历史选择题技巧套装
高中历史选择题如何稳定四十五加高中历史选择题总是陷入二选一，总是一错错一半，想要一些方法技巧怎么办？那这期就详细给你介绍一些做选择题的坟节，就能很好地提高你的正确率。 这是在几乎像关于高中历史选择题怎么做的帖子这里就讲到了非常多的技巧和方法，这些技巧能将你的正确率在短期内从乱蒙一个答案的百分之二十，甚至百分之九十。 首先这里说到的第一个技巧就是通过比较选项选最安全的选项。比如拿这道全国建的高考题举例， 这题的材料很简单，讲的就是北方兵系变多了。那这样题目的四个选项其实都是有道理的，因为兵系数量多，政府给钱多，却是会加重财政负担，然后兵系多也可能会提高军队战斗力，而如果是地方细兵多了，也可能会弱化对地方的控制。 然后又有的家庭当兵的多赚得多，有的家庭当兵的小赚得小，所以也有可能加计社会贫富分化。那这题怎么做呢？其实他这里就说到了， 他这里说 b、 c、 d 这三个选项都极细，可能会导致的选项是从某一个角度出发，才能推出这个结论。但是 a 选项的话，政府的兵系多，说明政府给的钱要给比治钱多，那这就一定是会加重政府负担的。所以 a 选项是绝对安全的选项， 所以这题的答案选的就是 a， 这就是这种选安全选项的方法。当你看完材料，看到 a 选项这种绝对安全的说法，那你就直接秒这个选项就可以了。然后除了这种方法之外，接着他还说到了一些经验的技巧，就是没看懂材料，千万不要去看选项，因为其他三个选项都是可能选的选项， 那既然是可能选的选项，就证明这个选项说的意思从某种程度上来讲是正确的。那在这种情况下，你就不能从这个选项去反推材料的中心意思，因为这样就很可能会越想越觉得材料讲的就是这个选项的意思。 比如还是刚刚这道题目，如果你从选项出发去猜材料的意思，那你看到 b 选项提升军队的战斗力，然后回去材料看到兵员最多时达一百二十多万人， 然后一想，多了这么多细兵，那还不是提升军队战斗力吗？又比如低选项加计了社会贫富分化，有的同学就会去想，怎么会加计社会贫富分化呢？然后一看到材料，好像讲了士兵待遇好意木折，以此养家糊口，那就是当兵的赚的钱多了。 然后又想，那这不就说明没当兵的相对来说赚的钱变小了吗？那这就会加计社会贫富分化呀，这就是不要先入为主，没看懂材料就把选项带入回去的经验。 虽然你觉得在这题你肯定不会这样，但是如果这题的材料稍微变得难懂一点，很多同学就是会被这种简单的逻辑带偏的。所以千万要记住，一定要看懂材料再去看选项， 这就是这里讲到的一些技巧和方法。而除此之外，这还有大量高剂量的技巧和方法可供大家参考，也许就可以对你的学习产生很大的帮助。
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