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lesson one how do you get to school how? 询问怎样啊?你怎样去学校? get to school get 可以 表示到达啊,到达某个地点我们用加上 to good morning class how do you get to school good morning class 啊?同学们早上好,你怎样到达学校呢? i get to school by bus 我 坐公交车去学校。那在这里 by bus。 我 们注意用 by do you get to school on foot? 王宏王宏,你是步行到学校吗? on foot 大家注意啊,走路步行的时候我们用介词啊 no i take the subway 不, 我乘地铁。动词 take 乘坐在这里的意思 subway 地铁 i live far from school。 我 住的地方离学校远。 far from 离什么什么的远? how about you? jenny 呃,你呢? jenny i get to school by car 我 乘坐小汽车到学校 by car 乘车 my father drives me 我 爸爸开车送我。那动词 drive 驾驶开三单在这儿加 s drives i walk to school。 我 走路去学校 but i want to ride a bike to school。 但是呢,我想要骑自行车去学校,那在这里有两个动词短语,第一个是 want to 想要, 第二个是 ride a bike to school 啊,想要骑车去学校 can i 我 可以吗? you can when you are twelve years old when 在 这里我们翻译为,当什么什么的时候,在句子中出现的时候啊,当你十二岁的时候你就可以了。

饲养一个原因一一费 feed 饲养 feed 饲养给 d 一个原因,啊 啪啊啪 pass 给 pass 给踩一个原因一, 一 p peek 踩 peek 踩挤奶一个原因一,嗯 u milk 挤奶 milk 挤奶刀一个原因, i 嗯 i knife knife 刀 knife 刀餐叉一个原因,哦 哦 for fork 参差 fork 参差筷子两个元音,哦和一第一部分,特哦戳 chop 第二部分, 特一 t 斯和特呢经常着化特发的的一 d stick chopstick 筷子 chopstick 筷子。 浪费一个双元音,诶我诶 we waste 浪费 waste 浪费菜肴一个原因,呜 呜福 food 菜肴 food 菜肴美味的三个原因一 一还有额第一部分的一滴第二部分,了一里第三部分是额涩涩斯 delicious 美味的 delicious 美味的 收拾餐桌第一个单词是一个双元音 ear 了 ear clear clear the table 收拾餐桌 clear the table 收拾餐桌摆放餐具第一个单词一个元音, a a 萨 set set the table 摆放餐具 set the table 摆放餐具碗一个原因,哦巴哦碗碗碗 勺子一个原因,乌斯和破转化成波波乌布 spoon 勺 spoon 勺超市四个原因,乌儿 啊还有一第一部分,乌苏第二部分,普儿普儿第四部分,克 e k kate supermarket 超市 supermarket 超市他自己两个原音儿和哎 呵儿哈儿第二部分,嘶哎萨 self herself 他 自己 herself 他 自己 周一个原因, e 我 e we week 周 week 周蔬菜沙拉两个原因, a 和 a 第一部分, 嘶哎塞第二部分,了呃了了的 salad 蔬菜沙拉 salad 蔬菜沙拉。


hello, everyone 接下来我们来学习第一个单元的单词部分,我们来看一下第一个单词 波 i by by 表示方式,乘坐交通工具的方式,我们可以翻译成乘坐或者是骑。 好看。第二个单词不? us bus bus 公共汽车,那乘公共汽车固定搭配 by bus by bus 后面 on foot on foot 步行啊,意思是走路的意思啊, on foot 好。 第四个单词 car car 小 汽车,那乘小汽车或坐小汽车用的是 by car by car 下面 bike bike 自行车,那骑自行车是 by bike by bike 好, 后面 taxi taxi 出租汽车乘出租汽车是 by taxi by taxi 后面固定搭配 wait for wait for 是 等待,那我们看后面单词 careful careful, 小心。经常跟 be 动词啊,连用 be careful, be careful, 小心 driver driver 司机 stop stop 动词是停止停,那名词呢?是车站。那我们说公交车站, 我们就说 the bus stop, the bus stop 公交车站 should should 应该 back back 后面的。

每天坚持听成绩亮晶晶。今天丽丽老师带大家看四年级下册 unit six 第六单元课本第八部分的内容。让我们看图片, 读句子,然后把这个空都给它填上。我们先来看一下标题, our fun activities。 注意下这个单词, activity, 它是一个复数,它的单数我们比较熟悉,叫 activity 活动。那复数把字母 y 变成 i, 再加 e s。 这个标题我们可以翻译成我们的趣味活动。 接下来我们看一下第一张图片,这个小朋友叫 david, 来自 canada 加拿大,今年是 nine years old, 九岁了,我们看一下他是如何描述他正在做的事情呢? there's a lot of snow in canada 第一个单词,注意一下 there's there's 它是 there is 的 缩写哎,汉语意思翻译成有,有什么呢?我们往后看,有 snow 雪, 注意下这个 snow, 它是一个不可数名词哎,也就是数不清的,你不可能去数哎,下了多少粒雪,对吧?所以不可数名词,我们要注意,它要用 is。 那 我们看一下后边这个短语, a lot of a lot of 许多大量欸,有许多的雪,有大量的雪。那由于这个 snow 是 一个不可数名词,即使下再多的雪,所以我们也不能用 are。 这里要用意思来表示, there's a lot of snow 有 许多雪。在哪里呀?在加拿大欸,第一句话,加拿大有许多雪。 look, 看这个我们在语法里边给大家讲过,这个单词是我们现在进行时的标志词, look, 看,那有了 look 之后我们就知道了。后边这个句子我们应该用现在进行时来表达,所以这里的 make 我 们要给它加 i n g, 同时 make 加 i n g 的 时候要把字母 e 去掉,变成 making i'm making a big snowman。 这里注意一个短语, make snowman 堆雪人堆雪人 make snowman 诶,我正在堆一个 big 大 的,正在堆一个大雪人 do you like it? 这是我们三年级的重点句型,你喜欢它吗?好, 那这一部分我们要注意一下,这几个短语是要让我们掌握的,同时那希望大家把第一段背会。好了,今天的内容就到这里,同学们下期见。