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01:50查看AI文稿AI文稿我班里的学生英语进步很快，其实只有一个很简单的办法，就是影子跟读。大家听一下，这是 dj 的 think， 班里 sophia 做的影子跟读。 they like the hot weather， they like the hot weather this man is also in a desert this man is also in the desert can you guess？ how he feels？ can you guess？ how he feels？ yes， yes， he doesn't feel good， he's very hot tired and thirsty he's very hot tired and thirsty。 你 看孩子是听一句，停一下，然后跟读。这是入门阶段，很正常的状态，先听清楚，说准确，这一步打好了 才能往下走。再看 r 一 般的大孩子。这是邦尼邦尼的英语，自从课外跟了我之后，一直处在非常好的一个状态，我也感觉到非常荣幸。你听邦尼的这个跟读， or that most people today think of these stories as fairy tales for children the green brothers first wrote them primarily for adults many of them early tales were dark and scary later the brothers changed the test of some of the original stories。 这是重叠式跟读，声音几乎和原材料同步，耳朵和嘴巴已经配合的非常流畅，大脑处理语音的速度会越来越快，所以它的听力和口语会同步的跟着提升。 我所有的班，不管是一千词 think 还是 r e， 都是对孩子这么要求的。上课的时候，只要有文本，我们就跟着文本一起读，包括我自己， 所有人都能听见课堂在读的声音。下课的时候也有跟读作业，这是每个孩子都要完成的。影子跟读不是偶尔练一练，它是贯穿于整个英语学习的过程中的，所以从低阶段的一句句跟到高阶段的同步，跟这个过程不是天赋，它是练出来的。我的学生每节课都在做这件事情，你家孩子也可以，从今天开始。
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