五年级数学暑假作业人教版同步解读教材知识,题型丰富,周末帮孩子复习巩固五年级下册知识点。内容包含,巧填单位名称,我会分寸找朋友 填表解决问题、思维强化。这款暑假作业题型丰富,有一道蓝,有浅有深,学有精进,共四十六页,帮助学生假期打卡,每天一练,巩固提升。课后附有参考答案供参考。
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同学们好,这节课为大家带来知识与能力训练。小学数学五年级下册第五单元第六课练习五、第五十四到五十五页的习题讲解。 画一画,算一算,先看到算式二除五分之二。图中有两个大的长方形,它显然表示的是整数二,每个长方形被平均分成了五份,图出其中的两份。所以啊,图四的两份表示的就是分数五分之二。 而算式的含义呢,就是二里面到底有几个五分之二呢?那我们把它涂一涂,看能够涂出几份就可以了啊。图中已经有了第一份五分之二,两个五分之二,三个五分之二,四个五个,总共有五个五分之二。 第二幅图同样的道理,三除六分之一,就是问整数三里面有多少个六分之一。 图中已经有三个大的六边形,表示的是整数三,每个六边形被平均分成了六份,其中的一小份就是六分之一。我们来数数总共有多少个六分之一就可以了。 已经有一个六分之一,两个六分之一,三个六分之一,四个五个,六个,七个,八个,九个,十个、十一、十二、十三、十四、十五、十六、十七、十八,总共有十八个六分之一。所以啊,删删除六分之一等于十八 二,直接写得数。不管是分数的乘除还是加减,我们做的练习啊已经都很多了,但是千万别把它们方法给弄差喽。同学们核对一下,你都把简单的计算做全对了吗? 三,我会填,把一条四分之三米长的绳子平均分成六段,每段长多少米? 注意总长度。四分之三米平均分成六段,求的是每段长几米有单位,所以呢,它的含义啊,就是平均分的问题。既然平均分用除法,四分之三米除六等于八分之一米, 每段是全长的几分之几。看到这根绳子被平均分成了六段,所以每段就是全长的六分之一,这个和总长度没有关系。 如果把这条绳子每八分之一米剪一段,可以剪多少段?也就是总长四分之一。四分之三米长的绳子里面到底有几个八分之一呢?所以用四分之三除八分之一可以剪成六段。 二、一百五十平方米的六分之五是多少平方米,考察的是一个数的几分之几是多少。我们用一百五乘六分之五是一百二十五平方米, 几千克的二十一分之五是一百五十千克,那就是用前面这个几千克乘二十一分之五等于一百五十。所以啊,这个我们要反着来算,一百五十除二十一分之五等于六百三十千克。 三、五块同样大小的披萨饼,每人分一块披萨饼的六分之一可以分给几个人啊?注意下这个六分之一,它是一块披萨饼的六分之一 啊。那所以呢,五块披萨饼可以里面到底有几个这样的六分之一呢?我们用五除六分之一就可以了,总共有三十个 四在圆圈里填上,大于小于等于第一个八分之七除七分之八和一互相比较啊,注意一下, 圆圈两边没有相同的数字啊,我们没有办法用之前的特殊方法,那所以直接计算就可以了,八分之七除七分之八啊,转成乘法算一下是等于六十四分之四十九,它是小于一的。 第二个,六分之五除十二分之七和六分之五比大小。哎,左右两边是相同的数,六分之五,左边的六分之五除了一个小于一的数,所以左边会变得更大,是大于号。 第三个,五分之四除七分之二和五分之四乘七分之二比大小,那虽然两边都有相同的五分之四,但是一个乘,一个除,这里我们可以先转化一下左边这个转化成五分之四乘二分之七,它和右边的五分之四乘七分之二比大小, 那左边的乘二分之七呢?肯显然是乘的,一个大于一的数,它会变得更大,那左边变得更大,那肯定是大于右边的 五。七分之二的倒数是二分之七,那四分之九的倒数呢?是九分之四 六。从线段图中可以看出来,苹果树的棵数是梨树的几分之几啊,那我们先观察线段图,看到第一条线段,苹果树标出了有二十四颗,同时注意到苹果树它有四小段, 而梨树呢,总共是有五小段,并且梨树的棵数是不知道的,是 x。 既然这样,苹果树是梨树的几分之几,那也就是四段是五段的几分之几呢,就是五分之四, 苹果树呢,有二十四颗,直接填进去,那由此可以得到的等量关系啊。既然呢,苹果树是梨树的五分之四,那么梨树乘五分之四等于苹果树,这是我们之前学的非常典型的一个数的几分之几是多少, 把其中的数量替换成数字离数呢?是 x, 也就是 x 乘五分之四简化成五分之四, x 就 等于苹果数的二十四颗。 解方程啊,解方程的方法我们已经讲过很多遍了,第一个六分之五 x 等于八分之五, 方程两边同时除六分之五,左边六分之五, x 除六分之五,还有一个 x, 右边八分之五除六分之五,算出来是四分之三。后面的方程呢,因为全是一步的方程,并且解法差不多。同学们核对一下,你都做对了吗? 拓展作业有十分之九千克茶叶,每二十一分之一千克装一小袋,一共可以装多少小袋? 本题的含义呢,就是十分之九千克总共的茶叶,它里面到底有多少个二十分之一呢?所以用十分之九除二十分之一,得出了它里面有十八个二十分之一,也就是可以装十八袋。 二。一台电脑现价比原价降低了十五分之二,正好降低八百元。这台电脑原价多少钱啊?注意下,这个八百元不是现价哈,八百元是降低的价钱, 而本题说呢,原价降低了十五分之二,也就是说明啊,原价的十五分之二等于八百元。 哎,那我们这个呢,原价乘十五分之二等于八百元,所以求的时候啊,就反过来用八百除十五分之二算出呢,原价是六千元 三,一辆小汽车行三分之二千米,油耗是二十五分之二升,照这样计算,行一千米需要耗油多少升? 这里呢,我们用总共的油的数量除以千米数,就等于啊,一千米需要耗油二十五分之三升。第二问,一升油可以行多少千米,我们用总的千米数除以呢, 二十五分之二,也就是等于三分之二十五千米。

同学们好,这节课为大家带来知识与能力训练。小学数学五年级下册第六单元第二课确定位置二、第五十八到五十九页的习题讲解 基础作业。右图是小文家所在区域的平面图,那图中呢,给我们画出了每个度数以及呢,它的长度,还欠缺一个方向标,我们先把它补上。 小玩家在学校的可以看到是北偏东五十度方向,距离呢,五百米处,少林宫在学校的 北偏西六十度方向。哎,这个距离是多少呢?我们看不出来 这里啊,我们就要回头看看小文家了。小文家的距离是五百米,我们从图中数一数,可以看到,小文家有五格,代表五百米啊,也就是每格代表一百米,这是一个很重要的信息。 那少林宫它的距离呢?也是五格,所以啊,也是五百米。公交车站在学校的南偏东七十度方向上,距离是八格,八百米 二、如下图,小明家在东湖公园哪个方向?呃,或者哪个方向多远的地方? 注意下,这本题中呢,有小明家,也有东湖公园,我们的中心到底是哪里?重新回顾下这句话,小明家在东湖公园的哪个方向?所以啊,我们的中心是东湖公园,以它为基准,画出方向标, 小明家在他的哪个方向?哎,这里好像没有角度,怎么办呢?那其实我们可以看到,在这个直角三角形中,那我们可以用一百八减六十度减九十度得到呢,这里的角度是三十度。 哎,这样的话就可以说了,小明家在东湖公园的南偏西三十度方向上,或者是哪个方向啊,那就意味着有另一种说法,那也就是呢,我们用这个直角减三十度得到这里呢是六十度, 这个六十度呢,就是西偏南六十度方向。图上量的距离呢,用尺子量一量是五厘米,实际距离是多少米?那图中已经说明了,一厘米表示一百米,所以五厘米表示的是五百米。 拓展作业,根据下图说一说淘气上学的路线。根据以往的经验,我们先在关键的地方画出方向标,方便我们进行辨认。淘气的路线是先向东面走三百米到商场, 然后啊,从商场这里出发,是向东偏南三十度方向走两百米到报看亭,最后呢是在报看亭这里出发,它是向东偏北二十度方向走五百米到达学校。 二、下面是某时刻卫星云图的示意图,相邻射线间夹角度数相同, 每相邻圆之间的距离是十千米。以台风中心为观察点,岛与 a 在 北偏东三十度方向三十千米处,这个点 a 呢,他已经在图中帮我们画出来了,周围还有其他的一些点,需要我们自己来进行画。 在这里呢,我们关注两个非常重要的信息,一个是相邻射线间夹角度数相同,我们看到点 a 形成的夹角是北偏东三十度方向上,也就意味着这每一个夹角啊,都是三十度。 第二个关键点呢,是每相邻圆之间的距离是十千米啊,我们看到这个雷达波是一圈圈的,那么每一圈之间的距离啊,都是十千米。掌握了这两个关键信息之后呢,我们再开始画图, 首先在图中画出方向标,岛与 b 在 北偏西三十度方向五十千米处,我们从北往西偏,这里三十度,也就是一大格, 距离呢是五十千米,就是从台风中心往外数数五小格就可以了。 岛与 c 在 南偏东六十度方向上,我们从南往东偏六十度呢,就是两大格,距离是四十千米处,就从台风中心往外数数四圈,这里呢就是岛与 c。 最后岛与地在北偏东六十度方向上,我们从北往东偏六十度,是两大格,距离呢是六十千米,从台风中心往外数数六圈,最后这里啊就是岛与地的位置。 三,在一次军系军事演习中,四名战士所在的位置啊,分别给我们描详细的描述出来了,那根据他的描述,我们来画出四名战战士的藏圣地,注意下一厘米表示一百米。 那首先呢,我们还是画出这个方向标, a 战士在驻地北偏东四十五度方向,距离呢两百米处, 先找到这个大致方向北偏东,从北往东偏 北偏东的度数呢是四十五度,那我们用量角器呢画出四十五度的角,并且呢把这四十五度的这条线给他画出来,这里呢我们可以先画长一点, 然后呢看到距离是两百米,再用尺子啊从中心的注地量出两厘米长的长度啊,在这这里呢标上 a 点,这里啊就是 a 战士,两厘米代表的就是两百米, b 战士在注地正蓝方向一百五十米。哎,正蓝方向非常好找,就是我们的下面这个蓝方一百五十米处呢,我们用尺子量出一点五厘米就可以把它标出来了。 c 站是在驻地西偏北三十度方向二百五十米处,那我们从西往北偏 度数呢是三十度,用量角器画出三十度的这条直线,在这个射线上距离呢是二百五十米,所以从注地啊中心往外用尺子量量出呢二点五厘米,它就是啊 c 站式二百五十米处。 四 d 站式在注地南偏东六十度方向二百米处。 那我们首先确定一下蓝天东大概是这个方向,再用量角器具体的量出这个角度呢是六十度,把这个六十度的这条射线画出来, 最后距离是二百米,那我们就从驻地往这个视线上量出二厘米的长度,标上地站式就可以了。

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