下面我们用学生的账号登录一下智慧课堂,看看学生在智慧课堂里如何学习老师发布的任务。 首先呢,我们就点击作业老师最新布置的任务, 这个就是刚才老师布置的任务,有微课,还有检测题,还有导学案。我们打开看一下 前置学习的导学案,这也是刚才老师布置的导学案,那么学生呢就可以在线学习,如果有不懂的问题呢,也可以点点击向老师提问, 所以呢这个平台非常好,有什么问题呢可以马上就问,我是可以在线给解答, 然后导序按呢,你有简单题型的通关题,这个我们是要求学生的,是做到纸面上写在自己的练习本上, 到学院看完一遍呢,不会做也没有关系,主要呢是第一呢是集中学生的注意力, 第二呢是让学生带着问题再去听我们的课程。那我们看一下微课,这是老师布置来的微课,学习一下任意角的三角函数的概念。我是竹简老师张静音。首先我们来看这样一个情境,一年呢,四季四, 那么在听课的时候呢,我们是有学习方法指导学生需要 准备好笔记本和练习本,需要老师讲题的时候呢,也是先暂停,自己先做,然后再听老师的讲解。单位员呢,交于点 p, 其坐标为 xy, 那么这样我们就可以得出 cnrf 的值就等于 ycold, cnrf 的值呢就等于 fnaf, 零呢就等于 yb 上 f, 也就是说只要给出角的中边与单位员交点怎么样哦, 那么听这个课有什么好处呢?他相比直播课呢,是老师来控制进度,那么这种录播好的课程,这个小微课呢,就是学生根据自己的理解能力,吸收能力呢来控制进度,所以说呢,就是自主权是保在自己的学生手里, 这也是区别于听我们统一讲课的一个好处。然后 讲到立题的时候呢,要求学生呢,也是暂停,先做后听, 需要记忆的重点的重难点考点呢,就可以记到笔记本上, 脚啊子中间在各个向前的三角函数线,我们就可以通过右。那么这节课呢,那么对于一共是八分钟,八分钟呢,它的包含的容量呢,是非常大的, 比我们平时听直播课呢可以学的更多,因为他在呈现课程内容的时候呢,他是非常啊,容量很大,而且是高效率的 好,这个呢是展示了一下学生学的微课,还有一个亮点呢,就是收到老师布置的一个检测任务,这个检测任务呢是非常好, 学生呢可以在线作答,答完之后呢自动批分。我们看一下这个题,这是学生最喜欢的栏目 写的中边在第几项线,那我们一起做一下吧,三十的大于零扣三十的小于零,那么十的中间的第几项线呢?好选一看 值为多少,我们也做一下,这个要求我们在纸上做啊, 什么颜色, 我们随便 选一下吧,大概选一下啊,也不能是随便散人。阿尔法小于零弹进阿尔法大于零小于零呢是二四香蟹大于零呢是,那么第四香蟹。好, 我们再看这道题,三页二放,嗯,这道题,这也太麻烦了,随便选一下啊,看这道题,第二项线 选一下。好,下面呢,选完了之后,我们提交一下,用这个栏目呢,主要是有什么便捷呢? 好,我们的分数呢,马上出来了,交卷成功,得分二十分,一共呢满 分是二十五分,我们得了二十分,我们再看一下,得分呢是二十分,答对了四道题,这个是有分数的统计,学生自己做完了之后呢,马上就批赶出来了,效率特别高,所以这个栏目呢,是特别受学生喜欢的, 老师也不用批卷了,减轻老师批改的负担。所以说呢,利用好这个平台呢,他真的是减负增效。那么我们再回到教师的平台,登录一下,我们再看看教师,教师端,教师端呢,也会收到学生成绩的反馈, 这个是刚才老师教师的账号,教师账号呢,我们看一下作业,呃,作业看一下学生的完成情况,我们在评价这个栏目里 啊,选一下班级,高一一班, 高一一班,对,我们看一下高一一班,已提交呢,是有一名同学提交了,平均分呢是二十分,我们点击看 一下。那么这一名同学作业的情况呢,就是老师可以看到这个同学,第二名同学还可以查看这名同学做题的详细情况,老师就会看到这个题哪个做错了,哪个做对了, 所以说这就是我们智慧课堂的好处,学情呢,可以马上反馈给老师,老师可以一目了然,节省了老师大量的批改时间,你说这个,这个功能多好啊,好,现在我们点一下返回。
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怎样重置平板电脑学生密码?各位老师大家好,现在我们一起学习一下智慧课堂平板电脑学生的登录方法。 我现在用代主席的账号登录一下了,登录了安徽教育资源平台,登录之后点击个人空间,在个人空间页面下点击 学生管理,学生管理可以看到这个班的学生一共分了五页,我们从第一页开始在 左上角选选,然后下面一个批量重置密码,点击 确定所有用户的出示密码为第一页,充值之后点击下一页。 同样的操作方法,这样我们就可以在平板电脑上学生记上可以利用这种方法来登录了。学生的账号就是他的学籍号 账号,录入这一串数字,然后登录密码 填写,在填写的时候注意大写首字母是大写,安徽省艾格二零二零七七, 这就是在智慧课堂品牌电脑学生机上登录的界面。学生姓名你学会了吗?

叔叔阿姨你好,我是小葛,我们的手机啊都有一个功能叫远程操控开机啊,默认是开启状态,这样啊,就给给骗子有一个可乘之机, 有可能呀,通过远程操控操纵您的手机,盗取您的所有隐私,下面我来教您关闭它,这样骗子就无法在您不输入密码,不转账的情况下转走你的钱。 下面我来给大家演示一下,首先第一步点击设置,然后第二步点击应用和服务点一下,然后再再点下面的权限管理,点一下 拿到最下面,点击其他权限,然后点第二个多设备系统,点一下,点击啊,这上面四个小点点一下显示系统应用,把这三个啊都关闭,设备间数据交换发现并返回其他设备。 还有这个呀,这三个全都关闭,这样就可以了,也是完了,大家学会了吗?记得点赞收藏起来,分享给您的家人和朋友。

我们很多家长都很好奇我们的 ai 智慧课堂到底是怎么运用的,今天就带大家一起去看一看。现在这个时间就是我们的课前三分钟,他们就是会运用到我们的人工智能来进行我们的计算练习的一个检测, 并且我们老师能够监测到这个全班的正确率,错误率到底是在哪里,能够马上分析出学生的学习情况,对他进行实时的一个纠正。现在他们会把他自己的错题拍照给我们的人工智能,人工智能会给他们 讲解,相当于我们的每一个同学都有一个一对一的专业的电子老师,我们的老师也会实时的监测到 们的学习的一个情况,而且这个过程当中呢,也是防止我们的学生在课堂上分心搞小动作,我们看看他的这个平板上其实什么东西都没有,不用担心他要去耍游戏,所以说这样的课堂我们的家长们完全就不要担心,就是甲乙在一条长三十米的直路上来会跑,那个是谁? 我们秦老师介绍一下现在正在干什么?他们不是自己做了错题吗?然后他的错题做好了以后,就要求 ai 给他举一反三,深层对的练习,然后就传送到打印机这边,每个同学的作业都不一样,真正实现了分层教学。分层练习是每个同学的都可以在这来打印吗?嗯, 就是根据他的不同的情况来给他们出题。对对对对,完全的个性化,真正的实现了我们的英才视角,会根据我们的学生的他们的学习情况的不同,跟他们进行这样的一个分层作业,大大的提高了我们的学生的效率,你看现在下课了过后,他们就会把平板收起来装在我们的柜子里面去,我们有 学生会专门去管理,实行了我们的自主管理,我们的老师是可以锁起来的,在学习以外的任何时间不可能拿到平板,你看这样的教学模式呢?实时的知道我们的学生哪些是他自己已经掌握的,哪些是没有掌握的,一对一的 才施教的去进行练习,也会大大的减少了我们老师的一些无效的工作,也减少了我们的学生的无效的练习,他的学习的效率会更高。现在大家都知道我们的 ai 就是 飞速的在发展,我们天利春雨小学真的是走在了 时代的前沿,让人工智能辅助到他们的学习。今天看到的仅仅是我们的数学课堂是如何使用人工智能的,一个小小的一个片段,然后我们的 语文呐,英语啊,还有其他的一体课程等等都会使用到人工智能,这就是我们天利春云小学能够带给孩子们的高品质智慧化的现代教育。

各位家长朋友,大家好,今天呢,我想来和大家聊一个让无数家庭头疼的问题,孩子玩手机, 是不是一提到这个问题,您的心就揪起来了呢?是不是经常会有这样的场景, 都看两个小时的手机了,你还想不想考大学了? 这样的场景是不是很熟悉?冲突、焦虑、无力感往往让亲子关系陷入僵局。 作为学校,我们深知您的担忧,也理解孩子的困惑。今天呢,我们不谈大道理,只给大家提供几个沟通工具,帮您把手机之争变成成长契机。 当看到孩子玩手机时,我们第一反应就是焦虑、愤怒,但心理学告诉我们,情绪激动的时候,沟通是无效的,我们需要先做情绪的主人。 知识点一,情绪暂停键。我们可以这样做,深呼吸三次,或者暂时离开一分钟,也可以在心里悄悄的告诉自己,我现在很生气,如果我现在说话 可能会伤害孩子,我得先冷静一下。知识点二,区分观察与评论。很多家长呀,一上来就说,你天天就知道刷手机,这是评论,而且是夸大,孩子一听肯定会反驳,我哪有天天啊, 我们要说的是观察到的事实,常见场景,也是一个错误的示范。你要在这里玩手机,你眼里还有没有学习了?很多家长一上来就是吼孩子,反而引起孩子的反感, 我们来看看这个场景,也是一个正确的示范。小花,我看你从吃完饭到现在,已经玩了四十分钟手机了哦, 好,今天呢,我们就来引入一个非常有效的沟通模型,非暴力沟通,他有四个步骤,非常适合处理孩子玩手机问题。 一讲事实,二谈感受,三谈需要,四提请求。讲事实,讲观察到的事实。你看,我们可以先肯定做的好的地方,或者只陈述客观事实,不带评判。 比如,我们可以这样说,我看到你今天玩手机到十一点,而不是说你天天熬夜玩手机。 说感受,表达你的感受,而不是你的想法或评判。孩子呢,更愿意对父母的感受做出回应。错误示范,你这样下去是不是要毁了的正确示范,看到你熬夜,我很担心,我担心你的身体起不起来。 谈,需要说明你的感受背后是怎样的需要,这能让沟通更有建设性。 比如,我们可以这样说,因为我非常看重你的健康和第二天的学习状态。我希望你能够有足够的精力面对明天提请求,提出具体、可行、正向的请求,并且是商量的语气。 我们常见的场景是这样的,把手机给我,马上,我们再来看一下另外一个场景呢?我们能不能商量一个手机使用时间,比如说每天给你玩一个小时,但我们周末的时候适当延长,你觉得怎么样呢? 不同的沟通方式往往会产生不同的效果。 考这么点分还有点玩手机,把手机给我,以后不再玩手机了。你不让我玩,我偏要玩, 我就是笨,我不读书了。小花,我看你这次考试成绩不是很理想,你自己心里是不是也挺难受的? 嗯,其实手机他并不是一个坏东西,他能放松身心,我能理解,但是我担心的是你,因为今天晚上这样玩手机,影响到明天的听课,这样实际上是不是会更累呢? 所以我想我们是不是好好可以好好聊一下,然后看一下有没有什么方式可以调整一下,既能放松身心,又能帮助到学习呢? 看到了吗?智慧的沟通,是把孩子拉到我们的身边,一起面对问题,而不是把孩子呢推到我们的对立面去。 家长朋友们,教育是一场温暖的修行。手机问题啊,本质上是孩子的自律问题,时间管理问题,和亲子关系问题,没有完美的沟通,只有不断练习的我们。 视频尾声,给家长三个锦囊,一、做榜样,要求孩子不玩手机,自己先放下手机。二、定规则,全家人一起制定家庭手机使用公约,共同遵守。三、多关注, 多关注孩子的优点和努力,少盯着手机不放。最后送给大家一句话,最好的教育是看见孩子,理解孩子,然后和他站在一起,打败问题。 希望今天的分享能给您带来一点启发,感谢观看,我们下期见!

上一期我们已经学会了怎么开机,开机后就需要解锁手机才能开始使用手机,现在主流的解锁方式有五种,直接解锁、数字解锁、图案解锁、指纹解锁、面容解锁。我们一个一个说, 我们先说直接解锁,这个不需要设置手机出示,都是直接解锁,打开屏幕我们往上一滑就可以开始使用手机了。然后是图案解锁,首先我们需要找到手机上面的设置, 打开设置往下滑,找到密码与安全,呃,手机不同,有的叫指纹面部与密码,有的叫生物识别,和密码都是一个意思,我们点进去, 然后我们在锁屏密码这里设置图案密码, 呃,在屏幕上会出现九个点,我们只需要连接四个点就可以了。呃,比如我们画一个数字二, 这个需要输入两遍,确认一下,我们再输入一遍, 这样我们的图案密码就已经设置完成了,再次开启的时候就可以用图案密码打开, 然后是数字密码还是在锁屏密码这里,我们选择数字密码, 然后选择我们能记住的六个数字,比如一二三四五六, 也需也是需要输入两遍, 这样我们的数字密码就设置完成了。再次开启的时候就可以用数字密码开启。 在我们设置完数字密码和图案密码之后,就可以设置我们的指纹密码了,选择指纹 输入我们的数字密码,在我们手机的正面,侧面或者背面会有一个指纹识别区,把我们的手指放上去, 不停的挪动角度,直到把这一片全部铺满, 点击完成,然后我们指纹密码就设置完成了,我们关闭屏幕,再打开的时候,直接把手放在这个指纹识别区 就可以直接打开了。面部密码也是一样,我们点击面部输入我们的数字密码, 然后录入面部信息,保持脸正对屏幕,等他出现对号就可以了。等我们下次开锁的时候,只要保持面部正对屏幕,他自己就可以打开, 非常方便。觉得本期视频有用的叔叔阿姨点个收藏关注和小心心,以后用的时候随时拿出来看。 主页还有其他手机教程与手机问题解决办法,主播也会每天更新教程,关注主播,让你轻松使用手机,不求人。

在路上,教师眼中的幺零幺智慧课堂。专家常说,教育信息化是年轻教师专业成长的重要途径。我也常思考,在互联网加时代,怎样才能提高学生成绩,晋升更高职称, 薪资待遇更好,工作更有效率?自从有了幺零幺智慧课堂, my dream come true! 幺零幺智慧课堂依托以学为中心的理念,共享五千多名全国名师的智慧, 借助先进的大数据、云计算、移动互联网技术,结合人工智能,构建起学校、教师、学生、家长互动的智慧教育生态圈。 备课是高校教学的起点, 我过去贝克大海捞针,现在幺零幺成了我资源筛选的小助手,将海量贝克资源分解定位到各章节下,为什么给什么,真省时间, 每课十下,按照我的教学设计,添加多种教学活动等,把自主学习课堂、学习中的学习任务或作业推送给学生,真是灵活! 系统能帮我保存每一个备课细节,方便我随时在线打磨复用,真的省力。教师间共享的资源,集体备课的成果,我也能一键引用借鉴。 幺零幺建立起的共建共享机制,是优质教育资源打破了校园的局限,从老师、学校、教育局逐层共建共享资源,打造 区域优质资源库,让教育教学智慧真正的流动起来,真的方便。要说最能体现高效的,还是云课堂,点击进入,学生预习情况一览无余。支持薄弱点随当堂测评而暴露,让我灵活调整教学。 课堂上,我一旦布置了学习任务,学生的各项数据时时反馈,我的教学真正走上了信息化的快车道, 关注每一名学生的课堂表现是我追求的目标。查看学习实况,轻轻一点就能看到他的屏幕, 分享一下,人人可见,绿色上网,能让我放心的把网络开放给学生,进行探究式学习。更重要的是,我的平板与教室内的电子 白板等大屏时时保持同步,这样一来,我可以随时走下讲台,真是开心,教学效果更是上了一个新台阶。 我最喜欢的是 ppt 课件在线教学功能,可以随时无缝加入课堂检测、提问、抢答等互动教学模式, 课堂气氛活跃,学习思维主动。这里已不再是我一个人的舞台,而成了学生们的知识派对。因课堂全流程的数据是每个学生学习过程性评价的依据,从此我就能更全面的掌握学生的学习动态。 最让我开心的是幺零幺离线教学模式,他让课堂摆脱了对网络的依赖,我可以提前将上课用的资源缓存到平板 中,也可以直接拷贝到平板中,教室内即使临时断网,我依然可以正常上课,课堂互动依然流畅。幺零幺云课堂让我的课堂教学更精彩、更高效、更互动,带给我意想不到的惊喜。 作业是课外学习的重要阵地,幺零幺智慧课堂通过及时的作业发布、批改、统计,配合随时随地的进度督导,帮我减轻了大量批改的负担,也帮家长解决了监督难的困扰。 结合学生课堂表现,不为学生制定发布的个性化作业单,学生和家长手机同步接收家庭学习任务一目了然。不仅家长能够监督作业完成, 我也可以随时随地的布置新作业,查询进度,回答学生疑问,还可以一键推交作业。 通过小小的手机,我和家长一起督导学生按时完成作业,这种合作太棒了!最省心的是,只要学生提交作业,系统就能立即自动批改,并提供详细的统计数据。 这样一来,批阅的时间省下来,学生的成绩提上去,这才叫人工智能时代的高校教学。 在初卷模块中,我可直接使用大量现成的名校卷,还能用三种方式五分钟内组出想要的试卷,布置给学生,我再也不用担心找鸡肋、组卷难。最吸引我的是幺零幺数 五百万道精品题库,每道题标签精准内容均经过专家精选,不以数量为论,而以品质为荣,是幺零幺网校二十多年发展之本。 最大动我的不只是自动判卷、手动阅卷、成绩统计分析,专业及时的试卷分析,让我直观抓住差错率最高的知识点,教学不在眉毛胡子一把抓。 新中高考改革已全面展开,学生的个性选择和发展需得到尊重。 幺零幺智能选客排课走班系统提供包括学生选课、学校排课走班管理整体化解决方案,采用人工智能家园计算,帮助学校高效整合 现有教师、教室、课程等资源,轻松应对新挑战。先进的人工智能神经网络技术,能帮助学校快速创建好课程和教学体系。多样实用的选课选考策略,让学生选课针对性强。 先进的算法融合十余所学校实践的宝贵经验,充分满足多维度的排课需求,排出真正令人满意的一生一课表,一师一课表,创造适合每一位学生发展的教育,就在幺零幺智能排课。 幺零幺移动教学 app 是我的掌上教学神器,能轻松自拍和上传微课视频发给学生,课前课后学习能快速组建 并布置测试作业,手机催交作业批改、作业答疑更是方便。幺零幺移动学习 app 帮全校每个学生建立个性化的网络学习空间,在学校老师的引领下,移动学习更有效果。 推送个性化的名师微课,专享优质教学资源,为学生打造学校老师引领加网络,名校名师辅导加自主移动学习的网络学习空间,人人通,培养学生的学习习惯和能力,这才是真正的智慧学习。 幺零幺智慧课堂帮助学校建立教学联盟,将教育学的全程数据在校内教育区域内、多区域间流动起来,形成共同发展联盟体。运用互联网 环境下的大数据管理,领导随时随地了解多维度、可视化的数据,让管理有据可查、决策有数可依。 幺零幺智慧课堂借助先进的大数据、云计算、人工智能和移动互联网技术,创新高效多样的教学模式,校内校外、课内课外随时随地教与学, 学校从容应对雾霾天、寒暑假,真正做到停课不停学,帮助学校打造成新一代的智慧校园。

老年朋友们,华为的手机小课堂又开课喽,今天咱们来学一个特别实用的小妙招,是什么呢?那就是微信通讯录里那个自己到底能干点啥?第一招,记事好帮手。 您打开微信,点右上角的那个放大镜,这时候您搜索一下自己的名字,找到自己点进去。我们这个时候随便写一句啊,比如说,明早七点去买菜,发出去, 长按这句话,有个小铃铛模样的图标,您点进去就可以设置时间了。最后点击设置就好了,明天早上七点,它会自动的,滴滴 滴滴滴滴,它就会提醒您,那可和闹钟一样的准。太好了!第二张照片转文字, 您平时有没有这样的经历啊?就是我看到一张非常好的图片,上面呢,又是好词又是好句子,我可想把它保存下来了,可是我要是自己动手,一句一句抄,嗯,有 点麻烦。是呀是呀,别着急,您现在找到聊天框,点击右边的小加号,选择照相机,对准文字,啪, 把它拍下来发给自己,然后点击图片,记着啊,长按图片,点这个提取文字,这时候会怎样?刷,所有的文字都识别出来了,而且标点符号它都不带蜡的。 第三招,看不懂的外文,一拍就翻译好了。 平时家里的一些说明书,或者是一些瓶瓶罐罐上面的说明书,有的时候会是一些外文,那怎么办呢?看不懂啊,怎么办呀?别担心,你按照刚才的步骤,同样把它拍下来发给自己,然后长按图片, 您要点翻译,立刻屏幕上那些看不懂的外文 全都变成什么了?中文了对吧?今天您学的这几个小妙招,不妨多用几次,多练一练,熟了就越用越顺,越用越省心。好了,下课!

哈喽,大家好,欢迎收听今天的周易智慧播客。今天是二零二六年五月二十九号,咱们聊一个特别有意思的话题,就是怎么把咱们老祖宗的周易智慧和现在特别火的 ai 技术 结合起来,开启一个全新的决策时代。听起来是不是有点玄乎?但其实啊,这里面的逻辑特别有意思,咱们慢慢聊,现在科技发展的特别快, ai 已经渗透到咱们生活的方方面面了对吧?从早上睁眼刷手机,到晚上回家开智能音箱,几乎每一部都有 ai 的 影子。但你有没有发现,虽然 ai 这么厉害,可咱们在面对选择的时候反而更焦虑了,比如说买个东西, ai 推荐了一堆,但到底选哪个呢? 这时候咱们反而更纠结了,这就是因为啊,咱们被算法包围了, ai 虽然能分析海量数据,预测未来,但这种预测有时候太机械了,缺乏一种人文的温度。那怎么办呢?这时候咱们老祖宗的周易就派上用场了。 周易啊,可不是算命那么简单,它其实是一种经过千年验证的人类算法,能帮咱们更好的理解和应对这个世界的变化。 今天咱们要聊的核心公式就是周易乘以 ai 等于智能,这可不是简单的功能叠加,而是一场思维上的革命。周易提供的是宏观的哲学框架, ai 呢,提供的是微观的执行能力, 两者一结合,就能产生更高级的智能形态实现。咱们说的以道御术,听起来是不是特别酷?咱们今天的分享啊,会分成五个部分来聊。第一部分,咱们先解码一下周易里的极速之来和占网之来。第二部分,对比一下像素思维和算法 模型。第三部分,聊聊 j a 原则对 ai 的 启示。第四部分,给大家讲几个实战案例。最后一部分,展望一下未来,看看周易智慧和 ai 结合之后会是什么样子。 好,咱们先进入第一部分,解码急速之来和战网之来,这两个词啊,都出自周易系词。先说急速之来,这个急啊,就是穷尽的意思,强调的是通过述理来推之未来。那战网之来呢?战网就是存储、归纳历史经验和知识, 知来就是基于这些知识进行预测。这俩词啊,其实构成了一个完整的知识库推理模型,预测输出的闭环。举个例子啊,比如说咱们要预测明天的天气 啊,帐网就是收集过去几年的天气数据,包括温度、湿度、风速这些。极速呢,就是通过这些数据找出天气变化的规律。比如什么季节容易下雨,什么天气容易刮风致癌呢,就是根据这些规律预测明年的天气会怎么样,这就是一个完整的预测过程。 那把这个过程和现代 ai 技术对比一下,你会发现特别有意思。 ai 的 数据库啊,就相当于场网,存储着海量的历史数据和规则。 ai 的 大模型和算法呢,就相当于极速对这些数据进行深度挖掘和模式识别,最终的预测和决策输出呢,就是 电池。所以啊,从理论模型上看,当代 ai 并没有逃脱周易的智慧框架, 反而是在用一种更现代化的方式实践着古人早已皆是的认知逻辑。 这就是为什么说周易的极速之来和占网之来预测模型与 ai 的 知识库、大数据模型在本质上是相通、相适、相融的,这也恰恰凸显了周易作为原认知框架的独特价值,它不仅仅是一种古老的智慧, 更是一种能够指导现代科技发展的思维框架。好,咱们进入第二部分,对比一下像素思维和算法模型。古人啊,特别擅长通过观察万物来取象,比如说看到太阳升起落下,就取日这个象,看到月亮圆缺变化,就取月这个象。 然后呢,通过运数推演,用卦象符号系统来模拟万物,这就是象数思维。那现代算法呢?其实也是类似的逻辑,只不过古人用的是取向比类 和定性推理,惊人用的是数学建模和向量空间。比如说,古人看到乌云密布,可能会预测要下雨了,这是基于经验的定性推理。而现代算法呢,会收集大量的气象数据,通过数学模型来计算下雨的概率,这是基于数据的定量推理。但 值得注意的是啊,无论是古代的奇门遁甲、梅花艺术、六摇六刃这些数数模型,还是现代的 ai 模型,其底层都是通过符号系统对复杂世界进行建模。古人用挂像、摇像这些符号, 既然用数字代码,这些符号虽然形式不同,但本质是一样的,都是为了更好的理解和预测这个事件。说到这,我突然想到一个特别有意思的点, 古人用卦象来预测未来,金人用算法来预测未来,这两者之间是不是有一种跨越时空的共鸣呢?就像古人通过观察自然现象 来总结规律,金人通过收集数据来发现模式,其实都是在寻找一种能够解释世界的语言。好,咱们进入第三部分, 聊聊三异原则对 ai 的 启示。这三样就是变异、不易、简易。先说变异,这个原则强调的是世界是不断变化的,咱们要观察这种变化,顺应这种变化。那 ai 呢,其实也是通过动态 学习和自适应来应对不确定性的,它的底层逻辑就是观便于阴阳。比如说现在的自动驾驶汽车,它得根据路况、天气、其他车辆的行为这些因素来不断调整自己的行驶策略,这就是一种变异的体现。 如果 ai 不 能适应这种变化,那它就没法在真实世界中运行了,那不易呢?这个原则强调的是在变化中寻找不变的东西,也就咱们说的本质规律。对于 ai 来说,它的终极价值是服务人类, 所以数据隐私、算法公平这些就是它的理论,压仓时得守住这些不易,才能让技术向善。 比如说现在有些 ai 应用会侵犯用户隐私,或者产生算法歧视,这些问题啊,就是因为没有守住不易的原则。所以啊,咱们在开发 ai 的 时候,一定要时刻牢记它的终极目标是什么,不能为了技术而技术。 最后说说简易,这个原则强调的是大道至简,复杂的东西要简化,让咱们更容易理解和使用。 对于 ai 来说呢,就是要提升可解释性,降低使用门槛。你不能搞一个特别复杂的模型,结果连开发商自己都搞不清楚他是怎么工作的,那用户就更不敢用了。比如说现在有些医疗 ai, 它能根据患者的症状和病史 来推荐治疗方案,但他的推荐过程特别复杂,医生都看不懂,那医生怎么敢用呢?所以啊,咱们得把 ai 做的更简单、更透明,让他真正回归到服务本质上来。 好,咱们进入第四部分,讲几个实战案例。第一个案例是新东方转型。大家都知道, 新东方以前是做教培的,特别厉害,但双减政策一出,教培行业受到了很大冲击,新东方也得转型啊,那他怎么转的呢?他变成了直播黑马,通过直播带货来寻找新的增长点。 这个过程啊,其实就体现了穷则变,变则通的智慧。新东方没有固守原来的教培业务, 而是积极寻找新的机会,通过 ai 深度融入全链路,从市场预测到用户画像,再到供应链优化,每一个环节都用到了 ai 技术。结果呢,新东方不仅活下来了,还活得特别好。 第二个案例是华为的备胎计划。华为啊,大家都知道,是一家特别有远见的公司,他早就预见到了技术封锁的风险,所以提前启动了海思项目,研发自己的芯片和操作系统。这就是吕双兼兵制的预判 和自强不息的定力的体现。那在这个过程中, ai 也发挥了很大作用。华为用 ai 来进行风险预警、 系统仿真和研发加速,把防御升级为了布局。所以啊,当真正的技术封锁到来的时候,华为才能从容应对,甚至还借此机会提升了自身的竞争力。 第三个案例是万科危机处理。万科啊,是一家房地产公司,以前特别厉害,但后来遇到了保能举牌,面临被收购的风险。那万科怎么应对的呢?他引入了战略投资者,实现了匹敌泰来。这个过程中啊,王石的退让特别关键, 它体现了牵挂的智慧,没有一味地抵抗,而是选择了合作。那 ai 在 这个过程中也发挥了辅助作用,万科用 ai 来进行余情监控、股东行为分析和方案推演,帮助管理层快速做出决策。所以啊, 当危机来临的时候,万科才能迅速应对,化险为夷。最后一个案例是中医 ai 的 实践。 大家都知道啊,中医和周易是分不开的,中医的望闻问切和阴阳五行理论本质上也是一种基于象和术的预测模型。 那现代 ai 技术怎么应用到中医上来呢?比如说这张舌枕面诊,通过图像识别技术,自动分析舌苔、面色这些象的数据,辅助医生进行诊断。还有经方推荐系统, 基于海量的医案知识库, ai 模型可以自动匹配患者的症状,推荐最优的经方组合。甚至还有针灸穴位预测,结合患者的体征和病情, ai 可以 预测最佳的针灸穴位和刺激方案。这些实践啊, 已经证明了,借用 ai 知识库、多模态、大数据这些技术,完全可以将古老的一异智慧实现自动化、智能化,而且效果还特别好。 所以啊,咱们不要觉得老祖宗的东西就过时了,其实他们和现代科技结合之后,能发挥出更大的价值。 好,咱们进入最后一部分,未来展望周易的预测模型啊,像奇门梅花、紫薇、斗术、六遥六人这些,其实本身就可以被算法化、数字化。 国外已经有团队把六十四卦的拓扑结构嵌入到了知识图谱里,用 l、 s、 t、 m 网络来模拟卦象的演变,甚至还开发出了抗碰撞性优于 md 五的易哈希算法。这说明什么?这说明借用 ai 的 多模态技术,实现周易数数的自动化 是可行的,也是实用的。未来啊,咱们可以通过 vr、 ar 来进行沉浸式的体验, 用神经网络来模拟挂像的演变,甚至可以在高校开设跨学科的课程,把周易和 ai 结合起来教。这样一来,周易和 ai 就 不是对立的了,而是相互印证、相互赋能的统一题, 他们将共同构建一个更具人文温度的智能决策未来。想象一下,未来的决策系统,既有老祖宗的智慧作为指导,又有现代科技作为支撑,那该多强大啊? 说到这里啊,我突然想到一个问题,就是咱们在追求科技发展的同时,是不是也应该多回头看看老祖宗 留下的东西?他们虽然古老,但里面蕴涵的智慧啊,是咱们现代科技永远也替代不了的。就像周易和 ai 的 结合,不就是最好的证明吗?所以啊, 我希望咱们以后在开发新技术的时候,能够多想想怎么和老祖宗的智慧结合起来,让科技更有温度,更有人文关怀。 这样一来啊,咱们不仅能推动科技的进步,还能传承和发扬咱们的文化,这不是一举两得吗?好,今天的分享就到这里啦! 最后啊,我留两个问题给大家思考。第一个问题是,在 ai 时代,周易智慧中最不可替代的是什么?第二个问题是你如何将算法思维应用到自己的工作中?希望大家能认真思考这两个问题,也欢迎在评论区留言分享你的看法。 感谢大家的聆听啊!希望今天的分享能给大家带来一些启发和思考,咱们下次再见了,期待与各位共同探索这条智慧之路。

教育的本质是一场由环境滋养、认知引领、行为塑造的成长修行。正如我们始终坚信的,环境决定认知,认知决定行为,行为决定性格,而性格终将决定命运。 此刻,教室内的路波摄像头正实时捕捉每一位模拟学生的细微瞬间,精准匡选每一张脸庞,记录下课堂上的每一个关键。行为解读是专注聆听时的明神,是主动思考时的富美,是 动时的举手,亦是偶尔走神时的游离。每一个细节都成为解读成长的密码。这些捕捉到的行为数据, 正通过智慧系统快速分析汇总在智慧大屏上,以清晰的可塑化仪表呈现课堂专注度。热力不直观展现学生参与状态。 行为频次注状图清晰呈现每一位学生的课堂表现,每一组数据都在客观勾勒着课堂里的成长轨迹。基于这些真实的课堂行为数据,系统为每一位模拟学生生成了专属的数字画像,它不仅记录着学生的课堂参与点、 专注时长,更透过行为表象解读出背后的认知模式。性格倾向是沉稳内敛、善于思考,还是活泼外向、乐于表达? 是严谨细致注重细节,还是大胆探索敢于尝试?智慧教室的每一处设计、每一次数据捕捉、每一份画像生成,都在印证着环境对成长的深刻影响。 在这里,环境滋养认知,认知驱动行为,行为塑造幸福。而每一个被精准捕捉、科学解读的瞬间,都在悄悄为每一位学生的命运注入成长的力量,让每一份努力都能被看见,每一种成长都能有方向。

人生有八个重要的方法,听懂了是机会,听不懂是误会。第一法叫做放下,有些东西,放下才能够轻装上阵,才能走得更远,才能在路上阅历更多的风景。二法叫忽视。 这个世界上没有那么多人值得你重视,好听的话,你就当蜜蜂飞过,难听的话,咱就当一个屁飘过。千万不要为了这些事长久的影响咱自己的心情,不以物喜,不以己悲。 三法叫务实,不去追求一切不切实际的东西,渴望完美,追求极乐,都是极其愚蠢的行为,因为他们根本就不存在。老祖宗早就告诉我们,人生不如意十之八九,哪能多如意,只求半称心就够了。 次法叫莫渡,不要去渡别人。人生要自渡他人,爱莫能助,千万不要试图改变任何人,管好自己,莫渡他人。五法叫行乐。活在当下,及时行乐。 不为过去的事纠结,不为未来的事忧虑,这就是幸福的人生。六法叫随他改变能改变的,接受不能改变的。有的时候,人生的洒脱来自于释怀, 随他就随他吧,有什么关系呢?他强任他强,清风扶山岗,凡事随缘,万般自在。 七法叫沉着。做一个能够化解情绪的人,不因好情绪去忘乎所以,不让坏情绪去坏了我们的好运气,人生的运气藏在沉着稳重当中。八法叫自喜, 永远有愉悦自己的能力,永远告诉自己,一切发生皆有利于我。所以你觉得我这种人会不幸福吗?至少不会痛苦,因为看的太透。 就是你会发现有句话特别经典啊,人这一辈子啊,一眼就看穿事物本质的人,和一生都看不清事物本质的人,注定此生命运不同。 你把东西看穿了之后,就不纠结人生,不纠结释然。就今天,谁的到来,谁的离开,你都能够淡然处之。猝然临之而不惊,无故加之而不怒,去留无意,看天上云卷云舒。宠辱不惊,任庭前花开花落。

新手老师想要录制一个专业的微课,但录制的画面模糊卡顿,也不能实时进行标注。今天就教你录制专业网课的方法。第一种,纯课间录制,打开你的课程 ppt, 打开软件,选择全屏录屏, 勾选系统声音和麦克风, 点开声音的高级选项,选择麦克风降噪,点击开始录制,录制过程中可以随时点击画笔开始标注。 第二种,真人画中画录制,同样打开 ppt, 打开软件,选择全屏录制,勾选系统声音和麦克风,勾选摄像头, 还可以开启虚拟背景,增加专业度, 将摄像头移动到合适的位置。老师微课录制你学会了吗?

数字时代探索智慧学习新模式双键政策下,作业改革成为学校教育高质量发展的关键因素之一。 疫情期间,线上教学需要作业高效管理,教育部等部门多次发文明确提出,为保护学生视力,原则上采用纸质作业。 面对新挑战,一零一智能大数据研究院与学校共同打造一零一智慧学习平台。一零一智慧学习平台依托一零一人工智能算法模型、大数据、 ocr 识别等技术,以智慧作业场景为切入点,减轻师生作业负担,提升作业质量, 助力精准教学和个性学习,切实实现减负体制增效。一零一智慧学 平台基于 a i 技术重构智慧作业改进模型体现在六大方面,一、 作业设计优质高效。平台预制校本题库,教师题库包含自编、自采、自创、自考作业内容,实现精准切割。 二、作业布置灵活多样,可选择线上线下混合方式,支持统一作业、分层作业和个性作业。随着常态化应用,逐步实现精准个性作业,教师布置作业内容时轻松选择。 三、作业完成保留纸质习惯。学生在纸质作业本或试卷上答题,不改变答题习惯,保护视力。我们还是在书本上写作业,写完作业后提交到智慧学 学习平台,几分钟后我就会收到作业结果和老师的点评,在可以在书本上进行修改和丁证。四、作业提交便捷高效。学生通过手机或教室高拍仪拍照上传高拍仪提交,自动识别学生信息二维码。 五、作业批改方便快捷。采用 ocr 识别技术,自动批改客观题,小时只需批改主观题,减少工作量。 智慧学习平台解决了我们分层布置作业以及个性化作业的难题,提升了作业的效率,而且操作起来也非常简单, 他可以直接将客观题自动批改,节约了很多老师的时间。对于主观题,直接在 pad 上点一点,双 双击就可以判对错,还可以语音点评,操作起来非常的便利。六、精准教学和个性学习基于大数据算法模型,教师快速获得班级学生个人薄弱知识点、高频错题、优秀作业等,开展精准教学, 学生根据个人不弱点、高频错题进行精准个性化训练。课后复习我常常无从下手,智友学习平台的知识图像给了我很大帮助,让我对自己的不弱点一目了然。复习问我针对性 通过智慧学习平台,我体会到了大数据技术带来的便利,比如像知识点的画像、错题户的整理等就很实用,让我们能够快速的关注到学生的薄弱项,可以使教学更有针对性。一零一智慧学习平台 将人工智能技术融入常态化作业环节,全面优化智慧作业新流程,重塑传统作业。统计分析为智慧数据分析,在大数据技术支持下,实现知识画像、学生画像、班级年级错题库、练习册画像等, 从个人班级到学校,精准分析个性共性学勤、智能推荐、个性学习路径,沉淀共性学勤数据,实现跨学年同年级共享。数字时代一零一智慧学习平台 用人工智能技术赋能过程评价和结果评价,用大数据支撑教学屏一体化,促进线上线下深度融合,探索智慧作业新模式,推动教育高质量发展。

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