廖小儿推拿培训怎么样
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01:18查看AI文稿AI文稿呃，做了一件事，小儿推拿，那么理论上最成功的呢，就是 主编了小儿推拿学的教材，而且我在编小儿推拿学教材的时候，带出了一批的人，当时每个省一到两个编委，所以呢，培养了人才， 编写了教材，这是理论方面。那么临床呢？我天天都在推小儿推拿，天天都在做小儿推拿，天天都在用我们的手去治疗孩子的疾病， 那么在这个过程当中就积累了大量的小儿推拿治疗疾病的经验，所以我不断的总结，不断的发却，所以呢，有力的推广了小儿推拿的临床。你看我们今天的成都哪条街没有小儿推拿， 但看四川的所有的县市，有哪一个县市没有小儿推拿，那么他们很多都得益于 我在临床的宣传和推广。
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00:55查看AI文稿AI文稿那么到了胃经南北朝的时候，我们今天有一种方法提背、捏脊、捏脊，那么这个方法呢？是果红 背脊走后方所记载和提出来的。果红的走后背脊方目前有三大方法今天都还在用，第一，捏捏脊。 第二，一个人昏迷了，惊惧了，我们掐他的人中。 第三，肚子疼了，我们两手放到肚皮上来搀扶。这些方法都是现代还在应用，而且疗效很好的，他保健了中华民族几千年。
01:02查看AI文稿AI文稿那么到了十二五期间，因为我不断的学习，不断的宣传，不断的总结，不断的思考，不断的发文章，所以我公开发表了小儿推拿很多文章， 比如上个世纪九十年代就发表了影响小儿推拿临床疗效的 主要的因素，以及我们怎么样发现了这些问题，我们要纠正和改正这些问题，从而提高临床疗效。 同时我也申请到了国家中医药管理局的科研课题，我申请了国家的自然科学基金。 所以在这个过程当中，我觉得我这一生啊，最适合于干什么？我突然发现我最适合于干小儿推了，于是几十年咬着牙就坚持下来了。
01:15查看AI文稿AI文稿那么到了十二五的时候，国家要把小儿推拿作为一门学科， 引进到我们的大学的本科的教程当中，向全国公开征聘小儿推拿学教材的主编。 那么我熬更了一夜，把我几十年的追求，几十年的感悟，把我对小儿推拿现状的一个总结和对未来的期盼，我融入到了我的 申请教材主编的申报书当中，结果那一年获得了一个认可。所以人民国家教育局 在最后确定教材的主编的时候，小儿推拿学的主编的荣誉给了我，所以我是国家十二五、十三五 中医药院校小儿推拿学的主编。
00:38查看AI文稿AI文稿另外，小儿推拿的科研方面呢，我们研究了顺时针摸腹和逆时针摸腹 不同方向对胃肠的影响。我们观察了我们排痰的一套方法，怎么样让小孩的肺更加的洁净， 让他的气管炎、支气管炎甚至肺炎由于我们排出了大量的痰而得到了好转甚至痊愈，所以科研方面呢，我们也做了大量的工作。
00:28查看AI文稿AI文稿朋友们大家好，我叫廖品东， 我是成都中医药大学的教授。我几十年只干了一件事， 就是整理发去宣传推广运用小儿推了。
01:08查看AI文稿AI文稿推拿的教学，那么我感知小儿推拿，我认真的阅读小儿推拿的教材，查阅文献，我讲课可以讲的好， 但是啊，我自己问心有愧。当同学们为我小儿推拿讲的好鼓掌的时候，结果那个年代我连小儿推拿见都没见过， 那怎么办？进修学习，从此踏上了去山东，去湖南，去北京， 去山西的一个路子。到处的学习观摩，认真的体会和感悟， 使我对小儿推拿的操作，对小儿推拿各大流派的源流和特技有了很好的认识。
00:52查看AI文稿AI文稿小儿推拿那是三十多年前的事情了，那个时候还不叫廖教授，叫小廖。 我中医内科研究生毕业以后，学校把我分到推拿教员室。推拿教员室是要讲推拿的，所以一本推拿学几个教师 分任务，结果有那么两到四个学时的小儿推拿没人讲。 我还记得主任说，小廖，你内科研究生毕业，你讲内副杂病和小儿推拿吧。从此就开始了对小儿推拿的教学。
02:01查看AI文稿AI文稿困难找谁？比如说有困难找药也错，有困难找汪汪队，汪汪队就在电脑里面集合，汪汪队，莱德队长一输了之后，天上的、 地上的、水里的，小狗都怎么样？都来集合集合，来的时候站好立正。世上没有困难的工作，只有勇敢的。那不是猫猫吗？这不是只有勇敢的狗狗。小朋友一听到这句话，他只要看了汪汪队，他心里就觉得这个人跟他很。 来的时候有一个小朋友，如果你先问他的小名叫石头，有个小朋友叫石头，不断的咳嗽，但是我们又不想给他打针，不想给他吃药怎么办？那咳嗽什么原因？就派一个往前冲， 哪个往前冲？飞上天了对吧？天天飞上天了。开着一档小丽往前冲，开着侦查车，这个扫描咚咚咚， 哇，报告来得。所有的咳嗽的小朋友，喉咙上有个白尾巴的细菌和转圈圈的病毒，尾巴摆一下，嗝一下，圈圈一转，不断的嗝，小朋友就觉得很新奇，开始了，推拿的时候你咽好哦， 拿喉结缺盆，最后说，我按到细菌了，不饶他不饶，转圈圈的病毒我已经固定住他了，噎噎水，咔嚓，好，细菌死了，病毒也死了，但是不把它吐出来就怎么样？好不了，就不能彻底好，我们就吐三口痰， 给他说只吐三口痰，结果你自己要讲信用，吐了三口痰就结束了。如果吐了三口痰，你的 觉得还要吐一口怎么样？今天好，今天好勇敢，我们奖励一口，奖励一口更高兴。他怕犯困了，所以这个就把心里的诱导，这个故事就把它编到心里。
61一慈｜廖小儿推拿
02:23查看AI文稿AI文稿儿童的视力特别近视的，防止不要等到小学了，看到模糊了才去防止，应该从什么时候，甚至出生之后，三岁之前，这是黄金时段，所以大家注意。呃，这是第二、第三儿童， 今天提到一个概念，儿童的近视的前期，那么这个时候呢？现在通过我们的科研的手段是能够发现很多问题了，如果在这一段时间，我们把它作为我们小儿推拿的一个项目， 我们以后的市场会更加的宽阔，这是第三点，第四点。呃，近视的房子不仅仅是提升视力， 我们现在已经有眼足的长短，我们已经有那个什么顶，对吧？足力足力顶，我们甚至还有红膜、脉络膜的一个检测， 虽然我们今天我们在座的很多是来自医院的，我们能不能够在医院里面，如果要发展这个这个方面可以 了解相关的设备，可以到我们邓主任联系相应的一个技术的培训，我们有了这些东西才能够拿出切实的数据， 才能够证实我们未来小儿推了能不能够发展好，对吧？我觉得这这些东西呢，都是非常非常重要的。我们现在推拿界，我们现在中医界很多还停留在这个视力的一个改善， 而且这个改善还不是永久性的改善，它是一个性的改善。另外呢，今天听了眼足本身是要不断的，怎么样啊？跟我们生长一样，它是不断要要增长的，我们能够把它的增长的速度， 把它控制在合理的范围，都是成功，对吧？所以目前呢，这方面还是一个空白，如果我们有了相应的检测的东西，或者 不一定，我们尽一切，我们推荐到成都。呃，邓主任他们那里或者眼科定期去查，那么查了之后我们来干预，我觉得还是好专心的改姓。
293一慈｜廖小儿推拿
00:31查看AI文稿AI文稿育护海长，中式曼雅，立足于儿推学术传承，用心守护广佛宝贝健康成长指引门店覆盖南海传承，专注儿童日常体质调理，科学养护。 这里很多家庭都是耳推的长期受益者，如果你试过很多方式都不太理想，不妨来了解我们团队温和手法，结合孩子体质定制养护方案，相信能给你和孩子舒心的养护体验。
00:28查看AI文稿AI文稿廖小儿全国名医工作室外援妇幼保健院揭牌。
22一慈｜廖小儿推拿
01:26查看AI文稿AI文稿那么担任了教材的主任，我感觉到我肩上的担子非常重，因为教材是进入大学的课堂上是登大雅之堂的，我们要很好的利用这个机会，把几千年来 中华民族对小儿推拿的认识，把小儿推拿和疾病作斗争的经验， 要把它展示收集到教材当中，而且我们还要用现代的理论，现代的科学来总结，来提炼我们的小儿推拿的理论。所以 别人评论说，十二五、十三五规划教材小儿推拿学，砥砺了今天小儿推拿的学术的地位。那么直到今天， 我当年主编的小儿推拿学的教材仍然是抢手货。那么不久之前，我去眉山中医医院，十多个学生 拿着廖教授编的小儿推拿学教材让我签字，我一看全是盗版，全是盗版，多么生动啊！
01:14查看AI文稿AI文稿那么我们今天来看，在清朝的时候，在北京，冯泉福老先生和他的父亲每天捏挤上千个孩子。 在山东，李德修先生一个聋子，聋子就因为懂得了小儿推拿技术，每天顾客迎门， 张锡珍先生，盲人眼睛什么都看不见，但是每天推拿很多很多的病人。在河东， 我们的前辈们也是在不断的推拿，所以小儿推拿的传承一代一代又传承下来。但是啊， 历史的东西，传承的东西有很多精华，但是也有很多道听途说的东西，所以呢，我们小儿推拿的传承啊，一定要坚持实事求是。
01:39查看AI文稿AI文稿所以对于这种比较重的手法就要鼓励他，我们只就这个方向，我们只数十二次，一二三三次就一遍了，一二四五 六就第二遍了，七八九，第三遍了，十十一十二。实际上数十二，这个就四遍了。这边又来三四五六七八九十十一十二就够了。中间也是这样的。 有还有个孩子做眼睛，小朋友最怕摸他的头和眼睛，怎么做？那一定要给他说数的韵末，那我们数十，开始数，大多数 十九八七六五四三二一。最后还要说个什么，说个零蛋，有的突然说个老虎蛋，老虎还下蛋，就完全就和他交流了，懂了没有？所以 吹痰要吹痰很痛苦。吹痰是这样的，是我们的特色手法，但是一岁之前的孩子不太容易吹出来。为什么？一岁之前的孩子咳嗽反射还没有完全建立， 所以有的时候你用了很强的力，它不一定这个时候就看牙齿，如果牙齿不多，就自己裹着进嘴巴去扫一扫。最恼火是三岁左右的， 一到三岁牙齿又长起来了，他就不愿意，他就对排痰很反感，这个时候要么就是刺激咽喉。在他咳嗽的时候，一个护士手上裹纸进去扫一扫，把痰弄出来。
30一慈｜廖小儿推拿
00:58查看AI文稿AI文稿到了孙思邈的时候。孙思邈是谁？中国的药王菩萨，阿弥陀佛。你看他说，小儿虽无病，早起 常以膏抹杏上及手，主心甚避风寒。注意哦， 小儿虽无病，说明这套方法不是治病的，是保健的，是可以天天做的。 推拿的时间是早晨，早起方法是摸法，摸哪里？摸信门，信上及手指心，就能够预防治疗疾病， 对吧？这是身正人的东西。
