是不是有好多宝妈跟我一样,在给娃选分级阅读的时候,对着海尼曼呀,牛津树、大猫 r a z 这种各种各样的分级,不知道该选哪一套,也不知道什么时候用,怕买错费钱又费娃。今天呢,我就带着十多年的一线教学经验,再加上我家孩子的实操心,得把这套分级给大家去分析清楚, 新手妈妈可以直接抄作业,一步都不会踩坑。那我们先来说一说启蒙王者海尼曼。这个呢,我是觉得比较适合零基础的孩子,英语不太好的妈妈也能轻松的 hold 住。见过太多的宝妈,一上来就跟风入牛津树 r a z, 结果娃听不懂不配合,最急的满头大汗,其实呢,是我们选错了。 对于零基础的孩子以及英语底子一般的妈妈,海尼曼才是天选之书,里面全是简单重复的句型,句子短而且呢不绕口,孩子跟着读两遍就能够开口了,妥妥的开口神器。而且启蒙第一步,咱们是帮助孩子去积累两百到三百的听力词汇,而不是让孩子直接去认字, 孩子在听到单词的时候,也能立马的去对应画面,而不是指着单词去死记硬背。推荐大家在最开始零基础的时候使用海尼曼 jk 七零这一套,因为这里面一共有七十本书,一本一个核心巨型,而且难度还是循序渐进的,从五个单词的短句,再慢慢过渡到十个单词的短句,刷完这七十本,可以无缝衔接牛津书一、 启蒙的地基,打的稳稳的,后续我们学起来才会更轻松。再说说我家娃超级爱的牛津,打的稳稳的,后续我们学起来才会更轻松。再说说我家娃,超级爱的牛津打的,但是效果好也是真的, 它根本不是单纯的绘本,而是一整部 keeper 一 家的趣味家庭剧,每一本呢,都是连贯又好玩的故事。在给我家孩子讲这套绘本的时候,有时候讲完一遍还喊着妈妈妈妈再讲一次, 连里面的小细节都能记得非常的清楚,娃的接受度真的是秒杀其他的分级。但是它为啥不适合零基础呢?因为呢,它这里面的剧情是一点都不重复的, 他需要咱们妈妈做故事拓展,如果只是干巴巴的去读句子,孩子根本的听不懂,而且呢,也没办法积累更多的听力词汇,这样的话,这套分级就直接浪费掉了。所以这套分级呢,他对妈妈的英语基础是有一定要求的,为啥说是他一定要放在海尼曼之后呢?两个关键原因,第一个就是娃有了海尼曼的听力词汇打底, 牛筋数的时候他也能坐得住,也能听得懂。第二个呢,就是咱们妈妈可以跟着海尼曼练数七十个基本句型,然后再讲他牛筋数的时候呢,可以轻松的去拓展细节,就不会干瞪眼说不出来话了。虽然有点费吧,但是牛筋数真的是值得全套去入的, 我是觉得牛一到牛九直接是闭眼入,真的是越读越上瘾,你拓展的越多,孩子的听力词汇就会长得越快。等牛筋数读起来之后,一定要给孩子加大猫去做平行拓展, 它简直就是海尼曼和牛津树的完美综合体,性价比超级高,很多妈妈根本就不知道这个宝藏分级牛津树呢,它是一个 ip, 贯穿到底,海尼曼是只有剧情没有故事,而大猫刚好补了这个缺口,一本一个独立的趣味故事,而且还保留了重复剧情,娃爱听容易懂,还能轻松的巩固基础。 每一本故事呢,它全程都是围绕着一个句型展开,既有完整的句型,又能够帮助娃去强化表达。搭配牛津书一起读,娃的英语输入直接翻倍,而且还不费吗?最后呢,我们再聊一聊封超大的 r a z, 百分之九十的宝妈都买错了时机。启蒙初期使用就是踩坑,因为它根本就不是用来攒听力词汇的,而是识字工具书, 它适合娃读完牛三牛四到孩子在六岁左右的时候开始学自然拼,读认单词的时候用的 r a z 的 逻辑很简单,它是反复重复一个核心单词,没有趣味故事,所以呢,是比较枯燥的。所以 r a z 是 用来帮助孩子去认单词,积累阅读词汇的。 如果在启蒙初期印刷 r a z 的 话,孩子只会抗拒英语,摸耳朵也没有用,就就像咱们用这个小羊上山识字一样,它只适合识字阶段。所以呢,给大家去捋一下完整的分集路线,新手妈妈直接抄作业。 我们在启蒙初期去给孩子攒听力词汇的时候呢,我们就用海尼曼 j k 七零去做打底,然后去过渡到牛津树。在阅读牛津树的时候呢,我们用大猫做平行拓展,那么在识字拉阅读词汇的时候呢,我们就可以去刷 r a j 了。 其实每一套分级它都有自己的优势,你像海尼曼呢,它是给孩子去打基础的,牛津树是提升娃的兴趣,那大猫呢,可以做补充拓展,而 a z 呢,是专门练识字的,那么这么搭配下来,不仅容易实操,还不费妈娃也能轻松的走稳英语启蒙路。关于这四套分级,大家还有啥疑问?比如说具体怎么带读呀,刷几遍合适都可以打在评论区,我看到会一一解答。
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好的,今天来给大家分享关于海尼曼亲子分级阅读预备级的一些使用方法和技巧。呃,主要是根据我们家宝宝自身的情况,所以这些方法也不一定适用于所有人,只是一种参考吧,大家根据自己的实际情况,然后可以呃做一种参考。好,接下来我们拿出绘本, 嗯,拿到一套绘本,我一般是按照呃四个阶段去描述。呃,像这这一本 vegetables, 首先会让小朋友去观察这个画面,然后用手指着每一个物品,然后缓慢的清晰的说出他的呃名称。然后呢,可能对画面也进行一个描述,就是简单的描述,小朋友能听懂的。 好,接下来我们来打开绘本,左边是简短的句子和红色标注的重点的单词,右边是呃一幅完整的图片。嗯,通常第一阶段呢,我会让小朋友只观察这个图片,然后我去对画面进行一个简单的描述,我会告诉他,这是一根玉米,嗯,这是玉米粒, 这是玉米须,这是玉米壳外壳,嗯,就对它有这样一个描述。呃,如果小朋友稍微有点基础的话,大家还可以拓展一下。嗯,第一个阶段的话就是观察图片,然后对图片进行一些描述, 然后第二个阶段的话,我们可以看到这边有红色标注的单词。到了这一阶段呢,我们着重的强调的就是去认读单词,我们可以用手指着这个单词,然后缓慢清晰的发出它的读音, coin, coin, 然后指着右边的图片,让小朋友去把它们两个联系和对应起来。 嗯, cabbage, cabbage, 嗯,主要是单词的指认和对应,然后如果呃家长的发音害怕不标准的话,也可以使用点读笔,可以直接点读。像这个呃喊伊曼的话,它这个单词是可以单独点读的。 好,接下来是第三个阶段。第三个阶段小朋友已经可能对这个图片的内容已经有一定的印象了,然后我们就是认读句子,然后也是一样的用手指着一个一个缓慢的清晰的把句子读出来,然后再只认着图片去读一遍,让小朋友将句子和图片的内容联系和对应起来。 this is letters, this is letters。 同样的,如果你你害怕你的英文发音不标准,也可以使用点读笔,然后可以点读整个句子。 好,然后我们进入第四个阶段,就是我们的检验阶段。在这个阶段呢,我们可以通过一些互动的小游戏,然后既能检验小朋友的学习的效果,然后与此同时呢,还可以加深他们的印象。嗯 嗯,像之前我们已经嗯指认过句子了,然后也跟图片做了一些对应。然后接下来我们就可以玩一些呃小游戏,比如问小朋友,呃, which one is carrot? 嗯,然后呃, which one is celery? which one is cucumber。 让小朋友进行指认,然后我们也可以进行一些简单的描述,如果小朋友有一定的英文基础的话,我们也可以稍微加深一点难度。比如我们可以问他,哪种蔬菜是紫色的啊?哪种蔬菜是橙色的?或者呃英文理解能力比较强的小朋友们还可以问他一些啊,比如小兔子喜欢吃什么呃蔬菜呢? 按照这个方法的话呢,我们每一本书大概是会呃过四遍,第一遍呢是对呃图片,所有的图片进行一个描述性的阶段,嗯, 第二遍呢是会呃对重点的词汇进行认读指认,然后呃和图片结合。第三遍呢是结合图片,然后我们去认读句子。第四遍是对呃这个所有的内容进行一个简单的检验,所以这样下来的话,小朋友,基本上,嗯,对于这一本书当中的内容,我的掌握情况还是很理想的。

孩子英文启蒙的第一套分级,我们肯定是首选海尼曼去 k 这一套书,那这一套书到底怎么样子去刷呢?我今天一条视频给大家去详细的讲清楚,如果你们家刷的不是海尼曼,刷的是 i e z 牛津树或者培生大猫,这些的刷分级的方法都是一样的,我们都可以进来参考一下。 那么海尼曼的话呢,它号称是开口神器,因为它里面的啊,这个词汇呀,句型啊,重复的率非常非常的高,且里面的图纹高度的匹配。在这一套书刷完了之后,我们就可以帮孩子去积累四百到五百个基础词汇,且这套书对于 英渣妈妈来讲是非常轻松容易上手的。海尼曼 g k 这套书呢是七十本,但是七十本按照难度级别也划分成了三个级别, a、 b、 c 三个等级,那么像 a 级别呢,是三本,其中每本的词汇量呢,就在三个到五个单词,孩子拿到起来呢还是非常简单的。 那么第二个级别 b 级别就会稍微的难度高一点,十五本,那么词汇量呢,就是在七个单词,六七个单词左右啊,那么到了第三个级别呢, c 级别难度就到了十个单词左右,句子就长了一些。 这里给大家来强调一下,虽然我们现在在带我们的孩子在刷英文绘本做阅读,但我们阅读的目的一定不是让孩子识字,如果你为了让孩子去记住每个单词,背每个单词,让孩子能够去认识这些单词就错了。 那我们在刷这个分级的目的是什么呢?就是让孩子能够去听懂声音,这才是英文启蒙的第一步,什么意思呢?就比如说当我们的孩子看到 apple 听到 apple 的 这个声音,他脑子里面知道他是一个苹果,并且他能够指出 apple, 当我们听到一个 banana 的 时候,他知道是香蕉,那么我们阅读的目的就达到了。现在我们拿出一本书,给大家去做一个阅读的示范,先用点读笔去戳一下上面,就可以去认读到这一本书的音频了。 然后第一页的话呢,是核心单词,戳一下, apple, apple, 苹果, banana, 香蕉, 哎,对,基本上是不需要给孩子去翻译的,因为他的声音,他的图,然后匹配度太高了,一听到 apple, 孩子会知道他是苹果的,对吧?好,然后我们就开始第一遍的一个阅读,第一遍的阅读,我们只需要这个听声音,看图,然后就过了啊,像我们现在打开 at the market, 在 超市 apple, 先点一下这个红色的,这个是这一页的核心单词, i can see the apple, i can see the apple bananas, i can see the bananas, i can see the bananas eggs, eggs, i can see the egg。 统一的句型就是在不停地去更换核心单词,那像这样子的一本书,点读下来的话呢,一分钟左右就够了,然后我们就可以进读到第二遍。第二遍的话呢,我们就需要给孩子去做可 理解性的输入,保证我们孩子知道今天他读的是什么东西。那比如说在我们啊,这个读 at the market 的 进到第一页的时候, app, apple, apples, 我 们就告诉宝贝,这里是好多好多的苹果呀。 apples, 苹果, i can see the apples, i can see the apple。 我 们可以看到,我可以看到这么多的苹果,对不对啊?这个就可理解性输入,孩子知道,那么直接过,如果不知道,一定要停下来给孩子去做解释, 因为如果你不给孩子去解释的话,这些词汇会在后面反复反复的去出现,那经常都是一个不懂的状态呢,你会这个基础打得不扎实,那么后面爬坡呢,就有可能会遇到这种瓶颈,爬不上去的一个状况, 就一定要去给孩子去做可理解性的输入啊。第二遍搞下来的话呢,大概就是在两分钟左右也 ok 了,三遍的时候,我们就要求孩子去做只读跟读了,特别是只读这一环节非常非常的重要,那比如说我现在点这本书 at the market, at the market, 然后 apple i can see the apples, 声音走到哪,手指跟到哪, i can see the bananas, i can see the bananas。 你 也可以给孩子去准备一个这样子的指读棒,声音走哪,手指跟哪,这一步非常非常的重要,因为当我们的孩子指的多了,有一些单词他面见得多了,会自然而然的去认识。 对于以后我们认字的时候呢,还可以再去给孩子去加一个自然拼读法, 那么有了自然认读法,就整体认读法和自然拼读法,就可以帮我们后期把听力词汇量去解锁成为阅读词汇量, 然后在跟读的这个环节呢,有的孩子能跟上,如果他能跟上的话,那么你所有的这个奖励啊,就是包括这个情绪价值啊,一定不要吝啬,就是彩虹屁给孩子去吹起来,如果跟不上也没有关系,我们可以给孩子再多听一听,或再重复一下,或者说跟不上的话,就 暂时不要求也是没有关系的。那么第二第三遍过掉大概也就是一分钟左右,第四遍呢,也可以是第十遍,第二十遍,第三十遍,我们会把你今天所学过的分级,然后放到熏听机里面,给孩子反复反复的熏听 啊,这个原则就是我们学什么听什么,没有学过的一律不听,在碎片的时间给孩子去安排起来。 这样子的一本书呢,我们一般情况下五分钟之内就读完了,所以说半个小时我们给孩子读五本六本是非常非常正常的一个情况,那么 g k 的 话,里面是七十本,也就是我们十一天十二天左右就可以全部刷完了。 那么如果第一遍我们觉得孩子记忆的不是非常深刻,那这是一个很正常很正常的现象,大家不要去焦虑,分级的好处就是在于这些词汇在后面的级别还会反复反复的出现,你记不住 是很正常的,别人家孩子也记不住。如果说我们想要搞到更加扎实一点的话,那么我们可以二刷,三刷,四刷,五刷、六刷,就算我们是六刷的话,两个月之内你也可以把这一个书去读上六遍,那这个 下来的话,没有可能孩子把自己四百五百个词汇搞的不扎实。英文刷分集,你真的不要纠结把一本书搞的多精多透,而是要不停的去刷亮刷亮。当一个单词在 在这个不同的地方出现十次,二十次,一百次,甚至一千次的时候,你的孩子没有理由是见不住他,记不住他的,而且一千次大家觉得真的不要觉得有多夸张,因为实实在在在我们的阅读中,这些高品质真的是很正常很正常的一个现象。 那这个就有点类似于我们在小区里面见到一个邻居,我们第二次第三次对他的印象都不深刻,第五次、第八次有那么一点感觉,但是你见到十几二十次的时候,这个邻居以后丢到国外去,你都是认识他的,那么英文的单词也是这样子的。 给大家来补充一点,我们再给孩子去刷海尼曼 g k 这套书的时候,很多时候也可以不按照他这个一二三四的这种顺序去刷,而是可以按照句型的顺序,比如说 i can see 什么或者 doing 什么,然后按照句型一个一个孩子给孩子去过,也是很不错的。 还有一些呢是可以按照主题,比如说动物主题、植物主题这样子给孩子去做划分分类。海尼曼 g k 这套书搞下来呢,就有四百到五百个词汇量,且有一百来个都是高频的词汇量, 包括一些掌握的重点的句型,孩子就能够在日常生活中整句整句的表达,所以这套书真的是当之无愧的开口神器。 那有了这个基础之后呢,我们如果是想要去找兴趣一点的书,那么你可以去衔接牛津书都会无障碍,那如果想要效率更高一点,那么大同你们可以直接去衔接 r a j 了。

全网最全的海尼曼和 abc 预定的展示视频哈,其实很多家长都知道,我们家用的一直都是 abc 预定,但是我这次为什么又买了海尼曼呢?就是因为很多家长想知道海尼曼和 abc 预定它到底有什么区别?我今天就全程的给你们展示一下子哈,就因为我们家只有一个 ipad, 所以 说我就一个一个给你们看, 咱先看这个海尼曼,海尼曼这个是我新买的哈,你可以看它这个里面都是零的,咱就全程展示一下。咱们先浏览一下他们家整个的这个页面,他们家右下角这里有一个绘本馆,这个绘本馆里就展示了所有他们家的这个绘本, 然后呢,现在是啊,一千九百四十九本。这个海尼曼它有一个跟 a、 b、 c reading 很 大的区别是海尼曼会根据现在的时下最热门的一些东西,会不定时的更新它的绘本,但是 a、 b、 c reading 它是一个老牌十几二十年的一个分级了,所以说呢,它的本数都是固定的,没有过任何的更新, 尼曼这点做的就是很出色。下面有一个磨耳朵,这个磨耳朵和 a、 b、 c reading 是 一样的,它这个就是把咱们之之后学过的所有的绘本,它会整理成音频,让咱们在没事的时候刷牙洗脸或者上学放学的路上去磨耳朵,这个功能是很不错的,就省着咱们去老师翻绘本了就很麻烦。然后它下面这里有一个唱绘本, 这个唱绘本是海尼曼的一个独创的这么一个小环节,就是非常适合小童的,它就是把咱们的这些绘本编辑成一个非常顺口的一个童谣,让孩子呢去记, 这样的话呢,可能就是比较对小童来说哈,比较友好了。左下角这里就是一个商城了,孩子呢在读绘本的过程中积累一些这样的金币,然后就可以上这个商城里兑换一些小礼物。咱们返回看一下他这个读绘本, 然后是一个什么样的一个流程,刚打开这个页面,他就是把整个的这个主要信息他去给你展示一下,还有一些核心的词汇用时的时长, 呃,说实话,它的这个用时时长是要比 a、 b、 c 规定要长一些的,你看它刷一个绘本大概要八分钟, a、 b、 c 规定大概就是在四五分钟左右吧,就是完全能刷一本下来的啊,咱们可以看一下啊,它这个八分钟到底用到哪了?跟 a、 b、 c 规定有什么区别? 它的第一个叫听绘本,然后你可以发现听绘本它这个上面可以提示你,它的这个叫沉浸听, 沉浸听的意思就是你看只有图片和音频,没有任何文字的这个提示,所以说就锻炼了孩子听力和这个图片相结合这样的能力。沉浸听都完成了之后,他会进行第二个叫对照听,这个对照听就是把图片、 音频还有文字都在这个画面上,让孩子结合着这个文字,然后结合这个图片去记这个意思。第二项对照听也结束了之后,咱们就进入了第三个环节叫精准听, 一个精准听说白了他有点像小游戏,他给你读一个这样的句子之后,然后呢,你可以根据这个句子去选他不同的这个意思 精准听结束了以后,接下来咱们这个叫连句听,这个也有一点像小游戏的形式,叫像拉小火车一样,他会给你读这个句子,然后根据他读的这个内容,然后咱们去选择这个语句, 孩子在选择的过程中就像做游戏一样,所以说孩子会觉得比较有趣。所以总结来说,海尼曼他要经历四个听的环节,完成第一个听绘本之后,咱们就进入了读绘本,这个读绘本他会先把这个核心词汇读完之后,右下角会有相应的这个评分。 在我整个读的过程中哈,我发现它是先把核心词汇先让你去读一遍,然后 swimming 读完核心词汇之后,它就会把这个核心词汇带入到这个句子里,再让你去读一遍,整个读完之后,这个读绘本的环节就结束了,然后它还会奖励你相应的这个金币。 第三个就到练绘本了,这个练绘本吧,也就是还是像小游戏一样,他读,然后你去选择相应的这个图片,但是他游戏的形式是不一样的,你看这个就是根据图片选择这两个语音,哪个是正确的选择都完事了之后,然后这个练绘本这个环节就结束了,还是得到相应的金币。最后一个环节就是我刚才说的那个海尼曼特有的叫唱绘本, 你们可以听一下哈,他就是把刚才咱们读的那个绘本,然后呃变成了一个小童谣,让孩子就是比较朗朗上口, 其实它这个还是挺好听的,你们可以先听一下哈, 就等于说把刚才所有的内容再来一遍。 英语的学习其实就是不断的重复它这个整个的用时八分钟,其实是是要比 abc 定长的,它的重复率也是要比 abc 定的那个要多一些, 但是这个吧,有对于有一些孩子来说是优点,对于有一些孩子来说他也许是缺点,有的孩子可能坐不住,因为他时间实在有点长,所以说这个就是他个人选择。我也不推荐海尼曼,我也不推荐 abc reading, 就是 根据孩子自身的情况,你可以去试用,你去用一下海尼曼和 abc reading 对比一下,看看到底哪一个这样的形式,还有哪一个画面更适合孩子。我发现它上面,这里面还有一个像小任务一样,然后呢,你看它这个上面,如果你摸耳朵十分钟,你还会得到二十个金币,这个也算督促孩子,然后每天去进行一个英语的复习,这个也是 a、 b、 c 认定他没有的, 这个就是整个海尼曼的这么一个 app 的 展示,因为视频太长了,然后 a、 b、 c 认定的,我放在下一个视频里再次说明, a、 b、 c 认定和海尼曼我都不做 做个人的推荐,我只做给你们展示的这么一个环节,你们可以去自由选择。我不是什么英语博主啊,我也不是什么大 v 什么的,我只是一个真实使用过这个 app 的 这么一个孩子的家长,然后你们可以根据自己的选择,然后去选择这样相应的 app。

每天只花不到一块钱就可以提高孩子开口说英语的能力,你一定要带孩子去试一试这个海尼曼的分级阅读。我前两天不是发了一个这个海尼曼的详细的一个操作的一个视频吗?我就发现很多妈妈对他都特别特别的感兴趣,然后我也和商家要来了一些福利, 咱们可以免费试学七天,在这七天里如果你不满意的话,是随时可以全额退款的。尼曼和其他的分级阅读的这个软件比的话,它的价格会更实惠一些,它现在的这个活动价格是六百八十八,可以整整用两年,不吹不黑的。再给大家详细的介绍一下这个海尼曼的整个的一个阅读的一个流程,然后呢你们可以看一下适不适合咱家孩子, 如果咱家孩子正好在一个开口说英语的这么一个尴尬期,或者说在一个正好想要刷分级的这么一个时刻的话,你们可以去看一下。第一个的话呢,他们家就是一个听绘本,听绘本这个环节呢,它整整是有四个不同的环节,一个是沉浸听、对照听、精准听和连句听, 也就是说他整个听的过程就需要四遍。听完了之后二个就是读绘本,这个读绘本它分为两个,一个是读高频词汇, 高频词汇全都读完之后,他会进行这个绘本的这个阅读。第三个叫练绘本,这个练绘本就有点像游戏环节了,根据语音选图片,或者根据图片去选语音, 这个的话呢,每一个形式都是不一样的,就是增加了这个读绘本的这个乐趣,这个环节是海尼曼独有的一个环节,叫唱绘本,他就是把孩子这个绘本变成一个朗朗上口的这么一个像小童谣一样的,这样的话呢,孩子会觉得比较有趣, 比较好记忆,这个就是海尼曼整个阅读绘本的一个流程了,海尼曼分级阅读,比较感兴趣的妈妈可以赶上这个现在的这个活动,六百八十八两年真的就非常合算了, 你也可以给孩子先试用七天,咱们也不损失什么。然后呢,如果孩子觉得哎,很好,你就可以留着给孩子用,也算对英语学习的一个积累了。大家对海尼曼这个分级阅读还有什么样的问题的话,大家可以评论区,然后咱们一起再研究一下。

凯尼曼、牛津树、培生启明星、大猫,这么多不同的绘本,到底在给孩子拉听力、磨耳朵的时候应该用哪些?应该让孩子在什么样的阶段用什么绘本,是妈妈们头疼的问题。 那么今天呢,我们为大家出一期完整攻略,分别讲到在拉听力、磨耳朵的时候应该使用什么样的绘本,以及不同的阶段怎么去搭配这些绘本。首先第一个阶段就是孩子零基础,他这个时候的目标呢是听懂三百次, 那么初期刚搞启蒙,孩子的特点真的就是他什么都听不懂,他是一个零,而妈妈的基础呢,也很弱。好,那如果这个时候你去挑牛津树,你就会发现每一个句子都不一样,哪怕是牛津树前面的级别,你看句型完全不一样,而且还是过去式态。 那么对于妈妈来说,你除了讲一句翻译一句给孩子讲故事,你几乎是找不到任何的讲解思路的。到最后孩子是没有听懂英语,而且他只想听故事,那么你的英语启蒙就很难进行了。 所以我们的第一件事情是找到一本又有趣味,同时还容易上手。注意是我好上手,那么我们就会要求句式是重复的绘本,那么大家就可能会想到,哎,海尼曼是不是行啊?我们来看一下海尼曼, we can see a monkey, we can see a snake, we can see a bear, we can see a lion。 这是不是可以啊?不可以,它没有趣,它没有故事,所以我们要选择的是巴蒂英语,来给大家看看同样句型的巴蒂英语讲的是它在降落,它从天空跳下来,它说, i can see the mountains, i can see the river, oh, 接着所有的鸟就飞过来了,这可怎么办呀?你看,鸟就在往它的身上下降,鸟坐在它身上了,赶紧往下降, i can see the cars。 打开自己的降落伞,还不停地下降。 i can see the houses。 句子全部都是 i can see。 最后的,最后他调到了游泳池。那么你会发现这种绘本呢,它像闪卡,串起来又有故事,我又容易上手。最后还有一个爆笑反转,孩子是既听懂了英语,同时又爱听故事,所以他会听的停不下来。那么在零到三百次,大家注意了,这个时候,我们把它叫做 闪卡式的绘本,就像闪卡一样。就这种闪卡式的绘本呢,就是以八 d 英文为代表的,还有培生词汇妙趣屋,它也是闪卡式绘本。我呢把它们呢总结在了我们的表格里面,家长呢,可以通过咱们的这张表格来对应,找到闪卡式绘本,三百到五百次。 哎,当孩子这个时候啊,已经爱听英语了,你在这个阶段最起码有三个月吧,爱听英语了,那我就开始让海尼曼登场。注意,这个时候的海尼曼呢,不能只读它,因为海尼曼终究是无趣的。你看,每一个句子都是这样重复的,很没有意思,它就是一个提供句型的作用。 海尼曼的优势就是它的句型是反复出现的。你看海尼曼 g k 这么多本书,都是同一个句型,它能帮助孩子很好的内化。这么多本书,又是同一个句型,于是一组一组的好,把它总结成了表格,大家也可以拿走。按照这个句型,孩子是可以内化很多个句子的, 但是这些句子还不够,因为我们的孩子想要听懂五百个单词,光用海尼曼这些句型是不够的,我们还要增加其他的书,这个时候我们把它叫平行阅读,其中就包括大猫和启明星。 那为什么我选这两套书呢?因为海尼曼它是句型,它没有故事,所以要用故事来稀释海尼曼的无聊。哎,你看看这是大猫,大猫在这个时候就会有非常多丰富的故事,比如说他呀,去散步,然后有个大熊就跟着他了, 大熊跟着他,他要过河,大熊也要过河,他要上山,大熊也要上山。这里边的单词和句子还是偏简单的,他进入了一个树林,他呢,又走到了瀑布的后面,终于他最后把东西扔到了垃圾桶里,他整个使用的就是同一个句型, he went to。 那么在这样的书里边呢,孩子就可以学到一些故事,启明星也是如此。我们来看一看启明星, dirty dog sees a bone dirty dog sees a bird dirty dog sees a cat dirty dog sees me。 培生,启明星的句型也非常多,我把它给总结到这里,大家会发现,哇, 启明星的一二级别有这么多不同的句型啊。那么这些句型再加上大猫,就弥补了海尼曼的两个不足, 第一个不足就是纯靠句子,很无趣。第二个呢,就是句型相对来说还是少了。注意,咱们海尼曼啊,是 g k 七零选择这一套,从 level a 开始进阶到 level b 和 level c, 那 level a 呢?基本上是五个单词的句子, level b 到 level c 就 到了七个单词的句子 三百到五百次。这个阶段,咱们的孩子是要把海尼曼刷完,再加上平行绘本的,那么大家还是要把海尼曼 g k 七零搭配什么样的绘本这里边都会有。 当海尼曼 jk 七零刷完,我们就可以进入到五百到八百次,牛津树登场,我们可以重新回到牛一,别嫌牛一简单,还有很多句子你没讲过呀,所以我们可以从牛一开始讲到牛三,但是牛津树它也是不够的, 因为牛津树本身来说,它的故事并没有那么多,而且你要想一想,我们的孩子要冲到八百次,它是桥梁书,还是要搭配平行阅读,所以我们依旧可以选择大猫高级别,启明星高级别, 那在这个阶段可能大猫就用一到二级,启明星一到二级,而在这个阶段,我们就可以大猫去用更高的级别,比如说三到四级别,哎,启明星也可以搭配更高的级别,那么接下来就是八百到一千次, 在冲击八百到一千次的时候,牛筋数就可以用到更高的级别,比如说牛筋数的四或者五。大家要注意,如果你家孩子是比较小的孩子, 三岁四岁就在搞启蒙,可能会在牛四牛五卡认知,因为牛四和牛五是穿越故事,它是不太适合给很小的孩子讲的。如果这个阶段牛四牛五卡住认知,我们还可以接着往上选,只选平行,比如说,哎,大猫的五级别, 启明星的五级别到六级别,那我们同样呢就放在这个表格里边,最后的最后请大家再用 r a z。 为什么大家会发现,你看整个这个阶段里边,我们都没有说到 r a z, 因为 r a z 太无聊了,在摸耳朵和拉听力的过程中间,趣味性是第一位的,而 r a z 它是一个无趣的分级, 并且在国外 r a z 也是用来认单词的,就是当拉听力结束,我的孩子能够完成听力一千词,能够听懂桥梁书,那么此时我们再用 r a z, r a z 起到认单词的作用,也就是说 r a z 向四五快读,向小羊上山,它反复出现同一个单词,就是让孩子眼睛反复认,今天这本不认识没关系,下一本还会有, 所以 r a z 反而是在前面这些你都差不多结束了,孩子都能听懂很多了,要把听力词汇转化为阅读词汇,那也就是我都能听懂妈妈了,现在我眼睛要认识妈妈两个字的时候再去使用。那接下来我们一起来总结一下 听力初期采用闪卡式绘本八 d 有 趣好上手,句型重复或者对应的培生词汇妙趣屋。而在进入到三百到五百词,孩子坐得住了,也有一定的习惯了,那我们就可以用海尼曼 g k 提供丰富的句型,再平行大猫一到二,起明性的一到二, 这个时候孩子就可以掌握五个单词的句子到七个单词的句子。当海尼曼 g k 结束,我们就进入到了五百到八百听力词汇, 拿出囤好的牛津数去读牛一到牛三,哎,孩子对于这个故事是又喜欢又爱听,再加上平行绘本大猫三和四,启明星的三和四,能够补充我们孩子在这个阶段对于故事的需求。 那么最后呢,就是八百到一千次这个阶段,哎,牛筋数可以接着往上走,如果孩子比较小,牛四牛五会卡住认知,那我们可以接着选平行,平行会本是非常多的哈,把它放到表格里面,大家拿走,回去好好看一看我们怎么样带孩子,用不同的分级来实现进阶,完成听力启蒙。

分享一下八个分绝读怎么去看这些基本上我已经都带孩子正在或者已经看完的了。一开始的时候呢,和大家一样选的是二 z, 因为二 z 是 二十九个级别,他级别比较全,坡度比较缓慢一些,所以这个一直正在读哈。二 z 是 注重科普和简单啊,这个坡度比较缓的必入。然后呢?呃,我同步给他入的海妮曼,因为海妮曼呢,属于句式不断的重复且简单,他的级别比较少,你真正能读的 j k 七零, j k 五零选校园版的。 然后他俩我本来是打算做主线的,后来搭配的是培生词汇妙趣屋,然后因为他的风格刚好孩子比较喜欢,就他是读的非常快的,整个三套已经读完了,这第一套还没完事呢。这个是词汇妙趣屋,他注重拓展性和趣味性,他是比这两个都有趣的,有一些故事情节在里面的。 他现在读完了之后,下一步就读这个培生的这个启明星了啊,他俩是一套的,这俩小集九岁和指导书能点的,然后这两个同时入大猫,大猫我不是从第一个级别直接从预备级,他开始入的难度刚刚好和他这个比如说 a 和海尼曼,读完之后和他难度正好是切入进去的,大猫完全可以,因为大猫他是英国的教材呀。 这个他的就是严格遵循一比一的比例,就是虚构和非虚构,也就是故事的好玩性和这种啊科普的学习性是正好结合的。这个呢,就是我觉得没有广告宣传的那么那么的猛。就是,哎,我读完一套牛津树了,我孩子怎么是像上天了,还怎么飞升了?并不是他就是我孩子拿当一个小故事书去看的, 就是趣味性确实很多,但是他太虚,虚构的东西太多了,太虚了,你想让孩子学点东西,他根本就不够,所以说我就给他搭配了一个帐篷,这 状态就是纯科普类的东西了啊,了解这个动物啊,天然啊,自然人文等等等。这个是比较适合说我想让孩子多学到一点东西,不只是学英语,那比较适合他,但他对孩子的这个,就对家长这个拓展要求,或者英语基础要求也有一点点小小的要求哈。然后最后一个这个我就不拿书了,就拿个这个单啊,这是红火箭 我见他的追求的这个,我觉得他的整个这个空间和上升的级别比较符合。我们国内就目前我很多家长的思路就是我先给孩子先学字母,学完字母之后了我再去入什么自然拼读,这整整这个思路我觉得是比较符合的,贴切的。所以说那我还拿到它之后就是先去学字母,当然字母其实已经学差不多了,就是挑挑拣拣,查漏补缺一些,然后开始学以字母为首的简单的句式。 他的前四个级别坡度也是比较缓的,红火线也是完全可以做一个主线的,这就是以上的八套这样一个分圈读的,那你可以去选择,比如说我去选择这一套, 如果你的孩子对这种他的枯燥性没有什么抗拒的话,你可以选择一套到两套,这样去直线去往上升,这样升的会比较快。你也可以选择,像我一样,比如说在同一个级别,然后平行阅读、拓展阅读会做的比较多,这样让孩子英语的输入量比较大一些, 当然这种的升级的速度他肯定是会慢一些的,这个就看家长的各有取舍了,如果说还是不是完全能了解,或者说怎么去给孩子做一个很好的规划呢?那可以去和我说啊。

今天给大家来讲一下风很大的海尼玛 fpc, 它凭什么这么受家长朋友们的欢迎,它有什么样子的优点呢?以及后面给大家去展示一下它的完整学习闭环是怎么样子的。 那我首先给大家来讲一下市面上现在目前比较火的几套分级,第一套是 r a j, 牛津树啊,海尼曼,包括培生,大猫这些,那么像呃,牛津树有三十来年的历史, r a j 二十多年,培生,大猫这些都有二三十年的历史,目前只有海尼曼,它是二零年后出来的, 对,这个就意味着他更新,那么更新的话可以干嘛呢?像他里面有很多啊,这个文章就会以现在的时代更加的接轨,就比如里面会出现竞技体育呀,城市规划呀,现代化的一些文章和词汇,这个是与我们中高考里面的相关度会比 较高的。那么除了这个之外呢,他的学习闭环也是非常让家长们喜欢,因为我们很多家长都已经意识到了英文阅读的重要性,无奈自己不知道怎么样子带孩子去做阅读。那么像海妮买 fpc 的 话呢,他是会有完整的学习闭环的,且 它是有一个完整的课程体系。从你零基础进来把这个一千三百多本绘本刷完的话呢,我们的孩子是可以达到一个大学四六级的阅读水平。那我们进来看一下他的这个学习壁环,每一本书呢,都是要经历四个环节,先是听绘本、读绘本、练绘本以及唱绘本, 下面还有核心单词,亲子互动和拓展练习。那每一个听绘本里面呢?他会把听力抓的比较扎实,分成四步走。第一步的话,他是直接给你一张图片,然后听声音,把声音跟图片的信息去关联起来。我爸爸在写字, my dad is shopping, my dad is cooking。 my dad is swimming。 my dad is writing, my dad is sleeping my dad is。 第二遍的话呢,是上面出图片,下面去有字幕。 my dad is writing, my dad is shopping, my dad is cooking dad。 第三遍的话,我们听到了一个声音之后,然后你去做选择,那比如说 my dad is writing 这个 my dad is swimming, my dad is swimming。 咱们看一下,如果选错了,他能不能通过。欸,如果这个摇一摇的话,你就要选到这个,到时候你他才是对的。嗯, my dad is reading。 好, 我这个摇。 my dad is shopping, my dad is shopping。 第四遍又来了,第三四遍,他会以开小火车的形式,那就会让你把这个小火车上的字拉下来。拉下来的好处是什么?随着我们天天这样子去点,我们会自然而然地去认识这些单词。 my dad is writing。 第二步的话呢,就是读绘本,读绘本的话,它会先让你去读单词,读完单词读句子, reading 读完了之后打分。 my dad is reading, my dad is reading。 后面就不给大家去过了,然后我们可以看下第三步。第三步是练绘本,针对我们所学过的,然后 my dad is reading, my dad is writing hmm my dad is cooking。 考验你能不能听懂。 my dad is writing。 他 有多种多样的练习方式。 my dad is reading。 我 这个也给大家来退出了, 再加上这里还有一个很重点的,他会有唱绘本,唱绘本的话,这个应该是在所有绘本里面一个非常大的特色。呃,其他的绘本都还不具备这个功能,我们看一下他会用这种朗朗上口很魔性的音乐,然后带孩子去把你这节课所学的核心句子单词去做复习, 会浪,刷绘本不会变得那么无趣。除了这几步,听绘本、读绘本、练绘本、唱绘本,下面还有核心单词,亲子互动拓展练习啊。核心单词,你这节课所学的, 那这个核心单词列出来,包括可以去做单词的跟读单词的练习,还有一些亲子互动的游戏啊,就是游戏的方式也是非常多样化的,都是为了巩固我们这节课所学的核心单词和核心的句型,还有一些拓展练习。 那么这个就是一本书的学习闭环,大概是需要八到十分钟去学一本书。那么像这里面的话呢,它是分成了二十六个级别,其实随着你每一个级别的提升,我们是可以肉眼可见自己孩子能力的一个成长的。 为什么这个课这么受欢迎呢?跟他有完整的啊,这个课程的体系也是非常大的关系的,比如说我们在 a 级别的时候,我们可以看到这个能力就对应的是我们新课标二年级、三年级的一个水平,然后我们再往下去走。 一般情况下,如果每天读一本的话呢,我们一年后可以读到 f 和 g 的 水平,那么 f 的 话呢,就是六年级的水平,到 g 的 话就已经到了初某中的水平,那接着每天再读一本,那么两年左右的时间我们是可以读到八,呃,这个 k l k, 那 么 l k 的 话,你的阅读量就一十一万字,蓝思字五百一十到六百二十,相当于新课标八年级的水平,其实每天保证一个十五分钟左右的一个阅读能达到一个 朱某二的水平,这个结果确实是非常非常理想的,但是如果说我们的孩子每天能够坚持半个小时,能够去读一到两本的话啊,读两本的话,那我们的话呢,可以达到这一级别, 这一级别的话就非常厉害了,这级别整个阅读量是九十九点五万,就一百万的阅读量,然师资可以达九百二到一千四,相当于英文专业四级的一个水平,这个就是海尼曼通关的一个水平。 当我们看完这个 app 之后,就理解了为什么这个 app 这么受家长朋友们的喜爱。首先是它的课程体系完整,学习闭环计量 完美的帮我们普通家庭解决了如何带孩子去做阅读的问题,且这里面的学习设计非常吸引的孩子,让孩子愿意每天坚持去做阅读,再加上它的价格体系非常的像六百八十八块钱,具体到每一天不到一块钱,是可以说是一个非常高效且 是经济的一个学习方案,再加上他们的服务是非常好的,在我们孩子进来之后会给大大家二十一天打卡营,培养孩子的学习习惯, 再加上会有助教的一直啊伴学活动呃,在我们这边拍的,那也会给大家去提供到这些知识是官方没有的,所以我觉得如果当我们家庭没还没有一套猪体型阅读,这个是一个非常好的选择。

分级阅读到底怎么选?到底怎么读?今天我们就用这一条视频给大家完全讲清楚。首先我们要知道分级阅读到底是什么呢?分级阅读其实在国外已经有几十年的历史了, 已经被证实了是帮助孩子做语言学习和建构知识网络的阶梯的有效途 径。所以这是为什么?在近十年以来,很多英语牛娃英语启蒙的第一站就是分级阅读。 分级阅读到底怎么选呢?我这有五个原则,第一个就是要坡度缓,既然是分级阅读,这个坡度一定要够缓,那么孩子在往上爬的时候才不会气喘吁吁。那在这我们就不得不提这四大金刚,大猫、牛津树、海尼玛和 rise。 前面两套呢来自于英国,后面两套呢来自于美国,都是在当地学校里面用的。分级阅读它其实是可以从零基础一站式到孩子能够独立自主读书的整套的完整的体系。比方说像这两套书都会有差不多二十个级别, 而这两套书也是从 a a 一 直到 z, a to z 的, 这个体系有二十到三十个级别。但是这四套书呢,其实是各有特点,大猫就是均衡阅读,一半是科普,一半是故事。牛津树和大猫其实非常的像,我们在国内其实只能拿到前九个级别, beef、 cheap、 keep 这一家人的故事。海尼曼呢,可以说是开口神器,因为在这套书的前几个级别,句型的重复率非常的高,所以孩子听多了以后就自然能开口。而 rise 呢,是号称分级阅读当中的百科全书。那具体这几个该怎么选呢? 其实我们要看这三看原则,孩子零基础,他要通过分级阅读来去启蒙,最重要的其实就是兴趣了。那我们这三看,第一个叫看画面,这几套书当中,如果你非要让我来选择 英国的,肯定比美国的在画面感上会更好。特别是不得不提的就是大猫系列,它里面的插画都是由插画师来去画的,所以有着艺术级的美感。 第二个叫看内容,也就是说这个里面的故事是否孩子会去喜欢,或者说它里面的内容到底是科普故事是不是均衡的?比方说这个牛津树,我们国内看到的这个版本,它就只有故事,营养不均衡。第三个我们叫看孩, 孩子既然是要看兴趣,那是谁的兴趣啊?一定是孩子。所以呢,有的孩子会喜欢看故事,有些孩子就更喜欢看科普,看百科的东西,最重要的还是要给到孩子足够的选择的权利。那第三个呢?那家长们可能还会说,老师你就告诉我吧,哪一套最好我就买哪一套, 其实是不行的,因为我们要均衡,任何一套分级读物其实都不够。大家不要忘了,这四大金刚都是给母语国家孩子来写的分级读物,那这些孩子大概在四五岁开始读,但是他们在读之前听说已经自由了, 只是不认识字而已,所以这些读物它的进阶会非常非常的快,我们就必须要多套来去搭配。那么这个搭配的原则是什么呢?要均衡 fiction 和 non fiction 去结合起来,比方说大猫里面,它本身就是一套均衡的,会相对好一些。而牛津树呢,只有故事你必须要搭上这些科普的内容,它才能够更加的完整。同时搭配的时候呢,其实是要让孩子去有的选 营养均衡这四大金刚其实是我们分级阅读当中的主食,那我们还是要给孩子搭上一些配菜,比方说像好玩的故事,会有培生自然拼读的读物,我们可以用大猫自然拼读,或者是立升我的第一套自然拼读故事书,还有像 i can read, stepping to reading 这样子的 配菜,给孩子进行大量的扩展,才能做到稳固提升。因为分级阅读它只是梯子, 我们走上了梯子以后,最终不是为了爬梯子,而是要站到一定的山头上去看风景。那这个时候你看我们是要从分级读到桥梁,从桥梁读到章节,那具体又该怎么读呢?从分级到桥梁到 章节书,一步一步的从图文并茂的书走向完全文字的章节书。那这个阶段呢,其实我们会分成两个大段,五个级别, 覆盖到我们的孩子从幼儿园一直到高中的程度。那么以这个段为一个简单的分割点。前面三个阶段我们希望孩子要在小学阶段完成,从愿意听,也就是亲子共读分级读物开始,然后到能朗 读、学拼读,这就是基本上在小学低段要达到的一个目标,到了小学中高段,一定要走到能默读提速度,这个时候我们才能够说孩子学会了读 独立阅读。前面的这三个段其实都是孩子在学习到底应该怎么阅读,但是一旦突破了这个段,也就是桥梁到出章这个阶段,那么孩子就已经进入到了一个加速的时候哎,能够把书读后,读出文字背后的意思, 到最后能读薄厚厚的一本书,能够快速的浏览一本书,把握它的精髓,这才是最终我们希望孩子达到的目标。那后面的这两个阶段呢?主要是在我们的初中和高中的阶段,通过阅读来去学习, 所以整体而言呢,阅读是一个系统的工程,分级阅读我们一定要明白,它只是一个起点,但是它一定不是终点。我们在这个过程当中,一步一步的帮孩子搭建好这个 b i t, 从亲子共读的听到孩子绘声绘色的大声朗读,最后走向这个持续性的默读,让孩子真正的爱上阅读。

读海尼曼的时候,想给宝宝平行的多拓展几套有意思的分集绘本,应该选什么?这是我们家最近刚刚入手的这个大猫分集阅读,也是,我们读海尼曼确实已经刷了有两三遍啊, a 级别已经可以进行跟点读比,或者跟着妈妈自主的去跟读了。那么我给他选了这个大猫的分集阅读, 没有想到刚刚买回来,他的兴趣值真的非常非常的高,因为大猫呢,他其实是一个呃有故事连续性的,而且呢里面的色彩度非常非常的高。那这个预备级我是刚买来给他试试,看他喜不喜欢,但是没有想到真的一发不可收拾。而且读到现在呢,我们就是发现只有海尼曼和大猫是他非常自主的愿意去 跟读,都不需要你去引导他,他就会非常愿意自主的去跟读。那我给你看一下他这个里面,比方说这一本是摇滚恐龙,它里面呢句子真的很简单,而且每一本书的最后呢,会有一个词汇表,就是这一本书需要宝宝认认识的一些词汇。那这个肯定是给家长看的,不用给宝宝看,每一个画面感都很强 啊,那宝宝看到这样的画面会非常喜欢,而且呢句子也会非常简单,尤其是我们读完海尼曼有过这样一个过渡的,那像这个预备级都是两个词,那这些句型和这些单词基本上都是在海尼曼里我们学过的,而且是高频率的重复出现的。然后第二页呢,还是这些恐龙, they play trumpets 哦,他可以看到他们在演奏小号,这样的句子又简短,宝宝就很容易愿意去跟读,去开口,那我们家现在就是读完哈尼曼,然后这个预备级读完,我们就打算给他以大猫的一二级,让他平行的去拓展,因为既有意思又有趣,而且宝宝会非常非常非常的喜欢。

大家好,我是海洋大猫,今天我给大家讲讲这个题单,这是一个草稿题单,我以这个为例,对一些大富和船长可能会有些帮助。首先看一下这个题单,那个适用的标本是叫 kinjibu edition 啊, ninten ninten for, 也就是它使用的是康金题单,一九九四年的版本。这个题单的话好处是对传东或对程裕珍非常有利, 对货方跟租家不太有利。在右边的话,这个提单的一个群啊,提单型号在这呢,在这个下边是 barreling to be used to the charter party, 就是 说提单要并入这个租约合同相应的一个代码。在这又表示 在左特的话,这个 shipper 发货人的一些信息,下面是肯萨尼就是收货人, tata jes 就是 收货人一些地址。嗯,可以看出简单可以判断这个提单的话是一个禁令提单,就是不能转让,有 vessel 这个跑走 loading 就是 属于一个承运的一个传播,它是把这个康金足月的传传动的免责一些其他的全部拉入提单,传动的责任 搞到最小化。卸货港的话,中国新港那这一栏的话是对于货物的一些描述,比较重要的一几点就是归货物的一个 side to b, 就是 我们是装的猛罐啊,它包装类型就是属于散货。 clean on board 就是 属于一个清洁替代运费的支付,叫 free to b 包包 at part party 就是 根据租赁合同来相应的支付。杂货或者一些装集装箱,它是提前付货物重要。 side to b 据称是多重,这写了个 name, 就是 说甲板上没有货,如果是加上有货的话, 作为承运人,作为承运人来说不负责的运费支付的话,根据足协合同,足协合同的话,他这相应的写上日期,二零二六年一月二十三号一些其他的一些介绍。关于这个提单的话是三份啊,签字就是提单签发的一些日期,港口这些抛离伊丽莎白啥都二零二六年二月二十二号, 这属于是装货完以后才签的提单,以装货提单,这是第一页,第二页的话是讲提单,提单的一些主要的责任,主要是罗列的一些对承东或承运人 最大的一个偏好。 paramount clause 就是 一个首要条款,它就讲了一些的海牙规则,叫海牙威士忌规则,一些对于船东比较友好的一些条款。 嗯,第三个呢叫 johnson clause, 共同海损,共同海损的一些规则,把它嵌入里边儿。第四个叫 new jason clause, 姓杰森条款,因为它有一个比较重要的一条, whether due to the necklace or not, 就是 关于船上舒服不舒服都可以并入共同海损,这是对船上有利的。第五条呢叫 boss to blame, 互有过失碰撞条款。 举个简单的例子,就如果是发生两船发生碰撞了,你作为货主来说可以有权去双方船去去求他,但是呢,你不能绕开本船的赔,也就说你从他船求他的赔偿,首先要并入本船获得的损失,假如如果是怎么损失在军摊,谢谢大家。

给家长去推荐一个学英语的宝藏神器,我家孩子一直在用这款英语宝藏。嗯,从以前的抵触英语到现在完全爱上英语,真的全靠这款英语神器。里面的 i a z, 海尼曼、红火箭,全都是可以去听说读练的。 而且这后面还有英语摩尔多原版教材、原版分级阅读章节书、桥梁书,还有这个词库里面可以去找教材人教版、译教版,甚至这个 power up or english 重点单词、新概念有都是有的。暑假在家担心不用?不用担心孩子不学习, 也可以去布置打卡任务,如果有需要分享的可以说一声。

那大猫和海尼曼有什么区别呢?两套都是教材型分级,但教学重点不同。大猫是英国课堂用的主流教材,体系完整,资源配套齐全,故事与科普均衡发展,整体难度进阶均匀,像一个全面的综合课程。 海尼曼被称为巨型王,特色是通过高重复性的句式帮助孩子快速掌握核心。巨型结构见效快,但是级别之间跨度较大,需要搭配其 他读过度。简单说,想要体系科学全面发展的主线教材,选大猫,想短期内强化孩子巨型输出能力,选海尼曼畅达,甄选发现好书真价值。

全网最全的海尼曼和 a b c reading 的 一个展示视频来了哈,这两个视频都是家长呼声特别高的两个分级类的 app, 今天我就给你们都展示一下海尼曼,我在上一条视频已经做了一个全程的一个这样的展示, 今天咱们一起来看一下 a b c reading。 虽然说明 a b c reading 和海尼曼我都不做个人的推荐,说哪个会更好,我只会说它们有什么样的区别, 咱们就可以根据孩子不同的这样的情况去进行选择,因为两个绘本都是非常有名的,都是非常全面的这样的分级阅读,所以说呢,咱们就可以根据自己的喜好,孩子更喜欢的风格,然后去做相应的选择。 然后咱们现在来看一下这个 abc reading, 说实话 abc reading 是 我一开始选择的,然后我们现在 a a 级已经马上快读完了,然后呢,我给你们展示的话,就从他的那个第一本开始展示, 第一本来相对来说会比较简单,这样的话呢,孩子也比较好接受。咱先看一下它打开之后的这个整个页面,这个左上角 还有一个这样的绘本馆,它这个绘本馆就展示了所有 abc reading, a 到 z 级别的所有的这个绘本。 abc reading 它是一个老牌的这样的 rng 的 分级,它这个真的是有十几二十年了, 这里就是 a a 级别到 z 级别的整个的一个 a p p 的 这么一个绘本的展示后,咱们再翻过来看一下这个主页哈,这个主页上面有个 r n g 的 这个伴读,这个是需要单独花钱的,和海尼曼一样的是,它这里都有一个摸耳朵的这个环节, 这个摸耳朵环节就相当于把咱们所有学过的这个绘本,然后给你变成一个音频的形式,再让孩子不断的去听,不断的去摸耳朵,这个功能真的就是很好,就不用咱们每次都要去翻绘本,再让孩子重复的学。那现在就来展示一下他整个读绘本是一个什么样的一个流程,看他打开这个绘本之后,会给你一个大概的一个介绍,单词大概是二十四个 是什么主题的,大概用时是三分钟,海尼曼的时间哈是要比他长的,海尼曼一本简单的绘本都要大概八分钟,但是 abc 未定,只要三分钟就可以了,就比较适合那些可能有点坐不住的小童的孩子。然后他还会把核心词汇全都给你列出来,然后咱看一下他整个呢是分成五个环节了,咱从第一个听绘本开始, 他这个直接就是图片加音频,加上这个文字一起去给孩子展示的,但是海尼曼是分成了四个不同的听绘本的这样的模块,这个如果想了解的可以去看一下之前那个海尼曼的那个视频,跟这个是有一点不一样的,听完之后他还会给相应的金币和星星的奖励。 之后咱们到学单词,他是把所有的核心词汇都给你再读一遍,那个文字结合图片,然后结合音频去记一遍,这个时候就需要孩子张口去读了。 yellow 整个读单词的这个环节和海尼曼是一样的,就是听图片加上文字是结合的,读一遍就可以,学完单词之后还是会给相应的奖励。第三个咱们就到读绘本这个过程了,绘本也是图片加文字加音频结合着一起读,这个时候也是需要孩子张口的,这里会给相应的评分啊, purple, egg。 然后第四个就到练绘本了,这个就属于游戏环节了,你看现在他是读,然后让你选颜色,然后他也有相应读的这个环节。 purple, 然后这个他就让你再选读音了,会给你四个不同的读音,让你点按选哪个是正确的。练绘本完成了之后,第五个就叫 ai 复习,这个 ai 复习我个人觉得是比较积累的, 然后呢,他会把你学过的这个单词,然后你的这个绘本的句子再来练一遍,但是他的这个 ai 里面的这个内容就说的这个话呀,都是不断重复的。你之前前几天觉得挺有意思的,但之后就我觉得就是比较积累,我们家没太用这个 ai 的 这个复习, 这个就是整个读绘本的这个流程了。然后他右上角这里有亲子游戏核心单词和我的作品,我的作品的话就是可以听你读的这个作品的音频,然后核心单词就是刚才的这些核心单词,他这里再给你展示一遍。然后亲子游戏没事的话可以跟家长一起玩一玩。然后右下角这里有一个这个小乌龟,这个小乌龟它是什么呢?它是可以养小宠物的, 就有一点像我之前总给你们推荐的这个百次展养小宠物是一样的,这个养小宠物的功能就是激励孩子,然后每天去坚持的去读这个绘本, 这个整个就是 a b c reading 的 一个展示了,我还是那句话,不做任何的推荐,你们就去选择你们啊觉得比较好的这样的分级阅读,然后它们两个的价格是差不太多的啊,没差多少。所以说呢,不用纠结价格,只要去看内容就可以了。想看海尼曼的详细讲解的可以看上一条视频。

分级阅读怎么选?教育界和一线妈妈圈最认可的是 iz 体系最完整,知识点全面而且使用广泛。你只要说出孩子 iz 读到哪个级别,我就知道孩子的蓝色值是多少,阅读能力到了什么水平。它几乎是一个店内公认的标准,但 iz 的缺点是有一点枯燥,所以我一般会建议配牛津数一起读,增加趣味性。 牛津树是所有分级里面最有趣的孩子,会很喜欢,但缺点是他是纯故事类,没有科普而且不适合零基础的孩子,跟 iz 一起用可以互补。 红火箭也不错,他在内容设计上跟 iz 是有点类似的,一半故事类,一半非故事类。但有一点要注意啊,红火箭是没有中文翻译的,所以更适合英语基础好的妈妈。 海尼曼和红火箭其实是同一作者,从阅读效果上来看的话,我觉得两者并没有什么区别。但是海尼曼在国内是没有正版的。我是觉得吧,既然都有同一作者的红火箭正版可以选择,价格也不高和 让孩子驱蚊劣质油墨呢,对吧?这些都是不错的分级,但普遍的问题都是引进的本书太少,不同级别之间跨度太大,最适合作为补充阅读,不适合作为主线。 最不费妈又最省钱的方案是 abc tom 加典范,有点读笔有中文翻译,而且典范又是牛津树所有版本里性价比最高的。如果妈妈英语过了四级, 也可以选红火箭加牛津树。然后孩子如果是零基础,可以先用培生词汇盒子增加词汇量,后面还可以根据孩子的兴趣或者薄弱点补充横向阅读,比如爱看瑞的饼干狗,国家地理大猫等等。 六岁前我是建议用两套分歧做主线,因为幼儿园孩子时间充裕,可以趁这个时候把基础打牢。但如果你实在太忙或者孩子上小学了没有时间,可以选一套典范有趣什么孩子也不容易排斥。