台啊,大家和老师又配合的这么好,那接下来老师奖励你们,也得给你们好好的唱一段。那孩子们,咱知道呀,咱们国家的戏曲种类有很多,嗯,我知道,你们在开学初的第一节课就接触了,对不对? 那谁来哦,你已经举好几遍手了,蠢蠢欲动想要回答,那你说说咱们中国的戏曲剧种有哪些?你说剧种有京剧,粤剧和黄梅戏。哇,他能说三种哎,谁还给他补充他刚才没说到的 那个男生,还有川剧,还有川剧。嗯,变脸大家对这个很熟对吧?你说还有豫剧 哦,还有豫剧,大家知道的真不少啊。那既然同学们都知道这么多戏曲种类了,接下来王老师就给你表演,那你也来仔细听,王老师表演的是戏曲种类的哪一种好吗? 清早起来什么镜子照出了一个丫头,什么花香?脸上擦的是什么花痕?后院的燕子是什么花?婆婆, 清早起来你把镜子照竖一个摇头,摆个花香,点上大的桃花眼,好,点个印子,心快活,来点掌声行吗? 好,谢谢你们。哎呀,感谢同学们的这个掌声啊。那孩子们,老师,我问了,刚才老师演唱的你觉得是哪一种剧种? 好多举手的,大家一起说京剧,京剧,看来大家对这个京剧的这种腔调啊,还是了解的比较多。那孩子们,咱们知道啊,呃,京剧它分为 四大行当,也就是盛大竞丑。那刚才老师演唱的肯定就是女子演员,对不对? 女子演员叫什么来旦?对,叫旦。刚才老师演唱的这个是京剧卖水当中的一个选段,那是女子演员旦角演唱。旦角呢?又分 这么多大的?仔细看啊,正旦,花旦,武旦,还有老旦,年龄大了这种,那你觉得老师刚才演唱是哪一种呀?花旦,哦,就老师的这个什么呀, 哎,这个装扮,这个扮相上,他是属于花旦。孩子们,咱们知道京剧演员呀, 他们经常有一句话叫台上一分钟,台下十年功,看着京剧演员在台上给我们那么精彩的展现哈,其实他在台下呀,不知费了多大的劲,多大的功夫。那京剧演员的 练声,早晨起来会到一个比较空旷的地方去练练声哈,他的练声啊,叫喊嗓子,我现在邀请你一起和我也来感受一下京剧演员的喊嗓子。这个一大家看啊,你看老师的声音,你听听有什么感觉? 咦, 声音怎么样啊? 哦,你说的很好,特别有穿透力,好像那个声音从哪发出来的?你觉得口腔 哦,从从这一块是吧,用的哪比较多?头腔用的比较多,而且他的咬字也比较的清晰,往前靠一些啊,这个咬字也很有讲究,那咱们一起来试试好不好, 来感受一下啊,京剧演员这个一上台,这个精气神可特别的棒呀,哎,提眉亮眼,你向老师这 提眉亮眼,看我我,你的眼睛一下子就动起来了,特别好哈,小京剧演员的范就出来了,来,咱们一起来。 咦,把声音往前立立住,他让声音有穿透力发出去啊,让很远的同学们都听到我们的声音,预备,走, 咦,甩出去你的声音,咱们也给自己来用手势来给自己提个醒哈,给他演示演示,让我们的声音也转动起来,更加的圆滑圆润喂,走, 咦,真好,我们再来唱这个呀,哎,一和呀的这个演唱还有一点不同,一个是闭口,一个是开口呀,咱们来试一下呀,啊,哎,这一种口腔 哟,预备走哟, 太棒了,我想让男生和女生起来唱,咱们这样,女生来唱一男生来唱呀,咱们都伸手哈,给自己一个哎,让声音也转动起来,女生起立,男生 把凳子往后一退就可以。哎,对了,好准备啊。咦,女生先来,咱们比比赛,看谁的声音最棒。走, 咦,甩出去咦,甩出去啊,好,男生听你们的了,看你们的了,预备走哟,哦,还不错啊,好挺坐。孩子们, 刚才啊,我们感受到京剧演员的这个喊嗓子,接下来啊,我邀请同学们一起来跟着老师感受一下这个刚刚卖水的这个念白部分你来听哈。 清早起来梨花镜子照试试清早起来梨花镜子照哇,一下子就找到那种感觉了,如果你的状态上,精气神上再提起来,哎呀,那就太棒了, 下一句啊,树一个油头桂花香,让声音立起来。 脸上擦的桃花粉脸上擦的桃花粉头。点个胭脂,你也可以像老师一样做下做一下动作。胭脂是什么呀?口红吗?哎呦,拍走 头顶的燕子去画红。来,把手推出去啊,去画红,预备做一个亮相预备走,去画红 真是不错啊,那接下来我们连起来试试哈。来,清早起来预备走清早起来梨花映枝照树一个油头桂花香, 脸上插了兰花粉口点的叶子。杏花红。这段啊,其实他是一个俏滑的。就是呢,这是, 这是那个卖水当中的这个丫鬟啊,他在逗他的那个家里的小姐开心呢。所以啊,咱们也表现出那种俏皮的感觉来,好不好?好,大家再来跟着唱唱试试啊。清早起来什么镜子照? 清早起来什么镜子照?梳一个摇头。什么花香梳一个摇头。
粉丝1813获赞6048


通过这一唱一写,相信同学们对歌词已经有所了解了。王老师,来考一考你, 请四位同学上来完成知识大比拼,选择你最喜欢的角色进行归类,谁愿意上来试一试? 你来试试。好,你也来试试。呃,你来试试吧!来,上来找到你喜欢的角色,再请一位同学,你来试试吧!啊,你你你来吧!其他同学看一看,你心中的答案也是这样吗? 回答正确,掌声送给他们。 我们跟着这个答案回忆下歌曲吧!第一个四大行当怎么唱来着?山 要开眼 哎,你们发现了吗?从答案里边,锣鼓除了是乐器,乐器还包含了繁衍。今天王老师带来了 板,就是手板。而眼又称金斑骨, 因为底做成眼孔的形状,所以它被称为眼。在演奏时也很讲究,要敲到眼孔的地方才清脆响亮哦,你来听听。 嗯,敲到眼孔的地方才清脆响亮。接下来王老师板眼作伴演唱歌曲。同学们仔细观察聆听一下清调中的强弱拍分别对应的哪一种乐器? 强拍是哪一种乐器啊?板是这个乐器,板,那也就是过牌哎,同学们观察真仔细, 接下来我以此分见。这边的同学称为板组。板组的代表动作是 拍手,像王老师这样。来,同学们试一试,预备,走。那在强拍里边,你要有心中有弱拍,我们试一试强弱当中的强拍预备,一 二一走。强弱,强弱强弱。嗯,很好,模仿很到位。那这边的同学就是 眼组,眼组的代表动作是拍腿,来,你来试试拍腿预备,走。 在强弱拍中,你们担任的是弱拍,心中要有强拍的位置,准备试一试, 你们先不演奏,心中才有强拍。准备,强弱强弱强弱强弱。收。 我们一起合作试试看吧!准备一二一走。强弱强弱,强弱强弱,哎,很好,观察很仔细。 心中有强弱,节奏更讲究,再配上唱词,我们边唱边打。试一试吧。生 圈来五六七走 伸停,节奏感非常准确。带上你身边的小乐器吧! 板组是木鱼乐器,你们的敲击方式是这样,敲击,把木鱼放在手心上,一预备走一。很好,那严组的敲击乐器是木鱼,你们敲击的时候是弱拍。一预备走。 好,合作试试看。预备走,抢停很好,配上讲究的歌词,我们边唱边伴奏,试试看吧!准备, 心中有强弱,节奏更讲究,稳住哦!准备一二一走。

同学们,我们上课,同学们好哎,我发现大家对老师投来了奇异的目光,哎,哪位同学来说一说,你有什么问题吗? 你来说哦,你觉得老师的今天的扮相很特殊,跟平时不一样,很像中国的一种戏曲。哎,那你来猜一猜,这是我们中国戏曲当中哪一个戏曲剧种的一个扮相呢?哦,你猜是河南的豫剧。 哎,那哪位同学有不同的想法吗?你来说哦,你猜是京剧?还有同学呢,同桌啊,你说是浙江的粤剧,哎,同学们对我们这个剧种设类的都非常的丰富。 那老师啊,今天的扮相呢,是我们京剧当中旦角的一个妆容扮相。那同学们,那对于京剧同学们有哪些了解呢? 哎,你来说哦,你知道我们说京剧当中的四大行当,分别是生、旦,净、丑。 哎,你有不同的想法哦,你还知道它当中呢,有一个唱念作打是我们京剧的四项基本功,哎,同学们对于京剧的知识也非常的充实。那同学们,今天呢,就跟随老师的脚步,通过一首京调,感受京剧的一个魅力。 好,首先呢,老师给大家播放一遍我们这个乐曲,请同学们仔细的聆听,在聆听的过程当中呢,希望同学们思考一下,这首乐曲给你什么样的一个情绪体验,同学们请听。


好,我是他做完了,你来回答来说,这是分为两个主题,两个主题上, 哎,刚才老师弹的分为了几个主题?两个,那你是从哪里听出来这两个主题的呢? 能回答一下来说,选哪里不一样哎,很好啊, 真的很认真。那其实老师刚才弹奏的他分为了两个主题,主题 a 的 节奏,你可以发现他是很怎么样的?紧凑,很紧凑哎,他的速度很快,好,那么主题 b 呢? 他的节奏很慢哎,很哎,节奏怎么样?看他的节奏, 他有那么紧凑吗?没有很怎么样?舒展,很舒展。那么速度呢?比较缓慢哎,比较缓慢,比较优雅哎,你们的小耳朵真的非常的灵敏啊。 这个乐曲分为了主题 a 和主题 b, 一 共两个主题,那么除了主题 a 和主题 b, 一 首完整的乐曲,它还是由影子和结尾构成的。所以接下来呢,我们来从头分段欣赏一下,感受一下这首乐曲。 首先是影子部分,请你来听精调影子部分,想一想它描写了什么样的场 景。 好,影子部分的一个警警句,描写了这个很热闹欢快的情景,很好,来,请坐, 回答的非常好啊,刚才这个英语部分,他非常的热闹,对不对? 非常的欢快。那么乐曲的开始这个部分,第一段就是他运用了京剧过门的一个音调,首先就渲染了京剧音乐的氛围,为后面的乐曲做了一个铺垫。 那么现在老师将用这个乐器,它叫什么?这叫什么?响板,响板啊,我将用响板来为这个音部分作伴奏,你听一听我是怎么拍的 哎,你可以听到我拍的节奏非常的快哎,非常快啊,那么接下来老师想请同学们,我们一起来为这个影子 做伴奏,我们来听一听,感受一下这个影子的部分,它是一个什么样的情绪。好,现在伸出你的小手,哎,你的手啊,哦, 左手,左手啊,抬到这里啊,我们来拍击这个你的手心下面的部分啊,对,非常好, 来听他的节奏,听我的节奏来,哒哒哒哒哒哒哒哒哒哒哒哒。非常好啊,我们把这个节奏带入到这个影子当中,行,我们把这个节奏带入到影子当中,你来感受一下影子部分的这个欢快热闹的情绪。 好,大家的节奏非常的准啊,这个节奏打的很准确。那么欣赏完第二部分,我们来听一听主题 a, 有 了, 来听完主题 a, 你 有什么样的感受呢? 来说主题 a 看,非常的欢快活泼快好,音乐感非常棒。那么主题 a 清脆明亮的竹笛领奏出了主题 a 的 旋律,生动形象的模仿了人们熟悉的 京剧的腔调,音调非常的活泼欢快。这段节奏非常紧密,旋律流畅且充满了动感, 大量孕育运用了京剧唱腔中的华音装等装饰音,尽显京剧音乐的韵味,仿佛展现出京剧舞台上灵动的表演场景。 那么通过刚刚的学习,我们可以知道这是一首民族管弦乐曲,对不对?哎,那除了他的主奏乐曲主底以外,还有很多其他的民族乐器,对不对?那么今天我们就来有个一样 啊,今天老师用古筝来为大家伴奏,我们听着古筝声的伴奏来演唱一下主题那个部分。 先听他的旋律和旋律是什么样的 好, 那么节奏唱的也非常准确,我们再来练习一遍,从头开始预备走 来,主要练习一下步点这个部分,这个节奏啊, 哒哒哒哒,中间再快一点点,哒哒哒哒,预备起哒哒哒哒。对,他是四个十六分,音符非常的紧凑啊,四十六音符,来,再来一遍。 好,我们完整的来一遍啊,来预备起哒哒哒 演唱非常的准确,节奏也很准确。那么欣赏完 a 主题,接下来我们一起来欣赏。 你来听听主题 b 发生了怎样的变化。

圣诞寄出金色全唱片,不打不简单,红色的邮差连上挂,锣鼓一响要开业! 我全场的不打不简单,红色的邮差连上花,锣鼓一响,俺要开业! 恭喜你获得校园小戏迷的称号。在学习的过程中,你认真体验了四大基本功,用心去感受传统艺术的魅力。愿你带着今天的收获,做中华优秀文化的小传人,把戏曲之美传得更远更久!

上课,今天来和老师们一起唱金调泰戈尔。


收,同学们请坐。 那,我们刚才伴着这样的音乐做着这样的动作入场,你想到了一个怎样的场面? 张子涵,我想到了京剧。哦,京剧,看来你对京剧有一定的了解。那这段音乐呢?是京剧中人物上场时用到的一段音乐,我们刚才模仿的是京剧演员跑原场的动作。 说到京剧啊,老师今天也给大家带来了一个唱段,你来听, 谢谢大家鼓励的掌声。这个唱段呢,是京剧玉堂春中的一折苏三起见,这堂课呀,就让我们一起走进京剧,听这个作品。 乐曲中的主奏乐器是什么?带给你怎样的感受? 好,乐曲的主奏乐器是什么?好,你来,乐曲的主奏乐器是笛子。嗯,好,起坐。那带给你怎样的感受呢?轻快啊,非常的轻快。还有吗? 带给我欢快活泼的感受啊,非常好,欢快活泼,同学们的感受能力都很强。那么这是一首戏乐合奏曲,精调。他的主副乐器啊,是笛子,是笛子和乐队来演奏的。 这首乐曲呢,由两个主题旋律组成。我们来看主题一,你先来听老师是怎么唱的,一二一起, 你跟着老师的琴声来试一试。注意,同学们,这里有两个八分休止符,我们要扣半拍,对不对?好,来,跟着老师的琴声 一二一起, 非常好,很流畅。那再来看主题二,听一二,一起,嗖嗖。 同学们,来看这个音乐记号叫什么? 原音线,那它表示时值的延长。那我们来看这个刀,我们应该唱几拍?一拍,两拍,三拍,四拍半,半拍啊,这是个八分音符,唱半拍,所以这个刀唱四拍半。那这个三唱几拍? 一拍,两拍,对了,唱三拍好,跟着老师的轻声来试一试。坐姿端正,口腔打开,一二,一提, 二三收。很好,这是主题二。 通过我们刚才的演唱,同学们主题一和主题二他们的情绪有什么不一样?主题的情绪比较的 欢快,对了,欢快活泼一些,主题二的情绪就比较的抒情一点。那再从节奏上来看,主题二的节奏比较的舒展,还是比较的紧凑呢?舒展,比较的舒展。 那我们用 a 来表示主题一,用 b 来表示主题二。请同学们再次完整的聆听作品,当听到两个主题的时候,请同学们举手,谢谢!老师,坐姿端正,考验你的小耳朵的时候到了啊, 这是主题一。一好,我们用 a 表示, 这是几二,有个长音,对吧?

大家好,我是白马,我的民族是藏族, 我的家乡在山南市贡嘎县,今天我要带你去了解一下我们藏族的生活。 我们生活在高山雪山连绵不断的高原地区,现在大家看到的就是青藏高原, 这里是中国海拔最高的高原,世界最高峰珠穆朗玛峰也坐落在这里哦。 因为海拔高,我们这里的氧气含量很少,所以外地人刚到我们这里来,会有一些头疼恶心的感觉。 不过我们一直生活在这里,已经适应了。可是哦,我们这里的气候环境比较恶劣,不能像平原地区,有着丰富的粮食、水果、蔬菜,但我们也有特别的宝贝, 牦牛、藏羚羊、青稞等等。 哎,看到我们身上的衣服了吗?你可以叫它藏袍,上面穿着长袖的衣服,外面穿着宽肥的长袍,腰系彩绸或彩色布袋, 有的时候还会根据气温的高低和劳动时的需要把右臂袒露出来, 慢慢的这个露半边臂膀的穿衣风格逐渐成了藏族的特色了。 而且我们藏族姑娘腰间系的彩色布条可是一种特殊的标志哦,我们叫它邦点,是一种五颜六色细横线条的铺落, 也可以叫它藏式围裙。它的颜色是不是和彩虹的颜色很像呀? 一千多年前,我们藏族的先民按照雨后彩虹的颜色来编织的,要编织帮点可不简单哦, 从仿毛线到染色再到编织,经过十几道工序呢,而且都是纯手工编织的, 帮点的原料是上好的羊毛,经过梳毛、撵线、上织机、织图、着色、反复将染、揉搓、晾晒等工序,一条成品的帮点才能完成。 其中单是织造环节就需要花费编织工人一整天的时间。 染色时用的是藏族独有的民间工艺调制而成的岩石和植物染料,羊毛线被染成了二十多种艳丽的色彩,很长时间都不会褪色。 除去腰带,藏族人还会用帮点来制作妇女的坎肩、围裙和挎包。 在我们节日跳舞的时候,人们还会带着颜色鲜艳的帮点一起跳舞。如今我们藏族的帮点已经成为非物质文化遗产了,并且许多帮点编织品还被卖到了国外。 哎,对了对了,我们藏族还有一个传统美食一定要和你们分享。看这个他叫脏吧,是炒面的意思, 在藏族家家户户都会吃这个,他的吃法很有趣。首先在碗里放上一些酥油和茶水,再放上炒面,然后用手搅拌, 等炒面、茶水和酥油拌匀了,能用手捏成团就可以吃了。 吃的时候手还不能休息,要不断在碗里搅捏揉成团,然后再搭配上我们藏族的特色饮料酥油茶,超级美味哦! 怎么样,大家对我们藏族有了解了吗?一起快来看看吧!我们藏族生活在山地高原地区,藏族姑娘们可以编织彩虹帮点, 我们还有用手要捏成团来吃的毡粑。另外,我的藏族朋友们除了生活在西藏自治区,还生活在青海省、甘肃省、四川省、云南省等地方。 oh my god!

跟死亡周杰伦唱一样帅的老师。那么帅那么帅呀特别帅。他三班不就对面吗?对呀,我去偷看一下啊哈哈哈哈。 干什么干什么,我就偷看一眼怎么了?哎,别暴露我安静。不要暴露我好吗?我看一下我多帅啊 哈哈哈。挺帅的挺帅的哈哈哈。