说我现在让你算 c 四 h 八 o 二,它的不饱和度是多少?我们说了氧原子不要考虑它,那其实转化过来就是让你求 c 四 h 八,它的不饱和度,它的不饱和度饱和的时候,我们先算算应该是多少? 应该是二 n 加二四的八,八加二是十 h 十是吧?好,那你发现饱和的时候是 c 四 h 十,那现在是 c 四 h 八十减八,比上二等于多少?等于一,所以它的不饱和度就是一。 好,接下来呢,我们从结构的角度来分析一下不饱和度。比如说我们的探探双键,探探双键的不饱和度是多少?是一,因为它断开之后可以补两清。探探三键呢,它的不饱和度就是二。那环呢?比如说环冰完,或者是环冰完,你发现环,其实你断开一个环,是不是左边可以接个清,右边可以接个清啊?所以环的不饱和度是谁呀?是一。 好,那我们来看一下本环,本环的不饱和度是多少?大家来思考一下它是多少?它应该是四。为什么?因为它里面有三个双键,断完之后这是三个不饱和度,它还有一个环啊,外加一个环,所以它总共加起来不饱和度是四。那我们来做一下练习,比如说这个物质它的不饱和度怎么看?首先它有一个环,它就是一个不饱和度,是吧?还有一个双键,这是两个不饱和度。缩肌,这还有个太阳双键呢,所以不饱和度应该是三。 好。再比如说这个物质,首先我们从结构角度来分析,它这有一个环,这有一个环,那它的不饱和度应该是几啊?应该是二。如果我们用分子式的角度来考虑,那我们数数,它总共应该是九个碳,十四个氢有两个锈,那我们知道锈可以把它当做氢来对待,所以它应该是九个碳,总共加起来应该是几个氢啊?十四加上二就是十六个氢,是吧?十六个氢,那 我现在是十六个氢啊,那二十减去十六比上二,应该是两个不饱和度。不管是从分子式角度还是从结构式角度直接看,它的不饱和度都是二。

hello, 大家好,我是隐色化学的马老师。今天呢,我们来讲一类在醇这里涉及到的比较难以区分的知识点。好,首先第一个是醇的催化氧化规律,这里面我们的规律是什么呢?是当氢原子个数为两个时,它会变成全。 我们来看一下这里的氢原子个数指的是哪里的氢原子呢?是与氧基相连的碳上 有两个氢原子,我们也给这两个氢原子命名叫做本碳上啊,什么叫做本碳上呢?哎,就是与抢击直接相连的碳,我们给他一个名字叫做本碳。好,那当他有两个氢的时候,他会变成什么?他会变成全。 好,这是一个催化氧化的过程,氧化利用氧气,而催化用的是铜或者是银,它的原理是催化氧化,但是这里教大家一个书写的小技巧, 当你写全的时候,你可以理解成消去了一分子的氢气,进而形成了一个双键。啊,进而形成了一个双键。好,那当本摊上的氢原子是一个的时候,它会形成什么?它会形成铜,好,你也可以按照我教给大家的, 它的原理是催化氧化,但是你书写的时候可以理解,消去了一分子氢气,进而形成了双键,所以会得到铜。 好,当氢原子个数为零的时候,比如说这样子的啊,他就不能被催化氧化,所以你得到的第一个规律你一定要记好了,叫做本碳上有氢, 他就可以氧化成全或者是铜。至于氧化成哪一个,需要关注氢原子的个数好,第二个难与区分的知识点是纯的消去 好,纯的消去消去。这里的规律我们总结一下,叫做零碳上有氢, 什么叫做零碳上呢?好,这个碳我们知道与抢击相连的碳叫做本碳,而相邻的这个碳原子叫做零碳,所以它的消去产物,我给大家书写一下啊,大家在写有机题目的过程中,一定要把它按照自己 可以理解的方式去书写。好,那你发现了这里有一个抢击,那他想要消去,叫做零碳上有氢,所以你可以把这里更改一下书写形式,写成什么?写成这样子, 好,那消去一分子水,进而形成什么?形成双进,这就是他的消去产物,所以大家一定要注意零碳和本碳的区别。好,那对于这种呢, 放眼过去一定是两种产物,为什么?因为这边的磷碳有氢,而这边的磷碳也有氢,所以他的产物应该很快可以洗出来。第一种 长这个样子。好,第二种呢?长什么样子?哎,他可以和最右边的那个碳进行一个消去, 所以它是两种产物,所以大家在找消去产物的时候,一定要注意,磷碳上有几种氢都可以发生消去反应。 好,那这里呢,我给大家举一个简单的例题,比如说,对于这个物质,它能氧化,氧化吗?如果可以会得到什么?它能消去吗?如果可以会得到什么? 好,首先我们注意,在上面我们已经讲到,如果本碳上有两个氢,它会形成什么?会形成权,那我带大家来书写一下,应该怎么书写呢?好,你一定要把它写成你好理解的样子,比如说, 好,那我说了,当你写成这个样子,我们要理解什么?它可以消去一分子氢气,这只是在书写时的技巧,一定要记住它的原理是催化氧化,所以最后得到的产物。催化氧化后的产物是什么呢? 啊?我们最后书写以后是长成这个样子,这里消去了一分子氢,气形成了双键啊,所以它可以催化氧化形成全,那它可以消去吗?一定记住,我们消去看的是 磷碳上是否有氢。好,我们关注到它,磷碳上没有氢原子,所以不能消去 啊,所以不能消去,所以大家一定要注意我在这道题目当中强调的知识点非常重要啊,非常重要。好,我们今天就到这里。

距离高考还不到十一天,如果你一遇到异模癌,有机物消耗多小,某某物质就搞不清楚,或者你想让你的化学能在高考考到七十分以上,那么建议你把这个细频看完,主包将有一个表格带你搞懂有机常考反应。 那么有很多同学都问我自己的化学零基础或者是学的没有那么好,那高考想考好点怎么办?先从哪学?那我的建议是,如果你元素周期表或者是结构那些书都学的差不多了,那么接下来你必须要学的就是有机了, 有机是最好拿分的,我个人认为这期视频就来讲一下常考的一些有机的相关知识点。第一个要讲的就是选择题,经常考的给了你一个有机物的结构,然后问你一摩尔这个有机物消耗多少的这些玩意。 那我们首先来看探探双键和探探三键,这两个很相似,无非就是这多了一根键,所以这两个先一起讲, 这两个关灯团他是跟上面的这些东西都不发生反应的,从氢气开始能发生反应,双键能跟氢气加成,条件是催化剂加热,两个条件都是这样的,一模二,氢气能跟一个双键加成, 以乙汞为例,他跟氢气反应双箭断裂,然后氢气加上去也就变成了乙氨,那么三箭也是同力。我们这里以以缺为例,如果你只跟一摩尔的氢气加成,那么你就只断掉一根箭,就变成乙汞 以稀回到这里再跟一摩尔氢气加成就能变成乙氨,所以一摩尔氢气能断掉一根键。接下来是锈水,双键可以直接与锈水加成,不需要任何条件,比如说还是以以稀为例,还是一样双键断裂,然后锈连上去, 方程式就是这样写的,三箭也是同理,你跟一模二嗅反应的话,那么就先断掉一根箭,断掉一根箭之后,还剩下一根箭,就又回到了这个反应,再跟嗅再加成一遍,最后变成这种卤代听的形式。 所以三箭和双箭他们遇到锈水都是能加成的,都能褪色,那么双箭和三箭他们也都能被酸性高锰酸钾氧化。 我们先看吸铁,吸铁与酸性高锰酸钾的氧化反应,有一个口诀叫二氢成气,一氢成酸,无氢成铜。什么意思呢?举一个例子, 比如说我们对这个物质先看口诀,二氢成气,一氢成酸,无氢成铜。这里的氢指的是跟碳碳双联的那个碳上氢的个数,那我们这个碳碳双键,它在这里,它相连的这两个碳, 这个碳他有两个氢,这个碳他只有一个氢,所以有两个氢的这个碳他会变成气,什么气呢?二氧化碳。那么另外一边他这个碳上只有一个氢,一氢成酸,那他就变成缩积,然后这个双键他就从这里断开, 这一部分就变成了二氧化碳。那么我另外这一部分呢,就变成了缩酸,因为他前面还有个甲基嘛,我也接着写上,后面就这一小块要发生变化,变成缩积, 所以他如果跟酸性高锰酸钾反应,就会生成二氧化碳和乙酸。再列出一种情况,比如说这个物质还是一样,我们看双键直接相连的这两个碳上面氢的个数,我们可以看到双键连的这边这个碳上他有一个氢,对吧? 一清成酸,那他这边断开之后,这边也要变成乙酸。但是我们看这边的这个碳,这个碳他连了两个甲基,他上面是没有清的,没有清怎么办?无清成铜,那我们这边两个甲基照着写,那中间这个碳呢?他就变成铜氨基。 所以如果是这个物质,他跟酸性高锰酸钾反应,就会生成乙酸和丙酮。那么对于缺氢,他有个口诀叫一氢成气,无氢成酸。比如说我们对于这个物质还是跟稀氢一模一样。我们先看他三键连的这两个碳上面氢的个数, 可以看到这边是有一个清的,这边是没有清的,我们这个三键直接全给他断开,这边有一个清,一清成器,那么这一坨就变成了二氧化碳。这边没有清,无清成酸这一块呢,他就变成了乙酸。 就算我这里不是个假集连的其他的东西,那他是什么就是什么,照着抄就行了,只需要把这个碳给变成缩集,那么对于这种情况还是一样,看他三键连的这两个碳,我们可以发现他连的这两个碳上面居然都没有清。注意这个,这两个清是跟这个碳相连的,那这两个碳上面都没有清, 那都变成酸呗。我这里写错了,是无清成酸,还是一样从三键的这个部位直接断开这一块前面的东西是什么,我们照着抄下来,就最后一个碳,我们要把它变成缩积,这边也是同理,旁边的甲基照抄 这边这个碳我们还是缩积,给他写上这个物质被酸性高锰酸钾氧化,就会生成这两个,那么再回过来我们这个表格,所以碳碳双键和三键遇到酸性高锰酸钾,他们都会褪色。 接下来看卤素,这个 x 就 代表是卤素。注意卤素他也是官能团,可以叫他卤原子或者是碳卤键。比如说我写一个这个物质,然后题目问你他有什么官能团?这个绿他就是个官能团,你可以说是绿原子,也可以说是碳绿键, 那么这里面能跟卤素原子反应的只有氢氧化钠。需要注意的是,如果是氢氧化钠的水溶液加热的话, 会发生水解反应,会把卤素原子给水解成羌基,比如说就对这个物质来说,这个绿就会直接被水解成羌基,掉下来的这个绿他就又跟前面的羌在形成 硫磺钠。但是如果是在氢氧化钠的乙醇溶液加热条件下,那发生的就是消去反应。当然想要消去,那它的条件必须是零碳。有氢就是跟卤素相连的这个碳,它上面要有氢,也就是长这样,那才能被消去, 这里这里都断开,然后这里再连上,断开的这个东西又组合在一起,变成了这个,但又由于是氢氧化钠条件下碱性环境,所以这个物质又会变成卤化钠,然后再加上水,有一个口诀叫有水则水解,无水则消去。 所以如果是氢氧化钠的水溶液,那么就是水解生成羌基。如果是氢氧化钠的纯溶液,那么就是消去。消去的条件呢?就是零碳有氢,哪边的氢少就优先消,哪个叫伤口上撒盐,雪上加霜。比如说对于这个物质 可以看到这个物质,如果我要在氢氧化钠纯溶液的条件下,这个连卤素的碳,他左边右边的碳上面连的都有氢,符合零碳有氢的条件。但是我们一看这边的氢是不是少,氢少,他就好欺负,我就偏要把他的氢给消去, 所以他这里的氢和这里的卤素消去,然后又因为是碱性环境,我消去掉下来的这个氧化氢,他跟氢氧化钠又反映成氧化钠和水,所以就是这样的, 那么卤素这一趟趟物质,它能反应的也就氢氧化钠了。接下来再看纯羟基,纯羟基它可以跟钠发生反应。不知道大家还记不记得有一个实验,就是你把钠给放在水里, 现象是浮游溶氧红,就是钠会飘在水上跑来跑去,但是如果我们把钠给放在乙醇里面,由于羟基它的活性没有水那么强,那么钠它就会沉在底部,并且不会浮游溶氧红。 那么其他的物质,这个锈水纯他是不能跟锈水反应的,但是呢,他可以让锈水褪色。这边区分的话,我这边就用绿色的笔来写,但是后面打一个叉,代表他不能反应, 它只是把锈从水里面萃取过来了,因为纯它是有机溶液,并且它还是非极性的,锈也是非极性的,根据相似相溶,它在纯中的溶解度大于水中的,所以遇到锈水呢,它能让锈水褪色,但褪色的本质上并不是因为发生了反应, 唇,他遇到酸性高锰酸钾也是可以褪色的,这是因为发生了氧化反应,他能将唇枪级给氧化为全级,然后呢,再把全级再氧化成缩级。我们查酒驾用的是酸性重革酸钾利用的也是这个原理。 接着再看本环,本环他能跟氢气加成,条件也是催化剂加热被加成成环己氨,本环他也能与锈在锈化体的催化下生成锈本和锈化氢。但是我们这里要注意的是,我们本环这里用的就不是锈水了,我们用的是液锈。 本环他是不能直接与酸性高锰酸钾反应的,但是本的同系物可以。什么是本的同系物呢?本的同系物就是本环上的某个氢,他被完氨取代了。 我们以甲苯为例,本的同系物想跟酸性高锰酸钾发生反应的话,条件必须是跟本环直接相连的这个碳他上面要有氢,只要他满足这个条件,无论他连的这个东西有多长,最后一律都变成苯甲酸。 即使是我这个本环上连的这么长,一大堆这么多碳,他还是变成硼酸。但是如果我本环上直接相连的这个碳,他上面没有氢的话,那就不能发生这个反应。比如说我这个跟本环直接相连的碳上面连了三个甲基,那这个碳上面是一个氢都没有的。 那么这种条件下,他是不能跟酸性高锰酸钾发生氧化反应的。所以呢,如果是苯的同系物,他是可以跟酸性高锰酸钾反应,让他褪色的。 那我们接下来看酚酚,他比较特殊,也比较容易搞混,因为苯酚他俗称石碳酸,虽然他叫这个名字,但他并不是有机酸,他不属于有机酸,因为他不能让紫色的石伟溶液变红, 但又因为他有这个名字。那么我们想一下,我们这个纯枪机他都能跟那反应,那分枪机他肯定也是可以的。 这里大家需要注意一下这些东西的活性排名,他们的活性缩积是大于分枪机,大于水,大于纯枪机。 酚它与钠反应的剧烈程度肯定比纯与钠反应剧烈一些,也比水剧烈一些,但是没有酸这么剧烈。还要注意的就是它们酸性的排名,本酚它的酸性是强于碳酸氢根,但是又比碳酸弱, 根据以强制弱的原理,强的能把弱的给做出来,那么它就可以跟碳酸钠反应生成碳酸氢钠,因为它比碳酸氢根强啊,所以可以生成碳酸氢钠,但是它不能跟碳酸钠反应, 因为我跟碳酸钠反应肯定是要产生二氧化碳的,但是二氧化碳他溶于水不就是碳酸吗?他是不能换出比他强的物质的,所以他是不能跟碳酸氢钠发生反应的,然后因为他又叫石碳酸,有这个名字,那他是可以跟嵌花钠发生反应的,生成本分钠 本分他竟然也含本环,那他也可以跟氢气加成变成这个物质,他也可以跟锈水发生反应,但需要注意的是,锈水必须要过量,要用饱和的锈水生成二四六三锈。本分是个沉淀, 他既然有三个位置都被锈取代了,他就需要消耗三摩尔的锈,他也是可以让酸性高锰酸钾褪色的,这个反应并不怎么重要,所以这里就不说了。 那么再看全机,这里面跟全机能发生反应的只有这个氢气锈水还有酸性高锰酸钾。 氢气能跟全发生加成反应,就是一个氢,他上到这个氧上面,这个键断开之后,另一个氢他就上到这个碳上面,反应就这样的,跟锈水反应可能比较冷门。这里需要注意的是,他只能被锈水氧化, 也就是说他只能让锈水褪色,他都不能与锈的四氧化碳褪色。反应方程式就是这样写的, 我们以以权为例,他的反应原理就是把这个权肌给氧化成了缩肌,那么跟酸性高锰酸钾也是同理,也是权肌被氧化成了缩肌。 同汤鸡,他跟全鸡比较类似,他也能与氢气加成,加成的模式是一模一样的,就是一个氢上的氧这边,另一个氢连的这个碳这里,但是他跟其他的就不能反应了,他不能让锈水褪色,也不能让酸性高锰酸钾溶液褪色。 再来看缩积,缩积因为它本质上来说就是一种酸,所以它肯定是能跟钠发生反应的,它也能跟铅化钠发生反应,它也可以跟碳酸钠发生反应,也可以跟碳酸氢钠发生反应,你就可以直接把它当成盐酸来看,盐酸能跟这里面哪些东西反应,它就也能跟哪些东西发生反应。 需要注意的是,它虽然也有一个碳氧双键,包括这个酰胺基,它虽然也有个碳氧双键,包括这个脂基,它们三个虽然跟全基和同糖基一样都有碳氧双键,但是它们三个都不能与氢键加成。 那么乙酸它跟锈水还有酸性高锰酸钾都不能发生反应。接下来看酰胺基,酰胺基,它能跟氢氧化钠发生水解反应, 锌它可以在酸或者碱加热的条件下发生水解,被水解成缩酸钠或者是缩酸,你要看环境,如果是酸性条件下就是缩酸,如果碱性环境就是缩酸钠。这里我是跟氢氧化钠发生反应,反应方程是就是这样写的, 锌氨基它跟其他的物质都不能反应。最后一个脂基,脂基它只能跟氢氧化钠发生水解反应,其他的也都不行,跟氢氧化钠水解就是哪来哪去, 脂基是由酸脱羟醇脱氢变来的,那么我们水解就是把羟基和氢都给还回去,从这里断开,这边这个氧跟氢相连,变成一个纯羟基,然后另外的这个碳氧双键呢,跟一个羟基相连变成缩酸, 那么这些常见的有机物跟这些东西反应就是这样的。接下来我们看几个高考真题, 来看二三年湖北的高考真题,首先就是给了这一坨物质,然后四个选项问你一些问题。第一个他说这玩意属于芳香萤萤是只含碳和氩的,这这么多氧肯定不是直接排了,然后可以发生取代和氧化 取代。我们想一下,这里有一个纸肌,纸肌水解它是不是就是取代反应?那氧化反应就更不用说了,只要是个有机物,它都可以燃烧,燃烧就是氧化反应。分子中还有五个手性碳,手性碳就是一个碳,它周围连了四个不同的东西,它就叫手性碳。 那么我们来看一下,首先这种呢,一看都是连了两个青的,肯定不是本环上他碳是不饱和的,肯定也不用看,我们看这里是不是有一个,这里他连的四个东西都不一样。 有些同学还不太会看渐线式,渐线式就是比如说我写三个碳,我这边只写碳炼, 我们只写碳链是直的,我们如果想写间歇式的话,就写成这个形式,就是你哪个地方有碳,你就转个弯,有个拐点就可以了。比如说我这里再转一下,我们数一下有几个拐点,是不是一共有四个拐点,那对应的就是丁完, 我们再画一个一二三四五五个拐点,那他就有五个碳。如果我们这里再连一个东西,那他对应的就是这里连一个甲基,今天是就是这样看的,那么这里刚说的有一个手心碳,这里连个双键,就不用看了,这也有一个,这里也有一个, 这里也有一个,是不是就没有了?所以他只有四个手心探,接下来是一摩尔,这个物质能消耗九摩尔铅汞,那我们看一下这个物质他有哪些观战团,他有很多的分枪机,他有探探双剑,他有纸机,他有梭机, 那么我们想一下哪些物质能跟氢氧化钠发生反应?回到这里的表格,我们刚说它有缩肌,有脂肌,有分羟肌,有碳碳双键,那么能跟氢氧化钠发生反应的是不是就只有缩肌、分羟肌和脂肌?那我们就只看这三个东西, 一个缩积,它就能跟一摩尔的嵌花呢发生反应。那么我们先看有几个缩积,一个两个,两个缩积,先记个二,然后再看纸积,一个纸积能跟一摩尔的嵌花呢?发生水解,有两个纸积也是二, 接下来的就是分枪机,一个分枪机也能跟一摩尔的嵌花呢发生反应, 是不是有七个?那加起来肯定不是九,所以这个就错了,对不对?但是我们还要注意一个比较易错的地方,对于这两个物质,一摩尔的这两个物质能消耗多少的铅汞、钠呢?这里我们要注意,它们唯一的区别就是我们指尖连的这个方向不一样,对不对? 光这一点就有很多的不同。我们刚说脂基跟氢氧化钠发生水解,就是哪来哪去,那么这里是这边断裂,这里就是这边断裂,这样的话, 我这里断开之后哪来哪去氧,这边就连一个氢,这里的枪基再给他还回去变成缩肌,这个也是同理,哪来哪去, 这边枪机再还给你,让你变成缩肌,这边氢还给你,让你变成纯。我们可以看到这里是变成了苯甲酸,这里就是一个甲醇,那他们都不能再跟氢氧化钠发生反应了。那有同学说,我这里不是有个缩肌吗?咋就不能跟氢氧化钠发生反应?你要注意,我们这里的条件是碱性环境, 那么我在水解的过程中,这里就直接变成缩酸钠了,就直接生成缩酸盐了。如果要写方程式,它是这样写的 本分,他这里是要分布的本分,还会跟欠化钠反应生成本分钠。那凭什么他是这样的,他又是这样的呢?因为我们刚开始就说了,本分俗称是碳酸,但他不是有机酸,他不属于酸,但是我们这个缩酸他就是酸呐,所以他他们两个就是不一样的。 那么我们再来看这个二四年的山东卷,首先说它能跟碳酸钠发生反应,一看有这个分枪机,那肯定就能反应,这就是对的,消去产物最多有两种,听我们说最多有两种, 我们想一下刚讲的消去反应,是不是大家记不记得有个反应叫乙醇浓硫酸至乙酰,就是乙醇能跟浓硫酸生成乙酰,那乙酰是不是双键啊?但是乙醇它是没有双键的,所以这是一种消去。那我们这里这个醇浆基他就可以消去,他能跟这边消去,他也能跟这边消去, 然后这个碳上面他连了两个甲基,那他自身肯定也有一个氢的,那么也可以跟这里消去。 所以校区产物是不是有三种才对? ok 啊?那么本期视频就到这里,觉得有帮助可以给主播点一个小红心,支持一下,珍惜,希望大家高考都能考到一个理想的成绩。

唐山高二不少同学和家长县级段都有这样的困扰,有机化学学新忘旧,知识点越来越模糊,综合大题也迟迟找不到答题思路。 综合县级段的考题,当前学习重心应该在卤带听上,近期考题也以其为主,完题、西听、本环等内容考察比例明显下降。 但学习不能只盯在当下,一定要建立整体思维,这个整体思维是为了我们后期一轮复习做基础。那么怎么样去建立整体思维呢? 当你在学卤代听的时候,我们可以这样想,这个卤代听我们和前面所学的纯分 本玩稀缺,他们之间转化是什么?相互转化是什么条件?那么什么样的我可以转化为纯, 又什么样的可以转化为分?又什么样的可以转化为卤代听?那么每一个框架我们要了解清楚,提前搭建大体解析思路。有机化学的核心就是各种物质环环相扣, 相互转化,卤代汀可以变为醇,醇又可以进一步转化为全和酸。理顺这条脉络,我们就可以串联起整片知识体系。那么知识体积已经顺了,那你做题还会有阻碍吗? 一定不要孤立记忆单一物质和反应,每天花十分钟复盘学习新知识以后,主动梳理物质的反应类型和转化路径,顺着转化脉络整理知识点, 既能加深记忆,也能从容的应对综合题型。有机化学自然越学越通透。那么去试试这个方法吧!

高考必考基础有机化学年年压,年年中,考前抢分,考试开挂,赶紧点赞收藏起来。我们一起来看一下河北的这一道高考题目。第六题,他说是他给了两个 物质, k 和 m, k 这个物质叫丁香色原酮, m 这个物质叫香草酸, 所以这个同类物质,它的关键的官能团就是什么?就是我们的同汤鸡,对不对?在这里好。而我们酸类物质的关键官能团是什么?是我们的缩肌。 了解了这个之后,我们看选项当中问我们的,他说是 k 当中有没有守信的汤圆子,那首先要了解什么是守信汤圆子, 也就是说这一个碳原子,它连接了四个不同的基团,那么这个碳原子才是我们的手心碳原子。观察一下这里面一 k 这个物质一共有一二三四五六 七八九这九个碳原子,有没有发现它都有双键或者是大派键,也就是说它全部都是 s p r 杂化,也就是连接到有相同的基团,所以这里不存在手心碳原子。 a 选项是错误的。再来看 b 选项, am 的 这个物质结构里面,他问的是碳原子是不是都是 s p、 r 杂化, 那么怎么样才是 s、 p、 r 杂化?跟刚才一样,那我们必须得含有这种大派件,或者是说含有双件,这样的才 是 sp 二的杂化。这里我们发现有一个特殊的在哪里?在这里它是一个甲基, 甲基当中的碳原子连接了四条键,那么这四条键分别连了三个氢和一个氧,所以它在这里是 sp 三杂化,不是 sp 二杂化,所以他说所有的碳原子都是,那么也是一个错误选项。 答案, c 选项,他说这两个物质都能与碳酸氢钠反应,那这就是要跟谁去比? 这就是要跟我们的碳酸氢根去比较什么?比较他的酸性好?既然要跟他比较酸性,这两个物质当中有哪些酸?这里有缩肌可以构成一个酸性,还有这里有什么?这里有我们的分腔, 他也是具有酸性的,那我们排下来他的酸性就是什么?就是我们的这个缩肌对应缩酸类物质,他的酸性要大于碳酸,也就是我们这个碳酸氢根所对应的酸。碳酸的酸性大于什么?大于我们这里的分腔肌, 也就是本分,本分所对应的酸性。有了这个排序之后,那我们就需要知道 k 当中怎么样,他只有这个分腔肌 对具有酸性,那么它又在什么碳酸的后面?所以 k 是 不能够和碳酸氢钠反应的,而我们的 m 当中,它既含有酚的羟基,又含又缩基,刚好有一个什么缩酸是在碳酸的前面,所以它是可以怎么样? 它是可以和我们的碳酸氢钠去发生反应的。那所以 c 选项也是一个错误选项, k 不 能与碳酸氢钠反应,而 m 可以 与碳酸氢钠反应,所以最后剩下正确的选项就只有倒选项了。 那么倒选项当中他说有四个涵养的官能团,那么这四种涵养官能团究竟是什么呢?你能找到吗?能不能在评论区留下你的答案呢?

哈喽,同学们好,我们今天来开始第十六天的挑战,今天给出来的是一道有机的选择题啊,基本上针对的就是目前阶段高二年级的学生,我们来看一下题目应该怎么去做。说听是一类重要的有机物,下列说法正确的是 a 选项给了一个物质,说它的系统命名是这么一个样子的,那怎么去做呢? 其实对于你们刚开始可能不是特别熟练的时候啊,我的建议就是把这种结构简式给它展开一下,把它的展开成对应的结构式。那我们来看啊,这个地方呢,有三个甲基接在一个碳原子上,那你先画一个碳, 然后它上面连着三个甲基,接着呢?碳氢二,然后碳氢,然后这个碳氢上面啊,这个碳它对应着有两个甲基, 画出来就是这个样子的。那么我们现在画出来之后,自己去命一下名。关于玩听的命名,我们之前讲第一件事,选主链,很明显它横着的这一条链就是主链了, 将主链选完之后呢,我们说怎么办?编号,给碳原子编号啊,从离取代基近的一端开始编号,那么你看啊,你从左往右是二号碳上出现了甲基,从右往左也是二号碳上出现了甲基,这时候呢,你就要注意我讲过的核最小。那你现在来看,从左往右和从右往左,很明显, 是不是从左往右的话,你的这个取代基的碳原子的位次的核要最小呢? 因为从右往左是二,二加四,二加二加四,他是多少?他是八,而你从右往左是二加四加四,他是十,所以我们选择从左往右的编号方式, 编完号之后呢,我们现在来看一下他就应该叫什么了,二二四三加几, 然后主链上有五个碳物啊,题目给的是二四四,所以说它就是错的。 再来看 b 选项,给了这么一个有机,我说它里头至少有十个碳原子处于同一平面上,那么我们就来分析啊,首先呢,你看它是两个本环连在一块了,那对于一个本环来讲,我们知道它是个平面结构嘛,那本环上的一 二三四五六这六个碳肯定是在同一条同一个平面上的,然后这个碳原子取代的是本环这个位置氢原子的位置,那么他也就和 右边的这六个碳在同一个平面上了,然后呢,这一个碳原子本环上的碳,他接的是这个位置的氢,那你和他们也就是在同一个平面上了,然后这边的这个本环同样是一个平面,但是你要注意他这个地方考虑的是至少,那我们就要考虑到一个点是什么呢? 单件是可以旋转的啊,那单件是可以旋转的,我就可以让这个面和这个面不在同一个平面上,但是你的这一个碳原子,还有这个碳,还有这个碳与这个碳以及这个碳还有这个碳, 他们是在同一条直线上的,就是你再怎么转,你们都在同一个直线,同一条直线上,那你不就是在同一个平面上的吗?所以说至少的话我们就来数一下啊,一个,两个三四五 六七,然后八九十啊,至少在同一个平面上的碳原子,它就会有十个,所以说答案正确的就是 b 选项, c 选项说等物质的量的一三定二 c, 来把一三定二 c 的 碳价去画一下啊, 就是我们的一三定二 c 与液锈等物质的量啊,我们就假设它是一比一的吧,与液锈发生反应的时候,这个地方注意啊,他说 一定是这个东西,这时候呢,你就要能够想起学校老师给你在讲课的时候,相当于相对于这种一三丁二期,它是我们的共鄂二系厅, 那么对于此类型的二系厅来讲,它与秀发一对一, 那么对于此类型的二系厅,它与秀一比一去发生加成反应的时候,它可以发生一二加成, 你就会得到它选项给的这个物质,然后一定不要忘了啊,它还可以去发生什么一四加乘,那一四加乘完之后呢,它就变成什么样子了,它就变成这个样子了, 所以你这个地方说一定是这个产物的话,它就错了啊,除了一二加乘之外,还要去考虑一四加乘。再来看我们的四 d 选项 说丙氨的五绿带物有四种,首先丙氨它是什么?碳三,氢几啊?氢八,然后它里面呢,总共有八个氢原子,你现在这个地方有五绿带物的话,你想一想,这八个氢原子, 你用五个滤取代之后呢,他还会剩三个氢。所以说啊,这个地方的五滤带物相当于是什么东西啊?相当于是三滤带物。 为什么可以这样去考虑?就是我刚给你分析的嘛,你总共有八个青,你其中五个青被五个绿取代了之后呢?你只剩三个青了,那你是不是可以反过来把它想象成就是我本来有八个绿园子,然后现在其中三个绿园子被三个青取代了,哎,这就是 一个转化的思路啊,所以你就要去分析它的三滤带物有多少种了。当你有三个取代机的时候呢,我们采用的方法是定二一 啊,两个取代机的时候定一一,三个取代机的时候定二一一,永远 不要说是去动多个的,动多个的是很容易出错的,那我们来看一下。第二一的话,我们来看一下,首先呢将碳骨架去画一下,丙氨只有三个碳,所以说你的碳骨架就这么一种连接方式, 那现在因为涉及到了三个率啊,我这个地方的话,因为空间有限,我就不一个一个画了。我们在做这种同分异构体的时候啊,有的时候呢,其实你也可以采用,就是 给碳原子编了序号之后呢,去写啊,用这种序号去给他去写,不用一个一个去画也是可以的啊。首先呢,比如说我们先将两个绿都固定在一号碳上, 那我们去放另一个绿的话,一号碳他还可以放一个,所以说第一种就是三个绿全连在一号碳上,就是一一。 然后呢,我们现在两个滤是固定在一号碳上的,那另一个滤呢,就可以放到二号碳上去了,同样的道理,两个滤在一号碳上,另一个滤就可以放到三号碳上,这样你就会得到三种。 接着去换你定的两个滤,那我就可以将两个滤去定到一号碳和二号碳上面,那么另一个滤同样的我们开始从一号碳上去放,那这时候你会发现一二一和一一二他是重复的,所以这个就再不算了。 接着呢,一号碳和二号碳,你另一个滤可以放到二号碳上来,这一个前面没有出现过,所以可以算。然后一个在一号碳,一个在二号碳,另一个可以放到三号碳上,前面也没有出现过,所以也算。那 我们还可以怎么办呢?我们就可以把它两个滤固定到一号碳和三号碳上面去来看啊。另一个滤我们从一号开始去变,这一三一和前面的一一三是重复的,所以不算。 然后一三二,这个一三二和这个地方的一二三也是重复的,所以也不算。接着就是一三三,这个一三三 啊,这个一三三和这个地方的一一三他也重复了,因为他是左两边对称的,所以这个也不算。那么由此我们就可以分析出来,丙氨氨氨氨呢?也就是五种了。 那么综合分析下来的话,这道题答案就选二 b 选项了,同学们学会了吗?今天用这一道题。

我明明已经会了不饱和度,咋题目给我干蒙了,太唐了,有没有可能你压根就没用过, 服了你们一个视频弄明白,看看你该咋使用,都现会数会看了以后,但是你不知道怎么去用,对吧?这个东西在有机物里面到底怎么去用?怎么样去帮助我快速的去解决问题?然后这个里面来讲很简单啊,就是就首先 第一个,就是我们说啥了?就是说这个有机物这块不熬度是核心啊,你们一定要用,那首先第一个它能干什么呢?一秒判断分子数是否正确,那我大概说一下,大家就掌握就行了。那么一秒判断分子是正确是什么意思呢?比如说告诉你个有机物, 告诉你个有机物了以后呢?那比如说我随便写一个,比如说它是一个碳四对吧?它是个碳四氢八,对吧?它是个碳四氢八, 它或者它加一个氧也行。那我们刚才上节课说过,然后碳四七八氧的话,它不饱和度是几数?五加上八除以二四,它是一个不饱和度,那既然是一个不饱和度的话,我就要去想它的可能是什么样的一个结构,对吧?那么这时候如果说判断分子式是否正确,你从题面它给的结构式里面直接去数,对吧?数出来的,如果说跟我们这个 哎算出来是对上的,那么这个绝对分子式是没有问题的。考场上的时候可以快速的判断我们的这个问题,不用再什么探亲啊、探亲三去数了,你千万不要再去数了, 没有时间看这个。第二个问题,我们现在已经确定它的分子是正确的,那我们怎么样去确定它?这个哎,里面可能的观察团,注意,是可能的观察团啊, 这种题往往就是在同门异构体书写的时候,你你突然想不到一个结构,对吧?人家答案里面有这个结构。那是有同学,哎,怎么去想出来的?就是布偶度推出来的,那现在看你是一个布偶度,对吧?你是一个布偶度,还是含个氧的,对不对?还是含氧的。那含氧的话,那我想想一个布偶度的话,那可能就是双键啊。他那双键的问题。 那含,那。那既然含氧,那是双键加一个什么呢?是不是这种情况?那现在只含一个氧,那还有可能是含氧双键的,还有什么呢? 拳击啊,对吧?各位是不是还可能是拳击?所以说你看你要么是一个拳击啊,提供一个捕捉度,或者是一个双剑,一个迷剑。但是这里面你就忘了个东西叫什么呢?环, 哼,他还有环,还有含氧环,不含氧环,是不是还这两种情况?所以你看是不是就很多了,很多同学很在哪哪里出问题啊?这个地方出问题,当然一般也不会这么恶心,对吧?但他恶心了你也没有办法。那好了,他是什么呢?环环相扣的,也不知道他在哪个环节考这个环节完了这个环节完了。这个环节。那你现在同分异构体,那同分异构体跟他有什么关系? 那我问你同分异构体最核心的是啥?同分异构体是相同的,那他不熬多是不是也是一样的? 嗯,对吧。那它是不是叫官能团异构了?所以这地方重要的是啥呢?官能团的问题,它是环环相扣的,你知道这个东西,你就能想到这个东西,就知道这里面可能结构,你就可以怎么样去凑它的同胞异构体,然后在这个地方把同胞异构体种类做做出来了。 那紧接着还有第四种问题叫解决以上问题,我相信这个解决以上问题很多同学还没有讲过,那么来看一下啊,其实很简单,其实很简单,就是通过不额度我们就知道它应该能跟亲戚加成多少,就是第一个亲戚的加成量,那这个里面来讲的话是点在哪里呢?就说 你想不饱和度的话,一般是双键、三键,对吧?还有个单个环,还有本环,但这里四个里面是我们的双键,我们的这个三键,还有我们的这个本环,它都是可以跟亲戚加成的,除了单环来讲,对吧?那这种情况下的话,我们就要去可以根据亲戚的消耗量,哎,根据不饱和度,它们俩的关系我们可以推断一下, 对吧?那现在你看第一个说如果是个碳碳双键的话,如果是碳碳双键,你跟氢气一比一加成吗?如果是碳氧双键,注意碳氧双键里面我们在脂和我们的这个啥嘞?呃,缩酸里面一般不考虑,我们考虑是全铜质中的碳氧双键,全铜的铜氨基对吧?全里面的氨基对吧?都是可以跟氢气加成的,是一比一的关系,变成纯了,对吧? 三件是不是也可以跟亲戚加成一比二的关系,对吧?那么根据不保额度来讲怎么去算呢?那同样一个立体逆摩的本以西加上多少亲戚?当然这个东西对大家现在来讲很简单,对吧?就本以西,本以西,一个本环连了个以西,对吧?那首先大家去想本环加上几摩啊?本环的不保都是四,对吧?但是不保都是四的话,你应该知道它里面有一个环环,单个环是不加成的, 那三个双键,对吧?我们当时数的是这么数的,那三个双键加上一个吸,听里面的时候呢?哎,双键,哎,这样的话是不是刚好是四个双键?四个双键怎么样?加亲戚直接加成,加成完以后刚好写四母二对不对?八母二亲院子,四母二亲戚, ok 出来了,所以这这个考察上就能做出来。那么如果说比较复杂的是不是,那以此类推就行了, 懂了吗?没懂的话可以在评论区留言,咱们可以探讨一下。继续往下走,还有种方法怎么办?这个也很好用,这个是啥情况呢? 这个就是说跟燃烧计算去结合了,燃烧计算有啥用呢?就说铜碳原子数,它的一个有机物,那比如说你的碳原子数相同,然后他让你干啥呢?他让你去算耗氧量,其实耗氧量这个地方我们讲 碳类东西当然讲过,这叫算的是什么呢?是氢碳比,对不对?是 y、 b、 x 是 不算这个东西,对碳类物质来讲,我可以通过氢碳比去算这个啥呢?算这个耗氧量,但是水的生成量大家注意一下,那水生成量就是波尔度越高,对吧?它的生成水的量越少,所以你现在看碳二七六和碳二七四和碳二七二七二这 三个量,你一算薄额度零一二,那我们说薄额度越高,那个深沉的水越少,所以深沉水量是不是很明显?是碳二七六大于碳二七大于碳二七二, 耗氧量你可以通过 y、 b、 x 去算,也可以,所以学会了吗?这就是我们薄额度整个在有机物棉的应用,那么运用会了以后,它的结构很快的,你能确定结构呢?确定了以后,紧接着它的同胞异构体的种类,对吧?你就确定了,所以基本上你这个题做的也就差不多了,剩下的一位应该就是有机合成推断了,对不对? 所以说这个分也就拿到了,所以大家一定要注意,一定要快,还要问,还要准。大家关注我的频道,那么我们后面更更新更多的干货,后面有我会分享更多的会计资料,大家有空可以找找我。那如果需要的话可以找我领一下。 ok。

临近高考,我们今天借着这一道题给大家在有机化学上面去做一些更细节上的补充。这道题给了一个绿原酸的化合物结构, 让我们选出正确的选项。 a 选项说和锈水反应,本环上能出现碳锈减,我们先来补充第一个知识点 就是一些顽听,他们的探清键可以和卤素单质在光照条件下去发生取代反应,本环上的探清键 也可以和卤素单质去发生取代反应,但是这里面会用上一个催化剂叫卤化铁。这些反应的第一个细节是必须是卤素单质, 也就是说可以跟绿气反应,可以和叶秀反应,但是不能拿绿水秀水来反应。第二个细节就是光照条件下的这一个取代反应,它是一个自由基型的反应, 也就是当一缕带物出现的时候,它会紧接着去合成二缕的,三缕的、四缕的,甚至更多的, 大家可以想象成是生产的流水线。上一步的半成品出现之后,他会紧接着启动下一步,下一步的这个成品出来之后会起立马启动合成再下一个产物, 所以会导致最终的这个反应体系当中会出来一堆的混合物。那么如果题目里面出现说 他和绿气去发生取代反应,能够得到纯净的这一个产物是不可能的,因为一定会有一绿、二绿、三绿、四绿甚至六绿的产物出现,除非这里面绿气的量不足, 那这个反应他就会直接停止了,停止之后这个体系当中每一种产物的占比,也就是产率是多少呢?也是不知道的。这个地方的 a 选项其实是考察本分的取代反应, 也就是本分加入过量的浓锈水之后,它会在这个分抢机的零位和对位上面分别接入锈原子。这个反应的第一个细节就是我们必须要用过量的浓锈水, 锈水的量不足意味着本分过量的话,那生成的这个二四六三锈本分会溶解在 本分当中,导致我们看不到白色沉淀这一现象,这个地方会延伸去做一个考察,也就是当本里面混有本分这个杂质的时候,我们是不能通过加锈水 让本分去发生反应除去的,因为生成的二四六三锈本分同样的也能溶解在这个本里面, 所以无法通过过滤的方式除掉。那这里面的 a 选项我们刚才说了,本分的零位和对位是可以发生取代反应接入锈的,也就是会生成碳锈键, a 选项没有问题。 b 选项我们之前说过了,和氢气的加成缩肌、脂肌和酰胺肌的太阳双键是不能被加成的,这里的缩肌以及这里的脂肌无法去加成,派键不会断裂。 b 选项不对。 再看 c 选项,是和氢氧化钠的水溶液去发生反应,那首先脂肌、酰胺肌会断裂, 碳卤键也能发生水解。另外酸性的官能团缩肌和分抢肌可以发生酸碱中和反应,这里的缩肌可以,但是这个地方是个纯抢肌。还有这里面三个纯抢肌没有酸性, 并不会和氢氧化钠的水溶液反应,所以这里的氧氢键不会断裂。 c 选项不对,再来看 d 选项, d 选项是想考察消去反应,我们整个高中阶段能发生消去反应的物质有两类,一类是醇, 还有一类是卤代氢的碳卤键。而消去反应能发生的前提是它们必须得有 b 碳氢, 且这两类物质它们消去反应的时候反应条件是不一样的,纯的消去反应,反应条件是浓硫酸加热。 卤代氢的消去反应,反应条件是氢氧化钠的纯溶液加热。由于 d 选项给的是氢氧化钠的纯溶液,它对应的应该是卤代氢的消去反应,而我们这里并没有碳卤键, 所以 d 选项不对,这里的多强激六元环如果想要发生消去反应出现派件的话,那反应条件就得改成浓硫酸加热。那我们这一道题答案就应该是选 a。