燃领教育有电脑版吗

接着第二个部分就是我们来整体介绍一下二七年的这个体系，他的一个比较大的阶段性变化。首先第一个叫做学科基础知识这个部分就像我们刚刚丫丫老师跟德斌老师说的一样，我们整体在体系上做出来的最大的两个调整。第一个就是去掉了启蒙的这个阶段， 启蒙的这个阶段过去的课程定位主要是针对一些新的学员第一次接触教招，所以给大部分的学员打一个基础，主要是认知基础。 第二个这个阶段会后续持续的存在，在我们的课程体系当中，有的同学到后期复习的时候会病急乱投医，在最后冲刺的时候问我要不要看启蒙，所以为了避免这个课程对大家造成不必要的干扰，且也为了帮助大家更好的以更充沛的精力进入基础知识模块的架构，呃，建立我们把这个模块去掉这第一个， 那么第二个比较大的一个变化就是我们把基础知识的部分跟教学论的部分分开了，不管是线上还是线下，把这两个模块相对来讲分开，给到了明确的课程占比。那这样主要是为了服务于大家的几点需求， 一方面有的朋友希望我在教学论这个地方能够得到充分的训练，那我现在就以充足的课时安排来告知大家，我们在不同的阶段能够得到多少的占比和多少的训练。 另外一个部分就是有的同学会觉得我的基础知识跟教学论放在一起紧密相连上这个课型整体而言太漫长了，负担太重了，我没有办法自然的做，做到不同模块之间的衔接，所以我们也一定程度上分开，主要是为了给大家一定的缓冲的时光，这是第二个， 那么第三个方面就是基于我们在不同的阶段做基础知识的重点讲解的时候偏重不一样。整体在复习的前期阶段，比如说九月到十二月这个集中的阶段，我们都还是会以基础知识为主，而 到后期我们就渐渐的把偏重更偏向于教学论的部分，所以这是今年的一个比较大的调整。那么第二个部分，今年我们很大的一个变化，除了我们自己在课程体系上的一个变化，所以今年考勤上的一个变化就在于课标又更新了。朋友们， 课标在二五年出了修正的版本，所以我们今天在授课的整个过程当中，会重新给大家拉二五年修正版的这个课标，他的考点和过往旧课标之间的出路与变化。 所以有的朋友会想说，那我过去背的那个课标他是不是没有用了呢？也不是，因为所谓的修正版，他往往是在于旧课标的基础之上做出有针对性的修整，所以为了提高大家的效率，我们帮大家拉这个课标，所以我们在后续的课程当中是完全针对修正版的。重点提示这第二个部分。 接下来第三个部分就是小学教学论的这个部分，在教学论的这个部分，我们把小学跟中学做明显的区分，小学这个模块由于我们过往的课程体系整体都非常的成熟，而且历年的学生他的体验感是比较好的，所以基于考勤小学教学论的这个部分，我们仍然以特定的课行为基础，所以 集中培养大家对于阅读课、写作课、口语交际课等不同课型的把握，这是一个而中学与之相对的很大的区别，他的灵活度更高，他的灵活度就体现在他不是以课型来作为考点的， 所以中学在教学的整个过程当中，他的教学设计更像一个活动的设计，他需要不同课程之间的穿插跟综合，所以这是我们在中小学教学论的部分，从教研到教学的层面都会对大家提出不同的辅助跟要求，所以这是今年整个体系我们最大的一个核心变化的三个方向或者是四个模块，这是第二个部分。 接着是第三个，我们按照不同阶段的课型来跟大家强调一下，我们的整个课程体系是如何带着大家从头到尾按阶段来复习。 所以我们往年也会跟学员们说，报班到底有什么好处呢？其实很明显的好处就是这么几个。第一个，大部分的学员相对而言脱离系统的、封闭的、长期稳定的学习环境比较久了，所以你既缺乏科学的学习方法，又缺乏内在驱动力，那这个时候报班就是你非常好的选择。 有很多朋友都会问我，什么时候应该做什么事情呢？这个课程体系的安排就是为了告诉你不同的阶段你做什么事情，做到什么程度就可以了。第一个，那么第二个，我们的整个课程体系当然还是服务于大家的需求，服务于考勤的，所以今年在吸收了各种学员的意见反馈的情况下，我们把整个知识体系做了一个细划，所以就分出了大体的五个关键的阶段。 这是第二个部分，我们要强调的第三个报班最大的好处。我经常跟学员们说，包括昨天直播的时候也说到了，就是很多同学会埋头在家里学习，我们当然知道你很努力，但我们最怕的是什么呢？我越努力越心酸，为什么？因为没有人给你提供客观的标准，没有人告诉你，你复习到这个程度，你复习的这个方向，你复习的这个准备到底对跟不对？ 所以很多朋友他会到最后的阶段报一些零散的班型，以为我能够集中强化一下，结果到了线下或者是在线上的班型当中，才发现自己的缺漏非常的大，所以这才是我们在这个课型当中，我们认为报班对于大部分的同学最好的三个地方。因此我们整体来梳理一下我们最关键的几个模块。 首先第一个是基础理论的部分，最基础理论的部分就包含我们刚讲的学科专业知识跟教学论，这是给大家打地基的模块。所以像往年的金奖跟集训的一个合成一样，我们今年在理论的这个部分，会以最高的要求，对系统的理论在最初的阶段给大家打下基础，便于后续分模块来进行强化。 所以这第一个叫做基础理论的部分。那么第二个就是刷题的部分，刷题的部分核心分为呃题海跟主观，这两个阶段的偏重是不太一样的， 题海的这个部分，我们以客观题为主，辅以一些主观题来做比较浅层知识的融通，所以很多朋友基础知识课上的很开心，结果一道做题就不行，为什么呢？因为听得懂不意味着你真的掌握了这个知识，你需要有一个比较浅层的适应的过程，这是我们对于刷题这个班型它的基础定位。 好在刷题之后会有一个集中针对主观的强化，包括我们说的阅读跟教学论的部分，所以这个时候就是为了在主观这个模块帮助大家第一次更好的爬分。 很多朋友从头到尾由于他在关键环节缺乏练习，所以他到后期做题的时候，他做的很吃力，为什么呢？因为他前期缺乏大量的题海训练，那这个时候他对于自己的知识理解程度，自己做题的独立性跟完整性缺乏关键的指点，所以这个环节其实非常的重要，我们在今年整体把它整合在一起，所以刷题的部分，我们今年会进一步增加题量。 最关键的是我们过去其实也有批改的部分，那么今年我们会重点给大家批改关键的题型，并且定量一定能够满足大家有针对性的提升需求，整体更好的提高效能是第二个部分。 接着第三个部分就是今年的一个亮点叫做代背的课程。语文学课背的东西确实非常多，整体对于大家而言主要是三个模块，首先第一个的大头一定是刻标， 其次是我们说的古诗文的部分，最后是高等教育的部分，所以根据他在这张试卷上的比重，我们的代背课程的核心是系统的梳理课标，尤其是今年修正版的新课标，在老师对于框架梳理的基础之上，教给大家一定的实际的方法，比如说口诀，比如说思维导图，比如说体系的架构， 在这样的情况下，让大家有条理有逻辑的在循环的过程当中把课标更好的记下来，所以这是最主体的部分，我们会把代背的课程偏向于高等教育， 高等教育这个模块在整张试卷当中占有一定的比例，但他的相对知识面比较广，所以与其让大家盲目的去学习，不如我们利用思维导图来帮助大家更好的来梳理，所以这是代课课程的核心部分。 那么代课课程课上有老师带着大家梳理关键的知识点，而课后如果是线上课，我们会安排筹备，如果是线下课，就由我们的老师跟助教老师来现场进行筹备，辅以一定的测试方法，所以这样的代课课程是比较有利于一些同学，相对来讲在实际这个部分缺乏技巧，所以这第三。 那么第四关于套卷的班型。过往我们有套卷的班型，主要集中在快考试的时候，很多同学有需要进行模拟考的需求，而我们今年把套卷的班型拆成两个阶段，一个是期中的套卷，一个是期末的套卷， 所以期中的套卷跟期末的套卷他的偏重是不一样的。期中的套卷是为了让已经复习了几个月的同学清楚的意识到自己在整体的知识水平分布上，你的失利是不是均匀。 所以如果我只是盲目的跟着逐个模块去复习的话，我是很难明确得知我在不同阶段的基础能力水平的。所以期中的试卷是为了让大家查缺补漏，有针对性的调整你的复习和方向， 这是一个另外一个期末的这个套卷主要就是为了帮助大家调节你的应试能力，所以真正的知识落到试卷上，真正的去考试。大家面对的难题除了那个题目以外，还有本身这张试卷的种种问题， 比如每年都会有同学问大小题号对吧？问这张试卷每个模块不同的题目，我应该写到哪个，哪一行，写到哪个程度，应该占据多少的比重，还包括一些试卷上的书写的其他问题。所以这个最好在期末 套卷这个部分来给大家进行一个模拟，包括每个同学的基础能力水平不一样，所以在这个时期的模拟，主要是为了让大家以一颗平常心来应对考试，那到考试的时候相对状态会更加的稳定才是重点， 这就是我们说的套卷这个版型。最后是小灶，小灶今年问的最多的就是关于中语的小灶课程的设计，其实如果想开，我们去年也可以勉强去调研这个课程，但是我们特地压了一年，就是希望能够给大家一个更好的体系。所以小灶这个阶段今年当然还是小语跟中语都有的， 所以中语的同学经常经常问的小赵今年就会有，今年我们会有完整的小赵课程，所以对于小赵这个课程的定位，相信我们的学员或者是有了解的学员哦，我们的一些这个呃老学员都对于这个课程是相对来讲比较具有期待的，因为这个课程他确实收获非常大，因为这个课程阶段他的压力非常非常的大。 所以小赵这个阶段不管是小语还是中语，我们的核心目的都是这么几个。第一个就是我们讲的强积固本。我们前面在不同阶段对于大家的培训的目标都在于能够把握知识，并且一定程度上有效做题， 取得比较基础的分数可能是百分之七十。而小道这个阶段我们理想的状态就是把大家的能力整体做一个拔高，所以想要拔高的前置条件就是把基础的知识做一个巩固。所以小道这个阶段基础知识部分我们主要以练代讲。这第一个， 第二个我们核心拔节提升的部分主要在于教学论的这个环节，所以在小道整个阶段，不管是基础知识还是教学论，我们的难度都往上升了一大截。所以大部分的同学参与了小道这个课程以后，他的收获感是比较强的，因为上课的过程确实非常的折磨，这是第二。 第三个，我们在这个阶段会同步覆盖到我们前面，需要大家强化背默的所有知识点，所以每天晚上每一天的课程不断的在循环基础知识教学论跟背诵的部分，利用这么十几天的课程来强化大家的各个方面，最终使得在考试的当下，你有更核心的更好的竞争力。 所以小灶这个课程整体是为了那些有基础的学生拔高服务的，所以每年到最后都会有同学问我能不能现在单独报小灶，我们一般的建议都是最好不要，因为我们小灶需要学生有基础， 所以我们最好的状态或者是最理想的状态就是你来小道之前的分数大概在一百零五到一百一之间，而你来了小道以后，我们的核心目标在一百二到一百二十五起码， 所以小道这个课程是我们整体而言，每年都会花费非常大的精力去调研的，所以今年对于小道这个课程特别关注的中语的学生一定要抓紧机会，所以就是我们整个呃课程关键的几个特性，那么其他的环节跟刚刚德明老师跟丫丫老师说的都差不多，我们不再重复接上。那么最后就是来介绍一下我们的诗词了。 在师资的这个部分，我们的核心师资一共是包括我在内的四位老师，所以四位老师的风格各不相同，我往往都会建议学生可以在报班了以后来进行一定的了解，并且做出并且做出一定的调整， 那可以保证的就是人领的师资从来都是统一的，所以如果是我们的老学员就知道你报了班以后，什么老师负责你哪个阶段的课程，你有哪些可选的选项都是公开统一的，大家可以根据自己的需求来选择， 让我们来逐一介绍一下。首先是我们的语文组的研发负责人李丽老师，李丽老师最大的特点就在于上课条理清晰，口齿清楚，而且他的专业知识非常的强， 所以对于有一定基础的学员而言，他能够给到他更准确的指导，而对于没有基础的学员而言，他可以给你夯实这个基础，让你更好的迈进驾照备考的这个门槛。是第一个， 那么第二个像我们的宜兴老师，他最大的特点就是春风化雨，对吧？所以有的同学老觉得如果这个老师比较严厉的话，可能会打击我的自信心，或者是对我造成压力，那宜兴老师就非常适合你了，这个世界上最美丽的甜妹。 这第二接下来第三个就是我们的张媛老师。张媛老师今呃是我们的这个核心的教室之一，不管是我们的教学环节还是我们的授课环节，他都完全的参与其中，所以今年张媛老师的这个代课的成绩也是非常的不错。所以如果对于这个呃喜欢更加挥霍的，更加融通的， 喜欢这个对于知识模块讲解更加的接近你所需要的那种生活化状态的，可以选择大学老师，对吧？然后最后就是我本人啦，如果熟悉我的话，应该大家都知道我是个很歹毒的老师， 所以整体而言呢，我上课相对来讲比较要求比较高一点，但也能够理解大家不同的需求，所以我这种老师啊，最适合没有自律能力的学生，我最喜欢帮助你了，如果你没有自律能力，我就提供他律，可以理解吧。 所以语文学科核心的教师一共是这四位，大家可以根据自己的需求来在后台询问跟报班，但不管报谁一定不亏。好吧，让领带你上岸这件事情是一定的，好吧，到这里为止就是我的介绍，谢谢大家。

目前我们的产品仍然是分成两条主线，第一条就是我们的栏目网课受众群体最多的，而且这个包括我们刚刚所说的那些批改服务啊，后背服务啊，现场网课都是可以落实和进行的。那第二个就是我们线下的蓝学营，主要是这两条线，一个是线上，一个是线下， 那线上的这个栏目网课截止到目前所有的课程都已经完成了排课的环节啊，也就是说如果这个发布会结束了之后，你有想要报某一个课程，你想要报某一个老师的环节，你可以很明确的看到这个网课下面排的是哪一个老师。网课阶段的私自安排已经全部都 安排好了，所以你可以挑选到自己喜欢的老师篮里，所有的师资全部都是严格甄选的， 我们提供超过四十五分钟的试听，如果你觉得四十五分钟的试听还不够多的情况下，没有关系，试听的时间还可以更长。因为为什么我们对我们的所有能够授课的老师都有足够的信心，足够的信心在于哪里？在于第一个我们对于 老师授课的一个要求，授课的一个标准，第二个我们对于老师学历的把控。所以在这几年里面来说，基本上我们所有的授课老师都是可以直接挂出来给你试听的，不是所有的机构都愿意主推试听的，省内有一家机构之前也学兰岭，挂了试听，没多久就把试听给下了。 基本上兰岭的一个课程是一句话，这是咱们开盲盒，在你报名缴费的时候，你就很明确的知道接下来给我上课的是什么样的一个老师？

各位同学，大家好，我是冉领教育的白菜老师，那今天呢，主要想给大家分享一下福建省事业单位面试里面的一个重点题型，也是我们的常考题型，人际关系。那么谈到人际关系呢，我相信大家都非常的熟悉，因为在我们日常的工作生活当中都有，但是呢，在我们考试当中啊，它是不一样的， 比如说你是否还在为领导骂你而发愁，还在为同事不配合你而揪心，还在为群众要投诉你不知该怎么办。那么这些问题呢，在我们事业单位面试的考题当中，他出现的频率都非常的高，那有同学可能说，老师没关系，遇到这些问题我都怎么办呢？我都反思自己， 我都道歉，这样行吗？真的行吗？各位同学，答案必然是否定的，这样的操作只可能会让考官觉得你是在背模板， 那模板必然上考场就拿不了高分。所以对于人际关系题，我们真正的要拿到高分，我觉得非常重要的呢，一共有两个点，同学们，第一个点，我们一定要明确你所处的场景是什么样的，那么我到底需不需要道歉？我们需要根据题干去看，那我有没有错， 比方说我们之前考过的一道题，他是这样的，他说你作为大堂经理，然后你们的客户呢，来办重要的业务，这个过程当中，你们的这个设备呢，坏掉了，而这个客户呢，他把车停到了门口，最后因为这个设备维修了半小时，他出去之后呢，导致他违停被罚了两百块，那这时候他找你，你赔他钱，好，那这时候同学赔还是不赔啊？ 我怎么去跟这个客户沟通呢？哎，所以面对像这样问题的时候，很多同学会说道歉，哎，道歉啥呢？道歉完之后，我需要跟大家聊一下这个赔钱的文件，那这个明显就踩坑了， 这明显就不行，那我们可以道歉，我们道的是什么呢？大家要看一下这个场景当中，我们真正有问题的是什么呀？是设备的文件，但他停车不是我们的文件， 所以这就是我们在人际关系当中的刚刚说的第一个点，你的场景，你的身份，我到底要不要道歉？我要看环境，那如果说在整个环境当中你没有错，那记住了，各位同学，咱们要硬气一点，我们不需要道歉，我也不需要反思自己，因为我没有错，不能陷入这种模板的苛责当中。 那么第二个呢？想给大家说的是什么呢？人际关系你真正要打出特色，肯定不是我先做什么再做什么，这样子，我觉得要处理一段人际关系，要把它处理的有亮点，我们需要形成闭环， 什么叫闭环呢？就是我从哪里开始，那么我结束的时候一定要回到哪里，那这个时候就非常重要的，大家一定要明确我们处理人际关系的核心目的是什么？一定是为了工作。 我们人际关系处理过程当中呢，就像大家平时玩网游一样，玩游戏一样，我们有主线任务和副线任务，我们所遇到的人际关系，它其实更多的就是一些副线任务，记住了，你的主线才是关键，而绝大多数题甚至考毫不夸张的说，所有的题，你的主线任务一定是完成工作，所以在这个过程当中，我们在 处理各种各样的人际关系，最后记住了一定要落到工作上面，那么只有这样子才会形成闭环。给大家举个例子，比方说我要完成一项工作，我的同事呢，他不配合我，那这时候我要去跟他沟通，但是沟通的时候大家就要想，我要完成的核心是工作，所以我能直接去跟他沟通吗？不能， 肯定是不能的，我要先梳理一下我的这个工作，先想一想我们工作当中有没有什么问题，我要做到心中有数，这是第一步，做到第一步之后，我再去跟他沟通什么了？好，然后这个时候再去说服我的同事， 说服完同事之后，那接着我们往下第三步，说服完之后我们要干嘛去？一起去做接下来的工作。 ok， 这就刚刚咱们老师说的，我们的起点是工作，那最后呢？我的终点也是什么？也是工作，所以这个时候我们才回到了我刚刚第二大点，要给大家说的什么呢？逻辑闭环 非常重要，所以我觉得人际关系题呢，当然这只是我们普适性的两个技巧，还有更多的内容需要我们去课堂当中呢，不断的探讨。所以在这里呢，也 希望能够和各位同学，在未来我的班上呢，我们一起去共同探讨人际关系当中的各个方面的问题，然后大家呢一起更好的处理人际关系，让工作有更好的提升。那我在面试班里等大家再见，各位同学。

福建省考没见面的同学注意了，千万别躺平，别泄气，别摆烂！ 现在距离四月二十五日福建事业单位联考只剩二十天的时间了，你省考学过的所有知识，刷过的所有题，全都是这次事业编的现成优势， 直接无缝衔接，千万别浪费！很多人觉得省考刚结束，现在准备事业编来不及了，我跟你说，完全来得及，而且优势超大！ 先给你说最关键的，如果你考职法岗位，那考的是行测和申论，跟省考简直就是一模一样。而如果你是考综合基础知识建，那考点重合率也是超高。福建事业单位综合基础知识跟省考行测重合度高达百分之八十， 言语、判断、数量、资料这四个大模块几乎一模一样。你压根不用从零开始，只要稍微 学习一下事业单位的历年真题，马上就能知道都考哪些知识点。第二，两者差别其实就两点，第一点，事业单位多了三十道公共基础知识，考的是福建的时政、法律、公文、 经济，这部分不是普通的常识，是短期能猛提分的关键。第二点，他不用考生论，不用写大作文，不用背素材练框架，你的备考压力直接小了一大截。接下来，我直接给你一份能照抄执行的二十天冲刺计划，五天 学习攻击核心考点，同时保持行测刷题手感，中间十天刷福建事业单位近五年真题，严格按考试时间全真模考总结错题， 最后五天提交高频考点破题复盘死背福建本地时政和认真照做，二十天绝对有机会逆风上岸！我还给大家准备了四天的公共基础网课和十四套的历年真题，等会送给你， 有需要的同学直接后台找我领取，别浪费机会，抓紧冲一把，加油！

所以第一个基础的内容当然还是先来说一下二六年的考勤。语文学科的整体考勤，其实包括整个福建在教招方面的考勤，很大的一个特点，相较于其他的省市而言，他会相对来讲比较稳定。所以我们在二六年考勤的整体说明，这个地方主要分为三个部分，这三个环节是环环相扣的，我们来整体说一下。 首先第一个就是同学们非常爱问的各位考生，不管考前还是考后都很爱问的就是关于这个考试的难度，所以包括我昨天跟丫丫老师一起在直播的时候，还是会问的就是关于这个考试的难度，所以包括我昨天跟丫丫老师是比往年难还是比往年容易呢？ 那从学科专业的角度来讲，其实福建每年的考勤他的难易程度都是持平的，没有什么太大的变化。如果分成细化的几个细量的话，可以看到的就是第一个不管是提量还是题型，包括我们说的考点都整体非常的稳定， 提量没有太大的出路，题型相对而言比较传统，乃至于今年在小学语文这个部分已经偏保守了。像大家觉得今年最大的一个惊喜就在于小学语文的教学设计，这道题已经连续三年考作文的教学设计了， 这就是小学语文今年在出题上给到大家的一个很大的呃惊喜，所以很多学生每年都会在想说，我能不能压题，能不能猜他今年考什么跟不考什么？我们经常对于学生的回应都是，只有他考试出不出，没有你能够猜不猜的内容，所以我们争取的都是所有的典型题型，大家都要会的一个 好。第二个就是我们说的小学跟中学的学生，经常很纠结的就是我到底报考小学还是中学，尤其是在今年的岗位收缩之下，中小学语文考试在考场上到底有什么比较大的区别呢？我们每年其实都会告诉大家，中学跟小学最大的变化就在于它的难度，或者说它们之间的区别在于整体中学的难度是要高于小学的，起 中学的这部分难度一方面是专业知识的深度，另外一方面在于它的灵活度。所以像今年岗位急剧的有一个变化的情况下，很多同学都会咨询我能不能从小学跳到中学，当然是可以的， 它的可行性在于学科的专业基础知识是大类相似的，而它的难易程度最大的变化就在于你对于学科专业知识包括教学论部分的探讨要更加的深入，所以这是第二个部分，学段之间的区分度较高，同学们可以根据自己的基础水平跟往年的考勤来综合衡量自己报哪个部分更合适一点。这第二， 接下来第三就是我们一直给大家灌输的一个基础概念，叫做学科的专业知识，他的共通性很高。什么意思呢？很多同学每次上来咨询课程的时候都会说，我觉得我的语文学科专业知识还不错，我只是教学论不太好而已。我对于这种说法往往有一个非常明确的爆论，叫做这么说的同学，大概率他的整体的知识框架是比较差的， 因为语文学科包括任何学科都是一样的，他们本来之间就具有融通性。最典型的一个就在于教学设计这道题当中， 比如说很多朋友你的三大阅读先天就做的不好的情况下，福建省教学设计的这道题最常见的一种考法就是基于前面的阅读题来出教学设计的类型。比如说我们今年考协警类的三文， 而我们教学设计的题目就是以协警类的三文当中的第二段作为教学设计的对象，来进行一堂完整课程的教学。那如果你前面的现代文阅读做错了，你后面的教学设计很难得到理想的分数。所以我们不建议大家把基础知识跟教学论分得太开， 特别是在复习的阶段当中，我们往往会建议，如果可以的话，教学的部分除课标以外可以相对后置复习，比较符合大家的基础能力水平跟复习的阶段认知状况。所以这第一个我们关于二六年的一个一般回顾。所以总而言之，二六年的语文学科的考型最大的特点就在于难度与往年持平，考试的形式在中学这个模块更加灵活。 第三，整张试卷的知识溶性更高，所以希望同学们在后续的复习过程当中，一定要注意各个模块的兼顾这第一个部分。

包括我们在整个阶段里面你可能会涉及到的六大核心服务。这刚就说了，如果你报的是我们最顶的课程，像中学、优学，那基本上你的核心服务是都能够享受的到的。比如说第一个服务就是批改服务对不对？批改服务周期里面它含有主观班，还有套题班，还有理论集训的，我们都会多少给一点批改服务。 第二个预约系统，老师在茫茫知识点里面，他可以找到那个你要背的点，直接抽背给你工作。所以今年我们上线的抽背预约系统， 还是对于我们整体的一个课程，提升课程效果，课程体验上来说，有一个很大的一个满足。第三个就是一对一的岗位指导。那今年要说一下，一对一的岗位指导，其实在很多机构里面再去做岗位指导的时候，一般是怎么做的？ 在群里面告诉你你要报什么岗位，你要报某某岗位，你就说那你这边把一个电子表单发给你看一下这个电子表单里面分数值是怎么样的，其实仅仅只是信息的传递，但是其实岗位指导里面要解决的是什么？今年包括我也是亲自的在这个屏幕后面，我们的腾讯会议室里面 将近做了一百人的一个岗位指导。我发现有很多的同学其实在做岗位指导的时候，他不光是岗位的选择更是什么，更是接下了不同的人生路的一个选择，对不对？我是不是要背井离乡的？去哪里对不对？或者是我今年有两个 a b 岗位，我到底是离婆家近一点还是离娘家近一点？很多在去做岗位指导的过程当中都是人生方向的选择， 所以在这个过程当中，我们会基于我们自己人生经验的一个建议，给你一点经验，当然也会基于你选所选择的这个岗位往年的一个报考情况给你做一个分析。所以一对一的岗位指导，他的性价比所在就在于说他不光是单项的，单一的给你一些数字信息，让你自己去选择不是的，而更多的是帮你去做 短期的职业规划和人生选择，这个就是很关键的一个点，一对一的岗位指导非常有价值。第三个第四个就是我们的六 v 一 的专属群，那六 v 一 的专属群其实就解决了你日常答疑的工作。蓝领六 v 一 专属群答疑里面不是普通的学习师， 跟大家说的一个点在于，我们跟其他机构不太一样的点就是我们不是普通的学习师，我们所有能够去做答疑的老师，第一个一定是至少有超过五年主讲授课经验的， 所有的答疑老师全部都是可以做主讲的，如果没有这个资质，我们不会让他来去承接兰陵的答疑。所以兰陵的答疑有一个小小的问题在于说你会发现他高峰期的时候，这个老师可能白天不太能够及时回应，为什么？因为他在上课。但你想想看，一个五超过五年主讲老师天天在里面一对一的给你答疑，这个的价值有多少？ 特别是有些主讲老师还给你答疑到深夜，对不对？所以这个一对一的答疑群，六 v 一 专属群里面的老师，他就不是普通的老师，对于蓝领来说，他一定是要求至少要有五年主讲的老师，他才可以做我们的答疑师，因为我们要保证答疑质量的正确性。第二个就是私人班主任的一个问题，第五个私人班主任的问题， 那私人班主任其实就好像刚说的，我们有很多的服务对不对？筹备预约、批改、岗位指导这些的，那没有关系，如果你自己顾不上来，我们的私人班主任可以帮你做预约管理，可以去做学习的一个跟进，比如说你看网课对不对？网课其实量大不是最关键的是你要能看， 你要去把这个电脑打开，你要看课，对于很多我们买网课的学生来说，就是向前的第一步，就是你要去看课，你要去有一个比较好的一个网课率，这样子听课起来才会有一个对应的一个效果。 所以第二个学习私人班主任里面完成我们的学习跟进就非常重要了。那第三个就是一个学习的一个反馈，学习反馈比如说你现阶段学习的情况怎么样？进度怎么样，你目前在后台提交的作业完成度怎么样，正确率怎么样，他都会给你一个整体的一个反馈。那第六个就是我们所说的之前我们包括我们的中学和优学，全部都是会有我们的现象， 能量包好，那没有关系，今年这个线上能量包我们就直接的转成职制版寄给大家。所以就从职制版的这个部分，我们正常的中学的学生或者是优学的学生在这个部分就会比我们其他版本的学生，其他产品的学生会有更多的月测周练，或者是后面的考蒙考卷子，这个是我们说的在这个课程体系下面搭配的一个六大服务体系。

为什么说福建事业单位比福建省考更好上岸呢？核心就两个关键原因，听我给你讲清楚。第一个，招聘人数直接甩省考几条街，福建省考今年才招四千七百二十三人， 去年上半年，福建省事业单位光统考就招了九千人，而且有消息说，今年厦门也会在上半年进行招聘，所以今年上半年事业单位招聘量 直接要冲到将近一万人个，招录规模比省考大太多，上岸机会自然就多。 第二个，不管是研究生的同学，还是想考高校辅导员的同学，事业单位的岗位适配性都超高，而且考试还更简单。 先说研究生，省考里适合研究生报的岗位不多，大多都是基层地方岗。 但是事业单位有个省职岗位，全是福建省厅各个直属单位的招聘，里面百分之八十的岗位都只要研究生， 含金量超高。更关键的是，省职事业单位里关乎党员的岗位就有二百五十个想进高校当辅导员的同学，这就是结交机会，一定要踮紧事业单位的招聘。 再说说考试难度，事业单位百分之九十的岗位只考一门综合基础知识一百二十分钟，做一百一十道单选题就行， 考的就是攻击言语判断数量和资料分析。跟大家学的国考、省考行测，百分之八十的内容都是重合的， 根本不用额外花太多的时间学习新的内容，复习起来超省心，这考试难度就比省考低多了。综合以上招聘量更大，考试更简单，事业单位的上岸率 肯定比省考高一大截。而且今年事业单位统考时间定在四月二十六号， 现在算下来还有三个多月的备考时间，不管你是零基础的新手，还是有国考、省考基础的同学，现在开始准备时间完全够上岸，根本没毛病。还有，事业单位公告预计三月底就会发布， 想备考的同学千万别等公告，现在就得赶紧开始准备。要去年事业单位岗位表做参考的，或者想领取近几年事业单位征题的，都可以找我， 我这边把去年的岗位表、近几年的统考征题和历年的分数线都汇总好了，直接找我领取就行，加油！

第二个，那我们就介绍一下二七年的这个体系，因为每年我们在上完课的时候，我们所有的老师在过程中其实都会交流和总结，我们总觉得学生的需求每年都在变，然后我们每年也会遇到不同学生的一个不同问题所在啊。所以我们在今年的时候，其实相比我们二六年的课程，我们做了一个非常重大的一个改革，非常重大的一个改革， 我们不仅抛弃了，不是，不是抛弃啊，应该叫做剔除了一些，我们觉得可能是比较对大家来说，可能目前考生已经不太需要的一个阶段，但是我们也新增了，基本上可以说是市面上所有的机构他目前没有的一些阶段， 这也是一种创新，我觉得工作当中我们都是要保持一种创造力的，我觉得这是一个很大的创新，我们希望通过这次创新的话，能够为二七届的考生提供一个更好的服务，至少在这个课程体系就是这样跟下来了之后，我们可能会对考生自己在复习的时候，他觉得很弱，就他觉得自己无法消化的一个部分，然后我们在机构的角度能够提供一些帮助啊。 然后首先第一个环节就是我们去除了一个启蒙课，那因为我们发现启蒙课对于很多学生来说可能是有点迷茫的，因为我们当时最早设立启蒙课的时候，是对于那种第一届备考的学生，就是知识体系跨考的学生来说，他们可能觉得教中这本书就是比较呃，这个陌生，对于教中到底讲什么知识？如果一上来我们就讲这个学霸集训的话，他可能有点消化不了那 但是我们后面在执行的过程中发现，启蒙课的话，对于我们的考生来说，他可能需求不是特别高。比如说有些同学他是晚年的考生，他就会觉得启蒙课我已经不需要启蒙了。然后对于应届生来说，我们启蒙课的开课时间正好是在他们暑期实习的一个过程， 然后他们实习完回来了之后，启蒙课到底要不要看呢？那很多同学他自己也会觉得迷茫的。启蒙课我们也不是敷衍大家的，我们上的也是非常认真非常细致的，只有我们九位老师来上的，所以大家也觉得他是一个好课。当时当这个课看完了之后，然后我们的学霸集训营也上完了，那对于很多考生来讲，他就觉得，嗯，我好像又要开始再看一遍了。 所以针对这个问题的话，我们今年就取其精华去取招破。我们去掉了启蒙课，也去掉了基础课，然后直接把我们的基础所有的阶段改成了学霸集训。 因为我们觉得现在在福建的这个考试背景下，我们招聘的人数又少，然后考备考的同学又多，人数又激增的情况下，如果大家第一轮的时候，不就是一上来的时候就学的很深，学的很细， 学的很广的话，那对于我们其实考福建任何一个地方的话，我们的岗位其实都不会具有很好的一个竞争力啊。所以我们统一把基础阶段改成了这个学霸继续赢，学霸继续赢，那我们今年的名称就叫做理论继续赢，他的时间是比较长的，叫十四天十四晚，一上来的时候就在寒暑假的时候给大家布置了十四天十四晚这么一个课， 我们认为这个长周期的课才能够足够让大家搭建，就是学懂学细，搭建我们整个教中最基本的这个呃，知识框架啊，知识框架。 然后有的同学就说，哎呀，老师我可能没有十四天十四晚的时间，我是一个在职备考的一个老师，我在学校还有兼职工作，所以我们对应的也给大家准备了一个叫做假期魔鬼营的 魔鬼音主要开班开在国庆班和寒假班，因为有些老师他已经备考好几年了，他可能只有国庆或者寒假的时候有空，所以我们在这个阶段也结合大家的一个发奖，发奖情况啊，我们也准备了这么一个七天七晚的一个假期魔鬼音也为在职的老师提供一个想要系统上线下这个理论课提供一个方便啊。 然后第三个部分就是我们必不可少的法规部分了，大家也看到我们法规每年的分数已经高达二十五分了啊，虽然我们的考单说他只考二十二点五分，但是基本上考出来的分数他会凑个整，基本上会考到二十五分左右啊，那二十五分你说你如果不拉高分的话，那你如何跟别人别的考生，同岗位的考生去竞争？ 现在很多考生在法规的这个视角呢，他也会越读越越，越背越多，越学越细，所以我们的法规集训我们就全都统一上着这个线上课，我们今年也会相对的把课时量往上拉，就是往上拉，然后也会结合我们福建的考试情况，把法规再会给大家细化一遍，再细化一圈，就希望大家在备考法规的过程中就会更有底气，学的会更加系统且全面啊。 这是我们第一个阶段，叫做打基础阶段，打住打基础阶段，这个阶段的最主要目的就是大家至少学完之后知道我们教中的框架，知道我们考什么，知道我们哪个知识点重要，哪个知识点是最重点，也要知道重要的知识点他会怎么考，我们要怎么学，我们要练到什么程度，以及对应的最基本的一些训练和背诵。比如说我们的题本和我们对应的背诵都要在这个阶段完成 了，所以我们今年的学霸集训跟去年的背诵都要在这个阶段完成了。所以我们今年的学霸集训对比的话，他的变化在哪里？就是我们加入了筹备环节啊，我们发现不背 无以解千愁，就是我们现在要要要背，照福建考试的话，你不从暑假开始背，你是绝对没有什么什么机会的啊。所以我们在这个基础阶段已经给大家加入了一个背诵的一个环节，就是跟我们去年对比，我们这个课程出现了很大不一样的地方啊。 然后我们在背诵的过程中，我们加入了很多小册，就是我们每天就开始要进行考试，从基础班阶段我们就要开始每天进行小册啊，每天晚上就会有小册的一个内容， 我们要确保十四天十四晚结束的时候，大家最主要的，至少要把最基本的一些，比如说填空题的知识点都是要背掉的啊。像我们考完了之后，很多同学都问，哎，老师啊，鬼某学字的，鬼和某写错了，他会给我分数，我的鬼某学字，我把底下的天字写成了秃头的那个夫字，他会不会给我们分数？ 那我们觉得这个错别字会不会给分的话，真的要看老师的眼睛有没有睁开，眼睛就是去改卷，如果像我一样的眼睛不是很会睁开改卷的话，我可能会给分，但是我们改卷老师就不一定了啊，所以我们就觉得这样子很细的一个部分，其实我们大家都应该会掌握的， 为什么有的同学仍然会写错呢？说明他在复习的时候，他本来就不是复习的很细致，对自己的要求也不是特别的高，至少我觉得四大学字我们都是要求大家要写一遍的，但是我们提了要求，学生回去是否会写，我觉得问出这个问题的同学已经给了我们最基本的，给我们老师反馈出了最基本的一个答案啊， 所以今年我们真的忍不了了，真的忍不了了，我们就觉得这种最重要的一些概念，必须在基础班的时候大家都要默写一遍。明年我们尽可能要杜绝，因为不会写这个字，写这个错别字或者是不够熟，导致填空题丢分啊，我们要杜绝这种情况。 好，这是我们今年理论集训最大的一个变化啊，灯光好亮。嗯，所以我们加入了一个小车，对我们来说是增加了非常多的这个负担啊，就是工作负担，但是我们觉得非常必要，对于我们来说，就考生来说，想要上这个基础班阶段的小车变得非常的必要，所以我们虽然虽难，但是必上啊，就是必必须要上这个环节啊。 然后这是我们第一阶段的一个变化吧，然后我们学完基础知识了之后，很多同学就会反馈，我回去了之后我就没有再读了，这个阶段结束之后，到下一个阶段中间我就没有再读书了，这也是老师听完之后就直接要倒地吐吐白沫的一些话啊，就是包括我，还有包括我们现场的老师，特别是林心老师，听完了之后我们都要掐人中的一些话啊， 所以我们接下来怎么办呢？就是接下来只能在基础阶段结训了之后，结束了之后给大家安排这种线上抽费啊，线上抽费，所以报我们基础班，比如说线下全城班的同学，在基础阶段结束了之后，我们就要开始把你拉到一些地方去抽费了，我说拉到一些群里面，不是说拉到线下某个地方啊去抽费。然后我们就开始给大家布置配套的一个背诵任务， 比如说我们监测到你七八月的时候，你完成了基础班的时候，针对基础班所上的重点就会给大家设计，第二轮的时候没有事情干，我们一定会有老师去找你的。 然后第二个阶段呢，我们就说学完基础知识了之后，我们就要做相对应的练习了，在有很多同学都会犯一个错误，觉得时间不够，我就看完晚课我就去考试了，这个怕会没什么区别的，因为我发现你知道这个知识点大概理解他的意思只是第一步， 但是你不做大量练习的话，你不去学以知用的话，你根本对这个知识理解是不够透彻的。然后包括你不做题的时候，你到底哪个知识点会背，哪个知识点不会背，哪个知识点理解对了，哪个知识点还是混淆的，你是根本检验不出来的。所以我们说第二个阶段一定要有练习，一定要有练习，所以我们第二个阶段就进入到了做练习阶段，那做练习的话，我们是分为两个练习的，大家在考前当中也看得到 我们有客观的部分，有主观的部分，但是他们难的地方是不一样的，客观题难就难在于它版本太多了。主观题难就在你这个主观题会背，但是你答的点跟他的给分点完全是对不上的，或者你情节根本就抄错的。那你这个时候你怎么确保自己主观题想要是有分的呢？对不对？所以我们在做练习的过程中，我们就提倡客观题和主观题我们一定要拆开列，拆开列 我只是给你讲一下主观题，让你听一下思路，你是永远不可能会的，就是你主观题写的时候，你是不可能会有高分的，所以我们在客观题做练习的过程中，我们要把客观和主观拆开来练啊，而且我们在客观的时候一定要有循序渐进的难度提升。 然后今年我们就在客观题海量练当中，就是纯做客观的一个班当中就给大家做了一个升级和分化，就是我们会告诉大家啊，有一部分的题他是简单的，就是把简单的题先做一遍，但是也会告诉大家，我们也会有一些难的，比如说难分辨的一些题，比如今年我们有道题叫明知山有虎，偏向虎山行，那有的同学就觉得这道题好像很眼熟，当然眼熟了，因为我们西天海量练是做过的，对吧？ 那这道题我们在做完了之后也给大家讲过，明知山有虎，偏向虎山行，他讲的是我们知道有困难也要硬着头皮上啊，那很多同学就觉得，哎，直溜直溜就把它判错了。但是事实上我们在上课的时候就给大家讲过的， 所以我们在刷题的时候就不能刷那种简单的就看一眼就能出答案的题，同时我们要刷这种大家理解的时候容易混淆，容易出现理解上偏差的这种题啊。所以我们就给在在客观题海量练当中给大家做了一个区分， 我们就会把基础的题给他放在前边，然后接着我们另外一个后边后半部分的这个题，就会直接给大家做一个难度提升，把这种易错的啊，这种易混的啊，比较难的知识点又比较偏的这种题，然后做一个汇总，这样大家做喜提海量练的时候，他就会有个打基础和循序渐进拔高的一个双重作用 啊。这是我们的客观题海量练，然后在主观主观题阶段呢，主观题阶段呢，然后我们就会给大家专门讲主观题这个东西，如果不涉及到批改的话，也是不知道大家的问题所在的， 就是我们线下其实很多班，线下的很多班，包括线上班，我们都努力在给大家做到一个批改的一个工作的，但是我们在批改的过程中有点哑，能送送一瓶水上来吗？就是我们就是有有发现一些问题，就是我们给大家讲完主观题应该是这么写了，连模板都放在这个 ppt 上了，讲完了之后写的时候还是按照他自己的逻辑和理解去写 啊，就是写的让我们感觉到基本上无限接近于零分那种答案，所以我们就觉得如果主观题我们不涉及到批改的话，对大家的进步来说是比较难的，就基本上没有反馈的话，你们在写的过程中也不知道自己是对还是错的。 所以我们在今年主观题当中我们就叫做改改革了，我们也做了一些就是符合大家需求的一个改革，叫做精讲改，就是很精细的给大家讲不同的题型，不同的模板，不同的给分思路叫精讲，并且加入了批改环节， 尽量控制每个班的一些人数，然后希望在这个给大家就是在改主观的过程中给大家做到一个很及时的一个反馈啊啊，这是我们所说的一个很重要的一个方向。还有一个叫寒假刷题赢，他其实也是我们的练习阶段，因为有的同学他时间不是那么长，我们就说在职的同学我们是绝对不能丢的啊，在职的同学你看我们的刷题班也好，主观题精讲精讲改也好，我们都不是放在寒暑假的 啊，所以这个时候有些在职的同学说，那我怎么办？那我们就给大家准备了一个叫寒假刷题的东西，我们就把客观题的列和主观题的改全都合成了一个，就叫寒假刷题的这么一个部分，然后让让我们这个在职的同学在寒假的时候也能够得以有时间去做到相关的练习。嗯， 没错，是这样子的。嗯，好，这是我们的第二个阶段哈，我们觉得练习对于巩固和检查问题、反馈问题、修正问题的一个重要性啊，主要是积累的一个作用。 然后我们在客观题给大家讲的时候，一定会先给大家梳理一下思维导图，就大家知道框架是很重要的是吧？有的同学坐到后面的时候就感觉知识点到处乱飞，就说明大家回去读书的时候是不做思维导图的梳理的，但是我们觉得思维导图很重要，而且他不是重要一次，他是重要很多次， 我们必须在教学的每一个阶段的课当中都要融入到思维导图啊。所以在客观题讲的过程中，我们会先给大家做思维导图的梳理，我们要建立主主框架的一个知识点的框架，然后后面在学的时候，大家就不容易混乱了，不容易混乱了 好，然后客观题的话，我们会重视这种多版本的练习，就比如说大家自己做多选择题，去年有备考过招招考试的同学就知道了，他 问同样一个题目，你会发现答案是有很多种说法的对不对？所以你不多不多做一些多版本的一个多选择题这种题目的训练，然后考试的时候他随机抽一个教学的版本，谁能搞得定啊？所以我们客观题会侧重多版本的练习，主要是想办法帮助大家克服一些多选择题的困难啊。这是我们的第二个阶段啊，第二个阶段。

说一下咱们的具体的一个体系，整整体的一个课程体系来说，其实从我们的理论阶段、刷题阶段到点播阶段和高强阶段都给大家安排的非常的详细了。那网课今年其实主要有两类群体的学生，会满足两类群体的学生。第一类如果你的时间比较充裕，你的预算也比较充裕，那肯定往高配置顶配的尊学来去充了。那尊学不光课程是顶配， 服务肯定也是顶配，所有配置的那些服务他都一定会配到位。所以如果你今年想要花更多的时间在叫招聘的课程里面，那肯定的是首选，他是 一个备考计划，从理论集训到法规到刷题到模考，到后面的魔鬼营都会有，包括我们的中小学的学科也会有。今年咱们学科的主要的一个亮点就在于说第一个会有我们的学科带背影， 那学科带背影其实就是解决各个学科背诵难的问题，比如说课标很难背。好，那我安排在这个带背影里面会给大家去过一下，那这个带背影里面除了带背之外，是不是还有学科抽背？对不对？双管齐下？那第二个就是蓝梦的魔鬼营，在这个蓝梦魔鬼营里面其实就是针对咱们的考生有 中后端复习的一个需求，那你不想从理论基础开始跟起来，你就想要后阶段开始突击怎么办？你可以选择后阶段提升的我们的蓝梦进阶和蓝梦魔鬼。好，包括我们的幼教也是幼教，今年其实幼教这个赛道已经非常狭窄了，那在这个赛道里面你 怎么能够脱颖而出？为什么兰陵的幼教能够在这么狭窄的赛道里面还能够出有通过的学生，甚至于有第一名的幼教学生都是在兰陵产生的。为什么？就是因为我们的整个体系，只要你能够认认真真的把课看完， 配合老师认认真真的把题写完，该背的你就背，该写你就写，对不对？该刷的题你一题不少，那我相信上岸离你真的很近了。所以在整个的体系里面，其实根据学生不同的复习需求，每天所复习，复习能够付出的一个时间啊，都会有不同的一个配置，那从时间上的角度来说，当然兰岭的网课时间相对来说也比较长， 过去的两年里面，学生一直都觉得说兰陵的这个课是好，是非常的值，但是太长了我真的听不完，而且我没有那么多的时间日常可以听。那我们在去年的时候，我们的整个排课周期从平晚三个小时加周末七个小时，对不对？其实对于兰陵来说已经做了很大的调整，今年我们做了一个更极致的一个改变， 我们的所有的授课安排，我们所有的看课时间全部都安排在了平晚三个小时，也就是说你会有更多的时间，你白天有更多的时间进行消化吸收和看路播，那你晚上的时间你只要听三个小时的课就可以了。所以基本上来说，我们的很多的资源的投入，都会照顾到我们线上网课的这部分的群体。 所以你看现在不光我们的这个网课看课时间也提前了，原来是在九月份，现在直接提前到了八月份，那看课的周期相对来说还是比较长的。那有同学也反馈说，那我可不可以穿插的来？今年还是根据去年一样一周上教中，一周上学科，这样子大家也可以有更多消化吸收的一个时间。而且今年不是也上线了 搓背系统，对不对？搓背系统教中上完了之后，你可以马上就预约我们的搓背，你可以马上就约搓背，对不对？上一周上的那些知识点，我看一下我这周能不能马上输出，是不是？所以是这样子来去做一个搭配服务的。

然后第三个阶段的话，我们叫做要拔高，这个阶段是我们今年新增的东西啊，因为我们很多老师都我不知道这个学科老师有什么样的感受，我们的教中老师就是这几年最大的感受就是大家错的。比如说在基础班错的这个题目，他一定也会在刷题班、小赵班反反复复错啊。 而且我记得基础班有一道题，我跟那个学生讲了大概五六遍了，讲到最后一天他跟我说等了老师，然后在刷题班的时候，他又把这道题拉出来了，他问我说，老师这道题我不太懂， 我当时真的是想给他跪下来了。但是我同时我们几个老师也同时意识到一个问题，就是你错的题目，当下我帮你讲懂了，你只是当下懂而已，你的逻辑思路是根本就没有改掉的。所以这种题目如果我最后就是最后你不去做一个汇总，比如说一错题的汇总的话，不把他的题彻彻底底的给它背掉的话，你后面这个题考试真题再出来的时候，你还是会错的，因为你一开始的理解逻辑就错 啊，你理解逻辑错，你当时把你纠正过来了，你后面的逻辑还是会错啊。这就是我们说很多同学在复习的时候，他是一个无效的一个复习， 我们给考生的建议是期望他自己回去做，做什么呢？我跟他说易错题但凡错了两三遍以下，你要把这种错题给他抄在书本上哦，你要把它做一个错题本给他整理出来，这样考试遇到了之后，你就不会再错了。 然后我们的考生都会跟我们说，好的老师收到我一定这么做包的，是吧？结果最后在小灶阶段的时候，我看了一下，就是几组阶段错什么题，他最后小灶阶段做到考前阶段了，他照样是错的， 就是要吐血了，他要吐血了，那怎么办呢？就是没有办法，就是你一直让他做，他不做的情况下，我们继续每年念叨他是无效的一个改革方案，对不对？所以今年我们就直接受不了了啊，直接结合我们去年六千多个考生，因为我们是有大家知道我们有些班型是有读学的 同学们不断的把问题发出来的时候，其实我们都是有做这个问题的收集的，那我们发现大部分同学的问题就觉得理解不来的题，或者一错的题，他就具有了一定的共性。 那我们今年就把这些去年几千服务的几千个考生的这么一个问题做了一个收集啊，做了个收集，然后并且去溯源，我们的溯源不是像大家一样的去问豆包，哎，豆包你怎么想？豆包说，选 a， 我 说豆包这是错的。豆包说，啊，那我想一下，我觉得 b 也可以的，不是这种溯源， 而是我们通过一些渠道去找教材，就比如说我们去找陈奇老师这个什么各个老师的教材， b 老师的教材，原著教材，因为老师出题的时候肯定是从从从教材出，不是从豆包出的， 那我就去追溯溯源他的教材教材的一个出处，然后给大家做一个我们的考生易错易混的这么一个题的汇总啊，因为我们已经不太相信我们的学生会自己去做了，所以我们要自己做这个事， 然后做完这个汇总了之后，在我们就比如说练习题练完了之后，大家知道会错的题已经暴露出来了，大家该忘的也要忘了。在我们的练习完之后，第三个阶段，我们就要把所有的易错题给大家做一个汇总，然后给大家做一次这个课程的一个讲解啊， 是我们今年新增的一个阶段，我觉得对我们的考生来说是很重要的，至少我们解决了就是没办法做易错题，并且易错题一知易错的这么一个问题啊。然后这是我们易错易混的考点，我们主要把它放在线上的阶段，然后给大家讲解， 那为什么这个阶段我们不太提倡放在线下呢？很简单，因为你听完了之后，你会忘记掉的啊，你不要说听课会忘记掉，就背完这个知识点第二天都能忘掉的。所以我们觉得线下课讲一遍易错易混是不可能的， 就是不够用的，所以我们就把一错一问这个阶段放在了线上这个阶段，以此来帮助一些呃，竞争非常卷的地区。很多同学想从一百二冲到一百三，但是一直感觉解决不了这个问题，解决不了这种多选或一错问题。那么一个同学啊，然后通过这个一错一问，希望大家在做一些题目的时候有更清晰的一个逻辑性 好的哎。然后拔高，拔高阶段，一个是对我们的教学心理学部分的拔高，然后另外一个拔高，就是要设置到我们的时政金奖银了，因为到这个阶段差不多我们时政的考试范围应当是在 前一年的一月到十二月所有的阶段，对不对？那到我们一二月阶段的时候，我们的时政其实该出的重要新闻都已经出掉了，所以在一二月份的时候，我们就会安排另外一个方向的拔高，就叫做时政金奖银。时政金奖银 由我们的少妇老师，今年百分百权重的少妇老师为大家教演，为大家做一个汇总，他总能是总是能够用更少的题给大家拉到更满的一个分数啊。所以时政金奖银的话，对大家来说也是一个拔高的部分， 可能你同岗位竞争的考神他们都会去背，但是你肯定要跟上去背。就是比如说这部分的分数，大家比如说时政最后考前的时候，他看这个时政班大家都考的满分了，但是如果你丢分，对你来说就很吃亏。所以我们的时政精讲营，它是属于一二月份专门用于拔高的课， 我们也可能尽可能的用一些方式带大家，不仅是给大家整理材料，也是尽可能用一些有趣的方式，或者是根据时政背景、历史故事讲课的一个方式，希望大家能够把时政的一些关键信息给他背掉啊，这是我们的拔高部分时政方向。 然后当我们拔高拔完了之后，其实我们说白了哈，第一轮背诵的内容也差不多该忘关了。那比较自觉的同学可能回家找个小伙伴开始每天自己搓背，自己搓背，但是我发现小伙伴们自己搓背的时候，他就会有个很大的 bug， 他 们会抽他们自己认为很重要的知识点， 但是对于那些不太重要的知识点，或者对于那种比较难背的知识点，他们都会自觉的跳开，不去瞅他或者不去背他，这对我们来说是很很这个很可怕的一件事情啊，很可怕的一件事情，他就有点像信息简一样的，你和你的小伙伴永远被你们这群小伙伴认为很重要的一个部分啊。所以我们觉得后阶段的话不能放给学生自己背，一定要抓下来，抓到我们线下来一起去背。 所以我们就在猛背诵阶段给大家设计了小灶初期以及备末阶段啊。小灶初期的话，这几年的时候都是会有进行大量的一个改革的， 比如说像我们今年小赵已经加入了主观题的一个批改部分，在明年的部分我们可能还会有更多的一个改革啊，但是我们对他的设计改革是比较多的，那这边就不再展开了，反正是猛猛的改革啊。然后包括今年在小赵初期的时候，为了逼大家背书赢到什么程度， 大家知道我们在学生时代的噩梦是什么？就是被老师叫起来筹备啊，所以我们基本上已经进入到了无论是重要的客官还是重要的主观当场线下叫人起来筹备的， 而且我们甚至到了连法规的主观法条都拉出来筹备了，就是希望能够逼着大家在小赵赢的时候，能够把重要的主观题全都把它背掉啊。然后背默赢是我们小赵的一个迷你版，因为很多同学可能觉得，哎，我没那么多时间，那我们就会用背默的方式，背默赢的方式，给大家做短期重点的一个突击啊，这就是属于系统背的一个方向， 然后很多同学把它理解为是一个背的这么一个课程。其实我觉得不是啊，我们背的时候也是要有技巧的，这个题要不要背，这个题背到再认还是背到要默写？ 包括我们在小赵这种的改革当中，我们不仅是背，像我跟大家说的，我们写案例的实战也是非常重要的，所以我们现在改完之后，小赵他的背大概只能占百分之四十左右，而更多的可能会用结合主观题的一个方式，就是希望大家多写案例，多知道案例怎么出，以至于不是背这个主观题的时候只知道他点什么意思，但是提出来的时候根本就结合不进去，我们是要从根本上解决一些问题 的好，哎。然后我们小赵突击背默为什么就只考一百一？那完蛋了呢？不是因为我们小赵突击在背默的时候，主要背的是教育学和心理学， 教学心理学这边的部分就是一百一十分，对吧？所以我们是尽可能希望大家拿到这种高分的，是往这个全都全背都地毯式的方向去背诵的，它能够解决大家一个很重要的问题，就是对于你们根本就不知道这道题该不该背，要不要背，很激的时候可背，可不背的时候，我用什么样的方式背诵把它背下来的问题啊？就是小灶突击于我们要做的一些事情， 然后我大概把他的一个流程，就今年我们想要改革的一个方向，给大家写在一些事情，然后我大概把他的一个流程，就今年我们的招生教育老师，他今年会有一个什么样的变化啊？ 然后说一下我们今年新增的一个课程体系啊，新增这个很重要啊，有一个叫法规实证背默吟的，不知道大家有没有看到哈，我敢保证现在市面上是没有人带大家背法背背实证的。有人带大家背法规，我线上会带大家背法规，稍微背一下就每天讲完一点点法规的课，我会要求大家去背，背完了之后去写这个挖空题啊， 这已经是线上当中我个人认为带大家背诵能做到的最极致的一个部分了。但是我们即使是这样子去设计课程的时候，发现在考前还是会有一些问题，就是很多同学说法规背不下来，不会背，无从下手。 那很正常，因为你把这个法条什么意思都已经忘了，在不理解的情况下，硬背法条这么晦涩难懂又很拗口的这种词汇，你当然觉得很狼狈了。可能我们发现以前代背过一轮十月的事情，到了三四月份对他来说就好像没发生过一样。 所以最后我们在线下阶段，应该是在二三月份的时候，有给大家设计了一个叫法规时政背默吟的，他的时间不多，就五分啊，五天，五天吧，五天啊，那我们想要用的是什么呢？就是一个五天的集中线下式的一种背诵，有点像背默吟的这种背诵， 就让大家背法规，写法规的案例，对吧？背法规，将大量写法规的案例加上带大家直接背时政，就是这个市面上绝对没有的背时政的方式， 我们甚至能把时政教严出来，比如说这个时政关键词是什么，怎么去理解，结合我们的背景故事，然后帮助大家更好的把这个时政给他背掉啊。就是通过法规时政背默吟，帮大家把这个二十五加十五最后的四十分给他拿掉啊。我们现在不是说大家重心只有教学和心理学了，不是 在福建想要高分上岸，我们要把法规和时政也要背到非常完美的这种程度啊。所以我们单独创设了一个叫法规时政背莫赢的，以解决大家在最后阶段法规很难背，背不下去，以及时政根本就无从下手，容易混的这个问题，就是因为他有很多时间嘛，什么二十周年、七八十、九十周年， 这个大家很容易混的问题啊。这个是我们的今年体系的一个新增部分，反正从我对学生的接触和大家的一个对我的一个聊天沟通反馈来看，我觉得我们的考生是有这个部分的一个需求的，所以我们也是要结合市场需求做一个改革，今年我们就领头啊，领先市场先新增的这个体系啊，也是希望能够从根本上解决大家的一些问题。 好，然后当我们背完了之后，你看很多考生又开始出现了新的需求了，他说老师，我现在感觉自己已经背完了，我就觉得自己能够上考场了。然后在我们小赵最后一天模拟考完了之后，他觉得这个分数是有失误的，不能表现出他真正的这种实力。 但是我们小赵在最后一天总结考试，考完就结束了，但是很多同学他没有考爽怎么办呢？那我们就后面就要去去这个模考套卷，已经开始进行全真模考了啊，全真模考了， 然后我们的模考套卷营呢，我们是不一样的哈，我们好像是五天的模式。是吗？我们袁总是五天的模式吗？袁总，我们的五天模式跟其他地方是不太一样的，因为我们都知道大家考招教是考两科的嘛， 早上是要考学科，下午是要考教中的，所以我们要全程模拟，那个时间段也要模拟那种感觉出来啊，所以我们早上安排学科考试，最好是语数英大三科的老师哈，我们早上有学科的模拟考试卷， 九点到十一点考，然后下午三点到五点的时候，也是教中本应该考试的时间段，我们就会安排教中的这么一个考试啊，全真模拟，全真模拟就告诉你我们的题啊，就会结合我们二七年的就觉得他考试发就是要出题的这个趋势，给大家做模拟卷啊，做做模拟卷， 然后我们的五套卷子，尽可能的把教育学到心理学当中，我们觉得今年就是比较重要的一些主观题，就给大家 就是覆盖进去，覆盖进去啊，今年我们会做一个卷子的一个极大部分的改革，就会把这些我们认为比较重要，今年比较特别一定要需要关注的一些主观题，重点给它覆盖进去啊，然后我们这个模考的话就会非常有氛围 了，因为包括我们可能今年在形式改动过程中，哎，我们也会找一个比较规范的考场，对吧？一人一桌规范的考场，给大家编排一些什么考生编号啊，身份证给我带着这种形式，让大家全真的感受一下考场的一种氛围。 有很多同学发现考试他的时间分配很重要的，然后有些同学会问很可爱的问题，比如说老师，客观题我控制扣在几分会比较好啊，我控制客观题只错几分，我控制扣扣几分我才能考一百上，我跟他说客观题尽量全对吧，他说那怎么可能是啊，那我说怎么可能呢？客观题你想扣几分，你就能控制在扣几分吗？这不可能的事情。 还有的同学问我，客观题大概做几分钟比较好呢？我说客观题当然是要尽可能又快又准的，又快又好的把它做对嘛，对吧？但是大家会发现，对于这种不可控的问题，大家就很喜欢问，那说明大家在模考的过程中就发现自己时间来不及时间来不及时间，主观题都不要花很多时间，那你客观题当然可以慢一点，把客观题检查对了， 所以给大家统一一个试卷安排的时间，这是不合理的，因为大家每个人情况是不一样的，每个人的情况，那怎么去找到符合或者是我们说练出来符合自己的一个答题习惯呢？那只能在答题的过程中，就是全真模考答题的过程中，我们调整出属于自己的一个方案了啊，所以 我们就在这个阶段给大家匹配进了一个线下的模考套体音啊，我觉得这还是比较重要的，模考套体音让大家在考试的时候，考试之前要找到练出来属于自己的一种方式考，就是模出来属于自己的一种方式， 然后最后一个就叫冲刺上岸赢了哈，冲刺上岸赢，我们觉得是这样子的，我们反对押题啊，我们反对押题，为什么？因为我们很怕考生会有一些侥幸心态啊，不管大家是怎么想的，我们很反对大家去押题，就说很反对大家会有种侥幸心态。从前几年的时候，我们都不断的给我们雅典的考生不断灌输一种思想，我们觉得靠押题上岸的几乎没用啊，几乎都没有的， 所以，呃，这个考冲刺上岸赢呢？我也一直在思考他的在哪里的，直到今年我大概悟出了这个方向，因为在考前的时候，很多同学居然跟我说很焦虑，都读不进去， 他们可能不一定要学这个知识点，因为复习到那边该下就该会的知识点大家已经会了。但是我们的考生在考前那几天是非常焦虑的， 不是说他没有愿意去读或者不花时间去读，是他花时间坐在那边读的时候，他是读不进脑子的，他就很焦虑。那然后考前这一年，考前的时候我开了个直播，就带大家读啊，带大家讲这个知识点，这个知识点也是课上讲的重点，但是我就是再带大家再过一遍， 然后我发现有些学生他就反馈，哎，他说有老师带了之后，他感觉心里面就他没有那种焦虑的情绪，导致他读不下去了啊。 所以我觉得冲刺上岸他最主要的价值不是让大家通过这种押题的方式上岸，而是希望大家能够培养陪陪伴大家，就是在考考试就培养大家，就是 一直读到考前的最后一天啊，考前的最后一天，然后也是有始有终嘛，希望大家能把我们这个一年以来给大家反反复复强调的重点再过一遍啊，也希望大家在最后几天的时间真的是能够能够有效率的，就比如说再读一下一些重点的知识点啊，这是我们最后一个叫考前特训阶段啊，冲刺上岸阶段 啊，这是我们大概的今年的课程体系，每个阶段和我认为他的一个重要性，已经我们今年做出的一个改革啊，遇水就会发财，岁岁平安，是吧？好。然后除此之外的话，我觉得然领课程他是比较贵的，但他贵的话我就觉得他一定会有一些不一样的地方。我觉得今年我们在改革的时候啊，除了我们的基本阶段我们有做一个重要的格之外， 我们也一直在摸索一个读学的体系啊，读学就是我们的背这个事情已经成上岸的一个条件，就是背，就是你背了不一定上岸，但是你不背的话，你一定没有机会去上岸。所以我们今年把背诵融入到了我们这几个月从九月到四月份的所有的环节当中啊，而且我们的背诵一定是跟进我们的课程体系的， 说七八月的阶段，我讲的重点基础阶段，基础班的一些重点知识我们都给大家背掉啊。 然后在十月的时候我会给大家上法规集训，那十月下旬的话，我就会安排我们的杜雪老师给大家配套去筹备 法规的一个部分。筹备法规的一个部分啊，那所以我们你可以大家可以稍微看一下哈，领导说我讲太啰嗦了，那我大概可以看一下，就是我们的筹备是从九月份开始，因为九月份刚好是我们基础班大结束的一个阶段啊，就是我们暑暑假基础大结束的阶段，那这部分同学就要开始长线复习的同学，我们就安排他背诵了， 所以在每个月的时候，我们就会配套他的学习阶段，去筹备他对应这个阶段学会的一个知识点。你比如说我们准备了骨干班，然后我们就会筹备骨干班的重点，对吧？我们给大家准备了一错一混今年新增的一个班型，然后对应的一月份我们就会抽这个一混一错的知识点， 我们并不纯粹的是给大家准备这个材料，也是希望通过线上多学的这条线也是配合，能够让大家把我们每个阶段的内容，就是通过抽背的方式，也是逼大家消化掉了啊。然后每年的问题都层出不穷，但是每年结束了之后，我们也想尽可能的做一个这个更新，做一个进步啊，改良和进步。 所以今年的话，在这个教中课程体系改革当中，就是我们目前，呃，我们目前就是对学生，以学生的了解，对学生的了解和一年来我们遇到的问题，我们想做的一个改进方向啊，然后不知道也是不是符合大家的一个需求，但是我们会尽可能的去做好每一年的这么一个改革的 啊。最后我们来介绍一下我们的中小学教中老师啊，大家可以看一下这个左上角就是我，虽然确实不太一样啊。这个右下左下角是我们的这个教中带头人，我们的金一帆老师，金一帆老师非常认真负责的老师，还有我们中间，你看这个全身照半身照的我们的大鱼老师，他号称是嗯然岭的张林鹤是吧？张林鹤是 吧，直播间的粉丝不要生气，就是有一点点像吧，毕竟都是男生啊。然后有没有辉煌老师就是上辉煌老的老师的课，你人生就会变得很辉煌啊。 还有我们的李九微老师，那是帅的，就不用再说了哈，李九老微老师，我就只能说大部分的人他是照片比本人帅，那我们的九微老师是这个人比照片帅，但是他不仅人帅，他又不是花瓶，对吧？他不是花瓶。九位老师上课也是非常好的，直播间有同学可以作证 啊，那我们的九位老师号称是福州陈伟霆啊，就是都是明星，男明星给大家上课，受不了了啊，所以他可以用很简短的这个少妇老师，少妇老师他的知识体系是非常博学的啊，所以他可以用很简短的一些语言给大家构建教中的一个框架。 我们这边的老师都是属于在赵忠这个行业，也算是教书教了差不多将近十年的教师了，所以在冉领抱任何一个老师，我觉得大家都会有不同的收获的啊。好，那我今天就给大家介绍到现在我我确实讲的稍微多了，也算是讲到了三十分钟。好，谢谢大家，谢谢大家。

那校长考公考编能不能通过自己自学上来？同学你好，可以的，因为你今天既然问我了这个问题，其实你的内心也是希望听到可以啊，但是我跟你实话实讲，我如果跟你说可以的话，其实是在害你 啊，我今天把我这十多年这个从业经验啊，然后从中明白的一些道理讲给你听，你能 能不能听得进去啊？能不能对你有用，你自己来判断。我今天不是为了来推销课程啊，才让你才跟你讲。首先我跟你讲一下，就是我实打实的啊，算过我们的这个伤害概率 啊，一个班如果有五十个人的话，有经过培训的话，正常会有十多个人见面也有百分之二十左右啊，我听有的机构说他们百分之九十， 如果跟你说百分之九十的这个机构，你就可以把他拉黑了啊，因为他肯定不单单 只是跟你分享这个，他想通过这个百分之九十吸引你去报他们班。但是我跟你实话实讲，我们公考机构现在都是招一个两个人，一个岗位招一两个人，那这个有的岗位都是报五十一百个人的， 那你刚好这个机构他培训的人都刚好报不同的岗位，并且都考上了，这种概率是没有的啊。所以如果跟你讲百分之九十的人，你直接给他拉黑就可以了啊。那正常来讲 啊，这个在机构培训过，正常会有百分之二十左右的见面率，这个是比较正常的。那你知道吗？我们自学的见面力一般只有百分之三，也就是说我们有 报班来学习的，这个进面率比没有报班来学习的进面率大百分之大，七到八倍啊，这个是第一个原因啊，进面率。第二个原因呢？我们自学有四大危害 啊，这个是我们很多同学跟家长没有注意到的。第一个危害就是进度慢到离谱啊，自己在家遇到难题啊，钻牛角尖半天一天都耗进去了，但是在机构老师一句话啊，同学帮一下马上就通了 啊，在家里可能听两个小时网课，就玩两个小时的手机，然后再散两个小时的步，一天八个小时就这样过去了啊，但是在机构一天就是学八个小时 啊，现在你在家里自学四天的效率啊，这个是第一点，第二点就是我们在家学习的话是非常的不自律啊，今天要么不学，要么就熬夜乱学啊，作息一塌糊涂，今天学到两点，第二天 起不来啊，第二天就不学了啊。所以这个如果你是报班的话，那你每天早上八点多出发，九点上课，上到晚上你的效率是直接拉满的。第三个危害是学他完全没有学习氛围啊，一个人在家学三个月，六个月，一年，我觉得 别说上岸了，精神正常都已经很厉害了啊，因为在家一个人是非常难熬的 啊，在同时这个也是我们第四点的危害啊，就是自学其实心里压力非常大啊，因为已经出了社会了，还在家备考，并且还要跟父母要钱，还有这个父母的期待，自己又很着急的想上岸，这种煎熬真的是特别的痛苦 啊。这个是我讲的第二点原因，也就是自学的四个危害。第三个原因是我们来算一笔时间账，有很多人他考了三年，四年、五年他都没有考上，青春钱耗在那了是吧？我觉得与其这样子煎熬， 那不如你好好的来扎扎实实的学个一年啊，考上的是最好，考不上的我们也去找工作啊，有时候能不能考上编制也是有点看这个命的 啊，不是我们就去找工作，那这样子我们边工作边考，边工作边考，因为你已经有一年打基础了，所以这个时候你在边工作边考也不会差的怎么样？并且有可能在这样子的状态下，你反而压力没那么大，那发挥反而更好啊，这个就是时间占 那第四个原因，我们来算一下十机会成本啊。这个也是我跟很多应届生说的，国考百分之六十的岗位，省考百分之二十五，事业单位百分之二十五的这个岗位都是给应届生， 那应届生正常一个岗位就十多个人争一个，那会应届生的岗位都是六七十个，一百来个，甚至好几百个争一个，所以应届生的竞争是比较弱的。 但是应届生只认一年，毕业了就不算应届生了啊，这个就是机会成本。还有的同学他专业本身比较偏呢，今年好不容易有岗位可以报啊，但是你今年没好好努力，结果第二年你想好好努力，没有岗位了，你就像今年事业单位来讲，很多学生就没有岗位可以报，这个就是第 四个原因，机构学习啊，你这样讲没错啊，但是我跟你说，机构确实是老师质量参差不齐的，那你像我们的机构就是通过全职的老师，还有就是统一的培训，统一的教员 啊，并且我们的老师都有五六年的教学经验，多的有十来年的教学经验的，这个是非常能保障的。那除了这一点，其实我们有时候也要摆正我们的教学经验的，这个是我们，我们现在到机构学习 啊，我们不是去找神仙老师啊，你今天也不是幼儿园的同学，你如果是幼儿园的同学，我跟你说一加一大于二，你就说赖老师很牛逼，但是你今天是大学生毕业啊啊， 你来机构的话，你已经有一定的基础了，所以你这个时候你要能摆正好心态啊，有这个空杯的心态，归零的心态，好好听老师写， 老师教，那没有基础那就好好学啊，有基础的同学，我们不单单来这边学知识点，提分，我们更多的是有这个学习的氛围，有一群同学，有老师监督着我们，对吧？这这种压力 啊，这也是我们要来自来机构学习的原因，就是一个是个氛围非常好啊。那这以上这几点就是我跟你讲的，为什么 要到机构来学习？那不，不管你来不来，我给你一个方法啊，这个你自学也可以用的，到，到机构学习，你也要这样子去做啊。就是第一个，我们行测只抓高频考点，不抓偏题，难题， 资料分析啊，判断推理啊，眼力理解这三大模块，你先给我拿稳来，把时间花在能稳定拿分的这些地方。第二点，深论别只看不写，一定要动笔。很多人深论为什么低分，因为他整天只会背，没有练 啊。但是我们考的试的时候是要写出来的，所以你每周至少要写两道小题，一篇大作文，还要学会抄资料啊，理逻辑，分点作答，比背换文有用十倍。 第三点就是，如果你是在考事业单位，那公鸡你一定要死磕真题跟背诵，因为我们公鸡的这个考点重复率是非常高的啊，我统计过，至少有百分之四十到五十的知识点是每年都在考的，所以你把公鸡最近五年的真题反复做错题，单独整理，你一定会有 提高的啊。如果你能每天抽出三十分钟的时间来背诵这个攻击的这些核心知识点，那你短期可以提分很快啊。那第四点就是每周必须模考至少一次，严格掐时间啊，不模考，你永远不知道自己的速度不够的 啊。磨考后你要做好三件事，错在哪，漏在哪，下次怎么起诉啊。第五点，你一定要放弃完美主义啊，先上岸再挑港啊，不要非要 市区的岗位，好的岗位你才报啊，有的比较偏远的地方，你也可以先起线上岸的， 先上岸再图发展，这条路最稳。这个就是我给你的一些建议啊，能报班那就别硬扛这些啊。但是如果你要报班，也不用报那种贵的离谱的，三四万的，你就报那种几千块上万块的 就可以了。那如果有国考啊，省考啊，事业单位，几个考试都可以学的，一次报班啊，多次学习的这种，那肯定是最好的啊，希望对你有用啊。

管理六百台新旧不一的电脑是什么体验？从前每天在机房跑断腿，现在在办公室里点一点，这是四川某职高信息中心老师说的。 但是他们在引入零零后，这一切发生了根本性改变。他为学校构建了一个统一、灵活、高效的数字化教学基座。 第一，管理从救火变为调度。通过统一镜像为计算机、数控设计等不同专业快速构建专属环境，实现教学与考试场景的秒级切换。全校机房系统更新从过去的数周缩短至几小时内即可远程完成。 第二，体验与成本双赢。数据漫游功能让学生在任何机房登录都能回到个人学习桌面。 老旧电脑重获新生，大型设计软件运行流畅，在显著改善教学体验的同时，有效节约了大量硬件更新费用。该校信息中心负责人的评价非常深刻，领悟云中面让我们的机房管理从救火队变成了调度中心，这不仅是工具的升级， 更是管理模式的重塑。稳定运行三年，他已真正成为支撑学校高质量发展的可靠数字基座。如果您也希望您的学校能够实现如此高效的数字化管理蜕变，请联系我们或许专属于您的针对性解决方案。

吃饭生们，我真心跟你们说一句，想一毕业就顺利当上老师，你就按我下面这番话去做，我敢保证你毕业大概率能稳稳上岸。首先，专业知识千万不能瞎糊弄， 教育学、心理学这些真的是你以后考编当老师的根，别觉得大学课无所谓，能不逃就不逃，能坐前排我们就坐前排，逼着自己学进去，基础打不牢，后面再怎么补都费劲， 我是真为你们着急，这块千万别放松。其次，综合能力一定要趁早练，我们面试最重要看啥表达胆量气场， 有演讲辩论教学比赛你就使劲往上冲，别害羞别害怕，以后都是要当老师的人，有什么好害怕的，多练才会自信。还有就是粉笔字一定要练，俺书好看，考官第一点就喜欢你， 这就是实打实的加分项，我不骗你们。第三，片段教学必须死磕， 多看教案，说课，评课，多模仿，多上台，学校的比赛、实习机会全都要珍惜，每一次站上讲台都当是真正的考场，慢慢练出老师的样子，面试才不会慌，我是真心希望你们少走弯路。 最后，信息要盯紧，备考一定要提前，校招统招，三支一伏，别等快毕业的才慌， 最好提前一点，也就是大三的时候就开始准备方向对，效率高，上岸真的很快。我讲这么多，真的是希望你们一毕业就能稳稳当上老师， 别等到毕业之后才后悔当初没准备，听话照做，你一定能上岸。如果觉得我的内容有用，请分享给你现在正在读师范生的同学们，孩子们加油！

二七届同学想考福建公务员，怎么考？怎么报？哪些考试会有招聘？今天一个视频给大家讲清楚。那二七届同学考公一共主要有四场， 分别是二六年十一月二十八日国家公务员考试，二零二七年一月二十三日福建省选调生考试，二零二七年三月十四号福建省公务员考试， 二零二七年四月底事业单位考试。首先第一场国家公务员，二零二六年十一月二十八日。那公告什么时候会出呢？ 预计是今年十月十五日左右会发布国家公务员考试公告，全国一共招三点九万人左右，福建地区大概招一千四百人左右。那除了我们学艺术类的，学教育学类的这几个小众的类别，在国家公务员 考试里面岗位比较少以外，其他所有的专业，经管的、文化的、计算机的、工科的等等，在我们国家公务员里面都有不少的岗位可以报考。所以大家不要觉得说国考跟自己没有关系啊，大部分专业都有岗位可以报考的。 第二个考试，这就是福建省咸调生考试，每年招四百人。这个考试也是很多同学比较关注的。考试公告日期是在十一月份左右发布，报名时间一般会持续到十二月十日左右截止考试时间预测应该在一月二十三日左右进行。 那选调生是什么样一个条件才能报考呢？首先第一个你得是我们的福建人，是我们的福建户籍，省内高校读书的福建人，或者是在省外二幺幺九八五读书的福建人才可以报考我们的福建选调生考试， 本科、硕士都可以，第二次试成绩一定要靠前，不挂科的，并且你得拿过奖学金，有平薪平邮的 条件得好。第三，一定要当个班干部或者是院校学生会副部长及以上干部经历才可以报考我们的福建选调生。 这三个是我们的必要条件。那关于说是不是党员，这个没关系，我们考选调生没有说党员是必要的条件，只能说同等条件下党员优先。那正常来讲，拿奖学金的能评先评优的也都是能入党的同学， 所以说你有党员考选调生，这个优势会更大。那选调生结束之后呢，就是我们的第三场重要考试。 福建省公务员考试预计在二七年的三月十四日，省考每年福建预计招聘四千七百人， 报名时间一般在一月份左右进行，三月份考试。那在毕业之前呢，还有最后一场考试，也就是我们的第四场考试，叫事业单位考试。以前福建事业单位一年是考四次，现在整合到四月底这一次的考试了。 那这一次事业单位考试是全省九个地区都会发布公告进行招聘的。一般来讲，这几年我们事业单位 四月份大概招一点五万人左右，每个第四少则招七八百人，多则招一千多人。比如泉州去年五幺幺事业单位联考就招了一千七百多人，所招的量是非常大的。 所以我们前面国考、省考没考上的同学，事业单位都得好好准备。那考试的话，国考、选调省考的都是两科，就是我们的行测和申论。 那事业单位呢？是只考一科，就是我们的行测相对来说是比较简单的。那这四场编制考试就是我们福建地区全部的编制考试的，其他没有的。 那关于说后面的其他的，比如说福建的烟草，国企银行怎么报考，我会在后面的视频来进行讲解，请大家持续关注，加油！