六年级下册语文p101作用
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00:23查看AI文稿AI文稿六年级下册语文一到十七课重要考点全部吃透，考试就是送分题！六年级下册语文期末重要知识总结今天给同学们整理好了。 在考试中这些题目容易在填空、默写、阅读、理解中出题，是本学期的重点，同学们需要去背诵默写，能够理解运用，熟练掌握，考试遇到就是送分题。
00:53查看AI文稿AI文稿六、年级下册语文期末复习常考十二类高频考点吃透稳上班级前三、六、下语文期末复习常考的知识点汇总，考试神器。十二类高频考点总结。一、古诗词归类。二、作品及对应的作者与国家。三、日积月累。 四、全册人物事物特点概括。五、根据意境填上合适的名言警句或诗词。六、近反义词归纳。 七、作者及课文的出处。八、课文知识点有完整的电子版可以打印，需要的家长可以在评论区留言。九九九九、 根据课文理解填空。十、特定词语积累。十、近反义词积累。
02:19查看AI文稿AI文稿很多同学呢，对文言文的学习都有畏难心理，主要还是在于看不懂文章，那就需要我们提前去积累学习一些文言词汇，来去帮助我们理解文章内容。今天呢，我们就来看六年级下册第五单元语文原地中的词句段运用 这个板块。这道题呢，似乎是在猜成语的意思，其实它藏着两个很有用的文言文学习方法。我们先来看第一种方法，就是注意古今意义的现象， 也就是同一个字。在古代和现代呢，它的意思是不同的。举个例子，走马观花的走，我们现在说是走路，但是在古代呢，它是跑的意思，所以走马观花就是指骑着快马看花，形容粗略的观察事物。 我们还能联想到孟郊的诗句，春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。 再比如赴汤蹈火中的汤，我们现在说的汤一般指汤羹，但是在古代，汤指的是热水，所以赴汤蹈火就是指敢跳进滚烫的热水，踩进烈火里，形容奋不顾身，不避艰险。 你看，抓住这些古今意思不一样的字，就能举一反三，把成语和古文联系起来进行理解。那么接着我们来看第二种方法，就是用成语来进行反推，积累文言字词。比如题目里的自愧弗如的弗，声类俱下的俱， 我们是不是很熟悉？在课文学艺中有一句，虽与之俱学弗就藏在两个成语里， 服表示不的意思，所以自愧不如就是自己觉得惭愧不如别人。声泪俱下 具在学义中指一起的意思，所以声泪俱下就是一边诉说一边哭泣，声音和眼泪一起出来形容极度的悲伤。 成语呢，是古人流传下来的语言精华，很多都保留着文言字词的原意。我们把课文里学到的文言字词和成语结合起来，既能记住成语，又能巩固文言知识。
15教语文的崔老师
00:22查看AI文稿AI文稿六下语文最难的词句段运用吃透这六页纸，考试就像抄答案！六年级下册语文每单元词句段运用，今天给同学们整理好了 词句段运用专题是考试的重点，也是难点，需要同学们多读多练多理解。在小升初考试中出题率很高，家长可以给孩子打印下来，让孩子考前多练习。
101学霸资料(七年级)
03:50查看AI文稿AI文稿六下第五单元，重点突破来喽！咱们意论文阅读三大新题型，吃透可以直接拿满分哦！六页下册第五单元呢，正式接触了意论文的阅读，本单元呢，新增了三类专属必考题型，也是期末考试小学区的高频核心考点。 想要意论文阅读呢，拿高分，冲刺满分，下面的核心解题方法一定要认真吃透哦！第一个，咱们的题型一，就是寻找文章中心论点。 论文的论点呢，就是权威的核心观点，找论点呢，有固定的规律，不用盲目通读啊。第一步，咱们优先看题目，多数议论文的标题呢，就是文章的中心论点，比如说真理诞生于一百个问号之后，标题本身就是权威论点。 课外文呢，比如说勤奋让你离成功更进一步。标题呢，也可以直接作为中心论点。好。第二个，标题只是词组的话，优先开开头啊，如果标题只是短语，表达不出完整的观点，那么你就去文章开头找完整的纯数据，比如说想象的科学价值。哎，只是一个词组，不能当做论点， 那文章开头完整的句子就有啊，想象对于科技发展、文艺繁荣等有极其重要的作用，哎，这就是本人真正的终身论点了。好！第三个就是少数文章呢，论文会藏在结尾，有些文章开头呢，只侧重一方面来论述，结尾呢，会总结权威概括 结尾，总结句才是咱们完整的核心点。比如说呢，以这个学与问为题，标题呢，能看学说和问啊，都重要。 开头呢，侧中强调问，而结尾呢，学与问是相辅相成的，只有在学中问，再问中学， 才能求得真知，兼顾两方，总结全书，这才是文章中心论点。好，第二个就是咱们的提醒二了啊，概括文中证明论点的势力。 这类题本质呢，其实考察大家的概括能力的是经典的老题型。也是呢，小宣出议论文的高频考题。咱们以真理诞生一百个问号之后，课后题呢为例，问作者列祖了哪些势力？概括呢，一定要记住三步万能法， 谁家做了什么家，结果怎么样？咱们先理清势力数量，再套用模板来概括作者呢。一次列祖了三个势力，第一个就是波伊尔，经过大量研究，提出了大陆漂移学说。 第三个呢，是阿斯林司机，经过反复的观察实验，发现脑电波变化和做梦有关。哎，咱们掌握这个概括思路呢，这类题啊，就不会丢分了。好。第三个题型呢，就是本单元的重中之重，要学会分析文中引用内容的好处。 常口问法就是文中引用了相关内容。哎，有什么作用呢？一、论文啊，一般会引用名人名言、新闻报导等权威的内容，核心目的呢，都是为了佐证观点，强化论证。咱们牢记固定三步答题模板啊，第一步，点名引用位置加 概括，引用内容加印证文章观点。最后呢，就是对应的答效果，不同素材呢，替换专属效果词就可以啊。 第一种引用名人名言，新闻报导类的，它的特点就是权威可信，增强说服力。第二种是引用谚语啊，俗语通俗易懂，接地气。第三种是引用古诗文，可以增添文采，富有感染力。咱们举个例子啊，文章开头引用了爱迪生名言，有什么好处呢？标准作文就是 哦。答，文章开头引用了爱迪生的名言，引出并印证了勤奋让你离成功更进一步的观点 成为可信，增强文章的说服力。好，再给大家总结一下，咱们六下五单元一论文呢，是刚入门的，题型比较固定，套路也很清晰。咱们能把这三种题型和答题模板吃透，期末阅读、小学生初考试都能稳稳拿满分哦！ 好，想要获得更多语文学习干货，记得点赞关注凤凰老师，咱们下条视频见哦！关注凤凰老师，学习语文不迷路！
07:52查看AI文稿AI文稿哈喽哈喽，大家好，我是李老师。六年级下册第六单元的重点总结来了啊，第六单元，整个它是整个小学六年最后一个单元了，很多同学们就要告别小学生活了，就要开始你的初中生活。那今天咱们把第六单元再重新说一下 这个重点内容。首先从最后的古诗开始说。首先咱们来看第一首采薇，他选自诗经小雅 诗经是我国第一部诗歌总集，我们经常说四书五经，四书指的就是论语孟子大学中庸五经指的第一个就是诗经尚书礼记周易和春秋。那么来看前两句喜我亡已，杨柳依依。 那么前两句写的是什么？这两句啊，写的就是初中时候的情景，出发的时候是 灯光明媚的，那后两句归来时的情景对不对？这个时候是不是大雪纷飞之情啊？那你直接看最后两句，我心伤悲，莫知我哀，我的心里充满了悲伤和哀痛， 没有人能明白我心中的感慨。彩微是不是写了这个数边战士在返乡途中的感慨的作品？对，正是这样，他描写了从军士兵的艰辛生活，那么战火对战争的以及对战争的不满，以及内心的无限伤悲和痛苦。 第二首送元二使安西是唐朝王维所作，王维的文学常识啊，一定要知道。字摩羯被称为师佛，苏轼称赞他的诗是，诗中有画，画中有石。这是一首送别诗。送别元二到哪里去？唐代安西独户府， 就是就是初识的意思。你看前两句，客舍青青柳色新，这个柳和哪个字是相谐音的？表现出对朋友的依依惜别之情，依依不舍之情。 后两句是重点，劝君更尽一杯酒，惜出阳关无故人。这两句啊，他已经成了千古传颂的名句，表达了诗人的依依不舍，对友人真挚的关切之情。 第三首诗是春夜喜雨，是唐朝的杜甫所作。杜甫字子美，自称少陵野老，杜甫被称为诗圣，他的诗被称为诗史。再来看一下前两句，好雨知时节，这一个好字点明了诗人的心情是愉悦的， 愉悦的。那么后两句随风潜入夜，润物细无声。这里用了一个修辞，就是拟人。这两句一般啊，那么好用，一般他用了好来形容啥呀，老师，就是像春雨一样，悄悄滋润万物。 再看最后两句，小看红石处，小是指的早晨，红石处就是被雨水打湿的花丛。景观城是成都的别城啊，那么这首诗就表达了诗人对春夜喜雨的喜爱与赞美之情。第四首早春城水不张十八员外。 那么这首诗的这个题目点明了时间是早春，韩愈是唐宋八大家之首。那么前两句天街小雨润如酥的酥，指的是酥油，形容春雨滋润细腻。草色遥看近却无，这里点明了， 早春时期啊，草出萌发的景象就是早春。那你看后两句，最是一年春好处，最 是就是春好处，指的是处，就是一年中最好的春色就在这，早春呢。绝胜炎流，免满黄渤啊，那么远胜那炎流满城的暮春之景，表达了诗人对早春景色的喜爱与赞美之情。下一首江上渔者，作者是范仲淹， 江上往来人，大爱鲈鱼美。江上是人来人往，十分热闹。为什么都来这里呢？因为想买到味道鲜美的鲈鱼。君看一叶舟出没风波里， 渔民们的小舟在风浪里若隐若现，为很危险，表达了对渔民的关切和同情。那么第六博川瓜洲，博是庭博，诗人是王安石，他也是唐宋八大家之一。 京口瓜洲一水涧，注意，这个涧读四声，也是京口瓜洲，中间只有一水之隔。他由此想到了我此时 处在这个地方，距离我的家乡也不过只有数重山，只隔着几座山而已。说表达了自己对家乡深切的思念之情， 后面两句是非常重要的啊，春风又绿江南岸。这个绿是动词还是形容词？在这里是动词，出于绿的意思。明月何时照我还还是回家。表达了诗人思乡之情，表达了他对家乡深深的思念之情。下一首是油盐不值，诗人是叶绍翁， 值是遇到不值，就是没有遇到人好应怜几尺印苍苔萤是大概，怜是怜惜。后两句，春色满园关不住，一枝红杏出墙来。也是说 满园的春色却不是一道门能够关注的。正好有一只红色的杏花伸出墙头来。这里的启示，听清楚一切美好向上的生机勃勃的事物，它都具有顽强的生命力，能冲破任何的束缚，无法封禁和禁锢。这里小扣的意思是轻轻的 敲这个柴肥用木柴编成的门。那么第八是卜算子，送抱浩然之浙东。这是一首送别词，卜算子三个字是词排名 浙东的知啊知，浙东是往去来，那么上切水势眼波横，山势没风去。这里是一个比喻的修辞，后面来看，下面下去直抒胸意，若到江南赶上春， 千万和春住。这里寄托了对友人前景的美好祝福，希望对方能和四季中最美好的春天 同住同在，表达了对好友的美好祝愿，也抒发了对好友的惜别之情。第九首浣溪沙同样是一首词，它是宋朝苏轼， 当时我们说松是被贬，就是在被贬的路上被贬官。在黄州的时候，和一个叫做彭安长的代大福同游清泉寺的时候，即兴写了一首词，叫浣溪沙。谁道人生无再少，门前流水尚能嬉。 这个啊，说说的意思是，谁说人生不能再年轻一次，门前的流水尚能向西奔流。休将白发唱黄埔，不要因为自己老去而悲叹。唱黄埔就是比喻时光流逝，表现了诗人热爱生活、乐观阔达的人生态度。 第十首清平乐同样还是一首词，表达的是一首感叹时光一去不复返的惜春词，表达对春天的留恋，对春归的不舍，还有对春天逝去的无奈。第九十八页难忘小学生活老师领进门的作者是刘少堂， 其中的桃李比喻的是教过的学生啊。作文上的红圈圈，这里有一个偶然，有一个必然。你看文章的最后一句啊， 人生有无数的轨道可走，之所以选择了其中一条，是偶然，更是必然。这里的偶然和必然分别指什么？偶然是指我的作文必然是，那这篇作文表达了我对老师和母校大 感激之情。通过这个写信，我们想到了我们在小升初的时候有可能会考你几篇作文。第一篇就是小学中难忘的一件事，这是一篇写事的文章。第二个是小学生中小学生活中难忘的一个人，这就是写人的文章第三可能是写信， 下面就是一个重点，就是写毕业赠言，你可以给老师写赠言，也可以给同学写赠言，分别去准备一个例子。那以上就是我们第六单元的重点和考点了，也是你整个小学阶段的一个最后一个单元，一定要记住点关注，不迷路。
08:02查看AI文稿AI文稿六下第五单元地毯式复习六年级下册第五单元呢，是一个稍微有难度的单元，它不仅涉及到两篇新的文言文，每个文章每个字都需要去翻译，要做到竹字翻译，而且呢，还有一篇论说性的文章，就是这个真理诞生于一百个问 号之后，今天我们就一个视频，把这一单元的难点课文讲清楚。那我们先来看第一篇文言文，叫做学艺 学义，这篇文章呢，是一个高明考典，所以一定要一句话一句话的翻译啊，把每个字都要清楚它的意思和用法。 第一句话叫做一丘，通国之善，亦者也。那这个通国呢，指的就是全国上下。第二个这个善，他并不是一个人物品质的词啊，他翻译成擅长，善于表示很厉害的这样的一个意思。那这个意指的就是下棋啊，我们经常说博弈，博弈其实指的也是 比赛的意思，所以第一句话说他呢，是全国当中最擅长下棋的人，使一丘会二人意使。翻译成让让，一丘呢，指导两个人一起下棋，其一人专心致志，为一丘之为，听 其中呢，一个人非常的专心，只听一出的教诲，一人先听之，一心以为有鸿鹄将至。说另外一个人呢，虽然表面上看着他在听，但是心里边一直在想着这个天鹅大雁一类的这个鸟，对吧？所以这里面我要注是给了我们的啊，鸿鹄需要把它记下去。 下一句思源，公而舍之，然后开始走神而更新了。这个思呢，指的就是想着的意思，虽与之俱学，弗若之矣。 虽然他跟别人一起学习，但是是不如别人的这个福。翻译成不若，翻译成向就不像别人啊，谓是其志福。若语曰，非然也。 说这个是因为他们两个之间的智商差距比较大吗？他比他更聪明吗？然后说非然也不是这样的。那这个人呢，需要注意一下啊，他翻译成 不但他在某些文言文的情况当中呢，也翻译成对这样的意思啊。所以这里面提到的一些文言词的积累和文言句子翻译都 是需要一一掌握。下一篇文章呢，叫做两小儿变日。那这个两小儿变日里边，他有四个常考的句子，第一个一儿曰，我以日始出时趋人进而日终始原也。这里的也 以为的意思啊，我认为我以为太阳刚出来的时候呢，距离人是比较近的，所以这个去翻译成距离啊，不能翻译成到哪去，离开的意思是距离，这也是非常长口的。下一个长口的句子， 日出出苍苍凉凉，及其日中如炭。汤说，太阳刚出来的时候啊，天气很寒冷。这个极呢，翻译成等到 到了中午的时候，就好像碳汤一样。那这个汤呢，指的是热水的意思啊，那这个汤也是一个古今意义词，我们现在说指的就是喝的这种食物类的汤，那在古代指的就是热 水。下一个孔子不能绝，也就是孔子呢，也没有办法判断谁对谁错绝。翻译成分辨判断的意思，小朋友就笑他两小儿，笑曰，水乳多智乎？ 这里的这个知他不能读，知要读智，他是一个通假字，所以我们在读通假字的时候呢，他读的是 我们通的那个字的音啊，所以读是为汝多智乎？说，谁说你很聪明呢？意思就是啊，你孔子连我们两个小朋友的事情都分辨不出来，谁说你很聪明很智慧呀？所以整篇文章呢，就赞扬了这个小孩，他非常善于观察、大胆、质疑权威的这种精神啊，而且告诉我们学习是如智 性的，而且呢要实事求是，知道就是知道，不知道就是不知道，对吧？那这两篇文言文啊，是我们重点要复习的，而且这里面涉及到的很多的文言十四也是我们衔接七年级的一个考点。 第二个就是这篇文章叫做真理，诞生于一百个问号之后，因为这篇文章呢，它是一个论说性的文章，也是我们小学第一次接触论说类的文章。 要说文章我们就两大考点，第一个就是让你找这篇文章的观点是什么，第二个就是从哪几个角度，拿几个视例去印证他的这个观点的。那先说第一个，找他这个整篇文章的主要观点，其实三个位置就能找到，第一个是标题，第二个是文章的开头，第三个是文章的结尾。 如果这个题很简单，直接让你去找观点的话，我们直接看这三个位置照抄就可以了。这接下来呢，就是要围绕着文章中间的内容去找他具体的事例啊。这篇文章虽然很长，但是整个文章一一段的划分是非常清晰的，他就用了三个例子去 印证他题目当中的这个观点，叫真理诞生于一百个问号之后，对吧？那除了这两个考点之外呢，还有一个小的考点，就是每个视力是按照什么样的顺序去写的？就以这个波尔的视力为例啊，比如说一开始 他只是巧合发现见上岩酸的这个花苞就变成了红色，于是就提出了一连串的问题，脑袋里边也冒出了一连串的问题。 紫罗兰中有种物质遇到岩酸会变红，这个物质是什么啊？别的植物有没有别的酸行不行？那这一连串的问题呢？并不是瞎想，他就立刻进行了实验。 实验过后，他发现大部分的花草受酸或碱的作用都会变颜色，其中石蕊是最明显的，所以就有了我们现在用的石蕊是指我们来想想作者发现这个规律是一个什么样的过程。 一开始他只是偶然遇到，接下来提出问题，然后再进行问题的探究，最后再得出结论。其实这个文章写的三个事例都是按照这样的顺序来写的啊，发现现场提出问题，实验探究，得出结论。所以咱们再去分析的时候，也可以从这四个步骤去逐一的分析。 下一篇课文表里的生物其实也是一样的。他第一段当中他就刊明了自己的一个观点，就是我认为凡能发出声音的都 是活的生物。怎么证明的？举了很多例子，早晨有鸟叫，夜里有狗叫，夏天有蝉叫，秋天有虫子叫。这个钟不是活的，但钟楼里的钟能响是因为老人在敲 三弦，这个乐器虽然不是活的，但是有盲人在弹，所以呢都会发出声音。那这些生活当中的势力都证明了作者的想法，他觉得 能发出声音的一定是活的。这个课文最后还有一个小的考点，就是问你这个主人公是一个什么样的人，那这个其实就是分析人物的形象，我们就可以从他 思考的过程，做的事，还有他的表情，他的语言这些细节描写去找。比如说像文章当中有一段，他说的是我吓了一跳，蝎子是多么丑恶而恐怖的东西。 爸爸跟我说表能响是因为里面有个蝎子，我被吓了一跳，我想为什么要把它放在这么美丽的世界，但是呢我又觉得很快乐，因为我的猜测没有错，这个表响呢是因为里边有一个活的东西。 这些情节啊，都是体现了作者有好奇心，观察能力强，有丰富的想象等等特点，这个其实就是人物的形象。在这一单元最后的语文原地这里呢，字词段的运用，它有六个 常用的词语，走马观花、自愧不如等等，这个地方也是需要我们去注意的啊，那这篇文章的习作呢，叫做插上科学的翅膀，它是让我们用科学的眼光，想象的眼光去把未来世界里边的东西写出来，去写一些科学技术。 比如说我们之前一直在写的这个无人驾驶 ai 机器人，在原来的时候感觉是不可思议的，如今都已经被 对我们的双手一个个变成了现实。所以这里边的这个单元的要求也是让我们根据现在的生活再去想未来会是一个什么样的场景， 相对来说是比较能够轻松应对的。最后一节他有一个书写提示啊，然后提到了一个楷书，大家叫做赵孟虎，要对他的朝代以及他的作品还有他的历史地位有一些相应的了解，那下面的日积月累的部分，就是要求书读加背诵加理解他的意。 整个这个单元呢，它包含的内容是比较丰富的，它的难点和重点也比较多，而且它跟我们小升初初中的内容衔接的也比较紧密，这一单元呢，同学们一定要当做重点的内容进行复习。我呢是在郑州教了九年语文的张老师，语文学习有方法，欢迎大家一起在评论区点赞交流。
01:43查看AI文稿AI文稿六年级下册第六单元作文难忘小学生活不知不觉又到了毕业季，六年级的同学们拿起笔来写一封信来告别自己的小学生活吧。今天老师把习作的提纲分享给大家，一起来看看怎么写更加出彩。 开头可以直接抒情，比如引用式，燕子去了有再来的时候，杨柳枯了有再青的时候。但是聪明的你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？如今，我们的童年也匆匆的从我们身边溜走了。 抒情式时光荏苒，六年的小学时光如梦境般一晃而过，还有一个月就要毕业了，回想六年的光阴，心中涌起无限的依恋与不舍。 中间部分可以一边叙叙说，一边抒情，让情感抒发更加真实。比如还记得五年级时，我的成绩一落千丈， 老师是您把我叫到办公室，不仅没有批评我，还语重心长的开导我，辅导我的学习。看着您鼓励的眼神，我暗自下定决心，这学期我一定要努力学习，绝不辜负您对我的期望。 结尾部分可以再次表达自己的惜别之情，或是表达深深的祝福，还可以展望美好的未来， 比如就这样，你把我们从懵懂天真的一年级带到心智成熟的六年级。谢谢您敬爱的老师，祝您工作顺利，桃李满天下！
130语文黄老师
02:57查看AI文稿AI文稿我是武汉六年级，六月十二号考试，舅舅求你给我讲一下六年级的押题呗。今年准备小三书的那批。首先第一个，这几个是你最重要的，也就两个单元，因为整个小学六年级总共你不能算最后一个，最后一个都不算单元，你算五个单元吧，你第一个三单元的借景抒情 写句子，你要能够判断他写的目前表达的是作者什么样的心情，是忧郁？ 是悲伤，是开心，是兴奋，是激动，是什么？在列车的站台上，人来人往， 妈妈出现那一刻，我飞奔过去，纵身一跳，挂在了妈妈的身上。请问这个动作表达了坐着什么样的那个心情？这是你五年级才会经常考的，那么六年级呢，他会跟你讲熙熙攘攘的人群，人来人往， 小三班的吆喝声，然后呢，孩童在站台上奔跑的嬉戏声，这个嬉戏声呢，就代表热闹。走出站的人们相互手牵手， 仿佛在诉说着旅途的愉悦。那请问这个时候我们感受的是开心还是不开心？开心啊，哎，对，他这里一般呢会考你两种题型，两道题四分来考你，那么四分考你的时候呢，你就一定要记住这里，你得让你家娃先第一个叫判断， 我们家娃得会判断。然后第二个借景抒情写句子，你得让孩子会知道，写他更难的一点是到后边来，请你描写你去公园的时候心情不好要怎么写，你要乐景，写热情。 然后呢，哀悼，写哀情，他这个时候还不是最难的，如果你是要参加你们的初一的升学考，那他会考到一个叫哀悼，写热情。悼是悲哀的，但体现的是快乐，就比如说反动派，他们的失败 反衬的是我们的喜悦。这个都在通货课里面有，自己去看，但这两个是你重点抓的好。第二，体会文章是怎么表达情感的，来，这道题目所有家人听好，他到了高考依然考， 他到了高考依然考这道题。所以你一定要知道我是怎么来表达情感的，我写文章的情感是什么好？这是一个六单元里边呢，字词表达效果，这个是你们在小学里边老师不教， 但是对于孩子上初中，孩子参加小升初的升学考很重要的， 因为到了六单元，你们去看，基本上已经没有语言源地了，也没有给你考试要点了。这个是我单独给你们加的，叫字词的表达效果好，一个是基础，一个是阅读， 阅读理解一定要有答题的步骤和答题的思路做基础知识一定除了要有步骤之外，你得让孩子非常明白我拿到这道题，我下笔的思路是什么好的，然后就搞定。
61汪勋老师
03:08查看AI文稿AI文稿咱们的分班考语文到底考什么？我们如何科学有效的备考？我们今天呢，就让潘老师给大家比较细致的啊分析一下。首先我们的语文卷满分呢是一百分，时长是七十分钟啊， 在这里呢，潘老师先给大家分享一下啊，他有个特殊情况，就是在我们的二四年这套真题卷中，语文满分是一百二十分，时长是八十分钟。这一年比较特殊，但是在二零年往后的其他卷子中，我们都是满分一百分，时长七十分钟这样一个分布情况。 然后我们再来看一下这个题型的分布，那题型考察呢，其实也没有脱离开我们的基础。第二类呢就是我们的阅读。第三类就是作文 基础占比呢，大概在百分之二十五，然后阅读在百分之三十五左右。小作文呢是固定的百分之四十， 也就是分别为二十五分左右、三十五分左右，以及确定的四十分。我们已经对整个分班考语文的卷面有一个面的了解，现在呢，我们来由面到点，对他的每一类题型做一个更加细致入微的分析。先来看基础啊，基础部分呢， 主要涉及到比如说第一部分我们的自应自形成语，大家看到啊，这个题型是我们二四年到二五年这两年才新增的内容，也就是说在我们二四年之前呢，其实没有考察自应自形成语的内容。 那这里其实他透露了一个信息，我们可以去分析一下啊，说明现在学校命题的这个方向呢，它是有所改动的， 原来主要是以读写结合的这个能力考察开始注重基础字词类的积累了，要对学生进行这方面的考察了，可能是往届的这个学生啊，字词积累的比较薄弱啊，然后对后续的教学呢产生了一定的影响， 所以我们学校呢，就会提前纳入到考察的范围。那第二个呢，其实就意味着我们的准备范围是不是扩大了呀？好多孩子指定的阅读写作其实是远远不够的，所以我们也要回归到我们的这个教材， 把字音字形啊写正确了，然后我们的成语能够正确使用了，也是非常关键的基础。分啊，这个问题其实我们就解决了，就分班考语文，怎么考下来，我们就是备考啊，以及如何去利用好这个暑假去迎接新初一语文的学习。 那我们马上就要开始这个分班考的集训语文课程了啊，我们的这个大纲现在韩老师就给大家展现出来了，一共十五次课啊，前十次呢，我们是以专题和专题穿插的讲的模式进行的， 一讲专题，一讲专题，专题呢，让大家快速的去适应我们考试的这个题型及难度，然后专题呢，就着重去打磨某一个题型啊。 到了后面的五次呢，我们就开始给孩子们正式像进入考场一样的去模拟刷这个真题了啊，当然这个模拟真题只是我们自己出的，这个按照这个真题的难度和题型设置的啊，并不是说我们拿学校学校的真题都出现了，我们就让孩子摸摸水平，看看你这个 上了这十次课，前十次课之后，你后五次，你如果去去参加这考试的话，你大概能达到多少水准啊？
01:35查看AI文稿AI文稿六下语文第一单元藏着一道必考阅读题。本单元是民风民俗主题，要求孩子分清内容主次，体会作者是如何详写主要部分的。 那第一课北京的春节中的这一道详略得当作用题是其中的重点题型。这类题的答题口诀是有详有略，有好处。有详，先找出文章中详写的内容，并且概括出来有略，再找出文章略写的内容，并且概括出来。 有好处。祥略得当的好处有两个，重点突出，主思分明。拿北京的春节课后的这道题为例，用这个答题口诀来做有祥文章。祥写了腊八当天熬腊八粥、泡腊八蒜、小年祭灶王的民俗活动。 有略，略写了腊月初九至腊月二十三期间人们为过年做的准备。有好处，这样写使文章主次分明，重点突出了老北京人过春节时的忙碌与欢喜的心情。 这样答案就出来了。文章想起了腊八当天熬腊八粥、泡腊八蒜、小年祭灶王的民俗活动。略写了腊月初九至腊月二十三期间人们为过年做的准备。这样写呢，使文章主次分明，重点突出了老北京人过春节时的忙碌与欢喜的心情。 这样这道题就做完了。记住，有详有略、有好处这个答题口诀，这道题呢，是其中的重点题型，要牢牢掌握。史玉老师整理了全部六年级下册及小升初必考的重点阅读题的答题模板，来辅助孩子们提升阅读成绩。记得点赞关注哦！
170时雨学习法
00:59查看AI文稿AI文稿六年级下册语文每课重点知识就这几页纸，吃透逆袭前三。六年级下册语文一到八单元重点知识总结第一单元，人文主题，民风民俗，包括北京的春节二腊八周三古诗三首四藏戏语文园地 第二单元，外国名著，特别要注意鲁冰讯漂流记 企鹅旅行记汤姆索亚历险记语文园第二，用夸张的手法写句子二快乐读书吧 第三单元，习作单元，匆匆第四单元，革命理想特别要注意，十六年前的回忆 原第四、第五单元，科学精神有完整电子版，可背诵为六六一。
43六年级语数重点
02:33查看AI文稿AI文稿六年级下册语文第四单元，小春初重点考点梳理来喽！咱们六年级下册语文第四单元啊，是小春初考试的核心考察单元，考点密集且重要，同学们呢，务必掌握扎实。以下呢，是本单元全面的学习重点梳理。第一个，咱们第十课的古诗三首考点， 本科呢，三首古诗啊，均属于咏物诗，同运用了托物言志的写作手法。这是考试的高频考点。考题呢，常围绕着诗歌，运用了哪些写作手法，以及呢，表达了作者怎样的思想感情来进行提问。同学们呢，可以按照固定的答题思路来作答。咱们以马诗为例， 诗人运用托物言志的手法，借骏马渴望驰骋疆场的形象，表达了自己渴望建功立业的远大理想和抱负。另外两首诗呢，也可以参照此思路，结合诗歌内容呢，分析作者的情感 好。第二考点，就是第十一课十六年前的回忆啊，课后习题中呢，课文最后两个自然段与开头有什么联系？这样写有什么好处？哎，这是咱们的必考题型。解答该题的核心要点呢，就是课文运用了首尾呼应的写作手法， 开头与结尾均提及了父亲遇害的时间，哎，这种写法呢，让文章结构更加严谨，留给读者留下深刻的印象，也进一步突出了父亲遇害这件事，令作者记忆，刻骨铭心。 第三个考点，综合性学习奋斗的历程。核心考点啊，本单元呢，最重要的考点是出自课本六十八页的奋斗的历程综合性学习板块。其中呢，总结四大阅读方法是小如初阅读答题的核心技巧，考试中呢，使用率积极高， 咱们呢具体内容如下，第一个要抓住关键句，把握文章的主要观点。第二个关注外貌、审态、言行描写，体会人物的内心和品质。 第三要学会查找相关资料，加深对文章内容的理解。第四就是体会场景细节描写中蕴涵的情感。 同学们呢，要熟练运用这四种方法，那阅读呢，本模块后的七篇革命文本，同时要格外留意 好。然后咱们红色革命历的文本呢，是想出考试热门选材，很多同学呢，觉得这类文章难以理解哎，并非阅读能力不足，其实呢，是对文章的时代背景与许多背景不了解。建议大家呢，阅读每一篇革命文本的时候呢，主动查阅相关的背景资料， 以加深呢对文章的理解，咱们可以提高答题的正确率哦！好，想要获得更多有文学干货点赞关注凤凰老师哦，咱们下个视频见！关注凤凰老师，学习语文不迷路！
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