梁伟英语四级怎么找定位句
我们这次课的话呢，重点来给大家讲的是你找到定位句以后，你理解不了了，我们到底怎么去进行解决？好，开始了，我们首先先来说下第一种情况，如果你知道答案这句话你就理解不了，怎么办呢？你要看下答案的组成， 那么答案组成有什么情况呢？它有以下几种考法来。首先的话呢，我们先来看以这道考题的为例，来给大家讲解第一种考法，那么这道考题里面就在说，那么这道这个信息作为什么下划线 科学表明好，这是咱们所说的定位信息表明，正确的着装 它能够起到什么效果好？回到文章以后呢，一定要找到科学表明的，而且关于正确的着装能起到效果就可以了。回到文章以后呢，大家发现文章第一行当中，同学们那有没有提到正确的着装？有没有提到科学表明它会起，它能起到效果？ 没有。那么咱们第二行有吗？也没有。那第三行呢？很明显这张就提到谁呢？科学表明， 所以科学表明的话呢，我们就提到了，然后再找谁，再找正确的着装，正确着装的话呢，也提到了， 那可能会怎么样？那可能话呢，也贴到了，所以你看我们考场当中会发现这句话是不是就咱们的答案，是不是同学，是不是就咱们答案啊？那么答案组成的话呢，第一种模型是什么模型？呃，大家同样写上两个字叫做并列模型， 这时候你发现一个事情，如果课堂当中这块的话呢，你就是有些单词不认识，就是理解不了了，我们看能不能解，你看啊，很明显咱们这个量是什么呢？答案组成是什么？它是先来一个动词短语，又跟了一个切词短语， 那介词短语的话，同学们，它是利用一个 a and b 结构来组成的，所以它的答案组成的话呢，它是什么样子的？是动词短语加介词短语，那介词短语的话呢？它是由一个 a and b 来组成， 所以说的话呢，我们哪选项当中他符合这么一一种信息，哪个选项呢？成为答案的概率是非常高的，对吧？你不是老是做不完题吗？所以你看，我们可以进行提速，所以这时候你发现动词短语， 然后再加介词短语，然后再配一个 a and b 这个结构，同学，你看 a and b 四 d 是 不没有？ c 是 不也没有？二 b 是 不也没有？所以是不只有 a 有。 所以这时候的话呢，我们选 a 的 概率很高， 对吧？考场你不会做怎么办？你先蒙 a 啊，是不是？哎。然后呢，这时候我们再来看一下它具体能不能经改写，再经验证就可以了，对吧？你看这样做题速度会加快，程序着装怎么样呢？它会给我们一种额外的优势，这两个单词额外的 形容词，额外的额外的相当于谁？相当 i to 叫动词要增加，是不是叫增加 i？ 这单词在这里呢，取的是名词，词性表示优势，它相当 advantage 表示优势。 那么这个介词短语 a 和 b 结构能不能进行呼应呢？那么很明显，按之前讲的是 professional， 讲的是工作，它是不是对应这里的 work？ 是 的，你 professional 这个单词意思呢？叫职业， 职业代表什么？代表工作，而个人生活，它有什么生活？所以答案选谁呢？我们选择 a 就 可以了。好，第一道题，大家如果没有疑问，我们可以选阿拉伯数字一，我们过去了，他们，所以答案选 a 就 可以了， 对吧？所以你不是很多时候你做完题吗？他们，对吧？那么怎么办呢？同学们，我说了，你可以看答案组成， 答案组成的话呢，它会有三种形式，你看，这是我们第一种形式，是考并列形式啊，一会呢，我们还会给大家讲，还有什么，还有对立形式以及因果这种形式，它会出现三种形式，这属于并列形式。好，大家先把笔记集全 记完，以后的话呢，我们没有疑问，我们查到数字一，我们就要讲下一个考题了啊，他们 这样大家呢，速递速度就会出现明显的提升和改善，是不是？ 好了，我们继续了，我们再来看一下咱们的下一个考题，来，同学们给大家跟上啊，来，我们要走了。 呃，咱们的下道考题，话呢，是这么来说的啊，大家都说，老师这是都是哪年考题啊？ 同学们，这都是二零二五年的考题啊，同学们，因为我给大家讲的这些东西啊，就是最要最符合咱们当下的命题规律，大家了解吗？啊，那么小少部分呢来自于六月份的考题，那么大部分呢来自于二零二五年十二分考题啊，我们看一下最近他考题他考什么样的一种趋势啊？ 好，我们再看一下咱们的第四十八题，这道题目的话就在问大家，现在有个人叫 da， 十个人， 对吧？呃， what 呢？我们知道相当于什么下划线，而 d 的 这个单词呢，属于助动词，它和 think of 呢，形成一种搭配。所以这道题的话，很明显就得问什么呀，问这个 d h 人的什么观点， 这道题的话就得问观点，而且是问 d h 人的什么观点，然后问 d h 人怎么样呢？是如何去看待啊？呃，他的一种行动的。 什么行动呢？转向那种？嗯， meat 的 意思，表示肉 free， 意思呢？表示没有。然后连起的话呢？叫素食。 menu 的 意思呢？叫菜单啊，所以连起的话，总翻译呢，排成素食菜单就可以了，是吧？叫素食菜单， 比如说这家餐厅呢，进行转型，转，转型干什么呢？哎？吃什么？吃素食，对吧？就这个意思。好了，那么接下来的话，我们回到文章，一起来看一下文章里面这个人到底怎么就描述他的一种行动的？ 文章里面写到叫 as time。 好 了，继续 h 这个人的话，同学们，就咱们题干里面所说的 h 这个人。 excuse 这个单词意思呢？叫什么？叫承认这个单词呢？它就属于一种非常经典的叫观点词，它和咱们题干里面这个信息叫 think of 呢，形成一种呼应， 是吧？和 think of 就 形成一种呼应，它承认什么？它承认则木，这个则是特指。 所以这里的课目呢，实际上就只上边所说的说到，比如说体验所说到的就是转转型。哎，素食菜单这样的一种行动，所以咱们定位就已经找到了，那他说什么？他说这个行动怎么样？他怎么评价的呢？因为我们知道提问他的评价，他说是非具有一定的风险的。 admit that 这两个表达叫 admit， admit 这个单词意思呢？叫承认，对吧？ ac acknowledge 这个单词的意思呢？叫承认，它属于关键词。 admit 这个单词呢，意思呢？也叫承认，它也属于关键词， 对吧？呃，他怎么说呢？呃，他说 it 呢，这个 it 呢，实际上就指这个行动，就这里的则目，这行动怎么样呢？他说这个行动怎么样呢？哎，这是也不太清楚， 对吧？这个顾客，哎，到底他是否会来，对吧？就餐，因为餐厅转型嘛，所以说这个事情呢，也不太清楚啊，就是他的消费者会不会为此买单，但是呢，就称这个称的话呢，很明显它也是观点， 就相当于 thinkoff 啊，他们这些呢，表达上都相当于 thinkoff 这个信息。然后，但是呢就称称什么呢？称 the gamble， 表示这种冒险之举，其实这里的冒险之举啊，冒险的举动，它时常指什么呢？它时常就指咱们所说的 the m 这个行动， 它称这个行动怎么样呢？是风险，而且是值得的一种风险啊。好了，所以咱们标蓝这三部分的话呢，就可以是答案啊，当然这些呢都属于关键词，对不对？哎，这括号呢，在这里是括号 ab， 它相当于 call， a 为 b， 表示将 a 呢称为 b， 没听懂吧？将 a 称为 b， 是 不是？ 好，这块大家应该都理解，就将这个冒险举动呢称称为，哎，不错，就这意思， 好，咱们，所以咱们这一部分的话呢，就搞定了。好，同学们，那么我们这部分说完以后，紧接着怎么样呢？我们需要看什么？看咱们的 a、 b、 c， d， e 四个选项了，哪个能匹配啊？当然我们在看之前大家一道注意，比如说这个人他到底怎么进行下的行动呢？有三部分组成，这是第一部分，第二部分，然后第三部分， 然后你有没有发现，然后这辆有转折词，谁？ but 是 不是他们？哎，所以我刚才给大家讲过，咱们答案组成的第一种是考法，考什么？考的是并列，大家明白吗？对了，考并列 是不是他们？那么很明显咱们这样答案组成第二种法是什么？这是什么？它不是并列，它是一种什么？对立，对吧？对立一种相反的逻关系。 所以说 a、 b、 c 选项当中，哪选项包含一种相反的关系，哪选项成为答案概率是非常高的。所以这时候你看一下咱们的 a、 b、 c、 d 从哪地方有一个相反的关系呢？念 a 有 吗？对， a 有， a 有 是 a 一 文揍它的意思呢？叫紧管它实际上就是一种相反的关系。二、 b 呢？没有？ c 呢？ 没有？四、 d 呢？没有。看到同学们谁这道题最有可能选谁？选的是 a 选项啊？最有可能选 a， 那 我选 a 的 话，那么 a 到底能不能行呢？这时候来看下 a 和文章到底能不能形成一种改写呢？来大家自己看。 那么那么文章里面 a 里面它说它是一种值得的一种做法，对不对？ a 里面有个单词叫 worthwhile， 这单词意思呢？叫值得的，那它相当于谁呢？它相当于咱们，哎，对立关系当中的后半部分是 worse 啊，比如说这个东西呢，是值得做的是吧？哎， worse 就是 值得好，这个东西呢是值得做的，没有问题。所以说两者的话呢？呃，单词是没问题的， 然后我们继续紧接着怎么样呢？咱们这里有个单词叫 effort， effort 这个单词等会要等会给大家说啊，怎么 effort 这单词本身的意思呢？叫努力，叫做法，等会等会再给大家详细展开这个单词啊，他们好，我们继续，然后呢虽然说它怎么样，它不确定， 对吧？他到底能不能成功啊？那么咱们这一块呢，已经对应这块了，那么咱们这一部分的话呢，如果要选的话，就定这一部分是不是？那文章里面说他这东西是什么就有一定风险的，而且呢也并不清楚顾客到底来不来， 好了，他下面写呢，是不相当于不确定，对这东西能不能成功， 成功的标志是什么？餐厅转型成功标志是什么？转型标志成功就是顾客他来，是不是？哎？顾客他来好了，那么仅那么很明显这块呢是什么？是这个，嗯，成功转型那种标志， 然后呢他说他怎么样，他会说他不确定这一点，不确定这点的话相当于什么呢？就相当于这个东西呢？是不清楚的，而且是具有一定的风险的，对不对？所以大家选谁选 a 就 可以了，所以大家发现没有这个地方就涉及到一种什么关系呢？叫做对立关系， 所以拿选项呢包含着对立关系，拿选项呢成为答案概率是非常高的。推，是这样吧，所以说呢，我说过咱们考场里面的话呢，大家如果说你知道怎么这道出答案了，但是呢就是选选不对， 所以说你看一下咱们的答案连句当中有没有一种逻辑关系，对吧？这种对立关系你看在选项当中就按理说就应该去呈现出来，是这样吧？好了，这道题我们也给大家说到这里，然后紧接着的话呢，我再给大家再强调一点。
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37:31查看AI文稿AI文稿各位同学，今天我们一起来看一下大英语四级二零二五年十二分子虚楼第一篇文章，这是咱们的第一套试题，这是我们的速读版课程，我们主要来给大家讲解应试技巧，同学们如果想要加强对文章的了解的话，那么大家可以学习另外一个版本，是精讲版课程。 好了，我们开始了，我们先来看一下第四十六题，这道题目就来问大家，那我们能够了解到什么关于广告的宣传活动， 从什么当中呢？哎，从这个零食公司，比如说零食公司啊，它有一些广告宣传语是不是？哎，那么从这当中啊，我们能够了解到什么好？ what？ 向内下划线， 而这个 do， 以及一直到这里的 learn about， 这个信息没什么用啊，所以说定位词它实际上是有两组啊，第一组它，第二组它在，大家需要找到这两个就可以了。 好，回到文章以后呢，第一句话有同学一上来，呃，这个单词也不认识，没看懂，同学们不要着急，没关系，第一句话就知道他在给大家讲什么，讲的是垃圾食物的 是不是？然后我想问大家问题，他有没有出现这两个定位词，有没有？没有？是不是？没有？所以我们需要接着找，然后第二句有没有？哎，第二句有了 对不对？那么，呃，广告宣传活动有了，那么零食公司有吗？哎，你发现，哎，这条是不是也有？ 对，非常好，所以紧跟着什么？哎，咱们这部分还有可能是咱们这道题的什么答案来源 对不对？那有同学可能看到一个单词叫 but 啊，有些可能选的什么，选的是后半块信息，大家要记住你像咱们所说的细节定位，一句考题，同学们，它和转折词是没有关系的， 为什么？因为他在问细节，他没有在问什么，因为他没有，没有问段落重点 是不是？所以很多同学可能一上来就找转折之后的信息，然后呢就选错了啊，大家一定要记住点，不要这么选啊，你就选这块就可以了。 那选这块的话呢？同学们注意，我们先怎么样？先来找主干，先看主干主语的话呢，就是什么广告宣传活动， 他为公司，什么为公司？这这块信息叫做什么？叫做发布了一个信息，是吧？有广告宣传活动啊，他传递出一个信息来， 是不是？那么什么信息呢？后面加同语从句，告诉大家，我们可以去抵消，对吧？负面影响。什么负面影响呢？就是吃他们的产品的负面影响，通过什么？通过多锻炼就可以了。好了，那这是咱们答案的来源，你能读懂是最好的，有些根本就读不懂， 那怎么办？这时候你看一下咱们 a、 b、 c、 d 四选项，所以哪块能够和它匹配，哪块是答案，对吧？有些时候根本就读不懂，这时候你再看一下咱们选项，你看啊，你自己看。同学们，你先看主干， 它主干什么？它主干是动词对吧？然后加名词，加了一个什么，加了一个在引导同位从句，你看啊，它答案组成是动词短语，对不对？后面配什么？配上一个在引导什么从句，同位从句， 有的也看不出，重序，重序没关系，就重序是不是？你记住，你看 a、 b、 c、 d， 所以 哪个是怎么样呢？它是来一个动词短语要配配了一个在的一道重语从句呢。哎，对了，你看很明显，咱们 a 是 不是，你看动词加名词加载，看到没有？同学们， a 还有谁呢？还有什么呢？二、 b， 动词加名词加载，同学们，看到没有？你看这是不是动词加名词加载，同学们，是不是，你看 c 和词 d 呢？ 它并不是，你看 c 的 话，不是，并不是。动词加名加载，它没有加载这个。四、 d 呢？它不，并不是。动词加名词加载它，它没有，名词看到没有，所以能够符合动词上以加载这个组成的，你看就是咱们的 a 和谁？ a 和 b， 请问是不是答案还有可能选 a 和 b， 而且同学们，大家记住， 我们之前给大家讲过一个选项技巧，叫共通性，大家有没有发现 a 和 b 怎么样？很相似，大家看到没有？共同性看有印象吗？很相似，为什么？因为 a 叫什么？传递什么 观点，对吧？传递一个想法， c， d 要什么，也叫传递一个想法，看到没有？ a 和 d 怎么样？非常相似，对吧？相似选项，同学们，他怎么样？通常出答案， 同学，是不是啊？所以这时候画呢，我们就会选 a 和 d 啊。那另外同学们还需要大家注意一个原则，那这时候画呢，我们到底选 a 还是选 d 呢？大家记住， a 原则一定是近义，选什么？选后 啊？一定要选后边的信息，为什么你 a 和 d 的 意思上是一样的，对不对？你关键是看后边，后边这块哪个符合哪个呢？最容易出答案， 大家了解吗？而且像咱们考题啊同学们，基本上我给大家说啊，同学们，注意听，注意听啊，如果文章里面说的是 convey the idea， 我 给大家说，同学们，我们不能说，不能说一定啊，但是我给大家说，百分之九十概率选 r b， 为什么？因为他拿原词来怎么样骗你，大家了解吗？如果文章里面是 send the message， 大家注意答案，基本上选谁？选 a， 大家了解吗？为什么？因为他拿什么，他就怕你看不见，所以他尤其拿什么拿这种动词的原词，对不对？然后呢？哎，来引导你去选它，你看没有？所以这道题你看他总说 send， 是 不是 send the message 看到没有？他是拿 send 来来引导你，所以引导你去选 r b， 所以 这道题同样估计选 a， 大家讲就是你能看懂就最好，你看不懂基本就要选 a 啊。那么我们再来看看 a， 它的符合吗？你再看一下，你仔细看它，这个从句里面怎么说呢？从句里面说，我们能够总怎么样，通过总怎么样看到没有？很明显它怎么样，它是个两部分组成的， 是不是？你再看它组成，它怎么组成呢？我们能够动词短语，然后呢？再加什么？再加一个介词短语，是不是啊？它是两部分组成， 然后呢？那么这个 by 呢？给大家讲的是什么？给大家讲的是一种方式，一种前提条件，所以你看它组成，你看 a， 这个组成，这个 if， 不 就完美的去契合这一点了吗？ 是不？他们，哎，因为这个 by 在 给大家讲什么？这个 by 在 给大家讲什么？讲的是一种方式，讲的是一种前提条件， 这看到没有？这个从句里面是有 by， 是 有方式啊，所以答案里面应该有谁有 by， 有 方式，有这种情境条件这么一个概念，所以包含情境条件，谁就是 a， 大家看到没有，对不对？那 a 怎么说呢？你再看一下 a， a 怎么说 a 的 如果这就对应谁，就文章的 by， 不 就对应 a 的 如果吗？对不对？然后呢？他说什么？他说是多做体育锻炼， 是不？他们那多做体育锻炼是不相当于谁？是不相当于咱们这个所说的对，是不是多锻炼呀？哎，是不多锻炼，对了，意思是不一样的。 好，我们再来，这是这一部分，然后呢？前面部分能够进行匹配吗？我们再来看前面部分，前部分怎么说呢？他说的是就我们就可以，怎么样？能够抵消，对吧？负面影响，对吧？吃这些食物的负面影响啊，我们能够抵消负面影响， 有些可能这个抵消这个单词根本就不认识，是不是？哎，抵消后面有的根本就不认识，那不认识的话也没有关系啊。这时候你再看 a， 你 看 a 差不 a， 是 否差不多意思啊？说什么？说 他们产品怎么样是什么？ ok， 没有问题了，对吧？我抵消负面影响以后，不相当于这个产品是没有问题的吗？所以大家选谁？选他，有的人这个不认识，那怎么办呢？很简单，很简单道理，你看他这个地方意思就什么，你自己体会一个意思，说我们能够把负面影响怎么着了， 对不对？然后呢？他们产品，产品对应产品，所以说负面影响只要怎么样，只要是降低下降，只要有这么意思，一层意思肯定怎么样，肯定是没有问题的，而且自己零售公司能说自己东西有问题吗？ 是不是？肯定是没问题的，是不是？所以大家选择选它啊，当然大家最好把一个单词把它背下来啊。 neutral 怎么翻译？它表示中立的，中性的，对吧？所以 neutral 怎么翻译呢？它的意思表示，哎，使无效或叫抵效， 对吧？就使中立，大家了解吗？你也别负面了，你也别负面了，你中立，哎，有时候负的没了。中立对，大家知道吗？所以大家选它 啊。那有的同学怎么样呢？还有可能还选 c， 你 选 c 同学就不应该。为什么？因为他不看主干，你看因为他怎么样？一上来他关注这块，你不要关注这块。你，你先看主干。你为什。那么我先来说下 c 哪错了？ c 这部分和这部分确实能匹配，这是没问题的 啊，这是没问题，同学们，但是你要注意 c 什么 c 再说强调什么它的好处。我想问大家问题，文章有没有给大家讲强调好处？ 文章有没有给大家讲前的好处？有没有？没有？是不是文章在给聊在说什么？他们文章是不很明显在聊的是。呃，抵消坏处啊， 对吧？抵消坏处对不对？抵消负面影响坏处，但是文章有没有提到好处？ 对啊，没有说过他好，大家了解吗？所以说咱们的 c 是 不能选择的，是吧？你四 d 的 话呢？这个错法，呃错的就更加明显了。四 d 什么意思呢？四 d 意思呢？叫缺乏锻炼，然后呢？和什么肥胖率有关？大家记记住一点，我给大家说个事情，你把这个表达画个圈， 就这个信息，你画个圈推这个信息的话呢，大家记住一点，就咱们的很多干扰选项，他怎么出的呢？大家记住一点， 就是个名词短语，在定位区当中怎么样？根本就不存在，根本就没有题了，我想问大家问题，这个肥胖率提到过没有？提到过吗？根本就没有是不是？所以说不能选，大家了解吗？好，我们选谁？选 a 就 可以了啊，这第一题，好，我们再来看一下咱们的下道考题，四十七题， 这道题目就在问大家，然后呢，关于这个健康教育，然后这位文章说了什么啊？它定位词就只有一个，对不对？这个文章说什么根本就没有用啊，大家了解吗？这 what 相当下划线 好了，那么这说话呢，我们就需要回到文章以后去找这个信息就可以了，那么健康教育在哪里有呢？那么很明显这这一行是没有的，那么这一行也没有，对不对？然后呢，你需要再看，对吧？是不是在这才提到谁才提到这个健康什么教育 好？那么这样话呢，我们回到文章以后，找到这信息了，然后找到以后呢？然后读这句话，然后进行改写啊，呃，当然，其实我建议同学们在考场当中啊，你是把这块呢都读完，读完以后呢，才能更好的去理解这句话的意思，大家了解吗？哎，才能更好去理解这句话的意思。 好了，来，我们一起来读一读，那么文章再给大家聊什么？来，一起来，再来看下这句话意思啊，文章质量又提到叫干预啊，现在有所干预，这干预怎么样呢？它是来减少这个垃圾食物的摄入量的，那这一点呢，其实对于孩子青少年而言很重要， 对吧？其实干预啊，就预防啊，预防是怎么样是更好的？相比治疗而言，更治疗而言更好？对，因为肥胖是很难怎么样治疗的，就是我们提前干预，提前预防就别让，别让吃了，就减少一下就可以了。 那么非常不幸的是什么呢？ well， 这个地方表达意思呢？叫尽管 well， a 多少 b， 他将来拗作 a 多少 b 表示尽管 a 占是 b。 既然什么尽管。这个健康教育怎么样呢？哎，他证明是有不错的，一定的成，一定。哎，成功，成功的在什么当中？在一些孩子中啊，孩子中怎么样？还不错， 是不是啊？但是呢，后面这这个量数比较大，好多也不认识啊，所以他身上相当于相当于 teenagers， 大家了解吗？相当于青少年。那青少年怎么样呢？青少年很难怎么样？很难抵达，什么意思呢？比如说，我们展开健康教育，这要告诉大家怎么样，少吃垃圾食物，是不是减少摄入量， 然后在什么？在孩子很小的孩子之间之间。哎，有不？有点用，但很明显，青少年之间怎么样，它没什么用，这个 y o a 多或 b 这个表达，同学们要注意，它表示尽管 a， 但是 b， 所以 说明这个健康教育怎么着？哎，对了，在 孩子中还行，但是怎么样？在什么？在青少年当中是很难抵达的。啥意思？就效果怎么样？不太好， 对吧？哎，成功不太了，就这意思，很难抵达。这个抵达指什么？抵达就是抵达成功，大家了解吗？哎，就成功不太了。好，所以这时候你看看咱们的选项啊，那这时候你发现他所谈论的核心名词是谁呢？谈论核心名词青少年， 所以 a、 b、 c 当中啊，其实包含青少年的选项是最有可能成为答案的。你比如说咱们的 a 有 没有？有的 a 有， 然后你看咱们的二 b 有 没有，二 b 没有，二 b 没有的话，说明什么？说明很有可能他，他所讨论的对象都错了，大家讲了吗？你再看 c， 他 有吗？ c 也没有，四 d 有 吗？四 d 有。 所以说这道题还有可能选谁？ c 有 可能选的就咱们的 a 和 d， 对 吧？你不，你首先的话，你知道咱们这句话要出答案了，对吧？这句话再给大家聊什么？聊的是咱们所说的在孩子中还不还行？在青少年当中啊，怎么样？没什么效果 所，他所聊的就是孩子青少年的，所以答案的话还有可能选谁就选孩子青少年，你不能说谈论对象都变了，他了解吗？所以很有可能选 a 和 d， 那 a 和 d 的 话，那么这时候我们再来看一下 a 和 d 到底哪个能选来？这时候我们看 a 和 d， 原来 a 上来这个表达就不认识， 我一会给他讲，什么意思啊？他不认识，然后呢？这块的话，他，哎呀也不认识，这数量太弱了，对不对？但是我想问大家问题， a， 同学们，我想问大家问题，这个名词短语告诉我在定位当中提到了吗？ 提到了吗？非常好，是不？依旧没有提到，非常好啊，所以说这个时候你发现，你发现没有？这个时候，这个， 你看这个，这一点我们刚才是不是刚才给大家说过了？对了，就和咱们的四 d， 呃，四，四 d 是 不是一个性质？对你们所有的定位当当中怎么根本就没有提到？同学，看到没有，所以怎么样？所以说咱们 a 先放一边，在你在你不认识情况下，大家了解吗？你看四 d， 四 d 是 谁？四 d 是 不叫做垃圾食物？ 四 d 名词反语是不？垃圾食物，我想问大家，这个名词反语在定语中提到了吗？是不眨眼，没提到，但是大家一定要记住一点，四 d 什么垃圾是什么？食物是什么？同学们，垃圾食物。同学们，他是不是主旨词？ 主旨词，主旨词意味着范围广，范围广意味着什么？意味着说了跟没说一样， 大家了解吗？比如说这个词，同学们在选项当中一般是错不了的。 什么意思？比如说这种单词，同学们在选项当中一般是错不了，因为他主旨词就是怎么样，文章就到处他其实怎么样，无论讲什么，他都是讲的是关于垃圾食物的某个信息，大家了解吗？就这种词，一般来讲，他错不了 啊，他错不了，所以大家一定要记住啊，这种叫主旨词的范围广，一般来讲他错不了的。如果这选项不能选，是其他地方错了，大家了解吗？所以他不能选。所以说四 d 的 名词短语他怎么样，他是没有问题了，因为他主旨词 对啊，文章到哪都在讲他的，就讲他的某一方面了，错不了。所以说这道题你谁都不会选谁，你就选四 d 就 可以了，就选四 d 啊，你就猜什么，猜他的动词短语怎么样，和文章进行改写了， 对不对？你就结束了。那么这首话我们到底为什么选四 d？ 来再给他说一下，因为他说青少年怎么样呢？他很难抵达你看文章是不是表达叫难？难相当于什么？难相当于就是在很大程度上未能 去怎么样去让某人远离垃圾食物。对啊很难就是什么意思呢？就是说白了就是是不是效果不好啊。那相对于这里的负面信息啊 largely feel to 大家了解吗？哎所以说他俩在进行改写而这个抵达指什么的抵达上就指抵达成功啊如果你不理解的话这个抵达其实它相当于什么？相当于上边所说这个表达就是预防 现在上边所说的什么呢？就是干预 甘于干什么呢？去减少垃圾食物的消耗 对吧？摄入量油相当于谁？相当于让某人去远离垃圾食物 是同学们所以大家选谁？选四 d 就 可以了。好这咱们第二题我们再来看第三道题。这道题目啊就在问大家现在它的主要问题是什么 啊？这个是在问主要的一个 floor， floor 的 意思呢叫问题是吧在问主要问题。好那么再来这第一个定义性还有谁呢？还有这个 previous 叫以前的干预。 呃这时候呢大家记住一点这道题问什么？问的是以前的你不能，你不能找现在啊大家老铁们。哎你不能找现在。好，来我给大家说一下啊，咱们这张设的考点就是以前和谁现在对吧。 prefer 这个单词要表示什么？表示以前的 先前的对吧？你像咱们所说的以前的我举个举个例子啊你像咱们所说你以前的研究 和最近的研究他能一样吗？他不一样如果问以前的，你就不能找最近的，大家走，哎，所以说你要找以前的啊，不要找错。好，再找谁呢？再找这个减少垃圾食物的摄入量。这个定位词的话，其实在文章 呃，早又说了，是不是在我们读上文的时候就已经看到了，所以这个定位词基本上就不用再找了。你又找谁呢？你又找以前的研究，再看以前的干预，再看它的。呃，问题就可以了，主要问题就可以，主要缺陷就可以了。 floor 表示缺陷的意思啊？表示缺陷，缺点，缺陷。 好，回到半场以后我们一起来看一下。那么这个 previous 叫以前的这个干预在哪里有？那么第一行有吗？没有。第二行呢？ 没有。第三行呢？有了这个点是谁？这点是以前的干预好，有了好再找他的主要的缺点是不是？哎，主要缺点。那主要缺点在哪有呢？主要缺点啊，在这有他们这是主要的什么缺点？ 好，所以说答案来自什么？来自咱们这块信息，这是是不是所以答案来自这块信息啊？好了，那么这块的话呢，我们读懂以后就会出答案啊，你再看一下后面啊，他说相反，然后呢新的干预能看到没有？所以这时候大家注意能选新的吗？ 不能选，因为我说过以前，现在是不一样呀。对，以前和现在是不一样的，这是以我们在问以前的，所以你千万不能选新的现在的。那么有些就会在想，那么我这个单词量也不太行啊，我也不认识个表达叫以前啊。 那怎么办？来，同学们总结啊，这是咱们阅读经常考的啊，总结一下，就这些单词表示新的这些单词表示什么？表示以前的同学可以吧， previous 别人以前的啊，好了，你背背行不行？他们背一下啊，好了，那么这是我们给大家说的这个信息啊，所以我们选谁？选择前面这块，不能选后边了啊，不能选后边了啊。好，那么这说话呢，我们再来看一下咱们这个信息，我们看一下啊，他说什么？他说他怎么样？他关注什么？关注未来，而且是更健康的你， 而且的话呢？呃，他们怎么样认定这个事情呢？是足够有动力的，对于青少年，这就是他的缺点。好，这我们看一下咱们 a b， c 哪个能够和这个信息能够匹配哪个呢？为答案 好，那么这道题答案怎么来选呢？这道题它是由什么？它是由 a and b 来进行组成的，是不是？所以说的话呢，我们答案当中有包含 a and b 的， 那很容明显容易设答案，是不是 哪个选项里面有 a and b 哪个选项为答案？那很明显他没有啊，是不是他没有？他没有的话，那怎么办呢？那就说明什么？那么说明要么就还有可能选 and 之前的，或者要么就选 and 之后的，然后你就把这两块呢信息和 vc 的 比就可以了 啊。那么看一下咱们的 a 选项开始了， a 怎么说呢？他说是他激励青少年去远离这个垃圾食物，而且怎么样？哎，坐标记这有个单词叫 only， 同学们有 only 啊， 大队有 o 类的话怎么样？他非常的什么绝对啊，朋友们，基本上 a 要排了，你 a 你 先别管啊，你最起码你先把那种表示很绝对先放在一边啊，你像为什么妹，他通常入选为什么，对吧？因为他比较委婉， 大家了解吗？哎，这种表达说了跟没说一样，是不是所以他容易入选你这个太绝对了这种词，所以一般就不太不太能选 你，包括咱们二 b， 我 看一下啊， c， 你 看 c， 有 看到没有？同学们， c 是 不是有 only 啊？所以说你看咱们 a 和 c， 基本上你你都别管它，这答案呢，基本上要从 b 和 d 里面，你先看 b 和 d， 看到没有 b 和 d 啊，那么 b 和 d。 同学们，你说老师我这个文章又没看懂，那 b 和 d 我 到底要选哪个蒙哪个呢？来，接下来你看我的啊，你再你仔细看二 b 和四 d， 二 b 怎么说呢？二 b 说它怎么样？它关注于什么？ benefit 叫好处？来看名词短语啊，名词短语。名词短语是谁？名词短语是好处， 是不是啊？什么好处？年轻人他能够 rip 的 意思呢？表示获得，在未来当中能够获得好处。这两样是动词叫未来啊，动词叫获得啊。 in the future 表示未来是不是有，他会关注什么好处啊？关到好处，这两样时常是省略在的定语从句 有些也没看懂，没有关系。同学们，我给大家说个事情啊，没有关系，为什么呢？因为你自己看，因为他的名词名词点是谁呢？是这个好处，是不是好处还有谁呢？还有表达叫未来。我回了文章以后，我想问大家问题，我文章里面有没有提到未来？有的， 那有没有提到过好处？好处有没有更健康的？你算不算好？算不算好？算好大家了解吗？这是算好的，所以说咱们二 b 这块是没有太大问题了，你看四 d， 四 d 它的名词短语是谁呢？是本能，是叛逆的本能，你看四 d 他 们能不能选 叛逆，本能能不能选？有些这个表达叛逆也不认识。没关系，你就看私立能不能选，这里有没有，是不就没有，是不？没有，所以不能选，大家了解吗？而且私立他在哪？所以私立在这，腿看到没有？腿没看到没有。所以说这时候你怎么样？这个地方很明显在讲什么？在讲新的研究， 是不是新的干预看到没有？你在以前的怎么样？他根本就没有题，看到没有，对了，所以他在哪呢？他在新的干预当中， 是不是？哎，所以说这是我怎么样，我就不要去选四 d， 我 选谁？对，我直接去蒙二 b， 你 看我在不认单词情况下，我基本上我也能选对，这差不多也能选对啊。好了，那么四 d 的 话，同学们，咱们这个地方我给大家说一点，就是 beneath 这个单词啊，同学们， 就单纯聊这个单词而言，呃，你看他和文章的信息呢？是不是在进行改写？你看我们他怎么改的呢？文章里面说的是什么？说的是他们，呃， future， 未来，而且是更什么健康的，你，对吧？他又相当于什么？他又相当于在聚焦什么好处，而好处是什么呢？是人脉，对吧？能够获得的好处。 rip 呢？是动词要获得啊，在哪里？在未来，所以大家选二 b 就 可以了。好了，这是咱们所说到的咱们呢四十八题，我们再来看一下咱们的下道考题啊，四十九，四十九题的话，就得问大家什么，嘿嘿，就得问大家这个新的了， 这看到没有，就在问大家，新的了，就是新的，什么新的？呃，干预，他的创新点是什么？回到文章以后，大家需要找到新的干预啊，新的干预，然后找到什么？找到这个，哎，他的创新点是什么？ 对啊，他到底是以什么样的方式来创新的？好，我回到班上以后一起来看一下啊，他怎么来说的他的，他的创新点是什么呢？你看这两个表达叫 in contrast， 叫相对而言，所以就在给大家聊什么？聊新的了， 所以咱们这块信息的话呢，很有可能会设设怎么知道题答案，哎，那么我们一起来看一下他怎么说的？新的干预质量是有的， 那么它的它是它的创新点是什么呢？它怎么体验创新呢？其实呢，有个表达叫 in contrast， 相对而言说明前后呢是不一样的，所以就体验它的创新之处是不是？好了，那么这时候这个地方相对下划线，它创新点是什么呢？好，这说话呢，我们答案来自于什么？这会儿信息 它非常好的利用了这个青少年的什么本能，是叛逆，还有自主的本能 啊，而且的话呢，还利用了价值，什么价值呢？他们，呃是赋予社会正义这样的一种价值。 好了，这句话呢，我们一起来看下怎么的选项，那到底应该选什么？其实我们一看选项，大家有没有发现一个事情，大家有没有发现一个事情，这个时候的话呢？他又符合咱们之前给大家讲过的讲过的一个选项技巧，就叫共同性， 这共同性的话呢，这个考的呢，稍微有一点难度是不是？这也是听力当中很多时候喜欢考察的啊，大家如果学听力话，经常会给听到，我给大家讲一个原则，叫进一选后，它是一样道理。 呃，咱们的 b 和 c 很 像，为什么？二 b 叫做非常好的利用了，叫非常好的利用了，而 c 的 话呢，叫什么？ take advantage of， 总翻译呢，也叫利用， 大家了解吗？也叫利用，哎，对了，所以说它俩意思呢，是非常相似的，有个单词叫 exploit 单词，它本身意思呢，就有利用意思啊，然后 take advantage of 呢？这个表达也有利用意思 是不是？所以这句话我之前跟大家讲过，如果文章里面说他，所以答案选谁，答案极有可能选的是另外一个， 大家了解吗？因为他拿原词看到没有，拿动词原词去引诱你啊，去骗你。如果文章里面说他答案还可能选谁？选他大家了解吗？ 所以这时候你看一下怎么二 b 和 c 文章里面怎么说的？文章里面是不是说他呀？同学们看到没有，所以答案选谁？对答案基本上就要选 c 了，同学们看到没有答案基本上就要选 c， 为什么？因为二 b 怎么样，它就利用什么，利用这个元词来怎么样来欺骗你了 是不是？那么我们答案最后有有是选 c 吗？所以来看比较一下。好，你看 teenagers 和这个 teenagers 是 不是又是一样的？ 好了，所以说 b 和 c 的 话呢，实际上怎么样？就是比后边这块儿， b 再给大家讲什么？再给大家讲是弱点，是不是？弱点就是它的不好地方，而 c 再给大家讲什么？讲它的一种哎，自然的一种倾向。 好，获得文章以后，我们一起来看一下，到底是在讲弱点还是讲自然一种倾向。文章里面他说，他说一个单词叫 instinct， 这单词意思叫什么？这个单词意思呢，表示直觉本能， 这是非常重要的一种先天的一种先天的一个单词啊，它的形容词的话呢，叫 instinctive， 就是 直觉的本能的， 它是一种先天的，大家了解啊，它并不是后天的一种情况，是一种先天的啊，就与生俱来的东西 好了。那么本直觉本能是什么？对，它就是属于自然的一种倾向，自然什么意思？它就是与生俱来的，哎，一种倾向，所以我们答案选谁，所以答案对 c 是 没有问题的。另外先天单词我怕火，所以不太会啊， 我专门给大家总结一下啊，就这些，大家可以把它背下来，这些呢，都是表示与生俱来的意思。咱们这道考题的话呢，实际上就是拿它 instinct 来改写呢，这个单词 nature， nature 呢，表示自然对吧，这是它的本意对吧？也可以理解为叫天性，大家了解了吗？所以都是先天的，所以它们进行改写。 好，我们一起来看一下文章的二位选项。好，那么能不能叫弱点呢？回到文章一起来看一下这个本能，后面再给大家讲讲的是弱点不好的地方吗？他说是叛逆和谁和自主，对吧？当然这个时候呢，你需要认识一定词汇量，才能更好的去选这个表达啊， 他说叛逆和什么和自主怎么的？二 b 叫什么？他能叫弱点吗？他不能叫，为什么？因为叛逆和自主，朋友们在文章里面他指什么？他们两个在文章里面使用是什么？是正面说法？ 比如说为什么叛逆和自主属于正面表述啊？自主很明显是不是是正面的，这个是没有问题的，对不对啊？那叛逆为什么在文章里面也是正面的呢？ 因为叛逆的话，可能我们在生活当中感觉他不听话，是不是叛逆是不是？但是你要知道在这咱们这篇文章里面他在讲什么？是不是在讲的是呃呃，不被那些呃垃圾食品公司忽悠 是不是？哎？是不是？呃勇于反抗呀？他是在讲这一点，大家了解吗？就是垃圾公司，就因为这篇文章，所以给大家讲垃垃圾食品公司是不是在让忽悠大家买啊，对不对？所以这叛逆思想指的是这一点， 他想要和自主是一个意思，大家了解吗？有自己的思想自主啊，自由是不是？他是这样子的，所以他是正面表述，所以不能叫弱点，大家了解吗？所以二 b 想怎么样？他的说法和文章表述是相反的，所以我们选谁呢？我们选择是 c 就 可以了， 我们选 c 啊，那当然 a 为什么错呢？我给大家再说一下，解释一下 a 啊， a 的 意思叫社会责任，文章里面给大家讲社会什么？公平对不对？ 社会公平，社会正义啊，这是文章讲的，但是 a 的 话呢？它它的名词短语还是有问题的，它叫社会责任，是不是？所以它的表述呢？是不一致的，不能选择啊。那么咱们的四 d 的 话再给大家讲什么？讲的是利己而不是未来的好处 啊，这点的话呢？其实啊，立即而不是未来的好处，这是名词短语是不是？那这个名词短语的话立即的好处，未来的好处。那文章里面根本就有怎么样？没有做过这样的一种比较，是不是， 对吧？你这样的一种对立关系啊？文章里面根本是没有说的，文章里面没有说这种对立关系，看到没有？主要答案体现一种对立关系吗？没有说，所以大家选谁？选的是咱们的 c 就 可以了。 好，我们再看下怎么下道考题啊？下道题的话呢，就在问大家，然后呢，新的研究当中，我们能够哎得出什么样的一种结论？是不是好？回到文章以后呢？找到新的研究还要找到什么？还要找到这个结论 啊？然后这样的话，大家会发现我们其实际上还有最后什么？这个两段信息看到没有啊？两段信息。大家回到文章以后找这个结论在哪里有呢？朋友们，你看文章的这段有没有结论？ 有没有 conclusion 这个单词？有没有结论呢？同学，是不是没有啊？对不对？因为他问结论嘛，同学看到没有，所以这种结论信息。同学，你看你如果这样没有的话，那怎么办？那估计怎么样？估计在最后一段是不是？哎？是不是它的可能性怎么样？它的概率是更高的，大家了解吗？ 然后呢，我们回到文章以后，你再看最后一段，对不对？因为它这上段它没有结论啊，你就看最后段，那最后段你这样有没有 can 漏人结论这个单词呢？这有吗？有结论这个单词吗？有吗？团， 你发现是不？好像也没有啊？对啊，你不信的话我给大家点一个查找啊。你看我给大家查一下。你看 你看你看，在这啊，只要是他，他只要是有的话他会变颜色。看到没有？你看是不是也没有啊？哎。也没有，你没有的话那怎么办？那没有的话那就不太好找到哪块是答案了，是不是啊？那怎么办？这时候你再看选项， 选项里面怎么说？他说一个完全不同的方法可以采取能够对抗什么，这是这个意思，他说一个有效的干预能够被发现，能够劝说什么？ 他说还某个东西呢？很有希望哎。能够被什么？能够被阻止，然后通过什么，然后呢？他他说一个创新的方式能够去，哎。对抗什么？大家有没有发现咱们的选项 a b c d 怎么样？是不是讲的实际上是一个意思？ 是不是这样的话就可以逆向定位回到一文章以后呢？反向去找答案？同学是一个意思吗？你考虑一下是不是一个意思？他的意思是什么？是不是意意味着就是都是表示好的方案来 解决什么？同学体会一下是不好好一个方案来去解决什么，对吧？一个方案 对吧？呃。他怎么样？很好，他能够解决什么？是不是那么一个方案能够解决什么？是不是都是在给大家讲这个信息啊？所以说回到文章以后呢？你看一下这么最后一段，然后哪个地方再给大家讲一条好的方案，然后呢？呃。能够解决什么就可以了， 是不是？所以回到文章以后一起来一起来找一下这个信息，哪地方有再给大家讲好的方案，然后能够解决什么呢？然后这种，这种你就在看 啊，而且要讲好，而且也要讲方案要去解决什么，是不是这时候我们看哪个地方呢？这时候你发现我们读完以后，同学们你自己读啊，读完以后哪个地方再讲好的方案能够解决什么呢？很明显是不这一块最后一句，因为他秉什么结论嘛，所以重点肯定先要看最后一句啊， 是不是在给大家讲好的一种方案，对吧？哎，能够解决什么？这看到没有，哎，所以说的话呢，咱们最后一句话极有可能会出咱们这道题答案， 他说什么？他说是将 a 和 b 联系在一起，是个非常非常好的方案，能够怎么样？能够预防什么？这肥胖， 是不是啊？能够预防肥胖，所以再给大家聊什么？时常在聊肥胖的什么一种解决方案呢？所以说咱们的 a、 b、 c、 d 哪个地方叫肥胖解决方案，哪个的话呢？非常有可能会是答案，对吧？你 a 有 肥胖吗？ a 没有，对吧？这个名词没有二 b 呢？没有 c 呢？有 四 d 呢？是不是四 d 呢？也有对不对？所以很有可能会选 a 和 d， 大家了解吗？啊？ c 和 d， 啊？ c 和 d， 那 到底选 c 还是选 d 呢？他说将 a 和 b 连在一起是很好的方案， 那么咱们这个地方， c 有 没有把 a 和 b 连在一起呢？ c 有， c 在 什么？ c 是 不是在说令可叫联系？那四 d 有 没有说将 a 和 b 连在一起呢？ 四 d 呢？然后呢？你再看 a， a 和 b 在 讲什么？ a 在 讲什么？ a， a 在 讲健康的饮食和年轻人自身价值观，健康饮食和价值观，健康饮食看到没有？和谁价值观，所以这时候你都不用看了，肯定选谁选 c 就 结束了， 是不是啊？你这里没有健康饮食和价值观，看到没有？同学们，所以说我们选谁选 c 就 结束了，他怎么说？他说是 associate， 然后呢？相当于谁？相当于这里的 link 确定是这样吧。然后呢？他怎么说？他说是健，健康饮食。 健康饮食相当于什么？不就相当于怎么所说这个健康的什么？哎？饮食吗？ healthy eating， 它把那个 diet 换成了一个单词叫 eating， 是吧？所以其他词的话呢，就没总发生改变，对吧？所以答案选谁，我们选 c 就 可以了，这可以通过反向带入，看到没有？逆向定位，是吧？来进行解决。好了，我给大家说到这，所以大家看哪个地方不太理理解，我们在评论区再进行交流，他们我们下次课再见。
6489梁伟考研英语
32:34查看AI文稿AI文稿好，各位同学们，大家好，我是梁伟老师，下面我们一起来看一下大运四集。二零二四年六月份仔细阅读第一篇文章，这是第一套考题， 我们这是速读版课程，所以我们能用技巧地方就用技巧，无法使用技巧地方呢，我们只能去理解它的意思了。好了，我们先看一下，呃，第四十六题也是第一道考题。 呃，第一题的话呢，就在说我们从老子的这个隐语当中，我们能够得出什么样的结论啊？我们能够了解到什么？那么当然这个地方好像体干部都看不懂啊。这个单词 coat 表示引用，那么这里所涉及到的名词 quotation 表示什么？表示引语。有的文章里面肯定会出现什么，出现老子所说的什么话， 有时候我们通过老子所说的话，我们能够了解到得知什么。好，那么这咱们第一道考题题干，那这道题的话呢？我们回到文章需要去找，那么我们老子说的话哪里有呢？那么文章一上来就提到老子怎么样呢？曾经说过， 对吧？那么也就意味着咱们呢，第一句话呢，就出了，就出现咱们天蝎座老子所说的话了，那么到底我们通过老子所的话能够得得知什么呢？能够所谓出什么信息来了？好，这说话我们需要考虑答案在哪里？当然答案呢，有可能在咱们这句话， 但答案有可能怎么样？在下边，那到底我们的作业总结出什么呢？那么火腿可能不好找这答案来源句，那怎么办呢？你看啊，首先四十七题大家一定要注意，就是下道考题，你看啊，下道考题里面是不提到 叫做，如果我们将我们自我价值基于他人的一种认可，会发生什么事情？很明显体验里面是不是有自我价值和他人认可，大家在读的时候你发现在哪里呢？在咱们第二段的哪一句呢？第一句 大家自己看啊，在第二段的第一句，很明显是不是提到了叫自我价值，还提到谁？他人的什么认可， 这又意味着下道题大家一定要注意，答案怎么样呢？十二、要来自什么？要来自于第二段及后面信息了， 也就意味着咱们四十六题答案，同学们他一定要怎么样呢？就来自于就是我标绿颜色的信息，有时候我们怎么样呢？只能从老子里面他自己所说的话中得出结论来 来，我再给大家说一下啊，这是一个非常重要的命题原则，就是在咱们四季考试命题当中，就是下道考题题干， 比如说出现在咱们第二段，那么上道题答案他一定在哪里了？在第一段他得按照顺序的来走， 包括同学们在做听力题一一个事情，听力题，比如说你这道题答案一直在听，那到底哎到答案有没有出来呢？大家一定要注意，如果下道题的选项的信息已经听到了， 那么大家注意你上道题答案怎么样？实际上已经错过去了，对吧？上道题了，已经结束了，该做什么？下道题， 这是一个非常重要的命题原则啊，叫顺序原则，大家一定要注意。所以到底答案怎么样呢？一定怎么样呢？就来自于标准那句话，对吧？只能来自标准，有时候来自什么？上道题题干，下道题题干之前的内容，这个大家要注意，这是第一点，那么第二点，那么再来看， 那么我之前大家一定要注意，咱们有一个技巧，叫什么呢？大家注意我们选项是存在技巧的叫什么叫共通性 选项存在技巧的叫什么？叫共通性？所以说你看一下咱们的 a、 b、 c、 d 四选项， 那大家发现那么选项里面那么共通在哪里呢？你看一下咱们的 a 是 不是有位，二， b 是 不是有位， c 是 不是有位，四、 d 呢？是不是也有位？那么而且的话，大家发现都有谁呢？是不都搭配了一个情态动词，竖的看， 然后呢看竖的也意味着咱们 a、 b、 c、 d， 大家一定要注意是不是都搭配谓，都搭配情态动词。所以命题人在设答案时候，那么答案来源去来自于哪里呢？基本上就来自于文章当中设到谓以及设到情态动词的句子， 大家了解了吗？它又会设到这样的句子，回到文章以后呢？你看，那么老子所说这句话，那么当中你看有没有谓，有没有情态动词呢？ 来大家自己看，自己比对一下，有没有 will， 有 没有潜在动词呢？你看很明显这样是个单词，叫 you 叫你啊，叫你们啊，对不对？那么这你啊，所以说这时候的话，你发现这个你就代表什么，实际上就代表是泛指的人称叫 will， 叫我们， 而且是有单词叫 will， 大家发现没有？所以说的话呢，可以进一步的验证这道题当年命题人眼中就想怎么样呢？答案就塞在这， 好同学给我说清楚了吗？所以答案就出在这，那么第三点，第三点啊，我再说一下，咱们的选项的共通性还应用在一个技巧方面，就是什么呢？ 就是它可以怎么样回到文章以后找到答案来源句，有找到我们所说定位句，另外选完共通性也可以怎么样呢？如果有两个选项长得非常很多，结果是一样的， 那这时候怎么样呢？有也有利于我们去入选答案，因为命题人在命题的时候大家一定要注意，他为了设置最后一层干扰，往往会将很多时候呢，会将什么呢？两选项长相呢？比较相似，然后呢，实则让大家区分这两选项怎么样，它的一个区别点是什么？ 它含义到底有什么区别？这时候你看一下咱们的 a、 b、 c、 d， 你 看哪两个选项在结构上，在含义上意思是极其相近的， 很明显，是不是咱们的 b 和 c 选项，为什么？你看咱们二 b 是 不是有位， c 是 不是有位，有没有问题？没问题，而且看是不是对应看对了，而这个 never 大家发现是不是相当于这里的 never， 而这个 real 是 不要，真正的是不相当于 c 里边的出类，而且后面是不都搭配了一个 if 引导的从句 听发现没有，所以说这时候的话呢，基本上这道题答案怎么样呢？就在 b 和 c 里面产生 三点，大家一定要注意啊，我再说一遍，第一点，由于下道题题干里面有 self worth 的 信息，有 people's approval 的 信息，所以答案呢，这道题应该就来自于咱们第二段。第一句，之前的信息有使用在文章，答案来自于文章第一段， 第二点选项的功能性，这也是一个辅助技巧，就是咱们的 a、 b、 c、 d 的 话，你发现都有为，还有包括谁都有牵动词，所以回答文章以后的答案应该来自什么？来自于有人称而且有牵动词的地方 这第二点，所以说的话，我们答案应该就来自这块这块信息。那么第三点，那么就什么呢？就是咱们选项，大家一定要注意，两选项如果长得比较相似的话，那么这时候入选概率是非常高的，大家在蒙题的时候就着重去蒙，这种选项， 我真看不懂了。好了，所以这句话的话呢，我们必须要理解他到底在讲什么意思，那么老子说什么呢？老子说的就是我就是关心什么他人所想，那么你将怎么样呢？永远会成为他们的什么他们的。 当然后面设到一个单词，好像也不认识这 prison 这个单词上标什么监狱，大家一定要注意，能用技巧的话，我们用技巧，那不能用技巧的话，我们也没办法了。这个呃，一二是表示人，所以叫什么？在监狱里面人身上叫什么？叫求图， 也就意味着如果怎么着呢，你一直在关心别人所想的，那怎么样呢？那你就会成为什么他人的求图， 是吧？你又一直会按照他人的想法来约束自己的行为，这样吗？会成为他他人的囚徒。所以这时候的话呢，我们可以拿着信息和 a、 b、 c 选项呢进行比对就可以了。好，那么大家自己看。 那么说过答案，这个答案呢，基本上怎么样呢？就会在什么 b 和 c 里面产生来大家自己比对啊，你看这里 you will 相当于这里的微看，那么这 a f 等于什么呢？其实 a f 呢，就等同于岸的前半分信息， 大家了解吗？这是当年命题人他想命命制考题位置啊，比如说咱们这个 a f 的 话呢？说什么呢？ 说的是你看说这个这个地方叫我们竭尽所能，对吧？这个叫我们怎么样？提取什么？他人的看法？是不是？那么咱们的文章里面，大家发现是不是很明显这一块是不提到叫做关心他人看法， 你看两者哪个能匹配呢？很明显 c 的 f 半句是不和，这信息能够进行匹配。 好之后的话呢，我们再看 c 的 前半句能匹配就可以了。那 c 的 前半句叫什么呢？我们怎么样？无法怎么样？ free 什么意思？叫真正得到释放？同学们，你发现是否和求图形对应？所以这道题答案选谁呢？十二、应该选择咱们的 c 选项。 那么文章提到有表达叫 care about 表示什么关心，那么关心肯定和什么？是不和听曲是不有关系啊？哎，所以对应 hard 这个单词，文章有个单词叫什么呢？叫做 other people think 他 人所想， 那他人所想的想对应谁呢？对应这里的 opinion， 对应这俩 opinion 他 人的看法。然后文章里面是不是提到叫 will always， 是， 是不是有个单词叫 always 啊？ always 表达一种程度，对应谁呢？对应文章的 never 一 出类这个信息，因为它们也表达什么一种程度， 文章还有谁呢？文章里面你发现是不是还有个单词叫 prison， 叫什么？囚徒，它对应谁呢？是要对应咱们的 free 叫自由这信息，所以 c 选项呢，完美匹配文章信息，所以这道题答案应该选的是 c 选项，选 c 好 了，那么能对 c 呢，形成一定干扰的，我们说过了，呃，二 b 不 行，因为二 b 这 a、 f 这块呢，根本对不上， 对吧？对应不上按的之前，那么咱们的 a 到到底行不行呢？ a 啊，那么 a 的 好推，也可能会错选，因为 a 选项里面有谁呢？有囚徒 啊，大家一定要注意，就是我们英语当中啊，我们知道答案来宾句呢，是来自于这个飙律信息了， 飙绿信息里面有其他人，所以文章里，所以答案里面还有可能有其他人，那飙绿信里面有求图，那么答案还有可能有求图，对吧？但是其他人的话， a， b， c， d 你 发现都有 a 有 b 有 c 有 d 有， 那求图的话，你发现只有 a 有， 那么 c 呢？咱们这选的 c 呢？是它的改写是不是？同学们， 那么咱们这个 a 到底能不能选呢？这时候我们一起来看一下啊，这时候的话，大家一定要注意， a 叫什么呢？ a 叫做我们应该怎么样呢？去看透， 看穿他人那种什么尝试，他人尝试怎么着他人尝试，然后呢？让我们成为怎么样？成为他们的什么囚徒？那么 a 选项提到叫他人努力怎么样，要去控控制我们，对，囚禁我们， 但一定要注意，文章里面从来没提到什么别人努力要怎么样控制我们，是吧？只是我们怎么样呢？自己的一种主观感受，文章只是说我们自己 这样，文章里面说什么？说我们自己，如果特别关心别人的话，那会怎么怎么样？文章里面主体是我们，文章里面从来没说别人要去囚禁我们，去控制我们去，这样，所以说 a 选的话呢，是不能选的，那这答案选 c， 这第一题 好，那么再看第二题啊，那么从第二题开始啊，这个题呢，就变得容易很多了，那第二题就再说叫如果我们怎么样呢？将我们的自我价值，然后呢？呃，基于他人的一种什么认可，那么将会发生什么事情？ 好了，那么回到文章以后呢，我们一起来找一下，先找谁呢？肯定要先找后面这个信息，叫做我们怎么样呢？将自我价值基于他人的认可，那在找的时候呢，主要找这名词，自我价值和他人认可就可以了。回到文章以后呢，我们一起来看一下，在文章哪一段呢？ 大家发现是不是在文章的第二段一上来就提到这信息了，第二段一上来就会说到叫取悦他人， 对啊，或者怎么样寻求什么自我价值，通过什么他人的认可，那么也意味着是不是自我价值是不是通过他认可是什么意思？就是将自我价值建在什么他人的认可上， 那么这个事，那么如果这么做以后将会发生什么呢？那么怎么一直怎么？这道题书问大家将会发生什么？将会发生什么呢？文章里面说的很清楚，那么这个事怎么样呢？它是什么？它实际上就是没有任何成果的，而且怎么样？而且是那种让人心力交瘁的， 所以说大家会发现我们拿着什么这个飙率信息和 bc 算量比对就可以了。 对啊，我们拿着标率信息和 a、 c、 n 选项进行比例就可以了。那么咱们的 abc 里面哪个选项里面说到这个事是不好的，是没有任何成果的，是个 呃，这个令人心血交瘁的，这是我给大家再介绍一个技巧啊，你在做的时候，大家注意咱们选项的技巧， 刚才给大家讲过一个叫共通性，大家有印象吗？哎，共通性就你看下选项呢，哪些长得相似的地方，它有助于我们去定位，以及有助于我们去找答案，那么选答案，那么还有什么技巧呢？大家注意，我们还要注意它的方向性， 但很明显文章里面它是什么？它是负面表述，你像 a， 你 看叫什么呢？叫 will be 什么？ fulfill， fulfill 同学可能不太理解它的意思呢，叫履行实现会要满足，它是个正面词汇，大家了解吗？哎，表示满足嘛，那么你看这个 fill 是 不是填满啊？哎，所以说表示满足，所以说呢， a 选项很明显它属于正面表达，但是文章它属于什么负面表达，所以说你在读的时候的话呢，也非常容易去排除他们的 a 选项， 大家了解吗？然后你再看二 b 啊，那么二 b 选项叫什么呢？我们生活将会怎么样？没有任何成果，而且怎么样？而且是什么？而且是心力交瘁的，所以你看我们的生活上对我们的生活是不是？ 那么文章里面这个 e o n 是 否否定前缀啊？那么文章怎么说呢？文章是不说到没有什么成果， 没有成果，那么大家会发现是不相当于选项里面所说的没有成果， 对吧？因为 fruit 我 们都知道表示水果，表示成果，所以加上 u n 否定前缀以后，表示没有成果，对吧？那么当然这个 exhausting 和 exhausting 属于，属于什么？属于。 呃，原词复现没问题吧？所以答案选谁呢？答案选什么？二 b 就 结束了，这第二题难度系数比较低。 第二题，好，咱们再看一下第三题，那第三道考题，那么我们看下它的问法。 第三题，第三题的话呢，就在说 叫做到底什么可以可能会解释我们这种需求，什么需求呢？被喜欢或被认可的需求。 好了，那么回到文章以后，我们找这第一个结尾信息，我们被可喜欢，被什么认可这样的需求，我们找这个名词短语， 找完以后呢？还需要找谁呢？找到底什么可以解释这个事情？所以这道题实际上在问什么？大家注意，这道题有个题干叫 account for account for 这个信息的话呢，它的意思呢？叫解释。 所以解释这个词呢，意味着我们这道题时常在问什么？在问原因，是吧？在问原因。咱们很多四季考题啊，都在问原因，所以大家需要找着原因。好，我们 our need to be liked or approve approve of。 我 们一起来找一下。那么 our need 看到没？然后第三段儿， our need to be liked。 哎，这个地方是不是有 liked？ 有 的啊，那么有没有 our need 呢？ wanting 有 可能，能行，对不对？好，还要找谁呢？还要找 a approve of， 我 们接着找。 哎，这有谁呢？这有 approve of 是 吧？哎，这有 approve 啊，但是有没有 of 呢？没有，没有。这个 of。 好， 我们不着急，我们再看下文信息，因为咱们在做题时候，一般来讲我们都是寻找两段信息来看啊，那么你再看下文里面，很明显是不是有个单词叫 need， 这个名词能对应上，对了，所以说我们在找的时候，一般来讲怎么样呢？都是优先找什么 把？这名词词要一定要找全才行啊。那这个有 need， 然后呢？有谁呢？ to be， liked， 你 看明显是不是一模一样的信息， 对吧？为什么这样不找呢？很明显它没有 need， 为什么没有这样不找呢？很明显没有什么， 有怎么搜索的？呃，也没有 need， 是 不是没有 need， 但这地方有 need， 然后呢？ to be 什么？ like 这个信息没问题，所以说下一段当中，我们可以考虑能不能出个答案，但这块有没有怎么搜索 approve， approve of 呢？ 也是没有，你看他总是缺一块，是不是缺块我们需要再接着看，大家一定要注意，我们在做题时候怎么做呢？其实我们都是读完这个一到两段话以后我们再找的， 大家了解吗？哎，就是，其实代考场里面都是把这两段已经读完了再找答案的，只不过怎么样呢？我只是给大家在模拟什么过程呢？在模拟最后的找答案过程啊，其实真实情况呢，实际上是你需要读文章的读完以后再找答案 啊，因为很多时候的话，如果你直接找答案，简简单题能做出来，比较难的题可能不理解你也做不出来，大家知道吧，因为你没有读上下文。哎，好了，所以说之后我们找到啊，我，我已经模拟完，大家已经读完这这两段话了，然后开始找答案，你看这这样是不是没有没有这个所说的，哦，不知道，我是信息啊，所以接着我们看下一下一行， 它也没有再下行呢？没有再下行呢？没有再下行呢？没有再下行呢？哎，终于有谁 our need 了， 你看这里所说的为，你看是不相当于 our， 而 need 是 不就定 need 了？那么到底有没有 approve of 这个信息呢？然后你再一找，你发现，哦，在这呢，终于找到，在这里 approve off， 所以 说你发现它答案怎么样？相当藏在这了。 大家找到这了以后，大家一定要注意，这只是我们第一个定位信息。那么我们说过，大家一定要记住，越靠近什么下划线的定位信息越重要，有时候我们关键还要找谁呢？到底是什么可以解释， 对吧？大家一定要记住，是越靠近什么下划线定位信息呢？有时候越靠近 word 定位信息呢，越重要，因为他这个这个信息呢，问的怎么样更为详细啊？ 所以说到底哪个地方对应这里所说的解释呢？很明显，下句话有个单词叫什么？追尾，追尾这个单词的话，大家一定要注意它的原型来自于哪个单词？ what？ 什么意思？趋势？ 趋势，趋势，你也不理解，你可以理解为什么促使，对不对？比如说这个事呢，它是受到后者的驱使了，又受到后者的促使了，所以说 account for 这个因果词对应文章是 drive 这个因果词，所以答案来自什么？答案来自于咱们这一块信息。 所以 abc 哪块哪哪个选项相对于这块的同意替换到哪个选项呢？未找到答案。 嗯，大家一定要注意，那么这时候的话呢，我们会发现，那么这个量提到叫什么呢？到底受受到什么驱使呢？就是我，就是小小，我们小时候，对吧？小孩子 对不对？哎，然后呢，他会怎么样呢？他会这个害怕， 泰瑞法是害怕，恐惧的意思，什么害怕呢？ abandon 大家都认识，是不是抛弃啊？所以 abandon 是 名词，要抛弃，对吧？实际上为什么我们渴望他人的一种喜欢或认可呢？很明显它其实就是什么，就是 小孩子啊，对吧？是不是小孩子啊？是不是小时候啊？怎么样呢？神，害怕什么？被抛弃。所以 a， b、 c 哪个选项里面和这信息匹配哪一个呢？所以 a 选项叫什么呢？ a 选项叫做 什么？和他人互动，这个没关系。是什么呢？神是源自于小时候害怕被人被抛弃， 这不是他人互动啊，没有什么，这个 a 没有，害怕，没有，小时候也没有这个抛弃信息，所以 a 不 能选，二 b 有 没有呢？二 b 也没有啊，二 b 哪来什么？小时候小孩子有没有？没有？有没有害怕呢？也没有，有没有抛弃呢？也没有，所以二 b 不 能选。 那么 c 的 话呢？你发现有谁呢？手上有这个单词， abandon 叫什么？叫抛弃，所以 c 是 有可能会成成为答案的。那四 d 有 没有可能呢？四 d 你 发现有谁呢？有 fear 叫害怕对不对？所以四 d 有 谁呢？小时候四 d 有 谁呢？哎，有可能这个单词 dessert 不 认识， 对吧？当然，如果你认识了这道题答案其实很明显就出来了，这道题答案应该是什么？就是应该从 c 和 d 里面进行选择，对吧？那么 c 你 发现有没有小仇呢？他没有，那 c 有 没有害怕呢？也没有 对不对？所以 c 只有谁呢？只有抛弃，所以有可能 c 怎么样？大家一道注意，有可能 c， 它的意思被什么偷换了？ c 什么意思呢？被抛弃痛苦的一种什么认知对吧？那文章里面有有没有提到被抛弃的时候痛苦心情呢？根本就没有提到 是吧？哎，更别谈认知了。所以 c 选项的话呢，这块是有商是有问题的，所以说那么答案上选谁呢？选四 d， 四 d 的 话呢，来自于同一替换，那怎么同一替换呢？我们一起来看一下。文章里面提到叫 little kid， 同同学们注意是不是小孩子，对了，所以相当于什么叫 early， 然后呢？ childhood， 文章首个单词叫 terrify， 想相当于 c 的 什么？ c 不是 c 的 都是 c 的， fear 叫害怕。文章的 abandon 现在相当于啥单词？相当于 dessert， dessert 的 单词的话，所以动词意思表示什么？表示抛弃啊， 所以答案照答案选 c 呢？答案选 c 也是有难度，为什么呢？因为它的投影替换率比较高。 好，这咱们所说的这道考题，那么大家写完以后，接着我们再看下道题，下道题的话呢，实际上就在问大家 叫做当我们怎么样呢？哎，变得能够去提供给我们自己那种什么渴望的认可的时候， 那我们那能够做点什么好了。那么这时候的话需要再问大家啊，当发生这样一种情况的时候，我们能够做点什么？那么当发生我们这种情况，我们看下文章哪个地方提到的， 其实我们按照顺时针的先往后找，你发现这个 when 呢，是要对应这里的 as， 而 you 呢？对应谁呢？ we become 呢？对应 become 是 不是 provide yourself 相当于 provide 什么？ ourself？ 而且文章所说了 keep， 希望能够啊，能够相当于 able 叫能够， 对吧？所以说的话呢， approve 对 应谁呢？ approve， 所以 说大家一道对，所以答案呢？其实你看标黄部分，呃，已经能够匹配问这个信息了， 好，继续。那么这时候的话呢，那么，呃，我们能够做点什么对不对？我们能够做点什么？那比如说，呃，答案是什么呢？答案同学们一定要注意，实际上就应该是来自于咱们这块信息， 有时当产生这样一种效果的时候，那么会发生什么情况呢？那我们到底能做点什么呢？发生什么情况呢？我们接着看文章里面提到你的一种需求，什么需求呢？来自于外界任何的需求，你发现是不会消失啊， 对吧？让你怎么样呢？自身会更加什么强壮？更为什么自信？而且呢生活会有什么开心 对不对？所以看一下 a， b， c， d 哪个选项和这个信息标志性能匹配，哪选为答案，那么哪一选项能够和它进行匹配呢？我们看一下，那么 a， b， c， d 怎么来说的？ a 叫享受一种什么开心的生活，那么很明显这个 happier 是 不对应 happy， 所以 a 和文章表述呢一致，所以答案选 a 是 没问题的， 对吧？二、 b 叫什么？叫自我？什么约束？大家一定要注意文章里面这块有没有提到叫自我约束呢，对吧？你要锻炼要进行这种自我约束呢？没有提到呀，所以说不能选， 而咱们的谁呢？ c 选项教育要怎么样？要接受更多的外界的认可来，大家一定要注意，很明显外界的，很明显这种东西怎么样消失了，比如说外界的，他人的 目光已经不重要了，对吧？这样你怎么样自己上更坚强，更自信，而且生活更幸福？所以说 c 选的话呢，和文章表述怎么样？正好是相反的，也不能选， 这要 receive more， 对 不对？但是后文章里面这个单词 vanish 消失是不相反呢，所以 c 是 不能选的 c， d 呢？就要加强想象力啊，你这个这个地方根本就没有提到，是不是？所以说这块儿也不能选择， 所以答案选谁呢？答案应该选咱们 a 选项，这道题比较简单，为什么呢？就是你找到这个问这个信息呢？呃，回到文章以后很好找，就是对应 i 的 这块，所以说我们能干点啥？那么我们会会发生什么情况呢？文章里面这块还有这块 上对应着的我们，对吧？那会会怎么样呢？啊？就会这样，还会什么？那样是不是？所以答案就来自于标率这块信息，所以冲这块信息选就行了。 好，这咱们的第四十九题，我们看最后道题。第五十题，五十题的话呢，就在说在文章最后段当中，那么作者在建议我们干什么？所以这道题在问什么？实际上在问我们在问什么？在问建议， 再问建议。那回到文章以后呢？大家需要找到什么建议？到底是哪句话？信息对不对？文章里面说叫如果我们这样的话，我们会欺骗我们自己，大家会发现文章里面一上来给大家讲什么，就如果这样好不好？不好？ 那我我想问大家问题，那你说明如果这这个事能干吗？能干吗？那肯定不能干，对不对？哎，肯定是不能干了，你如果怎么怎么样，是这事不好，那肯定不能干了，那么 应该干点啥呢？所以要干点啥呢？所以你发现，哎，所以哪个地方是答案？这两句哪，哪句话答案很明显，是不是 so 这句话答案，所以这个 advice 大家一定要注意对应这个 so 这个结论句，所以说也意味着这个结论的话呢？再怎么样表达一种建议性， 是不是？结论？表达一种什么建议？而且结结论句这个结论啊，大家一道对，还还什么？还是还是一个 embrace？ 以动词开头句子 以动词开头这种句的话又叫什么？又叫起始句，所以起始句它也经常会提建议。你看 inbre 这个单词叫拥抱呀，叫接受啊，让起始句，起始句也经常提建议，什么意思呢？什么叫起始句呢？就是以动词开头，比如说我说一句话，抓紧学习， 你看这是我我我，我给你的建议啊，是我让你干什么？抓紧学习啊，所以这种句的话实际上就是什么建议， 所以说文章这个建议到底怎么体现出来呢？大家一定要注意两点。第一点， so 结论，对吧？你干这个不好，干这个那个不好，对吧？啊？这不好，那不好，这不好，那不好，那不好那不好，所以你要这么来干，是不？所以是不提建议啊， 对吧？这是第一点，第二点的话是什么？七十句本身容容易提建议，为什么呢？我刚才说的就是以动词开头句的前方有主语吗？没主语， 什么叫切语句呢？就没有主语对吧？它以动词开头这种叫切语句。所以说这块呢，大家都不要记，实际上有答案来源。 这块什么意思呢？这块意思就是要怎么样要去接受那些老话 cliche， 比如老话就老生常谈 啊，要接受那些老生常谈的话，对不对？然后呢，你要怎么样？要爱自己是不是？所以哪个选项表达着信息呢？其实 a b c， d， e 我 们在比对的时候啊，你发现非常简单， 那选项叫到爱自己呢？那我们一起来看一下啊，爱自己是哪块儿信息呢？ 首先我们看下 a 选项叫什么？叫拥抱什么生活？你看这个宾语怎么样呢？其实啊，就有问题，文章是怎么说的？文章是个地方， embrace 搭配的宾语是 cliche， 不是， 要不是 life 是 不是？所以这是不行的。 文章什么意思？就是接触那些老化，那接老化，那接老化，这老化是什么呢？你要干什么呢？双脚爱自己，所以对吧？所以说这样子的二 b 呢，是什么？是将自我价值怎么样呢？寄托于他人的什么观点？二 b 很 明显怎么样呢？和文章表述同样都是相反的 文章意思什么？你要爱自己啊，对不对？二 c c 选项这个，呃，资产对不对？还有经验，这个根本就没有提到， 所以答案选谁呢？答案选 c d 叫什么？叫爱自己？这个和文章怎么样？它属于元词复现，没问题吧？哎，元词复现，所以说答案选谁？选 c， 当然 yourself 和 ourself 进行了一定的改写。答案选 c。 选啊，不是答案选 c d 选项，答案选 c d。 好了，这是我们整个这些题目啊，大家看一下哪个不太理解，我们在评论区里面再进不进交流。好了，我们给大家说到这，我们下次再见。
1.6万梁伟四六级英语
15:53查看AI文稿AI文稿各位一飞燕祖大家好，欢迎收看单三绝密，四季猛攻四十六，超市面临着什么样的问题？ 首先问题中所提到的超市遭遇的什么问题与文章第一段的 safrin 是关键词， suffering 通常指遭遇的一些不好的事情，然后我们直接看 suffering 之后的内容。超市一直在饱受煎熬，作为利润最微薄的商业之一，现存的利润最微薄的商业之一 和人们最不期待去工作或者光顾的地方。所以我们可以由此推断出超市它经济不好的原因是因为顾客稀缺。 然后看选项 b 选项中说他们正在缺失顾客和利润，与我们文章中所提到的利润稀缺，顾客缺少 事相关联，也就基本等于原文浮线，所以说直接选 b 就 可以。 然后我们看四人七就关于自助服务的杂货店文章说了什么。 首先我们可以根据问题中所提到的自助杂货店定位到文章的塞尔夫 service grocery。 然后我们直接看这句话，就可以说自助 的杂货店的改革理念逗号，逗号中间是用来修饰高 siri 的 定语。然后我们直接跳过看后面，除了这个改革理念首先产生于美国，然后 在杂货店呢，人们可以寻找和获得食物从这个过道，而不是询问店员去获得物品从一个柜台后面。 然后我们看选项， d 选项所提到的它产生于美国，与我们刚才所翻译到的基本一致，所以直接选 b 就 可以。四十八， 通过采用 fordist factory approach 就是 什么工厂的模式，这个超市做了什么 一样的，我们还是在文章中寻找关键词，可以发现这儿提到了 fordist factory， 所以 我们直接定位到此就可以。超市模仿福特工厂的运营模式， 把它的重点呢放在了效率和标准化，然后重新想象，把它认为是一个能够售卖食物的地方。 超市可能并不是最前沿的，但是它们是在当时经历一种分销革命。所以文章中所提到的 rabo 神音 disco 神 与 d 选项中 the revolution is the distribution of goods 都提到了 revolution 和 distribution 两个关键词完全重合，所以直接选 d 也可以。四十九、典型的超市布局是为了做什么？ 我们依旧带着问题在文章中寻找答案，可以发现这里 the table， supermarket 等与问题中所提到的典型的超市摆放完全一致，所以我们直接从这里看 说典型的超市外置摆放几乎不改变。在九十年前，大多数的超市 开着，用鲜花、水果和蔬菜摆在前面，作为新鲜的象征去吸引我们的口味或者兴趣。与此同时，他们放一些牛奶，鸡蛋和其他的日用品 一直放在后面。所以在你逛的时候，你能尽可能的 逛完整个超市和在沿途的时候受到诱惑。 然后我们来看 a 选项，吸引顾客的兴趣去买花，水果和蔬菜，这个是错误的。然后提供顾客简单的接触物品的方式，他们想要去购买物品的方式 文章并没有提到。然后 c 选项，诱导顾客去做一些买一些无计划中的购买。首先文章中所提到那些 呃，百智鲜花啊啊一些以及一些日用的基础品，都是为了诱导顾客去做一些更多的购买来提升他的一些经营呀之类的。然后 d 选项能够使顾客去有一个更 令人愉悦的购物体验。这个文章中并没有提到五十人们长期以来对超市的担心是什么， 用一样的方法，我们依旧在文章中寻找关键词。我们可以发现 weihai wangfei 的 that 与问题中所提到的担心担忧完全一致。我们直接往后看，我们一直担心 分销改革使用企业的一些黑魔法在我们的兴趣上。 然后这本书在一九五七年出版的。这本书警告超市正在使女性进入一种催眠恍惚状态， 导致他们在过道徘徊的时候撞进一个纸盒和想要拿一些物品在货架上随意的。 首先，我们先分析一下我刚才所翻译的句子，采用一些黑魔法无非是吸引 买者的一些兴趣来增加他们的收入。首先，然后我们接着看选项。 a 选项他们使用难以招架的策略来让自己的生意更好。首先， 我们刚才翻译中所提到的分销革命，利用企业的黑魔法来操控我们的欲望，和那本书中所提到的让女性来 挑选一些商品都是他们采用的一些难以招架的策略来激起消费者的消费欲望来让 他们的生意变得更好。所以 a 选项没问题。然后 b 他 们将完全取代当地的杂货店。文章中并没有提到，所以直接排除。 c。 他 们在陈列的商品上施展企业的黑魔法。首先 并没有在陈列的商品上施展黑魔法，而是在我们的口味和兴趣上施展，所以与文章中不符，直接排除 d。 他 们利用女性购物者的弱点。文章中并没有提到说有女性的弱点，所以直接排除。 五十一。为什么美国的传统学年制有三个月的暑期？ 传统学年制带着三个月的假期，每个夏季 第一次实施是在美国，那时候美国还是一个农业社会 和暑期被用来农田劳作。首先，我们刚才翻译中提到了瓦尼亚的 farm work， 为了农田劳作。说明说和 a 选项中所提到的伐木沃克完全一致，所以直接选 a 就 可以。 全年制学校教育将会给学生带来什么好处？应要迭身吐。除了提高他们的学习，我们还是先找关键词。他说全年制教育 可以定位到这里一而 run 的 school 里与问题中完全一致。然后我们之间往后看。 这个改变的好处之一是学生不再成为暑期滑坡的受害者。 然后有一个被证实的现象就是学生会忘记他们所获取的知识。当他们离开学校很长时间的时候。 几十年的研究表明，需要花费八到十三周的时间，在每学年的开始的时候，对于学生来说才能回到他们暑期之前的那个状态。 但是全年制的学校不仅仅关注学业，学生和老师有一个更亲密的关系。在全年制学校比他们在传统学校里， 并且在没有任何长假的情况下，学生并不会感到与学校的环境所脱节。 这些更紧密的联系和更强的依附会带来好处。 研究表明，学生在全年制学校是更加自信和改造激起的关于他们的学校经历。 首先 a 选项，这将会帮助他们回到他们所学课程之前的状态，也就是回到他们暑假之前在学校的状态。 首先确实是好处，但是它是也属于学习方面的，学术方面的，所以排除掉 b 选项，它会使它们吸收能够所学的知识，也是关于学术方面的。直接排除。 c 选项，这能够使它们熟悉校园环境 与文章，文章就没有提到能够帮助他们熟悉校园环境。直接排除，然后低选项能够增强他们与老师之间的关系， 这个确实是全研制学校，能够带来除了学业方面直接的好处。 五十三、一些暑期儿童发展专家对常暑期假期有什么看法？我们依旧有西安定位，找到 childhood development experts 儿童发展专家认为，离开学校的时间及暑期对于健康发展是至观重要的，因为孩子不应该花费他们大多数时间在教室里面 和暑期提供了一个玩绝佳的机会。对于孩子们来说，去走出去。 a 选项，他满足学生自主学习的需要，而这个文章中并没有提到 b， 他使学生了解外面的世界。这个暑期只是提供给孩子们一个出去的机会，并没有提到说让他们了解世界。排除虽远，像他满足了学生想在家里待久一点愿望。 呃，也没有提到。然后 d 选项，它促进了孩子们的健康成长，与原文中所翻译的一致，足以选 d。 专家们所支持的放长暑假的这个建议 所人们所反对所争论的与他相对的是什么呢？后面就是他所提到问题。带着争论的问题就是大多数学生不在外面玩， 甚至不花时间和其他孩子在一起。虽然有些孩子参加过夏令营， 但是大多数都是待在家看电视或者玩游戏，在电子设备上很难对他们有好处，几乎对他们没有好处。 a 选项， 他对大多数学生没有好处，与原文中基本一致。然后 b 选项， 他对外出游玩的少数学生有好处。这并不是反对他的观点，而是支持他的观点。 c 选项，他导致学生忽视他们的学业。这个文章中并没有提到 d 选项，他使学生沉迷于电脑游戏。 文章中只提到大多数孩子待在家里是看电视或者玩电子游戏，并没有说 学生会在家沉迷于电子游戏。所以排除五十五。作者对如今美国的传统悬年制有什么看法？ a。 有 充分依据的 b。 过时的 c。 都文化限制的 d。 受欢迎的。 一般这种问，作者对某一个事物的观点或者看法一般都是在文章的最后一段，我们直接看就可以。 美国已经从一个农业经济转变成一个以知识和创新为基础的经济， 因此对于学年制来改变也是有意义的。 有此段可以推算出美国经济已经转变了，而他的学年制也是时候需要改变，所以他当下的学年制是过时的。
39🌈超凡king
01:27查看AI文稿AI文稿我们六道题目拿下四级听力，我们今天来学的是第二技巧，关于共同性，我们还是以二零二五年十二月份的四级听力真题为例来给大家进行分析。 大家会发现 a、 b， c， d？ 同学们都有谁？是不是都有 could？ 都有 could be？ 所以 这句话呢？我们着重听什么？着重去听 could be 就 可以了。所以听力材料当中哪句话里面说到 could be 后边的信息，它其实就是咱们的答案，就这么简单。 好，我们一起来听一下具体的考题。我们开始了。 switzerland's highest court agreed and overturned a ruling last year by the country's commercial court that had sided with the supermarket it ordered that all the imitation rabbits be destroyed， but suggested the chocolate needn't be wasted it could be melted for use in other products it said even though there are。 同学们，答案出来大家听到没有？再来一遍， it could be melted for use in other products it could be melted for use in other products。 大家是不是听到一个表达叫 could be could be， 然后听到谁呢？ it could be melted for use in other products。 然后呢？中间好像也可能听不到它的发音，但能不能听到一个单词叫 products？ 再听一遍， it could be melted for use in other products。 是 不是所以答案选谁？对了，我们答案选 a 就 结束了。所以你看这个分儿拿拿到手了，非常简单。
6174梁伟考研英语
12:57查看AI文稿AI文稿hello， 大家好，今天想和大家分享一个做选词填空的做题技巧，我们可以把它称之为叫坐标定位法， ok， 那 么我们画一个平面直角坐标系， 嗯，我们的 x 轴其实就是我们筛选词汇的第一维度，也就是通过语法来判断我们需要这个空，需要填一个什么词性的单词。接着我们的另一个维度是 语义，也就是把符合语法的词，这个词性的单词一一带进去句子当中，看它是不是符合整一句话的语义啊，是不是全书的语义是通通通畅连贯的。 那么我们通过这两个维度的筛选，就可以判断唯一的一个点，那么这个点其实就是我们的正确答案 啊，通过两个维度的筛选，可以大大的提高我们的正确率，那么在后面我们做完题之后，其实也就没有必要再回来复盘，再重新检查一下了，因为他的正打率会很高。那我们把这个坐标定位法来应用到二零二五年十二月第一套真题的选词填空 啊，我们来试着用这个方法来做一下。那么首先我们先处理一下这个给出来的词汇十五个单词，判断一下他们的词性。 第一个 approximately 副词大约啊，然后 case 名词势利 say chance 机会名词 confused 形容词困惑也可以做动词出手形容词直观重要的 deposited 动词，放置 enter 进入动词 invest 投资投入动词 matter 重要或者是事情 presented 呈现动词 range 范围系列，或者是做动词有有变化的意思。 regular 形容词， sees 动词，抓住 selection 名词，挑选 ultimately 副词最终最后。 好，接下来我们来从头来读一下，读一下文章。 people tend to want as many choices as possible。 人们总是想尽可能多的有更多的选择。 they believe this will maximize their 什么 of making the best decision？ 他 们认为这样呢，就会最大化他们的 这里面形容词型无主代词后面要添一个名词最大化他们的什么？我们在名词里找一下最大化他们的势力，最大化他们的机会。我们 会发现啊， c 选项在这里很合适，可以最大化他们做出最佳选择的机会，那么没有问题，对吧？ but research shows that when it comes to actually making a。 什么 making a 啊？后面跟一个名词， from all of those choices making a case， no making a matter， no making a range， no making a selection making a selection 其实就是做出选择的另外一种表达形式，对吧？所以二十七我们选 n from all of those choices these choices people can become 什么？ and avoid making a decision altogether。 那 么二十八题前面 become 它是一个系动词。二十八题，我们应该选一个形容词啊，人们 可能会变得怎么样？人们可能会变得困惑，没有问题吧？那如果不放心的话，我们后面再看一下重要不合适， regular 不 合适， ok？ 所以 二十八题选 d， 人们可能会变得比较困惑，然后避免去做出一个选择。 even worse。 更糟糕的是， when people finally do decide， they are generally less satisfied with their decision feel more regretful over whatever choice they made。 更糟糕的是什么呢？当人们最后不得不做出选择了啊，他们还对自己做出的选择不满意啊，甚至无论什么样的选择，他们都会感到后悔。 why does this happen 啊？为什么会这样呢？ research shows that when people choose from many options they 什么？ in more in the decision？ 我们有主语了，会发现二十九题我们缺一个谓语动词，对吧？那我们这个动词呢？它还应该是一个一般现在式，因为 but 前后我们找一个，它们会什么？它们的决定呢？动词， 它们会的这个时态不对。 enter their decision no invest invest ok。 那 么这道题我们要选 invest 投入或者是投资，他们会投入更多在做决定啊，而且这里面我们会发现 invent something in， 对 吧？在什么里投入？他们会在决定里投入的更多。但是感觉 他们做决定，做好决定的这个能力啊，还不自信。 in other words， when we are 什么？ with more choices， when we are 什么？ with？ 那 么这里面呢？三十题，我们可以填一个动词的 过去分词啊，做做被动或者是一个形容词都可以，对吧？那我们看一下吧。 uh crucial no deposited with no。 接着 matter no presented okay。 那 么这里面 be presented with 也是一个搭配，对吧？啊，所以三十题，我们选 j when we are presented with more choices。 当我们被呈现很多选择的时候，也就是摆在我们面前的选择。很多的时候， making the right or correct decision begins to feel more 什么？ 那么做出正确的选择开始就会变得更更，怎么样？ 这里面我们应该添一个形容词，对吗？ at the same time more difficult to do， 对 吧？所以三十一题我们要添一个形容词来看吧，形容词 crucial crucial 我 觉得没有问题比较合适 后面，对吧？对比一下后面出手。当我们要做出正确的选择的时候呢，会变得更加重要，那么与此同时也更难去做。 this may contribute to the deep fear that we will make the wrong decision 啊。那这就会导致我们害怕自己会做出错误的决定。 how can we solve this problem？ 那 么我们要如何解决这个问题呢？ i believe this fear could be tempered by putting decisions into perspective。 那 么我觉得这种恐惧可以通过什么来缓解呢？ putting decisions into perspective perspective。 视角，也就是我们可以把这些决定 换一个视角啊。从，从，从大局当中去看，换一个视角。 it may help to remember that many of the choices you make such as what to have for lunch will not 什么？ in the future？ 它可以帮助我们啊，就是去记得在我们做出的众多选择当中，比如说午餐吃什么， 在未来来看并不那么的什么。那我们看一下，从语法上来讲， will 情态动词后面应该是动词原型，在未来看不那么 动词原型 under no， sees no 不。 那么，那这里面我们看一下 matter 不 那么重要，对吧？ 所以我们做出来的选择其实并没有我们想象的那么的直观重要。 even more important choices like accepting a new job。 看什么比 can 什么 be changed 啊，甚至一些更重要的选择，比如说接受一个新的工作。那么三十三题我们会发现 can be changed？ 它是符合语法的呃，可能会被改变， 那么在这种情况下，如果它是符合语法的一个完整的句子，只有一种情况，也就是我们需要填一个副词进行修饰，对吧？那么副词我们一共只有两个，大约最终啊， 新工作最终也可能会改变。所以三十三题我们选 o， 嗯， it could also help to 动词原形没问题吧？ these situations with clear guidelines and ideas of what you want from the asian。 那 么看一下这个三十四题啊， help to 什么？ this situations？ 动词我们来筛一下。还有一个， 这个不对啊，时态上不对。 enter 和 cease， 我 们这里面 enter 是比较合适的啊， have to enter， these situations with clear guidelines。 有 清晰的指导进入到这些情景当中，对吧？带入一下，进入到这些情景当中， and ideas of what you want from the 什么 of options？ the 什么 of option？ 名词，而且我们一眼就可以判断我们要选的是 k range 啊， the range of options 一 系列的这些选择，它是一个固定搭配。 range of which can narrow the possible choices 啊，可以缩短 可以缩小可能的选择 and also make you more confident about your ability to make the right decision ok， 所以 我们看一下，通过坐标定位法，我们就比较相对快速并且准确的判断出我们需要填的那个答案，并且是唯一的答案。很多同学他会把这两个步骤， 语法或者是语义直接跳过去啊，就直接从从十五个选项当中啊看到一个单词，然后可能就会填进去。那如果我们缺少任意一个维度的筛选，那相当于说我们要确的这个确定这个点，你只有单维度的 筛选的话，他就可能会出错，所以呢，我觉得这个坐标定位法还是比较可以准确高效的帮助我们完成选词填空啊，尤其是我们在考场上可能只有五到七分钟的时间来完成这道题，对吧？ 希望大家可以下面去试一试，看看这个方法好不好用。好了，今天的分享就到这里了。
