平均数条形图怎么画
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01:10查看AI文稿AI文稿如何在营销中制作带平均线的条形图？如图是某公司一到十二月份的月销售额情况，如何做出带平均线的条形图，清晰的知道哪些月份是高于平均值的。 第一步，准备数据，我们新增一列叫做平均值，然后将十二个月份的月销售额的平均值粘贴到对应的数值上面，比如我们算出来的数值是六十九点二五，就将六十九点二五粘贴到对应的表格上面。 第二步，插入图表。首先我们选定我们的数据范围 c 一到一十三。接下来我们点击插入选项卡的图表， 并且在弹出的插入图表选项框中选择组合图。然后将对应的销售额的图表类型选择处状形图，将平均值选择为折线图，点 机确定。第三步，优化图表。我们可以根据自己的需要将图表的标题改为月销售， 月销售额情况，然后给每一个表情添加我们的数据标签，这样我们的数据表图已经完成了，你学会了吗？
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05:22查看AI文稿AI文稿今天给大家讲一下如何制作一款自动排序的条形图，例如这样的条形图，这是人员的回款金额表，对不对？比如说我想把某个人员这个金额每个月的数据可能不一样，这个数据这个月的数据呢，他可能变回来，比如说我们挑很大的数号， 比如九千九百九，他回了这样的汇款金额，我们按下按着键，看到没有，他会自动的进行排序，将这种顺序呢就自动的进行调整，比如这个呢，我们改成五百六十五吧，五百六十六 看见没有，他会把它调到最下面来，他会自动的进行调整顺序，就是，嗯，制作一种自动排序的这种调形图，那么如何制作的呢？我们从最开始给大家操作哈。如何操作的哈？把一手删掉 啊，这些数据呢，我们也给删掉，大家看下具体操作步骤哈。首先呢我们将这个表白数据呢，我们给复制一下， 我们复制到这个区域，复制到这里之后呢，我们选中这个数据区域，就是姓名和这个回放金额区域，选中之后呢，我们在这里呢输入一个公式，输入一个什么公式呢？输入一个等于 so 二 e b y 招特拜喊数哈，嗯，然后呢我们再选择第一个参数，我们选择这个数组前面这个数组，然后第二个参数呢，我们选择这个回款金额这一列， 然后第三个参数呢，我们就是选择一，然后选完之后呢，我们按住 ctrl shift 加 nfc， 为什么函数呢？他就是相当于就是把这个所有的数组按照这个回款金额进行了一个生序的排列，看到没有，所有才按着生序的排列，然后生序完排列之后呢，我们在这加一个辅助力，给他做回款额， 嗯，回款二，然后呢这里我们让他等于等于这个最大的金额，等于这个有什么作用呢？或者大家会看到这个作用哈，首先接下来呢，我们点击这个单元格，然后点击这个插入选项卡，插入选项卡下我们选择这个，看到没有？这有一个条形图， 还有这个条线图，条线图里我们选择这个二维条线图，选择一个外面的选择这个， 大家选出来之后呢，大家会发现一个问题，什么问题呢？就这有一个橙色的，看到没有？这个橙色的区域，这个橙色的区域呢就是回款二，看到没有？就我们设置的这个区域，为什么要设置这个呢？相当于说这个排名第一的人呢？我们想给他设置成橙色，其他的设置成蓝色， 就是有一个区分吗？如果你不需要这种，就是说全部这一个色系就可以，那么你就这个辅助列，这个回款二列列，你不用设置 也可以哈，如果大家想去就是啊，突出就是区分出来的话，那就可以设置成一个补助列，回款二这个列，然后你给设置出来，然后就会有个成色区域，接下来呢我们 来把这个橙色选中，选中之后呢右键有一个设置数据格式哈，设置格式这里呢这股系列重叠，我们给调成百分之百，看到没有？就把这蓝色给去掉，全部用这个橙色来显示了，就是为了一个区分吗？接下来呢我们把这个不要的数据给删掉哈，比如说这个 下面这个轴，还有这些数据，还有这些个竖条的，我们都不需要都给删掉。删掉之后呢，我们点击这个条形图，然后右键 右键有的添加数据标签，我们把这个数据标签给加进来，加进来之后呢，我们给他改一下这个字体哈， 比如我们给他选成微软雅黑九号字，九号也可以啊。然后这个颜色呢，比如说我们给他调成这个橙色吧， 有深色的橙色，好，六橙色，然后这个人名这里呢，我们依然也选择有点亚黑，然后橙色字体， 对，橙子自己，对吧？然后接下来呢，我们来设置这些个呃，数据条，这些数据条哈，这个条呢，我们可以点击这个绘图工具这里啊，绘图工具这里呢？ 看一下哈，有图表工具哈，图表工具这里有个更改颜色看到没有？更改颜色这里我们选择一个单色系，这个颜色呢？最我们让他选择这个逐渐变深的这款哈，如果我们选择这款，看到没有比较容，就比较这个图，这个书籍比较多的这个 比较浓重的颜色，这种单色系的这个图表就是这样制作成的。然后我们可以调整一下一个表格的间距，这个数据有点大哈，我们得改成一个七百八十九吧， 三百八十九，这样看能不能规整一些哈，关掉来，我们调整一下表格这个大小，不去大小，然后推标题也可以改善，比如说是回往 婴儿图，这款婴儿图， 然后字体颜色我们也可以变一下，比如也变成这个颜色，然后加粗一下，就是一个相应的这个啊，自动排序和用途哈，我们来实际演练一下哈。比如说现在 在是三八六二排的第一位，对不对？我们给他更改一个数据，比如说把这个第二名，这个一五五三，我们改成他这个播放率，比如四千吧，我们看他有什么变化， 看到没有？它会自动的进行调整，把四千的就会啊排到手列上去，就是这是属于一种自动的自动排序的一个调形图的设置方法，学会了吗？加个关注哟。
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14:22查看AI文稿AI文稿好的，今天我们来讲一下四年级下册八单元第二课时复式条形统计图， 那么本节课的话，我们重点要掌握复式条形统计图和我们的条形统计图的一个区别以及特点。好吧，我们来复习一下条形统计图。条形统计图就是用一个单位长度表示一定数量，根据数量多少画成长短不同的直条， 然后把这些纸条按照一定顺序排列起来，就是我们的条形统计图，那么这里的话我们可能直接说，可能有点抽象，一会的话我们有史佳丽哈给大家说一说。那么怎么去会制条形统计图的？以前也学过 条，就是条形统计图的话，会制方法如下，第一步的话就是画横轴和纵轴，首先是横轴和纵轴有两个轴，那么分别是代表不同的名称，那么定刻度就是每一格表示多少单位。好，那么写类别，画直条图颜色就可以了。好吧， 好，我们来看一下。第三，下面是某一个地区城乡人口的统计表为多少多少万人，单位的话是以万为单位。那么下面的图我们就知道， 我们如果做出图之后的话，分别是就是城镇人口，就是左边城镇人口的一个条形统计图，右边是农村人口的条形统计图，那么这里的话 他是分别的两幅，那么我们有没有办法把两个信息放到一个表里面去，放到一个统计表，那么这种情况就叫复式条形，复式条形统计表哈，复式统计表也是。 好，我们接着说，该统计表既反映出同一地区不同年份的人口变化情况，又反映出同一年份城镇与农村人口的人数对比。好，那么这里的话我们就把它画出来哈，画出来之后的话， 城镇和农村人口的统计图的话画出来，我们然后怎么去把两个融成一个表，所以复式条形统计图的画法的话，这里先给他做一个梳理， 第一就是同样的横轴中轴没有什么区别。第二点定刻度也是一样的，跟我们的单式是一样的。第三 定图例啊，这个就是区别点，就是需要有不同的颜色为代表，然后来区分我们不同的就是一个数量。好，不同数量不是不同数量就代表不同的一个量。好，第四点的话写类别画纸条。第五点涂颜色就是要区分我们的颜色，好吧？ 好，我们来看一下这个图的话，就是，第一，先确定我们的横轴是年份，纵轴就是我们的人数， 横轴年份纵轴我们的人数，那么是以万人为单位哈。第二点的话就是图利，图利的话就是我们 就是图形里面哪一个代表什么量，就叫我们的图例哈，这个一定要确定好。第三点的话就是我们定我们的单位量，比如说十万为一格，就是一格刻度，刻度的话是代表多少多少的数量哈， 好，然后剩下的话就是把我们分别的数据量的话标进去哈，然后最后的话就是我们有颜色进行区分就可以了。其实单式统计图和我们的复式的条形统计图它是一样的哈， 像我们这种以横轴作为就是我们的一个底的，就是条形统计图的话，他叫横向复式条形统计图，那么如果把这个图画到左边这个轴上的话，他就叫我们的啊，就是 横向，还有就是竖向的一个复式条形统计图，好吧，好，这里的话就是一个基本的常识，图例的话就是图例啊，图例的话就是我们的这个图形里面就条条形， 条形它的颜色代表的是我们农村和城镇的，就是两个数据的一个，代表是数量哈，像这样的条形统计图，两项或者两个以上的就叫复式条形统计图，好吧，我们接着往后看哈。复式条形统计图与单式条形统计图的区别，这里的话给大家说一下。第一，用途不同， 单式条形统计图的话用于就是单一的物体，复式的话是两个或者多个物体，两个或者大于两个哈，性质啊，就特性不同，特性的话就是单式，就是不用我们的图例， 复式的话要用图例区别不同的数据哈，特性不同就是相当于是单式只有一组数据，复式的话是两组或者多组数据哈。 好，我们这里的话也学了哈。从这个复式条形统计图中你可以了解到哪些信息？第一点的话，哪年的农村人口的人数最多，哪一年最少？ 首先第一个我们会发现，农村人口的话是我们的绿色，代表的最多肯定是一九八零年，就这一年，最少的话就是二零二零年，所以这个题目就比较简单，所以说明我们人口的话都从从农村转到了城镇，城镇的人口在持续增长。好，第二点是哪一年 城镇的人口数量最多，哪年最少？城镇人口最多的话肯定就是二零二零年，最少的话，一九八零年就刚好跟我们的农村人口的数量是相反的，从我们图表里面有就是一目了然。好，第二个 哪一年城乡人口的差距数量最大？差距数量最大的话就是我们绿色的和这个和另外的颜色的，他的一个区别，最大的话就是他这个条形图里面的差距就是这个差距最大的 就是明显是一九八零年差距最大哈，那么最小的话就是二零一零年，他俩的话是相差最小的哈， 然后接着看我们还能得到哪些信息。第一的话就是说明城镇人口在持续上升，农村人口的话在持续下降啊，这大概的话可以看出我们的一个趋势，就城镇人口逐年增加，农村人口逐年减少。 好吧，我们从这个图形里面的话可以看到我们的一些数据量，那么还有一种就是复式条形统计图还可以这样画，就把它画到我们的侧面啊，就纵轴 中轴的话也是可以的哈，也是可以画我们的。就年份横轴的话就表示我们的人数的数量也是可以的，那么这种的话就是中轴的话代表年份，横轴代表人数的话叫横向， 横向。复式条形统计图啊，这个没什么问题哈，就刚刚的一个变化哈，刚刚的一个变化。那么复式条形统计图与单式条形统计图的绘制方法一样吗？首先我们总结一下，它的绘图方法的话基本是一致的，唯一的区别就是复式条 形统计图的话，它是两组或者多组数据，所以我们需要用图例，那么再用不同的颜色 或者底纹的纸条来区分，说直白一点就是单式和复式是一样的画法，而复式的话只需要增加图例和不同颜色的一个数据，就是为了标注不同颜色不同的数据，所以需要加一组或者多组的 颜色来区分，所以需要图例哈，大概的话就这样子，一样的哈，基本方法好，课堂练习一四年级的学生喜欢各项运动的人数情况如下表哈，我们看一下乒乓球， 足球，跑步，游泳还有跳绳，那么男生的人数和女生的人数是不一样的，那么我们球类运动的话，它是固定的，我们所以需要这种的话是一个复式条形统计 图，那么我们接着来画一画哈。首先我们的横轴是代表的是我们的球类运动，乒乓球，足球，跑步啊，游泳，跳绳， 好，这项目吗？好，然后我们的中轴，中轴的话代表的是人数哈，人数的话进行标注就可以了。那么喜欢哪个项目的男生最多？男生的话是我们的天蓝色，天蓝色的话明显十八是最大的数据量，是足球最多， 哪个项目女生最少，女生最少就是粉色的，粉色的话女生最少也是足球，所以足球男生最多，那么足球女生最少。好，我们看一下第二个题目， 喜欢哪个项目的人最多，那么就是我们男生加女生加起来最多，乒乓球加起来是三十，他是最多的。喜欢哪个项目的人最少？那么明显是跑步的人最少哈，加起来总数最小。 好，那么接着我们看一下还能提出哪些数学的问题哈，其实这个就不统一了，比如喜欢乒乓球的女生比男生少多少哈，随便提个问嘛，随便提个问哈，那么就是十七减去一十三就等于四，所以其实这个提问的话是非常容易的，就是比较数据， 或者提出哪一个数据的大小的一个特点也是可以的。第二题，某小学四年级学生一分钟跳绳成绩如下，那么我们看一下哈，就是我们的第一次成绩，第二的话男女生的人数，所以这个也是复式条形统计图， 横轴代表我们跳绳的成绩，因为跳绳的成绩它是一个区间，所以我们的数据的话都是一个区间。好， 众筹的话就是人数，人数的话就个数第一就是一百次继续下的，然后我们的男生是两人，女生是一人哈，就依次画出来就可以了。好图例的话大家记住哈，一定要区分好。然后我们来看一下这个题目， 成绩在一百二到一百六的男生和女生各有多少？那么一百二十一 到我们的一百六就是这两组数据的男生，男生的话是多少？十八加一十四，女生就是一十七，加上八哈就是男生女生二，女生等于二十五哈，这个是第一个问， 女生成绩在一百三十五次以上为优秀，一百三十五次以上就相当于这一个位置的话有十二个同学， 那么一百三十五次的话，就在这里的话里面有十二个女生，粉色的好，那么优秀的女生的话有多少人？那么这个问题的话其实很简单，就是首先第一这里有十二个， 那么剩下的话八个九个相加，就是优秀成绩的女生的话，一共是二十九人，就把三个数据相加就可以了。那么第二个问， 我们还能得到哪些信息？那么比如这个的话，答案不唯一哈，我们可以得到成绩在一百四十一以上的，男生有十七，女生有十七哈，这种的话就是后面两个数据，它相加就十四，加上三八加九都是十七哈，答案不唯一都可以随便提，也可以提前面的哈，可以提前面的 好。 b s 训练一、我们看一下新新小学四年级学生收集矿泉水瓶的情况如下，那么四月份、五月份、六月份，包括一班和二班。那么首先我们要会制 统计，就是复式的条形统计图。第二的话我们可以求出两个班平均每个月的矿片矿泉水瓶的数量。那么第一个问我们就描绘统计图，首先是 横轴代表月份，纵轴代表个数，个数的话我们可以从他的最小数据的话是二十六，所以我们可以从二十往上走，每一格的话是 以两个为一个数量，单位一格哈，好，所以我们再用两种颜色，一种用浅绿色，另外一个用我们的浅黄色好来标注。那么首先第一个 就是我们可以把零到二十的话进行一个省略哈，这里是一个重点，因为如果把零到二十画出来的话还要多时格，所以数据的话他就比较长，我们就这样的话看起来比较复杂哈，可以省略掉一些前面的好。然后这里的话就是我们再复习一下哈，就是我们单位长度不同， 然后相当于是单式条形统计图，复式条形统计图，单式的话它是一个单位长度表，而表示不同的数量，复式条形统计图代表的是两个，好，这里的话再复习一下，好，我们接着往后看哈， 就是第一个的话是二十六和三十啊，四月份，然后五月份的话是二十九和二十六，六月份的话是三十二和我们的三十四，好，就把我们的条形统计图的话做出来了，那么做出来之后的话，我们来看一下第二个，分别 算出两个班平均每个月收集多少个瓶子。那么四年级一班就等于四五六月之合除以三分成三个月吗？三份吗？ 除掉之后的话，我们等于八十七除以三等于二十九。四年级二班的话等于三十加二十六，加三四除以三就等于九十除以三等于三十个。所以四年级二班平均下来比四年级一班会多一个矿泉水瓶啊，这样的话就求出我们的答案了。 那么我们来复习一下本节课的重点，其实本节课的重点的话，就是从我们以前学的单式的条形统计图，然后变到了复式的条形统计图，那么条形统计图的话，它分为 横向和横向两种哈，横向和横向两种，一般的话都是横向的条形统计图。那么第二点的话，复式条形统计图不仅能够清楚的看到数据多少，还便于比较数据哈比较。那么复式条形统计图的话，一定是两个或者两个以上的数据， 那么复式条形统计图需要用不同颜色的直条，不同颜色好完了之后标出不同的数据，因为它不止一组数据，所以我们一定要记住要注明图例哈，这里的话一定不要忘了。 好，接着我们再看一下复式条形统计图与单式条形统计图的区别，那么第一用途不同，就相当于是单式用于比较一个物体，而复式的话比较是两个及两个以上的物体或者单位啊，然后剩下的话特性不同，特性不同的话，单式条形统计图 不用图例，那么只是复式条形统计图的话，他需要用不同颜色去区分，所以我们要用图例哈去区分不同的数据。好，这下的话单位长度他不一样， 单位长度的话，单式条形统计图用一个单位长度表示一定数量的多少，而复式条形统计图用两个单位长度表示数量多少。 好，这里的话就是我们本节课复式条形统计图的一个讲解。好吧，大家下的话要抓紧去复习和巩固，如果没掌握的，希望在课后的话再多花一点时间，自己动动手的话，多画一画，这样的话效果会更好一些。好吧，本节课就到此结束了。
00:20查看AI文稿AI文稿怎么画计较版？四年级上课数学第八单元平均数和条形统计图思维导图一至六年级思维导图有电子板，先画平均数和条形统计图，根据课堂笔记整理的 八单元知识点归纳总结，画出平均数和条形统计图做分支。更多思维导图记得点赞加关注！
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00:33《平均数与条形统计图》公开课AI数字人视频
可定制各类AI视频动画素材、论文、课题、微课、精品课、课件PPT等等#平均数与统计图优质课 #平均数与统计图课件 #平均数与统计图AI视频 #四年级数学公开课查看AI文稿AI文稿同学们每次考试后，老师都会算平均分，可你们知道吗？这个小小的平均数曾经救过一个村子。很久以前，洪水年年冲垮庄稼，一位聪明的少年把历年水位加起来，再除以年数，发现了平均水位， 村民们按这个高度修堤坝，从此丰收了。今天，我们就来当一回小小统计师，用平均数识破谎话，用条形统计图让数据开口说话，敢挑战吗？
04:38查看AI文稿AI文稿哈喽大家好，类似这样的很有移动平均线的条形图是如何制作的呢？首先我们看到原始数据，我们要在原始数据当中添加辅助列，首先计算出我们所有月份的一个平均值， 对他进行绝对引用，然后往下填充公式。接着呢我们第二个辅助列，输入零 一，然后一直往下到十一好，做好辅助列之后，我们直接选择月份完成情况以及 y 列数据，然后插入图表，选择柱形图。接着我们选择到图表， 对他的图表类型进行一个修改，把原来的折线图修改为带直线的散点图，然后做形图修改为条形图，点击确定，然后图表基本出行，我们就已经制作完成了。接着我们对图表进行相应的一个优化， 首先选择这个散点图，把它的一个数据进行一个修改，选择数据，然后对散点图这个系列进行修改，名称我们修改为平均线， 然后 x 系列值修改为我们的平均值，列外轴的话还是我们原来的 y 列数据好。修改好了之后呢，我们就会发现我们的一个图表已经生成了一条平均直线， 那在这里我们再选择左侧的重坐标轴，设置坐标轴格式，勾选逆需类别，将它设置为从一月到十二月这样的一个顺序排列，并且把次的横坐标轴删除掉，然后把图例删除掉， 再选择到次重坐标轴，修改他的坐标轴选项，最小值为零，最大值为十一。 好，修改好之后，我们再调整图表大小，并且把多余的一些图表元素做一个删除，以及对 图表进行相应的优化。调整好了之后呢，我们到插入选项卡下方插入形状，插入一个三角形作为我们平均线的下标， 插入好之后直接复制三角形，然后选择最下方的圆点粘贴即扣，这样的一个平均线已经制作完成了。接着我们再选择到一个空白单元格，设置一个内容为平均值等于我们的一个相应平均值的计算， 直接在单元格当中输入英文状态下的双引号平均值冒号，然后呢运用连接符号 and 连接到我们相对应的这个平均值单元格数值，这样的话就得到了 平均值的一个内容。接着我们到插入选项卡下方插入一个文本框，放到图表上方，然后选择整个文本框，到编辑栏这里输入等号，直接等女平均值单元格按回车。 那么我们在我们的文本框当中就会显示了平均值的一个具体内容，当我们的数值做相应的修改的时候，这个平均值也会相应的一个变化。我们再把这一个单元格的内容进行格式调整， 字体大小以及颜色做相应的调整即可。那再选择到横坐标轴，把它的坐标轴选项最小值改为负一千。好，这样的话图表就会在我们的整张图表的中间再插入一个曲， 请放在图表的正上方添加作为标题表，标题可以由主要的一个标题名称以及数据表达的核心信息就可以了。 这一个图表标题部分，大家可以根据具体的情况进行适当的调整，格式以及图表的一个所在的位置。好了，那咱们今天的一个图表分享就到这里啦。
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18:12查看AI文稿AI文稿大家好，我今天来给大家讲一下，呃，数学小课堂之呃，平均数与复式条形图地图。我们上一课学到了什么？学到了图形的运动， 平移，图形的运动可以去它平移 平吉他，还有对称轴。图形平移就是指一个东西，他他位置变了，但是他的大小和形状方向都不变， 这就是我们上节课学到的内容。那我们就废话不多说，来到了新的课堂，我们今天要学习平均数， 一些同学他会说，哎呀，我们已经学过平均分了，是不是我们就不用学了呢？ 不是是不是，不是，不是。这个平均数和平均分有相同点，有不同点，你来说一说相同点是什么？都是平均，都是平均。平均分就是指， 假如说一个圆圈，它里面有多少个小圆圈，就是这个意思，这就是能有多少个小圆圈，它就分成多少个小圆圈，就是这个意思。平均数 它是不一样了啊。假如说这是一个圆，是，但然后呢？ 呃，一些残留的小方块，小圆块，他们拼起来了一个圆， 然后呢？又平均分成呃，几份？这一份的数字就叫做平均数， 你看他们有相同点，还有不同点，对不对？好，第一个小猪小组，第二个是呃，数学猫小组， 第三个是小虎小组，小猪小组的。呃，胖胖他收集了四个塑料瓶，那绿绿他收集了 三个塑料瓶，升级了五个塑料瓶，它的平均数是多少？我们先把它 用虚线分割开，这里是不是缺了一个？用虚线表示，是不是缺了一个？认真看啊， 这里是不是又多了一个？把这个填上去，正好是多少个？正好是多少个？四个 正好是。呃，十二个对不对？也许呃一些人他直接看就知道了。 呃，平均数是四，不过还有一种比较蛮法的方法，把它们合成一个整数，然后呢？他们有三个人对不对？看着他 再除以三，这四这样子是比较麻烦的。第二个就是小虎，小虎、老虎五个瓶子，猛虎他收集了 五个，六个瓶子，青虎他收集了四个瓶子， 大伙他收集了两个瓶子，请问这组呃他的平均数是什么？这是三啊。这里他是不是缺了一个？ 缺的这个我用虚线表示，这里是缺了两个， 对不对？嗯，这里缺了一个，这里缺了两个。嗯，然后呢？这有五个怎么办呢？ 这不六个吗？哎，那不是六个吗？还有三个对不对？那这个补到这里这两个补到这里是不是全了？ 这里这里有十六个，十六除以四等于四啊，平均数也是四。这我们来看数学猫小组， 第一个青猫、虎猫 和大猫，亲猫他捡了六个瓶子，母猫他捡了四个瓶子，最后亲猫他捡了两个瓶子，他捡了五个瓶子。那我们看 这里是不是还少一个圆，自己多出一个圆补上去。呃，十五除以三等于五个对不对？嗯，那我和四和四 到底谁大呢？五和四到底是谁大呢？五大，五大。所以呢？呃，冠军就是数学猫小组喽。嗯， 这就是平均的一种算法。那大家都明白了吗？明白了，那我来给大家出道题。 我给大家出道的大数， a 组的平均数是六， b 组的平均数是八， c 组需要你自己算。请问 c 组它的平均数是多少 多少？等一下我先写一下，然后呢？谁谁大 谁大？请问看看到底是谁的最大？请问 c 组的平均数是多少？第一个是我是错误的，第二个是 g 是 对的。那到底是谁的平均数大呢？ 八是八吗？ b b， 嗯，说明你掌握的非常好。 那接下来我们就要进入，进入到。呃，我们的复式条形，复式条形孔隙我们都见过。 呃。假如说这个是跳绳， 这是足球，这是十，这是二十，这是十五，这是三十，这是二十五， 这里是二十五人， 这里是二十人。这是男生的。然后呢又要另外会制女生的是不是太麻烦了？所以我们要让它变得紧密一点。要怎么样紧密呢？ 怎么样？姐妹们。那我们这里先还有一个问题，你你如果你来建议的话，你是建议买跳绳还是买足球？ 买跳绳还是买足球？你说是买跳绳还是买足球？ 十二十二三十四十一个是奖杯， 小粉猪还有足球，跳绳书本。 好，那这边是女生的，女生喜欢奖杯有这么多人，男生呢？有这么多人，这是不是方便多了？ 然后喜欢小粉珠的有这么多人男生一个 喜欢足球的有这么多人，喜欢足球的只有这么小点 喜欢跳绳的也是这么多人喜欢跳绳的也很多喜欢看书的有这么多人。 好，那你认为是要进口哪种货呢？用说出解析思路。 那我先来说一下吧，这里是二十加三十五等于五十五 人。第二个小粉猪是四十加零等于四十人，第三个四十加二十等于六十人。第四个跳绳 四十加三十五等于七十五人看书三十五加三十等于六十五人。你认为进口哪个？ 呃，进口书本对不对？因为书本是对。呃。进口跳绳对不对？跳绳是最多的，所以呢，这就是复式条形统计图。 那我来给大家绘出一幅漫画。首先这是校长的一幅。 只有跑步 好，你觉得课间应该，呃，哪选哪个活动？ 跑步主要选择哪一个活动？第二选择哪一个活动？第三，选择哪一个活动？呃。 最多的是哪一个？最多人的是哪一个活动？最少人的是哪一个活动？最多人和最少人相差多少人？ 请问主要是什么活动？跑步，滴滴。对，那次要第二呢？第二要什么？ 跳绳？跳绳， 跳绳。嗯。有一个跟他并列的是什么？ 不是跳绳是什么？足球，足球，这个跑步 他有一百人，然后呢？足球他有九十五人。第三个是什么？ 跳绳？跳绳他有九十人。那最多人的是哪一个？跑步跑步最少人的是哪一个？ 花花神，那他们相差多少？ 九十七，九十七吗？这里三十，这里十四十，然后这里一百，应该相差六十。 嗯，好的，这是一道复式条形图的题目。 四，等一下，四，这个平均数是五、六、四、五，他和他就相差二，那这个第二个的平均数怎么会是四呢？ 这个是五啊，五， 嗯，那这个就是六加七，再加五就等于 十八。十八除以六等于三，十八除以三等于六。三个人。飞鸟小队也有三个人，大伙小队第一个人，他占六个。 四个、五个，请问哪一个平均数最多？请问，呃，哪一个平均数最多？最多的平均数和最小的平均数，呃。相差多少？ a、 b、 c， 这里是六个，这里是四个，然后这里是五个，这里是五个，这里是三个，这里是四个。然后呢？这里是六个，这里是七个，这里是五个。哪一个最平均数最多？ a a， 那 它和最小的平均数相差多少？ 先把剪辑输入输出，那这个十二除以三，它是等于四，所以这个平均数是四。这十五除以五，三就是等于五，所以这个平均数是五。好，那我们来总结一下，平均数是指 啊？平均数和平均数不一样的，平均是指一个数有多少个，一个数平均是指。 呃，这个东西分可以分成什么？然后呢？这个复式条形统计图， 就是由于单式条形统计图它太。呃不好了，所以呢研究出了复式条形统计图， 我们要用各种不同的颜色来给它呃作为标记。 那今天就是我们最后一节数学课了，四下，最后一节数学课，大家喜不喜欢数学啊？ 喜欢。那你可以随便出一道题，就那就行了，拜拜。呃，好了，那我们今天的课程就结束了，拜拜。不？我再出一道题， 一百乘以二十五再乘以四等于多少？一万。
5宝妞儿
