临沂东城小学 都有哪些老师班主任
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02:08查看AI文稿AI文稿陈老师，你在干嘛？嗨。嘿嘿，温柔一点。你在干嘛呀？老伙计给人家绣花， 现在做好了表情管理。看哦黄校长亲自跪下哦，爸爸不是他，你莫法嘞。看嘛不是哦，出来了。 ok ok， 快 点快点，一二三快哦。哈哈哈哈哈哈哈哈 好烫好烫好烫。 他不认我哎，咋整嘛，你先不要动啊。哈哈哈哈哈哈 这一切是真的好。姐姐你看到没看看后勤团队在这疯狂的干活。糖糖两大小糖在这吃 好了，这头我已经选完了。好吃吗好吃。好吃吗？ 他，这是胡萝卜不是红烧啊这是红烧啊红烧啊，这是胡萝卜还是红烧？红烧吧，这个好吃吗？好吃好吃吧好吃。 快看喽一堆人喽，在这个楼梯上吃哦。粉丝粉丝， 这就是我们伟大的祖国，你为我们染上了。
47夏莉～
03:31查看AI文稿AI文稿请你们抬起你们的双手，抬起你们的双手， 把你的双手伸起来，把你的双手伸起来，一起挥动我们的双手。 请全体同学起立，站起来，站起来，挥动我们的双手。
63晓君羊
01:30查看AI文稿AI文稿儿童节，东城小学五个一成果展季六一庆典圆满结束了。一笔祝德，一书旗帜、一运动气、一意润美、 一劳力行，舞誉并举，勾勒出成长最美的模样。现场精彩的文艺节目轮番上演，孩子们活力满满。 看着努力成长的孩子们，也深深体会到老师和家长的用心，愿家校携手架起连心桥，一同守护孩子们向阳生长。 欢乐六一，精彩绽放，沉浸式参观了学校成果展与文艺汇演精彩纷呈， 五育相容，全面育人。每一个节目，每一份成果，都是孩子们努力的见证。成长从不是孤军奋战，老师悉心教导，家长用心陪伴， 让我们同心同行，并肩托举孩子奔赴更远的未来。
17:25查看AI文稿AI文稿孩子们，刚才通过课前短暂的交流，我就发现了咱们班孩子的几大特点，有礼貌，坐姿端正，声音洪亮，而且还会思考。 老师对我们接下来的上课充满了信心。怎么样，你们准备好了吗？准备好了，好来上课，老师好学而不硕，气氛一曲， 同学们好，请坐！孩子们，我们继续学习。第五单元， 在文言文二则中，我们初步感受到了古人辩论的魅力。其实在我们的生活中啊，也常常会因为一些琐事产生一些分歧，需要我们掌握辩论的秘诀。 那下一周我们班就将举行辩论会，根据老师的调查呀，就发现有几个问题，同学们提出的较多。首先如何选择素材？如何有组织素材呢？又如何进行表达呢？ 那同学们，我们就跟随作家叶颖列一起去探讨这个表达观点的秘诀，为我们的辩论会做准备。启动课题， 真理诞生于一百个问号之后，带上课题，而且这个课题啊，它比较长，要读出节奏。十五真理诞生于一百个问号之后读 十五真理诞生于一百个问号之后，要做好辩论会，我们要有准备。来到准备时，我来检查一下预习。课前交流的时候，同学反映外国人民比较难读，谁来读一读？你来， 波尔惠格纳米杰尔逊阿瑟林斯基米歇尔逊米歇尔逊，看，可以把它读准确，还要读流利，更有外国人的味道。米歇尔逊，阿瑟林斯基，自己练练试试。 jerry 阿斗林斯尼，哎，这些人呐，都是文中提到有技术的人。让我们带着那种崇敬的心情，再来好好读一读。贝尔，读 沃尔贝格拉米其尔逊阿赫林之一。在预习单上，重点词句需要我们积累，四字词语尤其重要，谁来读好？你来 击空见惯见微之主，追根求源，锲而不舍，读准了容易出错的锲而不舍，但是见微之助，再来好好读一读。见微之助了不起，知错就改。孩子们，让我们再来好好把它读一读，击空见惯读， 那这些词语掌握了呀？我被发现，同学们写字的时候，有一个字容易出错，酸，这个字是来体型，注意什么呢？ 你看我们班学霸就是多来，我认为 so， 他 右边的这个数不应该写的过长，说的准确，而且还条理清晰，同学们要像他这样表达。同学们伸出手来表示，书空。 这个字写的时候要注意，它是左右结构，左窄右宽， 尤其写右部的时候，要注意啊，它的笔顺，从左向右，再写中间这一长竖呀，要和右相连。 看在你的预习单上，好好修正，写一写，争取做到正确、匀称、美观。开始这一段资料，同学们抬头挺胸，脚放平， 写好了，同桌互相评价一下，看看是否做到了正确、匀称、美观。 孩子们， 这篇文章是作者叶永列在一次科普论坛时的发言，题目就是观点，把它批注在题目旁边。 这个观点它比较抽象，文中有对它的具体解释，谁找到了？你看预习的充分，你来说。第二段。 纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的司空见惯的现象中发现问题，不断发问， 不断解决，问疑问，追根求源，最后把问号拉直，变成感叹号，找到真理，读的准确，找的也快速。还有一处和他表达同样的意思。你想说， 在第六自然段，在科学史上，这样的势力还有很多，这说明科学并不神秘，真理并不遥远，只要你见微之处，善于发问，并不断探索，那么当你解决了若干个问题之后，就有可能发现真理 读的字正腔圆。我看出了你认真的态度。孩子们，我们从篇章结构来看一看刚才找到的这两个段落，你会发现一段出现在了文章的， 另一段出现在了文章的。同样是表达观点，出现在开头，我们可以叫它 叫提出观点。孩子们， 那放在结尾可以叫它了不起，举一反三就可以叫它总结观点。 那中间长长的部分是干什么？ 不同的想法啊，有说解释，有些印证，我们叫它论证观点来。孩子们，像老师一样呀，把它批注到课本上， 论证观点， 像这样围绕一个观点开头，提出观点，中间 结论，这是我们论说性文章常见的结构方式。那这篇文章又是怎么论正观点的？它是通过什么呢？中间 通过用讲故事的方法来来验证观点，你有自己的想法，这种讲故事呀，我们叫做举了具体的例子来验证观点。 那举了哪些例子呢？谁能结合你课间的预习说一说哪些例子？你后面的同学机会你说一个， 波易尔发，呃，也。波易尔发明了石斛，是指了不起人民加上主要势力就能概括的简洁，像他一样。再来概括第二个势力是什么呢？你来， 韦格纳提出了大陆漂移，说出海陆的起源，说的完整，那第三个势力谁来概括？你来 阿瑟林司机发现脑电波与做梦有关，简洁明了。那我们就走进这三个视例，看看文章是怎样用具体视例来证明观点的呢？ 下面请同学们自由的朗读三到五自然段，并说一说你有什么发现？来自由朗读开始按自己的速度来自己读自己的啊， do you let's go， let's say！ 在一起 还涌入了大量的新能源，涡氦涡氦涡氦涡氦涡氦涡氦涡氦涡氦涡氦涡氦涡氦涡氦涡氦涡氦涡氦涡氦涡氦涡氦涡氦涡氦涡氦涡氦涡氦涡氦涡氦涡氦涡氦涡氦涡氦涡氦涡氦涡氦涡氦涡氦涡氦涡氦涡氦涡氦涡 氦涡 let's do it！ 跟你的同桌交流一下，有了什么发现，说说 好，别不好意思哈，来，我们分享一下答案，你发现了什么？ 你来说一个第三自然段的第一句，我发现贝尔是十七十十七世纪英国著名的化学家。你好，很会读书呀，还有什么发现？你来， 我发现紫罗兰酸，见到了紫兰兰的花瓣上，它就变红了，你看到了细节，还有呢？你来， 我发现波尔制成了实验中常用的十位矢指。嗯，你也发现了他的进一步研究。孩子们结合老师屏幕上的提示看，锁定了这些语句，你又发现了什么 物理学德维格纳是德国的物理学家。嗯，继续发现。看看 这些都是写了他们发现问题，你会发现呀，还会思考，那他们具体都发现了哪些未来呢？波音发现了什么？ 你来说说。波尔发现紫罗兰溅上呃，颜酸之后会变红。你也善于发现维克拉呢？ 嗯，维格纳发现南美洲东海岸的突出部分与非洲西海岸的凹陷部分竟然不可思议地互相吻合。你有双发现的眼睛，阿瑟林夫基看来介绍 阿瑟林斯基发现儿子在睡觉的时候，眼珠会忽然的转动起来。了不起，孩子们发现了紫罗兰花变色，发现海岸线吻合，甚至眼珠的转动。这些现象。生活中 有过这样现象吗？一、 现象，文中有一个词叫会读书，就是这些司空见惯的现象。科学家，周围的人留意了吗？ 但是科学家却有不同的反应，婴儿感觉他的反应是却发现了 来敏瑞，把这个词圈出来，你也很会发现 那贝壳，那他的反应是来不成。应该你的发现圈出来，阿弗林夫基测出的反应是 奇怪，了不起，把它画下来，关注到了关键词去，就是这些生活中司空见惯，细微的现象，我们没有留意家雀， 难怪观点中提出说从细微的司空见惯的 现象中发现问题。他们在这些现象中有发现什么问题呢？继续默读，勾画出你发现了什么问题，他们有了怎样的思考？ 他们也有了怎样的思考。我 这种物质到底是什么？别的植物中会不会有相同的物质？别的酸会对这种物质会有什么样的反应？就是波尔在慢慢的思考，谁再要读一读波尔的思考，读出它。
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01:39查看AI文稿AI文稿高墙飞跃山巅啊， 心中希望在枝芽。 春风送我情谊白马春天在我心里发芽，细水一场哗啦啦，人间像暖草木拔，想到在。
13Queen老师
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07:52查看AI文稿AI文稿接下来请欣赏六一班情景剧最后一课，大家掌声有请。 嗯，好严肃啊！同学们，今天是我们班的最后一堂课，想一想和你们相处的这六年，老师的心里五味杂陈，你们也一定有很多心里话要跟老师说吧。 起立，等一下，千万不要太煽情，免得我要落泪。老师再见，坐下，真是扎心啊， 李思诺是位好同学，你讲，老师马上就要毕业了，不要太难过，你能把没收我们的东西还给我们吗？你，老师您要是喜欢啊，您就先留着我还，我现在就还， 看见了吗？这就是老师当年罚没你们的东西拿回去的时候啊，一定要好好想想自己当年错在了哪里。这只蛤蟆是谁的？老师，请叫他铁皮青蛙。这长得不跟蛤蟆很像吗？ 这颗大白兔奶糖是谁的？老师，还是我的，哎哎，周宇凡，你是我们班最高的男生，我希望你像个爷们，东西拿回去， 老师，我酱肘子呢！哎啊，酱肘子， 宋俊杰，你的犟肘子已经肘了，啥时候肘的呀？考试之前就肘了， 肘的很突然的啊，我都跟你说过多少回了，不要老想你那个犟肘子，要管住嘴呀，迈开腿才能把你的一身多余的脂肪变成肌肉，才能拥有力量。老师，您说的不对， 人家宋俊杰没有鸡肘也是咱班的大力士，因为您说过，就凭他一个人的成绩就能拖住全班的后腿。对对对， 我要酱肘子！好好好，老师下课就给你买酱肘子，不行，我现在就要，都给我回位坐下！好的 老师，请您放下您手中的武器。同学们啊，我今天必须得说你们几句，老师辛辛苦苦培养我们日夜操劳，你看，头发都已经屈指可数了。年级毕业，你就没有什么想送给老师的吗？哎呀，老师不能收礼！ 老师，这是我送您的降压药。降压药，救心丸救心丸。周宇凡啊，老师觉得我下辈子也遇不到像你这样子调皮捣蛋可爱的学生了。 所以这些东西你还是拿回去，最好是给你的爸爸，我觉得他在看见你的时候会用得上。 老师，我送你一瓶，爽歪歪，爽歪歪，喝了它身体倍儿棒，省得其他人说你瘦的跟小鸡崽子似的。哎，老师今天可终于破案了。原来老师，小鸡崽子这个外号是从你那里传出去的。 老师，要不我给我们给你表演一段模特步吧？ 老师，请冷静，不要生气，生气会去世。好老师，今天就放过自己！ 这些是老师给你们的语录本，有需要的同学自己来一曲，下课，老师请留步。你们还想干什么？ 我不断的想，我不停的问，唯有记住您的教诲，才能报答您的师恩，老师不信您听！ 读书不觉已，春深，一寸光阴一寸金。少年辛苦终身是，莫向光阴作寸功。黑发不知勤学早， 白首方悔读书迟，读书切切在慌忙。寒有功夫性未长。狂风破浪会有时，直挂云帆济沧海，横北海，奉朝阳又携书，剑路茫茫。 大鹏一日同风起，扶摇直上九万里，仰天大笑出门去，我辈岂是鹏涛人？大鹏一日同风起， 扶摇直上九万里。仰天大笑出门去。我辈岂是鹏涛人，我辈岂是鹏涛人？ 同学们可真调皮，跟老师开了这么大一个玩笑，老师可真开心啊！ 既然你们记住了老师的教诲，那老师也再送你们一句梁启超的话，朋友，千古纵有八荒，前途似锦，来日方长，谢谢大家！
234大宝小宝
02:11查看AI文稿AI文稿大家好，我是离北京路小学四年级四班的高千月，今天来给大家讲一道数学题，请听题。 卫生大扫除时，一部分学生负责擦教学楼的玻璃，如果每人擦两块玻璃，还剩下十四块无人擦。 如果每人擦四块玻璃，还剩下两块无人擦，一共需要擦多少块玻璃？通过读题我们知道，如果每人擦两块玻璃，还剩下十四块无人擦。如果每人擦四块玻璃，还剩下两块无人擦。 读到这里，我们发现剩下无人擦的玻璃变少了，少了多少呢？就是十四减二等于十二块。 为什么少了这十二块玻璃呢？因为每人擦玻璃擦的玻璃变多了， 所以我们就能求出每人多擦了多少块玻璃，就是四减二等于二块。 也就是说每人多擦两块玻璃，就能把这十二块玻璃都擦完。 所以我们就能求出一共有多少人擦玻璃，就是十二除以二等于六。 我们要解决的问题是，一共需要擦多少块玻璃？我们知道有六人擦玻璃，又因为每人擦两块玻璃还剩下十四块，五人擦，也就是二乘六加十四 等于二十六块。 答案，一共需要擦二十六块玻璃，你们学会了吗？
13哎呀🐾Lucky![让孩子过一个不一样的六一儿童节～教书育人，授课治学，我们尽心教授专业学识；立德树人，我们用心涵养品格心性
[爱心]#临沂 #六一 #留守儿童 #教育 #家庭教育](https://p3-pc-sign.douyinpic.com/tos-cn-p-0015c000-ce/oQrJGeexBIc8IbhThBUgLCnSEF7QANReEJCGJ2~tplv-dy-resize-origshort-autoq-75:330.jpeg?lk3s=138a59ce&x-expires=2105640000&x-signature=IsYb4xYP%2Bu7rPTKHCT3ShjpM5wU%3D&from=327834062&s=PackSourceEnum_AWEME_DETAIL&se=false&sc=cover&biz_tag=pcweb_cover&l=20260925044723D413DE8EBA74E5F1FE14)
02:19查看AI文稿AI文稿马上就到六一儿童节了，今年六一我们想给孩子们过一个有温度有意义的节日，所以我们昨天一行人来到了临沂沂南的马木池浔鱼红军小学，这所学校呢是以沂蒙母亲王浔鱼的名字来命名的，也是在他的家乡马木池村的一所学校。 学校的李校长热情的接待了我们，也和我们分享了学校的情况。目前学校呢有七百多名孩子，其中有百分之三十的孩子，也就是有两百多名孩子是来自于特殊家庭， 这些孩子有的是父母是残疾人，有的是父母离异，没有人要孩子生活经济方面非常的拮据，还有更多的孩子是父母外出务工，跟着家里的老人来生活，属于留守儿童，在心灵上，在家庭教育上更需要抚慰和帮助。 李校长也跟我们分享了学校在教学过程当中的一些困难，比如说学校的一些教学设备的老旧，还有就是一些像美术课这样的耗材，使用的也是比较快，希望在这些方面能得到一些帮助。 回来的路上我的心里也是久久不能平静，有几个点让我特别的感触，第一个点是这一位四五十岁的男性校长，在分享这些贫困孩子们的情况的时候，几度红了眼睛，这就让我感受到什么叫做事者人心。 还有就是通过他的描述，我深刻的感受到现在在大山里的这些留守儿童，可能经济方面已经不是最大的问题， 他们更多的需要的是关心和关爱，更多的需要得到社会的关注，所以今年我也希望带着我们的孩子们过一个 爱心公益的六一儿童节，希望也给我们的孩子们上一场成长教育课，能让他们明白他们现在衣食无忧的生活，他们现在被悉心呵护不是理所应当的， 是他们的父母用心打拼换来的，让他们学会珍惜，学会感恩父母的付出，也学会共情他人，伸出援助之手，做一个有爱心、有责任心的未来社会的担当人。 我们活动的具体的细节还在整理当中，也期待今年六一和我们的家长还有我们的小朋友们度过一个有意义有温度的六一儿童节。
01:48查看AI文稿AI文稿向你老师致敬！ 同学们今天走进滩里镇中心小学，今天我们是最轻松的一天，看我们学校老师也夹着我们放电了啊！一进校门，朝气蓬勃的气息扑面而来，真切的感受到校园温馨融洽的风气。 特别感谢杨校热情的陪同接待以及老师们的亲力相助。哎，老板，是的是的， 好厉害呀！我去，我们给孩子画了一匹奔腾的骏马， 马儿昂首向前，奋力奔跑，也寓意着咱们学校的孩子们就像这匹骏马一样朝气蓬勃。希望孩子们往后的学习日子里奋勇向前，脚踏实地的努力成长，未来都能闯出属于自己的精彩天地。 这要是从远处看都都能直接直接跑过来过桥的过桥啊，这就是啊，对，在那个新城公园的。对对对啊！哇， 老师吗？那让他给我们多画两个行吗？你说老师真棒，谢谢老师，不客气！你说老师真棒，谢谢老师，不客气！你说老师真棒，谢谢老师，不客气！看着孩子们脸上洋溢的笑脸， 我感觉一切都特别的值得。我们来到了太乙镇中心小学，然后和这里的老师历时两天完成了这幅巨作，希望同学们以奇迹之姿赴山海，以少年之志铸前程！
674橡皮老师
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