四年级下册龟兔赛跑新编怎
粉丝1732获赞3.9万
相关视频
01:15查看AI文稿AI文稿试下八、单元协作故事新编，孟老师以龟兔赛跑为例，教孩子们五种高分开头，第一种开门见上市。动物王国一年一度的运动大会有如期而至，在所有的比赛中，最引人注目的无疑是正在进行的龟兔赛跑。 二、交代原因是，自从上次兔子输给乌龟以后，兔子家族颜面尽失，经常受人嘲笑，他们哪里受得了这等憋屈，决定要把失去的尊严夺回来。三、对比描写加设置悬念， 兔子是飞毛腿，一蹦一跳跑的可快了。乌龟是慢吞吞爬呀爬，一点也不着急。上一次的跑步比赛，骄傲的兔子输给了坚持的乌龟，如果他们再比一次，结果会是怎样呢？四、先生夺人是， 这次我一定能赢！森林里常来兔子信誓旦旦的声音，这是发生什么了？五、交代故事背景，自从上次输给乌龟后，骄傲的兔子一直耿耿于怀，认为乌龟只是侥幸获胜，因此 再次向乌龟发起挑战，乌龟也欣然应战。为保公平，他们还请来了森林里最诚信、最有威望的大象担任裁判。
1853孟老师（希希妈妈）讲阅读理解
01:44查看AI文稿AI文稿四年级下册第八单元作文要求我们去重新编写我们比较熟悉的童话故事，比如说我们可以写写 狐假虎威、坐井观天、龟兔赛跑、狐狸和乌鸦等等。那怎样去新编故事呢？我们可以根据故事情节来新编故事。首先你可以列出不同的结局， 比如说龟兔赛跑的结局，是兔子赢了，乌龟赢了，还是俩人并列呢？先想好结局之后选择其中的一个结局，然后根据这个结局来编故事情节。可以多角度想象 说在龟兔赛跑的过程当中，他们有了什么样的新路线，新的比赛规则，以及他们可以用什么高科技的比赛方法，比赛的赛跑 好的工具等等。也可以分角色来想象，比如说兔子和乌龟在比赛的过程当中遇到了什么样的诱惑，或者遇到了什么样的困难，他们分别是怎么处理的？ 我们还可以新加入一些除了乌龟和兔子之外的新角色。那别忘了，要编写这个故事的前提还是我们要先想好一个具体的道理，再根据这个道理来编写故事情节。那么在编写时，开头我们可以承接原故事的情节， 来铺垫新故事发生的原因。中间呢，先列好你要发生的这个故事情节的体纲，再用具体的描写方法和修辞手法来深度描述。最后呢，借这个 人物角色来，嗯，说出你想要表达的道理，皆是文章的中心。好给大家放一篇例文。
67风绾青丝
