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啊啊啊。

一年读一百万词,太厉害了,太了不起了,他然后就会这样划分,他说一年就当十个月吧,那么一个月十万,他说一个月十万,这么多书他读不了,实际上不是这样的,阅读的速度是什么?叫做先慢后快的?我可能开始第一个月可能只能读一万词,每天只能读个很薄很薄的。当你的能力提高之后, 你可能每天能够读多一点,厚一点的书,那么那时候你可能一个月能够读两三万词,当你的水平再高以后,可能到了第 十个月的时候,你可能一个月就可能读五万次,也就说他的增长,随着你的积累,你的能力的提高,他是密指数增长的这种方式,指数级增长。所以呢,我们在指导孩子的时候呢,就不要超出过急,而且也不要按照这种平均化的思维来指导孩子, 你要相信最重要最核心的问题是帮助孩子形成对这件事情的热爱,当一个人喜欢一件事情,他愿意做这件事情的时候,他的效果会超出你的预期。当一个人内心抵触的时候,你花更多的时间,花更多的钱,实际上是可能只会是起副作用。

三个词来形容 make words, 你 会用哪三个词?第一个我觉得是自主,自主孩子可以首先是自主阅读,而不是被动去阅读,自主选书,而不是选择别人给他的书来执行。也就是我是第一个概念,是要培养孩子的自主意识、自主精神和自主选择的能力,这是我的第一个 核心。第二个是什么呢?就是说信念。什么叫信念呢?就是说很多家长开始看到我们的很多小朋友读那么厚的书,他开始会怀疑,首先很羡慕,但是呢又很怀疑,不放心管控,不相信孩子。第二个词,所以我们叫做 相信,或者是说信念,相信,相信孩子他自己可以我们真正的去放手,让孩子独立的去做,相信他能做好,奇迹就会发生。我刚想了一个词,我觉得不知道会不会是积累, 累积也算是一个我们这里的重点,对,我们用可以用积累,日积月累的累,对吧?叫积累。然后呢,我觉得包括成人做事在一个领域里面有长期的积累,他对于后面做更有帮助,所以呢,我们觉得这个累积效应。



然后希望自己还是明天如果有时间,我也想去看看夕阳吧。二零二五年在瑞典的马尔莫的 夕阳,莎莎是怎么说的?明天如果说有时间啊,也想去看一看夕阳,对不对?当我们的玛吉拉知道这个事情之后,我们决定也要浪漫给我们的代言人一下啊,我们爱他,尊重他,喜欢他,想要留下他,想要和他拥有更好的未来的故事。所以说 我们把夕阳啊,联合到李某间的一个这个调香师,我们把夕阳直接就灌进到了瓶身里面,你不管是身在何处,都能享受我们马尔默的夕阳了好不好?这是我们的日不落幕啊。

什么样的人?我肯定想成为一个特别优秀的人,然后让全世界都知道我。
