年级下册语文园地七，我想养什么动物
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01:34查看AI文稿AI文稿二年级下册原第七写画我想养的小动物该怎么写呢？我们可以选择自己喜欢的一种小动物，通过查资料或上网了解他的外形和生活习性，然后从这两方面来讲述他的可爱和自己喜欢他、想养他的理由。 注意语句要通顺。我们今天呢，以小狗为例，开头部分我们可以开门见山，点名自己想养的小动物是什么。如果可以养小动物，我想养一只小狗。中间部分，我们可以按顺序描写小狗的外形，写一写小狗的生活习性。 我喜欢小狗可爱的外形，他有着柔软的皮毛，眼睛像亮晶晶的葡萄，非常美丽。他还有一条毛茸茸的尾巴，高兴时喜欢摇来摇去。我喜欢小狗的机警，他睡觉时，一只耳朵紧紧的贴着地面， 另一只耳朵竖的老高，只要有一点点动静，他就会快速的站起来，仔细观察四周。如果发现有敌情，他就会发出尖利的叫声，向主人传递消息。我更喜欢小狗和主人的亲密无间。如果我有一只小狗，当我一个人写作业时， 他会守护在我身边，说不定还会舔舔我的手，跳到我的作业本上，画上一朵小梅花呢。结尾部分抒发情感，点名主题，我渴望有一只小狗，如果他来到我家，我一定会细心照顾他，我们会成为彼此最好的伙伴。 媛媛老师给小朋友准备了一百篇看图写话法文，领取方法放在评论区了，家长们替孩子领取吧！
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01:57查看AI文稿AI文稿你最喜欢的动物是什么？今天我们一起来看语文园地七中的写话，我想养什么动物？首先我们来看开头，开头我们要介绍你想养的小动物是什么，我们可以运用三种方法来进行我们的开头。开门见山法啊，我想养一只什么什么， 也可以用排比的修辞手法，有的人想养什么样的小狗，有的人想养什么样的小猫，有的人想养什么样的鹦鹉，而我想养什么什么，这是开门见山法。第二种呢就是射门法，可以说你知道我想养的小动物是什么吗？我想养一只什么什么样的小狗。 第三种就是生活导入法，爷爷家养了一只什么什么，我也想养一只。接着到我们的重点就是中间要说清楚你想养它的理由，我们可以从四个方面来说。第一个外形， 我们在写外形的时候要注意要先整体再局部。什么是整体？就是体型，颜色和大小，接着来局部，局部我们要按顺序来说，眼睛，鼻子，嘴，耳朵还有尾巴。 第二方面就是生活习性，生活习性都有哪些？他的活动，进食还有睡觉，这些样子很可爱哎，你很喜欢他？接着第三个就是本领， 还有什么本领啊？表演的本领，看家的本领，还有陪伴你的本领等等等。第四方面就是从有趣的事例来说，可以是你从手机电视上看到的，也可以是听别人说的。最后就是结尾，结尾啊，要表达你对这个动物的喜爱之情，我们可以是听别人说的。最后就是结尾啊，要表达第一种承诺法， 我知道养动物很不容易，但是如果我养的话，我一定会好好保护它。第二种呢就是反问法，你最想养的动物是什么？第三种就是做梦法，就是昨天晚上我真的梦到了我养了一只什么什么。 最后呢就是感叹法。感叹啥呀？我真的好喜欢什么什么呀？你们试着写一写吧。
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02:34查看AI文稿AI文稿二年级七单元有一个主题，写话小练笔，写动物。很多娃呢，只能憋出一些口水话，没思路，没结构。怎么通过精准引导、梳理写作结构，总结访写记法，像我班上的娃一样，写出生动、精彩、有灵性的作品呢？今天，袁老师啊，一条视频讲透， 同时将优质范文以及专门针对二年级语文学习和写作规划的三场专场讲座回放放在 二二二会。直接呀，标题，我们就直接按照题目要求取成推荐养小动物的理由。开头，既可以开门见山，我多想养什么什么小动物啊，又可以用谜语法开头。什么什么动物谜语加，你们猜到我要介绍的动物了吗？没错，加动物名称访写模板贴出来。比如说， 青天白日睡大觉，夜晚一宿去放哨，两眼一瞪喵喵叫，老鼠听了就心跳。你们猜到我要介绍的动物了吗？没错，就是小猫。中间部分呀，思路一定要清晰，引导孩子先介绍外形，再介绍习性。外形呢，用有有有象法， 就是罗列三个外贸典型特征，加一个比喻句，小猫长得很可爱，他有一双圆圆的大眼睛，有长长的胡须，看起来像坚硬的钢针。常见动物外贸特征的示范段落我都列出来了，可以暂停截图保存 和参考。介绍习性呢，紧紧抓住动物的吃、睡、玩三个方面，用一会一会发什么什么，不仅长得可爱，性格也非常有趣。什么什么，一会怎么样，一会怎么样？ 小猫不仅长相可爱，性格也十分有趣。有一次我在公园看到了一只虎小猫，它一会钻进草丛扑蝴蝶，一会趴在地上晒太阳，一会凑到路人的脚边喵喵叫，好像在说，快来陪我来玩一会吧！ 你会发现啊，当我们给孩子的写作精准指令，娃就能立马理解并输出。这是为什么？看我的视频，很多孩子呢，就能立马理解并输出。如果我们真的养了小动物，我们会怎么做 仿写？支架的句式我给出来。如果我养了小猫，我会给他买很多很多好吃的罐头，让他长胖一点。我还会每天陪他玩耍，让他感到不再无聊。要想让二年级的孩子高效学会写话，写作的方法就是将优美的语言拆解成可以精准仿写的结构，让孩子呢能够进行创造和仿写。大部分孩子 没有仿写结构作为知识点，是很难写出好文章的。实手可以用来仿写的优质范文，以及同步校内写作节奏和单元人文主题的写作。词源粉打卡音的参与方式，专门针对二年级的深度规划的讲座回放。可以二二二，我会直接来做参考。
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02:07查看AI文稿AI文稿二年级第七单元写画我想养一只小猫，小猫的眼睛会变魔术，白天细细的像一条线，到了晚上又变得圆圆的，像两盏亮晶晶的小灯。 它走路的时候轻悄悄的，像一个小侦探，真有趣。而且小猫特别爱干净，每天都会用自己的小舌头舔毛， 都不用天天帮他洗澡，照顾起来可方便了。如果能养一只，我一定会按时给他喂饭换水，这样我也能学会照顾别人，变成一个有责任感的大孩子。 还有就是小猫是个最好的知心伙伴，以后写作业的时候，他就可以静静的趴在桌子旁边陪着我，这样我就一点也不会觉得孤单了。如果能有一只小猫，我一定会给他做一个温暖的小窝，让他成为我最好的动物朋友。 我想养一只小兔子，小兔子长得太可爱了，他有长长的耳朵，红宝石一样的眼睛，还有一张总是在动的三瓣嘴，走起路来一蹦一跳的，像个移动的小雪球， 让人一看到就心里甜滋滋的。而且他吃东西的时候可有趣了，他最爱吃胡萝卜和青菜，小嘴巴吧唧吧唧的嚼着，像个不知疲倦的小吃货。如果能养一只，我愿意每天放学都帮他洗青菜，把他喂的白白胖胖的。 还有就是小兔子的脾气特别好，温温顺顺的，从来不乱叫，更不会吵到邻居。 等我写作业写累了，就可以摸摸它软软的毛，心里一定会觉得特别放松。我真的太想养一只小兔子了，我一定会好好照顾它的。
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