胶学新概念英语教程
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08:18查看AI文稿AI文稿hello， everyone today we are going to learn lesson， ninety， knife， new concept one 嗷，哎哟，这是一个典型的隐身词，就别人打到你说，哎哟， 这样的一个意思啊。嗯，今天这节课们呢，我们主要有两个知识点，第一个就是关于啊宾语从句的认识，第二个呢是我们要学习什么是间接引语，什么是直接引语。听起来这些专业词可能会有一点难哈，但其实它的含义非常的简单。 ok， 我 们先来看一下课文吧， oh， what's the matter annie， i slipped a few downstairs have you hurt yourself？ yes， i have i think that i've hurt my back， try and stand up can you stand up here let me help you， i'm sorry， lucy， i'm afraid that i can't get up i think that the doctor had better see you i'll phone doctor carter the doctor says that he will come at once， i'm sure that you need an x ray ending。 你 需要去照一个 x 光片了。 ok， 现在看一下我们的单词部分，嗷，哎哟， sleep 滑倒 sleep， sleep， slept， slept。 它的过去式和过去分词都是 sleep 的， 比如说 i slept on the eyes 我 滑倒在冰上了， 再往下落下，跌倒， fall fall fall fallen。 过去式和过去分词都不一样啊，这个我们得记，再往下， downstairs downstairs 下楼，这个下楼一定要记住啊，它不是动词啊，就是之前我在学习的时候就会遇到这个，就一直觉得因为它下是下楼这个动作吗？其实不是的，它是一个副词，它是，比如说 fell downstairs， 就是倒下来，怎么倒下来啊？从下楼的时候倒下来的，所以说我们，呃，这个要注意一下，再往下 hurt 伤害，这是一个动词啊， hurt， hurt， hurt， 它的过去式和过去分词都是 hurt back 背背部，同时它也有返回的意思啊。 stand up， 这个都不用说了哈，我们经常说， stand up， good morning， teacher sit down， thank you， 是 吧？就是上学的时候经常这样。 help 搞拼词了， at once， 这个要记一下，立即立即干什么？ at once， sure sure。 一定的确信的。 x ray， x 光头 x ray， ok。 接下来是语法的部分，我们还是要从文章当中去看一下今天有哪些知识点需要我们去掌握的。 看这一句， i slipped and fell downstairs downstairs。 记住哦，它是副词哦， upstairs downstairs， ok。 再往下， have you hurt yourself， yes， i have 这是一个典型的现在完成时，对不对？所以它呃在 后边儿说的这句话， i think that i'm hurt my back。 这句话的 hurt 是 现在，不是呃那个过去分词， ok， 它是一个典型的现在完成式，因为 hurt， hurt hurt， 它的呃过去式和过去分词都是 hurt。 然后我们再分析一下这句话， i think that i'm hurt my back， ok， 这句话呢，是一个典型的宾语，那宾语正常来讲，它是一个什么 名词，对吗？但是当我们想要表达更多的内容，更丰富的内容的时候，那你一个名词肯定就不能满足了，那我们就要用一个从句，比如说， i， 呃，这里 i think that 我 认为，认为什么呢？ i am hurt my back， 呃，认为伤，伤到了我的背，对吧。呃，举个例子， i believe you 我 相信你， 那我要说我相信你是对的，就变成了 i believe that you're right， you're right 就是 一个宾语从句。所以呢，这个句子就是一个典型的主从结构。这里有一句话啊，我们看一下 什么是宾语从句？宾语从句在主从复合句中充当宾语，位于及物动词介词和复合谓语的从句。就这句话听起来太绕了，我觉得完全不用开导它是什么意思，比如说 i know the teacher， 我 知道这个老师， 呃，我知道这个老师是个男的，那我怎么说呢？ i know that the teacher is a man， 对 吧？嗯，那 the teacher is a man， 就是 一个宾语从句前边儿，呃， i know， 这这里的 know 就是 一个谓语谓语，然后直接加上从句，是这样的一个结构。那为什么上面又说了，呃 介词呢？介词后边可以加从句呢？是因为这个动词它本来就分为即物动词和不及物动词。那当它用前面用的是不及物动词的时候，比如说 talk， 我 们就要加一个 about， 对 不对？所以 talk about 它后边可以直接接，呃，可以，就可以接这个宾语从句了。 所以，呃，我们再举个例子，比如说 i we are talking about the railway station， 我 们正在谈论这个火车站，那我们 变成我们谈，我们正在谈论怎么去火车站，那么就变成了 we are talking about that how we can go to the railway station， 对 吗？所以这个 about 是 个介词，介词后面也是可以加宾语从句的，就这么简单，其实非常非常简单，那句话完全可以不用翻译啊。呃， 然后这里的 that 是 一个引导词，引导词呢，它并没有什么实际的含义，所以当这个句子是陈述句的时候，我们可以把 that 去掉，直接省略掉就 ok 了。 然后我们再往下看， try and stand up， 试着站起来。在英语当中，我们常用 and 把两个动词连接在一起，这种句子往往用来鼓励某种动作，就是 try， try and stand up， 你 试着站起来 鼓励他去做这个动作。呃，我记得在十三课的时候，我们也学过这样的句型， come up 啊， come upstairs and say it。 你 快上来看看他呀，你快上楼来看看他，就是鼓励他去做这样的动作。如果你不想用 and 连接也，我们也可以说， come up 啊， come upstairs 句号 say it 句号也是可以的，但是我们把它连接在一起之后呢，就变成了我们想要的这种去鼓励式的这样的一个意思了。 我们再往下看， let me help you， 让我帮你吧。那么这句话当中的 let 有 允许的意思，它后面接的是，呃，不带 to 的 动词，不定式，其实就是原形吧。我又想这么多了啊， let me have a try， 让我们试一试吧， let me tell you 啊，让我告诉你吧， 对吧，就不用不用去，有的时候不用去理解那么多啊。还有一个，英语是什么，我认为就是你要多读，多听，多看。 呃，有时间的时候我们可以多去看一些美剧，英剧绝对对英语是有帮助的。因为这个句子虽然我们理解了，我们也知道是什么意思了，但是我们仅仅停留在这篇文章，我们能看懂。 你要去输出的时候，是需要你大量的，呃，就是对于这个对单词这个运用，需要大量的去运用，需要大量的去积累的。所以说我们还是日常生活中就要不断的去输入， ok， 然后再往下 就是今天我们第二个重要的知识点，直接引语和间接引。他说他今天不太舒服，这就是一个间接引语。 他说我今天不太舒服，那么我今天不太舒服。我们要用引号引起来，那就是直接引语，从中文当中我们就可以很好的看出来，对吧？所以它非常简单。呃，这边这句话说， the doctor says that he will come at once。 那 医生，医生说他马上就来，那么我们要把它改成直接引语，怎么改？ 哎呀，改成 the doctor said i will come at once， 对 不对？嗯，再改一个，用直接引语改成间接引语。嗯，比如说 she said i don't like apples。 那 改成间接引语就是 she says she says that she doesn't like apples， 对 吧？这就是直接英语和间接英语。呃，下一节课呢，我们再去做更多的练习，再看看直接英语如何快速地改成间接英语好不好？ 那今天的内容就是这样子啦。呃，有两个新的内容，但是也都不难，对吧？ ok， 今天就到这儿，拜拜。
01:27查看AI文稿AI文稿大家好，从今天开始呢，我们进行新概念第一册的跟读。跟读一共分为两部分，第一部分呢是本科的单词，第二部分就是课文。话不多说，开始今天的练习吧。 now part one 现在第一部分， excuse me？ 打扰一下， yes 是 的， is 是 this。 这这个 your 你 的 handbag 手提包 pardon， 请再说一遍 it 它饱盖的它 thank you 谢谢你！ very much！ 非常的 next past two 接下来第二部分， excuse me？ 对 不起，打扰一下， yes 什么事？ is this your handbag？ 这是您的手提包吗？ pardon， 对 不起，请再说一遍， is this your handbag？ 这是你的手提包吗？ yes it is。 是 的，是我的。 thank you very much！ 非常感谢每天打卡学习，有没有跟我一样中年零基础的，我们一起加油！
03:05查看AI文稿AI文稿新概念二，我这边有两本笔记，跟大家讲一下新概念二的这两本笔记怎么去用。首先这本蓝色的这个笔记，大家可以看一下这里面的内容，先给大家描述一下这个里面，你看这个目录里面就已经给大家捋出来了这里面的重点知识点都是啥，我觉得他这块的内容也是做的挺好的。 然后前面的现在升级完了之后，把前面的这个测试的这个答案也给大家弄出来了，然后大家在学新二之前，带着咱们的孩子把这个测试的这个答案也给大家弄出来了之后到这边来对答案。 然后这本笔记不管你用的是哪个老师的课，哪怕我现在放的是福尔克老师的课，你能用。然后霍娜老师课六老师，课田劲老师，不管任何交心概念二的老师的课，你都可以给他匹配上，因为这个笔记做的是不分老师的这个版本。 这个笔记你可以让你的孩子在这个读这个书的这个过程中，你会发现这上面有很多的知识点，然后你就让你的孩子把这些知识点在 你自己做笔记，还是你在本上做笔记，都可以参考这上面的这个笔记知识点，你结合老师上课是不是？然后往这边挪，你看大家会发现这边有课后练习的一个简单的一个解析，实际上课后的这个练习说难不难，说不难也难，就是这个课后练习一定要让孩子去做，那这个 答案你不知道在哪，对的，哎，是不是这本本笔记完全给你，给你了，给你用了，然后往这边走，你看这块是不是有知识的这个点播呢？那这个知识的点播就是这一段时间的，比如说重点内容，那你的这个知识点播我认为是要全部都会都要记下来的， 就是大家没听错啊，咱们到星二的时候，你对孩子要有要求，这知识点你记不会，你就是做不了题。所以说咱们把这个里面只要出现这样的知识点，那就是比较重要的知识点。 那咱们的孩子你带着孩子记一记，看一看。另外这本笔记如果说你正好用到的是弗朗克老师的课，那这个笔记就可以用了，因为这本笔记是针对弗朗克老师上课，我一比一做的这个还原的这个笔记大家可以看一下。我新二的时候，我是全程跟着弗朗克老师 全部学了一遍，这是我手写版的笔记，后来因为我带的孩子越来越多了，再加上我儿子也学星二，我就把我手写的变成了这个电子版的这个笔记。当时我做的时候，我是把阜阳课老师上课里面的，就只要是他没有英文翻译的这个内容，我也给大家做出来了，也就是说他这个中英句子都有中英文的翻译，大家用起来就挺好用。 然后有的家长问我说，蛤蟆，你看我有的这本笔记的，那老师上课的时候，我家孩子还做不做笔记？你如果说不做笔记的情况下，是不是得拿个笔出来，你老师在这讲，你稍微滑一滑是不是可以？ 如果说你孩子有余力的话，自己想做笔记的话也可以做，不冲突就是你有笔记了，不代表你的孩子就不能做笔记，大家一定注意这一点，你要根据你孩子的情况来，但是我认为老师上课只有半个小时的时间，如果你又做笔记又听课的话，你时间会拉拉的很长，那在这个过程中我们倒不如舍弃一头。怎么舍弃？就是你 拿着我这个笔记，你认真去听课，去理解老师讲课的这个知识点，然后完事了之后，你下课了之后，你的孩子可以早上的时候，晚上的时候把这个知识点拿出来，你反复记忆一下， 这样的话，你孩子在做题的时候，你能知道对应的哪个知识点？如果说你上课你也不好好听，在那写笔记，然后你下课的时候你又不复习这个笔记的话，那你肯定是这个心二就学的，就不是说特别理想。然后这两个笔记就这么去用，如果说大家用的不是弗朗克老师的课，你就买一本笔记就行，如果用的是弗朗克老师的课，建议这两本就都买，就这么来。
13涵妈陪读自学规划
07:07查看AI文稿AI文稿hello， everyone good afternoon。 今天我要分享的是新概念一，这第一新概念一，第一课， excuse me？ 对 不起，然后先来读一遍，啊， excuse me？ yes is this your handbag？ pardon is this your handbag？ yes， it is thank you very much？ excuse？ 他 在这，他的意思是抱歉，打扰，或者是借过中途退场。他在 这节课的意思就是抱歉，打扰的意思就是打扰一下，然后第二个是密密是宾格。宾格，什么叫宾格呢？他是在动词或者是介词后面， 就简单来说，它就是在句末，就是，比如说 excuse me 就是 说 me 它就在 excuse 的 后面，然后 yes， yes 的， 但是它在这里的意思它就是 yes， 它就是什么？是 那个 is 是 be 动，它也是 be 动词。 this 这个这是 your 你 的它是它是个代词，它代词后面会紧跟名词。比如说这是你的书吗？ this is your book， 这是你的书吗？然后是 handbag 女士手提包 pardon 就 原谅。再说一遍，就是没听清楚。 pardon， it 它，它也是个代词。 thank you 感谢感谢你们。平常我们会说， thanks very much， very much， 非常的 very much。 它是一般使用在句末，它不，这节课所学到的语法是，第一个 be 动词是， 就是中文里是的，意思是英语中它就它就 be。 动词有三个， am is。 它这里有个口诀是，我用 am， 你 用 r is 跟着他他他单数名词又用单数名词用 is， 复数名词全用它。然后对应的应该怎么用呢？ 比如这个 am i am a student。 我是 一名学生 you are a teacher。 你 是一名老师，一直跟着他他他 he is a student 他 是一名学生。 it is a cat。 他 是他是一只猫。 单数名词用一指就 a book is uniform。 一 本书是有用的， 复数名词全用 are books are uniform。 书是有用的 语法。第二种语法，一般疑问句简单来说就是能用 yes 或者 no 回答的句子， 通常就是问是不是啊，对不对，有没有这些？然后怎么去在英语中它是怎么用这个 疑问句呢？就是把这个 be 动词提前到句首，比如这个， 比如这个。第一个，这是一个手提包。 this is a handbag。 改成疑问句就是把一字提到句首 is this a handbag。 然后复数改成复数的话就是 this are handbag bags。 把 r 提到句首 are these handbags。 还有就是我开心 am i am happy。 把 am 提到举手 am i happy 就是 我开心吗？就等于是自己问自己的意思。内心独白，如果说问你的话，就是 are you happy？ 你 开心吗？ 最后在细讲细分享了一下这节课的内容的意思，它就是 excuse me？ 对 不起，打扰一下，就说打扰一下。 yes 它这里 yes， 它是什么事？ is this your handbag。 这是您的手提包吗？他就是他，这是个疑问句。 pardon 他 是说啊，就是等于说没听清，需要再说一遍的意思。 然后他就回答了， is this your handbag。 他， 这是您的手提包吗？然后他确认了一下，就是说， yes it is 是 我的。 然后他就感谢了他。 thank you very much。 然后 very much。 它要放在句末，它不能像我们中文学的一样，就是说 very much thank you。 它不能放在前面，它要放在后面。
33ZL/学英语
02:31查看AI文稿AI文稿多的朋友都在问我，零基础自学新概念到底怎么学？那这些就是我用到的一些教材，这是教材练习册，还有这是对答案的教材全解，这是一个笔记本，是用来默写的。然后还有就是对应的 app， 我 今天全部跟大家去过一遍，究竟是怎么学的？首先你比如说我现在经学到的是 五十五，五十五课，这是我今天学的课文，那我在学这篇课文的时候，我会先去把这里通读一遍，通读完了之后大概意思理解一下，不清楚的这里有生词，再去过一遍，过完了之后，接下来这里的课文注是我也会去认真读一遍， 带着课文注是再回去读一遍，那这个课文的整体意思我就理解的七七八八了。在这里学完了就是这里预习完之后，我会去在这个外研优学上面去学， 去把这个过程再走一遍。这里主要去学的生词，因为生词他有发音，还有拼写，还有这个朗读，朗读的话能帮你纠音。这里学完了之后，我会再回到文章里面， 课本的文章，文章这里有参考译文，我会对着这个译文去一字一句逐句的去翻译。这边的中文翻译完了之后，大概需要翻译三到四遍，我才能完全的通读，然后完全的理解，然后也能默写出来。 在这里翻译完之后，我就会跟着后面这所有的课文上所有的你，比如说摘药、著作、作文，就是这里所有的流程全部再走一遍，把所有的课后题做一遍， 这里去做一遍。做完了之后，我会用这个教材全解去对答案，因为这上面他有对应的答案，你比如说这里 对完答案之后我会再去纠错，纠错完就整个学完之。嗯，就教材上的知识学完了之后，我会再再把它默写下来，把今天的文章这全是我就学完的默写的。 默写了这么多，默写的话也是去增加记，加强记忆。最后的最后我会再把这个练习册做完，练习册它可以去巩固我们今天学的一些知识， 去把它做完。这就是我整个学习的流程，就是新概念。二，因为他有很多的新的知识、句型和语法，那他学完大概可能需要一到两个小时，这个还是比较费时间的，是完完整整一到两个小时。 如果你是要工作，就是一边工作一边学的话，可能你需要分一天或者是两天，甚至是三天才能去把它学完。
68言笙（自学英语）
02:41查看AI文稿AI文稿哈喽，大家好，今天来分享一下我学习新概念都用到了什么。这本是新概念的教材，它配套的视频，在 b 站 打开教学这个界面，往下翻，找到第一侧，点进去就可以看到一系列的课程。在前两篇中，六老师主要告诉我们他怎么样去讲这个视频，以及我们怎么样去学习，剩下的都是按照教材的章节一节一节进行。 这本就是六老师口中的绿皮书，他每次讲完一节课都会留相对应的作业，我们根据每节的课程去完成就可以了，完成之后记得对照后面的答案。 还有一本是英语语法，这个就是六老师口中的红皮书，这个怎么用呢？我来给大家做一个简单的示范。比如我今天学习了一个语法单词是 d 的， 那么我们 打开红皮书的缩引部分，在它后面的缩引部分我们找到 d 的 相关的内容。在十二单元，我们打开十二单元 就可以看到在左边的部分是具体的知识讲解，右边的就是一个配套的练习，他这个练习还是有一定难度的，不过对于我们初学者学习语法的话，还是有很大的帮助的。下面再来说一下我都用到了哪些软件。 首先是新概念的 ai 版，我们打开之后就可以看到跟教材配套的文章，随便点进去一课，它上面有课文的跟读，我一般是它读一句，我读一句， 这个发音建议大家都去听一下，因为它主要嗯说在句子中的一些连读啊，弱读的一些发音技巧，还有单词的跟读和练习， 本节课语法的一个练习。其次是万研优学这个 app， 它可能需要你扫描呃教材后面的二维码去进行获取资源。这个找到我的图书，点开之后就可以看到所有的课程了。 这个也是一样的，你点进点进去之后他就会有单词的一些跟读练习啊，还有课文的跟读和练习，都可以帮我们很大程度上去巩固我们本节课学习的知识。今天的内容就分享到这里，大家还有什么问题的话就评论区留言吧。
1.7万小7学英语
10:48查看AI文稿AI文稿好，同学们，大家好，欢迎大家回到根商说英语之新根英语第一册精讲系列课程。今天呢，咱们上节课，解决了第十期课的听力和跟读，那么这节课非常重要，开始讲词汇啦，词汇完是课文还有语法。好，跟我读一下咱们的标题， lesson seventeen how do you do？ lesson seventeen， how do you do？ 你 好吗？ part two vocabularies 第二部分词汇 好，先给我读一下这些单词啊，这个印刷题稍微有点不是特别显，但是我会念出来的好，第一个单词读作 employee employ 叫做雇员 employee， 大家注意，这有个重音符号啊，重音符号，你看前面是 employ employ employ employ employ employ！ 再读个 e employee employee 会有点不太适应啊，我刚学这个单词也是不适应啊， employee employee！ 好， 面对陌生呢，同学们只有一个办法，重复， hard working hardworking 勤奋的 sales reps sales reps 推销员 sales reps 推销员 hard working hard working man man 男人 office office 办公室 assistant assistant 助手 man office assistant 好， 来，咱们逐个看啊，这个自然声形成这个音标啊，不是非常的准确，应该这有个重音符号啊，先跟我读一下雇员，也就是 员工啊，雇主雇的员工就是 employee employee employee employee！ 好， 同学们，我们看啊，再读一下 employee 雇员，那么雇主是谁？对，就是这个了， employer employer 雇员雇主，大家要会啊， employee employer 对 于初学者来说呢，这个单词真的是不简单，因为咱们目前学的难度呀，是小学难度，但这个单词呢，是标准的初高中单词了 啊。但没关系，它是个名词嘛，我们多读，记住就行了啊。你不要说老师说这个出路，你说，哎呦，我现在小学，我不记得哎，那那那不行，以后你早晚还得学 好。 this employer likes his employee。 什么意思啊？这个雇主喜欢他的雇员，也就是，哎呦，老板呀，欣赏员工。说白就是老板欣赏员工。 这句话其实有点超出咱们的范围了啊，因为咱目前所碰到的动词都是 be 动词，但是老师会给大家拓展拓展。先是先这个，呃，熟悉熟悉，接触接触是没有错误的。大家看 this employer。 这个雇主 likes 喜欢 his employee。 他的雇员 she is a good employer。 女，他是一个好的雇主。 he is not a good employee he is not a good employee。 他 呢，不是一个好的雇员。 好， how is that employee？ 那 么现在，假如说我不知道那个 雇员怎么样，那这儿呢？就是不知道怎么样，不知道是好的了，那这儿不就变成 how 了吗？好，变成 how 之后，那我们就会想起来，哎，这 how 也是个特殊疑问词啊，那么这个句子变成特殊疑问句了，那么自然就移到前面了，那就是 good 变成了 how。 剩下就是 how is that employee。 反正看那个雇员是如何的。那不就是那个雇员怎么样吗？好，跟我再读 employee。 employer 好 hard working， 勤奋的 hard working。 这是个合成词。首先， hard 作为一个副词呀，它的意思是努力的举一个稍微超纲的例子啊，但是我们可以学习嘛，同学啊，超纲不是超很多啊，例如， i study hard， 主干是我学习，但是我学习是以什么方式的哟？我是非常努力的学习，我很努力的学习， i study hard， i study hard， i study hard。 好， 这是咱们的一个拓展。那么 hard working 作为一个形容词呢？那就是勤奋的啊，你可以说，人， my father is a hard working hairdresser my father is a hard working hairdresser。 我 的爸爸是主语 it's a 动词 a hard working dresser 是 什么呢？是一个勤奋的剪头的人，那么就是勤奋的理发师了。 好，记住， hardworking hard 是 副词，努力的这个单词呀，是真的有点超纲，但是咱们还在说，咱们记一下吧， sales rep， sales rep！ sales rep， 它其实是 sales representative 的 缩写， sell 叫做销售 rep representative， 这是一个代表的意思，那么销售代表，那不就是推销员吗？做销售的吗？啊？ sales rep， 那 么这个 rep 其实就是 sales rep representative 的 简写啊，前三个单词，所以你理解到就可以了啊。同学们 好， what is your job？ 你 的工作是什么？ i'm a sales rep。 我是 一个销售员，那么咱们之前学过的像牛奶工吗？ milkman， 老师 teacher， 理发师 hairdresser 空姐 air hostess 呃，送牛奶的人 milkman 男警察 policeman 女警察 policeman 医生 doctor， 护士 nurse。 你 都得会啊，同学，还有键盘操作员， keyboard， operator， 工程师， engineer， 机械师 mechanics。 同学们，你都在会啊，你不能说你学了新的忘了旧了吗？那你的技术怎么拓展起来的？有点生，赶快回去再复习， 笔记要做好。 i'm a sales rep。 我是 一个销售代表。 what is your father's job？ 你 的爸爸的工作名词词所有格是不是你爸爸的工作是啥啊？ he's nurse。 他 是一个护士啊，护士也有男的啊，可不是光女的 好 man。 这单词简单，咱们说过很多遍了，男人是吧？那么咱们知道男人就知道他的复数啊，是 man， man 啊，这是 man， man 啊！ 女人是 woman， 而复数是 women， women 这四个词常考跟老师再读一遍， man， man， woman is your teacher a man。 那 老师是个男的吗？ no she's a woman。 不， 她是个女的。 is the sales rep a woman。 这个销售代表是个女人吗？ no he's a man。 不， 他是个男的。那看来是不清楚对方男女，可能天黑看不清楚。 好，记住啊，做好笔记，往下 office office 口令收员啊，不要做成 office， 是 office office 办公室 好 office 办公室，那办公室里面的人就是办公室人员，也就是官员了。那读作 officer， officer， officer 好。 海关那一刻是不是 who is that officer？ 那 个官员是谁了？ he is my uncle？ 又，他是我叔叔了。 where is your uncle？ 你 的叔叔在哪呢？ he is in the office。 他 正在 办公室里面。 in 作为一个介词，是在什么什么里边？老师长得有点超纲，但咱们是提前先预习一下，你真是不理解。没关系，你看它呢，主语系动词的意思， in the office 就是 在 办公室里，那么它是在办公室里面。这对你的输入在哪？这个特殊疑问句的回答好。最后单词， assistant assistant assistant。 好， 这里有个重读符号啊， assistant assistant， 不 读 assistant， 这浊化了，不读 st， 读 sd 好 助手，其实它来自于 assist assist， 意思是帮助。 i assist you 就是 我帮助你等于 i help you。 那么 assistant 就是 帮助的名词啊。助理， look at that assistant。 看那个助理咋了， who is she？ 她是谁了呀？ she is my aunt。 又她是我的姑姑，姨姨婶婶，哪一位？咱们这中文咱们说不清，总之就是姑姨婶，这都是 aunt。 how is your how is my aunt？ 哎呦，应该说 your how is your aunt？ 就是 你的姑姑，怎么样呢？ oh she's very hard working。 哎呦，她是非常什么刚学的勤奋的 好 assistant assistant 是 个名词。助手，我们把刚才单词再给读一遍。同学们， employee employee， 雇主啊，雇主呢？ employer employer hard working， hard working。 勤奋的那么 hard 可以 作为副词，是努力的 sales reps sales reps 推销员，也就是 sales representative 的 缩写。 man 男人复述 men m e n 对 应的 woman 以及他的复述 women office 办公室 officer 办公室人员 assistant 助手 assist， 帮助 好同学们做好笔记。我们下节课讲课文了，同学们，拜拜。
21我爱学英语
03:57查看AI文稿AI文稿这个视频给大家讲一讲新干练学习的杂七杂八的一些事，天天大家说拿着我这个本看，我这个本里面写的东西比较多，我一点点跟大家讲一讲。首先大家在学新干练之前，你一定要知道咱们学新干练到底学了个啥。因为有很多人说那新干练就是一个语法课， 实际上可不是。在新干练里面你可以学到单词、短语、句型，也就说咱们用新干练的这个学习，的确有这些东西可以学的。 第二个内容，新开店里面有一篇篇的文章，我们在新开店这个学习中，我们可以学习到新开店里面老师讲的这些词的用法，其实挺多内容的。你看我之前没做笔记给大家的时候，我自己在 书上做笔记，你看这么短的几句话，你看我做了这么多笔记出来，所以要学的内容还是比较多的。新开店的每一节课都有一个重点的知识点，那也就是说 大家说的新概念学的主要是语法，那语法他是按照这样的结构去给我们讲的，把所有的语法都给他打散成一点点的知识点，一点点跟我们贯穿的去讲。所以说他的内容还是挺丰富的，不仅仅说他是一个 语法课，他其实里面呃包含了很多的内容。但是我经常跟大家讲，你学新概念可以，但是你不能只学新概念，因为新概念毕竟 现在被我们很多的机构也好，或者个个人教课的这些老师也好，他都给他整成了一个类似于语法课的一个课了。那在这个过程中，我们一定要加上阅读和听力的这个训练，也就是我经常跟大家讲的新火的那些 内容要加上，再另外我们也要把课类给他加上。为什么说要学课类？我跟大家讲你学新概念的时间节点每个人都不一样。如果说你的孩子像我家儿子那样，三年级的时候我们就学上新概念了，那你就会发现你到学校去，你的这些知识点，你都会，因为你在新概念里面你布局的比较早。但是如果说你的孩子到了五年级、六年级 你才学上新概念，你就会发现你要学的东西在新概念的后期的内容我都没学，是吧？那也就是说你跟课类的他的知识点的结构的 布局，出现的时间节点，他是有点不一样的。就比如说我想学课类的这个知识点的时候，我在新干店里面我还没学到，所以说大家到时候拿我这个课类关系的对照表，你可以去呃，往前提一点学，或者往后多一点学都可以的说这个可以灵活的处理。但是我们课类的这个学习我们不能撇， 这很简单，你就买一个拔剑特训，你把课类带着去学就可以了，因为我们学校的考试也是非常重要的。 好在稳定下来了之后，这些你就做，因为如果说刚开始我心肝念都忙不过来了，你刚开始可以不整，比如说到了寒暑假的时候，你把阅读和听力，包括如果说以前你在刷绘本，你就一直在坚持去刷，这就是我说的不能只学心肝念， 心肝念最重要的一个事就是你要把心肝念的这个老师敲定，老师的事，你们去看我置顶的视频，我只能告诉大家，我儿子用的是弗兰克老师的课，所以我在弗兰克老师的课的基础上，我给大家做了一个 详细的一个学习计划，也就是说 franco 老师的课是我今天学习规划中的一个环节。我在周一到周五，我给大家做了一个预习，用一个动画片， 它虽然便宜，但是我觉得那个动画片挺好用的。我给他做了预习 franco 老师的课语法课，也就是说我把这个学习流程 模块给他固定下来，主要目的就是为了养成大家学英语的这个学习习惯，不能把新概念放在只有周末才能学，你平时你要把这个听说读写都一起练一练。至于说新概念学习的这个周期，跟大家讲一下，新概念的周期取决于你们的勤奋度，怎么说？ 就是因为新开店我给大家规定的，比如说你一周学两节课，你就得十八个月学完，你除非寒暑假时候你加速寒暑假，比如说一周四节课，那你有可能在十四个月做学完，有有没有就是十个月学完的，或者是一年学完的有少 前提是你要学明白学了新开店，为什么有的人依旧拿不到结果他学了不等于他学会了，这点非常重要。所以就说今天给大家续到这些，大家看，如果觉得有道理，大家可以点点关注， 到时候比如说我碰到我直播，或者是多看看我视频。如果说你在家的确自己学不明白也费劲，你来找我，我带着大家一起学。
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00:56查看AI文稿AI文稿英语零基础可以直接学习新概念吗？大家好，我是谭老师，接下来我将会录制一系列的视频，为大家讲解如何高效学习新概念。英语零基础千万不要盲目的开始学习新概念，不要急于求成，也不要盲目的赶进度。基础没铺垫好，直接上手，反而容易影响整体的学习进度。 新概念一包含不少的句型、时态、词汇，如果孩子完全零基础直接开始学习，很容易就跟不上了。上课理解吃力， 阅读也是磕磕绊绊，知识点也难以消化，慢慢的呢，孩子的学习兴趣就没有了，越学越吃力。正式学习新概念之前，一定要有所铺垫，把字母发音简单，日常词汇短句先掌握牢固， 把启蒙基础打稳，再循序渐进开启新概念一的学习，这才是踏实有效、稳固提升的方式。您身边有没有零基础就开始学新概念一的孩子呢？评论区我们一起聊聊。
10英语谭老师
01:39查看AI文稿AI文稿我带我们家孩子一年多学完了整本新概念，现在孩子英语基础特别扎实，校内考试基本满分，校外测验从没低于九十五分，都是靠这个保姆级。七步自学法，零基础也能直接照班，赶紧收藏。 第一步，纯盲听，不看课本，听课文音频三到五遍，抓整体大意，适应原声的语速和语调，培养语感。 第二步，逐步精读课文，打开课文，逐句研读，圈出生词，查音标、懂事义，大致了解一下课文里的基础语法、句式结构。 第三步，跟着精讲，吃透语法，配合名师精讲，逐句拆解时态句型，连读规则，不光懂字面意思，更要明白句子为什么这么表达。 第四步，影子跟读模仿，逐句暂停原声，模仿发音停顿语调和连读，复刻地道口语节奏，纠正自己的中式发音。 第五步，语境记词扎实，过关不独立背单词，结合课文句子记忆，做到会读会认会用，课后重点单词和短语及时默写巩固。 第六部，分段熟读背诵，不用死记硬背，先分句读熟，再分段串联，把经典课文烂熟于心，积累表达。第七步，闭环复习输出，合上书本，默写课文，再用自己的话口读复述，搭配课后习题巩固，按照周期复盘 总结一下七步就是盲听、精读、精讲，跟读单词背诵复习输出，坚持这样学，不用报班自学新概念，完全可以学出效果。
103Betty妈妈陪学日常
00:43查看AI文稿AI文稿暑假学新概念的流程，老规矩，先用这个 app 循环的听，在学之前要会读它所有的单词点读，然后我们到了暑假开始，我们就开始跟着课去学 它这里面是三节词汇课，一节语法课，在一个课文课，是我们通过这个听背，你学起来会很轻松， 在读背的时候就循环读它这里面的考点，每课的考点针对两课开始读它里面所有的考点和语法点， 学过了之后再去听写和默写，然后做这个一本通，还有这个刻刻语法大全阅读拓展板块，最后就是我们这个听力板块。
01:07查看AI文稿AI文稿学新概念一定要准备这个七彩笔记啊，是一定要准备，这里面会把我们所有的考点的口诀教透你。像这个是 be 动词的口， 一般疑问句的口诀， be 动词句式，肯定句，否定句，一般疑问句，这个句式的口诀非常重要，重要做题的时候会用到的还有形容词性物主代词怎么用，名词性物主代词怎么用？祈使句的口诀， 定冠词的口诀，零冠词的口诀，这整个都是按照初中大纲去要求的。疑问词怎么用，所有的疑问词全部总结了，名词变复数， f、 f， e 结尾的怎么变，整个名词变复数的变化规则全部是题眼 形态。动词所有的考点全是拓展出来的，你看这拓展出来的有多详细，二十九课，所以一定要用这版的口诀， 还有他讲的考点补充出来的所有的动词的短语，按照初中维度一定要他是口诀。还有语法点，你像这个比较级全部给你总结出来了，你不用单独看语法书，你在这里都会学透。
