我是小小解说员口语交际怎么讲
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03:34查看AI文稿AI文稿五下口语交际，我是小小讲解员，那如何做好一个讲解员，给大家讲解哪些内容？讲解的逻辑又是什么？如何讲解的更清楚？今天通过这个视频给大家讲解一下重点，以及附上讲解范文。 现在呢，我们来看一下，如果说我们成为一名讲解员，那我们讲解什么呀？还可以讲解校园，对吧？讲解校园当中有代表性的地方啊。亲友呢，到我们家做客，我们可以介绍 小区周围的环境，暑假开始呢，那博物馆需要汉字文化讲解员，那我们也可以去作为一个讲解员，那社区当中呢？征收志愿者，介绍垃圾分类知识，那我们也可以去作为一个讲解员，所以说这以上 都可以让我们成为小小的讲解员，而且和我们的生活非常密切。那现在呢，任务就是让我们选择其中一个情境，做一名小小的讲解员。那现在就要了解了， 作为讲解员，首先我们要知道什么呀？哎，确定好要讲解什么？然后呢，再搜集相关的资料了解一下，我们要讲解的这个地方，只有自己清楚了才能给别人讲，对吧？那然后呢，说，根据了解到的信息列一个提纲，也就是把我们要讲解的内容梳理 清楚啊，你不能想到什么讲什么，别人听的是什么呀？一头雾水，不明白呢，对吧？所以说要有条理，列好提纲。最后呢，试着自己讲一讲， 提前先讲一讲，更熟练，看看有没有什么问题啊，对吧？哎，这是几步？这是我们讲解前的准备和要求，他说还可以做小卡片标注要讲的关键信息，就比如那个什么主持人一样，手里拿着小卡片，提示一下关键信息。好，那接下来那怎么做讲解呢？我们了解了一些信息了之后，那讲解的时候他说了 调理要清楚，语气语速要适当，也就是我们对于，哎我们讲解的内容是有清晰的调理，梳理好了，先讲什么再讲什么，最后讲什么啊，要很清楚。接下来呢就是语气语速要适当， 把握好节奏，不能说的太快，人家还没理解呢啊，就过去了，也不能什么呀，说的太慢对吧？太啰嗦，所以说是要把握好节奏， 这是讲解的基本要求。同时讲解的时候呢，我们还可以辅助动作呀，表情，让这个讲解更生动啊。接着呢是说还可以根据观众的反应调整讲解的内容啊，比如说不感兴趣的，我们可以怎么样适当的删减，进行下一个环节，灵活调整。 那下面呢，就是如果说我们在班级里进行讲解的话，这是一个交流的形式和流程，那现在最重要的啊，是给大家说一下，如果我们去写这个讲解文的话，那我们写什么呀？那开头写什么？中间写什么啊？这个最后怎么写呀？给大家说一下， 开头我们就是问候与欢迎与自我介绍啊，比如说大家好，对吧？哎，欢迎大家来到哪里，然后呢，今天我是咱们的讲解员，自我介绍一下，然后正文就是有条理的讲解对象的特点，重点介绍亮点就是刚刚我们列好的重点的信息讲解出来，在正文这里讲解重点介绍亮点就是介绍他的 吸引人的地方，好玩的地方，有趣的地方，让人别人愿意听，介绍他的优点，吸引人的地方。最后呢，介绍完之后结束语，你不能说介绍完了，嗯， 没了，这突然戛然而止，人家说这，这怎么回事是吧，要有一个结束语啊，宣布讲解结束，表达些就是感谢大家的倾听啊，什么什么的。那提出希望，希望大家能够对这个地方更了解啊，更感兴趣啊，这样的话语就可以了。 那现在呢，我们给大家一个范文啊，记以这个我们的学校来讲解，我是学校的一个小小讲解员。那我们讲解的这个，呃，提纲啊，也就是我们讲解正文的这个部分是怎么样列呢？虽然先是大门啊，也就是我们讲解正门的这个部分是怎么样列呢？首先是大门啊，到学校学楼，最后到植物园，好， 按照这样一个顺序来讲解。那呢范围呢？就给大家放在这里了，大家可以先读一读。然后呢，按照这样的一个方法，我们自己写一写你想讲解的地方。好吧，相信大家都能够成为出色的小小讲解员。好，我们下个视频，再见。拜拜。
43阅读理解轻松学
02:07查看AI文稿AI文稿同同学们好，我是 ai 讲解员小星，学校红领巾广播站正在招募金牌小小讲解员，需要通过三观挑战才能成为持证上岗的小小讲解员，你们有信心吗？ 同学们讲的真认真！同学们讲解还有一个超级本领，要观察听众反应，如果大家走神，东张西望怎么办？立提个问题，或者讲个小故事，把注意力拉回来，这就是根据听众反应调整内容。第四关就要考验这个本领哦， 太精彩了，我看到了每一位同学的努力和进步。经过三观考验，全班同学都成功获得了金牌小小讲解员的称号。恭喜大家，希望你们以后在生活中也能大胆讲解，做文化的传播者！
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02:50查看AI文稿AI文稿今天我跟大家讲解的内容是五下语文第七单元的口语交际练习，做一个小小的讲解员，很多同学只会死板背诵，语言生硬，没有感情。今天我教大家最简单标准的讲解方式。 首先我要讲解的是要求，第一，站姿端正，声音洪亮，语速平缓。第二，要有顺序讲解，不要东拉西扯。第三，语言简洁优美，通俗易懂，不要复杂的书面语。 第四，开头礼貌问候，结尾礼貌总结，完整大方。下面我给大家总结了四句万能的顺序，一、开头问号，二、整体介绍，三、分析讲解。四、结尾赞美。 我再讲三个扣分的。第一，语速太快，一口气读完，没有停顿。第二，没有顺序，上一句说操场， 操场还没介绍完，下一句又说食堂乱七八糟。第三，没有感情，死板背书，不像讲解员。大家一定要记牢讲解的口诀， 开头有礼貌，顺序不能乱，语速慢慢讲，结尾要称赞。如果这个视频对大家的口语交际是有帮助的，请大家点击关和注多看几遍。下面给大家送上一篇口语交际的小例文， 谢谢大家！各位老师同学们，大家好，我是今天的校园讲解员，接下来由我带大家欣赏我们美丽的校园。 我们的校园环境雅致，四季常青。走进校门，宽阔整洁的大道映入眼帘，道路两旁绿树成行，花草摇曳，一年四季风景如画。 前方是庄严明亮的教学楼，教室里窗明寂静朗朗，读书声时常回荡在校园之中。操场是我们欢乐的乐园，红色跑道环绕碧绿草坪， 在这里我们奔跑嬉戏，锻炼身体，留下无数欢声笑语。校园角落还有安静的休闲长廊，绿树遮荫，是我们阅读休气的好去处。 这里书香浓郁，团结友善，温柔耐心的老师，互帮互助的同学，让校园充满温暖。这就是我们美丽的校园，一座孕育梦想、陪伴成长的地方。感谢大家聆听我的讲解！
14竹一老师
11:17查看AI文稿AI文稿蔡老师啊，曾经在国外工作过几年，这期间呢，结识了很多外国的小朋友，其中有三位小朋友啊，前不久还来到了我们中国，今天蔡老师还把他们请到课堂上了，快跟他们打声招呼吧！ 打声招呼，你们好，你们好，同志们好，特别高兴来到你们的课堂上。我叫琳洒，你们看，这里就是我的故乡，大家猜出来这是哪里了吗？ 威尼斯，来，谁来说说？你来说，这里是威尼斯哦，你从哪看出来的？呃，我从他的河道和小艇中看出来。 威尼斯是哪个国家？是意大利，意大利， lisa 就 来自意大利威尼斯水城。你们真棒！ 你们说的没错，我还有一个朋友，他叫瑞斯，来自荷兰，你们对他的国家了解吗？ 荷兰有了解吗？来，孩子，你说荷兰是木之国，水之国，也是花之国，那里的动物们都十分悠闲哦，牧场之国是不是？嗯，它还是风车之国。 从这张图片上，同学们就能够感受到荷兰牧场牛羊悠闲自在的吃草，是不是？对了，他就是来自荷兰，对于荷兰你们也有了解，真棒， 你们真了不起。这位也是我的朋友，他想劈他，猜猜看他来自哪里呢？知道吗？ 好，那位男生，他来自于埃及哦，你从哪看出来的？是因为他，因为金字塔和石斛人面下都是埃及的代表，所以说他来自于埃及，你们同意吗？同意，确实他就来自四大文明古国之一古埃及。你们真棒！ 看来大家对我们的故乡都很了解，这次我们来到中国，特别想在首都北京逛逛，你们能带我们到你们的学校和你们家附近逛逛吗？我们还想去博物馆和你们认为比较有特色的地方去看看，行吗？ 行吗？孩子们，可以啊，为你们的自信点赞！不过蔡老师还是想请他们呀， 回避一下，因为我们要想把这几个地方介绍清楚，我们还需要一起做些准备。正好今天这节口语交际课 一起读题目，我是小小讲解员，就能帮助你们成为一名合格的小小讲解员，好吗？孩子们，请大家打开书一百零三页，看看我们这次口语交际课的任务是什么？ 自己先读读，谁来跟我读读。 好，请你来。学校来了客人需要你讲解校园里有代表性的地方， 校友到你家做客，需要你介绍一下周边的环境。暑假开始了，博物馆需要志愿讲解员，选择一个情境做一名小小讲解员。嗯，声音真洪亮。同学们，你们看，这些内容正好是我这几位朋友想听的。 那么课前老师给同学们布置预习作业了，你们现在谁愿意说说，你想介绍哪里啊？ 来，请你说。我想介绍中华世纪坛，因为，嗯，因为那里有非常丰富的文化知识，我非常喜欢那里。中华世纪坛离我们现在的家很近，还有吗？同学们， 来，你说。我想，我想介绍的是北京自然博物馆，那里开阔了我的见识，增长了我的知识，我很喜欢那里，所以我想介绍那里，好向大家介绍。博物馆真不错， 还有吗？孩子们，还有吗？啊，那位女同学， 我想介绍家附近的茶城，因为我爸爸特别喜欢喝茶，所以说话我也想了解一些有关茶叶的东西。真好，好的，还有吗？ 你来说，我想介绍中国，中国人民抗日纪念馆，因为那里有很多抗日的历史，让我学到了很多知识。哦， 也是博物馆纪念馆是吧？嗯，还有吗？你来说那位女同学？对，我想介绍学校的篮球馆，因为我们在里面办过许多活动，留下许多美好的回忆。真好，你想上 大家介绍我们学校有代表性的地方对不对？还有吗？ 你来说。我想为大家介绍北京琉璃厂文化街，因为那里文化底蕴十分深厚，我喜欢那里，而且他在我们总校旁边。真好看来同学们啊，预习非常到位， 准备介绍的内容也特别丰富，课文也给我们提了要求了。那现在请同学们接着打开书往下读一读。 提的哪些要求啊？先来给我读读。请你来 先确定好要讲什么，再搜集相关的资料。如果有条件，可以实地看一看，根据了解到的信息列一个提纲，自己 自己试着讲一讲。还可以做一些小卡片，标注要讲的关键信息，声音洪亮，读的真清楚。刚才同学们已经向我们分享了你准备介绍的内容， 那现在课文里面又给我们提了具体的要求了，想好了内容还需要怎么样啊？ 需要干嘛呀？需要再搜集相关的资料。那你们准备了吗？谁愿意给我们汇报一下来，你说。 我搜集了一些相关的资料，也实地看了看。哦，还实地去走一走，看一看。 关于这个收集资料，其实同学们，我们在三单元的时候就具体的掌握了搜集资料的一些基本方法，对吗？对不对孩子们，所以搜集资料对于咱们同学来说不难， 对吗？嗯，那刚才这位同学还实地的走了走，看一看，访一访其他同学，还做了哪些准备？来说说。你说，呃， 我也收集了很多资料，而且还把我收集的资料呃，摘取了关键信息，剪成了视频。哦，剪成了视频，好，一会我们有机会来欣赏一下。好，还有吗？孩子们，还有吗？你来说。 我收集完资料之后，还做了一些小卡片片，标注要讲的关键信息。哦，他说的特别清楚，小卡片让我们讲的更加清楚，同时给我们一些 具体数据的提示，重要信息的提示，对吗？孩子们，嗯，书上除了说小卡片还说到什么了？你来说。我搜集完资料后，把这些资料整理之后，然后列了一个题纲，然后确象词要讲什么？ 你们有列题纲吗？列了列题纲有什么好处你们知道吗？能说说吗？然后正清晰，的确象词要讲什么？有条理性， 非常好，我们借助提纲可以让我们讲的内容更加的怎么样啊？有条理，按照顺序去讲，是吗？对不对？孩子们，好了，那说到提纲，蔡老师还想提示大家，资料你找好了，那么提纲一定要跟你要介绍的内容有关联， 关系不大的，我们就可以，怎么样啊？不再提纲上有所体现了，重点的内容给他体现出来，这样呢，我们每步按照提纲去讲述，内容就会更加的清楚了，是吧，听的人也就会更加明白了，是不是？孩子们真棒，好了， 那么请坐这些呀，同学们，看来做的非常的充分了，那么有了这么充分的准备，具体该怎么讲解呢？书上也有提示，来，谁来给我们读一读。 怎么做？讲解，谁来读的，你来读。 讲解的时候，调理要清楚，语气语速要适当，可以用，适当，要适当。嗯，可以用动作，表情辅助讲解。嗯， 接着。呃，可以根据听众的反应调整讲解的内容，如发现听众听众对某个部分不太感兴趣，可以适当删减内容。嗯，适当删减内容。 两段话，孩子们，那么你能够给我们归纳一下重点的信息吗？ 能说说吗？第一段话，实际上让我们在讲解的时候要怎么样？孩子，你说，讲解的时候要有，讲解的时候要有条理，并且可以用表情和表情和动作辅助讲解 啊。调理要清楚，语气语速要适当，语气一定要温婉，然后很自然的对不对？语速要适当，同时可以借助什么呀？动作来辅助，对不对？好，接着来说。 第二条，就是要根据听众的反应删减内容。对了，你要注意倾听别人的意见，然后适当的去。怎么样啊？调整你的内容，真好，孩子们，好了，同学们，看来 大家都清楚怎么做了，那现在呢？老师啊，想让咱们同学自己先试着讲一讲，一会我们请同学到前面。
01:40查看AI文稿AI文稿口语交际，我是小小讲解员，学校来了客人，需要你讲解校园里有代表性的地方，亲友到你家做客，需要你介绍一下周边的环境。暑假开始了， 博物馆需要汉字文化讲解员，社区征集志愿者，介绍垃圾分类知识。选择一个情境做一名小小讲解员， 先确定好要讲解什么，再搜集相关的资料。如果有条件，可以实地看一看，根据了解到的信息列一个提纲，自己试着讲一讲。还可以做一些小卡片，标注要讲的关键信息。 怎么做讲解，讲解的时候调理要清楚，语气语速要适当，可以用动作、表情辅助讲解。 可以根据听众的反应调整讲解的内容。如发现听众对某个部分不太感兴趣时，可以适当删减内容。 先讲给小组成员听，听的同学提出改进意见，还可以对不明白的地方提出疑问， 根据同学们的意见改进自己的讲解。最后，小组推举代表在班上讲解，列提纲，按照一定的顺序讲述， 根据听众的反应对讲解的内容做调整。
4华风夏礼
02:48查看AI文稿AI文稿同学们好，我是 ai 讲解员小星学校红领巾广播站正在招募金牌小小讲解员，需要通过三观挑战才能成为持证上岗的小小讲解员，你们有信心吗？ 同学们讲的真认真！同学们讲解还有一个超级本领，要观察听众反应，如果大家走神，东张西望怎么办？立提个问题，或者讲个小故事，把注意力拉回来， 这就是根据听众反应调整内容。第四关就要考验这个本领哦， 太精彩了，我看到了每一位同学的努力和进步。经过三关考验，全班同学都成功获得了金牌小小讲解员的称号，恭喜！
