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小学四下第八单元习作乌鸦喝水新边上课你要写。森林里有一只小乌鸦口渴了,正到处找水喝。小乌鸦终于发现了一个半瓶水的瓶子,可是瓶口太小, 水又浅,他的嘴根本够不着,小乌鸦着急的在瓶子旁边直打转,你要写。 从那以后,小乌鸦明白了一个道理,时代在进步,遇到问题不能只依赖就经验,要学会创新,用新的思维和方法去解决问题。

很多同学写四年级下册六单元的我学会了什么什么?这篇作文的时候,最大的问题就是把它写成了流水账,全程一帆风顺,上来就学会了这个,学会了那 最后一句话,真开心。今天呢,我们就教大家一个万能的写作方法,简单好记,听完直接动笔,轻松写出完美的。 首先啊,第一步,精准的补题,选对素材不跑偏。我们题目是,我学会了什么什么什么空白处,就一定要填具体的生活技能,大家可以选自己亲身经历的事,比如说,学会了骑自行车,学会了包饺子,学会了洗碗,学会了炒菜,学会了游泳, 这些真实的小事非常好写,也容易写出细节,千万不要凭空编陌生的记。比如说,我们可以这样写开头, 在我成长的道路上,我学会了很多本领,有包饺子、洗碗、跳绳。其中让我印象最深刻的是,我学会了骑自行车这事,不仅让我掌握了新的技能,更让我懂得了坚持的意义。 好,那第二步,我们要制造一点波折,告别流水账,这也是这篇作文的核心。记住一句话,没有失败就没有成长,绝对不能写,我一学就会一变成功,一定要写出完整的变化, 从一开始不会到尝试失败,到遇到困难想要放弃,再得到鼓励,坚持去练习,最后成功。有了,挫折,有了反复,作文的故事才会感人,才贴合了学会这个主题。比如说, 看着小伙伴们骑着自行车自由的穿梭,潇洒又快乐,我心里特别羡慕,一直盼望着自己也能学会骑车。 周末,爸爸推着一辆崭新的自行车带着我到了小区的空地去学骑车。刚开始我满心期待,以为骑车是一件特别简单的事, 可真正坐上去我才发现,车身摇摇晃晃,根本不受控制。我的双手紧紧攥着车把,双脚僵硬的踏着脚踏板,身体绷的笔直,心里又紧张又害怕。 我小心翼翼的往前蹬了几下,车子左摇右晃,根本保持不了平衡。没骑几米,我重心不稳,扑通一脚摔在了地, 膝盖瞬间传来了一阵刺痛,我揉着发红的膝盖,心里又委屈又沮丧,顿时打起了退堂鼓, 小声的嘟囔着,骑车也太难,我学不会。那第三步呢?我们就戏化过程,加入一些细节,写事情的经过的时候不要只概括事件,要加入动作、心理、神态的描写。 比如学汽车,不要只写我摔跤了,然后学会我们要把双手握车,把心跳加速摔倒后的沮丧,重新起身坚持的样子,把这些都写出来。比如说我们可以这样写啊。 爸爸温柔的扶了我起来,耐心的鼓励我,做任何事都不能半途而废,遇到一点困难就放弃,就永远学不会心计。扶稳车把目视前方,身体放松,慢慢找到感觉就好。听了爸爸的话,我重拾信心,拍掉身上的灰尘,再次跨上了自行车。我牢记爸爸的叮嘱,双手稳稳的扶住了车把, 眼睛直视前方,双脚均匀的用力,一次摔倒就重新站起来,再试一次,一次失衡就重新调整姿势。慢慢的我找到了平衡的感觉,车身不再摇晃,速度也越来越平稳。一圈,两圈,我终于稳稳的骑了起来, 风轻轻吹过我的脸颊,耳边是呼呼的风声,我终于学会了骑自行车,心里满是喜悦和自豪。 好!第四步,结尾升华,写出成长的感悟。这篇作文不只是学会了一件事,重点是成长结尾不能只写我太开心了,一定要升华道理,比如明白了坚持就是胜利啊,做事不能半途而废啊,熟能生巧啊等等等等,这些会让作文显得更有深度。那比如说,我们可以这样写, 通过学习骑自行车这件事,我收获满满,不仅学会了一项新的本领,更明白了一个道理,世上无难事,只怕有心人。无论做什么事都会遇到困难,只要我们勇敢坚持,不放弃,就一定能获得成功,遇见更好的自己。 好了,这篇作文是不是也没你想象的那么难?如果你觉得今天的分享对你有帮助的话,就请点赞、关注、收藏,我们还会分享更多有趣的知识和写作技巧,下期再见!拜拜!

同学们好,今天咱们继续解锁四年级下册第八单元的习作故事新编。这节课我们一起学写狐假虎威的新编, 简单好上手。写新编故事开头,咱们可以先回顾原来的故事,再引出新的剧情 来跟着张老师写。自从狐狸借着老虎的威风吓跑了百兽后,就成了森林里的红人。可老虎后来知道了真相,气得咬牙切齿,发誓一定要教训他。 狐狸吓得东躲西藏,根本不敢出门。开头写好了,接下来咱们按顺序写中间的新编故事,先写狐狸和老虎再次相遇。一天,狐狸实在太饿了,偷偷溜出去找吃的,不巧正好碰上了老虎,老虎大吼一声,狐狸吓得腿都软了, 但他眼珠一转,又想出了个好主意。接下来重点写狐狸的求助,这部分要写具体,写生动。狐狸装出可怜巴巴的样子认错,还说家里有孩子要养,才不得以骗人的。见老虎有点心软,他又提议带老虎去吃最甜的蜂蜜陪罪。 老虎最爱吃蜂蜜,立马答应了。最后写故事的结局,咱们让剧情有点小惊喜。狐狸带着老虎来到大树洞,老虎急的掏蜂蜜,却被马蜂蛰的满头是包。 正当他要发火时,狐狸捧着一块蜂蜜走过来,说自己是先引开马蜂采取的蜜,老虎又不好意思又感动。结尾呢,我们要写出道理,这样作文才能更完整。从此,老虎和狐狸成了真正的好朋友。 这个故事告诉我们,不要光看别人的过去,要看他现在怎么做,真诚待人才能换来真正的友谊。

今天我们来讲一讲四下八单元的作文故事新编。很多同学拿到题目以后一脸茫然,要么直接照搬原来的寓言故事,一字不改,要不然就是胡写乱写,人物性格也改了,逻辑不清,写出来四不像。我告诉大家这里的核心考点,故事新编不是重抄旧故事, 是老人物,新剧情新结局新道理。保留原本人物,但打破原有的剧情,脑洞改写,写出不一样的故事,这才是得分的关键。今天呢,我们就教大家四步万能的改写方法,简单易懂,零基础,也能写出新颖有趣不跑题的高分作文。 首先,第一步,我们保留原有的人物,不变他们的性格。改写之前啊,我们一定要记住人物原本的性格,比如狐狸是狡猾的,乌龟是坚持的,农夫是懒惰的,兔子是骄傲的,人物的性格不变,这是我们改写的底线啊。比如说,我们可以这样写, 从前有一位农夫,曾经总想着不劳而获,一次偶然的机会,一只兔子撞死在了树桩上。农夫捡到了兔子后欣喜若狂,从此他不再耕田种地,天天守着木桩旁,等着兔子再次撞上来。 那第二步呢?我们脑洞反转,改写一下剧情,这是非常重要的部分,打破我们熟悉的原本剧情,原本结局不好,我们可以改成一个圆满的结局。那原本的剧情比较平淡,我们可以增加一些意外的情节,比如龟兔赛跑,兔子不一定是睡觉了,可能半路帮了什么小动物, 守株待兔。农夫可能感悟到了种田的重要性,那比如我们就可以这样写,日子一天天过去了,再也没有兔子撞到树桩上,田里的杂草越来越多,庄稼全部枯萎,田地里变得光秃秃的。农夫看着荒芜的田地,口袋里空空的,肚子又饿的咕咕叫,心里又着急又后悔。 他耷拉着脑袋,叹了一口气,我不该心存侥幸,妄想不劳而获呀。正当他懊悔的时候,一位路过的老爷爷看见了,温和的劝告他,天上是不会掉馅饼的,任何收获都要靠自己的双手去努力,一味等待,只会一无所获。 那第三步呢,我们要添加一些细节,丰富故事。原本的寓言故事啊,往往都是简短直白的。我们改写的时候呢,多加人物对话,动作、心理描写、神态描写这些,把一句话扩展成一段话,让人物火起来,故事呢,就会显得更生动和饱满。告别简单的流水账, 比如说,听了老爷爷的话,农夫恍然大悟,他立刻打起了精神,拿起了锄头,认认真真的清理了田里的杂草,翻松了僵硬的土地。每天天刚蒙蒙亮,他就开始到田里劳作,汗水侵蚀了一山,他从此不再偷懒。 那第四步,我们改变道理,升华主题,不要照抄原本的道理,我们要改写的是新的感悟。比如原版的守株待兔,道理就是不要心存侥幸,那新版的改良,我们就可以是知错就改,勤劳致富,让作文呢显得有新意。比如说,我们可以这样写, 春去秋来,在农夫的精心照料下,田里长出了饱满的庄稼,金黄的稻谷弯了腰,沉甸甸的麦穗随风摇摆。这一年,农夫收获了满满一仓粮食,日子过得越来越好, 农夫终于明白,侥幸得来的收获只是一时的,脚踏实地、勤劳肯干,才能长久的收获幸福。 从此,他勤勤恳恳种田,再也不做不劳而获的美梦了。怎么样,这样一说,只要按照我们的四个步骤,我相信你也能写好新编的寓言故事。好了,如果你觉得今天的分享对你有帮助的话,就请点赞、关注、收藏,我们还会分享更多有趣的语文知识和写作技巧,我们下期再见,拜拜!

新龟兔赛跑,自从上次输给乌龟,兔子就一头扎进训练里,连最爱啃的胡萝卜都顾不上了。这天,他正式向乌龟发出挑战书,要在森林运动场进行第二场较量。 乌龟拍了拍坚硬的壳,微笑着答应了。为了让比赛更有趣,大雁裁判重新规划了赛道, 不再是一条平坦的大路,而是加入了连绵的丘陵和一条宽阔的河流。比赛当天,赛道两旁挤满了动物观众,欢呼声一浪高过一浪, 哨声一响,兔子像一道闪电嗖的冲了出去,瞬间把乌龟甩的连影子都看不见。他一边狂奔一边暗暗发誓, 这次我绝对不睡觉。一口气冲到终点,很快,兔子来到了第一道关卡,一段坡度急陡的长下坡,他冲的太猛,脚下一滑 险些栽跟头,只好放慢速度,小心翼翼的往下挪。就在这时,身后传来呼呼的风声,兔子回头一看,眼珠子差点掉出来。只见乌龟把头、四肢和尾巴往壳里猛的一缩, 整个人变成了一个圆滚滚的大皮球,轰隆隆的顺坡滚了下来,速度比离弦的箭还快。没等兔子反应过来,乌龟球已经越过它,稳稳停在了坡底。兔子咬咬牙,在平地上拼命追,总算重新超了过去。 可眼看终点就在前方,一条宽宽的河流挡住了去路,河水哗哗的流着,清澈见底。兔子却是个彻头彻尾的旱鸭子, 一碰水就浑身发抖。他在岸边急的团团转,左看右看就是不敢下水。 就在兔子对着河水发呆时,乌龟不紧不慢的爬到了岸边,他转过头对兔子露出憨厚的笑容。但这次乌龟没有独自由走,而是从草丛里拉出了一块早就备好的滑板。 他跳上去,四肢像船桨一样在水里奋力一滑,滑板便载着他像小快艇一样稳稳当当的驶向对岸。 当乌龟在对岸大树下摘下冠军奖牌时,兔子才垂头丧气的绕远路跑过木桥。他服气的说,看来光跑得快没用,还得学会利用地形和工具。乌龟笑了笑,两只动物的手紧紧握在了一起。

狐假虎威后转,老虎越想越不对劲,那天板兽拔腿就跑,真的是怕狐狸吗?不对,他们分明是怕自己这只森林之王! 想到这里,老虎气得一爪子拍在地上,震得枯叶乱飞。他咬牙切齿的说,好你个狐狸,竟敢骗本大王, 下次让我碰见你非教训你不可。几天后,老虎在小树林里撞见了狐狸。狐狸正哼着小曲散步,一抬头就看见老虎阴沉着脸站在前面,两只眼睛像两团火。 狐狸心里咯噔一下,不好,他一定想明白了。老虎一步步逼近,低声吼道,狐狸,这回看你还能往哪逃!说着,他张开大口,伸出利爪扑了过来。 狐狸吓得往后一缩,可他知道逃不过老虎,求饶也没用。眼看老虎就要扑到面前,狐狸眼珠一转,忽然挺直腰板,重重叹了一口气。老虎一愣,爪子停在半空中,大王啊, 你怎么还不明白我的苦心呢?狐狸委屈的说。老虎皱起眉头,苦心?你骗我还有苦心?我哪里是在骗您? 狐狸连忙摆手,我是在帮您探路啊。最近森林里来了猎人,专门盯着威风的大老虎,那天我走在前面是替您看有没有埋伏,要是真有陷阱,先踩进去的不就是我吗? 老虎半信半疑,猎人在哪?陷阱在哪?狐狸正不知道怎么接话,远处树林里突然传来砰的一声,一群飞鸟扑棱棱的冲上天空。老虎浑身一震,刚才的威风一下去了大半。 狐狸心里暗喜,脸上却装出惊慌的样子,一把拉住老虎的前爪,大王,快蹲下, 猎人就在前面,千万别站高。老虎这下真的慌了,缩着脖子,压低身子,乖乖跟在狐狸后面钻进草丛。狐狸一边走一边装模作样的观察四周, 左边不行,可能有陷阱,右边也不行,像是有人经过,快跟我往山洞走。老虎被狐狸指挥的一会左躲,一会又闪,微风早就不见了,倒像一只惊慌失措的大猫。 终于两个钻进了山洞,老虎累的趴在地上大口喘气,感激的说, 狐狸兄弟,看来我真错怪你了,多亏有你,不然本大王今天可就危险了。狐狸抬起前爪,假装谦虚,大王平安就好,我受点委屈不算什么。 说完他悄悄退到洞口,老虎还趴在洞里念叨着好险好险,狐狸却早已溜出山洞,钻进夕阳下的草丛,不见了踪影。

故事新编坐井观天新传自从听了那只路过小鸟的话, 住在井底的小青蛙就再也坐不住了。他每天抬头盯着那块圆镜子一样大的天空, 心里反复嘀咕,外面的世界真的无边无际吗?天真的不止井口那么大,好奇心像野草一样在心里疯长,越长越旺,怎么也压不住。 终于,在一个电闪雷鸣的暴雨夜,机会来了。瓢泼大雨下了整整一夜,雨水不断涌进古井,水位猛的往上涨。小青蛙顺着上升的水面拼命向上游,手脚并用,累的气喘吁吁。 当第一缕阳光照进井口时,他双腿猛的一蹬,啪嗒一声稳稳的跳上了井沿。 哇!小青蛙彻底愣住了,嘴巴张的老大,半天合不拢。眼前是一片看不到尽头的辽阔世界,湛蓝的天空像一块巨大的蓝丝绸, 一直延伸到天边,白云在上面慢悠悠的飘,一朵像绵羊,一朵像山峰。远处的山一座连着一座。碧绿的草地上开满了五颜六色的野花, 风一吹,花朵轻轻摇摆,像在向他点头打招呼。小青蛙贪婪的呼吸着新鲜空气,激动的眼眶发红, 原来小鸟没有骗我,外面真的这么大,这么美!他一蹦一跳的向前探索,来到了城市边缘, 正玩的开心,前方突然传来震耳欲聋的轰鸣,一辆汽车闪着刺眼的灯光擦着他的脑袋呼啸而过,吓得他魂飞魄散, 一屁股坐倒在地。四周高耸的楼宇挡住了阳光,天空变得灰蒙蒙的,空气里弥漫着刺鼻的气味。小青蛙捂着耳朵落荒而逃,心里突然无比怀念那口安静的古井, 幸好他一头撞进了一座城市湿地公园,这里有清澈的荷塘,绿油油的荷叶蜻蜓在水面上飞来飞去,偶尔还有几条小鱼在荷叶下探出脑袋。小青蛙长长的舒了一口气, 这里和他的井虽然不同,却同样让他觉得踏实。更让他惊喜的是, 他在这里遇见了那只曾经来过井边的小鸟,小鸟落在树枝上,惊喜的叫道,朋友,你终于出来了。小青蛙蹲在荷叶上,舒舒服服的晒着太阳,感慨的说,是啊, 外面的天空很大很美,但也有危险。不过我再也不想回那口窄窄的井底了,我要留在这片宽阔的池塘边,一边望着无边无际的天空,一边做一个勇敢的探险家。

四下第六单元习作,我学会了什么?别再写烂大街的素材了!大家好,我是王老师,很多孩子在写这篇作文的时候呢,永远就是千篇一律写,我学会了骑自行车,我学会了做饭,我学会了洗衣服。 素材老旧没新意,分数永远上不去。今天我就教大家一个高分思路,轻松写出出彩的作文。我们先来说选材,这类型的作文呢,我们选材一定要新颖,怎么做就新颖了?我们要选别人不写的, 还要着眼于小处写生活中那种平常的技能。比如说我学会了系鞋带,选好素材,接下来该怎么办呢?那当然是整理思路啦。 这类型的作文呢,我们分三步走,第一步呢,要写清楚自己学这项技能的原因。第二步,我们要写学技能过程中遇到的困难,以及克服困难的方法。 第三步呢,我们要写自己学会这项技能以后的心情,以及自己得出的感悟。按照这三步来整理出提纲,我们加开头加结尾,那整个文章的框架就出来了, 接下来我们就可以一步一步来完成习作了。首先我们来看开头,开头呢,我们不能干巴巴的说我学会了系鞋带,而是要用一个场景描写来引出我们接下来的一些内容。用场景描写开头可以这样写, 阳光暖暖的照在操场上,我蹲在跑道旁边,飞快的系好了自己的鞋带,每每这时,我就不由得想起自己第一次学系鞋带时呢,手忙脚乱的样子。 你看,用这样一个场景开头,引出自己对学系鞋带的过去的那段时光的回忆,那是不是一下子就抓住人心了呢?中间部分呢,是拿分的关键,我们要写出一波三折。首先呢,我们要交代一下学系鞋带的原因,咱们可以这样去写。 那天妈妈给我买了一双新的运动鞋,这双鞋看起来非常的炫酷,第二天我就迫不及待的穿在脚上, 但是当我看到那长长的两根鞋带的时候,心中就犯了难,我不会系鞋带,这可怎么办呢? 于是我就学着其他人系鞋带的样子,开始学系鞋带了。接着咱们就要写学系鞋带时遇到的困难了。因为我们要写出一波三折的内容来,所以在这里呢设置两个困难。我们先来写第一个困难, 我尝试着把两根鞋带折回去,然后又绕在一起,本想打个结,但是两根鞋带呢,就像不听话的小蛇,不是一下子就松散了,就是系成一个死疙瘩,我急得团团转。 这个时候呢,妈妈笑着走过来,手把手耐心的教我怎么系鞋带。只见妈妈先把两根鞋带交叉打个结, 再分别折成两个小耳朵,把小耳朵再交叉穿进去,轻轻的一拉,哎,这个蝴蝶结就系好了,我慢慢学, 一遍,两遍,三遍,终于我才勉强系了一个弯弯扭扭的蝴蝶结,这是靠妈妈的帮助,闯过了第一关。接着我们来写第二个困难,咱们可以这样写。本以为学会了系鞋带就万事大吉了, 可是跑步的时候,鞋带还是不听指挥,总是松开。有一次不知什么时候,鞋带松了,我脚下一绊,结果就摔了个狗啃泥,爬起来一看 鞋带开了,使自己不小心踩住了鞋带,才闹了这么个笑话,同学们哈哈大笑,但是这次呢,我并没有着急,我自己慢慢的琢磨怎么去系鞋带, 我按照妈妈教的方法去记,记好的时候还特意又把它绕了一圈,这下鞋带再也不会轻易的松开了,你看,靠自己解决问题,作文的波折和成长感不就出来了。 最后我们写结尾,结尾的时候呢,不能空喊口号,我们要写自己真实的感悟,咱们可以这样写, 那一刻我的心里甜滋滋的,原来学会新本领是这么有成就感呀,那以后我一定要学习更多的本领。你看,就是这么一个小小的系鞋带,我们按照场景开头交代原因,一拨三折写困难,结尾呢,交代自己的感悟。这样的一个方法, 一篇结构完整,选材新颖的满分作文就这样写出来了,以后再写,我学会了什么?这样的文章,千万不要再写老掉牙的素材了,我们写别人不写的那些生活小事,用这样一个方法去写,老师不打高分都难,你学会了吗?赶紧让孩子照着这个思路练起来吧!

四下第八单元阅读理解有两个必考的题型,带大家来梳理一遍。第一个就是感受童话奇妙的想象,他一般会问我们文中哪些地方体现了童话奇妙的想象?让你举一个例子来简单的说一说。 我们可以先找出想象奇妙的内容,也就是与现实差异比较大的,然后再去分析它的奇妙之处。可以从神奇的物品、奇妙的环境、特殊的人物和夸张的情节这四个角度去分析, 知道了答题的一个思路,然后我们让孩子去用答题模板来答题,这样的话就比较完整,不会丢分。比如说海的女儿中,除了奇妙的角色外,还有哪些地方体现了童话奇妙的想象?让你举例子说一说,你就可以按照上面的这样模板去给他套出来, 一分都不会丢。还有一个避考点呢,就是体会童话故事中角色的一个形象。这个常见问法就是让我们去分析文中划横线的句子,然后说说他有什么样的特点。那我们要先去判断他的写作手法,或者是概括具体的情节,再去体会角色的一个形象。 要去判断他运用的是语言还是动作,还是神态,或者是外貌心理的描写,写出了什么样的内容,体现了他怎样的特点,品质、精神。那这样的模板呢,也要给到孩子,比如说巨人的花园这一刻 按照模板去答呢,就是先说运用了语言描写和动作描写,写出了巨人什么样的一个情形,体现了他什么样的一个特点,按照这样的模板去答就非常的全面。 除了这两个必考点,这个单元还有一个常考的题型,就是感悟童话蕴涵的道理。他经常会问你,读完这个童话,你从中有什么样的启示,又或者是你明白了一个什么样的道理。我们答题的时候呢,要先去概括童话的主要内容,然后去提炼文章的核心主旨, 最后再结合生活实际去谈一谈你的感悟,让孩子们把答题的模板再去背一背,这样的话,我们第八单元的阅读理解就能够稳稳地得分了。

四年级我学会了,期末很可能考,我不太会写,怎么办呀?别愁,教你场景开头加三步,过程加感悟,结尾 按这个思路写就行。这篇作文是期末必考高频题,关键要写出从不会到会的过程和心情变化。今天以我学会了骑自行车为例,教你写出高分作文。 开头场景再现法,一句话入戏。哐当!我又一次连人带车摔在了地上,膝盖火辣辣的疼。看着眼前歪倒的自行车,我心里又急又委屈,但还是咬咬牙爬了起来。 今天我一定要学会骑车,中间分三步写清过程,有狼狈,有困难,有突破。一、 初学时的狼狈,爸爸先扶着车尾,让我慢慢踩踏板,可我双手紧紧攥着车把,身体摇摇晃晃,车头一会往左歪,一会往右斜,像个喝醉酒的小鸭子,刚骑出去几米,车子就不受控制,我重重的摔在了地上。二、遇到的困难, 最难的是保持平衡。爸爸一松手,我就慌了神,踏板踩得飞快,车子却东倒西歪,我越急越乱,接连摔了好几次,手心都出汗了,甚至有点想放弃。 看着别人轻松的骑着车从我身边经过,我心里又羡慕又不甘心。三、心情的变化,爸爸走过来耐心的说,眼睛看前方,身体放松,慢慢踩踏板。我深吸一口气,重新坐上车座, 一次,两次,三次,不知练习了多少遍,突然,车子稳稳的向前滑去,我竟然没有摔倒。我小心翼翼的骑着,风从耳边吹过,那一刻我心里又激动又开心,成就感满满。 结尾总结,收获,点名感悟。现在我已经能熟练的骑着自行车在小区里穿梭了,学会骑车不仅让我多了一项新本领,更让我懂得不管做什么事都不能怕困难,只要坚持练习不放弃,就一定能成功。你学会了吗?想要学习更多,那就点我头像来领取学习笔记吧!

四下第八单元故事新编期末常考方向,很多孩子一写就错,要么变得太离谱,最后连原来的味道都没了。 其实这篇作文想拿高分,记住一句话就够了,人还是那个人,故事要有新变化。最优秀的方法是,先别急着写开头,先定结局。比如龟兔赛跑,这次可以是乌龟又赢了,也可以是兔子赢了,甚至可以都是双赢双输。结局一变,中间的新故事就出来了。 论文怎么写?按课堂上我讲了写作题,刚走开头先接原来的故事,有一个起音,再交代这次为什么会有新故事。比如,上次兔子输给乌龟后,一直不服气,决定再比一次,中间一定要围绕着你定好的结局来写, 最好有两到三个转折。比如,你想写乌龟又赢了,那就不要再写兔子睡觉了,太旧了,你可以改成兔子这次没有睡觉,一路猛冲 乌龟,提前研究路线,发现可以从湖里游过去。比赛时兔子沿着湖边跑,乌龟直接抄近路,最后乌龟又赢了,这样就叫新情景,而且合理。再比如狐狸和乌鸦,你也别只写乌鸦,又被骗一次,可以改成乌鸦。这次长记性了,狐狸第一招不灵,结果狐狸又想出新花样, 假通知把肉骗走,故事一下子就有了转折,结尾怎么收也只写。比赛结束了,狐狸得逞了,最好借角色的嘴把道理说出来。比如裁判山羊说,做事要善于开动脑筋,光满干是不行的。或者借狐狸之口提醒乌鸦, 凡事要多看多想,不要只盯着眼前。记住这篇作文真正的高分公式,老人物加新结局加新波折加新道理。 如果孩子现在这类想象作文还是容易写散写乱。我这边私下期末复习冲刺营有作文批改督促答疑,专门把这种高频写作的方向提纲、高分技巧,以及今年最新押题作文方向,手把手的录播和直播课的形式,带着孩子过期末复习才能更高效哦!加油,记得关注呦!

四年级期末作文押题来了,很有可能呀,就是八单元的故事新编。很多同学不会写新编,总觉得要去完全重新写一个新的故事,其实完全不用哈,今天呢,达芬老师就告诉大家故事新编的核心规则, 保留原来的主人公,不改人物身份,只换新的情节,新的经历,新的结局,新的道理,让老故事变出新鲜感。那大家记住我的新编万能公式哈,就是保留老主角,换全新场景加新朋友,新波折,写人物成长,写出新的道理,这样写起来超级的简单。 今天呢,我们就用最简单四年级百分百能够上手的方法,手把手的教大家写井底之蛙的新编故事。那配套的写作方法和范文呢,已经给大家整理好了,按照这个方法,大家可以免米来拿,让孩子写作有抓手,更好的落地。首先咱们来说开头故 事新编呢,不用瞎凑开头哈,记住三种万能模板,所有新编故事都能够用。第一种叫做自从是开头,这个是最简单也是最推荐的,用自从引出旧故事, 自然的去衔接新故事。比如我们可以这样开头哈,自从一直住在井底,以为天空只有井口那么大的小青蛙,常常听到外面小动物说起外面的世界,心里越来越不服气,于是暗暗下定决心,我一定要跳出深井,亲眼去看一看。 第二种开头方法是人物介绍式的开头,简单交代主角的状态,引出下文。比如我们可以这样写,山井里住着一只小青蛙,他常年呆在狭小的井底,眼界狭小,安于现状。日子一天天的过去,他渐渐不满足一成不变的生活了。 第三种呀,是画面最美也是最佳分的开头方法就是就是环境渲染式的开头,先写井,再引出人物的行动。 温暖的阳光洒落大地,照亮山林,也悄悄地照进了幽暗的深井。井底的小青蛙望着透亮的光线,第一次萌生出了想出去看一看的念头。 那中间部分呢?我们就用三段式的结构。这种方法呀,咱们小学生是最好落地的,可以写出新的情节,加一些小的波折,写出新的成长故事,立刻就有起有伏不流水。第一段,跳出深井,看见全新的风景。我们写青蛙勇敢的突破自己,离开旧环境, 用上简单的景物描写,使画面更加的生动。这天,小青蛙鼓足勇气,用力一跳,终于跳出了困住自己许久的身影。抬头望去,天空辽阔无边,青山层层叠叠,五颜六色的小花随风摇摆,空气中飘着淡淡的花香,眼前的一切都和井底狭小的世界完全不一样。 第二段,遇见新的朋友,收获新的情节,这就是高分的所在。关键 走出井底的小青蛙很快认识了很多新的朋友,百灵鸟为他歌唱,萤火虫为他照亮小路,小松鼠陪他在林间玩耍。在小朋友的讲述当中,青蛙知道了山川河流,四季美景,明白了自己以前的想法有多么的狭隘。第三段,遇到小挫折, 增加故事的波折。故事想要好看,一定要遇到点小困难,不用有多么的难,我们简单的波折就可以,这就是一波三折。 为了看的更远,小青蛙努力往山坡上爬,路上碎石打滑,他好几次差点摔了下来,身体是又酸又疼,但他没有放弃,一步一步的慢慢坚持,终于站上高高的山坡,俯瞰整片大地,这一刻,他心里充满了前所未有的自豪。 那最后结尾部分,我们要升华主题,简短高级点明道理,结尾不用太长,结合环境加感悟,自然点出新编的新道理和老故事。我们要去分开,比如我们可以这样写哈,太阳缓缓升起,天边染成温柔的橘红色。 站在开阔山野间的小青蛙,彻底明白,眼界决定格局,顾守一方,安逸只会困住自己。勇敢走出舒适区,敢于探索未知,才能够看见最辽阔的世界,遇见更好的自己。 不用复杂的去创编,只要做到。我开头提到的新编故事的五部万能公式,你的故事新编呀,就是考场的满分作文,记得关注大方老师,大家别忘了把我们的范围拿回去哦!

四下第八单元语文研地有三大重要考点,这三个考点期末考试经常考到,特别是第三个,很多同学容易忽略,我用一条视频给大家讲清楚,你可以点赞收藏,多看几遍。 第一个考点是词句段运用的。第一题,辨析近义词。这两组词语,慰藉、安慰、忘记、忘怀都是近义词,但是它们使用的场景不一样。 一个呢,偏重于口语化的表达,口头用的。另一个呢,偏重于书面表达,比较文雅。考试会让你选择正确的词语来填空,那你要体会一下这句话到底是书面的表达还是口语的表达呢?比如说这件事我忘记了, 但是童年时光让人难以忘怀,你要这样去体会词语的不同使用场景。 第二个考点呢,是学习从不同的角度来描写季节,考试会指定一个角度让你写一段话。课板上给我们示范了三个角度,第一修词方法,你可以用拟人的修词方法来写一个季节。 第二个是抓住这个季节典型的动物来写季节的特点,我贴出来几个视例,你可以参考一下。 重点来了。第三个重要的考点是做书签,写格言。这个呢,很多同学觉得不考,其实考试会经常考到的,他让你选一句格言写在书签上。做这个书签的时候,你要特别注意这个格言的格式,首先这个格言是从右往左写, 而且第二行开头要空两个格,最后落款格言的作者的名字要跟最后一句话的标点对齐。注意这三点格式要求,你才能做出一个正确的书签。 最后提醒一下,日积月累,这几句勤学的名言警句,一定要会背诵、会默写、会理解,还要会情境运用,情境运用是重点。

写好一篇故事,新编作文,关键在于旧瓶装新酒。在熟悉的故事里加入你的奇思妙想,下面为你准备了一份超实用的写作攻略。

四下八单元故事新编是一篇非常有意思的习作,我们有两种方式来写这篇作文,第一种方式就是用原故事的结局来作为我们新故事的开头,比如龟兔赛跑,新编比赛结束后,兔子王国的兔子们都对比赛结果耿耿于怀, 期待在下一场比赛中能够挽回尊严。接下来我们可以在新的比赛中展开想象,续写故事。那第二种方式呢?就是在原故事上改编创新。我们还用龟兔赛跑来举例子, 龟兔赛跑的途中,兔子没有睡觉,它跑得飞快,却在路上看到了受伤的小松鼠被困住,善良的兔子放弃赶路,停下来帮助小动物,最后乌龟率先到达终点。虽然兔子没有夺冠,但是所有小动物都夸赞兔子 善良、热心。童话作文的高分因素,首先是大胆科学的想象,其次用上拟人的写法,最后要在故事中体会出寓意,也就是悟出道理。 比如龟兔赛跑,小兔子因为帮助小松鼠输了比赛,但是大家都认为小兔子是最后的冠军,因为大家知道善良比输赢更重要,你学会了吗?赶快试一试吧!

哈喽,同学们大家好,我是知名教育的原素质老师,今天我来给大家讲四下第八单元习作故事。新编这篇作文啊,很有可能成为我们期末考试的作文题目,老师教你一种高分思路,用上它会让阅卷老师眼前一亮。咱们就以龟兔赛跑为例来进行讲解。 首先呢是开头部分,我们可以直接来交代故事发生的背景,比如说,呃,大名鼎鼎的跑步健将兔子竟然输给了走路慢吞吞的乌龟。很快兔子变成了整个森林的笑柄, 他不服输,决心和乌龟再比高低,一穴浅止。那中间的部分呢,我们可以写一写整个比赛的过程,可以分为四个环节来进行描写,分别包括起跑阶段,兔子插曲、 乌龟坚持以及兔子再次输掉比赛后悔不已。好,首先我们来看一下起跑阶段这个段落,大家可以参考一下我们的范文。那中间的第二个部分呢,我们就可以写一写 兔子插曲,那到底发生了什么样的插曲呢?大家可以看一下这个内容。接下来第三个部分,我们就可以写一写乌龟是如何坚持的这一段了。中间的第四个部分又要写,我们的兔子输掉了 比赛,他非常的后悔。那最后结尾我们就可以运用道理来结束全书可以这样来写,这一刻兔子明白了一个道理,真正的胜利不是靠一时的速度,而是坚持到底的决心。