26课里的张三怎么画
九三班珍贵藏品大英博物馆双人像 猴像朱元璋看来作者很喜欢这个角色。 孤独的 joker， 非常的游戏 我们的男神六六六村里入 健硕的肌肉男子请输入文本 就将我自己画的。
粉丝1.4万获赞30.3万
相关视频
00:21查看AI文稿AI文稿今天我们来画一个男生的小皮卡，画的是陈一恒你们的哼哼，先画出他扁扁的脸和大耳朵，还有小小的身体，每一个小皮卡都可以这样画， 然后根据他的照片画出他的发型，加上五官，小小的眼睛和嘴巴，再根据他头发生长的纹理，简单的给头发上一个色，最后再给他加上一个小领子和领带就完成啦。
315张三玩书画
00:20查看AI文稿AI文稿今天这个小美女看上去特别的温柔，我们就给他画一个温柔版的小皮卡，他的发型是这种中分的，然后侧向一边，边上加个小呆萌，更可爱一点，整体再调整一下发型，眼睛还是偏下一点，加上小嘴巴，然后加上他的小身体就完成了。是不是超级简单，自己动手去画一下吧。
2545张三玩书画
00:40
02:29查看AI文稿AI文稿你知道澳门的市花是金莲花吗？在澳门回归祖国二十六周年这天，咱们画一朵漂亮的金莲花来庆祝吧！首先用铅笔轻轻画出草稿，画一个椭圆概括出花朵，在里面画出莲蓬，用小椭圆概括出花瓣。 接着完善花瓣细节， 敷线稿，可塑橡皮剪蛋，铅笔印浅黄勾勒出花瓣轮廓，并轻轻平铺花瓣颜色。 前者时轻轻描边花瓣，并在花瓣里画出纹理。 注意区分花瓣的正面和背面。 按拿坡里黄画出花瓣里的阴影， 橄榄绿画出花杆。意义非凡的金莲花就完成了。跟樱桃老师一起画画吧！记得打卡交作业呀！
03:41查看AI文稿AI文稿大家好，我是张三岁呀，今天是随便画画第二十六天，前几天偷懒画的，一直都是比较简单的画，所以今天就找的稍微难一点，画第一个就觉得手生了， 真不应该偷懒画简单的，以至于第一个画的好丑，猫的鼻子画小了。接下来大家慢慢欣赏欣赏吧！ 今天回到这里就结束了，拜拜，我祝大家拥有美好的一天哦！
1张三岁
01:16查看AI文稿AI文稿涂完底色之后，我们找一根橘红色继续去给它进行一个叠加加深， 那我们用笔的时候，可以把笔稍微侧一点，然后进行一个上色，那这样子上出来的颜色它会比较柔和，那注意我们的线条是两头尖中间粗的一个线条， 那不够深的同时，我们可以不断的去反复的去叠加他，或者是换一根相对深一点的笔去给他加重，那这样子他的颜色就会变深。 在两种不同深浅色块上，我们要把深色的一个形状给他找出来之后，然后再去进行给他一个叠加上色，让他一个深色跟浅色的一个形状给他区分出来，这样的区分出来的一个边缘线是比较柔和的。 西瓜的质感是沙沙的，那我们去他的灶点的时候，不用太刻意的去除他那个灶点，要保留着他纸张本身的一个颗粒感，这样画出来西瓜会更加的真实哦。
88金渊画彩铅
20:00查看AI文稿AI文稿作品分析呢，这类题型给到的分值就会略微多一些，一般是八分起啊，八分起最多最多，有的地方那个提量很少啊，会给到十五分啊，这是作品分析。当然如果能够给到十五分的作品分析，那个就需要大家洋洋洒洒，侃侃而谈 啊，那么答作品分析的逻辑也不太一样啊。之前的话有听过我的课的同学，我给大家说过，作品分析的话呢，大家可以从两个方面去答， 一方面是按照比较传统的答题方式，就是作品的背景，作品的内容，作品的艺术特色，再加上整体评价啊，作品背景，作品内容、艺术特色、整体评价，这么四步走去答题，能把一个作品很清楚的综合信息都呈现出来。 那么当然的话呢，有时候人家在考试时候，作品分析直接就说，请按照描述、分析、解释、评价的维度去分析谁谁谁的什么作品。那么这个其实换汤不换药，换汤不换药，描述描述的就是作品内容 啊，分析分析的是他的艺术特色，解释一般是解释他的背景，为什么在相应的条件下，什么样的时代当中出现了这样的作品，出现了这样的风格，是吧？这个是解释最后评价呢？还是评价？ 所以无论是描述分析、解释评价，还是我们说到的作品背景，作品内容、艺术特色，整体评价，其实干货是一样的 啊，干货是一样，这是我们说到作品分析，作品分析在大部分的考区都会有，那大部分的考区都会有，而且一出的话呢，一般也是两道，中国美术是一道，外国美术是一道， 如果说只有一道的时候，近几年有一些地方，比如说浙江，江苏，他有这样考过，只有一道作品分析给了一个大分值啊，给了一个十分，十五分，十二分，是吧？他怎么考呢？他会考两件作品的比较， 两件作品的比较看似是一个题，其实是考了两个作品分析啊，比如说常规的中国美术史当中唐代啊，张宣的这个导电图和西方美术史当中十九世纪啊，这个米勒的十岁者，哎。请将两件作品 进行对比性的分析是吧？他其实一考等于是一道题考了两个，那么也就是我们要对大部分的作品有所了解，并且要知道，如果说真正这两年作品并置在一起的时候， 对吧，他们之间会有什么可分析的相似和不同的维度？首先维度弄明白，你再把你的干货给填充进去，这个就叫有逻辑性的答题， 千万不要想到哪写到哪，或者说啊，老师考这两个作品分析，我能不能第一个啊，先写导电图，第二个我再空出地方了再写这个。十岁就不能这么去写 啊，一定是从某种维度上来说，哎，导练图怎样怎样是吧？然后识碎者怎样怎样，这样才具备一个相同可比较的这样的一种表述啊。那么接下来简答与述，解答与述，看似很相近的题型，看似很相近的题型 是吧？但是的话呢，简答会相对比较简单，不需要有自己明确的观点 啊，就是简述什么的特色，简述什么，什么作品，简述谁谁谁的风格。这是我们说到简答题。简答题其实有时候与名词解释非常非常的像一样的内容，换种说法，你就要换一个逻辑去答了， 名词解释题你基本上不需要太多的考虑自己的语言逻辑，对吧？但是到简答题的时候的话呢，简答题的分值会略微的高一点点， 那我们一般简答题你就不能说是有什么写什么了，需要有一个答题的基本模式，一般我们说到总分，总的模式，先去介绍什么，然后把主办信息介绍一下，最后再有一个总数，哎，这样的话呢， 你的逻辑很清楚，考官在看你这种语言表述的时候，他也能够很流畅很顺畅的把它读明白，哎，然后相应的考点也有分值就给了你啊，但是你东一句西一句，这个是很很麻烦的一个事情。 那么论述题，论述题呢，又与简答题很像啊，当然论述题的分值更高一些。论述题往往的话呢，就需要我们有更丰富的一些信息呈现啊，更丰富的信息呈现，然后的话呢，有时候针对什么什么观点，我们要能给出相应的论据 啊，比如说论述题说什么呢？论述题去考，请简述古希腊古罗马艺术风格的差异， 那么在这里的时候的话，我们更需要能够分门别的了，比如说在雕塑上怎样是吧，在绘画上怎样？在建筑上怎样，你能够分清几个维度去答题，举出相应的代表作品来，很清晰的一套逻辑去打论说 啊，述题大分值，这个分也不白给你，因为你相应的信息量就会比较大。最后，教案设计算是一个比较独特的存在啊，教案设计它其实属于我们教学论里头的内容 啊，今天的话呢，也有同学发过来教案设计，然后我们可以针对同学们发过来的这个一起来看一看好不好？ 好，那么技能题，技能题刚才只说了一个速写哈，其实除了速写以外，同学们真的得打起十分的精神，也有可能考到美术字呀，考到黑白装饰画啊，图案啊，透视啊等等等等其他的类型 啊。大家平时的话呢，如果说想提前练，你们就可以先去翻一翻小某书是吧？啊，教师招聘考试技能考什么？你大概的去练一练，只要你发过来的作业符合这个几个大的类目啊，我都会提前给大家去 啊，做一个讲评啊，觉得讲评的次数多了以后，直播间里的同学都很明白啊，我技能要练什么不用等到最后，咱们到九月底讲技能的时候你再开始啊。 好啊，那我们接下来再去说这个主观题。主观题，刚才我们说到的是题型对吧？那么他会考什么内容呢？ 这里我们有几大类，专有名词类、流派类、人物类、作品类、对比类等等等等，对吧？刚才我们说的是题型，这里我们说到的就是内容了 啊，就是内容了。所以说大家后期在听课的时候啊，中国美术史先讲，对吧，从原始美术开始讲起，那么相应的符合这些类目的知识信息， 大家就要尽可能的把它掰开了，揉碎了啊，消化清楚，然后做对应的这样的一个学习 啊。不是说啊，我，我只说这块只考客观题啊，大家只记客观题考点，但是大家知道好多题目，你客观题考点死知识你不背你是记不住的，你没有辨析能力的，但是你只记住一两个点不够， 是吧？你只有把它多方面的点都记清楚以后，你记明白了，自己把语言组织顺畅了，就变成了我们相应的这些个题目啊， 好比如说专用名词类，会考到哪些专用名词，会考到哪些专用名词啊？一会的话大家也可以互动啊，你觉得前面听过课的同学，你觉得哪些算是专用名词，你也可以打在这个公屏上，是吧？专用名词我这肯定给的不是特别的全，因为今天只是一个分享啊，比如说像 青铜器，那么这个专用名词我们就可以考名词解释，也可以考简答题，对吧？减速青铜器的特点，对吧？这个都属于可以截图啊，大家可以截图，你们要截不了你就告诉我，我截完以后我发在这个聊天区啊， 可以截图啊，是吧？比如说青铜器，除了青铜器那个阶段还有别的呀，对吧？我们一开始学到的专用名词可不是青铜器啊，大家知道一开始学到是什么吗？是吧？比如说彩陶、 黑陶，这个都属于我们说到的专用名词，对吧？那专用名词你就要了解到它出现的年代啊，它的具体的这个 物质呈现啊，视觉上你是怎么感受到的，然后它的工艺逻辑是什么样？造型特点是什么样？艺术特色是什么样？常出现的区域是什么样啊？好啊，那我就给大家截一下图啊，给大家截一下图 啊，因为这个上直播课，我必须同时好几个软件都打开，这样的话呢，才能啊把大家需要的信息正常的做一个分享啊， 图片格式错误，嗯，看看这样的， 嗯，这个截图截哪了？这张 好，这样大家能够看到吗？啊？能看到的话可以给我一个回复。对，其实这个 ppt 已经发给大家了啊，这个 ppt 已经发给大家了，大家可以问学府老师去要一下整个这个 ppt 啊。 啊，打印了是吧？啊，但是这只是其中的一部分哈，那么到后面我们说到的青铜器画像石，有画像石还有画像砖呢，对不对啊？瓦裆啊，瓦裆，我们在哪学到？汉代学到的是吧？除了瓦裆以外我们还学到了斗拱对吧？那么这样的内容 他不是说只是在某一个时代有，但是我们要知道大概在什么领域，具体呈现是什么样子的，在哪个部位去出现 是吧？器物类的和建筑构建类的啊，包括我们后面说到的艺术理论类的，这个其实打法都不太一样啊，都不太一样，所以说当我们后期讲到这部分的内容的时候，多维度的表述 大家都需要清楚。你不能说，哎，我只知道斗拱啊，斗拱是中国建筑的构建你就完了，你这一句话肯定不够答题啊，对不对？是吧？那建筑构建你用在什么地方？在什么时候斗拱才开始出现？为什么说斗拱能成为中国古代建筑最典型的一个建筑构建 啊？那么斗拱具体的结构是吧？它分为斗，分为拱，有的地方还有，昂，是吧？具体怎么去呈现的？哎，这些东西大家都需要清楚， 当你能够清晰的遇到这个斗拱的知识点，做明白他各种各样的客观题之后，我们把这些元素集合起来，你就能答主观题了， 对吧？青花瓷，对吧？青花瓷和青瓷的区别是什么？那我们就不仅仅是你只学一个青花瓷就完了，对吧？在什么时期开始流行，用到了什么样的颜料，到底是什么样的工艺？又上彩还是又下彩，对吧？为什么说在元代一下子就开始 大批量的制作啊？那青花瓷最早是不是元旦？不是，是唐代，对吧？为什么在唐代那个时候就没有开始流行起来？这些东西都需要大家做一个 在听课的过程当中啊，我也会尽可能给大家讲的透一些，都需要大家有一个基本的了解，最起码做到他的客观题我不会丢分。然后做到主观题的时候，我有大量的素材可以去对应表述啊，组织语言 啊，景泰蓝名仕家具，对吧？弯脏去柳，尤其弯脏去柳，对吧？弯脏去柳，他不是一个东西 啊，他是一种加工工艺，对吧？这种加工工艺在什么里头出现呢？在玉器里头出现，是吧？为什么在玉器里头出现呢？因为玉器他不像我们其他的材料，完全是人工生产的。玉器是天然形成的啊，玉料是天然形成的，天然形成里头就会有很多很多瑕疵， 对吧？我们想要一件完美无瑕的玉器，你就需要把这些瑕疵给去掉，那么这个时候我们就有专用名词了，叫做弯藏去柳。脏是什么脏？是各种各样杂志，柳是什么柳？是各种各样的柳粒，对吧？所以说这一块的话，我们需要 能够对这个有一个综合性的了解，你在答题的时候就很清楚，对吧？我们讲弯藏去柳，其实是在啊美术门类工艺那一节里头去讲，是吧？但是等到那个时候有可能就比较晚了， 当然的话呢，讲到那的时候，大家如果不明白我们及时的互动，是吧？有问题你们就直接打公屏，我觉得但凡有问题打过来，我都尽可能的给大家解释清楚啊， 是吧？然后啊，与建筑与工艺相关的，与美术相关的，比如说曹植出水，那你就涉及到人物了，涉及到时代了，涉及到风格了，对吧？有曹植出水，有无代当风，那么这两个词一旦合起来以后的话，他还是一个新的名词。什么名词呢啊？叫做曹无体格啊， 或者说曹无漪，对吧？这个出自于哪？出自于郭璟虚的图画匠人志，对吧？不是说当时这个人出来以后，我说我是曹无星，对吧？我的话叫曹一出水，我是吴道子，我的话叫无代当风。他很多是基于后人的评价， 所以我们要知道他发生在什么时候，什么时候给了他一个这样的概念，然后这个概念是说的他哪些方面啊？这样的话才能把这些题打清楚，是吧？六法论，六法论。前面听过我的课的同学，我说六法论你怎么着也得把它背清楚，一共就二十四个字，很简单嘛，对吧？ 进入生动，无法用笔，应物相形，所谓赋态、经营位置、穿衣、模写，而且这个顺序你都应该把它很正确的背下来，是吧？有的同学说，哎呀，老师背真难啊，二十四个字我背下来了，但是哪个前哪个后分不清楚行不行 啊？我觉得在这里的话，尽量给自己一些严格的要求是吧，你只有对自己要求严格了，你在考场上才更具有拼杀的可能 啊。这个真的，大家听直播课和线下的这种课程是不太一样的 啊，线下课程是什么呢？线下课程你能看出来谁刻苦，谁是学霸，谁很笨，没有学习方法。但是哈，各位同学，线上课真的就是大家谁都没见过谁， 但是真正比的是什么，比的就是谁比谁更卷，卷到什么程度完全是你看不见的啊，有可能有的同学会陆陆续续发给我一些比较卷的这样的， 嗯，作业是吧，然后我跟大家有一个互动，但是大部分情况你们根本看不到对方会以一个什么样的努力程度去面对人生的这样一次重要的选择 啊。所以说真的是需要大家加把劲吧，我能做到的就是在课余的时间 给大家加加码，哈哈，花一点自己的时间给大家多去有一些指导，那也需要大家真的能够加把劲。 课表的话呢，就是我们正常这个课表是吧，这个课表应该大家都收到了啊，都收到了，我觉得这样的一个课程节奏的话呢，不松不紧刚刚好，我们好多年都是这么过来的，那么在这样不松不紧的过程当中，大家一定要把自己的时间安排明白，安排清楚， 这样的话呢，及时互动，及时把问题在他最开始的时候我们解决掉，我觉得这样的学习效率相对相对比较高 啊，而且的话呢，就是之前这个听过课的同学哈，我也把一些思维导图发给各位同学了，我之前也说过，是吧，这个思维导图只是一个简单的框架，每个人要因人而异的做出自己的思维导图来 是吧？你的思维导图做完了以后，同样也可以发给我啊，发给我以后，然后我给大家去说哪些地方是不是有有有这个需要补遗的地方啊，有有这个遗漏的地方是吧，我觉得这样的过程，你在自己学习的过程，不是只靠耳朵听， 是自己能够参与进自己的学习过程当中去，我觉得这一点非常非常重要啊，非常非常重要。 好，又扯远了，哈哈。啊，思维导图在哪里？前期发过一本，如果说新报班的同学的话呢，是这样大家拿到的这个讲义啊，我们前一段也一直在改讲义嘛，拿到的讲义，讲义前面就会有思维导图 啊，就是前一阵子发给各位同学那个思维导图，然后这一次的话呢，都放在了讲义每一节的最前面啊， 是这样的啊，我觉得有同学问的话呢，我们就及时的去回复哈。思维导图是自己照着梳理整理，还是自己默默地写下来，稍微等一下，我开一下灯哈。 思维导图这个事情呢，我觉得各位同学应该都不太陌生啊，现在我觉得只要有一个好的学习方法，思维导图是一个很好的选择。思维导图建议大家这样去做，就是一些思维导图的基本版 啊，如果说没有的话呢，后期在课程里头我都可以再发给大家，在讲义里头也给大家去呈现出来了。 那么这个基本版的话呢，有了以后你一定要根据自己的学习的深度，你要把它丰富进去。 那么丰富的过程呢，我觉得是有两种方法，一种就是手写的方法啊，顺带就练了字了，对吧？顺带把自己的这个框架就可以搭建起来。 其实我更推荐的一种是什么呢？更推荐的一种就是大家在基础课这个阶段啊，第一轮课这个阶段，建议大家用叉麦的啊， xmed 或说其他的思维导图编辑软件去做， 因为用软件去做你比较容易去修改是吧？我哪缺了一点什么，我及时就补进去了，而且那个可以做很大很大的思维导图，如果手写的话呢， 你不容易修改是吧？我想添一点东西，没地方了啊，有的时候的话很一开始思维导图我就写的很小，对吧？结果后期再想添加东西，没地方。所以说建议大家直接用软件去做思维导图啊，把讲义里头给到的思维导图你先去做一个复制 啊，先去做一个自我的这样的熟悉，然后在听课的过程当中听到的一些东西，你觉得自己需要补充进去了，你就把它补充在那个电子版的座位 啊，我觉得这个是最容易的。那么等到后期我们在这个，比如说后期的一些笔试课啊，不对这个线下课啊，或者说是在这个，嗯，后期我们还有这种类似于精讲课，在那个环节的时候的话，大家其实就可以手写 啊，当然那个时候手写，我觉得你们就不用说写那么多，就是自己不熟悉的，你写下来，写在自己思维导图里头，那个时候也需要练字啊，也需要练字？什么软件啊？有一个软件叫做 x 叉也行 m i d。 啊，一般我们去做啊，我们去做这个，对 m i n d。 对 m i n d 啊， 叉麦的啊，用这个啊，一般我们去做思维导图也用这个，但是我我我线下课的时候，有的同学他会用别的软件，据说那个软件也不错，需要需要购买吧。 呃，我没太记住，是什么软件啊？思维导图软件有很多啊，大家可以直接在电脑上去下载这样的软件啊，或者说下载这样的 app 就 可以啊。 好啊，这这个我们再翻过来啊，再翻过来是吧，截图上还有什么？像张嘉倪唱神说万事造化中的新源，言津有谷虚黄。
00:22查看AI文稿AI文稿今天这个小美女是属于气质型的，简单带一下脸型，再根据照片画出她的发型，当丸子头边上加点碎发更生动一些。头发的笔触要有一定的方向性，而不是随意的涂黑。这里的眉毛其实可以稍微弯一点，跟她本人比较像 嘴巴，我是习惯给她画一个微笑嘴，最后画上脖子，再加上她的衣服上的小装饰，就完成啦。
198张三玩书画
00:531972张三的画
00:42查看AI文稿AI文稿我不会画画，但却很喜欢一个小说角色，想要把它灵活出来，于是只能疯狂找角度画线条，画了擦，擦了画，最终竟然有了不错的效果，感兴趣的话一起来看看吧。无期晚宴，我叫张三，虔诚种种，反倒犹如华佗一梦。直到你问出那句 how are you， 原来那一切 是真的。我说不清是何时爱着你。作为张三，喜欢你似乎是天经地义，作为夏侯惇，却又近乎摸着 生而不为人。我很抱歉，我已经没有故乡了，你就是我的故乡。
384次元慢奏曲_
