基础训练英语六年级下册答案u4
好亲爱的同学们，我们一起来看看第二道题，单项选择题 number one i was very quiet before but now i'm 什么 in class 以前我在教室里面有个 before， 有 一个 now， 它两个是一个对比， 那么以前我在教室里面是很 quite 安静，那么它的反义词呢？ a quite 同一词错。 b activity 是 积极的，活泼的 c 是 害羞的错。所以经过语境对比分析，我们答案应该选择是 b activity number two i 什么 pink now 有 now 可推之，它是现在。那么我们看一下。 a， i don't like 我 不喜欢 b， i like to pink 不 对， like to 后面若要跟动词，动词原形，所以 pink 是 错误的， 而 now 又不能用过去式，所以是错误的。经过对比排除法应该选的是 a number three i was short 我 很矮什么？ i couldn't play basketball well short 是 个子矮的 couldn't 它是一个语境，那么我们代入翻译的话， a 是， 因此 b 是， 因为肯定不对 c 是。 但是经过代语入语境分析，我们答案应该选的是 a number four i'm 什么 cycling every day 由 everyday 我 们可推知，它应该用的是一个一般现在时， a 是 过去式不对 c didn't 是 过去式不对。所以 对比排除法应该选的是 b number five 什么 did lucy change before she was short now she is tall 以前她是矮的，现在进行对比，那么代入 a lucy 是 有什怎么样的变化？ b lucy 什么时候的变化是错误的？ c lucy 是 什么？ what did lucy change lucy 变化什么呢？ 那么我们经过，所以我们代入翻译应该选的是 see lucy 变化什么呢？以前很矮，现在很高，这就是对什么的变化。
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02:38查看AI文稿AI文稿好，亲爱的同学们，我们一起来看看 delete 用所给单词的适当形式填空。既然是适当形式填空，我们就要根据具体的情况要进行什么呢？对，变形，我们要进行变形，看 delete。 there's some one small building on the hill ten years ago。 十年前可推之。这儿应该填什么呢？对，应该填过去式。 又因为是 one small building 是 单数，所以 is 的 单数就是谁呢？对，应该是 words number two i'm going。 什么？ visit 的 moon 由 be going， 而且后面一个动词，显然这是个什么时态呢？对，一般将来时，一般将来时的结构。我们知道一个人 be going 什么 to， 所以 答案应该填 be visit to visit number three i before。 以前 people couldn't use english。 人们不会用电脑，这里面考的知识点是属属一个情态动词，情态动词后面要跟的是动词原形，所以这里面不需要变形，而用它原形就行了。 number four people 什么 could go by bus in the tang dynasty 唐朝唐朝显然这个时间已经过了，所以要填过去式，而他给的就是，也就是在唐朝时候，人们有没有坐公交车呢？没有，是否定式的。 用英文给的 could 是 情态动词，情态动词的否定式要在情态动词后面就 not。 所以 我们这一题可以填 couldn't go couldn't go number five there。 什么 many trees and clean？ 什么 many years ago 许多年前，由这个时间状语从句，我们可让上上推应该用什么呢？对，都应该用过去式。 那么 be 动词是意思还是 only？ 就 就近原则 many trees。 所以 这里面要前的是复数，复数，且是过去式，那么就前的是谁呢？ were clean rivers。 那 么前面有很多树和很多河流，树和河流属于并列的，所以在这里面我们也可以写上 rivers。
09:54查看AI文稿AI文稿同学们大家好，我是远方学校江老师。今天我们讲解的是人教版六年级英语下册四单元的练习题。那在讲这张卷子之前，我们先说一下四单元的主要内容。 还是过去式，但是是过去式中的另一种句子结构。结尾结构，那在过去式中，结尾 b 分 为结尾和结尾儿结尾，结尾儿结尾儿后面加的是可数名词单数或者不可数名词结尾儿后面加的是可数名词复数。 那看一下我们第一题用 be 动词的恰当形式填空，那我们 be 动词在一般现在式中是 am 意思二，在过去式中是 words 和 word， 所以 做题时首先判断句子的时态。看第一题 前边儿词 before 以前，以前说明是过去式，只能在 words 和 word 中选择，那我用 words， 你 用 word， words 连着他他他单数 words 复数 word， 所以 过去式主语是 i， 我 们用的是 words 后边 now 现在，现在表示一般现在时我用 am， 你 用 are， 意思连着他他他，所以第二空填的是 am。 第二题，我看是 g 而 b 结构， g 而 b 结构主语放在 b 后面。 only one small building 一个小的建筑物单数 building 单数，而且有 one， 所以 用的是 words。 第三题， computers 复数用的是 were 单数 words 复数 were 后边 but 转折时间标语词是 now 现在现在说明一般现在时，那我们只能用 is 或者 are， 那 主语是 computers 复数主语，所以我们用的是 are 单数 is 复数 are。 第四题， 时间标志词 ten years ago 十年前看到 ago 以前 ten years ago 十年前过去式只能在 word 和 word 中选择，而且后边的名词是 jim 单数，所以我们用的是 words。 后半句，时间标志词， now 现在现在说明只能用 here is 或者 here are。 那 看后边主语， a new one a new one 一个新的单数，所以我们用的 be 动词是 is。 第五题，找时间变义词， before 以前过去式 stars 加 s 复数，所以我们用的是 were。 后半句，时间变义词， now 现在 stars 复数，现在复数，所以 be 动词用的是 are。 第六题， five months ago 看到 ago 了，以前 five months ago， 五个月前 park 单数，过去是单数，所以用 word。 后半句， now 现在 a beautiful one 一个 a， 一个漂亮的，所以单数，现在单数用的是 is。 第七题，找时间表二词， yesterday 昨天过去式 students 复数加 s 的 复数，过去式复数，所以我们要用 were。 后半句， today 今天一般，现在是 one student 一个学生，现在是一个学生单数，所以没有 there is 第八题， look 让你看看，说明肯定不是过去式，对吧？然后看一下它是一般现在式，让你看了件事正在发生， 表示现在进行时。那后边说 some clean water 虽然有 some 是 一些，但是主语是 water， water， 水，液体类。它是不可数名词 there is 后边加可数名词，单数或者不可数名词。 第九题，找实验标词， now 现在一般，现在时只能在 is 和 are 中选择 cinemas 复数，所以我们用 there are。 后半句， twenty years ago 二十年前过去式 cinema 单数， 过去是单数，所以只能用 words。 第十题，时间变二词， last year 去年过去式，我用 words， 你 用 were， 所以 填 were。 后半句， now 现在 一般，现在时只能在 i m 一 加二中选择，那这边我用 i m， 你 用二，所以填的是二。看一下第二题，根据所给提示，用其恰当形式填空。 看第一题， my father often 有 同学看到 often 了，去给我做主单三动 s 了啊，但是后半句还有个 before my father often 什么 sports on the playground at school before 我 爸爸以前在学校的时候经常干什么？ 那这句话的时间是不是以前在学校的时候？虽然有经常，但是主要的是我爸爸以前在学校的时候，所以他是一个过去式，所以这边儿动词变成过去式，词尾加上 e d played。 第二题， could couldn't 它是 can can't 的 过去式，它叫情态动词，所以后边直接有动词原形。 第三题，找时间第二词 in nineteen sixty nine 在 一九六九年一九六九年对现在来说是一个过去式 take 的 过去式 took。 第四题， there were there were。 后面我们说明跟的是可数名词的复数 library 以辅音字母加 y 结尾，把 y 改为 e s， 所以 是 libraries。 第五题， d 的是个照妖镜动词，见它现原形，所以直接填 have。 后半句， weren't 它是一个否定句，那这里边涉及到 some 和 any 的 用法。肯定句中用 some， 否定疑问用 any， 所以 我们选的是 any。 那我们看一下我们的第三个单项选择题。看第一题， at that time there were no cinemas there were no motels either 那 这里边涉及到我们 三个也的用法。 to also either to 放在肯定句句尾， also 放在肯定句句中， either 放在否定句句尾。那没有第二院，也没有汽车旅馆，它表是否定，所以我们用的是 either。 第二题， before 以前说明是过去式。 the water water 水液体类，不可数，所以我们用的是 words。 their words 后边加的是可数名词，单数或者不可数名词。 before the water was dirty in the river but now。 一 般现在时， it 这边的主语是 it 他 单数，所以用的是 is。 第三题， if you want to know more about dinosaur you can look it up on the internet look up。 固定搭配啊。查看查询第四题， there were were 什么 libraries？ gym in my school 这里边说的是我们书，我们文中的原就是 there were no computers or internet in my time。 在 我那时候没有电脑，也没有网络，所以用的是前面肯定是 no libraries。 那我们这里边涉及到一个 and 和 are 的 区别， and 和 are 都可以翻译成和的意思，但是 and 我 们用在的是肯定句， are 用在否定句，那既然我们前面说的 there were no 了，肯定用的是 are。 看一下第五题， grandpa 后边儿 use computers when he 什么 at school 后边儿， when 翻译成，当什么什么时候儿，当他在学校的时候儿 when he was at school。 当他在学校的时候儿，他不能用电。呃，他可以使用电脑，那既然就是当他在学校的时候儿呢？肯定是过去式。 can 过去式是 could， 所以 我们选的是 c 选项。 第四题，按要求写句子第一个， there was only one chair， last year。 用 now 和 four chairs 来写句子，也就是把我们的过去式改为现在式。首先要把 last year 时间变化， last year 变成 now， 把 one chair 变成 four chairs。 那 既然是现代时了，我们就要把 there were 变成 there are， 因为后边加的是 four chairs。 四把椅子复数单数椅子复数 are 直接把 last year 变成 now 就 可以了。 第二题 we had a library in our school two years ago 我 们学校两年前有一个转换时，先看句子中有没有 be 动词和情态动词。 在过去式中， be 动词是 words were， 情感动词是 could。 那 我们都没有无情无必，我们需要注，动词 did 变否境 did 变为 didn't。 那 did 是 个照妖镜动词，见它现原形，后边直接照抄就可以了啊。那今天我们的讲解就到这里，同学们拜拜。
16是姜老师吖
00:16查看AI文稿AI文稿六年级下册英语小王初暑假作业内容配套人教版练习一判断答案选择体音丰富，名师精编写假期打卡，每天一练，帮助学生回顾本学期所学知识，巩固提升，为新学期打好基础。一本二十二套练习课后附有参考答案供参考。
06:33查看AI文稿AI文稿大家好，咱们继续六年级下册的单词，那么六年级下册这是第一单元的单词，第一单元呢，它的语法就是比较急，所以我们学的这个单词呢，也是以比较急为主的单词。好了，来我们看一下， 看第一个，我们先拼读，我在这再强调一下，学习英语必须得学会音标，学会音标，学会音标对应的字母，然后你能读了就写单词。如果你不学音标，你学音标，最简单的啊，就是只要拿过这个单词了，只要有音标我就能拼读， 如果你学会了这个音标对应的字母，记下来，我会读就会写，所以这一点大家必须记住啊。好了，来我们看一下。 哎嗨呜，咬下唇，呜一微 heavy heavy， 重的，呵， 那么我在这儿呢，给它下边点个点，目的是什么呢？就是我们写这个，就这个，哎， 他到单词里呢，一个是照着抄这个音标，一个是写 e 和 a， 什么时候照着抄写字母 e， 什么时候写 e a 呢？那么我们还得靠死记硬背，那么我给他创造个符号，就给他点个点，就告诉学生说这个一点点他就走复杂的。 写字母 e 复杂还是写 e 和 a 复杂呢？肯定写两个字母的，是复杂的，所以一点个点你就知道了，你学校的单词你拿过来一读就知道了啊。好了，写 e a 五，照着抄，短音一，记住了，短音一在词尾写 y， 短音一在词的中间照着抄，在词尾就写 y。 我 再说一下，有的人可能还有点不太清楚，就是点这个点 就是这个意思，这个音标是不就是他呀？他到单词里可以写谁呢？一个是照着抄字母 e 这个音标找抄，一个是写 e a， 那 么什么时候写它这个字母 e， 什么时候写 e a 呢？你是不是还得靠死记硬背？那我给他创造了个符号，一点个点就走复杂的，他复杂还他复杂呢，字母多的就复杂好了，一点点走复杂的写 e a， 这是不就出来了？好了，看第二个， 呵，哎嗨呜。一微，呃，咱们上一节呢，给大家讲过这个呃，到单词里是不是写一二？好了，那我们接着来呵点点了，走复杂的写 e a， 吾还是吾一？这一是不是在词的中间了？这是在词尾写 y， 那 么你后面加了一个 a， 它就不在词尾了，在词的中间照着抄 a 写一二还尾。咱们讲过，比较急形容词比较急，后边加一二。形容词复次都一样，加一二表示更 heavy， 是 重的，这叫更重的。那么我在这说一下，这个是写的 y， 你 要在后面加 e r 的 时候就把 y 变回 i， 再加 e r， 为什么要变回 i 呢？因为它不再词尾了。好了，看下一个吧。一 big big 波，一 big 个 big 短音词的中间照着抄啊， big 大 的下一个波一 big 哥，额哥， bigger， 更大的波一 big 抄上。 那我们看一下，我们要在后边加的是 e r， 呃，就是 e r 啊，那么我们先给他数一下，辅音元音辅音，这是不叫辅元辅，那么辅元辅我们后边要加东西的时候，需要我们给他双写，再加 e r， 我 们上一节呢是辅音辅音元音辅音叫辅辅元辅 双写加一啊，我们今天这个涉及到的是辅元辅，然后双写加一啊，表示更大的 e r 表示更啊，记住了，好了，看下一个，我们拼一下。斯，嗯哦么哦 small 这个舌头顶上去 small 小 的 small 斯， 嗯，这个 o 写 a l l 你 看一下，我给它切开，这是不是 o small 好 了， small 小 的我们看下一个，后面加 e 啊 small 嘶么哦 small 看了吧，我们后面这个 a 到单词里写 e r smaller 加了 e r 叫更小的，更小的比较急。好了，看下一个嗦，这个读的是这个音标 读的是戳戳哦戳，嗯，大鼻子，嗯，前面有 s， 后边的清辅音就读它相对的浊辅音，给它浊化了，那么 嘶戳，哦，我们上节课讲了哦，到单词里写 o， 就是 半圆变成整圆，给他记住了，嗯，大鼻子 o 在 词尾写 n 和 g， 这个单词读 strong strong s 后边轻辅音读相对的浊辅音 strong 强壮的好了，我们看下一个，嘶戳哦戳，嗯个呃个 stronger 嘶戳，哦，把它抄上加一二 stronger stronger 更强壮的，下一个， low 了，这个 o 到单词里可以写 o， 还可以写谁呢？还可以写 o w， 还可以写 o w 那 么在这儿我们点个点儿走，复杂的你就写 o w 了哦 low 看到没有？ low 低的 下一个，把这个 low 抄上，看到呃了吧呃呃呃。写一啊 lower 更低的比较低，下一个， smart 嘶，嗯啊马特 smart 嘶还是嘶么还是么啊写 a r 记住了啊， 这个啊，写 a r 记住了，特照着抄 smart smart 聪明的，下一个，嘶， 嗯啊，写 a r 特，呃呃呃。写 e r smarter smarter 更聪明的，更聪明的，下一个，呜咬舌尖咬舌尖，呜哎，这是大梅花，哎呜哎那嗯 then 咬舌尖都写 t h 大 梅花，哎哎，写 a 这个 then 什么意思呢？比我们刚才讲了我们这一节，我们这个第一单元呢，它的重点的语法是比较急嘛， 所以这个单词就非常重要，给他记住，这是比，这是比一看到他前面出现的形容词或者副词都必须得用比较级，最简单的比较级就后边加 e 二，这是最简单的比较级。 好了，这是我们今天呢学的这个第一单元的单词，我们继续是我们的比较级，在单词的形容词的后面加个 e 二。那么需要注意的是这个单词 then 是 比的意思，给他记住了啊，好了。
424英语盛老师
00:47查看AI文稿AI文稿人教版六年级下册英语默写天天练，全书六十八页同步。人教 pp 版英语教材，一课一练，紧跟课堂进度， 基础默写覆盖单词短语句的默写，把孩子充实英语根基，理解运用、对话、阅读等拓展练习，同步强化语言应用能力。 单元小册期末及小升初模拟卷，针对性查漏补缺，巩固所学知识，配套单词、句型、阅读等专项训练针对性突破。 全书排版清晰，题型丰富，以练带背，每天十分钟高效巩固，助力孩子扎实强化英语基本功。
00:19查看AI文稿AI文稿六年级小升初英语四态十态混合练习一百题，题型一到题型二十，题型二十一到题型三十六，题型三十七到题型五十七，题型五十八到题型七十八，题型七十九到题型一百带参考答案完整版二八八。
30小伊老师
00:28查看AI文稿AI文稿终于找到六年级英语冲刺必备的全能练考卷了！贴合人教版教材，周考检测、单元巩固、月考摸底、期中期末模拟一站式配齐，每道题都带专业视频，精讲 功课，语法难点、完型阅读，夯实基础，备战升学。有了它，家长不用辅导，孩子自己在家就能练会考，还有老师带着过考点，简直不要太省心，快给孩子安排一套吧！
00:22查看AI文稿AI文稿六下英语最难的常考重点语法全部吃透，期末逆袭班级前三！六下英语常考重点语法精练十二、必考必练专项是练习语法一、动词的过去式语法二、第二必句型的一般过去式 语法三，描述天气的形容词及句型语法四，不规则动词的过去式语法五、一般过去时的一般疑问句及其问答语法六、一般过去时的特殊疑问句语法七、语法八、语法九、语法十、语法十一、语法十二、 keep 的 用法以上完整版可打。
01:46查看AI文稿AI文稿看到六年级下册第四单元单词音标拼读好，拼元音，以元音划分音节，先找到元音 e 秋秋 e tree 好， 这个是打印错了。 好，它应该是元音 add 音 a n n 了 n lan 喷 plan 一一 n 印特特印 tin， 你 看 i n g 我 们是不是讲就是作为一个组合可以发 tin？ 好， 那么特印 tin 连起来 planting planting 双元音 a a 一 a 一 a 的 a day 连起来 tree， planting day tree， planting day 直数节空气 双元音 a， 呃呃， air air 有 r， 我 们有点卷舌音 air， 比如说以这个为例，我们其实也学过头发和 好，你看可以放在一起对比记忆， air 是 不同样发 air 的 音好，单独看这三个字母是空气。那么和和 air hair 这个单词的意思呢？是我们的头发 hair 好， 下面 双元音 a 一 a 一 a 了了 a 嘞 place place place 地方。
05:44查看AI文稿AI文稿大家好，咱们今天呢要讲的是六年级下册的单词，我们先看一下第一个单词，我们给他读一下，这个读的是呀呀啊呀，嗯，这个我们管他叫大鼻子，嗯， 鼻孔张开，舌头往后缩，嘴张大，嗯，一样，年轻的一样。这个单词呢，有的同学老记不住，其实你记这个单词，你就先记这个， 看了没有，先记这个 u， 然后后边加一个这个大鼻子 o 在 词尾就写 n g， 所以 这个单词就出来了， young， 好 了，我们看下一个呀啊呀，嗯个呃个 younger， 年轻的加了 e， 二，叫更年轻的， e 到单词里写 e， 记住了啊，好了，那么也就是说 你看一下，首先把这个 u 写上，然后写大鼻宗，再词尾写 n 和 g， 这是不就是它了？那么后面加 e r， 这个 a 到单词里就写 e r， 读 younger 什么意思呢？叫更年轻的，那么这个是年轻的，年轻的后面加上 e r 表示更， 这就是英语里面涉及到的比较级，表示更更，怎么着，这是进行比较的，我比你高，你比我年轻，这叫比较级。那么这个英语的比较级就是形容词和副词有比较级，那么这个比较怎么体现呢？首先从单词上就是在形容词或者副词后面加个一二，这是最简单的比较级，表示更好了，看下一个 读的是哦哦，舌头顶上去，哦的哦的老的，旧的，哦的，你看这个哦，读的是哦读欧，写的是欧，后边照着抄 old 老的旧的。好了，我们看下一个 o 读着写啊 o 的， 这个是呃，我们刚才讲了，呃，到单词里写一二 old old 老的，以后记住了啊，带白勺嘚的 带白勺嘚的都叫形容词，那么 old 老的这是形容词，形容词后边加一二表示更 更老的更旧的 older。 好 了，看下一个特哦 tall 哦 tall 舌头顶上去啊 tall 高的 tall 大家记住了，学英语必须得先学音标，因为你学了音标之后，只要是单词他给了你音标，只要是有音标，你都会自己拼读，所以大家一定要记住，必须得学音标啊 好了，特哦妥哦妥那么妥。有的同学这个单词也写不来，你看这个多好写哎看到没有，这个是哦哦。是不都所有的全部加个 t 特哦妥。高的 好了，看下一个特哦妥。这是不高的。后边是不是有这个呃呃。到单词里写谁呢？写一二 taller 更高的一二是不就是更更好了看下一个这个读哦 short short 注意一下这个嘘嘘到单词里写谁呢？ s h 写 s h 这个哦到单词里写 o r o r o 写 o r short 矮的短的 short 好了，看下一个嘶哦缩特呃特缩特儿好了，那我们自己写一下，刚才说写谁了？ s h 哦写谁呢？ o r 特超上呃呃呃写一二缩特读着是就写出来了，叫更矮的更短的好了，看下一个，是了哦了嗯大鼻子嗯， 大鼻宗，我刚才讲了这个大鼻宗在词尾写 n g 好 了，那我们看一下了，哦了哦 哦这个是短音哦到单词里写哦你就记住这是半圆嘛，给它变成整圆，所以哦到单词里写哦了哦了，大鼻宗在词尾写 n g long 长的好了，我们看一下，一个 longer 先读着先写了先把它写上啊哦啰大鼻宗在词尾写 n g 呃。到单词里写一二 longer 更长的一二，一二，呃呃呃，是不都写一二，是不给他记住了。好了，看下一个。这个读的是 要舌尖一 c， 这是短音，一点一下就出来一 c n thin， 瘦的 只要是咬舌尖到单词里都写 t h。 短音一在词的中间照着抄，记住了，短音一在词的中间照着抄，也就说咬舌尖写 t h， 其他照着抄。姓瘦的我们看下一个一 c。 嗯，额呢？ sina 我 们先把前面这个写上，咬舌尖写 t h， 后面照照抄，额额额，写 e r 表示更。那么我们这个需要注意我们注意什么呢？这个单词是辅音，辅音元音，辅音叫辅辅元辅， 那么辅辅元辅。我们后面加 e r 的 时候记住了，需要给它双写最后一个字母，然后再加 e r， 表示更叫更瘦的。 好了，这是我们今天呢学的六年级下册的单词。我们今天给的这些单词呢，都是形容词。什么是形容词？记住带白勺得的就是形容词。那么后面加一二呢？表示更，就是比较急记住了这个，呃，到单词里写一二。这是我们今天学的单词。
380英语盛老师
