语文二模考什么湖北
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02:22查看AI文稿AI文稿还有六周二模语文综合运用的这二十分，你是不是还在稀里糊涂的丢分？是不是发现今年好像不怎么考名著的本身细节了，更不知道应该从哪里入手去复习了？不要慌，今天呢，我用两分钟的时间把这道题的根和解法给你们彻底讲透。你之所以会迷茫，是因为你根本就没有看懂这些出题人到底在考什么。 第一个，先看透本质啊，他就考两样东西，第一个叫做信息的摘取和处理能力，这相当于是送分题了。第二个呢，是在生活的情境和名著背景下 去解决实际问题的能力。这些是大部分孩子丢分的重灾区，但是这个时候也是你抢分的关键点。先说第一部分信息题的那六到八分这类的题目呢，一 般就考两样，文字信息和图片信息，无非就是筛选、判断、评价、整合。那解题方法呢，我们已经在这个里面全部都整理好了，就连你做题的时候的思考步骤都给你拆解出来了。比如说这第一个题考题呢，是让你为四大名著的专场选电影，你得知道哪个场景属于四大名著吧， 非你完全没有看过，那就得在考前把类似于鲁智深、倒拔垂杨柳这种核心情节给他补上。这个部分呢，只要你按照方法去看一看，这个分绝对是可以拿到的。重头戏呢，就是我们刚刚说的第二部分阅读和写作了，是扣分和抢分的核心。听好了， 这里面考的所有东西都来源于你的语文课本，你以为他考的特别的死考祥字的人物小传，这个来自于八年级上册学写传记的单元， 去年中考考的新闻，来自于八年级上册的新闻单元。常考的这种选择剧本排演剧目，是来自于九年级下册第五单元的要求，像感谢信啊、畅意书啊、演讲稿啊，全部都散落在八年级上下册的各个单元里面。你有没有看明白， 就是把课本里面的实践活动要求变成了考卷上面的题目。你之所以不会，是因为你从来没有把课本上的这些要求当回事。 那我们已经把初中三年所有教材里面可能考到的实践活动类型全部整理和分类好了，它里面呢，还配上了历年的一些真题和标准答案，让你一看就能够看出来出题的套路。更重要的，针对二零二六年中考的最新变化和幺三八老师的预测，我们已经更新了内部使用的五阶纲要了， 就在最后的十几页。记得姚老师的学生，这周我们已经给你们布置了专项作业，就是把这个第五部分全部读完，用对方法，六周的时间足够你把这二十分从薄弱项变成优势项。如果你想拿到我们书里的这些资料呢，就是语文的教材的综合运用，考点的对应表，还有近年的一些真题的整理。评论区留言告诉我，我来发给你。
58奇知小雨爱分享
00:57查看AI文稿AI文稿这一次的太原市二模考试呢，刚刚结束了，那么在这一套试卷中呢，出现了一个刘老师前一段时间给我们上课的孩子经常强调的一个就是画面的描述，果然在这一次呢，考出来画面描述就是对于原 诗词，你首先要知道他考核的是哪一句，然后根据诗词呢去思考这个画面应该怎么样去描述，在描述的时候呢，看一看他的环境如何表达出来的画面，包括他的意境如何要写完整。 还有一个就是考核出来这个畅意书也是在前几天刘老师上课的时候呢，给孩子们强调过的，我们不能说近期没有考过，我们就去判定他肯定不会考。所以说刘老师把应用文类的 所有的内容呢，绘制成了一个思维导图。那么畅意书的格式里面应该注重怎么写，写到哪些内容呢？在刘老师的思维导图中汇总出来，有需要的同学私信刘老师，把这些思维导图呢分享给大家。
211思维导图刘老师
01:26查看AI文稿AI文稿距离高考还有四十九天，语文不知道刷什么题的同学直接听好，一分钟给你讲明白，指定新课标一卷，刷这几套就够了。首先最高级就是山东卷，潍坊的一模，二模最贴合高考命题风格，难度提醒，高度对标，也是 必刷的。济南和青岛的一模，命题规范，作文思辨性强，用来练手刚刚好。第二就是广东卷，广州一模，广东一模，这是官方教研院出题， 是新高考一卷的重要参考。深圳的一二模创新不高，信息类文本和作文经常走在前面，想练新题型就冲它。第三呢则是江苏卷， 苏北七市联考一模，二模反套路重，细读，作文逻辑要求高，南京盐城联考题型标准，阅读质量很高。 第四就是湖北卷，武汉二月调考，四月调考，华中分校标风格高度适配。襄阳一二模难度稳定，适合茶楼补缺。最后湖南、河北、福建、浙江的顶尖模考也都在新科标一卷体训练。 总之一句话，想求稳就刷维坊加广州一模，想练新题作文看深圳，想练深度阅读，练苏北七十和武汉调考。需要这些真题卷的同学直接后台私信我发给你，别再乱刷题了，抓住这几套题分更高效！
129星期五上课日记
03:27查看AI文稿AI文稿二零二六年湖北孝感的二模考试已经考完了，那么李老师下午看了一下试卷，跟大家做一个简单的分析。 首先咱们湖北孝感的二模考题出题方向其实是完全对标我们二零二五年的湖北中考出题模式和二零二四年湖北中考出题模式， 整张卷子的试卷难度应该是一个七二幺的一个分布。那么首先从整个压轴题来看的话，咱们二十三题的压轴题的第一问，第二问以及我们二十四题的压轴题第一问，第二问，在考察学生的思维上，他并不是需要很难， 可能的话就是第三问会影响到整体学生的得分，那么这两个梯度的话，可以可能的话就是卡住了，可能就是大概的话，百分之九十的学生在二十三题的第三问和二十四题的第三问是得不到分数的，也就是说整体情况扣七分是正常的。 第二个的话就是我们选择填空题的压轴题，选择填空题的压轴题，这次考的是相对来说比较简单的，一般情况中等或中等偏上的孩子在日常训练有有强加训练的话，那这两个题型的话得分率是非常高的。 知道说的话是我们的第十六十八题和我们的第二十题的考题顺序应该是有调换的，那么我们这一次也有一个非常常考的题，我们二次函数的实际问题，那这一次考的主要是一个轨迹抛物线的问题， 那么跟我们平常训练比较多的一个面积问题和我们的一个呃利润问题可能有出入，所以接下来的二十天时间，建议孩子在二次函数时间应用这个抛物线轨迹问题，还要呃反复的去训练一下。 最后的话就是我们这次考试可能对中等或中等偏下的孩子有一个提醒，就是我们的选择题第八题。 呃，选择题第八题，他们考的我们平常考的一个中心对称或轴对称图形，可能是一个基础 图形的辨别，但这次是参考了一个动点选择的一个问题，那么这一块可能会有一些学生他分不清会动点应该如何选择，或者说，呃，在哪个位置取点，他是一个 轴对称图形，不是中心对称图形，或者说是中心对称图形，不是轴对称图形，可能很多孩子他分不清，所以在这个位置可能 选择题第八题会有一个分值比较大的波动，那么针对来说，整张卷子的话，难度不是很大。如果是一个中档生在中考他有一个超强发挥的情况，他能考到一百多分，那么，呃，对于成绩好的非平常 数学学科都能考个一百零几分的，这次应该也能达到一百零八分左右，算是一个 可以的分数，那我相信的话，中等或中等偏上的，平常的话就是发挥没发挥好的，可能，这次分数可能在一百一十二分， 对吧？所以整体来说的话，这张卷子的话，考题的难度和辨别度还是非常贴合中考的一个特点，也是，呃，能够对我们学生进行一个打气的一个试卷，非常不错哈。
76爱讲数学的李老师
01:15查看AI文稿AI文稿毕老师做了一个表格，关于内环线二模成绩的单科分析。咱以语文为例，第一名是一百零二点五分，一百分以上的呢，有八人，九十分到一百分之间的四百三十六人。 全线前两百名是九十二点五分，前五百八十九点五分，前一千八十七分，前一千五八十五分，前两千呢？八十三点五分，前两千五百名是一个，八十二分，前两千八百名，也就是两千九八十一分。 如果说咱能考到八十分及以上，咱进这个重点高中呢，基本上是不太拉分的，叫合格啊，超过九十分及以上叫优秀， 超过一百分以上，那叫卓越，棒棒的。那我把一个图标放在视频的底下，大家给你的总分总名和你的单科 排名做一个对比，看一下咱到底是拖后腿了，还是往上拉分了，拖了多少，做一个心中有数，关注大图，生涯规划，升学不迷路，加油！
01:59查看AI文稿AI文稿阿摩的语文是有点难的，今年很多同学反映啊，这个作文不太好写。今年这个作文感觉是不是给理科生出的呀？我们已经考完试的这些地区啊，很多地方的作文都跟理工科的东西相关性比较大，包括像杭州的，我们杨振宁先生的演绎法、规划法，还有宁波的气象学问题， 包括我们金华出的题目是人与 ai 相关的关系。那这些内容呢，是不都出到理工科同学的手里了？其实说白了，这个利益还是比较复杂的，不太好写， 包括像我们台州的卷子，虽然出的是跟苏东坡有关系的，但是弄的是苏东坡的制墨工艺。哎，这有点古代理科生的感觉啊，有点我们邪修的感觉了。所以今年的二模语文真的有点不好考呀，很多同学觉得这个语文有点难弄， 比较难考。那语文到底是什么情况呢？今年的高考语文卷会不会给你放大招呢？语数外里面，是不是今年会把语文搞的特别难，把作文搞的特别难呢？ 不好写怎么办呢？因为语文这个科目啊，他有一个核心的情况在，如果他放大招，这个大招大概率在作文身上。今年的作文素材呢，就突出了一个与时俱进，我们必须得把素材这个方面理解的透一点，理解的深一点。 那朱老师呢，给大家推荐一份资料，语文作文素材。这个作文素材呢，是今年新编新出的， 要紧压我们的时政热点和我们社会上发生的一些比较热门的事件，包括科技相关的，包括人文政治相关的，都会有一些。那这个素材呢，给到大家，大家在备考过程中呢，把它当做案头书，平时多去看一看， 尽量的在语文的考场上面拿到首胜啊。我们有时候也说了，首战即决战，一战定乾坤。语文这门科目呢，虽然我们有时候就觉得考差也比较难，考好也很难， 但是呢，第一门考试往往是影响了心态，所以没有拍的同学们家长朋友们把这本资料拍去平时用用，对你来讲有很大的帮助。
147朱老师讲高考升学
00:20查看AI文稿AI文稿襄阳这几套生地的生地式书，书体质量非常高，完全按照会考的方向立体的，特别适合我们初二的考前补缺整 套试卷的生地的高频考点很全，生态治理、国际合作、显影性遗传这些情景的套路都覆盖到了，刚好匹配目前的冲刺进度。电子版的试卷和答案呢？已经整理好了，还是老规矩，进粉丝群里，如果你不会就评论生地。
02:54查看AI文稿AI文稿今天来解析一下淮阴区二模的语文试卷，嗯，难度真的是拉满了，我估计很多同学考完了语文这个学科都比较也累，来看一下第三题，修改病句啊，他考察的是一个搭配不当，结合我们一模的这个难度来说，一模的那个就相当于送分题 啊。然后第四题是让我们给六号线大明湖写一个宣传标语，按理说这个题型应该是一个送分题，但是他后边接了一个体现历史与地铁的融合，再加一个修饰词，不少于二十字 这个要求来说，一下子把难度就给拉升了，一个是字数的限制，一个是修辞，再一个就是我们内容上要体现历史与地理的一个融合，这个难度系数应该是在五颗星啊。然后第五题真的是， 呃，我就想去审考一下我们怀庆区的教员为什么要出的这么难？第五题是一个语言表达与情景的运用啊，他让我们既能保留这个遗址的特色，又能符合文物的要求。我觉得缺乏一些社会实践的同学来说这个题，我估计他们根本就读不懂， 更何况让他们再去提上两条建议，就是给屏幕前的家长说，如果在中考的时候遇到个这样难题，大胆想象啊。接下来说一下我们的这个文言文，文言文对比我们一模来说也是难度系数直接拉满了。 一篇文言文，他考察的其实是一个说理的散，我们对比一模，一模考察的是人物传记啊，会分析人物的形象啊，人物的一个志向。而说理性的散文，首先你要通过文言文要读懂他要表达一个什么样的道理？ 其次呢，我们还要捕捉到作者的一个志向啊，去探求我们整个文章的一个主旨。那第十一题，他考察的也是托物言志以及我们主旨的一个分析方法啊， 这个比较符合我们中考的一个命题的标准，但是难度来说的话，要比我们一模要难一点。那第十六题是我们名著的一个考察，他考察的是人物与苦难之间的一个关系。那这个题目呢，更侧重于我们对名著精神内核的这么一个理解， 我们中考考名著的一个命题方向是完全一致的。那最后是现代文阅读，现代文阅读二十一题考察的是片段作用分析，二十二题考察的是情节设置的作用。 二十三题呢，是标题的含义理解，相对于题型来说，都是一些常规性的题啊，并不是很难。大部分同学结合着模板去答题呢，都会能得到相对应的分值。 但是在这篇文章，文章的内容是比较新颖的，需要学生有一个思辨的能力。那二模他更侧重于理想与现实的这样一个碰撞，更侧重于思辨能力。答题呢，也需要结合多种层次来去分析，难度呢，是明显上升的。 那二模的这个材料作文，跟我们市中区的材料作文其实本质上是一模一样的一个题型，它更侧重于内音与外音，过程与结果的这么一个关系。 所以这个题刚已读出来的时候，我觉得大部分同学他会选择写继续文，因为继续文相对来说比较好写，结合着成长与努力、奋斗与收获这样的一个话题来去写一篇继续文就 ok 了。那如果你要上升到议论文的话，相对来说难度就有点大，偏哲理性的这种议论文要更贴切于我们这篇文章的一个题目要求。
271济南任老师语文规划
00:17查看AI文稿AI文稿宜昌西岭区初三的家长们，我想了解一下你们家孩子从一模到二模语文的成绩变化大吗？有孩子一模考的就是一直以来的正常水平，二模进步了十分，因为到现在也没看到试卷。我想多了解一些样本，分析一下原因。麻烦把你的答案打在评论区哦！
03:58查看AI文稿AI文稿今天分析丹东二模的记叙文，这个记叙文呢，非常的好，好在哪呢？他很难，不是说难他就好，而是这篇阅读里面，我们能复习到之前很不常见的考点，也能总结一些高端的答题思路。 这个知识点就是人称作用，而且是第二人称，这个考的非常非常的少，所以中考之前，借着这道题，借着这道阅读，再帮孩子们复习一下人称及人称的作用。我们先审题，题里边明确写出了第二人称的字样，那证明就是第二人称的作用。 首先第二人称是你作者用你的视角来与读者对话，所以他的套话第一点就是拉近与读者之间的距离，然后与读者直接对话， 还可以答，便于抒情，富有感染力。那这里边我需要改一下，那么我们带入的是作者的视角，所以我们可以说让读者与李翠丽直接对话 好，正常答题，套话再说一遍，拉近与读者之间的距离，仿佛与读者直接对话，便于抒情，富有感染力。 第二人称讲完了第一和第三，也提一下，第一人称作用是我亲切、自然、真实，便于直抒胸意。第三人称可以多角度自由的描写人物，不受时间、空间的限制。 家长看完这个视频，赶紧考考孩子，看有没有漏洞，有漏洞赶紧去背。还有这篇阅读最后一题也很难，我们来讲一下 文章问的是标题是农家妇女李翠丽的诗行，但是文中他并没有写过一首诗，结合文章谈谈对诗行二字的理解，转换点就在于表层与深层之间的转换。 本人讲的是一个农村妇女叫李翠丽，她在乡间举办了一系列的活动，使村民和孩子们对阅读有了很大的兴趣，就是推广阅读这件事，所以他在做推广阅读这件事，那么使村民和孩子们的文化得到了提升， 恰巧这个地方在乡村，所以我们可以总结为他投身到了乡村文化建设当中去。 所以刚才文中问的诗行二字，他没有写过一首诗，这只是表层的表面，他有没有做过事而已。所以呢，我们要把这个表层转换成深层的含义。比如说 农村妇女李翠丽，虽然没有写过一首诗篇，但他始终推广阅读啊，带领孩子们村民们提高阅读兴趣，这本身就是一件有诗意的事业。 还有他投身到了乡村文化建设当中，不顾众人的反对，不顾世俗的语言，这默默奉献的人生也充满着理想主义的诗意，这也是最动人的人生。诗行， 所以答案只是把表层的诗行诗词啊，转换成了赞美他的一些意向，诗行由诗词本身变成了诗意一般的事业人生和这样的人。 所以这道题呢，根本不是让孩子做为了得分的，就是为了提高孩子认知，扩大孩子的答题思路，听完之后，答案可以忘记，但是这里面的思想转化的过程要记在心里， 这种难题以后会经常出现，他的目的就是为了改变孩子们的认知，答题方法，答题思路，甚至于审美等等， 让孩子们的语感能力变得越来越强，所以这也是以后我们要努力的方向，希望大家听完呢能有一些感悟，这是真真实实的实战经验。
134宇文老师
15:24查看AI文稿AI文稿好，我们趁热打铁哈，讲完科学的我们再来讲一下语文，语文这张试卷我只能说既新颖又难，所以这是语文如果分数考的高的同学我会特别特别的佩服。首先看这个基础部分，基础部分说实话我看到我也觉得 挺无语的啊，首先像这种薄啊，娇啊这些傲啊，奴啊这些字的本意，完了之后还要组个词啊，其中这个娇字我都我说实话我都不知道组什么。我写的是骄傲自大， 是因为我想的是高六尺的马是不是会隐身为得意的意思，所以我就只能选一个，就要知道那么斑驳陆离呢，也是我唯一知道这个博这个成语， 然后这个奴马识驾呢，也是我唯一知道的这个奴的这个成语。所以我觉得这好难啊，我之前曾经要求学生绝对不准空着，但是我这张试卷我可能要试验了，实在写不出来也没办法。 然后第二题的这个，呃，古诗词呢，我觉得还是比较好的，跟马有关的古诗我相信大家都能填， 然后他这里有一道题目叫你要模仿这个句子去写，这也是我们现在中国特别喜欢考的啊。这个题目我认为还是比较简单的啊，他说你会爱上猎马的舒展与自由，那是诗人淡泊从容的灵魂。哎，那么我们看孟郊的登科后， 那你会爱上什么呢？春风得意马蹄疾啊，你会爱上春风中马蹄的迅疾。你看到没，我基本上就全都是用上面的字去写，我的自己都不用去写啊。那是诗人登科极地的欢照，登科极地很开心嘛是不是？ 然后这里一个如果你要写这个啊，这个铁马冰河，你就说这个环境描写一下，然后说诗人的是吧，壮志未酬啊啊，一心报国啊啊，我写的是这个老瘦马， 你会爱上兽马的孤独与寂寞啊。那是诗人什么寄履天涯的愁思啊。这个这是七年级的诗啊。这个我发现我们这个二模好像七年级的东西稍微考的多了一点啊。然后我们再看这个，这里他说选择一项任务借用马文化送上祝福。 说实话如果是我的话，我可能会就是想到一个跟马有关的成语，然后想到叔叔的茶庄开业了啊，祝你这个生意兴隆，马到成功啊。但是一看这里是四分，那我不知道这个最后的答题卷上他这个横线多不多，那如果多的话呢，可能要结合他的开业啊，包括一些其他祝福啊，再结合马到成功去说一对话啊。 好。然后这次的这个第一篇小说阅读题目出的我觉得不是特别好哈，首先第一题他是错别字，呃，按理来说我们中考的第一题应该是好概括的啊，不出以外的话，但是他这里第一题没有。 然后第二小题，那第二小题呢？嗯，是对于文中的一个内容，就是他题目里面已经给你告诉你这题怎么答了，他说根据文气想把这句话改为淡此茶上存瑕微瑕。有道理吗？谈谈你的意见啊。那我的答案是有道理， 一方面呢是因为题目里面说文气，那淡此茶也有一个瑕疵，我认为后面一句话更有文气。 那你如果这么答呢？我觉得不太好，你要干嘛？你要和前文当中这个小平头讲话，哎，他之前对这个东西的了解啊，包括他的这个知识渊博，对茶的这个了解程度啊，去写。哎呦，他是略带文气的， 同时呢，还有下面有句话叫不伤大雅，仍是好茶。如果说有瑕疵，那怎么会说仍是好茶呢？所以我觉得是微瑕和后面的仍是好茶比较相呼应。所以我觉得这道题目他是按照以前就是之前我讲过的一个答题格式，是内容上、结构上， 然后这道题第五、第五题二三段，其实他就变成了我之前讲过的一个段落上的作用。 那我就认为这道题目的答案和这道题目答案有有有相似之处啊，他的答题方法依然是内容上的作用和结构上的作用。那么内容上的作用无非就是把这两三段 内容概括一下，写了什么什么。那么因为他是小说，所以结构上他一定具有推动情节发展的作用，没有这二三段的内容，可能就没有小平头与老头的进一步交流， 那么他可能就有对比的作用，因为二三段他想买想买，钱再多，我们老头都不卖给他，然后面呢，却免费送给小品读茶做一个对比， 那因为是小说，所以我们还有刻画这个人物性格特征啊，通过这样的对比，突出老人爱茶，不把茶当成商品的这样特征。那最后我们我之前说过，我们答完最后一题，再回过头来看看前面的题目，哪一道题目能不能跟主题有关，那这里面是不是可以突出我们老人还是很爱茶的 好。然后第六题，第六题就是我们现在阅读理解中考特别喜欢考的一个考法，就是喜欢结合一篇名著去考，那这样的考法你会发现他的答案也在题目当中，他说描写是否可信， 结合选项中写法的效果，那么肯定是可信的，那么这样子写有什么好处呢？那么文中小平头关于品茶的情节，是不是他准确的说出了茶的什么什么什么什么什么什么，甚至包括还有一点点瑕疵？好，那么写什么呢？我对水浒传比较熟，我写水浒传， 水浒传中，比如说对于谷上草时迁，他的日行千里啊，比如说对于武松，他的鸳鸯蝴蝶步啊，他的三拳打死老虎啊的细节描写。首先这样子会更具有可信度啊，因为他描写的比较仔细，让人家更加相信。其次他会更加的突出人物的性格特征和人物形象， 所以我们就结合这个题目的要求去答就行了。那么讲到这里我就不得不说了，名著这一块，我之前讲过的那几本名著，在四选一当中必定会出现一本，所以我之前语文这个视频里面讲到的名著那几本，强烈建议大家一定每一本的更改都要知道一下。 好，然后下面最后一题，最后一题他也很善良，首先他只有四分，他不像以前是五分，那就不存在这升华主题，那么这里我认为这四分就是两分概括两分主题，主题是什么呢？他这里面已经全给你写下来了。 好，那概括就是文章描述了一件怎样怎样的事情，我在想是不是初级老师想听到我那个视频概括，可以在第一题抄，所以他第一题没有没有出这个概括的内容，那需要我们自己概括概括一下文中的内容，然后文中主题，你要想一下，他是怎么展示出独特的精神品格和文化传承啊， 他又是怎么体会到中华儿女共同的精神律动，增强对中华文化的认同和热爱的？你就把这样的主题往里面去套，往里面去掰，那么这个分就能够拿到了。 所以这次的第一篇小说阅读呢，虽然他没有了情节概括的内容，嗯，但是这个我们可以把它理解成赏析啊，赏析，但是是有提示的赏析这一题呢，是段落的赏析。 然后第六题呢，是和名著的结合，第七题呢，依然是两分概括，两分主题。所以和之前我总结这个第一篇阅读理解的答题技巧，我认为还是比较吻合的。然后看第二篇非连续性文本阅读， 非连续性文本阅读，这次的怎么说呢，这次的字数特别多啊，我觉得我们中考大家要小心时间有限。同时友情提醒，这个第八题有没有同学漏看掉我，我后来才发现，这个第一部分和第二部分其实是不搭嘎的啊， 那第一部分说，哎，这个新娘的一个致辞，问你有什么高明，然后获得了网友的认可，请你写两条高质量的评论。做这种题的时候，大家把高质量三个字当做没看到， 我写不住，高质量怎么了？你只要写出评论，不要出错就行了，知道吗？啊，比如说新娘对父母的感激好真诚啊，怎么怎么怎么，还有老袁同志 是吧？然后包括前面的还有那个什么，呃，婚礼最大的赞助方，新郎的爸爸妈妈就是。你会发现新娘的语言比较幽默风趣，你只要逮着这样的几个点去打，像这种题目他是送分的啊，千万不要被高质量三个字困扰了， 不要有什么偶像包袱啊，觉得我打出来的答案一定要是最好的。别别别别别别出错就行了啊。然后第二部分，第二部分是跟这个研学秋夏有关的啊啊，阅读材料一中的统计图，用一句话概括你得出的结论。那我们看这个统计图啊， 是这样的，秋夏之后，视力疲劳率升高了，时间报告提高率升高了，课堂参与度升高了， 大家不要想着去概括的有多少号，我们把这四个指标都讲完就行了，但是也不能太啰嗦。那如果是，我会说休假之后呢？学生视力疲劳指数明显下降，体育达标率、时间报告提高率、课堂参与度均有所上升。那就好了啊，那就好好。 然后材料二对于答覆论坛上的留言有帮助吗？那我们看一下啊，材料二和留言是什么？ 他的留言呢，是学校增设春秋夏，让孩子们参加研学劳动实践，可我觉得假期会打乱孩子的学习节奏，好不容易培养起来的学习习惯，返校后又要重新适应假期真的不会影响学习吗？ 那么材料二我们去看一下啊，我之前讲过我们的非典系我们阅读到文中去划到文中去抄，对吧？好，大脑在放松状态下对记忆整合、创造力提升和情绪调节至关重要。实际上，大脑在休息时的活跃度可能比专注任务时更高， 睡眠和休息不足会导致前额叶皮质功能下降，影响专注力和决策能力。连续学习不休息与规律学习休息的两组记忆保持率，你会发现规律学习加休息更好。你把刚才我划的读的这些该抄抄该概括概括全部打上去，我觉得就行，可以了 啊。然后第十一题，我认为这第十一题和第十一题其实是重复了哈。嗯，你是家长，你赞同吗？呃，我就说我不赞同啊，为什么？材料二，对于这个留言是不是把我刚才都都讲了，所以我在发现这第十题和第十一题的时候 非常有问题，就是站在我的角度，我，我第十一题完全可以用第十题的答案去覆盖掉，然后再去答，因为当然这里是一个根题哈，所以我可能会有一些语言上的这个连贯性。但是我的内容上我发现我第十一题和第十题是个完完全重复的，所以我认为这这道题目这两道题目说的不是特别好。然后第十二题，第十二题，我觉得 啊，我不知道这样对不对哈，就是家长看什么春夏对什么的影响，那么学生看什么春夏对什么的影响， 所以我这边我，学生，我只能写成长啊，本来我想说什么寓教于乐啊，劳逸结合啊，但是我好像这里因为格式的关系，我只能写两个字，然后本来是想写老师，但我实在不知道老师看什么，后来我在想说我们成家了之后，因为我小孩成家嘛，就想到要出去玩了嘛， 于是就想到了是不是我们社会或者说城市看旅游啊，春夏对旅游的影响。所以我写的是一个旅游啊，不知道对不对啊。然后下面讲这个文言文，文言文，我认为这次特别难啊，非常难。嗯，也是我刚刚讲过的。就是我觉得这次考七年级的比较多的就是我们这里的 次和这个七。其实都七年级的内容像次北固山下次啊，次除舟亦，这个次是次北固山下七年级王湾的一个。这个次是什么？是停宿，他的终点并不在这里，他是中途停宿在这里啊。这个我觉得挺难的。 然后七七好像是动词作名词哈，我们七年级学的是七日中，就约定在中午，但这里如期而至的期。其实是约定的日期 啊，这个我觉得挺难的。然后会呢？是否我们考的比较多？这两篇都是成色世家里面有的啊？都是成色世家里面有。然后第十四题我觉得是个送分题，如果聪明的学生肯定会讲，愿你愿就是希望嘛。 那结合上一句的意思，把这个答题的格式抄一抄，结合上一题的上面的内容，然后想想他希望干嘛，希望干嘛，希望干嘛。哦，所以他是希望的意思。第十四题是送分的哈， 然后第十五题居然，居然考默写，我从来不觉得这个我们会考默写，所以这十五题醉翁亭记估计好多人写不出，因为我根本就没要求学生去默写，而且哪怕醉翁亭记真要考，也不是这这些东西啊，是醉翁之意不在酒的那句话啊。所以这个默写对应的句子我不知道大家怎么写哈，但是 哪怕你不知道你写的那个醉翁之意不在酒的那个，在乎山水之间，也只要你的理由表述正确就行了啊。我写的是一个环境描写的句子，因为这篇文章当中写的是这个亭破旧了吗？所以我认为他能想到他以前比较繁荣的样子，体现了一个物是人非吗？他。 然后第十六题，第十六题，他其实告诉你什么意思，就是他说他的劝带有讽的意思。呃，我看到两个地方哈，我不知道是不是我少找了，第一个地方就是 皇上要叫太子，认为太子老是在宫殿里面，要让他出去啊。言道教理已讲五世， 结果呢？我们的这个宋联呢？是我们去游吧，我们去旅游吧，我们去玩吧，游山玩水吧。啊，我觉得这里有点讽刺，还有这里呢，就是就是看到这个情比较的沸 沸，欧阳公之文，安注于达于天下，如果不是欧阳修写的这篇文章，怎么可能天下人都知道他呢？言下之一是不是要不是你老爹啊，谁知道你是什么太子呢？是不是这意思，我是这么想的啊， 好，然后第十七题，称颂当朝圣德是否过誉？那么当朝圣德呢？我们说我之前跟大家讲过，我们做这种古诗文言文一定要看注事， 那这里啊，朱元璋啊，那么这个其实就是朱元璋，然后这里是结合历史，只是谈谈你的理解，我我觉得这个就有点搞笑了哈，这其实就是一道历史题哈，那么朱元璋大家都知道，明朝开国皇帝啊，他 推翻了这个元朝，那过狱呢？那很简单，推翻元朝了之后呢？他当皇帝之初，他是非常的这个体恤百姓的啊，这个我们历史书上都学过， 那你说是否过狱呢？你认为过狱的也可以啊，比如说他文字狱就是从明朝开始的，包括他的杯酒式兵权啊，啊，拿回的这个兵权等等，我觉得这这其实是一道历史题，对吧？好，然后最后是这个作文，这次作文呢，就像我之前说的一样，可能给你一段材料，然后让你去写文章。那这次讲的是张雪机车 啊，我刚好前段时间要求所有的学生把这个张雪机车的纪录片全部开越，而且给大家准备了张雪机车的几个议论点啊，这个主题，比如说热爱啊，不忘初心啊， 成长啊，坚持啊，都可以用。所以这个作文题，你会发现，不管是写继续文还是写议论文，都可以用 啊，你写热爱你自己的某一个爱好，你写坚持，你写挫折，你写成长，你写不忘初心都可以，那么你写一楼文也可以。所以这个作文素材我觉得还是非常好写的，可能今年这个二模的这个作文分数会比较高， 所以这张试卷我也觉得很奇怪。他这次写作是四十分，我们以往是五十分，那这张试卷，总之我觉得这张试卷出的有点奇怪。那当然哈，我们语文其实衢州市的语文水平一直是在浙江省比较前面的，所以我们语文稍微创个新，我觉得也理所应当。 总的来说呢，这张语文试卷难度确实还是比较高，且比较新颖，所以如果分数不是特别理想的话，请不要怪你的小孩啊。这张试卷确有难度，但是这张试卷可以去总结的一点就是呢，我们的第一篇阅读理解的答题格式记牢了没有？ 第二篇飞廉到文中去抄答案办法掌握了没有？作文的素材你是否准备充分？那这三点我认为还是有必要我们自己去反省一下，检讨一下，看看自己有没有准备充分。
198李是什么西东
08:49查看AI文稿AI文稿谁能把这道题听明白了？高考作文一定拿高分！你刷无数道作文题，不如刷好这一道！深圳二模的这个作文题目，我认为是出的最好的。可以说整个二零二六年，甚至二零二六届所有大考，所有模拟卷里，命题质量最高，思辨性最强， 最贴近高考本质的一道题，没有之一。如果你觉得这道题很简单的话，那高考大概率你也会觉得非常的简单。如果这道题你觉得很难的话，那高考大概率你也会觉得很难。那接下来这节课呢？我们不仅要拆解题目，更要搞懂为什么说这道题是最好的一道题。 很多同学刷了无数作文题，却很少遇到一道能真正拉开认知差距，淘汰套作考验思想的好题。而这道深圳二模就是这样一道标杆题，它看似简短，却藏着最核心的写作思变，看似冷门，却精准踩中了新高考的命题方向。 今天我们就从这道天花板记的作文题入手，搞懂它，你会发现，学会这道之后，再写任何思变类作文都会迎刃而解。 很多同学一看到粒子加速器这个陌生专业名词，当场就蒙了，看不懂，卡壳了，后面材料根本读不进去，就算勉强读完，材料也跟不上老师的思路。总感觉结论是突然蹦出来的，中间怎么思考，怎么推出来的，完全断层， 自己写还是不会。那今天这节课呢？我不跳过任何一步，但是大家从头慢慢推到，每一步我都讲清楚，争取让所有同学都能听懂，学会。首先，我们先解决第一个大难题，遇到看不懂的陌生专业词怎么办？ 同学拿到材料，第一眼看到粒子加速器，心里立马犯嘀咕，呀，这是什么物理仪器？高科技，我没学过，不懂是啥呀？然后死死卡在这个词上， 反复纠结它的功能原理，耽误后面读材料。还有同学看不懂就自己瞎脑补，把它当成军事武器、国防装备， 理解歪了，整篇作文直接利益跑偏。那遇到这种问题，我们该怎么去读懂材料？接下来，我教给你们一个通用的万能思考步骤，以后所有看不懂的专业词、生僻名词，都按照这三步来， 不用懂专业知识，也能读懂材料。第一步，不纠结字面，不查意思，先看他在材料里的处境。我们不用管粒子加速器物理上是干嘛的，只看句子， 国家要资助他一人，专门质疑他的价值。从这一句就能看出来，他是一个大型项目，一项科研投入。第二步，判断他的属性，愿问他能不能保家卫国，有没有实据用处，说明什么？说明他不能立刻用来打仗，不能马上产生看得见的实用价值。第三步，直接用我在课里教你们的抽象替换法， 把难懂的词换成大白话。我们不用记专业概念，直接拿前面的推论等价替换一下那粒子加速器等于什么？等于没有立刻实用价值的纯基础科研，纯粹的科学探索。所以大家记住这个核心规则，作文材料里的陌生专用名词只是一个道具，不是考点， 考点从来不考你懂不懂这个机器，只考你对两个人观点的理解。只要完成抽象替换，陌生词直接破解，完全不影响后续的审批利益。我们再来看材料啊， 一九六九年就资助粒子加速器仪式，有一元质疑粒子加速器是否有助于保卫国家？物理学家威尔逊回答，他对于保卫国家没有任何直接帮助，但他可以让我们的国家更值得被保卫。现在我们带着刚刚的替换，逐句翻译，逐层推导。 先看医院的角度。医院的逻辑很简单，国家花钱办一件事，就得有实实在在的用处，能保卫国家，能守国防，能立刻看到价值。那我们推导总结医院的想法，也就是直接现实，短期能落地的实用价值， 凡是暂时看不出用处的投入，他都觉得没有必要。那这是什么呀？各位同学们，显而易见，这就是典型的功利思维啊。各位同学们，我们再来看威尔逊的角度啊。威尔逊没有硬刚，他先承认实话，这件事确实不能帮国家守国防打仗，没有马上的实用价值。但他转折说了一句关键的，能让国家更值得被保卫。 我们慢慢推导，这句话什么意思？不是国家武力变强就叫值得被保卫，而是一个国家愿意花钱尊重真理，愿意做纯粹的科学探索，愿意仰望看似无用的精神追求，这个国家就有文明高度、精神风骨，有底气，有格局， 有格局，有文明、有追求的国家，才会让人发自内心愿意去守护，去热爱。那到这里，材料两层观点我们就完整推出来了。接下来还是判断题型，看是属于一元作文，还是二元作文，还是一元正反。很多同学不知道题型怎么判，我带着大家一步一步推啊。 首先呢，先找材料里有几派观点，很明显是两派，对吧，一元一派，威尔逊一派，然后看出题人的态度，是不是两边都认可，让你中立辩论。那这道题明显不是啊， 语言只是提出质疑，代表普通公立眼光。威尔逊是权威科学家，说的话有哲理有高度，是材料明显推崇认可的正向观点。最后我们来推导结论，材料只给了一个绝对正确，不能反驳的核心立场，也就是威尔逊的观点，并没有设置两个平等对立都有道理的观点，让我们选择 由此推出呢。这是一个很明显的一元作文，这也给大家一个非常重要的提示，凡是材料中出现的名人权威哲理观点就是标准答案，不能反驳，不能否定， 不能站对立面。那我们只能顺着他的观点往下挖深度，绝对不能唱反调。很多同学第一分就是跳过了这步判断，单纯凭自己的感觉觉得一元说的有道理，直接站错队，导致立场跑偏了。好，那接下来我们把两方观点提炼对比，自然就得出了核心矛盾。 居然呢？看中直接实用，国防硬实力，眼前看得见的好处。威尔逊呢？看中看字无用。精神文明科研探索长远格局，软实力 矛盾就一句话，实用硬价值 vs 文明软价值。接下来我们看利益的三个层级，我告诉大家每一层是怎么思考出来的，低分和高分的差距在哪？ 第一层，及格线只看懂粒子加速器是科研，所以只写，我们要重视基础科学研究，思考停在最表面，没有往下挖更值得被保卫的深层含义，所以只能及格，拿不到高分。第二层，良好线，再多想一步，这种看似没用的研究，长远有大用处。懂了，无用之用，比 及格深一点，但还是停留在科技层面，没有上升到国家文明精神格局。第三层，高分线继续往下深挖，基础科研不只是发展科技，更是撑起一个国家的文明高度，精神风骨。正是有这份纯粹探索，国家才更值得被全民守护。 紧扣材料原化，上升到国家格局文明价值，这就是一类文利益。所以大家看呀，高分利益不是凭空编的，而是一层一层往下推倒挖出来的。很多同学简单一想，觉得国防也重要，科研也重要，两边都不能少。然后写论点，既要发展国防，也要重视基础科研，二者同等重要， 分数肯定就上不去了。那大部分同学的想法到底是错在哪呢？首先，我们要知道，议论文只能有一个核心，中心论点不能两边平均用力或心仪。第二，没有尊重材料立场， 材料明显侧重肯定威尔逊的文明精神价值，你写成一样重要，没有主次利益就散了。那现在呢？老师带着大家一步步推正确的论点。第一步，我们不否定硬实力，国防能直接保卫国家的，这是基础，不能完全丢掉。 第二步，贴合材料立场，材料重点赞美推崇的是那种看似无用的纯粹科研文明追求。第三步，确定逻辑关系，承认 a 更侧重 b 有 主有次，不是平等并列， 所以我们要修饰辨正，而不是二元平分。然后我们顺着逻辑，自然就拼成了标准的中心论点。我们既要助牢，能直接保卫国家的硬实力， 真是那些看似无用的基础科研与纯粹探索，因为文明格局与精神高度，才是一个国家更值得被守护的根本。那这个论点他只能靠逻辑推出来呀，而不是靠死记硬背的模板。所以很多同学都会在这道题上拉开差距， 那学到这能弄明白的同学，恭喜你，四十二分以上，绝对稳了。接下来就是内容的部分，学会直接冲五十加。 那具体内容我们该怎么写呢？首先，开头段必须引材料亮观点，因为议论文开篇必须铆定材料，让阅卷老师第一眼看清你的利益，好知道你有没有跑题。那第二段是驳论段，反驳只看实用，只重眼前的短视思维。 材料有一元的功利观点，先把这个错误认知驳倒，再立自己的观点，这样写出来的逻辑才算完整严谨。第三段，我们写理论段，去深度解读更值得被保卫的内涵。这一段是这道题的核心考点，把文明高度、精神格局讲透，是拿高分的关键。 第四段是辩论段，承认硬实力的价值，不走极端，体现思辨能力，不偏激，不片面兼顾现实，能让利益更稳重。 最后结尾段，回扣材料升华主题，首尾呼应结构闭环升华，家国与文明，收尾也能让阅卷老师觉得你有格局。那最后老师再给大家总结三大避坑点，第一，千万别站在议员立场反驳威尔逊。第二，别只停留在基础科学很重要。 第三，别写两者同等重要或稀泥，只要你跟着这条视频逻辑一步步推倒的思路走，遇到这类思辩作文直接稳稳拿高分。那今天课先讲到这，有什么不会的问题打在评论区，我是你们的居易老师，我们下期再见。拜拜。
6446刘居易新高考作文
05:42查看AI文稿AI文稿一模二模的提分绝招，成绩差，班主任劝你不参加中考，签同一书，那么好无人扶你凌云志五舅助你踏山巅，同一书撕碎了摔他脸上啊！整个初中阶段，提分最快的就是最后的六十天把我要中考上岸打公屏上。 先告诉你个秘密，有的孩子一模已经完事了，成绩不理想，但是你不用担心，他中考的分数一定会比这次分数高，因为是个人都知道一模是最难的一次考试，不管你考的有多差，中考的总成绩都至少比一模高。二十分开始记笔记，咱们一个一个说。 一语言基础语言用成语变稀体，你要是不确定哪个成语用错了，那就选每个字的意思翻译过来，最符合文艺的，因为出题人最爱考你的就是望门生义。我随便说几个，你们肯定都考过啊！望其向背，纯翻译的意思是只能看到他的后背，但是真正的意思是我能超越他。 浮光略影，纯翻译的意思是光和影的样子，但是真正的意思是说你要冲在最前面，而是最先遭受攻击或冲击。 高频的设错成语你都给我存好了，别看它只有三页纸，中考常考的成语几乎全在上边并具体。你要是选不出来，那你就找高频设错词，看到通过使联用主语残缺并句，看到是否能否好坏，那后面必须也是双面，否则就是错的。看到约加左右超过加以上，那必错， 因为这叫约束，后面只能加确数，不能加约束本身就有否定含义的词，比如切记避免禁止，防止杜绝。后面通常都不能再加否定词，否则就容易是病句。如果你还是判断不出来句子哪有毛病啊，那就看一下句子里边有没有从小到大或者是从前到后的逻辑。 个人集体国家这么 low 的 小学逻辑不用我教你，但是你得知道，得先有思想，然后才能行动，你得发现并解决问题。不能解决并发现问题这个东西叫语序不当。还有常见的句式杂揉并句标志词和语义重复。并句标志词我都帮你整理好了，自己截图就行， 哪怕是默写，他都有高频考点。你要是实在没有时间全面复习，又想默写题一分不丢，那就直接用我给你准备好的这个二零二六年中考默写抢分包点。我把常考的明确还有易错字都给你标记好了。粉丝群里有啊，记得自己去看第二股市词鉴赏。 最后一道大题经常看不懂，又是给你一个评价，让你谈谈理解，又或是让你说相同或者是不同，无所谓。你记住这个模板，按照这个模板组织答案，至少能拿到一半以上的分数。本是运用了什么手法，有什么表达效果，具体写了什么内容，表达了作者什么样的情感。作者情感判断不出来的话，去看我的上一期视频。 常考的修辞手法是比喻拟人对比。常考的表现手法是情景交融，动静结合，虚实结合。还有用点古诗词的选择题啊，你别老纠结那么多，一道题四个选项，你费了九牛二虎之力，好不容易排除了 c 跟 d， 剩下来 a 跟 b， 结果死活选不出来。 不用纠结，记住三个规则，规则一，越含蓄越委婉的选项越对向什么含蓄的表达了，委婉的表达了寄寓了作者什么之情，这种描述的选项正确率极高。规则二，越绝对越生硬的选项越错，直接表达了强烈的什么之情，世人十分愤怒，完全绝望。这种描述啊，那基本上就是坑。规则三， 如果实在选不出来，那就选情感更丰富的那一个， a 选项只说了一种情感， b 选项说了两种情感，那就选 b。 第三， 文言文翻译没有那么复杂啊，就一招，能组词的就组词，不能组词的就翻译，把所有的单音节字变成双音节的。如果科内学过的，你就直接奔，完全不会的你就写它最常见的意思。文言文断句要是真的一点思路都没有，咱也不说让你百分之百对啊，这玩意不现实，毕竟你五舅不是干诈骗的。 我就告诉你在哪个地方断句比你纯蒙的准确率要高。名词前后可能断人名、地名、物品、时间。虚词前后可能断最多的是，而则乃者也已焉。第四，现代文阅读别傻乎乎的老想着用自己的语言去概括，你要学会从文章中抄答案。 你阅读理解总丢分是因为你一上来就按照自己的理解，自己的想法去答题，那阅读理解考的又不是你的理解，而是作者啊。更确切的说是出题人的理解， 出题人给你出题是为了检测你的水平，不是为了难死你，所以他肯定会在文章中给你设置一些提示词或者是线索辅助你答题。最明显的就是作者的情感词，像什么感动、感恩、遗憾、愧恨、愧疚等等。看到情感词，你必须圈化，因为他就是你总想用自己的语言去概括，但是却总答错的那个文章的主旨中心。 第二就是做阅读题时，一定要先读题，再读文章，牢记所问即所答的基本原则，问你啥，你答啥，别胡写， 有多少同学都是折在了这上面。比如明明问你标题的作用，你上来就给我答一个标题的表层含义，还有深层含义，把作用题按照理解题去答，这不是给老师上眼药吗？要通过圈话题、干关键词的方式，先判断题型，然后按照积累的已知解析思路去做题。 概括题的关键词有概括哪些几个为什么？赏析题的关键词有妙处，好处，赏析表达效果。作用题的关键词作用为什么要这么写？为什么不能删？具体怎么判断题型啊？直接去看我置顶视频里的那节课就行，里面有非常详细的讲解。 然后答题的时候要看分值，分层次，通过分值确定答案。有几点条件允许的话，答作用题跟理解题的时候，你加上小序号，用分号隔开，这样不仅整洁而且清晰，更方便判卷老师判卷，你要是真想让判卷老师在你的密密麻麻的烂字中找踩分点啊，那真的就是跟分数过不去了。 讲细题不用加序号啊，直接写就行。最后作文你记住啊，一模作文里高频最高的主题就是成长感悟类作文，最好分为六到八个自然段。别跟我玩武断式，你不是小学生，武断只会给潘娟老师一种我的作文水平也就这样了的错觉。 比如说你要写一篇成长感悟类的作文，基本上也要分为开头段、预错段、成长气息段、成长过程段、议论抒情段，还有结尾段，这都至少六段了。作文比要求的字数多写两到三行，能保证孩子不会因为字数而扣分。好了，能听到这的中考一定上岸。有事评论区找我就。
3.2万语文五舅
06:11查看AI文稿AI文稿想摸透今年保定中考的出题方向，那就千万别错过本期内容，一、托竞秀区和连石区两次模拟考试的作文真题。这期我们出一期量身整理的作文备考干货，本地的出题学生一定要认真看完哦！ 首先呢，针对这两次模拟考试的作文，咱们来看一看它的相同点与不同点。相同点呢，在于主题的内核一致，都是围绕成长的主题来出的。二就是命题形式是一样的，他们都是材料作文。三、考察的要求一致，都侧重于考察感悟与思考， 侧重于去式，避免空洞。第四个，利益导向一致，都强调默默付出，持之以恒的过程。那么这两次考试的不同点是什么呢？ 那么莲池区他是出了两个名言警句，第一个是华洛登的，第二个是出自于人民日报的，他的写作指向会更明确。 再有他比较侧重于坚持实干，步步精进。还有第三点，写作的切入点是不同的，莲池区的切入点在于努力与坚持，他不容易写偏题，也不容易写跑题。第四个， 进修区与莲池区的写作难点是不同的，那么莲池区的写作难点在于你的素材的初心。很多考生特别容易陷入这种老生常谈的素材里面。下面是我的两期作文的详细的对比表格，你可以来看一看。 好，咱们针对于莲池区的二模考试，先来看一看如何审题，我们来看材料的核心。材料核心啊，是由两句话构成，首先看画的中中的这一句啊， 好比用腐糟啊，能借一寸则寸则借一寸，那么人民日报是每一次努力都是幸运的。腐笔好，这个时候我们先来看一看他的提研与关键词是什么？先看华尔登，他用了一个物象叫什么？是腐糟，腐糟他是一个，其实在这里他是一个比喻了， 比喻意义代表的是什么？是一复一日，一年一年，一点一滴的这种踏实付出，那么能近一寸则近一寸，能近一尺则是一尺。强调什么？一定要是强调那种不急于求成，我一定要踏踏实实。 好，我们看人民日报，出现了一个很关键的字，但是咱们都知道，但是后面的东西一定是我们要去详细的好重点的东西了。这有一个词很重要，两个词，努力。 他强调努力了，线下的坚持，我们就会迎来惊喜吗？所以整篇文章的一个审题我们就知道了。那么行为逻辑是什么？必须要写清楚努力的过程，这个过程很重要，首先遇到什么困难，其次我们是去坚持了，持续努力了， 最终获得了一些收获，获得感悟。这个时候我要讲三个避雷点，注意听。第一个避雷点，只写成功结果，而忽略了过程。 第二个避雷点，利益很浅层，只写啊，我坚持了就能胜利了，并不挖掘努力背后的成长过程啊。这种空横口号，这是第二个避雷点。第三个避雷点是你的角度跑偏了，也就是咱们说的偏题，只写挫折了，只写放弃了，没有写。我要默默的付出，我要持续的付出，我要默默的积淀。 但是这三点雷你不会踩了吧？好，接下来我们看小乔老师还会给你三个很不俗套的素材，到考场上你可以直接去用的素材，这是我给你的第一个素材，大家看，那么这个素材里我要强调的，你要详细写的，亮点是 去详细的去描写这种握刀的这种酸痛的感觉，石料崩裂的失落感，反复修课的耐心，用一凿一寸对应画罗根的材料， 那么这个时候你的利益就应该结合。真正的进步从来就不是一蹴而就的，如同腐朽绝壁，能进一寸就进一寸，能进一尺就进一尺的所有默默打磨的时光，最后都是我收获的伏笔，我们看，这是我给你的材料。二、 要详细写的，亮点是去详细去描写自己伏案练字的场景，手腕发酸的感觉，反复擦改的字迹，从抗拒到自己静下心来的一种心理的变化，这个时候意义结合是什么？练字便是打磨自我，我不求一日的蜕变，只愿每日都精进。 那些伏案回笔的坚持，是不是对应咱们人民日报的这种坚持，这种努力悄悄改变的字迹，也曾是你的心性 好，下面是我给你的素材三、细节亮点，详细写什么？详细写我的指尖沾哪叫哪，反复对其输液， 去修补失误过后的重新来过，突出万工夫和反复打磨的每个过程。而我们的利益结合修补旧书啊，就如同打磨我的人生。唯有一步一凿，不急不躁，用耐心，用努力去对比，去对待每一处的缺憾，这样才能收获圆满。这是我以上给你的三类素材， 是不是比你考场写的高级了？好，那么连时区的这些审题利益素材全部都给你了。下面我来结合两次作文来说一说保定中考，咱们的一个风向标， 保定中考呀，将呈现三个利益的方向。第一个，他的主题将会聚焦成长与奋斗，无论是种子成长还是努力的价值，全部都是围绕你的自身去写，全部都围绕你努力的过程去写，去展开。好，这是第一个。第二， 保定市的中考还是一如既往的去填好材料作文，如果不出意外的话，今年的中考依旧是材料作文。第三个，强调过程性与真实性，看重写你努力的过程，扎根的沉淀，面对挫折的态度，一定要避免那种呼喊口号。 结合以上趋势啊，我建议大家啊，以下两类主题，你需要重点去准备，优先去准备成长类的主题，什么叫比如直面挫折了，持之以恒呢？努力了，积累了，沉淀了，克服浮躁了，自我蜕变等等。我可以给你准备的素材如下，快快去截图准备吧！ 其次，去准备一些情感类的主题，考察方向是什么呢？亲情？师生情？陪伴？理解？感恩与温暖。可以准备的素材如下，我也给你放到这里了，快快按照我去我给你的去准备吧！ 本次竞秀区和莲池区，他们都是以成长奋斗为核心的，足以看出这个主题在今年中考重中之重，建议你， 这是排到你 top one 的 一个复习顺序啊，先吃透成长类，再巩固情感类。这两类主题你要两手抓，全部都覆盖，无论中考出什么材料作文，你都能从容应对。那么两场作文的封小标已经解读完毕啦，用好你的专属素材，考场的时候就能轻松出彩，记得收藏，下次再见！
01:01查看AI文稿AI文稿呃，滕州二模，刚刚考过二模考的不理想，中考一定可以超常发挥。最近各位家长一直在问，说杜老师这个二模难不难？我说句实话， 二模的物理肯定是相对比较难的，他的这个知识点是没有太难的，但是出题的方式很新颖。第二点的话数学基础知识还行，但是到了后边压轴题的话是有点偏难。他的这个难的话是重理解了应用题，出了很长的文字，所以说语文是基础， 语文是所有学科的基础。只有你比如说咱们滕州吧，滕州前一千名的孩子，真正拉开差距的学科就是语文，其他的学科都拉不开差距。二模考的不理想，中考才能超常发挥。家长留言， 超常发挥，祝孩子呃，逢考必过，金榜题名，加油哈！呃，穷且益坚无罪，清人之志，现在要好好加油！呃，好好努力哈。
144滕州杜老师说教育
02:45查看AI文稿AI文稿今天上午啊，刚刚结束了南杠二模语文的一个考察，习老师已经把整套试卷全都做了一遍啊，给大家去分析一下我们南杠二模的语文试卷相比于南杠一模，难度有没有什么相的一些变化。 先说结论啊，比起一模呢，南钢二模整体要友好一点啊，但是呢，这当中也有两处特别容易翻车。一部分基础选择题，相较于我们南钢一模，难度稍微降低了一点，基本上是可以忽略不计的。第六题，凝注题出现了像经典常谈如令外使啊简爱，但是错误选项设置的非常明显，所以基本上还是送分。 第二个部分，古诗文相较于我们一模来说，难度绝对是上升的，考到的不光是古诗，还有文言文，胡锦亭看雪蒹葭，于我所欲，也一定会有孩子在这个古诗文当中去丢上一两分。第三个部分，文言文 相较于一模，难度下降了。一模当中，咱们毕竟啊，还是一个课内外的文言文对比阅读，那这一次呢，我们考察的是课内的北冥有鱼，纯纯是背诵的一些东西。第四个部分，书名文阅读，相较于南港一模来说呢，难度也是下降了，删掉了一模当中最让大家头疼的那种含义题。 从第十一题到第十四题，我们分别考察的十一题，原文信息的比对题，十二题说明方法的辨析，十三题说明文语言准确性题型。十四题属于一个半开放的题型。那么南港二模这次试卷的难点啊，就集中在我们的继续文阅读上，整个文章呢，故事情节比较简单，题目呢，问的其实也是中规中矩，但是如果我们想准确的去把 里面的人物的情感心境分析的一分不扣，难度是非常大的。这篇文章更多考察到的是情感的一些深层把控， 除了第十八题是送分题以外，其他每一道题目都是有坑的。第六部分就是我们的异录文阅读啊，跟我们南钢一模的这个难度差不多，但是题型是有相的一些变化，结合这几个区的模考来去看，我会发现异录文的第一题不再只是单纯考察中心论点了， 而是开始考察我们全篇文章的行文思路，或者说论证的思路。最后一个部分呢，就是作文，也是大家最关注的一部分，相较于南钢一模，作文的难度是有所下降的。 续文写作作美好从未缺席，看着难度不大，写起来确实有坑的一个，我们需要注意审题，题干当中明确要求要讲述你生活中那些温暖而值得铭记的瞬间，说明我能写多件事，而不是单件事。同时呢，还要注意逆向思维， 从未缺席文章当中的背景，他一定是最开始我以为美好缺席，紧接着我发现美好一直都在，我们要把这当中的一个情感的变化体现出来。 一、论文写作那就非常简单了，常规的一些论题，坚守信仰，坚韧的去直面挑战，对我整体来说啊，比南杠一模略简单一点，如果说孩子记忆力比较好，冲击一百零五完全没问题，补习卷不压分的话，过一百一十分的同学一定会比一模要多出一些。
168徐菲老师说语文
