垃圾分类绘画一等奖竖排

垃圾分类，手抄报，尺子画边框，尺子踏印半圆画出标题栏画出太阳，踏印半圆画出草丛，尺子画出四个分类，垃圾桶 踏印圆圈画出小树苗，尺子踏印云朵装饰一下，最后马克笔上色就完成了。

深圳垃圾分类宣传周原来垃圾也能变艺术，可回收物摇身一变成了街头的风景。分类一小步，环保一大步，让我们一起为绿色深圳打 call！

同学们好，老师好，欢迎来到钱老师的课堂，今天我们跨学科主题学习的内容是争做环保 小卫士。在我们之前的劳动课上，我们已经学过关于垃圾分类的知识，对吗？对，也知道了垃圾分类对于环境保护的重要性。那么今天我们接到了这个小区的一个秘密任务， 这个小区有很多垃圾堆积在一起，需要我们在最短时间内分类运送处理完毕。有 没有信心接受这个挑战？有，在这个挑战过程当中，我们将探秘折返跑来，找到折返转身最快的方法，还有信心吗？有， ok， 立正立正，一个小游戏，我做，你学比反应准备， 注意看，有害垃圾，其他垃圾，可回收物可回收，厨余垃圾，厨余垃圾，我加快了啊，准备预备开始，有害垃圾，其他垃圾，厨余垃圾，可回收。我说你做能吗？准备其他垃圾，呃呃呃呃，有害垃圾， 你太棒了！有害垃圾，厨余垃圾，哦，吃的很欢。其他垃圾，刚才你们告诉我这里的特色小吃是个烧饼啊，可回收。 立正，稍息，说停就停，立正，太棒了，送给自己三次掌声， 不整齐， ok， 队长，六个队长，听令听清楚啊，带着你的组员用齐步走的方式找到自己的家，并沿着自己家最外圈走一走。听明白的队长举一下手， 你第一个举手，你带着找家试试看，齐步走，哒哒哒，绕一圈 ok， 来，其他队长，预备起。找到自己的家走一走，这外圈很好，找到自己的家了吗？走一走， 用齐步走的方式走一走。 ok， 现在准备跑步，慢跑带整齐，你的反应最快。 ok， 慢跑跑起来一二一， 很棒啊，现在的六条队伍都带的非常好。 yes， 速度不快不慢，刚刚好，我们六个队长的速度控制的非常棒。哎，看到我们的四号小组 带的太棒了，走，跟上跟上耶，轻一点，跑起来速度不快不慢，刚刚好， 增加点难度。跑起来加一点点速度。当钱老师喊什么垃圾的时候，迅速跑到这个垃圾桶做相应动作，我们来试试看，预备有害垃圾， 做有害垃圾的动作。 yes， 第六小组太棒了，继续继续跑起来。 yes， 第一小组的反应很快，厨余垃圾耶，快快快，干嘛干嘛！哦，吃饭了，广州的特色，刚才还跟我说肠粉对吗？继续走， 很棒！走！哎，这个速度带的真好，其他垃圾，哎呀，该做什么动作完成的好，继续继续继续，可回收物， ok， 继续！接下来队长自己指挥两次跑，队长说什么垃圾我们就去什么垃圾。 go， 晕头转向了。 go， yes， 看哪一个队长最能干。第五小组出来了，第六小组 ok 了两次，我的任务是， 有困难马上举手啊，是不是没有听懂，继续跑，就是队长说什么垃圾我们就做什么垃圾好， 对了对，做对了啊！一二一，一二一，来，小朋友， give me five 刚才一二一来看到场地有东西碰倒了，马上扶起来。来，小朋友，散开，找一个安全安全的位置散开。 一二一，保持间距一二一，所有小朋友面向钱老师保持安全间距一二一， 面向钱老师。一二一，一小组提醒你的队友提醒你的队友啊！哎，现在我给二号小组五秒钟时间，安全间距太棒了！中间那个女生两个辫子的表扬你，你在指挥好 同学们，今年九月份啊，音乐给我放一下！今年九月份啊，钱老师的故乡 杭州即将迎来亚运盛会，你知道亚运会吗？知道吗？哦，不知道，亚运会九月份马上在钱老师的故乡杭州开始。所以呢，如果你们暑假有机会，钱老师欢迎你们到杭州来观看亚运会。好，调整， 来，跟着钱老师踏步，等你们来了，手臂摆起来，五六向前 再来一次，走，五六七，走，一二三四七，走，跟上就可以。一二三四五六七八， 哎哎，努力向上，欢迎你们来 老师召唤加油 站起来再来！宝贝，一起来感受喜子湖畔翠花海跑一下，等你来，一起来，让摇曳烟火摇曳下你的风采来，等你来，一起来感受在小星星上用爱 耶欢迎朋友来到这里等你来一起来感受小星星上用爱耶欢迎朋友来到这里等你来，一起来。做动作的时候， 这个东西弄倒了是不是？但是你立马把它处理好了。 give me five！ 不 愧是我们五号的队长，太棒了！同学们准备好接受挑战了吗？ 各小组听令，每个组六个人对不对？第一个事情变换队伍分成橙色标志桶，这边三个，对面三个。开始五四三 二，完全的举手一，太棒了，刚才的三号小组超级棒啊！陈老师贴颗心心好看向我。第一个任务，今天我们是要挑战短时间内垃圾分类，我们现在要挑战的是速度， 现在请每三个人当中一人指挥，比如我说有害垃圾，你迅速跑过去摸有害垃圾，然后回来预备有害垃圾，好，跑过去迅速摸，马上回来厨余垃圾马上。你可以用动作的。看明白了没有？ 在这个过程当中，每三个人至少想出两种不同的折返跑的方法，比一比哪种快开始 有问题的举手钱老师，希望看到问号闪星星都可以啊，我们这里你在指挥是吗？ ok。 哎，你们要想出两种以上啊， 你们观察他的动作，待会我要问啊，你们有没有想出两种合板动作？ 你们看出来先练习一会啊，你找到不同动作的告诉我， 你有看到他什么动作吗？没有。好，来第三小组，第三小组围过来一下。来第三小组过来一下。 钱老师给你们一个提示，什么叫不同的动作？有些同学是不是这样摸这样，有些是不是绕一圈，有些人是侧，有些人是正的，是不是不同的方法，有些人腿并拢，有些人腿分开， 这样子我讲明白了吗？再去试试看能不能找到两种好不好？ go go go go go go 去。好，我要找到答案了啊 go。 哪些小组找到两种折法？我来看看他们有没有听明白。看到他的动作吗？人是侧来还是正 啊？哪边小组找到两种不同的折法呢？你们小组有没有找到两种不同的折法？ 没有。那么那我来教你啊。来，准备走，你来观察，你看他动作，他是不是跑到绿色的前面回来的？你再观察他的动作，他是他是侧了一下就回来了。太棒了。这不就对了吗？很会动脑筋，真棒啊。 对，你看想想看为什么后面回来快一点。已经有一个小组你主动举手，你们找到了对不对？你来说说看。现在我在寻找答案。哪个小组最会动脑筋。你说侧身你找到了侧身然后呢。 嗯哦你还偷学了他们的动作你可真是个小机灵。现在请六个队长其他人继续练。六个队长到我这来领取任务卡。 六个队长我先不说怎么用你们有问题的举手问我 全队来然后第一步领着队员学习第二步开始练习挑战领着队员学习我看哪一个是最棒的队长啊。领着队员学习你组织的很好。第一步进行了召集第二部委员进行了讨论。 嗯说说一说说看该怎么办呢。嗯一分钟的学习时间啊我要来检查哪个组已经研究出来了 去试试看按照他说的谁去试试看什么意思谁去试试看你去试试看你们看看他有没有对他这里什么意思啊你去做做看预备走 是这个意思吗是这个意思吗是不是这个意思是吗啊是是的话就给他一个大拇指。没关系我们的讨论包括如果你给队友一个一个评价 这就对了嘛你的鼓励他就会更棒。开始了啊好，每个小组要来看你们研哦 sorry 研究出来的练习我会来看动作的啊你的练习 我要看我要看你们的动作如果你们能做出来说明你们研究会了开始哎继续分成两边去练然后互相检查有没有做出来啊 啊你们观察啊哎我们继续分成两边去练习研究一下他的动作对不对还有哪个小组研究出来了研究出来了就马上练习 啊什么哦 ok 做给我看。继续分成两边去练习啊你的反应最快我要看你的动作有没有学会，而且你还会组织啊！好，你先来，你有顺序预备，我看看你的动作 go 哇哦， give me five， ok， 立正立正， 所有人面向钱老师眼睛看过来，找到一个高手来，同学们，刚才小组进行讨论的举一下手， 研究出动作的举一下手，现在看看你研究的动作跟他做出来的侧身分腿同手同脚一不一样。来，你来做一次预备，你给他指挥，眼睛看过来， 可回收物凶 ok 吗？向他的动作学习练习三十秒，我们开始垃圾分类挑战可以吗？开始三十秒，把这个动作做出来看 o 不 ok 哦，你可太棒了！小朋友，你看他们看呆了是吧？嗨，小朋友，你的摸完以后再绕一圈几个意思啊？没干嘛啊，我来看看绕一圈好还是直接回来好？来试试看 go 你 看我就说你悟性高， 你们难度太低了，你们这个组再来指挥 做的好不好，有没有做出来？继续继续好，小朋友，有没有观察他，他跑的时候绕了一圈，那跟我的要求符不符合？符合，哈哈哈，来，我来看看你的动作 go， 来，你来做 go， ok， 同学们，现在我们来对比两种啊，你看一种是侧身，一种刚才是绕了一圈，哪个快一点？谁用的距离短？第一个是不是？所以我们要采用你再来一次 go， 对了吗？人还可以再侧一点，是不是？给他掌声，立正，垃圾分类挑战马上开始了啊， 队长，可以把这个卡片放在边上或者压在这个桶下面都可以。同学们有没有看到每个人的面前这个托盘里面有垃圾卡片？那么现在怎么样的练习呢？眼睛全部看过来，看我 眼睛全部看过来。下面我们进行垃圾分类挑战，每个同学提前把垃圾卡片拿好，我拿到了这个酒精应该放到哪里有害，但是我们要做出刚才的 好，马上来接力下一个，我们三个来合作一下来，垃圾卡片都拿好，都拿好快， 哎呀，拿到了个荧光灯，把队伍排好。小朋友，你也把垃圾卡片拿好，不会？嗯，不会的话呢，这里可以看。这是什么垃圾？这是红色的，你看这个是过期药片，是有害就要投到有害， ok 吗？好，看，钱老师这边做一次，现在同学们，我拿到一个荧光灯是什么 有害垃圾？比如我马上跑过去做出刚才的侧身动作， ok， 接力下一个，马上去扔，马上去扔，侧身动作有没有出来好，接力 go， 接掌接力下一个，哇，动作又漂亮，扔的又对， go 呀，这一组怎么都是有害垃圾。 ok， 好， 你们把垃圾卡片拿回来，我们要准备挑战了，准备好了吗？有没有准备好啊？所有人拿好垃圾卡片，排好队伍， 回想一下刚才我们折返转身快的侧身动作，想一下啊，预备，哎，有有问题是吗？ 啊，不，自己拿，所有人自己把卡片拿好，然后接力对应到相应的垃圾桶，回来接力下一个啊，然后循环预备开始。对，你们把垃圾卡片都拿好， 什么垃圾，马上扔，马上扔，扔好接力走走，有不明白的马上举手，要胆子要大啊，侧身动作检查，明白了吗？就轮流轮流明白了啊，还有哪里不明白？加油，只有一分钟啊，快速运送， 你们很遵守规则，跑的太慢。对，我点点头，干啥？滑起来。 yes， 你 们特别遵守规则，侧身动作有没有出来啊？我们的动作有没有丢，加油加油 加油，完全的举手，举手很久了，已经完全的小组，如果你的队友刚才做出侧身动作，在你们的任务卡上贴上心心三十秒时间 如果你们做出侧身动作了，把这个心心贴上三十秒啊，开始啊， 对啊，你们在组长这里，组长你主动一点，就是每次着急的时候我们可以围拢在一起，围到组长这里啊，围到组长。对，这个组长我就特别喜欢每一次号召的时候说过来，因为你出汗了，出汗了就容易掉，是不是？好，完成的马上站好，我们要准备下一轮挑战了。 立正，有没有准备好下一轮挑战？有，变换队形，站在这一侧的同学站到你的队友那边去，开始。第二小组来，站到你的对面去。好，呃，你们站到对面去。 对，站到他们边上。第五小组，站到那一次？对，来第六小组，站到对面那一次。 ok， 非常棒啊，地上有掉的马上去处理。你们站到那一次？对，站到那一次，对，跑步过去，站好。完成了没有？ ok， 立正，现在，现在，请把所有的垃圾卡片又一次捣乱了，放进你面前的这个框，开始。十 九，把它放进你面前的这个框。八对，要有合作全部拿过来。七对对，六五四 三， ok， 你 们最快，我请你们做示范。二、 ok 了吗？ ok 了吗？一 嘞，好，向前看，这里中间吧，这里中间方便一点。好，接下来我们是运送垃圾挑战考验两个人的合作，比如说来，咱们俩是合作的，每人拿一张垃圾卡片来拿好，你也拿一张，看好是什么垃圾。你是有害，我是其他。我们俩手牵手单脚跳，先去谁那里 啊？先去我这里走这一步，看明白了吗？好，我是有其他扔好，当你的有害看清楚。好，扔完以后两个人一起跑，折返跑，做出侧身动作回接力下一组， 看明白了没有？明白了，尝试尝试三十秒每个小组尝试三十秒，然后有问题的举手举一个问号，钱老师就会来帮助你啊 有问题的你举一个问号啊。 ok， 非常棒啊，会举问号，钱老师很喜欢哎，没听懂是不是？好，我再跟你们说一次啊，比如说你们两个人合作，你听懂了哦，你来你来说说看你们俩来合作一下看看比如你看所有人拿一张垃圾卡片来拿，好 好看一下你是什么垃圾有害你呢？他们俩都是有害。一起单脚跳，预备走跳。单脚跳到这里投放好，投完以后干什么？折返跑走，跑过去侧身。 哎，好，回接力下一组。这样子有我说明白了吗？这样子我有没有说明白明白了吗？哎，后面是那个颜色的地方吗？在提醒啊对啊，在提醒。好走， 已经都明白了吗？好，我们要开始挑战了。准备来，垃圾卡片全部归位 垃圾卡片全部归位，接下来的挑战我要找到最佳拍档哎。哈喽，暂停准备最佳拍档啊。对，拿回去预备啊。宝贝，你的任务卡可以先放在边上准备啊。先给你队友击掌鼓励一下 给你的队友击掌鼓励一下。哎，这个同学很棒，很会鼓励别人。预备开始 这个小组非常聪明，两个人选择了同一种垃圾。你做错了，投完以后要折返跑，你告诉他他在哪里啊？他没有折返跑好，投完以后折返跑啊， 好玩，非常遵守规则，侧身侧身马上跑回去接掌，接下一个。哎，停，你们要暂停一下接掌，这样的话容易碰撞，就当前面一组回来给你们接掌，你们再跟上，按照顺序排好。 ok， 明白啊？好，我看看啊，我检查你们侧身跑 跑，侧身看一下有没有做出来。侧身好，接掌，给他们俩接掌， go。 哎呦我的天，宝贝小心啊， 你要干嘛？扑过来的啊。合作的最好的小组同学，你看你一跑就绕一圈，侧身做出来啊，待会钱老师再来看你。好，我看看这一组合作的怎么样，没戏了，哎，你们做折返好了吗？投完以后 你们缺了个折返跑是不是？有没有？投完以后是折返啊？把垃圾卡片拿过来，我再检查一次。把垃圾卡片拿过来啊，我再检查一次。 来，再来一次，我看看你们说的对不对。来预备，我来看一下啊，你们说的对不对？预备开始 开始，我看合作的好不好。 ok， 哎，你看你们少了一个动作，孩子们少了一个动作，来，我跟你来，跑完以后，比方说来预备走， 跑完以后要跑到那边跑跑跑跑跑跑，不是代表要跑来跑，然后再跑回，明白了吗？哎，你们少了那个跑的动作，跑完以后好好再来一次，再练习。 ok， 已经练完的队长，已经投放完的队长到我这边来领取任务三卡片，你们先自己研究。队长，队长举手，队长，那已经完成了，然后去研究围圈，研究围圈研究。 好，先研究，我看哪一个小组最没贴纸了来，因为你出汗了，所以就贴了。没关系的啊。哇，你已经在做了？嘿嘿，这个任务。哇，你们这一组好厉害啊，已经研究出来了，但是少了一个啥。 扔完以后要怎么样钻过去扔？来，孩子们，第一步，把垃圾卡片回位归位来，第一步，把垃圾卡片归位归位。对，马上归位。对，把卡片归位。 好了，四号小组，四号小组来，你们来领取。这下就对了啊，把任务二弥补上来研究一下， 我看哪一组能够把完整的动作研究出来。现在钱老师提醒啊，你们都少了一个跑的环节。来，孩子们，过来，你们组待会做示范，你在那当处理器来预备。

你画一小时，你说鬼知道，以前画几分钟就一小时了，还没睡觉， 你很，咳咳咳咳。这个这个这个 这是什么呢？这些灰色的一些，那是泥巴水呢？这是笔芯的，这个 是，这个是这个。

垃圾分类手抄报垃圾分类是我们每个人的责任，它能让垃圾变废为宝，保护我们的生活环境。小朋友们要记住， 常见的垃圾主要分为四类，每一类都有自己的家。可回收物是能循环利用的垃圾，比如废纸、塑料瓶、易拉罐和旧书本，把它们送到回收站，就能重新变成新的物品，节约资源。厨余垃圾是我们吃剩的食物， 像果皮、菜叶、骨头和剩饭，它们能被分解成肥料，滋养植物生长。有害垃圾很危险， 需要特别处理，比如废电池、过期药品、废灯管，这些垃圾会污染土壤和水源，一定要放进专门的有害垃圾收集箱。其他垃圾就是不能回收，没有危害，也不是厨余的垃圾。比如用过的纸巾、 塑料袋、破旧玩具，它们会被卫生填埋或焚烧处理。垃圾分类其实很简单， 只要我们细心分辨，把垃圾放进对应的垃圾桶，就能为地球减负，让我们的家园变得更干净、更美丽。让我们一起行动起来，做垃圾分类的小卫士吧！

好，上课起立老师好，同学们好，请坐。 通过前段时间呢，我们对于植物的研究，了解到植物能净化我们的 环境，同时呢，我们人类和动物的生存也离不开环境，但是呀，现在环境污染问题越来越严重，哎，通过观察这几个场景，你有什么想要探究的问题吗？ 来，这个女生，最后一个，这些垃圾到底到底是从哪里来的呢？哦，这些垃圾到底是从哪里来的？你看到了垃圾非常好做。来，这个男生，人们为什么要把垃圾扔到这种？不是扔垃圾桶里，哦，人们为什么 没有扔到垃圾桶里，对不对？这是他想探救的。来，你说这些垃圾该怎么处理呢？哦，这些垃圾该怎么处理呢？他想到了处理问题。好，坐后面那女生，这会影响到地球的生态环境。 哦，这会影响到地球的什么呀？生态环境，哎，来，你说这些垃圾都是什么种类呢？哦，做，他提到了这些垃圾的种类。哎，这节课呀，就让我们带着这些问题走进今天的课堂， 一起来开启地球生态环境探秘的第三站，垃圾的分类、收集与处理。 课前呢，同学们已经带着问题家庭生活中会产生哪些垃圾进行了预习，那接下来谁能来汇报一下家庭生活中到底会有哪些垃圾呢？来，那个男生， 厨余垃圾。哦，厨余垃圾都包括具体的哪些？谁能还能说的更详细，哪些你还能补充啊？香蕉皮，香蕉皮是一类好好做啊，骨头也是，是不是？好，你说鸡蛋壳，鸡蛋壳也是好好做， 还有菜叶，菜叶，菜根，这些都属于什么呀？厨余垃圾，哎，好好做。后面那个男生你来说 他还存在，还，他就会存在那个什么，做饭时他就说那个油，他就那个，他就油烟机他抽的那个油，然后那个油他就说跟就跟地沟油差不多了。哦，各种各种油污，各种油污类的也属于垃圾，是不是好好做啊？那个女生 用，用完的卫生纸。哦。用完的什么呀？卫生纸还有吗？哎，走 水果皮，水果皮，各种各样的，是不是啊？哎，老师呢，把大家这些垃圾做了一下汇总，同时呢也补充了几类垃圾。那看到这么多日常生活中的垃圾，那你又是怎么处理它们的呢？ 谁来说一声，你们知道吗？来，这个男生， 我们把不同种类的垃圾扔到，呃，不同种类可以不同种类的垃圾桶里。哦，他提到了要扔进什么里啊？垃圾桶里。哎，那你想想我们生活当中有几类垃圾桶呀？ 来，有四类垃圾桶。有几类啊？四类垃圾桶。这四类垃圾桶你从外观上观察它有什么特点呢？ 来来，你说他们的颜色不一样，他们的什么不一样呀？颜色。哦，你还想补充？来，你说 他们的图案也不一样，他们的图案你观察太仔细了，不单单能看到它的颜色，还看到了它的图案，还有想补充的呀。来， 你那个男生上面的字迹不一样，他就有写的，有的是写的是有害垃圾，有的是可无生物，还有的是厨余垃圾，还有一些是其他垃圾。哦，他们每一个垃圾桶是不是装的垃圾种类不一样啊，对不对啊？哎，很好，你还想补充 他们里面放的垃圾不一样，他们里边放的垃圾是不是不一样？哎，很好，刚刚我们通过你们的探究呢，我们知道了我们生活当中有这四类垃圾桶哎，他们分别用来装什么垃圾你知道吗？ 谁知道，来，你来说。第一个是用来 装可回收垃圾哎，第一类蓝色垃圾桶。什么呀？可回收垃圾，可回收物，用来装可回收物来，还有几个， 再找个人，这个男生。第二个，第二个垃圾桶，红色的是有害垃圾哦，他是用来装什么的呀？ 有害垃圾，好，你做来。这个男生，第三个垃圾桶是厨余垃圾，什么呀？厨余垃圾好，做来， 我叫张宗明，你来说是其他垃圾哦。最后一个，灰色垃圾桶是其他垃圾哦，通过你们的研究，我们知道了这四类垃圾桶用来装不同的种类的 垃圾。那接下来呢，把刚刚你所猎取的这些垃圾我们要给他干嘛呀？ 分，分类，哎，咱们呀，接下来要进行小组合作，探讨组内的成员分工合作，将垃圾分别投入所属的垃圾箱箱。第二个呢，一定要总结出该类垃圾的特点，并且记录在你的。

看如何把垃圾分类的主题上出画来。很多家长问呢，孩子学画画到底是学什么？不只是去学图色、构图画技巧，更重要的是通过绘画感知生活，懂得责任，心怀大爱。那我们的美育呢？不只是提升审美，更滋润品格，让孩子以画育心，以艺养心， 从小树立环保意识，做有温度、有担当的小小少年。好，来看一下我们孩子的作品吧！

颜色就是那种灰灰的，灰灰色好，还有没有蓝 色、蓝色的？对，我就有这四种颜色，有绿色、蓝色、红色和灰色的，灰色的，那我们分别来看一下啊。 来，我们首先看到是什么颜色？垃圾？绿色、绿色、绿色的垃圾桶。那你看一看这个垃圾桶上面，你看他这里贴的是什么东西啊？水果他贴的有了一个标志， 有一个标志，我们不是学过安全标志吗？还记得吗？这个是我们的标志。那你看到它的标志 是什么样子的？水果这里有吃掉了水果，吃掉了水果和对不对？像我们中午要吃水果的时候，把苹果吃完了之后，你还有一个， 这个苹果核是不能吃的，对不对？你们把它给丢到一边去，对，这就是我们苹果核。那水果的核还有什么 鱼，鱼，鱼什么吗？鱼刺，鱼刺，对，它是鱼刺。那你想一想这些都是我们怎么样 吃掉的？吃掉之后不能吃的东西对不对？那这一些垃圾你想想看， 我们基本上都是从哪里出现的呀？在我们生活里面哪一些地方可以出现的？是哪里？厨房里面？厨房里面用我们厨房去做菜，是不是？还有我们吃完水果 刚水果盒什么的香蕉皮，水果店边上都有这一种要处理掉的垃圾，所以我们把这一种从厨房里面我们可以吃的， 我们可以吃的食材，剩下的是不能吃的。比如说鱼，我可以吃它的鱼肉，但是鱼骨头我能不能吃？不能。苹果我可以吃它的苹果肉，苹果核能不能吃？不能。 还有我们吃的很多骨头也是的，我们只能吃它上面的肉，那个骨头我们也不能吃，我们就会把这些不能吃的部分， 那把这些食物中不能吃的部分，我们就把它分好类，分好类分成一类，然后丢进 什么竹鱼垃圾这个绿色的垃圾桶里面，我们把这样的垃圾桶呢叫做竹鱼垃圾桶、 厨余垃圾桶，我的厨余垃圾桶就是把我们食物中不能吃的部分， 不能吃的部分，把它给分好类，然后丢进这一个厨余垃圾桶。我的这个厨余垃圾桶是什么颜色的？绿色，绿色的，你就要看它的这个标志，它的标志长的是什么样子的呀？有 有苹果壳，苹果壳，还有鱼刺，鱼刺这一些不能吃的部分啊，不能吃的部分，贴在这里你就要认识了，我一把这个标签一贴，哦，你就知道这个垃圾桶是干嘛的？ 放水果吃的啊，放那些不能吃的部分的食物中不能吃的部分的有 苹果皮呀，还有苹果核呀，水果皮，水果核不能吃的，还有我们的骨头呀，还有我们的 剩饭剩菜，这些大部分可以从厨房里面丢掉的，因为我们厨房里面是不是做食物呀？那我们是不是丢掉的就是我们不能吃的那些食物里面的食物中不能吃的东西，我们就会把它给丢掉，大家可以看一看，我们可以丢 苹果壳，还可以丢香蕉皮，香蕉皮还可以丢橘子，还可以丢什么呀？草，那是 草吗？菜，菜，是的，我们的一些菜，你的那个菜有些你自己去观察了，回去之后你可以和爸爸妈妈一起去吃起菜。我们的这一种我们很多蔬菜呀，他有一些部分， 他有些你要把它洗干净，有一些脏脏的部分，有一些那种小须须啊、小碎叶啊什么的，还有那种。

你看这是水，这些鱼儿 污染的图片，您的心情怎么样？我难受不难受？好，请你来说一说你为什么难受？因为这些垃圾都是很多，这些垃圾他已经 这些小朋友垃圾，我都是，我都不想玩了，我都， 我都不想扔了。哦，那只要小朋友们，你们都看见过哪些垃圾啊？我，我看过，我看过。好，我请没有举手的人回答我，我请你来说一说你在平常的生活当中看见过哪些垃圾啊？ 是什么垃圾呢？ 哦，是外面的瓶子，还看到了一个零食垃圾空瓶子。好，那请你来说，你看到了什么垃圾？我看到了汉堡的垃圾。是吃完了汉堡还是汉堡的那个盒子？汉堡的盒子。哦，就是把汉堡吃完剩下那个盒子。是吗？好，那你来说说 你在平常生活当中看见过哪些垃圾啊？我在，我看过不可回收垃圾的 垃圾。哇，他还知道可回收垃圾和不可回收垃圾，很棒。姜鹏，你来说你在平常生活中看见过哪些垃圾？我是常回，所以我看见了筷子垃圾。哇，这个很好。

小区里这面单调的墙，今天要给他加点文明 buff。 先把模板固定好，准备把文明标语和图案印上墙， 一笔一笔填色，让文明标语变得更生动有趣。细画卡通人物、绿植和垃圾桶图案。现在这面墙不仅好看，还悄悄传递着文明小知识。

这是谁的红色的，瞧瞧，有害垃圾的收集容器为。红色，是指含有有毒有害化学物质的垃圾， 其主要包括废电池类、千续电池、纽扣电池等，还有废旧电子产品、废旧灯管、灯泡、过期药品、过期日用化妆品、染发剂、杀虫剂容器、除草剂容器、废弃水银温度计、废油漆、铜等。 红色的代表着什么呀？厨卫垃圾到底是什么？我刚有人听到说是厨余垃圾、有害垃圾、有害垃圾。红色呀， 是代表着有害垃圾。那哪些垃圾是有害垃圾呢？告诉我电池。对，就电池。 废旧旧的灯泡啊，废旧灯泡、过期的药品、过期的药品、油漆、油漆桶、杀虫剂、溶剂、溶 剂，它叫水银温度计。这些呀，都是我们的有害垃圾。那我们 含有有毒有害化学物质的垃圾，我们都要投进这个有害垃圾，投进有害垃圾红色垃圾桶类来。

可回收垃圾 有报纸、纸箱、牛奶盒、书籍、电脑、电视、热水壶、电风扇、厨具罐头盒、刀叉、易拉罐、书包、衣服、桌布、塑料泡沫、塑料矿泉水瓶、塑料盒、塑料餐盒、酸奶杯子、玻璃瓶罐、镜子碎、玻璃酒杯等。 厨余垃圾有剩饭、菜帮、菜叶、瓜皮、果蔬、动物内脏、鸡蛋壳、中药药渣、宠物饲料、鲜花植物等。 有害垃圾有手机、废药品、废灯管、废电池、油漆桶、杀虫剂、化妆品、温度计等。其他垃圾有大骨头、卫生纸、烟头、塑料袋、尿不湿、宠物粪便、破碗、坚果盒等。 第一，减少占地垃圾分类，去掉能回收的、不易降解的物质，减少垃圾数量达百分之五十以上。 第二，减少环境污染。废弃的电池等含有金属、汞等有毒物质会对人类产生严重的危害。土壤中的废塑料会导致农作物减产，因此回收利用可以减少危害。 第三，变废为宝。一吨废塑料可回炼六百公斤无铅汽油和柴油。回收一千五百吨废纸，可避免砍伐用于生产一千二百吨纸的林木。