南京二模语文标准答案2026初中
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03:37查看AI文稿AI文稿气场去按摩的作文题啊，叫传递，还加了一个情节设定，必须在你写班时纪念册的背景之下完成。但说实话，这个题特别好写啊，只要你不怕肉麻啊，传递吗？啊？你就说上一个同学把什么东西交给你，你再把它交给下一个同学，这就叫完成传递了啊。比如说，你遇到什么困难， 别人鼓励你，在等别人遇到困难时，你再鼓励他，这就叫传递啊。比如说一本共享笔记，上一任学姐学长觉得好用，把它传给你们，你们这届用完以后，再传给下一届啊，这也是一种传递。但是请注意啊， 这类作文千万不要只停留在物质层面，你得双线并行，由浅入深啊。就拿笔记来说啊，你至少要说原来的主人，他记的很认真，他不光把知识传给我，更把一种精神也传给了我，这就叫由浅入深 啊。所以，这道题啊，你必须符合两点要求，第一，要形成一个传递的链条，不能只写别人传给你，你不往下传了吗？你还得继续往下传才行。第二，不能只写浅层的物质的传递，还要写精神层面的传递，只要做到这两点，分数绝对不会低的啊！那有没有更新颖的写法？当然是有了， 这里我教大家一种叫思变思维啊，就是我们想一下，传递过程中一定都是好事吗？有没有意外？有没有错误？ 你们初一学过一篇课文，叫川景得，一人一句话，在口耳相传中都能走样，更何况一个物品，一段经历，一种精神呢？会不会传着传着就出现波折了呢？而恰恰是这些波折，让我们更加明白传递的意义，给你们看我写的文章啊！ 教室的窗台上静静的立着一盆文竹，他只看纤细叶子，蓬松浅浅的绿叶为教室增添了一抹生机。听老师说，这是往届的学长学姐们留下来的，年年岁岁，他看着一届又届的学生来了又走，也见证了一份责任在稚嫩的面孔之间互相传递着。 刚上初一的时候，老师就叮嘱我们，文竹生性娇贵，需要细心照料，为此专门安排每个职务轮流养护，一周一换。起初大家都很上心，定时浇水施肥。文竹也很争气啊，枝叶越发苍翠繁茂了， 可渐渐的，新鲜劲过去了，有人开始泛滥了，反正又不是我一个人的事啊。这周我敷衍一下，下周自有下一组同学接手。再说了，一盆植物，细微的变化谁能看得出来呀？ 就这样，本该由我们彼此传递的责任，变成了互相推诿的借口。我们有时忘了浇水，有时浇水又过多，文竹哪经得起这样的反复折腾呀，枝叶开始发黄，一片片耷拉了下来。看着日渐枯萎的文竹，老师没有批评我们，只是轻轻问了一句， 大家是不是都觉得责任也是可以传给下一个人的？如果所有人都像你这么想，那最后谁来兜底呢？教室里安静极了，所有人都低下了头，连一盆小小的文竹都没有照顾好。到底谁来负责任，我们每个人都脱不了干系。 那之后，我们重新定下了规矩，每组养护结束时，必须当面和下一组仔细交接。最后一次浇水是什么时候？叶片状态如何？需要注意些什么？ 没有人再懈怠了，日子一天天过去，在大家遍肩守护之下，文竹再一次变得苍郁挺拔，微风拂过，细碎的枝叶轻轻摇曳，格外动人。 如今，我们即将毕业了，这盆文竹将继续留在教室里，希望他能一直旺盛，岁岁长青，也希望他能将这份责任感一届一届传给更多的人。 那这篇作文我用了思辨的思维啊，通过写传递过程中的错误，对传递这个词做了更深层的解读。那这样一篇作文在考中当然更容易获得老师的青睐啦！
125夏老师语文
11:22查看AI文稿AI文稿同学们，今天给大家讲一个新的最新的一个作文啊，秦淮区二模的作文哈，它的主题叫负责任的表达。 ok， 我 们来审一下题啊，这个题目是这样的啊，它是一个材料作文，对不对？好，给出了两则材料，我们来看一下这个材料。 朱自清、王增奇这些作家非常重视修辞，力其诚啊诚，看，我们说，这是说话的一个叫什么诚实吧，啊，对不对？所以说强调说话要怎么样？写文章要符合实情 啊，这就叫我们经常说的，你所说的话将成为成堂正宫，对不对？所以说你说话你要负责任呢，那你说话要怎么样？要有真情实感，要诚恳。 那也就这个部分啊，我们可以审一下题，就是你要负责任的表达，那么你说话要怎么样啊？他这个应该是他得是一个真话，对不对啊？他得是客观的啊， 我们去理解一下啊，简单浅层理解一下。那接下来看一下材料二啊，但是呢，你看，生活中有一些善意的谎言啊，就比如说 在外地打工族，跟父母说通话的时候，他就说一切都好，也许他有些困难，但他不说啊，去朋友家吃饭的时候啊，别人辛辛苦苦给你做了一桌菜，你觉得口味一般，但是你肯定会说好吃啊，啊，正常人都会说好吃，对不对？你这个时候你会诚实的说这不好吃。然后妻子呢，鼓励 瘫痪的丈夫说啊，没准过段时间就好了，对不对？慢慢坚持坚持就好了。料引发了你什么样的联想和思考呢？这时候我们再来看一下材料二啊， 材料二的他这个和材料一其实是有一点矛盾的，对不对？因为材料一我们说了，我们说话要客观，要事实嘛。那 你就比如说这个饭，我们就说不好吃啊，按理说你说客观的、诚实的，那你就说你这个饭做的不好，但实际上我们在生活中会这样做吗？啊？不会这样做，对不对？所以说材料二他的这个表达，这叫什么啊？叫善意的表达。那善意的表达实际上是和什么相关联的？ 是和这种人际关系相关联的，对不对？是和我们社会中的为人处事人际关系相关联的啊，那就好， ok， 以上的两则材料啊，看似是比较矛盾的，这里是个任务作文写的一个演讲稿啊。演讲稿是什么？实际上就是一个格式，朋友们，这就是一个格式啊，然后你可以讲你的经历哈，讲你的经 历，那就是一篇议论文，对不对？哈？一个继续一个议论文啊，这就是文体。 细心的同学或者老师，你可以发现啊，这个实际上是咱们的一篇写作啊，这是初二下的一个写作，叫负责任的表达。你可以翻语文书啊，语文书上有，就在社会上每个人都表达自己的权力， 然后尤其是在自媒体的时代啊，对不对？你对自己的表达啊，要负责任，负责任的表达，来做一个拆题啊，文中讲负责任的表达，实际上他是关于什么的啊？第一个我们说了，材料一，他讲的是一种真诚。材料二讲的是一种 人际关系中的一种关系，对不对？如何说话啊？如何表达？所以说他实际上是关于个论语的一个话题啊。那我们就看材料一，他主张的应该叫真诚啊，真诚。 那材料二呢？实际上叫善意的谎言，他是有所隐瞒的，但这个隐瞒是为了什么啊？出于对别人的关心、鼓励和一种保护，对不对？就叫人情。 所以说这两种看着好像是真诚与隐瞒的关系，但实际上这两种都是负责任的，对不对？你总不能跟你瘫痪在床的丈夫说你站不起来了啊？你认清现实吧，你总不能这样说吧，对不对？所以说两则材料，第一个就是客观事实，关于自己的良心， 第二个就是关系和谐，对不对？好，那也就是当我们写一篇作文的时候，你要把这个两个结合在一起，要负责任的表达。 ok， 那 今天负责任表达要怎么样啊？要真诚，他本身就是要真诚的，但这个真诚，他一定是说的都是客观事实吗？ 也不一定，善意的谎言也是负责任的。为什么？因为你在照顾别人呢？因为你在照顾别人的自尊啊，和他的感受啊，对不对？好，那接下来呢，我们给一个写作角度啊， 这篇文章，我们先给大家一篇继续文啊。为什么给大家一篇继续文呢？因为译论文其实也是可以写的，但我们可以发现，继续文写作，他可能分值会更高一些。为什么？因为我们要求叫内容充实，是吧？ 那很多同学写议论文的时候呢？他就是很虚无，颜值无物。当你把中心论点、分论点搭建起来之后，你会发现里面没有可以论证的东西，你没有论据，也没有充实的论证过程。那我们看一下继续可以写什么样的角度啊？第一个角度，大家看看， 在第一个角度啊，成长中的一次真诚的教训，有没有这种时刻呢？就是你非常真诚，尤其是小的时候啊，你就比如说你同桌写字写的特别差，你就说你这写的太差了，当然你是真诚的，但是你伤害了他，对不对？然后呢，你就明白了啊，负责任的表达是怎么样 啊？是用别人能接受的方式去表达，对不对？好角度一啊，那当然了，这也是关于什么我们成长的，对，这也是关于成长的友情的。这是不是又回到咱们非常熟悉的 初一就写过的这种作文啊？然后我还可以写善意的谎言啊，大家看一下，善意的谎言，比如说妈妈生病了，但却跟我说一切都好。后来我知道这个真相，既感动又难过啊， 这可以写亲情啊，其实也比较简单啊，是这关人际关系类的。 但是这个大家看啊，这个 b 角度，其实我们肯定会首先不选，为什么？百分之九十同学可能都会这样写啊，对不对？就这样善意的谎言，百分之九十同学可能都会这样写，写的既心酸又流泪，但是呢，他就比较俗套了，他就不够新颖。 那我们看一下 c 啊，我学会了如何负责任的表达啊，那这是其实还是一种成长，对不对？在一个故事中，我学会了如何负责任的表达，比如说，我们小的时候就被教育说不许撒谎， 但是当我看到了老师用温和的谎言保护了同学的自尊啊，有这种时刻对不对？然后再经历一些事就明白了啊，真诚表达，负责任的表达，实际上是什么呢？负责任表达，首先呢，我们的发心要真诚，对吧？接下来我们的表达要善意， 我们要承担后果。什么叫表达要善意呢？是不是有一句话说，你开的玩笑，你觉得好笑，其实并不好笑，要别人觉得好笑的才是玩笑，对吧？这叫善意的表达。那今天给大家一篇继续文泛文，我们一起来摘提看一看啊，讲那句话，我说早了， 这里啊，格式，演讲稿格式啊，我一直认为好朋友就是该说真话，直到那次我才明白，负责任的表达不是着急把真话扔过去，而是等一个他能被接住的时机 啊。这时候我们看啊，扣题，开头要扣题，扣题什么？要扣了？一个负责任的表达，而且把这个故事给引出来，对不对？好，这就文章开头啊，开头我们要先扣题，好，故事的起因，经过结果就可以了，或者叫开端发展高潮结局。我和小凯一开始就是初中的同桌，他成绩好，人也仗义，但有个毛病，说话特别冲 动，不动就怼人。班里有同学问他问题，他一句这么简单都不会，就把人噎回去。我提醒过他几次，他总是说，我就是这性格，没有恶意。 接下来啊，这个时候到了一个小矛盾，这个又回到我们继续文当中，什么矛盾冲突法啊？矛盾冲突法就是我们制造一个矛盾，然后化解这个矛盾，这个故事他就完成了。期中考试的时候，班里呢，这小林找他借笔记，头都没抬，说，你上课干嘛去了，笔记记都不记看啊。同学们，当我们去写这个继续文的时候，怎么写啊？ 用人物描写啊，细致的人物描写。这个小林呢，胀红了脸，眼泪在眼眶里打转啊， 转个身就走了。那天放学，我忍了很久的心里话终于憋不住了。看啊，这是故事一个起因，就是说这个，他这个朋友怎么样啊，就脾气本身就是很冲，而且又有一个这样的诱因，对不对啊？他把别人都快气哭了，所以说我就说了，哎，你说话有点冲，你刚才太过分了。然后小林就是上课揭露几处，你不能好好说话吗？那你看我跟他表达的方式怎么样啊？ 其实也有点冲，对不对啊？但是我认为很真诚啊，你这样下去谁还跟你做朋友？我怎么样？他愣了一下，脸色沉下来，你什么意思？我帮他还错了 啊？这时候我们都是用人物之间的互动和人物描写啊，我没有说你不能帮我，是说你说话的方式，哎，这时候他们俩就产生了矛盾，对不对啊？那你别跟我做朋友了，然后他就走了，我说的实话，我是为他好，他凭什么翻脸？哈，这个时候就演出了咱们刚才那个话题啊，怎么样？我在真诚的表达， 但这个真诚表达却制造了一些矛盾和麻烦，对不对啊？这就叫矛盾冲突啊，到这开始已经有矛盾了， 那可以说文章到了一个小高潮啊，那接下来应该写什么？矛盾如何化解的，如何引导到我们的一个主题，对不对？好，接下来一周呢，他没有主主动跟我说话，上课的时候呢，他手肘死死的守在桌子中间，这时候我们可以看到啊，这些细节描写呢啊，全部都是为了体现刚才我们制造的一些矛盾。是不是 人物描写啊？细节描写 就是如何让故事达到高潮呢？同学们如何让故事达到高潮？只有通过细致的人物描写他才能够使故事达到高潮。如果你没有描写只有继续，那么文章就是一个流水账啊，就是这个意思对不对？然后我的心里描写像堵了块石头，听课都走神。非常的真实啊。我就反复想那句话是不是我说的太直接了 对吧？那句话呢，那些话像一把刀子，我以为是手术刀划下去才发现他根本没准备接受这场手术，哎，这个写的就非常好啊，对不对？我以为呢，我是在给人家开刀治病的，但实际上呢他是接受不了的，这给了我们什么样的一个反应啊？就是当你去 指出别人的问题的时候你应该用别人能接受的方式对吧？好，然后晚上就给他道歉了哈。矛盾化解吗？是不是我们基本上就常规的一个流程啊，就是当你没有矛盾之后这个矛盾化解了，然后故事点滴升华了， 那这时候他也道歉了，我也有问题，我也知道自己嘴欠，但是你一说你看啊这时候在表达什么？表达感受啊？我觉得你也在嫌弃我就急了。原来他不是不知道自己的缺点，有的人宣判啊。就是呢，你的那句为你好，可能在他听起来是你很差劲对不对啊？你在评论他，在评判他，你在看不起他。接下来呢他们俩和好了啊，就周一 这个男孩先开口了说我有个笔记，你要不要看？他把本子推过来，上面工工整整的字迹，我接过去说，谢谢，还有呢，以后我要有话跟你说，咱们找个没人的地方对不对啊？如果说是好朋友，就不要当面指责他，对不对？咱们找个没人的地方把这事解决了， ok， 这是故事的一个结局啊，那这结局我们就不看了。好，接下来下面 同学们那次冲动，让我懂得负责任的表达。 ok， 这个时候我们要回扣主题了，那也就今天我要给这个负责任的表达下一个定义。所以说负责任表达是什么呢？ 第一要说真话对不对？但是呢，不仅仅是说真话，还要怎么样啊？你得选择合适的时间地点和这种智慧的方式对不对？说话要走出去就能救人，他是一个种子，要找到适合的土壤才能生根啊。所以说真话是什么？刚才咱们已经总结了，是不是负责人表达 啊？首先我是真诚的，然后我真诚的怎么样？我是善意的啊，我是善意的，然后我照顾到你的什么自尊心，是不是 啊？同时呢，我对你产生了一定的帮助啊，这是我们叫负责任表达，他给他下了一个定义对不对？好，接下来给了一个格式啊，看一下。首先我们选材啊，选材部分尽量是新颖一点的啊，因为刚才我已经说过了，如果我们写善意的谎言这个部分呢， 他就比较容易落俗套啊，尤其是写，比如说爸爸妈妈生病了，没有告诉你，那我觉得可能百分之九十同学都会这样去写啊，那我们这个写的叫我，我完美的帮助朋友，而是我好心办了坏事，然后产生一定的反思。所以说在这个故事中既有成长又扣了主题 啊，同时有这个矛盾冲突。接下来啊，如果许文他非常生动，或者说继续能达到一个高潮，怎么操作呢？一定要有细节的，真实的人物描写对不对？好，接下来继续问啊，之前我们也讲过，他不就是情感的层层递进吗？最开始我们生气了， 我很委屈，我觉得我有什么毛病啊？我没错呀，后来呢，我反思了，我道歉了啊，成长了是吧，其实还是一个成长类作文啊，关于友情的成长类作文，也就是七十初一就可以写的啊。接下来扣主题啊，什么要负责任表达勇气、智慧和合适的时机，对吧？好，这篇文章啊，实际上还是比较简单的，我们可以优先选择继续文去写。
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05:38查看AI文稿AI文稿南京联合体二模的这道作文题啊，很多孩子一看就觉得简单，不就是写毕业集体照吗？但陈老师要提醒一句，这道题如果只写我们排队，老师拍照，大家都笑了，基本就写浅了。 他真正要考的不是你会不会写拍照，而是你有没有任务意识。题目给了三个任务，任务一，续写你的集体照的往事投给往事一，一栏目。任务二，发表你对拍毕业集体照的看法。投给七嘴八舌栏目。 任务三，创写二十年以后重看集体照的情景图给未来驿站栏目。你有没有发现，这不是一个作文题，而是三个不同的写作方向。 选任务一呢，就是写继续文，选任务二，就是议论性的表达。选任务三的话，那就是要写想象类的继续文。所以，第一步呢，你不是着急要去写，而是先问自己， 我选的是哪一个栏目，我要完成一个什么样的表达任务？先说任务一，如果你选的是往事一，千万不要写成流水账， 不要这样写。我们来到操场，老师让我们站好，摄影师拍了一张照片，大家都很开心，这样的文章太平淡了， 你呢？要写出一一的味道。什么叫一一？就是舍不得，就是一件小事里边忽然有了告别的意味。 呃，比如啊，平时调皮的一个同学，这一次呢，站的特别的端正。比如，班主任一边提醒大家看镜头，一边悄悄的红了眼眶。比如，快门快按下前，你还觉得拍不拍都无所谓， 快门按下以后，你突然意识到，原来我们真的要毕业了。你看，这才叫从拍照写到成长。再说任务二，如果你选七嘴八舌栏目，就不要只写一句，我认为毕业照应该拍，因为它有纪念意义， 这就太空了。你可以这样来立观点，毕业集体照当然要拍，但它的意义不在于多一张照片，而在于给三年的共同生活一个郑重的告别。然后你可以分三层来讲，第一层， 普通合影记录的是一次活动，毕业照记录的是一个阶段的结束。第二层呢，毕业照拍下的不只是个人的样子， 还有一个班级共同成长的痕迹。第三层呢，仪式感不仅仅是形式主义，好的仪式感能提醒我们珍惜曾经一起走过的人，这样一写文章，就显得很有层次感。 再说任务三，我个人觉得，任务三最容易写出心意，但也最容易写飘。题目让你写二十年以后重看集体照的情景， 很多孩子可能会写成，二十年以后，我成了科学家，同学成了企业家，大家都很成功。这样写呢，容易假。真正高级的写法是把未来写的生活化。 比如二十年以后，你在整理书房的时候，从旧纸箱里边翻出了那张毕业照， 照片的那边呢，已经有点发黄，塑料膜有一条细细的裂痕，你一眼就看到了第三排边上的自己，校服拉链都没有拉，好笑的有点拘谨。 你又看到了班主任站在旁边，还是当年那件白衬衫。这时候孩子在旁边问你爸爸，这些人都是你同学吗？ 你忽然说不出话，为什么？因为照片里的人后来去了不同的城市，有人多年未见，有人偶尔在同学群里边出现，有人已经很久没有消息， 这张照片呢，就不只是一张旧的照片，他把一群被时间冲散的人重新聚在了一起。 这就是任务三的好写法，不是来炫耀未来，而是用未来来回望青春。这道作文啊，我们大家一定要记住三句话，第一句，写毕业照，不要只写照，要写照背后的人和情。 第二句，写集体照，不要只写我，要写我们。第三句，写告别，不要写出伤感，要写出成长。 最后，再给大家三个题目来做参考，如果写任务一，我们可以叫快门安下的那一刻。 如果写任务二，我们可以叫毕业照，不只是一张照片，如果写任务三，可以叫二十年后，我又看见那年的夏天。所以，南京联合体的二模。这道作文啊，表面上是一张毕业照，本质是三种能力， 会不会省任务，会不会立中心，会不会从普通的生活里写出真挚的情感。考场作文啊，不是把事情写完，而是要把事情写出意义。 一张毕业照，拍下的是样子，一篇好的作文，写出来的应该是成长。高分范围呢，我已经放在首页的资料分享五群，需要的自己去拿。关注陈老师，学习更多语文知识！
678陈老师说教育
00:10查看AI文稿AI文稿二零二六初三，大湾区二模真题加答案来了！评论区回复大湾区即可领取！
02:06查看AI文稿AI文稿今天是五月十九日，距离南京中考二模秦淮区只剩六天，联合体剩八天，鼓楼玄武十四天，建业十五天，时间极其紧张。现在想要语文提分，第一要一，绝对不是去提升什么高深的技能，而是减少愚蠢的扣分。怎么减少扣分？先把卷子上最容易拿的二十多分死死咬住！ 第一块选择题要力求满分了！南京中考语文的选择题分值大概在九分上下。第二块是非连续性文本，这一块的分值大概在十到十五分。为什么这九分上下的选择题必须力求满分？因为这九分是确定的答案， 不要靠什么情感和挖掘作者背后的想法，用逻辑就能拿满分。大家要用无所不用其极的技巧去排雷。比如你看鼓楼区今这次英模的多选择题， a 选项因为什么什么才什么什么标准的强加英国逻辑陷阱， b 选项就可以怎么怎么样，条件极度绝对化，选项本身就自身矛盾，一眼秒排，这分你不拿就是送命啊！ 第二块，十到十五分的非连续性文本，做这种题，千万别去无病呻吟，自我感动。非连续性文本就是一个大直男，他说什么就是什么，答案百分之百都在原文里。你要做的就是像雷达一样去精确定位， 别去挖掘生存的含义，把主观思维剔除的越干净，你的分数就越高。为什么我现在逼着你们抓这二十多分的客观题？因为说句扎心的实话，满分一百二十分的卷子，到了最后半个月， 你们的作文早就定型了，绝大部分学生根本就不是靠作文拉开分叉的，所以别再搞什么风花雪月的文学感悟了，语文拼到最后其实看的就是谁基础框架打的牢，谁犯蠢扣的分少， 最后这几天放弃一切无效内耗，直接以考代练，把技巧练成肌肉记忆，考场上不相信眼泪，只相信你的分数，二模就在眼前，一切都要靠实力说话。
00:28查看AI文稿AI文稿徐州中考二模已经考完了，试卷和答案都已经出来了，这次中考二模总体难度是比一模略低的，尤其是数学的几何题，但是呢，虽然总体难度低，送分题却变少了，所以学生做起来可能会觉得比较难。市区的这次二模也要比同山二模难很多， 二模成绩是咱们中考志愿填报的重要参考标准，建议大家可以找老师要一下相对排名。这次二模的所有试卷和答案会老师都已经给大家整理好了，大家都可以领取参考一下。
10:47查看AI文稿AI文稿情怀二模数学部分难题讲解先看填空压轴十六题，这道题目信息量很大，难度不大，考察学生对信息的萃取能力，实际上是一个圆中倒角的问题，我们具体来看一下， a、 b， c， d， e、 f 实际上是这个圆当中的六等分点，然后 p 点呢，又是弧 a、 f 的 中点，所以 p 点相当于是十二等分点。 有一个球从 p 点开始撞击到这个 q 点处啊，弹到 m 点，然后 m 点呢，又弹到这个 f f， 正好就是个球洞，就说明他这样打球打到这里转去回过来，回过来正好就进了这样的一个球洞，让我们去求这个角 p q o 的 度数。实际上打过球的同学都知道，这两个角它就是会相等的，对不对？当然这道题目提题目给了你这样的提示， 所以我不妨就设这个角度为 alpha， 那 么这个角也是 alpha， 这个角也就是 alpha， 然后再根据这个 p 点，它是弧 a、 f 的 中点，所以实际上很快就可以求出这个角 p q， f 啊，它就是十五度，它是十五度之后呢，那么这个角 o f， q 就 等于 alpha 加十五度，所以这个角呢，就等于 alpha 加十五度。 这样的话，我们很快类似于像这样把它搞一周啊，这个大三角形里面的所有的角我们都给它标注出来了，那接下来我们就根据这个圆周角和这个圆心角的关系列出一个方程。实际上角 m o q， 它就应该等于两倍的角， m f q， m o， q 是 一百八十减去两倍的算法 m f q 呢，它就是算法加算法加十五，也就是两倍的算法加十五，这样的话我们就可以给它解出来，这里就是四算法加三十，那么六算法就等于一百五十算法就可以给它求出来，就是二十五度，所以答案就是二十五度。 二十五题告诉你，二次函数 y 等于 x 平方减， mx 加 m 减一， m 不 等于二。第一问，求证，函数图像与 x o 总有两个公共点，那么这道题目整体上我们就直接令 y 等于零，然后得到这个 data， 就 等于 m 平方 减去四倍的 m 减一，这样的话给它整理一下，它就是 m 减二括号的平方，因为这个 m 是 不等于二的，所以这个得它呢肯定就是大于零的，那我们就得到这个方程有两个不等的实数根，要对应的就这个函数与 x 轴就有两个公共点，这是第一个思路。第二个思路呢，我们也可以观察到这样的一个式子呢，它直接可以进行因子分解，你看可以写成 x x， 然后 m 减一， 一，然后负负，所以直接可以给它解出来 y 就 可以写成等于 x 减一，乘以 x 减 m 加一，写成这样的形式，所以解得 x 一 呢，就等于一， x 二呢，就等于 m 减一。那么 这里如果是用这种方法去写的话，你要特别说明一下，因为 m 不 等于二，所以 x 二不等于一，所以这两个方程的根呢，它是不相等的，所以我们也可以同样的得到它有两个公共点，这是两个不同的思路，同样的应用到第二问当中呢，我们也是一样的原理，有两个不同的思路， 函数图像与 x 轴交于 a b 两点，告诉你 m 的 范围，求线段 a b 的 长度，那么要求线段 a b 的 长度，我们有两个思考，第一个思考呢，不管你怎么样， a b 的 长度我始终是可以写成 x 一 减 x 二的绝对值的形式，对不对？那这个东西我直接就可以写成根号下 x 一 加 x 二， 平方减去四倍的 x 一 乘以 x 二，就把它转化成了伟大定律的这个形式，那么这样的话就可以写成根号下 x 一 加 x 二就是 m， m 的 平方减去四倍的，哎， m 减一其实就是跟刚才的形式一样，对吧？这里面就是根号下 m 减二括号的平方，也就是等于这个绝对值 m 减二， 这是不管如何，我们直接套这个公式就可以给它转化成这个了。你也可以根据我们刚才第一问的第二种方法，直接给它进行英式分解，因为它本来 x 一 就解出来的是一， x 二解出来的是 m 减一，所以这个绝对值 x 一 减 x 二，直接就可以得到 m 减二， 这样也可以不论用哪个方法都可以比较快速的得到这个 ab 的 长度啊，就是 m 减二的绝对值。那既然是 m 减二的绝对值的话，实际上就是告诉你 m 绝对值是小于等于三，让你去除这个绝对值的这个范围，这个还是比较简单， 这样的话我们可以得到 m 是 大于等于负三，小于等于三，因为 m 特别要注意 m 是 不等于二的，所以这里且且 m 不 等于二是这样的一个形式，那你要去解它的不等式，那我们可以解一下 m 减二呢，实际上就是大于等于负五，小于等于一，那么且 m 减二就应该不等于零， 然后给他套个绝对值的话，那负五到一之间给他套个绝对值的话，显然 m 减二的绝对值呢，就是大于零，小于等于五，这样就搞定了。二十六题，三角形 a、 b、 c 中 ab 等于 ac 等于六倍，刚好 d 是 bc， 延长线上一点， bc 跟 cd 是 相等的，这两段是相等的，这是一个等腰三角形。 第一问，当 e 是 弧， a、 c 中点时，让我们去求证 b 是 圆 o 的 直径，那要证明 b 是 直径的话，根据这么多的等量关系，我们最好的形式就去证明它所对的圆周角是九十度。 那么到底是正这个角等于九十度，还是正这个角等于九十度呢？先不管怎么样，因为有这么多的等量关系这道题目，我们不妨可以通过标注一下角度，或者说射角，那么射它为阿法，它就是阿法。根据这两段弧相等，里面就有很多很多的角都可以被表示出来，那么它就是阿法，它也是阿法，它是阿法，阿法。那么这个等幺三角形 a、 b、 c 的 底角就是凹阿法，所以我们就可以转化到这个角就是凹阿法 啊。这个角 a、 c、 b 呢，他又是这个三角形 a、 c、 d 的 外角，你又是 r 法，所以实际上我们就可以得到这个角 d 就是 r 法。这样的话，就会发现三角形 b、 e、 d 他 也是一个等腰三角形，他是一个等腰三角形的话， c 点又是中点，所以我们就可以得到这是垂直， 既然他是垂直的话，那他就是九十度，九十度所对的，那么他是九十度的话，我们就可以得到这个 b、 e 呢，就是圆 o 的 直径，这样的话，第一问就给它求出来了。 第二问，当 e 是 a、 d 中点时，让我们求圆 o 的 直径， e 是 中点，而 c 又是 b、 d 的 中点，所以我们比较自然地想到把 e、 c 一 连，那它就是中微线，中微线的话， e、 c 和这个 ab 呢，就会平行，平行就相当于是一个正 a， 而题目圆当中的经常这种图形呢，它又是一个反 a， 所以 它既是正 a 又是反 a， 我 们就可以推出它是等幺三角形，实际上就是这个角， 它就是跟它是同位角的关系，而这个角它跟它又是圆内接四边形外角的关系，所以这两个角就可以推出它相等，那 a、 d 呢？就等于 b、 d。 得到 a、 d 等于 b、 d 的 话，我们就比较容易处理了，就可以有两种常见的方法。第一种方法呢，我可以利用三角形 a、 b、 c 这个等腰和三角形 a、 b、 d 这个等腰呢相似，可以把这个下面的这个 b、 c 啊给它求出来，我也可以根据双勾股把它求出来，都可以，具体我们看一下，它是六倍根号二，那我不妨就设这个为 x x， 那 么这里就是二 x。 两个等幺三角形相似，幺比底就等于幺比底，那就六根号二，这个小三角形的幺比上小三角形的底，就应该等于大三角形的幺比上大三角形的底。这样的话，我们就可以得到八 x 的 平方呢，就等于七十二， x 就 等于三， x 等于三。之后呢，我们把这个 o、 b 一 连，这个就是半径， 这个就是 a、 h 就是 三，这个是六倍根号二，那么这个 a、 h 就 可以给它求出来，就是七十二减九，六十三开根号，那就三倍根号七，所以它就是三倍根号七，减去半径，这样的话我们就可以列出半径的平方就等于三倍根号七，减 r 的 平方， 加上这个 x 是 三三的平方，就是九，这样的话把半径减出来，然后乘以二就可以了。我们也可以知道 b d 和 a d， 那 么这是二 x， 这是六根号二， 同样的可以列出一个六倍根号二的平方，也就 ab 的 平方减去 bh 的 平方，他是不是就等于 ad 的 平方减去 hd 的 平方，这样的话就是七十二 减去 x 的 平方，就应该等于啊，这个不是六根二，等于这个 ad 的 平方，就四 x， 十六 x 的 平方减去三 x 的 平方，就九 x 的 平方，这样的话也可以把 x 求出来，然后再把直径求出来都可以。 我们来看最后一题，让我们求这个圆弧三角形 a、 b、 c 的 周长，那么这个三角形呢？我们要把它称作为来落三角形，那它连起来呢？这里面的 a、 b、 c 这个三角形呢，是等边三角形，然后分别以每一个点为圆心，这个 a 为半径做弧， 呃，它的周长呢？很好求，就三段弧长，我们直接套公式，一百八十分之 n 派 r 乘以三，那么就是这个派 a 面积呢？也很简单，直接把这个 公弦的面积算出来，乘以三，再加上里边的这个正三角形就可以了。那么公弦的面积可以用这个扇形的面积减去，正三角形的面积，也就是三百六十分之 n pi r 的 平方减去四分之根号三 a 的 平方，那么让他去乘以三，再加上个四分之根号三 a 的 平方，算出来就是这样的一个面积，那么算出来应该是二分之 pi 减根号三 符号 a 的 平方。要问圆弧三角形 abc 运动时有何特性呢？如图三，圆弧三角形 abc 沿直线向右滚动一周，在滚动过程中，他每时每刻都有一个最高点，最高点形成的图形大致为什么？那么首先这个选项 d 是 可以上来就给它排除掉的 这个 abc， 我 们会发现他下一秒对吧？我们只要确定他下一秒是平的还是这样的还是这样的，我们就可以得出答案。那我直接就让他比如说 转过来一点点，他原来这个图形在这个地方是相切的对不对？那他往这边转动一点点的时候，切点是不是就跑到这边来了？或者说我画到这个图位置来了，那切点跑到这里来了，但他还是相切的， 他只要还是相切的，那我们就知道他的圆心和这个切点相连，他就会垂直于下面这条切线，并且这个距离就是等于半径。所以 a 点到下面这条直线的距离呢？始终还是 a， 既然它转动之后， a 点到下面这条直线的距离始终还是 a 的 话，那就说明 a 点它是在这样一条平的直线上的，对不对？那这样的话，我们就直接可以得到答案是 a 了，就它下一秒至少肯定是平的，它下一秒既然是平的话，那我肯定可以得到答案了。至于它下两秒，下三秒，下四秒，那我们后面还有这个问法去让我们做研究。我们先来看一下这个下一问， 它是说数学家发现圆弧三角形 a、 b、 c 能在边长为 a 的 正方形中转动，且始终保持与正方形的每一边都有，且只有一个公共点。呃，让你去证明，求证。弧 a、 b 与 d、 e 有 且只有一个公共点， 它这里罗里吧嗦讲了这么多字，但它最终让你证明的是弧 a、 b 与 d、 e 有 且只有一个公共点，那就是相切嘛。大道至简，我们证明相切的方法，要么就是连半径 正垂直，要么就是做垂直正，它长度等于半径，那么在这个题当中显然是做垂直，对不对？我们过 c 点做上面这条直线的，这个垂线做完之后，我们会发现这里是一个矩形， 它这个垂线的这个长度呢？它就等于这个半径。那我做完垂直之后，这个线段长度呢？等于半径，所以也就证出来了它是相切的。 然后我们回过头来再看一下这一位，他是不是无时无刻都是保持这样的一条水平线的运动呢？因为你这边只要不断的往右转动的过程当中，只要下面是相切的情况之下，那上面的这个 a 点，他与切点的连线，他就会垂直于下面这条直线，并且长度就是等于半径，那他不就是在一条线上运动吗？当你这个切点 转转转，继续转，转到 c 点在下面这条直线上的时候，那下面这一位让你证明呢？就是上面又出现相切了，那么它这个线呢？还是长度？这个高度，这个宽还是等于 a？ 是 不是？所以它无论怎么样一直转，一直在？同理，你看这两侧也是一样的，它无论怎么转动，它始终都保持它的最高点到下面的这个长度啊，是一条平的，宽度是一样的，是不会变的。 那么最后一个呢，是让你画一个圆弧多边形，使其满足，将它放在边长为 a 的 正方形中，转动时也能始终保持与正方形的每一边都有，且只有一个公点，该图形不能是圆弧、三角形或圆。那这个我们画一个五边形就可以了。画一个正五边形，保证它这样的长度， 就是以它为圆心，以这一部分是 a， 这部分让它是 a， 以 a 为半径，这样画一段弧，然后再以它为圆心， a 为半径，画一段这样的弧。 以它为圆心， a 为半径，画一张这样的弧。同理，这样画出来，那我们得到这样的一个圆弧多边形呢，它就可以满足在题目给到的这个 要求。那你可以想象一下吗？它这里是相切的，对不对？它这里是相切的话，那么你上面这个是它的圆心，那么圆心到这里的距离就是等于这个宽度 a， 那 你再转转转转转转，那切点也会发生变化，只要你是相切，那它都还是在上面，对不对？然后你转到别的地方的时候，假设这个点跑到这里之后，那上面又开始出现相切了，那同理，这两侧也是一样的，所以这样的话，我们就可以让题目满足我们的要求。
176金蝉子说数学
00:32查看AI文稿AI文稿最新消息，太原二零二六年中考二模语文试卷深度分析新鲜出炉啊！整套卷子紧扣新课标的要求，精准对标了咱们山西中考出题的方向，含金量十足。考题围绕了语文核心素养展开，融入了本土特色和时政的热点，出题思路呢，极具参考价值。试卷卷整体分层清晰，基础题型、综合能力、人文素养层层递进， 古诗文、传统文化考察比重保持稳定，格外侧重的是生活实景类的情境。考题完全贴合了山西中考的命题方向。中考语文针对性的冲刺方案我已经整理好了，想要的家长评论区留言，二模定位次！
09:53查看AI文稿AI文稿今年中考你家孩子究竟能考多少分？这个视频杨老师手把手的教我们家长根据一模二模的分数，自己来预估测孩子的中考分，有关数据的计算。在这个视频的第四点，现在有三种家长的心理想法， 第一种就是一模比较难，二模比较简单，那中考就是在这两者的之间。还有一种家长，他会觉得经过一轮复习进行一模，他的分数只是每一步都在提升，一直提升到中考。还有一类的家长，他可能是做数据统 计出身的，他会拿一模的分数加上二模的分数，除以二来计算他孩子中考分数。其实这三种都是不科学，没有太多的实际数据基础的。首先杨老师当中提到了我们要以一模二模的分数模型为基础， 那我们来看一下，截止今天，每一位家长已经经历过一模了，二模刚刚有三个区的风局已经出来了，建业、联合体以及情怀这三个区二模的出题的走势，所以我们可以看到建研区的二模，甚至于某些科目，一模 它是增加的，我们理所当然。根据往年中考的命题趋势来看，中考一定不是剑曲这样的一个命题走势，我们只能说一模到二模它是保持不变的，那对于粘合体，这一次的二模是相当的容易。根 简单可以看到每一位孩子的分数都在蹭蹭蹭的往上涨，那是不是联合体二模的分数就能代表中考？已经拿到联合体二模分数的家长，你们要翘首以待，不能沾沾自喜啊，现在分数提上来了很开心，相反你们要更加的谨慎这一次的分数， 中考的考题一定不是联合体二模出题的一个分，那对于情怀这一次的二模出题，他的得分率来看，跟我们的中考 还是比较相当的，也是比较有代表性的一次考试。所以这三个区的家长呢，几家欢喜几家愁，介意的家长呢，不要太多的担心，担心中考就跟二模一样，情怀的家长呢，要一个合理的预期，跟孩子学习要接近中考的 水平，那对联合体几个区的家长，孩子分数提上来是要开心，但是不能忘乎这一定不是你们真实中考的分。 在以上两点，杨老师一直在强调一个词，叫做中考的市题方向以及得分率。第三点我就带家长了解一下什么是中考的市题得分。 首先有两点我们要明确知道，中考他一定不会非常的难，而且门门都难，这个是不可能的。同时第二个确定就是中考一定不会非常的简单，为什么呢？首先中考的试题在去年难度有所增加的同时，已经把我们二批次的 分数线由往年的五百一十八到五百二拉到了四百九，说实在这已经蛮丢人的了。同样，中考的试题 定不会非常的简单，因为中考它就是一个标准型的考试，它是用来进行分流，不可能让每一个人甚至于我们中等偏下的孩子都能拿到非常好的分数。有了这两点之后，中考的命题 试题走势，他一定会在一些个别科目上知道难度，用来区分每一个层次分数段的学生，从而实现分流这一目的。所以现在我们的各位家长要做好这样的一个心理准备，公考在主科语数外以及剩余的四门科目当中， 一定是存在一加一这样的一个出题方式，同时对于个别取二模卷子比较简单的前提之下，还存在幻想中考分数会继续提高，这种现象也是不可能的。中考他有没有一个得分率比较基础的一个数值呢？一定是有。那我们今天含金量最高的内容也来了，就是 我们的第四点定位我们孩子的中考分数值。什么叫基础数值？就是对于每一个孩子这七个的总分加起来，他一 定是有能力达的到的，同时努努力他也比较容易能达的到的。我们来看一下这个数值，政治历史四十二到五十，化学五十八到六十八，数学七十五到九十八，物理六十八到八十五，语文七十八到九十五，英 七十五到九十八，加上体育总分四百七十八到五百八十三的分数公式简单明了，你想达到四百七十八还是比较容易的，跳一跳对于五百八十三也是非常有希望。其实我们来看四百七十八，像到去年来看你最起码来说民办高中一定会录取的。 但是有的家长会讲，杨老师，我家孩子现在还没有达到四百七十八，那我怎么来测测他的分数？那我们来看第一种情况，就是现在还小于四百七十八的，小于四百七十八的这部分孩子，首先对于这七门科目的第一个基础书， 四十二、五十八、七十五、六十八、七十八、七十五，我目测估计有三分之二的学科都没有达到，现如果说这一部分孩子你最近还是保持一个积极学习的一个心态，课后呢，家长也在安排一些课外辅导，你就完全可以以这七门科目的最基础的数值 来作为你中考的总分，然后进行相加，但是达不到四百七十八，他有可能只有四百出头。那这一部分孩子我们尤其都要注意的了，因为你距离四百七十八的分值太大了，也代表着你学习的意愿跟 学习的能力比较欠缺，那我们只能拿这个基础数值减去你二模的分数乘以二分之一，所以你中考的分数再然后进行降价。那我们的各位家长有没有发现，杨老师在写科目的时候是按照这样的顺序，政治、历史、数学、物理、英语，他是有一定威， 按照这个顺序在当下你拿分就容易更高一些。第二个已经达到四百七十八到五百八十三分的孩子，因为画质接近已经有一百分了，所以会存在四百七十八左右以及五百二左右以及五百七左右的这种孩子， 那我们在测试他们的中考分数还是有区别的。首先我们来看一下，如果说是四百七十八到五百分之间，我说的这里的分数已经全部加上体育总分了，那这一部分孩子如何去测试他的一个中？ 那就根据每一年中考的金属数值的第二个，比如政治历史以五十分为参照，化学以六十八为参照，数学以九十八为参照，第二个数值，用这个数值去减掉你二模的分数乘以三分之一，基本上我们孩子中考 的分值，但是也有可能有一些孩子他是属于七门，每一门都没有达到第二个基础数值，那这个时候在政治、历史、化学、物理、数学这四门用这个数值 多参照，那还是比较稳的。第二类就是在五百分，在五百四之间的孩子，这部分孩子在学习的接受能力跟意愿度方面要比前几个分的要 好很多，相信这一部分的学生家长也在做不遗余力的课后辅导。那所以呢，我们可以用这样的一个数字，二十个数字来减去二毛的分数乘以二分之一来测算我们中考各个 对于在五百四到五百七十分之间的，如果说你的政治、化学、数学、物理是没有达到二类的基 础，那是可以从下面同样的方法乘以二分之一，如果说你是语文跟英语达到这样的数值，那只能乘以三分之一，这个是分科目的。刚才杨老师讲的这些数值都是来自于我们近五到六年陪跑跟踪所有的学生 经历过期末考试一模二模中考生分数的我们的一个折算。同时最后一个我们要跟各位家长来讲一下你再强调的我们的联合体的试卷，如果说你家孩子平时数学就是在九十多分，九十五 到九十八左右的，但是这一次他一下子能考到一百零八，你在做测算的时候一定要减到六分，包括化学、政治、历史， 你们都要相对应的，不是往上上涨，而是要往下减一到两分的一个数值。经过这样方式的计算，其实我们每一位家长都能预到我们孩子两到三个分数值，其实这两到三个分数值就是我们孩子最终中考 一个分数定位，不用写两到三个分数值会麻烦，因为中考确实会存在一些客观外界的因素，影响孩子整体的发挥，那我们就要根据你们测算的两到三个分数值，我们的各位家长是不是有必要的去提前考虑好好的情况下，我家孩子往家 学校走，中等的情况下往什么样的学校，什么样的班级，最坏的情况，保底的情况下，我家孩子选择什么样学校或者什么类型的专业，这样子你就能够很清晰的做好预胜券的一个方案。同时这三个分数值确定下来之后，孩子在中考的过程当中一定 跳不过这三个分数段，这也是我们当下如果根据一模二模来做孩子分数的定位，来预估他的一个好处。当然了，在视频当中，我们每一个孩子的学习能力以及他一模二模的分数值呈现的科目也不一样， 我们只能笼统的讲一个大概，需要我们帮你去进行分数一步测算，同时根据测算出来的分数做好多套的深浅的路径构思，家长可以联系我们。在做测算分数之前呢，也希望各位家长能提供给我们详细的孩子从期末一模二模的各个 程序，以及孩子在这三个阶段过程当中表现出来学习的状态，意愿，以及匹配什么样的辅导形式，这样我们在测算的时候能更加的清楚。
02:24查看AI文稿AI文稿二零二六年二模的这次语文题，我的妈呀，比太原市一模的语文难度有点太高啊！ 整张试卷主题化明显，战争、家国信仰成长贯穿全篇，最后作文还给你来个冲锋，感觉咱们马上就要踏入中考战场打仗似的。我们先来看古典之美战火里面的甲乙国古诗词，默写的边塞诗加战争主题，主题集中有情境，主 打一个量大管饱，木兰失蹉的孩子们应该比较多。我们再来看文言文阅读，桃花源记曹植论战竟然和我们的本地晋阳之战对比，结合考察，完全是一个混搭风。 课内加课外对比，战争加国主题继续贯穿我当时其实看到这份试卷的时候有些窒息，可想咱们的孩子。再看文学之约现代文阅读，两篇短文，抗美援朝烈士遗物为主题， 小作文灵活较高，有创新，咱们很多孩子在这个题型中摸不到北，有可能就是瞎胡写。难，难度继续。大 家国红色主题，重情境、重表达，重情感共鸣，战争主题依然贯穿我们的现代文阅读。再来看现实，全民国家安全日，常规性考察， 强实施、强应用、强本土，这可能是接下来考试的重点方向。除了畅意书写作孩子们练习的比较少，其他基本还好。如果说整张试卷最简单的板块，其实莫过于最后的作文了， 还是我们山西中考最喜欢的考试方向，成长类为主，但是依然没有离开战争的主题。最后一篇文章还让我们的孩子们充分作文，中规中矩考他的考察难度其实是较小的，整套卷子做完之后其实是有些缺氧， 可如果评分标准和上次一模考试一样，我们整体太原市的考试语文科目继续偏低。希望这次阅卷老师手下留情 不要那么紧，最后的冲刺这二十多天给孩子们更多的信心。当然，本次考试并不代表中考的难度，我们的孩子既需要把中考前的冲刺做好，中考语文不会这么难，大家请放心，我是王老师，二零二六年山西中考，我们一起加油！
07:09查看AI文稿AI文稿一模考试截止现在已经全部结束了，我们的家长精力都聚焦在考试的分数之上，比如说这个分数是不是我们孩子最终中考的分数，中考是不是比一模试卷要简单？或者说，哎，我们孩子现在考取这个分数能上什么样的学校等等诸如此类的一种问题啊， 困扰着我们的家长。其实这些问题都是无关紧要的，最重要的是最后四十多天我们如何进行二轮复习。根据过往中考数据，我们很确定的告诉各位家长，只要孩子保持正常学习上的推进，最终你家孩子中考的分数一定不会 是一模现在这个分数，这里面并不是说因为中考的卷子比一模有多么的简单，而是二轮复习在这其中起了很大的作用，具体通过二轮复习能提高到多少，还是取决于我们各位家长在二轮夫妻当中 采用什么样的方式或者方法。那重点来了，我们的各位家长一定要记住以下的七点。首先第一点，把我们现在中考的七门学科分成三大类，数理、化、政治、历史、语文、英语。根据这次硬摩市政的得分比进行一个 详细的视觉分析。第二个，在这三大类学科当中呢，我们最终回归到中考的数值当中，其实每一门他都有一个基础分值， 比如说化学的六十三到六十八，政治历史四十八，物理七十五到八十三，数学八十五到九十三。我们可以拿孩子的一模分数跟这些科目的基础分值去来做参照，您现在是已经达到了，还是说距离这个基础分值依然存在一定的空缺， 如果还没有达到这个基础分值，那在二轮复习当中就可以把这个分值作为你的提分目标，回归到我们这一次一模考卷当中。我们要去细分一下，看这个空缺的分数究竟是落在哪一些知识点，甚至于落在哪一些考题 当中。其实二轮复习就是用来精准捕捉分数的。第三点就是在试卷分析的过程当中呢，我们有一个细节要注意到， 就是对于知识点已经掌握，但是因为各种原因没有把它做对的，千万不要掉以轻心，一定要把这些问题进行归类，平时的客户训练呢，就要去纠正这一些问题， 对于各位学生而言，只要跟分数有关的，我们都要去进行重视，有可能你费尽心思 把一些知识点搞懂，提高的分数都来不及这一些丢三落四的。第四点，在距离中考还有四十多天，我们要把这个时间分成两个阶段，第一个阶段就是到五月底，第二个阶段就是从五月底到中 好的六月二十号，如果我们的各位同学这七门科目都还没有达到一个基础数值的，那我们在第一个阶段主要就是要侧重化理科，第二个阶段主要就开始突击政治、历史、 人文、英语，每个阶段聚焦好这几门科目的课后强化辅导。突破口呢，就是你距离基础数值这些空缺回归到中考卷当中， 哪些题型对于超过你能力之外的，该放的就放，这个时候留给我们的时间有限，那我们只能做确定拿分的一些提分动作。第五点就是辅导的 形式，一般来说分周末补课，半托跟全托三种形式，不管您选哪一种，我们最后四十多天这个辅导的内容啊，一定要有针对性，当然取消晚自习， 再加上周末的同步辅导课，这个效果一定是最好的，特别是对提分有明确要求的表情，会非常明确的必须要拿到这个分数。那我们可以把晚自习取消，把课程提上来， 这个是比较适合你们的，但是如何去上好每一节课，提好分，这里面有需要老师负责的，也有的是需要孩子进行配合的，老师需要通过一模的试卷进行一个全面的分析， 明确的知道在这四十多天我们孩子的每一节课需要怎么上，课后的训练需要我们的孩子做什么？孩子需要配合的是什么呢？围绕第一阶段主攻的科目，这个课后的专项训练啊，一定要每天按时完成，而且是集中精力，主要突破重点的科目。 每天在学校当中针对这几门科目遇到的问题，或者说课后作业遇到的问题，当天一定要请对应的辅导老师及时解决，千万不要做到周末的时候再去把问题呈现给老师，在周五的时候，把 一整个星期当中啊作业或者学校听课遇到的一些问题，提前在周末上课之前告知给我们的老师，这样的我们老师在课前可以方便调整他的辅导计划。周末上好课之后，我们要集中性的根据 硬膜卷当中做一个专项的姿势，这样的循环巩固，我们才能真正把四十多天利用起来，不然对于你们来说就只有六次周末课的机会。第六点，那就是 师资的要求，对于政治、历史、语文的考点、考纲以及答题技巧这些呢，都还是需要在职毕业班老师来进行掌控 的，如果这个时候你还在用机构的老师，说实在的有点太冒风险。其余的学科呢，我们有的家长不一定都能够找到在职毕业班的老师，但是呢，你要让对应的辅导老师每一天都要帮助孩子把当天的问题要立马解决。 截止现在，每一个课外辅导老师手上的学生都是带的满满的，所以我们的家长你的动作就要快，频繁的要去跟对应的老师进行沟通，要学会去跟他提要求，这样子呢，他才能把孩子的这个学习放在心上，如果你们家孩子有主动问问题的这种意识，那效果也是最好的。第七个就是课后 作业，很多学生现在都在忙于学校的课后作业，小孩真的疲惫不堪，晕头转向。 那这个时候呢，我们依然是要回归到预谋考试当中，把第一个阶段重点突击的客户的作业放在首要的位置，在保证孩子精力充沛的同时呢，有些作业能放就放， 你在做，最终还是这个样子。其实做作业不是我们最终的目的，如果说我们能把第一个阶段的提分效率做好，那第二个阶段的复习进度呢，也会紧跟其后，最终他中考的分数你就会发现水涨船高。二轮复习的节奏呢？我们大部分的孩 子自己的复习节奏，这跟一轮复习完全是不一样，而且在这个阶段你复习的 重点要点很容易就能给圈出来。我们不管对于上课还是课后训练，我们只做必拿分可拿分的一些动作，这也是为什么中考的分数百分之九十，他一定会比一模的分数要高。其实并不是说中考的事情比一 模多简单，而是二轮复习起到了真正推动的一个作用。最后我们祝愿各位家长能够真正的利用好最后的四十多天，给我们的孩子一个很好。
00:44查看AI文稿AI文稿二零二六营口二模语文出炉，想拿高分到底难不难？三十秒给你讲透。整体难度中等偏上，非常贴合中考真题风格，考点全考法活，很能检验真实水平。基础题部分都是中考常考题型，基础扎实就能稳拿分，但细节坑不少，粗心必丢分。古诗文板块难度稍高， 没吃透文本很容易丢分。现代文阅读非连续性，文本结合中国制造热点贴近时政。散文结香春天考情感梳理赏析、人物分析，考法细腻。议论文让阅读慢下来，结构清晰但论正思路题容易答不全，得分有门槛。作文二选一时光记温情走心，适合解继续文 开字。材料作文考思辨能力，利益容易狭浅，想拿高分需要深度思考。这份试卷有答案和评分标准，想要练手的直接敲二模拿去自测。
04:32查看AI文稿AI文稿朋友们大家好，今天我来分享一篇秦淮区二模英语测试首字母填空部分的题目，文本理解起来比较简单易懂，题目的设置从简单到中档题居多，没有非常难想的答案，逻辑呢也很清晰，着重考察的是大家的基础是不是很扎实，词汇的运用是否熟练。 那么透过这篇文章，我们能看到中科的哪些呃，考察的趋向呢？一起来看一看吧。第一段 china's national games are the country's top sports events。 这个词就注意一下啊，他说是顶级的，顶尖的，也可以用来修饰人叫顶级优秀的啊，顶尖的， 优秀的，像这样的词，它就自带比较级了，所以如果它前面加了的，如果有一个词它前面加了的，然后考的是这样的一个词，类似的比如说考 top， 考 perfect， 它们就自带比较自带最高级了啊， they are shaman to the olympic games。 遇到代词要还原，这没有什么毛病是吧。那你指的是谁啊？指的是中国的。呃，全国运动会啊，指的是这些啊。前面的 sports events 是 一些顶级的体育赛事，这些顶级的随呃，这个体育赛事和奥林匹克运动会怎么样？ v 二二，后面要填的是形容词吧，这空应该没有人错吧，两者情比较，前面说的是体育一些体育赛事，后面说的是奥林匹克运动会。那么两个都是运动会啊，两个运动会在一起，那只能干什么？只能相互比较喽。 那既然比较起来的话，要不然就是一样的，要不然就是不一样的。一样的话要填 same similar 是 吧？ same 不 能填，因为它前面没有的，或者是 similar， 类似于类似于这个考点其实并不难，但是难的时候它会怎么考？比较难啊？这个空什么 two the olympic games 逗号，然后再说 china's national games of the country's top sports events。 前面这个就在一句话里面看到没有那么形容词短语是可以单独使用的，像这样的形容词短语 可以单独使用，这个我已经强调过很多很多遍了啊。像类似于 different from uh based on 是 吧？ similar to full of filled with 这些都是可以单独使用的啊，注意一下。呃，这个时候不太好想，因为你看到介词前面老想填动词或者是名词， 这样的话就是对于呃语言的呃或者短语的运用会稍微弱一些，就不容易想得出来，你想的方向可能就会稍微有点偏，又着急， 就更想不出来了。继续 the game's athletes from all over the all over china show their skills and compete at the highest tournament in their own country。 他 说，嗯，这个这些体育赛事，他和这个运动，这个奥运会比较类似。他让来自全国各地的 运动员让某人干什么呢？展示出他们的技能，展示出他们高超的技术是吧？ 还要再干什么啊？竞技。 compete 这个词其实可以考的啊。 compete 他 们要竞争在什么领域？竞争在他们两个。一共有两个啊，一个是在他们自己的国家， 第二个就是在本国了，第二个在一个。最高的什么？既然都是国家性质的了，那你说是最高什么的？最高领域的呗， 是吧？最高水平的呗，最高等级的呗，不是地方的，不是城市的，不是省份的，而是全国的。那最高领域等级水平 level 这个词好像我是上节课刚给大家，好像是八年级的还是九年级，好像都讲了这个词。我还我还当时还说了一句，这个词非常对称啊。 继续， they take place every four years and have become an important part of china's sports culture。 他 们每四年举办一次。这里的 take place 有 可能会考单选择题啊，单选择题叫做，呃，举办， 如果是跟这个词进行相互转换，用的是这个词，可以用被动，它有被动，它只能用主动。每四年举办一次。现在呢，变成了中国体育文化的重要组成部分。这个重要组成部分 大家可以用用印，应用到作文中，用到书面表达中，其实它就是什么什么 is 呃， important 或者是什么什么 matters。 matters 也会考啊，那这就是第一段的两个题目都不能错啊，一个是 similar， 一个是 level。
00:37查看AI文稿AI文稿刚刚考完的二零二六沈阳中考二模语文卷难度拉满，考点新颖。基础题自因自型加词语辨析加并句分析，坑点密集，一不留神就留分。古诗文醉翁亭记对比阅读翻译加断句加情感分析全考。 现代文云端赏花加共情。阅读考细节考情感考概括大热点年度自认火热出圈， 材料题议论文全围绕作文二选一成长励志格局直接拉满。这套卷等于中考封校标，再练一遍，中考多拿二十分。口令，二模我来安排。
20Tina聊升学
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