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hello, 大家好,我是茉莉老师,今天想和大家来安利一个新研究出来的 ai 微课加分方法。用 deep sky 加上 focus sky, 一 分钟就能把原来平平无奇的静态 ppt 变成动态的微课视频,还能添加各种交互组建和 ai 数字人, 下面手把手带你实操一遍。首先我们打开 focus eye, 点击这里导入自己的 ppt, 选择好页面布局和三 d 模板,就可以创建一个炫酷的动态 ppt。 生成的 ppt 呢,具有三 d 镜头缩放、旋转等动态效果, 要是你没有做好的 ppt, 还可以用 deepsea 生成,可见首页这里找到智能生成,这里已经接入了 deepsea 模型,打开之后在这里输入你的视频主题,比如我输入虚拟语气, 打开深度思考,可以看到 ai 就 会帮我生成一个完整的 ppt 大 纲。在右边可以看到各种主题,三 d 模板可以选择,选择一个符合主题的风格模板,点击立即生成一个炫酷的精品课视频就生成好了, 剩下的视频还可以继续完善。在上面,素材栏提供了各种课堂互动功能,像 ai 智能体,这里有很多 ai 数字人,直接添加到课间中,就可以直接和角色进行对话互动。如果担心 ai 的 回答跑偏,你也可以预设好对话内容,让角色根据文字资料来回答。 在课堂这里还有各种趣味测验、互动游戏、在线点名等各种现成小工具,可以直接添加,不用另外去找。工具生成 还没完,如果实在没时间制作 focus sky, 首页还有超多免费的动态 ppt 模板,选择一个自己符合的模板替换成自己的内容就行。怎么样,老师们有没有觉得不管是做微课还是做公开课的课间 focus sky 都非常有帮助呢?需要的老师可以去试一试。我们下一期视频再见。

两脚叉的余弦公式在正式学习新内容之前,让我们先回顾一下之前学过的知识。还记得诱导公式 cos 二分之派减而法等于三,而法与 x 轴的正半轴相交于点 a 以 x 轴的非负半轴为矢边作角,而法贝塔 而法减贝塔。他们的中边分别与单位圆相交于点 p 一 点 a, 一 点 p。 当角阿尔法与角贝塔的中边不同时,即阿尔法不等于二 k pi 加贝塔, k 属于 z。 我 们通过四个问题探讨 cosine 阿尔法减贝塔与角阿尔法、角贝塔三角函数值之间的关系 问题一点 p, 一 点 a, 一 点 p 的 坐标分别是什么?这个问题很简单, o p 一 是角 r 法中边,且点 p 一 是角 r 法中边与单位圆的交点。 由三角函数的定义可以表示出,点 p 一 的坐标为 cosine 而法 cosine 而法。 同理可知,点 a 一 的坐标为 cosine 贝塔 cosine 贝塔。点 p 的 坐标为 cosine 阿尔法减贝塔 cosine 阿尔法减贝塔确定了坐标后,下一步我们来比较线段长度,从中找到公式的线索。 公式他对任意角 r 法贝塔都成立,但要注意,公式右边的符号是加号,而左边是叉角的余弦。 通过今天的学习,我们知道两角叉的余弦公式为 cosine r 减贝塔等于 cosine r 乘 cosine r 加萨尔法乘萨贝塔。请大家课下思考,我们如何通过两角叉的余。

最近有粉丝朋友问我,如何在特建中融入现代信息技术,我相信这个问题同样也困扰着许多一线教师。别担心,我今天就来教大家 ai 赋能教学,利用 vr 全景做到真正的 ai 交互 ai 对 话。 下面我就详细介绍如何制作公开特 vr 全景特件。首先我们打开万彩 vr 首页,有超多现成的 vr 模板, 校园古风、教室场景都有,免费的就够我们用了。我们选择一个自己喜欢的模板,打开,进入到场景界面,拖动鼠标,可以七百二十度浏览全景特件。如果想要丰富的特件内容,在右边有各种互动组件、图片交互、角色等元素可以添加。 比如我在角色里面选择一个喜欢的人物,按住鼠标直接拖到场景中就行。其他图片互动组建等元素也是这样添加的,操作简单,如果没有合适的人物,可以导入自己的素材, 或者用 ai 生成。最让我惊喜的是它的 ai 智能体,它能实时和学生进行实时对话互动。打开右侧的交互角色,这里有各种类型的三 d 角色, 选择一个添加到特件中,问他一个问题,他就可以实时跟你对话互动,课堂互动再也不是尬聊。除自带角色外, 万彩 vr 还有自带的照片,数字人物呢,可以上传一张照片,开口说话,校长、教练员看了这个,还不如当场赞不绝口。制作完成后直接导出就可以啦,可以直接使用,也可以插入到 ppt 或者 c 页白板中使用。

又到了微课比赛季,很多老师都在头疼一个问题,我的内容挖的很深,知识点讲的很透,但为什么总是没有获奖?今天就把我拿奖的这套万才动画大师加 deepsea 的 丝滑工作流程全盘托出,不用剪辑,不用找素材,一分钟搞定获奖微课视频,老师们赶紧抄作业吧! 第一步,打开幻彩动画大师,在首页找到智能成片,它已经接入了 deepsea 二一大模型,输入主题,自动就会生成微课脚本脚本的指令模板如下, 然后我们点击发送,可以看到它图出来的分镜脚本不是那种虚词,而是具体的章节、对话、旁白、角色等内容。脚本有了,在右边还可以一键匹配动画场景、人物、角色和配音。 确认好,日后点击生成工程,一个炫酷的动画微课视频就生成好了。第二步,生成的视频还支持修改完善。 在右边的素材栏里面,有超多的角色、图形、音乐、视频等素材可以进行替换,完全不用抠图, 选中之后直接拖到场景就行,再也不用自己去找素材抠图了。生成的视频呢,不喜欢也可以替换。在左上角还有超多主题场景,古风、校园、节日等场景应有尽有。 而且啊,最近很火的数字人功能,这里面也有,直接上传一张图片,选择动作,选择一个说话的声音,比如我选择一个普通话女生, 你看人物就开始说话啦,还没完。第三步,如果你不想用 ai 生成的模板,那么万彩动画大师也提供了各种主题的微课模板,我们选择一个自己喜欢的模板,打开直接替换成自己的内容就行, 内容制作完成之后,直接导出一个精美的微课视频就制作好了。老师们有没有觉得万彩动画大师不管是做公开课、微课还是日常教学,都能帮你省下大把的时间?

趁着假期时间充足,学习,制作一节精彩的微课,开学有比赛了就能参加,今天教大家一分钟学会今年最火的 ai 融合大法,利用 vr 全景,做到真正的 ai 交互 ai 对 话。 首先我们打开旺财 vr, 可以 看到他首页即提供各种风格的 vr 场景模板,包含各种主题,免费的就够我们用了。我们选择一个喜欢的模板打开,进入到场景,我们按住鼠标拖动即可七百二十度浏览全景画面。如果想要丰富可见, 在右侧栏我们可以添加你想要的元素幻彩提供了各种组建图片、动画、角色等可以添加。比如我在角色这里搜,选择一个喜欢人物,直接拖转就能添加到场景中。如果想要添加教材中的人物,让其对话也是可以的。 在右边角色这里可以选择照片数字人功能上传一张教材的人物,还可以直接选择一个动态数字人输入内容,选择一个配音就能让人物开口说话。 让我最惊叹的就是他的 ai 交互角色可以和你实时对话互动。打开右侧的交互角色,有很多的三 d 角色可供选择,比如我选择这个机器人小万,点击悬浮对话框, 打开语音回答,点击插入画布,一个能对话的小腕就生成了,问他一个问题,他就能实时对话互动。像这种照片数字人 加 ai 交互角色效果的精品课,评委还不当场赞不绝口,制作完成后直接导出即可使用,还能直接插入到 ppt 中使用。

有好多姐妹在问,我说这个动态小人在课程中,或者说在微课中怎么呈现,怎么获取,今天就带大家了解一下,学习一下。我们可以在那个兜包里面生成,也可以在那个万彩里面生成,比如说我演示给大家看一下,嗯,比如说我们要生成一个三维的医生,帮我生成一个三维卡通型形象的男 年,年轻的吧,年轻男医生丰满,医生风格就我们就选戏剧,动画或者三 d 片都可以。那生成一下做,做一下,做万彩的,做课间的万彩里面也可以,比如说做一些讲解的动作,要动态就动态,静态也可以,嗯, 让人物做一些讲解类的动作,这样就可以了。大家好,今天我们来聊一聊健康,是比平时因为平时主题好,给他下了下来,这边你 这边有一个扣像,你智能扣像啊,自定义扣像,这些都可以看,你看已经扣好了,扣好了以后我们把它导出,这时候把它放到 ppt 或者放到你课里面的时候,我们就要在导出的时候选那个,你就要选 gf, gf 它是透明底的,导出好,它导出完成了,我们把它导到那个课程制作软件里面去,我的这里有个我的,然后添加素材 打卡,根据自己的需要拉大。好,我们先打开 ppt, 然后插入这边有个图片,图片选择本地图片,然后把我们刚导出来的那个小人物导进来,打开它就是一个动态的播放,看一下,试一下。好,今天就学到这了,拜拜,明天见。

伙伴们,今天我们来玩施肥比拼,阿胡负责长方形菜地,猎豹负责平行四边形菜地,公平竞争,看谁施肥最快好不好? 不公平!阿胡的菜地方方正正,我的是斜斜的,万一我的菜地更大,我肯定没有你快,这比拼必须公平公正, 数翻格法很认真,但有点慢呢!我们还有更简单的减拼法,大家看,把平行四边形沿着它的高剪开,再把剪下来的部分平移到另一边,看看会变成什么。 小荣太聪明了,完全正确,这样我们就算出两块菜地的面积相等,比赛绝对公平哦! 好嘞,施肥大比拼开始!

哈喽,大家好呀!现如今各类教学比赛适合备课,普遍要求引入 ai 元素,不少老师苦不堪言。别担心,今天给大家分享一个超实用的小技巧,一分钟教会你今年最火的 ai 微课大法,不用剪辑,不用找素材,傻瓜式操作,还能添加 vr 全景交互, 做到真正的 ai 交互。首先打开万彩动画大师首页,这里有超多微课模板,免费的模板就够我们用了。 我们可以根据自己的需求选择,比如我选择这个生活中的附属模板,打开,我们可以直接双击修改,替换文字、替换图片或动画效果。如果你做微课实在没有灵感,可以试试这个智能成片功能。这里已经接入了 deepseek 大 模型,我们选择主题,多场景模式, 选择教育主题。在左下角的 ai 主题脚本这里写出我们的脚本要求,比如我输入古代诗歌鉴赏, ai 就 会帮忙我们生成完整的贝壳脚本。旁白和动画角色不满意还可以在右侧的素材库里修改,点击生成工程, ai 就 会生成动画视频, 深沉的视频不喜欢也是可以修改的。右边的素材栏提供超全的教学素材库,有各种图形、音乐、动画等角色可商用,元素可以选择,直接拖拽就能用, 再也不用自己去网上发了素材。另外啊,我们还可以加入获奖小亮点,最近很火的 vr 全景交互,在右边素材栏视频这里找到 ai 深沉视频,打开,上面有全景视频、人物拥抱等创意玩法。 上传两张教材图片,输入提示词就能生成一个炫酷的 vr 视频,制作完成后直接导出就可以啦!不管是试讲、投影、微课提交,还是面试展示,都能适配,让你的教学面试竞争力拉满!

我前段时间录制了一个小小的微课,成绩不错,今天顺便把经验分享给大家。工欲善其事必先利其器,我推荐大家使用市面已有的工具,我自己用的比较多的是这个万彩动画大师。 打开软件,在首页这里找到智能成片,可以看到这里已经接入了强大的 deepsix 阿姨模型。我们选最新的主题,多场景模式,然后点教育主题,这有两个选项可供选择,一个是 ai 主题脚本,输入一个主题即可制作动画。 另一个是 ai 内容脚本,给他更明确的指令,就能生成让你更满意的微课动画。我经常用这个,比如我想做天干地支的奥秘的微课动画,我就输入了这样一段指令,核心点就是角色定准,内容定准,要求定准。 你看,在 deepsea 的 阿姨大模型的驱动下, ai 就 开始给我们写分镜头脚本了,不到一会就完成了,他写的很详细,哪里不满意你也可以修改 画面,角色和声音不满意也可以替换,这里有上百种不同类型的角色和配音,基本上能够包含你的需求。点击生成工程,一个炫酷的微课就生成好了, 生成的微课我们可以继续完善。加入获奖小亮点,加入 ai 动态人物,在右边角色这里选择。 ai 动态角色目前是免费的 上传自己选的角色,或者选择自带的教材角色库,然后输入你想要的动作,选好分辨率和视频时长,点击立即生成一个三 d 动态小人就生成好了。加入到微课,趣味性十足。 还有最近超火的和人物握手拥抱的视频,在右侧视频,打开这个 ai 生视频功能,上面有全景视频和人物拥抱等创意玩法。 我们上传一张有两个人物的图片,选择动画方式,就能生成一个特别有趣的视频。还没完,如果不想用 ai 发财,动画大师还提供了各个学科不同主题场景的微课模板给你选择,模板都支持一键修改套用,操作起来像 ppt 一 样简单。经过我的介绍,你是不是已经跃跃欲试了?

今天我要给大家分享的是,生成是人工智能助力教学提质之助力。小学数学什么是周长作业设计的案例,下面我将从案例概述、过程与方法规范、应用说明、成效与经验四方面进行相关介绍。 在小学数学什么是周长这一课中,学生需要理解封闭图形一周的长度这一核心概念,并能够描边线测量规则与不规则图形的周长。实际教学发现,不少学生容易将周长与面积或一周边线的长度与图形内部的大小相混淆。 也有学生在测量时忽视单位统一或忘记首尾相连。若采用统一作业,往往导致概念清晰的学生觉得重复,概念模糊的学生依然停留在机械模仿层面。为突破这一困境, 本案例借助豆包和问卷星两种智能工具,围绕什么是周长开展从教材解析、学情调研到分层作业生成的全流程辅助设计。 通过精准诊断学生对周长概念的初识理解、差异生成、概念辨析、动手测量、生活探究三个层次的作业,让每个学生都能在贴合自身认知水平的练习中逐步建立量感,真正落实因材施教的理念。 一、教材解析离清概念脉络在进行 ai 生成之前,我首先将人教版小学数学三年级下册周长这一节的教材页面进行截图保存。 接着,我将教材截图上传智斗包,并输入以下提示词。我是一名三年级数学教师,准备设计一份关于什么是周长的课后作业。请你识别教材截图中的文本与图片信息,帮我梳理本节课的核心概念,定义 学生需要掌握的技能,描边线测量计算常见认知误区,并给出作业设计的初步建议。随后,豆包快速识别教材内容,输出如下知识体系展示画面。同时他给出建议,作业应设计多种题型,并增加动手操作类题目。 二、问卷调研,摸清学情基于教材分析结果,我再次向豆包发送指令,请你设计一份调查 三年级学生对什么是周长的掌握情况及作业偏好的问卷,内容要包含学生对周长一词的日常理解,能否区分封闭与不封闭图形, 是否知道如何测量一个树叶的周长、常犯的错误类型,喜欢的作业形式如描图测量、实物判断对错等。豆包马上生成了相关问卷出稿,接着将问卷导入问卷星,利用其 ai 排版功能快速生成在线问卷,通过班级群发放给学生填写回收有效数据。 三、 ai 分 析数据生成分层作业问卷回收后导出数据并提交给豆包 输入指令。这是本次关于什么是周长的问卷结果,请你帮我分析学生的整体掌握情况、主要困难点和作业偏好,并据此给出三层分层作业的设计方向。分别针对基础薄弱生概念模糊,中等生能基本理解但易混淆。 学优生理解较深,但需拓展著名每层学生的典型易错点。接着再输入第二条指令,请结合教材内容和上述数据报告,生成一份完整的什么是周长的分层作业设计? 基础层两道题侧重概念变稀描边线标准层两道题侧重测量操作与简单计算拓展层两道题侧重生活探讨与开放问题, 题型包括选择、描图、操作、测量、解决问题总提量六道左右。这是豆包生成的分层作业,初稿展示后,经我人工审核,选举了部分合适的题目整合到 word 中,以便后续分发到学生手中。至此,本次运用人工智能生成作业设计的工作得以完成。 虽然人工智能技术提高了我们进行作业设计的效率,但在使用人工智能辅助作业设计的过程中,我们也必须把好内容与论语两道关口。 首先,豆包生成的任何题目都不能直接照搬,要主题和对数学概念表述是否准确,操作要求是否清晰可行,语言是否贴合三年级学生认知水平。例如,描出边线要明确沿着边缘用彩笔描一圈,避免学生只描一部分。其次,要审核题目是否超纲, 如拓展层中不能出现用字母公式表示周长等。四年级内容分层跨度也要合理,基础层不能变成侮辱性,简单,拓展层也不能过于复杂而打击信心。此外,所有问卷数据仅用于教学分析,不公开学生个体答案,不将问卷结果作为评价依据。 要明确 ai 是 提速增效的助手,而最终的筛选、调整和人文关怀必须由教师亲自完成。 从课后实际作业的使用反馈看,实验班级的学生对什么是周长的概念正确率从使用前正确率大概约百分之六十提升至了百分之八十五。由此可以看出,人工智能助力教学提质的确有所成果。 对此,我也总结了三条可迁移经验,一是教材解析、问卷调研、分层生成,三步流程清晰高效,适用于几何概念类课型。 二是善用豆包的对话记忆功能,将前序分析结果直接作为后续生成的输入,保持逻辑连贯。 三是保留每次与 ai 对 话的有效指令,形成个人周长单元指令库,后续长方形、周长面积等客可快速复用。让我们一起用技术赋能作业设计,让因材施教在每一道题中落地生根!我的分享到此结束,感谢观看,再见!

微课又获奖了,选对工具真的很重要,今天我就把我的参加教学创新比赛获奖的小技巧分享给大家,那就是用漫彩动画大师加 deepsea 的 工作流,不用剪辑,不用找素材,不用写脚本,一分钟搞定微课视频。 第一部,别硬憋脚本,我直接用了万彩动画大师里的智能成片,它已经接入了 deepsea, 输入主题,自动就会生成微课脚本。比如我输入微课短歌型,它就能自动生成脚本。最神的是它凸出来的分镜呢,不是那种虚词,而是具体的内容 场景脚本有了,在右边还可以一键匹配动画场景、人物角色和配音,确认好之后,点击生成工程,一个炫酷的动画微课视频就生成好了。第二部生成的视频还支持修改完善, 在右边素材栏有超多图片、角色、音乐、视频等素材可以替换,完全不用抠图,直接拖到课间里就可以。在左上角还有各种主题场景可以一键替换, 而且我最喜欢的出真人功能这里也有,直接上传一张图片,选择一个说话的声音,你看人物就开口说话了。原本枯燥的内容在视频里立刻变成一个个鲜活的课堂,瞬间真的绝了! 第三步,如果你不想用 ai 生成微课,幻彩动画大师首页也提供了各种学科的微课模板,选择一个符合主题的模板打开,直接替换成自己的内容就行。制作完成后,直接导出一个精美的微课视频就制作好了。姐妹们,选对工具微课真的不难!

好了,我们今天来学习下万彩动画如何导入 ppt, 一 键生成视频动画,我们打开软件,在这里有一个导入 ppt 选项,我们点击本地导入,选择一个, 打开我们的 ppt, 这里它有一个 ppt 正在转换中,请等待在这里 ppt 转换成功过后,我们点击现在编辑 它,这里就导入了我们的 ppt 每个页面,在这里有一个智能动画,如果说我们需要 ppt 每页由动画生成, 需要在这里选择我们的动画展示效果,这里有多个选项可以选择,如果说我们不需要动画展示,可以选择无,那我们这次选择专业的,点击生成工程, 等待加载 好。现在 ppt 已经完美的导入到了我们的万彩动画搭饰软件里面,我们可以预览一下每个页面的动画效果,如果说出现了图片或者说文字错位的地方,我们可以点击这个素材进行一个调整, 在这里如果说插了图片以及增加或者说删改修剪。 好的,我们现在 ppt 效果已经生成了,我们可以选择导出视频,在这里视频格式我们可以选择 mp 四格式, avi 这些格式都可以选择,包括它的视频大小都可以选择, 选择过后直接点击导出,那我们的视频就做好了,就这么简单。