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00:53查看AI文稿AI文稿两位数相加，三七六加七八等于几多嘞？哈哈哈。三十六加十八等于三十六加 十八加二减二等于三十六加二十减二等于五十六减二等于二十四。人家讲两位数相加，你加加减减做什么？ 哈哈哈。三七六加七八就等于六加八等于四十三四加四等于十四，再加四十就等于五十次，懂没？ 不对。嗯，你那个已经是老方法了。我这个是最科学的新方法，哈哈哈。
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01:02查看AI文稿AI文稿两位数加一位数不进位加法。个位相加等于八 十，位移过来，十六加二等于十八，个位相加等于六十，位移过来，二十四加二等于二十六，个位相加等于九 十，位移过来，四十五加四等于四十九，个位相加等于六十，位移过来，七十一加五等于七十，位相加等于七。 位移过来，五十二加五等于五十七。个位相加等于七 十，位移过来，三十四加三等于三十七。
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00:15查看AI文稿AI文稿老公闺蜜住的楼层是两位数，俩数相加等于十二，十位是个位两倍，猜几楼？我猜九十三。九加三。差不多吧，差远了。十位是个位的两倍，相加十二。再想这题比上回难，我放弃。
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01:58查看AI文稿AI文稿十位数字和个位数字相加和十二的两位数有几个？ 现在我们可以求在这里写个十，这里离离远一点的写个个和十二的。有，还有两位数，你没圈，你说完之后还有圈。 好，这个这可以三，这一十九，三十九一个，这是四十八，这是五 五十几。哦，五十七，这个是 六，这也写六。而且七，这里写五，这里写八，这里写四， 然后最后这里写九，这里写三。啊，现在就是这一个两，一个三九三，一个三九，两个四十八。不对，写错了，是 三十九一个四十八，一个五十七，一个六十六，一个七十五，一个八十四，一个九十九，十三一个。 说明我们先玩这个了，那就是三，那就是一 二三四五六七，说明两位数七个。
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01:16查看AI文稿AI文稿一年级下次常考题一个两位数，个位与十位上的数字相加和是六，这样的两位数有多少个呢？首先我们做这种整数的问题的话呢，我们就要把这个十位和我们的个位写出来， 他说的是什么来？数字先加的和是六，也就说我十位上的数字加上个位上的数字等于六，对吧？来，那么我们可以在十位上按小到大的顺序依次的写下去，一一的去，没举就不会啊，就说写漏了啊。 那么我们十位能写零吗？不能，为什么？因为我们的十位最高位是不能去写零的，那么我们十位的最小的数字是一个位就是我们的五，那么十位是二的话，个位是四， 十位是三，个位就是我们的三。十位是四的话，个位是我们的二，十位是五的话，个位是一。那么十位是六的话，个位是零， 十位是七，可以吗？不可以，因为他们两数之合是六，对吧？那么我们接下来看一下我们这样的两位数有多少个来，一个是十五，一个是二十四、三十三，我们的四十二、五十一、六十，您学会了吗？
19敏乐老师爱分享
00:09查看AI文稿AI文稿昨天拍了一个视频哈，大家都问我多少岁了？那今天我来告诉大家，两位数相加等于十二，美女们猜我多少岁？
01:29查看AI文稿AI文稿今天我们来学习一百以内两位数的加法，有的小朋友一看数越大就不会算了。其实呀，两位数加法只有两种情况，一种是不敬畏的加法，一种是敬畏加法。其实记住这个口诀，就能轻松的应对前面的题。 好，前面这两句呢，就是不敬畏，后面这两句就是敬畏，我们先来读不敬畏的吧。伟伟伟伟，这是两个头，这是两个伟 伟伟相加写，后面就是六加二等于八， 然后呢，头头相加写前面，这是两个头，等于八， 所以三十六加五十二等于八十八。看进位的进位打点做标记，七和八呢等于十五，需要进位，所以要点个点， 所以就写得数喽，这是五，然后呢，四加三 等于七，七再加这个点，这个点就代表十，所以就是八了。 好了，所以四十七加三十八等于八十五。这两种敬畏和不敬畏的加法，你们都学会了吗？
273金豆同学吖
01:37查看AI文稿AI文稿两位数平方，快速计算，二的平方等于四，六的平方三十六，二或六，相乘一，十二，十二，再乘二，二十四，错位相加四，三六加二，四， 这里是六，这里是七，这里是六。六百七十六，五十一的平方，五的平方二十五，一的平方是一，这里写零一， 一乘五等于五，五，再乘二等于十，所以相加二五零一加十，这里是一，这里是零，这里是二，六，零一，两千六百零， 错位相加，这里是九六九三，三千九百六十九，九七七的平方九九八，十一，七七四十九，二 七乘九，六，十三，六十三，再乘二，一百二十六，错位相加一，二六，相加以后，这里是九，这里是零，这里是四，这里是九，九千四百零九。
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01:03查看AI文稿AI文稿这道题很多人看到两位数就开始乱猜，题目说一个两位数，个位和十位数字之合是十二。如果 把两个数字交换位置得到了新两位数，比原数小三十六，问原来的两位数是多少？设十位数字是 x， 个位数字是 y。 根据提意， x 加 y， 十二，原来的两位数是十 x 加 y， 交换后变成十， y 加 x， 而且交换后比原数小三十六。十 y 加 x， 十 x 加 y 减三十六， y x 减 四。再结合 x 加 y， 十二，得到 x 加 x 减四，十二，二 x x 十六 x 八，所以 y 四 原来的两位数就是八十四。这题的关键就是学会把两位数表示成十乘十位加个位，很多同学就是卡在这里。
01:09查看AI文稿AI文稿尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好，我为大家分享一道题，是作业本上面的两位数加两位数。 第一题，四十三加二十五等于几？四十三放上，二十五放下。四加二等于六，三加五等于八，所以就等于， 所以就等于六十八。第二题，二十五加三十七等于几呢？二十五放上，三十七放下。这道题是进位的，咱们再来第二题，二十五 加三十七等于几？二十五放上，三十七放下。先看个位加七等 十二十二的进位放在了十位上面进位。所以这里定下来写，二，二加三加一等于六，所以最终的答案是二六十二。谢谢大家，我的讲解完毕。
02:15查看AI文稿AI文稿四年级同学们，我们学了小数加法，像这种做错的题目，错中求解一般都会做，但是这道题目跟错中求解又有什么不一样呢？我们一起来看一下吧。 明明在计算两个小数相加时，错算成了两个小数相减，结果是十二点六，比正确结果少了四点二，这两个数是谁和谁呢？好，那这两个数是谁？不知道，我们可以写甲 和乙，甲加乙是不是等于某一个数啊？是不是？那他看成了相减，那也就是甲 减乙算出来等于十二点六，对吧？那么比正确的结果少了四点二，正确的结果应该是我们算出来的结果是十二点六，少了四点二，是不是？应该是加上四点二就等于多少？是不是十六点八了？ 好，你看甲加乙的正确结果是十六点八，甲减乙等于十二点六，其中某一个数我们都不知道，但是我们知道了一个两数的 和，还有两数的差，对吗？那么有和有差，我们想到了什么？是不是画线段图啊？去分析。好，那我们来看一下，这个是和，这个是差。好，那么画线段图谁是较小数？是不是乙是较小数啊？好，我们先画一段，这个是乙， 那么甲比乙就是多了多少，是不是十二点六啊？这个数就等于十二点六。 好，那甲加乙他们的和也就是十六点八，说明看一下这里两个三角形再加上十二点六，就等于十六点八，那我们是不是把十六点八减去这个数，再平均分成两份就能算出来了？所以应该是十六点八减去十二点六，那算出来就等于四点二。 好，同学们，我们应该知道了，平均分成两份是不是用除法？四点二应该除以二，对吗？但是我们没有没有学过小数的除法，那怎么办呢？我们再想四点二可以分成哪两个相同的数， 是不是二点一加上二点一呢？那说明我们的也就是二点一假呢，是不是二点一加上十二点六，十二点六加上二点一，那就等于十四点七，所以其中一个数是二点一和十四点七。 好的，同学们，对于这道题有没有学会呢？没有学会，记得在评论区给老师留言，学会了一定要点赞加收藏。
14好可❤
